卖木雕的少年优秀课件
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卖木雕的少年课件
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“这个小,可以带上飞机。” 少年将一件 沉甸甸的东西送到我手里。
“太好了!” 我高兴地喊起来,掏出钱 包就要付钱。 少年连连摆手,用不太标准的中国话说: “不,不要钱。中国人是我们的朋友。” 我感动极了,连声说, “我们是朋友!”
“我们是朋友!”
少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
我也为不能把这件精美的工艺品带回 国而感到遗憾。
暮色中,我突然发现在一堆隆起的岩 石上,坐着一位少年,晚风吹拂着他的 衣襟。他听到谈话声来到我们面前,原 来是白天卖木雕的少年。看样子他是专
门在这里等侯我的。
因为是朋友, 所以少年能从如织的人群里认出我是中国人 因为是朋友, 所以___________________________
因为是朋友, 所以____________________________ 因为是朋友, 所以____________________________
请你也来夸夸 这个卖木雕的 少年
胥小荣
阿克苏市七校
“买一个吧!” 坐凳的主人是个十 五六岁、五官端正的黑人少年。 那少年走到我跟前,诚恳地说: “夫人,您买一个吧!” “啊,不,路太远,这个太重……” 我有些语无伦次。 那少年望着 “您是中国人吧?”赞铁路。这条铁路 穿越坦、赞部分高山、峡谷、湍急的河流、茂密的原始 森林,全线工程浩大,技术复杂,施工条件异常困难。 为建设这条铁路,中国政府提供无息贷款9.88亿元人民 币,共发运各种设备材料近100万吨,先后派遣工程技 术人员近5万人次,高峰时期多达16万人,在这项工程 中,中方有64人为之献出了宝贵的生命。坦赞铁路成为 把坦赞两国连结在一起的一条主要交通干线。 20多年 来,坦赞铁路促进了非洲的经济发展和城乡物资交流。 他们的总统曾说过“患难知真友,当我们面临最困难的 时刻,是中国援助了我们。”一直到现在,我们国家还 时常会向非洲地区捐赠衣物、粮食等。中国和非洲地区 一直保持着友好关系。
27卖木雕的少年.ppt.ppt课件
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仔细观赏,爱不 释手。
当我正为要不要买这个象墩而(
时候犹,豫那个少年走到了我跟前。
)的
用“——”划出描写少年言行的 句子。从他的言行中,你能看出 他当时是怎样想的吗?
“买一个吧!”坐凳的主人是一个十 五六岁、五官端正的黑人少年。
那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫 人,您买一个吧!”
“啊,不,路太远,这个太重……” 我有些语无伦次 。
一个木雕小象墩,和白天见到的 一模一样,
却只有拳头大小。 “太好了!”我高兴地喊起
来,掏出钱 包就要付钱。
少年连连摆手,用不太标准的中国话 说:“不,不要钱。中国人是我们的
朋友。” “我们是朋友!”我感动了,连
声说, “我们是朋友!”
他笑了,露出两排洁白的牙齿。”
文章最后一段写到: 他笑了,露出了两排洁 白的牙齿。这最后的神 态、外貌的描写,使我 们牢牢地记住了这个质 朴、善良的黑人少年。
卖 木 雕 的 少 年
初读感知
自由读课文,把课文读通顺, 读流利。
出售 流露 标准 犹豫 遗憾
构思 付钱 牙齿 晚饭 诚恳
掏钱 驮着 宾馆 一堆 卖木雕
名不虚传 清晰可辨 各式各样 爱不释手 语无伦次 一模一样
游人如织 琳琅满目 栩栩如生 五官端正 构思新奇
他们都 是四字 词语哦 ~
课文是按照怎样的顺序写的?
50年来,中国一直没有停止向非洲人民伸出援助之手: 援助学校56所; 捐助医疗物资高达800万元; 先后派遣78次医疗队。。。。。。
善良的非洲人民
“我们是朋友!”我感 动极了,连声说,“我们是 朋友!”
那天晚上,“我”和宾馆里的各国游
客,以及许多当地人ห้องสมุดไป่ตู้对这个黑人少年赞 不绝口,大家纷纷夸起了这个黑人少年。
当我正为要不要买这个象墩而(
时候犹,豫那个少年走到了我跟前。
)的
用“——”划出描写少年言行的 句子。从他的言行中,你能看出 他当时是怎样想的吗?
“买一个吧!”坐凳的主人是一个十 五六岁、五官端正的黑人少年。
那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫 人,您买一个吧!”
“啊,不,路太远,这个太重……” 我有些语无伦次 。
一个木雕小象墩,和白天见到的 一模一样,
却只有拳头大小。 “太好了!”我高兴地喊起
来,掏出钱 包就要付钱。
少年连连摆手,用不太标准的中国话 说:“不,不要钱。中国人是我们的
朋友。” “我们是朋友!”我感动了,连
声说, “我们是朋友!”
他笑了,露出两排洁白的牙齿。”
文章最后一段写到: 他笑了,露出了两排洁 白的牙齿。这最后的神 态、外貌的描写,使我 们牢牢地记住了这个质 朴、善良的黑人少年。
卖 木 雕 的 少 年
初读感知
自由读课文,把课文读通顺, 读流利。
出售 流露 标准 犹豫 遗憾
构思 付钱 牙齿 晚饭 诚恳
掏钱 驮着 宾馆 一堆 卖木雕
名不虚传 清晰可辨 各式各样 爱不释手 语无伦次 一模一样
游人如织 琳琅满目 栩栩如生 五官端正 构思新奇
他们都 是四字 词语哦 ~
课文是按照怎样的顺序写的?
