《新媒体运营实战》课程内容体系

《新媒体运营实战》专业课程内容体系

课程代码：A013211334课程名称：新媒体运营实战

所属教学团队：信息通信技术团队

一、设计思路

随着智能手机的普及和移动互联网的发展，各种新媒体平台如雨后春笋般涌现，新媒体以较低的推广成本、年轻且付费意愿强的客户群、与消费者面对面沟通的机制等优势，成为企业首选的营销平台。开展精细化的新媒体运营，必须做出准确的用户画像、采取差异化的产品策略、设计高转化的内容、开展跨界且富有创意的活动，该课程正是在这样的背景下开发出来的。通过具体学习新媒体运营，使学生掌握新媒体运营活动所需要的基础知识和基本理论，熟悉新媒体运营策划的基本流程和基本方法，掌握开展新媒体营销传播的规律，激发创意，提高学生的创新能力以确保完成高质量的新媒体运营活动。

本门课程是数字媒体应用技术专业的应用学科，本门课程的先修课程是《信息技术应用及训练》、《photoshop图像处理》，后续课程有《新媒体运营实训（专周）》。该课程可以在大学二年级开设。

二、体系结构

（一）本课程的培养目标

1、知识目标

1)了解新媒体运营的概念；

2)掌握新媒体运营的技能；

3)掌握新媒体各大平台的运营策略；

2、能力目标

1)能够独立进行新媒体运营策划及效果评估工作；

2)能够针对遇到的问题做出一定的应对措施；

3)具备分析问题和解决问题的能力；

4)能有效的开展新媒体运营相关活动。

3、素质目标

培养本专业学生达到以下素质：

1)学生有意识的关注新媒体运营能力需求清单；

2)掌握提升自己新媒体运营能力的方法；

3)激发对新媒体运营相关活动的探索意识；

4)培养学生的探索及创新精神。

（二）课程内容体系构建

1. 新媒体的内涵及特征

2. 新媒体的发展及应用

3. 新媒体运营

4. 新媒体运营思维

5. 新媒体运营策略

三、课程教学保障：

（一）师资队伍

任课教师：谭超颖。备用教师支持：XX。

教师应具有先进的高职教学理念、具备微信公众平台应用开发领域全面的知识储备，并掌握宽广深厚的手机应用开发相关知识和经验；教师应有良好的师德师风、还应具备“双师”素质，即要有理论知识又要有实践经验，有企业相关工作或实习经历。

（二）教学条件和教学资源使用

硬件:计算机

软件:windows操作系统

场地:互联网营销与运营实验室

（三）教材选用

1、教材：高职高专，《新媒体营销与运营实战从入门到精通》，谭贤，人民邮电出版社，版别（2017年12月，第1版）

2、参考资料（至少两个种类以上）：

（1）、《新媒体营销与运营从入门到精通》，刘望海，人民邮电出版社，版别（2 018年12月第一版）

（2）、《微信营销与运营》，秋叶，人民邮电出版，版别（2019年2月第2版）

3、其它教学资源：

（1）、借助丰富的网络资源；

优酷网教学视频

网络精品课程教学平台

（2）、学院图书馆丰富的图书资源；

地点：图书馆201