大学生社会公德意识调查报告
社会公德调查报告4篇
社会公德调查报告4篇“人人独善其身者谓之私德，人人相善其群者谓之公德”。
说到社会公德，让我们先了解一下什么是公共生活。
公共生活是相对于私人生活而言的，公共生活的领域随着经济社会的不断发展而逐渐扩大，这是人类社会发展的必然趋势。
在经济全球化加速发展的当代社会，公共生活日益成为社会成员生活的重要组成部分。
而社会公德则是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。
社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，是整个社会道德体系的基础层次。
调查目的：加强精神文明建设，思想道德修养。
大学生具有较高的文化知识和科学素质，已成为我国传播社会公德意识和实践社会公德规范的重要力量，对宣传、维护社会公德负有义不容辞的责任。
通过调查研究，了解当代大学生社会公德现状，发现大学生公德意识存在的问题以及提出如何更好地传播公德意识的建议，共创和谐社会。
调查形式：于XX年4月7日，随机抽取湖南地区两所大学(湖南师范大学和中南大学)的210位学生进行调查，其中男生占49.7%，女生占50.3%，调查问卷回收率79.5%，有效问卷167张，有效率100%，人工处理数据，统计图表用excel来绘制。
调查内容：从长沙市大学生对人与人之间关系的态度，对人与社会之间关系的态度以及对人与自然之间关系的态度三个方面进行调查。
调查结果如下：一、对人与人之间关系的态度此次调查我们通过如下几个问题，对大学生对待人与人之间关系的态度进行了研究。
1、坐公交车时，你会给老幼病残孕让座吗?2、坐公交车时，你自己没有座位，但看到坐着的年轻人对身边的老人小孩熟视无睹，你会？3、你会在自习室里大声接电话吗?4、一位农民工的权益受到侵害，但却不知如何维护，而你恰好懂这方面的法律知识，你会？调查发现对于问题一，有70%以上的同学表示一定会让，25%的同学表示视情况而定，只有3%左右的同学表示不会让。
表明大部分大学生具有基本的公德意识，视情况而定的同学，可能是因为公交车上人很多，自己的座位离老人又远，不方便给老人让座。
社会公德调查个人心得3篇_大学生社会公德调查报告
社会公德调查个人心得3篇_大学生社会公德调查报告推荐文章关于食品安全调查心得体会热度：材料市场调查心得体会热度：市场调查预测心得体会热度：社会实践调查心得体会热度：市场调查报告心得体会热度：社会公共道德可简称为社会公德，是一种与个人德行(涉及个人生活以及品德、作风、习惯等等)相对的起码的公共生活规则。
它的表现形式是人们对善与恶、荣与辱、美与丑等现象的认识、判断能力。
是在人们长期共同生活中形成的，依靠社会的舆论、人们的信念、习惯、传统和教育等力量来维持，为每个社会成员所遵循。
本文是店铺为大家整理的社会公德调查个人心得，仅供参考。
社会公德调查个人心得篇一一、渭南市民存在的社会公德问题1、环境与卫生问题通过调查问卷，我们了解到卫生与环境问题主要表现为：任凭宠物在公共场所随地便溺、在汽车站牌、广告招贴画、建筑物上乱涂乱画、随地吐痰、乱扔杂物、将咀嚼过的口香糖随处粘附等日常生活中的不讲究环境卫生的现象;垃圾分类投放、不使用超薄塑料袋和不环保的一次性餐具、不乱扔废旧电池、善待花草树木等每个市民都力所能及的环保行为还没有得到足够的重视和普及。
由此可知，渭南市民本身是非常日常生活中的环境卫生问题的(否则也不会反映这些问题)，但从这里我发现了一种矛盾：渭南市民有很强的环境卫生意识，渭南市的环境卫生现状却值得我们忧虑。
这是不是反应出了这一现实：大家都认识到了环境卫生的重要性、都在痛恨和指责不讲究环境卫生的现象和行为，但在不同的时间和场合，却可能自己也有违背环境卫生公德的行为?2、文明交通问题文明交通问题也是渭南市民认为比较严重的社会公德问题，其中，乘坐公共交通工具时争抢、拥挤或行人闯红灯、行人斜穿马路或翻越交通护栏等是反应犹为严重的问题。
3、文明礼貌问题调查数据表明，渭南市民在文明礼貌方面仍需继续努力，以减少不文明、不礼貌的行为。
文明礼貌问题主要表现为：遇事围观、起哄，夏天在公共场所光膀子、脱鞋、抽烟，在公共场所大声喧哗，在公共场所争吵、说脏话，在公共场所异性间过度亲密等。
大学生社会公德调查报告
大学生社会公德调查报告随着社会的发展和进步，我们每个人都不得不面对一个共同的问题：如何成为一名合格的社会公民。
作为大学生代表着社会的未来，我们更应该注重自身的社会公德修养。
但是，现实往往并不如人们所希望的那样。
社会公德一词被越来越多的人所忽视，大量违规乱纪的事件也层出不穷。
于是，我们专门对大学生的社会公德进行了一次调查，并制定了以下报告。
一、什么是社会公德？首先，让我们来了解一下什么是社会公德。
简单来说，社会公德指的是在社会交往中应当遵守的道德规范和行为准则。
社会公德涵盖广泛，从个人素质到社会风气，从公共财产到公共场所使用等方方面面都有所体现。
在调查中，我们将社会公德分为五个方面进行了统计和分析：遵守秩序，尊重他人，维护公共安全环境，爱护公共设施和资源，守法守纪。
二、大学生的社会公德情况1. 遵守秩序：67.5%在大学生群体中，遵守秩序的行为比较普遍，占据调查结果的首位。
但是，与其他方面相比，在这一方面存在着较大的差距。
因为在校园中，秩序是我们最容易控制的。
但是，当大学生走出校门去面对社会时，秩序维护的难度将会增大。
2. 尊重他人：57.2%大学生的尊重他人方面出现了一些问题。
比如，在公共场所大声喧哗，在公交车上占据座位不给老人让座等行为经常发生。
这些行为的出现，无疑是大学生在个人素质上的瑕疵。
对于这种行为，我们应该从自身开始进行调整和修身。
3. 维护公共安全环境：38.4%维护公共安全环境体现了一种社会责任和社会道德。
