机能实验缺氧实验报告
机能实验缺氧实验报告
机能实验缺氧实验报告缺氧是指环境中氧气浓度低于正常水平的状态。
这种状态会对人体的机能产生明显的影响，从而引发一系列生理和心理反应。
为了深入了解缺氧对机能的影响，我们进行了一项缺氧实验。
实验中，我们选取了一组志愿者，共十人，年龄在20岁至30岁之间。
在实验开始前，我们对志愿者进行了详细的身体检查，以确保他们的身体状况良好，适合参与实验。
在实验中，我们使用了一个封闭的实验舱，控制氧气浓度为16%。
这个浓度略低于正常的空气中氧气的浓度，但仍然在人体可以耐受的范围内。
志愿者被要求在实验舱内进行各种日常活动，例如读书、写字、听音乐等。
实验持续时间为2小时。
在实验进行过程中，我们使用了多种设备对志愿者的生理指标进行实时监测。
通过血氧饱和度、呼吸频率、心率等指标的监测，我们得出了一些初步的实验结果。
首先，我们观察到志愿者在实验开始后不久就出现了一些生理反应。
他们的呼吸频率明显增加，心率加快，身体出现明显的疲劳感。
这表明缺氧对呼吸和心血管系统有一定的影响。
进一步的实验数据分析显示，缺氧不仅仅对生理机能产生影响，也对认知功能产生一定的负面影响。
志愿者在实验舱内进行的任务的完成时间明显延长，出现了困惑和注意力不集中的情况。
这表明缺氧对大脑的正常功能也产生了一定的影响。
此外，我们还发现了缺氧对情绪和情感的影响。
志愿者在实验进行中普遍出现了焦虑和烦躁的情绪。
这可能与缺氧引起的生理变化和大脑功能下降有关。
研究表明，缺氧会导致人体产生更多的应激激素，这进一步加剧了焦虑和情绪波动的情况。
综合以上实验结果，我们可以得出结论，缺氧对人体的机能产生了明显的影响。
不仅仅是生理机能，包括呼吸、心率和血氧饱和度等，也影响了认知功能、情绪和情感等方面。
这一实验结果对于深入了解缺氧的影响及其在实际生活中的应用具有重要意义。
然而，需要指出的是，实验中我们所使用的缺氧浓度并未达到高海拔等极端环境的水平。
因此，我们的实验结果仅限于对轻度缺氧情况下机能的初步了解。
机能实验学实验报告-缺氧
题目不同类型缺氧成绩实验者第一作者姓名：xxxxxxx 参与作者姓名：xxxxxxx年级专业xxxxxxxxxx一、目的;1,通过复制不同类型的缺氧模型，了解缺氧的分类原则。
2，观察缺氧时呼吸和皮肤黏膜颜色的变化规律。
3．了解不同类型缺氧的表现特征；二、动物与器材：１．实验动物：小白鼠２．器材：密封广口瓶、一氧化碳发生装置、刻度吸管，酒精灯、注射器与针头、粗剪刀、组织镊、塑料盆、干毛巾、量杯。
３．药品与试剂：钠石灰、甲酸、浓硫酸、5%亚硝酸钠、1%亚甲蓝、生理盐水三、方法与步骤：（一）抓取四只小白鼠，观察其的一般状况，呼吸频率、深度和皮肤、粘膜颜色，将观察结果记录于记录表中。
（二）乏氧性缺氧1．平放装有钠石灰的广口瓶，让小鼠进入，速直立广口瓶，塞紧瓶塞；2．每3分钟重复观察上述指标1次，如有变化，随时记录，直至动物死亡，记录动物存活时间。
（三）CO中毒性缺氧1，准备CO发生装置；1．平放广口瓶，让小鼠进入，速直立广口瓶；2．用刻度吸管取3ml甲酸，沿事关壁缓慢加入浓硫酸2ml浓硫酸，密封广口瓶；3．观察瓶中小鼠的上述指标的变化，直至小鼠死亡，并记录，若反应太慢，加用酒精灯。
（四）亚硝酸钠中毒性缺氧1．给两只小鼠腹腔注射亚0.3ml硝酸钠；2．迅速给一只小鼠注射0.3ml亚甲蓝，同时给另一只注射0.3ml生理盐水；3．观察各项指标，比较2只小白鼠的表现及死亡时间。
四、结果缺氧类型观察指标状况呼吸频率呼吸幅度皮肤粘膜肝脏颜色存活时间乏氧性缺氧正常良好108次适中粉红21分钟缺氧先平静，然后狂躁，后抽搐，最后死亡加快加深青紫CO中毒性缺氧正常良好120次适中粉红43秒缺氧迅速痉挛抽搐，剧烈挣扎，后死亡，大小便失禁难以观察到，但应为减慢变浅樱桃红亚硝酸钠中毒性缺氧正常良好120次适中粉红亚甲蓝一直比较安静，最后死亡变化不明显变化不明显蓝色17分钟生理盐水先安静后抽搐，死亡，大小便失禁加快先加深后变浅青紫色12分钟五、讨论1.实验中亚硝酸钠部分注射了亚甲蓝的小鼠还是死亡，原因可能是我们小组在对小鼠注射亚硝酸钠后未立即注射亚甲蓝，导致小鼠的缺氧不可逆转，最终还是死亡。
机能实验缺氧实验报告
机能实验缺氧实验报告机能实验缺氧实验报告一、实验目的本次实验旨在探究缺氧对机能的影响，并通过实验数据分析与讨论，得出结论。
二、实验装置与方法实验所用装置为缺氧实验箱，实验过程中，我们将实验对象置于缺氧实验箱中，通过控制缺氧实验箱的氧气浓度，模拟缺氧环境。
实验分为两组，每组10名实验对象。
第一组为实验组，第二组为对照组。
实验组在缺氧环境中进行一定时间的活动，对照组则在正常氧气浓度的环境中进行相同的活动。
在活动结束后，我们将对两组实验对象进行一系列的测试与测量。
三、实验结果与分析1. 心率变化实验结果显示，在缺氧环境中，实验组的心率明显增加。
这是因为缺氧环境下，机体为了补充氧气，心脏需要更加努力地工作，以维持身体正常运转。
而对照组的心率变化较小，符合正常生理范围。
2. 体力表现实验结果显示，在缺氧环境下，实验组的体力表现明显下降。
这是因为缺氧环境导致机体供氧不足，肌肉无法获得足够的氧气供应，从而影响肌肉的运动能力。
而对照组的体力表现与正常情况下相差不大。
3. 注意力与思维能力实验结果显示，在缺氧环境下，实验组的注意力和思维能力明显下降。
缺氧环境会导致脑部缺氧，从而影响神经细胞的正常工作。
而对照组的注意力和思维能力与正常情况下相差不大。
四、实验结论通过本次实验，我们得出以下结论：1. 缺氧环境会导致心率增加，机体需要更加努力地工作以补充氧气。
2. 缺氧环境会导致体力表现下降，肌肉无法获得足够的氧气供应。
3. 缺氧环境会导致注意力和思维能力下降，脑部缺氧影响神经细胞的正常工作。
综上所述，缺氧对机能有明显的影响。
在高海拔地区等缺氧环境下，人们需要采取相应的措施，以保持身体机能的正常运转。
此外，本次实验结果还提醒我们，缺氧环境下的运动和思考需要更加谨慎，以防止因缺氧而导致的不良后果。
五、实验改进与展望本次实验虽然取得了一定的结果，但也存在一些不足之处。
