《金属资源的利用和保护》PPT课件
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课题3第2课时 金属资源的利用和保护(2)九年级化学下册课件(人教版)
A.对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加 B.对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加 C.对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加 D.对比①②③可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加
2. 金属腐蚀的快慢与外界条件密切相关。下列条件下,铁 钉的腐蚀速度最快的是 ( A )
3.下列措施不能在一定程度上防止金属生锈的是（ D ） A．在金属表面涂油或刷漆 B．在金属表面镀上一层耐腐蚀的铬 C．制成耐腐蚀的合金 D．用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜
破坏铁制品锈蚀的条件
3.生成物不会对反应起阻碍作用
讨论
自行车的构件如支架、链条、钢圈 等，分别采取了什么防锈措施?
⑴三角架：刷漆
⑵钢线(辐条）：
镀一层耐腐 蚀的金属
⑶钢圈：
制成合金
⑷链条： 涂油等
平时要保持自行车的洁净与干燥！
一些金属的防锈措施
涂油
喷油漆
烧涂搪瓷
烤蓝
镀铬
制成不锈钢
三、金属资源的保护 阅读课本p18-19，找出保护金属资源的四条措施
【提出问题】 铁生锈的条件是什么？ 【作出假设】你的猜想 氧气、水 水 【设计实验】
氧气
【进行实验】 ①
②
③
【得出结论】
序号
①
现象
②
③
分析 氧气、水
水
氧气
①、②试管比较得出：铁锈蚀需要与 水 ①、③试管比较得出：铁锈蚀需要与 氧气
接触 接触
①、②、③试管比较得出：铁锈蚀需要与 水、氧气同时接触
想一想
10．人类的生活和生产都离不开金属材料。 （1）铁生锈的条件是：铁与 水和氧气 直接接触。 （2）根据铁生锈的条件，自行车支架采取的防锈措施是 ___刷__漆__或___电__镀__金__属__层___。 （3）请你列举两条保护金属资源的措施： ___防__止__金___属__锈__蚀__；__有___计__划__合__理___地__开__采__； ____回___收__利__用__废___弃__金__属__；___寻__找__金__属__替___代。品
2. 金属腐蚀的快慢与外界条件密切相关。下列条件下,铁 钉的腐蚀速度最快的是 ( A )
3.下列措施不能在一定程度上防止金属生锈的是（ D ） A．在金属表面涂油或刷漆 B．在金属表面镀上一层耐腐蚀的铬 C．制成耐腐蚀的合金 D．用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜
破坏铁制品锈蚀的条件
3.生成物不会对反应起阻碍作用
讨论
自行车的构件如支架、链条、钢圈 等，分别采取了什么防锈措施?
⑴三角架：刷漆
⑵钢线(辐条）：
镀一层耐腐 蚀的金属
⑶钢圈：
制成合金
⑷链条： 涂油等
平时要保持自行车的洁净与干燥！
一些金属的防锈措施
涂油
喷油漆
烧涂搪瓷
烤蓝
镀铬
制成不锈钢
三、金属资源的保护 阅读课本p18-19，找出保护金属资源的四条措施
【提出问题】 铁生锈的条件是什么？ 【作出假设】你的猜想 氧气、水 水 【设计实验】
氧气
【进行实验】 ①
②
③
【得出结论】
序号
①
现象
②
③
分析 氧气、水
水
氧气
①、②试管比较得出：铁锈蚀需要与 水 ①、③试管比较得出：铁锈蚀需要与 氧气
接触 接触
①、②、③试管比较得出：铁锈蚀需要与 水、氧气同时接触
想一想
10．人类的生活和生产都离不开金属材料。 （1）铁生锈的条件是：铁与 水和氧气 直接接触。 （2）根据铁生锈的条件，自行车支架采取的防锈措施是 ___刷__漆__或___电__镀__金__属__层___。 （3）请你列举两条保护金属资源的措施： ___防__止__金___属__锈__蚀__；__有___计__划__合__理___地__开__采__； ____回___收__利__用__废___弃__金__属__；___寻__找__金__属__替___代。品
人教版化学九下第八单元课题3金属资源的利用和保护课件
28
解：设需要含Fe 2O 380%的赤铁矿质量为x。
高温
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
1－3%)
160 112
=
2
240
x×80% t×（1－3%）
解得： x=3880 t
答：需要含Fe2O3 80%的赤铁矿3 880t。
29
THANK YOU
金属资源的利用和保护
答：1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理 论上可炼出含铁96%的生铁583t。
21
解法二：
设：1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以 炼出含铁96%的生铁质量为x。
Fe2O3 ～ 2Fe
160
112
1000 t×80% 96%·x
22