然而，这一方面大学生的表现不佳，只有38.4%的人坚持这种公德行为。
大学生所表现出来的不好习惯，也对社会安全稳定造成了不小的影响。
所以，大学生更应该意识到自身的责任和义务，积极参与到公共安全维护中来。
4. 爱护公共设施和资源：49.3%公共设施是大家共同维护的。
在大学校园中，我们可以看到有些学生给公共设施造成一定的损害，比如教室墙壁刻字、厕所卫生不洁等等。
这里也存在着一些不良社会风气。
社会道德调查报告(优秀7篇)
社会道德调查报告（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社会公德调查报告10篇
社会公德调查报告社会公德调查报告（一）：社会公德调查报告一、调查人：xxx二、调查时间：2012-6-10三．调查资料：校园教室校园作为一个大的家庭，每个学生都在校园生活过，不管怎样，就应是很熟悉的环境，在此过程中，维护公共财产就应是学生义不容辞的职责和义务。
在大学，就应更高一级了吧，这种小事就应说是不用说了，然而状况恰恰不是这样的，无论是教室还是其他公共场地，到处有“名人们”留下不朽的痕迹。
比如，教室墙壁上和课桌上，随处望见，乱涂乱画，甚至在墙上印上几个脚印或者在桌上刻几个字。
校园环境校园环境保护也是社会公德的一个重要组成部分，是大学生义不容辞的职责。
随着我们周边环境的日益改善，大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。
然而也有一些随意乱扔的行为，比如瓜子皮，随意吐痰等行为。
学生宿舍在晚上，宿舍就应是很安静的吧，累了一天，每个都想好好的睡上一觉。
然而，有的时候，在三更半夜竟然有人大声吼叫，以此来炫耀自己的声音，殊不知还感到很得意，很光荣。
四、原因分析：社会的影响社会公德是社会公共生活中最基本的道德要求，但是在社会公德方面的管理制度不完善或规则不合理、公共生活设施不完备等都会造成公德行为的行为不利或不行为。
再加上社会竞争压力的增大，容易造成大家比较自我的个性，常常是“个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”。
教育的影响公德教育有缺失，社会教育、校园教育和家庭教育都有影响和职责，但作为高校思想政治工作者，我们主要分析高校教育的影响。
我们认为，在目前的高校中，公德教育有缺失，公德教育并没有被放在一个很重要的位置上。
网络的影响如今的大学生一出生就面临着一个改革开放的时代，物质生活条件富足。
“90后”大学生又生逢IT技术迅猛发展时期，一出生便有电视、手机、互联网，他们接触的信息应有尽有，无所不包，其中更多地受到多媒体技术和互联网文化的影响。
他们对于网络的需要和迷恋也到达了几乎“无人不网”的程度。
但网络是一把双刃剑，网络的虚拟性和匿名性使得学生淡化了公德意识。
大学生社会公德状况调查报告
$number {01}大学生社会公德状况调查报告日期:汇报人：目录•调查背景与目的•调查方法与样本•调查结果与分析•结论与建议•附录与参考文献01调查背景与目的当前社会公德状况受到广泛关注，大学生作为社会未来的中坚力量，其社会公德状况尤为重要。
近年来，大学生社会公德缺失的现象时有发生，如公共场所大声喧哗、乱扔垃圾、不尊重他人等行为。
为了了解大学生社会公德状况，提高大学生的社会责任感和公民意识，本次调查旨在分析大学生在社会公德方面的表现。
010203调查背景评估大学生社会公德的整体水平。
调查目的了解大学生在不同领域（如公共场所、网络等）的社会公德表现。
发现大学生社会公德方面存在的问题和不足。
为高校德育教育提供参考，引导大学生树立正确的价值观和道德观。
02调查方法与样本123调查方法访谈法与大学生进行面对面交流，深入了解他们对于社会公德的认识和态度。
问卷调查通过发放问卷的方式收集大学生对社会公德状况的看法和行为表现。
观察法通过实地观察记录大学生在公共场所中的行为表现，以客观评价其社会公德水平。
样本选取地域分布选取不同城市、不同地区的高校作为样本，以反映不同地域的大学生社会公德状况。
学科背景选取涵盖文、理、工、管等不同学科专业的大学生作为样本，以分析不同学科背景对社会公德的影响。
年级层次选取大一到大四各个年级的大学生作为样本，以探讨年级层次对社会公德的影响。
03调查结果与分析公共场所文明礼仪总结词大学生在公共场所的文明礼仪表现总体较好，但仍有部分学生在公共交通工具上大声喧哗、随地吐痰等不文明行为。
详细描述通过调查问卷和现场观察，发现大部分大学生在公共场所能够自觉遵守文明礼仪规范，保持安静、有序，不随意打扰他人。
然而，仍有部分学生在公共交通工具上大声喧哗、听音乐外放，甚至随地吐痰等不文明行为。
此外，在食堂和图书馆等公共场所，部分学生不遵守秩序，插队、占座等行为也时有发生。
大学生对社区环境维护的重视程度较高，但在垃圾分类、节约用水等方面仍存在不足。
大学生社会公德调查报告
引言概述：社会公德是指个人对社会公共利益的尊重、遵守社会规范和道德准则的行为表现。
大学生作为社会的主力军和未来的栋梁，其社会公德素养的培养显得尤为重要。
本文通过对大学生社会公德状况的调查研究，将分析大学生社会公德的现状、原因、对策等相关问题，并提出相应的建议，以期提高大学生社会公德水平，为社会进步和发展作出贡献。
