东师学前教育研究方法20春在线作业1-0005参考答案
东师-2021学年-学前教育研究方法-在线作业1-答案5
学前教育研究方法20秋-21春在线作业1-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1.不属于成功的教育实践经验的是﹙）
A.稳定的高效性
B.时代性
C.创造性
D.全面性
【参考选择答案是】:D
2.﹙﹚为应用性研究提供了理论基础和总的方向
A.理论性研究
B.应用性研究
C.实践性研究
D.基础性研究
【参考选择答案是】:D
3.教育实验设计的主要内容包括（）。
A.自变量、因变量、控制变量
B.研究假设
C.实验处理
D.以上都是
【参考选择答案是】:D
4.﹙﹚是选题的必要条件
A.怀疑精神和独立思考的能力
B.广博的知识
C.从实际出发选择题目
D.了解最新科研动态是正确选题
【参考选择答案是】:A
5.﹙﹚就是要考虑幼儿的能力水平来设计研究中要求幼儿完成的任务。
A.适宜性
B.自然性
C.可行性
D.准确性
【参考选择答案是】:A。
2020春东师《学前教育研究方法》离线考核答案
离线考核《学前教育研究方法》满分100分一、简答题（每小题8分，共40分。
）1．假设检验的基本步骤是什么？答：（1）建立假设检验，确定检验水准。
（2）计算检验统计量。
（3）确定P值，作出推断结论。
2．撰写摘要的要求有哪些？答：（1）简洁。
摘要一般要有中文摘要和与之对应的外文摘要。
中文摘要一般不宜超过200-300字（如遇特殊需要字数可以略多）；外文摘要不宜超过250个实词，所以摘要要排除相关学科领域内常识性的内容，要力避引证和举例，要准确使用名词术语、恰当使用缩略语等。
（2）完整。
摘要应具有独立性和自含性，即摘要本身有论点、有论据、有结论，合乎逻辑，是一篇结构完整的短文，读者不读论文全文、仅读摘仍然可以理解论文的主要内容、作者的新观点和想法、课题所要实现的目的、采取的方法、研究的结果与结论。
（3）准确。
摘要的内容与论文的内容要对应、相称，不要在摘要中传达论文未涉及的信息，也不要让摘要丢失论文的重要内容，以保证摘要准确无误地传达论文的主旨。
（4）平实。
摘要无需对论文进行评价，尤其不能对论文进行拔高评价，如“本文超越前人的研究”“本文全面论述了这一问题”之类的话语就不能出现在摘要中，因为对论文的评价不是由摘要说了算的。
故摘要的主语不能是“本文”“该文”“本文作者”“笔者”之类，而应以论文研究的对象为主语，如论文研究的对象是“素质教育”，那么摘要的主语就首选“素质教育”。
（5）求新。
摘要应将论文中原创的、最具新意的部分凸现出来，论文有什么新观点、用了什么新论据、采用了哪些新的研究方法、得出了什么新结论等要在摘要中着重反映出来，因为人们判断一篇论文是否有价值主要就是依据论文是否提供了什么新东西。
3．常用的文献检索方法有哪些？答：（1）直接法:就是直接从有关的一次文献中获取所需信息的检索方法。
其优点是简单、快捷,缺点是费时、费力,很难查全，比较分散且具有一定的盲目性。
在毕业论文开题阶段或写作初期，仍在凭借浏览获取文献信息，获取对象范围不确定的时期可采用该检索办法。
东师《学前教育研究方法》20春在线作业1答案03
东师《学前教育研究方法》20春在线作业1答案03
(单选题)1: （）的完成，标志研究的构思阶段基本结束。
A: 明确研究假设
B: 选择研究对象
C: 研究工作计划
D: 分析研究变量
正确答案: C
(单选题)2: ﹙﹚是使用文字、符号或图形等方式记录人类活动或知识的一种信息载体，是人类脑力劳动成果的一种表现形式
A: 文献搜集
B: 文献
C: 文献整理
D: 文献分析
正确答案: B
(单选题)3: 按评定标准对成果做出评语式鉴定的评价方法是（）。
A: 定性评价
B: 定量评价
C: 定性与定量相结事
D: 综合评价
正确答案: A
(单选题)4: ﹙﹚是作者以本人的研究成果为基本素材而创作或撰写的文献，包括专著、论文、调查报告、实验报告、档案资料等。
A: 零次文献
B: 一次文献
C: 二次文献
D: 三次文献
正确答案: B
(单选题)5: 样本的﹙）是研究结果中由部分推断整体的重要依据。
