2019-2020年中考语文名著阅读总复习.docx
2019-2020年中考语文总复习中考解读阅读理解第四章名著阅读第六部《童年》人物形象分析素材
③狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。
凶恶,唯利是图,不讲亲情,薄情寡义。
①因阿廖沙把桌布放到染缸里而痛打阿廖沙。
②为了一点物质利益,和妻子分开过。
③格里戈里眼瞎后,外祖父把他赶出门。
人性的复杂性:残存的善良。
①教阿廖沙识字。
②阿廖沙被打后,在床边给阿廖沙讲自己小时候的故事。
为了朋友,他甘愿冒险向对头夏洛克借钱。他即将受到可怕的刑罚,却始终“默忍”“迎受”,继而要求“爽爽快快”地就刑,为了友谊“从容就死”,“死而无怨”。
他是新兴的资产阶级商人。他珍重友情,为了朋友死而无怨;他宽宏大量,面对夏洛克的无耻阴谋,竟逆来顺受;面对死亡的威胁,他具有古罗马英雄那样临危不惧、视死如归的气概。
买东西时趁机偷东西,外祖父表面上不希望这样,实际暗中纵容,两个舅舅也默许欣赏,外祖母则无可奈何。
争强好胜,喜欢逞能。
搬十字架时被压死,和他喜欢争强好胜有关。
2019-2020年中考语文总复习中考解读阅读理解第四章名著阅读第十部《威尼斯商人》人物形象分析素材
人物
性格特征
相关情节
总体评价
夏洛克
巧舌如簧。
2019-2020年中考语文总复习中考解读阅读理解第四章名著阅读第六部《童年》人物形象分析素材
人物
性格特征
相关情节
阿廖沙
天真活泼,心地善良。
①根据个人的喜好来认识周围的事物,这是孩童的天性。
②关于上帝的问题,他喜欢外祖母的上帝。
③对外祖父的看法时好时坏。外祖父打他的时候他恨外祖父;外祖父来看他时,他又觉得外祖父不那么讨厌。
软弱、妥协。
我是羊群里一头不中用的病羊,死是我的应分;最软弱的果子最先落到地上,让我也就这样结束了我的一生吧。
2019-2020年中考语文复习专题——课外名著阅读《伊索寓言》及答案
中考复习专题——课外名著阅读(十六)——《伊索寓言》阅读【作者简介】伊索,公元前6世纪希腊寓言家,弗里吉亚人。
据历史学家记载,他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,曾被转卖多次,但因富有智慧,聪颖过人,最后获得自由。
成为自由人后,他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。
《伊索寓言》归于他的名下。
【内容简介】伊索寓言大多是动物故事,其中的一部分如《狼和小羊》《狮子与野驴》等,用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵,揭露他们的专横、残暴、虐害弱小,反映了平民或奴隶的思想感情;《乌龟与兔》《牧人与野山羊》等,则总结了人们的生活经验,教人处世和做人的道理。
【主题思想】映射当时的社会现实,揭露统治者的蛮横,是《伊索寓言》的一个重要内容,如《欠债人》《狼和小羊》等。
《狼和小羊》讲的是:狼来到小溪边,看见正在那儿喝水的小羊。
狼很想吃掉小羊,就故意找借口,一会儿说小羊把他的水弄脏了,一会儿说小羊去年说他的坏话。
小羊老老实实地为自己辩解。
最后,狼无话可说,直接露出凶狠的嘴脸,将小羊吃掉了。
在这个故事里,狼代表着具有权威的统治者,他们用强权压榨着一些像小羊那样弱小的人,不给他们说话的机会,揭示出统治者的残暴和虚伪。
【艺术特色】1.生动有趣的故事情节伊索寓言主要是动物故事,同时也有一些植物故事、神话传说故事和反映人们的日常生活的寓言故事。
故事涉及的面很广,故事反映了作者对相关的动物的生活及其相互关系和人们的各种日常生活场面的入微观察、精细体会。
这些故事都是对那些观察和体会的进一步的人为虚构、杜撰,它们构思巧妙,令人觉得如此逼真,展现的画面犹如现实生活中的真实场景一样,读来有身临其境之感。
2.个性突出的语言表达形式《伊索寓言》的文字表达的一个重要特点是故事本身的表达不注重人物形象的塑造和环境的描述,而着意于对动作过程的交代,以求构成一个简洁的故事框架,事件或场面多用客观直叙,很少采用对话形式,往往只是在故事末尾用一句直接引语,以突出主题,语言简明、扼要,很少作美化修饰,从而给读者留下了丰富而广阔的想象空间。
2019-2020-中考语文基础知识复习:名著阅读、语文实践-word范文 (27页)
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 中考语文基础知识复习:名著阅读、语文实践内容预览:名著阅读、语文实践一、考点解读:1.根据泰州市中考考纲名著部分考六部:⑴七上P69《汤姆·索亚历险记》⑵七下P144《西游记》⑶八上P155《钢铁是怎样炼成的》⑷八下P157《水浒传》⑸九上P105《格列佛游记》⑹九下P202《朝花夕拾》。
2.名著考查一般考查名著的作者、国籍、名称,有没有真正读过名著,作品中的主要人物、重要事件、重大现象以及创作背景和作品产生的深远影响,还考查学生读完原著后产生的真切感受。
3.根据泰州市中考考纲,语文综合实践活动涉及12个子栏目,分别是⑴七上P32我爱文学⑵七上P121走进图书馆⑶七上P181模拟科技新闻发布会⑷七下P142保护野生动物的一次活动⑸七下P208网上读写与交流⑹七下P266赛诗会⑺八上P76开展一次爱国主义教育活动⑻八上P205一次有意义的集体视听活动⑼八上P234(师生自行设计)⑽八下P110如果我主办校刊⑾八下P155市场新商品调查⑿八下P216社会热点问题研讨会。
4.语文综合实践活动一般考查学生有没有参与这些活动;设计这些活动的方案,参与这些活动的过程或步骤;参与这些活动后的感受;参与这些活动的收获。
二、考点分析:对近三年的中考分析可见,这两项都以填空或简答或选择的形式出现,分值名著占5分,综合实践活动一般与专题结合占5-7分,所占比重很大,体现了素质教育的要求,引导学生活读书,把书读活,必要时要与实践相结合,具体情况见下表分析。
年分类别分值比率考查知识点题型201X年名著5分5.5%《朝花夕拾》中两部作品名称;《西游记》中人物性格特点概括。
填空简答综合实践3分3.3%为保护野生动物拟公益广告简答201X年名著5分5.5%《水浒传》一人名,一事件;《钢铁是怎样炼成的》一人名及作者,主人公性格。
2019-2020年中考语文复习专题——课外名著阅读(泰戈尔诗集)及答案
中考复习专题——课外名著阅读(十八)——《泰戈尔诗集》阅读【作者简介】罗宾德拉纳特·泰戈尔(Tagore,1861-1941),是一位印度诗人、哲学家、作家、社会活动家和印度民族主义者,1919年他获得诺贝尔文学奖,是首位获得诺贝尔文学奖的印度人。