160 1000 t×80%
=
112 96%·x
解得： x=583 t
第2课时
新课导入
【资料一】 人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源，以提取数以亿 吨计的金属。金属矿物的储量有限，而且不能再生。
据估计一些矿物可供开采的年限
32
【资料二】 有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材 料相当于年产量的20%～40%。
33
思考讨论： 1．金属资源短缺对人类社会发展意味着什么？ 2．金属腐蚀会给我们带来哪些危害？ 金属资源短缺和金属的腐蚀是对人类社会发展的严峻挑战， 因此，保护金属资源也就成了目前我们所面临的重大问题。
银
0.000 01
金
0.000 000 5
金属元素在地壳中的含量
3
金、银等以单质形式存在
自然界中以单质形式存在的金
自然界中以单质形式存在的银
解：设需要含Fe 2O 380%的赤铁矿质量为x。
高温
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
1－3%)
160 112
=
2
240
x×80% t×（1－3%）
解得： x=3880 t
答：需要含Fe2O3 80%的赤铁矿3 880t。
29
THANK YOU
金属资源的利用和保护
答：1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理 论上可炼出含铁96%的生铁583t。
21
解法二：
设：1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以 炼出含铁96%的生铁质量为x。
Fe2O3 ～ 2Fe
160
112
1000 t×80% 96%·x
22
160 1000 t×80%
=
112 96%·x
解得： x=583 t
第2课时
新课导入
【资料一】 人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源，以提取数以亿 吨计的金属。金属矿物的储量有限，而且不能再生。
据估计一些矿物可供开采的年限
32
【资料二】 有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材 料相当于年产量的20%～40%。
33
思考讨论： 1．金属资源短缺对人类社会发展意味着什么？ 2．金属腐蚀会给我们带来哪些危害？ 金属资源短缺和金属的腐蚀是对人类社会发展的严峻挑战， 因此，保护金属资源也就成了目前我们所面临的重大问题。
银
0.000 01
金
0.000 000 5
金属元素在地壳中的含量
3
金、银等以单质形式存在
自然界中以单质形式存在的金
自然界中以单质形式存在的银
金属资源的利用和保护PPT课件
身体健康，学习进步！ 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基 尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。 只要还有明天，今天就永远是起跑线。 我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。 狂妄的人有救，自卑的人没有救。
第八单元 金属和金属材料
课题3 金属资源的利用和保护
3.1 腐蚀作用
• 校园里在很多的设施都是用铁制成，如：
3.1 腐蚀作用
但设施普遍受到腐蚀 的影响。
3.1 腐蚀作用
被腐蚀的铁跟原來有什 么不同?
• 发生腐蚀的地方通常 在物件的哪个部分?
3.1 腐蚀作用
• 除铁以外，很多金属(镁、钙、钠等)也会与环境 中的物质(如空气、水)反应(腐蚀作用)，在表面 上形成一层粉末。
镁(Mg)
钙(Ca)
钠(Na)
镁(Mg)
钙(Ca)
钠(Na)
3.2 铁生锈时会产生什么现象
古代铁制品
古代铜制品
• 铜制品在空气中也会被腐蚀，但铜的氧化物反而 能成为保护铜的物质。然而，铁锈并不稳固地附 在铁的表面，易于剥落，使铁的表面不断被腐蚀， 最后整块铁都被锈蚀。
3.2铁生锈时会产生什么现象
3.6 怎样防止铁生锈
氧气 水
生锈
1. 加上油漆、塑胶层或油脂
3.6 怎样防止铁生锈
1. 加上油漆、塑胶层或油脂
铁
油漆
氧气和水不能与铁接 触，所以铁不会生锈
油漆剥 落后
油漆
氧气和水与铁接触， 导致铁生锈
3.6怎样防止铁生锈
2. 镀上其他金属, 如镀锡或铬等
「罐头」是由镀锡铁制成。
镀铬的浴室水笼头。
3.5 使用指示剂观察生锈情況
好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基 尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。 只要还有明天，今天就永远是起跑线。 我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。 狂妄的人有救，自卑的人没有救。
第八单元 金属和金属材料
课题3 金属资源的利用和保护
3.1 腐蚀作用
• 校园里在很多的设施都是用铁制成，如：
3.1 腐蚀作用
但设施普遍受到腐蚀 的影响。
3.1 腐蚀作用
被腐蚀的铁跟原來有什 么不同?