A: 全面性
B: 客观性
C: 代表性
D: 整体性
正确答案: C
(单选题)6: （）是指在不受控制的自然状态下，依据教育实践提供的事实，分析概括教育经验，使之上升为理性认识的思维加工过程。
A: 行动研究法
B: 经验总结法
C: 教育观察法
D: 教育实验法
正确答案: B。
奥鹏东师 《学前教育研究方法》练习题答案.docx
《学前教育研究方法》练习题答案练习题一一、单选题：1—5 ADBAB 6—10 ADABC1 1—15 ACBAB 16—200 DAAAA21—25 BADDC 26—30 ABDDD二、多选题：1—5 BC ABC ABCD ABC CD6—10 ABC CD ABCD ABCD AB11—15 AB ABCD ABC ABCD BC16—20 ABCD ABCD ACD ABCD AB21—25 ABCD ABC ABCD AC ABCD26—30 ABC 1 ABC ABCD AB AC三、判断题：1—5 √×√√√6—10×√×√√11—15 √√√×√ 16—20√××√√21—25 ×√√×√ 26—30√√√×√四、简答题：1．观察研究的基本步骤有哪些？观察研究的一般过程包括：制定观察计划、进入观察领域、开始观察记录、整理分析观察结果等步骤。
2.研究课题的来源有哪些？（1）从教育实践中提出问题；（2）从理论学习和研究中发现问题；（3）从讨论和交往中发现问题；（4）从他人的研究成果中发现问题；（5）从不同学科之间的交接点寻找问题；（6）从社会发展需要出发提出问题。
3．科学研究的具体步骤有哪些？科学研究的具体步骤可归纳为：（1）选题；（2）查阅文献；（3）提出假设；（4）制定研究计划或方案；（5）收集资料；（6）分析资料；（7）得出结论；（8）撰写研究报告。
4．撰写实验报告的注意事项是什么？（1）要以陈述事实为主（2）要进行定性和定量的分析（3）应遵循撰写报告的常规（4）要持以严肃认真的态度5．简述行动研究的适用范围。
行动研究特别适用于中小规模课程的研究与改革以及对具体教育结构的整体性考察。
还可以用于对教学方法和程序、行为管理和控制、教育组织、行政工作效率、教师工作态度与价值观等方面的研究。
6.好的研究假设有哪些基本特征？一般认为，好的研究假设在内容与表述上应具备以下三个特征：（1）假设应以叙述的方式加以说明；（2）当有两个以上的变量时，在每一个假设中，只陈述两个变量之间的关系；（3）假设有待检验并必须可以检验7．简述教育观察研究的特点。
东师中外学前教育史20春在线作业1
东师中外学前教育史20春在线作业1目标：本文档旨在回答东师中外学前教育史20春在线作业1的问题，提供相关信息。
问题1：请简要介绍中西学前教育的发展历程及其特点。
中西学前教育的发展历程如下：1. 中西学前教育的起源：中西学前教育分别有各自的起源。
中国学前教育的起源可以追溯到古代儒家文化以及幼儿启蒙教育，而西方学前教育的起源可以追溯到18世纪末的欧洲。
2. 中西学前教育的发展阶段：中西学前教育的发展经历了不同的阶段。
在中国，学前教育经历了传统启蒙教育、幼稚园崛起的阶段，以及政府幼儿园建设的阶段。
在西方，学前教育经历了费洛贝尔运动、玛利亚·蒙台梭利教育法的发展阶段，以及后来的综合性学前教育发展阶段。
3. 中西学前教育的特点：中西学前教育有各自不同的特点。
中国学前教育注重培养孩子的道德品质、社会适应能力和文化传承，强调教师的引导和家庭教育的融合。
西方学前教育注重儿童的个性发展、自主研究和探索，强调教育环境的创设和教育方法的科学性。
问题2：请比较中西学前教育的异同之处。
中西学前教育的异同之处如下：1. 教育目标：中西学前教育的教育目标不完全相同。
中国学前教育注重孩子社交能力、身心健康的培养，强调道德品质和文化传承；而西方学前教育注重培养儿童的创造力、自主性和研究能力，强调个性发展和适应社会的能力。
2. 教育方式：中西学前教育的教育方式也有所不同。
中国学前教育注重教师的引导和教育环境的创设，强调集体教学和家长参与；而西方学前教育注重儿童自主研究和探索，强调个别教学和创造性的教育环境。
3. 教育方法：中西学前教育的教育方法也存在差异。