正文内容：一、当前大学生社会公德现状1.社会公德的定义及重要性2.大学生社会公德现状的总体描述a)缺乏对社会公共利益的认识b)遵守社会规范和道德准则意识不强c)忽视公共环境卫生和资源的合理利用d)缺乏公平正义观念e)对待他人的尊重和关爱不足二、大学生社会公德现状的原因分析1.教育体制和教育内容的问题a)教育评价导向的影响b)课程设置与社会公德教育的缺失2.社会环境和家庭教育的问题a)成功主义观念的影响b)家庭教育缺乏社会公德教育的引导c)社会文化环境的消极影响三、提高大学生社会公德水平的对策1.制定全面的大学生社会公德教育计划a)加强课程设置，提高教育质量b)建立科学的评价体系，促进社会公德的培养2.加强家庭和社会教育的引导a)家庭教育中注重培养社会公德的意识和行为b)社会教育提供良好的导向和榜样3.引导大学生参与社会实践活动a)建立志愿者活动平台b)提倡参与社会公益活动c)加强社会实践教育的教学力度四、大学生社会公德提升的效益1.对个人的价值a)培养良好的道德品质和养成良好的行为习惯b)增强社会责任感和乐于奉献的精神c)提高综合素质和人际交往能力2.对社会的贡献a)促进社会和谐与进步b)提高社会公德意识的普及和强化c)构建善治社会的重要基础五、建立完善的大学生社会公德评估机制1.设立大学生社会公德评估指标体系2.实施定期的大学生社会公德评估3.制定激励和惩戒政策，推动大学生社会公德提升总结：大学生社会公德的培养是当前大学教育的重要任务之一。
本文通过对大学生社会公德调查报告的分析，发现了目前大学生社会公德在对社会公共利益认识、遵守规范、资源利用、公平正义观念和他人关爱等方面存在的问题和不足。
大学生社会公德情况调查报告
大学生社会公德情况调查报告发布时间：2020-05-26来源：调查报告大学生社会公德调查报告(一)通过调查问卷设计，调查实践，数据统计，我顺利完成了大学生社会公德的问卷调查。
从调查的结果看：大学生作为社会主义未来接班人的主干群体，80%左右的被调查的同学具有较高的社会公德意识;仅有10%公德意识薄弱。
在文明礼貌方面，接近90%能做到尊老爱幼。
文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为标准，与我们每个人的日常生活相关，也是树立中国人良好国际形象的迫切需要。
在助人为乐方面，大学生作得更是出色。
近93%的人能做到助人为乐。
在社会公共生活中每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助和关心的时候，因此在社会公共生活中倡导助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义的基本要求。
对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的社会责任和义务，它既显示出个人的道德修养水平，也是整个社会文明程度的重要标志。
但40%的同学在爱护公物方面仍持不定态度，要不要爱护公物还要看情况而定。
仅有50%会明确如何对待公共财物。
保护环境人人有责，从根本上说保护环境是对全人类的生存发展利益的维护。
作为有较高文化素养的大学生要牢固树立环境保护意识。
但仅仅有15%的同学才会自觉地保护环境，主动捡起干净教室中的碎纸屑。
20%的同学会视而不见;其余被调查的同学会考虑去捡，但不一定会付诸行动。
在社会主义现代化建设的进程中，大学生作为社会主义接班人，更应该遵守以文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法为主要内容的社会公德;培养社会公德意识。
社会公德意识的培养离不开社会实践活动，我们应该在实践中不断增强社会公德意识，践行社会公德规范。
努力做社会公德规范的传播者和践行者。
公共生活是指超越了私人生活的局限，具有鲜明的开放性和透明性，对他人和社会的影响更为直接和广泛的生活空间。
而社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的最基本的道德规范，准则。
大学生社会公德的调查报告5篇
调查显示，现在大学生社会公德意识整体上比较强。南开大学马克思主义教育学院院长武东生说:“今天的大学生是值得肯定的，与八九十年代相比，社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。”而我们的调查结果显示，有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进，有知识，有文化，但对知识的应用能力差”。只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好，专业水平高和社会实践报告能力强，有社会责任感。”这就表明，在公德认识方面，大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴，他们都有比较清晰的认识，但在具体表现的方面还有待提高，而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。
大学生社会公德的调查报告
2019年精彩大学生社会公德的调查报告(一)
社会公德有广义和狭义的理解。广义的社会公德是指:反映阶级、民族或社会共同利益的道德。它包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求，甚至还以法律规定的形式，使之得以重视和推行。狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则。它一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他影响社会生活的行为规范。社会公德是人类社会生活最基本、最广泛、最一般关系的反映。在各种不同的分工，但处于同一时代的同一社会环境里的全体社会成员，为了彼此的交往，为了维持社会的起码比活秩序，郡必须遵守为这个时代和这个社会所必需的起码的简单生活规则。
环境保护
