点与线的魅力教案PPT课件

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岭美版七年级下册美术第3课点与线的魅力课件

活动
▪ 1、是什么元素构成了美丽的画面？ ▪ A 光 B植物 C 线 D点
感受自然中的点与线
2、是什么元素吸引你的视线？ A 线 B山川 C 天空 D点
3、是什么元素构成自然的景象？ A 树 B点和线 C 孔雀 D点
元素
包括构抽成象方和法具…象点的、线点、面、组合线规律、面
对比、重复、特异、渐变
点
线
面
抽象元素
具 ห้องสมุดไป่ตู้ 元素
自然中的点线面
自然中的线长短、粗细、曲直变化给人丰富情感体验。自然中的点线面
自然中的点线面
生活中的点连成了线
自然中的点
自然中的点线面
自然中的点线面
线
▪ 自然中的点线面按照一定的规律，构成美丽的画面。
点、线、面是画面构成的
基本形或元素抽象和具象
欣赏与探索一
大师的作品元素：抽象点和面
构成方法：对比
思考:画中有多少种点的对比关系，请写出对比的反义词语。如：大小。
（疏密，大小，深浅色彩，多少，前后。）
欣赏与探索二
元素：抽象点和线
构成方法：对比
作者通过水平和垂直的线条以及用色精心组织的画面，引起观众对百老汇街纵横交错的街道及爵士乐特有的节
奏感的联想
画中有哪些对比关系，请写出对比的反义词语。
线的魅力
直线曲线长线短线横线竖线斜线正线粗线细线
它是依据单形
自身的大小、疏密、虚实、形状、肌理等
对比因素进行构成的。
学生的点线面构成作业构成方法：对比
请问这张画的构成方法是什么？（大家一起说）
构成方法：对比
▪ 具象元素：

《点与线的魅力》34页PPT

《点与线的魅力》
41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。 ——马克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。— —贝卡利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进步。— —杰弗逊 44、人类受制于法律，法律受制于情理。— —托·富勒
45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非

七年级下册美术课件点与线的魅力课件岭南版

大师笔下的点、线、面
西班牙米罗
西班牙米罗毕加索和达利的同
乡。风格：简明的形状，点与线的精心安排，奇思遐想、幽默趣味、清新、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ单、天真至极。是人类梦想和思念的伊甸园。
毕加索：最具创造性，作品风格多样、形式多变，一生经历了从写实，古典，象征、印象、立体各种潮流的人，是历史上第一个在生看到自己作品被收藏到卢浮宫的人。
春意
落日
作业：用点、线、面构成一幅富有情
感的作品。
要求： 1、要有点、线的大小、长短、粗细、疏密、
虚实等对比关系和变化。 2、安一个富有文采的画题。
点与线的魅力
点、线构成是平面构成的基础，是最基础、最简单的平面构成之一。
点的魅力
点有大小，有规则点和不规则点。
有疏密、轻重、虚实的构成变化。
线的魅力
直线曲线长线短线横线竖线斜线正线粗线细线
不同的线给人不同的感觉线的不同构成能产生不同的美感
粗线细线曲线组合的美感
生活中的点、线、面
毕加索
蒙德里安：风格：直线构成和单纯的三原色，形成最基本的要素，表现“纯碎的实在”，最极至的抽象。
康定斯基：热抽象的代表。从构图、结构、线条、色块中有一种内在精神的欲望，激情自由的流露，线与色的组合没有固定的格式，强调精神表现的结果。
作品显示出一种柔美和富有韵味的节奏，呈现出特有的韵味，即视觉上流动的点线和面的连接，是连贯的，体现中国文化的趣味和想象，韵律性的用笔，小桥流水人家，充满悠长韵味的节奏。

点与线的魅力(美术七年级下册)66472教学教材24页PPT

谢谢！
点与线的魅力(美术七年级下册)66472 教学教材
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得舒适的，否则就不是奢侈。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。 ——刘向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。 ——海贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿

