杠杆和滑轮分类习题精选
杠杆和滑轮单元测试题(人教版)
杠杆和滑轮单元测试题(人教版)1. 什么是杠杆原理？杠杆原理是指利用杠杆的原理，在较小的力的作用下，通过杠杆的放大作用，能够承受较大的重量或产生更大的力矩。
2. 按照支点的位置将杠杆分为哪几类？根据支点的位置，将杠杆分为以下几类：- 一级杠杆：支点位于杠杆的中间位置。
- 二级杠杆：支点位于杠杆的一端，力位于另一端。
- 三级杠杆：支点位于杠杆的一端，力位于支点的另一侧。
3. 利用杠杆原理，电梯的作用原理是什么？电梯通过利用杠杆原理，将当下作用点的重量转移至另一位置，以达到电梯上升或下降的目的。
4. 滑轮的原理是什么？滑轮通过改变力的方向，来减小所需的力量，同样的，滑轮也可以放大力量，提供更大的力矩。
5. 按照位移方向将滑轮分为哪几类？根据位移方向的不同，将滑轮分为以下几类：- 固定滑轮：位移方向与作用力的方向相同。
- 活动滑轮：位移方向与作用力的方向垂直。
6. 利用滑轮原理，应用于人类日常生活中的哪些设备？滑轮原理应用非常广泛，例如吊车、升降机、手推车等。
7. 一个 100 牛的物体需要 120 牛的力才能够推动，那么理论上，需要多长的杠杆才能够推动这个物体？利用杠杆原理求解这个问题，可以得出杠杆的长度为 6 米。
即重物到支点距离为 1 米，力到支点的距离为 6 米，此时能够使物体正常运行。
8. 一个 10 千克的物体静止在平面上，需要多少力才能够推动它运动？利用滑轮原理求解这个问题，需要考虑到力的方向问题，假设拉力方向为向上，滑轮的数量为 2，经过计算，可以得出需要拉力为 98 牛，才能够将物体静止状态下推动起来。
这是本单元测试的问题和答案，仅供参考。
如有疑问，请及时联系老师。
初中物理科学九年级中考复习杠杆与滑轮专题训练题精选
初三物理杠杆与滑轮专题训练一、杠杆习题1．图中的杠杆处于平衡状态,杆上标尺每格的长度相等,在杠杆的 A 处挂着 4 个均为10Ｎ的钩码,这时B 处的拉力 F 是〔〕A．30ＮB． 20ＮC． 40ＮD． 25Ｎ2．以下装置中，利用杠杆平衡原理的是〔〕A ．斜面B．液压机C．天平 D ．连通器3．如下列图，杠杆的一端A 为支点，在它的另一端B 用力F 将挂在C 点的物体抬起，使杠杆处于水平静止状态，AC ＝ 15cm， CB＝60cm，那么动力 F 跟物重G 之比是〔〕A． 1:4B．4:1C． 1:5D． 5:14．关于杠杆，以下说法正确的选项是〔〕A．杠杆只有静止在水平位置才是平衡B．杠杆平衡时，作用在杠杆上的两个力一定在支点的两侧C．杠杆一定有支点D．杠杆一定是直的5．如右图所示,杠杆 ab 的中点挂一物体G,杠杆可绕轴 a 转动 ,那么水平拉力F 的力臂应是〔〕A ． acB ． abC． ad D ．bd6．1.5Ｎ的动力F1 和 15Ｎ的阻力F2 作用在同一杠杆上,杠杆到达平衡,那么动力臂L1 与阻力臂 L2 之比为〔〕A．1∶1B．10∶1C． 1∶10D．无法比较7． (多项选择 )关于力臂，以下说法中正确的选项是〔〕A ．力臂一定在杠杆上B．从支点到动力的作用点的距离，叫做动力臂C．从支点到力的作用线的垂直距离，叫做力臂D ．力的作用线通过支点，这个力的力臂为零8．如下列图杠杆,O 是支点 ,中间挂一重物G,如果在杠杆的另一端M, 加一个力 F 使杠杆平衡 ,并且所加的力要最小,那么这个力〔〕A ．就沿 MQ 方向B ．就沿 MP 方向C．应沿 MN 方向D ．可沿任意方向9．如下列图，在轻质杠杆CA 的中点用细绳挂上一个质量为G 的重物，为使杠杆在与竖直方向成45°角的位置处于静止，可在A 端加不同方向的力，如F1、 F2、F3，它们之间的大小关系是〔〕A ． F2< F1＝ F3 B． F2<F3< F1C．F1<F2<F3D． F1＝F2＝ F310．如下列图 ,杠杆的左、右各挂一块体积一样的铜块,杠杆处于平衡状态,左边一块实心局部的体积是总体积的4／10．左、右两铜块的空心局部的体积的比为〔〕A． 4:3B． 3:4C． 6:7D． 7:611．如下列图，在等臂杠杆两端各挂等重的铅块和铁块，杠杆平衡，假设将铁块和铅块同时浸没在水中，那么〔〕A ．杠杆仍然平衡B ．杠杆右端上跷C．左端上跷D．不确定12．如下列图，杠杆在F1 和 F2 的作用下平衡，AO>BO ，假设 F1 和 F2 大小和方向都不变，将它们的作用点同时向支点O 移动一样的距离L ，那么〔〕A ．杠杆B 端向下倾斜B ．杠杆 A 端向下倾斜C．杠杆仍保持平衡D ．条件缺乏，无法判断13．如下列图，物体 A 重 10Ｎ，物体 B 重 5Ｎ，杠杆处于平衡状态。
杠杆,滑轮的习题
杠杆、其他简单机械一、填空题(每空1分，共35分)1.在力的作用下能够绕固定点转动的________叫杠杆；杠杆处于静止或________的状态叫杠杆平衡，杠杆的平衡条件是________；当杠杆的动力臂比阻力臂________时是费力杠杆，但可省________.2.下面举出的是几种根据杠杆原理制成的工具：A.钳子；B.铡刀；C.镊子；D.理发剪子；E.剪铁皮剪子；F.天平；G.定滑轮；H.起钉锤；I.指甲刀;J.起子；K.缝纫机踏板.其中________是省力杠杆，________是费力杠杆，________等臂杠杆.3.滑轮组是由________和________组成的，使用滑轮组既可________又可以改变用力的________.4.天平实质上是一个________杠杆，它的工作原理是________；定滑轮实质是一个________，它不省力，但可以改变力的________；动滑轮的实质是________，它可以省________力，但不改变力的________.轮轴实质上是一个可以________的杠杆.5.在研究杠杆平衡的条件实验中，所用的器材有带刻度的杠杆、铁架台、钩码、线和________等，在图中每一个钩码质量均相同，杠杆已平衡，如果此时将两边的钩码同时远离支点一格，则杠杆将________平衡(填“能”“不能”).6.一个杠杆的动力臂与阻力臂之比为4∶1，则该杠杆是________杠杆，动力与阻力之比是________.