中国学前教育注重纪律性教育和传统的教育方法，强调教师的指导；而西方学前教育注重启发式教育和探究式研究，强调儿童的主动性和参与度。
通过以上比较，可以看出中西学前教育在教育目标、方式和方法上存在一些差异和相似之处。
结论：中西学前教育的发展历程及特点以及中西学前教育的异同之处都是学前教育领域的重要研究内容。
最新奥鹏远程东师中外学前教育史20春在线作业1-正确答案
A错误
B正确
【答案】：A
28.《世界图解》是历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
29.洛克提出培养绅士的教育目的。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
30.老解放区所有保育院都遵循“保育为主，教育为辅”的教育方针。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
【选项】：
A养胎
B堕胎
C保胎
D安胎
E育胎
【答案】：A.C.D
21. 1904年，中国颁布实施了中国第一个近代学制，学前教育才实行蒙养院制度。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
22.柏拉图的代表作有《理想国》。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
23.昆体良教育目的主要是培养雄辩家。
【选项】：
A错误
B正确
【选项】：
A 1800年
B 1876年
C 1991年
D 1995年
【答案】：B
11.柯夏托儿所的教育内容包括：
【选项】：
A几何
B历史
C图画
D宗教
【答案】：A.B.C.D
12.柏拉图的主要著作有中：
【选项】：
A <<理想国>>
B <<法律>>
C <<伦理学>>
D <<政治学>>
【答案】：A.B
13.日本1964年颁布的《幼儿园教育大纲》的教育方针有：
东北师范大学Leabharlann 东师远程中外学前教育史20春在线作业1
东北师范大学奥鹏比较学前教育学20春在线作业1标准答案
正确答案:A
3.外国比较教育研究的学科蓬勃发展阶段的时间是：
A.1817年至19世纪末
B.1800年至19世纪末
C.19世纪末至20世纪40年代
D.20世纪50年代至今
正确答案:D
4.美国幼儿园的招收对象是：
A.0-6岁儿童
B.0-3岁儿童
C.2-5岁儿童
D.5岁儿童
正确答案:D
5.在日托中，1 -2岁的儿童成人和儿童的比例：
30.美国的幼儿园以半日制为主。
A.错误
B.正确
正确答案:B
二、多选题(共3道试题,共3分)
1.霍姆斯认为比较教育研究必须遵循的步骤和方法是：
A.选择与分析问题
B.寻求解决办法（政策）
C.验证有关因素
D.预测
正确答案:ABCD
2.调查法是比较学前教育学研究的重要方法，主要包括：
A.参观访问法
B.现场研究法
C.0世纪60年代美国重视学前教育的原因有：
A.错误
B.正确
正确答案:A
6.著有《实际保育学》和《保育学》的日本幼儿教育家是和田实。
A.错误
B.正确
正确答案:B
7.荷兰、瑞典、德国、挪威等国的学前教育机构属于拉丁－欧洲模式。
A.错误
B.正确
正确答案:A
8.前苏联的儿童之家是农村学前教育机构的一种主要形式。
A.错误
B.正确
正确答案:A
9.日本私立幼儿园的经费由设立幼儿园的团体或个人负责。
A.科学技术的飞跃发展
B.学前教育理论中的一些重要观点发生了变化
C.家庭结构发生了变化
D.-
正确答案:ABC
三、判断题(共30道试题,共90分)
东师20春《比较学前教育学》在线作业1