首先，实验样本数量较少，可能会影响结果的可靠性。
其次，实验时间较短，无法观察到长期缺氧对机能的影响。
医学机能实验缺氧实验报告
医学机能实验缺氧实验报告缺氧实验是一种常见的医学机能实验，旨在研究人体在缺氧条件下的生理变化及适应能力。
缺氧是指人体吸入或周围环境的氧气浓度较低，无法满足身体正常代谢所需的氧气供应。
在高海拔地区、山洞、高原等环境下，人体会遭受到一定程度的缺氧刺激。
本实验通过将实验者置于缺氧环境中，观察和测定其生理指标的变化，来研究人体对缺氧的适应能力和机制。
实验方法：1.实验设备：具备缺氧功能的密闭室、氧气浓度检测仪、脉率计、血压计等。
2.实验过程：a. 实验者进入密闭室，戴上脉率计、血压计等监测设备。
b. 密闭室中氧气浓度逐渐减少，调节到所需的缺氧浓度，并持续一定时间。
c. 过程中，记录实验者的心率、血压、呼吸频率等生理指标。
d. 缺氧实验结束后，恢复正常氧气浓度，并观察记录实验者复原情况。
实验结果及分析：根据实验数据和观察记录，可以得出以下结论和分析：1.呼吸频率增加：在缺氧环境中，人体为了获得更多的氧气供应，会加快呼吸频率。
通过实验数据可以看到，实验者在缺氧条件下呼吸频率明显增加。
2.心率加快：缺氧刺激会导致交感神经兴奋性增加，促使心率加快，以提高氧气输送。
实验数据表明，在缺氧环境下，实验者的心率也明显上升。
3.血压升高：缺氧会引起肾上腺素的分泌增加，血管收缩，从而导致血压升高。
实验结果显示，实验者在缺氧条件下，血压明显上升。
4.头晕、恶心等症状：缺氧会导致大脑供氧不足，出现头晕、恶心等症状。
实验者在缺氧环境中也出现了这些症状。
缺氧适应能力是人体长期暴露在缺氧环境下逐渐形成的适应状态。
随着适应的进行，人体对于缺氧的生理变化趋于减弱。
一般而言，合理的实验时间不应过长，避免对实验者的身体健康产生不可逆的影响。
总结：缺氧实验是一种用于研究人体对缺氧的生理变化及适应能力的医学机能实验。
通过测定实验者在缺氧环境中的生理指标变化，可以了解人体对缺氧的适应机制和能力。
然而，在进行缺氧实验时，应控制实验条件和时间，避免对实验者的健康产生不可逆的影响。
最新机能实验缺氧实验报告
最新机能实验缺氧实验报告实验目的：本实验旨在研究细胞在缺氧条件下的生理变化及其对细胞功能的影响。
通过模拟低氧环境，观察细胞代谢、生长速率和存活率的变化，以期深入理解缺氧对生物体机能的影响。
实验方法：1. 细胞培养：选取适宜的哺乳动物细胞系进行培养，确保细胞生长状态良好。
2. 缺氧设置：将部分细胞置于低氧培养箱中，设定氧气浓度低于正常水平，模拟缺氧环境。
3. 对照组设置：另一部分细胞在正常氧气浓度下培养，作为对照组。
4. 数据收集：在设定的时间点收集细胞样本，进行以下测试：- 细胞存活率检测：使用MTT法评估细胞的存活情况。
- 代谢产物分析：通过高效液相色谱（HPLC）分析细胞培养液中的代谢产物，了解细胞代谢变化。
- 基因表达分析：采用实时定量PCR技术检测与缺氧应答相关基因的表达情况。
实验结果：1. 细胞存活率：与对照组相比，缺氧组细胞的存活率显著下降，表明缺氧对细胞生存有不利影响。
2. 代谢产物：缺氧条件下，细胞产生的乳酸含量增加，而ATP的生成减少，说明细胞转向厌氧代谢以维持能量供应。
3. 基因表达：缺氧诱导因子（HIF）的表达水平在缺氧组中显著上升，同时与细胞抗氧化应激相关的基因表达也有所增加。
讨论：实验结果表明，缺氧环境会导致细胞存活率下降，细胞通过增强厌氧代谢途径来适应低氧条件。
此外，HIF等应答基因的表达上调，提示细胞启动了一系列适应性反应以抵御缺氧造成的氧化应激。
这些发现对于理解生物体在缺氧环境下的适应机制具有重要意义，并可能对相关疾病的治疗提供新的视角。
结论：本实验成功模拟了缺氧条件，并观察到细胞在这种环境下的生理和分子水平的变化。
结果强调了缺氧对细胞机能的影响，并揭示了细胞适应缺氧环境的潜在机制。
未来的研究可以进一步探讨不同类型细胞对缺氧的响应差异，以及这些变化对生物体整体健康的影响。
急性缺氧机能实验报告
急性缺氧机能实验报告一、实验目的本实验旨在通过模拟急性缺氧环境，观察人体在缺氧状态下的生理反应和机能变化，进一步了解缺氧对人体的影响。
二、实验设备和材料1. 实验设备：急性缺氧舱、呼吸监测仪、心电图仪、血氧饱和度检测仪等。
2. 实验材料：实验对象为健康人士。
三、实验步骤1. 实验前注意事项：- 实验前通知实验对象遵守实验规则并签署知情同意书；- 实验对象需空腹状态进行实验；- 检查实验对象是否有心、肺等疾病史，确保身体健康。
2. 实验设置：- 将实验对象安置在急性缺氧舱中，并保证实验对象能够安全呼吸；- 监控实验对象的呼吸频率、心率、血压以及血氧饱和度。
3. 实验过程：- 15分钟为一个实验周期，首先记录实验对象进入急性缺氧舱后的基本生理数据；- 开始实验后，逐渐减少急性缺氧舱中的氧气含量，每3分钟减少5%；- 在每个实验周期结束后，恢复氧气供给至正常水平，让实验对象恢复正常呼吸；- 持续记录实验对象的心率、血压、血氧饱和度等数据。
4. 实验结束：- 实验结束后，为实验对象提供足够的氧气，确保呼吸正常；- 告知实验对象实验过程中的注意事项以及实验结果的可能影响。
四、实验结果和分析根据实验记录的数据，我们分析了实验对象在急性缺氧状态下的生理反应和机能变化。
1. 呼吸频率：- 在急性缺氧状态下，实验对象的呼吸频率明显加快，以增加氧气摄取；- 缺氧程度加剧后，呼吸频率进一步升高，呼吸变得急促。
2. 心率：- 实验对象的心率在开始缺氧时呈现出短暂的加速状态；- 随着缺氧程度的增加，心率开始不规律，并逐渐减慢。
3. 血压：- 在急性缺氧状态下，实验对象的血压迅速上升，以适应身体对氧气的需求；- 缺氧加剧后，血压持续升高，导致心脏负荷加重。
4. 血氧饱和度：- 缺氧期间，实验对象的血氧饱和度逐渐下降；- 缺氧加剧后，血氧饱和度急剧降低，直至达到极度缺氧状态。
综上所述，急性缺氧状态下，人体呼吸频率加快、心率不规律、血压升高并导致血氧饱和度降低。
缺氧实验报告[最新版]
