人教版初中数学轴对称专题练习(含解析)
轴对称的应用(人教版)(含答案)
轴对称的应用(人教版)试卷简介:本套试卷主要检测同学们对前期重点训练的内容——折叠问题及最短路径问题的掌握情况,强化对折叠问题、轴对称最短路径问题解决方法的理解.一、单选题(共10道,每道10分)1.如图,将长方形ABCD沿EF折叠,点C落在点,点D落在点处.若∠EFC=119°,则为( )A.58°B.45°C.60°D.42°答案:A解题思路:由折叠可得:,∵∠EFB+∠EFC=180°,∠EFC=119°,∴,∠EFB=61°,∴.故选A.试题难度:三颗星知识点:折叠问题2.如图,把长方形ABCD折叠,使点C落在点A处,点D落在点G处.若∠FED=120°,且DE=2,则边BC的长为( )A.4B.6C.8D.10答案:B解题思路:由折叠可知,DE=GE=2,∠G=90°,∠GAF=∠C=90°,∠CFE=∠EFA,在长方形ABCD中,AD=BC,AD∥BC,∴∠FED+∠CFE=180°,∵∠FED=120°,∴∠CFE=60°∴∠EFA=60°,∴△AEF是等边三角形,∴∠GAE=30°,在Rt△AGE中,∠GAE=30°,则AE=2GE=4,∴AD=AE+DE=6,∴BC=6.故选B.试题难度:三颗星知识点:折叠问题3.如图,△ABC的周长为15cm,把△ABC的边AC对折,使顶点C和点A重合,折痕交BC 边于点D,交AC边于点E,连接AD.若AE=2cm,则△ABD的周长是( )A.13cmB.12cmC.11cmD.10cm答案:C解题思路:由折叠可知:AE=EC=2,AD=CD,∴AC=4,∵△ABD的周长为AB+BD+AD=AB+BD+CD=AB+BC,又∵AB+BC+AC=15,∴AB+BC=11(cm).故选C.试题难度:三颗星知识点:折叠问题4.如图,AD是Rt△ABC斜边BC上的高,将△ADC沿AD所在直线折叠,点C恰好落在BC 的中点E处,则∠B等于( )A.25°B.30°C.45°D.60°答案:B解题思路:由折叠可知,AC=AE,在Rt△ABC中,E为斜边BC的中点,∴AE=BE=CE,∴AC=AE=EC,∴△AEC是等边三角形,∴∠C=60°,∴∠B=30°.故选B.试题难度:三颗星知识点:折叠问题5.如图,在三角形纸片ABC中,AC=BC.把△ABC沿着AC翻折,点B落在点D处,连接BD.若∠BAC=40°,则∠CBD的度数为( )A.9°B.10°C.15°D.20°答案:B解题思路:∵AC=BC,∠BAC=40°,∵∠ABC=∠BAC=40°,由折叠可得:∠CAD=∠BAC=40°,AB=AD,∴∠BAD=80°,∠ABD=∠ADB=50°,∴∠CBD=∠ABD-∠ABC=10°.故选B.试题难度:三颗星知识点:折叠问题6.如图,在△ABC中,∠A=30°,沿BE将此三角形对折,又沿再一次对折,点C落在BE上的点处,此时,则原三角形中∠ABC的度数为( )A.60°B.65°C.70°D.75°答案:D解题思路:解:∵△ABC沿BE对折,∴,再沿对折一次,点C落在BE上的点处,∴,,∴,设∠CBD=x,则∠ABC=3x,在△ABC中,∠C=180°-∠A-∠ABC=180°-30°-3x=150°-3x,在△BCD中,∠C=180°-∠CBD-∠CDB=180°-x-80°=100°-x,∴150°-3x=100°-x,解得x=25°,∴∠ABC=3x=3×25°=75°.故选D.试题难度:三颗星知识点:折叠问题7.如图,点D,E分别在等边△ABC的边AB,BC上,将△BDE沿直线DE翻折,使点B落在处,,分别交边AC于点F,G.若∠BDE=50°,则∠CGE的度数为( )A.60°B.70°C.80°D.90°答案:C解题思路:1.思路点拨:①求∠CGE的度数,可以放到△CGE中,结合已知条件,只需求∠CEG即可.②求∠CEG的度数,需借助折叠的处理思路,借助折叠进行角度的转移.2.解题过程:如图,在△BDE中,∠B=60°,∠BDE=50°,∴∠1=180°-50°-60°=70°.由折叠的性质可知,∠2=∠1=70°,∴∠CEG=180°-140°=40°,∴∠CGE=180°-60°-40°=80°.故选C试题难度:三颗星知识点:折叠问题8.如图,将等腰△ABC沿DE折叠,使顶角顶点A落在其底角平分线的交点F处.若BF=DF,则∠C的度数是( )A.80°B.75°C.72°D.60°答案:C解题思路:1.思路点拨:①遇到折叠问题,要考虑借助折叠转移边和角;②遇到等腰三角形,要考虑等腰三角形的性质,等边对等角、等角对等边以及等腰三角形的“三线合一”.2.解题思路:如图,连接CF,AF.∵点F是底角平分线的交点,∴∠FCB=∠FBC∴点F是△ABC角平分线的交点,设∠1=∠2=x,则∠ACB=∠ABC=2x,∴∠BAC=180°-4x,∴∠3=90°-2x由折叠的性质可知,AD=DF∴∠3=∠4=90°-2x∴∠5=∠3+∠4=180°-4x∵BF=DF∴∠2=∠5即x=180°-4x,解得x=36°,∴∠C=2x=72°,选C3.易错点:①对等腰三角形的性质不清楚,不能想到“三线合一”,进而连接AF;②不能借助折叠来转移边,借助等边对等角进行边和角的转移.试题难度:三颗星知识点:折叠问题9.如图,在等腰△ABC中,AB=BC,∠B=120°,M,N分别是AB,BC边上的中点.若三角形ABC的边AC上的高为1,点P是边AC上的动点,则MP+NP的长度最小为( )A.1B.2C.3D.4答案:B解题思路:作点M关于AC的对称点,连接交AC于点P,则点P即为所求;如图所示,连接,MP,BP∵点和点M关于AC对称∴,,又∵PA=PA∴,∴,,又∵AB=BC∴∠BAC=∠C∴又∵M,N分别为AB,BC边上的中点∴AM=NC即,又∵∴,∴AP=PC∴BP为AC边上的高又∵在Rt△ABP中,∠BAP=30°∴,又∵∠ABP=60°.∴△BMP为等边三角形,∴MP=BP=1,同理:NP=1,∴MP+NP的最短长度为2.故选B.试题难度:三颗星知识点:轴对称—最短路径问题10.如图,等腰△ABC的底边BC长为4,面积是16,腰AC的垂直平分线EF交AB边于点F,若点D为BC边上的中点,M为线段EF上一动点,则△CDM周长的最小值为( )A.6B.8C.10D.12答案:C解题思路:如图,连接AD.∵EF垂直平分AC,∴AM=CM∴△CDM的周长为CD+DM+CM=CD+DM+AM=CD+AD ∵D是BC边的中点∴AD⊥BC∵,∴AD=8∵CD=2∴△CDM的周长为:8+2=10,选C.试题难度:三颗星知识点:轴对称—最短路径问题。
人教版八年级数学上册《轴对称》测试卷(含答案)
人教版八年级数学上册《轴对称》测试卷(含答案)一、选择题(每小题3分,共30分)1.点A(m,3)与B(4,n)关于x轴对称,则m,n的值分别为( )A.4,3B.-4,-3C.-4,3D.4,-32.下列交通标志中,是轴对称图形的是( )3.下列轴对称图形中,对称轴最多的是( )A.线段B.等边三角形C.五角星D.圆4.下列三角形中,不是轴对称图形的是( )A.等腰直角三角形B.有一个角是30°的直角三角形C.两内角分别是30°,120°的三角形D.两内角分别是30°,75°的三角形5.如图,ABCD 是矩形纸片,翻折∠B、∠D,使AD、BC 边与对角线AC重叠,且顶点B、D恰好落在同一点0上,折痕分别是CE、AF,则AE等于( )EBA.√3B.2C.1.5D.√26.到三角形三个顶点距离相等的点是( )A.三条中线的交点B.三条高的交点C.三条角平分线的交点D.三边垂直平分线的交点7.如图,在等腰梯形ABCD中,AD //BC,AB=CD,AC=BD,AC平分∠BCD,若∠ABC=72°,则图中等腰三角形共有( )A.8个B.6个C.4个D.2个8.如图,在△ABC 中,AB<AC,BC边的垂直平分线交BC于D,交AC 于E,连BE,AB=6cm,△ABE 的周长为14cm,则AC的长为( )A.4cmB.6cmC.8cmD.10cm9.如图,已知AB=AC=BD,则∠1与∠2的关系是( )A.∠1=2∠2B.2∠1+∠2=180°C.∠1+3∠2=180°D.3∠1-∠2=180°10.如图,在△ABC中,∠BAC=90,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于D,AE⊥BD,交BC于E,下列说法:①AB=BE;②∠CAE=1∠C;③AD=CE;④CD=CE.其中正确的是( )2A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④二、填空题(每小题3分,共18分)11.已知点A(m-1,3)与点B(2,n+1)关于x轴对称,则m=_________,n=__________.12.等腰三角形的一个角是80°,则它顶角的度数是_______________度.13.在△ABC 中.①若AB=BC=CA,则△ABC为等边三角形;②若∠A=∠B=∠C,则△ABC 为等边三角形;③有两个角都是60°的三角形是等边三角形;④一个角为60°的等腰三角形是等边三角形.上述结论中正确的有__个.14.如图,在△ABC 中,∠A=90°,∠ABC=60°,∠ABC,∠ACB的平分线交于点O,OE // AB交BC于E,OF //AC交BC于F,若AB=1,则△OEF 的周长为_____________.15.如图,AD是等边△ABC底边上的中线,AC的垂直平分线交AC 于点E,交AD于点F ,若AD=9,则DF长为____.16.已知Rt△ABC 中,∠C=90°,∠A=30°.在直线BC或AC上取一点P,使得△PAB是等腰三角形,则符合条件的P点有________个.三、解答题(72分)17.(8分)如图,△ABC 中,点D是BC边的中点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,BE=CF.求证:∠BAD=∠CAD.18.(8分)如图,在△ABC中,D,E分别是AC,AB边上的点,BD,CE相交于点0,给出下列条件:①∠EBO=∠DCO;②∠BEO=∠CDO;③BE=CD;④OB=OC.(1)上述四个条件中,哪两个条件可判定△ABC是等腰三角形?(用序号写出所有的情形);(2)选择(1)中的一种情形,证明△ABC是等腰三角形.19.(8分)在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(-3,0),B(-3,-4),C(-1,-4).(1)求△ABC的面积;(2)在图中作出△ABC关于x轴对称的图形△DEF,并写出D,E,F 的坐标.20.(8分)如图,在△ABC中,∠ACB=2∠B,∠BAC的平分线AD交BC于D,过C作CN⊥AD交AD于H,交AB于N.(1) 求证:△ANC为等腰三角形;(2)试判断BN与CD的数量关系,并说明理由.21.(8分)已知如图,在△ABC中,AB=BC=2,∠ABC=120°,BC//x轴,点B的坐标是(一3,1).(1)写出顶点C的坐标;(2)作出△ABC 关于y轴对称的△A'B'C';(3)求以点A,B,B',A'为顶点的四边形的周长.22.(10 分)在△ABC 中,AB=CB.(1)若AC=AB,如图1,CM⊥AB 于点M,MN⊥AC 于点N,NP ⊥BC 于点P.若CP=2,则BP=_______;(2)若∠BAC=45°,如图2,CD平分∠ACB交AB于点D,过边AC上一点E作EF //CD,交AB于点F,AG是△AEF的高,探究高AG与边EF的数量关系;(3)若∠ABC=90°,点E是射线BC上的一个动点,作AF⊥AE且AF=AE,连CF交直线AB于点G.若BCCE =53,则AGBG=__________.23.(10分)图1,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=30°,点D 是△ABC内一点,DB=DC,∠DCB=30°,点E是BD延长线上一点,AE=AB.(1)直接写出∠ADE 的度数___________;(2)求证:DE=AD+DC;(3)作BP 平分∠ABE,EF⊥BP,垂足为F(如图2),若EF=3,求BP 的长.24.(12分)如图1,A 是OB 的垂直平分线上的一点,P为y轴上一点,且∠OPB=∠OAB.(1)若∠AOB=60°,PB=4,求点P的坐标;(2)在(1)的条件下,求证:PA+PO=PB;(3)如图2,若点A是OB 的垂直平分线上的一点,已知A(2,5),∠OPB=∠OAB,求PO+PB 的值.参考答案:。
【精选】人教版八年级上册数学 轴对称解答题(篇)(Word版 含解析)
【精选】人教版八年级上册数学 轴对称解答题(篇)(Word 版 含解析)一、八年级数学 轴对称解答题压轴题(难)1.已知:在平面直角坐标系中,A 为x 轴负半轴上的点,B 为y 轴负半轴上的点.(1)如图1,以A 点为顶点、AB 为腰在第三象限作等腰Rt ABC ∆,若2OA =,4OB =,试求C 点的坐标;(2)如图2,若点A 的坐标为()23,0-,点B 的坐标为()0,m -,点D 的纵坐标为n ,以B 为顶点,BA 为腰作等腰Rt ABD ∆.试问:当B 点沿y 轴负半轴向下运动且其他条件都不变时,整式2253m n +-的值是否发生变化?若不发生变化,请求出其值;若发生变化,请说明理由;(3)如图3,E 为x 轴负半轴上的一点,且OB OE =,OF EB ⊥于点F ,以OB 为边作等边OBM ∆,连接EM 交OF 于点N ,试探索:在线段EF 、EN 和MN 中,哪条线段等于EM 与ON 的差的一半?请你写出这个等量关系,并加以证明.【答案】(1) C(-6,-2);(2)不发生变化,值为3-3)EN=12(EM-ON),证明见详解. 【解析】【分析】 (1)作CQ ⊥OA 于点Q,可以证明AQC BOA ≅,由QC=AD,AQ=BO,再由条件就可以求出点C 的坐标;(2)作DP ⊥OB 于点P ,可以证明AOB BPD ≅,则有BP=OB-PO=m-(-n)=m+n 为定值,从而可以求出结论2253m n +-3-(3)作BH ⊥EB 于点B ,由条件可以得出∠1=30°,∠2=∠3=∠EMO=15°,∠EOF=∠BMG=45°,EO=BM,可以证明ENO BGM ≅,则GM=ON,就有EM-ON=EM-GM=EG ,最后由平行线分线段成比例定理就可得出EN=12(EM-ON).【详解】(1)如图(1)作CQ ⊥OA 于Q,∴∠AQC=90°,△为等腰直角三角形,∵ABC∴AC=AB,∠CAB=90°,∴∠QAC+∠OAB=90°,∵∠QAC+∠ACQ=90°,∴∠ACQ=∠BAO,又∵AC=AB,∠AQC=∠AOB,≅(AAS),∴AQC BOA∴CQ=AO,AQ=BO,∵OA=2,OB=4,∴CQ=2,AQ=4,∴OQ=6,∴C(-6,-2).(2)如图(2)作DP⊥OB于点P,∴∠BPD=90°,△是等腰直角三角形,∵ABD∴AB=BD,∠ABD=∠ABO+∠OBD=90°,∵∠OBD+∠BDP=90°,∴∠ABO=∠BDP,又∵AB=BD,∠AOB=∠BPD=90°,≅∴AOB BPD∴AO=BP,∵BP=OB-PO=m-(-n)=m+n,∵A ()23,0-,∴OA=23,∴m+n=23,∴当点B 沿y 轴负半轴向下运动时,AO=BP=m+n=23,∴整式2253m n +-的值不变为3-.(3)()12EN EM ON =- 证明:如图(3)所示,在ME 上取一点G 使得MG=ON,连接BG 并延长,交x 轴于H.∵OBM 为等边三角形,∴BO=BM=MO,∠OBM=∠OMB=∠BOM=60°,∴EO=MO,∠EBM=105°,∠1=30°,∵OE=OB,∴OE=OM=BM,∴∠3=∠EMO=15°,∴∠BEM=30°,∠BME=45°,∵OF⊥EB,∴∠EOF=∠BME,∴ENO BGM ≅,∴BG=EN,∵ON=MG,∴∠2=∠3,∴∠2=15°,∴∠EBG=90°,∴BG=12EG, ∴EN=12EG, ∵EG=EM-GM,∴EN=12(EM-GM), ∴EN=12(EM-ON).【点睛】本题考查了等腰直角三角形的性质,等边三角形的性质,等腰三角形的性质,三角形的外角与内角的关系,全等三角形的判定与性质,平行线分线段成比例定理的运用.2.如图,在等腰直角ABC △中,AB AC =,90BAC ∠=︒,点D 是ABC △ 内一点,连接 AD ,AE AD ⊥ 且 AE AD =,连接 BD 、CE 交于点 F .(1)如图 1,求BFC ∠的度数;(2)如图 2,连接ED 交 BC 于点 G ,连接 AG ,若 AG 平分BAD ∠,求证:2EAC EDF ∠=∠;(3)如图 3,在(2)的条件下,BF 交 AG 、AC 分别于点M 、N ,DH AM ⊥,连接 HN ,若ADN ∆的面积与DHN 的面积差为 6,6DF =,求四边形 AMFE 的面积.【答案】(1)∠BFC =90°;(2)见解析;(3)20AMFE S =四边形.【解析】【分析】(1)根据SAS 证明ABD ACE ≌,所以ABD ACF ∠=∠,所以90BFC BAC ∠=∠=︒.(2)根据题意先求出180ABG ADG ∠+∠=︒,在AB 上截取AK AD =,连接KG ,由AKG ADG ≌,180BKG AKG ∠+∠=︒,可证得BKG KBG ∠=∠,GB GK DG ==,所以DBG BDG EDF α∠=∠=∠=, 因为2CAE BAD α∠=∠=,所以2CAE EDF ∠=∠.(3)根据题意和(2)中结论先证明AD AN AE ==,过 A 作BF 、CE 垂线,垂足分别为R 、T , 连接AF ,证明ANR AET ≌,所以AR AT =,然后根据等腰三角形的性质可得出DM FN =,过点H 作HP FM ⊥,垂足为P ,所以HP PM DP ==,设DP x =,DR y =,所以ADN DHN S S ∆∆-= 1122DN AR DN HP ⋅⋅-⋅ ()6y x y =+=,226DF x y =+=,求出x ,y ,不难得到AEF ANF ADM S S S ∆∆∆===4,然后可得20AMFE S =四边形.【详解】(1)因为ABC 是等腰直角三角形,所以AB AC =,90BAC DAE ∠=︒=∠, 所以BAD CAE ∠=∠,因为AD AE =,所以ABD ACE ≌,所以ABD ACF ∠=∠,所以90BFC BAC ∠=∠=︒.(2)因为AD AE =,90DAE ∠=︒,所以45AED ACG ∠=︒=∠,所以CAE CGE ∠=∠,由(1)知:BAD CAE ∠=∠,所以BAD CGD ∠=∠,设2BAD CGD α∠==∠, 所以1802BGD α∠=︒-,所以180BAD BGD ∠+∠=︒, 所以180ABG ADG ∠+∠=︒, 因为AG 平分BAD ∠,所以BAG DAG α∠=∠=, 在AB 上截取AK AD =,连接KG ,因为AG AG =,所以AKG ADG ≌,所以AKG ADG ∠=∠,DG KG =, 因为180BKG AKG ∠+∠=︒,所以BKG KBG ∠=∠,所以GB GK DG ==,所以DBG BDG EDF α∠=∠=∠=, 因为2CAE BAD α∠=∠=,所以2CAE EDF ∠=∠.(3)由(2)知:BAG DBG α∠=∠=,因为90BAC ∠=︒,45ABC ∠=︒,所以45ABN α∠=︒-,因为2BAD α∠=,所以45ADN α∠=︒+,因为902DAN α∠=︒-,所以45AND ADN α∠=︒+=∠,所以AD AN =,因为AD AE =,所以AE AN =, 过 A 作BF 、CE 垂线,垂足分别为R 、T , 连接AF ,因为45ACE ABD α∠=∠=︒-,2CAE α∠=,所以45AET ANR α∠=︒+=∠, 因为AE AN =,所以ANR AET ≌,所以AR AT =,所以FA 平分BFT ∠, 所以45AFN AFE ∠=∠=︒,因为45AMN ∠=︒,所以AFM AMF ∠=∠,所以AF AM =,所以FR MR =,因为DR RN =,所以DM FN =,过点H 作HP FM ⊥,垂足为P , 因为45AMN ∠=︒,90DHM ∠=︒,所以45MHP DHP HDP ∠=∠=∠=︒,所以HP PM DP ==,设DP x =,所以2DM FN x ==,设DR y =,所以2DN y =,所以2MR x y =+,因为45MAR ∠=︒,所以2AR MR x y ==+,所以ADN DHN S S ∆∆-= 1122DN AR DN HP ⋅⋅-⋅ ()6y x y =+=,因为226DF x y =+=,所以3x y +=,所以2y =,1x =,因为AF AF =,ANF AEF ∠=∠,所以AEF ANF ≌,所以FN EF =,因为AR AT =,所以AEF ANF ADM S S S ∆∆∆==,因为142ADM S DM AR ∆=⋅⋅=, 所以20ADM ADN ANF AEF AMFE S S S S S ∆∆∆∆=+++=四边形.【点睛】本题是三角形综合题,考查了等腰三角形的性质、三角形内角和定理、全等三角形的判定和性质等知识点,解题的难点在于学会添加常用辅助线,构造三角形全等解决问题,属于中考压轴题.3.(1)如图①,D 是等边△ABC 的边BA 上一动点(点D 与点B 不重合),连接DC ,以DC 为边,在BC 上方作等边△DCF ,连接AF ,你能发现AF 与BD 之间的数量关系吗?并证明你发现的结论;(2)如图②,当动点D 运动至等边△ABC 边BA 的延长线时,其他作法与(1)相同,猜想AF 与BD 在(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;(3)Ⅰ.如图③,当动点D 在等边△ABC 边BA 上运动时(点D 与B 不重合),连接DC ,以DC 为边在BC 上方和下方分别作等边△DCF 和等边△DCF ′,连接AF ,BF ′,探究AF ,BF ′与AB 有何数量关系?并证明你的探究的结论;Ⅱ.如图④,当动点D 在等边△ABC 的边BA 的延长线上运动时,其他作法与图③相同,Ⅰ中的结论是否成立?若不成立,是否有新的结论?并证明你得出的结论.【答案】(1)AF=BD,理由见解析;(2)AF与BD在(1)中的结论成立,理由见解析;(3)Ⅰ. AF+BF′=AB,理由见解析,Ⅱ.Ⅰ中的结论不成立,新的结论是AF=AB+BF′,理由见解析.【解析】【分析】(1)由等边三角形的性质得BC=AC,∠BCA=60°,DC=CF,∠DCF=60°,从而得∠BCD=∠ACF,根据SAS证明△BCD≌△ACF,进而即可得到结论;(2)根据SAS证明△BCD≌△ACF,进而即可得到结论;(3)Ⅰ.易证△BCD≌△ACF(SAS),△BCF′≌△ACD(SAS),进而即可得到结论;Ⅱ.证明△BCF′≌△ACD,结合AF=BD,即可得到结论.【详解】(1)结论:AF=BD,理由如下:如图1中,∵△ABC是等边三角形,∴BC=AC,∠BCA=60°,同理知,DC=CF,∠DCF=60°,∴∠BCA-∠DCA=∠DCF-∠DCA,即:∠BCD=∠ACF,在△BCD和△ACF中,∵BC ACBCD ACF DC FC=∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩,∴△BCD≌△ACF(SAS),∴BD=AF;(2)AF与BD在(1)中的结论成立,理由如下:如图2中,∵△ABC是等边三角形,∴BC=AC,∠BCA=60°,同理知,DC=CF,∠DCF=60°,∴∠BCA+∠DCA=∠DCF+∠DCA,即∠BCD=∠ACF,在△BCD和△ACF中,∵BC ACBCD ACF DC FC=∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩,∴△BCD≌△ACF(SAS),∴BD=AF;(3)Ⅰ.AF+BF′=AB,理由如下:由(1)知,△BCD≌△ACF(SAS),则BD=AF;同理:△BCF′≌△ACD(SAS),则BF′=AD,∴AF+BF′=BD+AD=AB;Ⅱ.