在半个多世纪的创作生涯中,他涉足诗歌、小说、戏剧等领域,且均获得杰出成就。
其中,最能体现他的风格特征的,是他的诗。
在印度以及许多国家,泰戈尔都被尊为“诗圣”。
写了12部中长篇小说,100多篇短篇小说,20多部剧本及大量文学、哲学、政治论著,并创作了1500多幅画,诸写了难以统计的众多歌曲。
文、史、哲、艺、政、经范畴几乎无所不包,无所不精。
他的小说诗歌文学作品反映了印度人民在帝【主要内容】《飞鸟集》(泰戈尔诗集之一)由105段诗歌组成。
每段诗歌都只有简短的两三句话,却在冥冥中,悄悄为我们点亮了什么东西。
而在这些集灵感与思索为一身的精悍短诗中,泰戈尔更向我们展示了他的多个身份——他时而是一个襁褓中的婴孩,为母亲的微笑而手舞足蹈;时而是一名四海为家的探险家,向着高山大海发出感叹;时而是一位热恋中的青年,因心爱的姑娘而讴歌爱情;时而是一位满头银发的老朽,独自在回忆中反思人生;但更多时他只是一个无名的过客,为世间万物记录下灵感闪动的瞬间,然后微笑着安静离开。
除去泰戈尔清新自然的文笔,在《飞鸟集》中,我更多感受到的是一种对生活的热爱以及对爱的思索。
毫无疑问,泰戈尔的灵感来源于生活,但同时更高于生活;他用自己对生活的热爱,巧妙地隐去了一些苦难与黑暗,而将所剩的光明与微笑毫无保留地献给了读者。
他对爱的思索,更是涵盖了多个方面,包括青年男女间纯真的爱情、母亲对孩子永存的母爱、人与自然间难以言喻的爱……尤其是对于爱情,泰戈尔毫不吝啬地运用了大量的比喻修辞来赞美爱情的美好与伟大。
在泰戈尔眼中,世界需要爱,人生更需要爱,正如他在《飞鸟集》中所写的一样:“我相信你的爱,就让这作为我最后的话吧。
2019-2020年语文中考名著阅读复习《水浒传》复习资料
部编版2019-2020年语文中考名著阅读复习《水浒传》复习资料一、【作者介绍】一般认为《水浒传》的作者是元末明初人施耐庵。
二、【作品缩微】全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事,以深刻的思想、广泛的内容、杰出的艺术谱出封建社会农民起义的英雄史诗、革命悲剧,反映出没落衰败的封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化着阶级矛盾,反动统治的黑暗腐朽造成广大人民的反抗斗争,揭示出起义发生的真正原因是“官逼民反”。
九纹龙史进结识了少华山头领神机军师朱武等三人,被告发,当地官府派兵捕捉。
出于无奈,史进焚毁了自己的庄园,投奔外乡,得遇一个下级军官鲁达。
两人共在酒楼饮酒,听得有卖唱女子啼哭之声,问知父女系受当地恶霸镇关西郑屠的欺凌。
鲁达仗义赠银,发送父女回乡,并主动找上门去,三拳打死了镇关西。
事后弃职逃亡,巧遇已有安身之所的卖唱女之父,将他接回家中藏匿;以后辗转去五台山出家,起法名为“智深”。
鲁智深耐不得佛门清规,屡次酗酒,又打坏山门、金刚,寺中长老无可奈何,只得介绍他去东京大相国寺当名职事僧,职司看管菜园。
在此期间,他收服了一群泼皮。
鲁智深偶然结识东京八十万禁军教头林冲,两人甚为投机。
当朝权臣高太尉之子高衙内,觊觎林妻貌美,设计陷害林冲,诬其“带刀”进入白虎堂,将他发配沧州,并企图在途中杀掉林冲。
幸得鲁智深一路暗中护送,得以化险为夷。
林冲发配沧州后,在忍无可忍的情况下手刃仇人,上了梁山。
梁山附近有个当保正的晁盖,得悉权臣蔡京女婿、大名府知府梁中书派杨志押送生辰纲上京,便由吴用设计,约集了三阮兄弟等共计七人,在黄泥岗劫了生辰纲,投奔梁山。
杨志丢了生辰纲,不能回去交差,就与鲁智深会合,占了二龙山。
山东郓城有个呼保义宋江。
他有一外室,名叫阎婆惜。
此人有外遇,探知宋江与“强人”有来往,百般要挟。
宋江一怒之下,杀了阎婆惜,逃奔小旋风柴进庄上,得以结识武松。
后武松于景阳岗上打死猛虎,一时名声大噪,被聘为阳谷县都头,碰巧遇见失散多年的胞兄武大郎。
部编版2019-2020年语文安徽省中考名著导读复习资料
部编版2019-2020年语文安徽省中考名著导读复习资料《水浒》【作者简介】《水浒传》的作者是元末明初人施耐庵。
【作品简介】《水浒》又名《忠义水浒传》,是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体白话小说。
共120回,描写了北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。
它采用先分后合的链式结构,成功塑造了天罡星36人、地煞星72人共108位起义英雄形象,歌颂了他们敢于反抗的叛逆精神,特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
【内容简介】宋哲宗时,东京开封府有一个浪荡破落子弟高俅不务正业,被父亲告发,判成罪犯,遇赦回东京,因踢得一脚好球,受端王赏识。
端王即位称徽宗,高俅被封为殿帅府太尉。
从此高俅依仗权势,祸国殃民。
高俅上任即挟隙报复,逼得王进携母弃家,投弃延安府经略相公。
王进路过史家村,感恩收九纹龙史进(第一个出场的英雄人物)做徒弟,传授半年武艺,王进母子辞行。
少华山有三条好汉,因去华阴县借粮,与史家村冲突,史进生擒陈达、朱武、杨春。
义气相投,史进义释陈达等三人,并且与他们成为挚友。
一次不慎被告发,官府派兵围困史家村,史进杀人、烧庄,暂避少华山。
【鲁提辖拳打镇关西】鲁达、李忠、史进三人在酒楼喝酒,听到隔壁传来啼哭声,鲁达询问后得知,原来是自称“镇关西”的屠户郑屠娶金翠莲为小妾,后又索要银两,金氏父女(金老汉、金翠莲)只好四处卖唱,鲁达和史进当即找史进借了十两银子,共凑了十五两银子给他们。
第二天,鲁达亲自保护金家父女逃走,然后径自到状元桥郑屠肉案前,先借买肉(十斤精肉、十斤肥肉、十斤寸金软骨)故意刁难郑屠,激怒他,挑起打斗,继而三拳(一拳:鼻子、油酱铺二拳:眼眶际眉梢、彩帛铺三拳:太阳穴、全堂水陆道场)打死了郑屠。
鲁达假称郑屠诈死,赶快逃走。
【鲁智深大闹五台山】鲁达逃到代州雁门县,金老女婿赵员外送他去五台山文殊院做僧避祸,取法名智深。
2019中考语文名著阅读复习.doc
2019中考语文名著阅读复习⑴下面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》,读后答题。
(4分)医生建议他再做一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止。
我可够了。
我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。
”选文中的“他”指的是主人公___________________ ,其生动幽默的语言体现出他的性格;“做点别的事”具体是指一事,这也表明主人公己从过去的中解脱出来,重新开始规划新的生活。
