高中生物 生长素的生理作用学案 新人教版

高中生物生长素的生理作用学案新人教版

【复习目标】

内容标准考纲要求学习要求植物生长素的作用和应用Ⅱ

1、理解生长素的作用特点。

2、举例说明生长素类似物在农业生产实践中的应用。探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用Ⅱ“实验与探究能力” 要求生长素既能：也能：作用效果不同两重性含义作用特点应用类似物实验：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用表现为实例【知识梳理】

【探究活动】

现有材料：空白琼脂块及含不同浓度生长素的琼脂块若干，燕麦胚芽鞘若干；工具：刀片、刻度尺、量角器等。请利用以上材料和工具探究不同生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。完成如下问题：① 设置自变量：在空白处画图示意实验组和对照组② 因变量的检测指标是。③ 将你预期的结果画在坐标图中变式训练：（xx年江苏卷）图为某生长素类似物在X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有作用。

②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是。

【实例辨析】

1、请结合生长素作用特点分析植物的如下生理现象：① 茎的向光性：若测得图2中a侧的生长素浓度为图1中A点，则b 侧的生长素浓度范围是。② 茎的背地性：若测得图3中c侧的生长素浓度为图1中A点，则d侧的生长素浓度范围应为。③ 根的向地性：若测得图3中e侧的生长素浓度为图1中A点，则f 侧的生长素浓度范围为。④ 顶端优势：若测得图4中顶芽g的生长素浓度为图1中A点，其临近的侧芽h生长素浓度范围应为。解除办法是，此后h处生长素浓度将会低于。⑤ 稻田除杂草：使杂草的生长素浓度处于范围内。

2、综上分析，能说明生长素对植物生长的作用具有哪些特点？

【巩固练习】

练习1：获得无子番茄需要在开花期进行的处理。练习2：以下说法正确的是（）

A、喷施生长素类似物可以保花保果，但不能疏花疏果

B、生长素可用于果实催熟

C、草莓果实的自然生长过程与生长素有关

D、为了提高扦插枝条的成活率，应除去枝条上的叶和芽练习3：（xx年北京卷）在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23 ℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐

一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图2。请分析并回答：(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要________作用的一类化合物。本实验中________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。(2)振荡培养的目的是：①增加溶液中的

________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更________。(3)生长素类似物A应溶解于__________________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少________________对实验结果的影响。(4)图2中，对照组切段的平均长度是________mm。浓度为0、001 mg/L的溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1 mg/L的结果相比，浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是

______________________________________________________。

(5)图2中，浓度为0、1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应________(选填下列选项前的字母)。

A、舍弃

B、修改

C、如实填写为检验该浓度相关数据的可靠性还应

____________。