50年来,中国一直没有停止向非洲人民伸出援助之手: 援助学校56所; 捐助医疗物资高达800万元; 先后派遣78次医疗队。。。。。。
善良的非洲人民
“我们是朋友!”我感 动极了,连声说,“我们是 朋友!”
那天晚上,“我”和宾馆里的各国游
客,以及许多当地人ห้องสมุดไป่ตู้对这个黑人少年赞 不绝口,大家纷纷夸起了这个黑人少年。
卖木雕的少年课件
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那少年走到我跟前,诚恳地说: 那少年走到我跟前,诚恳地 :“夫人您 诚恳地说 买一个吧! 买一个吧!”
? , “您是中国人吧?”那少年望着我,猜测 您是中国人吧? 那少年望着我猜测 道。
少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
遗憾:因未能称心如愿而惋惜。
爱不释手: 爱不释手:爱:喜欢;释:放下。 喜欢; 放下。 喜欢得不肯放手。形容非常喜欢。 喜欢得不肯放手。形容非常喜欢。
27 卖木雕的少年
新星小学 关丽苹
十分壮观 琳琅满目 栩壮观 琳琅满目 栩栩如生 构思新奇
爱不释手 各式各样
mú
一模一样 语无伦次
“买一个吧!”坐凳的主人是个十五六岁、 买一个吧! 坐凳的主人是个十五六岁、 五官端正的黑人少年。 五官端正的黑人少年。
暮色中, 暮色中,我忽然发现在一堆隆起的岩石 坐着一位少年,晚风吹拂着他的衣襟。 上,坐着一位少年,晚风吹拂着他的衣襟。 他听到谈话声,来到我们面前, 他听到谈话声,来到我们面前,原来是白天 卖木雕的那个少年。看样子, 卖木雕的那个少年。看样子,他是专门在这 里等候我的。 里等候我的。 暮色中, 暮色中,我忽然发现在一堆隆起的岩石 坐着一位少年,晚风吹拂着他的衣襟。 上,坐着一位少年,晚风吹拂着他的衣襟。 他听到谈话声,来到我们面前, 他听到谈话声,来到我们面前,原来是白天 卖木雕的那个少年。看样子, 卖木雕的那个少年。看样子,他是 专门 在 这里等候我的。 这里等候我的。
那少年走到我跟前,诚恳地说: 那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人 您买一个吧! 您买一个吧!” “您是中国人吧?”那少年望着我,猜 您是中国人吧? 那少年望着我, 测道。 测道。 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
27《卖木雕的少年》ppt

弃木雕
我点了点头。少年的眼睛 里流露出一丝遗憾的神情。我 也为不能把这件精美的工艺品 带回国而感到遗憾。
莫西奥图尼亚大瀑布真是(名不虚传 )。 十分壮观)。摊点 这里( 游人如织),景色( 各式各样 里陈列的木雕(琳琅满目 ),( )。 其中象墩坐凳( 构思新奇),大象雕得 ( 栩栩如生),我一看到就(爱不释手 )。但 我即将回国,行李已经超重 ,不能带上这精 美的木雕,所以感到非常( 遗憾 )。
游览 工艺品 名不虚传 游人如织
壮观 出售 摊点 陈列 构思 五官端正 掏钱 观赏 即将 晚饭
清晰可见
标准 牙齿
一模一样
付钱
课文讲了一件什么事?
“我”在去非洲旅行途中看中了一个( 一个象墩木雕 ),但是却因为( 行李太重 )而不能 十分遗憾 ),后来, 把它买下来,感到( ( 卖木雕的少年 )送给我一个木雕小象,原 因是(“我们是朋友” )。
驮
duī
构
mú
端
fù
掏
biāo
馆
chǐ
饭
辨
堆
模
付
标
齿
mài
shòu
tuó
gòu
duān
tāo
guǎn
卖 售
买卖 售货 卖力 售出
fàn biàn
驮
驮着 驮运
duī
构
结构 虚构
mú
端
端正 开端
fù
掏
掏钱 掏出
biāo
馆
宾馆 餐馆
chǐ
饭
辨
堆
一堆 堆积
模
模样 模板
付
付款 支付
标
标准 标志
齿
牙齿 齿轮
27《卖木雕的少年》ppt
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选木雕
爱不释手 犹豫 遗憾
弃木雕
我点了点头。少年的眼睛 里流露出一丝遗憾的神情。我 也为不能把这件精美的工艺品 带回国而感到遗憾。
“买一个吧!”坐凳的主人是个十五
六岁、五官端正的黑人少年。 我捧着象墩,仔细观赏,爱不释手。 正要掏钱购买的时候,我却犹豫了:我即 将回国,要带的行李已经超重了,怎么能 再带上这沉甸甸的象墩子? 那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫
人,您买一个吧!”
“啊,不,路太远,这个太重……” 我有些语无伦次。
莫西奥图尼亚大瀑布真是(名不虚传 )。 十分壮观)。摊点 这里( 游人如织),景色( 各式各样 里陈列的木雕(琳琅满目 ),( )。 其中象墩坐凳( 构思新奇),大象雕得 ( 栩栩如生),我一看到就(爱不释手 )。但 我即将回国,行李已经超重 ,不能带上这精 美的木雕,所以感到非常( 遗憾 )。
“太好了!”我高兴地喊起来,掏出钱包就 要付钱。 少年连连摆手,用不太标准的中国话说: “不,不要钱。中国人是我们的朋友。” “我们是朋友!”我感动极了,连声说: “我们是朋友!”