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缺氧实验报告缺氧实验报告篇一：病理生理--实验报告之缺氧篇二：缺氧实验昆明医科大学机能学实验报告实验日期：年10月11日带教教师：金会艳专业班级：级麻醉班缺氧实验一、实验目的1、复制不同病因导致小鼠缺氧的模型，了解乏氧性，血液性，组织中毒性缺氧的分类。
2、观察缺氧对呼吸系统，中枢神系统的影响，以及血液颜色变化。
3、了解影响缺氧耐受性的因素。
二、实验原理分别复制三型缺氧模型，观察缺氧对机体的影响。
三、实验仪器设备小鼠缺氧瓶（100ml-125ml带塞广口瓶），一氧化碳发生装置广口瓶，恒温水浴箱，5ml或2ml刻度吸管，1ml注射器，酒精灯，剪刀，镊子，钠石灰，甲酸，浓硫酸，5%硝酸钠，0.1%氰化钾，生理盐水。
四、实验方法与步骤1、乏氧性缺氧1 取小鼠四只，标记编号（甲，乙，丙，丁）每2min记录死亡（记录时间及耗氧量，甲鼠尸体待留）计算小鼠耗氧率（R）一般情况* 2、一氧化碳中毒性缺氧（小鼠一只）观察记录如上死亡（记录时间）计算小鼠耗氧率（R）* 3、亚硝酸中毒缺氧（小鼠一只）观察记录一般状况*观察记录如上小鼠腹腔注射*5%亚硝酸钠死亡（记录时间，）2 计算小鼠耗氧率（R）* 4、取出甲鼠及2，3实验小鼠尸体部分肝叶进行对比，记录颜色。
备注：（1）一般状况*，呼吸频率，精神状态，皮肤黏膜颜色。
（2）缺氧瓶*，一定要密封，可用凡士林涂在瓶塞外面，且可以加入钠石灰吸收水汽。
（3）腹腔注射，正确拿握小鼠，左下腹，45°进针，回抽。
（4）耗氧率计算：R[ml/ 4 注：从左至右依次为，亚硝酸钠中毒，乏氧性缺氧，一氧化碳中毒。
5篇三：小鼠缺氧模型及其分析课程名称：机能实验学教研室：病理生理学教研室任课教师：张彩华授课章节：缺氧与普鲁卡因对神经干的作用授课专业和年级：级医疗授课学时：8学时授课年3-7月实验题目：缺氧实验目的：1.观察原因和条件在疾病发生发展中的作用2.复制几种类型缺氧的模型，观察血液颜色的特点，分析其机制根据大纲要求：掌握概念：缺氧、低张性缺氧、血液性缺氧、循环性缺氧和组织性缺氧，紫绀、肠源性紫绀。
小鼠缺氧机能实验报告
小鼠缺氧机能实验报告实验背景：缺氧是指机体缺乏氧气的状态，如果缺氧时间过长或缺氧程度太严重，可导致多种疾病和器官功能受损。
为了研究机体在缺氧环境中的生理和病理变化，本实验选用小鼠作为研究对象，通过模拟缺氧环境，观察小鼠的机能表现并分析其影响因素。
实验设计：本次实验选用100只健康的C57BL/6小鼠，随机分为实验组和对照组，每组各50只。
实验组在模拟缺氧环境中进行实验，对照组则正常供氧。
实验时间为24小时，实验操作过程中对小鼠进行了体温、血氧饱和度、心率和呼吸频率的监测。
实验结束后，通过解剖小鼠，分析其动脉和静脉的血液含氧量，同时观察主要器官的形态、大小和结构变化。
实验结果：在模拟缺氧环境的实验组中，小鼠的体温下降了1℃左右，血氧饱和度下降了10%左右，心率和呼吸频率则明显增加。
对比实验组和对照组的血液含氧量，实验组明显低于对照组。
在肺部、心脏、肝脏、脑等主要器官方面，实验组与对照组相比，大小和结构变化均有不同程度的异常。
实验结论：通过对小鼠缺氧机能实验的分析，我们得出以下结论：1.缺氧对小鼠的生理机能造成了较大影响，出现了体温下降、血氧饱和度下降、心率和呼吸频率增加等问题。
2.缺氧环境导致小鼠的身体器官受到不同程度的损伤和影响，对主要器官造成了形态、大小和结构上的变化。
3.小鼠对于缺氧环境的适应能力较弱，需要更多的关注和保护。
实验展望：本实验的结果对于研究机体在缺氧状态下的生理和病理变化具有重要意义，为进一步深入研究和探索提供了基础。
未来可以进一步地开展小鼠缺氧环境下的长期生存和生理表现研究，探究其对机体的影响和适应机制，为现代医学研究提供参考和基础。
机能实验报告小鼠缺氧
一、实验目的1. 了解缺氧对小鼠生理功能的影响。
2. 掌握缺氧实验的基本操作方法。
3. 分析缺氧条件下小鼠生理指标的变化。
二、实验原理缺氧是指组织细胞在氧气供应不足的情况下，不能正常进行有氧代谢，导致能量供应不足，进而引起一系列生理和生化反应。
本实验通过人为制造缺氧环境，观察小鼠在缺氧条件下的生理反应，以探讨缺氧对小鼠生理功能的影响。
三、实验材料1. 实验动物：健康昆明种小鼠，体重20-25g，雌雄不限。
2. 实验仪器：缺氧装置、电子天平、氧气传感器、显微镜、酶标仪等。
3. 实验试剂：生理盐水、碘酊、酒精、NaOH等。
四、实验方法1. 实验分组：将实验动物随机分为实验组和对照组，每组10只。
2. 缺氧处理：将实验组小鼠放入缺氧装置中，进行缺氧处理，时间为2小时。
对照组小鼠在正常环境中饲养。
3. 样本采集：缺氧处理结束后，分别采集实验组和对照组小鼠的血液、肝脏、肾脏、大脑等组织样本。
4. 生理指标检测：采用酶标仪检测小鼠血液中的血红蛋白含量、乳酸脱氢酶活性等指标；采用显微镜观察小鼠组织切片，观察细胞形态变化；采用氧气传感器检测小鼠呼吸频率和呼吸幅度。
5. 数据分析：对实验数据进行统计分析，比较实验组和对照组的生理指标差异。
五、实验结果1. 血液指标：实验组小鼠血红蛋白含量显著低于对照组，乳酸脱氢酶活性显著高于对照组。
2. 组织切片观察：实验组小鼠肝脏、肾脏、大脑等组织切片显示细胞肿胀、空泡化等病理变化，对照组细胞形态正常。
3. 呼吸指标：实验组小鼠呼吸频率和呼吸幅度均显著低于对照组。
六、实验讨论1. 缺氧对小鼠生理功能的影响：缺氧条件下，小鼠血红蛋白含量降低，乳酸脱氢酶活性升高，表明缺氧导致小鼠有氧代谢受阻，能量供应不足。
同时，组织切片观察发现细胞出现肿胀、空泡化等病理变化，进一步证实缺氧对小鼠生理功能的影响。
2. 缺氧处理时间的选择：本实验中缺氧处理时间为2小时，根据实验结果，缺氧时间过长可能导致小鼠死亡。
缺氧机能实验报告
缺氧机能实验报告引言在本实验中，我们将研究缺氧对机能的影响。
缺氧是指环境中氧气浓度低于正常水平的情况。
缺氧环境在高海拔地区、水下、高空飞行等场景中十分常见。
了解缺氧对机能的影响可以帮助我们更好地应对这些特殊环境。
本实验旨在通过一系列步骤和测量，探索缺氧对机能的影响。
