2015年北京西城区中考一模语文试题及答案(详细答案解析)

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2015届北京市西城区高三一模考试语文试卷(带解析)

2015届北京市西城区高三一模考试语文试卷(带解析)

绝密★启用前2015届北京市西城区高三一模考试语文试卷(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:105分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)试卷第2页,共11页第II 卷(非选择题)一、作文(题型注释)1、作文(50 分)纷繁的生活中,很多事物需要我们真诚面对并深入思考。

请在“自由”“英雄”“经典”和“青春”中任选一词,也可以自拟一词,填入下面两处横线中任意一处并以其为题,写一篇不少于 700 字的文章,自定文体(诗歌除外)。

①真正的_________ ②__________之窘二、现代文阅读(题型注释)阅读下面的作品,完成后面的题。

穷人树 一密林深处,阳光从树梢上筛落下来,投下一地斑驳。

不知道什么时候,我已经脱离了同伴,进入一个无人之境。

我希望在这与世隔绝的瞬间,听到他的声音,我甚至希望看到他穿着白色长衫的身影、飘着白色胡须的脸庞。

这是什么?土路一侧,杂乱无章的林间空地里出现了一排整齐的青草,大约有三四米长吧,高不过 30 公分。

难道,他就在这里?我停住脚步,四下打量,没有墓碑,没有墓室,只有几束野花,那是刚刚和我擦肩而过的外国人从附近采来的。

我只能相信,就是这里了。

我走近那一排像哨兵一样列队的青草,弯下腰,我把我的手掌按在青草附近的泥土里。

我不知道为什么要这样做,或许想感受一下历史中某个时刻的温度?应该是。

同行们陆续赶到。

大家按照中国民间的习俗,鞠躬。

青草下面,是 19 世纪俄罗斯最杰出的作家、世界上最伟大的小说家列夫·尼古拉耶维奇托尔斯泰。

二东翼楼是托尔斯泰最后的住所。

我们看到了追求“平民化”的托尔斯泰当年种地的农具、做鞋的工具,还有一些简朴的生活用品。

东翼楼的门前,有一棵小树,单薄瘦弱。

2015年北京西城高三一模语文试题及答案

2015年北京西城高三一模语文试题及答案

2015年北京西城高三一模语文试题及答案北京市西城区2015 年高三一模试卷语文2015.4本试卷共10页,150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共7小题,共20分。

阅读下面的文字,完成1-7题。

有些外国人颇为羡慕中国人有私章。

他们觉得在小小的一块石头上刻上自己的名姓,或阴或阳,或篆或籀,或铁线或九叠,都怪有趣的。

抗战时期,闻一多在昆明,以篆.(zuàn)刻图章为副.业,当时过境的美军不少,常有人登门造访,请求他的铁笔。

他照例先给对方起一个中国名字,告诉他们那几个中国字既是谐.音,又有吉祥高雅的涵义。

对方已经乐不可支,然后就会约期取件,当然是按润例计酬。

虽是(甲),却也不轻松,视石之大小软硬而用指力、腕力或臂力,积年累月地捏着一把小刀,伏在案上于方寸之地纵横排奡注,势必至于两眼昏花,肩耸背驼,手指磨损。

对于他,。

在字画上盖章,能使得一幅以墨色或青绿为主的作品,由于朱色印泥的衬托,而显得格外生动,有(乙)之妙。

据说这种做法以酷爱文化的唐太宗为始,他有自书“贞观”二字的联珠印,嗣.后唐代内府所藏的精品就常有“开元”“集贤”等钤记。

一般而言,收藏家或鉴赏家在字画名迹上盖个图章原不是什么坏事,不过一幅完美的作品若是被别人在空白处盖上了密密麻麻的大小印章,却是(丙)。

最讨厌的是清朝的皇帝,动辄.(zhé)于御题之外加盖什么“御览之宝”的大章,好像非如此不足以表示其占有欲的满足。

最迂.(yū)阔的是一些藏书印,如“子孙益之守勿失”、“子孙永以为好”、“子子孙孙永无鬻”之类,我们只能说其情可悯,其愚不可及。

明清以降,文人雅士篆刻之风大行,流落于市面的所谓闲章常有奇趣,或摘取诗句,或引用典实,或直写胸意.。

有时候还可于无意中遇到石质特佳的印章,近似旧坑田黄之类。

先君嗜金石篆刻,积有铜器铭文、碑石拓片很多,印章亦不少,丧乱中我仅携出数方,除“饱蠹楼藏书印”之外尽属附章。

2015年北京西城高三一模语文试题及答案

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2015年北京西城高三一模语文试题及答案2015年北京西城高三一模语文试题及答案北京市西城区2015 年高三一模试卷语文2015.4本试卷共10页,150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共7小题,共20分。

