高三一轮复习细胞呼吸
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葡萄糖彻底分解、葡萄糖分解不彻底、 产生CO2和H2O 形成酒精和CO2或乳酸
释放出大量能量, 释放出少量能量,
形成38ATP
形成2ATP
第一阶段从葡萄糖分解为丙酮酸的反应 完全相同,并且都在细胞质基质内进行。
分解有机物,释放能量,形成ATP, 供生命活动需要
5. 苹果和马铃薯块茎进行无氧呼吸
的产物分别是( )D
细胞呼吸:指生物体内的 有机物 在细胞内 经过一系列的 氧化分解 最终生成 CO2 或 其他产物,并且释放出 能量 的总过程。
细胞呼吸的实质: 分解有机物,释放能量
意义: 为生物体的生命活动提供ATP
特征: 1、温和条件下逐步进行
2、需酶的作用 3、能量分段释放
细胞呼吸
有氧呼吸
(主要形式)
无氧呼吸
A.乳酸、酒精和二氧化碳 B.都是酒精和二氧化碳 C.都是乳酸 D.酒精和二氧化碳、乳酸
下列有关ATP的叙述,正确的是( )
①人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩 尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等
②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度 的稳定,细胞消耗ATP的量增加
③人在寒冷时,肾上腺素和甲状腺激素分泌 增多,细胞产生ATP的量增加
有氧呼吸概念 :
有氧呼吸是指细胞在 氧气 的参与下, 通过多种 酶 的催化作用,把葡萄糖等有
机彻物底 氧化分解,产生二氧化碳和水 , 释放大量能量 ,并生成大量ATP 的过程。
二、无氧呼吸
过程、场所 ① 葡萄糖的初步分解
场所: 细胞质基质
C6H12O6 酶 2丙酮酸+ 4[H] + 能量(少量)
三、细胞呼吸的影响因素及应用
1、内部因素——遗传因素 决定酶的种类和数量
不同生物呼吸速率不同,阴生植物小于阳生植 物;
同一生物在不同生长发育时期呼吸速率不同, 植物幼苗期和开花期呼吸速率升高,成熟期降 低;
同一生物在不同器官呼吸速率不同,植物的生 殖器官呼吸速率大于营养器官;
(二)外部因素——温度、氧气、CO2、水
物理误差的校正
• (1)如果实验材料是绿色植物,整个装 置应遮光处理,否则植物的光合作用会干 扰呼吸速率的测定;可用非绿色器官不用 遮光。
• (2)如果实验材料是种子,为防止微生 物呼吸对实验结果的干扰,应对装置及所 测种子进行消毒处理。
• (3)为防止气压、温度等物理膨胀因素 所引起的误差,应设置对照实验,将所测 的生物材料灭活(如将种子煮熟),其他 条件均不变。
B.酒精发酵:
C6H12O6 酶
2C2H5OH + 2CO2 + 少量能量
例:大多数植物、酵母菌.
无氧呼吸概念
无氧呼吸是指细胞在 无氧 条件下,通过酶 的催化作用,把葡萄糖等有机物 不彻底 氧化分 解,同时释放出 少量能量 的过程。
有氧呼吸和无氧呼吸的比较
线粒体(主要) 细胞质基质
细胞质基质
氧气、多种酶 无氧参加、多种酶
1、温度:温度能影响呼吸作用,实质是影响 呼吸酶的活性 。
应用:
呼 吸 速
低温贮存蔬菜、 水果和种子。
率
大棚蔬菜栽培过
温度
程中夜间适当降 温。
2、外部因素
(2)氧气
的 释 放 量
CO2
红色:有氧呼吸 蓝色:无氧呼吸 黑色:CO2产生量
0 5 10 15 20 25 30 35
O2 %
酵母菌、非绿色器官(种子等)的呼吸作用分析
☆与有氧呼吸第一阶段相同
② 丙酮酸不彻底分解 2丙酮酸+4 [H] 酶
场所: 细胞质基质 2C3H6O3(乳酸) 2C2H5OH(酒精)+2CO2
无氧呼吸反应方程式
A.乳酸发酵:
C6H12O6
酶
2C3H6O3(乳酸) + 少量能量
例:高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官 (马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等)
6第H三2O阶段: 24[H] + 6O2 酶 12H2O + 能量(大量)
总反应式:
1C能m6量Ho1l2移葡O6至萄+ A糖6OT释P2 +(放6合2H82成酶O703K8Jm6,CoOl有A2 +T11P162)1HK2OJ转+
课堂练习
1.有氧呼吸分三个阶段,三个阶段的共同特点 是都有能量的释放,但释放能量最多的是 第三阶段 ________;在线粒体中进二行、的三是第_______三_阶段; 第____阶段需要O2,氧氧的化作[H用] 是__二______;第____ 阶段产生[H]最多;一丙酮酸是第___阶段的产物。 无氧呼吸的第二阶段需要第一[H阶]和段丙产酮生酸的__ _
