小学图书室管理制度
2024年小学阅览室管理制度范本（四篇）
2024年小学阅览室管理制度范本1、进入阅览室者应遵守秩序，有专人负责维护阅览环境的秩序。
2、阅览室内应保持安静，严禁奔跑、喧哗、食用零食、乱扔纸屑等不当行为。
禁止在室内从事与阅读无关的活动。
3、未经许可，不得擅自移动或搬出室内桌椅等设施，阅读完毕后应将凳子摆放整齐。
4、图书或报刊阅读完毕后应归还原位，不得随意丢弃或放置。
未经允许，不得带出室外。
5、应妥善保护图书资料，如有损坏，须依照相关规定进行赔偿。
6、应爱护室内公共财物，禁止在桌椅、墙壁、窗台上进行涂鸦。
若损坏公共财物，将承担相应的赔偿责任。
7、保持室内清洁，阅览结束后应立即清理卫生，并由管理员进行检查与评估。
8、阅览结束后，任课教师及学生班长应在阅览记录上进行签字确认。
2024年小学阅览室管理制度范本（二）1. 阅览室面向本校师生开放，学生需凭有效证件进入并借阅资料。
2. 阅览室内书籍、期刊、报纸及杂志使用后请务必归还原位，严禁带出室外。
3. 学校师生应尊重并爱护书籍、报纸和杂志，禁止污损、折叠，严禁私自剪裁页面，违者将按原价赔偿。
4. 维持室内安静，禁止高声喧哗，不得随地吐痰，严禁在室内吸烟。
5. 设立登记簿，阅览人员需逐项进行登记。
6. 管理人员需每日进行清扫，确保阅览室的清洁与整洁。
高城寨小学图书借阅制度1. 图书室内的图书及报刊仅供本校师生查阅与借阅，借阅的图书应按时归还。
2. 图书借阅实行凭证制度，教学用书的借期最长为一学期，其他图书的借期为____月，每次最多可借阅两本。
3. 如需延长阅读时间，应在借阅期满前及时办理续借手续。
4. 爱护图书，禁止在书上涂抹、圈点，严禁撕页或损毁，对图书损坏应根据情况照价赔偿。
5. 若图书或借书证遗失，应立即向管理员报告并办理赔偿或补办手续。
6. 转学或毕业学生应在离校前归还所借图书，并办理退证手续。
7. 经常保持室内卫生清洁，避免大声喧哗，不随意乱翻书籍。
图书管理员岗位职责1. 图书室管理员应树立全心全意为师生服务的理念，热爱本职工作，积极提供科学、准确、健康的参考资料和课外读物。
小学图书馆管理制度（四篇）
小学图书馆管理制度是为了规范和管理小学图书馆的运作，保证图书馆能够为小学生提供良好的学习和阅读环境。
以下是小学图书馆管理制度的主要内容：1. 图书采购与管理：- 图书采购应根据学校教学需求和学生阅读需求，选择适当的图书。
- 图书采购应注重丰富种类、内容广泛、针对性强，满足小学生的各类阅读需求。
- 图书采购时，应优先选购经典故事书、文学作品、科普读物和参考书籍等。
- 图书采购单应经过图书馆管理员审核，并及时编入图书馆系统。
2. 图书馆开放时间：- 图书馆应根据学校的时间安排，规定开放时间，方便学生在空闲时间前来阅读。
- 图书馆开放时间应公示，并向学生、教师宣传。
3. 图书借阅规则：- 学生可以自由借阅图书，但需要使用借书证。
- 借书证由图书馆管理员发放，学生需在申请表上填写个人信息，并提交给管理员办理。
- 借书期限一般为一周，可以续借一次，逾期未还书籍将收取逾期费。
4. 阅览室管理：- 阅览室是供学生阅读和学习的场所，应保持安静、整洁、明亮的环境。
- 阅览室内应配备舒适的座椅和桌子，以及阅读灯和通风设施。
- 阅览室内的图书和杂志等阅读资料应及时更新和补充。
5. 图书馆文化活动：- 图书馆可组织各类文化活动，如读书分享会、写作比赛、书法展览等，激发学生对阅读的兴趣。
- 图书馆管理员可以定期举办讲座和培训，提升学生的阅读能力和信息素养。
6. 图书馆安全：- 图书馆管理员应保证图书馆的安全和秩序，防止图书被损坏或盗窃。
- 在图书馆内禁止吃东西、喧哗和乱扔垃圾等行为。
小学图书馆管理制度的实施，需要由专职图书馆管理员负责执行和监督。
同时，学校还需要给予图书馆足够的经费和资源支持，保证图书馆的正常运转。
小学图书馆管理制度（二）馆长工作职责1.在分管领导指导下，把握办馆方向，负责日常业务和对外事务工作。
____组织全馆工作人员开展政治、业务学习及学术交流活动。
3.根据学校工作意见制订工作计划。
每学期结束，进行工作总结。
小学图书管理制度(6篇)
小学图书管理制度为了有效地管理好学校图书室的图书，提高学校图书室图书的使用效益，特制定本管理制度。
一、图书管理员应忠于职守，爱护图书，坚持原则，积极为教学服务。
二、图书室对教师全天开放，对学生在规定时间开放，如不能开放须经批准，并在门前贴出通知。
三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀，对破旧图书要及时修补。
四、配合教学需要，及时订购教师学校的报刊杂志等教材，做到不漏订、不错订，数量适当，有关订单须经主管校长审查后方可上报订书；购进新书后，及时将所购新书目录送教务处，将原始单据送总务处查收登记，开出目录、价格、数量清单，然后编目、上架、出借。
五、学生借阅图书应在图书室外翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准进入图书室。
六、借出的图书管理员应认真登记好图书书名，编号，单价，借阅时间，图书完好程度等情况。
七、学生每次借书只准借阅一本。
八、借出的图书一周内必须归还图书室，归还时图书管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。
九、借阅的图书若被遗失，破损的图书视其破损程度依据赔偿制度赔偿。
十、一周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。
十一、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名，单价抄送班主任处理。
十二、学生休学、转学、毕业前必须归还清楚所借阅的图书，否则不办理其相关证书及手续。
十三、图书室不向校外开放。
贵重图书不向学生借阅，只在阅览室查阅。
十四、因图书室管理员管理不善而造成的损失，由管理员负责赔偿。
十五、要注意出版信息，及时向师生和领导推荐新书。
十六、严格执行图书借阅制度。
十七、经常保持图书室的整洁卫生。
十八、每学期在教务处主持下对所有图书清查一次。
十九、及时收藏报道我校的相关资料。