⑵请模仿下面对《水浒传》中宋江这个人物的简介,从《水浒传》中再选择一个人物,作一简单介绍。
(4分)宋江,人称及时雨,原为山东郛城县押司。
因协助晁盖等逃脱官府缉拿,被其老婆阎婆惜发现。
阎婆惜趁机耍挟。
宋江怒杀阎婆惜,被迫上梁山。
后宋江被众好汉推为梁山首领。
【答案】(8分)(1)(4分。
每空1分)保尔(保尔•柯察金)乐观(豁达)从事写作(文学创作)伤病(绝望或精神危机)⑵(4分。
内容与原作基本相符得3分,表达简洁无语病得1分)示例:林冲,人称豹子头,原为东京80万禁军教头,受高俅陷害, 发配沧州看守大军草料场。
高俅派亲信火烧草料场,企图将林冲置于死地。
林冲忍无可忍,雪夜杀敌,迫上梁山。
后成为梁山重要将领。
2.⑵请模仿下面对《水浒传》中宋江这个人物的简介,从《水浒传》中再选择一个人物,作一简单介绍。
(4分)宋江,人称及时雨,原为东郛城县押司。
因协助晁盖等逃脱官府缉拿,被其老婆阎婆惜发现。
阎婆惜趁机要挟。
宋江怒杀阎婆惜,被迫上梁山。
后宋江被众好汉推为梁山首领。
【答案】(4分。
内容与原作基本相符得3分,表达简洁无语病得1分)示例: 林冲,人称豹子头,原为东京80万禁军教头,受高俅陷害,发配沧州看守大军草料场。
高俅派亲信火烧草料场,企图将林冲置于死地。
林冲忍无可忍,雪夜杀敌,迫上梁山。
后成为梁山重要将领。
3.名著阅读①武松乘着酒兴,走上冈子来,见一个败落的山神庙。
行到庙前,见这庙门上贴着一张印信榜文。
武松读了印信榜文,方知端的有虎,欲转身再回酒店……②武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生力气,只一棒,从半空劈将下来,只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
2019-2020年中考语文复习专题——课外名著阅读(假如给我三天光明)及答案
中考复习专题——课外名著阅读(十七)——《假如给我三天光明》阅读【作者简介】海伦·凯勒(HelenKeller)(1880年6月27日-1968年6月1日),是美国盲聋女作家和残障教育家。
1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。
她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。
然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她因为她的导师安妮·莎莉文(AnneSullivan)的努力,使她学会读书和说话,并开始和其他人沟通。
而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,是影响世界的伟大女性之一。
她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。
主要作品有《假如给我三天光明》《我的生活》《老师》等。
【创作背景】海伦·凯勒出生时,本是一个健康的婴儿,却在19个月大时被一场突如其来的疾病夺去了视觉和听觉。
突然变成聋盲人的海伦由于对外界的恐惧变得狂躁不安,脾气越发暴躁,直至遇到了改变她一生的家教老师——安妮·沙莉文。
海伦在沙莉文老师的帮助下,凭借自己顽强的意志,最终顺利从哈佛大学毕业。
这本被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”的《假如给我三天光明》,就是这位美国著名聋盲女作家的代表作。
该书以自传体散文的形式,真实记录了这位聋盲女性丰富、生动而伟大的一生。
在书中,海伦·凯勒完整地描述了自己富有传奇色彩的一生,以一个身残志坚的柔弱女子的视角,去告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。
【内容简介】《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。
刚开始的海伦对于生活是失望的,用消极的思想去面对生活,情绪非常的暴躁,常常发脾气,扔东西。
她感觉现实生活中没有爱等等,她是多么希望能重新得到光明。
2019中考名著阅读复习资料
2019中考名著阅读复习资料名著阅读:《朝花夕拾》1、作者:2、书名的含义:所收集的文章都是的散文。
3、内容简介:这本回忆性的散文集收集篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后记》。
都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字,文字中透视出作者对人生的感悟与思考。
5、精彩点击:《从百草原到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《五猖会》《二十四孝图》《猫·狗·鼠》等。
名著阅读:《西游记》1、作者:朝的2、内容:由三大部分组成——孙悟空大闹天宫、唐僧出世、3精彩情节点击:大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。
4、孙悟空形象:桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。
5、猪八戒形象:好吃懒做、见识短浅、搬弄是非,耍小聪明、说谎、爱占小便宜,贪恋女色;忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。
5、用简单的语言叙述一个孙悟空或者猪八戒的故事,并说说从这个故事中体现了人物的什么性格。
名著阅读:《骆驼祥子》1、作者:2、故事梗概:祥子来自农村,如同骆驼一样健壮,坚忍。
来到北京后,他选择了拉洋车,原本想凭借自己的力气挣饭吃,但希望三次都破灭,最终光沦为麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
3、人物性格:祥子:起初老实、坚忍、吃苦耐。
后来成了什么人?刘四:残忍霸道虎妞:大胆泼辣、有些变态4、主题:小说无情地批判了那个社会“不让好人有出路”。
5、艺术特色:运用描写、描写来刻画人物形象,创造性地运用的口语。
小说洋溢浓郁的民族风格和地方特色。
名著阅读:《海底两万里》1、作者:(国著名作家)是“凡尔纳三部曲”的第二部,是科幻小说2、内容:书中主要讲述了生物学家阿龙纳斯随“潜水艇艇长及两位同伴一起在“”潜水艇上周游海底的故事。
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。
潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。
中考初中语文名著阅读复习资料整理.doc
中考初中语文名著阅读复习资料整理文学价值:《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民,尤其是青少年的喜爱。
3、内容提要:内容十分丰富,影射社会现实;批评为富不仁;表现劳动人民的聪明才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律,讽刺好逸恶劳等。
4、艺术特色:篇幅短小,寓意深刻;采用拟人化手法,形象鲜明。
5、精彩情节:《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》《鼹鼠》等。
《农夫和蛇》的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手软。
《狼和小羊》、《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了统治者的残暴和蛮横。
6、流传谚语:“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸的”。
三:《童年》:在苦难中长大(前苏联作家高尔基)1、作者:高尔基(苏联),是伟大的无产阶级作家,主要作品有自传体三部曲《童年》,《在人间》,《我的大学》。
2、体裁:长篇小说。
3、内容:小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等阅读感受:读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
★人物形象——典型情节——性格特征:阿廖沙:听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
2019-2020年中考语文(云南专版)第二部分第7讲文学常识与名著阅读.docx
2019-2020 年中考语文(云南专版)第二部分第7 讲文学常识与名著阅读考查内容地州(市)年份题型分值文学常识名著阅读 ( 篇目 )云南《关雎》出处;《天净沙· 秋2014思》作者朝代;世界三大短《格列佛游记》《朝花夕拾》选择 2 分(省卷)篇小说家2013——《汤姆·索亚历险记》《儒林简答 2 分昆明外史》2012——《格列佛游记》《西游记》填空 2 分2013——《伊索寓言》《昆虫记》《简·爱》选择 2 分《海底两万里》曲靖《骆驼祥子》《安徒生童话》《水浒传》《三国演义》《格2012——选择 2 分列佛游记》《鲁滨逊漂流记》《童年》《天净沙·秋思》《西江月·夜2013行黄沙道中》作者、曲牌名《汤姆·索亚历险记》选择 2 分及词牌名;劝谏艺术 ( 曹刿、玉溪邹忌 ) ;孔乙己、范进2012《战国策》《我的叔叔于勒》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼选择 2 分成的》2013《论语》的内容《繁星》《春水》《骆驼祥子》选择 2 分《钢铁是怎样炼成的》大理《朝花夕拾》《三国演义》《格2012《诗经》的篇目选择 2 分列佛游记》《范进中举》的主题;唐宋2013八大家;词的派别及代表人《朝花夕拾》选择 2 分昭通物2012( 附加——《孔乙己》《水浒传》简答 4 分卷)纵观近三年云南的学业水平考试试卷,各地州 ( 市) 均注重对文学常识和名著阅读的考查。
从考查内容上看,所涉及的文学常识及名著大多出自教材,主要考查基本的文学常识和相关2015 年作家作品的内容、故事情节、任务及其活动等。
题型主要以选择题、填空题和简答题为主,命题预测分值在 2~ 4 分。
昆明卷和 2012年昭通附加卷放在综合性学习中考查,综合性较强。
简单记忆背诵的题目逐渐减少,对名著情节的考查更加精细,建议平时应重点把握作者、人物、情节、主要内容及写作特色。
预计2015 年仍会延续这种态势。
2019-2020年中考语文:名著与专题复习资料素材(苏教版)
2.(06 扬州)《汤姆·索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有 怎(06 河南省 改编)为了研究中学生名著阅读的现状,赵明等五位同学组成了研究小组。他 们对城乡 213 名九年级学生进行了问卷调查,下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。 材料一 14 部推荐名著阅读情况:阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》 《西游记》 《鲁滨逊漂流记》 《水浒》和《格林童话》 。 材料二 影响阅读名著的原因: 原 因 人 数 70 105 38 所占比例 33% 49% 18%
《西游记》 文学知识 (了解)
【背景资料】 《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事。唐僧取经 是历史上一件真实的事。大约距今一千三百多年前,即唐太宗贞观元年(627) ,年仅 25 岁 的青年和尚玄奘离开京城长安,只身到天竺(印度)游学。他从长安出发后,途经中亚、阿 富汗、巴基斯坦,历尽艰难险阻,最后到达了印度。他在那里学习了两年多,并在一次大型 佛教经学辩论会任主讲,受到了赞誉。贞观十九年(645)玄奘回到了长安,带回佛经 657 部。他这次西天取经,前后十九年,行程几万里,是一次传奇式的万里长征,轰动一时。后 来玄奘口述西行见闻,由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上 所见各国的历史、地理及交通,没有什么故事。及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大慈 恩寺三藏法师传》 ,则为玄奘的经历增添了许多神话色彩,从此,唐僧取经的故事便开始在 民间广为流传。南宋有《大唐三藏取经诗话》 ,金代院本有《唐三藏》 、 《蟠桃会》等,元杂 剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》 、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等,这些都为《西游记》 的创作奠定了基础。吴承恩也正是在民间传说和话本、戏曲的基础上,经过艰苦的再创造, 完成了这部令中华民族为之骄傲的伟大大文学巨著。 