卖木雕的少年优秀课件
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列的木雕( 琳琅满目 )，( 各式各样 )。其 中象墩( 构思新奇 )，大象雕得 ( 栩栩如生 )，我一看就( 爱不释手 )。 但是因为象墩（ 沉甸甸的 ），我要带 的行李已经超重，只得放弃购买的念头，
因此很（ 遗憾 ）。
用“——”划出描写少年第 一次与我打交道的言行的句子。从 他的言行中，你看出他当时是怎样 想的？
“买一个吧！”坐凳的主人是 一个十五六岁、五官端正的黑人少 年。
那少年走到我跟前，诚恳地说： “夫人，您买一个吧！”
“啊，不，路太远，这个太 重……”我有些语无伦次 。
“您是中国人吧？”那少年望 着我，猜测道。
我点了点头。少年的眼睛里流 露出一丝遗憾的神情。我也为不能 把这件精美的工艺品带回国而感到 遗憾。
莫西奥图尼亚大瀑布
莫西奥图尼亚大瀑布
莫西奥图尼亚大瀑布
莫西奥图尼亚大瀑布真 是名不虚传。这里游人如织， 景色十分壮观。
瀑布的响声清晰可辨。
木 雕
可以用什么词语形容这些木雕？
•琳琅满目 •各式各样 •构思新奇 •栩栩如生
木雕，是非洲最常见的工艺 品。摊点里陈列的木雕琳琅满 目，各式各样。
（情意重）
地球是人类共同的家园，世 界各地的人虽然肤色不同，语 言不同，但大家都有一个共同 的愿望，那就是让世界充满爱， 让人间充满信任，充满理解， 人类的明天会更美好！
我们是朋友！ 我们和非洲人民是朋友！ 愿全世界人民都是朋友！
我要夸夸那个黑人少年。
• 可爱的黑人少年， 你……
• “太好了！”我高兴地喊起来，掏 出钱包就要付钱。
少年连连摆手，用不太标准的中国话说： “不，不要钱。中国人是我们的朋友。”
“我们是朋友！”我感动极了，连声 说，“我们是朋友！”
•他笑了，露出了两排洁白的牙齿。
20世纪60年代，中国为非洲人民援建了坦赞铁路。 全部由中国专家和工程技术人员进行勘测、考察、设 计并施工，全长860公里，为他们提供无息贷款9.88亿 人民币，建设材料100万吨，建设人员5万人。为修这 条铁路，中国有64人献出了宝贵生命。
说是坐凳，其实是一个卷鼻 大耳象，象背上驮着一块寸把 厚的树桩。这些坐凳构思新奇， 大象雕的栩栩如生。
我捧着象 墩，仔细观 赏，爱不释 手。
怎么能再带上这沉甸甸的象 墩子？
木 雕
出国前，朋友（叮嘱）我两件事：
让我游览（莫西奥图尼亚大瀑布），还要 购买（木雕工艺品 ）。
大瀑布真是( 名不虚传 )，那里 ( 游人如织 )，景色（十分壮观 )。摊点前陈
• “太好了！”我高兴地喊起来，掏 出钱包就要付钱。
少年连连摆手，用不太标准的中国话说： “不，不要钱。中国人是我们的朋友。”
“我们是朋友！”我感动极了，连声 说，“我们是朋友！”
•他笑了，露出了两排洁白的牙齿。
•
“这个小，可以带上飞机。”少
年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
• 啊！原来是一个木雕小象墩，和白天 见到的一模一样，却只有拳头大小。
• “太好了！”我高兴地喊起来，掏 出钱包就要付钱。
少年连连摆手，用不太标准的中国话说： “不，不要钱。中国人是我们的朋友。”
“我们是朋友！”我感动极了，连声 说，“我们是朋友！”
•他笑了，露出了两排洁白的牙齿。
•
“这个小，可以带上飞机。”少
wenku.baidu.com
年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
• 啊！原来是一个木雕小象墩，和白 天见到的一模一样，却只有拳头大小。
人教版三年级下册
惠民县姜楼镇
教者：何玲
