零犯罪学校创建总结
中学预防未成年人犯罪工作总结
中学预防未成年人犯罪工作总结中学预防未成年人犯罪工作总结。
近年来，未成年人犯罪率不断上升，犯罪年龄不断下降，且犯罪手段日趋智能化。
针对这一特点，我校紧抓预防未成年人犯罪工作不松懈。
现对xxxx年我校的预防未成年人犯罪工作作如下总结：一、建立健全的组织网络我校成立了专门的组织，聘请派出所袁超警官担任法制副校长，配合学校德育处，各项管理职责明确，配合默契。
我们坚持把进步家长素质作为未成年人教育的根底来抓，深化各村、社区和学生家庭，开展家长学校活动及培训班，帮助家长明确教育子女的责任和方法，建立科学育人、文明教子的新观念；加强社会治安综合治理,净化社会环境,去除未成年人违法犯罪的土壤和条件。
充分发挥各级各类先进典型的示范带动作用,大力倡树新风正气。
为实在加强未成年人青春期教育和心理安康辅导，我校在高一年级、初二年级开设了心理活动课，建立了心灵驿站心理辅导室，装备一名专职心理辅导老师。
除此之外，我校每周都要进展一次午会〔周一中午〕，每周播送台2次开放〔周五、周三〕宣传、教育全体学生，题材结合当前社会上发生的违法犯罪事件，以此来不断培养学生懂法、守法、用法、护法的意识。
二、具备完善的运作机制长期以来，我校把预防未成年人违法犯罪，促进未成年人安康成长作为全校德育的核心工作，开展了大量卓有成效的工作，为预防和减少未成年人违法犯罪打下了良好的根底。
xxxx 年10月，根据教育局要求，我校又成立了保卫处，平安校园更有了保障。
三、加强老师、班主任职业道德教育是学校预防未成年人犯罪工作的关键。
尽管我校以前在这方面获得了一些成效，但并没有真正的从思想深处引起广阔老师的充分重视，众所周知，学生对老师都有一种天然的崇敬，老师的思想品格，道德情操，胸怀气节，对学生的影响深化而深远。
因此，我校经常组织老师进展理论学习，工作卓有成效。
我校还多渠道地进展法制宣传教育，效果明显。
如：我校预防未成年人犯罪工作小组配合法制副校长，每学期举办一次专题法制教育报告会。
创建“未成年人零犯罪”先进学校事迹材料
创建“未成年人零犯罪”先进学校事迹材料——红光农场学校中学部近年来，红光农场中学在管局教育局的领导下，在农场关工委等部门的具体指导下，以德立校，依法治校，以创建“法治学校”为目标，按照创建“未成年人零犯罪”学校活动的要求，积极营造良好的法制宣传教育氛围，坚持依法治校和以德治校相结合，法制宣传与法制实践相结合，努力提高广大教职工及全体学生的综合素质，全面推进依法治校工作，创建文明有序、平安和谐的育人环境，为教育改革与发展提供了强有力的法制保障。
普法之花在学校盛开，法制意识已植根在师生心田，近年来学校违法犯罪率为零。
现将工作情况汇报如下：一、加强领导，明确分工，落实任务在创建“零犯罪校园”活动中，学校成立了有学校领导、派出所民警、司法局干警代表组成的领导小组，由校长负总责，抓好创建活动的法制教育制度及实施方案的制定、健全和贯彻实施，学校聘请派出所政治觉悟高、责任感强、业务精的张生福队长任法制副校长。
充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用，让公安民警像教师一样走上讲台，走到学生中间，通过讲授生动的案例，以案释法，把法律、道德交给学生，让学生真正学法、懂法、用法、守法，提高他们的认识能力，让他们树立正确的审美观，学会用法律武器保护自己，形成法制教育网络。
法制副校长和学校做好各项具体的安排、组织和教育工作，班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性，引导青少年学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。
政教处、班主任、少先大队等各方面，形成创建“零犯罪校园”活动的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。
二、开展丰富多彩的活动，使法制教育深入到每个孩子的心中学校通过多种学生喜闻乐见的易于接受的多彩活动开展法制教育。