Ⅰ中的结论不成立,新的结论是AF=AB+BF′,理由如下:同理可得:BCF ACD∠=∠′,F C DC=′,在△BCF′和△ACD中,BC ACBCF ACDF C DC=∠⎧⎪=∠=⎪⎨⎩′′,∴△BCF′≌△ACD(SAS),∴BF′=AD,又由(2)知,AF=BD,∴AF=BD=AB+AD=AB+BF′,即AF=AB+BF′.【点睛】本题主要考查等边三角形的性质定理,三角形全等的判定和性质定理,熟练掌握三角形全等的判定和性质定理,是解题的关键.4.如图,在等边ABC∆中,线段AM为BC边上的中线.动点D在直线AM上时,以CD为一边在CD的下方作等边CDE∆,连结BE.(1)求CAM∠的度数;(2)若点D在线段AM上时,求证:ADC BEC∆≅∆;(3)当动点D在直线AM上时,设直线BE与直线AM的交点为O,试判断AOB∠是否为定值?并说明理由.【答案】(1)30°;(2)证明见解析;(3)AOB∠是定值,60AOB∠=︒.【解析】【分析】(1)根据等边三角形的性质可以直接得出结论;(2)根据等边三角形的性质就可以得出AC AC=,DC EC=,,60ACB DCE∠=∠=︒,由等式的性质就可以BCE ACD∠=∠,根据SAS就可以得出ADC BEC∆≅∆;(3)分情况讨论:当点D在线段AM上时,如图1,由(2)可知ACD BCE≅∆∆,就可以求出结论;当点D在线段AM的延长线上时,如图2,可以得出ACD BCE≅∆∆而有30CBE CAD∠=∠=︒而得出结论;当点D在线段MA的延长线上时,如图3,通过得出ACD BCE ≅∆∆同样可以得出结论.【详解】(1)ABC ∆是等边三角形,60BAC ∴∠=︒.线段AM 为BC 边上的中线,12CAM BAC ∴∠=∠, 30CAM ∴∠=︒.(2)ABC ∆与DEC ∆都是等边三角形,AC BC ∴=,CD CE =,60ACB DCE ∠=∠=︒,ACD DCB DCB BCE ∴∠+∠=∠+∠,ACD BCE ∠∠∴=.在ADC ∆和BEC ∆中AC BC ACD BCE CD CE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,()ACD BCE SAS ∴∆≅∆;(3)AOB ∠是定值,60AOB ∠=︒,理由如下:①当点D 在线段AM 上时,如图1,由(2)可知ACD BCE ≅∆∆,则30CBE CAD ∠=∠=︒,又60ABC ∠=︒,603090CBE ABC ∴∠+∠=︒+︒=︒,ABC ∆是等边三角形,线段AM 为BC 边上的中线AM ∴平分BAC ∠,即11603022BAM BAC ∠=∠=⨯︒=︒ 903060BOA ∴∠=︒-︒=︒.②当点D 在线段AM 的延长线上时,如图2,ABC ∆与DEC ∆都是等边三角形,AC BC ∴=,CD CE =,60ACB DCE ∠=∠=︒,ACB DCB DCB DCE ∴∠+∠=∠+∠,ACD BCE ∠∠∴=,在ACD ∆和BCE ∆中AC BC ACD BCE CD CE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,()ACD BCE SAS ∴∆≅∆,30CBE CAD ∴∠=∠=︒,同理可得:30BAM ∠=︒,903060BOA ∴∠=︒-︒=︒.③当点D 在线段MA 的延长线上时,ABC ∆与DEC ∆都是等边三角形,AC BC ∴=,CD CE =,60ACB DCE ∠=∠=︒,60ACD ACE BCE ACE ∴∠+∠=∠+∠=︒,ACD BCE ∠∠∴=,在ACD ∆和BCE ∆中AC BC ACD BCE CD CE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,()ACD BCE SAS ∴∆≅∆,CBE CAD ∴∠=∠,同理可得:30CAM ∠=︒150CBE CAD ∴∠=∠=︒30CBO ∴∠=︒,∵30BAM ∠=︒,903060BOA ∴∠=︒-︒=︒.综上,当动点D 在直线AM 上时,AOB ∠是定值,60AOB ∠=︒.【点睛】此题考查等边三角形的性质,全等三角形的判定及性质,等边三角形三线合一的性质,解题中注意分类讨论的思想解题.5.数学课上,同学们探究下面命题的正确性,顶角为36°的等腰三角形我们称之为黄金三角形,“黄金三角形“具有一种特性,即经过它某一顶点的一条直线可以把它分成两个小等腰三角形,为此,请你,解答问题:(1)已知如图1:黄金三角形△ABC 中,∠A=36°,直线BD 平分∠ABC 交AC 于点D ,求证:△ABD 和△DBC 都是等腰三角形;(2)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,请你设计三种不同的方法,将△ABC分割成三个等腰三角形,不要求写出画法,不要求证明,但是要标出所分得的每个三角形的各内角的度数.(3)已知一个三角形可以被分成两个等腰三角形,若原三角形的一个内角为36°,求原三角形的最大内角的所有可能值.【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)最大角的可能值为72°,90°,108°,126°,132°【解析】【分析】(1)通过角度转换得到∠ABD=∠BAD,和∠BDC=72°=∠C,即可判断;(2)根据等腰三角形的两底角相等及三角形内角和定理进行解答即可;(3)设原△ABD中有一个角为36°,可分成两个等腰三角形,逐个讨论:①当分割的直线过顶点B时②当分割三角形的直线过点D时情况和过点B一样的,③当分割三角形的直线过点A时,在分别求出最大角的度数即可.【详解】解:(1)证明:∵∠ABC=(180-36)÷2=72;BD平分∠ABC,∠ABD=72÷2=36°,∴∠ABD=∠BAD,∴△ABD为等腰三角形,∴∠BDC=72°=∠C,∴△BCD为等腰三角形;(2)根据等腰三角形的两底角相等及三角形内角和定理作出,如图所示:(3)设原△ABD中有一个角为36°,可分成两个等腰三角形,逐个讨论:①当分割的直线过顶点B时,【1】:第一个等腰三角形ABC以A为顶点:则第二个等腰三角形BCD只可能以C为顶点此时∠A=36°,∠D=36°,∠B=72+36=108°,最大角的值为108°;【2】:第一个等腰三角形ABC以B为顶点:第二个等腰三角形BCD只可能以C为顶点此时:∠A=36°,∠D=18°,∠B=108+18=126°,最大角的值为126°;【3】第一个等腰三角形ABC以C为顶点:第二个等腰三角形BCD有三种情况△BCD以B为顶点:∠A=36°,∠D=72°,∴∠ABD=72°,最大角的值为72°;△BCD以C为顶点:∠A=36°,∠D=54°,∴∠ABD=90°,最大角的值为90°;△BCD以D为顶点:∠A=36°,∠D=36°∴∠ABD=108°,最大角的值为108°;②当分割三角形的直线过点D时情况和过点B一样的;③当分割三角形的直线过点A时,此时∠A=36°,∠D=12°,∠B=132°,最大角的值为132°;综上所述:最大角的可能值为72°,90°,108°,126°,132°.【点睛】本题是对三角形知识的综合考查,熟练掌握等腰三角形的性质和角度转换是解决本题的关键,难度较大,分类讨论是解决本题的关键.6.定义:如果两条线段将一个三角形分成3个小等腰三角形,我们把这两条线段叫做这个三角形的三分线.(1)如图1,在△ABC中,AB=AC,点D在AC边上,且AD=BD=BC,求∠A的大小;(2)在图1中过点C作一条线段CE,使BD,CE是△ABC的三分线;在图2中画出顶角为45°的等腰三角形的三分线,并标注每个等腰三角形顶角的度数;(3)在△ABC中,∠B=30°,AD和DE是△ABC的三分线,点D在BC边上,点E在AC 边上,且AD=BD,DE=CE,请直接写出∠C所有可能的值.【答案】(1)∠A=36°;(2)如图所示:见解析;(3)如图所示:见解析;∠C为20°或40°的角.【解析】【分析】(1)利用等边对等角得到三对角相等,设∠A=∠ABD=x,表示出∠BDC与∠C,列出关于x的方程,求出方程的解得到x的值,即可确定出∠A的度数.(2)根据(1)的解题过程作出△ABC的三等分线;45°自然想到等腰直角三角形,过底角一顶点作对边的高,发现形成一个等腰直角三角形和直角三角形.直角三角形斜边的中线可形成两个等腰三角形;第二种情形以一底角作为新等腰三角形的底角,则另一底角被分为45°和22.5°,再以22.5°作为等腰三角形的底角,易得此时所得的三个三角形恰都为等腰三角形;(3)用量角器,直尺标准作30°角,而后确定一边为BA,一边为BC,根据题意可以先固定BA的长,而后可确定D点,再分别考虑AD为等腰三角形的腰或者底边,兼顾A、E、C 在同一直线上,易得2种三角形ABC;根据图形易得∠C的值;【详解】(1)∵AB=AC,∴∠ABC=∠C,∵BD=BC=AD,∴∠A=∠ABD,∠C=∠BDC,设∠A=∠ABD=x,则∠BDC=2x,∠C=180?-x2,可得2x=180?-x2,解得:x=36°,则∠A=36°;(2)根据(1)的解题过程作出△ABC的三等分线,如图1;由45°自然想到等腰直角三角形,有两种情况,①如图2,过底角一顶点作对边的高,形成一个等腰直角三角形和直角三角形.直角三角形斜边的中线可形成两个等腰三角形;②如图3,以一底角作为新等腰三角形的底角,则另一底角被分为45°和22.5°,再以22.5°作为等腰三角形的底角,易得此时所得的三个三角形恰都为等腰三角形;(3)如图4所示:①当AD=AE时,∵2x+x=30°+30°,∴x=20°;②当AD=DE时,∵30°+30°+2x+x=180°,∴x=40°;综上所述,∠C为20°或40°的角.【点睛】本题主要考查了三角形内角、外角间的关系及等腰三角形知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考常考题型.7.如图,在平面直角坐标系中,A(﹣3,0),点 B是 y轴正半轴上一动点,点C、D在 x 正半轴上.(1)如图,若∠BAO=60°,∠BCO=40°,BD、CE 是△ABC的两条角平分线,且BD、CE交于点F,直接写出CF的长_____.(2)如图,△ABD是等边三角形,以线段BC为边在第一象限内作等边△BCQ,连接 QD并延长,交 y轴于点 P,当点 C运动到什么位置时,满足 PD=23DC?请求出点C的坐标;(3)如图,以AB为边在AB的下方作等边△ABP,点B在 y轴上运动时,求OP的最小值.【答案】(1)6;(2)C的坐标为(12,0);(3)3 2 .【解析】【分析】(1)作∠DCH=10°,CH 交BD 的延长线于H,分别证明△OBD≌△HCD 和△AOB≌△FHC,根据全等三角形的对应边相等解答;(2)证明△CBA≌△QBD,根据全等三角形的性质得到∠BDQ=∠BAC=60°,求出CD,得到答案;(3)以OA 为对称轴作等边△ADE,连接EP,并延长EP 交x 轴于点F.证明点P 在直线EF 上运动,根据垂线段最短解答.【详解】解:(1)作∠DCH=10°,CH 交 BD 的延长线于 H,∵∠BAO=60°,∴∠ABO=30°,∵∠BAO =60°,∠BCO =40°,∴∠ABC =180°﹣60°﹣40°=80°,∵BD 是△ABC 的角平分线,∴∠ABD =∠CBD =40°,∴∠CBD =∠DCB ,∠OBD =40°﹣30°=10°,∴DB =DC ,在△OBD 和△HCD 中,==OBD HCD DB DC ODC HDC ∠∠⎧⎪=⎨⎪∠∠⎩∴△OBD ≌△HCD (ASA ),∴OB =HC ,在△AOB 和△FHC 中,==ABO FCH OB HC AOB FHC ∠∠⎧⎪=⎨⎪∠∠⎩∴△AOB ≌△FHC (ASA ),∴CF=AB=6,故答案为6;(2)∵△ABD 和△BCQ 是等边三角形,∴∠ABD =∠CBQ =60°,∴∠ABC =∠DBQ ,在△CBA 和△QBD 中,BA BD ABC DBQ BC BQ =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△CBA ≌△QBD (SAS ),∴∠BDQ =∠BAC =60°,∴∠PDO =60°,∵PD =23DC , ∴DC =9,即 OC =OD+CD =12,∴点 C 的坐标为(12,0);(3)如图3,以 OA 为对称轴作等边△ADE ,连接 EP ,并延长 EP 交 x 轴于点F . 由(2)得,△AEP ≌△ADB ,∴∠AEP =∠ADB =120°,∴∠OEF =60°,∴OF =OA =3,∴点P 在直线 EF 上运动,当 OP ⊥EF 时,OP 最小,∴OP =12OF =32则OP 的最小值为32.【点睛】本题考查的是等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质,垂线段最短,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.8.已知△ABC .(1)在图①中用直尺和圆规作出B 的平分线和BC 边的垂直平分线交于点O (保留作图痕迹,不写作法).(2)在(1)的条件下,若点D 、E 分别是边BC 和AB 上的点,且CD BE =,连接OD OE 、求证:OD OE =;(3)如图②,在(1)的条件下,点E 、F 分别是AB 、BC 边上的点,且△BEF 的周长等于BC 边的长,试探究ABC ∠与EOF ∠的数量关系,并说明理由.【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)ABC ∠与EOF ∠的数量关系是2180ABC EOF ∠+∠=,理由见解析.【解析】【分析】(1)利用基本作图作∠ABC 的平分线;利用基本作图作BC 的垂直平分线,即可完成; (2)如图,设BC 的垂直平分线交BC 于G ,作OH ⊥AB 于H ,用角平分线的性质证明OH=OG ,BH=BG ,继而证明EH =DG ,然后可证明OEH ODG ∆≅∆,于是可得到OE=OD ;(3)作OH ⊥AB 于H ,OG ⊥CB 于G ,在CB 上取CD=BE ,利用(2)得到 CD=BE ,OEH ODG ∆≅∆,OE=OD ,EOH DOG ∠=∠,180ABC HOG ∠+∠=,可证明EOD HOG ∠=∠,故有180ABC EOD ∠+∠=,由△BEF 的周长=BC 可得到DF=EF,于是可证明OEF OGF ∆≅∆,所以有EOF DOF ∠=∠,然后可得到ABC ∠与EOF ∠的数量关系.【详解】解:(1)如图,就是所要求作的图形;(2)如图,设BC 的垂直平分线交BC 于G ,作OH ⊥AB 于H ,∵BO 平分∠ABC ,OH ⊥AB ,OG 垂直平分BC ,∴OH=OG ,CG=BG ,∵OB=OB,∴OBH OBG∆≅∆,∴BH=BG,∵BE=CD,∴EH=BH-BE=BG-CD=CG-CD=DG,在OEH∆和ODG∆中,90OH OGOHE OGDEH DG=⎧⎪∠=∠=⎨⎪=⎩,∴OEH ODG∆≅∆,∴OE=OD.(3)ABC∠与EOF∠的数量关系是2180ABC EOF∠+∠=,理由如下;如图 ,作OH⊥AB于H,OG⊥CB于G,在CB上取CD=BE,由(2)可知,因为 CD=BE,所以OEH ODG∆≅∆且OE=OD,∴EOH DOG∠=∠,180ABC HOG∠+∠=,∴EOD EOG DOG EOG EOH HOG∠=∠+∠=∠+∠=∠,∴180ABC EOD∠+∠=,∵△BEF的周长=BE+BF+EF=CD+BF+EF=BC∴DF=EF,在△OEF和△OGF中,OE ODEF FDOF OF=⎧⎪=⎨⎪=⎩,∴OEF OGF∆≅∆,∴EOF DOF∠=∠,∴2EOD EOF∠=∠,∴2180ABC EOF∠+∠=.【点睛】本题考查了角平分线的性质、垂直平分线的性质及全等三角形的判定与性质,还考查了基本作图.熟练掌握相关性质作出辅助线是解题关键,属综合性较强的题目,有一定的难度,需要有较强的解题能力.9.如图,已知ABC ∆()AB AC BC <<,请用无刻度直尺和圆规,完成下列作图(不要求写作法,保留作图痕迹):(1)在边BC 上找一点M ,使得:将ABC ∆沿着过点M 的某一条直线折叠,点B 与点C 能重合,请在图①中作出点M ;(2)在边BC 上找一点N ,使得:将ABC ∆沿着过点N 的某一条直线折叠,点B 能落在边AC 上的点D 处,且ND AC ⊥,请在图②中作出点N .【答案】(1)见详解;(2)见详解.【解析】【分析】(1)作线段BC 的垂直平分线,交BC 于点M ,即可;(2)过点B 作BO ⊥BC ,交CA 的延长线于点O ,作∠BOC 的平分线交BC 于点N ,即可.【详解】(1)作线段BC 的垂直平分线,交BC 于点M ,即为所求.点M 如图①所示:(2)过点B 作BO ⊥BC ,交CA 的延长线于点O ,作∠BOC 的平分线交BC 于点N ,即为所求.点N 如图②所示:【点睛】本题主要考查尺规作图,掌握尺规作线段的中垂线和角平分线,是解题的关键.10.如图1,△ABD ,△ACE 都是等边三角形,(1)求证:△ABE ≌△ADC ;(2)若∠ACD=15°,求∠AEB的度数;(3)如图2,当△ABD与△ACE的位置发生变化,使C、E、D三点在一条直线上,求证:AC∥BE.【答案】(1)见解析(2) ∠AEB=15°(3) 见解析【解析】试题分析:(1)由等边三角形的性质可得AB=AD,AE=AC,∠DAB=∠EAC=60°,即可得∠DAC=∠BAE,利用SAS即可判定△ABE≌△ADC;(2)根据全等三角形的性质即可求解;(3)由(1)的方法可证得△ABE≌△ADC,根据全等三角形的性质和等边三角形的性质可得∠AEB=∠ACD =60°,即可得∠AEB=∠EAC,从而得AC∥BE.试题解析:(1)证明:∵△ABD,△ACE都是等边三角形∴AB=AD,AE=AC,∠DAB=∠EAC=60°,∴∠DAC=∠BAE,在△ABE和△ADC中,∴,∴△ABE≌△ADC;(2)由(1)知△ABE≌△ADC,∴∠AEB=∠ACD,∵∠ACD=15°,∴∠AEB=15°;(3)同上可证:△ABE≌△ADC,∴∠AEB=∠ACD,又∵∠ACD=60°,∴∠AEB=60°,∵∠EAC=60°,∴∠AEB=∠EAC,∴AC∥BE.点睛:本题主要考查了等边三角形的性质、全等三角形的判定及性质,证得△ABE≌△ADC 是解决本题的关键.。
初中数学人教版八年级上册第十三章《轴对称》练习册(含答案)13.2 画轴对称图形
初中数学人教版八年级上册实用资料13.2画轴对称图形基础巩固1.(知识点2)将平面直角坐标系中的某个图形各个点的横坐标都乘-1,纵坐标不变,所得图形与原图形的关系是()A.关于原点对称B.关于x轴对称C.关于y轴对称D.重合2.(题型二)如图13-2-1,在3×3的正方形网格中有四个格点A,B,C,D,以其中一个点为原点,网格线所在的直线为坐标轴,建立平面直角坐标系,使其余三个点中存在两个点关于一条坐标轴对称,则原点是()图13-2-1A.点AB.点BC.点CD.点D3.(知识点2)点A(-3,2)关于x轴的对称点A′的坐标为.4.(题型一)如图13-2-2,有一个英语单词,四个字母都关于直线l对称,请写出这个单词所指的物品.图13-2-2 图13-2-35.(易错点1)图13-2-3是李华在镜中看到身后墙上的钟表,你认为实际时间是.6.(题型一)如图13-2-4,在正方形方格中,阴影部分是涂黑的7个小正方形所形成的图案.将方格内空白的一个小正方形涂黑,使得到的新图案成为一个轴对称图形的涂法有种.图13-2-47.(题型一)如图13-2-5的3×3网格都是由9个相同的小正方形组成,每个网格图中都有3个小正方形已涂上阴影,请在剩下的6个空白小正方形中,按下列要求涂上阴影:选取2个涂上阴影,使5个阴影小正方形组成一个轴对称图形(给出三种方法)(1)(2)(3)图13-2-58.(题型一)如图13-2-6,在边长为1个单位长度的小正方形网格中,给出了△ABC(顶点是网格线的交点).(1)请画出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1;(2)将线段AC向左平移3个单位长度,再向下平移5个单位长度,画出平移后得到的线段A2C2,并以它为一条边作一个格点三角形A2B2C2,使A2B2=C2B2.图13-2-69.(题型二)如图13-2-7,在平面直角坐标系中,已知点A(0,3),B(2,4),C(4,0),D(2,-3),E(0,-4).写出点D,C,B关于y轴的对称点F,G,H的坐标,并在图13-2-7中作出点F,G,H.顺次而平滑地连接A,B,C,D,E,F,G,H,A各点.观察你画出的图形,说明它具有怎样的性质,像我们熟知的什么图形.图13-2-710.(题型二)图13-2-8中的“鱼”是将坐标分别为(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)的点用线段依次连接而成的.(1)利用轴对称变换,画出原图案关于x轴的对称图形,形成美丽的“双鱼座”;(2)求两个图案的公共部分的面积(直接写结果).图13-2-8能力提升11.(题型四)如图13-2-9,将长方形纸片首先沿虚线AB按箭头方向对折,接着将对折后的纸片沿虚线CD按箭头方向对折,然后剪下一个小三角形,最后将纸片打开,则打开后的图形是()图13-2-912.(题型三)如图13-2-10,在平面直角坐标系中,线段OA与线段OA′关于直线l:y=x对称.已知点A的坐标为(2,1),则点A′的坐标为.图13-2-1013.(题型一)如图13-2-11,在2×2的正方形格纸中,有一个以格点为顶点的△ABC,请你找出格纸中所有与△ABC成轴对称且以格点为顶点的三角形,请在下面所给的格纸中一一画出(所给的六个格纸未必全用).图13-2-1114.(题型三)如图13-2-12,在平面直角坐标系中,△ABO的顶点坐标分别为O(0,0),A (2a,0),B(0,-a),线段EF两端点的坐标分别为E(-m,a+1),F(-m,1)(2a>m>a).直线l∥y轴,交x轴于点P(a,0),且线段EF与CD关于y轴对称,线段CD与MN关于直线l对称.(1)求点M,N的坐标(用含m,a的代数式表示).(2)△ABO与△MFE通过平移能重合吗?能与不能都要说明理由,若能,请你说出一种平移方案(平移的长度用m,a表示).图13-2-12答案基础巩固1. C 解析:将各个点的横坐标都乘-1,纵坐标不变,即各个点的横坐标变成它的相反数,纵坐标不变,所以所得图形与原图形关于y轴对称.故选C.2. B 解析:如图D13-2-1,以B为原点建立平面直角坐标系,此时存在两个点A,C关于y轴对称.故选B.图D13-2-13.(-3,-2)4. 书解析:如图D13-2-2,这个单词所指的物品是书.图D13-2-25. 7:45 解析:由镜面对称性可知,实际时间应该是7:45.6. 3 解析:在1,2或3处(如图D13-2-3)涂黑都可得到一个轴对称图形,故涂法有3种.图D13-2-37. 解:如图D13-2-4.图D13-2-48. 解:(1)如图D13-2-5,△A1B1C1即为所求.图D13-2-5(2)如图D13-2-5,△A2B2C2即为所求.(答案不唯一)9. 解:由题意,得F(-2,-3),G(-4,0),H(-2,4).如图D13-2-6,这个图形关于y轴对称,是我们熟知的轴对称图形.图D13-2-610. 解:(1)如图D13-2-7.(2)两个图案的公共部分的面积为1/2×3×2×2+1/2×2×2=6+2=8.图D13-2-7能力提升11. D 解析:∵第三个图形中剪去的是三角形,∴将第三个图形展开,可得A项不符合题意.再展开可知三角形的短边正对着,且在内侧,∴B,C项不符合题意.故选D.12.(1,2)解析:图D13-2-8如图D13-2-8,过点A作AC⊥x轴于点C,过点A′作A′C′⊥y轴于点C′,连接AA′,交直线l于点D.∵线段OA与线段OA′关于直线l:y=x对称,∴△ODA′≌△ODA,∠C′OD=∠COD,∴∠A′OD=∠AOD,A′O=AO.∴∠A′OC′=∠AOC.在△AC O和△A′C′O中,∠AOC=∠A′OC′,∠ACO=∠A′C′O=90°,AO=A′O,∴△ACO≌△A′C′O(AAS),∴AC=A′C′,CO=C′O.∵点A 的坐标为(2,1),∴点A′的坐标为(1,2).13解:与△ABC成轴对称且以格点为顶点的三角形如图D13-2-9.图D13-2-9`14. 解:(1)∵线段EF与CD关于y轴对称,线段EF两端点的坐标分别为E(-m,a+1),F(-m,1),∴C(m,a+1),D(m,1).设CD与直线l之间的距离为x.∵CD与MN关于直线l对称,l与y轴之间的距离为a,∴MN与y轴之间的距离为a-x.又∵x=m-a,∴点M的横坐标为a-(m-a)=2a-m.∴M(2a-m,a+1),N(2a-m,1).(2)能重合.理由如下:由(1)知EM=2a-m-(-m)=2a=OA,EF=a+1-1=a=OB.∵EF∥y轴,EM∥x轴,∴∠MEF=∠AOB=90°,∴△ABO≌△MFE(SAS),∴△ABO与△MFE通过平移能重合.平移方案:先将△ABO向上平移(a+1)个单位长度,再向左平移m 个单位长度,即可重合.。