27 卖 木 雕 的 少 年
mài
shòu
tuó
gòu
duān
卖 售 驮 构 端
tāo guǎn fàn biàn duī
掏 馆 饭 辫 堆
mú fห้องสมุดไป่ตู้ biāo chǐ
模 付 标 齿
mài
shòu tuó
gòu
买卖 出售 驮着 构思
duān tāo guǎn fàn
端正 掏钱 宾馆 晚饭
biàn duī mú
清晰可辨 一堆 一模一样
fù biāo chǐ
付钱 标准 牙齿
莫西奥图尼亚大瀑布
人教版语文三下《卖木雕的少年》课件

课文是按照怎样的顺序写的?
听朋友介绍木雕
挑选木雕 放
非洲木雕是很有名的艺术品, “我”到非洲旅行时,有位陌 生的非洲少年专门送了我一个 木雕,这是怎么回事呢?
默读课文 思考:
课文讲了件什么 事?
课文讲了一件什么事?
课文讲的是 “我”到非洲 旅行时,想买一个木雕做纪念, 又担心路途遥远,木雕沉重, 只好放弃了这个打算。卖木雕 的少年等待在宾馆门前,送给 我一个方便携带的木雕小象墩。
你觉得卖木雕的少年是个怎样的 人?
淳朴,善良,热情,知恩图报
学习了这篇文章,你想对那个买木雕 的少年说些什么?如果他来中国做客, 你想送什么给他?
美丽的莫西奥图尼亚大瀑布
读课文,填空:
大瀑布真是( 名不虚传 )。这里 十分壮观 ( 游人如织 ),景色( )。摊点里陈列的 木雕( ),( 琳琅满目 )。其中象墩 ( ),大象雕得( ),我一看 各式各样 构思新奇 就( )。
栩栩如生
爱不释手
找出描写卖木雕少年言 行、神情以及我的心理 的语句反复读读,结合 上下文想象一下他们当 时是怎样想的。
1、当我( 爱不释手
)时,少年说:“买一个
吧!” 2、当我( 犹豫 )时,少年走到我跟前, 诚恳地说:“夫人,您买一个吧!” 3、当我( 语无伦次 )时,少年望着我,猜测 道:“您是中国人吧?”
少年遗憾,他可能会想:
啊!是中国人,我不能让她非洲之行有遗憾,我 要雕刻一个一模一样的小象墩送给她
理清课文记叙顺序
朋友介绍木雕
挑选木雕 放弃买木雕 赠送木雕 事情发展的顺序
中非两国的友好 情谊
本课生词
犹豫:拿不定注意。
爱不释手:喜爱得舍不得放手。 名不虚传:确实很好,不是空有虚名。 琳琅满目:满眼都是珍贵的东西,形容美好。
听朋友介绍木雕
挑选木雕 放
非洲木雕是很有名的艺术品, “我”到非洲旅行时,有位陌 生的非洲少年专门送了我一个 木雕,这是怎么回事呢?
默读课文 思考:
课文讲了件什么 事?
课文讲了一件什么事?
课文讲的是 “我”到非洲 旅行时,想买一个木雕做纪念, 又担心路途遥远,木雕沉重, 只好放弃了这个打算。卖木雕 的少年等待在宾馆门前,送给 我一个方便携带的木雕小象墩。
你觉得卖木雕的少年是个怎样的 人?
淳朴,善良,热情,知恩图报
学习了这篇文章,你想对那个买木雕 的少年说些什么?如果他来中国做客, 你想送什么给他?
美丽的莫西奥图尼亚大瀑布
读课文,填空:
大瀑布真是( 名不虚传 )。这里 十分壮观 ( 游人如织 ),景色( )。摊点里陈列的 木雕( ),( 琳琅满目 )。其中象墩 ( ),大象雕得( ),我一看 各式各样 构思新奇 就( )。
栩栩如生
爱不释手
找出描写卖木雕少年言 行、神情以及我的心理 的语句反复读读,结合 上下文想象一下他们当 时是怎样想的。
1、当我( 爱不释手
)时,少年说:“买一个
吧!” 2、当我( 犹豫 )时,少年走到我跟前, 诚恳地说:“夫人,您买一个吧!” 3、当我( 语无伦次 )时,少年望着我,猜测 道:“您是中国人吧?”