结合《青少年法制教育读本》，要求教师在学科中不失时机地渗透法制教育。
各年级根据学生的不同年龄特点，结合教材内容设计法制教育切合点，选择恰当的法制教育内容及教育方法对学生进行法制教育，切实做到了“学习有材料，任课有教师，授课有教案，课时有保证”，在提高教学质量同时，利用课堂教育，配合重大节日、课外阅读、充分利用晨会、班会、团队活动等形式开展“文明少年”“文明乘客”等教育活动和评比活动，并采用校园广播台、法制教育长廊、禁毒教育长廊、反邪教教育长廊、图片展、板报宣传、手抄报等手段将法制教育融入到各中队生活中去，学校还开展了“模拟小法庭”、“诚信教育”进校园、安全疏散演练、法制教育专题讲座等活动，并进行了“珍爱生命远离毒品”和“抵制不良诱惑远离违法犯罪”签字仪式，让学生在这些活动中逐步增强法制观念，在活动中学法，在活动中树立用法律保护自己的意识。
“零案件”学校创建工作总结
“零案件”学校创建工作总结在“三零”单位创建工作中，我校全面落实省市区及忻府区教科局关于“三零”单位创建工作的要求，细化工作措施，落实目标责任制，扎实推进创建工作。
经过近一年的坚持，校园环境得到了净化，学生素质得到了提高，师生的安全感、幸福感得到了极大地提升。
现就我校本年度的“零案件”创建工作总结如下：一、抓组织领导，健全预防机制我校成立了以校长苏永茂为组长，政教主任陈建忠为副组长，其余中层及班主任为组员的领导组，并聘请了九原街派出所民警担任法制副校长，把开展“零案件”学校创建工作作为我校贯彻落实党的十九届四中全会精神、深化学校平安创建、提升学校治理能力和水平的一项重要任务，统筹谋划，强化指导、协调和监督，常抓不懈，确保创建活动扎实开展。
二、抓制度建设，措施到位为确保创建工作的顺利完成，我校制定了一系列的相关制度，加强了重点人群的管理及思想教育工作。
1、在校园出入口、宿舍区、食堂等重点部位、人员密集区域加装视频监控设备并加强维护工作，确保24小时全程监控。
安装一键报警并与派出所联网，确保案发时能够第一时间报警。
2、加强门卫和学生出入校园管理工作。
对确需进入校园外来人员严格实行登记后方可放行，对未到放学时间离校的跑校生及住校生必须有班主任批条才能让其离校。
3、加强重点人员和重点学生的管控管理工作。
结合扫黑除恶工作，定期对校园周边的流动人员、无业游民等进行摸排，并与乡政府、派出所加强联系，做好这些人管控工作。
以班级为单位对学困生、留守学生、单亲学生进行登记造册，确定为重点学生，重点加强思想教育，由班主任定期与他们谈心，及时关注这些学生的动向。
4、及时关注各类苗头性、倾向性问题，将这些问题化解在萌芽状态。
三、抓思想发动，认识到位1、利用国旗下讲话、班会、标语、宣传栏、黑板报、电子屏、上法制课、报告、讲座等，扎实有效地进行法制宣传教育。
2、每学期聘请公安干警至少开展一期法制讲座。
3、以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为目标，结合中学生身心发展的特点，开展行规活动月活动，寓《规范》教育于活动中，使学生学规范，正言行。
永荣中学“零犯罪学校”创建工作汇报材料
荣昌永荣中学校“零犯罪学校”创建工作汇报材料尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！今天，荣昌区“零犯罪学校”创建工作推进会在我校召开，这既是对我校法制教育工作的充分肯定，也是对我校普法工作的激励鞭策。
首先，我代表学校向各位领导的光临指导表示热烈的欢迎，感谢您们长期以来对我校的关心、帮助和支持。
下面，我就创建“零犯罪学校”的一些基本做法，向各位领导汇报：一、以组织建设为保障，健全保护未成年人长效机制学校成立了以校长为组长，副校长和法制副校长（广顺派出所所长谢源）为副组长，相关处室责任人、各班班主任为成员的“零犯罪学校”创建工作领导小组，领导小组下设法制教育组、帮教转化组、平安校园建设组。
建立健全了制度建设、队伍建设、阵地建设等各项制度，使普法工作分工明确，责任到位，同时在普法资金方面给予了充足的保证。