小学图书管理制度（2）一、目的和意义图书管理是指对学校图书馆内的图书进行合理的分类、整理、存放和借阅等工作，旨在提升图书馆服务质量，促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提高。
小学图书室管理制度（七篇）
小学图书室管理制度1.图书室由专人负责管理，管理人员应热情为师生服务、为教学服务，认真履行工作职责，做好保管和借阅工作。
2.规范图书管理。
图书室应当建有规范的图书帐册；所有图书、杂志上均应盖有公章，贴有标签，严格按有关规定规范编号、分类存放；新购进的图书要及时分类、编号、登记上架；定期开展清点核对工作，做到帐物相符；损坏的图书要及时履行注销手续；已禁止阅读的图书按上级有关规定妥善处理。
3.图书室要时刻保持清洁、干燥、通风和避光环境，注意做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作。
4.借阅图书凭借书证办理手续，一次不得超过规定的本数，按时归还。
5.还书时要认真检查图书是否完好，管理人员要及时修补损坏的书籍。
6.爱护图书，损坏要赔偿。
教育读者爱护借阅的图书，如有遗失，视其情节按照赔偿制度照价赔偿或加倍赔偿，故意破坏者要从重处罚。
7.管理员每学期末汇总图书室总体情况向校长室汇报，自觉接受学校督察；负责图书赔偿的收缴工作，并向总务处汇报；因管理疏忽造成损失的，由管理员本人负责所有赔偿；因玩忽职守造成损失的，责任人要负责赔偿所有损失，同时扣除“教师发展评价”考核分____分。
浦南小学校长室小学图书室管理制度（二）1、严格按小学特点选购适用的图书。
2、图书到图书室后，要及时按要求做好验收、登记、分类、编目、排架等工作。
3、图书室图书借阅时作好登记，半学期内必须归还。
4、做好图书的保护、维护，破旧书刊的剔旧管理工作。
5、保持书库的温度，做好防晒，防虫、防鼠、防火、防水等工作。
6、定时向师生开放图书室，做好咨询、推介、宣传工作。
7、经常清理打扫，保持图书室的清洁卫生、整齐。
8、每次借书不得超过规定借阅的数量和时间。
规定在图书室内阅览的图书、报刊或其他资料，不得拿出室外。
小学图书室管理制度（三）一、新书入库后，将文言及其它类的推荐书及时上架陈列，其它书和流通较久的书及时入库。
二、经常清架整架，流通图书当天归架，保持排架正确整齐，并及时进行必要的小例架。
2024年小学图书阅览室管理制度样本（五篇）
2024年小学图书阅览室管理制度样本1. 在分管校长的指导下，负责收集新书出版信息，并妥善完成新书采购工作。
2. 图书馆藏书不对外单位开放借阅，借阅者需按期归还书籍，若书籍丢失或损坏，应予以赔偿。
3. 加强对图书馆固定资产的管理，确保图书账目与投资相符，总括登记账与个别登记账一致，书名目录与分类目录相匹配。
图书室规则1. 图书室由学校指派教师负责管理，师生应服从管理，按时借阅图书。
2. 遵守图书室规章制度，爱护图书室设备，按规定借阅图书，每人每次限借一本，一周内归还，逾期或损坏需照价赔偿。
3. 维持图书室的安静，禁止在室内大声喧哗。
4. 未经学校许可，外人不得擅自进入图书室。
5. 保持图书室整洁卫生，禁止穿背心、拖鞋进入图书室，严禁室内吸烟。
6. 借阅实行登记制度，未经登记的图书不得借阅。
7. 阅览完毕后，应将图书归还原位，爱护图书，不得在图书上做标记、撕毁或剪报，违者需按价赔偿。
8. 管理员应按时开关图书室门，并负责打扫卫生，做好登记、整理和清点图书工作。
阅览室规则1. 阅览室由学校指派专职图书管理教师和学生管理员负责管理，本校师生均可入内阅览。
2. 管理人员应认真负责图书的添置和推荐优秀、新书工作，确保图书分类摆放整齐。
3. 师生需有序进入阅览室，遵守阅览室开放时间，服从管理人员管理，外人不得随意进入。
4. 阅览室实行开架阅览，每人限取一定数量的图书，阅后归还原位，不得乱放。
5. 报刊杂志不外借，仅供室内阅读，特殊情况下，经管理人员同意并办理借阅手续后，方可带出，借期不超过规定天数。
6. 为保持阅览室安静及清洁，读者应文明礼貌，禁止高声喧哗、随地吐痰、乱扔纸屑，禁止在室内吃零食，禁止穿背心、拖鞋进入，不得在书台、墙壁乱涂乱画，严禁吸烟。
7. 阅览后应及时归还报刊，离开前需经管理人员检查无误后方可离开。
8. 离开阅览室时，读者应将座椅放回原位，轻放轻走。
9. 读者应爱护书刊，不得在书刊上涂写、勾划、标注、污损、剪贴和撕毁，违者按赔偿制度处理。
小学图书阅览室管理制度(5篇)
小学图书阅览室管理制度一、图书阅览室由学校安排兼职教师负责管理。
二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记。
三、轮流到阅览图书的班级要____学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。
四、室内保持清洁，安静不准喧哗、打闹，不准乱丢纸悄杂物，不准在书台、墙壁，乱刻乱画。
五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画，违者照价赔偿。
六、阅完图书要放回原处，离室时不得私自把图书带出阅览室，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。
七、第人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。
八、图书开放时间结束后，管理人员要检查，整理图书，关好窗，锁好门，如因失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。
小学图书阅览室管理制度（2）包括以下内容：1. 开放时间：规定每天图书阅览室的开放时间，包括上午和下午的具体时段。
2. 借还图书：规定借还图书的流程，包括学生如何办理借书卡，借书期限和归还图书的时间和方式。
3. 规范行为：明确在图书阅览室中的行为规范，包括保持安静、不吃东西、不乱扔废纸等。
4. 使用设备：规定图书阅览室内各种设备的使用方法和注意事项，如如何使用电脑、打印机等设备。
5. 维护秩序：明确图书阅览室管理人员的职责和权限，如值班人员应保持秩序，检查借还图书的情况。
6. 书籍借阅数量：规定每位学生一次可借阅的图书数量和借阅周期等。
7. 违规处理：明确对违反规定的学生进行的处罚措施，如口头警告、写检讨、暂停借书权限等。
