7棉鞋里的阳光PPT课件

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棉鞋里的阳光课件

棉鞋里的阳光课件

培养勤劳节俭的品德
在家庭教育中,家长应该引导孩子树 立正确的劳动观念,教育孩子勤劳节 俭,珍惜劳动成果。
04
棉鞋里的阳光中的文学价值
文学手法分析
象征手法
通过描述棉鞋里的阳光,象征着 母爱的温暖和无私奉献的精神。
细节描写
通过对棉鞋、阳光等细节的描绘 ,生动地展现了母爱的细腻和温
馨。
对比手法
通过对比棉鞋里的阳光与其他事 物,突出了母爱的珍贵和独特。
色彩象征
不同的色彩还具有象征意义,如红色象征热情、黄色象征希望等 ,增强了课件的表现力。
动画效果探讨
动态展示
通过动画效果,可以更加生动地展示棉鞋里的阳光如何一点点渗透 、扩散的过程。
视觉冲击
动画的动态效果可以产生强烈的视觉冲击,使观众更加直观地感受 到阳光的温暖和美好。
交互性
动画效果还可以增强课件的交互性,如通过点击或滑动屏幕来控制动 画的播放和暂停等,提高用户体验。
谊,形成和谐的人际关系。
03
关爱他人有助于提高个人幸福感
关爱他人能够让我们感受到自己的价值和意义,提高个人的幸福感和满
足感。
培养良好的品德习惯
培养诚实守信的品德
在家庭教育中,家长应该引导孩子树 立正确的道德观念,教育孩子诚实守 信,做一个有道德、有责任感的人。
培养团结协作的品德
在家庭教育中,家长应该引导孩子树 立正确的团队观念,教育孩子团结协 作,共同成长。
教学目标
01
02
03
知识目标
学生能够了解阳光对棉鞋 的作用,以及晒棉鞋的方 法。
能力目标
学生能够运用所学知识, 为家人晒棉鞋,提高动手 能力和实践能力。
情感目标
通过小峰为奶奶晒棉鞋的 故事,引导学生关注家庭 亲情,培养尊老爱幼的美 德。

一年级下册《棉鞋里的阳光》ppt课件

一年级下册《棉鞋里的阳光》ppt课件
教育孩子尊重不同文化背景和价值观,学会欣赏和理解其他文化的 优点和特点。
培养跨文化交流能力
鼓励孩子学习外语和了解其他国家的文化习俗,提高跨文化交流能 力。
拓展国际视野
通过阅读、旅行、参加国际活动等方式,帮助孩子拓展国际视野,了 解世界各地的文化、历史和社会现象。
CHAPTER 07
互动环节与课堂总结
一年级下册《棉鞋里的 阳光》ppt课件
汇报人:
2023-12-22
CONTENTS 目录
• 课程介绍与背景 • 课文内容详解 • 情感教育与价值观培养 • 语言知识点梳理与运用 • 艺术特色与审美体验 • 跨文化对比与拓展延伸 • 互动环节与课堂总结
CHAPTER 01
课程介绍与背景
教材分析与目标
• 教材分析:《棉鞋里的阳光》是一篇充满家庭温暖的短文,通 过对小峰母子给老人晒棉被、晒棉鞋的过程和动作、对话以及 心理活动的描写,赞扬了尊老敬老的好风尚,让学生懂得应该 怎样关心长辈,学会体贴。
教材分析与目标
知识与技能:认识本课生字13个,会写“奶、 妈、午、合、放、收”6个字;正确、流利、有
感情地朗读课文。

分享交流:我的家庭故事
01
02
03
04
故事准备
提前通知学生准备一个与家庭 有关的小故事,可以是亲身经
历或听来的。
分享交流
让学生在课堂上分享自己的家 庭故事,其他同学认真倾听。
感受与启示
分享结束后,让学生谈谈听故 事后的感受和得到的启示。
教师总结
教师对学生的分享进行总结, 强调家庭的重要性和关爱家人
阅读方法
略读、扫读、精读等。
理解策略
预测、概括、推理、分析等。