二、以法制教育为抓手，大力开展法制教育宣传活动1．在每天的校园广播中和每周的升旗仪式上，宣传法律知识；通过宣传栏、黑板报、手抄报和学校QQ群、微— 1 —信等媒体宣传法制精神；利用法制挂图，宣传了网络安全教育；通过展板，宣传了反邪知识教育、“珍爱生命、远离毒品”教育，以及食品安全教育。
2．利用“12.4”全国法制宣传日等重大节日，开展了专题法制宣传教育活动。
2016年春季开学第一课，重点学习了《中学生守则》，秋季开学第一课，学习了《宪法》，观看了法制教育宣传影片，提高了学生的法律意识。
使法制教育入脑入心，提高了全体师生对普法教育活动的认识。
三、以主题活动为载体，全面提升法律意识和法制观念我们坚持以活动为载体，开展了丰富多彩的法制教育活动，不断提升全校师生的法律意识和法制观念。
1．邀请了区关工委老年书画研究会的老同志到学校指导工作；邀请了区检察院梁检察长到校上法制教育课；邀请了广顺派出所谢源所长，苏建华教导员和广顺司法所李建雄所长到校举办法制讲座。
邀请了团中央《知心姐姐》栏目组成员到学校开展宣讲活动。
我们通过“以案说法”的形式对师生进行了“警示教育”。
葛大店小学创建零犯罪学校总结
合肥市葛大店小学创建“零犯罪学校”总结报告预防未成年人违法犯罪工作是一项有利于维护社会稳定，保护未成年人健康成长，利在当代，功在千秋的重要工作。
为进一步做好这项工作，我校在认真学习上级有关文件精神后，成立了“未成年人零犯罪学校”创建工作领导小组，为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深化预防青少年违法犯罪工作，进一步调动全社会的积极力量，着力构建预防青少年违法犯罪工作体系，切实维护未成年人的合法权益，营造未成年人健康成长的良好社会氛围。
近几年，我校在各级政府和教育主管部门的领导下，结合我校法制教育具体实际，与各部门密切配合，协同努力，坚持以普法宣传为主导，以教育防范为中心，以自觉守法为重点，通过多渠道宣传教育活动，使学校的综合治理工作取得了可喜的成绩。
现将我校创建“零犯罪学校”普法宣传教育工作开展情况汇报如下：一、领导重视、提高认识为把创建“零犯罪学校”工作落到实处，学校成立了以校长为组长，分管教学副校长、教导主任、德育主任、办公室主任及各班班主任为成员的法制教育工作领导小组，建立健全了法制安全工作责任制和责任追究制。
葛大店小学“零犯罪学校”创建工作领导小组组长：王军副组长：刘军、马峰才（法制副校长）、徐杰（法制辅导员）成员：校中层班子成员及各班级班主任学校还将法制教育列入学校的年度工作计划，充分利用晨会、班队会、思品课、法律讲座、素质教育课等时间对学生进行法制宣传教育。
二、拓宽宣传和教育的渠道近年来，学校利用多种形式学法、普法、用法。
一是领导自学法律法规，了解教育方面的法律常识，撰写学习心得；二是组织教师集体学习，普及法律知识、知法守法；三是利用红领巾广播站、黑板报、宣传栏、校园橱窗等阵地宣传、普及小学生需要掌握的法律法规和小学生文明礼仪、道德规范和学校规章制度；四是定期举行法制讲座，聘请校外法制辅导员和兼职法制教师来校上课，使未成年人了解违法犯罪对个人、家庭和社会造成的危害，知道违法犯罪应当承担法律责任，如2013年4月23日，邀请学校的法制副校长、区法院马峰才法官来校开展一次送法进校园活动。
学校三零创建年度总结(3篇)
第1篇一、前言近年来，我校深入贯彻落实国家关于平安校园建设的战略部署，紧紧围绕“三零”（即零犯罪、零事故、零案件）创建目标，积极开展校园安全管理工作，取得了显著成效。
现将我校2021年度“三零”创建工作总结如下：一、工作背景“三零”创建工作是学校安全管理工作的重要组成部分，旨在构建和谐、平安的校园环境，保障师生生命财产安全。
我校高度重视“三零”创建工作，将其纳入学校整体发展规划，作为一项长期、系统性工作来抓。
二、工作目标1. 零犯罪：坚决遏制校园犯罪案件的发生，确保师生生命财产安全。
2. 零事故：加强安全管理，预防各类事故发生，确保校园安全稳定。
3. 零案件：加强校园法治教育，提高师生法律意识，降低校园案件发生率。