• 发生腐蚀的地方通常 在物件的哪个部分?
3.1 腐蚀作用
• 除铁以外，很多金属(镁、钙、钠等)也会与环境 中的物质(如空气、水)反应(腐蚀作用)，在表面 上形成一层粉末。
镁(Mg)
钙(Ca)
钠(Na)
镁(Mg)
钙(Ca)
钠(Na)
3.2 铁生锈时会产生什么现象
古代铁制品
古代铜制品
• 铜制品在空气中也会被腐蚀，但铜的氧化物反而 能成为保护铜的物质。然而，铁锈并不稳固地附 在铁的表面，易于剥落，使铁的表面不断被腐蚀， 最后整块铁都被锈蚀。
3.2铁生锈时会产生什么现象
3.6 怎样防止铁生锈
氧气 水
生锈
1. 加上油漆、塑胶层或油脂
3.6 怎样防止铁生锈
1. 加上油漆、塑胶层或油脂
铁
油漆
氧气和水不能与铁接 触，所以铁不会生锈
油漆剥 落后
油漆
氧气和水与铁接触， 导致铁生锈
3.6怎样防止铁生锈
2. 镀上其他金属, 如镀锡或铬等
「罐头」是由镀锡铁制成。
镀铬的浴室水笼头。
3.5 使用指示剂观察生锈情況
《金属资源的利用和保护》第1课时教学课件
= 583.3 t
答：理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为583.3 t 。
课堂总结
课堂练习
1．下列有关一氧化碳还原氧化铁实验的说法正确的是( C )
A．实验时，应先点燃酒精喷灯，后通一氧化碳 B. 实验结束时，应先停止通入一氧化碳，后熄灭酒精喷灯
高温
C. 用赤铁矿炼铁的主要反应原理是3CO＋Fe2O3=====2Fe＋3CO2 D. 高炉炼铁得到的是纯铁
课堂练习
4. 冶炼2000t含杂质3%的生铁，需要含Fe3O490%的磁铁矿石
的质量是多少？
解：设需含Fe3O4 90%的磁铁矿石的质量为x。
Fe3O4＋4CO ==高==温3Fe＋4CO 2
232
168
232 16898%2x000t
(1
3%)
x ·90%
2000t×(1-3%)
x 2997t
澄清的石灰水逐渐变浑浊 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + H2O
02
铁的冶炼
注意事项 1.装置末端酒精灯的作用是什么？ 点燃尾气，防止有毒的CO污染空气 2.如何检验生成的黑色固体中有铁粉？ 磁铁吸引 / 加入足量稀盐酸，产生气泡
02
注意事项
铁的冶炼
3.为什么要先通一段时间CO，再加热Fe2O3？ 排尽装置内的空气，防止加热发生爆炸 4.为什么要先停止加热，待物质冷却后再停止通CO？ 防止生成铁粉再次被氧化
高温
Fe2O3＋3CO === 2Fe＋3CO2
高炉炼铁的产物：生铁
含有2%~4.3%的碳及 少量磷和硫的铁合金
硬而脆，不利于加工
可经过吹氧冶炼等工序生产钢， 含碳量降至0.03%~2%的铁合金
化学人教版(2024)九年级下册+8.3 金属资源的利用和保护 第2课时 金属资源保护 课件
3.某同学按如图装置探究食盐对铁生锈的影响时，发现导管中的液柱上升缓慢， 为更快更清晰观察到导管内水柱上升现象，对装置进行改进。下列改进措施不
可行的是（B ）
A．用纯氧代替试管内空气 B．用酒精灯加热左边试管，提高温度 C．将铁钉换成铁粉 D．换成更细的导管，水中滴加红墨水
4.矿产资源的储量是有限的，而且是不能再生的，下列不符合金属
资源保护的有效途径的是
（C）
A.合理开采矿物资源，回收利用废旧金属
B.寻找、研制金属的代用品
C.有矿物就开采，并加快开采进度
D.对金属制品采用有效的防护措施，防止金属腐蚀
谢谢观赏
思考：1.试管B中为什么要用煮沸 过的蒸馏水，且要加入植物油？
煮沸：除去水中溶解的水蒸气； 植物油：隔绝空气。
2.试管C中氯化钙的作用是？
A
B
试管A 试管B 试管C
现象 生锈 不生锈 不生锈
分析
结论
铁钉既与水接
触，又与氧气 接触
在水、 氧气同
铁钉只与水接触
时存在 的环境
中铁能
金属腐蚀带来了巨大的损失