O2吸收量 = 0
只进行无氧呼吸
O2吸收量 = CO2释放量 只进行有氧呼吸 既进行有氧呼吸又
O2吸收量 < CO2释放量 进行无氧呼吸
O2吸收量>CO2释放量,则呼吸底物中可能有脂 质参与。
现有甲酵母菌进行有氧呼吸,乙酵母菌 进行发酵,若它们消耗等量的葡萄糖,则 它们放出CO2和吸收的O2之比是( )
C
A.3:1 B.1:2 C.4:3 D.2:3
探究酵母菌的细胞呼吸方式
预测结果及结论:
(1) (2) (3)
1左移,2不动, 只进行有氧呼吸; 1不动,2右移, 只进行无氧呼吸; 1左移,2右移, 有氧呼吸、无氧呼吸都有。
植物组织细胞呼吸速率的测定与探究
• 细 表胞示,呼由吸于速细率胞常呼用吸CO时2释既放产量生或COO22又吸消收耗量O来2, 为便于测定真实呼吸情况,应只测其中一种 气体变化情况。为此,测定过程中,往往用 NaOH或KOH吸收掉细胞呼吸所产生的CO2, 所以单位时间内红色液滴向左移动的距离即 O2的吸收速率,可用来表示呼吸速率。
一、有氧呼吸
细胞质 主要是 基质 葡萄糖
线粒体 基质
线粒体 内膜
丙酮酸 H2O
[H]、O2
丙酮酸 [H]
少量
CO2、[H] 少量
H2O
大量
有氧呼吸各阶段反应式
第一阶段: C6H12O6 酶
(丙酮酸)
2CH3COCOOH + 4[H] + 能量
第二阶段: 2CH3COCOOH + 酶 6CO2 + 20[H] + 能量
④人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难 以达到动态平衡
A.①② C.③④
B.②③ D.①④
B
如何据O2消耗量和CO2释放量判断细胞呼吸状况?
C6H12O6+6H2O+6O2 酶
非绿色部分 6CO2+12H2O+能量
C6H12O6 C6H12O6
酶 酶
2C2H5OH + 2CO2 + 少量能量 2C3H6O3(乳酸) + 少量能量
葡萄糖彻底分解、葡萄糖分解不彻底、 产生CO2和H2O 形成酒精和CO2或乳酸
释放出大量能量, 释放出少量能量,
形成38ATP
形成2ATP
第一阶段从葡萄糖分解为丙酮酸的反应 完全相同,并且都在细胞质基质内进行。
分解有机物,释放能量,形成ATP, 供生命活动需要
5. 苹果和马铃薯块茎进行无氧呼吸
的产物分别是( )D
细胞呼吸:指生物体内的 有机物 在细胞内 经过一系列的 氧化分解 最终生成 CO2 或 其他产物,并且释放出 能量 的总过程。
细胞呼吸的实质: 分解有机物,释放能量
意义: 为生物体的生命活动提供ATP
特征: 1、温和条件下逐步进行
2、需酶的作用 3、能量分段释放
细胞呼吸
有氧呼吸
(主要形式)
无氧呼吸
A.乳酸、酒精和二氧化碳 B.都是酒精和二氧化碳 C.都是乳酸 D.酒精和二氧化碳、乳酸
下列有关ATP的叙述,正确的是( )
①人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩 尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等
②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度 的稳定,细胞消耗ATP的量增加
③人在寒冷时,肾上腺素和甲状腺激素分泌 增多,细胞产生ATP的量增加
有氧呼吸概念 :
有氧呼吸是指细胞在 氧气 的参与下, 通过多种 酶 的催化作用,把葡萄糖等有
机彻物底 氧化分解,产生二氧化碳和水 , 释放大量能量 ,并生成大量ATP 的过程。
二、无氧呼吸
过程、场所 ① 葡萄糖的初步分解
场所: 细胞质基质
C6H12O6 酶 2丙酮酸+ 4[H] + 能量(少量)
三、细胞呼吸的影响因素及应用
1、内部因素——遗传因素 决定酶的种类和数量
不同生物呼吸速率不同,阴生植物小于阳生植 物;
同一生物在不同生长发育时期呼吸速率不同, 植物幼苗期和开花期呼吸速率升高,成熟期降 低;
同一生物在不同器官呼吸速率不同,植物的生 殖器官呼吸速率大于营养器官;
(二)外部因素——温度、氧气、CO2、水
物理误差的校正
• (1)如果实验材料是绿色植物,整个装 置应遮光处理,否则植物的光合作用会干 扰呼吸速率的测定;可用非绿色器官不用 遮光。
• (2)如果实验材料是种子,为防止微生 物呼吸对实验结果的干扰,应对装置及所 测种子进行消毒处理。
• (3)为防止气压、温度等物理膨胀因素 所引起的误差,应设置对照实验,将所测 的生物材料灭活(如将种子煮熟),其他 条件均不变。
B.酒精发酵:
C6H12O6 酶
2C2H5OH + 2CO2 + 少量能量
例:大多数植物、酵母菌.