若此杠杆受到的阻力是60 N，则当动力为________ N时，杠杆处于平衡状态.7.用一个滑轮组提升重物，当拉力F将绳子自由端拉下2 m时，物体才上升0.5 m，由此可知该滑轮组是一个)________(填“省力”“费力”)机械.如果物重是400 N，则拉力F=________ N.(不计滑轮和绳重，不考虑摩擦8.简单机械在我国古代就有了很多巧妙的应用.护城河上安装使用的吊桥就是一个应用.图中是现在演电影场景中模仿古时护城河而设计的一个吊桥，在吊桥上安装了一个定滑轮，它的作用是________，吊桥相当于一个________，其中它的支点是________点.9.如图，把重30 N的物体匀速向上拉起，弹簧测力计的示数是16 N，若不计摩擦，拉力F=________ N，动滑轮重________ N.10.有一杆秤，若秤砣末端掉了一小块物体，则测得的物体质量比真实值________；若秤盘端掉了一小块物体，则测得的物体质量比真实值________；若两端末同时掉了同质量的一小块物体，则测得物体的质量比真实值________.二、选择题(每小题3分，共30分)1.关于杠杆，下列说法正确的是A.杠杆是用来省力的B.杠杆是用来省距离的C.杠杆可省力或省距离D.杠杆既省力又省距离2.下列工具正常使用时，是省力杠杆的A.筷子B.瓶起子C.镊子D.天平3.如图所示，用定滑轮提升重物时A.沿1方向拉力最小B.沿2方向拉力最小C.沿3方向拉力最小D.沿三个方向拉力相同4.室内有一种装垃圾的桶，如图所示，使用时用脚踩踏板，桶盖开启，松开脚时，盖由于受到重力作用，而自动盖上，则开启盖子时，根据图中所示结构可知A.桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆B.桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆C.桶中有两个杠杆在起作用，且都是省力杠杆D.桶中有两个杠杆在起作用，且一个是省力杠杆，一个是费力杠杆5.许多学校都装有升旗杆，在旗杆的上端装有一种简单机械，下列哪种机械适合A.杠杆B.定滑轮C.动滑轮D.轮轴6.如图所示，当拉力F=15 N时，重30 N的物体A在水平面匀速直线运动，则此物体受到的摩擦力为A.15 NB.30 NC.45 ND.7.5 N7.关于斜面，下列说法中错误的是A.斜面越长就越省力B.斜面也是一种简单机械C.省力但要多移动距离D.等高的斜面，斜面越长越省力8.下列各种器材中，不是轮轴的有A.收音机上选台用的旋钮B.拧螺丝用的螺丝刀C.自行车前轮的轮和轴D.录音机的功能按键9.某人用如图机械把绳子的自由端往下拉了3 m，则物体向上升高了A.3 mB.6 mC.1 mD.1.5 m10.一个原来处于平衡状态的杠杆，如果再作用一个力后，杠杆仍然平衡，则此力是A.只能作用在动力的作用点上B.只能作用在阻力的作用点上C.只能作用在支点上D.作用在杠杆的任意一点上，而力的作用线通过支点三、想一想(每题5分，共10分)1.有10袋50 kg的水泥想运往3楼使用，请你帮忙想想办法，如果你需要的设备都能提供，请设计三种简单装置(只说名称)：(1)______________________________________________________________________.(2)______________________________________________________________________.(3)______________________________________________________________________.其中你觉得最好的是________种.原因是______________________________________.2.物理学中常把实际研究对象看成物理模型，如可以把盘山公路看成一个斜面模型.我们在研究两根粗细、树枝叶茂程度相近但高度不同的两根树易被风吹倒时，可以把树看成一个什么模型？由此可判断哪种树易被风吹倒？四、做一做(共20分)1.(6分)动滑轮和定滑轮可以看成是变形的杠杆，在下图两个滑轮上画出它所对应的杠杆示意图，并标出支点O，画出动力、阻力及动力臂、阻力臂.2.(4分)下图有两个滑轮，请设计一个最省力的滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来.3.(10分)某人用如图所示的滑轮组，用250 N的拉力在20 s内将重为G=480 N的物体匀速提高h=2 m.如不计摩擦和绳重，求：(1)动滑轮重；(2)若再增加150 N的重物，要使物体匀速上升，作用在绳自由端的拉力为多大？五、小调查(共5分)生活中，除了盘山公路利用了斜面省力的原理，还有哪些方面也利用了斜面省力的原理？试举两例.。
初三物理杠杆滑轮练习题
初三物理杠杆滑轮练习题在初三物理学习中，杠杆和滑轮是非常重要的两个概念。
它们在解决物理问题中起到了至关重要的作用。
下面将提供一些物理杠杆和滑轮的练习题，以帮助学生深入理解这两个概念并提高解决问题的能力。
练习题1：杠杆问题1. 在一个平衡杠杆上，两个物体分别位于杠杆的两端。
左端的质量为2kg，距离支点的距离为4m。
右端的质量为5kg，距离支点的距离为x米。
求x的值。
解析：根据杠杆的平衡条件，左端的力矩等于右端的力矩，即2kg* 4m = 5kg * x。
解得x = 1.6m。
练习题2：滑轮问题2. 在一个滑轮系统中，两个物体分别悬挂在两个滑轮的两端。
左侧滑轮的半径为0.5m，右侧滑轮的半径为1m。
左侧物体的质量为4kg，左右两侧绳子不可伸长或收缩。
求右侧物体的质量。
解析：根据滑轮的性质，相连的物体悬挂在不可伸长或收缩的绳子上，左右两侧的拉力相等。
由于左侧滑轮的半径是右侧滑轮的二倍，根据力矩平衡条件，可得4kg * g * 0.5m = M * g * 1m，解得右侧物体的质量M为2kg。
练习题3：杠杆和滑轮混合问题3. 在一个杠杆和滑轮组成的复杂系统中，左端悬挂着一个重锤，右端悬挂着一个物体。
左端重锤的质量为8kg，右端物体的质量为4kg。