据不完全统计，世界各国每年因金属腐蚀所造成的经济损失约占 国民生产总值的2%～4%，全世界每年因金属腐蚀造成的损失超过7000 亿美元，这是多么惊人的数字！我们怎样才能防止或减缓金属的锈蚀 呢？
防止铁制品锈蚀的方法 思考：根据钢铁锈蚀的因素分析，你认为防止钢铁锈蚀的基本原理是 什么？
生锈的铁锅
久经风雨的城市雕像
一、金属的锈蚀与防护
探究：铁钉生锈的条件
【提出问题】铁钉容易生锈（铁锈的主要成分是Fe2O3·xH2O ）。那么，铁钉生锈需 要哪些条件呢？ 【作出假设】
（1）可能与O2反应。 （2）可能与水反应。
《金属资源的利用和保护》PPT教学课件
课题3 金属资源的利用和保护
地球上的金属资 源广泛的存在于 地壳和海洋中， 除少数很不活泼 的金属如金、银 等有单质形式存 在外，其余都以 化合物的形式存 在。
自然界中的矿石
铝土矿 （Al2O3）
黄铜矿 （CuFeS2）
辉铜矿 （Cu2S）
赤铁矿（Fe2O3） 磁铁矿（Fe3O4）
Fe%
Fe%
四、含杂质的化学反应计算
1·工业炼铁的主要原料中，正确的一组是( D )
①铁矿石；②焦炭；③一氧化碳；④石灰石；⑤空气
A．①②⑤ B．①②④⑤
C．①③④⑤ D．②③④
2·工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质
是( B )
A．CO C．CO2
B．Fe2O3 D．Fe
B 3、在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是( )
【例题】 用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以 炼出含铁96%的生铁的质量是多少？
纯物质的质量 = 不纯物质的质量 × 纯度
计算步骤：
（1）将含杂质的物质的质量换算成纯物 质的质量
（2）将纯物质的质量带入化学方程式进 行计算
（3）将计算得到的纯物质质量换算成含 杂质物质的质量
第八章
目录
高3温CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
开始生成生铁 形成炉渣
CO2+C 高温 2CO C+O2 点燃 CO2
点燃
C+O2 CO2
高温
CO2+C
2CO
Fe2O3 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2
•焦炭有两方面的作用： 是燃烧提供热量 是制取还原剂
地球上的金属资 源广泛的存在于 地壳和海洋中， 除少数很不活泼 的金属如金、银 等有单质形式存 在外，其余都以 化合物的形式存 在。
自然界中的矿石
铝土矿 （Al2O3）
黄铜矿 （CuFeS2）
辉铜矿 （Cu2S）
赤铁矿（Fe2O3） 磁铁矿（Fe3O4）
Fe%
Fe%
四、含杂质的化学反应计算
1·工业炼铁的主要原料中，正确的一组是( D )
①铁矿石；②焦炭；③一氧化碳；④石灰石；⑤空气
A．①②⑤ B．①②④⑤
C．①③④⑤ D．②③④
2·工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质
是( B )
A．CO C．CO2
B．Fe2O3 D．Fe
B 3、在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是( )
【例题】 用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以 炼出含铁96%的生铁的质量是多少？
纯物质的质量 = 不纯物质的质量 × 纯度
计算步骤：
（1）将含杂质的物质的质量换算成纯物 质的质量
（2）将纯物质的质量带入化学方程式进 行计算
（3）将计算得到的纯物质质量换算成含 杂质物质的质量
第八章
目录
高3温CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
开始生成生铁 形成炉渣
CO2+C 高温 2CO C+O2 点燃 CO2
点燃
C+O2 CO2
高温
CO2+C