三、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工我校成立了“三零”创建工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。
领导小组定期召开会议，研究部署“三零”创建工作，明确各部门职责，确保工作落实到位。
2. 深化安全教育，提高师生安全意识（1）开展安全教育主题活动。
通过举办安全教育讲座、组织应急演练、开展法制教育等形式，提高师生安全意识。
（2）加强心理健康教育。
关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题，预防校园欺凌事件发生。
（3）加强交通安全教育。
强化师生交通安全意识，提高自我保护能力。
3. 严格校园安全管理，消除安全隐患（1）加强校园巡逻，提高校园安全防范能力。
（2）加强校园周边环境治理，净化校园周边治安环境。
（3）加强校园设施设备安全管理，定期检查维修，确保设施设备安全可靠。
4. 加强法治教育，提高师生法律意识（1）邀请法制副校长、法律顾问来校开展法制讲座，提高师生法律素养。
（2）组织师生参加法律知识竞赛，激发学生学习法律知识的兴趣。
（3）开展校园法制宣传活动，营造良好法治氛围。
四、工作成效1. 犯罪案件发生率显著下降。
2021年，我校未发生一起校园犯罪案件。
零犯罪学校汇报材料
零犯罪学校汇报材料导读：本文是关于零犯罪学校汇报材料的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【范文一：创建全国“零犯罪”学校汇报材料】马牧池乡位于临沂市沂南县西北部，距县城23公里。
处于沂蒙山区的核心地带，是著名的革命老区。
总面积91、2平方公里，辖23个行政村，3、3万人口。
马牧池乡是著名的革命老区。
徐向前、罗荣桓、陈毅等老一辈无产阶级革命家都在这里工作、战斗过。
这里曾涌现出沂蒙红嫂明德英、沂蒙母亲王换于等模范人物，成为沂蒙妇女的杰出代表。
山东沂南换于红军小学位于沂蒙母亲王换于、沂蒙红嫂明德英的家乡——马牧池乡驻地，现辖6处联小，教职工116人，在校生1200余人。
近年来，学校根据各级领导要求，按照县关工委“零犯罪学校”创建工作启动会和县教体局现场观摩会的部署安排，从基础做起，立足学校丰富的红色教育资源优势，开展形式各样、丰富多彩的普法教育活动，推动“零犯罪学校”创建工作，走出了一条独具特色的青少年普法教育之路，全校师生遵纪守法，道德素质得到良好的潜移默化，促进了学校快速发展。
学校先后荣获“全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“全国红军小学五星级学校”、“山东省德育工作先进单位”、“山东省卫生工作先进单位”、“临沂市文明单位”、“临沂市规范化学校”、“临沂市教学示范学校”、“临沂市素质教育示范学校”、“临沂市平安和谐校园”、“临沂市廉政文化‘六创建’工作先进单位”、“沂南县依法治校示范学校”“沂南县未成年人思想道德建设先进单位”、“沂南县德育少先队工作红旗单位”等一系列荣誉称号。
2013年12月5日，临沂市创建全国“零犯罪学校”工作现场推进会在我校举行；2014年4月3日，临沂市“沂蒙精神代代传”主题教育活动观摩推进会在我校举行。
一、强化三项措施，夯实“零犯罪学校”创建工作基础为切实开展好全国“零犯罪学校”创建工作，我们立足实际，抓好了三个方面的基础工作，为整个工作提供了有力的保障。
一是切实加强组织领导。
“零犯罪校园”创建工作汇报
“零犯罪校园”创建工作汇报第一篇：“零犯罪校园”创建工作汇报扎实推进平安校园确保学生身心健康——曾都区实验小学“零犯罪学校”创建工作汇报随州市曾都区实验小学地处随州城区烈山大道南端，已有108年的历史，占地面积25409平方米，建筑面积23726平方米，现有45个教学班，在校学生2994人，教职员工136人。
近两年来，学校根据中关工委[2012]3号关于开展第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知，坚持以人为本、安全优先的原则，以保安全、抓质量、求发展为主题深入开展“零犯罪学校”创建活动，实现了2012—2013年度无刑事案件、无治安事件、无安全责任事故发生的目标。