游人如织 各式各样 栩栩如生 爱不释手 语无伦次 琳琅满目 十分壮观 清晰可辨 五官端正构 思新奇 仔细观察 名不虚传
木雕：各式各样 栩栩如生 琳琅满目 构思新奇
大瀑布：游人如织 十分壮观 清晰可辨 名不虚传
人物：爱不释手 语无伦次 五官端正 仔细观赏
我点了点头。少年的眼睛里 流露出一丝遗憾的神情。我也 为不能把这件精美的工艺品带 回国而感到遗憾。
• “太好了！”我高兴地喊起来，掏 出钱包就要付钱。
少年连连摆手，用不太标准的中国话 说：“不，不要钱。中国人是我们的朋 友。”
“我们是朋友！”我感动极了，连声
说，•他“笑我了们，是露朋出友！了”两排洁白的牙齿。
沉甸甸
我即将回国，要带的行李已经超重， 怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？
（质量重）
“这个小，可以带上飞机。”少年 将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！ 原来是一个木雕小象墩，和白天见到的 一模一样，却只有拳头大小。
阿尔及利亚北部地区发生里氏 6.2级地震，中国救援队迅速赶往 灾区，抗震救灾。
• 周总理曾三次赴非洲十国。 • 中国派出了100多个医疗队支援非洲。
胡锦涛主席、温家宝总理也曾到访非洲国 家，一如既往帮助非洲。
•
“这个小，可以带上飞机。”少
年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
• 啊！原来是一个木雕小象墩，和白 天见到的一模一样，却只有拳头大小。
“买一个吧！” “夫人，您买一个吧！” “啊，不，路太远，这个 太重……” “您是中国人吧？”
自由读第10——15自 然段，用笔勾画出他们 第二次相遇时，少年说 些什么？做些什么？
•
“这个小，可以带上飞机。”少
年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
• 啊！原来是一个木雕小象墩，和白 天见到的一模一样，却只有拳头大小。
因此很（ 遗憾 ）。
用“——”划出描写少年第 一次与我打交道的言行的句子。从 他的言行中，你看出他当时是怎样 想的？
“买一个吧！”坐凳的主人是 一个十五六岁、五官端正的黑人少 年。
那少年走到我跟前，诚恳地说： “夫人，您买一个吧！”
“啊，不，路太远，这个太 重……”我有些语无伦次 。
“您是中国人吧？”那少年望 着我，猜测道。
我点了点头。少年的眼睛里流 露出一丝遗憾的神情。我也为不能 把这件精美的工艺品带回国而感到 遗憾。
莫西奥图尼亚大瀑布
莫西奥图尼亚大瀑布
莫西奥图尼亚大瀑布
莫西奥图尼亚大瀑布真 是名不虚传。这里游人如织， 景色十分壮观。
瀑布的响声清晰可辨。
木 雕
可以用什么词语形容这些木雕？
•琳琅满目 •各式各样 •构思新奇 •栩栩如生
木雕，是非洲最常见的工艺 品。摊点里陈列的木雕琳琅满 目，各式各样。
（情意重）
地球是人类共同的家园，世 界各地的人虽然肤色不同，语 言不同，但大家都有一个共同 的愿望，那就是让世界充满爱， 让人间充满信任，充满理解， 人类的明天会更美好！
我们是朋友！ 我们和非洲人民是朋友！ 愿全世界人民都是朋友！
我要夸夸那个黑人少年。
• 可爱的黑人少年， 你……
• “太好了！”我高兴地喊起来，掏 出钱包就要付钱。
少年连连摆手，用不太标准的中国话说： “不，不要钱。中国人是我们的朋友。”
“我们是朋友！”我感动极了，连声 说，“我们是朋友！”
•他笑了，露出了两排洁白的牙齿。
20世纪60年代，中国为非洲人民援建了坦赞铁路。 全部由中国专家和工程技术人员进行勘测、考察、设 计并施工，全长860公里，为他们提供无息贷款9.88亿 人民币，建设材料100万吨，建设人员5万人。为修这 条铁路，中国有64人献出了宝贵生命。