8. 清洁卫生：要求学生在离开图书阅览室之前，将使用过的桌椅、设备归位，并帮助维护图书阅览室的清洁卫生。
9. 师生互动：鼓励教师在合适的时间和场合与学生进行互动，分享阅读心得和推荐好书。
10. 安全措施：规定学生在图书阅览室内要保持安全，注意防止火灾、盗窃等事故。
这些是一份常见的小学图书阅览室管理制度，具体内容可以根据学校的实际情况进行调整和补充。
小学图书阅览室管理制度（3）小学图书阅览室是学生们进行图书阅读、借阅和学习的重要场所，为了更好地管理图书馆资源和保证师生们良好的阅读环境，制定一套管理制度是必要的。
小学图书、阅览室管理制度模版（三篇）
小学图书、阅览室管理制度模版一、图书、阅览室的开放时间1. 图书室开放时间：每周一至周五上午 8:00 至 11:30，下午 14:00 至 17:30；每周六上午 8:30 至 11:30。
2. 阅览室开放时间：每周一至周五上午 8:00 至 11:30，下午 14:00 至 17:00。
二、图书、阅览室的管理人员1. 图书管理员：负责图书室的日常管理，维护图书秩序和数据库管理。
2. 阅览室管理员：负责阅览室的日常管理，维护阅览室秩序和设施设备管理。
三、图书、阅览室的借阅规定1. 学生借阅规定：(1) 每名学生最多借阅2本图书，借阅期限为1周。
(2) 学生可以通过在线系统预约图书，并在规定时间内到图书室领取。
(3) 学生借阅图书需提供学生证。
(4) 学生如有遗失图书或损坏图书的情况，应及时赔偿或购买同样的书籍。
(5) 若学生借阅图书逾期未还，则将无法继续借阅新的图书。
2. 教师借阅规定：(1) 教师可以借阅图书室的所有图书，借阅期限为1个月。
(2) 教师如有遗失图书或损坏图书的情况，应及时赔偿或购买同样的书籍。
(3) 若教师借阅图书逾期未还，则将无法继续借阅新的图书。
四、图书、阅览室的行为规范1. 保持安静：图书、阅览室是学习和阅读的场所，所有人员应保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人的学习和阅读。
2. 禁止吃东西：图书、阅览室内禁止食物进入，以维护室内整洁和图书的保护。
3. 禁止乱摆放图书：借阅图书后，读者应保持图书的完整和整洁，并按时归还。
4. 禁止私自带出图书：借阅图书仅限于在图书、阅览室内阅读和学习，不得私自带出图书，以免丢失或损坏。
5. 禁止损坏图书和设施：读者应爱护图书和阅览室的设施设备，若有意或无意造成损坏，需按照一定的赔偿标准进行赔偿。
五、图书、阅览室的违规处理1. 违规借阅处理：(1) 学生逾期未还图书，将暂停借阅权限，直至归还已借图书为止。
(2) 学生连续多次逾期未还图书或恶意损坏图书的，将取消图书借阅资格，直至赔偿或购买同样的书籍为止。
小学图书室管理和使用制度(四篇)
小学图书室管理和使用制度一、读者入馆须知1、校图书室只对本校教职工和学生开放，读者凭借其本人借书卡进入图书室。
2、保持图书馆安静、整洁，禁止在馆内大声喧哗，入馆后请将手机调至震动档，不要在阅览区接听电话，维护馆内秩序，并将包等私人物品放在指定的存放处，不允许用物品抢占阅览座位，也不能随意挪动或损坏阅览桌椅和休息椅等馆内设备。
3、讲究文明礼貌，不得穿拖鞋、背心等入馆，禁止在馆内进餐、吃零食，严禁随地吐痰和乱扔纸屑、果皮、杂物等。
4、爱护书刊资料及馆内各项设施，不得撕裁、污损书刊资料，不得在桌椅、门窗、墙壁上涂抹刻画。
在使用电子设备时，不得违反操作规程，不得破坏其电子设备。
5、未经办理外借手续的书刊资料，不得带出馆外。
6、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员按章办事。
对违反规定者，视情节轻重，给予批评教育、扣证、罚款或交有关部门处理。
二、图书借阅规则1、凡持有我校本人校园卡的读者，均可在图书借阅室选借图书。
不得代借或将本人借书证转借他人，违反规则造成的一切后果由借书证本人负责。
2、读者进入借阅室应遵守学校和图书馆的有关规定，在开放时间内有序借阅。
若未办任何手续，私自将图书携出室外，视情节轻重按相关规定处理。
3、读者在办理借书手续时，请主动检查所借图书是否有被涂写、污损、缺页、剪裁或内心与封面不一致的现象。
如有上述情况，应当面向工作人员提出，并在相应页码加盖查核章。
如事先不提出，还书时被检查有以上情况，本馆将按有关规定处理。
4、学生借书册数为每人最多____册，借书期限为一个月，教师每人最多____册，借书期限为两个月，到期要办理还书或续借手续，过期停借。
另外所借图书不论到期与否，如有特殊需要，本馆有权随时收回。
5、本室采取全开架式借阅，读者均可自由阅览，在室内阅览每人每次只限取一本并随即将代书板放在此书的位置上，阅后不需要的图书要放回原处并取下代书板，违者停借或没收借书证，并令其做检查。
6、服从管理，出门时待工作人员查清情况后方可出门。
小学图书室、阅览室管理制度(4篇)
小学图书室、阅览室管理制度第一章总则第一条为了规范小学图书室、阅览室的管理，优化学生阅读环境，提高学生阅读素养，制定本管理制度。
第二章开放时间第二条小学图书室开放时间为每周一至周五的上午8:00至12:00，下午14:00至17:00；周六的上午8:00至12:00。
第三条阅览室开放时间为每周一至周五的上午8:00至12:00，下午14:00至17:00。
第三章出入规定第四条进入图书室、阅览室的学生，必须携带学生证，并经工作人员核实身份方可进入。
第五条进入图书室、阅览室的学生需保持安静，禁止大声喧哗、奔跑并打闹。
第六条离开图书室、阅览室的学生，必须主动还书，并保持室内整洁。
第四章借阅规定第七条借阅图书的学生必须在图书室前台登记借书信息，并填写借阅卡，并遵守借阅规定。
第八条借阅期限为一个月，逾期未还书的学生，每天罚款0.1元。
第九条借阅的图书损坏或丢失的学生，应当按照图书原价的三倍赔偿。
第十条图书室每次最多借阅三本书，最多续借一次，学生可在到期前三天内续借。
第十一条借阅的图书必须妥善保管，不得在书中做任何标记或损坏图书。
第十二条图书借阅结束后必须直接到还书箱内归还，不得私自放在阅览室或其他地方。
第五章阅览规定第十三条进入阅览室的学生可自由选择阅读材料，并在阅读期间保持安静。
第十四条阅览室内不得摄影、收音、录像或者将图书带出阅览室。
第六章环境卫生第十五条小学图书室、阅览室是学生学习和阅读的场所，必须保持整洁卫生。