阅读下面的文字,完成1-7题。

有些外国人颇为羡慕中国人有私章。

他们觉得在小小的一块石头上刻上自己的名姓,或阴或阳,或篆或籀,或铁线或九叠,都怪有趣的。

抗战时期,闻一多在昆明,以篆.(zuàn)刻图章为副.业,当时过境的美军不少,常有人登门造访,请求他的铁笔。

他照例先给对方起一个中国名字,告诉他们那几个中国字既是谐.音,又有吉祥高雅的涵义。

对方已经乐不可支,然后就会约期取件,当然是按润例计酬。

虽是(甲),却也不轻松,视石之大小软硬而用指力、腕力或臂力,积年累月地捏着一把小刀,伏在案上于方寸之地纵横排奡注,势必至于两眼昏花,肩耸背驼,手指磨损。

对于他,。

在字画上盖章,能使得一幅以墨色或青绿为主的作品,由于朱色印泥的衬托,而显得格外生动,分)A.篆.(zuàn)刻副.业 B.动辄.(zhé)谐.音C.迂.(yū)阔胸意. D.所镌.(juàn)嗣.后2.在文中(甲)(乙)(丙)三处依次填入词语,恰当的一项是(3分)A.雕虫小技妙笔生花画蛇添足B.雕虫小技画龙点睛大煞风景C.举手之劳妙笔生花大煞风景D.举手之劳画龙点睛画蛇添足3.在第一段结尾横线处填入一句话,最恰当的一项是(3分)A.篆刻已不复是谋生苦事,而是文人雅事了B.篆刻不但是文人雅事,而且是谋生苦事了C.篆刻已不复是文人雅事,而是谋生苦事了D.篆刻不但是谋生苦事,而且是文人雅事了4.在文中方格处填入下列语句,最恰当的一项是(3分)A.日色冷青松 B.蝉翼柳塘风C.禅房花木深 D.梅柳渡江春5.文中涉及一些中国文化常识,下列理解不正确...的一项是(3分)A.润例:过去请人作诗文书画的酬劳称之为润笔,而将所定的标准就称为润例或润格。

2015年北京西城区中考一模语文试题及答案(详细答案解析)

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2015年北京市初三西城一模试卷及答案一、基础运用(22分)(一)选择。

下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

(共12分)1.阅读下面的文字,完成(1)~(5)题。

(共10分)中国历代的家训是中国传统文化中根源最为深厚的一部分,最早可追溯到周公告诫子侄周成王的诰辞(诰,音gào,“诰辞”是古代的一种告诫性的话或文章),从此绵(yán)接续数千年。

好的家训(甲)承载着一个家庭或家族的生活方式、文化氛围、价值追求,(乙)体现了中华民族优秀传统,(丙)逐渐成为国人“修身”“齐家”“治国”的标准,乃至____①____。

例如,“一粥一饭,当思____________;_____________,恒念物力维艰”的节俭持家思想,今天看来于家于国都有着积极意义。

当然,家训并非______②______,它也随着文明的进步,不断发展与深化。

在思想多变、文化多元的今天,我们更应该在____________的基础上,______________,______________,______________,让这面家国同在的千年旗帜凝聚民族精神,除旧貌,换新颜,引领千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石。

(1)从文意及字义解释来看,上文画波浪线词语中“yán”字的字形和加点字“载”的注意判断都正确的一项是(2分)()A.延(意义为“延长”)载(zǎi,意义为“记载”)B.延(意义为“延长”)载(zài,意义为“装载”)C.沿(意义为“顺着”)载(zài,意义为“装载”)D.沿(意义为“顺着”)载(zǎi,意义为“记载”)(2)在文中①②处依次填入词语,最恰当的一项是(2分)()A.规范千篇一律B.规范一成不变C.典范一成不变D.典范千篇一律(3)文中第一段横线处依次填入词语,将这则对偶句式的家训补充完整,正确的一项是(2分)()一粥一饭,当思__________;__________,恒念物力维艰。

西城区一模语文试卷答案解析

西城区一模语文试卷答案解析

北京市西城区2015年高三一模试卷语文2015.4东学堂高中语文组一、本大题共7小题,共20分。

1.【答案】B【解析】A.篆(zhuàn )刻 C.胸臆D所镌( juān)2.【答案】B【解析】雕虫小技:表示微不足道的技能,多指文字技巧。

举手之劳:指办事情轻而易举,毫不费力。

文中称“也不轻松”与“轻而易举,毫不费力”相矛盾,所以不是举手之劳,应该是雕虫小技。

妙笔生花:比喻杰出的笔法或文笔。

画龙点睛:比喻在关键地方简明扼要地点明要旨;使内容生动传神。

也比喻在整体中突出重点。

文中称“在字画中盖章”……“显得格外生动”,与画龙点睛的意思相符合,所以此处应为画龙点睛。

画蛇添足:比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适,也比喻虚构事实,无中生有。

大煞风景:损伤美好的景致。

比喻败坏兴致。

文中称“在字画名迹上盖个图章原不是什么坏事”。

也就是说盖图章这种行为是可以的,所以不是画蛇添足。

文中还说一幅完美的作品在空白处盖满了图章,这是在本来很美好的事物上做了破坏,与大煞风景的词义相符,所以此处应为大煞风景。

3. 【答案】C【解析】“已不复是……而是”是表选择。

“不但……而且”是表递进。

从文中来看,“闻一多在昆明,以篆刻图章为副业”而且“积年累月”“势必至于两眼昏花,肩耸背驼,手指磨损”这样损伤身体无疑是苦事,已经不是雅事了,是选择关系。

所以C选项是正确的。

4. 【答案】B【解析】这道题是一道对联题,上联是鹭拳/沙岸/雪。

按照对联须讲究对称的原则,下联中的头两个字应该也是动物和身体部位的组合,第三四两个字应该是一个有关地点的名词,最后一个字应该是表示天气的名词。

所以从选项中来看,应该是B选项。

5. 【答案】D【解析】D选项在文中第三段,“书法是阳文玉筋小篆,尤为佳妙,我喜欢它凸起有棱,圆融秀丽之貌”,从这句话可以看出阳文应该是凸起的文字,所以D选项错误。

