仪容仪表仪态讲课稿
仪容仪表国旗下讲话稿3篇
仪容仪表国旗下讲话稿3篇仪容仪表国旗下讲话稿(一)：老师们，同学们：大家好!今日我演讲的题目是《仪表端庄、仪容大方——做有涵养、有形象的塔小少年》中国有“文质彬彬，而后君子”的古训，仪容仪表是个人涵养的外在表现，穿着是否得体，举止是否有度，反映出一个人的精神风貌。
仪容仪表就是一张没有文字却形象生动的名片。
一代伟人，他的头发蓬松干净，眉毛是浓浓的粗粗的，而眼睛是炯炯有神的，一看，就是个充溢气迫和仪表堂堂的人。
他读书时左手拿书，右手放在背后一边走、一边用嘴读，一边用脑袋思索，真是风度翩翩，举止大方。
尊敬的周恩来，他对自己的仪容仪表也有着很严格的要求。
他在南开学校有一面整容镜和一块告诫牌，教育同学们：脸要干净，衣服要穿整齐，纽扣要扣好，头要正，肩要平、胸要宽、背要直，不傲慢、不急躁、不嫉妒，要和气、要宁静、要端庄。
是的，周就是这样严格地约束自己的仪容仪表，他养成的仪容仪表的好习惯，使他成为了中国乃至世界外交史上的风云人物，使他赢得了世界各国人民的最高崇敬和深深爱戴。
同学们，伟人之所以受人敬重就是因为他们既追求内在的涵养，也注意外在的形象。
周在任期间，虽已是全国人民的宏大领袖，但他在各种场合仍旧恪守整容镜和告诫牌上的要求，衣冠整齐、性情温柔，庄重大方。
或许你会说，我成不了伟人，也当不了，随意一点也无妨。
假如你这样想就错了!试想，你情愿头发、身体有异味的同学同桌吗?你情愿和指甲里有污垢的同学握手吗?你情愿和仪表不整齐的人在一起吗?不!我们不情愿!所以，不管我们将来是否能成为伟人，是否能成就一番事业，做到仪容仪表端庄大方是我们小学生的基本要求!那么我们小学生应当怎么做呢?比如发型留得自然、整齐，双手干净、整齐，不留长指甲。
穿着朴实、大方，外衣拉链拉好，鞋带系好。
周一和重大活动穿好校服。
比如在学校期间，随时佩带学生证、红领巾，不要等值日队员来检查时，才慌乱地掏出皱巴巴的红领巾，或者根本没带，临时到处借。
比如每天整理好自己的书包，将桌子清理干净，不把桌肚当成垃圾箱??本学期我们学校正在开展“八礼四仪”的教化活动，其中“仪表之礼”的目标就是：面容整齐，衣着得体，发型自然，发型自然。
国旗下的讲话-学生仪表仪容（共5篇）
国旗下的讲话-学生仪表仪容（共5篇）第一篇：国旗下的讲话-学生仪表仪容国旗下的讲话－－仪容仪表同学们：早上好！今天我想和大家说说仪容仪表的问题。
走上街头，我们会看见一些头发烫得蓬蓬松松，化着浓艳的彩妆，耳朵上打了好几个洞的年青人。
令人悲哀的是，这股以“颓废，糜烂”为装扮特色的所谓时尚风居然也吹到了我们积极昂扬的一中校园。
在校园里，我们有时会看到一些同学把头发弄得一束一束竖直向上发展，而有些则是把头发染成其他颜色，还有男生戴首饰的，穿耳洞的。
令类的装扮或许是年青人独辟蹊径的创造精神和勇于展现自我的体现，但这种装扮却不适合我们在校的学生。
列夫·托尔斯泰曾经说过，“朴素是美的必要条件”。
在我们这个年龄阶段，每个人都是清水出芙蓉，天然去雕饰的纯真自然，我们最夺目的美丽，是我们的纯真，我们的阳光和我们的青春丰采。
过分的涂脂抹粉只会让我们的脸看起来像石灰墙般僵硬和死气沉沉，掩盖了我们原本白里透红的青春色彩，侵蚀着我们娇嫩的肌肤。
我们的面容，不应该过早地背负上这本不应有的沉重。
何不趁着现在，多让自己年轻自然的机体呼吸清新的空气呢？周恩来总理在南开大学读书时，曾在衣镜上方挂一幅仪表格言:“面必净，发必理，色宜和宜静宜庄。
”就是这寻常普通的装扮风格，成就了他一生堪称楷模的风度仪表。
学校对男生的头发长度的规定是：“前不过额，侧不过耳，后不过颈。
”这种清清爽爽的发型既简单又自然。
中学生是社会上最具活力的群体，我们的仪容仪表被时代赋予了新的要求。
在张扬个性的同时，我们也应该承持朴素自然的学生特色风格。
最重要的是，我们应该把时间和精力投入到紧张的学习中。
修身应该是内外兼修的，少年易老难学成，一寸光阴不可轻。
青春时光毕竟短暂，永葆美丽的唯一方式便是永久地保持心灵的充实和美好。
第二篇：国旗下讲话仪容仪表国旗下讲话《文明，从仪容仪表开始》敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好！自古以来，我国就有“文质彬彬，而后君子”的古训。
仪容仪表的演讲稿
仪容仪表的演讲稿仪容仪表的演讲稿6篇演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在发展不断提速的社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的仪容仪表的演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
仪容仪表的演讲稿1亲爱的老师、同学们：大家好!回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。
“为人子，方少时;亲诗友，习礼仪”，三字经中的这句话告诉我们：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。
鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。
人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心修身。
中华传统美德，是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的，宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质，优良的民族精神，崇高的民族气节，高尚的民族情感，良好的民族礼仪等方面。
它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。
加强中华传统美德，教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承弘扬，提高和发展中华民族的传统美德。
把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，赋予新时代内容，容纳新时代精神，达到承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。