少年遗憾,他可能会想:
啊!是中国人,我不能让她非洲之行有遗憾,我 要雕刻一个一模一样的小象墩送给她
理清课文记叙顺序
朋友介绍木雕
挑选木雕 放弃买木雕 赠送木雕 事情发展的顺序
中非两国的友好 情谊
本课生词
犹豫:拿不定注意。
爱不释手:喜爱得舍不得放手。 名不虚传:确实很好,不是空有虚名。 琳琅满目:满眼都是珍贵的东西,形容美好。
《卖木雕的少年》ppt优秀课件(1)
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各式各样,琳琅满目的木雕
各式各样,琳琅满目的木雕
各式各样,琳琅满目的木雕
各式各样,琳琅满目的木雕
各式各样,琳琅满目的木雕
返回
卖木雕的少年
ní
tuï
gîu
莫西奥图尼亚
xǔ
tāo
驮着
shì
kěn
构思
bīn
hàn
biāo
yù
栩栩如生 标准 爱不释手 宾馆
掏钱
犹豫
诚恳
遗憾
主要内容:
“我”到( 非洲旅行 )时,想买一个 ( 木 雕 )做纪念,又担心( 路途遥 远 ),( 木雕沉重 ),只好放弃了这个打 算。卖木雕的少年等待在( 宾馆门前 ), 送给我一个( 只有拳头大小)的木雕小象墩。
中国援建的坦赞铁路
全线建桥梁320座,总延长米为 16520米;遂道22座,总延长米88 98米;兴建车站93个;建设房屋总 面积37.6万平方米。该项目于1968 年5月开始进行勘测设计,1970年 10月正式开工,1头里, 中国政府提供无息贷款9.88亿元人民币, 共发运各种设备材料近100万吨,先后 派遣工程技术人员近5万人次,高峰时 期在现场施工的中国员工队伍多达1.6 万人,坦桑尼亚和赞比亚地形复杂,给 施工造成许多困难,中方有65人为之献 出宝贵生命。
墓碑前还留着花圈——虽然已被 阳光和风雨夺去了光彩,却依然流露 着远方亲人的思念。不知是谁在一块 墓碑前留下了一枝玫瑰,花瓣已经褪 色,在风中微微抖动着,把忧伤撒满 墓园的同时,也似乎要将我们带回到 30多年前,那个充满着光荣与梦想的 时代。 返回
我要写几句话夸夸那个黑人少年。
可爱的黑人少 年,你……
我点了点头,少年的眼睛里 流露出一丝遗憾的神情。我也 为不能把这件精美的工艺品带 回国而感到遗憾。
各式各样,琳琅满目的木雕
各式各样,琳琅满目的木雕
各式各样,琳琅满目的木雕
各式各样,琳琅满目的木雕
返回
卖木雕的少年
ní
tuï
gîu
莫西奥图尼亚
xǔ
tāo
驮着
shì
kěn
构思
bīn
hàn
biāo
yù
栩栩如生 标准 爱不释手 宾馆
掏钱
犹豫
诚恳
遗憾
主要内容:
“我”到( 非洲旅行 )时,想买一个 ( 木 雕 )做纪念,又担心( 路途遥 远 ),( 木雕沉重 ),只好放弃了这个打 算。卖木雕的少年等待在( 宾馆门前 ), 送给我一个( 只有拳头大小)的木雕小象墩。
中国援建的坦赞铁路
全线建桥梁320座,总延长米为 16520米;遂道22座,总延长米88 98米;兴建车站93个;建设房屋总 面积37.6万平方米。该项目于1968 年5月开始进行勘测设计,1970年 10月正式开工,1头里, 中国政府提供无息贷款9.88亿元人民币, 共发运各种设备材料近100万吨,先后 派遣工程技术人员近5万人次,高峰时 期在现场施工的中国员工队伍多达1.6 万人,坦桑尼亚和赞比亚地形复杂,给 施工造成许多困难,中方有65人为之献 出宝贵生命。
墓碑前还留着花圈——虽然已被 阳光和风雨夺去了光彩,却依然流露 着远方亲人的思念。不知是谁在一块 墓碑前留下了一枝玫瑰,花瓣已经褪 色,在风中微微抖动着,把忧伤撒满 墓园的同时,也似乎要将我们带回到 30多年前,那个充满着光荣与梦想的 时代。 返回
我要写几句话夸夸那个黑人少年。
可爱的黑人少 年,你……
我点了点头,少年的眼睛里 流露出一丝遗憾的神情。我也 为不能把这件精美的工艺品带 回国而感到遗憾。
人教三下语文《卖木雕的少年》 课件

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中国援建的坦赞铁路
全线建桥梁320座,总延长米为 16520米;遂道22座,总延长米88 98米;兴建车站93个;建设房屋总 面积37.6万平方米。该项目于1968 年5月开始进行勘测设计,1970年 10月正式开工,1976年7月全部建 成移交。
从勘探到竣工整整花了10个年头里, 中国政府提供无息贷款9.88亿元人民币, 共发运各种设备材料近100万吨,先后 派遣工程技术人员近5万人次,高峰时 期在现场施工的中国员工队伍多达1.6 万人,坦桑尼亚和赞比亚地形复杂,给 施工造成许多困难,中方有65人为之献 出宝贵生命。
卖木雕的少年
瀑布
木雕
词语
眼神
对话1
对话2
资料
莫西奥图尼亚瀑布 名不虚传
莫西奥图尼亚瀑布
莫西奥图尼亚瀑布
莫西奥图尼亚瀑布
莫西奥图尼亚瀑布
返回
各式各样,琳琅满目的木雕
各式各样,琳琅满目的木雕
各式各样,琳琅满目的木雕
各式各样,琳琅满目的木雕
各式各样,琳琅满目的木雕
返回
(大瀑布) 名不虚传 游人如织 十分壮观 清晰可辨 (木 雕) 琳琅满目 各式各样 构思新奇 栩栩如生 (人 物) 仔细观赏 爱不释手 五官端正 语无伦次
墓碑前还留着花圈——虽然已被 阳光和风雨夺去了光彩,却依然流露 着远方亲人的思念。不知是谁在一块 墓碑前留下了一枝玫瑰,花瓣已经褪 色,在风中微微抖动着,把忧伤撒满 墓园的同时,也似乎要将我们带回到 30多年前,那个充满着光荣与梦想的 时代。 返回
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“少年的眼睛里流露出一丝 遗憾的神情。”
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那少年走到我跟前,诚恳地 说:“夫人,您买一个吧!” “啊,不,路太远,这个太重 ……”我有些语无伦次。 “您是中国人吧?”那少年望 着我,猜测道。 我点了点头。少年的眼睛里 流一 件沉甸甸的东西送到我手里.啊!原来是 一个木雕小象墩,和白天见到的一模一样, 却只有拳头大小. “太好了!”我高兴地喊起来,掏出钱 包就要付钱。 少年连连摆手,用不太标准的中国话 说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。” “我们是朋友!”我感动了,连声说, “我们是朋友!” 他笑了,露出两排洁白的牙齿。”
中国援建的坦赞铁路
全线建桥梁320座,总延长米为 16520米;遂道22座,总延长米88 98米;兴建车站93个;建设房屋总 面积37.6万平方米。该项目于1968 年5月开始进行勘测设计,1970年 10月正式开工,1976年7月全部建 成移交。
从勘探到竣工整整花了10个年头里, 中国政府提供无息贷款9.88亿元人民币, 共发运各种设备材料近100万吨,先后 派遣工程技术人员近5万人次,高峰时 期在现场施工的中国员工队伍多达1.6 万人,坦桑尼亚和赞比亚地形复杂,给 施工造成许多困难,中方有65人为之献 出宝贵生命。
卖木雕的少年
瀑布
木雕
词语
眼神
对话1
对话2
资料