2CO
Fe2O3 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2
•焦炭有两方面的作用： 是燃烧提供热量 是制取还原剂
《金属资源的利用和保护》金属和金属材料PPT课件(第2课时)
Fe2O3 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2
160
112
800t
X
16
800t
1012
X
160 X =11 2 × 800t
X = 560t
折合为含铁96%的生铁的质量为560t÷96%=583t
答：1000t可炼出生铁为583t
练习：要炼出含杂质3%的生铁2000吨，需要含四氧化 三铁90%的磁铁矿石的质量是多少？
。
4.铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应,因
此铁制品可以全部被锈蚀,因而铁砂锈纸应及时除去。金属表面除锈
可以用物理方法,如刀刮、用
擦等。
5.讨论食品包装里纸袋中的铁粉有何作用? 防止食品氧化变质和受潮。
探究问题二:金属资源的保护
1.阅读课本P19—P20有关我国稀土资源的储量和利用的资料。
学完本课题你应该知道：P21
学生练习：1、根据铜绿的化学式Cu2(OH)2CO3分析铜生 锈的条件又是什么？
与氧气、水和二氧化碳接触
2、通过实验回答，铁钉在 下列哪些情况下容易生锈？ （1）在干燥的空气中 （2）在潮湿的空气中 （3）部分浸入食盐水中 （4）浸没在植物油中
3、如图所示实验，装置中出现的现象是（D ）
氧化碳与氧化铁的反
应来探究炼铁的原理
，装置如下图所示。
1请、回为答避有免关一问氧题化：碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方
框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序a→ → →
。
C装置中NaOH的作用是
db
。
除去残余的二氧化碳e
2、实验开始时，应先通一氧化碳再加热 (填“先加热再
通CO”或“先通CO再加热”)，目的赶是尽玻璃管内的空气
金属资源的利用和保护课件九年级下册化学人教版
小林同学发现铜制眼睛框表面出现了绿色物质,通过化学学习知道该物质为 铜锈,俗称铜绿,主要成分是Cu2(OH)2CO3 [提出问题]铜在什么条件下锈蚀的? [猜想]根据铜锈的化学式,猜想铜生锈可能是铜和水、_____、_____ 共同作 用的结果. [设计与实验]借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小林设计了“铜片锈蚀条 件的探究”实验如图所示.
知识点讲解
1.原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气 2.原理：
3.设备：高炉 4.产品：生铁 5.注意事项： 焦炭的作用：生成还原剂CO；产生热量提 高高炉的温度。 石灰石作用：将铁矿石中的二氧化硅转化 为炉渣除去
知识点讲解
6.高炉内有关反应
(1).产生CO，提供能量 C + O2 ——点—燃— CO2 (2).在高温下，CO还原Fe2O3
随堂练习
某同学根据铜绿Cu2(OH)2CO3的成分作出猜想：金属铜锈蚀 的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳。为证明“必须 有二氧化碳”，需要进行如图所示实验中的（ ）
A.甲和乙
B.甲和丁
C.乙和丁
D.丙和丁
知识点讲解
1.原理：（1）隔绝空气或氧气 （2）隔绝水 2.改变金属的内部结构：制成合金，如不锈钢 3.形成保护层： （1）刷油漆、涂油、烧制搪瓷（物理方法） （2）电镀上一层耐腐蚀的金属（镀铬、锌、锡），通过化 学反应使表面形成致密得到氧化物薄膜等。 （3）改善腐蚀环境等，如保持铁制品表面干燥和洁净（食 盐水和酸碱等会加快金属的腐蚀）