1.皮亚杰认为，0-2岁儿童属于：（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段参考答案：A2.皮亚杰认为，0-2岁儿童属于：（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段参考答案：A3.美国幼儿园的招收对象是：（）A、0-6岁儿童B、0-3岁儿童C、2-5岁儿童D、5岁儿童参考答案：D4.成熟论课程模式认为人与环境的关系是：（）A、人影响环境，强调人的内部状态B、环境影响人，强调外部状态C、人与环境相互作用D、没有关系参考答案：A5.美国保育学校的招收对象是：（）A、0-6岁儿童B、0-3岁儿童C、2-5岁儿童D、5-6岁儿童参考答案：C6.日本公立幼儿园的设立者是：（）A、国家B、市、镇、村的公共团体C、地方政府D、学校法人参考答案：B7.皮亚杰认为，2-8岁儿童属于：（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段参考答案：B8.皮亚杰提出儿童心理发展阶段包括：（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段参考答案：ABCD9.20世纪60年代美国重视学前教育的原因有：（）A、科学技术的飞跃发展B、学前教育理论中的一些重要观点发生了变化C、家庭结构发生了变化参考答案：ABC10.《儿童福利法施行令》中规定具备下列哪些条件之一者就可任保姆：（）A、厚生大臣指定的保姆培养机关及其他设施的毕业生B、保姆考试的合格者C、从事保育工作十年者D、从事保育工作十五年者参考答案：AB11.俄罗斯教育科学院院士，重点研究学前儿童的体育的人是阿尔金。
（）A、错误B、正确参考答案：B12.美国学前语言教育的目的就是强调儿童听、读、谈、写能力的发展。
（）A、错误B、正确参考答案：B13.日托的招收对象是0-6岁儿童。
（）A、错误B、正确参考答案：B14.根据儿童生理心理发展的特点，确定幼儿园教育大纲的内容是七八十年代以来前苏联幼儿园教育大纲的特点之一。
东师20春离线《学前教育研究方法》参考答案
离线考核
《学前教育研究方法》
满分100分
一、简答题（每小题8分，共40分。
）
1．假设检验的基本步骤是什么？
答：（1）提出假设；
（2）根据不同条件和样本提供的数据，从零假设出发，代入相应的公式，计算出检验统计量的具体值；
（3）做出统计推断。
2．撰写摘要的要求有哪些？
答: 摘要就是课题研究的概述。
一般来说，读者总是通过标题和摘要来了解一篇文章的大致内容，然后决定是否要阅读全文。
因此，摘要必须在整个研究中挑选出最关键的内容并将其阐述清楚，保证摘要的内容准确、概括地反映出研究的发现及所得到的结论。
摘要的文字力求忠实研究报告，清晰易读，并且避免用评述性的语言。
摘要的字数一般视研究报告的篇幅而定，一般以150—200个字为适宜。
3．常用的文献检索方法有哪些？
答：传统的检索方法主要有四种：顺查法、逆查法、抽查法和追溯法。
4．教育观察研究的特点是什么？
答：（1）观察的目的指向性；
（2）观察环境的自然性；
（3）观察过程的直接性；。
东北师范大学奥鹏学前教育评价20春在线作业1标准答案
东北师范大学
在线作业
参考答案
试读一页
学前教育评价20春在线作业1-0001
试卷总分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.下列关于成见效应的说法错误的是（）
A.成见效应是指评价者在评价中由于种种原因，对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象。
B.成见效应是指对评价对象的既有看法和态度影响对评价对象作出正确判断的一种心理现象。
C.成见效应有两个方面：一是有利于评价对象的好感成见，一是不利于评价对象的恶感成见。
D.两种成见都是主观主义的，都不能保证评价的客观性
正确答案:A
2.外貌评价模式的优点不包括（）
A..对评价者的素质要求较高
B.弥补了非正式评价和正式评价的不足
C.注意了意图和观察的符合性
D.将绝对标准和相对标准结合起来进行评价。
正确答案:A。
东北师范大学20春《学前教育研究方法》在线作业2答卷附标准答案
B.米尔斯
C.卡尔霍恩
D.塞杰尔
答案:B
6.有关行动研究的特点表述错误的是﹙ ）
A.研究主体的特殊性
B.实践性与参与性相结合
C.可变性与适应性相结合
D.分散性
情的抒情方式叫做()。
A.寓情于事
B.直接抒情
C.寓情于理
答案:错误
27.假设无需检验