【作者介绍】 吴承恩,字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳(今江苏省淮安市)人。约生于明弘治十三 年至正德初年之间(1500—1510) ,约卒于万历十年(1582) 。吴承恩的曾祖父、祖父都是读 书人,任过县学的训导、教谕。但到了他父亲吴锐这一辈,由于家贫困,出赘徐家, “遂袭 徐氏业,坐肆中” ,当起了小商人。尽管如此,吴家却不失读书的传统。据说其父吴锐虽为 商人,不仅为人正派,而且好读书,好谈时政,这自然对吴承恩产生较大影响。吴承恩从小 就很聪明,很早入了学,少年得志,名满乡里。天启《淮安府志》卷十六说吴承恩“性敏而 多慧,博极群书,为诗文,下笔立成。 ”但成年后的吴承恩却很不顺利,在科举进身的道路 上屡遭挫折,到四十多岁才补了一个岁贡生,五十多岁任过浙江长兴县丞,后又担任过荆王 府纪善,这是同县丞级别差不多的闲职。吴承恩创作《西游记》大约是中年以后,或认为是 晚年所作,具体时间无法确定。除《西游记》外,他还创作有长诗《二郎搜山图歌》和《禹 鼎志》 。现存《射阳先生存稿》四卷,包括诗一卷、散文三卷,是吴承恩逝世后由丘度编订 而成。 【作品内容】 《西游记》全书一百回,从大的结构上看,可分成三个部分。第一回至第八回是第一部 分,主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章节,热闹非凡,孙悟空上 天入地好一顿折腾,将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分,主要 写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分,主要写唐僧西天取经,路 上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取到了真经,修 成了正果。 【艺术成就】 《西游记》 向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界, 人们无不在作者丰富而大胆的艺术 想象面前惊叹不已。然而,任何一部文学作品都是一定社会生活的反映,作为神魔小说杰出 代表的《西游记》亦不例外。正如鲁迅先生在《中国小说史略》中指出, 《西游记》 “讽刺揶 揄则取当时世态,加以铺张描写” 。又说: “作者禀性, ‘复善谐剧’ ,故虽述变幻恍忽之事,
2019-2020年中考语文复习资料汇编:名著阅读
2019-2020年中考语文复习资料汇编:名著阅读1. 下面表述的名著内容,有错误...的一项是 ( )A.鲁滨孙喜欢冒险,热爱航海,曾在出海途中,遭遇海盗掳掠,沦为奴隶;历经多次危险,鲁滨孙逃到了巴西,经过一番奋斗,拥有了一座甘蔗种植园,过上了富裕的生活。
B.在小人国,格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的;在慧驷国,格列佛发现马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
C.保尔·柯察金在火车站邂逅冬妮娅,他们一见钟情;后来,他俩都走上了革命道路,由于工作需要,天各一方,音讯阻绝。
等到在铁路工地不期而遇时,两人都已建立了小家庭。
D.意大利作家德·亚米契斯在《爱的教育》中,通过一个个亲切感人的小故事,倡导“爱的教育”,引导人们发扬热爱祖国、热爱学习、同情弱小、尊师守纪、体贴父母等美德。
初中两年你一定读过的不中外文学名著,请根据下表所提供的有关内容,在空格内填入相应的作者、作品。
2.选出对《水浒传》的内容表述不准确的一项。
()A.高衙内一心霸占林冲的妻子,高俅助子为孽,用陆谦奸计,引诱林冲携宝刀进入白虎堂,然后以擅闯军机重地、图谋行刺为由,将林冲发配沧州。
B.武松回乡探兄,途中路过阳谷县景阳冈,连喝了十八碗“三碗不过冈”,独自一人上山,借酒劲,仅凭双拳和断棒打死猛虎,一时轰动了整个县城。
阳谷知县欣赏他,留他做了步兵都头。
C.宋江和林冲率梁山众英雄在忠义堂排定座次,“智多星”吴用、“神行太保”花荣、“立地太岁”阮小二、“小李广”戴宗等一百零八条好汉,依据所长,各就其位。
D.梁山泊好汉连战连捷,被活捉的高俅答应请朝廷前来招安。
宿太尉奏明情况,皇帝大怒,将几个奸臣痛骂一顿。
经过一番周折,宋江率军迎战辽军,走上了为朝廷出力的道路。
3. 对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是()A.孙悟空曾被封为齐天大圣,猪八戒原是天蓬元帅,沙僧做过卷帘大将,但后来他们都做了唐僧的徒弟,随唐僧西天取经。
2019-2020年中考语文总复习资料—名著阅读
2019-2020年中考语文总复习资料—名著阅读2019-2020年中考语文最新总复资料—名著阅读1.中国有一部古典名著,它最早的德文译名是《强盗与士兵》,法文译名是《中国的勇士们》,英文译名是《在河边发生的故事》。
这部名著是()A、《儒林外史》B、《西游记》C、《三国演义》D、《水浒传》2.《水浒传》中忍辱含垢、逆来顺受、委曲求全转变为奋起反抗、杀人报仇、最后投奔梁山,最能体现“官逼民反民不得不反精神”的是谁()A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX3.《水浒传》中有三个巾帼不让须眉的女英雄,她们是()A、XXXXXX三娘B、XXX惜孙二娘扈三娘C、顾大嫂XXX扈三娘D、XXXXXX顾大嫂4.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是()。
A、XXXB、XXXC、XXX、XXX5.“醉打XXX”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄()。
A、XXXB、XXXC、XXX、XXX6.《西游记》人物的姓名、法号、封号无误的一项是()A.XXX、XXX、金身罗汉B.XXX、石猴、斗战胜佛C.XXX、猪悟能、净坛使者D.沙和尚、XXX、旃檀功德佛8.按照诗句判别人物正确的一项是()一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。
不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。
项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。