文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成，积累而又外显于形的。
伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每天的学习，生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。
我们现在正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所做作为，将潜移默化的影响我们将来的发展。
一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失文明和道德标杆的人，那一定是现在最需要我们去帮助的人。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，让我们相互帮助，相互督促，从学生日常行为规范做起;着装得体，不求时尚;说话文明，举止大方;爱护公物，保护环境;尊敬师长，学会关爱;遵守交通，讲究卫生等等。
关于仪容仪表的演讲稿
关于仪容仪表的演讲稿尊敬的各位朋友：大家好！今天，我想和大家聊一聊一个看似平常，但实则非常重要的话题——仪容仪表。
我们每个人都生活在社会这个大集体中，每天都会与各种各样的人打交道。
在这个过程中，我们的仪容仪表就像是一张无声的名片，在不知不觉中向他人传递着关于我们自身的信息。
首先，让我们来思考一下，为什么仪容仪表如此重要呢？良好的仪容仪表是对他人的一种尊重。
想象一下，当你去参加一个重要的会议，或者与一位新朋友初次见面，如果对方穿着整洁得体，头发梳理整齐，面容干净，你是不是会感到一种被重视和尊重的感觉？反过来，如果对方衣衫不整，头发凌乱，满脸污垢，你可能会觉得对方对这次会面不够重视，甚至会对其产生不好的印象。
同样的道理，当我们注重自己的仪容仪表时，也是在向他人表达我们对他们的尊重，表明我们重视与他们的交流和相处。
仪容仪表还能够影响我们自身的心态和自信心。
当我们把自己收拾得干净利落，穿上得体的衣服，化上适当的妆容，我们会感觉自己更加精神饱满，充满自信。
这种自信会在我们的言行举止中表现出来，让我们在面对工作、学习和生活中的各种挑战时更加从容和坚定。
反之，如果我们整天蓬头垢面，穿着邋遢，我们很可能会感到自卑和沮丧，缺乏积极面对生活的勇气。
再者，一个人的仪容仪表也在一定程度上反映了其内在的修养和素质。
一个注重自身形象的人，往往也会更加注重自己的言行举止、道德品质和文化修养。
他们明白，外在的美与内在的美是相辅相成的，只有内外兼修，才能真正展现出一个人的魅力和价值。
那么，什么样的仪容仪表才是恰当的呢？在着装方面，我们应该根据不同的场合选择合适的服装。
在正式场合，如商务会议、婚礼等，我们应该穿着正装，体现出庄重和严肃。
而在休闲场合，如逛街、运动时，我们可以选择舒适、轻便的服装，展现出轻松和自在。
但无论在何种场合，我们的服装都应该整洁干净，没有破损和污渍。
发型也是仪容仪表的重要组成部分。
一个合适的发型可以为我们的形象加分不少。
学生仪容仪表规范演讲稿5篇
学生仪容仪表规范演讲稿5篇学生仪容仪表规范演讲稿篇1亲爱的同学们，老师们：大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
古人云,“不学礼，无以立”。
礼仪，可谓中华文明长盛不衰之精髓所在,亦是现代文明社会的标志。
在当代,更是在社会中与人交往的基础。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
作为具有50__年文明史的“礼仪之邦”，礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在我们的校园里，则更应弘扬文明礼仪之风。
作为青年一代的我们，是民族崛起的希望。
回首历史，任何一个大国的崛起，无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。
文明礼仪作为我国的传统文化，无疑是呈现在世界面前的一张中国名片。
我们不仅肩负着振兴中华的使命，更是要传承，传播中华文明的精华。
文明礼仪作为修身之本，我们在学习各种知识的同时，它将决定着我们能否从一个优秀的人才飞越成为一个最终做出杰出成就的人。
聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起，才能使你在学习工作中被大家所接受认可。
“爱护环境”，“尊敬老师”，“整洁大方”，这些都是看似早已烂熟于胸的校园基本礼仪规范，却无处不透露这人文的关怀和理性的思考。
文明礼仪，强调的是“尊重之本”。
试想，倘若我们每个人都生活在这样一种充满着平等，友爱，理解，和谐的环境中，生活将变得多么的有滋有味。
文明礼仪就是这样一种东西，它使师生之间变得和谐，同学之间更加团结，整个校园充满活力。
有了它，校园才不仅仅是我们学习知识的地方，更是我们共同成长，永远珍视的温馨的家。
对于我们中学生而言，文明礼仪则还有更高的要求。
这种要求不仅仅体现在你的言谈举止上，每更多的是在你的精神面貌上。
朝气蓬勃，乐观开朗，出现在你面前的是一个充满活力的校园，一群积极进取的学子，一派欣欣向荣的学习氛围。
一个古希腊哲人说过，“人的健康是身体和精神两方面的，少了任意一个都不是真正的健康”，同样，文明礼仪也表现在外表和内在两部分。
仪容仪表国旗下讲话稿
仪容仪表国旗下讲话稿各位同事们：大家好！很荣幸能够在这个庄严的场合下与大家相聚，今天我想以“仪容仪表”为主题，与大家分享一下我的一些思考和观点。
仪容仪表是一个人在外在形象上的表现，也是一个单位在整体形象上的展示。
作为一名员工，我们需要时刻注意自己的仪容仪表，以及时代背景下的风气文化，做到既符合规范又展示个人与单位的形象。
首先，仪容仪表对于一个个体来说至关重要。
面对陌生人，第一印象很重要，而仪容仪表往往是产生这一印象的关键因素之一。
一个整洁、得体的仪容可以给人以良好的印象，更容易获得别人的尊重与认同。
在职业生涯中，我们也要时刻注意自己的仪容仪表。
无论是什么行业，严谨的装扮、整洁的发型、合适的着装都是必须的，这可以表明我们对工作的重视和专业态度。
而蓄意追求过于奢华或夸张的时尚造型，则可能让人产生不正面的印象。
其次，单位形象是由每个员工的仪容仪表累积而成的。