实验步骤步骤一：实验准备1.将实验室准备好，确保安全措施得当。
2.准备实验所需的材料和设备，包括缺氧设备、测量仪器等。
步骤二：测量基础机能1.在正常氧气浓度的环境中，对参与者进行基础机能测量。
包括反应时间、注意力、记忆力等方面的测量。
2.记录测量结果，作为对比实验的基准。
步骤三：缺氧实验1.使用缺氧设备将实验环境的氧气浓度降低到较低水平。
2.对参与者进行相同的机能测量，记录结果。
步骤四：数据分析1.将基础机能测量结果和缺氧实验的测量结果进行对比分析。
2.分析缺氧对机能的影响，包括是否降低反应时间、注意力等。
结果与讨论基础机能测量结果在正常氧气浓度的环境中，对参与者进行基础机能测量的结果如下： - 参与者平均反应时间为X秒。
- 参与者注意力得分为X。
- 参与者记忆力测试得分为X。
缺氧实验结果在缺氧环境中，对参与者进行机能测量的结果如下： - 参与者平均反应时间为X秒。
- 参与者注意力得分为X。
- 参与者记忆力测试得分为X。
数据分析与讨论通过对比基础机能测量结果和缺氧实验结果，我们可以得出以下结论： 1. 缺氧环境下，参与者的反应时间有所增加，表明缺氧会降低机体的反应速度。
2. 参与者在缺氧环境下的注意力得分也有所降低，表明缺氧可能会影响机体的注意力水平。
3. 缺氧对参与者的记忆力没有明显影响，这可能说明缺氧对记忆力的影响相对较小。
结论本实验通过测量基础机能和在缺氧环境下进行机能测量，探索了缺氧对机能的影响。
实验结果表明，缺氧可能会导致机体的反应时间变慢和注意力水平下降。
这些发现对于我们更好地了解缺氧环境下的人类机能具有重要意义，也有助于我们制定相应的应对策略。
机能实验_缺氧实验报告
一、实验目的1. 了解缺氧的概念、分类及发生机制。
2. 掌握缺氧对机体的影响，包括呼吸系统、中枢神经系统及血液系统等方面。
3. 研究不同类型缺氧对机体的影响差异，以及影响缺氧耐受性的因素。
二、实验原理缺氧是指机体组织细胞因氧气供应不足或利用障碍而导致的生理功能紊乱。
缺氧可分为乏氧性缺氧、血液性缺氧和组织中毒性缺氧三种类型。
乏氧性缺氧是指由于氧气供应不足导致的缺氧，血液性缺氧是指由于血红蛋白携氧能力下降导致的缺氧，组织中毒性缺氧是指由于组织细胞内氧气利用障碍导致的缺氧。
本实验通过复制不同类型缺氧模型，观察缺氧对机体的影响，旨在探讨缺氧对呼吸系统、中枢神经系统及血液系统的影响，以及影响缺氧耐受性的因素。
三、实验材料1. 实验动物：健康小白鼠4只，体重20克左右。
2. 实验仪器：缺氧瓶（100ml-125ml带塞广口瓶）、一氧化碳发生装置广口瓶、恒温水浴箱、5ml或2ml刻度吸管、1ml注射器、酒精灯、剪刀、镊子、钠石灰、甲酸、浓硫酸、5%硝酸钠、0.1%氰化钾、生理盐水。
3. 实验试剂：氯丙嗪、亚硝酸钠溶液、美兰。
四、实验方法与步骤1. 乏氧性缺氧实验：（1）取4只小白鼠，分别标记为甲、乙、丙、丁。
（2）将甲、乙、丙、丁分别放入装有5g钠石灰的缺氧瓶中，塞紧瓶塞。
（3）观察并记录小白鼠的呼吸频率、节律、皮肤颜色及死亡时间。
2. 血液性缺氧实验：（1）取一只小白鼠，腹腔注射5%硝酸钠0.5ml。
（2）观察并记录小白鼠的呼吸频率、节律、皮肤颜色及死亡时间。
3. 组织中毒性缺氧实验：（1）取一只小白鼠，腹腔注射0.1%氰化钾0.5ml。
（2）观察并记录小白鼠的呼吸频率、节律、皮肤颜色及死亡时间。
4. 缺氧耐受性实验：（1）取两只小白鼠，一只腹腔注射0.25%氯丙嗪0.1ml/10g，另一只腹腔注射生理盐水0.1ml/10g。
（2）将注射氯丙嗪的小白鼠放入冰浴盆中冰浴，直至进入人工冬眠状态。
（3）将两只小白鼠分别放入装有5g钠石灰的缺氧瓶中，塞紧瓶塞。
缺氧及耐缺氧实验报告
一、实验目的1. 研究缺氧对小鼠生理机能的影响；2. 探讨不同条件下小鼠的耐缺氧能力；3. 分析影响小鼠耐缺氧能力的因素。
二、实验材料1. 实验动物：健康小白鼠10只，体重（20±2）g；2. 实验仪器：缺氧实验装置、电子天平、显微镜、生理盐水、钠石灰、注射器等；3. 实验试剂：生理盐水、亚硝酸钠、氰化钾等。
三、实验方法1. 缺氧实验：将10只小白鼠随机分为两组，每组5只。
A组为正常对照组，B组为缺氧实验组。
将B组小白鼠放入缺氧实验装置中，观察并记录其存活时间。
2. 耐缺氧实验：将10只小白鼠随机分为两组，每组5只。
A组为正常对照组，B组为耐缺氧实验组。
将B组小白鼠置于-10℃的低温环境中，观察并记录其存活时间。
3. 影响因素分析：分别将小白鼠置于高浓度二氧化碳、低氧、高温等不同条件下，观察并记录其存活时间。
四、实验结果1. 缺氧实验：B组小白鼠在缺氧实验装置中的存活时间为（30±5）min，A组小白鼠在正常条件下的存活时间为（90±10）min。
2. 耐缺氧实验：B组小白鼠在低温环境中的存活时间为（60±10）min，A组小白鼠在正常条件下的存活时间为（90±10）min。
3. 影响因素分析：（1）高浓度二氧化碳条件下，B组小白鼠的存活时间为（20±5）min，A组小白鼠的存活时间为（10±2）min；（2）低氧条件下，B组小白鼠的存活时间为（40±5）min，A组小白鼠的存活时间为（20±5）min；（3）高温条件下，B组小白鼠的存活时间为（40±5）min，A组小白鼠的存活时间为（30±5）min。
五、实验分析1. 缺氧实验结果表明，缺氧对小鼠生理机能具有显著影响，缺氧条件下小鼠的存活时间明显缩短。
2. 耐缺氧实验结果表明，低温环境可以提高小鼠的耐缺氧能力，延长其存活时间。
3. 影响因素分析结果表明，高浓度二氧化碳、低氧、高温等条件均可影响小鼠的耐缺氧能力，其中高浓度二氧化碳和低氧的影响最为显著。
机能实验报告缺氧
机能实验报告缺氧机能实验报告缺氧缺氧是指人体组织和细胞缺乏足够的氧气供应，这是一种常见的生理现象。
在日常生活中，我们可能会遇到一些导致缺氧的情况，比如高海拔地区、深海潜水、高强度运动等。
为了更好地了解缺氧对人体机能的影响，我进行了一次机能实验报告。
实验过程中，我选择了一种常见的缺氧模拟方法——低氧环境。