一年级下册《棉鞋里的阳光》PPT

一年级下册《棉鞋里的阳光》PPT
导入
同学们,知道这是什么鞋吗?
猜一猜
看得见,摸不着, 白天有,晚上无, 晴天有,阴天无, 万物生长全靠它。 谜底是 阳光
7 棉鞋里的阳光
读了题目,你们们听老师朗读 一遍课文,再想一想, 课文里写了些什么?
棉鞋里的阳光
1早晨,阳光照到了阳台上,妈妈在给奶奶晒棉被。 小峰问妈妈:“奶奶的棉被一点儿也没湿,干吗要晒呢?
1、早晨,阳光照到了阳台上,妈妈在给奶奶晒 棉被。小峰问妈妈: “奶奶的棉被一点儿也没湿,干 吗要晒呢?”
2、 “棉被晒过了,奶奶盖上会更暖和。” 妈妈说。 3、 “为什么呢?”小峰又问。 4、 妈妈说:“棉被里有棉花,让阳光钻进棉花里, 你说暖和不暖和?”
棉被晒过了,奶 奶盖上会更暖和。
奶奶的棉被一 点儿也没湿,干吗 要晒呢?
小组合作学习、讨论: 小峰做了一件什么事? 他为什么这么做?
自由读课文: 1、借助拼音读准字音,读 通课文,。 2、说说你读懂了什么?或 你知道了什么?
mián zhào shài
bèi
gài wǔ shōu

tuō

táng



yǎn
盖 午
jīng

bǎi






我会认
棉 照 晒 被 盖 午 收 脱 躺 合 眼 睛 摆
我会认
棉 照 晒 被 盖 午 收 脱 躺 合 眼 睛 摆
棉 照
棉花 光照

晒衣服

被子
盖 午
盖头 中午

收入

脱衣
躺 合 眼睛 摆
躺下 合计 眼睛 摆手
棉被 照片 收下 躺下 摆放 盖子 脱衣服 睡午觉

《棉鞋里的阳光》ppt课件

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照样子,写句子 例:因为妈妈给奶奶晒了棉被, 所以奶奶盖上很舒服。 1.因为小峰____________,所以 奶奶__________________。 2.因为________________,所以 _______________________。
‹页脚›
给生字找词语朋友。先说说再连线。


午饭 收棉被 脱下 合上 眼睛 摆在
躺在
读一读
miá n zhà o shà i bè i
棉 鞋
gà i wǔ
照 到
shōu
晒 棉 被
tuō
盖 上
tǎng
午 饭

收 起
yǎn jing
‹页脚›
脱 下
bǎi
躺 进
合 上
眼 睛
摆 在
早晨,阳光照到了阳台上,妈妈在给奶奶晒棉被。小 峰问妈妈:“奶奶的棉被一点儿也没有湿,干吗要晒呢?” “棉被晒过了,奶奶盖上会更暖和。”妈妈说。 “为什么呢?”小峰又问。 妈妈说:“棉被里有棉花,让阳光钻进棉花里,你说 暖和不暖和?” 吃过午饭,奶奶要睡午觉,妈妈收了棉被铺到床上。 奶奶脱下棉鞋,躺进被窝,说:“这被子真暖和。”她舒 服地合上了眼睛。 奶奶睡着了。小峰想:奶奶的棉鞋里也有棉花…… 于是,他轻轻地把奶奶的棉鞋摆在阳光晒到的地方。 奶奶醒了,小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了,把脚 伸进棉鞋里,奇怪地问:“咦,棉鞋怎么这么暖和?” 小峰笑了笑,说:“奶奶,棉鞋里有好多阳光呢!”
因为棉被里有棉花棉被晒过以后所以其实一说到传统很多人想到落后其实我告诉你我们餐饮现在已经不落后了因为我们现在有了很时髦的武器
猜一猜
看得见,摸不着, 白天有,晚上无,晴天 有,阴天无,万物生长 全靠它。

棉鞋里的阳光ppt

棉鞋里的阳光ppt

不同地区、民族有着各自的棉 鞋款式和制作工艺,反映了中 国文化的地域性和民族性。
棉鞋的时尚元素
现代设计师将传统棉鞋与时尚元 素相结合,推出了各种款式和风
格的棉鞋。
时尚棉鞋在材料、色彩、造型等 方面不断创新,满足了年轻人的
审美需求。
棉鞋已经成为时尚界的宠儿,频 繁出现在各大时装周和时尚杂志
上。
03 棉鞋里的阳光故事
棉鞋的款式和设计
传统款式
棉鞋通常采用传统的款式设计,如圆头、平底、布鞋带等, 这些设计能够突出棉鞋的简约、舒适和时尚的特点。
个性化设计
随着时尚潮流的发展,棉鞋的设计也越来越个性化,如印花 、刺绣、镶嵌等,这些设计能够满足不同消费者的个性化需 求。
棉鞋的舒适度和健康益处
舒适度高
棉鞋具有良好的透气性和保暖性,能够保持脚部干爽和温暖,减少脚部疲劳和 不适感。
竞争格局
棉鞋市场竞争激烈,众多品牌和商 家参与其中。价格、品质、品牌影1
02
03
个性化与时尚化
随着消费者对个性和时尚 的追求,棉鞋的设计将更 加多样化,满足不同消费 者的需求。
功能化与智能化
科技的发展将为棉鞋带来 更多的功能和智能化元素, 如保暖、抗菌、智能监测 等。
鼓励生产厂家采用环保材料和工艺, 减少对环境的污染,同时倡导消费者 购买环保产品,共同保护地球家园。
品质提升
希望生产厂家能够不断提高棉鞋的品 质,使用更优质的材料和工艺,提高 产品的耐用性和舒适度。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
健康益处多
棉鞋能够提供足够的支撑和保护,减少脚部受伤的风险,同时也能够促进脚部 的血液循环和新陈代谢,有益于身体健康。
05 棉鞋的市场和未来发展