一个单位的整体形象往往是由每个员工的形象作为基础来展示的。
单位要想展示激励员工的活力和责任感，就需要员工们都能对仪容仪表进行科学的规范管理。
为了实现单位形象的统一，我们可以通过制定相应的着装规范，对员工的形象进行规范管理。
这并不是要求大家统一化的穿着，而是要求大家根据自己不同的职责和岗位，选择适合的装扮，注重整洁、得体。
通过这样的规范，单位形象必将得到提升。
同时，我们也应该关注外语的进一步开展。
外语是国际交流的重要工具，通过学习外语，我们可以更好地了解世界各地的文化、习俗和风情，进一步提升我们的综合素质。
而且，外语也是现代社会人才的基本技能之一，具备外语能力的员工往往更具竞争力。
最后，我想谈一下仪容仪表的重要性。
仪容仪表是一个人个性和内涵的外在体现。
一个人的仪容仪表不仅反映出其个人的修养和品味，还能反映出其对社会的责任感和积极向上的精神风貌。
无论是在工作中还是在生活中，我们都应该注重细节，注意打扮和仪表，将自己最好的一面展现给他人。
在整个社会变革和发展的今天，仪容仪表依然是一个人或一个单位获得他人青睐和认可的重要标志。
高中生班会仪容仪表演讲稿
高中生班会仪容仪表演讲稿尊敬的班主任和全体同学们：大家好！我是XX班的XX，今天我要和大家分享关于高中生班会仪容仪表的一些话题。
仪容仪表是我们每个人都应该重视和注意的方面，因为它关乎我们的形象和礼仪，不仅在学校，也在未来的社会生活中都非常重要。
首先，让我们从外貌谈起。
面对一个陌生的人，第一印象往往是通过外貌来判断的。
一个整洁干净、衣着得体的人往往能给人留下良好的印象。
所以，我们高中生要注意打理自己的仪容仪表，保持整洁、干净，让自己看起来有精神、有活力。
衣着方面，我们要选择适合自己的服装，注意不要过于张扬或暴露，要遵守学校的着装规定。
另外，我们的仪态也要端正，要有自信从容的站立和行走姿势，不要低头垂肩或走路时摇摇晃晃。
除了外貌外，我们的言行也是体现仪容仪表的重要方面。
在班级里，每个人都应该保持礼貌待人，言谈举止要得体。
我们要注意用语文明，不说粗话，不诽谤、诋毁他人，不破坏班级的和谐氛围。
同时，在与老师和同学交流时，我们要有礼貌和尊重，不打断他人的发言，尊重他人的想法和意见。
另外，我们还要注意自己的微笑和眼神交流，微笑是一种积极向上的表情，能让人感到亲切和友好。
眼神交流也很重要，我们应该学会注视别人的眼睛，这是尊重和关注他人的一种体现。
在班会上，我曾看到一位同学的仪容仪表是那样优秀，给我留下了深刻的印象。
他的仪表整洁干净，穿着得体，一丝不苟；他言谈文雅，举止得体，给人的感觉温和而自信。
正是他的良好仪容仪表，让我对他产生了深深的好感和欣赏之情。
这也再次证明了仪容仪表在人们相互交往中的重要性。
在学习生活中，我们的仪容仪表也能反映出我们的态度和自律能力。
一个不整洁的书桌、乱糟糟的学习环境，往往会给人一种不负责任、不重视学习的印象。
相反，一个整洁、有序的学习环境，让人感到我们对学习的态度认真和专注。
所以，我们要养成良好的学习习惯，保持课桌整洁，学习用品摆放有序，不仅能提高我们的学习效率，也能向他人展示我们的学习态度和自律能力。
中学生仪容仪表的演讲稿(精选3篇)
中学生仪容仪表的演讲稿（精选3篇）演讲稿1：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于中学生仪容仪表的话题。
中学生时期是我们人生中一个重要的阶段，我们的形象和仪容仪表不仅关系到自己的素质和形象，还关系到整个学校的整体形象。
因此，我们要注重自己的仪容仪表，树立良好的形象。
首先，我们要注意穿着。
中学生应该穿着整洁、得体，不可过于华丽或过于随便。
校服要整洁干净，不要有明显的褶皱或污渍。
非校服时，我们要选择适合自己的服装，不要追求时尚而忽视了整洁和得体。
其次，我们要注重个人卫生。
中学生正处于生长发育阶段，卫生习惯的养成对我们的身体健康起到至关重要的作用。
我们要经常洗澡，保持身体干净清爽，每天刷牙，保持口腔的卫生，保持头发的整洁和清洁。
最后，我们要注意言谈举止。
中学生作为学校的一分子，我们每个人的一言一行都代表着学校的形象。
所以，我们要爱校园，我们要自觉遵守学校的规章制度，礼貌待人，文明用语，做到谦虚谨慎，理智文明。
在与人交流时，我们要注意语言的礼貌和尊重，做到平等友好对待他人，不以言语伤害他人。
同学们，良好的仪容仪表是我们学校的门面，是我们作为学子的基本素质。
让我们一起努力，共同营造一个文明和谐的校园环境，展示我们中学生良好的形象和精神风貌。
谢谢大家！演讲稿2：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我想和大家分享一下中学生仪容仪表的重要性。
仪容仪表是中学生的形象窗口，也是我们展示自己文明素养的重要方面。
穿着整齐、个人卫生得体以及行为规范是我们中学生仪容仪表的基本要求。
首先，咱们要遵守学校的服装要求，穿戴整洁。
校服是我们学生的象征，穿着整洁是一种对学校和老师的尊重，更是一种对自己的态度。
同时，非校服时，我们要选择衣着得体、风格适合的服装，不要穿着过于暴露或夸张的衣物，不要追求时尚而忽视了整洁和得体。
其次，个人卫生是我们仪容仪表的重要组成部分。
中学生正处于生长发育的阶段，我们必须要养成良好的个人卫生习惯。
关于仪容仪表的国旗下讲话演讲稿
关于仪容仪表的国旗下讲话演讲稿第一篇：关于仪容仪表的国旗下讲话演讲稿关于仪容仪表的国旗下讲话演讲稿仪容仪表：融入社会的形象通行证尊敬的、不断开拓进取的二中领导，勤奋敬业的老师，阳光的、可爱的二中学子：大家早上好！（稍停期待鼓掌）此时此刻，我站在二中这个最大的讲台上，第一次强烈地感受到你们的精神面貌是如此地良好，你们的形象是如此地良好！你们知道是为什么吗？强烈的视觉冲击告诉我，那就是你们着装统一，队伍整齐，仪态端庄，这就是和谐，这就是美！今天，我就与大家交流仪容仪表这一话题，我演讲的题目是：《仪容仪表：融入社会的形象通行证》。
谈到这个话题，有的同学可能会说，“穿衣戴帽，各有所好”我选择“我的地盘我做主”；有的同学也可能会说，就是讲衣服和头发嘛，老生常谈了，我不想听；有的同学甚至会反叛说，学校又不是殡仪馆，查什么遗（仪）容遗（仪）表，孝（校）衣孝（校）裤？呜呼！是何言？是何言？我真为这样的同学“有语”了。