6. 【答案】D【解析】春韭秋菘在文中第三段“春韭秋菘代表的是清贫之士的人品之清高。

北京市西城区2015届高三语文一模考试试题(含解析)不分版本

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北京市西城区2015届高三语文一模考试试题(含解析)不分版本北京市西城区2015届高三一模考试语文试题本试卷共150 分。

考试时长 150 分钟。

考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共 7 小题,共 20 分。

阅读下面的文字,完成后面的题。

有些外国人颇为羡慕中国人有私章。

他们觉得在小小的一块石头上刻上自己的名姓,或阴或阳,或篆或籀,或铁线或九叠,都怪有趣的。

抗战时期,闻一多在昆明,以篆〔zuàn〕刻图章为副业,当时过境的美军不少,常有人登门造访,请求他的铁笔。

他照例先给对方起一个中国名字,告诉他们那几个中国字既是谐音,又有桔祥高雅的涵义。

对方已经乐不可支,然后就会约期取件,当然是按润例计酬。

虽是〔甲〕,却也不轻松,视石之大小软硬而用指力、腕力或臂力,积年累月地捏着一把小刀,伏在案上于方寸之地纵横排奡注,势必至于两眼昏花,肩耸背驼,手指磨损。

对于他,。

在字画上盖章,能使得一幅以墨色或青绿为主的作品,由于朱色印泥的衬托,而显得格外生动,有〔乙〕之妙。

据说这种做法以酷爱文化的唐太宗为始,他有自书“贞观〞二字的联珠印,嗣后唐代内府所藏的精品就常有“开元〞“集贤〞等钤记。

一般而言,收藏家或鉴赏家在字画名迹上盖个图章原不是什么坏事,不过一幅完美的作品假设是被别人在空白处盖上了密密麻麻的大小印章,却是〔丙〕。

最讨厌的是清朝的皇帝,动辄〔zhé〕于御题之外加盖什么“御览之宝〞的大章,好似非如此缺乏以表示其占有欲的满足。

最迂〔yū〕阔的是一些藏书印,如“子孙益之守勿失〞、“子孙永以为好〞、“子子孙孙永无鬻〞之类,我们只能说其情可悯,其愚不可及。

明清以前,文人雅士篆刻之风大行,流落于市面的所谓闲章常有奇趣,或摘取诗句,或引用典实,或直写胸意。

有时候还可于无意中遇到石质特佳的印章,近似旧坑田黄之类。

先君嗜金石篆刻,积有铜器铭文、碑石拓片很多,印章亦不少,丧乱中我仅携出数方,除“饱蠹楼藏书印〞之外尽属附章。

2015年西城高三一模语文试题及答案(word版)

2015年西城高三一模语文试题及答案(word版)

北京市西城区2015 年高三一模试卷语文2015.4本试卷共10页,150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共7小题,共20分。

阅读下面的文字,完成1-7题。

有些外国人颇为羡慕中国人有私章。

他们觉得在小小的一块石头上刻上自己的名姓,或阴或阳,或篆或籀,或铁线或九叠,都怪有趣的。

抗战时期,闻一多在昆明,以篆.(zuàn)刻图章为副.业,当时过境的美军不少,常有人登门造访,请求他的铁笔。

他照例先给对方起一个中国名字,告诉他们那几个中国字既是谐.音,又有吉祥高雅的涵义。

对方已经乐不可支,然后就会约期取件,当然是按润例计酬。

虽是(甲),却也不轻松,视石之大小软硬而用指力、腕力或臂力,积年累月地捏着一把小刀,伏在案上于方寸之地纵横排奡注,势必至于两眼昏花,肩耸背驼,手指磨损。

对于他,。

在字画上盖章,能使得一幅以墨色或青绿为主的作品,由于朱色印泥的衬托,而显得格外生动,有(乙)之妙。

据说这种做法以酷爱文化的唐太宗为始,他有自书“贞观”二字的联珠印,嗣.后唐代内府所藏的精品就常有“开元”“集贤”等钤记。

一般而言,收藏家或鉴赏家在字画名迹上盖个图章原不是什么坏事,不过一幅完美的作品若是被别人在空白处盖上了密密麻麻的大小印章,却是(丙)。

最讨厌的是清朝的皇帝,动辄.(zhé)于御题之外加盖什么“御览之宝”的大章,好像非如此不足以表示其占有欲的满足。

最迂.(yū)阔的是一些藏书印,如“子孙益之守勿失”、“子孙永以为好”、“子子孙孙永无鬻”之类,我们只能说其情可悯,其愚不可及。

明清以降,文人雅士篆刻之风大行,流落于市面的所谓闲章常有奇趣,或摘取诗句,或引用典实,或直写胸意.。

有时候还可于无意中遇到石质特佳的印章,近似旧坑田黄之类。

先君嗜金石篆刻,积有铜器铭文、碑石拓片很多,印章亦不少,丧乱中我仅携出数方,除“饱蠹楼藏书印”之外尽属附章。

北京西城区2015年中考语文一模作文详解

北京西城区2015年中考语文一模作文详解

2015北京西城区一模考试于4月27日开考,频道编辑整理了《北京西城区2015中考语文一模作文详解》,供各位考生参考。

西城一模语文作文题目《值得》《另一条路》,这两个题目,学生可以做一个观察者,把自己的所见所闻进行素材上的整理,从而写出自己对这一内容的思考,从而写出自己的成长感悟;也可以学生本人作为第一人称进行写作,讲述自己的故事,可以励志、可以成长感悟,给孩子的发挥空间较大。