答案:错误
28.经验总结法是指在不受控制的自然状态下，依据教育实践提供的事实，分析概括教育经验，使之上升为理性认识的思维加工过程。
答案:正确
29.行动研究是一项需要多方面支持与配合的活动。
答案:正确
30.基础性课题是指为基础理论寻找各种实际应用可能性途径的课题，其目的是为了直接改变教育现象和过程。
B.发展性
C.适宜性
D.自然性
答案:ABCD
18.差异量数一般包括﹙ ）
A.四分差
B.平均差
C.标准差
D.差异系数
答案:ABCD
19.下列属于全新的信息技术的是()。
A.QQ软件
B.电子邮件
C.博客空间
D.校园网络上的教学论坛
答案:ABCD
20.记录的意义在于﹙ ﹚
A.无须检验
B.以叙述的方式加以说明
C.形成研究计划
D.当有两个以上的变量时，单独陈述个变量特征
答案:B
3.﹙ ）是一个全局性问题，是指研究者在从事研究之前，按照一定的程序对所要进行的工作制定出详细的计划和安排的过程。
A.研究设计
B.文献检索
C.调查研究
D.确定课题
东师学前教育评价20春在线作业1-0005参考答案
学前教育评价20春在线作业1-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1.下列说法错误的是（）
A.教育测量是一种价值判断。
B.教育测量的结果是评价的重要依据，但不是唯一的依据。
C.教育评价必然包含教育测量的过程，但仅进行测量不能称之为评价。
D.教育测量是一种事实判断，教育评价是一种价值判断，教育评价是在事实判断基础上进行价值判断的过程。
答案:A
2.下列说法正确的是（）
A.问卷的答案时间一般应控制在40-60分钟内。
B.对幼儿园领导班子的评价属于宏观评价。
C.在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等。
D.在评价的结果处理过程中，评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。
答案:D
3.（）是指第一印象比较鲜明、深刻，持续时间较长．经久不忘、不易改变的心理效应。
最新奥鹏东北师范大学比较学前教育学20秋在线作业1-参考答案
A错误
B正确
【答案】：B正确|
25.重视早期教育，加强了3岁前儿童的教育工作是七八十年代以来前苏联幼儿园教育大纲的特点之一。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B正确|
26.美国历史上第一所幼儿教师培训机构受蒙台梭利思想和教学方法的直接影响。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A错误|
27.日本第一所公立托儿所在大阪设立。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B正确|
28. 1964年，联邦政府通过《经济机会法》。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
29.如果存在多种选择，成人很少干预，儿童将自发地选择适合其发展水平的活动是发展成熟论课程模式的教育原则。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B正确|
30.格塞尔是发展成熟论课程模式的代表人物。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
18.中美两国的幼儿园性质是不同的。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B正确|
19.日本的幼儿园属于义务教育的范畴。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A错误|
20.荷兰、瑞典、德国、挪威等国的学前教育机构属于拉丁－欧洲模式。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