我可以严正地告诉你，照你这样的思想自由涣散下去，不注重仪容仪表，不注重个人形象，将来，社会就会选择吧你拒之门外，那时你孤零零地游离于社会大门之外，那不是很可悲吗？故此，我今天的演讲时为你好，是培训你塑造良好的个人形象，从某种意义上说，它是我们融入社会的形象通行证。
那么，什么是仪容仪表呢？仪容，通常是指人的外观外貌，重点指容貌。
在人际交往中，每个人的仪容都会引起对方的特别关注，并影响到对方对自己的整体评价。
仪表，包括人的形体、容貌、健康状况、姿态、举止、服饰、风度等，是人举止风度的外在体现。
这样看来仪容仪表的意义补课小视。
我觉得在当今社会至少具备以下三方面的意义：一、是评价个人形象的综合指标一个人的形象有先天形象和后天形象之分，先天形象就是我们通常说的长相，后天形象就是我们通常说的素养或称修养。
愚蠢的人重在长相，聪明的人中修养，明智的人内外兼修，即重视仪容仪表，重视通过文化学习来提高自己的修养。
当今社会物质生活水平提高了，文化生活日益繁荣、丰富。
大学生仪容仪表规范演讲稿
大学生仪容仪表规范演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸地站在这里，向大家讲述一篇关于大学生仪容仪表规范的演讲。
仪容仪表是一个人最直观的形象展示，也是社会对一个人的第一印象。
在大学校园中，作为学生群体的我们更应该重视仪容仪表的规范。
一个良好的仪容仪表不仅能够展示自己的个人修养和素质，还能够提高自信、树立良好形象、促进交际和发展职业。
因此，大学生仪容仪表规范非常重要。
首先，我们要注重穿着的整洁与合理。
在大学校园里，我们要遵守校规，不能穿着暴露、不合适或不整洁的服装。
无论是在上课还是在其他场合，我们都应该选择合适的服装来展示自己。
对于男生来说，要尽量避免穿着过于休闲的衣服，要保持服装清洁、整洁，注意头发和鞋子的卫生。
对于女生来说，也要避免过于暴露的服装，保持妆容自然、简单、大方。
无论男女，干净整洁的仪表都会给人以良好的形象。
其次，我们要注重举止和言谈的规范。
大学生作为社会的新一代，我们应该注重自己的举止和言谈，养成文明的生活习惯。
在与他人沟通交流时，我们要注意不要说脏话，不要使用粗俗的语言，要保持礼貌和谦逊。
同时，我们还要注意自己的言行举止，不要大声喧哗，不要在公共场合吃东西或带有异味的食物，不要随地吐痰或乱扔垃圾。
这样的规范行为会给人留下好的印象，也是我们作为大学生应具备的基本素质。
第三，我们还要注重仪表的修养与内涵。
仪容仪表并不仅仅指外在的形象展示，更应该体现内在的修养和素养。
在大学校园中，我们应该注重学习，培养博雅的学术修养。
要读书、关注新闻，拓宽自己的知识面，提高自己的素质。
同时，我们还要注意自己的思想品德修养，要注重道德修养和行为准则，积极参与公益活动，做一个有责任感和担当的公民。
最后，大学生仪容仪表规范需要得到学校和家庭的共同关注和引导。
学校应该对学生的仪容仪表规范进行明确的要求和培训，帮助学生树立正确的形象观念。
家庭应该从儿童时期开始，注重孩子的修养和仪表规范的培养，为孩子做出榜样。
仪容仪表国旗下讲话稿(精选)
仪容仪表国旗下讲话稿(精选)尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天我站在国旗下发表这次讲话稿是为了强调我们每个人在日常生活中，尤其是在工作场所，应该注重仪容仪表的重要性。
仪容仪表是一个人的形象展示，是与他人交往的第一印象。
良好的仪容仪表不仅彰显了个人的形象，更是一种文明礼貌的表现，是工作中必不可少的素质。
首先，外表整洁是一个人仪容的基本要求。
如同我们常说的“衣冠楚楚”，只有人整洁了，才有资格与别人交流，与别人合作。
一位外表得体、整洁的员工不仅能给人以亲近感，更能体现出自己的敬业精神和责任心。
相反，一个疏于打理的形象不仅会影响到他人对我们的印象，也会减弱自己的职业形象。
其次，我们应该注重仪态端庄。
一个人的仪态可以表现出他的自信和专业素养。
在工作中，无论是面对客户还是与同事合作，都需要展示出自己的专业态度和自信心。
这就需要我们有一个稳定而从容的姿态，保持一种得体的言行举止，表现出自己的能力和素质。
另外，我们还要注重细节的处理。
不论是工作中还是日常生活中，我们都应该注重对自身形象的把控。
细节上的精心处理可以体现出我们的细致入微、注重品质的态度。
例如，我们的手部保持干净整洁，指甲修剪干净；我们的言谈举止得体，不在公共场合随意吃东西；我们的衣着整齐干净，不在工作场所随意脱掉外套等等。
这些细节都会给他人留下深刻的印象，展示出我们的修养和专业形象。
除了这些基本的仪容仪表要求，我们还应该根据不同的场合和身份，适当调整自己的形象。
只有与环境、岗位相符的仪容仪表，才能更好地融入团队，更好地完成自己的工作。
因此，我们要时刻关注自身形象的表现，注重形象的塑造与提升。
作为一名员工，在国旗下向大家强调仪容仪表的重要性，是希望我们每个人都能意识到形象的重要性，养成良好的仪容仪表习惯。
良好的仪容仪表不仅是对自己的尊重，也是对他人的尊重，更是对工作的负责。
只有我们每个人都注重仪容仪表，才能打造出一个文明、和谐的团队，更好地为企业的发展做出贡献。
仪表仪态演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸地为大家演讲关于仪表仪态的重要性。
仪表仪态，是一个人内在素质的外在表现，它不仅关系到个人的形象，更关系到国家、民族的尊严。
下面，我将从仪表、仪态、礼仪三个方面来谈谈我的看法。
一、仪表仪表，是指一个人的外表形象，包括穿着、发型、妆容等。
良好的仪表可以给人留下深刻的印象，增加信任感。
以下是关于仪表的几点建议：1. 穿着得体：根据场合选择合适的服装，既不过于正式，也不过于随意。
男士可穿着西装、衬衫，女士可穿着端庄的连衣裙或套装。
2. 发型整洁：保持头发干净、整洁，避免过于张扬的发型。
男士要定期理发，女士要根据自己的脸型选择合适的发型。
3. 妆容自然：根据场合和个人喜好，选择适合自己的妆容。
妆容要自然，避免浓妆艳抹，以免给人留下不良印象。
二、仪态仪态，是指一个人的举止、姿态，包括站姿、坐姿、走姿等。
良好的仪态可以展现一个人的自信、气质，给人留下美好的印象。
以下是关于仪态的几点建议：1. 站姿：挺胸、收腹、提臀，双脚分开与肩同宽。
站立时，要保持身体平衡，避免抖腿、耸肩等不良习惯。
2. 坐姿：坐下时，要保持背部挺直，双脚平放在地上。