人教版八年级上册数学13.1 轴对称 课后训练及答案解析
课后训练基础巩固1.在以下四个标志中,是轴对称图形的是().2.下列说法中错误的是().A.成轴对称的两个图形的对应点连线的垂直平分线是它们的对称轴B.关于某条直线对称的两个图形全等C.全等的三角形一定关于某条直线对称D.若两个图形沿某条直线对折后能够完全重合,我们称两个图形成轴对称3.如图,△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,且∠A=78°,∠C′=48°,则∠B 的度数为().A.48°B.54°C.74°D.78°4.从商场试衣镜中看到某件名牌服装标签上的后5位编码是,则该编码实际上是__________.5.如图,在△ABC中,BC边上的垂直平分线DE交边BC于点D,交边AB于点E.若△EDC的周长为24,△ABC与四边形AEDC的周长之差为12,则线段DE的长为__________.能力提升6.我国的文字非常讲究对称美,分析如图四个图案,图案________有别于其余三个图案().7.如图所示,将一张正方形纸片对折两次,然后在上面打3个洞,则纸片展开后的图是().8.(创新应用题)如图,把一个图形先沿着一条直线进行轴对称变换,再沿着与这条直线平行的方向平移,我们把这样的图形变换叫做滑动对称变换........在自然界和日常生活中,大量的存在这种图形变换(如图甲).结合轴对称变换和平移变换的有关性质,你认为在滑动对...称变换...过程中,两个对应三角形(如图乙)的对应点所具有的性质是().A.对应点连线与对称轴垂直B.对应点连线被对称轴平分C.对应点连线被对称轴垂直平分D.对应点连线互相平行9.如图,点P为∠AOB内一点,分别作出点P关于OA,OB的对称点F,E,连接EF 交OA于N,交OB于M,EF=15,求△PMN的周长.10.如图,将一张正六边形纸沿虚线对折3次,得到一个多层的60°角的三角形纸.用剪刀在折叠好的纸上随意剪出一条线.(1)猜一猜,将纸打开后,你会得到怎样的图形?(2)这个图形有几条对称轴?(3)如果想得到一个含有五条对称轴的图形,你应该取什么形状的纸?应该如何折叠?11.如图,△ABC中,BC=7,AB的垂直平分线分别交AB、BC于点D、E,AC的垂直平分线分别交AC、BC于点F、G.求△AEG的周长.参考答案1.A点拨:只有A图沿中间竖直的一条直线折叠,左右两边能够重合,故选A.2.C点拨:虽然关于某条直线对称的两三角形全等,但全等的两三角形不一定关于某条直线对称,因而选C.3.B点拨:因为关于某直线对称的两图形全等,所以∠A=∠A′=78°,∠C′=∠C=48°,所以∠B=54°,故选B.4.BA629点拨:假定最左侧或右侧有一条直线为对称轴,沿此直线折叠都会得到BA629,或将此图案从反面观察,也可得到BA629.5.6点拨:由△ABC与四边形AEDC的周长之差为12,可知BE+BD-DE=12①,由△EDC的周长为24可知CE+CD+DE=24,由DE是BC边上的垂直平分线可知BE=CE,BD=CD,所以BE+BD+DE=24②,②-①,得2DE=12,所以DE=6.6.D点拨:都是轴对称图形,但图案D有两条对称轴,其余三个图案都只有一条对称轴.7.D点拨:解决此类问题的基本方法是,根据“折叠后的图形再展开,则所得的整个图形应该是轴对称图形”,从所给的最后图形作轴对称,题目折叠几次,就作几次轴对称,沿两条对角线所在直线画对称轴,只有D适合,故选D.8.B点拨:因为对称且平移,所以原有的性质已有变化,A、C、D都已不成立,只有B选项正确,故选B.9.解:∵点P与点E关于OB轴对称,∴CE=CP,MC⊥PE.∴∠MCE=∠MCP=90°.在△MCE和△MCP中,∵,,,CE CPMCE MCP CM CM=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△MCE≌△MCP.∴MP=ME,同理NP=NF.∴MP+MN+NP=ME+MN+NF=EF=15,即△PMN的周长是15.10.解:(1)轴对称图形.(2)至少有3条对称轴.(3)取一张正十边形的纸,沿它的通过中心的五条对角线折叠5次,得到一个多层的36°角的图形,用剪刀在叠好的纸上任意剪出一条线,打开就可以得到一个至少含五条对称轴的图形.11.解:DE、GF分别是AB、AC的垂直平分线,∴BE=AE,CG=AG.∴△AEG的周长=AE+EG+AG=BE+EG+CG=BC=7.答:△AEG的周长为7.。
人教版初中八年级数学上册第十三章《轴对称》经典习题(含答案解析)
一、选择题1.已知一个等腰三角形两个内角度数之比为1:4,则这个等腰三角形顶角度数为( ) A .75°B .90°C .105°D .120°或20°D 解析:D【分析】设两内角的度数为x 、4x ,分两种情况,列出方程,即可求解.【详解】解:设两内角的度数为x 、4x ,当等腰三角形的顶角为x 时,x +4x +4x =180°,x =20°;当等腰三角形的顶角为4x 时,4x +x +x =180°,x =30°,4x =120°;因此等腰三角形的顶角度数为20°或120°.故选:D .【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,掌握分类讨论思想方法是解题的关键.2.如图所示,已知ABC 和DCE 均是等边三角形,点B 、C 、E 在同一条直线上,连接AE 、BD 、FG ,AE 与BD 交于点O ,AE 与CD 交于点G ,AC 与BD 交于点F ,则下列结论中:①AE BD =; ②AG BF =; ③FG//BE ; ④CF CG =,以上结论正确的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个D解析:D【分析】 首先根据等边三角形性质得出BC=AC ,CD=CE ,∠ACB=∠ECD=60°,即可证明△BCD 与△ACE 全等、△BCF 与△ACG 全等以及△DFC 与△EGC 全等,最后利用全等三角形性质以及等边三角形性质证明即可.【详解】∵△ABC 与△CDE 为等边三角形,∴BC=AC ,CD=CE ,∠ACB=∠ECD=60°,∴∠ACB+∠ACD=∠ACD+∠ECD ,∠ACD=60°,即:∠ACE=∠BCD ,在△BCD 与△ACE 中,∵BC=AC ,∠ACE=∠BCD ,CD=CE ,∴△BCD ≌△ACE(SAS),∴AE=BD ,即①正确;在△BCF 与△ACG 中,由①可知∠CBF=∠CAG ,又∵AC=BC ,∠BCF=∠ACG=60°,∴△BCF ≌△ACG(ASA),∴AG=BF ,即②正确;在△DFC 与△EGC 中,∵△BCF ≌△ACG ,∴CF=CG .即④正确;∵∠GCF =60°,∴△CFG 为等边三角形,∴∠CFG=∠FCB=60°,∴FG ∥BE ,即③正确;综上,①②③④都正确.故选:D .【点睛】本题考查了等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质以及平行线的判定,解题的关键是正确寻找全等三角形来解决问题,.3.已知点A 的坐标为()1,3,点B 的坐标为()2,1,将线段AB 沿坐标轴翻折180°后,若点A 的对应点A '的坐标为()1,3-,则点B 的对应点B '的坐标为( )A .()2,2B .(2,1)-C .()2,1-D .(2,1)-- C解析:C【分析】根据点A ,点A'坐标可得点A ,点A'关于y 轴对称,即可求点B'坐标.【详解】解:∵将线段AB 沿坐标轴翻折后,点A (1,3)的对应点A′的坐标为(-1,3), ∴线段AB 沿y 轴翻折,∴点B 关于y 轴对称点B'坐标为(-2,1)故选:C .【点睛】本题考查了翻折变换,坐标与图形变化,熟练掌握关于y 轴对称的两点纵坐标相等,横坐标互为相反数是关键.4.等腰三角形的一个内角是50度,它的一腰上的高与底边的夹角是( )度A .25或60B .40或60C .25或40D .40C解析:C【分析】当顶角为50°时和底角为50°两种情况进行求解.【详解】当顶角为50°时,底角为:(180°−50°)÷2=65°.此时它的一条腰上的高与底边的夹角为:90°−65°=25°.当底角为50°时,此时它的一条腰上的高与底边的夹角为:90°−50°=40°.故选:C .【点睛】本题考查等腰三角形的性质,等腰三角形中两个底角相等.同时考查了分类讨论的思想. 5.如图所示,D 为 BC 上一点,且 AB =AC =BD ,则图中∠1 与∠2 的关系是( )A .∠1=2∠2B .∠1+∠2=180°C .∠1+3∠2=180°D .3∠2﹣∠1=180°D 解析:D【分析】根据三角形外角的性质得12C ∠+∠=∠,再根据等腰三角形的性质得B C ∠=∠,2BAD ∠=∠,由180BAC B C ∠+∠+∠=︒即可得出1∠与2∠的关系.【详解】解:∵2∠是ACD △的外角,∴12C ∠+∠=∠,∴∠C=∠2-∠1,∵AB AC =,∴B C ∠=∠,∵AB BD =,∴2BAD ∠=∠,∴112BAC BAD ∠=∠+∠=∠+∠,∵180BAC B C ∠+∠+∠=︒,∴122121180∠+∠+∠-∠+∠-∠=︒,即321180∠-∠=︒.故选:D .【点睛】本题考查等腰三角形的性质,解题的关键是利用等腰三角形的性质得到相等的角. 6.如图,C 是线段AB 上的一点,ACD △和BCE 都是等边三角形,AE 交CD 于M ,BD 交CE 于N ,交AE 于O ,则①DB AE =;②AMC DNC ∠=∠;③60AOB ∠=︒;④DN AM =;⑤CMN △是等边三角形.其中,正确的有( )A .2个B .3个C .4个D .5个C解析:C【分析】 易证△ACE ≌△DCB ,可得①正确;即可求得∠AOB =120°,可得③错误;再证明△ACM ≌△DCN ,可得②④正确和CM =CN ,即可证明⑤正确;即可解题.【详解】解:∵ACD △和BCE 都是等边三角形∵∠ACD =∠BCE =60°,∴∠DCE =60°,在△ACE 和△DCB 中,AC DC ACE DCB CB CE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ACE ≌△DCB (SAS ),∴∠BDC =∠EAC ,DB =AE ,①正确;∠CBD =∠AEC ,∵∠AOB =180°−∠OAB−∠DBC ,∴∠AOB =180°−∠AEC−∠OAB =120°,③错误;在△ACM 和△DCN 中,60BDC EAC DC ACACD DCN ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠=︒⎩, ∴△ACM ≌△DCN (ASA ),∴AM =DN ,④正确;∠AMC =∠DNC ,②正确;CM =CN ,∵∠ACD =∠BCE =60°,∴∠MCN =180°-∠ACD-∠BCE =60°,∴△CMN 是等边三角形,⑤正确;故有①②④⑤正确.故选:C .【点睛】本题考查了全等三角形的判定和全等三角形对应边、对应角相等的性质,本题中求证△ACE ≌△DCB 和△ACM ≌△DCN 是解题的关键.7.北京有许多高校,下面四所高校校徽主体图案是轴对称图形的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个B解析:B【分析】 根据轴对称图形的概念对各图案逐一进行判断即可得答案.【详解】第一个图案是轴对称图形,第二个图案不是轴对称图形,第三个图案是轴对称图形,第四个图案不是轴对称图形,综上所述:是轴对称图形的图案有2个,故选:B .【点睛】本题考查轴对称图形,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形沿对称轴折叠,对称轴两边的图形能够完全重合;熟练掌握轴对称图形的定义是解题关键.8.如图,已知等腰三角形ABC 中,AB AC =,15DBC ∠=︒,分别以A 、B 两点为圆心,以大于12AB 的长为半径画圆弧,两弧分别交于点E 、F ,直线EF 与AC 相交于点D ,则A ∠的度数是( )A .50°B .60°C .75°D .45°A解析:A【分析】 根据中垂线的性质可得DA=DB ,设∠A=x ,则∠ABD=x ,结合等腰三角形的性质以及三角形内角和定理,列出方程,即可求解.【详解】又作图可知:EF 是AB 的垂直平分线,∴DA=DB ,∴∠A=∠ABD ,设∠A=x ,则∠ABD=x ,∵15DBC ∠=︒,∴∠ABC=x+15°,∵AB=AC ,∴∠C=∠ABC=x+15°,∴2(x+15°)+x=180°,∴x=50°,故选A .【点睛】本题主要考查等腰三角形的性质,中垂线的性质以及三角形内角和定理,掌握中垂线的性质定理以及方程思想,是解题的关键.9.如图,在锐角ABC 中,AB AC =,D ,E 是ABC 内的两点,AD 平分BAC ∠,60EBC E ∠=∠=,若6BE cm =,2DE cm =,则BC 的长度是( )A .6cmB .6.5cmC .7cmD .8cm D解析:D【分析】延长ED 交BC 于点M ,延长AD 交BC 于点N ,过点D 作//DF BC 交BE 于点F ,根据等腰三角形的性质得出AN BC ⊥,BN CN =,根据60EBC E ∠=∠=,得出EBM △是等边三角形,进而得到6EB EM BM cm ===,通过//DF BC ,证明EFD △是等边三角形,进而得到2EF FD ED cm ===,所以求出4DM cm =,根据直角三角形的性质得到MN 的长度,从而得出BN 的长度,最后求出BC 的长度.【详解】延长ED 交BC 于点M ,延长AD 交BC 于点N ,过点D 作//DF BC 交BE 于点F ,如图,AB AC =,AD 平分BAC ∠,∴AN BC ⊥,BN CN =,∴90ANB ANC ∠=∠=,60EBC E ∠=∠=,∴EBM △是等边三角形,6BE cm =,∴6EB EM BM cm ===,//DF BC ,∴60EFD EBM ∠=∠=,∴EFD △是等边三角形,2DE cm =,∴2EF FD ED cm ===,∴4DM cm =,EBM △是等边三角形,∴60EMB ∠=,∴30NDM ∠=,∴2NM cm =,∴4BN BM NM cm =-=,∴28BC BN cm ==.故选:D .【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和等边三角形的性质,直角三角形中30角所对的直角边是斜边长的一半,求出MN 的长度是解决问题的关键.10.等腰三角形腰上的高与另一腰的夹角为30,则底角度数是( )A .30B .60︒C .40︒或50︒D .30或60︒D解析:D【分析】由三角形的高可在三角形的内部,也可在三角形的外部,所以分锐角三角形和钝角三角形两种情况作出符合题意的图形,再结合等腰三角形的性质与三角形的内角和定理求解即可.【详解】解:如图,分两种情况:①如图,当三角形的高在三角形的内部时,AB=AC ,BD ⊥AC ,∠ABD=30°,∴∠A=60°,∴∠C=∠ABC=1802A ︒-∠ =60°; ②如图,当三角形的高在三角形的外部时,AB=AC ,BD ⊥AC ,∠ABD=30°, ∴∠DAB=60°,∠BAC=120°,∴∠C=∠ABC=180302BAC ︒-∠=︒. 故选:D .【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和直角三角形的两锐角互余,三角形的内角和定理的应用,三角形的高的含义,分类讨论的数学思想,掌握分类讨论解决问题是解题的关键. 二、填空题11.如图,在平面直角坐标系中,直线l 与x 轴交于点1B ,与y 轴交点于D ,且111,60OB ODB =∠=︒,以1OB 为边长作等边三角形11AOB ,过点1A 作12A B 平行于x 轴,交直线l 于点2B ,以12A B 为边长作等边三角形212A A B ,过点2A 作23A B 平行于x 轴,交直线l 于点3B ,以23A B 为边长作等边三角形323A A B ,…,按此规律进行下去,则点6A 的横坐标是______.5【分析】过A1作A1A⊥OB1于A过A2作A2B⊥A1B2于B过A3作A3C⊥A2B3于C根据等边三角形的性质以及含30°角的直角三角形的性质分别求得A1的横坐标为A2的横坐标为A3的横坐标为进而解析:5【分析】过A1作A1A⊥OB1于A,过A2作A2B⊥A1B2于B,过A3作A3C⊥A2B3于C,根据等边三角形的性质以及含30°角的直角三角形的性质,分别求得A1的横坐标为1212-,,A2的横坐标为2212-,A3的横坐标为3212-,进而得到A n的横坐标为212n-,据此可得点A6的横坐标.【详解】解:如图所示,过A1作A1A⊥OB1于A,则OA=12OB1=12,即A1的横坐标为12=1212-,∵160ODB∠=°,∴∠OB1D=30°,∵A 1B 2//x 轴,∴∠A 1B 2B 1=∠OB 1D =30°,∠B 2A 1B 1=∠A 1B 1O =60°,∴∠A 1B 1B 2=90°,∴A 1B 2=2A 1B 1=2,过A 2作A 2B ⊥A 1B 2于B ,则A 1B =12A 1B 2=1, 即A 2的横坐标为12+1=2212-, 过A 3作A 3C ⊥A 2B 3于C ,同理可得,A 2B 3=2A 2B 2=4,A 2C =12A 2B 3=2, 即A 3的横坐标为12+1+2=3212-, 同理可得,A 4的横坐标为12+1+2+4=4212-, 由此可得,A n 的横坐标为212n -, ∴点A 6的横坐标是62163==31.522-, 故答案为31.5.【点睛】本题是一道找规律问题,涉及到等边三角形的性质、含30度角的直角三角形,解题的关键要利用等边三角形的性质总结出关于点A 的系列点的规律.12.如图,在ABC ∆中,CD 平分,ACB ∠点,E F 分别是,CD AC 上的动点.若6,12,ABC BC S ∆==则AE EF +的最小值是______________.【分析】作A 关于CD 的对称点H 由CD 是△ABC 的角平分线得到点H 一定在BC 上过H 作HF ⊥AC 于F 交CD 于E 连接AE 则此时AE +EF 的值最小AE +EF 的最小值=HF 过A 作AG ⊥BC 于G 根据垂直平分线的解析:4【分析】作A 关于CD 的对称点H ,由CD 是△ABC 的角平分线,得到点H 一定在BC 上,过H 作HF ⊥AC 于F ,交CD 于E ,连接AE ,则此时,AE +EF 的值最小,AE +EF 的最小值=HF ,过A 作AG ⊥BC 于G ,根据垂直平分线的性质和三角形的面积即可得到结论.【详解】作A 关于CD 的对称点H ,∵CD 是△ABC 的角平分线,∴点H 一定在BC 上,过H 作HF ⊥AC 于F ,交CD 于E ,连接AE ,则此时,AE +EF 的值最小,AE +EF 的最小值=HF ,过A 作AG ⊥BC 于G ,∵△ABC 的面积为12,BC 长为6,∴AG =4,∵CD 垂直平分AH ,∴AC =CH ,∴S △ACH =12AC•HF =12CH•AG , ∴HF =AG =4,∴AE +EF 的最小值是4,故答案是:4.【点睛】本题考查了轴对称−最短路线问题,解题的关键是正确的作出对称点和利用垂直平分线的性质证明AE +EF 的最小值为三角形某一边上的高线.13.如图,在ABC ∆中,31C ∠=︒,ABC ∠的平分线BD 交AC 于点D ,如果DE 垂直平分BC ,那么A ∠的度数为_______.【分析】根据垂直平分线和角平分线的性质求解即可;【详解】∵垂直平分∴∴∵∴∴∵BD 平分∴∴故答案是【点睛】本题主要考查了垂直平分线和角平分线的性质结合三角形外角性质和三角形内角和定理计算是关键解析:87︒【分析】根据垂直平分线和角平分线的性质求解即可;【详解】∵DE 垂直平分BC ,∴DB DC =,∴∠=∠DBC C ,∵31C ∠=︒,∴31DBC ∠=︒,∴62ADB C DBC ∠=∠+∠=︒,∵BD 平分ABC ∠,∴31ABD DBC ∠=∠=︒,∴180623187A ∠=︒-︒-︒=︒.故答案是87︒.【点睛】本题主要考查了垂直平分线和角平分线的性质,结合三角形外角性质和三角形内角和定理计算是关键.14.如图,在ABC 中,D 是BC 上一点,,105AC AD DB BAC ==∠=︒,则B ∠=________°.25【分析】设∠ADC =α然后根据AC =AD =DB ∠BAC =105°表示出∠B 和∠BAD 的度数最后根据三角形的内角和定理求出∠ADC 的度数进而求得∠B 的度数即可【详解】解:∵AC =AD =DB ∴∠B = 解析:25【分析】设∠ADC =α,然后根据AC =AD =DB ,∠BAC =105°,表示出∠B 和∠BAD 的度数,最后根据三角形的内角和定理求出∠ADC 的度数,进而求得∠B 的度数即可.【详解】解:∵AC =AD =DB ,∴∠B =∠BAD ,∠ADC =∠C ,设∠ADC =α,∴∠B =∠BAD =2α , ∵∠BAC =105°,∴∠DAC =105°﹣2α, 在△ADC 中, ∵∠ADC +∠C +∠DAC =180°,∴2α+105°﹣2α=180°, 解得:α=50°,∴∠B =∠BAD =2α=25°, 故答案为:25.【点睛】 本题考查了等腰三角形的性质:①等腰三角形的两腰相等;②等腰三角形的两个底角相等,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键.15.若一条长为24cm 的细线能围成一边长等于6cm 的等腰三角形,则该等腰三角形的腰长为__________cm .