第十六条学生在图书室、阅览室内必须保持良好的卫生习惯，不得乱扔垃圾。
第七章违纪处理第十七条学生如有违反本管理规定的行为，将视情节轻重采取下列措施：1. 轻微违规行为，警告并进行提醒教育。
2. 较为严重的违规行为，暂停一个月借阅权利。
3. 严重违规行为，暂停三个月借阅权利。
4. 极端违规行为，停止使用图书室、阅览室一年。
第十八条经常出现违纪行为的学生，将作出长期或永久禁止进入图书室、阅览室的处理。
小学图书阅览室管理制度范本（三篇）
小学图书阅览室管理制度范本一、宗旨小学图书阅览室是供小学生进行阅读和学习的场所，旨在培养小学生的阅读兴趣和阅读能力。
为了提供良好的学习环境和有效管理图书资料，制定以下管理制度。
二、开放时间1.工作日：上午8:00-11:30，下午2:00-5:00。
2.节假日：上午9:00-11:30，下午2:00-4:00。
三、使用规定1.只有小学生和教师可以使用图书阅览室，其他人员必须得到管理员的许可。
2.进入图书阅览室前，必须以书包交换借阅证。
在离开前，归还借阅证取回书包。
3.借阅证丢失需及时向管理员报告，重新办理借阅证。
丢失借阅证将有一定的罚款。
4.进入图书阅览室时，必须保持安静，不得大声喧哗。
5.不得随意挪动图书，必须按照图书架上的顺序放置归还。
6.使用电脑和其他设备需要提前预约，时间不得超过30分钟。
7.不得擅自更改电脑设置和下载任何软件。
8.不得利用图书阅览室进行任何商业活动或宣传。
四、借阅规定1.小学生每次最多可借阅3本书，借阅期限为2周。
逾期不归还将扣除部分积分或书籍。
2.借阅图书前，必须经过管理员的登记和确认。
3.借阅图书损坏，需赔偿原价或提供新书替代。
4.借阅图书可以续借一次，续借期限为2周。
五、禁止事项1.在图书馆内吸烟、喧哗或嬉闹。
2.在图书馆内进食和饮料。
3.携带宠物进入图书馆。
4.在图书馆内打闹或乱扔废纸。
5.未经许可不得拍照或录像。
六、制度执行1.图书阅览室由管理员负责日常管理和服务。
2.管理员有权对违反制度的人员进行劝阻和制止。
3.对于多次违反制度的人员，管理员有权暂停其使用图书阅览室的权利。
以上为小学图书阅览室管理制度范文，根据实际情况可以适当调整和修改。
小学图书阅览室管理制度范本（二）一、借阅规则：1. 学生在图书馆中可以借阅一本书。
2. 借阅期限为一个星期。
3. 如需续借，需书面提出并经管理员同意。
4. 如逾期未还书，每日罚款1元。
二、图书馆开放时间：1. 每周一至周五：上午9点至下午4点。
小学图书室管理和使用制度范文(5篇)
小学图书室管理和使用制度范文为了保证小学图书室的有序管理和有效使用，特制订以下管理和使用制度：1. 开放时间：小学图书室开放时间为每天上午8:00至下午4:00，晚上不对外开放。
2. 借阅规定：（1）借阅对象：所有小学生、教师和学校工作人员均可借阅图书。
（2）借阅数量：每人最多可以借阅3本图书，并在借阅期满之前归还。
（3）借阅期限：借阅期限为2周，逾期将按照一天1元的罚款标准进行罚款。
（4）预约借阅：学生可以提前预约某本图书，并在借阅期限内到图书室借阅。
3. 进出规定：（1）入内登记：每位借书者进入图书室前必须在柜台处登记借书信息，并出示借书证。
（2）无故待返：超过借阅期限而未归还图书的借书者，将禁止进入图书室。
4. 使用规定：（1）文明用图：借书者在图书室内应保持安静、文明，并妥善使用图书。
（2）查阅期限：在图书室内查阅图书的时间不得超过1小时，如有需要继续查阅，可以续借。
（3）按架归还：借书者归还图书时，应将图书按照书架上的分类放回指定位置，并将借书证交给工作人员。
5. 图书保护：（1）妥善保管：借阅者要爱护图书，不得乱写乱画、撕毁书页，不得将书籍借给他人。
（2）遗失和损坏：如借阅者遗失或损坏图书，需按照图书原价赔偿，如无法找到原价，则按照图书定价的50%进行赔偿。
6. 图书室管理员：图书室管理员负责图书的管理、维护借阅记录和处理借阅事务，对借阅者的违规行为有权进行警告并采取相应措施。
以上是小学图书室管理和使用制度的范文，希望能够对您有所帮助。
如有其他需要或疑问，请随时反馈。
小学图书室管理和使用制度范文（2）一、图书室的开放时间和服务对象1. 图书室开放时间：- 平日：上午8:00至下午6:00；- 周末：上午9:00至下午5:00。
2. 图书室服务对象：- 学校师生和教职工；- 家长和社会公众（需要经过登记和申请）。
二、图书室的管理人员和职责1. 图书室管理员：- 负责图书室日常管理和服务工作；- 维护图书室秩序和设备设施。
小学图书室管理制度范本(三篇)
小学图书室管理制度范本1. 借阅规定a. 学生每次借阅图书数量不超过3本，借阅期限为2周。
b. 借阅图书需要使用学生证进行登记借阅。
c. 借阅图书逾期未还将被扣除学生活动积分，并需要按照规定的赔偿标准支付损坏或丢失图书的费用。
d. 借阅图书可以续借一次，续借期限为2周。
2. 进出管理a. 每位学生进入图书室前需出示学生证，并经工作人员确认身份后方可进入。
b. 学生借阅图书时，工作人员需要记录借阅图书的信息，包括书名、借出日期等。
3. 阅览规定a. 学生可在图书室指定的阅览区阅读图书，不得在其他区域进行阅读。
b. 学生借阅图书后需在规定的时间内归还，不得带出图书室。
c. 学生在阅读期间需保持安静，不得吵闹、奔跑或喧哗。
4. 环境卫生a. 小学图书室是大家共同的学习和阅读空间，每位学生需要保持图书室环境的整洁和卫生。
b. 在图书室内不得乱丢纸屑、食品包装等垃圾，保持桌面和地面的清洁。
c. 使用图书室的桌椅和设备需要爱护，不得损坏或乱放。
5. 行为规范a. 学生在图书室内需保持良好的行为规范，不得打闹、斗殴或进行其他违法行为。
b. 不得在图书室内吸烟、饮食或随地吐痰。
c. 图书室内禁止使用手机或其他影响学习和阅读秩序的电子设备。
6. 资源利用a. 学生可自愿参加图书室组织的阅读活动，并积极利用图书室提供的学习资源。
b. 需要借阅的图书已被其他人借出时，可向工作人员预约，待归还后即可借阅。
7. 违纪处理a. 对于违反图书室管理制度的学生，将按照校规校纪进行相应处理，包括但不限于扣除学生活动积分、书籍罚款、暂停借阅权限等。
以上为小学图书室管理制度范本，具体制度可根据实际情况进行调整和完善。