环境保护也是社会公德的一个重要组成部分，是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善，大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。根据调查了解，当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时，有87.05%的同学会“找到垃圾箱后再丢”，有6.22%的人选择“随手丢掉”，另外有6.74%的人可能碍于面子，会“找个角落再丢”。在不破坏环境卫生这方面，大部分同学还做得不错，即能“独善其身”。然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时，我们大学生做得还远不够，即不能“兼济天下”。比如，当看到地上有垃圾时，只有5.73%的人会马上弄干净，而有80.21%的人想弄干净但最终没做，其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因，我们发现现在的大学生爱面子，觉得那些俗规矩太死板了，大家都不去做而我一个人做很别扭，所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。对于以上这些现象，我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来，不要以为是丢面子的事情，其实往往是那些最要面子的人最没面子。21世纪需要的是“弯腰精神”，多弯一次腰就给世界多一份洁净。另外，对于校园盛行的“课桌文化”，我们应持坚决反对的态度。在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响，要对自己的行为负责。
大学生社会公德调查报告7篇
大学生社会公德调查报告7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生社会公德调查报告优秀3篇
大学生社会公德调查报告优秀3篇大学生社会公德调查报告篇一近视调查报告〔一〕去年，本市市区学生的视力不良率为小学31.8％，初中61.3％，高中80.8％。
从数据上看到高中学生比初中学生的视力不良率要高出很多，这是因为高中学生的学习压力大，经常用眼，没有得到充分的休息，是视力不良率居高不下。
其实这都跟我们对近视的认识有关，在调查中，90％的同学表示在得知有近视后，才开始注意。
大多数同学认为已经近视了，也没有时机恢复正常，就不再会理会它了。
有些没有近视的同学，也不大注意自己的视力，认为迟早都会有近视。
男同学为什么会比女同学的近视率低？是否运动导致？是否是女同学比拟认真地学习，看书比拟多？男同学玩游戏机的人会比拟多。
还是与遗传有关呢？近视的度数大局部集中在什么范围？说明近视率虽然高，但是大多数都不是高度的近视，是可以预防继续加深的。
对于近视的同学最重要的问题是不要再加深。
如何做呢？有的同学近视不很深，但是经常不戴眼镜，这样会使眼睛近视加深吗？这种情况多不多？我们班近视严重，我们通过调查了解到有以下几个原因：一：过长时间读书，没有得到充分的休息；二：长时间观看电视，距离不够远；三：使用电脑时间过长，姿势不正确。
四：边走路边读书，或是边乘车边读书；五：没有认真做好眼保健操。
近视对我们并没有好处，只有害处。
在生活造成很多的不方便，眼睛一离开眼镜就会看不清。
对于我们的将来，将造成很多的不便。
在升大学时，因为近视，很多专业都不招收〔如参军、飞行员等〕，白白浪费自己的专长。
我们提议这样保护眼睛：1、光线须充足：光线要充足舒适，光线太弱而因字体看不清就会越看越近。
2、反光要防止：书桌边应有灯光装置，其目的在减少反光以降低对眼睛的伤害。
3、阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。
4、姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。
5、书距离应适中：书与眼睛之间的距离应以30公分为准，且桌椅的高度也应与体格相配合，不可勉强将就。
大学生社会公德调查报告
观察法
通过实地观察记录大学生在公共场所的行为 表现，以评估其社会公德水平。
文献资料法
查阅相关文献资料，了解大学生社会公德的 历史演变和现状。
调查过程
调查准备
确定调查目的、对象和范围，设计调查问卷和访谈提纲，培训调查人员。
调查实施
通过多种方式发放问卷，进行访谈和实地观察，收集数据。
数据整理与分析
对收集到的数据进行整理、筛选、编码和统计分析，以得出结论。
网 络 公0 3德 需 加 强
部分大学生在网络上存在不文明行为，如发布不 实信息、恶意攻击等，需要加强网络公德教育。
大学生社会公德问题分析
家庭教育缺失
01
部分学生家庭教育中缺乏公德教育，导致学生在公共场合表现
出不文明行为。
学校教育不足
02
一些学校在德育教育方面存在短板，未能有效培养学生的社会
公德意识。
开展实践活动
通过组织各种社会实践活动，让大学生在实际行动中践行社会公德， 提高自身的素质。
完善相关制度
政府和社会应进一步完善相关制度，为大学生践行社会公德提供更 好的保障和支持。
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践行社会公德。
引导大学生树立正确的价值观
2
加强思想教育，引导大学生树立正确的世界观、 人生观和价值观，自觉抵制不良行为和风气。
发挥优秀大学生的示范作用
3
树立优秀大学生典型，通过宣传他们的先进事迹， 激励其他大学生向他们学习，提高自身的社会公
德意识。
加强大学生社会公德教育
完善课程设置
将社会公德教育纳入课程体系，通过课堂教育、 讲座等形式，系统地向大学生传授社会公德知 识。
大学生校园公德调查报告（精选3篇）