莫西奥图尼亚瀑布 名不虚传
莫西奥图尼亚瀑布
莫西奥图尼亚瀑布
莫西奥图尼亚瀑布
莫西奥图尼亚瀑布
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各式各样,琳琅满目的木雕
各式各样,琳琅满目的木雕
各式各样,琳琅满目的木雕
各式各样,琳琅满目的木雕
各式各样,琳琅满目的木雕
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(大瀑布) 名不虚传 游人如织 十分壮观 清晰可辨 (木 雕) 琳琅满目 各式各样 构思新奇 栩栩如生 (人 物) 仔细观赏 爱不释手 五官端正 语无伦次
墓碑前还留着花圈——虽然已被 阳光和风雨夺去了光彩,却依然流露 着远方亲人的思念。不知是谁在一块 墓碑前留下了一枝玫瑰,花瓣已经褪 色,在风中微微抖动着,把忧伤撒满 墓园的同时,也似乎要将我们带回到 30多年前,那个充满着光荣与梦想的 时代。 返回
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“少年的眼睛里流露出一丝 遗憾的神情。”
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那少年走到我跟前,诚恳地 说:“夫人,您买一个吧!” “啊,不,路太远,这个太重 ……”我有些语无伦次。 “您是中国人吧?”那少年望 着我,猜测道。 我点了点头。少年的眼睛里 流一 件沉甸甸的东西送到我手里.啊!原来是 一个木雕小象墩,和白天见到的一模一样, 却只有拳头大小. “太好了!”我高兴地喊起来,掏出钱 包就要付钱。 少年连连摆手,用不太标准的中国话 说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。” “我们是朋友!”我感动了,连声说, “我们是朋友!” 他笑了,露出两排洁白的牙齿。”
三年级语文下册《卖木雕的少年》教学PPT课件

品带回国而感到遗憾。
“买一个吧!”坐凳的主人是个十
五六岁,五官端正的黑人少年。 那少年走到我跟前,诚恳地说: “夫人,您买一个吧!” “啊,不,路太远,这个太重……” 我有些语无伦次。 “您是中国人吧?”那少年望着我, 猜测道。
坦赞铁路------无息贷款988亿元人民币 共发运各种设备材料近100万吨 先后派遣工程技术人员5万人次, 现场施工的中国员工16万人 64人献出宝贵的生命.
人教新课标三年级语文下册第七单元
卖木雕的少年
琳琅满目 各式各样 栩栩如生 构思新奇
我点了点头。少年的眼睛里流露
出一丝遗憾的神情。我也为不能把这
件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
“买一个吧!”坐凳的主人是个十五六岁、五官 端正的黑人少年。 我捧着象墩,仔细观赏,爱不释手。正要掏钱购
买的时候,我却犹豫了:我即将回国,要带的行李已
经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?那少年 走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧!” “啊,不,路太远,这个太重……”我有些语无 伦次。
“您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。
我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神 情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗 憾。
我捧着象墩,仔细观赏,爱不释手。 爱不释手 我也为不能把这件精美的工艺
我即将回国,要带的行李已经超重, 怎么能带上这沉甸甸的象墩子呢?
沉甸甸 少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。 啊!原来是一个木雕小象墩,和白天见到 一模一样 的一模一样,却只有拳头大小。
我即将回国,要带的行李已经超重, 怎么能带上这沉甸甸的象墩子呢? 少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。 啊!原来是一个木雕小象墩,和白天见到 的一模一样,却只有拳头大小。
卖木雕的少年ppt课件3 省优获奖课件ppt
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高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远 的学生,而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同 学两三个小时才能完成的作业,她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强,这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,并马上拿出 解决办法。
读读写写
ní 尼 shì 解释
kěn 诚恳 yù 犹豫
gò u 构思
biāo 标准
xǔ 栩栩如生
bīn
tāo 掏钱
hàn 遗憾
宾馆
tuó 背驮
读读写写
游览 壮观 陈列 即将 牙齿
工艺品 出售 观赏 流露 堆积
名不虚传 摊点 晚饭 付钱 买卖
游人如织 五官端正 清晰可辨 一模一样
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
正确、流利、有感情的朗读课文,想一想: ★ 课文是按照怎样的顺序来写的?“我” 决定了要买一个木雕为什么后来又放弃?结
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务:学习委员 高考志愿:复旦经济 高考成绩:语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习,每 天放学回家看半小时报纸,晚上10: 30休息,感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后,格致中学的武亦文遗憾地说 道,“平时模拟考试时,自己总有 一门满分,这次高考却没有出现, 有些遗憾。”
非
洲
非洲茶园
卖木雕的少年PPT课件
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大瀑布真是( 名不虚传 )。这里
( 游人如织),景色十分( 壮观)。摊点 里陈列的木雕(琳琅满目),(各式各样)。 其中象墩(构思新颖 ),大象雕得 ( 栩栩如生 )。
我即将回国,要带的行李已经超重了, 怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?
• “买一个吧!”坐凳的主人是个十五六岁、 五官端正的黑人少年。
自读提示:
1、请自由读课文,读准字音,读 通课文。思考:这篇课文讲了一件什么 事?