小学图书室管理制度范本（二）一、各岗位职责馆长工作职责1、在主管校长、主任领导下，把握办馆方向，负责全馆工作。
处理日常业务和对外事务。
2、组织全馆工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。
3、主持馆务会议，遵照领导指示，参照学校工作意见确定本馆任务，制订工作计划。
小学图书室管理制度(10篇)
小学图书室管理制度(10篇)小学图书室管理制度1一、图书室、阅览室规则：1.图书室、阅览室应保持绝对安静，不得大声喧哗，保持安静的学习环境。
2.进入图书室、阅览室严禁抽烟。
3.阅览室内陈列的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。
4.学校确定的贵重书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。
5.外单位如需向本校图书室借阅图书，须经教导主任同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。
二、教职工借还书规则：1.教师借业务书借期为一学期，期末将所借的用书及时归还图书室。
2.教职工借阅其它书籍每次限借二本，期限为一个月。
三、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。
1.凡调离本校的教职工和毕业生、转学生必须归还所借图书方能离校。
2.各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。
三、学生借还书规则：1.凭图书室发放的借书证借书，不得代借。
学生离校时应办理还书手续。
2.学生按规定日期凭借书证借阅图书，每次限借一本。
3.毕业班学生于毕业考试前一个月停止借书。
四、赔偿制度：1.读者应爱护图书，因污损但不影响流通的，按损坏程度酌情赔偿;不能修补者按原价赔偿。
2.遗失图书原则上必须赔偿相同版本的'原书，如无法购到原书，则按原价加倍赔偿，贵重书和绝版本须以4--5倍价格赔偿。
3.成套多卷书(二本以上)如遗失一本，按成套书价赔偿，但原书仍由图书室收藏。
五、剔除旧书原则：1.属内容不健康书刊，一经发现，立即剔除。
2.复本过多和流通量过低的。
3.陈旧、破损严重小学图书室管理制度21、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。
2、保持图书室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等工作，保持图书完好。
3、对学校图书室图书进行造册，按要求做好分类编号。
4、执行各项制度。
做到照章办事，严格借还登记手续，损坏照价赔偿。
小学图书阅览室管理制度（六篇）
小学图书阅览室管理制度一、图书阅览室由学校安排专职人员负责管理。
二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆放整齐。
三、阅览图书的学生要有程序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。
四、室内保持清洁、安静、不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。
六、阅完报刊、图书要放回原处，离室时，不得私自带书报出室，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。
七、借用图书按学校借书规则执行，每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，按规赔偿。
八、图书开放时间结束，管理人员要检查整理报刊、图书，关闭电源，关好窗、锁好门。
如失职造成损失按损失程度追究事故责任。
小学图书阅览室管理制度（二）小学图书阅览室是学生们进行图书阅读、借阅和学习的重要场所，为了更好地管理图书馆资源和保证师生们良好的阅读环境，制定一套管理制度是必要的。
以下是一个小学图书阅览室管理制度的示例：1. 开放时间：图书阅览室每天开放时间为上午8:00至下午5:00，除法定假日外。
2. 入馆规定：学生进入图书阅览室需提供学生证，并由教师或图书管理员陪同进入。
3. 座位安排：学生需在指定座位上阅读，不得随意换座或占用他人座位。
座位上应保持整洁，禁止在座位上乱涂乱画。
4. 借阅规定：学生可以携带学生证到图书馆借阅图书，每人最多借阅两本书。
借阅期限为一个星期，逾期未还将扣除积分。
5. 维护环境：学生应当维护图书阅览室的环境卫生，保持安静，禁止大声喧哗和奔跑。
禁止在图书馆内食用食物和饮料，不得随意丢弃垃圾。
6. 秩序维护：学生在图书阅览室内应互相尊重，保持安静阅读，不得打闹、争吵或使用手机。
如有违规行为，将受到相应的惩罚，包括警告、禁止进入、扣除积分等。
7. 监督管理：图书馆由专门的图书管理员负责管理，定期检查图书收藏状况和借阅情况。
学生可以向图书管理员提出借阅意见、建议或投诉。
小学图书管理制度规定(4篇)
小学图书管理制度规定第一章总则第一条为了规范小学图书管理工作，提高图书的利用率和管理水平，制定本制度。
第二条本制度适用于小学图书室的图书管理工作和用户利用图书的行为。
第三条图书管理的目标是：加强图书的采购、分类、编目、借阅、返还和维护工作，提供优质的图书资源，满足师生的学习和阅读需求。
第四条图书室应建立规范的图书管理制度，定期修订和完善，确保图书管理工作的顺利进行。
第五条图书管理员应具备一定的专业知识和管理能力，定期进行专业培训，提高自身素质。
第六条图书管理应以读者为中心，提供便捷的借阅服务，鼓励读者积极参与图书管理工作。
第二章图书采购与分类第七条图书室应根据学校教育教学工作的需要，制定图书采购计划，合理配置图书资源。
第八条图书采购应注重图书的质量和适用性，遵循活页、精选、实用的原则。
第九条图书应按照不同的类别进行分类，便于读者查找和借阅。
第十条图书的分类应根据国家标准进行，在书架上应有明确的标识。
第三章图书编目与登记第十一条图书室应建立图书编目和登记制度，确保图书的正确归类和记录。
第十二条图书编目应按照国家图书编目规范进行，确保编目的准确性和统一性。
第十三条图书登记应包括图书的基本信息、状态、归还和借阅记录等。