【分析】分两种情况根据等腰三角形的性质及三角形的三边关系解答【详解】分两种情况:当6cm 的边为腰时底边长=24-6-6=12(cm )∵6+6=12故不能构成三角形;当6cm 的边为底边时腰长=(cm )解析:9【分析】分两种情况,根据等腰三角形的性质及三角形的三边关系解答.【详解】分两种情况:当6cm 的边为腰时,底边长=24-6-6=12(cm ),∵6+6=12,故不能构成三角形; 当6cm 的边为底边时,腰长=1(246)92⨯-=(cm ),由于6+9>9,故能构成三角形, 故答案为:9.【点睛】此题考查等腰三角形的性质:两腰相等,依据三角形三边关系,解题中运用分类思想解答.16.若点P(x-y ,y)与点Q(-1,-5)关于x 轴对称,则x+y=______.9【分析】根据关于x 轴对称的点横坐标相同纵坐标互为相反数可得答案【详解】由点P (x-yy )与点Q (-1-5)关于x 轴对称得x-y =-1y =5解得x =4y =5x+y=4+5=9故答案为:9【点睛】本题解析:9【分析】根据关于x 轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,可得答案.【详解】由点P (x-y ,y )与点Q (-1,-5)关于x 轴对称,得x-y =-1,y =5.解得x =4,y =5,x+y=4+5=9,故答案为:9【点睛】本题考查了关于x 轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:关于x 轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y 轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.17.如图所示的网格是正方形网格,点A,B,C,D,O是网格线交点,那么∠___________CODAOB∠(填“>”,“<”或“=”).>【分析】如图过点B作BE⊥AC于E证明△BOE是等腰直角三角形得到∠BOE=过点C作CF⊥OC使FC=OC证明△OCF是等腰直角三角形得到∠FOC=由图知∠FOC>∠COD即可得到∠AOB>∠CO解析:>【分析】如图,过点B作BE⊥AC于E,证明△BOE是等腰直角三角形,得到∠BOE=45︒,过点C 作CF⊥OC,使FC=OC,证明△OCF是等腰直角三角形,得到∠FOC=45︒,由图知∠FOC>∠COD,即可得到∠AOB>∠COD.【详解】如图,过点B作BE⊥AC于E,∵OB=OE=2,∠BEO=90︒,∴△BOE是等腰直角三角形,∴∠BOE=45︒,过点C作CF⊥OC,使FC=OC,∴∠FCO=90︒,∴△OCF是等腰直角三角形,∴∠FOC=45︒,由图知∠FOC>∠COD,∴∠AOB>∠COD,故答案为:>..【点睛】此题考查等腰直角三角形的判定及性质,角的大小比较,根据图形确定角的位置关系是解题的关键.18.如图,∠AOB=45°,OC平分∠AOB,点M为OB上一定点,P为OC上的一动点,N 为OB上一动点,当PM+PN最小时,则∠PMO的度数为___________.45°【分析】找到点M 关于OC 对称点M′过点M′作M′N ⊥OB 于点N 交OC 于点P 则此时PM+PN 的值最小再根据角平分线的性质及三角形内角和即可得出答案【详解】解:如图找到点M 关于OC 对称点M′过点M解析:45°【分析】找到点M 关于OC 对称点M′,过点M′作M′N ⊥OB 于点N ,交OC 于点P ,则此时PM+PN 的值最小,再根据角平分线的性质及三角形内角和即可得出答案.【详解】解:如图,找到点M 关于OC 对称点M′,过点M′作M′N ⊥OB 于点N ,交OC 于点P ,则此时PM+PN 的值最小.∵PM=PM′,∴此时PM+PN=PM′+PN′=M′N′,∵点M 与点M′关于OC 对称,OC 平分∠AOB ,∴OM=OM′,∵∠AOB=45°,∴∠PM'O=∠AOB=45°,∴∠PMO=∠PM'O=45°,故答案为:45°.【点睛】本题考查了利用轴对称的知识寻找最短路径的知识,涉及到两点之间线段最短、垂线段最短的知识,有一定难度,正确确定点P 及点N 的位置是关键.19.如图,25AOB ∠=︒,点M ,N 分别是边OA ,OB 上的定点,点P ,Q 分别是边OB ,OA 上的动点,记MPQ α∠=,PQN β∠=,当MP PQ QN ++的值最小时,βα-的大小=__________(度).50【分析】作M 关于OB 的对称点N 关于OA 的对称点连接交OB 于点P 交OA 于点Q 连接MPQN 可知此时最小此时再根据三角形外角的性质和平角的定义即可得出结论【详解】作M 关于OB 的对称点N 关于OA 的对称点解析:50【分析】作M 关于OB 的对称点M ',N 关于OA 的对称点N ',连接M N '',交OB 于点P ,交OA 于点Q ,连接MP ,QN ,可知此时MP PQ QN ++最小,此时OPM OPM NPQ OQP AQN AQN ''∠=∠=∠∠=∠=∠,,再根据三角形外角的性质和平角的定义即可得出结论.【详解】作M 关于OB 的对称点M ',N 关于OA 的对称点N ',连接M N '',交OB 于点P ,交OA 于点Q ,连接MP ,QN ,如图所示.根据两点之间,线段最短,可知此时MP PQ QN++最小,即MP PQ QN M N ''++=, ∴OPM OPM NPQ OQP AQN AQN ''∠=∠=∠∠=∠=∠,,∵MPQ PQN αβ∠=∠=,, ∴11(180)(180)22QPN OQP αβ∠=︒-∠=︒-,, ∵QPN AOB OQP ∠=∠+∠,25AOB ∠=︒, ∴11(180)25(180)22αβ︒-=︒+︒- , ∴50βα-=︒ . 故答案为:50.【点睛】本题考查轴对称-最短问题、三角形内角和,三角形外角的性质等知识,灵活运用所学知识解决问题是解题的关键,综合性较强.20.如图,ABC ∆中,ABC ∠与ACB ∠的平分线交于点F ,过点F 作//DE BC 交AB 于点D ,交AC 于点E ,那么下列结论:①BDF ∆和CEF ∆都是等腰三角形;②DE BD CE =+;③ADE ∆的周长等于AB 与AC 的和;④BF CF =;⑤若80A ∠=︒,则130BFC ∠=︒.其中正确的有_______.(填正确的序号).①②③⑤【分析】①根据平行线性质和角平分线定义可以得到DB=DFEF=EC 从而得到△BDF 和△CEF 都是等腰三角形;②同①有DB=DFEF=EC 所以DE=DF+EF=BD+CE ;③由②得:△ADE 的解析:①②③⑤【分析】①根据平行线性质和角平分线定义可以得到DB=DF ,EF=EC ,从而得到△BDF 和△CEF 都是等腰三角形;②同①有DB=DF ,EF=EC ,所以DE=DF+EF=BD+CE ;③由②得:△ADE 的周长为:AD+DE+AE=AB+BD+CE+AE=AB+AC ;④因为∠ABC 不一定等于∠ACB ,所以∠FBC 不一定等于∠FCB ,所以BF 与CF 不一定相等;⑤由角平分线定义和三角形内角和定理可以得解.【详解】解:∵DE ∥BC ,∴∠DFB=∠FBC ,∠EFC=∠FCB ,∵△ABC 中,∠ABC 与∠ACB 的平分线交于点F ,∴∠DBF=∠FBC ,∠ECF=∠FCB ,∴∠DBF=∠DFB ,∠ECF=∠EFC ,∴DB=DF ,EF=EC ,即△BDF 和△CEF 都是等腰三角形;故①正确;∴DE=DF+EF=BD+CE ,故②正确;∴△ADE 的周长为:AD+DE+AE=AB+BD+CE+AE=AB+AC ;故③正确;∵∠ABC 不一定等于∠ACB ,∴∠FBC 不一定等于∠FCB ,∴BF 与CF 不一定相等,故④错误; 由题意知,1122FBC ABC FCB ACB ∠=∠∠=∠,, ∴()()11801802BFC FBC FCB ABC ACB ∠=︒-∠+∠=︒-∠+∠ =()()111801801801808022A ︒-︒-∠=︒-︒-︒ =130°,故⑤正确,故答案为①②③⑤.【点睛】 本题考查了等腰三角形的判定和性质、角平分线的性质、平行线的性质及三角形的内角和定理;题目利用了两直线平行,内错角相等及等角对等边来判定等腰三角形;等量代换的利用是解答本题的关键.三、解答题21.如图,点E 在ABC 的边AB 上,90ABC EAD ∠=∠=︒,30BAC ADE ∠=∠=︒,DE 的延长线交AC 于点G ,交BC 延长线于点F .AB=AD ,BH ⊥DF ,垂足为H .(1)求HAE ∠的度数;(2)求证:DH FB FH =+.解析:(1)=15∠HAE ;(2)见解析【分析】(1)连接BG ,先根据等腰三角形的判定得出AG=AD ,再根据SSS 得出△AGH ≌△ABH ,从而得出=∠∠HAE HAG ,继而得出HAE ∠的度数;(2)在DH 上取HM=HF ,连接BM ,根据垂直平分线的性质得出BF=BM ,再根据等腰三角形的判定得出DM=BM ,从而得出结论【详解】解:(1)连接BG∵90EAD ∠=︒,30BAC ∠=︒,∴∠DAG=120°,∵30ADE ∠=︒,∴30∠=∠=︒ADE AGD ,∴AG=AD ,∵AB=AD ,∴AG=AB ,∵30BAC ∠=︒,∴75∠=∠=︒AGB ABG ,∵BH ⊥DF ,90EAD ∠=︒,∴=90∠∠=︒BHE EAD ,∵=∠∠BEH AED ,∴30∠=∠=︒ADE EBH ,∴45∠=∠-∠=︒HBG ABG EBH ,∵90FHB ∠=︒,∴∠=∠HBG HGB ,∴GH=BH ,∵AG=AB ,AH=AH ,∴△AGH ≌△ABH ,∴=∠∠HAE HAG ,∵30BAC ∠=︒,∴=15∠HAE ;(2)在DH 上取HM=HF ,连接BM ;∵90ABC EAD ∠=∠=︒,∴AD//BF ,∴30∠=∠=︒F ADE ,∵BH ⊥DF ,HM=HF ,∴BF=BM∴30∠=∠=︒F BMF∵AB=AD ,90EAD ∠=︒∴45ADB ∠=︒,∵30ADE ∠=︒∴15∠=︒MDB ,∵30∠=︒=∠+∠BMF MBD MDB ,∴==15∠∠MBD MDB ,∴BM=DM=BF ,∵DH=DM+HM ,∴DH=FH+BF【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和判定、全等三角形的性质和判定、垂直平分线的性质,解题的关键是学会添加常用辅助线面构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型. 22.如图,ABC 是边长为10的等边三角形,现有两点P 、Q 沿如图所示的方向分别从点A 、点B 同时出发,沿ABC 的边运动,已知点P 的速度为每秒1个单位长度,点Q 的运度为每秒2个单位长度,当点P 第一次到达B 点时,P 、Q 同时停止运动. (1)点P 、Q 运动几秒后,可得到等边三角形APQ ?(2)点P 、Q 运动几秒后,P 、Q 两点重合?(3)当点P 、Q 在BC 边上运动时,能否得到以PQ 为底边的等腰APQ ?如存在,请求出此时P 、Q 运动的时间.解析:(1)点P 、Q 运动103秒后,可得到等边三角形APQ ;(2)点P 、Q 运动10秒后,P 、Q 两点重合;(3)当点P 、Q 在BC 边上运动时,能得到以PQ 为底边的等腰三角形,此时P 、Q 运动的时间为403秒. 【分析】(1)设点P 、Q 运动t 秒后,可得到等边三角形APQ ,利用,AP AQ = 列方程,解方程可得答案;(2)设点P 、Q 运动x 秒后,P 、Q 两点重合,由追及问题中的相等关系:Q 的运动路程等于P 的运动路程加上相距的路程,列方程,解方程即可得到答案;(3)当点P 、Q 在BC 边上运动时,可以得到以PQ 为底边的等腰三角形.先证明:ACP △≌ABQ △,可得CP BQ =,再列方程,解方程并检验即可得到答案.【详解】解:(1)设点P 、Q 运动t 秒后,可得到等边三角形APQ ,如图①,AP t =,102AQ AB BQ t =-=-,∵三角形APQ 是等边三角形,,AP AQ ∴=∴102t t =-,解得103t =, ∴点P 、Q 运动103秒后,可得到等边三角形APQ .(2)设点P 、Q 运动x 秒后,P 、Q 两点重合,102x x +=,解得:10x =.∴点P 、Q 运动10秒后,P 、Q 两点重合.(3)当点P 、Q 在BC 边上运动时,可以得到以PQ 为底边的等腰三角形.理由如下: 由(2)知10秒时P 、Q 两点重合,恰好在C 处,如图②,假设APQ 是等腰三角形,∴AP AQ =,∴APQ AQP ∠=∠,∴APC AQB ∠=∠,∵ACB △是等边三角形,∴C B ∠=∠,在ACP △和ABQ △中,,,,AC AB C B APC AQB =⎧⎪∠=∠⎨⎪∠=∠⎩, ∴ACP △≌ABQ △,∴CP BQ =,设当点P 、Q 在BC 边上运动时,P 、Q 运动的时间y 秒时,APQ 是等腰三角形, 由题意得:10CP y =-,302QB y =-,∴ 10302y y -=-, 解得:403y =, P 的最长运动时间为2020,1s = Q 从B A C B →→→的最长时间为30=152s , 由403<15, ∴ 403y =符合题意, ∴当点P 、Q 在BC 边上运动时,能得到以PQ 为底边的等腰三角形,此时P 、Q 运动的时间为403秒. 【点睛】 本题考查的是三角形全等的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,动点问题,掌握以上知识是解题的关键.23.已知AOB ∠及一点P ,利用直尺和圆规,根据下列要求作图(保留作图痕迹,不要求写作法)(1)过点P 作OA 、OB 的垂线,垂足分别为点M 、N ;(2)猜想MPN ∠与AOB ∠之间的数量关系,并说明理由.解析:(1)见解析;(2)∠MPN+∠AOB=180°或∠MPN=∠AOB,理由见解析【分析】(1)根据垂线的定义画出图形即可解决问题;(2)根据四边形内角和为360°或“8字型”的性质即可解决问题;【详解】(1)过点P作OA、OB的垂线PM、PN如图所示;(2)猜想:∠MPN+∠AOB=180°或∠MPN=∠AOB.理由:左图中,在四边形PMON中,∵∠PMO=∠PNO=90°,∴∠MPN+∠AOB=180°.右图中,∵∠PJM=∠OJN,∠PMJ=∠JNO=90°,∴∠MPN=∠AOB.【点睛】本题考查了作图-基本作图,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.24.在等边三角形ABC中,点E为线段AB上一动点,点E与A,B不重合,点D在CB的延长线上,且ED=EC.(1)当E为边AB的中点时,如图1所示,确定线段AE与BD的大小关系,并证明你的结论;(2)如图2,当E不是边AB的中点时,(1)中的结论是否成立?若不成立,请直接写出EF BC交AC于点F)BD与AE的数量关系;若成立,请给予证明;(提示:过E作//(3)在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在直线BC上,且ED=EC,ABC 的边长为1,AE=2,请直接写出CD的长.解析:(1)AE=BD;见解析;(2)成立;AE=BD;见解析;(3)CD的长为3或1.【分析】(1)根据等边三角形三线合一的性质证得∠ECB=30°,由DE=CE,求出∠D=∠ECB=30°得到∠DEB=30°,推出BD=BE,根据AE=BE证得结论;(2)过E作EF∥BC交AC于点F,得到△AEF是等边三角形,推出BE=CF,利用∠DBE=∠EFC=120°,∠BED=∠ECF,证得△DEB≌△ECF(AAS),得到BD=EF=AE;(3)作EF∥BC交CA的延长线于点F,则△AEF为等边三角形,利用∠CEF=∠EDB,EB=CF=3,∠F=∠B=60°,证得△CEF≌△EDB(AAS),得到BD=EF=2,求出CD=BD-BC =1,同理可得CD=3【详解】解:(1)AE=BD;证明:∵△ABC为等边三角形,AE=BE,∴CE平分∠ACB,∴∠ECB=30°.∵DE=CE,∴∠D=∠ECB=30°.∵∠ABC=∠D+∠DEB=60°,∴∠DEB=30°,∴∠D=∠DEB,∴BD=BE.∵AE=BE,∴AE=BD;(2)当E为边AB上任意一点时,AE=BD仍成立;证明:如图1,过E作EF∥BC交AC于点F.∵△ABC是等边三角形,∴∠ABC=∠ACB=∠A=60°,AB=AC=BC,∴∠AEF=∠ABC=60°,∠AFE=∠ACB=60°,即∠AEF=∠AFE=∠A=60°,∴△AEF是等边三角形,∴AE=EF=AF.∵∠ABC=∠ACB=60°,∴∠DBE=∠EFC=120°,∠D+∠BED=∠FCE+∠ECD=60°.∵DE =EC ,∴∠D =∠ECD ,∴∠BED =∠ECF ,∴△DEB ≌△ECF (AAS ),∴BD =EF ,∴AE =BD ;(3)CD 的长为3或1如图2,作EF ∥BC 交CA 的延长线于点F ,则△AEF 为等边三角形,∴AF =AE =EF =2,∠BEF =60°,∴∠CEF =60°+∠BEC .∵∠EDC =∠ECD =∠B +∠BEC =60°+∠BEC ,∴∠CEF =∠EDB .又∵EB =CF =3,∠F =∠B =60°,∴△CEF ≌△EDB (AAS ),∴BD =EF =2,∴CD =BD -BC =1,如图3,同理可得CD =3,综上所述,CD 的长为3或1【点睛】此题考查等边三角形的性质,全等三角形的判定及性质,平行线的性质,等腰三角形等边对等角的性质,熟练掌握三角形的知识并熟练应用是解题的关键.25.如图,在Rt ABC △中,90ACB ∠=︒,CA CB =,M 是AB 的中点,点D 在BM 上,AE CD ⊥,BF CD ⊥,垂足分别为E ,F ,连接EM .(1)求证:CE BF =;(2)求证:AEM DEM ∠=∠.解析:(1)证明见解析;(2)证明见解析【分析】(1)先证明CAE BCF ∠=∠,再证明CAE BCF ≌△△,从而可得结论;(2)连接CM ,FM ,先证明ECM FBM ∠=∠,再证明CME BMF ≌△△,可得EM FM =,EMC FMB ∠=∠,再证明FME 是等腰直角三角形,可得45MED ∠=︒,从而可得结论.【详解】证明:(1)AE CD ⊥,BF CD ⊥,90AEC CFB ∴∠=∠=︒.90ACB ∠=︒,90BCF ACE ACE EAC ∴∠+∠=︒=∠+∠CAE BCF ∴∠=∠.CA BC =. ()CAE BCF AAS ∴≌△△.CE BF ∴=.(2)连接CM ,FM在Rt ABC △中,CA CB =,点M 是AB 的中点,90,ACB ∠=︒BM AM ∴=,CM AB ⊥,CM 平分ACB ∠,45ACM BCM CBM CAM ∴∠=∠=∠=∠=︒,CM BM AM ==,由CAE BCF ≌△△可得:ACE CBF ∠=∠.,ACM ECM CBM MBF ∴∠+∠=∠+∠ECM FBM ∴∠=∠.又CE BF =,()CME BMF SAS ∴≌△△.EM FM ∴=,EMC FMB ∠=∠.90EMF FMB DME CME DME ∠=∠+∠=∠+∠=︒.FME ∴△是等腰直角三角形.45MED ∴∠=︒,90AED ∠=︒,45AEM DEM ∴∠=∠=︒.【点睛】本题考查的的三角形全等的判定与性质,等腰直角三角形的判定与性质,掌握以上知识是解题的关键.26.如图,在所给平面直角坐标系(每小格均为边长是1个单位长度的正方形)中完成下列各题.(1)已知()6,0A -,()2,0B -,()4,2C -,画出ABC 关于y 轴对称的图形△111A B C △,并写出1B 的坐标;(2)在y 轴上画出点P ,使PA PC +最小;(3)在(1)的条件下,在y 轴上画出点M ,使11MB MC -最大.解析:(1)见解析;B 1(2,0);(2)见解析;(3)见解析【分析】(1)先作出点A 、B 、C 关于y 轴的对称点A 1、B 1、C 1,顺次连结,则△111A B C △为所求,点()2,0B -,关于y 轴对称,横坐标符号改变B 1(2,0); (2)连结AC 1,交y 轴于点P ,两用两点之交线段最短知AC 1最短即可;(3)延长C 1B 1交y 轴于M ,利用两边之差小于第三边即可.【详解】解:(1)先作出点A 、B 、C 关于y 轴的对称点A 1、B 1、C 1,顺次连结,则△111A B C △为所求,点()2,0B -,关于y 轴对称,横坐标符号改变B 1(2,0),如图;B 1(2,0);(2)连结AC 1,交y 轴于点P ,两用两点之交线段最短知AC 1最短,则PA+PC=PA+PC 1=AC 1,则点P 为所求,如图;(3)延长C 1B 1交y 轴于M ,利用两边之差小于第三边,11MB MC -最大=C 1B 1,如图.【点睛】 本题考查轴对称作图,线段公里,三角形三边关系,掌握轴对称作图,线段公里,三角形三边关系是解题关键.27.如图,点A ,C ,D ,B 四点共线,且AC BD =,A B ∠=∠,ADE BCF ∠=∠.(1)求证:ADE BCF ≌;(2)若9DE =,CG 4=,求线段EG 的长.解析:(1)证明见解析;(2)5EG =.【分析】(1)根据AC=BD 可得AD=BC ,然后利用已知条件根据ASA 即可证明全等;(2)根据(1)中的全等可得∠ADE=∠BCF ,再结合等角对等边可得4DG CG ==,最后利用线段的和差即可求得EG 的长度.【详解】解:(1)证明:∵AC=BD ,∴AC+CD=BD+CD ,∴AD=BC ,在△ADE 和△BCF 中,A B AD BCADE BCF ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴△ADE ≌△BCF (ASA );(2)∵△ADE ≌△BCF ,∴∠ADE=∠BCF ,∴4DG CG ==,∵9DE =,∴5EG DE DG =-=.【点睛】本题考查全等三角形的性质和判定,等腰三角形等角对等边.熟练掌握全等三角形的几种判定定理,并能结合题中所给条件灵活运用是解题关键.28.已知ABC 是等边三角形,点D 是AC 的中点,点P 在射线BC 上,点Q 在线段AB 上,120PDQ ∠=︒.(1)如图1,若点Q 与点B 重合,求证:DB DP =;(2)如图2,若点P 在线段BC 上,8AC =,求AQ PC +的值.解析:(1)证明见解析;(2)4.【分析】(1)由等边三角形的性质证明30DBC ∠=︒,再利用三角形的内角和定理求解30DPB ∠=︒,从而可得结论; (2)过点D 作//DE BC 交AB 于点E ,先证明ADE 为等边三角形,再证明QDE PDC ≌,可得QE PC =, 从而可得答案.【详解】证明:(1)∵ABC 为等边三角形,∴,60BA BC ABC =∠=︒∵D 为AC 的中点,∴DB 平分ABC ∠,∴30DBC ∠=︒. ∵120PDB ∠=︒,∴1801203030DPB ∠=︒-︒-︒=︒,∴DBC DPB ∠=∠,∴DB DP =.(2)过点D 作//DE BC 交AB 于点E .∵ABC 为等边三角形,8AC =,点D 是AC 的中点,∴4,60AD CD ABC ACB A ==∠=∠=∠=︒.∵//DE BC ,∴60AED B ∠=∠=︒.60ADE C ∠=∠=︒,∴ADE 为等边三角形,120EDC ∠=︒,∴4AD ED AE ===,。
人教版八年级数学上册《第十三章轴对称》单元测试卷含答案