无氧呼吸概念
无氧呼吸是指细胞在 无氧 条件下,通过酶 的催化作用,把葡萄糖等有机物 不彻底 氧化分 解,同时释放出 少量能量 的过程。
有氧呼吸和无氧呼吸的比较
线粒体(主要) 细胞质基质
细胞质基质
氧气、多种酶 无氧参加、多种酶
1、温度:温度能影响呼吸作用,实质是影响 呼吸酶的活性 。
应用:
呼 吸 速
低温贮存蔬菜、 水果和种子。
率
大棚蔬菜栽培过
温度
程中夜间适当降 温。
2、外部因素
(2)氧气
的 释 放 量
CO2
红色:有氧呼吸 蓝色:无氧呼吸 黑色:CO2产生量
0 5 10 15 20 25 30 35
O2 %
酵母菌、非绿色器官(种子等)的呼吸作用分析
☆与有氧呼吸第一阶段相同
② 丙酮酸不彻底分解 2丙酮酸+4 [H] 酶
场所: 细胞质基质 2C3H6O3(乳酸) 2C2H5OH(酒精)+2CO2
无氧呼吸反应方程式
A.乳酸发酵:
C6H12O6
酶
2C3H6O3(乳酸) + 少量能量
例:高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官 (马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等)
6第H三2O阶段: 24[H] + 6O2 酶 12H2O + 能量(大量)
总反应式:
1C能m6量Ho1l2移葡O6至萄+ A糖6OT释P2 +(放6合2H82成酶O703K8Jm6,CoOl有A2 +T11P162)1HK2OJ转+
课堂练习
1.有氧呼吸分三个阶段,三个阶段的共同特点 是都有能量的释放,但释放能量最多的是 第三阶段 ________;在线粒体中进二行、的三是第_______三_阶段; 第____阶段需要O2,氧氧的化作[H用] 是__二______;第____ 阶段产生[H]最多;一丙酮酸是第___阶段的产物。 无氧呼吸的第二阶段需要第一[H阶]和段丙产酮生酸的__ _
O2吸收量 = 0
只进行无氧呼吸
O2吸收量 = CO2释放量 只进行有氧呼吸 既进行有氧呼吸又
O2吸收量 < CO2释放量 进行无氧呼吸
O2吸收量>CO2释放量,则呼吸底物中可能有脂 质参与。
现有甲酵母菌进行有氧呼吸,乙酵母菌 进行发酵,若它们消耗等量的葡萄糖,则 它们放出CO2和吸收的O2之比是( )
C
A.3:1 B.1:2 C.4:3 D.2:3
探究酵母菌的细胞呼吸方式
预测结果及结论:
(1) (2) (3)
1左移,2不动, 只进行有氧呼吸; 1不动,2右移, 只进行无氧呼吸; 1左移,2右移, 有氧呼吸、无氧呼吸都有。
植物组织细胞呼吸速率的测定与探究
• 细 表胞示,呼由吸于速细率胞常呼用吸CO时2释既放产量生或COO22又吸消收耗量O来2, 为便于测定真实呼吸情况,应只测其中一种 气体变化情况。为此,测定过程中,往往用 NaOH或KOH吸收掉细胞呼吸所产生的CO2, 所以单位时间内红色液滴向左移动的距离即 O2的吸收速率,可用来表示呼吸速率。
一、有氧呼吸
细胞质 主要是 基质 葡萄糖
线粒体 基质
线粒体 内膜
丙酮酸 H2O
[H]、O2
丙酮酸 [H]
少量
CO2、[H] 少量
H2O
大量
有氧呼吸各阶段反应式
第一阶段: C6H12O6 酶
(丙酮酸)
2CH3COCOOH + 4[H] + 能量
第二阶段: 2CH3COCOOH + 酶 6CO2 + 20[H] + 能量
④人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难 以达到动态平衡
A.①② C.③④
B.②③ D.①④
B
如何据O2消耗量和CO2释放量判断细胞呼吸状况?
C6H12O6+6H2O+6O2 酶
非绿色部分 6CO2+12H2O+能量
C6H12O6 C6H12O6
酶 酶
2C2H5OH + 2CO2 + 少量能量 2C3H6O3(乳酸) + 少量能量