第十四条图书室应定期更新图书的编目和登记信息，确保信息的及时性和准确性。
第四章图书借阅与归还第十五条读者可在图书室办理借阅证，按照图书管理规定，借阅图书。
第十六条图书的借阅期限为一个月，可续借一次，续借期限为一个月。
第十七条图书室应定期进行图书的盘点工作，对逾期未还图书进行催还。
第十八条读者应按照规定的借阅期限和数量借阅图书，严禁私自带离校外阅读。
第十九条图书室应建立便捷的还书通道和归还箱，方便读者归还图书。
第五章图书维护与修复第二十条图书室应建立图书维护和修复制度，确保图书的完好和使用寿命。
第二十一条图书维护应包括图书的清洁、整理、装订等工作，确保图书的外观和质量。
第二十二条图书的损坏应及时报告，并按照规定进行修复或更新，确保图书的正常利用。
2024年小学图书室管理制度范例（六篇）
2024年小学图书室管理制度范例一、图书馆与阅览室乃学校教育不可或缺之重要设施，其拥有完善的各类管理制度。
设有图书管理员职位，且人员配置相对稳定，以利于工作的顺利进行。
二、学校图书馆逐年扩充藏书量，并有计划地进行教育资料的宣传与积累工作。
三、学校图书馆备有图书账册，新购图书应迅速登记入册，按照规定进行分类编号，并贴上标签。
图书应尽快上架流通，否则不得上架。
四、严格执行各项制度，确保按章办事，严格借还登记手续，对损坏的图书实行等价赔偿。
五、加强图书的维护工作，严格实施防晒、防尘、防潮、防霉、防蛀、防火、防盗措施，并及时进行图书的修补工作，以提升图书的使用效率。
图书借阅规定：一、学校图书馆按照规定时间定时开放，保持室内清洁与安静，严禁喧哗、打闹，禁止乱丢纸屑、杂物，以及在书台、墙壁上乱刻乱画。
学生应按班级在规定时间内借阅，借书期限最长不超过两周。
图书与阅览室由学校指派的专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。
二、管理人员需认真记录图书的添置与借出情况，学生在借阅时应遵守图书管理人员的指导。
班级图书应分类存放在班级“图书角”书柜中。
三、图书应按时归还，并放回原位。
如无法在规定时间内归还，必须持借书证至图书馆办理相关手续，归还图书后方可借阅其他书籍。
四、自觉爱护图书，不得折角、涂写，严禁乱写乱画或撕毁图书，轻微损坏应自觉修补，严重损坏或遗失图书者必须照价赔偿；故意损坏图书者除批评教育外，视情节轻重给予相应的纪律处分。
五、图书开放时间结束后，管理人员应检查并整理图书。
图书室赔偿规定：为更有效地开展小学图书馆工作，更好地服务于全校师生，发挥图书馆的效能，特制定以下规定，请全校教职工共同遵守：一、维护图书馆环境卫生，禁止在图书馆内进食、饮水、乱扔垃圾，严禁吸烟。
保持图书馆安静，不得大声喧哗。
二、爱护图书馆的图书及公共设施，阅览报刊杂志时应依次序拿取和归还，不得乱放，禁止在书刊杂志上乱写乱画，离开时应将椅子放回原位。
小学图书管理制度方案(9篇)
小学图书管理制度方案（9篇）方案11.建立图书采购委员会，由教师、家长和学生代表共同参与，确保图书采购的公正性和适应性。
2.引入先进的图书管理系统，实现电子化分类和检索，提高图书管理效率。
3.定期开展图书借阅培训，教导学生正确使用和爱护图书，减少图书损坏。
4.设立图书捐赠和交换机制，鼓励师生共享图书，减少资源浪费。
5.每年至少进行一次图书评估，及时调整馆藏，保持图书的时效性和多样性。
6.提供定期的图书管理员专业培训，提升他们的专业技能和服务水平。
中小学图书管理制度应注重实用性和人性化，既要满足教育教学的需求，也要考虑师生的实际体验，通过持续改进和创新，使图书管理成为推动学校教育发展的重要力量。
方案21.制度制定：由学校管理层、图书馆负责人和教师代表共同参与，确保制度的全面性和可行性。
2.宣传与培训：通过校内公告、培训会议等方式，使师生了解并遵守图书馆制度。
3.执行与监督：设立图书馆管理委员会，定期检查制度执行情况，对违规行为进行纠正。
4.反馈与修订：收集师生意见，定期评估制度效果，适时调整和完善。
5.技术支持：利用现代信息技术，如自动化借阅系统，提升管理效率和用户体验。
中小学图书馆管理制度的建立和执行，是提升校园文化、推动知识传播的关键一环，应得到充分重视和持续优化。
方案31.图书采购：设立专门的图书采购小组，定期评估学生需求，确保图书更新及时。
2.分类与编目：培训图书管理员进行标准化操作，提高查找效率。
3.借阅服务：实施电子化管理系统，方便学生自助借还书，并实时更新图书状态。
4.图书归还：设置提醒机制，避免学生遗忘归还日期。
5.损坏赔偿：设立公平的赔偿制度，鼓励学生珍惜图书。
6.日常运营：定期进行图书室清洁，确保环境整洁；安装监控设备，确保图书安全。
7.用户行为规范：通过教育活动，让学生理解并遵守图书室规则。
8.员工职责：提供专业培训，提升图书管理员的服务质量和管理水平。
以上方案需结合实际情况调整，并定期评估效果，以实现小学图书室管理制度的不断完善和优化。
2024年小学图书阅览室管理制度样本（五篇）
2024年小学图书阅览室管理制度样本一、学校将图书阅览室的管理职责赋予兼职教师。
二、管理人员需严谨执行图书增补和借阅登记程序。
三、班级轮流使用阅览室时，须确保学生有序进入，并遵守图书开放时间及管理人员的指导。
四、室内应保持整洁安静，禁止大声喧哗、嬉戏打闹，不得乱丢垃圾，切勿在书桌、墙壁上随意涂写。
五、对图书应心存敬畏，切勿在书页上随意标注，如有违反，将按照图书价值进行赔偿。
六、阅读完毕后，图书需归回原位，未经许可不得将图书带离阅览室。
对不听劝告者，将进行公开批评或罚款处理。
七、每人每次限借阅一本图书，借阅期限为一周，若图书损坏或丢失，需按图书价值进行赔偿。
八、图书开放时间结束后，管理人员需进行图书检查、整理，并确保门窗关闭。
如因疏忽导致损失，将扣发学期贡献奖或按损失程度追究事故责任。
2024年小学图书阅览室管理制度样本（二）入口处与伤口接触应避免。
砷盐和钡盐有毒，严禁吞服，汞具有挥发性，易在体内积聚导致慢性中毒。
如汞洒落，需尽可能收集，并撒上硫磺粉，使汞转化为无害的硫化汞。
图书管理员职责：1. 树立为师生教学服务的坚定理念，遵循服务育人原则，服从校长和相关主任的领导，创新性地执行图书管理工作。
2. 按时开放图书室，不得迟到或早退，严格遵守图书借阅规定，工作时间内不得擅离职守。
3. 主动征求师生对图书工作的意见和需求，严格防止不健康书籍进入图书室。