中考应试作文应从审题、立意、选材、详略、点题这几个方面进行思考。

我们需要为什么这么做?因为阅卷老师将从这几个维度进行评判,换言之学生在这几个方面哪方面做的不好就会扣掉相应的分数,其中立意部分,如果学生没有一个明显且有直接的立意将会直接降到二类文。

关于审题老刘语文想说:<审题>审题时应解决的问题:认真研读提示语、导语、题目及要求。

我们需要在审题这一步骤明确这些内容:第一,明确写作范围。

第二,确定写作角度。

第三,确定写作重点。

第四,选择写作文体。

题目一《值得》动词:事件核心过程→《值得》描写过程,揭示内涵如果孩子在考试之前做了作文上的准备,准备过自己的范文,这一作文题目还是可以容易搞定,容易写作。

作文题目重点在于展示获得某种成果的很不易,但是有所收获,很值得。

所以从这个来角度来立意的话,文章的重点就在于值得这么做的过程。

必须有过程展示其“值得”,可以是回顾式的,在现在已经取得成果的基础上回顾以前,但是必须是已经取得了一定成绩的,对此学生感觉值得,如果再给一次机会也会这样做。

从这个角度出发,学生比较容易搜索属于自己“值得”的事情!题目二《另一条路》偏正式:中心词为重点,修饰语为条件或范围。

重点是中心词(名词/动词),“题眼”是修饰语部分。

《另一条路》题眼为“另”,即为另外的。

这个作文题目实际上也是一个带有一定选择意味,有一条常规之路,还有一个非常规路线。

作文题目重点在于展示另外一条路上自己得到了怎样的成长。

所以从这个来角度来立意的话,文章的重点就在于选择了另外一条路,自己的变化、自己的成长、自己的感悟......明确“另一条路”上的过程。

2015西城一模语文试卷讲析 2015.4.

2015西城一模语文试卷讲析 2015.4.
点中,概括,1分;结合具体事实简要说明,1分。
7
两个事例写溧水无想山作① 》 周邦彦
13.阅读下面一首宋词,完成①-③题。 满庭芳· 夏日溧水无想山作① 周邦彦 风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。地卑 山近,衣润费炉烟。人静乌鸢自乐,小桥外、新 渌溅溅②。凭阑久,黄芦苦竹,拟泛九江船。 年年,如社燕③,飘流瀚海,来寄修椽。且 莫思身外,长近尊前④。憔悴江南倦客,不堪听、 急管繁弦。歌筵畔,先安簟枕,容我醉时眠。 【注】①此词乃作者被外放任溧水县令期间在无 想山消夏时所作。 ②溅溅:流水声。 ③社燕:即燕子,春社时飞来,秋社时飞走。 ④尊,通“樽”,酒杯。
20
4分示例: 我认为苏轼的内心时而向往着“渔樵”观。 (对苏轼“渔樵”观的认识不明确0分)苏轼在乌台诗案 后发现自己建功无门,从而寻求无道则隐。在 黄州过了一段“渔樵”生活,选择托身渔樵、 寄情山水,自省个人命运,成就了他的文学高 度和哲学高度。(能够结合文本和链接材料,对苏轼的
“渔樵”观作简要分析,4分)
果——我按照中国人的习惯思维推论——可以把这里打造成为 一个旅游重镇,从而带动当地的经济。他们居然就让它荒废着, 依然只是一个古老破旧的村庄。 听了我的想法,翻译沉思了一会儿对我们说,俄罗斯人的 理念是尽可能地保持名胜古迹的生态。如果不是政府严格控制, 各国人,尤其是中国人,早就在这里投资了。 哦,我说。我只说了一个字,就不再说话了。因为,我所 想到的,正是托尔斯泰当年极力逃离的。我为我一刹那的念头 感到惭愧。 傍晚,我们离开了托尔斯泰庄园。夕阳西下,冈峦起伏, 奥卡河碧波荡漾,在我们的视野里蜿蜒延伸,直到汇入落日余 晖,水天一色。我的心中涌动着那首淳朴的歌谣,那杂树丛生 25 的墓地和那像哨兵一样列队的青草,在眼前挥之不去。

北京市西城区2015届高三一模考试语文试题 含解析

北京市西城区2015届高三一模考试语文试题 含解析

北京市西城区2015届高三一模考试语文试题本试卷共150 分.考试时长150 分钟.考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共7 小题,共20 分。

阅读下面的文字,完成后面的题。

有些外国人颇为羡慕中国人有私章。

他们觉得在小小的一块石头上刻上自己的名姓,或阴或阳,或篆或籀,或铁线或九叠,都怪有趣的。

抗战时期,闻一多在昆明,以篆(zuàn)刻图章为副业,当时过境的美军不少,常有人登门造访,请求他的铁笔。

他照例先给对方起一个中国名字,告诉他们那几个中国字既是谐音,又有吉祥高雅的涵义。

对方已经乐不可支,然后就会约期取件,当然是按润例计酬.虽是(甲) ,却也不轻松,视石之大小软硬而用指力、腕力或臂力,积年累月地捏着一把小刀,伏在案上于方寸之地纵横排奡注,势必至于两眼昏花,肩耸背驼,手指磨损。