左杠杆臂的长度为2m，右杠杆臂的长度为4m。
右侧滑轮的半径为0.5m。
系统处于平衡状态，求右侧滑轮的拉力。
解析：首先根据杠杆的平衡条件，左边的力矩等于右边的力矩。
即8kg * g * 2m = 4kg * g * 4m + T * 0.5m，其中T表示右侧滑轮的拉力。
解得T = 48N。
通过以上这些练习题，我们可以看到杠杆和滑轮在物理学习中的重要性。
掌握了杠杆和滑轮的原理和运用，不仅能够很好地解决物理问题，还可以通过它们来解释和理解自然界中的现象。
然而，这些习题只是一部分，初三物理杠杆和滑轮的知识还远远不止于此。
在未来的学习中，同学们还需要进一步学习相关的公式和定律，并进行更加复杂的问题解析和应用。
(完整版)杠杆滑轮练习题
杠杆滑轮练习题 姓名_________1. 定滑轮实质是一个_______杠杆，使用定滑轮时不能______，但能 。
动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂_______的_____杠杆，使用动滑轮时能省_________力，但费________。
2. 如图1所示，匀速向上拉动弹簧秤乙，当弹簧秤甲的示数为5 N 时，弹簧秤乙的示数为 _____N ，从而可知被提重物所受重力是 ______N ，这个滑轮属于_____滑轮。
（动滑轮自身重力忽略）3. 如图2所示，重物G 重40牛，若不计摩擦，匀速提起重物所用拉力为22牛，则动滑轮的重力是___牛，钩子1受到绳子的拉力为____牛，钩子2受到重物G 的拉力为____牛。
4. 如图3所示，物体A 重20N ，滑轮重1N ，绳重不计，弹簧秤示数为25N ，则物体B 的重为_________N 。
地面对物体A 的支持力______N.5. 如图4所示，弹簧秤下挂着一个重为1 N 的滑轮，滑轮上用细线挂着一个1N 的小球和一个10 N 重的物体，小球悬在空中，物体落在桌面上，整个装置都是静止的，这时弹簧秤的读数是（ ）A.2 NB.3 NC.11 ND.12 N 6. 如图5所示，物体重600牛顿，要使人拉住绳子的一端使物体静止，若不计滑轮的重力和摩擦，则人的拉力为 （ ）A ．200牛顿．B ．300牛顿．C ．400牛顿．D ．150牛顿．7. 如图所示的装置中，甲物重5N ，乙物重3N ，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧秤的自重．则甲物受到的合力和弹簧秤的示数分别是（ ）Ａ．0，3N Ｂ．0，5N Ｃ．2N ，5N Ｄ．2N ，3N8. 如图，吊篮的重为400牛顿，动滑轮总重为50牛顿，定滑轮总重为40牛顿，人重为600牛顿，人在吊篮里拉起绳子不动时，人需要用 牛顿的力（不计摩擦力和绳重）。
9. 如图所示，质量为50kg 的人，站在质量为30kg 的吊篮内，他至少用__________N 的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止。
杠杆和滑轮分类习题精选
杠杆分类训练专题一：三类杠杆杠杆区分1、下列杠杆中，在使用时属于省力的是_______________，在使用时属于费力的是______________，属于等臂杠杆的是____________。
①天平；②理发剪刀；③切纸刀；④镊子；⑤筷子；⑥剪铁皮剪刀；⑦船桨；⑧撬棒 ； 2、如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是 ( ) A ．DBO 是一个费力力杠杆B ．D 处刀刃较薄，可以增大压力C ．杠杆ABC 上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D ．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆专题二：探究杠杆平衡条件的实验1、在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，这样做是为了便于测量 ；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向 调节，或将左端的平衡螺母向 调节。
上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N ，杠杆上每一格长5cm ，部分实验数据已记录在下表中。
(1)请将表格中的实验数据补充完整。
(2)小明的第3次实验的数据存在错误，其错误是 ，造成错误的原因是 。
专题三：杠杆平衡条件的计算1、（无图）一人挑担子，扁担长1.2米，若在A 端挂上400牛的重物，B 端挂上200牛的重物，则人肩应距B 端 m ，担子才能平衡；若使两端重物各减少100牛，则人肩应向_____（“A”或“B”端）移动_____cm 扁担才能继续保持平衡。
2、如下左图所示，一轻质杠杆可绕O 点转动，A 点处挂上一重物，B 点用弹簧秤竖直向上拉着，杠杆正好在水平位置上平衡，若弹簧秤示数为9牛，则物体重力为_________牛。
3、小明重600N ，1min 钟内做俯卧撑30个，每做一次肩膀升高20cm ，小明身体可视为杠杆，A 点为重心，地面对手的支持力 N ；若每个手掌的面积为0.016m 2，双手对地面的压强 Pa ；每次做俯卧撑上升的过程中所做的功 J 及他的平均功率 W 。
小学杠杆滑轮试题及答案
小学杠杆滑轮试题及答案
一、选择题
1. 杠杆的五要素包括支点、力臂、动力、阻力和力的作用点。
其中，力臂是（）。
A. 支点到力的作用点的距离
B. 支点到力的作用线的距离
C. 力的作用点到力的作用线的距离
D. 力的作用线到力的作用点的距离
答案：B
2. 定滑轮实质上是一个（）。
A. 省力杠杆
B. 费力杠杆
C. 等臂杠杆
D. 不能确定
答案：C
3. 使用动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。
这种说法（）。
A. 正确
B. 错误
答案：B
二、填空题
4. 当杠杆处于平衡状态时，动力和阻力的力臂之比等于阻力和动力的（）之比。