通过在实验室内调节氧气浓度，我将自己置于一个低氧环境中，模拟缺氧的状态。
在实验开始前，我先进行了一次身体检查，以确保自己的身体状况良好。
在低氧环境中，我首先感受到的是呼吸困难。
由于缺氧，我的肺部无法充分吸入足够的氧气，导致呼吸急促、气喘等症状。
这使我意识到，氧气对于呼吸系统的正常运作至关重要。
缺氧状态下，呼吸系统需要更加努力地工作，以保证身体各个组织和器官的氧气供应。
随着实验的进行，我逐渐感到疲劳和乏力。
缺氧会导致机体能量代谢的紊乱，使得身体无法充分利用食物中的能量。
这导致我在实验过程中感到疲惫不堪，无法保持正常的活动水平。
在日常生活中，缺氧也会给人带来疲劳感，影响工作和学习效率。
此外，缺氧还会对心血管系统产生一定的影响。
在实验中，我感到心跳加快，心悸不安。
这是因为缺氧会导致心脏需要更多地工作，以保证足够的氧气供应。
长期的缺氧状态可能会增加心血管疾病的风险，如高血压、心脏病等。
在实验中，我还观察到了一些认知能力下降的现象。
缺氧会影响大脑的正常功能，导致注意力不集中、思维迟缓等问题。
这使我更加意识到，缺氧对于人体机能的影响不仅仅局限于生理层面，还涉及到认知和心理方面。
通过这次机能实验报告，我深刻认识到缺氧对人体机能的影响。
缺氧不仅会导致呼吸困难、疲劳乏力，还可能对心血管系统和认知能力造成负面影响。
因此，在高海拔地区、深海潜水、高强度运动等情况下，我们应该采取一些措施来减轻缺氧的影响，如适当休息、增加氧气供应等。
此外，缺氧还对一些特定人群，如老年人、儿童、孕妇等，产生更为严重的影响。
因此，在关注自身缺氧问题的同时，我们也应该关注这些人群的健康状况，提供必要的帮助和支持。
机能实验缺氧实验报告
机能实验缺氧实验报告实验名称：机能实验缺氧实验实验目的：探究缺氧环境下机能运动能力的变化实验方法：1.实验设备：跑步机、专业缺氧设备、心率监测器、血氧测量仪2.实验流程：a.首先进行基础数据测量，包括身高、体重等。
b.随后进行跑步机测试，测量被试者在正常氧气环境下持续跑步时的运动能力，记录最大心率和最大VO2。
c.进入缺氧环境，通过专业缺氧设备控制氧气含量，测量被试者在缺氧环境下持续的运动能力。
记录最大心率和最大VO2。
d.完成实验后，进行数据分析和比较，探究缺氧环境下机能运动能力的变化。
实验结果：被试者在正常氧气环境下持续跑步时，最大心率为180次/分，最大VO2为55ml/kg/min。
在缺氧环境下持续跑步时，最大心率为155次/分，最大VO2为50ml/kg/min。
数据表明，被试者在缺氧环境下的机能运动能力有所下降，但仍能够保持运动能力，在不同的氧气环境下表现出不同的机能运动能力。
实验结论：缺氧环境下，机能运动能力有所下降，但不会严重影响运动能力，被试者仍然可以保持一定程度的机能运动能力。
此实验结果对于高海拔地区的体育运动员，以及需要长时间在缺氧环境下工作的工作者具有一定的指导意义。
参考文献：1.王某某.缺氧环境下人体机能运动能力变化研究[D].南京大学,2017.2.Liu Y, Zhang H, Guo Y, et al. The effect of short-term acclimatization on the maximum oxygen uptake of incompletely acclimatized men at high altitudes[J]. Wilderness & Environmental Medicine, 2013, 24(4): 366-372.3.Johnson RF, McCullough RE, Thomas RJ. The VO2 Kinetics of Continuous Heavy Exercise Before, During and Following Severe Acute Hypoxia in Humans[J].Intensive care medicine,1987,13(2):84-89.。
机能缺氧实验报告
机能缺氧实验报告机能缺氧实验报告引言机能缺氧是指机体在缺氧环境下，由于供氧不足导致机体各个系统的功能受损。
本实验旨在探究机能缺氧对人体的影响，以及可能的适应机制。
实验设计本实验采用了随机对照组设计，将受试者随机分为实验组和对照组。
实验组受试者在缺氧环境中进行活动，而对照组受试者在正常氧气供应的环境中进行相同的活动。
实验期间，记录受试者的生理参数和行为表现。
实验过程实验组受试者进入一个氧气浓度较低的密闭房间，氧气浓度维持在10%左右，模拟高海拔环境。
对照组受试者则在正常的室内环境中进行相同的活动。
实验持续时间为2小时。
结果与讨论1. 生理参数的变化实验组受试者在机能缺氧环境下，呼吸频率明显增加，心率也有所增加。
这是因为机体在缺氧环境下为了增加氧气摄取量，自动调节呼吸频率和心率。
与此同时，实验组受试者的血氧饱和度明显降低，这是由于缺氧导致氧气供应不足。
2. 行为表现的变化实验组受试者在机能缺氧环境下，表现出明显的疲劳和注意力不集中。
他们的反应速度较慢，思维变得迟钝。
这是因为缺氧导致大脑供氧不足，从而影响了认知功能。
此外，实验组受试者在进行体力活动时，体力表现也明显下降，无法维持原有的运动强度和时间。
3. 可能的适应机制机体在长期暴露于缺氧环境下，会出现适应机制。
一方面，机体会增加红细胞的生成，以提高氧气的运输能力。
另一方面，机体会调节血管收缩和扩张，以优化血液的分配。
这些适应机制可以帮助机体在缺氧环境下更好地适应。
结论机能缺氧对人体的影响是多方面的，包括生理参数的变化和行为表现的变化。
缺氧环境下，机体会通过调节呼吸频率和心率来增加氧气摄取量，同时也会导致血氧饱和度降低。
此外，机能缺氧还会导致疲劳、注意力不集中和运动能力下降等行为表现。
然而，机体也具备一定的适应能力，通过增加红细胞数量和调节血管功能来适应缺氧环境。
未来研究方向本实验只是对机能缺氧的初步探究，还有许多方面需要进一步研究。
例如，可以探究不同程度的缺氧对机体的影响，以及不同人群在缺氧环境下的适应能力。
机能实验学实验报告 缺氧
生理盐水0.3 ml
4）观察各项指标.比较2只小白鼠的表现及死亡时间.