对于他,。

在字画上盖章,能使得一幅以墨色或青绿为主的作品,由于朱色印泥的衬托,而显得格外生动,有(乙)之妙.据说这种做法以酷爱文化的唐太宗为始,他有自书“贞观”二字的联珠印,嗣后唐代内府所藏的精品就常有“开元”“集贤"等钤记.一般而言,收藏家或鉴赏家在字画名迹上盖个图章原不是什么坏事,不过一幅完美的作品若是被别人在空白处盖上了密密麻麻的大小印章,却是(丙)。

最讨厌的是清朝的皇帝,动辄(zhé)于御题之外加盖什么“御览之宝”的大章,好像非如此不足以表示其占有欲的满足.最迂(yū)阔的是一些藏书印,如“子孙益之守勿失"、“子孙永以为好"、“子子孙孙永无鬻”之类,我们只能说其情可悯,其愚不可及。

明清以前,文人雅士篆刻之风大行,流落于市面的所谓闲章常有奇趣,或摘取诗句,或引用典实,或直写胸意.有时候还可于无意中遇到石质特佳的印章,近似旧坑田黄之类。

先君嗜金石篆刻,积有铜器铭文、碑石拓片很多,印章亦不少,丧乱中我仅携出数方,除“饱蠹楼藏书印”之外尽属附章.有一块长方形寿山石,刻诗一联“鹭拳沙岸雪,□□□□□”,不知是谁的句子,也不知何人所镌(juàn),我觉得对仗工,意境雅;书法是阳文玉筋小篆,尤为佳妙,我喜欢它文字凸起有棱、圆融秀丽之貌。

2015年北京中考西城区一模语文试卷分析

2015年北京中考西城区一模语文试卷分析

一、整套试卷阅读量大增整张卷文字量约9千字,考查时间150分钟,总分值120分,不变。

考生要抓紧时间答题。

二、考题形式灵活因此,考生应重视审题的重要性,能够认真审题,按照题目要求答题。

如选择题第6小题,根据诗句判断出处及作者的朝代,★提醒考生:命题加大了对古诗文的考查,同时命题更加灵活。

背诵古诗,应重视文学常识的积累。

古诗文默写题根据校刊及及古诗文出处填写默写诗句,此题包括两个要求:一要符合出处,二要诗句包含栏目中的名字,提醒考生审题的重要性。

三、命题更加贴近实际生活更加侧重运用语文知识,针对生活中越到的问题,提出建议或给出方法。

如说明类阅读中材料链接题,通过阅读文章及材料,分析现象出现的原因,并能够结合生活实际提出解决问题的建议;无独有偶,议论类阅读中材料链接,考查能够发现观点和材料的关系,并通过自己的思考,做出判断写出依据及感悟,其中的链接材料紧密联系实际生活。

四、写作更加灵活,命题更加宽泛情境写作淡化文体,突出个性化表达情境写作二选一,(1)描述自己印象最深刻的展品,表达参观后的感受(2)用富有个性的语言展示自己的“小确幸”两个命题都淡化文体,强调写一段话,而非应用类表达,更加联系实际生大作文命题宽泛,“写什么都行”大作文二选一阅读写作相结合,命题更加宽泛,写作主题属于“什么都行”如命题一:结合背影的父爱、安全防灾知识值得重视、郑重态度的“小确幸”值得肯定……生活中有很多值得我们收藏的记忆,有很多值得我们努力的事情,以“值得”为题,写一篇文章;命题二:请以“另一条路”为题目,写一篇文章。

两个命题特点分析,命题一有提示语,与阅读相结合,命题二只有题目,但是命题属于“什么都行”型,考生只需选择自己平时积累过的素材,无论是社会关怀、个人成长、还是与情感有关;无论抒发情感、书写志趣,还是感悟道理,都可以灵活运用到考试中,很容易应对。

五、基本能力考查不变尽管考试中出现了一些新变化,但仔细分析,基本能力点及知识点不变,对于平时基础好,掌握了系统分析文章方法的同学,并无挑战性。

2015年北京西城高三一模语文试题(含有答案

2015年北京西城高三一模语文试题(含有答案

2015北京市西城区2015 年高三一模试卷语文2015.4本试卷共10页,150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共7小题,共20分。