答案：力之比
5. 一个杠杆的动力臂是阻力臂的3倍，那么使用这个杠杆时，可以省（）倍的力。
答案：2
三、简答题
6. 请简述杠杆的分类及其特点。
答案：杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。
省力杠杆的动力臂大于阻力臂，可以省力但费距离；费力杠杆的动力臂小于阻力臂，费力但省距离；等臂杠杆的动力臂等于阻力臂，不省力也不费距离。
7. 动滑轮和定滑轮在使用时有什么不同？
答案：定滑轮实质上是等臂杠杆，不省力也不省距离，但可以改变力的方向。
动滑轮实质上是省力杠杆，可以省一半的力，但不能改变力的方向。
四、计算题
8. 一个杠杆的动力臂是阻力臂的4倍，当在动力端施加30N的力时，阻力端的力是多少？
答案：阻力端的力是120N。
9. 使用一个动滑轮提升一个重为200N的物体，如果不计滑轮和绳子的重量，拉力是多少？
答案：拉力是100N。
杠杆与滑轮分类习题精选
杠杆和滑轮分类习题精选专题一：滑轮----竖直方向上提升问题1、如下左图所示，物体A 重20N ，滑轮重1N ，绳重不计，弹簧秤示数为25N ，则物体B 的重为_________N 。
地面对物体A 的支持力______N.2、如下右图所示，已知物重为G ，则各图中的拉力F 各为多少？（滑轮组及摩擦不计）3、用定滑轮匀速提升重物，所用拉力的方向如下左图所示，不计摩擦，比较拉力F1、F2、F3的大小（ ）A 、F 1＞F 2＞F 3B 、F 1=F 2=F 3C 、F 1＜F 2＜F 3D 、F 2＞F 3＞F 14、如上中图所示，人对绳的自由端拉力F 都相等，且物体处于静止状态，不计滑轮重和摩擦，比较四个物体重力，最大的是 （ ）A 、G 1B 、G 2C 、G 3D 、G 4专题二:滑轮-----水平方向上拉动物体1、在下左图中，物体A 的重力为G ，拉力F 的作用下，物体沿水平桌面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力为f,则人对绳的拉力F 的大小等于 （ ）A 、0.5G B.2G C. 0.5f D.2f2、如上右图所示，若拉力F ＝900牛顿，物体A 重1500牛顿，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。
当绳子自由端移动3米，则沿水平方向匀速拉动物体A 前进时，物体A 与地面间摩擦力是______牛顿，物体A 移动______米。
3、如下左图所示，在水平面桌面上放一个200N 重的物体，物体与桌面的摩擦力为40N ，匀速拉动物体时，水平拉力F 应为 。
4、如上中图所示的装置中，已知重物G1=500N ，重物G2=1200N ，在不考虑摩擦和其他阻力情况下，使重物G1保持平衡的拉力F 应等于 。
5、如上右图所示，当F=100N 时，物体匀速运动，则物体所受的摩擦力（ ）A. 100NB. 200NC. 50ND. 150NF专题三：滑轮-----比较力的大小1、如下左图所示，把重20N的物体匀速向上拉起，弹簧测力计的示数为12N，若不计摩擦，则拉力F和动滑轮的重力分别是（）A 10N、4NB 12N、24NC 12N、4N D24N、12N2、A．B两物体的重力分别为60N和140N，如下中图所示，当A．B物体都静止时，它们所受的合力分别为( )A．60N，140N B．0，140N C．60N，0 D．0 ，03、如上右图所示，重物G重40牛，若不计摩擦，匀速提起重物所用拉力为22牛，则动滑轮的重力是____牛，钩子1受到绳子的拉力为____牛，钩子2受到重物G的拉力为____牛。
杠杆和滑轮分类习题精选
滑轮分类习题粗选之阳早格格创做博题一：滑轮----横曲目标上提下问题1、如下左图所示，物体A沉20N，滑轮沉1N，绳沉没有计，弹簧秤示数为25N，则物体B的沉为_________N.大天对付物体A的收援力______N.2、如下左图所示，已知物沉为G，则各图中的推力F各为几？（滑轮组及摩揩没有计）3、用定滑轮匀速提下沉物，所用推力的目标如下左图所示，没有计摩揩，比较推力F1、F2、F3的大小（）A、F1＞F2＞F3B、F1=F2=F3C、F1＜F2＜F3D、F2＞F3＞F14、如上中图所示，人对付绳的自由端推力F皆相等，且物体处于停行状态，没有计滑轮沉战摩揩，比较四个物体沉力，最大的是（）A、G1B、G2C、G3D、G4博题二:滑轮-----火仄目标上推动物体1、正在下左图中，物体A的沉力为G，推力F的效率下，物体沿火仄桌里干匀速曲线疏通，已知物体受到的摩揩力为f,则人对付绳的推力F的大小等于（）2、如上左图所示，若推力F＝900牛顿，物体A沉1500牛顿，没有计滑轮沉战绳与滑轮间摩揩.当绳子自由端移动3米，则沿火仄目标匀34等于.5力（）A. 100N6、是（）1数为（A 10N、4NB 12N、24NC 12N、4N D24N、12N2、A．B二物体的沉力分别为60N战140N，如下中图所示，当A．B物体皆停行时，它们所受的合力分别为( )A．60N，140NB．0，140NC．60N，0D．0 ，03、如上左图所示，沉物G沉40牛，若没有计摩揩，匀速提起沉物所用推力为22牛，则动滑轮的沉力是____牛，钩子1受到绳子的推力为____牛，钩子2受到沉物G的推力为____牛.4、如图所示表示三种分歧的滑轮组，用它们提起沉为G的相共沉物，正在A端所用的推力分别为F1= ；F2= ；F3= .没有计滑轮自己的沉战摩揩．题型四、滑轮组绕线问题（第一类：自由端绳子推力目标已知类）（奇动奇定，由内背中）1、如图所示，央供滑轮自由端的绳推力目标进与，请正在图中用笔划线，安排出切合央供的滑轮组绕线.2、住楼上的瑞瑞共教家迩去正正在拆建房子，需要搬运拆建资料，但是有些资料由于楼讲过窄没有便当搬运，于是瑞瑞提议采与如图3所示的滑轮组，那样站正在天上便不妨把资料运上楼.请您助瑞瑞绘出滑轮组的绕线示企图.滑轮组绕线问题（第二类：自由端绳子推力目标已知类）对付于自由端绳子推力目标已知的问题，常常采与由里背中的绕线要领.