学校先后被评为“湖北省安全文明校园”、“湖北省依法治校示范校”、“随州市最佳文明单位”、“随州市示范学校”、“随州市平安校园”、“曾都区综合治理先进单位”等多项荣誉称号。
“四个网络一个活动”确保了此项创建工作的顺利进行。
1、加强领导，落实责任，建立学校内部监管网络。
学校历来把安全工作作为学校各项工作的重中之重，常抓不懈。
学校成立了以校长黄明秀为组长，分管安全工作的副校长和一名退休老干部为副组长，各处室主任及各班班主任为成员的创建平安校园领导小组，同时还聘请了一名法制副校长指导学校创建工作。
学校制定了具体的安全管理制度及管理方案，制定了安全管理奖励办法。
学校与各位教职工每年都要鉴定安全管理目标责任状。
加强校园安全日常管理，每日由一名校长，两名中层干部，8名教师负责当日值班，规定时间在不同区域值班，负责当日学生安全，处理遇到的紧急情况，分工明确具体，责任到位。
每天学校政教处还安排4名高年级学生参与学生日常行为管理。
学校在全区率先成立了班级法制安全员，负责班级设施、各种活动的安全。
学校在市、区关工委的指导下，聘请“思想道德报告员”、“优良传统宣讲员”、“净化环境监督员”、“校外活动辅导员”、“法制心理咨询员”、“科技文化传授员”、“家庭教育指导员”、“失足劣迹帮教员”，加强对未成年 1人思想道德建设工作。
小学创零犯罪活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景近年来，随着社会经济的快速发展，青少年犯罪问题日益凸显，尤其是小学生这一群体，由于年龄小、认知能力有限，更容易受到外界不良因素的影响。
为了加强小学生法制教育，提高他们的法律意识，预防和减少小学生犯罪行为，我校积极响应上级教育部门的号召，开展了“创零犯罪”主题教育活动。
现将活动总结如下：二、活动目标1. 提高小学生法制观念，增强遵纪守法的自觉性。
2. 培养小学生树立正确的人生观、价值观，抵制不良诱惑。
3. 增强学校、家庭、社会三方面的联动，共同营造良好的校园环境。
三、活动内容1. 主题班会各班级开展“创零犯罪”主题班会，通过观看法制教育视频、讲解法律知识、分享身边案例等形式，让学生了解法律的基本概念和作用，提高法律意识。
2. 法制教育讲座邀请法制副校长或专业律师来校开展法制教育讲座，针对小学生年龄特点，深入浅出地讲解法律知识，让学生学会运用法律武器保护自己。
3. 主题手抄报比赛组织学生参加“创零犯罪”主题手抄报比赛，让学生通过自己的绘画和文字表达对法律的理解，增强法制意识。
4. 家校共建加强家校联系，通过家长会、家访等形式，向家长宣传法制教育的重要性，共同关注孩子的成长，共同营造良好的家庭氛围。
5. 社会实践活动组织学生参观法院、监狱等场所，让学生亲身感受法律的威严，树立敬畏法律的意识。
四、活动成果1. 学生法制观念明显增强。
通过一系列活动，学生们对法律有了更深入的了解，法制观念得到了明显提高。
2. 犯罪行为明显减少。
在活动期间，我校未发生一起小学生犯罪案件，实现了“创零犯罪”的目标。
3. 家校关系更加融洽。
家长对学校的法制教育工作给予了高度评价，家校共建取得了显著成效。
4. 社会影响良好。
我校的“创零犯罪”活动得到了社会各界的广泛关注，为营造良好的社会氛围做出了贡献。
五、活动经验1. 加强组织领导，明确责任分工。
学校成立了“创零犯罪”活动领导小组，明确各部门职责，确保活动顺利开展。
2024年关于开展预防未成年人犯罪工作总结（二篇）
2024年关于开展预防未成年人犯罪工作总结近年来，未成年人犯罪问题在我国社会中越来越突出。
为了解决这一问题，我国积极开展了预防未成年人犯罪工作。
本文将对这一工作进行总结，以期为未来的工作提供经验和借鉴。
首先，从宏观方面来看，我国政府高度重视未成年人犯罪预防工作，建立了一系列的法律法规和政策文件。
同时，针对不同年龄段的未成年人，制定了相应的教育、保护和惩罚措施。
这些措施为开展预防未成年人犯罪工作提供了强有力的法律保障和政策支持。