出售 游览 壮观 陈列 叮嘱 观赏 即将 标准 驮着 掏钱 流露 诚恳 遗憾 衣襟 宾馆 名不虚传 游人如织 构思新奇 五官端正 清晰可辨 一模一样 栩栩如生 爱不释手 各式各样 琳琅满目 沉甸甸 卖木雕 莫西奥图尼亚
在朋友的叮嘱下,我游览了(
)
的莫名不西虚奥传 图尼亚大瀑布,还挑
选了(构思新颖 )、( 栩栩如生 )的木雕,可
是由于( 行李太重 ),我放弃了买木雕。
少年(赠送木雕 )的故事。
朋友介绍瀑布和木雕--挑选木雕--放弃木雕--少年赠 送木雕
莫西奥图尼亚大瀑布位于南部非洲赞比西河 中游,跨赞比亚、津巴布韦国界,高120余米,宽 达1 800米,比我国著名的黄果树瀑布,宽了几乎 90倍,是世界三大瀑布之一。“莫西奥图尼亚” 在当地语中意为“雷霆翻滚的云雾”。
卖木雕的少年
非洲木雕是非洲一种古老的艺术形式。传统非洲人认为人死以后灵魂离开躯体,但仍
然在活着的人中间走动。所以非洲人就想出制作面具和木雕的方式,为祖先的灵魂找个 去处,避免对活着的后人造成危害。这些作品大都出自于非洲中西部民间艺人之手,那 娴熟的刀法,生动的表情刻画,神秘而怪异的造型,使之成为世界各地乐于收藏的艺术 品。常见的非洲木雕有面具木雕和动物木雕。由于非洲大多数民族没有文字,所以面具 和雕刻又成为传统文化的传播工具,许多非洲古老神话就是木雕一代一代流传下来的。 所以这些面具和雕刻又被称之为“非洲式照片”。
27卖木雕的少年课件.ppt好的
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总结
本文通过写”我“在非洲南部想买一 个木雕,但因为过重无法购买,卖木 雕的少年看出"我"是中国人,特意送 “我”一个木雕小象墩,而且不收钱 的故事。歌颂了少年的美好心灵和中 非人民之间的深厚情谊。
作业: 1、抄写书中四字词语,并 能用上其中的几个写一段话。 2、回家查一查我们中国人 民曾经帮助过非洲人民什么 事?
莫西奥图尼亚大瀑布
莫西奥图尼亚大瀑布
无数游客慕名而来, 这里真是 _____________。
卖木雕的少年 卖
售
27 卖 木 雕 的 少 年
初读感知
1、自由读课文,把课文 读通顺,读流利。 2、自学生字新词,摘录 喜欢的四字词语。
shòu
tuó
tāo
yù biāo
出售
kěn
驮着
hàn
掏钱
世仅 界次 第于 二亚 大洲 州是
3020万平方千米
约占世界陆地总面积的 20.2%,是世界第二大洲。共有56个国家和地区。人口6.62亿,占世 界总人口的12.3%,居世界第三位。
莫西奥图尼亚大瀑布
非洲的维多利亚瀑布是世界三大瀑布之一, 高120米,宽达1800米,在非洲 赞比亚与津巴布韦的接壤处,瀑布落下时声如雷鸣,所以,当地居民称之为 “莫西奥图尼亚”,意思是说“雷霆翻滚的云雾”。
50年来,中国一直没有停止向非洲人民伸出援助之手: 援助学校56所; 捐助医疗物资高达800万元; 先后派遣78次医疗队。。。。。。
“我们是朋友!”我感 动极了,连声说,“我们是 朋友!”
想想黑人少年给你留下了 什么样的的印象?
(懂报恩)(质朴、善良)
我要写几句话夸夸那个黑人少年。
• 可爱的黑人少年, 你……
卖木雕的少年PPT优秀课件
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• 周总理曾三次赴非洲十国。
• 中国派出了100多个医疗队支援非洲。
• 修建了著名的坦赞铁路,为修这条铁路, 中国政府提供无息贷款9.88亿人民币。有 64个中国人为之献出了宝贵的生命。
坦赞铁路是迄今中国最大的援外成套项目之一。该铁路东起坦 桑尼亚首都达累斯萨拉姆,西至赞比亚的新卡比里姆博希,全长1 860公里,由中国专家和工程技术人员进行勘测、考察、设计并帮 助坦、赞两国政府组织施工。为建设这条铁路,中国政府提供无息 贷款9488亿元人民币,共发运各种设备材料近100万吨,先后派遣 工程技术人员近5万人次,高峰时期在现场施工的中国员工队伍多 达146万人,在工程修建及后来技术合作过程中,中方有64人为之 献出了宝贵生命。坦赞铁路成为把坦赞两国连结在一起的一条主要 交通干线。
• (他专门为“我”雕刻小象墩,体会出少 年的质朴和他对中国人的好感。)
• (3)“我”和少年说了什么?表现了少年 怎样的内心世界?(课文12、13段)
二、总结全文,展开想象
• 中心:本文通过对一位卖木雕的非洲少年 赠送“我”木雕小象墩故事的描写,表达 了非洲人民对中国人民的深厚情谊,赞颂 了非洲少年的美好心灵和中非人民之间的 深厚情谊。
• 用一个词语或一句话来表达自己的感受。
• 在这个大瀑布的不远处,有许多出售木雕 工艺品的人,下面让我们来结识一位卖木 雕的少年。
卖木雕的少年
一、初读课文,学习生字、新词
• 1.自学提示: • (1)读准字音,认清字形,注意书写要点 • (2)标出自然段序号,想一想课文中讲了
一件什么事。 • 2.文中有一个生字跟“卖”的意思相近,请
• “这么小,可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸 的东西送到我手上。 迫切希望“我”收下木雕,不希望 “我”带着遗憾回国。
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(情意重)
地球是人类共同的家园,世 界各地的人虽然肤色不同,语 言不同,但大家都有一个共同 的愿望,那就是让世界充满爱, 让人间充满信任,充满理解, 人类的明天会更美好!