此类问题又可细分为二小类：（1）、负担物沉的绳子段数可决定类1、用图所示的二个滑轮组成一个滑轮组提下沉物，央供推力为物沉的二分之一（忽略摩揩以及绳战滑轮的沉力），请正在图中绘出绳子的绕法.2、用图所示的二个滑轮组成一个滑轮组提下沉物，央供绳子的自由端推过3 m时，沉物降下1m，请正在图中绘出绳子的绕法.3.如图所示，请根据弹簧测力计推力的目标，绘出滑轮组的绕线.4.用上图示所示的滑轮组提下沉物，若推力F将绳子的自由端移动1．5m时，沉物降下0.5m，请您正在图中绘出绳子绕法1、正在图中绘出使用滑轮组提起物体时最省力的绕绳要领.2、欲利用图所示的3个滑轮组成滑轮组，请补绘出该滑轮组完备的绕线.题型五、估计大小1、如图所示表示三种分歧的滑轮组，用它们提起沉为G 的相共沉物，正在A 端所用的推力分别为1 F ＝，2 F ＝，3 F ＝，没有计滑轮自己的沉战摩揩．2、如图，分别用分歧的滑轮或者滑轮组匀速提起沉为1800N的物体时，则F1＝，F2＝，F3＝，F4＝.3、如图所示的拆置中，最省力的是（）4、如图所示的二图中，物体G 沉皆是200 N，滑轮沉、摩揩没有计，则F1＝_____N，F2＝_____N．5、如图所示，1 G 1000N，人的体沉600N ，人站正在大天上推住绳子使物体正在空中停行，若没有计摩揩及动滑轮的沉，则大天对付人的收援力是（）6、工人利用如图所示的滑轮组将沉900N的物体横曲进与匀速提下0.5m，工人所用的力为600N，则动滑轮的沉力是几N？绳子自由端移动几m？（没有计摩揩）7、试判决下列各图中的滑轮是定滑轮仍旧动滑轮.如图所示.8、用如图所示滑轮组提起沉物，没有计动滑轮自沉战摩揩，若推力F 为50N，则物沉G为（） N，若绳子的自由端进与推0.6m，则沉物降下（） m．题型六、比较大小1、共一物体正在相共火仄大天上被匀速移动,如图所示,推力分别为F 甲,F乙,F丙,没有计滑轮与沉绳间的摩揩,比较它们的大小,则 ().A. F甲<F乙<F丙B. F甲>F乙>F丙C. F甲>F 乙=F丙D. F甲=F乙>F丙2、小李的品量为50 kg,不妨举起80 kg的杠铃;小肥的品量为70 kg,不妨举起60 kg的杠铃.他们二人通过如图所示的拆置去角逐,单圆皆竭尽鼎力,瞅谁能把对付圆推起去,角逐截行是().A. 小李把小肥推起B. 小肥把小李推起C. 二个皆推没有起D. 二个皆推起3、如图所示,甲、乙二个滑轮组中所挂物体的沉量G=100 N,没有计摩揩力战动滑轮的沉,滑轮组仄稳时,效率正在甲、乙二组滑轮上的力F甲战F乙的闭系是().A. F甲=,与F乙相等B. F甲=2G,大于F乙C. F甲=,小于F乙 D. F甲=G,小于F乙4、分别用下图中甲、乙、丙所示的滑轮组匀速提起共一沉物G时,所用的推力分别为F1,F2战F3.若没有计滑轮沉及摩揩,那三个力的闭系为().A. F2<F1<F3B. F1>F2>F3C. F3>F1>F2D. F1=F2=F35、如图所示的百般情况中,用共样大小的力F将沉物匀速提下,若没有计摩揩战滑轮沉,物沉最大的是().A. AB. BC. CD. D。
杠杆 滑轮 练习题
杠杆滑轮练习题在物理学中，杠杆和滑轮是两个常见的机械原理。
它们的应用广泛，不仅在实际生活中，还在工程领域中发挥着重要作用。
为了更好地理解和应用杠杆和滑轮原理，下面将给出一些练习题，帮助读者巩固相关知识。
一、杠杆练习题1. 一个杠杆的长度为2m，物体A位于杠杆的一侧，距离杠杆支点的距离为0.5m；物体B位于杠杆的另一侧，距离杠杆支点的距离为1.5m。
如果物体A的质量为10kg，物体B的质量为15kg，求杠杆平衡时物体A与物体B之间的力的大小。
解析：根据杠杆平衡的条件，物体A产生的力矩应该等于物体B产生的力矩。
力矩的计算公式为力乘以力臂。
设物体A的力为F，物体B的力为5，则有0.5F=1.5×5。
解方程可得F=15N。
因此，物体A与物体B之间的力的大小为15N。
2. 一个杠杆的长度为3m，杠杆的支点离物体A的距离为1m，杠杆的支点离物体B的距离为2m。
已知物体A的质量为20kg，物体B的质量为15kg。
求杠杆平衡时物体A与物体B之间的力的大小。
解析：根据杠杆平衡的条件，物体A产生的力矩应该等于物体B产生的力矩。
力矩的计算公式为力乘以力臂。
设物体A的力为F，物体B的力为5，则有F×1=5×2。
解方程可得F=10N。
因此，物体A与物体B之间的力的大小为10N。
二、滑轮练习题1. 一个滑轮系统由两个滑轮组成，滑轮的半径分别为1m和0.5m。
已知下滑轮承受的重力为200N，求上滑轮需要承受的力大小。
解析：根据滑轮原理可知，滑轮系统的各滑轮所受的力大小相等。
因此，上滑轮需要承受的力大小也为200N。
2. 一个滑轮系统由三个滑轮组成，滑轮的半径分别为2m、1m和0.5m。
已知下滑轮承受的重力为300N，求上滑轮需要承受的力大小。
解析：根据滑轮原理可知，滑轮系统的各滑轮所受的力大小相等。
设上滑轮需要承受的力为F，则下滑轮承受的力为3F。
根据等式关系可知，3F=300N，解得F=100N。
中考物理《简单机械(杠杆、滑轮)》专项练习题及答案
中考物理《简单机械（杠杆、滑轮）》专项练习题及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示的工具中，使用时属于省力杠杆的是( )A．筷子B．食品夹C．撬棍D．钓鱼竿2．如图是用羊角锤拔铁钉的情景，羊角锤可看成一个杠杆，其动力和阻力示意图正确的是（）A． B． C． D．3．如图所示，旗杆顶端装有滑轮，升旗时旗手向下拉绳子，国旗冉冉升起。
下列说法正确的是（）A．该滑轮是动滑轮B．使用该滑轮没有改变动力的方向C．旗手对绳子的拉力等于国旗重力的一半D．国旗上升的距离等于被旗手拉下的绳端移动的距离4．如图，将直杆沿重心O点处悬挂起来，空桶挂于A点，质量为M的重物挂在P点时，杆恰好水平平衡，当桶内装满不同密度液体时，重物需要悬挂在不同位置，才能使杆在水平位置再次平衡，若在杆上相应位置标上密度值，就能直接读出桶中液体的密度。