人教版八年级数学上册《第十三章轴对称》单元测试卷含答案一.选择题(共10小题)1.下列图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.如图,△ABC中,AB=AE,且AD⊥BC,EF垂直平分AC,交AC于点F,交BC于点E,若△ABC周长为16,AC =6,则DC为()A.5B.8C.9D.103.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,∠B=60°,则下列关系正确的是()A.B.C.D.4.如图,在△ABC中,AB=AC,CD平分∠ACB,交AB于点D,若∠BAC=100°,则∠ADC的度数为()A.60°B.50°C.65°D.70°5.下列命题中:①等腰三角形底边的中点到两腰的距离相等;②等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合;③若△ABC与△A′B′C′成轴对称,则△ABC一定与△A′B′C′全等;④有一个角是60度的三角形是等边三角形;⑤等腰三角形的对称轴是顶角的平分线.正确命题的个数是()A.1B.2C.3D.46.已知等腰三角形两边的长x、y满足|x2﹣9|+(y﹣4)2=0,则三角形周长为()A.10B.11C.12D.10或117.如图,在等边三角形ABC中,BC边上的中线AD=6,E是AD上的一个动点,F是边AB上的一个动点,在点E,F运动的过程中,EB+EF的最小值是()A.6B.4C.3D.28.如图,在正方形网格中,A,B两点都在小方格的顶点上,如果点C也是图中小方格的顶点,且△ABC是等腰三角形,那么点C的个数为()A.1B.2C.3D.49.如图,△ABC是等腰三角形,AB=AC,∠BAC是钝角.点D在底边BC上,连接AD,恰好把△ABC分割成两个等腰三角形,则∠B的度数是()A.30°B.36°C.45°D.60°10.若二元一次方程组的解x,y的值恰好是一个等腰三角形两边的长,且这个等腰三角形的周长为7,则m的值为()A.4B.1.5或2C.2D.4或2二.填空题(共8小题)11.等边三角形的两条中线所成的锐角的度数是度.12.已知点P(1﹣a,3+2a)关于x轴的对称点落在第三象限,则a的取值范围是.13.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为42°,则顶角为.14.如图,等腰三角形ABC中,CA=CB,∠C=40°,若沿图中虚线剪去∠A,则∠1+∠2的度数为度.15.如图,在△ABC中,DE是BC的垂直平分线,若AB=6,AC=9,则△ABD的周长是.16.如图,∠ABC和∠ACB的角平分线相交于点M,且过点M的直线DE∥BC,分别交AB、AC于D、E两点,若AB =12,AC=10,则△ADE的周长为.17.如图,在△ABC中,AB=20cm,AC=12cm,点P从点B出发以每秒3cm速度向点A运动,点Q从点A同时出发以每秒2cm速度向点C运动,其中一个动点到达端点,另一个动点也随之停止,当△APQ是以PQ为底的等腰三角形时,运动的时间是秒.18.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=4,△ABC的面积为20,AB的垂直平分线EF分别交AC,AB边于E,F点.若点D为BC边的中点,点M为线段EF上一动点,则BM+DM的最小值为.三.解答题(共7小题)19.△ABC在直角坐标系内的位置如图所示:(1)分别写出点A,C的坐标:A的坐标:,C的坐标:;(2)请在这个坐标系内画出与△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点B1的坐标;(3)求△A1B1C1的面积.20.已知一个三角形的两条边长分别为4cm,8cm.设第三条边长为x cm.(1)求x的取值范围.(2)若此三角形为等腰三角形,求该等腰三角形的周长.21.如图所示,△ABC是等边三角形,AD为中线,AD=AE.(1)求∠EDC的度数;(2)若AD=2,求△AED的面积.22.如图,DC平分∠ACE,且AB∥CD,求证:△ABC为等腰三角形.23.如图,在等边三角形ABC中,D是BC边上一点,以AD为边作等腰三角形ADE,使AD=AE,∠DAE=80°,DE交AC于点F,∠BAD=15°.(Ⅰ)求∠CAE的度数;(Ⅱ)求∠FDC的度数.24.如图,在△ABC中,AB=AC,D是AB上的一点,过点D作DE⊥BC于点E,延长ED和CA,交于点F.(1)求证:△ADF是等腰三角形;(2)若∠F=30°,BD=4,EC=6,求AC的长.25.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD是BC边上的中线,且BD=BE,CD的垂直平分线MF交AC 于F,交BC于M.(1)求∠BDE的度数;(2)证明△ADF是等边三角形;(3)若MF的长为2,求AB的边长.参考答案一.选择题(共10小题)1.B.2.A.3.:D.4.A.5.B.6.D.7.A.8.C.9.B.10.C.二.填空题(共8小题)11.60.12.a>1.13.48°或132°.14.250.15.15.16.22.17.4.18.10.三.解答题(共7小题)19.解:(1)A(0,3),C(﹣2,1);(2)如图所示,△A1B1C1即为所求;点B1(﹣4,﹣4);故答案为:(﹣4,﹣4);(3)△A1B1C1的面积=.20.解:(1)根据三角形三边关系得,8﹣4<x<8+4即4<x<12;(2)∵三角形是等腰三角形,等腰三角形两条边长分别为4cm,8cm,且4<x<12∴等腰三角形第三边只能是8cm∴等腰三角形周长为4+8+8=20cm.21.(1)解:∵△ABC是等边三角形∴∠BAC=60°AB=AC=BC∵AD为中线∴AD⊥CD∵AD=AE∴∴∠CDE=∠ADC﹣∠ADE=15°;(2)解:过D作DH⊥AC于H∴∠AHD=90°∵∠CAD=30°∴∵AD=AE=2∴.22.证明:∵AB∥CD∴∠A=∠ACD,∠B=∠DCE.∵DC平分∠ACE∴∠ACD=∠DCE∴∠B=∠A∴AC=BC∴△ABC为等腰三角形.23.解:(Ⅰ)∵三角形ABC为等边三角形∴∠BAE=60°∵∠BAD=15°∴∠DAC=60°﹣15°=45°∵∠DAE=80°∴∠CAE=80°﹣45°=35°;(Ⅱ)∵∠DAE=80°,AD=AE∴∠ADE=(180°﹣80°)=50°∠ADC=∠BAD+∠B=15°+60°=75°又∵∠ADE=50°∴∠FDC=∠ADC﹣∠ADE=75°﹣50°=25°.24.(1)证明:∵AB=AC∴∠B=∠C∵FE⊥BC∴∠F+∠C=90°,∠B+∠BDE=90°∴∠F=∠BDE∵∠BDE=∠FDA∴∠F=∠FDA∴AF=AD∴△ADF是等腰三角形;(2)解:∵DE⊥BC∴∠DEB=90°∵∠F=30°∴∠BDE=30°∵BD=4∴∵AB=AC∴△ABC是等边三角形∴AC=AB=BE+EC=825.(1)解:在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°∴∠B=∠C=×(180°﹣∠BAC)=30°在△BDE中,BD=BE∴∠BDE=∠BED=×(180°﹣∠B)=75°;(2)证明:∵CD的垂直平分线MF交AC于F,交BC于M ∴DF=CF,∠FMC=90°∴∠FDC=∠C=30°∴∠AFD=∠FDC+∠C=60°在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD是BC边上的中线∴∠BAD=∠CAD=∠BAC=60°∴∠CAD=∠AFD=60°∴△ADF是等边三角形;(3)在Rt△FMC中,∠C=30°,MF=2∴CF=2MF=4∴DF=CF=4由(2)可知:△ADF是等边三角形∴AF=DF=4∴AB=AC=AF+CF=4+4=8.。
人教版初中数学八年级上单元试卷第章 轴对称【B卷】(解析版)
第13章轴对称B卷一、单选题1. ( 3分) 下列图标中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A. B. C. D.【答案】A【考点】轴对称图形,中心对称及中心对称图形【解析】【解答】A.即是轴对称图形,又是中心对称图形.故该选项正确;B.是轴对称图形,但不是中心对称图形.故该选项错误;C.是中心对称图形,但不是轴对称图形.故该选项错误;D.是中心对称图形,但不是轴对称图形.故该选项错误.故答案为:A【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念即可判断.2. ( 3分) 如图,在△ABC中,BC=8,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,△BCE的周长为18,则AC的长等于()A. 6B. 8C. 10D. 12【答案】C【考点】线段垂直平分线的性质【解析】【解答】由已知条件,利用线段垂直平分线的性质得AE+CE=BE+CE,再利用给出的周长即可求出AC的长.∵△BCE的周长等于18cm,BC=8cm∴BE+EC=10cm∵DE垂直平分AB∴AE=BE∴AE+EC=10cm,即AC=10cm【分析】由△BCE的周长及BC的长可求出BE与EC的和,根据相段的垂直平分线的性质可求出AE=BE,进而求出AC的长。
3. ( 3分) 点P(2,﹣3)关于x轴的对称点是()A. (﹣2,3)B. (2,3)C. (﹣2,-3)D. (2,﹣3)【答案】B【考点】关于坐标轴对称的点的坐标特征【解析】【解答】解:点P(2,﹣3)关于x轴的对称点坐标为:(2,3).故选:B.【分析】根据平面直角坐标系中对称点的规律解答.4. ( 3分) 下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A. B. C. D.【答案】B【考点】轴对称图形【解析】【解答】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误;B、是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项正确;C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;故选:B.【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心.进行分析即可.5. ( 3分) 用两个完全相同的直角三角形拼下列图形:(1)平行四边形,(2)矩形,(3)菱形,(4)正方形,(5)等腰三角形,(6)等边三角形,一定可以拼成的图形是()A. (1)(4)(5);B. (2)(5)(6);C. (1)(2)(3);D. (1)(2)(5).【答案】D【考点】三角形全等及其性质,等腰三角形的判定,平行四边形的判定,矩形的判定【解析】【解答】解:根据题意,用形状和大小完全相同的直角三角形一定能拼出平行四边形、矩形和等腰三角形,共3种图形.画出图形如下所示:故答案为:D.【分析】根据全等三角形的性质、平行四边形的判定方法、矩形的判定方法、菱形的判定方法、正方形的判定方法、等腰三角形的判定方法、等边三角形的判定方法,动手操作或画图即可判断.6. ( 3分) 等腰三角形的一个内角是70°,则它顶角的度数是( )A. 70°B. 70°或40°C. 70°或50°D. 40°【答案】B【考点】三角形内角和定理,等腰三角形的性质【解析】【解答】解:本题可分两种情况:①当70°角为底角时,顶角为180°−2×70°=40°;②70°角为等腰三角形的顶角;因此这个等腰三角形的顶角为40°或70°.故答案为:B.【分析】首先要进行分析题意,“等腰三角形的一个内角”没明确是顶角还是底角,所以要分两种情况进行讨论.7. ( 3分) 下列与防疫有关的图案中不是轴对称图形的有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】B【考点】轴对称图形【解析】【解答】解:AB、为轴对称图形,对称轴为等边三角形的高,符合题意;CD、没有对称轴,不是轴对称图形,不符合题意;故答案为:B.【分析】根据轴对称图形特点分析判断,轴对称图形沿一条轴折叠180°,被折叠两部分能完全重合.8. ( 3分) 若a、b、c为△ABC的三条边,且满足条件:点(a+c,a)与点(2b,﹣b)关于x轴对称,则△ABC的形状是()A. 等腰三角形B. 等边三角形C. 直角三角形D. 等腰直角三角形【答案】B【考点】等边三角形的判定,关于坐标轴对称的点的坐标特征【解析】【解答】∵点(a+c,a)与点(2b,﹣b)关于x轴对称,∴a+c=2b,a=b,∴a=b=c,∴△ABC的形状是等边三角形.故答案为:B【分析】根据关于x轴对称的点横坐标相同、纵坐标互为相反数的特征,可得a+c=2b,a=b,可得a=b=c,判定△ABC的形状是等边三角形。
人教版初中数学《轴对称》专题突破含答案解析
专题07 轴对称一、单选题1.(2021·辽宁法库县·)如图所示的图形中,左边图形与右边图形成轴对称的是()A.B.C.D.【答案】D【分析】轴对称的概念:把其中的一个图形沿着某条直线折叠,能够和另一个图形重合,据此即可判断.【详解】解:根据两个图形成轴对称的概念,选项A,B,C中左边图形与右边图两个图形不成轴对称,只有选项D 左边图形与右边图两个图形成轴对称.故选:D.【点睛】本题考查了两个图形成轴对称的知识,掌握轴对称的性质是解答本题的关键.2.(2021·河南川汇区·八年级期末)如图,点D在ABC的BC边上,把ADC沿AD折叠,点C恰好落在直线AB上,则线段AD是ABC的()A .中线B .角平分线C .高线D .垂直平分线【答案】B【分析】根据折叠前后对应角相等即可得出CAD C AD '∠=∠,从而得出结论.【详解】解:根据折叠的性质可得CAD C AD '∠=∠,∴线段AD 是ABC 的角平分线,故选:B .【点睛】本题考查折叠的性质,角平分线的定义.注意折叠前后对应角相等.3.(2021·全国八年级课时练习)将长方形ABCD 沿AE 折叠得到如图,若60CEF ∠=︒则EAB ∠=()°A .60B .50C .75D .55【答案】A【分析】先根据平角的定义得到∴DEF ,再根据折叠的性质即可得答案.【详解】解:∴∴DEC =180°,∴CEF =60°,∴∴DEF =120°∴∴AEF 是由∴AED 折叠得到,∴∴AED =∴AEF =12∴DEF =60°.又∴AB//CD∴60EAB AED ∠=∠=【点睛】本题主要考查了平角的定义以及折叠问题,这些是基础知识要熟练掌握.4.(2021·全国八年级单元测试)如图,在ABC 中,AB 的垂直平分线交AB 于点D ,交BC 于点E ,连接AE .若6BC =,5AC =,则ACE 的周长为( )A .8B .11C .16D .17【答案】B【分析】 根据垂直平分线的性质得到AE BE =,故可得到ACE 的周长=AC +BC ,故可求解.【详解】∴DE 垂直平分AB ,∴AE BE =,∴ACE 的周长5611AC CE AE AC CE BE AC BC =++=++=+=+=.故选B .【点睛】此题主要考查垂直平分线的性质,解题的关键是熟知垂直平分线上的店到线段两端距离相等.5.(2021·南通市启秀中学八年级月考)如图,在ABC 中,AB 的垂直平分线交AB 于点D ,交BC 于点E ,连接AE .若3AD =,ACE 的周长为13,则ABC 的周长为( )A .19B .16C .29D .18【分析】根据线段垂直平分线的性质得到,AD BD AE BE ==,根据三角形的周长公式计算,得到答案.【详解】∴DE 是AB 的垂直平分线,,AD BD AE BE ∴==3AD =6AB ∴=∴ACE 的周长=AC +EC +EA =AC +EC +EB =AC +BC 13= ABC 的周长= AC +BC 13619AB +=+=故选A【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质,掌握线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等是解题的关键. 6.(2021·四川金牛区·七年级期末)将一张长方形纸ACDB 沿EF 向右上折叠,折叠后图形如图所示,EF 为折痕,已知160C FD ∠=︒,则1EFC ∠的度数为( )A .40︒B .50︒C .60︒D .70︒【答案】C【分析】 由题意易得1120CFC ∠=︒,由折叠的性质可得1112EFC EFC CFC ∠=∠=∠,进而问题可求解. 【详解】解:∴160C FD ∠=︒,∴11180120CFC C FD ∠=︒-∠=︒, 由折叠的性质可得1112EFC EFC CFC ∠=∠=∠,∴160EFC ∠=︒;故选C .【点睛】本题主要考查折叠的性质,熟练掌握折叠的性质是解题的关键.7.(2021·全国七年级课时练习)如图,在22⨯的正方格中,连接AB 、AC 、AD ,则图中1∠、2∠、3∠的和( ).A .必为锐角B .必为直角C .必为钝角D .可能是锐角、直角或钝角【答案】C【分析】 标注字母如图所示,正方格,将正方格沿AC 对折,可得∴1=∴HDA ,可求∴3+∴1=90°,可得1∠+2∠+3∠>90°即可.【详解】解:标注字母如图所示,∴正方格,将正方格沿AC 对折,∴∴1=∴HDA ,∴∴3+∴1=∴3+∴HDA =90°,∴1∠+2∠+3∠>90°∴图中1∠、2∠、3∠的和是钝角.故选择C .【点睛】本题考查网格中的角度问题,掌握正方形网格的边有平行,将角转化∴1=∴HDA ,求出∴3+∴1=90°是解题关键. 8.(2021·重庆实验外国语学校)如图在四边形ABEC 中,BEC ∠和BAC ∠都是直角,且AB AC =.现将BEC ∆沿BC 翻折,点E 的对应点为E ',BE '与AC 边相交于D 点,恰好BE '是ABC ∠的角平分线,若1CE =,则BD 的长为( )A .1.5B C .2 D 【答案】C【分析】 如图,延长CE '和BA 相交于点F ,根据翻折的性质可以证明∴BE′C ∴∴BE′F ,可得CF =2,再证明∴FCA ∴∴DBA ,可得BD =CF =2.【详解】解:如图,延长CE '和BA 相交于点F ,由翻折可知:90BE C E ∠'=∠=︒,1CE CE '==,BE '是ABC ∠的角平分线,CBE FBE ∴∠'=∠',BE BE '=',∴()BE C BE F ASA '≅',1E F CE ∴'='=,2CF ∴=,90FCA F ∠+∠=︒,90DBA F ∠+∠=︒,FCA DBA ∴∠=∠,90FAC DAB ∠=∠=︒,AB AC =,()FCA DBA ASA ∴≅,2BD CF ∴==.故选:C .【点睛】此题考查了折叠的性质、全等三角形的判定与性质.熟练掌握全等三角形的判定与性质和折叠的性质是解决问题的关键.9.(2021·东莞市光明中学八年级期末)如图,在△ABC 中,沿DE 折叠,点A 落在三角形所在的平面内的点为A ',若△A =30°,△BDA '=80°,则△CEA '的度数为( )A .20°B .40°C .60°D .90°【答案】A【分析】 根据平角的定义可得∴ADA ′=100°,根据折叠的性质知∴ADE =∴A ′DE ,根据三角形内角和可得∴AED =100°,可得∴DEC =80°,根据折叠的性质知∴AED =∴A ′ED =100°,进而根据角的和差关系即可得答案.【详解】∴∴BDA '=80°,∴∴ADA ′=180°-∴BDA '=100°,∴沿DE 折叠,点A 落在三角形所在的平面内的点为A ',∴∴ADE =∴A ′DE =12∴ADA ′=50°,∴∴A =30°,∴∴AED =180°-∴ADE -∴A=100°,∴∴DEC =180°-∴AED=80°,∴沿DE 折叠,点A 落在三角形所在的平面内的点为A ',∴∴AED =∴A ′ED =100°,∴∴CEA '=∴A ′ED -∴DEC =20°,故选:A .【点睛】本题考查了翻折变换(折叠问题)、三角形内角和及角的和差,熟悉折叠的性质是解决问题的关键.折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.10.(2021·广州市真光中学)如图,在ABC 中,90BCA ∠=︒,3BC =,4CA =,5AB AD =平分BAC ∠,点M 、N 分别为AD 、AC 上的动点,则CM MN +的最小值是( ).A .1.2B .3.6C .4.8D .2.4【答案】D【分析】 取点N 关于AD 的对称点E ,由轴对称图形的性质可知MN =ME ,从而得到CM +MN =CM +ME ,当点C 、M 、E 在一条直线上且CE ∴AB 时,CM +MN 有最小值,最后利用面积法求得CE 的值即可.【详解】解:取点N关于AD的对称点E.∴AD平分∴BAC,∴点E在AB上.∴点N与点E关于AD对称,∴MN=ME.∴CM+MN=CM+ME.当CE∴AB时,CE有最小值,即CM+MN有最小值.∴在Rt∴ABC中,AB=5,BC=3,CA=4,∴AC•BC=AB•CE,即5CE=3×4,解得CE=2.4.故选D.【点睛】本题主要考查的是轴对称−路径最短问题,解答本题主要应用了轴对称图形的性质、垂线段最短的性质,将CM+MN转化为CE的长是解题的关键.11.(2021·诸暨市开放双语实验学校七年级期中)如图,已知长方形纸片ABCD,点E,H在AD边上,点F,G在BC边上,分别沿EF,GH折叠,使点B和点C都落在点P处,若△EFB +△HGC=116°,则△IPK的度数为()A.129°B.128°C.127°D.126°【答案】B【分析】根据四边形ABCD是长方形,可得∴B=∴C=90°,由折叠可得∴IPF=∴KPG=90°,EF,GH分别是∴BFP和∴CGP的角平分线,可得∴BFP+∴CGP=2(∴BFE+∴CGH)=232°,进而可得∴FPG的度数,根据周角的定义即可得∴IPK的度数.【详解】解:∴四边形ABCD是长方形,∴∴B=∴C=90°,由折叠可知:∴IPF=∴B=90°,∴KPG=∴C=90°,EF,GH分别是∴BFP和∴CGP的角平分线,∴∠PFE=∴BFE,∴PGH=∴CGH,∴∴PFE+∴PGH=∴BFE+∴CGH=116°,∴∴BFP+∴CGP=2(∴BFE+∴CGH)=232°,∴∴PFG+∴PGF=360°-(∴BFP+∴CGP)=360°-232°=128°,∴∴FPG=180°-(∴PFG+∴PGF)=180°-128°=52°,∴∴IPK=360°-∴IPF-∴KPG-∴FPG=360°-90°-90°-52°=128°.故选B.【点睛】本题主要考查了平行线的性质,折叠的性质,解决本题的关键是掌握平行线的性质和折叠的性质.12.(2021·山东芝罘区·七年级期末)如图,△ABC中,△BAC的平分线与BC的垂直平分线DE相交于点D,DF△AB于点F,AB=6,AC=4,则BF的长度是()A.13B.12C.1D.32【答案】C【分析】连接CD,过点D作DM∴AC于点M,根据角平分线的性质与线段垂直平分线的性质,易得DF=DM,CD=BD,根据HL证明Rt∴ADM∴Rt∴ADF,可得AM=AF,再根据HL证得Rt∴CDM∴Rt∴BDF,可得CM=BF,继而可求得答案.【详解】解:如图,连接CD ,过点D 作DM ∴AC 于点M ,∴AD 是∴BAC 的平分线,DF ∴AB ,DM ∴AC ,∴DF =DM ,∴M =∴DFB =90°,在Rt∴ADM 和Rt∴ADF 中,AD AD DM DF =⎧⎨=⎩, ∴Rt∴ADM ∴Rt∴ADF (HL ),∴AM =AF ,∴DE 是BC 的垂直平分线,∴CD =BD ,在Rt∴CDM 和Rt∴BDF 中,CD BD DM DF =⎧⎨=⎩, ∴Rt∴CDM ∴Rt∴BDF (HL ),∴CM =BF ,∴AB =AF +BF =AM +BF =AC +CM +BE =AC +2BF ,∴AB =6,AC =4,∴BF =1.