我们是朋友! 我们和非洲人民是朋友! 愿全世界人民都是年, 你……
• “太好了!”我高兴地喊起来,掏 出钱包就要付钱。
少年连连摆手,用不太标准的中国话说: “不,不要钱。中国人是我们的朋友。”
“我们是朋友!”我感动极了,连声 说,“我们是朋友!”
•他笑了,露出了两排洁白的牙齿。
20世纪60年代,中国为非洲人民援建了坦赞铁路。 全部由中国专家和工程技术人员进行勘测、考察、设 计并施工,全长860公里,为他们提供无息贷款9.88亿 人民币,建设材料100万吨,建设人员5万人。为修这 条铁路,中国有64人献出了宝贵生命。
说是坐凳,其实是一个卷鼻 大耳象,象背上驮着一块寸把 厚的树桩。这些坐凳构思新奇, 大象雕的栩栩如生。
我捧着象 墩,仔细观 赏,爱不释 手。
怎么能再带上这沉甸甸的象 墩子?
木 雕
出国前,朋友(叮嘱)我两件事:
让我游览(莫西奥图尼亚大瀑布),还要 购买(木雕工艺品 )。
大瀑布真是( 名不虚传 ),那里 ( 游人如织 ),景色(十分壮观 )。摊点前陈
“买一个吧!”坐凳的主人是 一个十五六岁、五官端正的黑人少 年。
那少年走到我跟前,诚恳地说: “夫人,您买一个吧!”
“啊,不,路太远,这个太 重……”我有些语无伦次 。
“您是中国人吧?”那少年望 着我,猜测道。
我点了点头。少年的眼睛里流 露出一丝遗憾的神情。我也为不能 把这件精美的工艺品带回国而感到 遗憾。
• “太好了!”我高兴地喊起来,掏 出钱包就要付钱。
少年连连摆手,用不太标准的中国话说: “不,不要钱。中国人是我们的朋友。”
“我们是朋友!”我感动极了,连声 说,“我们是朋友!”
•他笑了,露出了两排洁白的牙齿。
•
“这个小,可以带上飞机。”少
年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
• 啊!原来是一个木雕小象墩,和白 天见到的一模一样,却只有拳头大小。
阿尔及利亚北部地区发生里氏 6.2级地震,中国救援队迅速赶往 灾区,抗震救灾。
• 周总理曾三次赴非洲十国。 • 中国派出了100多个医疗队支援非洲。
胡锦涛主席、温家宝总理也曾到访非洲国 家,一如既往帮助非洲。
•
“这个小,可以带上飞机。”少
年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
• 啊!原来是一个木雕小象墩,和白 天见到的一模一样,却只有拳头大小。
莫西奥图尼亚大瀑布
莫西奥图尼亚大瀑布
莫西奥图尼亚大瀑布
莫西奥图尼亚大瀑布真 是名不虚传。这里游人如织, 景色十分壮观。
瀑布的响声清晰可辨。
木 雕
可以用什么词语形容这些木雕?
•琳琅满目 •各式各样 •构思新奇 •栩栩如生
木雕,是非洲最常见的工艺 品。摊点里陈列的木雕琳琅满 目,各式各样。
列的木雕( 琳琅满目 ),( 各式各样 )。其 中象墩( 构思新奇 ),大象雕得 ( 栩栩如生 ),我一看就( 爱不释手 )。 但是因为象墩( 沉甸甸的 ),我要带 的行李已经超重,只得放弃购买的念头,
因此很( 遗憾 )。
用“——”划出描写少年第 一次与我打交道的言行的句子。从 他的言行中,你看出他当时是怎样 想的?
• “太好了!”我高兴地喊起来,掏 出钱包就要付钱。
少年连连摆手,用不太标准的中国话 说:“不,不要钱。中国人是我们的朋 友。”
“我们是朋友!”我感动极了,连声
说,•他“笑我了们,是露朋出友!了”两排洁白的牙齿。
沉甸甸
我即将回国,要带的行李已经超重, 怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?
(质量重)
“这个小,可以带上飞机。”少年 将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊! 原来是一个木雕小象墩,和白天见到的 一模一样,却只有拳头大小。
“买一个吧!” “夫人,您买一个吧!” “啊,不,路太远,这个 太重……” “您是中国人吧?”
自由读第10——15自 然段,用笔勾画出他们 第二次相遇时,少年说 些什么?做些什么?
•
“这个小,可以带上飞机。”少
年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
• 啊!原来是一个木雕小象墩,和白 天见到的一模一样,却只有拳头大小。
• “太好了!”我高兴地喊起来,掏 出钱包就要付钱。
少年连连摆手,用不太标准的中国话说: “不,不要钱。中国人是我们的朋友。”
“我们是朋友!”我感动极了,连声 说,“我们是朋友!”
•他笑了,露出了两排洁白的牙齿。
•
“这个小,可以带上飞机。”少
年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
• 啊!原来是一个木雕小象墩,和白天 见到的一模一样,却只有拳头大小。
人教版三年级下册
惠民县姜楼镇
教者:何玲
游人如织 各式各样 栩栩如生 爱不释手 语无伦次 琳琅满目 十分壮观 清晰可辨 五官端正构 思新奇 仔细观察 名不虚传
木雕:各式各样 栩栩如生 琳琅满目 构思新奇
大瀑布:游人如织 十分壮观 清晰可辨 名不虚传
人物:爱不释手 语无伦次 五官端正 仔细观赏
我点了点头。少年的眼睛里 流露出一丝遗憾的神情。我也 为不能把这件精美的工艺品带 回国而感到遗憾。
地球是人类共同的家园,世 界各地的人虽然肤色不同,语 言不同,但大家都有一个共同 的愿望,那就是让世界充满爱, 让人间充满信任,充满理解, 人类的明天会更美好!