其次，从教育方面来看，学校、家庭和社会起到了重要作用。
学校是未成年人最主要的社会化场所，学校教育在培养未成年人正确价值观、道德观和行为规范方面发挥着重要作用。
近年来，学校纷纷加强法制教育和心理健康教育，在课程设置和教学方法上进行创新，使学生从小就具备法律意识和自我保护意识。
家庭教育在未成年人犯罪预防中发挥着至关重要的作用。
家庭是孩子成长的第一课堂，父母的言传身教对孩子的行为习惯和价值观产生着重要影响。
因此，父母教育要注重培养孩子的自律能力、批判思维和社交能力，并严格约束孩子的电子产品使用时间，引导他们正确使用网络和社交媒体，在虚拟空间中树立正确的自我形象。
社会层面上，社会机构和各类社团组织也在积极参与未成年人犯罪预防工作。
社会机构如社区、青少年活动中心等提供了各种文体活动和培训班，为未成年人提供了充实的业余生活，锻炼了他们的身体素质和创造力，从而减少了犯罪的诱因。
此外，警察、检察院及相关社区组织也在预防未成年人犯罪中发挥了重要作用。
他们通过开展各类宣传活动，向未成年人普及法律知识和安全教育，提高了他们的法律意识和自我保护意识。
在犯罪预防和处理方面，警察、检察院等执法机构从源头上切断未成年人犯罪链条，坚决打击各类涉及未成年人的违法犯罪行为。
然而，尽管我国在预防未成年人犯罪方面取得了一系列成果，但还存在一些问题和不足，需要进一步加强。
首先，我国在预防未成年人犯罪的宣传和教育工作中，要加强对孩子心理发展规律的研究和了解，根据不同年龄段的特点，制定相应的教育方案和措施。
《零犯罪学校创建总结5篇》
《零犯罪学校创建总结5篇》依法治校法育未来——九户镇河沟小学创建全国“零犯罪学校”活动总结河沟小学建于xx年9月，学生来自于25个自然村，现有在校生568名，14个教学班，29名正式教职工。
一年来，学校坚持以人为本、安全优先的原则，以保安全、抓质量、求发展为主题，校长挂帅，各部门齐抓共管，全校教职员工务实落实，真抓实干，实现了无刑事案件、无治安案件、无安全责任事故发生的目标。
本次创建工作是全校上下近一年来的重点工作，为把学校打造成“零犯罪学校“，学校领导班子和全校师生通力配合，坚决与不良恶习做斗争。
经过近一年的坚持，校园环境得到净化，学生素质得到提升，学生的安全感、幸福感也大大提高。
我们对此项工作充满信心。
一、主要做法：（一）加强组织领导，健全预防机制，把环境创设好1.健全机构，明确责任。
学校专门成立了创建“零犯罪学校“领导小组，王增前校长任组长，张波、王会佐两位副校长任副组长，教导处、德育处、总务处负责人为组员，下设法制教育年级组办公室。
聘请了法制副校长、家委会委员、“五老”志愿者为校外法制教育辅导员。
同时加强教师队伍建设，在教师中积极学习推广法律知识，抓法制安全教育，抓班主任队伍，抓方案制定和预防措施的落实。
2.完善工作机制，事事有人管。
为了充分发挥“零犯罪学校“领导小组的作用，实现各负其职、齐抓共管的工作格局，我校制定了详细的普法工作计划和完善的规章制度。
学校每学期定期召开一次预防未成年人犯罪1专题会议，邀请社区领导、家长代表，共同研究未成年人犯罪新特点，制定切实有效的预防未成年人犯罪工作计划，扎实开展系列预防工作。
学校每天安排专人值班，实行值班领导负责制，教师包片负责制，保证学生中午休息，全面负责学生日常活动和学生乘车安全工作。
3.整治周边环境，打造一方净土。
对学生校外活动情况实时监控，教育学生不进“三厅一室”，不入不健康的场所。
对学生校外活动情况调查分析、实时监控、防患于未然。
学校还经常与相关部门联系，对学校周边的流动摊点、门面房、书摊、娱乐场所的不规范行为进行整治，有效铲除引诱青少年违法犯罪的土壤。
博兴县第三小学创建“零犯罪学校”活动总结材料-新
博兴县第三小学创建“零犯罪学校”活动总结材料-新灿若春花势如虹——博兴县第三小学创建“零犯罪学校”活动总结材料博兴县第三小学2014年5月灿若春花势如虹--博兴县第三小学创建“零犯罪学校”活动总结材料博兴县第三小学是一所为适应新农村建设改造撤村并居需要，解决城区规模扩大、进城务工子女入学、缓解县直现有学校班额过大等问题，撤并原锦秋街道办事处东关小学、西三小学、城关小学，异地合并的新校。