故选:C .【点睛】此题考查了全等三角形的判定与性质、线段垂直平分线的性质、角平分线的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题.第II 卷(非选择题)请点击修改第II 卷的文字说明二、填空题13.(2021·全国八年级课时练习)如图,在ABC 中,10AB =,AD 垂直平分线段BC ,垂足为点D ,点E 是AC 的中点,则EC 的长为________.【答案】5【分析】根据AD 垂直平分BC ,可得出AB AC =,再由点E 是AC 的中点,即可求出答案.【详解】∴AD 垂直平分BC ,10AB =,∴10AC AB ==,∴点E 是AC 的中点, ∴152EC AC ==. 故答案为:5.【点睛】本题主要考查了线段垂直平分线的性质以及中点的定义,理解其性质并灵活运用是解题关键.14.(2021·吉林乾安县·八年级期末)已知点P (a ,3)、Q (﹣2,b )关于x 轴对称,则a +b =_____.【答案】-5【分析】根据关于x 轴对称的点横坐标相同,纵坐标互为相反数即可得出结果.【详解】解:∴点P (a ,3)与点Q (﹣2,b )关于x 轴对称,∴a =﹣2,b =﹣3,∴a +b =﹣2﹣3=﹣5.故答案为:﹣5.【点睛】本题考查平面直角坐标系中关于坐标轴成轴对称的两点的坐标之间的关系,难度适中.15.(2021·全国八年级课时练习)如图,把一张长方形纸片ABCD 沿EF 折叠,点D 与点C 分别落在点'D 和点'C 的位置上,'ED 与BC 的交点为G ,若55EFG ∠=︒,则1∠为______度.【答案】70【分析】由折叠的性质可以得=EFC EFC '∠∠,从而求出==70C FG EFC EFG ''-∠∠∠,再由平行线的性质得到170EGF GFC '∠=∠=∠=.【详解】解:由折叠的性质可知,=EFC EFC '∠∠ ,∴∴EFG =55°,∴==180125EFC EFC EFG '-=∠∠∠,∴==70C FG EFC EFG ''-∠∠∠,∴四边形ABCD 是长方形∴AD ∴BC ,DE ∴FC ',∴170EGF GFC '∠=∠=∠=,故答案为:70.【点睛】本题主要考查了折叠的性质,平行线的性质,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解. 16.(2021·佛山市南海石门实验中学八年级月考)如图所示,在ABC 中,边AB 的垂直平分线交AC 于点E ,△的周长分别是24和14,则AB ______.ABC和BEC【答案】10【分析】根据线段垂直平分线的性质可得AE=BE,根据∴BEC的周长为14,可得AC+BC=14,然后再由∴ABC周长为24可得AB的长.【详解】解:∴边AB的垂直平分线交AC于E,∴BE=AE.∴∴ABC和∴BEC的周长分别是24和14,∴AB+BC+AC=24,BC+CE+BE=BC+CE+AE=BC+AC=14.∴AB=10.故答案为:10.【点睛】此题主要考查线段的垂直平分线的性质;进行线段的等量代换是正确解答本题的关键.17.(2021·山东乐陵市·八年级期中)如图,点P为△AOB内一点,分别作出P点关于OA、OB的对称点P1,P2,连接P1P2交OA于M,交OB于N,P1P2=18,则△PMN的周长为______.【答案】18【分析】因为P,P1关于OA对称,P,P2关于OB对称,推出PN=NP2,MP=MP1,推出∴PMN的周长=PN+MN+PM=NP2+MN+NP1=P1P2即可解决问题.【详解】解:∴P,P1关于OA对称,P,P2关于OB对称,∴PN=NP2,MP=MP1,∴∴PMN的周长=PN+MN+PM=NP2+MN+MP1=P1P2=18,∴∴PMN的周长为18.故答案为:18.【点睛】本题考查了轴对称的性质,三角形的周长等知识,解题的关键是熟练掌握轴对称的性质,学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.BC=,点E、F分别在BC、AD 18.(2021·吉林朝阳区·八年级期末)如图,在矩形ABCD中,4AB=,12上,将矩形ABCD沿EF折叠,使点C、D分别落在矩形ABCD外部的点1C、1D处,则整个阴影部分图形的周长为______.【答案】32【分析】根据折叠的性质,得FD=FD1,C1D1=CD,C1E=CE,则阴影部分的周长即为矩形的周长.【详解】解:根据折叠的性质,得FD=FD1,C1D1=CD,C1E=CE,则阴影部分的周长=矩形的周长=2×(12+4)=32.故答案为:32.【点睛】本题主要考查了翻折变换,关键是要能够根据折叠的性质得到对应的线段相等,从而求得阴影部分的周长.19.(2021·河南郑州市·郑州外国语中学)如图,BD是△ABC的角平分线,E和F分别是AB和AD上的动点,已知△ABC的面积是12cm2,BC的长是8cm,则AF+EF的最小值是_______cm.【答案】3【分析】作点E 关于BD 的对称点G ,连接FG ,AG ,过点A 作AH BC ⊥于H ,将AF EF +转化为AF FG +,由点到直线垂线段最短得AF FG +最小值为AH 的长,由ABC 的面积是212cm ,BC 的长是8cm ,求出AH 即可.【详解】解:如图,作点E 关于BD 的对称点G ,连接FG ,AG ,过点A 作AH BC ⊥于H ,BD 平分ABC ∠,点E 关于BD 的对称点为点G ,∴点G 在BC 上, E 、G 关于BD 对称,EF FG ∴=,AF EF AF FG AG AH ∴+=+≥≥,垂线段最短,AF FG ∴+最小值为AH 的长, ABC 的面积是212cm ,BC 的长是8cm , ∴1122BC AH ⋅=, 3AH cm ∴=,AF EF ∴+的最小值是3cm ,故答案为:3.【点睛】本题主要考查了最短路径问题,解决本题的关键是作动点E 的对称点,将AF EF +转化为AF FG +. 20.(2021·安徽泗县·七年级期末)如图,长方形纸片ABCD ,点E ,F 分别在边AB ,AD 上,将长方形纸片沿着EF 折叠,点A 落在点G 处,EG 交CD 于点H .若BEH ∠比AEF ∠的4倍多12°,则CHG ∠=______°.【答案】124【分析】由折叠的性质及平角等于180°可求出∴BEH 的度数,由AB ∴CD ,利用“两直线平行,同位角相等”可求出∴CHG 的度数.【详解】解:由折叠的性质,可知:∴AEF =∴FEH .∴∴BEH =4∴AEF +12°,∴AEF +∴FEH +∴BEH =180°,∴∴AEF +∴AEF +4∴AEF +12°=180°,∴∴AEF =16×(180°-12°)=28°, ∴∴BEH =4∴AEF +12°=124°.∴AB ∴CD ,∴∴CHG =∴BEH =124°.故答案为:124.【点睛】本题主要考查了平行线的性质、折叠的性质以及对顶角,牢记“两直线平行,同位角相等”是解题的关键.三、解答题21.(2021·陕西城固县·八年级期中)如图,已知ABC ∆,利用尺规作ABC ∆的边BC 上的高AD .(不写作法,保留作图痕迹)【答案】见解析【分析】过点A作BC的垂线,交BC的延长线于D即可.【详解】解:如图,AD即为所作.【点睛】本题考查的是作图-基本作图,熟知过直线外一点作直线垂线的作法是解答此题的关键.22.(2021·全国七年级专题练习)如图1,将长方形笔记本活页纸片的一角对折,使角的顶点A落在A′处,BC为折痕.(1)若△ACB=35°.① 求△A′CD的度数;② 如图2,若又将它的另一个角也斜折过去,并使CD边与CA′重合,折痕为CE.求△1和△BCE的度数;(2)在图2中,若改变△ACB的大小,则CA′的位置也随之改变,则△BCE的大小是否改变?请说明理由.【答案】(1)①∴A′CD=110°;②∴1=55°,∴BCE=90°;(2)∴BCE=90°不会改变,理由见解析【分析】(1)①由题意可得∴2=35°,从而可得∴A′CA=70°,进而可求∴A′CD的度数;②由题意∴1的度数为∴A′CD度数的一半,∴BCE的度数为∴1与∴2的和;(2)∴BCE的度数为∴1与∴2的和,总等于平角∴ACD的一半,故不会改变【详解】解:(1)①∴∴ACB=35°∴∴2=∴ACB=35°∴∴A′CD=180°-∴2-∴ACB=110°②∴∴1=∴DCE=12∴A′CD∴∴1=55°又∴∴2=35°∴∴BCE=∴1+∴2=90°(2)∴BCE=90°不会改变证明:∴∴1=∴DCE=12∴A′CD∴2=∴ACB=12∴A′CA∴∴BCE=∴1+∴2=1 2∴A′CD+12∴A′CA=12(∴A′CD+∴A′CA)又∴∴A′CD+∴A′CA=180°∴∴BCE=90°【点睛】本题主要考查图形的轴对称问题,解题的关键是利用好数形结合的思想23.(2020·宜昌市第二十五中学)如图的三角形纸板中,AB=8cm,BC=6cm,AC=5cm,沿过点B的直线折叠这个三角形,使点C落在AB边的点E处,折痕为BD.(1)求△AED的周长;(2)若△C=100°,△A=50°,求△BDE的度数.【答案】(1)7cm;(2)65°【分析】(1)先根据折叠的性质可得BE=BC,DE=CD,再求出AE的长,然后求出∴ADE的周长=AC+AE,即可得出答案;(2)由折叠的性质可得∴C=∴DEB=100°,∴BDE=∴CDB ,由三角形的外角性质可得∴ADE=50°,即可求解.【详解】解:(1)由折叠的性质得:BE =BC =6cm ,DE =DC ,∴AE =AB ﹣BE =AB ﹣BC =8﹣6=2(cm ),∴∴AED 的周长=AD +DE +AE =AD +CD +AE =AC +AE =5+2=7(cm );(2)由折叠的性质得∴C =∴DEB =100°,∴BDE =∴CDB ,∴∴DEB =∴A +∴ADE ,∴∴ADE =100°﹣50°=50°,∴∴BDE =∴CDB =180502︒-︒=65°. 【点睛】本题考查了翻折变换的性质,三角形的外角性质,三角形周长;熟练掌握翻折变换的性质的解题的关键. 24.(2021·全国)如图,长方形纸片ABCD ,点E ,F 分别在边,AB CD 上,连接EF .将BEF ∠对折,点B 落在直线EF 上的点B '处,得折痕EM ;将AEF ∠对折,点A 落在直线EF 上的点A '处,得折痕EN ,求NEM ∠的度数.【答案】90︒【分析】根据折叠的性质可以得到,AEN A EN '∠=∠ ,B EM BEM '∠=∠根据平角可得180,AEN A EN B EM BEM ''∠+∠+∠+∠=︒ 推出()2180,A EN B EM ''∠+∠=︒可得最终结果.【详解】A NE '是由ANE 沿NE 折叠得到的,,AEN A EN '∴∠=∠B ME '是由BME 沿ME 折叠得到的,(),180,2180,90,,90B EM BEM AEN A EN B EM BEM A EN B EM A EN B EM NEM A EN B EM NEM '∴∠=∠''∠+∠+∠+∠=︒''∴∠+∠=︒''∴∠+∠=︒''∠=∠+∠∴∠=︒.【点睛】本题主要考查了折叠问题,平角的定义,角的计算,准确找出折叠中重合的角是解题的关键.25.(2021·陕西莲湖区·八年级期末)如图,在△ABC 中,点E 是BC 边上的一点,连接AE ,BD 垂直平分AE ,垂足为F ,交AC 于点D ,连接DE .(1)若△ABC 的周长为18,△DEC 的周长为6,求AB 的长.(2)若△ABC =30°,△C =45°,求△CDE 的度数.【答案】(1)AB =6;(2)∴CDE =60°.【分析】(1)根据线段垂直平分线的性质得到AB =BE ,AD =DE ,根据三角形的周长公式计算,得到答案;(2)根据三角形内角和定理求出∴BAC ,证明∴BAD ∴∴BED ,根据全等三角形的性质得到∴BED =∴BAC =105°,根据三角形的外角性质计算即可.【详解】解:(1)∴BD 是线段AE 的垂直平分线,∴AB =BE ,AD =DE ,∴∴ABC 的周长为18,∴DEC 的周长为6,∴AB +BE +EC +CD +AD =18,CD +EC +DE =CD +CE +AD =6,∴AB +BE =18-6=12,∴AB =6;(2)∴∴ABC =30°,∴C =45°,∴∴BAC =180°-30°-45°=105°,在∴BAD 和∴BED 中,BA BE BD BD DA DE =⎧⎪=⎨⎪=⎩,∴∴BAD ∴∴BED (SSS ),∴∴BED =∴BAC =105°,∴∴CDE =∴BED -∴C =105°-45°=60°.【点睛】本题考查的是线段垂直平分线的性质、三角形全等的判定和性质,掌握线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等是解题的关键.26.(2021·全国)如图,ABC 与ADE 关于直线MN 对称,BC 与DE 的交点F 在直线MN 上.若4cm ED =,1cm FC =,76BAC ,58EAC ∠=︒.(1)求出BF 的长度;(2)求CAD ∠的度数;(3)连接EC ,线段EC 与直线MN 有什么关系?【答案】(1)3cm ;(2)18°;(3)直线MN 垂直平分线段EC .【分析】(1)由ABC 与ADE 关于直线MN 对称,可得4cm BC ED ==,从而可得答案;(2)由ABC 与ADE 关于直线MN 对称,可得76EAD BAC ∠=∠=︒,从而可得答案;(3)由轴对称的性质可得答案.【详解】解:(1)∴ABC 与ADE 关于直线MN 对称,4cm ED =,1cm FC =,∴4cm BC ED ==.∴3cm BF BC FC =-=;(2)∴ABC 与ADE 关于直线MN 对称,76,58BAC EAC ∠=︒∠=︒,∴76EAD BAC ∠=∠=︒,∴765818CAD EAD EAC ∠=∠-∠=︒-︒=︒;(3)结论:直线MN 垂直平分线段EC .理由:连接,EC∴E ,C 关于直线MN 对称,A 与本身对称,∴直线MN 垂直平分线段EC .【点睛】本题考查的是轴对称的性质,掌握关于直线成轴对称的两个图形的对应线段相等,对应角相等,对应点的连线被对称轴垂直平分是解题的关键.27.(2021·山东黄岛区·七年级期末)如图,在长方形ABCD 中,6cm,8cm AB BC ==.动点P 从点B 出发,沿BC 方向以2cm /s 的速度向点C 匀速运动;同时动点Q 从点C 出发,沿CD 方向以2cm /s 的速度向点D 匀速运动,当一个点停止运动时,另一个点也停止运动.设运动时间为()s (03)t t <<.解答下列问题:(1)当点C 在线段PQ 的垂直平分线上时,求t 的值;(2)是否存在某一时刻t ,使ABP PCQ △≌△?若存在,求出t 的值,并判断此时AP 和PQ 的位置关系;若不存在,请说明理由;(3)设四边形APQD 的面积为2cm y ,求y 与t 之间的关系式.【答案】(1)2;(2)存在,t =1,AP ∴PQ ;(3)248142y t t =-+【分析】(1)根据线段垂直平分线的性质可得PC=CQ ,列方程即可求解;(2)由ABP PCQ △≌△全等可得AB PC =、CQ BP =,列方程即可求解,此时可得90BPA CPQ ∠+∠=︒,即可判定AP 和PQ 的位置关系;(3)四边形APQD 的面积为长方形ABCD 的面积减去ABP △和PCQ △的面积,即可求解.【详解】解:(1)由题意得,BP =CQ =2t∴PC =BC -BP =8-2t若点C 在线段PQ 的垂直平分线上∴PC=CQ即8-2t=2t∴t=2(2)由ABP PCQ △≌△,可得AB PC BP CQ ==,,BAP CPQ ∠=∠∴826t -=,22t t =∴1t =∴90B ∠=︒∴90BAP BPA ∠+∠=︒∴90CPQ BPA ∠+∠=︒,即90APQ ∠=︒∴AP PQ ⊥(3)由图形可得:四边形APQD 的面积为长方形ABCD 的面积减去ABP △和PCQ △的面积,即ABP PCQ ABCD S S S y =--长方形 ∴1=6262ABP S t t ⨯⨯=,21=(82)2822PCQ S t t t t ⨯-⨯=-,=68=48ABCD S ⨯长方形 ∴22486(82)48142ABP PCQ ABCD y S SS t t t t t =--=---=-+长方形【点睛】 此题考查线段垂直平分线的性质、全等三角形的性质、割补法求解不规则图形的面积,熟练掌握相关基本性质是解题的关键.28.(2021·沐川县教师进修学校)画图探究:(1)如图1,点A 和点B 位于直线m 两侧,Р是直线m 上一点,Р点使PA PB +的值最小.请你通过画图,在图1中找出P 点;(2)如图2,点A 和点B 位于直线m 同侧,Р是直线m 上一点,Р点使PA PB +的值最小.请你通过画图,在图2中找出P 点;实践应用:(3)如图3,在四边形ABCD 中,72A ∠=︒,90B D ∠=∠=︒,点E 在边AB 上,点F 在边AD 上,点E 、点F 使EFC △的周长的值最小.请你通过画图,在图3中找出点E 和点F 并求ECF ∠的度数.【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析,36︒【分析】(1)根据两点之间线段最短,连接AB ,与直线m 相交点即是点P ;(2)作点A 关于直线m 的对称点A ',则A P AP '=,连接A B '与直线m 相交点即是点P ; (3)分别作出点C 关于AB ,AD 的对称点M ,N ,连接MN 分别交AB 、AD 于点E 、F ,根据垂直平分线的定义即可求解.【详解】解:(1)根据两点之间线段最短,连接AB 与直线m 相交点P ,此时PA PB +最小;(2)作点A 关于直线m 的对称点A ',则A P AP '=PA PB PA PB '+=+,连接A B '与直线m 相交点即是点P ,此时PA PB '+最小,即PA PB +最小; (3)如图3,分别作出点C 关于AB ,AD 的对称点M ,N ,连接MN 分别交AB 、AD 于点E 、F ,此时EFC △周长最小;∴72A ∠=︒,90ABC ADC ∠=∠=︒,∴108BCD ∠=︒,∴72M N ∠+∠=︒,∴72BCE DCF M N ∠+∠=∠+∠=︒.∴1087236ECF ∠=︒-︒=︒.【点睛】此题考查了两点之间线段最短,轴对称的性质,熟练掌握相关性质是解题的关键.。
人教版八年级数学上册:轴对称 (习题及答案)
轴对称(习题)➢ 例题示范例1:已知:如图,AE 平分∠FAC ,EF ⊥AF ,EG ⊥AC ,垂足分别为点F ,G ,DE是BC 的垂直平分线. 求证:BF =CG .【思路分析】 读题标注:① 从条件出发,看到角平分线考虑“角平分线上的点到角两边的距离相等”,结合题目其他条件,EF ⊥AF ,EG ⊥AC ,可得EF =EG ;② 看到垂直平分线考虑“垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等”,因此连接BE ,CE (如图所示),得到BE =CE ; ③ 题目所求为BF =CG ,证明△BEF ≌△CEG 即可.【过程书写】证明:如图,连接BE ,CE ∵AE 平分∠FAC ,EF ⊥AF ,EG ⊥AC ∴EF =EG∵DE 是BC 的垂直平分线 ∴BE =CE∵EF ⊥AF ,EG ⊥AC ∴∠BFE =∠CGE =90° 在Rt △BEF 和Rt △CEG 中BE CE EF EG =⎧⎨=⎩(已证)(已证) ∴Rt △BEF ≌Rt △CEG (HL ) ∴BF =CG (全等三角形对应边相等)➢ 巩固练习1. 下列是轴对称图形的是( )GFEDCB AA.B.C.D.2.一个风筝的设计图如图所示,其主体部分(四边形ABCD)关于线段BD所在的直线对称,AC与BD相交于点O,且AB≠AD,则下列判断错误的是()A.△ABD≌△CBDB.△ABC≌△ADCC.△AOB≌△COBD.△AOD≌△COD3.已知:如图,在Rt△ABC中,∠C =90°,点E在AC边上,将△ABC沿BE折叠,点C恰好落在AB边上的点D处.若∠A=30°,则∠BED=_______.C EDBA ODC BA第3题图第4题图4.已知:如图,∠AOB=40°,若CD是OA的垂直平分线,则∠ACB=__________.5.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°.BD平分∠ABC,交AC于点D,DE垂直平分AB,垂足为点E.若DE+BD=3cm,则AC=__________cm.EDC6.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,交AC于点E,垂足为点D.若BE+CE=12,BC=8,则△ABC的周长为___________.O DCBAEDCBA7. 作图题:利用网格线,作出△ABC 关于直线DE 对称的图形△A 1B 1C 1.EC BAD8. 已知:如图,P 为∠ABC 内一点,请在AB ,BC 边上各取一点M ,N ,使△PMN的周长最小.9. 已知:如图,CD 垂直平分线段AB ,E 是CD 上一点,分别连接AC ,BC ,AE ,BE .求证:∠CAE =∠CBE .ED CBA10.已知:如图,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的平分线相交于点O.OD⊥AB,OE⊥AC,垂足分别为点D,E.求证:OD=OE.O EDCBA11.已知:如图,在锐角三角形ABC中,AD,CE分别是BC,AB边上的高,垂足分别为点D,E,AD与CE相交于点O,连接OB,∠OBC=∠OBA.求证:OA=OC.O E DCB A➢思考小结1.轴对称的思考层次:①全等变换:对应边__________、对应角__________.②对应点:对应点所连线段被对称轴_________________;对称轴上的点到对应点的距离_____________.③应用:奶站问题等.如图,在直线l上找一点P,使得在直线同侧的点A,B到点P的距离之和AP+BP最小.BAl【参考答案】➢巩固练习1. B2. B3.60°4.80°5. 36.327.作图略8.作点P关于BA的对称点O1,作点P关于BC的对称点O2,连接O1O2,分别交BA,BC于点M,N,此时△PMN的周长最小.9.证明略提示:利用线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等,得出AC=BC,AE=BE,再证明△CAE≌△CBE10.证明略提示:过点O作OF⊥BC于点F,角平分线上的点到角两边的距离相等可得结论11.证明略提示:利用角平分线上的点到这个角的两边的距离相等,得出OD=OE,再证明△COD≌△AOE➢思考小结1.①相等、相等②垂直平分;相等③作点A关于街道的对称点A1,连接A1B交街道于点P,则点P即为满足条件的点。
人教版初中八年级数学上册第十三章《轴对称》经典练习(含答案解析)