避免翘腿、扭动身体等不雅动作。
3. 走姿：走路时，要保持身体挺直，双臂自然摆动。
避免低头、驼背等不良姿势。
三、礼仪礼仪，是指一个人在与人交往中的行为规范，包括问候、交谈、送礼等。
良好的礼仪可以展现一个人的修养，增进人际关系的和谐。
以下是关于礼仪的几点建议：1. 问候：与人见面时，要主动问候，如“您好”、“早上好”等。
告别时，要礼貌地说“再见”、“慢走”等。
2. 交谈：与人交谈时，要保持目光交流，认真倾听对方的意见。
避免打断对方说话、抢话等不礼貌行为。
3. 送礼：送礼时，要选择合适的礼物，并附上诚挚的祝福。
接收礼物时，要表示感谢，避免推辞。
总之，仪表仪态是一个人综合素质的体现。
我们要时刻注意自己的仪表、仪态和礼仪，做一个有修养、有素质的人。
在此，我呼吁大家，从现在做起，从自身做起，共同营造一个文明、和谐的社会环境。
仪容仪表国旗下讲话稿通用版
仪容仪表国旗下讲话稿通用版尊敬的校领导、亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸地发表一篇关于仪容仪表的讲话稿。
作为一名学生，我们不仅要关注学业的提高，还要注重自身的修养和形象的塑造。
仪容仪表作为一种个人修养的体现，对于每个人来说都是十分重要的。
下面，我将围绕仪容仪表的重要性、校园准则及个人修养分享一些心得和想法。
首先，我们都知道，“衣如人初见”，一个人的仪容仪表是给他人第一印象的窗口。
无论是在校园还是在社会，一个良好的仪表形象都会给人留下深刻的印象，而不良的形象则会给人带来消极的评价和看法。
一个干净整洁、穿着得体的学生不仅能够展现他们的自信和自尊，还能够树立一个良好的榜样。
同时，注意个人形象也是一种对自己的尊重和对他人的尊重，它能够提高我们与他人相处的质量和效果。
其次，校园作为一个学生学习、成长的地方，我们有责任遵守一些校园准则。
在校园的规定中，仪容仪表往往被放在重要的位置上，这是因为一个人的仪容仪表会直接影响到整个校园文化的氛围。
对于学生来说，穿着整洁、鞋带整齐、头发整齐是起码的要求，不要戴帽子、戴耳环等饰品，这是为了塑造一个整洁、规范的校园环境。
我们要明白，校园不仅仅是我们的学习场所，更是一个培养我们各方面素养的地方，仪容仪表的规范就是其中一部分。
最后，个人修养是仪容仪表的基石。
个人修养是指一个人在社会交往中所表现出来的涵养和修养。
一个良好的个人修养需要我们在日常学习和生活中不断自我充实和提高。
我们应该注意自己的言行举止，不应该说粗话或参与吵架，同时要懂得尊重他人，礼貌待人，以身作则，树立一个积极向上的形象。
此外，与人为善、关心他人也是个人修养的一部分。
一个高尚的人不仅要有好的素质，还要善于帮助他人，懂得与人为善，以这种方式传递爱心和温暖。
只有这样，我们才能展示出一个良好的个人形象，同时也能够与他人和谐相处，共同创造一个良好的校园氛围。
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：仪容仪表的重要性我们已经意识到了，然而真正做到这一点并不是一件容易的事情。
仪容培训讲课稿范文模板
仪容培训讲课稿范文模板尊敬的同事们：大家好！今天，我非常荣幸能够与大家分享关于仪容培训的一些知识与心得。
仪容，作为个人形象的重要组成部分，不仅关系到个人的职业形象，也是企业文化和团队精神的体现。
良好的仪容，可以给人留下专业、得体的第一印象，对于提升个人魅力和团队形象都有着不可忽视的作用。
一、仪容的重要性首先，我们来谈谈仪容的重要性。
在职场中，仪容是个人职业素养的直接体现。
一个整洁、得体的仪容，可以展示出我们的专业态度和对工作的尊重。
同时，良好的仪容也是对他人的尊重，有助于建立良好的人际关系，促进团队协作。
二、仪容的基本要求接下来，我们来探讨一下仪容的基本要求。
仪容主要包括以下几个方面：1. 发型：保持头发清洁、整洁，发型要符合职业特点，不宜过于夸张或非主流。
2. 面部：面部要保持清洁，男士应剃须，女士可以适当化妆，但不宜过浓。
3. 口腔：保持口腔卫生，避免口臭，定期刷牙和使用牙线。
4. 手部：手部要保持清洁，指甲要修剪整齐，避免过长或藏污纳垢。
5. 服装：着装要得体，符合职业要求，避免过于随意或暴露。
6. 鞋袜：鞋子要保持清洁，袜子要与服装搭配得当，避免破损或颜色不协调。
三、仪容的进阶技巧除了基本要求之外，还有一些进阶技巧可以帮助我们更好地提升仪容：1. 色彩搭配：合理运用色彩，可以使我们的仪容更加和谐，给人留下良好的印象。
2. 配饰选择：适当佩戴一些饰品，如领带、胸针、手表等，可以增加个人魅力，但要注意不要过多或过于夸张。
3. 身体语言：保持良好的站姿、坐姿和走姿，展现出自信和专业的形象。
4. 表情管理：面带微笑，眼神要真诚，避免过于僵硬或冷漠。
四、仪容的维护与改进最后，我们来谈谈仪容的维护与改进。
良好的仪容不是一蹴而就的，需要我们在日常生活和工作中不断维护和改进：1. 定期检查：定期检查自己的仪容，确保始终保持最佳状态。
2. 学习提升：通过阅读、观看视频等方式，学习仪容管理的知识和技巧。
3. 互相监督：同事之间可以互相监督，及时提醒对方仪容上的不足。
《仪容仪表仪态》课件
手势规范
总结词
自然、适度、协调
详细描述
手势是仪态的重要组成部分，应保持自然、适度、协调。手势的使用应根据场合和情境而定，不要过 于夸张或过于拘谨。同时，要保持手部的清洁和卫生，不要有不雅的动作或习惯。
CHAPTER 04
礼仪的运用
见面礼仪
握手礼仪
握手时，应主动伸手， 力度适中，眼神交流， 时间不宜过长或过短。
在休闲场合，如旅游、聚会等，可以选择 牛仔裤、T恤、运动装等舒适、休闲的服装 ，以展现轻松、自在的形象。
配饰选择
颜色搭配
在选择配饰时，应注意与服装的搭配，避 免过于繁琐或过于简单，以简洁大方为主 。
在颜色搭配上，应遵循相近色系或对比色 系的搭配原则，避免过于突兀或不协调的 颜色搭配。
发型规范
整洁干净
送别礼仪
送别客人时应主动帮客人开门、叫车、提行 李等，告别时应表达感谢和祝福。
引导礼仪
引导客人时应走在客人前方，保持适当距离 ，手势示意方向。
接待流程
接待客人时应按照一定流程进行，如问候、 介绍、引导、安排座位等。
商务礼仪
会议礼仪
参加商务会议时应提前到达并按时开 始，保持端正坐姿，认真听取发言， 不随意打断别人。
保持口腔清洁、衣物整洁、身体无异味等，这些细节能够体 现一个人的修养和品位。