我们是朋友! 我们和非洲人民是朋友! 愿全世界人民都是年, 你……
• “太好了!”我高兴地喊起来,掏 出钱包就要付钱。
少年连连摆手,用不太标准的中国话说: “不,不要钱。中国人是我们的朋友。”
“我们是朋友!”我感动极了,连声 说,“我们是朋友!”
•他笑了,露出了两排洁白的牙齿。
20世纪60年代,中国为非洲人民援建了坦赞铁路。 全部由中国专家和工程技术人员进行勘测、考察、设 计并施工,全长860公里,为他们提供无息贷款9.88亿 人民币,建设材料100万吨,建设人员5万人。为修这 条铁路,中国有64人献出了宝贵生命。
说是坐凳,其实是一个卷鼻 大耳象,象背上驮着一块寸把 厚的树桩。这些坐凳构思新奇, 大象雕的栩栩如生。
我捧着象 墩,仔细观 赏,爱不释 手。
怎么能再带上这沉甸甸的象 墩子?
木 雕
出国前,朋友(叮嘱)我两件事:
让我游览(莫西奥图尼亚大瀑布),还要 购买(木雕工艺品 )。
大瀑布真是( 名不虚传 ),那里 ( 游人如织 ),景色(十分壮观 )。摊点前陈
“买一个吧!”坐凳的主人是 一个十五六岁、五官端正的黑人少 年。
那少年走到我跟前,诚恳地说: “夫人,您买一个吧!”
“啊,不,路太远,这个太 重……”我有些语无伦次 。
“您是中国人吧?”那少年望 着我,猜测道。
我点了点头。少年的眼睛里流 露出一丝遗憾的神情。我也为不能 把这件精美的工艺品带回国而感到 遗憾。
• “太好了!”我高兴地喊起来,掏 出钱包就要付钱。
少年连连摆手,用不太标准的中国话说: “不,不要钱。中国人是我们的朋友。”
“我们是朋友!”我感动极了,连声 说,“我们是朋友!”
•他笑了,露出了两排洁白的牙齿。
•
“这个小,可以带上飞机。”少
年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
• 啊!原来是一个木雕小象墩,和白 天见到的一模一样,却只有拳头大小。
阿尔及利亚北部地区发生里氏 6.2级地震,中国救援队迅速赶往 灾区,抗震救灾。
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胡锦涛主席、温家宝总理也曾到访非洲国 家,一如既往帮助非洲。
•
“这个小,可以带上飞机。”少
年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
• 啊!原来是一个木雕小象墩,和白 天见到的一模一样,却只有拳头大小。
莫西奥图尼亚大瀑布
莫西奥图尼亚大瀑布
莫西奥图尼亚大瀑布
莫西奥图尼亚大瀑布真 是名不虚传。这里游人如织, 景色十分壮观。
瀑布的响声清晰可辨。
木 雕
可以用什么词语形容这些木雕?
•琳琅满目 •各式各样 •构思新奇 •栩栩如生
木雕,是非洲最常见的工艺 品。摊点里陈列的木雕琳琅满 目,各式各样。
列的木雕( 琳琅满目 ),( 各式各样 )。其 中象墩( 构思新奇 ),大象雕得 ( 栩栩如生 ),我一看就( 爱不释手 )。 但是因为象墩( 沉甸甸的 ),我要带 的行李已经超重,只得放弃购买的念头,
因此很( 遗憾 )。
用“——”划出描写少年第 一次与我打交道的言行的句子。从 他的言行中,你看出他当时是怎样 想的?
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少年连连摆手,用不太标准的中国话 说:“不,不要钱。中国人是我们的朋 友。”
“我们是朋友!”我感动极了,连声
说,•他“笑我了们,是露朋出友!了”两排洁白的牙齿。
沉甸甸
我即将回国,要带的行李已经超重, 怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?
(质量重)
“这个小,可以带上飞机。”少年 将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊! 原来是一个木雕小象墩,和白天见到的 一模一样,却只有拳头大小。
“买一个吧!” “夫人,您买一个吧!” “啊,不,路太远,这个 太重……” “您是中国人吧?”
自由读第10——15自 然段,用笔勾画出他们 第二次相遇时,少年说 些什么?做些什么?
•
“这个小,可以带上飞机。”少
年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
• 啊!原来是一个木雕小象墩,和白 天见到的一模一样,却只有拳头大小。
• “太好了!”我高兴地喊起来,掏 出钱包就要付钱。
少年连连摆手,用不太标准的中国话说: “不,不要钱。中国人是我们的朋友。”
“我们是朋友!”我感动极了,连声 说,“我们是朋友!”
•他笑了,露出了两排洁白的牙齿。
•
“这个小,可以带上飞机。”少
年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
• 啊!原来是一个木雕小象墩,和白天 见到的一模一样,却只有拳头大小。
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教者:何玲
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木雕:各式各样 栩栩如生 琳琅满目 构思新奇
大瀑布:游人如织 十分壮观 清晰可辨 名不虚传
人物:爱不释手 语无伦次 五官端正 仔细观赏
我点了点头。少年的眼睛里 流露出一丝遗憾的神情。我也 为不能把这件精美的工艺品带 回国而感到遗憾。