4. 新购图书应及时核对账目，进行分类编目，发票与购书清单应及时清理结算，确保手续清晰，账目相符。
5. 精心编制和管理书目，确保图书分类准确、规范。
6. 为教职工建立个人借书账户，员工调动时取消账户，在此之前需催还所有借阅书籍，并由图书室负责人签字，交会计办理转调手续。
7. 每年进行一次图书清理，图书回收率应达90%以上，严格执行损坏图书的赔偿罚款制度。
8. 书籍应分类上架，摆放有序，破损书籍应及时修复，提高图书利用率，确保图书室的防火、防盗、防虫、防霉安全措施。
小学图书、阅览室管理制度(5篇)
小学图书、阅览室管理制度1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。
2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆放整齐。
3、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。
4、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
5、爱护图书，不准乱写乱画或撕烂图书，违者照价赔偿。
6、阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带出去，违者批评教育，严重者以盗书行为处理。
7、图书要按规定时间归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。
8、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书、关好窗、锁好门，如失职造成损失，追究相关人员责任。
小学图书、阅览室管理制度（2）主要包括以下几个方面的内容：1. 借阅规定：- 学生可以凭借学生证在阅览室借阅图书，教师、管理人员可以凭借工作证借阅；- 学生每次最多借阅2本图书，借阅期限为一周，可以续借一次，续借期限为一周；- 借阅期满未归还图书，每天收取一元滞纳金。
2. 阅览室开放时间：- 阅览室每天开放时间为上午8点至下午5点，周末和节假日暂停开放；- 在课间休息时间和放学后，学生可以在阅览室自由阅读，但需保持安静。
3. 阅览室秩序：- 进入阅览室需出示借阅证件，并按指定区域存放个人物品；- 阅读过程中要保持安静，不得大声喧哗；- 不得乱扔书籍或私自带离校外；- 禁止食品、饮料进入阅览室；- 阅读完毕后，归还图书并保持阅览室整洁。
4. 图书管理：- 图书采取数字编码和管理系统进行管理，每本书都有唯一的编号；- 负责图书管理的教师需要定期对图书进行盘点和整理；- 定期购买新书和更新旧书，保证图书资源的更新和丰富。
5. 阅读活动：- 定期开展阅读活动，如阅读分享会、读书角、书评比赛等，激发学生的阅读兴趣；- 鼓励学生参与读书广场活动，积极与其他同学分享读书心得；小学图书、阅览室管理制度的具体内容可以根据学校的实际情况进行适当调整和细化，以便更好地管理图书资源和促进学生阅读。
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小学图书室管理制度一、图书室，阅览室。
资料是学校教育的重要设施。
有健全的各类管理制度。
配备有图书管理员，并做到人员相对稳定，以利于更好地开展工作。
二、学校的图书室，逐年增加藏书量，并有计划地做好教育资料的宣传、积累工作。
三、学校图书室有图书账册，新购图书应及时造册，按要求做好分类编号，贴签工作。
并尽快上架流通，否则不能上架。
四、执行各项制度。
做到照章办事，严格借还登记手续，损坏照价赔偿。
五、加强图书维护。
严格做好防晒。
防尘。
防潮。
防霉。
防蛀。
防火。
防盗，同时要及时做好经常性的图书修补工作，提高利用率。
图书借阅规定：一、学校图书室按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。
图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。
二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，学生借阅时要服从图书管理人员的管理。
班级图书要分类在班级“图书角”书柜摆放。
三、按时归还图书。
归还图书要放回原处。
在规定时间内不能归还的，必须持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后。
方可再借其他书籍。
四、自觉爱护图书，做到不折角。
不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。
损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。
五、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。
图书室赔偿规定：为了更好地开展小学图书室的工作，更好的为全校师生服务，发挥图书室的效益，图书室做以下规定，请全校教职工共同遵守：一、爱护图书室环境卫生，不准在图书室内吃东西，喝水，乱扔垃圾，更不准在图书室内吸烟。
保持图书室安静，不得高声喧哗。
二、爱护图书室的图书及公共设施，阅览报刊杂志要依次序拿取和归还，不能乱拿乱放，不准在书刊杂志上乱写乱画，离开时注意将椅子放回原位。
三、按时归还图书，一般情况图书借阅不得超过一学期，特殊情况可以持借书证和图书到图书室办理续借手续，续借期限不超过一学期。
四、爱护图书，不得遗失、损毁，遗失。
损毁图书者根据实际情况赔偿。
山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。
樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀；荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子；梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景；人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。
接受军训考验。