点与线的魅力完整ppt课件

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它既是充满节奏感的爵士乐，又仿佛夜幕下办公楼及街道上不灭灯光的纵横闪烁。
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学生作品欣赏
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点线的情感世界
作业要求：
1、运用点、线构成一幅富有情感的作品。
2、运用点线法则表达主题情感。
3、主题建议：《早春物语》《春天的芭蕾》《稻香》《风之谷》《夜的狂想曲》《黑色幽默》《萤火虫之舞》
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大师作品中的音乐与情感
思考： 1、这幅画运用了什么法则？ 2、表达了作者怎样的情感？
《粉色的音调》康定斯基作品13
大师作品中的音乐与情感
在苍蓝的天幕上，安装一块橙黄的方窗，方窗那神秘的瞳仁里，浑圆的五彩音符就飘出来；每一个音符都罩着一圈粉色的修饰音，围绕最大的那个粉红音圈跳舞。就像和谐的万物自由生长，意蕴就藏在对音乐曲调与旋律的联想之中。
活泼跳动的彩色界线散布着红黄蓝色块营造出节奏变换和频率震18它既是充满节奏感的爵士乐又仿佛夜幕下办公楼及街道上不灭灯光的纵横闪烁
平淡如水？充满节奏与韵律？
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3
点与线的魅力
4
你能用点、线两种元素画出什么样的样式?
实验探索寻找形式美法则
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1、自由法则
可否随便摆放？自由等于随意吗？
要根据一定美感、秩序、大小相同或不同的点，以一定的疏密和聚散排列，画面就有了节奏美。
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《粉色的音调》康定则？ 2、他表现的是什么样的情节？
《百老汇的爵士音乐》蒙德里安作品
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思考：1、这幅画运用了什么法则？ 2、他表现的是什么样的情节？
《百老汇的爵士音乐》蒙德里安作品

点与线的魅力PPT课件

重
发
复
射
渐变
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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具有微妙动态视觉的线
9有线化的感Fra bibliotek觉10
虚实效果的感觉
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不规则点的视觉
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富有美的韵律
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散点式构图
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不同的点有各自的性格特点吗？试试做以下连线。
柔顺、完美
次序正直
丰富零落
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自然界中线的体现
线条排列均匀，线条本身粗细有一定的变化，有动感。
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
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直线排列不均，富于变化，活泼、生动。
线条粗细不均，错落有致，富有生命力。
线的概念
比较细长的形象称之为线。线是点的移动轨迹，几何学上线只有长短而无粗细之分。线可以是直线，也可以是曲线、折线、弧线、自由曲线、波浪线、不规则线。
不规则的线
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立体化的线
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曲线
直线
平静力量男性动力弹力女性
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观察这张作品，说出里面所包含的图形。

PPT《点与线的魅力》

《粉色的音调》康定斯基
《蔷薇色的重音》康定斯基
《结构之八》康定斯基
康定斯基：抽象画派之父
他说听到了音乐便看到色彩。他第一次明确提出艺术是艺术家内心主观感受的产物，因此被写进历史。
《江南》
《四季》
创作表现用点、线表现情绪、感觉、或某段音乐： 1、初阶：能用点、线表现自己情绪和感觉， 2、中阶：用点、线表现自己情绪和感觉，在画面中用到排列规则 3、进阶：用点、线表现自己情绪和感觉，在画面中用到排列规则，画面美观，有视觉冲击效果
任务一：听音乐、尝试表现
请同学用点、线简单表现出音乐的感觉。
小结：
这首曲子给你的感觉：优雅、优美、柔和、柔美、宁静、安静用什么样的线条来表现？柔美的曲线、不锋利、轻松地点
任务一：听音乐、尝试表现欣赏一：思考、讨论任务二：思考、尝试表现
欣赏二：感受、总结
欣赏三：感受大师作品、提升美感、巩固知识
缓慢、平静、起伏小、直线、稀疏
走势向下的、数量少、感觉孤独而失落
………………
欣赏二：感受、总结
欣赏一组图片问题：点、线的排列有规律吗？有法则可循吗
重复
密集
发射
渐变
重复
密集
发射
渐变
欣赏三：感受作品、提升美感、巩固知识
密集、渐变、重复
发射、密集、渐变、重复
《百老汇的爵士音乐》蒙得里安
今天，我们听到了、看到了、也动手描绘了。通过点、线、色表达了自己的情感，这也是艺术大师所经历的。熟练掌握了点与线，你就可以像大师一样画画了