阅读下面的文字,完成1-7题。

有些外国人颇为羡慕中国人有私章。

他们觉得在小小的一块石头上刻上自己的名姓,或阴或阳,或篆或籀,或铁线或九叠,都怪有趣的。

抗战时期,闻一多在昆明,以篆.(zuàn)刻图章为副.业,当时过境的美军不少,常有人登门造访,请求他的铁笔。

他照例先给对方起一个中国名字,告诉他们那几个中国字既是谐.音,又有吉祥高雅的涵义。

对方已经乐不可支,然后就会约期取件,当然是按润例计酬。

虽是(甲),却也不轻松,视石之大小软硬而用指力、腕力或臂力,积年累月地捏着一把小刀,伏在案上于方寸之地纵横排奡注,势必至于两眼昏花,肩耸背驼,手指磨损。

对于他,。

在字画上盖章,能使得一幅以墨色或青绿为主的作品,由于朱色印泥的衬托,而显得格外生动,有(乙)之妙。

据说这种做法以酷爱文化的唐太宗为始,他有自书“贞观”二字的联珠印,嗣.后唐代内府所藏的精品就常有“开元”“集贤”等钤记。

一般而言,收藏家或鉴赏家在字画名迹上盖个图章原不是什么坏事,不过一幅完美的作品若是被别人在空白处盖上了密密麻麻的大小印章,却是(丙)。

最讨厌的是清朝的皇帝,动辄.(zhé)于御题之外加盖什么“御览之宝”的大章,好像非如此不足以表示其占有欲的满足。

最迂.(yū)阔的是一些藏书印,如“子孙益之守勿失”、“子孙永以为好”、“子子孙孙永无鬻”之类,我们只能说其情可悯,其愚不可及。

明清以降,文人雅士篆刻之风大行,流落于市面的所谓闲章常有奇趣,或摘取诗句,或引用典实,或直写胸意.。

有时候还可于无意中遇到石质特佳的印章,近似旧坑田黄之类。

先君嗜金石篆刻,积有铜器铭文、碑石拓片很多,印章亦不少,丧乱中我仅携出数方,除“饱蠹楼藏书印”之外尽属附章。

2015年西城一模语文试卷答案

2015年西城一模语文试卷答案

北京市西城区2015年初三一模语文试卷参考答案及评分标准2015.4一、基础.运用(共22分)(一)评分标准:1(1)选B给2分,选A给1分,选D不给分;其他各题每题2分,选错不给分。

(二)填空(共10分)3.答案:(1)学而不思则罔思而不学则殆(2)海日生残夜江春入旧年(3)千古兴亡多少事(4)歌以咏志评分标准:共6分,每空1分,有错字不得分。

4.答案:①挺进报②草船借箭(借箭)③骆驼④吴承恩评分标准:共4分,每空1分,有错字不得分。

二、文言文阅读(共10分)5.答案:(1)间或、偶然(2)逃跑评分标准:共2分,每小题1分6.答案:(1)宫里的妃子和身边的亲信,没有不偏爱您的(2)朝内朝外都听不到有人说我的过错,因此到了这个地步评分标准:共4分,每小题2分。

7.答案:①广纳谏言②战胜与朝廷③谄媚阿谀之言④离国家失社稷评分标准:共4分,每空1分,①③两空意思相近即可。

三、现代文阅读(共38分)(一)(共15分)8.答案示例:①父亲目送“我”乘车远去②父亲站在码头等“我”坐船回家③父亲养蜂供“我”和妹妹上学评分标准:3分。

每空一分。

9.答案示例:“猝不及防的长大了”是说父亲的这次落泪让我深受震撼,使我突然之间在毫无准备的情况下变得懂事了,意识到了自己要承担起责任。

答案要点:①猝不及防:事情来得突然,来不及防备。

②长大:“我”在一夜之间理解了父母,懂得了要承担的责任。

评分标准:共4分,每点2分。

10.答案要点:①“他和我面对面地站着”形象地写出父亲以迎接者的姿态在我身边呵护着我。

②后面三句用排比的形式,突出了父亲为了“我”的成长,付出了长久而深厚的爱。

③全句表现出了“我”对父亲这份爱的理解和感激。

评分标准:共4分,要点①③每点1分,要点②2分。

11.答案示例一:本文与朱自清的《背影》表现的都是真挚感人的父爱,但在写法上有所不同。

本文是借朱自清的《背影》反向写没有背影的父爱,表现父爱的担当;而朱自清的《背影》则是借背影写父爱,表现父爱的深沉。

2015北京中考语文试卷及答案解析(-word)

2015北京中考语文试卷及答案解析(-word)

2015北京中考语文试卷及答案解析(-word)2015年北京市高级中等学校招生考试语文试卷一、基础·运用1.欣赏下面这幅书法作品,完成第(1)—(2)题。

(1)对这幅书法作品的欣赏,不恰当...的一项是A.线条奔放,笔力雄健。

B.五字错落有致,收放有度。

C.气韵贯通,展现书者胸襟。

D.采用隶书书体,方正典雅。

(2)请用规范的正楷字将“为人民服务”5个字抄写在答题卡的田字格内。

答:___________2.阅读下面的文字,完成第(1)—(2)题。

中国抗日战争从1931年开始到1945年结束,经历了14年艰难曲.折的历程,是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争,是中国人民用鲜血和生命铸就的反侵略战争的历史丰碑。

在世界反法西斯战争中,中国抗日战争________,是世界反法西斯战争的重要组成部分。

中国抗日战争不仅关乎中华民族的前途和命运,而且关系到人类社会的前途和命运,值得铭记,并永载史册。

(1)对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断,全部正确的一项是A.曲.折(qū)“华”字的笔顺是:B.曲.折(qǔ)“华”字的笔顺是:C.曲.折(qū)“华”字的笔顺是:D.曲.折(qǔ)“华”字的笔顺是:(2)根据语意将下面语句依次填入文中横线处,最恰当的一项是①持续时间最长②付出代价最大③开始时间最早④抗击日军最多A.③④①② B.①③④② C.③①④② D.①④②③3.许多名胜古迹都有名人题写的匾额,这些匾额上的字具有较高的书法艺术价值,但有的字却不符合现代规范汉字的书写要求。

下列匾额属于这种情况的一项是4.恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。

孙伏园悼念鲁迅先生的挽联,就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称,意中有意,感人至深。

在下面对联的横线处,依次填写作品名称或刊物名称,与原联相符的一项是踏_______,刈野草,热风奔流,一生_______;痛_______,叹而已,十月噩耗,万众_______。