一、选择题1.如图,在等腰三角形ABC 中,,36,AB AC A D =∠=是AC 的中点,ED AC ⊥交AB 于点E ,已知6,2AC DE ==,则BC 的长为( )A .13B .32C .40D .20 2.已知锐角AOB ∠,如图(1)在射线OA 上取一点C ,以点O 为圆心,OC 长为半径作弧MN ,交射线OB 于点D ,连接CD ;(2)分别以点,C D 为圆心,CD 长为半径作弧,两弧交于点P ,连接,CP DP ; (3)作射线OP 交CD 于点Q .根据以上作图过程及所作图形,有如下结论:①//CP OB ;②2CP QC =;③AOP BOP ∠=∠;④CD OP ⊥.其中正确的有( )A .①②③④B .②③④C .③④D .③ 3.已知一个等腰三角形两个内角度数之比为1:4,则这个等腰三角形顶角度数为( ) A .75° B .90° C .105° D .120°或20° 4.如图,在ABC 中,6AB =,8AC =,10BC =,EF 是BC 的垂直平分线,P 是直线EF 上的一动点,则PA PB +的最小值是( ).A .6B .8C .10D .115.下列命题中,假命题是( ) A .两条直角边对应相等的两个直角三角形全等B .等腰三角形顶角平分线把它分成两个全等的三角形C .相等的两个角是对顶角D .有一个角是60的等腰三角形是等边三角形6.下列命题正确的是( )A .全等三角形的对应边相等B .面积相等的两个三角形全等C .两个全等三角形一定成轴对称D .所有等腰三角形都只有一条对称轴 7.如图,在ABC 中,90C ∠=︒,30B ∠=︒,以点A 为圆心,任意长为半径画弧分别交AB ,AC 于点M 和N ,再分别以点M ,N 为圆心,大于12MN 的长为半径画弧,两弧交于点P ,连接AP 并延长交BC 于点D .则下列说法中正确的个数是( ) ①AD 是BAC ∠的平分线;②60ADC ∠=︒;③点D 在AB 的中垂线上;④:2:5DAC ABC S S =△△A .1B .2C .3D .48.如图,在ABC ∆中,90,30C B ︒︒∠=∠= ,以A 为圆心,任意长为半径画弧分别交AB AC 、于点M 和N ,再分别以M N 、为圆心,大于12MN 的长为半径画弧,两弧交于点P ,连接AP ,并延长交BC 于点D ,则下列说法中正确的个数是( )①AD 是BAC ∠的平分线;②60ADC ︒∠=;③点D 在AB 的垂直平分线上﹔④若2AD =,则点D 到AB 的距离是1,:1:2DAC ABC S S ∆∆=A .2B .3C .4D .59.如图,ABC 是等边三角形,D 是线段BC 上一点(不与点,B C 重合),连接AD ,点,E F 分别在线段,AB AC 的延长线上,且DE DF AD ==,点D 从B 运动到C 的过程中,BED 周长的变化规律是( )A .不变B .一直变小C .先变大后变小D .先变小后变大 10.如图,长方形纸片ABCD (长方形的对边平行且相等,每个角都为直角),将纸片沿EF 折叠,使点C 与点A 重合,下列结论:①AF AE =,②ABE AGF ≌,③AF CE =,④60AEF ∠=︒,其中正确的( )A .①②B .②③C .①②③D .①②③④ 11.如图,在ABC 与A B C ''△中,,90AB AC A B A C B B ==''='∠+∠'=︒,ABC ,A B C '''的面积分别为1S 、2S ,则( )A .12S S >B .12S SC .12S S <D .无法比较1S 、2S 的大小关系 12.若a b c 、、是ABC 的边,且222()()()0,a b a c b c -+-+-=则ABC 是( ). A .锐角三角形 B .直角三角形 C .钝角三角形 D .等边三角形 13.下列图案中,是轴对称图形的是( )A .B .C .D .14.如图,在等腰ABC 中,118ABC ︒∠=,AB 垂直平分线DE 交AB 于点D ,交AC 于点E ,BC 的垂直平分线PQ 交BC 于点P ,交AC 于点Q ,连接BE ,BQ ,则EBQ ∠=( )A .65︒B .60︒C .56︒D .50︒15.如图,在Rt ABC 中,∠BAC =90°,以点A 为圆心,以AB 长为半径作弧交BC 于点D ,再分别以点B ,D 为圆心,以大于12BD 的长为半径作弧,两弧交于点P ,作射线AP 交BC 于点E ,如果AB =3,AC =4,那么线段AE 的长度是( )A .125B .95C .85D .75二、填空题16.如图,在平面直角坐标系中,直线l 与x 轴交于点1B ,与y 轴交点于D ,且111,60OB ODB =∠=︒,以1OB 为边长作等边三角形11AOB ,过点1A 作12A B 平行于x 轴,交直线l 于点2B ,以12A B 为边长作等边三角形212A A B ,过点2A 作23A B 平行于x 轴,交直线l 于点3B ,以23A B 为边长作等边三角形323A A B ,…,按此规律进行下去,则点6A 的横坐标是______.17.如图,在ABC 中,AB 的垂直平分线DE 分别与,AB BC 交于点,D E ,AC 的垂直平分线FG 分别与,BC AC 交于点,F G ,10,3BC EF ==,则AEF 的周长是________.18.如图,在ABC 和ADE 中,90BAC DAE ∠=∠=︒,AB AC =,AD AE =,其中点C ,D ,E 在同一条直线上,连接BD ,BE .以下四个结论:①ACE DBC ∠=∠;②45ACE DBC ∠+∠=︒;③BD CE ⊥;④BD CE =.一定正确的是______.19.如图,∠MON=30°,点123A A A 、、…在射线ON 上,点123B B B 、、…在射线OM 上,△112A B A 、△223A B A 、△334A B A …均为等边三角形,从左起第1个等边三角形的边长记为1a ,第2个等边三角形的边长记为2a ,以此类推.若11OA =,则2021a =____.20.如图30AOB ∠=︒,OC 平分AOB ∠,P 为OC 上一点,//PD OA 交OB 于点D ,PE OA ⊥于E ,6cm OD =,则PE =________.21.如图,E 是腰长为2的等腰直角ABC 斜边上一点,且BE BC P =,为CE 上任意一点,PQ BC ⊥于点Q PR BE ⊥,于点R ,则PQ PR +的值是___________.22.如图,已知 O 为△ABC 三边垂直平分线的交点,且∠A =50°,则∠BOC 的度数为_____度.23.如图,在ABC 中,30EFD ∠=︒,且AEF AFE ∠=∠,CFD CDF ∠=∠,则B 的度数为______.24.如图,在△ABC 中,AB =AC ,∠BAC=36°,AD 、CE 是△ABC 的两条角平分线,BD=5,P 是AD 上的一个动点,则线段BP +EP 最小值的是____________.25.已知,点()1,3A a -与点()2,21B b --关于x 轴对称,则2a b +___________. 26.如图,在ABC 中,12 cm AB AC ==, 6 cm BC =,D 为AC 的中点,动点P 从点A 出发,以每秒1 cm 的速度沿A B C --的方向运动,设运动时间为t ,当过D ,P 两点的直线将ABC 的周长分成两部分,当其中一部分是另一部分的2倍时,t =_________.三、解答题27.如图,ABC 是边长为10的等边三角形,现有两点P 、Q 沿如图所示的方向分别从点A 、点B 同时出发,沿ABC 的边运动,已知点P 的速度为每秒1个单位长度,点Q 的运度为每秒2个单位长度,当点P 第一次到达B 点时,P 、Q 同时停止运动. (1)点P 、Q 运动几秒后,可得到等边三角形APQ ?(2)点P 、Q 运动几秒后,P 、Q 两点重合?(3)当点P 、Q 在BC 边上运动时,能否得到以PQ 为底边的等腰APQ ?如存在,请求出此时P 、Q 运动的时间.28.已知,在四边形ABCD 中,AB AD =,CB CD =,连接,AC BD ,判断,AC BD 的位置关系,并加以证明.29.如图,等边三角形ABC 中,AD BC ⊥,垂足为D ,点E 在线段AD 上,45EBC ∠=︒,求ACE ∠的度数.30.如图:已知ABC 中AB AC =:(1)尺规作图:过A 点作//AE BC (不写作法,保留作图痕迹);(2)求证:AE 是ABC 的一个外角角平分线.。
人教八上:专题五--轴对称相关概念及必考题型过关(含解析)
专题五轴对称相关概念及必考题型过关一、单选题1.甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,不是轴对称的是( )A.B.C.D.2.下列几何图形中,不是轴对称图形的是()A.正方形B.矩形C.平行四边形D.等腰直角三角形3.下列字母能看成是轴对称图形的有()A.F B.L C.A D.G4.在平面直角坐标系中,点A(8,−4)与点B关于x轴对称,则点B的坐标是()A.(8,−4)B.(8,4)C.(−8,4)D.(−8,−4)5.下列常见的数学符号,可以看成轴对称图形的是()A.≌B.∥C.⊥D.≠6.下列标志中不是轴对称图形的是()A.B.C.D.7.2023年全国民航工作会议介绍了2023年民航业发展目标:民航业将按照安全第一、市场主导、保障先行的原则,在做好运行保障能力评估的基础上,把握好行业恢复发展的节奏.下列航空图标,其文字上方的图案是轴对称图形的是( )A.春秋航空B.东方航空C.厦门航空D.海南航空8.剪纸是中国优秀的传统文化.下列剪纸图案中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.9.第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州成功举行,中国运动健儿发扬拼搏精神,共获得201金再次金牌榜蝉联第一.下列体育运动图标是轴对称图形的是().A.B.C.D.10.点P(5,1)关于x轴对称点的坐标是()A.(−5,1)B.(5,−1)C.(−5,−1)D.(5,1)11.点(−7,9)关于直线m(直线m上各点横坐标都为2)对称点的坐标是()A.(7,9)B.(−7,−9)C.(11,9)D.(−11,−9)12.在一些美术字中,有的汉字是轴对称图形,下面4个汉字中,可以看作是轴对称图形的是()A.B.C.D.13.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC<AC,点D、E分别在边AB、BC上,连接DE,将△BDE 沿DE折叠,点B的对应点B′刚好落在边AC上,若∠CB′E=30°,CE=4,则BC的长是()A.10B.12C.13D.1414.下列交通标志中,是轴对称图形的是( )A.B.C.D.15.下列与武汉有关的图标中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.16.如图,在平面直角坐标系中,点A(0,3),B(1,0),以AB为边在第一象限作等腰直角△ABC,则满足条件的点C的个数为()A.1B.2C.3D.417.现实世界中,对称现象无处不在,中国的方块字中有些也只有对称性,下列汉字是轴对称图形的是()A.B.C.D.18.点M(3,−4)关于x轴的对称点M′的坐标是( )A.(3,4)B.(−3,−4)C.(−3,4)D.(−4,3)19.下列图形中,是轴对称图形的是( )A.B.C.D.二、填空题20.点A(1,−3)关于x轴的对称点A′的坐标为.21.点P(1,−2)关于y轴对称的点的坐标为.22.等边三角形对称轴共有条.23.点A(3,−5)关于y轴的对称点A′的坐标为.24.点A(−3,2)关于y轴对称的点的坐标为.25.三角形的三条中线相交于一点,这个交点叫做这个三角形的.26.已知点P(a,−3)和点Q(4,b)关于y轴对称,则a+b=.三、解答题27.(1)点A(2,−3)关于y轴对称的点的坐标是__________;(2)直线l过点(1,0),且与x轴垂直,则点B(−1,2)关于直线l对称的点的坐标是__________,点C (m,n)关于直线l对称的点的坐标是__________;(3)若点M(2a+b+4,−a+2b)和点N(4a−3b,a−b)关于直线x=a对称,求a+b的值.28.如图,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(−2,4),B(−5,1),C(−1,1).(1)将△ABC先向右平移三个长度单位,再向下平移四个长度单位,则平移后的点A、B、C的对应点的坐标分别是(____,____),(____,____),(____,____);(2)画出△ABC关于直线y=−1(直线y上各点的纵坐标都为−1)对称的△A1B1C1,并写出A1的坐标A1(____,____);(3)将△ABC向右平移五个长度单位,则△ABC扫过的面积是________(直接写出结果).29.如图,△ABC的三个顶点在边长为1的正方形网格中,已知A(−1,−1),B(3,−2),C(2,1).(1)画出△ABC及关于y轴对称的△A1B1C1;(2)分别写出点A,点B,点C的对应点A1,B1,C1的坐标是__________;(3)请用无刻度直尺在网格内作出以AC为腰的等腰直角△ACD.(保留作图痕迹)参考答案题号12345678910答案D C C B C C D B B B题号111213141516171819答案C A B A D C C A C1.D【详解】A.是轴对称图形,故本选项错误;B.是轴对称图形,故本选项错误;C.是轴对称图形,故本选项错误;D.不是轴对称图形,故本选项正确.故选D.2.C【分析】本题考查了轴对称图形,根据轴对称图形的定义:如果一个图形沿着一条直线折叠,直线两边的部分互相重合,那么这个图形是轴对称图形,即可判断,掌握轴对称图形的定义是解题的关键.【详解】解:A、正方形是轴对称图形,该选项不合题意;B、矩形是轴对称图形,该选项不合题意;C、平行四边形不是轴对称图形,该选项符合题意;D、等腰直角三角是轴对称图形,该选项不合题意;故选:C.3.C【分析】本题主要考查了轴对称图形的识别,根据轴对称图形的定义进行逐一判断即可:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就叫做对称轴.【详解】解:A、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;B、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;C、是轴对称图形,故此选项符合题意;D、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;故选:C.4.B【分析】本题考查了关于x轴对称的点的坐标,根据“关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数”解答.【详解】解:∵点A(8,−4)与点B关于x轴对称,∴点B的坐标是(8,4).故选:B.5.C【分析】本题考查了轴对称图形的识别.在平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形,此可求解.【详解】解:A. ≌无法找到一条直线,使图形沿直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,不是轴对称图形,B. ∥无法找到一条直线,使图形沿直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,不是轴对称图形,C. ⊥能找到一条直线,使图形沿直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,是轴对称图形,D. ≠无法找到一条直线,使图形沿直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,不是轴对称图形,故选:C.6.C【分析】根据轴对称图形的定义,进行判断即可.【详解】解:A、是轴对称图形,不符合题意;B、是轴对称图形,不符合题意;C、不是轴对称图形,符合题意;D、是轴对称图形,不符合题意;故选C.【点睛】本题考查了轴对称图形的识别.解题的关键在于熟练掌握:在平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形.7.D【分析】根据轴对称的定义,进行判断即可得.【详解】解:A、不是轴对称图形,选项说法错误,不符合题意;B、不是轴对称图形,选项说法错误,不符合题意;C、不是轴对称图形,选项说法错误,不符合题意;D、是轴对称图形,选项说法正确,符合题意;故选:D.【点晴】本题考查了轴对称的图形,解题的关键是掌握轴对称的定义:图形沿着某一直线折叠能够完全重合的图形是轴对称图形.8.B【分析】根据轴对称图形的概念逐项分析判断即可,轴对称图形的概念:平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.【详解】解:选项A、C、D均不能找到这样的一条直线,使直线两旁的部分能够完全重合的图形,所以不是轴对称图形;选项B能找到这样的一条直线,使直线两旁的部分能够完全重合的图形,所以是轴对称图形;故选:B.9.B【分析】本题考查了轴对称图形的知识,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,熟练掌握轴对称图形的概念,是解题的关键.【详解】解:A、沿一条直线折叠,直线两旁的部分不能够互相重合,故不是轴对称图形,不符合题意;B、沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,故是轴对称图形,符合题意;C、沿一条直线折叠,直线两旁的部分不能够互相重合,故不是轴对称图形,不符合题意;D、沿一条直线折叠,直线两旁的部分不能够互相重合,故不是轴对称图形,不符合题意;故选:B.10.B【分析】本题考查关于x轴的对称点,根据关于x轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数可得答案.【详解】解:点P(5,1)关于x轴对称点的坐标是(5,−1),故选B.11.C【分析】先根据题意得出直线m的解析式为x=2,再由对称的性质得出点(−7,9)对称点的横坐标,从而得出答案.【详解】解:根据题意,直线m的解析式为x=2,则点(−7,9)关于直线x=2的对称点的横坐标为[2−(−7)]+2=11,纵坐标为9,即对称点的坐标为(11,9),故选:C.【点睛】本题主要考查坐标与图形变化-对称,解题的关键是掌握关于直线对称时的规律:关于直线x=m对称,P(a,b)⇒P(2m−a,b).关于直线y=n对称,P(a,b)⇒P(a,2n−b).12.A【分析】根据轴对称的定义判断即可.【详解】解:全面发展四个字中,可以看作是轴对称图形的是全.故选:A.【点睛】本题考查了轴对称图形:如果一个平面图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴:掌握定义是解题关键.13.B【分析】根据折叠的性质以及含30°角的直角三角形的性质得出B′E=BE=2CE=8即可求解.【详解】解:∵将△BDE沿DE折叠,点B的对应点为点B′,若点B′刚好落在边AC上,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC<AC,∠CB′E=30°,CE=4,∴B′E=BE=2CE=8,∴BC=CE+BE=4+8=12.故选:B.【点睛】本题考查了折叠的性质,含30°角的直角三角形的性质,熟练掌握以上性质是解题关键.14.A【分析】根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.【详解】解:A、是轴对称图形,故此选项正确;B、不是轴对称图形,故此选项错误;C、不是轴对称图形,故此选项错误;D、不是轴对称图形,故此选项错误;故选A.【点睛】此题主要考查了轴对称图形,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.15.D【分析】本题考查的是轴对称图形,根据轴对称图形的概念判断.把一个图形沿某条直线对折,如果图形能够能够重合,那么这个图形就叫做轴对称图形.【详解】解:A、B、C中的图形都不是轴对称图形,故A、B、C不符合题意;D中的图形是轴对称图形,故D符合题意.故选:D.16.C【分析】本题主要考查全等三角形的判定与性质及等腰直角三角形的性质,作出辅助线构建全等三角形是本题的关键,并注意分类思想的运用.根据已知条件,分三种情况讨论:①过点B作CB⊥AB,使BC=AB,过点C作CD⊥x轴于点D,根据已知点的坐标,求出OA,OB,证明△AOB≌△BDC,然后根据全等三角形的性质求出OD和CD,即可求出点C的坐标;②过点A作CA⊥AB,使AC=AB,过点C作CE⊥y轴于点E,利用全等三角形的性质求出EC和OE,从而求出点C的坐标;③在①中的图形中,过点B作BC″⊥AC′,过点C″作C″M⊥OD,C″N⊥OA,根据等腰三角形的性质,求出点C的坐标即可.【详解】解:分三种情况讨论:①如图所示:过点B作CB⊥AB,使BC=AB,过点C作CD⊥x轴于点D,∵∠AOB=∠ABC=90°,∴∠OAB+∠ABO=∠ABO+∠CBD=90°,∴∠OAB=∠CBD,∵A(3,0),B(1,0),O(0,0),∴OA=3,OB=1,在△AOB和△BDC中,∠OAB=∠CBD∠AOB=∠BDC,AB=BC∴△AOB≌△BDC(AAS),∴OB=CD=1,OA=BD=3,∴OD=1+3=4,∴点C(4,1);②如图所示:过点A作CA⊥AB,使AC=AB,过点C作CE⊥y轴于点E,∴∠CEA =∠BAC =90°,∵A (3,0),B (1,0),O (0,0),∴OA =3,OB =1,∵∠AOB =∠CEA =90°,∴∠OAB +∠ABO =∠OAB +∠CAE =90°,∴∠ABO =∠CAE ,在△AOB 和△BDC 中,∠ABO =∠CAE ∠AOB =∠CEA AB =AC,∴△AOB≌△CEA (AAS),∴OB =AE =1,OA =EC =3,∴OE =OA +AE =3+1=4,∴点C (3,4);③如图所示:过点B 作BC ″⊥AC ′,过点C ″作C ″M ⊥OD ,C ″N ⊥OA ,∵A (3,0),B (1,0),O (0,0),∴OA =3,OB =1,∴AB =OA 2+OB 2=32+12=10,∵△ABC ′是等腰直角三角形,∴BC ′=AB =10,∴AC ′=BC ′2+AB 2=(10)2+(10)2=25,∴C ″是AC ′的中点,∴BC ″=AC ″=12AC ′=5,OM =12OD =2,BC ″⊥AC ′,C ″M ⊥OD ,C ″N ⊥OA ,∴∠C ″MO =∠C ″NO =∠AOB =90°,∴四边形OMC ″N 是矩形,∴NC ″=OM =2,∴AN =AC 2−NC ″2=(5)2−22=1AC ″2−NC ″2=(5)2−22=1,∴ON=OA−AN=3−1=2,∴C″的坐标为(2,2),综上可知:满足条件的点C的个数为3,故选:C.17.C【分析】根据轴对称图形的定义“在平面内,一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形”逐项判断即可得.【详解】A、不是轴对称图形,此项不符题意B、不是轴对称图形,此项不符题意C、是轴对称图形,此项符合题意D、不是轴对称图形,此项不符题意故选:C.【点睛】本题考查了轴对称图形的定义,熟记定义是解题关键.18.A【分析】根据“关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数”解答.本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;(3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.