下列方法中，能使该直杆密度计的测量精度更高一些的是（）A．减小AO之间的距离B．减小重物质量C．减小桶的容积D．增大桶的质量5．A、B两种实心物体的质量与体积的关系如图1所示，把体积相等的A、B物体挂在滑轮组下，若要使它们处于静止状态，则图2的虚线框内悬挂B物体的个数是（不计摩擦和滑轮的自重）（）A．1个B．2个C．3个D．4个6．如图所示的滑轮组匀速提升20N的重物，绳子自由端的拉力是15N，不计绳重和轮与轴的摩擦，则下列说法正确的是（）A．若物体升高0.5m，则绳子自由端移动1.5mB．若绳子自由端的速度为0.2m/s，物体移动的速度为0.4m/sC．动滑轮重5ND．若使用该滑轮组匀速提升10N的重物，绳子自由端的拉力F为10N7．如图所示的滑轮组，不计绳重、滑轮重和摩擦。
物体A在水平拉力F的作用下匀速向右运动，已G。
下列说法中正确的是( ) 知F=3N，物体A运动的速度为0.1m/s，物体A受到的摩擦力f=110A．若将F增大为2F，则物体A受到的摩擦力增大为2fB．物体A受到的重力为90NC．水平拉力的功率为0.3WD．物体A在2s内克服摩擦力做功180J8．如图所示，某同学用滑轮组将重为3.2N物体匀速提高2m，用了10s，已知滑轮组的机械效率为80%，下列说法正确的是（）A．拉力所做的总功是6.4J B．拉力所做的总功是8JC．绳末端移动的速度是0.4m/s D．绳末端移动的距离是5m9．甲物体静止在水平地面上时，对地面的压强为6×105Pa．现将甲物体用细绳挂在轻质杠杆的A端，杠杆的B端悬挂乙物体，如图所示，当杠杆在水平位置平衡时，甲物体对地面的压强为2×105Pa，已知：乙物体的质量为2kg，AO：AB=1：4，g取10N/kg．要使甲物体恰好被细绳拉离地面，则下列判断中正确的是（）A．甲物体的底面积应为2×10−5m2B．甲物体对地面的压力只需减少10NC．杠杆B端所挂物体的质量至少增加2kgD．可以移动支点O的位置，使OA：OB=2：910．如图所示，某建筑工人利用滑轮组提升水平面上重800N、底面积为400cm2的货箱，当工人用F1=200N的拉力拉绳时，货箱没动。
专题：杠杆和滑轮
专题：杠杆一.选择题1.下列说法正确的是（ ） A.杠杆的力臂是指从作用点到支点的距离B.把杆秤的秤砣加重一些，从杆秤上得到的读数比物体的实际质量小C.在实际生活中，存在着即省力又省距离的机械D.使用杠杆必定省力2．有一架不等臂的天平，两力臂分别为左l ，右l 。
把物体放在左盘测得质量为1m ，放在右盘测得质量为2m ，则物体的质量m 等于（ ） A ．221m m + B.21m m + C.2221m m + D.21m m ⋅ 3．用如图所示的杠杆提升重物G （杠杆沿顺时针方向转动），在OB 达到水平位置之前的过程中，若力F 的方向始终保持与OA 垂直，则力F 的大小将 ( )A.逐渐减小B.逐渐增大C.不变D.无法确定4.一根轻质的杠杆，在左右两端分别挂上200N 和300N 的重物时，杠杆恰好平衡。
若将两边的物重同时减少50N ，则杠杆（ ）A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.无法确认5. 如图所示，用方向不变的力F ，将杠杆从A 位置匀速提升到B 位置的过程中，F 的大小变化情况有（ ）A 、保持不变B 、逐渐变小C 、逐渐变大D 、无法判定6.一长棒平放在水平地面上，从一头抬起需要用力300N ，从另一头抬起需要用力400N 。
若把木棒全部举起，需要用力（ ）A.350NB.700NC.50ND.100N7．如图4所示，重为G 的均匀硬棒悬于O 点成竖直，现在下端施一水平拉力F 让棒缓慢转过θ角，在棒转动的过程中（ ）A ．动力臂逐渐变大B ．阻力臂逐渐变大C ．动力逐渐变大D ．动力逐渐减小8．要使如图8的杠杆水平平衡，可采取的做法是（ ）A ．支点两端各减少一个钩码B ．支点两端各增加一个钩码C ．支点左端增加一个钩码D ．支点左端减少一个钩码二、作图题1.画出图A 中杠杆平衡时，所用最小力的方向和作用点2.如图B 所示，杠杆OA 在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是李F2的力臂，在图中画出力F1的力臂和力F23．画出下图杠杆示意图中的动力臂和阻力臂。
杠杆滑轮专题(整理)有答案
食 品 夹 瓶 起 子 钳 子 核 桃 夹 ABCD杠杆滑轮专题1.如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（ ）（ ）2.如图7所示，用力F 将球形重物滚上台阶时，可以把它看成一个杠杆，那么A.它的两个力臂相等B.这杠杆的支点是球心O 点C.这杠杆的支点是球与地面的接触点D.这杠杆的支点是球与台阶的接触点（ ）3.在图6中，O 为支点，为了维持物体在这个位置平衡，这四个力中最小的作用力是：A.F 1B.F 2C.F 3D.F 4（ ）4.如图3所示，把一根均匀的米尺，在中点O 支起，两端各挂四个钩码和两个钩码，恰好使米尺平衡，按下列方式增减钩码或移动钩码，下列几种方式仍能保持米尺平衡的是:A.两边各加一个钩码B.两边钩码各向外移动一格C.左边增加一个钩码，右边向外移动一格D.左右两边的钩码各减少一个（ ）5.要把重轮推上台阶，分别在a 、b 、c 、d 四点施加作用力，力的方向如图所示，则最省力的作用点是:A.a 点B.b 点C. c 点D.d 点 （ ）6．两个小孩坐在跷跷板上，恰好处于平衡，此时:A.两个小孩重力一定相等B.两个小孩到支点的距离一定相等C.两个小孩质量一定相等D.两边的力臂与小孩重力的乘积相等（ ）7.园艺师傅使用如图1所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O 靠近，这样做的目的是为了:A.增大阻力臂，减小动力移动的距离B.减小动力臂，减小动力移动的距离C.增大动力臂，省力D.减小阻力臂，省力（ ）8.如图9甲、乙两个滑轮组，它们吊着的物体重都是G ，滑轮重及摩擦均不计。
当绳端拉力分别为F 甲和F 乙时，物体匀速上升。