A.XXXB.XXX.沙僧D.XXX9.下面是课标划定的十大名著的人物情节,个中搭配不当的一项是()A.XXX-----倒拔垂杨柳B、XXX-----大闹天空C、XXX----三顾茅庐D、XXX------进大观圆10.以下情节相关的首要人物有误的一项是()A.大闯五台山——XXX深风雪山神庙——XXXB.斗浪里白条——XXX醉打XXX——XXXC.怒杀XXX——XXX大闹清风寨——XXX.浔阳楼题反诗——XXX血溅鸳鸯楼——XXX11.下面的人物和情节有误的一项是()A.XXX夜走华阴县XXX深大闹五台山吴用智取生辰纲B.花和尚倒拔垂杨柳XXX误入XXXXXX押送金银担C.放冷箭XXX救主劫法场XXX跳楼XXX使钩镰枪D.XXX沂岭杀四虎汴京城XXX卖刀XXX衣锦还乡12.下面各项中,人物的绰号与姓名搭配有误的一项是()A.花和尚——XXX深豹子头——XXXB.青面兽——XXX——XXXC.赤发鬼——XXXXXX.XXX——XXX白日鼠——白胜13.下面有关《水浒》的肖像描写顺序正确的选项是()(1)“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,XXX略究来精。
2019-2020年中考语文总复习第二部分积累与运用附录五:七至九年级名著阅读导引一览表
2019-2020年中考语文总复习第二部分积累与运用附录五:七至九年级名著阅读导引一览表2019-2020 年中考语文总复习专题检测:识记字音1.下列词语中 ,加点字的注音全都正确的一项是(C)(3 分 )A .孝悌(t )i即兴(X 1 ng 炽热(ch 1 叱咤风云(zh a ) B. 教诲(hu 1 躯壳(k e) 惩戒(ch e ng) 未雨绸缪(m o u) C. 哂笑(sh en ) 豁达(hu b ) 慰藉(ji )e —诺千金(nu b ) D. 琐屑(xu e) 眼睑(ji Q n 稽首(q 》擎天撼地(q m g)2. 下列词语中 ,加点字注音有误的一项是 (B)(3 分) A. 裸露(lu 0 招徕(I ® 泯灭(minn 戛然而止(ji 旦 B. 干瘪(bi e 玷污(zh an ) 孱弱(ch a n) 器宇轩昂(xu an ) C. 娴熟(xi <n) 抽噎(y © 悲怆(chu a ng) 相形见绌(ch u) D. 虔信(qi a ) 狡黠(xi a 诓.骗 (ku a ng)广袤.无垠 (m a o)3. 下列各组词语中 ,加点字的注音全都正确的一项是 (B)(3 分) A. 伧俗(c a ng襁褓(qi a ng峰峦(in) 广袤无垠(m a o) B. 踌躇(ch u ) 臆测(y 1 亘古(g e n) 销声匿迹(n 》 C. 芳馨(x in拮据(j )1招徕(i a忍俊不禁(j i ng4.下列词语中 ,加点字注音完全正确的一项是 (C)(3 分)A .嫉妒(j i倔强(ju e 长缨(y i r)g 汪洋万顷(q i n B. 蓦然(m b ) 日晕(y U ) 憎.恶 (z e ng)鲜.为人知 (xi an )D. 悲悯(mil) 扶掖(yi e嘉肴(y a o) 吹毛求疵(c 1C. 河畔(p cn) 氛围(f e n长吟(y n) 接踵摩肩(zh 0 ng)D. 驾驭(y f) 栖息(q》平仄(zh e) 潜滋暗长(qi d n)5. 下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(C)(3 分)A. 狼藉./慰藉.伺.候/伺.机而动日薄.西山/薄.利多销B. 悖.论/蓬勃.催.眠/摧.枯拉朽巍然屹.立/迄.今为止C. 包扎/扎实巷道/街头巷尾哄堂大笑/一哄.而起D .咳嗽./洗漱.晦涩/诲人不倦负隅.顽抗/无独有偶.6. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(D)(3 分)A. 伟岸(d n) 修身(xi 0预兆(z a o) 不知所错(cu o)B. 悬念(xu d n) 缠绕(y d o)摄影(sh e) 络绎不决(ju 0C. 哈达(ha) 聆听(Ing)坚难(ji a)n 兴致勃勃(b o)D.劳碌(I f 天分(f e)晶莹(y ng) 妙手偶得(ouU7. 下列句子中加点字注音有误的一项是(C)(3 分)A. 宁静的山村,炊烟是房屋升起的云朵,轻盈飘渺.(mi doOoB. 梧桐飘落叶,秋虫情更痴",秋风萧飒时,虫鸣是旷(ku a ng)野最生动的音符。
【2019-2020】中考语文名著考点分析:《名人传》word版本 (1页)
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中考语文名著考点分析:《名人传》
中考语文复习要讲究方法,同样多的内容,教师采用不同的形式教会学生复习
巩固知识,会使学生的复习积极性更高,学习效果将更好。
结合中考说明和自
己学生的实际情况,下文准备了中考语文名著考点分析。
名著名称:《名人传》
作者概况:罗曼"罗兰,法国著名的人道主义作家。
主要内容:《名人传》叙述贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗精神。
主题思想:痛苦和磨难造就伟人,他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难,却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗精神。
艺术特色:①作者写出自己心中伟人的平庸粗陋的一面。
②大量运用比喻和夸
张的修辞手法。
精彩情节:①贝多芬写给友人阿芒达牧师的信。
②《贝多芬传》最后一段。
精彩名句:因为音乐人类的灵魂才会闪亮。
人物性格:托尔斯泰,身处逆境,面对磨难,不抱幻想,直面人生,敢于与苦
难搏斗,经受住残酷命运的折磨,正是忧患造就了他的伟大。
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2019-2020 年中考语文名著阅读总复习“我爱书,我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。
”——刘白羽“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
”——高尔基文学名著是人类文化和思想的精华,阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺术熏陶,还能体悟人生经验与智慧,激发孩子们的人性情怀、精神理性和社会责任感。
语文课程标准:第四学段(7— 9 年级)“学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于 260 万字,每学年阅读两三部名著。