21.提出自由保育论的日本幼儿教育家是和田实。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B正确|
22.在日本，通过在职教育是不能获得幼儿园教师资格证书的。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A错误|
2020东北师范大学-学前教育学20春在线作业1答案参考资料
13. 在我国，1932年的《幼稚园课程标准》是第一个由国家颁布的课程标准。
错误|正确
14. 皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段的时间是11—15岁。
错误|正确
15. 幼儿接触最早的教育是家庭教育。
错误|正确
16. 自我与道德行为间的重要中介变量是升华。
错误|正确
错误|正确
37. 社会化的最终目的不是形成相同个性的人的过程，而是塑造各种类型的人的过程，即个性化的过程。
错误|正确
38. 学前教育的个体发展功能是指学前教育可以促进学前儿童在身体、认知、社会性和情感等方面健康全面和谐地发展。
错误|正确
39. 联合国大会通过《儿童权利宣言》的时间是1949年。
4. 学前教育学主要研究：
学前教育的产生与发展|学前教育与社会的关系|学前教育与学前儿童身心发展的关系|学前教育的培养目标|学前儿童心理发展的阶段
5. 美育主要途径 有：（ ）
通过大自然进行美育|通过日常生活进行美育|通过传媒进行美育|通过艺术手段进行美育
6. 我国托幼机构教育对儿童进行教育的主要机构有：
错误|正确
22. 学前教育价值是指学前教育与幼儿、成人及社会的需要之间的关系。
错误|正确
23. 儿童智力发展的已有水平制约着对知识的学习掌握、理解、巩固。
错误|正确
24. 托幼机构房屋的室内采光面积要达到地面的1／4。
错误|正确
25. 中国近代学校美育的奠基人是张学思。
错误|正确
9. 学前儿童德育的主要方法有：（ ）
角色扮演法|说服|表扬奖励|批评惩罚
10. 学前儿童社会情感教育的主要内容有：（ ）
东北师范大学奥鹏学前教育研究方法20春在线作业1标准答案
B.正确
正确答案:A
3.假设应以提问的方式加以说明
A.错误
B.正确
正确答案:A
4.行动研究的反思，是教师对儿童行动或实践的反思。
A.错误
B.正确
正确答案:A
5.文体，是指独立成篇的文本体栽（或样式、体制），是文本构成的规格和模式，一种独特的文化现象，是某种历史内容长期积淀的产物，这是对于文体的科学定义。
A.错误
B.正确
正确答案:B
6.条形图，也叫直条图，主要用于描述间断性资料。
A.错误
B.正确
正确答案:A
7.经验总结法是先确定原因(假设)，然后考察这些原因导致的结果。
A.错误
B.正确
正确答案:A
8.用原始数据与根据次数分布表计算的平均数，二者在数值上没有差异。
A.错误
B.正确
正确答案:A
9.教育科学研究只有运用科学的研究方法，遵循科学规律，才能获得教育的规律性认识。
A.封闭式问卷
B.开放式问卷
C.半封闭式问卷
D.无结构问卷
正确答案:A
10.作者对某个对象或问题发表见解，表明观点和态度的表达方式是()。
A.说明
:C
二、多选题(共10道试题,共25分)
1.根据接触方式可以分为（）和（）。
A.结构访谈
B.直接访谈
C.间接访谈
D.非结构访谈
A.核心内容
B.基本原则
C.关键步骤
D.根本途径
正确答案:D
3.研究方向不包括﹙﹚
A.群体方向
B.总方向
C.个人的研究方向
D.某个学科领域的方向
正确答案:A
4.﹙﹚其研究范围、内容、条件不再受实验室控制，在自然环境中进行研究，虽然也有一定的条件控制，但是也不像实验室那样。
东北师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育研究方法》网课测试题答案_2
东北师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育研究方法》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.文献综述的撰写的四个步骤组成中不包括()A.确定综述的选题B.收集相关的文献资料C.搜集文献D.撰写综述2.不同学段中，哪一个是语文学习的基础中的基础()。