《棉鞋里的阳光》课件

《棉鞋里的阳光》课件

主题分析
寻找阳光的意义
故事中的主角通过寻找棉鞋里的阳光,表 达了对希望和温暖的追求,以及对克服困 难的勇气和决心。
人物形象分析
主人公是一个乐观向上的人,通过他的经 历和改变展现了人物性格的转变和成长。
语言艺术欣赏
1
描写手法
作者通过细腻的描写Biblioteka 让读者能够比喻手法2
感受到棉鞋里阳光的温暖和美好。
作者运用比喻手法,使故事的意义
《棉鞋里的阳光》PPT课件
本课件将介绍短篇小说《棉鞋里的阳光》的内容和意义,包括作者简介、主 题分析、语言艺术欣赏、人文背景与历史背景、形象感受与艺术审美等。
短篇小说概述
《棉鞋里的阳光》讲述了一个关于寻找希望和温暖的故事,主人公在棉鞋里 找到了可以温暖自己和他人心灵的阳光。
作者是一位享誉中外的作家,擅长描写生活中的小故事,以独特的视角和细 腻的笔触刻画人物内心的变化。
结束语
通过本课件的学习,可以更加深入地了解《棉鞋里的阳光》这个短篇小说,更好地欣赏其中蕴含 的情感和意义。 个人感受与看法也是课件学习的一部分,希望大家能够在交流中分享自己的感受和思考。
更加抽象,增加读者的思考空间。
3
暗示手法
作者巧妙运用暗示手法,通过细节 描写和隐喻,表达出深层含义。
文学意义解读
现实主义意义
通过描述近代中国的艰苦生活环境,揭示了 人们在不易的情况下追求美好生活的努力。
抒情主义意义
通过情感的诠释和人物的感悟,传达出对生 活的热爱和积极态度。
人文背景与历史背景
1 近代中国的艰苦生活环境
故事背景设置在近代中国,描绘了当时人们的艰苦生活和对美好生活的向往。
2 父亲形象的深层寓意
父亲在故事中承载着更多的象征意义,代表了坚强、勇敢和爱。
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20
1、是谁的棉鞋?
2、棉鞋里怎么会有 阳光?
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25
1、为什么小峰会想到给 奶奶晒棉鞋呢?
妈妈晒被子 小峰晒棉鞋 对奶奶的关爱
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你享受过家人哪些关爱呢? 你的一家人是怎么互相关爱 的? 你有没有做过关爱长辈的事 情呢?
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连一连

拖鞋

棉被

被窝

音乐
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连一连 轻轻地 暖和的 慢慢地 快乐地
棉鞋 摆放 成长 合眼
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我会写
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32
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午(上午合) (合上) 妈(妈妈奶) (奶奶) 放(放学收) (收到)
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
1
mián
zhào shài
bèi
棉花 光照 晒衣服 被子
gài
wǔ shōu
tuō
盖住 中午 收入 脱衣
tǎng

yǎn jīng bǎi
躺下 合计 眼 睛 摆手
2
棉花 光照 晒衣服 被子
盖住 中午 收入 脱衣
躺下 合计 眼睛 摆手
3
mián zhào shài bèi
棉照晒被
gài wǔ shōu tuō
盖午收脱
táng hé yǎn jīng bǎi
躺合眼 睛摆 4
棉照晒被盖午收 脱躺合眼睛摆
5
棉鞋 棉花 棉衣 棉线
6
照射 照顾 对照 关照
7
晒干 晒衣服 晒太阳
8
棉被 被单 羊毛被
9
盖紧 盖章 盖子
10
中午 午饭 午休 午睡
11
收获 丰收 收齐 收藏
12
脱下 脱去 脱帽
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躺下 躺着
You Know, The More Powerful You Will Be
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谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX
时 间:XX年XX月XX日
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14
合作 合上 合眼
15
眼睛 眼光 字眼
16
眼睛 目不转睛
17
摆动 摆放 摆脱 摆布
18
ห้องสมุดไป่ตู้
我会认它们:
说---脱 给---合 很--眠--眼
说话 给我 很多
脱衣服 合上 冬眠 眼睛
日—西—晒 日子 西瓜 晒太阳
19
衣----皮----被 衣服 牛皮 被子 清----精----情---- 睛 清水 精神 心情 眼睛
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