大学生校园公德调查报告（精选3篇）大学生校园公德篇1一、研究的目的和意义人无德不立，国无德不兴，道德是维系一个社会不断发展的基本保障。
我国素有“礼仪之邦”的美誉，但是自古以来，一直是私德繁荣，公德匮乏。
随着时代的变化，社会公德在当今社会已然成为人的立身之本、社会和谐发展之基、治国安邦之道。
在日新月异的21世纪，社会公德更要与文化氛围，环境状况结合在一起。
当代大学生作为国家的未来、民族的希望，他们的社会公德素质和科学文化素质如何直接关系到21世纪我国的面貌和现代化建设战略目标的实现。
《中国普通高等学校教育大纲》：“现在和今后一二十年高校培养出来的学生，他们的思想道德和学科文化素质如何，直接关系到21世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现，关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。
”这样的评价和预估是科学明智的。
那么当代大学生的社会公德究竟如何呢？我们做了相关调查，以期在了解到大学生社会公德现状的情况下，分析原因研究对策，为大学生公德建设献计献策，最终促进个人乃至整个社会的公德意识进步和发展。
二、大学生公德现状调查及分析各文献中对大学生社会公德的定义略有不同，这里采用的是《思想道德修养与法律基础》中“文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法”这一定义。
针对各个方面分别提出了具有代表性的17个问题，面向中国石油大学（北京）本科生发放问卷300份，收回291份，其中291份有效。
（一）积极方面占主导地位从调查问卷反馈的结果来看，应当说大多数人具有比较正确的公德意识，能够在日常行为中遵从社会公德。
主要表现在：1.在文明礼貌和助人为乐方面。
被问及“在学校见到老师或者同学，会主动打招呼吗？”83.5%的同学能够做出积极正面的回答。
以及“上课时，你会把手机调成振动吗？”高达88.7%的同学一定会调成振动。
说明绝大多数同学都能够认识到在日常生活中，礼貌待人的重要性。
同时73.2%的同学愿意积极参加各种校园公益活动，还有89.7%的同学会主动给有需要的人让座。
大学生社会公德调查报告
大学生社会公德调查报告社会公德是人类在社会公共生活中应当遵循的基本道德规范和行为准则，它反映了一个社会的文明程度和公民的道德素质。
大学生作为社会的未来建设者和接班人，其社会公德状况不仅关系到个人的成长和发展，也关系到整个社会的进步和未来。
为了了解当代大学生的社会公德现状，我们进行了一次关于大学生社会公德的调查。
本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式，共发放问卷 500 份，回收有效问卷 450 份。
调查对象涵盖了不同年级、不同专业、不同性别的大学生。
一、调查结果1、文明礼貌方面大部分大学生在日常交往中能够使用文明用语，尊重他人，但仍有部分学生存在语言粗俗、行为不文明的现象。
例如，在图书馆大声喧哗、在公共场合随地吐痰等。
2、助人为乐方面多数大学生表示愿意帮助他人，但在实际行动中，真正主动伸出援手的情况并不多见。
当遇到他人需要帮助时，部分学生存在犹豫不决或选择回避的情况。
3、爱护公物方面整体情况较好，大部分学生能够自觉爱护公共设施和资源。
然而，仍有少数学生存在破坏公物的行为，如在课桌上乱涂乱画、损坏校园公共设施等。
4、保护环境方面虽然大部分学生具有一定的环保意识，但在实际行动中仍存在不足。
例如，乱扔垃圾、不注意节约水电等现象时有发生。
5、遵守公共秩序方面多数大学生能够遵守公共秩序，但在一些特定场合，如食堂插队、在公交车上不主动让座等情况仍有出现。
二、原因分析1、社会环境的影响当前社会上存在一些不良风气和不文明行为，对大学生产生了一定的负面影响。
例如，一些媒体过度渲染个人主义和功利主义，导致部分大学生价值观扭曲。
2、家庭教育的缺失部分家庭在教育孩子时，过于注重学习成绩，而忽视了品德教育和社会公德的培养。
3、学校教育的不足学校在社会公德教育方面存在形式单一、内容枯燥等问题，未能充分激发学生的积极性和主动性。
4、大学生自身的原因一些大学生自我约束能力较差，缺乏社会责任感和公共意识，对社会公德的重要性认识不足。
2024大学生社会公德调查报告
2024大学生社会公德调查报告一、引言随着社会的快速发展和文化的多元化，社会公德成为了社会文明程度的重要标志。
大学生作为社会的未来和希望，其社会公德水平的高低直接关系到国家和民族的未来。
因此，本次调查旨在了解当前大学生社会公德现状，分析存在的问题，为提高大学生的社会公德意识和行为提供参考依据。
二、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式进行。
问卷调查主要针对在校大学生，共发放问卷500份，回收有效问卷480份。
访谈主要针对部分大学生和教师，以深入了解大学生的社会公德意识和行为。
三、调查结果公共场所行为规范调查结果显示，大部分大学生在公共场所能够自觉遵守行为规范，如不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
但在一些细节方面，如保持安静、不在公共场所吸烟等方面存在一定的问题。
交通规则遵守情况调查结果显示，大部分大学生能够自觉遵守交通规则，但在一些情况下，如闯红灯、不走斑马线等问题仍然存在。
尊老爱幼传统美德调查结果显示，大部分大学生在尊老爱幼方面表现良好，但在一些情况下，如让座不及时、对老人态度不耐心等问题也存在。
诚实守信品质调查结果显示，大部分大学生在诚实守信方面表现良好，但在一些情况下，如抄袭、考试作弊等问题也存在。