”随着新课程改革的不断推进,新课程标准中关于课外名著阅读的要求也不断得到落实,以下就近几年部分省市和地区中考语文试题中关于课外名著阅读的试题的总结,以供同学们参考。
《水浒传》:反抗封建暴政的英雄传奇(施耐庵)全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。
阅读感受:①人物形象鲜明生动惟妙惟肖;②本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明;③语言上,小说采用古白话,所以语言描写生动形象,活灵活现。
人物——典型情节——性格特征:鲁智深(花和尚):拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。
嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理武松(行者):血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。
崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
吴用(智多星):智取生辰纲。
足智多谋、神机妙算。
林冲(豹子头):误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。
武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
李逵(黑旋风):真假李逵、中州劫法场。
嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
宋江(及时雨):私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
为人仗义、善于用人,但总想招安。
杨志(青面兽):杨志卖刀、智取生辰纲。
精明能干、粗暴蛮横。
相关练习:1、“水浒寨中屯节侠,梁山泊内聚英雄”这幅对联写的是我国古典文学名著《水浒传》的内容。
2、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是吴用,也被称为”赛诸葛” 。
他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”,干的一件大事是智取生辰纲(花石纲)。
3、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫, 后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。
4、《水浒传》中三位女将是谁?她们的绰号是什么?①扈三娘、一丈青②孙二娘、母夜叉③顾大嫂、母大虫4、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征?爱打抱不平,重友情,讲义气。
5、中国有一部古典名著,它最早的德文译名是《强盗与士兵》,法文译名是《中国的勇士们》,英文译名是《在河边发生的故事》。
这部名著是《水浒传》。
6、“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目,其中”豹子头”指的是林冲。
7、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象,请列举有关人物(不少于 5 人)“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘。
8、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦” 、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物武松的故事。
9、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉?各自的绰号是什么?晁盖:晁天王;陆云龙:公孙胜;吴用:智多星;阮小二:立地太岁;阮小五:短命三郎;阮小七:话阎罗;刘塘:赤发鬼;白胜:白日暑。
10、“风雪山神庙”是哪部书的情节?涉及到哪两个人物,性格怎样?林冲:逆来顺受;陆骞:阴险狡诈出卖朋友。
11、请写出《水浒传》中最典型的反面人物高俅。
12、补全回目:①、史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西②、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀。
13、《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤时迁、善射的是小李广花荣、善行的是神行太保戴宗。
14、武松在血溅鸳鸯楼,杀死西门庆等人后,在墙上写下了哪八个字?“杀人者,打虎武松也”15、“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。
胸中藏战将,腹内隐雄兵。
谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。
略施小计鬼神惊。
”这首诗赞美的是哪位好汉,他有怎样的性格特点?写出与他有关的情节(四个即可)吴用,沉着、冷静、足智多谋;智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵16、《水浒》主要人物有及时雨宋江、,行者武松、,花和尚鲁智深、黑旋风李逵。
17、《水浒传》中“大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物,他们的性格怎样?鲁智深:性格粗犷,敢作敢当为朋友两肋插刀;林冲:逆来顺受,武艺高强。
18、《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含诟,逆来顺受,委曲求全转变成奋起反抗,林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料声场。
19、《水浒传》中这样写道:“山顶上立一面杏黄旗,上书‘替天行道’四字,忠义堂前绣字红旗后面:一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’ ”。
请问,上段话中的字是哪两位首领的称谓 ?宋江、卢俊义。
19、《水浒传》中有108 位好汉个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。