说是坐凳，其实是一个卷鼻 大耳象，象背上驮着一块寸把 厚的树桩。这些坐凳构思新奇， 大象雕的栩栩如生。
我捧着象 墩，仔细观 赏，爱不释 手。
怎么能再带上这沉甸甸的象 墩子？
木 雕
出国前，朋友（叮嘱）我两件事：
让我游览（莫西奥图尼亚大瀑布），还要 购买（木雕工艺品 ）。
大瀑布真是( 名不虚传 )，那里 ( 游人如织 )，景色（十分壮观 )。摊点前陈
• “太好了！”我高兴地喊起来，掏 出钱包就要付钱。
少年连连摆手，用不太标准的中国话说： “不，不要钱。中国人是我们的朋友。”
“我们是朋友！”我感动极了，连声 说，“我们是朋友！”
•他笑了，露出了两排洁白的牙齿。
•
“这个小，可以带上飞机。”少
年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
• 啊！原来是一个木雕小象墩，和白天 见到的一模一样，却只有拳头大小。
• “太好了！”我高兴地喊起来，掏 出钱包就要付钱。
少年连连摆手，用不太标准的中国话说： “不，不要钱。中国人是我们的朋友。”
“我们是朋友！”我感动极了，连声 说，“我们是朋友！”
•他笑了，露出了两排洁白的牙齿。
•
“这个小，可以带上飞机。”少
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年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
• 啊！原来是一个木雕小象墩，和白 天见到的一模一样，却只有拳头大小。
人教版三年级下册
惠民县姜楼镇
教者：何玲
游人如织 各式各样 栩栩如生 爱不释手 语无伦次 琳琅满目 十分壮观 清晰可辨 五官端正构 思新奇 仔细观察 名不虚传
木雕：各式各样 栩栩如生 琳琅满目 构思新奇
大瀑布：游人如织 十分壮观 清晰可辨 名不虚传
人物：爱不释手 语无伦次 五官端正 仔细观赏
我点了点头。少年的眼睛里 流露出一丝遗憾的神情。我也 为不能把这件精美的工艺品带 回国而感到遗憾。
• “太好了！”我高兴地喊起来，掏 出钱包就要付钱。
少年连连摆手，用不太标准的中国话 说：“不，不要钱。中国人是我们的朋 友。”
“我们是朋友！”我感动极了，连声
说，•他“笑我了们，是露朋出友！了”两排洁白的牙齿。
沉甸甸
我即将回国，要带的行李已经超重， 怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？
（质量重）
“这个小，可以带上飞机。”少年 将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！ 原来是一个木雕小象墩，和白天见到的 一模一样，却只有拳头大小。
阿尔及利亚北部地区发生里氏 6.2级地震，中国救援队迅速赶往 灾区，抗震救灾。
• 周总理曾三次赴非洲十国。 • 中国派出了100多个医疗队支援非洲。
胡锦涛主席、温家宝总理也曾到访非洲国 家，一如既往帮助非洲。
•
“这个小，可以带上飞机。”少
年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
• 啊！原来是一个木雕小象墩，和白 天见到的一模一样，却只有拳头大小。
“买一个吧！” “夫人，您买一个吧！” “啊，不，路太远，这个 太重……” “您是中国人吧？”
自由读第10——15自 然段，用笔勾画出他们 第二次相遇时，少年说 些什么？做些什么？
•
“这个小，可以带上飞机。”少
年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
• 啊！原来是一个木雕小象墩，和白 天见到的一模一样，却只有拳头大小。