四、问题分析家庭教育缺失家庭教育是个人成长的重要基础，一些家庭在教育孩子时过于注重学习成绩，而忽略了社会公德方面的教育，导致孩子缺乏社会公德意识。
学校教育不足学校是个人成长的重要场所，学校在传授知识的同时也应该注重社会公德教育。
然而，一些学校在教育过程中存在重知识轻德育的问题，导致学生在社会公德方面的教育不足。
社会环境影响社会环境对个人的影响也是不可忽视的。
一些不良的社会现象，如不文明行为、不道德行为等会对大学生的社会公德意识产生负面影响。
五、对策建议加强家庭教育家庭教育是个人成长的重要基础，家长应该注重孩子社会公德方面的教育，培养孩子良好的行为习惯和道德品质。
加强学校教育学校应该加强社会公德教育，将其纳入课程体系中，注重理论与实践相结合，提高大学生的社会公德意识和行为。
大学生社会公德调查报告(5篇)
大学生社会公德调查报告（5篇）大学生社会公德调查报告篇1在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们的相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
当今世界正在发生着广泛深刻的变化，当代中国正在发生着广泛深刻的变革。
国内形状势的新变化，广阔民众过上更好生活的新期盼，使社会公德建立凸显为构建和谐社会的重要课题，使社会公德建立的价值具有了鲜亮的时代颜色。
在这样的大的时代背景下，大学生的社会公德便备受关注。
作为一名当今社会的在校大学生，我们是当代中国的优秀青年，是国家珍贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，这就要求我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特殊在构建和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德榜样。
在思想道德中，社会公德是最根本的，也是最贴近我们生活实际的。
它在第一时间表达一个人的素养修养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。
针对当今大学生的社会公德状况，我们做了一次社会调查。
我们小组于半个月时间里对本校的大学生进展了问卷调查，发出问卷55份，共收回有效问卷55份（问卷有限，所作分析和结论仅供参考）。
调查对象涉及校内不同专业、不同年级的学生，调查内容包括大学生的社会公德熟悉以及个人道德实践等方面。
（一）、行为文明方面文明、礼貌是中华民族的传统美德，在图书占位子是一种不文明、不礼貌的行为。
图书馆是许多爱好学习的同学常去的地方，一般来说图书馆的环境是相当的不错的，肯定是同学们看书、做作业的首选之地。
这样问题也就来了，假如看书的人许多，小小的图书馆怎么能保证每个看书的同学都有座位呢，占位子的现象也就随之而来。
在我们的调查之中有3.6%的同学认为应当这么做，这样做的话更有利于自己的学习，50.9%的同学认为大家都这样，见怪不怪，32.7%的同学认为没什么自己也曾这样做过，12.7%的同学认为这种行为是不道德的，应当受到责备。
2024年关于大学生社会公德调查报告范文(汇总4篇)
2024年关于大学生社会公德调查报告范文（汇总4篇）关于大学生社会公德调查报告范文篇1我国的主要矛盾已经转变成了人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
看着祖国日益壮大，我们的生活也过的越来越好，我对未来充满了希望。
不过物质条件的提高并没有带来精神方面的提高，尤其是近几年来的“小悦悦事件”的发生让更让我觉得世间情谊凉薄，但北大校长的一席话又让我觉得扶身体，更是扶灵魂“遇到摔倒的老人你要扶，因为你是北大学生，如果老人讹你，北大有律师替你打官司，如果官司打不赢，北大替你出这笔赔偿金，只因你是北大学生。
”刚刚进入大学的我对当今大学生社会公德基本现状做了不完全调查，希望通过该调查一览我国当前大学生社会公德现状的新貌。
一、调查目的：社会公德指的是存在于群体之间的社会道德，是一种社会中的行为规范。
社会公德最贴近我们生活的实际，针对当前大学生的社会公德现状，为此做了一次调查。
二、调查方式：亲眼所见，亲身所闻，以及采访身边人。
三、调查对象：当代大学生四、调研时间：20xx年xx月xx日五、调查结果：从总体上看，当代大学生的社会公德意识和整体水平不错，大多数大学生具有较强的现代公德观念、公德意识、公共精神和社会责任感，并能在行为层面上有所实现。
绝大多数学生在观念上认同“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的我国公民的基本道德规范，认同遵守公民基本道德规范的重大意义。
但是，在现实生活中仍有相当一部分大学生社会公德失范，存在着诸多不尽人意的缺点和弱点。
对社会公德的认识相对肤浅、社会公德情感较冷漠、社会公德意志比较淡薄、社会公德的知与行脱节。
道德“知”、“行”脱节，道德标准的双重化“知”、“行”脱节问题早已引起很多教育工作者关注，而本次调查数据则很好的为这个结论提供支持。
换句话，道德对于多数学生而言，仅是停留在“知”的层面，而已无法去“行”了。
六、调查分析：社会公德是思想道德中最基础的一种行为准则，大学生是当代青年中最朝气蓬勃的力量，可以说大学生的社会公德现状关系整个社会的发展。
社会公德调查报告(大全精彩7篇
社会公德调查报告(大全精彩7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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思想道德修养与法律基础大学生社会公德意识调查报告摘要社会公德（social ethics; social morals）简称“公德”。