则F 甲与F 乙之比是A.l ∶lB.2∶3C.3∶2D.4∶ 5图3（ ）9.如图所示，滑轮组的下面挂一重1200N 的木箱A ，当拉力F 增大到300N 时，木箱仍静止在水平地面上，不计滑轮重,此时地面对木箱的支持力是A.1500NB.900NC.600ND.300N（ ）10.用定滑轮匀速提升重物，所用拉力的方向如图所示，不计摩擦，比较拉力F1、F2、F3的大小:A 、F 1＞F 2＞F 3B 、F 1=F 2=F 3C 、F 1＜F 2＜F 3D 、F 2＞F 3＞F 1（ ）11.如右上图所示，人对绳的自由端拉力F 都相等，且物体处于静止状态，不计滑轮重和摩擦，比较四个物体重力，最大的是:A 、G 1B 、G 2C 、G 3D 、G 4（ ）12.用如图所示的滑轮组提升物体，以及已知物体重200牛，物体匀速上升1米，不计滑轮组重及摩擦，则：A.拉力为80牛B.拉力为40牛；C.绳的自由端拉出4米D. 绳的自由端拉出1米。
杠杆与滑轮练习题
杠杆与滑轮练习题在物理学中，杠杆和滑轮是两个经常使用的力学工具。
它们可以通过习题来加深我们对它们的理解。
下面是一些与杠杆和滑轮有关的练习题，帮助我们更好地掌握这些概念。
练习题一：杠杆平衡有一根均质杠杆，长度为L，重量为W。
假设杠杆是质量均匀分布的，重心在离支点的距离为a处。
如果杠杆保持平衡，求支力F和支点的距离x之间的关系。
解答：根据杠杆平衡的条件，可以得到以下的方程：F(a-x) = W(x)通过展开方程，可以得到：Fa - Fx = Wx整理上述方程，可以得到：(F+W)x = Fa因此，支力F和支点的距离x之间的关系为：F = (Wx) / (a-x)练习题二：滑轮组一个滑轮组由两个固定在一起的滑轮组成。
一个绳子绕过滑轮组，并连接着一个重物。
假设滑轮组的半径分别为r1和r2，重物的质量为m。
求支持重物的力F和绳子两端所受的力T1和T2之间的关系。
解答：根据滑轮组的原理，可以得到以下的方程：T1 = 2FT2 = F+r2*m*g其中，g为重力加速度。
由于在滑轮中没有动摩擦力，绳子的张力在整个系统中保持不变，即T1=T2。
将上述两个方程相等，可以得到：2F = F+r2*m*g整理上述方程，可以得到：F = (r2*m*g) / (2-r2)练习题三：杠杆与滑轮的联合应用一个杠杆的长度为L，重力作用在离支点的距离为a的地方。
一个绳子连接着杠杆的一端，另一端连接着一个滑轮，并悬挂着一个重物。
滑轮的半径为r。
求滑轮所支持的重物的质量m和杠杆的重力W之间的关系。
根据杠杆与滑轮的联合应用，在平衡状态下，可以得到以下的方程：m*g = W其中，g为重力加速度。
根据滑轮的原理，可以得到以下的方程：T = 2FT = r*m*g由于在滑轮中没有动摩擦力，绳子的张力在整个系统中保持不变，即T=W。
将上述两个方程相等，可以得到：2F = r*m*g整理上述方程，可以得到：m = (2F) / (r*g)代入杠杆平衡的条件，可以得到：m = (2W) / (L*r)练习题四：力矩平衡一个均匀的杠杆在两个支点之间有质量为m1和m2的两个物体。
杠杆和滑轮分类习题精选
杠杆和滑轮分类习题精选
练习
一、简答题
1.什么是杠杆？
杠杆是一种力学原理，它使用支点原理，将由物体所施加的小力，在
滑轮和支点之间变幻，从而形成更大的力量。
它利用外部力量来达到
更大的传动能力，以改变物体间力学比例，而且可以提高机器操纵的
准确度和效率。
2.什么是滑轮？
滑轮是一种简单的杠杆机械，由滑轮组成的实体，它利用支点的原理，可将一个小的外力变成一个大的内力，达到变换物体力学比例的效果。
它可以使机器操纵的准确度和效率更高，并能提高工作时的力量。
二、填空题
1.杠杆利用支点原理可将由物体施加的___小力变成更大的力量____。
2.滑轮可以利用___支点原理____将外力变成内力，提高机器___操纵
___的准确度和效率。
杠杆滑轮单元测试题及答案
杠杆滑轮单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 杠杆的五要素包括：A. 支点、力臂、力B. 支点、力臂、力、阻力臂C. 支点、力臂、力、阻力臂、阻力D. 支点、力臂、力、阻力、阻力臂2. 以下哪种情况的杠杆是省力杠杆？A. 阻力臂大于力臂B. 力臂大于阻力臂C. 力臂等于阻力臂D. 力臂小于阻力臂3. 滑轮的类型包括：A. 定滑轮和动滑轮B. 单滑轮和复滑轮C. 定滑轮、动滑轮和复滑轮D. 单滑轮、双滑轮和复滑轮4. 使用定滑轮时，以下说法正确的是：A. 可以省力B. 不能省力，但可以改变力的方向C. 可以省力，但不能改变力的方向D. 既不能省力，也不能改变力的方向5. 使用动滑轮时，以下说法正确的是：A. 可以省力，但不能改变力的方向B. 不能省力，但可以改变力的方向C. 既不能省力，也不能改变力的方向D. 可以省力，也可以改变力的方向6. 以下哪种情况下，使用滑轮组可以省力？A. 滑轮组的绳索端固定不动B. 滑轮组的绳索端与重物相连C. 滑轮组的绳索端与动滑轮相连D. 滑轮组的绳索端与定滑轮相连7. 滑轮组的省力效果与以下哪个因素有关？A. 滑轮组中定滑轮的数量B. 滑轮组中动滑轮的数量C. 滑轮组中绳索的段数D. 滑轮组中重物的重量8. 以下哪种情况下，使用杠杆可以省距离？A. 力臂大于阻力臂B. 力臂小于阻力臂C. 力臂等于阻力臂D. 力臂与阻力臂成一定角度9. 杠杆的平衡条件是：A. 力×力臂=阻力×阻力臂B. 力=阻力C. 力臂=阻力臂D. 力+阻力=阻力臂+力臂10. 滑轮组的效率与以下哪个因素无关？A. 滑轮的摩擦力B. 滑轮的重量C. 滑轮组的省力效果D. 滑轮组的绳索长度二、填空题（每空2分，共20分）11. 杠杆的五要素包括支点、力臂、力、阻力臂和________。
12. 省力杠杆的特点是________大于阻力臂。
13. 定滑轮实质上是一个等臂杠杆，它的作用是________。
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滑轮分类习题精选
专题一：滑轮----竖直方向上提升问题
1、如下左图所示，物体A重20N，滑轮重1N，绳重不计，弹簧秤示数为25N，则物体B的重为_________N。
地面对物体A的支持力______N.