2.CO要“早出晚归”，酒精喷灯要“迟到早退” 实验开始时先通入CO，排尽装置内的空气，防止CO与空气 混合，加热时发生爆炸 实验完毕后要继续通入CO气体，直到玻璃管冷却，防止高温 下的铁与空气接触，被氧化
《金属资源的利用和保护》第2课时教学课件
有计划、合理 地开采矿物
回收和利用 废旧金属
积极寻找 金属的代用品
02
金属资源保护
回收一个铝制的易拉罐比制造一个新的铝制的易拉罐要 便宜20%，而且还可以节约金属资源和95%能源。目前世界 上有50%以上的铁和90%以上的金得到回收利用。
课堂总结
铁与氧气、水同时接触 保持铁制品表面的洁净和干燥 在铁制品表面覆盖保护层 改变内部结构，制成合金
课堂练习
2.在下列情况下，埋在地下的铸铁管道腐蚀最快的是（ C ） A.在潮湿、致密的土壤中 B.在干燥、致密的土壤中 C.在潮湿、疏松的土壤中 D.在干燥、疏松的土壤中
课堂练习
3.下列有关金属资源的叙述错误的是( C ) A.地球上的金属资源是有限的,而且不能再生 B.目前世界年产量最高的金属是铁 C.铁锈的主要成分是四氧化三铁 D.及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行车生锈
课堂练习
4.如图是探究铁制品锈蚀的条件时设计的实验。下列说法中不正确的
是( C )
A.一周后,只有丁实验铁钉生锈明显 B.甲和丁对比实验,探究的是水对铁生锈的影响 C.乙和丙对比实验,探究的是空气对铁生锈的影响 D.丙和丁对比实验,探究的是空气对铁生锈的影响
人教版 九年级下册
谢谢观看
使铁与氧气和水隔绝
02
金属资源保护
防止铁制品生锈的具体方法
①保持铁制品的洁净和干燥。
②“穿外衣”在金属表面涂上一层保护膜。
喷漆
涂油
搪瓷
烤蓝
③强体质——改变铁的组织结构，制成合金，如不锈钢。
02
金属资源保护
交流讨论：自行车中的构件，分别采取了什么防锈措施？
车链及齿轮
涂油
车龙头 胶套、镀铬
《金属资源的利用和保护》ppt课件
世界跨径最大的斜拉桥———苏通大桥
苏通大桥总长8206米，斜拉桥主孔跨度1088米， 列世界第一；主塔高度306米,列世界第一；斜拉索的 长度580米,列世界第一。
人类生活离不开金属
军事与科技也需要大量的金属
金属有广泛的用途，对于人类社会 起着不可替代的作用!
一.金属元素在自然界中的存在
• 例：某赤铁矿含Fe2O3 80%，用3000 t这种矿石，可炼出含杂质4% 的生铁多少吨？ • 分析：计算时应注意把反应物和生成物都换算成纯物质的量，再代入 化学方程式计算． • 解：设3000 t这种矿石，可炼出生铁质量为x， • 根据题设：纯Fe2O3质量＝3000 t×80%＝2400 t • 纯Fe质量＝x· （1－4%）＝x· 96% • 代入化学方程式中： • Fe2O3＋3CO＝2Fe＋3CO2 • 160 112 • 2400 t x· 96% • x＝＝1750 t • 答：可炼出含杂质4%的生铁1750 t．
2×56× 1000t×80％
160×96%
= 583 t
答：略。
据有关资料报导，现在全世界每年被腐 蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的 20%——40% 钢铁的最大的弱点就是容易生绣 三.金属资源保护 1.金属的腐蚀和防护
金属锈蚀给人类 带来了巨大的损 失。
铁轨的锈蚀 铁钉的生锈
为了减少损失， 需要探究金属锈 蚀的原因、防护 的方法和废金属 的回收利用
各种铁制品的锈蚀
常见几种金属矿物的成分
磁铁矿 Fe3O4
褐铁矿
赤铁矿 Fe2O3
Fe2O3· XH2O
赤铜矿 Cu2O
孔雀石 Cu2(OH)2CO3
赤铁矿
黄铁矿
菱铁矿
铝士矿
苏通大桥总长8206米，斜拉桥主孔跨度1088米， 列世界第一；主塔高度306米,列世界第一；斜拉索的 长度580米,列世界第一。
人类生活离不开金属
军事与科技也需要大量的金属
金属有广泛的用途，对于人类社会 起着不可替代的作用!