是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。
是指公民在社会交往和公共生活中应该遵，循的道德准则，具有广泛适应性、普遍认同性、历史继承性等特点。
在本质上是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。
它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。
反映了社会公共生活正常运行和经济社会健康发展的基本要求,体现了社会公众的共同利益和价值认同,是人类人际交往活动中道德智慧的历史凝结，是每一位社会成员都应遵循的最基本的道德要求。
社会公德通过劝导力和说服力，调节社会交往和公共生活中的人际关系，有利于良好社会风尚的培育，有利于和谐人际关系的形成，是社会文明进步的最鲜明的标志，是经济社会稳定健康发展的最基本的保证。
社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人；在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序；在人与自然的关系层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。
作为一名当今社会的在校大学生，我们是当代中国的优秀青年，是国家宝贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，这就要求我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特别在构建和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德模范。
本文列举了当前我国大学生社会公德层面所出现的几点现象进行了调查，抽象总结其中蕴含的深层问题，浅析其成因，提出了基本的对策建议。
关键词：大学生、社会公德、高等教育、和谐文明引言随着我国改革开放的深入发展,综合国力的显著增强,人民生活质量的明显改善,加强社会公德建设越来越成为促进国民经济又好又快发展的重要因素,越来越成为提高整体民族素质的迫切要求,越来越成为我国公民的热切愿望。
在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们的相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
当今世界正在发生着广泛深刻的变化，当代中国正在发生着广泛深刻的变革。
国内外形势的新变化，广大民众过上更好生活的新期待，使社会公德建设凸显为构建和谐社会的重要课题，使社会公德建设的价值具有了鲜明的时代色彩。
实现全面建设小康社会的奋斗目标,关键要在加快转变经济发展方式上下大工夫。
目前，我国国民经济的发展已进入又好又快的运行轨道，这种“好”字当头的快速经济发展方式，要求坚持走中国特色的自主创新道路，坚持统筹城乡发展，推动区域协调发展，逐步完善社会主义市场经济体制。
这就要求我们在发展的实践中既要依靠科技进步、管理创新，更要依靠道德的力量，提高以思想道德素质为核心的劳动者的整体素质。
作为道德力量的一个重要组成部分的社会公德与经济交融为一体，成为提高劳动者素质、促进国民经济又好又快发展的重要源泉。
在这样的大的时代背景下，大学生的社会公德便备受关注。
一．研究背景大学生常常存在着许多社会公德问题，比如公交车上不给老人让座，经常说粗话，在名胜古迹上乱画，践踏草坪，公共场合吸烟等，这些问题从客观上看几乎都个人素质低下，缺乏社会公德原因在里面。
随着高效的不断扩招，中国很快就要迎来整体教育水平的大幅度提高，经济的飞速发展。
大学生社会公德的建设刻不容缓，从而进一步实现社会和谐发展。
于是我们对大学生社会公德进行了深入的调查。
二.研究目的1.调查大学生存在哪些社会公德问题；2.对一些大学生社会公德问题进行全面剖析3.，全面认识大学生社会公德为，针对问题提出合理性建议，三．研究时间2012.10.18 - 2008.11.7四．研究方法本课题主要采用问卷调查法、走访法和文献资料法。
其中调查分两部分：（1）在餐厅、书店、道路上等南阳理工学院公共场所随机发放调查问卷，进行问卷调查，并现场收回。
调查对象为所有在校大学生。
（2）实地走访各系院男女生宿舍，进行访谈调查，并做详细记录正文社会公德有广义和狭义的理解。
广义的社会公德是指：反映阶级、民族或社会共同利益的道德。
它包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求，甚至还以法律规定的形式，使之得以重视和推行。
狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则，是社会主义道德体系的基础，属于最低层次的道德要求，是造成良好社会风尚的有力武器，是衡量一个社会精神文明发展水平的重要标志。
良好的社会公德不仅是个人素质的体现，同时对维护良好的公共生活秩序，构建社会主义和谐社会具有重要的作用。
它一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他影响社会生活的行为规范。
社会公德是人类社会生活最基本、最广泛、最一般关系的反映。
在阶级社会中，尽管存在各种不同阶级的划分，存在着各种不同的分工，但处于同一时代的同一社会环境里的全体社会成员，为了彼此的幸福应该共同努力，促进社会文明、和谐发展。
2011年10月13日下午，广东佛山，两岁女孩小悦悦相继被两辆汽车碾压，罗国行人18人，无一伸出援手相救，致使一个幼小的生命还没来得及绽放就已凋谢。