2、如下右图所示，已知物重为G，则各图中的拉力F各为多少？（滑轮组及摩擦不计）
3、用定滑轮匀速提升重物，所用拉力的方向如下左图所示，不计摩擦，比较拉力F1、F2、F3的大小（）
A、F1＞F2＞F3
B、F1=F2=F3
C、F1＜F2＜F3
D、F2＞F3＞F1
4、如上中图所示，人对绳的自由端拉力F都相等，且物体处于静止状态，不计滑轮重和摩擦，比较四个物体重力，最大的是（）
A、G1
B、G2
C、G3
D、G4
专题二:滑轮-----水平方向上拉动物体
1、在下左图中，物体A的重力为G，拉力F的作用下，物体沿水平桌面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力为f,则人对绳的拉力F的大小等于（）
A、0.5G B.2G C. 0.5f D.2f
2、如上右图所示，若拉力F ＝900牛顿，物体A 重1500牛顿，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。
当绳子自由端移动3米，则沿水平方向匀速拉动物体A 前进时，物体A 与地面间摩擦力是______牛顿，物体A 移动______米。
3、如下左图所示，在水平面桌面上放一个200N
时，水平拉力F 应为 。
4、如上中图所示的装置中，已知重物G1=500N ，重物使重物G1保持平衡的拉力F 应等于 。
5、如上右图所示，当F=100N A. 100N B. 200N C. 50N D. 150N
6、如图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，所用的拉力分别为1 F 、2 F 、3 F ，那么，下列关系式中正确的是（ ）
专题三：滑轮-----比较力的大小 （正确判断滑轮组的省力情况）
1、如下左图所示，把重20N 的物体匀速向上拉起，弹簧测力计的示数为12N ，若不计摩擦，则拉力F 和动滑轮的重力分别是 （ ） A 10N 、4N B 12N 、24N C 12N 、4N D24N 、12N
2、A ．B 两物体的重力分别为60N 和140N ，如下中图所示，当A ．B 物体都静止时，它们所受的合力分
别为( )
A．60N，140N B．0，140N C．60N，0 D．0 ，0
3、如上右图所示，重物G重40牛，若不计摩擦，匀速提起重物所用拉力为22牛，则动滑轮的重力是____牛，钩子1受到绳子的拉力为____牛，钩子2受到重物G的拉力为____牛。
4、如图所示表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G的相同重物，在A端所用的拉力分别为F1= ；F2= ；F3= 。
不计滑轮本身的重和摩擦．
题型四、滑轮组绕线问题（第一类：自由端绳子拉力方向已知类）（奇动偶定，由向外）
1、如图所示，要求滑轮自由端的绳拉力方向向上，请在图中用笔画线，设计出符合要求的滑轮组绕线。
2、住楼上的瑞瑞同学家最近正在装修房子，需要搬运装修材料，但有些材料由于楼道过窄不方便搬运，于是瑞瑞建议采用如图3所示的滑轮组，这样站在地上就可以把材料运上楼。
请你帮瑞瑞画出滑轮组的绕线示意图。
滑轮组绕线问题（第二类：自由端绳子拉力方向未知类）
对于自由端绳子拉力方向未知的问题，通常采用由里向外的绕线方法。
此类问题又可细分为两小类：（1）、承担物重的绳子段数可确定类
1、用图所示的两个滑轮组成一个滑轮组提升重物，要求拉力为物重的二分之一（忽略摩擦以及绳和滑轮的重力），请在图中画出绳子的绕法。
2、用图所示的两个滑轮组成一个滑轮组提升重物，要求绳子的自由端拉过3 m时，重物升高1m，请在图中画出绳子的绕法。
3.如图所示，请根据弹簧测力计拉力的方向，画出滑轮组的绕线。
4. 用上图示所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1．5m时，重物升高0.5m，请你在图中画出绳子绕法
2.承担物重的绳子段数不可确定类
1、在图中画出使用滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。
2、欲利用图所示的3个滑轮组成滑轮组，请补画出该滑轮组完整的绕线。
题型五、计算大小
1、如图所示表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G 的相同重物，在A 端所用的拉力分别为1 F ＝，2 F ＝，3 F ＝，不计滑轮本身的重和摩擦．
2、如图，分别用不同的滑轮或滑轮组匀速提起重为1800N的物体时，则F1＝，F2＝，F3＝，F4＝。
3、如图所示的装置中，最省力的是（）
4、如图所示的两图中，物体G 重都是200 N，滑轮重、摩擦不计，则F1＝_____N，F2＝_____N．
5、如图所示，1 G 1000N，人的体重600N ，人站在地面上拉住绳子使物体在空中静
止，若不计摩擦及动滑轮的重，则地面对人的支持力是（）
6、工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升0.5m，工人所用的力为600N，则动滑轮的重力是多少N？绳子自由端移动多少m？（不计摩擦）
7、试判定下列各图中的滑轮是定滑轮还是动滑轮。
如
图所示。
8、用如图所示滑轮组提起重物，不计动滑轮自重和摩擦，若拉力F为50N，则物重G为（） N，
若绳子的自由端向上拉0.6m，则重物升高（） m．
题型六、比较大小
1、同一物体在相同水平地面上被匀速移动,如图所示,拉力分别为F甲,F乙,F丙,不计滑轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则 ( ).
A. F甲<F乙<F丙
B. F甲>F乙>F丙
C. F甲>F乙=F丙
D. F甲=F乙>F丙
2、小的质量为50 kg,可以举起80 kg的杠铃;小胖的质量为70 kg,可以举起60 kg的杠铃.他们两人通过如图所示的装置来比赛,双方都竭尽全力,看谁能把对方拉起来,比赛结果是( ).
A. 小把小胖拉起
B. 小胖把小拉起
C. 两个都拉不起
D. 两个都拉起
3、如图所示,甲、乙两个滑轮组中所挂物体的重量G=100 N,不计摩擦力和动滑轮的重,滑轮组平衡时,作用
在甲、乙两组滑轮上的力F甲和F乙的关系是().
A. F
甲=,与F
乙
相等 B. F甲=2G,大于F乙
C. F
甲=,小于F
乙
D. F
甲
=G,小于F
乙
4、分别用下图中甲、乙、丙所示的滑轮组匀速提起同一重物G时,所用的拉力分别为F1,F2和F3.若不计滑轮重及摩擦,这三个力的关系为( ).
A. F2<F1<F3
B. F1>F2>F3
C. F3>F1>F2
D. F1=F2=F3
5、如图所示的各种情况中,用同样大小的力F将重物匀速提升,若不计摩擦和滑轮重,物重最大的是( ).
A. A
B. B
C. C
D. D。