( 1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事:____( 2)写出《水》中你喜的一位好的外号,并出此外号表出的人物特征:(1)智取生辰 (2) 鼓上蚤迁功上乘善于盗20、我所熟知的打虎英雄是《水》中的武松,他在中有多脍炙人口的事迹,如手刃潘金,斗西,兄仇。
在快活林里醉打蒋神。
21、号豹子的林冲,原京八十万禁教,后被高俅入白虎堂,刺配州,后雪夜上梁山。
22、《水》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
作者在刻画些人物,非常注意他之的共性和个性,如同是疾如仇、侠肝胆、脾气火爆的人物形象,但智深粗中有,豁达明理;李逵,直爽率真。
23、“自幼曾攻史,成亦有。
恰如猛虎卧丘⋯⋯他若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫”是宋江在阳楼写的反。
24、⑴ 在下面横上填入相关的内容。
(填四即可)一部《水》,塑造了多少流百世的英雄形象,点亮了多少耀天空的罡煞之星。
梁山第十四条好武松,兄仇怒西、潘金;配孟州途中,在十字坡酒店二娘(母夜叉);醉打蒋神,替施恩(金眼彪)回快活林(孟州道);大云浦,血楼,避官府捕,削扮成行者;夜走蜈蚣岭,痛王道人⋯⋯正是:“山中猛虎,魄散魂;林下人,撞着心惊胆裂。
”⑵你喜武松个人物形象?什么?25、“《水》部,好就好在投降。
做反面教材,使人民都知道投降派。
” 是毛(人名)《水》的价。
27、某院前出一海,上写“豹子刊金印后,野猪林伏洒家前”。
据此,可猜与《水》中林冲达(智深)两位英雄有关。
28、《水》中从最初占据水泊梁山到梁山好聚一百零八位直至被朝廷招安, 梁山寨主先后共有三位,他是王、晁盖、宋江。
29、《水》是描写我国古代民起的大史。
写出你所熟悉的两个故事。
①武松景阳打虎② 提拳打关西③林教雪山神④智取生辰。
30、“耗国因家木,刀兵点水工。
横三十六,播乱在江”,首童唱的是宋江。
31、《水》中108 位好个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征明的外号。
( 1)用一句写出《水》中你最熟悉的故事:智取生辰、三打祝家庄、倒拔垂柳、醉打蒋神、火并王、大云浦、血楼等。
( 2)写出《水》中你喜的一位好的外号,并出此外号表出的人物特征如鼓上蚤迁功上乘善于盗;行者武松,武高,有勇有,崇尚忠,有仇必复,有恩必;呼保(及雨)宋江,仗疏 , 有和指能力;有厚忠君思想32、智深号花和尚,他在渭州三拳打死关西,在相国寺救林冲。
倒拔垂柳,在野猪林33、《水浒传》中坚决反对招安的将领:李逵、武松;主张招安的将领:宋江、吴用。
34、填人名,补足歇后语。
( 1)(宋江)上梁山——官逼民反(2)(李逵)打宋江——过后赔礼(3)(张飞)穿针——大眼对小眼35、请写出《水浒传》中, 身怀绝技的人物名字及绰号, 简单说出其擅长的绝技。
①时迁,鼓上蚤,擅偷②花荣,小李广,擅射箭③戴宗,神行太保,擅神行之术36、梁山一百单八将中第一个出场的是史进,他的绰号是九纹龙。
37、林冲或林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)?38、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是晁盖39、《水浒传》中,有两位打虎英雄,在沂岭杀四虎的是李逵;在景阳岗打虎的是。
武松。
40、文学名著中,一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象。
《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是鲁智深;吴用。
41、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是施耐庵写的《水浒传》。
它描写了北宋徽宗时,以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举。
鲜明地表现了“ 官逼民反”的主题。
美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。
42、《水浒》的结构很有特点,作者采取了先分后合的链式结构。
第四十回回以前先讲单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。
第七十回以后,写他们归顺朝廷,走向失败。
43、杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了,后怕连累他人主动去官府自首;鲁智深替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱。
你怎么评价这两位英雄好汉的做法?例如:我赞美鲁智深的做法,他深深知道封建官府的黑暗与腐败,如果投案自首,等于自投罗网,绝没好下场。
我也佩服杨志的为人,敢作敢当,不连累他人才称得起真正的英雄好汉。
(言之有理即可)44、《水浒传》中的英雄性格各不相同,但却同样义薄云天,请你举出两位能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事例简单作答。
(1)鲁达。
鲁达义救金氏父女,拳打镇关西。
(2)武松。
武松为替施恩夺回店铺,大闹快活林,醉打蒋门神。
45、《水浒传》是以描写农民战争为主要题材 , 通过一系列官逼民反统治阶级的生动故事 , 揭示了当时的社会矛盾 , 暴露了残暴和腐朽,歌颂了受压迫人民的反抗精神。
46、《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。
晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义” 。
《西游记》:一个奇幻的神话世界(吴承恩,明代小说家)主要内容:本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。
一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功成圆满,终成正果人物及性格特征:孙悟空:嫉恶如仇,不怕困难,坚忍不拔,英勇无畏。
猪八戒:一方面他好吃懒做,见识短浅,一遇困难就嚷着要散伙,爱占小便宜,耍小聪明,贪恋女色,常因此出丑,成为惹人发笑的喜剧形象。
另一方面,他也还不失忠勇和善良。
在与妖魔斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。