一.金属元素在自然界中的存在
• 例：某赤铁矿含Fe2O3 80%，用3000 t这种矿石，可炼出含杂质4% 的生铁多少吨？ • 分析：计算时应注意把反应物和生成物都换算成纯物质的量，再代入 化学方程式计算． • 解：设3000 t这种矿石，可炼出生铁质量为x， • 根据题设：纯Fe2O3质量＝3000 t×80%＝2400 t • 纯Fe质量＝x· （1－4%）＝x· 96% • 代入化学方程式中： • Fe2O3＋3CO＝2Fe＋3CO2 • 160 112 • 2400 t x· 96% • x＝＝1750 t • 答：可炼出含杂质4%的生铁1750 t．
2×56× 1000t×80％
160×96%
= 583 t
答：略。
据有关资料报导，现在全世界每年被腐 蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的 20%——40% 钢铁的最大的弱点就是容易生绣 三.金属资源保护 1.金属的腐蚀和防护
金属锈蚀给人类 带来了巨大的损 失。
铁轨的锈蚀 铁钉的生锈
为了减少损失， 需要探究金属锈 蚀的原因、防护 的方法和废金属 的回收利用
各种铁制品的锈蚀
常见几种金属矿物的成分
磁铁矿 Fe3O4
褐铁矿
赤铁矿 Fe2O3
Fe2O3· XH2O
赤铜矿 Cu2O
孔雀石 Cu2(OH)2CO3
赤铁矿
黄铁矿
菱铁矿
铝士矿
金属资源的利用和保护研究课PPT课件
铁锈的主要成分——Fe2O3 （红色固体）
【反思与评价】
采用上述实验设计方案进行实 验已可得出实验结论，但请反思依 据控制变量法的原理设计的对比实 验是否足够？如何能更加严谨？
【反思与评价】
炒菜的铁锅如果没有及时清洗，过一天就 会出现铁锈。
推测是什么因素导致了铁锅的锈蚀 被加速，并设计实验方案予以证明。
作业
铜锈的主要成分 是碱式碳酸铜 [Cu2(OH)2CO3]。
推测铜是与什么 物质发生反应而锈蚀， 并设计实验方案予以 证明。
铁、铝、铜是生活中最常见的金属，铝是 否也会被锈蚀呢？
铝与氧气反应生成一层致密的氧化膜 设计简单实验方案证明氧化膜的存在。
【资料】熔点：Al—660℃ Al2O3—2050℃
干燥剂 CaCl2
实验方案
①
②
③
④
⑤
干燥的 浸没在水中 部分浸 浸没在 部分浸在
空气中 (植物油封) 在水中 植物油中 NaCl溶液中
【反思与评价】
采用试管实验的方案要观察到 明显的实验现象可能仍然耗时较长， 如何设计实验装置能在较短时间内 达到实验目的？（压强原理）
实验方案
变型装置
浸泡过 食盐水 的
加热铝箔实验
铝具有良好的抗腐蚀性能。 铁锈为何不能保护内部的铁？
金属的防护
依据金属腐蚀的条件，列举一些 防止金属锈蚀的方法。
保持金属制品 表面干燥
不锈钢
使用方法： 临使用前，打开包装，
揭开剥离纸。本产品一旦 接触空气，即开始发热。
原材料名： 铁粉、水、活性炭、蛭石、 吸水性树脂、食盐
钢铁生锈的实质是铁与氧气、水等物质
发生复杂的化学反应，属于缓慢氧化，是放 热反应。
【反思与评价】
采用上述实验设计方案进行实 验已可得出实验结论，但请反思依 据控制变量法的原理设计的对比实 验是否足够？如何能更加严谨？
【反思与评价】
炒菜的铁锅如果没有及时清洗，过一天就 会出现铁锈。
推测是什么因素导致了铁锅的锈蚀 被加速，并设计实验方案予以证明。
作业
铜锈的主要成分 是碱式碳酸铜 [Cu2(OH)2CO3]。
推测铜是与什么 物质发生反应而锈蚀， 并设计实验方案予以 证明。
铁、铝、铜是生活中最常见的金属，铝是 否也会被锈蚀呢？
铝与氧气反应生成一层致密的氧化膜 设计简单实验方案证明氧化膜的存在。
【资料】熔点：Al—660℃ Al2O3—2050℃
干燥剂 CaCl2
实验方案