博兴县委、县政府高度重视这一民生工程。
把第三小学的建设列为全县2009年重点工程之一，坚持高起点规划、高标准设计、高质量施工，力争建设全省一流学校。
学校占地151亩，校舍建筑面积20832平方米，学校现有44个教学班，1906名学生。
学校进行了高标准教学仪器设施的配备。
各功能教室全部按照国家一类标准进行配备。
先进的教学设备，为教师创造了一流的教育教学环境，为学生们享受先进的教育奠定了基础。
学校现有专任教师108名，学历达标率100%。
50多人次获县级以上教学能手、学科带头人、优秀教师、师德标兵、教坛新星等称号。
其中省教学能手2人，县级名师、骨干教师、优秀校长15人，中学高级教师职称7人。
为使学校茁壮成长起来，学校领导注重了普法教育工作的开展，制定了培养遵纪守法、身心健康、体魄健壮、基础扎实、具有创新激情和创新能力、全面发展的学生群体”的办学目标。
建校五年来，学校无违法犯罪现象发生，实现“一年抓规范、二年求发展、三年创特色”工作思路，学校被评为省级规范化学校、省级教学示范校、全国校园安全教育工作先进单位等多项荣誉称号，实现了学校的跨越式发展。
自创建零犯罪学校以来，在各级领导的正确领导下，不断增强责任意识，加大少年普法工作力度；进一步创新举措，开展丰富多彩的普法教育活动，不断把青少年普法教育活动推向深入，取得了显著的效果。
一、加强组织领导，健全预防机制（一）普法教育工作始终作为学校的重点工作，已形成学校的特色。
创建零犯罪学校以来，专门成立创建零犯罪学校工作领导小组，由王兆强校长任组长，德育副校长任副组长，德育主任，级部主任为组员，下设办公室。
学校未成年人零犯罪工作总结
永嘉镇塘坪小学创建“未成年人零犯罪”学校工作总结未成年人是国家未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。
关注未成年人的健康成长，加强未成年人的思想道德建设，预防未成年人违法犯罪，是一个世界性的问题，也是一个长期的任务，是学校德育工作的重中之重。
根据国务院《进一步加强和改革未成年人工作的若干意见》和铜教委发…2012‟84号文件精神，结合我校的具体情况，坚持以人为本，以让学生健康发展为目标，精心构筑教育平台，着力整合教育资源，不断探索“关注未成年人健康成长”、“预防未成年人违法犯罪”工作的新思路、新方法，使我校该项工作呈现出健康发展的势头，取得了较好的教育效果。
下面就我校创建“未成年人零犯罪学校”做出如下的工作总结。
一、建立健全组织，统一思想，强化认识我国青少年占全国人口的近半数，青少年能否健康成长，关系到国家的存亡、民族的兴衰。
由于种种原因，当前社会上、校园内影响未成年人健康成长的因素依然存在，侵犯未成年人合法权益的行为时有发生，未成年人犯罪率不断上升且呈现出低龄化、智能化的特点。
鉴于此状况，学校高度关注未成年人健康成长工作，由校长室督查，各部门具体操作，广大教职工协同配合，形成一个立体的教育管理网络，使学生的违法、犯罪行为消化、遏制在萌芽状态。
为此，学校成立专门预防未成年人犯罪工作领导小组。
由校长任组长，校外法制副校长和学校副校长、教导主任担任副组长，校行政其他领导、各班主任、心理健康教师为成员；校长全面负责，各成员协同配合推进工作的全面开展。
学校为了加强此工作的领导，坚持利用每周一的工作例会，组织教职工认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等法律法规以及中小学生自我安全防范常识。
要求各部门一定要做到思想认识和行动的高度统一，使“未成年人违法犯罪”工作真正做到齐抓共管、常抓不懈；学校要求日常工作各部门有计划，工作过程有记录，工作信息要做到学校、学生家庭双向反馈。
学校创建零犯罪学校汇报材料
学校创建零犯罪学校汇报材料第一篇：学校创建零犯罪学校汇报材料合山市北泗镇中心小学“零犯罪学校”创建工作汇报合山市北泗镇中心小学成立于2003年8月，原校为北泗小学，是撤销北泗教办后成立的一所镇级中心小学。