创作表现
展示评价
欣赏一：思考、讨论问题：1、这两段视频分别带给你什么感觉？ 2、这两段视频分别用什么样的点、线来表现的？

3《点与线的魅力》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

发射构成；
特殊旳反复，点线围绕一种或多种中心点向外散开或集中。
自由构成；
按照一定旳节奏或韵律来安排点和线
无秩序旳构成；利用大小、疏密、轻重虚实旳对比构成不同旳美感。
找规律；那么多旳组合形式，同学们找到变化旳规律了吗？
美学规律；均衡、韵律、节奏
不同旳点与线，经过不同形式旳排列与构成，给人以不同旳视觉和心理感受，同步也令人产生丰富旳联想
彼埃蒙德里安百老汇旳爵士音乐
作者经过水平和垂直旳线条以及用色点精心组织旳画面，以引起观众对百老汇街纵横交错旳道路以及爵士乐特有旳节奏感旳联想。
作业；
尝试用点与线构成粗细、疏密虚实旳对比和变化。
2，取一种富有文采旳作品名称。
同学们，看一看，图片中旳点和线在哪里？
你能从身边哪些事物发觉点与线所构成旳美？
点；大小、疏密、规则与不规则。线；粗细、长短、曲直
点、线构成旳基本形式；
有秩序旳构成；反复、渐变、发射、自由。
反复构成；
相同旳组合图形连续旳，有规律旳出现。
渐变构成；
不论从形状、大小、位置、方向、色彩等视觉原因都能够逐渐进行变化。

点与线的魅力(美术七年级下册)ppt课件

线的变化又有哪些呢？
•粗细 •长短 •曲直
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不同形状的点与线，通过不同形式的排列与构成，给人以不同的视觉和心理感受，同时也会令人产生丰富的联想。
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今日目标
将基本元素点、线按一定美学规律进行排列、组合。
思考一下:如何布置画面产生美学规律？
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点、线构成的基本形式(找规律）
• 有秩序的构成
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当画面中综合运用了所有的形式，画面的韵味呈现得淋漓尽致
快速回答这两幅图运用了什么形式？（小组抢答）
渐变、发射
发射、重复
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聆听声音——大师作品中的法则与音乐情感
（自由、发射）
《粉色的音调》康定斯基
他用画笔在纸上弹
奏色彩的音乐。在苍
蓝的天幕上，安装一
块橙黄的方窗，方窗
那神秘的瞳仁里，浑
★要求：
1、在10cmX10cm的白色纸张里作画，并把完成的画作铁于黑卡纸上，于黑卡纸右下角画表格注明姓名、班级。
2、要有点、线的大小、长短、粗细、疏密、虚实等对比关系和变化。
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重复构成
相似的组合图形连续地，有规律的出现。
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思考一下:如何布置画面产生美学规律？
渐变构成
• 无论从形状、大小、位置、方向色彩等视觉因素都可以逐渐进行变化。
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思考一下:如何布置画面产生美学规律？
发射构成
• 特殊的重复，点线环绕一个或者多个中心点向外散开或者集面去表达音乐的情感、节奏与旋律。
《花海》
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作品鉴赏
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美学规律：均衡韵律节奏 23

点与线的魅力课件初中美术岭南社版七年级下册_1

活动一：实验探索寻找形式美得法则（3分钟）运用准备好的材料，在板上尝试摆放
when is your birthday can you play the guitar what time do you go to school
自由法则疏密聚散的节奏
when is your birthday can you play the guitar what time do you go to school
when is your birthday can you play the guitar what time do you go to school
when is your birthday can you play the guitar what time do you go to school
when is your birthday can you play the guitar what time do you go to school
when is your birthday can you play the guitar what time do you go to school
活动二（2分钟）小组讨论大师运用了什么法则，表达什么情感？
when is your birthday can you play the guitar what time do you go to school
活动三：点线的情感世界
• 作业要求： 1、运用点线材料拼制平面作品 2、主题建议：《听雨》、《炫》、《花开无声》、《甜蜜蜜》、《大提琴》、《沙滩漫步》、《迷茫》、《春暖花
when is your birthday can you play the guitar what time do you go to school

初中美术点和线的魅力ppt

分类：直线、曲线、折线等
表现形式：素描、绘画、书法等
作用：表现形象、分割画面、表达情感等
点和线可以表现轮廓和细节点和线可以表现光影和明暗点和线可以表现空间和透视点和线可以表现节奏和韵律
点的疏密：通过点的疏密表现图像的深度和立体感
线的粗细：通过线的粗细表现图像的质感和层次
点的排列：通过点的排列表现图像的纹理和质感
单击此处添加副标题
汇报人：
壹
贰
叁
肆
伍
陆
引言：引出主题，激发兴趣线和点的定义：阐述点和线的概念线和点的发展历程：追溯历史，介绍发展脉络线和点在生活中的应用：展示实例，感受魅力
引导学生了解点和线的概念及特点激发学生对美术的兴趣和热情帮助学生发掘自身潜力和创造力培养学生的审美意识和艺术鉴赏能力
点的大小、疏密可表现空间关系
线的粗细、曲直可表现情感变化
点和线的组合可表现节奏感和韵律感
利用点和线表现情感，增强作品感染力
点和线可以表现画面的质感和立体感
点和线在中国画中扮演着重要的角色
中国画中的点和线具有独特的艺术特色和审美价值
点和线可以传达出画家的情感和思想
早期西方绘画中点和线的表现方式文艺复兴时期西方绘画中点和线的运用现代西方绘画中点和线的创新表现点和线在西方绘画中的发展趋势
定义：点是构成图形的基本元素之一
特性：无方向性、无大小、无形态
线的定义：在绘画中，线是由一系列的点组成的线的特性：具有方向性、可测量性、可变形性等
点和线的关系：点是线的开始和结束，线是由点连续排列而成
点的组合方式：点的排列和组合可以形成多种形式，如三角形、菱形、多边形等