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2015年北京市初三西城一模试卷及答案一、基础运用(22分)(一)选择。

下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

(共12分)1.阅读下面的文字,完成(1)~(5)题。

(共10分)中国历代的家训是中国传统文化中根源最为深厚的一部分,最早可追溯到周公告诫子侄周成王的诰辞(诰,音gào,“诰辞”是古代的一种告诫性的话或文章),从此绵(yán)接续数千年。

好的家训(甲)承载着一个家庭或家族的生活方式、文化氛围、价值追求,(乙)体现了中华民族优秀传统,(丙)逐渐成为国人“修身”“齐家”“治国”的标准,乃至____①____。

例如,“一粥一饭,当思____________;_____________,恒念物力维艰”的节俭持家思想,今天看来于家于国都有着积极意义。

当然,家训并非______②______,它也随着文明的进步,不断发展与深化。

在思想多变、文化多元的今天,我们更应该在____________的基础上,______________,______________,______________,让这面家国同在的千年旗帜凝聚民族精神,除旧貌,换新颜,引领千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石。

(1)从文意及字义解释来看,上文画波浪线词语中“yán”字的字形和加点字“载”的注意判断都正确的一项是(2分)()A.延(意义为“延长”)载(zǎi,意义为“记载”)B.延(意义为“延长”)载(zài,意义为“装载”)C.沿(意义为“顺着”)载(zài,意义为“装载”)D.沿(意义为“顺着”)载(zǎi,意义为“记载”)(2)在文中①②处依次填入词语,最恰当的一项是(2分)()A.规范千篇一律B.规范一成不变C.典范一成不变D.典范千篇一律(3)文中第一段横线处依次填入词语,将这则对偶句式的家训补充完整,正确的一项是(2分)()一粥一饭,当思__________;__________,恒念物力维艰。

A.来处不易半丝半缕B.不易来处半丝半缕C.来处不易千丝万缕 C.不易来处千丝万缕(4)文中(甲)(乙)(丙)处依次填入关联词语,最恰当的一项是(2分)()A.或者或者甚至B.如果那么就C.虽然但是从而D.不仅也从而(5)在第二段横线处依次填入语句,最恰当的一项是(2分)()①摒弃糟粕②丰富家训的时代意义③发掘精华④葆有中华传统文化内核A.①②③④B.③②①④C.③④①②D.④①③②2.下列古诗文作者所处朝代不同于其他三项的是(2分)()A.大漠孤烟直B.荡胸生层云C.衡阳雁去无留意D.谁家新燕啄春泥(二)填空(共10分)3.默写(共6分)学校文学社主办的电子校刊已设计好四个栏目及其封面,还需要在每一个封面上配一两句古典诗文名句,名句中应包含该栏目名称中的一两个字。

请根据下面封面的内容和诗文名句出处,默写出相关名句。

(6分)(1)___________,___________(选自《论语》)(2)___________,___________(选自王湾《次北固山下》)(3)________________(选自辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》)(4)________________(选自曹操《观沧海》)4.名著阅读(4分)小说不同于历史,它会有文学艺术加工的成分。

例如在小说《红岩》中,印完《____①____》后被捕,在狱中坚持斗争最后壮烈牺牲的英雄人物成岗,其原型是革命烈士陈然,但小说并不用陈然烈士的真名实姓,有关成岗的故事情节也并不都来源于他,这就属于文学艺术加工;再如古典小说《三国演义》中,诸葛亮趁夜雾指挥满草束的小船到曹营____②____的事,就可能是由《三国志》中记载的孙权的相关史料加工而成的。

有的小说还会虚构出离奇的故事情节,比如老舍笔下的祥子趁乱从兵营逃跑时,带出三匹____③____,这样的经历,就很有些虚构的色彩;而明代____④____所写的《西游记》则完全是在唐代高僧玄奘取经的史料基础上虚构而成的。

二、文言文阅读(共10分)阅读下面两则文言文选段,完成第5-7题。

甲于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。

”王曰:“善。

”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

(选自刘向《战国策》)乙宋昭公出亡,至于鄙①,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。

吾朝臣千人,发政举事②,无不曰:‘吾君圣者!’侍御数百人,被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。

(选自刘向《新序》)注释:①鄙:边疆,边远的地方。

②发政举事:指君主发布政令,行动做事5.解释下面句子中加点词的意思。

(2分)(1)时时而间进间:________(2)宋昭公出亡亡:________6.用现代汉语翻译下面语句。

(4分)(1)宫妇左右莫不私王翻译:____________________________(2)内外不闻吾过,是以至此翻译:____________________________7.下面是阅读甲、乙两则文言文选段获得的启示,请根据文章内容将其补充完整。

(4分。

②④空用原文回答,①③空用自己的话回答)一个国家的执政者如果能够_____①___,最终就有可能会“____②____”;而他如果听到的只是____③_____,最终就有可能会“_____④_____”。