以孔孟之乡，礼仪之邦著称的中华传统美德哪去了？何谓公德？公德是指在人类长期社会实践中逐渐形成的，需求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应遵循的道德准则。
在历史层面，自古就有的行为本。
从古时起，国家就一直强调人们的道德教育。
这个观点随着历史的演变，外形虽发生变化，但其本质内涵却从未改变。
在思想层面，是一个国家，一个民族，或一个群体在历史长河中，在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。
在时代层面，在同一社会环境里的全体社会成员，为了彼此的交往，为了维持社会最起码的生活秩序，每个人都必须遵循的时代和社会的简单生活规则。
当今社会无德行为的日渐增多，使人们对于道德的呼吁越发强烈，而身为知识化身的大学生群体也日益受到道德质疑，针对这一现象，我组进行了关于大学生社会公德的调查。
一、社会公德现状当代大学生社会公德现状及原因通过调查问卷设计，调查实践，数据统计，我顺利完成了“大学生社会公德”的问卷调查。
从调查的结果看：大学生作为社会主义未来接班人的主干群体，70%左右的被调查的同学具有较高的社会公德意识；20%左右的表现为良好；仅有不到10%的同学公德意识薄弱。
大学生作为国家未来的建设者和新生的社会公德建设的主体，从整体上看，当代大学生的社会公德素质已有了很大程度的提高，具有了较强的公德观念，然而还有相当一部分大学生的社会公德现状令人堪忧。
校园里一些不文明不道德的现象随处可见，有部分大学生目无尊长、惟我独尊，注重自我而非公德，公德意识与公德责任淡薄，存在着不少违反社会公德准则的思想和行为；在生活中随地吐痰、乱扔垃圾，或者是只关注个人卫生，不关注公共卫生，在食堂、公共汽车、影院等公共场所大声喧哗、起哄；在学习中，任意剽窃他人劳动成果，上课迟到早退，考试作弊，在图书上乱写乱画，在互联网中任意欺诈，传播淫秽色情内容；在社会中，随意践踏草坪，乱闯红灯等缺乏社会公德现象屡见不鲜，突出表现在公共生活领域、公共卫生领域、公共秩序领域、公共资源和公共财物等领域的行为失范。
1.在公共生活领域中大学生的公德意识淡漠、公德责任不强2.在公共卫生领域中公德意识与公德责任心的缺乏3.在公共秩序领域漠视甚至无视规则的存在4.对公共资源和公共财物毫不珍惜，缺乏应有的公德素养面对这些问题，我们不禁思索是什么原因致使当代某些大学生的社会公德意识变得如此淡薄呢？结合问卷及调查结果，我们作如下分析：1．助人为乐在社会公共生活中每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助和关心的时候，因此在社会公共生活中倡导助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义的基本要求。
在助人为乐方面，对于如“19.路边有老人跌倒，你会? A 扶起 B 不扶起 C 视情况而定”有82%的同学选择了“A”；7%的同学选择了“B”；有11%的同学选择了“C”。
可见我们的大学生在助人为乐方面还是很积极的！2．文明礼貌文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，而且体现在日常生活中的细微之处。
比如在我们的调查中有90%以上的同学认为“文明礼貌”与我们的日常生活是紧密相关的。
3.珍惜、爱护公共设施对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的社会责任和义务，它既显示出个人的道德修养水平，也是整个社会文明程度的重要标志。
根据调查数据，如对于“4.你会为了抄近道而践踏草坪吗？A 从不 B偶尔 C 经常”的问题，有70%以上的同学选择了“A”；20%左右的同学选择了“B ”；且只有不到4%的同学选择“C”。
通过调查和小组成员平时的观察发现，大学生对于公共设施的爱护也比较好。
4.环境保护保护环境人人有责，从根本上说保护环境是对全人类的生存发展利益的维护。
环境保护也是社会公德的一个重要组成部分，是大学生义不容辞的责任。
作为有较高文化素养的大学生要牢固树立环境保护意识。
随着我们周边环境的日益改善，大学生逐渐意识到保护环境的重要性。
根据调查了解，如：“16.你愿意使用一次性物品吗？A非常愿意B很不愿意 C无所谓”有75%以上的同学选择了“B”；有20%以上的同学选择了“C 想过，”；仅有5%左右的同学选择的是“A”。
如此表明我们大学生对我们生活的环境还是很爱护的。
5.遵纪守法遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。
在社会公共生活领域中，人员构成复杂，素质参差不齐，正常生活秩序可能会受到影响，这就需要用纪律与法规来维持。
大学生应当全面了解各项法律法规，熟知校纪校规，牢固法制观念，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，自觉遵守相关纪律和法规。
正如我们的调查，大家对于“在插队行为的态度”有一半以上的同学表示会马上制止，三分之一左右的同学会在心里抱怨，有4%左右的认为无所谓，自己也经常插队，有47%的同学敢怒不敢言，有49%的同学会据是否涉及自己的利益而定；又如，对于“骑车遇红灯的问题”有74%左右的同学会跟随大家盲目行走，仅有22%的同学会等绿灯亮了再走。
由此表明我们的大学生在遵纪守法着方面的状况并不理想。
大学生对自己的纪律要求比较低；在遵纪守法方面还有待提高。
通过其他一些问题了解到我们大学生的社会公德水平整体表现良好。
但是依然存在部分问题和不足，有待我们努力，去寻求解决的方案。
大学生不良社会公德行为的原因：1.当代社会公德教育存在缺陷。