【详解】解:点M(3,−4)关于x轴的对称点M′的坐标是(3,4),故选:A.19.C【分析】根据轴对称图形的定义逐项分析即可,一个图形的一部分,沿着一条直线对折后两部分能够完全重合,那么这个图形就叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.【详解】A、B、D都不是轴对称图形,故不符合题意;C是轴对称图形,故符合题意.故选C.【点睛】本题考查了轴对称图形的定义,熟练掌握轴对称图形的定义是解答本题的关键. 20.(1,3)【分析】本题考查关于x轴、y轴对称的点的坐标,“对称点的坐标规律:关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数”.据此解答即可.【详解】解:点A(1,−3))关于x轴的对称点A′的坐标为(1,3).故答案为:(1,3).21.(−1,−2)【分析】本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标.根据“关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数”解答即可.【详解】解:点P(1,−2)关于y轴对称的点的坐标为(−1,−2).故答案为:(−1,−2).22.3【分析】根据等边三角形的性质和对称轴的概念求解即可.【详解】分别沿等边三角形的三条高所在直线将三角形对折,高所在直线两边的图形都能重合,所以等边三角形的对称轴有3条.故答案为:3.【点睛】此题考查等边三角形的性质和对称轴,解题关键在于掌握等边三角形的性质.把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴.23.(−3,−5)【分析】点关于y轴的对称的点的特点是纵坐标不变,横坐标变为相反数,由此即可求解.【详解】解:根据题意得,点A(3,−5)关于y轴的对称点A′的坐标为(−3,−5),故答案为:(−3,−5).【点睛】本题主要考查坐标系中点对称的特点,掌握点关于轴对称的特点是解题的关键.24.(3,2)【分析】本题考查了关于y轴对称的点的坐标特征:纵坐标不变,横坐标互为相反数,由此即可得出答案,熟练掌握关于y轴对称的点的坐标特征是解此题的关键.【详解】解:点A(−3,2)关于y轴对称的点的坐标为(3,2),故答案为:(3,2).25.重心【分析】此题考查三角形重心的定义,熟记定义是解题的关键.三角形的三条中线的交点叫三角形的重心.【详解】解:三角形的三条中线的交点叫三角形的重心,故答案为:重心.26.−7【分析】本题考查了点坐标关于y轴对称的变化规律,先根据点坐标关于y轴对称的变化规律得出a、b的值,再代入求值即可.【详解】解:∵点P(a,−3)和点Q(4,b)关于y轴对称,∴a=−4,b=−3,∴a+b=−4+(−3)=−7.故答案为:−7.27((((∴(∴28(2)【分析】此题主要考查了作图-平移变换,作图-轴对称变换,解答本题的关键要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形.(1)△ABC向右平移三个长度单位,再向下平移四个长度单位,则平移后点A、B、C的对应的坐标分别是横坐标加上3,纵坐标减4可得答案;(2)先作出直线y=−1,再作出A、B、C关于直线的对称点,连线并写出其坐标即可;(3)△ABC向右平移五个长度单位可得△A2B2C2,△ABC扫过的面积即为梯形BAA2C2的面积.【详解】(1)如图1所示:△ABC向右平移三个长度单位,再向下平移四个长度单位后到达△A′B′C′位置,∴A′(1,0),B′(−2,−3),C′(2,−3),故答案为:1,0,−2,−3,2,−3;(2)△ABC关于直线y=−1(直线y上各点的纵坐标都为−1)对称的△A1B1C1,如图2,A1的坐标A1 (−2,−6);故答案为:−2,−6;(3)如图3,∴△ABC扫过的面积:(5+9)×3÷2=21.故答案为:21.29.(1)作图见解析(2)(1,−1),(−3,−2),(−2,1)(3)作图见解析【分析】本题考查了作图-轴对称变换:作轴对称后的图形的依据是轴对称的性质,掌握其基本作法是解决问题的关键(先确定图形的关键点;利用轴对称性质作出关键点的对称点;按原图形中的方式顺次连接对称点).(1)描出点依次连线即可,分别作出点A,点B,点C关于y轴的对应点A1,B1,C1,连线即可;(2)根据图象即可得到点A1,B1,C1的坐标,;(3)根据题意,△ACD是以AC为腰的等腰直角三角形,作AC⊥AD交于点A或AC⊥CD交于点C即可;【详解】(1)解:△ABC和△A1B1C1如图所示:(2)解:A1(1,−1),B1(−3,−2),C1(−2,1),故答案为:(1,−1),(−3,−2),(−2,1)(3)解:∵△ACD是等腰直角三角形,以AC为腰时,∴AC=CD,∵AC2=22+32=13,∴CD2=22+32=13,则△ACD如图所示:。
人教版数学八年级上册 第13章 轴对称 综合训练(含答案)
9. 如图,在直角坐标系 xOy 中,直线 y=1 是△ABC 的对称轴,已知点 A 的坐标 是(4,4),则点 B 的坐标是 ( )
A.(4,-4)
图 13-2-7
B.(-4,2)
C.(4,-2)
D.(-2,4)
10. 如图,在△ABC 中,AB=BC,点 D 在 AC 上,BD=6 cm,E,F 分别是 AB, BC 边上的动点,△DEF 周长的最小值为 6 cm,则∠ABC 的度数为 ( )
3. 如图,已知∠AOB=60°,点 P 在边 OA 上,OP=12,点 M,N 在边 OB 上, PM=PN.若 MN=2,则 OM 的长为( )
A.3
B.4
C.5
D.6
4. (2020·福建)如图,AD 是等腰三角形 ABC 的顶角平分线,BD = 5 ,则 CD 等 于( )
A.10
B.5
C.4
AB=CA, 在△ABE 和△CAD 中,∠BAE=∠C,
AHale Waihona Puke =CD,∴△ABE≌△CAD. (2)∵△ABE≌△CAD,∴∠ABE=∠CAD. ∵∠BFD=∠ABE+∠BAD, ∴∠BFD=∠CAD+∠BAD=∠BAC=60°.
20. 【答案】
解:OE=OF. 理由:∵MN∥BC, ∴∠OEC=∠BCE,∠OFC=∠DCF. ∵CE 平分∠ACB,CF 平分∠ACD, ∴∠OCE=∠BCE,∠OCF=∠DCF. ∴∠OEC=∠OCE,∠OFC=∠OCF. ∴OE=OC,OC=OF.∴OE=OF.
AC 的垂直平分线与 BC 的交点.显然只有选项 C 符合题意.
9. 【答案】C [解析] 根据题意,得点 A 和点 B 是关于直线 y=1 对称的点,它们 到直线 y=1 的距离相等,都是 3 个单位长度,所以点 B 的坐标是(4,-2).
人教版八年级上册数学第十三章 轴对称含答案(完美版)
人教版八年级上册数学第十三章轴对称含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、如图,矩形ABCD的周长为20cm,两条对角线相交于O点,过O作AC的垂线EF,分别交AD、BC于E、F点,连接EC,则△CDE的周长为()A.5cmB.8cmC.9cmD.10cm2、如图,在△ABC中,BC=8,AB的中垂线交BC于D,AC的中垂线交BC于E,则△ADE的周长等于()A.8B.4C.12D.163、已知:如图,直线与轴、轴分别交于,两点,两动点,分别以个单位长度/秒和个单位长度/秒的速度从、两点同时出发向点运动(运动到点停止);过点作交抛物线于、两点,交于点,连结、.若抛物线的顶点恰好在上且四边形是菱形,则、的值分别为()A. 、B. 、C. 、D.、4、甲乙两位同学用围棋子做游戏.如图所示,现轮到黑棋下子,黑棋下一子后白棋再下一子,使黑棋的5个棋子组成轴对称图形,白棋的5个棋子也成轴对称图形.则下列下子方法不正确的是(),[说明:棋子的位置用数对表示,如A点在(6,3)].A.黑(3,7);白(5,3)B.黑(4,7);白(6,2)C.黑(2,7);白(5,3)D.黑(3,7);白(2,6)5、如图,在△ABC中,∠A=60°,BE⊥AC,垂足为E,CF⊥AB,垂足为F,点D 是BC的中点,BE,CF交于点M,如果CM=4,FM=5,则BE等于( )A.14B.13C.12D.116、在△ABC中,∠B和∠C的平分线交于点I,边AB和AC的垂直平分线交于点O,若∠BIC=90°+ θ,则∠BOC=()A.90°﹣θB.2θC.180°﹣θD.以上答案都不对7、如图,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC,若∠BDC=120°,则∠A的度数为()A.110°B.60°C.80°D.100°8、下列图形中,是轴对称图形的个数是().A.1个B.2个C.3个D.4个9、把16个边长为a的正方形拼在一起,如图,连接BC,CD,则△BCD是()A.直角三角形B.等腰三角形C.等边三角形D.任意三角形10、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A. B. C. D.11、如图,在△ABC中,AB=AC,DE∥BC,∠ADE=48°,则下列结论中不正确的是( )A.∠B=48°B.∠AED=66°C.∠A=84°D.∠B+∠C=96°12、如图,O是等边△ABC内一点,OA=6,OB=8,OC=10,以B为旋转中心,将线段BO逆时针旋转60°得到线段BO′,连接AO′.则下列结论:①△BO′A 可以由△BOC绕点B逆时针方向旋转60°得到;②连接OO′,则OO′=8;③∠AOB=150°;④其中正确的有()A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④13、下列命题中:①等腰三角形底边的中点到两腰的距离相等;②等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合;③顶角和底边对应相等的两个等腰三角形全等;④有一个角是60°的三角形是等边三角形;⑤等腰三角形的对称轴是顶角的平分线.正确命题的个数是()A.2B.3C.4D.514、如图,在平面直角坐标系中,∠AOB=90°,∠OAB=30°,反比例函数y1=的图象经过点A,反比例函数y=的图象经过点B,则下列关于m,n2的关系正确的是()A.m=nB.m=﹣nC.m=﹣nD.m=﹣3n15、下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是()A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、如图,在▱ABCD中,AB=2,BC=3,∠BAD=120°,AE平分∠BAD,交BC于点E,过点C作CF∥AE,交AD于点F,则四边形AECF的面积为________.17、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=15°,AB的垂直平分线与AC交于点D,与AB交于点E,连接BD.若AD=12cm,则BC的长为________ cm.18、如图,在四边形ABCD中,P是对角线BD的中点,E,F分别是AB,CD的中点,AD=BC,∠PEF=18°,则∠PFE的度数是________.19、如图,在等边△ABC的外侧作正方形ABDE,AD与CE交于F,则∠ABF的度数为________.20、如图,已知在中,AB=AC,点D在边BC上,要使BD=CD,还需添加一个条件,这个条件是________ .(只需填上一个正确的条件)21、如图,中,边AB的垂直平分线分别交AB、BC于点D、E,连接若,,则的周长为________.22、点A(2,-3)关于x轴对称的点的坐标是________.23、若等腰三角形腰上的高是腰长的一半,则这个等腰三角形的底角是________24、如图,在△ABC中,按以下步骤作图:①分别以B,C为圆心,以大于的同样长为半径画弧,两弧相交于两点M,N;②作直线MN交AB于点D,连结CD.请回答:若CD=AC,∠A=50°,则∠ACB的度数为________.25、如图,以△ABC的边BC为直径的⊙O分别交AB、AC于点D、E,连结OD、OE,若∠A=65°,则∠DOE=________.三、解答题(共5题,共计25分)26、如图,在中,,点在边上,且,连接,若,求的度数.27、以给出的图形“○,○,△,△, ”(两个相同的圆、两个相同的等边三角形、两条线段)为构件,各设计一个构思独特且有意义的轴对称图形或中心对称图形.举例:如图,左框中是符合要求的一个图形.你还能构思出其他的图形吗?请在右框中画出与之不同的图形.28、已知,四边形ABCD是正方形,点P在直线BC上,点G在直线AD上(P、G 不与正方形顶点重合,且在CD的同侧),PD=PG,DF⊥PG于点H,交直线AB于点F,将线段PG绕点P逆时针旋转90°得到线段PE,连结EF.(1)如图1,当点P与点G分别在线段BC与线段AD上时.①求证:DG=2PC;②求证:四边形PEFD是菱形;(2)如图2,当点P与点G分别在线段BC与线段AD的延长线上时,请猜想四边形PEFD是怎样的特殊四边形,并证明你的猜想.29、作图题:如图,在平面直角坐标系xOy中,A(2,3),B(3,1),C(﹣2,﹣1).①在图中作出△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1并写出A1, B1, C1的坐标;②在y轴上画出点P,使PA+PB最小.(不写作法,保留作图痕迹)③求△ABC的面积.30、若等腰三角形一腰上的中线把三角形分为两个周长为 15cm和 18cm的三角形,且该中线长6cm,请画出示意图,并结合图形,求这个等腰三角形的底边长.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)2、A3、A4、C5、C6、B7、D8、D9、B10、C11、B12、B13、A14、D15、B二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、21、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、27、28、。
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A.45°B.55°C.60°D.75°
8.如图,△ABC中,AB=AC,点D在AC边上,且BD=BC=AD,则∠A的度数为( )
A.30°B.36°C.45°D.70°
9.下列命题:
①等腰三角形的角平分线、中线和高重合,
∴AD=AF+DF=2+ .
考点:等腰三角形的性质;三角形内角和定理;三角形的外角性质.
4.B.
【解析】
试题分析:根据轴对称图形与中心对称图形的概念可得选项A不是轴对称图形,是中心对称图形;选项B是轴对称图形,又是中心对称图形;选项C,是轴对称图形,不是中心对称图形;选项D是轴对称图形,不是中心对称图形.故答案选B.
考点:轴对称图形与中心对称图形.
解:根据图示可知∠CFE=180°﹣3×20°=120°.
故答案为:120°.
14.(1)详见解析;(2)8.
【解析】
试题分析:(1)由已知AB=AC,AD平分∠CAE,易证∠B=∠DAG= ∠CAG,根据平行线的判定即可得:AD∥BC;(2)由CG⊥AD,AD平分∠CAE,易得CF=GF,然后由AD∥BC,证得△AGF∽△BGC,再由相似三角形的性质即可求得结论.
(1)求证:AD∥BC;
(2)过点C作CG⊥AD于点F,交AE于点G.若AF=4,求BC的长.
15.如图,△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于点E,AD⊥BC于点D,∠BAD=45°,AD与BE交于点F,连接CF.
(1)求证:BF=2AE;
(2)若CD= ,求AD的长.
参考答案
1.B.
【解析】
试题解析:如图:
∴x与m互为相反数,y=n,
则点P与点Q关于y轴对称.
故选:D.
11.17.
【解析】
试题解析:①当腰是3cm,底边是7cm时:不满足三角形的三边关系,因此舍去.
②当底边是3cm,腰长是7cm时,能构成三角形,则其周长=3+7+7=17cm.
考点:1.等腰三角形的性质;2.三角形三边关系.
12.17
【解析】
2.D.
【解析】
试题解析:点A(a-2,3)和点B(-1,b+5)关于y轴对称,得
a-2=1,b+5=3.
解得a=3,b=-2.
则点C(a,b)在第四象限,
故选D.
考点:关于x轴、y轴对称的点的坐标.
3.D.
【解析】
试题分析:根据等腰三角形的性质推出∠A=∠CDA=50°,∠B=∠DCB,∠BDE=∠BED,根据三角形的外角性质求出∠B=25°,由三角形的内角和定理求出∠BDE=∠BED= (180°﹣25°)=77.5°,,根据平角的定义即可求出∠CDE=180°﹣∠CDA﹣∠EDB=180°﹣50°﹣77.5°=52.5°,故答案选D.
∴ ,∠ADE=∠B,
∵AB=AC,
∴AD=AE,DB=EC,∠B=∠C,
∴∠ADE=∠C,
而DE不一定等于 BC,
故选D.
考点:1.等腰三角形的判定与性质;2.平行线的性质.
7.C
【解析】
试题分析:根据等边三角形性质得出∠ABD=∠C=60°,AB=BC,证出△ABD≌△BCE,根据全等三角形的性质得出∠BAD=∠CBE,根据三角形外角性质得出∠BPD=∠ABE+∠BAD=∠ABE+∠CBE=∠ABC,即可得出答案.
解:∵△ABC是等边三角形,
∴∠ABD=∠C=60°,AB=BC,
在△ABD和△BCE中,
,
∴△ABD≌△BCE(SAS),
∴∠BAD=∠CBE,
∴∠BPD=∠ABE+∠BAD=∠ABE+∠CBE=∠ABC=60°.
故选C.
8.B
【解析】
试题分析:利用等边对等角得到三对角相等,设∠A=∠ABD=x,表示出∠BDC与∠C,列出关于x的方程,求出方程的解得到x的值,即可确定出∠A的度数.
∵将矩形纸片ABCD折叠,使点C与点A重合,
∴AC⊥EF,°,
∴△ACD是Rt△,由勾股定理得
AC= ,
∴CO= ,
∵∠EOC=∠D=90°,∠ECO=∠DCA,
∴△DAC∽△OFC,
∴ ,
∴ ,
∴EO= ,
∴EF=2× = .
故选B.
考点:翻折变换(折叠问题)
∠CBE+∠ACD=90°,
∴∠CAD=∠CBE,
在△ADC和△BDF中, ,
∴△ADC≌△BDF(ASA),
∴BF=AC,
∵AB=BC,BE⊥AC,
∴AC=2AE,
∴BF=2AE;
(2)解:∵△ADC≌△BDF,
∴DF=CD= ,
在Rt△CDF中,CF= = =2,
∵BE⊥AC,AE=EC,
∴AF=CF=2,
解:∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C,
∵BD=BC=AD,
∴∠A=∠ABD,∠C=∠BDC,
设∠A=∠ABD=x,则∠BDC=2x,∠C= ,
可得2x= ,
解得:x=36°,
则∠A=36°,
故选B
9.B
【解析】
试题分析:根据等腰三角形的判定与性质、等边三角形的性质分别对每一项进行分析即可.
解:①等腰三角形的顶角的角平分线、底边上的中线和高重合,故本选项错误,
试题解析:(1)证明:∵AD平分∠CAE,
∴∠DAG= ∠CAG,
∵AB=AC,
∴∠B=∠ACB,
∵∠CAG=∠B+∠ACB,
∴∠B= ∠CAG,
∴∠B=∠CAG,
∴AD∥BC;
(2)解:∵CG⊥AD,
∴∠AFC=∠AFG=90°,
在△AFC和△AFG中,
,
∴△AFC≌△AFG(ASA),
∴CF=GF,
11.一个等腰三角形的两边长分别是3cm和7cm,它的周长是cm.
12.已知等腰三角形的两条边长分别是7和3,则此三角形的周长为.
13.如图a是长方形纸带,∠DEF=20°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE的度数是度.
14.如图,△ABC中,AB=AC,E在BA的延长线上,AD平分∠CAE.
∵AD∥BC,
∴△AGF∽△BGC,
∴GF:GC=AF:BC=1:2,
∴BC=2AF=2×4=8.
考点:相似三角形的判定与性质.
15.(1)见解析;(2)2+
【解析】
试题分析:(1)先判定出△ABD是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可得AD=BD,再根据同角的余角相等求出∠CAD=∠CBE,然后利用“角边角”证明△ADC和△BDF全等,根据全等三角形对应边相等可得BF=AC,再根据等腰三角形三线合一的性质可得AC=2AE,从而得证;
②等腰三角形两腰上的高相等,正确;
③等腰三角形的最小边不一定是底边,故本选项错误;
④等边三角形的高、中线、角平分线都相等,正确;
⑤等腰三角形不一定是锐角三角形,故本选项错误;
其中正确的有2个,
故选:B.
10.D
【解析】
试题分析:直接利用关于y轴对称点的性质得出点P与点Q的位置关系.
解:∵坐标平面内有两点P(x,y),Q(m,n),x+m=0,y﹣n=0,
5.B.
【解析】
试题解析:A、是轴对称图形,是中心对称图形.故本选项错误;
B、是轴对称图形,不是中心对称图形.故本选项正确;
C、是轴对称图形,是中心对称图形.故本选项错误;
D、是轴对称图形,是中心对称图形.故本选项错误.
故选B.
考点:1.中心对称图形;2.轴对称图形.
6.D.
【解析】
试题解析:∵DE∥BC,
(2)根据全等三角形对应边相等可得DF=CD,然后利用勾股定理列式求出CF,再根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AF=CF,然后根据AD=AF+DF代入数据即可得解.
(1)证明:∵AD⊥BC,∠BAD=45°,
∴△ABD是等腰直角三角形,
∴AD=BD,
∵BE⊥AC,AD⊥BC
∴∠CAD+∠ACD=90°,
A.50° B.51° C.51.5° D.52.5°
4.下列图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()
5.下列图形中,是轴对称图形,但不是中心对称图形的是( )
6.如图,在△ABC中,AB=AC,DE∥BC,则下列结论中不正确的是()
A、AD=AEB、DB=ECC、∠ADE=∠CD、DE=BC
轴对称
1.如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点A与点C重合,折痕为EF,若AB=4,BC=2,那么线段EF的长为( )
A.2 B. C. D.
2.若点A(a-2,3)和点B(-1,b+5)关于y轴对称,则点C(a,b)在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
3.如图,△ABC中,D为AB上一点,E为BC上一点,且AC=CD=BD=BE,∠A=50°,则∠CDE的度数为()
试题分析:分两种情况讨论:当3是腰时或当7是腰时,利用三角形的三边关系进行分析求解即可.
解:当3是腰时,则3+3<7,不能组成三角形,应舍去;
当7是腰时,则三角形的周长是3+7×2=17.
故答案为:17.
13.120°
【解析】
试题分析:解题过程中应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,如本题中折叠前后角相等.
②等腰三角形两腰上的高相等;
③等腰三角形的最小边是底边;
④等边三角形的高、中线、角平分线都相等;
⑤等腰三角形都是锐角三角形.