三、现代文阅读(共38分)(一)阅读《没有背影的父爱》,完成第8~11题。

(共15分)没有背影的父爱①对于父亲,我一直想写却不敢写。

也许是对他对我的爱不轻易言表的缘故吧。

“五一”的时候我没有回家,父亲打电话来询问我的情况,还说到表叔打儿子,打得很凶,最后孩子赌气不去上学,甚至发誓不参加中考了。

我听到父亲在电话里深深地叹了口气,他也许是在感叹为人父实在是困难,而做儿子的却总是浑然不觉。

②接完父亲的电话,我好一会缓不过劲来。

我奇怪我的记忆里竟然没有一次挨打的情景。

父亲对我太好,很早就达到了关系平等的地步,他会征求我的意见,一如征求我的母亲的意见。

而我到了青春期之后,却处处与他为难,让他吃尽了沟通的苦头。

我经常任性妄为,做了很多不可理喻的事,让父亲很不开心。

对这些父亲从不提起,他总面带着满足的微笑,平静地接受街坊邻居对我们兄妹的赞美,为我们骄傲。

③小学的时候,因为玩爆竹炸伤了自己。

躺在床上休息的时候,我听见父亲和母亲互相埋怨,最后竟然打起来。

我听着刺耳的茶杯破碎声,突然产生了一种强烈的愧疚感,不禁默默地流泪,不知道哭了多久,才沉沉睡去。

朦胧中,我感觉到一双温暖的手在擦拭我冰冷的脸庞,那么柔和,那么小心翼翼。

我睁开眼睛看到是父亲,他在哭!他一个大男人像小孩子一样在没出息地哭!旁边是同样默默哭泣的母亲。

那一晚上,我们仨都没能睡着,我们都在自责。

我发誓以后一定不再闯祸,我是能承担责任的人了。

就在那个晚上,我猝不及防地长大了。

④中学的时候,老师讲朱自清的《背影》时布置了一项作业:也写一篇关于父亲的《背影》。

真奇怪,脑海里恍惚没有父亲的背影。

直到这时,我才发现父亲一直都是以迎接者的姿态接纳我:记得上中学后,父亲陪我走路上学,他让我走在前面,自己拎着包紧紧跟着,我的影子就在他沧桑的脸庞上忽隐忽现;我乘车外出,他会目送着我坐的车子渐渐走远,直到消失,我只能推测他什么时候会背过身去;家乡四面临水,坐船跟吃饭一样稀松平常,而只要我坐船回家,常常在江心就眺望到码头上站着一个人,那一定是我的父亲。

我的父亲,他为什么就不能早早地转过身子,让我也看看他的背影呢?他和我面对面地站着,青春站过去了,激情站过去了,生命也站过去了宝贵的一半。

⑤后来我考上了大学,还是一所名牌大学,在我们的小村子里,我一下子成了名人,但父亲只是用平静的声音回复了那些溢美之辞。

他默默地打理好我的行囊并送我到学校。

安顿好了之后,我送他到车站。

那次似乎是我第一次送他,也是他第一次主动走到我前面。

我看着他微微佝偻的身躯有说不出来的难受,谁知他突然转过身子,对我说:“我今天还是不回去了吧。

”说着就往学校的方向赶,仿佛儿子的大学是他的大学,于他充满了温和而强烈的归属感。

⑥回到校园,我们一起参观了传说中的樱花大道和民国时的建筑。

每到一处,他都努力而贪婪地看着,仿佛要把永久的遗憾和逝去的理想看回来,仿佛要把四十多年似水的年华看回来。

我知道,这么多年了,他心中的那个梦并没有死,它还活着,它要化做浪漫樱花在我的大学开放。

⑦现在我上了大学,妹妹在最好的高中做最好的学生。

看起来很美,但家里的开支却日渐凶猛。

为了我们兄妹俩安心读书,父亲又拾起了荒废多年的养蜂手艺。

母亲偷偷告诉我说,最熟练的养蜂专家一天也要被蜜蜂蜇上五六次。

我在学校里看到盛开的鲜花,便似乎看到父亲正被蜜蜂攻击,他所有裸露在外的黝黑的皮肤都是被攻击的目标。

我甚至一度想回到家乡,杀死他的蜂王,踹翻他的蜂箱,我们总劝他带上防护面罩,但这也没起多大作用,养蜂是细活,很多时候要靠眼睛和手感。

父亲还是不得不经常裸露面庞去接触蜜蜂,顶多端一盆肥皂水在旁边,被蜇了就迅速抹一下,草草了事。

⑧前几天看到同学写的一句话:“父亲是我的致命武器”,一种刻骨铭心的认同感油然而生。

我的父亲于我,也是这样。

你不知道现在我有多爱他,爱他甚过我的青春,我的理想,甚至甚过我的生命。

我愿意他找个机会狠狠地揍我一顿,补上我为人子应该承受的痛楚。

我愿意为他祈祷,为他折寿几年,只愿他多活几年,让我多做几年孝子。

我要告诉他,如果有来世,我还要做他的儿子,永生永世做他这个没有背影的父亲的儿子。

我要告诉人们,其实父亲和孩子,他们是彼此的致命武器,孩子们一定要珍惜父亲的旷世伟大的恩情。

这份情值得我们用全部的热爱和尊敬、用一辈子的时间来偿还。

8.这是一篇回忆性散文,回忆了父亲在“我”不同的成长阶段关爱“我”的几件事。

这些事包括:(3分)小学时→父亲哭泣自责并抚慰被爆竹炸伤的“我”父亲跟在后面陪“我”走路上学中学时 __________①_________________________②_______________大学时父亲送“我”上学并和“我”一起参观校园__________③______________9.请结合第③段的内容,说说段中加点的“猝不及防地长大了”的含义。

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