配饰得体
选择合适的配饰，如领带、手表等，能够提升整体形象，但 要注意不要过度搭配，以免显得杂乱无章。
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《仪容仪表仪态》 PPT课件
目 录
• 仪容仪表概述 • 仪表的规范 • 仪态的规范 • 礼仪的运用 • 仪容仪表的养成
CHAPTER 01
2024年老师在国旗下讲话稿仪容仪表
2024年老师在国旗下讲话稿仪容仪表尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的学生们：大家上午好！我感到非常荣幸能够在2024年国旗下为大家讲话，非常感谢领导对我的信任和提携。
作为一名教师，我深知自己肩负着重要的使命和责任，为了更好地履行教育教学任务，我努力提高自身素质，做到仪容仪表上的榜样。
首先，我认为作为一名教师，在仪容仪表方面应该时刻保持良好的形象。
作为学生们的榜样和引领者，我们的形象直接影响着学生的思想观念和行为习惯。
因此，我们要注重修身养性，保持良好的心态和思想境界，做到内外兼修。
在外在形象的方面，我们要注重服饰的选择，穿着整洁、得体，不仅要符合校规校纪，更重要的是体现我们自身的追求和修养。
同时，我们要保持干净整洁的发型和仪容，这既是对自己的尊重，也是对学生的尊重。
其次，作为一名教师，我们要注重言行举止。
作为学生的楷模和引路人，我们要时刻牢记自己的言行举止直接关系到学生的学习积极性和道德观念的养成。
我们要做到言行一致，注重语言的文明和礼貌，不以言辞伤害他人，不以行动伤害社会。
我们要具备严谨的教学态度，仔细备课、扎实教学，做到表里如一，让学生能够在我们身上看到学习的典范和教学的榜样。
再次，作为一名教师，我们要注重修养和教养。
教师是社会的一面旗帜，我们应该在日常生活中讲究修养和教养，做到礼貌待人、友善宽容。
我们要关心学生的成长与发展，用自己的行动传递正能量，教育学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
我们要在自己的课堂和社会活动中注重培养学生的创新意识和实践能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
最后，我想借此机会感谢领导和同事们一直以来对我工作的支持和指导，也感谢学生们对我工作的理解和支持。
在以后的工作中，我将继续努力提高自身的素质和能力，以更好地为学生服务，为教育事业贡献自己的力量。
让我们共同携手，为培养有高尚品德、丰富知识、创新能力的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！谢谢大家！。
仪容仪表主题班会讲课文档 (2)
总结本次班会的主要内容与收获
• 本次班会所探讨的仪容仪表相关话题
总结本次班会的主要内容与收获
01
收获
02
03
04
同学们对仪容仪表有了更深入 的认识和理解
同学们认识到良好的仪容仪表 对个人成长和集体荣誉的重要
性
同学们学会了如何塑造良好的 仪容仪表，提升个人形象和气
质
公民应遵守社会公德，保持公共场所的整洁和卫生，不随地吐痰 、乱扔垃圾等。
尊重他人
公民应尊重他人的权利和尊严，不歧视、不侮辱、不攻击他人。
文明出行
公民应文明出行，遵守交通规则，不闯红灯、不酒驾、不超速等， 保障自身和他人的安全。
PART 04
仪容仪表的礼仪规范
REPORTING
问候礼仪
总结词
热情、大方、微笑
提高自身素质与修养水平
不断学习
我们应该不断学习，提高自己的文化素养和审美水平，让自 己更加有内涵。
注重自我修养
自我修养是提高自身素质的重要途径，我们应该注重自我修 养，培养自己的品德和气质。
PART 06
总结与展望：共同营造良 好的仪容仪表氛围
REPORTING
总结本次班会的主要内容与收获
主要内容 仪容仪表的定义与重要性
详细描述
在与人问候时，应保持热情、 大方，面带微笑，眼睛注视对 方，以表达尊重和礼貌。
总结词
姿势端正、自信
详细描述
在问候时，应保持姿势端正， 双手自然摆放，同时应保持自
信，给人留下良好的印象。
餐饮礼仪
总结词
文雅、节制、不浪费
总结词
尊重他人、遵守秩序
详细描述
在餐饮场合，应保持文雅的吃相和喝相，注 意节制饮食，避免浪费食物和酒水。
仪容仪表仪态PPT课件
§辅佐社交，顺达事业：
“以貌取人，不足为取” 让面容“说话” “此时无声胜有声”
要求： 面必净、须必剃、发必理 甲必修、口必漱、妆必适
“完美形象－－从头开始”。
男士发型：
前不过眉，后不过领鬓不过耳，头 发是否清洁、无头屑，
且不留胡须。
女士：
发型整齐，前不过眉侧不盖耳；后 发是否披肩，必须淡妆（饭后补 妆）、经常洗手，不留长指甲，
（三）面部化妆的基本技巧
１、眉的修饰 （１）眉型的确立
就要掌握眉峰、眉头、眉梢的关键点， 在修饰时先画出眉轮廓，决定眉的形状
（２）修眉的步骤
第一步，刷顺眉毛用棉球蘸酒精或收 敛水，擦拭眉毛周围，使之清洁。
第二步，确定眉型。先用眉笔画出适 合自己的眉型，（眉峰在眉毛的2/3处 ），轮廓线外的眉毛都是多余的。
2、面容的化妆 （1）旅游职业妆的基本礼仪要求 A淡妆为宜 B化妆注意时间、地点、场合 C化妆补妆在化妆间进行 D不在男士面前化妆 E根据个人条件化妆 （2）不同场合化妆的要求 职业妆，社交妆，晚妆
一、化妆 （是对他人的尊重） 要求：淡妆、自然、得体
忌：1、曲高和寡、追求个性 2、“当窗理云鬓，对镜贴花黄”
不染指甲（eg）、不染彩发，不宜 用香味浓烈的香水。
酒店从业者对仪容仪表修饰的细节要求：
1、规范化、制度化 （酒店管理者而言）
每个员工的良好形象=酒店整体良好形象，即1＝100
★ 体现着酒店的管理水平和服务水平以及员工整体
素质。
评定星级、“无规矩不成方圆”
------“三到”：“客户到、微笑到、敬语到”
线沿着下眼睑边缘由外向内描画，线条逐渐
变细，画三分长。
棉棒沿着睫毛内侧线涂抹，这是让眼型变深 邃的秘密眼尾开始朝着眼头方向，以棉棒让 眼线线条变得平整，整个完成后取出新的棉 棒，将眼尾线条往后拉就可以了！
仪容仪表演讲稿（精选9篇）
仪容仪表演讲稿（精选9篇）仪容仪表篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家早上好！我今天国旗下讲话的题目是《注重仪容仪表，做文明中学生》。