A、小学B、初中C、高中3.选择调查对象是研究课题设计阶段的中心环节。
()A.正确B.错误4.()是指遵循一定的规则，从确定的研究对象总体中选取一定容量的样本作为研究对象的过程。
A.总体B.抽样C.样本D.取样5.运用临床法时，不仅要研究被试的活动作品，而且还要研究作品制造过程本身以及有关的各种心理活动状况。
()A、错误B、正确6.个案研究的意义在于()。
A、利于因材施教B、丰富教育理论C、促进教育科学的发展D、为教育对象提供有效的帮助7.名著要籍指一个时代、一个学科、一个流派最有影响的权威著作，它们是人类文化的瑰宝，是治学和研究的基石，因而大都作为必读书、必备书收入各种导读书目。
()A.正确B.错误8.行动研究可以汇集多种研究方法共同发挥作用。
()A、错误B、正确9.学生互批是最体现学生积极主动性的作文批改方式。
()A.错误B.正确10.文献的阅读的原则包括()。
A.计划性原则B.顺序性原则C.同时性原则D.系统性原则第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：C2.参考答案：A3.参考答案：B4.参考答案：B5.参考答案：B6.参考答案：ABCD7.参考答案：A8.参考答案：B9.参考答案：A10.参考答案：D。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
C.自然性
D.可行性
答案:B
6.凯米斯认为行动研究的核心不包括﹙）
A.计划
B.行动
C.观察
D.调查
答案:D
7.教育研究报告的题目要准确地描述研究的主题，一般不超过（）个字。
A.15
B.16
C.17
D.18
答案:A
8.一般地，个案研究既可以研究个案的现在，也可以研究个案的过去，还可以追踪研究个案的未来发展。个案研究既可以做静态的分析诊断，也可以做动态的调查和跟踪。体现了个案研究的﹙）。
3.注重独创性研究开发。德国研究经费占国民生产总值2.9%，居世界前列。德国人相信研究与开发决定企业未来，因而不论经济如何不景气，也不削减开发费用，并在研究中重视独创性和高度专业性，最大限度发挥个人创造潜力，这是德国研究与开发体制的长处。
2.牢固的质量意识。德国企业对产品质量一向是最重视的。他们认为没有物美价廉的产品，只有精品和次品。他们的许多产品都是以精取胜，成为世界知名的品牌。德国企业精益求精的价值观已深入人心，成为员工的一种自觉行为。德国企业员工追求技术完美和注重质星的强烈意识，技术不断进步，保持良好的质量，制造一流产品，是德国企业具有较强竟争力的重要原因。
学前教育研究方法20春在线作业1-0005
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共10道试题,共25分)
1.不属于成功的教育实践经验的是﹙）
A.创造性
B.稳定的高效性
C.时代性
D.全面性
答案:D
2.﹙﹚为应用性研究提供了理论基础和总的方向
A.理论性研究
B.实践性研究
C.基础性研究
D.应用性研究
答案:C
答案:正确
22.研究目的和课题性质决定研究总体的内涵。
答案:正确
23.价值性原则是指经验总结课题和对象的选择要具有社会价值。
答案:正确
24.名著要籍指一个时代、一个学科、一个流派最有影响的权威著作，它们是人类文化的瑰宝，是治学和研究的基石，因而大都作为必读书、必备书收入各种导读书目。
答案:正确
25.基础性的课题是指为基础理论寻找各种实际应用可能性途径的课题，其目的是为了直接改变教育现象和过程。
A.调查对象的范围
B.调查内容
C.调查目的
D.调查方法
答案:C
二、多选题(共10道试题,共25分)
11.个案研究的特征体现在﹙﹚
A.研究对象的群体性
B.研究内容的深入性
C.研究时间的长期性
D.研究方法的单一性
答案:BC
12.追踪研究方法主要适用于﹙﹚
A.探索发展的连续性
B.探索发展的稳定性
C.探索早期教育对以后其他教育现象的影响
3.教育实验设计的主要内容包括（）。