对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战------一种自我挑战。
在这短短的军训期间，我们要与原本不认识的同学相互认识，并且要做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。
苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
在我的眼中军训就是两个字--“苦”与“累”，但也是我们生命中的一个里程碑。
如果不去吃苦中苦，哪能成为人上人呢？不经历风雨，哪能见到彩虹？所以我会把军训当作给我们的一个机会，一次磨练自己的机会；一次使我们成为人上人的机会；一次让我们见到彩虹的机会！把握机会，经过努力我们就一定会得到回报。
军歌响起，绿色为伴，太阳为证，我已下定决心：一、军训中吃苦耐劳，咬牙挺过每一个困难，严格按照教官的规定要求自己，争取在军训生活中使自己得到磨练，有所长进。
二、认真遵守军训日程安排、纪律，不违反军规，不破坏军队纪律。
三、争取将每个动作做到位，做精，不辜负教官的劳动。
四、训练时不打退堂鼓，流血、流汗、不流泪；掉皮、掉肉、不掉队，不因一点挫折就畏缩不前。
我相信针是磨出来的，铁是炼出来的，人只有经过磨练才能获得成功，因此我一定会竭尽全力做到以上几点！篇一：图书室管理制度为了更好地开展工作，更好的为锦程学校的同学服务，发挥图书室的效益，图书室做以下规定，请全校师生共同遵守。
一、开放时间（具体时间视锦程学校安排为准）星期一---星期五（上午8：00-下午18：00）星期六---星期日（上午10：00-下午16：00）二、借阅对象图书室图书只供本校师生借阅，校外人员原则上不出借。
三、借阅方法、期限、数量借阅人要填写借阅图书登记表，妥善使用和保管所借图书，不得转借。
借阅图书时，须经图书管理员到图书室取书，并当面登记。
借阅期限不超过15天，如需继续借阅，应办续借手续。
图书室定期对图书借阅情况进行清理，并对图书只借不还者进行催促，若一周后仍未归还，则由图书室书面通知该同学。
每次借阅的图书不超过2本。
四、污损、遗失图书赔偿规定：2、遗失图书资料的，可用同版（或新版）图书赔偿。
无法赔偿同样图书的，则按图书金额进行相应赔偿。
遗失多卷书的一册或数册，按全套书价的金额进行相应赔偿。
五、图书室管理办法1、为图书室购置新书前先查询图书室是否有此书，图书室如无此书时可购买，做到尽量不重复。
2、所购图书以学生需求为准，所报图书无批阅、涂改、卷折、影描、污损。
3、新购图书应及时向图书室登记造册，管理员按要求做好分类编号，贴签工作。
并尽快上架流通，否则不能上架。
2018年3月31日篇二：图书室管理制度一、图书室是为学校教育、教学和教研服务的机构，以培养学生的读书兴趣和阅读能力，提供教育、教学、教研情报，资料等服务为宗旨。
图书室应建立健全的各类管理制度，有完整的档案资料。
配备专职（兼职）图书管理员，并做到人员相对稳定，以利于更好地开展工作。
二、图书室有远期规划和近期目标。
以年度为周期，年初有计划、年终有总结，平时有痕迹材料。
逐年增加藏书量，并有计划地做好教育资料的购置和积累，加强阅览室和资料室的建设。
三、学校图书室有完整的图书账册档案。
新购图书应及时造册，按要求做好分类编号，贴签工作。
并尽快上架流通，否则不能上架。
管理人员要认真做好图书添置和借出登记，学生借阅时要服从图书管理人员的管理。
班级图书要分类在班级“图书角”书柜摆放。
四、加强图书维护，自觉爱护图书。
严格做好图书资料的防晒、防尘、防潮、防霉、防蛀、防火、防盗，同时要及时做好经常性的图书修补工作，提高利用率。
做到不折角、不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。
损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。
五、爱护图书室环境卫生和遵守室内纪律。
不准在图书室内吃东西，乱扔垃圾，保持图书室安静，不得高声喧哗，打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长为两星期。
图书室由学校安排专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。
六、按时归还图书。
归还图书要放回原处。
在规定时间内不能归还的，必须持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后。
方可再借其他书籍。
七、学校图书室按规定定时开放并严格遵守作息制度。
图书开放时间到后，管理人员要检查，整理好图书，并做好图书室的卫生工作。
八、爱护图书室的图书室公共设施。
阅览书刊杂志要依次序拿取和归还，不能乱拿乱放，不准在书刊杂志上乱写乱画，离开时注意将椅子放回原位。
篇三：图书室管理制度1.本图书室为本局内部人员提供，不对外开展借阅活动。
2.进入本图书室须凭本人借阅证，无借阅证的不能借阅各类图书。
3.本图书室实行全开架借阅方式，读者入图书室须遵守有关规定，文明借阅。
4、本局人员每人每次最多可借2本书（一书多册的按其中单本书计算），借阅时间为一个月。
5、所借图书在借阅时间内未读完可续借一次，续借时间为半个月。
6.借阅图书逾期不还者，由图书室催还，逾期两个月以上，经催还尚未来图书室还书，按本规定第10条处理。
7.读者借阅图书时，首先应检查图书有无污损、缺页、散页等情况，发现问题及时向工作人员申明注记；其次，确认还书日期。
明确后，办理借阅手续。
图书未办理外借手续，不得携出室外。
8.所借图书应按照规定的时间归还。
如因出差、病假、事假等客观原因不能按时归还的，应打电话告诉本图书室。
到期时若逢法定节假日，自动顺延借期到节假日后1天。
9.如果因为本局需要组织集体学习或相关的集体读书竞赛活动，对于借出的图书，不管借期是否到限，可以提前收回。
读者接到催书通知时，应按规定期限归还，以便于开展集体活动的需要。
10、读者所借图书如因其他原因发生破损或丢失，由本人按照原价予以赔偿。
11、本局人员调离本局局时，须到本馆清还所借图书，交还借书证。
此规定未尽之处，由局办公室负责解释。
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