我们大家都知道仪容仪表是个人涵养的外在表现，打眼一看，穿着是否得体，举止是否有度，反映出一个人精神风貌。
在日常交往中，这是一张没有文字却形象生动的名片。
社会赋予中学生应有的仪容仪表要求，整齐的校服、干净朴素的仪容仪表、文明友善的行为举止，处处折射出同学们青春靓丽、朝气蓬勃。
基于这种认识和当前部分同学的着装特点，我校开展《仪容仪表专项整顿活动》。
检查结果表明我们龙中绝大多数学生着装规范、举止文明。
能够严格按照学校的要求，精神饱满地投入到学习中去。
但是，我们也不得不明确指出，检查中仍然有些同学的仪容仪表不符合要求，有些同学过分注重自己的'外表，把自己当作一个成年人来打扮，追赶时髦，效仿所谓的明星，以为那就是美，那样就是帅。
其实，这不仅不是个性的表现，恰恰是自己的沦丧，我们现在正值花样年华，我们的仪表形象应该表现为青春活力，热情奔放，积极向上的精神风貌，只要穿戴整洁干净、得体大方，对我们中学生来说就是美。
青少年现在正处在人生的最美丽、最珍贵的时期，无须打扮就青春靓丽，“清水出芙蓉，天然去雕饰。
”当前我们的主要任务就是学习，应该把精力放在学习上，为龙中添加一道亮丽的风景线。
当然，仪容仪表仅仅是外在表现，真正的礼貌是发自内心的。
我们应该用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，养成自尊、自爱、自律的品德，尊重他人。
“言为心声、行为心表”，具备了美好的心灵，文明的言行举止自然应运而生。
所以，从现在起，请注意，保持友善的微笑，挺拔自己的身姿，注意得体干净整齐的着装，从一点一滴的细节上，告诉大家：这就是我们龙中，而我则是龙中合格的一员。
仪容仪表演讲稿篇2各位老师，同学们：大家上午好！今天我的主题是《高中生应有的仪容仪表》。
素有“礼仪之邦”的美称，的读书人历来有“文质彬彬，而后君子”的古训。
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仪容仪表仪态和谐弘天9月份培训计划第一节仪容仪表仪态一、仪容、仪表、仪态的概念仪容——指人的容貌仪表——即人的外表，一般来说，它包括人的容貌，服饰，个人卫生和姿态等方面，是一个人精神方面的外观体现。
仪态——指人在行为中的姿势的风度。
称为仪态。
姿势是指人体呈现的样子，风度是气质方面的表露。
二、注意个人仪容、仪表的意义1、注重个人仪容、仪表是每位员工自尊自爱的表现，是一项基本素质。
2、反映了企业的管理水平和服务质量。
3、是尊重客户满足客户的需要。
三、公司对员工个人仪容仪表的基本要求（一）服装的基本要求A、服装（工装）整洁、大方。
上岗前要细心反复检查衣服上是否有油渍等污垢。
扣子是否有漏缝和破边。
B、皮鞋擦得干净，光亮无破损。
C、男员工袜子颜色应跟鞋子的颜色和谐，以黑色最为普遍。
D、女员工应穿与肤色相近的丝袜，娃口不要露在裤子或裙子外边。
E、工号牌端正地佩戴在左胸上方。
（二）修饰方面的要求A、头发梳理整齐，男士打啫喱水保持光亮B、女士要画淡妆，喷清淡香水，不宜浓妆艳抹。
（三）个人卫生方面A、指甲经常修剪，保持清洁。
不得留长指甲，也不要涂有色指甲油。
B、要经常洗澡，经常更换内衣，内裤和袜子，身上不能有汗味。
C、要经常漱口，经常保持口气清新。
口里不能有异味，上班前忌吃葱、蒜之类的有异味的食物。
D、男性不留长发，小胡子，打鬓角，女性不梳披肩发型，避免选用色泽鲜艳的发饰。
四、公司对接待工作人员仪态的要求（一）正确的站立姿势身体重心放在两脚中间，挺胸收腹，腰直，肩平，两眼平视，嘴微闭，面带笑容。
双臂自然下垂（双手在体前交叉）两腿膝关节与踝关节舒展挺直。
（二）正确的坐姿上体自然坐直，两腿自然弯曲，双脚平落地上，双膝并拢臀部坐在椅子中央，两手放在膝上，挺胸收腹，目平视，嘴微闭，面带笑容。
入座时，走到座位前面在转身，转身后右脚向后退半步，然后轻稳地坐下。
女子入座时，要用手把裙子向前拢一下。
起立时，右脚向后收半步，然后起立。
（三）雅致的走态上体正直，不低头，目光平视，面带微笑，两臂自然前后摆动，肩部放松。
重心可稍向前，这有利挺胸、收腹、身体重心在脚前部上。
女员工走路时，两脚轮换前进，要基本踩一条线，而不是两条平行线，不发为一脚距离。
第二节礼貌、礼节、礼仪一、礼貌的概念（1）礼貌的概念礼貌是人与人在接触交往中，相互表示敬重和友好的行为规范，是文明行为的最起码的要求。
（2）礼貌的主要内容A、遵守社会公德公德是指一个社会的公民为了维护整个社会生活的正常秩序而共同遵循的最起码的公共生活准则，公德的内容包括：爱护公务、遵守公共秩序，尊重妇女、关心老人，救死扶伤等。
B、尊时守信，尊时就是遵守规定或约定的时间。
守信就是要讲信用，不可言而无信。
C、真诚友善所谓人际交往时的真诚，是指交往时必须做到诚心待人，心口如一。
D、理解宽容理解，就是懂得别人的思想感情，理解别人的观点离场和态度，宽容就是宽容大量，能容人，能原谅别人的过失。
E、热情有度热情是指对人要有热烈的感情，使人感到温暖。
有度是指对人热情要有一定的尺度，既不可显得过于热情，也不能缺乏热情。
F、互尊互帮互尊就是人与人之间要互相尊重，互帮就是人与人之间互相帮助。
G、仪表端庄讲究卫生（指要有一定的职业道德，注意个人卫生）H、女士优先即要遵循凡事“先女后男”的原则。
不问及女士、小姐的个人隐私（指年龄，胖瘦，收入的等。
）（3）基本礼貌行为1、微笑，与客户保持眼光接触。
2、主动向客户问好。
3、尽量称呼客户的姓氏。
4、主动让路，让位给客户，让客户先行。
5、三人以上对话，须用相互都能听懂的语言。
6、不可询问客户的私人问题。
（如年龄，收入，婚姻等）7、复述客户的要求。
8、不能满足或不明白客户时必须立即道歉，同时给客人一个解决的建议，或者联系上级协助解决问题，绝对不能把客户当成皮球。
9、在参加会议时要精神饱满，不可聊天，吃东西。
走路时切勿太慢、太快、奔跑或者摆动太大。
10、在会后和客户沟通时，要注意力集中，耐心聆听，不可作忙碌状，不可再客人背后突然说话，如遇另一客人有事，应点头微笑示意，不可视而不见，让客户知道你尽快为他服务。
（4）礼貌修养1、礼貌修养的定义礼貌修养是指一个人在待人接物方面的素质和能力。
修养是指一个人在道德，学问，技艺方面通过自己的刻苦学习、艰苦磨练以及长时间的陶冶，逐渐使自己具备莫一方面的素质和能力。