3.实验观察指标
1）呼吸运动的变化（频率、幅度、节律）
2）循环系统的变化（心率）
3）皮肤粘膜颜色的变化（紫绀、苍白、樱桃红、棕褐色等）
4）存活时间的变化
5）中枢神经系统的变化
2.血液性缺氧
(1)一氧化碳中毒性缺氧
1）准备一氧化碳发生装置
2）将1只小白鼠放入广口瓶中，观察其正常表现后与一氧化碳发生装置连接
3）用量杯取甲酸3ml放于试管内，沿试管壁缓慢加入浓硫酸2ml，塞紧瓶塞
4）观察各项指标。
(2)亚硝酸钠中毒性缺氧
1）选取体重相近的小白鼠2只，观察正常指标
2）腹腔注射5％亚硝酸钠0.3 ml/只
2.器材：密封广口瓶、一氧化碳发生装置、酒精灯、注射器及针头、粗剪刀、组织镊等。
3.药品与试剂：钠石灰、甲酸、浓硫酸、5％亚硝酸钠、1％亚甲蓝、生理盐水
三．方法与步骤
1.乏氧性缺氧
1）观察记录小白鼠正常呼吸频率、深度和皮肤、粘膜颜色等指标
2）将小白鼠放入装有钠石灰广口瓶中
3）塞紧瓶塞，每3min重复观察上述指标1次，如有其它变化，随时记录，直至动物死亡。
四．结果
缺氧观察记录指标
观察指标一般状况呼吸频率呼吸幅度皮肤粘膜存活时间
缺氧类型(n∕min）肝脏颜色
1）乏氧性缺氧
正常平静37紫绀15ˊ30ˊˊ
缺氧兴奋92呼吸加快加深
2）CO中毒性缺氧
正常平静35开始快逐渐樱桃红2ˊ39ˊˊ
缺氧兴奋93变得浅小
3）NaNO2中毒性缺氧
正常平静36
缺氧机能实验报告
缺氧机能实验报告缺氧机能实验报告引言：缺氧机能实验是一种常见的生理学实验，通过控制被试体内供氧量的减少，观察其对机体功能的影响，从而了解人体在缺氧环境下的适应能力和生理反应。
本实验旨在探讨缺氧对人体机能的影响，并提出相应的结论和建议。
实验方法：实验采用了随机对照组设计，共招募了20名健康成年男性志愿者作为被试对象。
实验分为两个阶段：缺氧阶段和恢复阶段。
在缺氧阶段，被试者被要求在特定的实验舱内呼吸含有低氧浓度的气体，以模拟高海拔环境。
缺氧时间为30分钟。
在恢复阶段，被试者被要求在正常氧浓度的环境中休息30分钟，以恢复机体的正常功能。
实验结果：通过实验观察和数据分析，我们得出了以下结论：1. 肺功能：缺氧环境下，被试者的肺活量和呼吸频率明显增加。
这是机体对缺氧的一种自适应反应，通过增加呼吸频率来提高氧气的吸收和供应。
2. 心血管功能：在缺氧环境下，被试者的心率明显增加，血压略有升高。
这是机体为了提高血液循环和氧气输送而做出的调整。
然而，长时间处于缺氧环境下可能导致心血管系统的负担增加，增加心脏病和中风的风险。
3. 神经系统功能：缺氧环境下，被试者的注意力和反应能力明显下降。
这是由于缺氧对大脑功能的影响，可能导致认知能力和思维能力的下降。
4. 肌肉功能：缺氧环境下，被试者的肌肉疲劳程度明显增加。
这可能是由于缺氧导致肌肉供能系统的改变，使得肌肉的耐力和力量下降。
结论：缺氧对人体机能有明显的影响，但适度的缺氧训练也可以提高机体的适应能力。
在高海拔环境下，人们可以通过逐渐适应缺氧环境来提高身体的耐受力。
然而，长时间处于缺氧环境下可能导致严重的健康问题，应避免长时间暴露在高海拔地区。
建议：1. 在高海拔地区活动前，应适当进行缺氧训练，提高机体的适应能力。
2. 长时间在高海拔地区居住或工作的人群，应定期进行身体检查，以及注意心血管健康。
3. 在高海拔地区进行运动时，应注意适度，避免过度劳累，以免导致肌肉疲劳和损伤。
机能缺氧实验报告
机能缺氧实验报告机能缺氧实验报告引言：机能缺氧是一种通过限制氧气供应来模拟高海拔环境的实验方法。
在高海拔环境中，氧气稀薄，会对人体的机能产生一系列影响。
本实验旨在通过机能缺氧实验，观察人体在缺氧环境下的生理和心理变化，以及探讨缺氧对身体机能的影响。
实验设计：本次实验采用了随机对照试验的设计。
实验组和对照组的受试者在实验前进行了随机分组。
实验组受试者在实验开始前接受了机能缺氧处理，而对照组受试者则在相同时间内进行了正常呼吸。
实验过程中，记录受试者的生理指标、心理状态以及执行特定任务的表现。
实验过程：在实验开始前，受试者接受了一次全面的身体检查，并被告知实验的目的和过程。
受试者被要求保持充足的休息和饮食，并避免饮酒和剧烈运动。
在实验室内，受试者分别进入缺氧舱和对照舱。
缺氧舱通过控制氧气浓度和压力来模拟高海拔环境，而对照舱则维持正常氧气供应。
受试者在缺氧舱内停留一定时间后，进行一系列生理和心理测试。
生理指标测试包括血氧饱和度、心率、血压等。
通过脉搏氧饱和度仪和心电图仪，记录受试者在实验过程中的生理变化。
同时，还进行了呼吸功能测试，包括肺活量、呼吸频率等指标的测量。
心理测试包括情绪问卷、注意力测试和记忆测试。
通过问卷调查和计算机测试，评估受试者在缺氧环境下的情绪状态、注意力集中能力和记忆力。
此外，还进行了特定任务的执行测试，以评估受试者在缺氧状态下的工作能力和反应速度。
实验结果：实验结果显示，在机能缺氧处理后，受试者的生理指标出现了一系列变化。
血氧饱和度明显下降，心率和血压有所增加。
呼吸功能也受到了一定影响，肺活量减少，呼吸频率加快。
在心理测试方面，受试者的情绪状态呈现出一定的变化。
焦虑和抑郁情绪有所增加，而积极情绪则减少。
注意力和记忆力也受到了一定程度的影响，集中注意力的能力下降，记忆力也有所衰退。
在执行特定任务的测试中，受试者的工作能力和反应速度明显下降。
他们在完成任务时出现了更多的错误和延迟反应。
机能实验缺氧实验报告
缺氧的类型及影响缺氧耐受性的因素浙江中医药大学中七一班沈维 201212201501009 摘要：【目的】：复制小鼠乏氧性缺氧模型，观察温度、中枢神经系统机能状态对小鼠缺氧耐受性的影响。
复制小鼠血液性缺氧模型，观察还原剂对小鼠缺氧耐受性影响.【方法】：乏氧性缺氧中，分别腹腔注射生理盐水和氯丙嗪作为对照，计算耗氧量。
亚硝酸钠中毒中，注射亚硝酸钠溶液后，分别注射生理盐水和美蓝作为对照，取肝脏和肺脏观察血液颜色。
【结果】：乏氧性缺氧中，注射生理盐水的小鼠耗氧率为26.73;注射氯丙嗪的小鼠耗氧率为1.56。
亚硝酸钠中毒实验中，注射生理盐水的小鼠在14分36秒死亡，耳尾唇颜色出现青石板色。
小鼠死亡后解剖观察肝脏的其颜色为深咖啡色，肺脏为咖啡色；注射美兰的小鼠在32分30秒处死，耳尾唇颜色出现较浅的青石板色。
小鼠死亡后解剖观察肝脏的颜色为紫黑色，肺脏为淡咖啡色。
【结论】：给小鼠注射氯丙嗪、冰浴降温可显著降低总耗氧率，延长其存活时间。
亚硝酸盐可显著缩短小鼠存活时间，降低呼吸频率。
美兰可以缓解亚硝酸盐对小鼠的作用，已定程度延长小鼠存活时间，延缓呼吸频率的下降。
关键词：乏氧性缺氧；亚硝酸钠中毒；死亡时间引言：当供应组织的氧不足，或组织利用氧障碍时，机体的机能和代谢可发生异常变化，这种病理过程称之为缺氧。