A.研究假设
B.自变量、因变量、控制变量
C.实验处理
D.以上都是
答案:D
4.﹙﹚是选题的必要条件
A.了解最新科研动态是正确选题
B.广博的知识
C.从实际出发选择题目
D.怀疑精神和独立思考的能力
答案:D
5.﹙﹚就是要考虑幼儿的能力水平来设计研究中要求幼儿完成的任务。
A.准确性
答案:错误
31.实用性是英国作文教学的显著特征。
答案:错误
32.粗读是将搜集到的研究文献粗略地翻阅一遍。
答案:错误
33.验证性实验是对已有研究进行重复研究。
答案:正确
34.超文本，是含有热单词、热短语或热图形的文本，是一种相互连接的数据。
答案:正确
35.差异量数是用来描述数据分布集中趋势的统计量。
答案:错误
答案:正确
以下内容不需要的请自行删除
德国企业是欧洲企业的代表
1.企业培训。德国企业培训的突出特点是注重能力的培养，解决实际存在的问题。通过探讨和实验寻求解决问题的最佳途径和方法，给每个员工充分的自由发挥的空间，极大地调动了他们的积极性，也大大地提高了参训学员的素质和解决问题的能力。德国企业培训工作还有一个十分重要的任务，就是让员工认同企业的价值观。
36.文献综述的格式及内容安排有固定统一的规定。
答案:错误
37.教育实验法受到伦理和社会因素的限制
答案:正确
38.教育理论的概括与形成，直接源自实践。
答案:错误
39.为了显示实验组的效果可剥夺对照组儿童的基本教育环境和条件。
答案:错误
40.“作文必先定体”，不确定体裁，文本的主题、结构、表达、语言等也就无所适从。
Hale Waihona Puke D.实用价值答案:AB20.观察在教育研究中的作用体现在﹙﹚
A.观察是发现问题、提出问题的前提
B.观察是验证假说，发展教育理论的途径
C.观察是提供教育现象及其变化过程的手段
D.观察法可以看到幼儿的真实表现
答案:ABCD
三、判断题(共20道试题,共50分)
21.选题决定了研究成果的价值，决定了研究的难易程度，决定了研究的方向和水平，是科学研究的关键一环
B.课题名称宜大不宜小
C.课题名称使用的概念要规范
D.不能以文章题目代替研究课题
答案:ACD
18.确定因变量，主要做的工作﹙﹚。
A.列出该研究主要的因变量
B.确定加以测量和检验的反应指标
C.选择研究方法
D.确定课题
答案:AB
19.英国写作教学的主要特点是()。
A.发展写实技能
B.重视写作动机
C.强调体验
A.研究对象的个别性
B.研究内容的深入性
C.研究方法的多样性
D.研究时间的长期性
答案:A
9.访谈调查最大的优点是（）。
A.灵活性强
B.使用较复杂的访谈提纲
C.不受书面语言文字的限制
D.容易进行深入调查
答案:A
10.根据﹙）的不同，可以把教育调查研究分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。
15.根据观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求，可以将观察法分为（）和（）。
A.参与观察法
B.有结构观察法
C.无结构观察法
D.非参与观察法
答案:BC
16.假设检验从总体上可分为（）。
A.参数检验
B.非参数检验
C.χ2检验
D.Y2检验
答案:AB
17.关于课题名称的表述正确的是﹙﹚
A.课题名称要有所创新
答案:错误
26.访谈可以采用“一问一答式”，也可以采用“自由提问式。
答案:正确
27.抒情是抒情性文体中的主要表达手法，通常，一篇文章的抒情方式是多样的。
答案:正确
28.研究报告作者的署名，是为了告诉读者，对该项研究负有主要责任的人是谁。
答案:正确
29.对于“文体”概念的理解是多样的。
答案:正确
30.采用行动研究对幼儿教育课程结构方面的整体性研究，有幼教专家独立完成
D.探索发展的阶段性
答案:ABCD
13.变量的相关关系，分为﹙﹚
A.正相关
B.零相关
C.负相关
D.预测关系
答案:ABC
14.为什么说写作是信息时代学生应该掌握的一种核心技能？()。
A.写作能力是一个人生存的基本条件
B.适合未来职业社会多元化发展的特点
C.任何一个接受高等教育学生所应该具有的基本素质
答案:ABC