7岁男孩的自我介绍

竭诚为您提供优质文档/双击可除7岁男孩的自我介绍

篇一：德国7岁儿童认知世界的69条清单

20XX年面试题还原

1.自我介绍（老师没有提问，就是自我介绍而已）

2.看图编故事（小鸡找水，互相帮助的故事）

3.找不同（哆啦a梦的图片）

4.找数字规律（2,4,6.。偶数）

5.抄写生字“好好学习天天向上”（自己挑3个写一写）

6.跟着老师做早操

7.拼图形（拼成正方形）

8.计算（小动物身上的数字是由几和几凑成的）

9.整理书包

10.水里放糖哪杯甜。

20XX年面试题还原

家长1：我家小子7点起来，吃了早饭后过去进校门7

点40多了，但出来已经是下午2点半多了，近7个小时啊，这可是他人生的第一个正式选拔性面试，对他是一个小小的考验，小子出来后还算开心，至于考的内容，他就说了以下几个。1、父母名字和电话。2、看图讲故事。3、用吸管搭图形4、跟老师做操。

家长2：1）看图说话2）自我介绍3）写自己名字4）算术5）认字6）常识：1年四季，1年几天等6）跟老师做操7）实验倒水8）吸管拼图9）摆碗筷10）推理：图案折叠，找下面一样的图。

家长3：1）看图讲故事、2）问爸爸妈妈的电话常识：1年四季，1年几个月多少天等、

3）写自己名字认字、4）凑数7、5）图案折叠、6）跟老师做操、7）实验倒水、8）吸管拼图10根拼三个正方形、9）摆碗筷、10）记忆

我们记忆比较差7分其他有4项10分其他9分算了一下基本一个在92分，不知道真的是不是这个分数。不过今年数学思维方面的题目明显多。难度较去年大。

德国7岁儿童认知世界的69条清单

20世纪末，联邦德国教育研究部进行了一项?7岁儿童认知世界?教育项目的研究，主持人艾申波茜博士与她的同伴走访了德国的一大批成年人，涵盖各种不同的年龄、不同的社会阶层以及各种不同教育背景，他们通过大量的研究和

比较得出了一个7岁的孩子应该具备的认知世界的经验清单。

清单内容涉及实际生活，社会经验，情感体验和美感感受，非常值得大家借鉴。当然，如果你想要在本清单中了解到底7岁孩子应该记住多少词汇，背会多少诗文，能做几位数的加减法……也许你要失望而归了，因为在这份清单里，它们根本不是重点

1.体验过自己存在的重要性。例如，听别人说过?你要

是在场该有多好啊?、?我们上次聚会就是少了你?等称赞的

话语。

2.既有赢的意愿，也能承受输的结果。

3.体验过压抑的心情。不会把饥饿误认为是愤怒，把劳累误认为是悲伤。懂得一些心理因素之间的基本联系与影响，诸如情绪波动有可能导致尿床等。

4.原谅过成人某次不公正的惩罚。

5.知道表示情绪波动的形象比喻。例如，?像一只气球

‘砰’地一下炸了?，?像水满得从桶里溢了出来?。

6.有过情绪体验。例如，自己学习进步曾引起周围人愉悦满意的情景。

7.有过亲情体验。看过父亲刮胡子。

8.曾与父亲一起做过家务。例如，做饭、擦桌子、铺床、做手工；曾单独与父亲度过整整一天的时间；生病时得到过父亲的悉心照顾。

9.有过身体体验。体会过人体在水中的浮力；会荡秋千，体会过身体与秋千之间相互的作用力。

10.在床上打过枕头大战（即与1人或若干人把枕头扔来扔去地疯玩）。

11.冬季堆过一个雪人，在沙坑里挖过一个沙碉，在小溪中搭过一个水坝；掌握在野地里生火及灭火的技巧；尝试过做风车和风灯。

12.有关于厨房的基本常识。例如，什么是味道浓厚；什么是食物发霉；什么食物有害于身体；掌握基本厨艺；搅拌、切碎、削皮、揉面，用筛子过滤；懂得烹饪用语（松脆、煸炒、生食、熟食），能把握?少许?盐的用量。

13.有过旅游的体验。在变化了的环境中感受自己的家庭和父母；体验舒适方便与将就凑合的反差，体验过在家和在外奔波的差别；能粗浅地意会一些概念，如思乡、迁移、借宿、无家可归。

14.曾在别人家里过夜，接触过不同的家庭文化，能意识到每个家庭都有自己独特的生活习惯。

15.认识家庭的亲戚朋友，能初步理清不同的亲属关系，如叔叔、表哥、干女儿……

16.有过施舍行为。曾把钱放进乞丐的帽子中，放进街头艺人的琴盒中，放进公众的捐款箱中。

17.有过一些心理体验。比如，自己提出的一项修改建

议曾经被他人或集体采纳，自己在那一时刻像一个拯救者。

18.能回答基本的医疗护理常识。比如，呼吸时感到疼痛，应当静卧还是活动？懂得抚摸对稳定情绪有益；学会初步的按摩手法；懂得休息对身体的重要性。知道保养眼睛、耳朵、皮肤和脚；体验过什么是鸡皮疙瘩。曾为自己战胜疾病而感到自豪，懂得生病在生活中在所难免的道理。

19.听过童话故事，通过故事和寓言知道受难和安逸。

20.参观过博物馆，感受过那里的一种特殊气氛。那些来自久远年代的陈列品将永久地存在下去。曾参观过一个古堡，体验到世界是在不断变化的，老祖母生活的时代与我们的完全不同，家中收藏的珍品可以一代一代传下去。

21.有收藏的兴趣。

22.知道世界是一个巨大的空间，并被分成五大洲。

23.能区别吃饭与进餐、身体的活动与姿势展示、臭味与香气、噪音和音乐，能感觉到环视、匆匆一瞥、仔细端详之间的细微差别，知道散步与赶路是两个不同的词汇……

24.能记诵报警电话号码、医院急救号码或是火警电话号码。

25.能为自己或他人保守一个秘密，理解如下两句话的意思：?这事只有你我知道。??这是我们之间的秘密。?

26.曾实现过自己的一个诺言。

27.曾推选出一个代表自己利益的人参加会议讨论。

28.掌握一种防止食物腐烂的保鲜方法，会修理简单的东西。购买一件物品时会首先考虑维修是否方便的问题。

29.能区分农贸市场和超级市场。

30.发育速度略微超前，比实际年龄稍成熟一些（比如以玩具说明书上规定的年龄为标准），能向成人解释自己的手工制作。

31.曾经提过一个任何人都无法回答的问题。

32.曾经爬过一棵树。

33.曾不小心掉进一条小溪。

34.在农田里撒过种子，收割过农作物。

35.研究过皮包上的拉链和门上的锁，会使用插销和钥匙。不会将自己不小心反锁起来。

36.会将电器（比如一个收录机）插头插入插座。

37.知道典型的男孩玩具和女孩玩具，如果有人问到时，能够按照自己的想法回答。

38.有把自己打扮漂亮的愿望，对?服装风格?有所感觉，比如会说：?这件毛衣不适合我。?

39.曾给别人写过信，并从来信中得到过慰藉；满怀热情等待过一封信的到来，或者收发过一封电子邮件。

篇二：5-7岁儿童的生活自理能力培养

5-7岁儿童的生活自理能力培养

5-5.5岁