缺氧是多种疾病共有的病理过程。
许多原因都能使机体发生缺氧。
不同类型的缺氧，其机体的代偿适应性反应[1]和症状有所不同。
1.材料1.1 实验对象：小鼠4只1.2 器材：广口瓶（带有橡皮管及橡皮塞）2 个，1ml 注射器，剪刀，镊子；1.3 实验试剂：0.25%氯丙嗪；生理盐水，5%亚硝酸钠溶液;1%美蓝溶液，冰块，钠石灰。
2.方法2.1 乏氧性缺氧实验2.1.1 取两只老鼠先编号，再进行称重，1号小鼠18.7g,2号小鼠16.7g。
2.1.2 对1 号鼠按0.1ml/10g 进行腹腔注射0.187ml的生理盐水，将它放在室温下10分钟，记录呼吸频率。
机能实验缺氧实验报告
机能实验缺氧实验报告机能实验缺氧实验报告一、实验目的本次实验旨在观察人体在缺氧环境下的生理反应和机能变化，以及探究缺氧对身体的影响。
二、实验器材和方法1. 实验器材：- 缺氧舱：用于模拟缺氧环境的封闭舱体。
- 血氧仪：用于测量被试者的血氧饱和度。
- 心率监测仪：用于监测被试者的心率变化。
- 实验记录表：用于记录实验数据。
2. 实验方法：- 被试者准备：被试者在实验前需进行身体检查，确保身体健康状况良好。
- 实验操作：被试者进入缺氧舱后，舱门封闭。
实验开始后，缺氧舱内的氧气浓度逐渐降低，直至达到缺氧状态。
期间，被试者的血氧饱和度和心率被实时监测并记录下来。
- 实验结束：实验结束后，被试者离开缺氧舱，进行身体恢复。
三、实验结果经过实验观察和记录，得到以下结果：1. 血氧饱和度变化：在缺氧舱内，被试者的血氧饱和度逐渐下降。
开始时，血氧饱和度较高，但随着缺氧时间的延长，血氧饱和度明显下降。
这是因为缺氧环境下，氧气供应不足，导致血液中的氧气含量减少，从而影响到身体各组织和器官的正常功能。
2. 心率变化：在缺氧舱内，被试者的心率逐渐增加。
开始时，心率较平稳，但随着缺氧时间的延长，心率明显上升。
这是因为身体为了应对缺氧环境，通过增加心率来提高血液循环速度，以便更快地将氧气输送到各个部位。
3. 生理反应变化：在缺氧舱内，被试者出现了一系列生理反应变化。
首先是呼吸加深加快，以增加氧气摄取量。
其次是出汗增多，体温升高，这是身体试图通过散热来维持正常体温。
此外，被试者还出现了头晕、乏力等症状，这是因为缺氧导致脑部和肌肉组织功能受损。
四、实验讨论根据实验结果，可以得出以下讨论结论：1. 缺氧对人体的影响：缺氧环境下，人体会出现一系列生理反应和机能变化。
血氧饱和度下降、心率增加以及其他生理反应的出现，都是身体为了应对缺氧环境而做出的自我调节。
2. 个体差异：不同个体对缺氧的适应能力存在差异。
一些人可能对缺氧适应能力较强，能够更好地应对缺氧环境。
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缺氧的类型及影响缺氧耐受性的因素浙江中医药大学中七一班沈维 201212201501009 摘要：【目的】：复制小鼠乏氧性缺氧模型，观察温度、中枢神经系统机能状态对小鼠缺氧耐受性的影响。
复制小鼠血液性缺氧模型，观察还原剂对小鼠缺氧耐受性影响.【方法】：乏氧性缺氧中，分别腹腔注射生理盐水和氯丙嗪作为对照，计算耗氧量。
亚硝酸钠中毒中，注射亚硝酸钠溶液后，分别注射生理盐水和美蓝作为对照，取肝脏和肺脏观察血液颜色。
【结果】：乏氧性缺氧中，注射生理盐水的小鼠耗氧率为26.73;注射氯丙嗪的小鼠耗氧率为1.56。
亚硝酸钠中毒实验中，注射生理盐水的小鼠在14分36秒死亡，耳尾唇颜色出现青石板色。
小鼠死亡后解剖观察肝脏的其颜色为深咖啡色，肺脏为咖啡色；注射美兰的小鼠在32分30秒处死，耳尾唇颜色出现较浅的青石板色。
小鼠死亡后解剖观察肝脏的颜色为紫黑色，肺脏为淡咖啡色。
【结论】：给小鼠注射氯丙嗪、冰浴降温可显著降低总耗氧率，延长其存活时间。
亚硝酸盐可显著缩短小鼠存活时间，降低呼吸频率。
美兰可以缓解亚硝酸盐对小鼠的作用，已定程度延长小鼠存活时间，延缓呼吸频率的下降。
关键词：乏氧性缺氧；亚硝酸钠中毒；死亡时间引言：当供应组织的氧不足，或组织利用氧障碍时，机体的机能和代谢可发生异常变化，这种病理过程称之为缺氧。
缺氧是多种疾病共有的病理过程。
许多原因都能使机体发生缺氧。
不同类型的缺氧，其机体的代偿适应性反应[1]和症状有所不同。
1.材料1.1 实验对象：小鼠4只1.2 器材：广口瓶（带有橡皮管及橡皮塞）2 个，1ml 注射器，剪刀，镊子；1.3 实验试剂：0.25%氯丙嗪；生理盐水，5%亚硝酸钠溶液;1%美蓝溶液，冰块，钠石灰。
2.方法2.1 乏氧性缺氧实验2.1.1 取两只老鼠先编号，再进行称重，1号小鼠18.7g,2号小鼠16.7g。
2.1.2 对1 号鼠按0.1ml/10g 进行腹腔注射0.187ml的生理盐水，将它放在室温下10分钟，记录呼吸频率。
而对2 号鼠则腹腔注射0.167ml的0.25%氯丙嗪，注射完后冰浴10分钟，记录呼吸频率。
时间到后，将两只老鼠放入广口瓶内，加入钠石灰，塞进瓶塞，并将移液管放入盛满水的量筒内计入当时的液面高度数据。
2.1.3 实验观察观察皮肤黏膜颜色变化，呼吸频率的快慢，活动强度，至小鼠死亡，记录其存活时间。
并读取液[2]面变化量即耗氧量。
解剖小鼠尸体，记录肝脏、肺血液颜色变化。
2.1.4 总耗氧量计算根据a（ml），存活时间t（min），鼠体量w（g）三项指标，求出总耗氧量。
2.2 亚硝酸钠中毒实验2.2.1 取性别相同，体重相近的鼠2 只，进行编号3和4，并观察皮肤黏膜色泽。
2.2.2 向两只老鼠均注射5%亚硝酸钠0.2ml,注射完后，立即向4号鼠腹腔内注射美兰溶液0.2ml,向3 号老鼠注射相同量的生理盐水作为实验组。
2.2.3 实验观察观察皮肤黏膜颜色变化，呼吸频率的快慢，活动强度，3号鼠死亡后，观察肝、肺的血液颜色；对4号鼠处死，观察肝、肺的血液颜色。
3.实验结果乏氧性缺氧实验组别体重（g）药物剂量（ml）存活时间（min）耗氧量耗氧率1号小鼠 18.7g 0.187ml的生理盐水 29分39秒 15ml26.732号小鼠 16.7g 0.167ml的0.25%氯丙嗪 38分33秒 1ml1.58 1号小鼠注射前呼吸200次/分钟，注射后呼吸188次/分钟，实验中呼吸约8分钟时为236次/分钟，13分钟时为132次/分钟。
小鼠的运动状态为基本不动，但偶尔有剧烈运动，持续时间较短。
小鼠在29分39秒死亡，耳尾唇颜色出现紫绀。
小鼠死亡后解剖观察肝脏的其颜色为暗红色，肺脏为鲜红色。
2号小鼠注射前呼吸220次/分钟，注射后呼吸200次/分钟，实验中呼吸约8分钟时为112次/分钟。
小鼠的运动状态为基本不动。
小鼠在38分33秒死亡，耳尾唇颜色出现紫绀。
小鼠死亡后解剖观察肝脏的其颜色为暗红色，肺脏为鲜红色。