点与线的魅力岭南版美术课件

点与线的魅力岭南版美术课件
在这个课件中，我们将探索点与线在岭南美术中的基本概念、表现形式以及创意应用，展现它们所带来的艺术魅力。
点与线的基本概念
1点
作为最基本的图形单元，点在岭南美术中象征着精微与灵感的起点。
2线
连接起点，线的曲与直、细与粗，展示着岭南美术的多样性与独特之处。
点的表现形式
水墨点
装饰艺术
点与线在岭南装饰艺术中扮演着重要的角色，为作品增添独特的魅力与个性。
茶具设计
岭南茶具以点与线勾勒出精美的图案，成为传统文化与现代设计的完美结合。
点与线的艺术魅力
• 点与线的简洁性与纯粹性，引发观者的联想与想象力。 • 点与线的和谐组合，营造出平衡与美感的视觉效果。 • 点与线的变化与流动感，赋予作品生命与动态。
通过线条的交叉与渐变，水墨点呈现出丰富的层次感与神秘的美感。
刺绣点
岭南刺绣以针脚构成的细小点，细致入微地描绘出色彩斑斓的图案。
线的表现形式
曲线
岭南美术中的曲线充满变化与流动感，形成优美而富有韵律的画面。
直线
直线在岭南美术中代表着稳定与力量，创造出坚毅而挺拔的形象。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
细线与粗线
线条的不同粗细赋予作品不同的视觉效果，营造出丰富的空间感与层次感。
结语
点与线作为岭南美术的基本要素，以无穷的想象力与创意表达着岭南文化的深邃与魅力，它们连接着人与自然的纽带，传承着岭南丰厚的艺术传统。
点与线在岭南美术中的应用
1
山水画
通过点的细腻与线的流畅，岭南山水画表现出广阔、深邃的自然景色。
2
人物画
点与线塑造出岭南人物画独特的形象特征，表达出人物的情感与个性。

最新点与线的魅力(高清)ppt课件

动。手术后功能恢复。醒脑开窍：脑瘫、中风后遗症、截瘫、二便功能恢复。解毒：病毒性痢疾、疱疹病毒感染、放化疗作
范围
灸术的适应证范围很广。根据灸术的特点，其适应证应以阴证、寒证和虚证为主。在预防保健方面，但阴虚阳亢，火热症，唇焦舌烂，大便秘结者慎用。
灸术的正确操作
灸术的正确操作是取得疗效的关键。当前的一些医生大部分都重针轻灸，多针少灸、或只针不灸。原因就在于他们往往对灸术知之甚少。此外，医者事先要与患者说明灸术之利弊，让患者合作，应签订施灸同意书。
悬灸的操作
左手为压手，右手为灸手，两手同用协调操作。
取艾条1~2支，单手或并用。对准穴位施灸，高度3~4寸，艾条火头置于穴位皮肤之
上。
不要随便上下左右移动，以患者感到舒适为度。
医生必须集中精力，如灸灰落于穴位上应立即吹去，切勿慌忙乱抓，导致不必要的烧伤。
如起疱，应该与患者解释清楚，用2%碘酒反复涂擦即可，无需涂擦油膏或其他药，保持穴位皮肤清洁干燥，
《百老汇的爵士音乐》蒙德里安
康定斯基：热抽象的代表。从构图、结构、线条、色块中有一种内在精神的欲望，激情自由的流露，线与色的组合没有固定的格式，强调精神表现的结果。
作品显示出一种柔美和富有韵味的节奏，呈现出特有的韵味，即视觉上流动的点线和面的连接，是连贯的，体现中国文化的趣味和想象，韵律性的用笔，小桥流水人家，充满悠长韵味的节奏。
大师笔下的点、线、面
西班牙米罗
西班牙米罗毕加索和达利的同
乡。风格：简明的形状，点与线的精心安排，奇思遐想、幽默趣味、清新、简单、天真至极。是人类梦想和思念的伊甸园。

保罗克利:艺术语言多变，令人琢磨不定，总在现实与幻想，听觉与视觉，具象与抽象中来往，这些都来自于对客观事物的感受。