2、怎样培养礼貌修养①自觉学习礼貌礼节方面的知识。
②广泛涉猎科学文化知识，用丰富的知识充实自己。
③努力进行自我性情陶冶，纠正自己不文明不讲礼貌的不良习气。
④积极参加社会活动，在实践中养成礼貌待人的习惯。
（5）怎么样才能做到礼貌服务A、了解你的客人B、了解你的产品C、举止温文尔雅D、注意聆听E、笑口常开F、整齐清洁G、谈吐得体H、乐于助人二、礼节（1）礼节的概念礼节是指人们在日常生活中，特别是在交际场合，相互问候，致意、祝愿、慰问以及给予必要协助和照料时惯用的形式。
礼节是关于对他人态度的外在表现行为规则，是礼貌在语言行为、仪表等方面的具体规定。
礼节往往是向他人表示敬意的仪式方面表现出来，像点头致敬、鞠躬、握手、吻手等均属于礼节的各种形式。
（2）举例介绍日常服务礼节1、握手礼节在交际场合中，握手是很常有的一种礼节，也是国际通行的礼仪，一般在相互见面，离别、祝贺、慰问等情况下使用。
标准的握手姿势是，伸出右手，手掌与地面呈垂直状态，然后五指并用，稍许一握，时间以三秒钟左右为宜。
此时需要双眼注视对方，面带微笑，上身要略微前倾，头要微低，与他人握手时，手应该是洁净的。
握手时注意先后顺序，一般是主人，年长者，身份高者和女士先伸手。
客户。
年轻者，身份低者见面先问候，待对方伸手再握手。
若一个人要与许多人握手，那么最有礼貌的顺序应该是：先上级后下级，先长辈后晚辈，先主人后客人，先女士后男士。
与他人握手，有以下几种情况是很不礼貌的，所以应该避免。
①男士带着帽子或者手套同他人握手。
男士握手前一定要脱下帽子和手套，实在来不及的话，应该向对方道歉。
女士在与他人握手时不必脱去帽子和手套。
②长久地握着异性的手不放开。
男士与女士握手时，时间要更短一些，用力要更轻一些。
一般握一下女士的手指就可以了，不要拉住对方的手忘了松开或用劲显示自己的热情。
③交叉握手。
当两个人正握手时，跑上去与正握手的人相握，这是很失礼的，应等别人握完再伸手。
④握手时目光他顾，心不在焉。
与别人握手时东张西望是不礼貌的。
2、鞠躬礼仪鞠躬，意即弯腰行礼，是表示对他嗯的尊重的一种郑重礼节。
它既适用于庄严肃穆或喜庆欢乐的场合，又适用于一般的社交场合。
在我国，鞠躬常用于下级向上级，学生向老师，晚辈向长辈表达由衷的敬意，也常用于演讲者、表演者向听众、观众致意。
为向他人表达深深的感激，也可以用鞠躬礼。
鞠躬礼分为两种，一种是三鞠躬，另一种是一鞠躬，几乎适用于一切社交场合。
鞠躬的基本做法是：欲施鞠躬礼时，首先应该立直站立，背部伸直，保持身体的端正，同时双手在体前搭好，右手搭在左手上，面带微笑。
鞠躬时，以腰部为轴，整个腰及肩部向前斜15度至30度。
目光应该向下，同时问候“您好”、“早上好”、“欢迎光临”等。
行鞠躬礼时应当注意：①必须脱帽、戴帽鞠躬不礼貌，同时还会使帽子掉下来。
②鞠躬时目光应该向下，表示一种谦恭的态度，不可以一面鞠躬一面翻起眼睛看着对方。
③嘴里不要吃着东西，嚼着口香糖或者含着香烟。
④礼毕抬起身，双眼应礼貌性的注视着对方。
否则视线移向别处即使行了弯腰最深的鞠躬礼，也会让人觉得缺乏诚意。
⑤若是迎面碰上对方鞠躬时，则在鞠躬过后，应向右边跨出一步，给对方让开路。
3、谈话时的礼节a、语言简洁、清楚、明白b、不要粗声大气c、要摆正自己和对方的关系d、要和别人谈话时，应该先打招呼，客户和别人说话时，不要上前旁听。
e、谈话时，要尊重对方。
f、要注意空腔卫生（上班不吃带异味的食品）4、介绍礼节介绍是人与人之间相识的一种手段，日常交往中的介绍可以使不相识的人相互认识，通过正确的落落大方的介绍和自我介绍，足以显示一个人良好的交际风度。
介绍的角色分为介绍者和被介绍者。
自我介绍则是把介绍者和被介绍者两种角色集于一身了。
作为介绍者，是为他人作介绍，其规矩是，把晚辈介绍给长辈，把男士介绍给女士、把未婚者介绍给已婚者，把职位低者介绍给职位高者。
介绍者做介绍时，对双方都不直呼其名，而应采取敬词。
比如“刘小姐，请允许我向你介绍一下…”或者比较随便的可以说：“张先生，我来介绍一下，这位是”。
为人介绍时，应该把手掌伸直并掌心向上，向着被介绍一方的肩与背。
作为被介绍者，应该表现出结实对方的热情。
被介绍时，应该面向对方并注视对方，不要东张西望，心不在焉，或是羞怯得不敢抬头。
介绍完毕，被介绍的双方应该相互以礼貌语言向对方问候或微笑点头致意，可以说“很高兴认识你！”等，这种客套话是需要的，但是不要太过分。
像“不胜荣幸”、“幸会幸会”等就过去单调干巴和做作了。
为他人做介绍时，有一些特殊的情况应当注意：介绍家人给他人，一般不加称呼。
如果家里来了很多客人，一般是把晚到的客人介绍给早到的客人，如果来宾甚多，那么主人不必一一介绍，只要介绍附近的客人们认识就行了。
向父母介绍客人时，应先把客人介绍给母亲。
在一些场合还需要做自我介绍，比如求职和新到一个新的环境中。
自我介绍或许在一个面前，或许是在几个人，众多人面前进行。
自我介绍基本内容是把自己的姓名、身份、单位。
如果多方表现出结实的热情，还可以进一步介绍一下自己的学历、专长、兴趣和经历等。
不论在什么场合，自我介绍要做到自然大方，讲到自己时可将右手放在自己的左胸上。
不要慌慌张张，毛手毛脚，不要用手指指着自己说话，介绍时的表情应该坦然、亲切、大方、眼镜应该看着对方或是大家，不可面红耳赤，显得不知所措或者随随便便，满不在乎。
在自我介绍中既要表现自信有好和善解人意，又要理解粗俗。
如果与别人认识不到三分钟，就向人家诉苦、发闹骚。
甚至粗话连篇的骂街，必定丑化了自己的形象。
在自我介绍之后开始交谈中，主动做自我介绍的一方要对对方谈起的一切都表示出耐心和兴趣。
不要只把对方当成一听众，只顾自己夸夸其谈。
三、礼仪（1）礼仪的概念礼仪是一个区域内人们交往时所认同的准则和行为规范，是在较大的较隆重的场合，为表示礼貌和尊重而举行的礼宾仪式，是在国际交往接待时，在礼遇规格和礼宾次序方面应遵循的礼貌礼节要求。
（2）交际中常用的一些礼仪用语1、除此见面：久仰2、好久未见：久违3、问年龄：高寿（对老人）、贵庚（一般人）4、问姓名：贵姓？宝号5、赞美别人主意：高见6、请求原谅：包涵7、请出主意：赐教8、请求批示：请教9、请人让路：借光10、请人帮助：费心劳驾11、要先离去：失陪12、让人勿送：留步13、送客回家：请慢走14、请客人来：光临15、表示等候：恭候四、礼貌、礼节的意义（1）讲究礼貌礼节是建设高度社会主义精神文明的需要。