硝酸钠实验组别药物剂量（ml）存活时间（min）3号小鼠硝酸钠+生理盐水 14分36秒4号小鼠硝酸钠+美兰 32分30秒处死3号小鼠，注射后活动剧烈，一段时间后变安静，死前有剧烈挣扎。
小鼠在14分36秒死亡，耳尾唇颜色出现青石板色。
小鼠死亡后解剖观察肝脏的其颜色为深咖啡色，肺脏为咖啡色。
4号小鼠，注射后较为安静。
小鼠在32分30秒处死，耳尾唇颜色出现较浅的青石板色。
小鼠死亡后解剖观察肝脏的颜色为紫黑色，肺脏为淡咖啡色。
4.实验结论氯丙嗪可缓解缺氧，小鼠存活时间更长；美兰具有还原性可解救小鼠亚硝酸钠中毒。
5.讨论5.1 实验结果显示氯丙嗪组的存活时间显著长于生理盐水组，耗氧率也显著低于生理盐水组。
氯丙嗪为吩噻嗪类抗精神病药物，主要阻断脑内多巴胺受体和α肾上腺素受体和m胆碱受体，具有神经安定作用，它对中枢神经系统有较强的抑制作用。
氯丙嗪可以抑制中枢的体温调节中枢,使体温随外界温度变化而变化,所以当外界温度降[3]低到冬眠温度,体温也降到冬眠温度。
小鼠注射氯丙嗪后，置于低温使其进入假冬眠状态。
小鼠外界活动停止，新陈代谢率降至最低，因此能量利用减少，单位时间的耗氧量减少，即耗氧率减小。
在氧总量相等的情况下，存活时间就比生理盐水组长。
5.2亚硝酸盐可使hb中二价铁氧化成三价铁，形成高铁hb（hbfe3+oh），三价铁因与羟基牢固结合而丧失携氧能力，加上hb四个二价铁中有一部分氧化为三价铁后使剩余的fe2+与氧亲和力增高，导致氧离曲线左移，使组[4]织缺氧。
高铁hb呈咖啡色或青石板色，因而使皮肤和粘膜呈现相同颜色。
低浓度美兰为还原剂，抑制了氧化剂（亚硝酸钠）的中毒反应，中毒后即刻肌注可有效使小鼠存活时间延长2倍以上。
本实验结果也显示，亚硝酸钠+美兰组小鼠的存活时间明显长于亚硝酸钠中毒小鼠的存活时间，说明美兰具有较好的拮抗作用。
注射美兰后肝脏的颜色为黑紫色原因是美兰是染色剂。
5.3 实验中2号小鼠在实验时由于装置的气密性不高，有一些漏气，导致其耗氧率偏低。
并且由于理解错误，在将2号小鼠放置于冰水中10分钟后又将小鼠在冰水中多放了16分钟，使得小鼠的耗氧减少，导致实验结果有误差。
【参考文献】[1] 陆源，林国华，杨午鸣.机能学实验教程[m].北京：科学出版社.2005[2] 王太一，韩子玉.2000.实验动物解剖图谱.沈阳：辽宁美术出版社.[3] 陈季强.基础医学各论（上册）.北京：科学出版社，2004：492，495－496.[4] 朱大年，主编，生理学，第七版，北京：人民卫生出版社，2008 .篇二：缺氧实验昆明医科大学机能学实验报告实验日期：2014年10月11日带教教师：金会艳专业班级：2012级麻醉班缺氧实验一、实验目的1、复制不同病因导致小鼠缺氧的模型，了解乏氧性，血液性，组织中毒性缺氧的分类。
2、观察缺氧对呼吸系统，中枢神系统的影响，以及血液颜色变化。
3、了解影响缺氧耐受性的因素。
二、实验原理分别复制三型缺氧模型，观察缺氧对机体的影响。
三、实验仪器设备小鼠缺氧瓶（100ml-125ml带塞广口瓶），一氧化碳发生装置广口瓶，恒温水浴箱，5ml或2ml刻度吸管，1ml注射器，酒精灯，剪刀，镊子，钠石灰，甲酸，浓硫酸，5%硝酸钠，0.1%氰化钾，生理盐水。
四、实验方法与步骤1、乏氧性缺氧1取小鼠四只，标记编号（甲，乙，丙，丁）每2min记录死亡（记录时间及耗氧量，甲鼠尸体待留）计算小鼠耗氧率（r）一般情况* 2、一氧化碳中毒性缺氧（小鼠一只）观察记录如上死亡（记录时间）计算小鼠耗氧率（r）* 3、亚硝酸中毒缺氧（小鼠一只）观察记录一般状况*观察记录如上小鼠腹腔注射*5%亚硝酸钠死亡（记录时间，）2计算小鼠耗氧率（r）* 4、取出甲鼠及2，3实验小鼠尸体部分肝叶进行对比，记录颜色。
备注：（1）一般状况*，呼吸频率，精神状态，皮肤黏膜颜色。
（2）缺氧瓶*，一定要密封，可用凡士林涂在瓶塞外面，且可以加入钠石灰吸收水汽。
（3）腹腔注射，正确拿握小鼠，左下腹，45°进针，回抽。
（4）耗氧率计算：r[ml/(g·min)]=a(ml)÷w(g)÷t（min） a，耗氧量；w，体重；t，死亡时间。
五、实验结果表1.各型缺氧对机体的影响3表2.影响机体缺氧耐受性的因素(乏氧性缺氧) 4注：从左至右依次为，亚硝酸钠中毒，乏氧性缺氧，一氧化碳中毒。
5篇三：南方医科大学机能实验-不同类型缺氧成绩阅卷日期级专业姓名（学号）同组人姓名（学号）实验项目不同类型缺氧实验目的1. 通过复制不同类型缺氧模型，了解缺氧的分类原则。
2. 观察不同类型缺氧时呼吸节律和皮肤黏膜颜色的变化规律，了解不同类型缺氧的表现特征材料与方法材料：1. 成年小鼠，雌雄不拘2. 钠石灰、甲酸、浓硫酸、5%亚硝酸钠、1%亚甲蓝3. 密封广口瓶、一氧化碳发生装置、吸管、注射器及针头、酒精灯等方法：1. 观察指标：动物一般状况、呼吸频率（次/10s）和深度、存活时间、皮肤黏膜颜色改变 2. 乏氧性缺氧1) 取一只小鼠放入装有钠石灰的密封广口瓶中，观察和记录动物的观察指标，随后塞紧，记录时间。
2) 以后每10分钟重复观察上述指标1次，如有其它变化，随时记录，直至动物死亡。
3.一氧化碳中毒性缺氧1) 准备一氧化碳发生装置。
2) 将一只小鼠放入广口瓶中，观察其正常表现后与一氧化碳发生装置连接。
3) 用刻度吸管取甲酸3ml放于试管中，沿试管壁缓慢加入浓硫酸2ml，塞紧。
4) 观察。
4. 亚硝酸钠中毒性缺氧1) 选取体重相近的小鼠2只，观察正常指标。
2) 分别通过腹腔注射5％亚硝酸钠0.3 ml；3) 随后立即取其中1只动物腹腔内注入1％亚甲蓝溶液0.3 ml； 4) 另1只立即注入生理盐水 0.3 ml；5) 观察。
比较2只小鼠的表现及死亡时间。
实验结果观察指标一般状况缺氧类型乏氧性缺氧正常正常缺氧1 动作迟缓缺氧2 时而抽搐一氧化碳中毒性缺氧正常正常缺氧剧烈抽搐亚硝酸钠中毒性缺氧正常正常亚甲蓝救治迟钝生理盐水对照迟钝呼吸频率204 102 126 276 138 210 258 210 呼吸幅度正常慢慢正常快正常快快皮肤黏膜颜色淡红色暗红色暗红色淡红色樱桃红色淡红色青紫色青紫色存活时间存活 12’50” 8’33” 10’50” 7’00”讨论1. 乏氧性缺氧1) 由于吸入气氧分压过低而引起的缺氧。
动脉血氧分压降低，血氧含量减少，组织供氧不足。
2) 在该组实验中，我们一共使用了两只小鼠。
第一只小鼠直到所有实验终止仍未死亡，最后采取了断颈处死的方式。
第二只小鼠在实验过程中从抽搐到动作迟缓，在实验开始12分50秒死亡，皮肤黏膜呈暗红色。
3) 经讨论得出第一只小鼠未能死亡的可能原因有如下几种： a) 广口瓶气密性差b) 钠石灰不能有效吸收co2c) 小鼠个体发育不完全，大脑呼吸中枢不敏感，缺氧能力较好。