①
②
③
④
⑤
干燥的 浸没在水中 部分浸 浸没在 部分浸在
空气中 (植物油封) 在水中 植物油中 NaCl溶液中
【反思与评价】
采用试管实验的方案要观察到 明显的实验现象可能仍然耗时较长， 如何设计实验装置能在较短时间内 达到实验目的？（压强原理）
实验方案
变型装置
浸泡过 食盐水 的
加热铝箔实验
铝具有良好的抗腐蚀性能。 铁锈为何不能保护内部的铁？
金属的防护
依据金属腐蚀的条件，列举一些 防止金属锈蚀的方法。
保持金属制品 表面干燥
不锈钢
使用方法： 临使用前，打开包装，
揭开剥离纸。本产品一旦 接触空气，即开始发热。
原材料名： 铁粉、水、活性炭、蛭石、 吸水性树脂、食盐
钢铁生锈的实质是铁与氧气、水等物质
发生复杂的化学反应，属于缓慢氧化，是放 热反应。
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铝士矿
黄铜矿
辉铜矿
我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数 国家这一，矿物储量也很丰富，其中钨、钼、 钛、锡、锑等储量居世界前列，铜、铝、锰等 储量在世界观上也占有重要志地位。
大自然向人类提供了丰富的金属矿物资源， 人类每年要提炼数以亿吨计的金属用于工农业 生产和其它领域。其中，提取量最大的是铁。
二.铁的冶炼
① 红色粉末逐渐变黑（注：铁粉是黑色的） ② 生成气体使石灰水变浑浊 （尾气CO燃烧蓝色火焰）
一、铁的冶炼
(一) CO还原 Fe2O3 实验 1. 原理: 高温下，CO将铁从铁矿石里还原出来
5. 实验步骤
① 检查装置气密性
② 装入药品，固定
CO早出晚归 ！
③ 先通已验纯的CO气体，再加热
（ —— 排出管内空气，防止爆炸 ）
铁的冶炼 (一) CO还原 Fe2O3 实验 1. 原理: 高温下，CO将铁从铁矿石里还原出来 2. 装置图
3. 化学方程式
高温
3CO + Fe2O3 ==== 2Fe + 3CO2
一、铁的冶炼 (一) CO还原 Fe2O3 实验 1. 原理: 高温下，CO将铁从铁矿石里还原出来 2. 装置图 3. 方程式 4. 实验现象
金属资源的保护和利用
“狗头金”
归谁？
一.金属元素在自然界中的存在
金属元素在自然界中分布很广，极少数不活泼的
金属（如铂、金、银等）有单质形式存在；
常见几种金属矿物的成分
磁铁矿 Fe3O4
褐铁 矿
Fe2O3·XH2O
赤铁矿 Fe2O3
赤铜矿 Cu2O
孔雀石 Cu2(OH)2CO3
赤铁矿
黄铁矿
菱铁矿
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
• 4．对环境影响不同。高 炉炼铁对环境影响大，实验 室对环境影响小。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
6. 尾气处理，防止CO污染空气 ① 点燃CO，防止空气污染 ② 用气球收集（或用排水法收集）
分析比较工业炼铁和
实验室炼铁有什么不
同?
• 1．产物不同。工业炼铁得 到的是生铁，实验室得到的 是纯铁。
• 2．设备不同。工业炼铁 设备是高炉，实验室用玻璃 管。
• 3．温度不同。高炉内温 度高，玻璃管内温度较低。
一、铁的冶炼 (一) CO还原 Fe2O3 实验 1. 原理: 高温下，CO将铁从铁矿石里还原出来
2. 装置图
3. 实验步骤
① 检查装置气密性
② 装入药品，固定
CO早出晚归 ！
③ 先通已验纯的CO气体，再加热
④ 最后先停止加热，继续通CO直到试管冷却。
（ —— 防止石灰水倒吸 ）
一、铁的冶炼 (一) CO还原 Fe2O3 实验 1. 原理: 高温下，CO将铁从铁矿石里还原出来 2. 装置图