2010年9月由于教育布局调整，原北泗乡十一所村校小学合并后迁入到原北泗乡初级中学校址，成为一所农村寄宿制小学。
学校位于合山市的东面，北合公路横过学校门前，交通极为便利。
其独特的地理位置和深厚的文化底蕴，使得学校成为北泗历史最悠久、最具盛誉的学校之一。
多年来，学校始终以厚德养教，启智育能为己任，为北泗教育和发展做出了卓越的贡献。
学校占地面积为26659平方米，现有校舍总建筑面积13650平方米。
学校下辖有3个教学点，现有29个教学班，共有学生1150人，寄宿生737人；在职教师86人，其中大专以上学历67名，具有中级职称以上57名。
学校师资队伍实力雄厚，因此，我校积极举办各项科研课题研究，并不断提高教师的教科研水平，促进了教师的专业发展。
在课程改革中，教师们采取多种形式，引导学生主动参与、自主学习，促进学生知识、能力、情感的和谐发展，使学生的素质得到全面提高，让学生从小养成学法、守法的重要意识，预防未成年人犯罪。
在各级领导的关心支持以及全体师生的共同努力下，学校坚持以法治校，全面关注学生健康成长，推进基础教育教育改革，以普法教育为契机，以“关爱明天，普法先行”——青少年普法教育活动为载体，以建设平安和谐校园为目标，学校着力在创建“零犯罪学校”工作上下功夫，让师生明确了创建工作的必要性。
我们重点做了以下几点一、加强组织领导学校专门成立了创建“零犯罪学校”工作领导小组，由校长任组长，学校党支部书记、副校长为副组长，政教处、教务处、少先队、总务处负责人及各班主任为组员，同时大力加强队伍建设，在教师中积极学习推广法律知识，抓法制安全普及教育，抓班主任队伍，抓预防措施落实，积极负责开展相关工作，使创建工作落到实处。
创建平安校园总结
创建平安校园总结【平安校园总结】近年来，随着社会的不断进步和发展，校园安全问题越来越受到人们关注。
为了保障广大师生的安全，各个学校纷纷加强了校园安全工作。
我校作为一所高等学府，也不例外。
在过去的一年里，学校加大了对校园安全的投入和管理，取得了一系列的成果。
在这里，我将对我校的平安校园工作进行总结。
一、安全设施的完善学校注重了校园内外安全设施的建设和完善。
首先，学校加强了校园内部的安防设备的配备。
在校门、教学楼、宿舍楼等重点区域安装了监控摄像头，并配备了警报器。
这些设施的安装，有效地提高了校园的监控能力，对于及时发现和制止各类安全事件起到了关键作用。
其次，学校还设立了安全警报系统，一旦发生突发情况，可以及时启动警报，提醒全校师生注意安全。
二、安全教育的加强学校加大了校园安全教育的力度。
安全教育是校园安全工作的基础，也是预防事故发生的根本措施。
学校组织了各类安全教育活动，如开展消防演习、安全知识讲座等。
通过这些教育活动，师生们加强了对校园安全的认识，掌握了必要的安全知识和技能，并能够在危险情况下自我保护。
三、应急预案的完善学校积极完善了校园安全的应急预案。
在校园安全工作中，预防重要，但应急处理同样重要。
为了应对各类突发事件，学校编制并完善了相应的应急预案。
预案内容详细明确，包括了各类安全事故的处理程序、人员分工、救援措施等。
校园内还配备了急救药品和设备，以便在紧急情况下及时救治受伤人员。
这些措施为学校师生提供了必要的保障，同时也为外界提供了一个安全的学习和工作环境。
四、校园安全的监管学校加强了校园安全的管理与监管。
安全工作离不开有关部门的监督和指导，学校在安全工作方面注重了内外部安全管理和监管的协调与合作。
学校成立了安全委员会和安全办公室，负责校园安全的日常管理工作。
学校还与公安部门、交警部门等建立了密切的联系，加强了信息共享和联动机制，形成了合力，提升了校园安全的整体效能。
五、安全隐患的排查与整改学校积极开展了校园安全隐患的排查与整改工作。
学校零犯罪工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言近年来，我校深入贯彻落实国家关于青少年犯罪预防工作的决策部署，紧紧围绕“预防为主、教育为先”的工作方针，以构建和谐校园、促进学生健康成长为目标，全面推进学校零犯罪工作。
经过全体师生的共同努力，我校零犯罪工作取得了显著成效。
现将我校零犯罪工作总结如下：二、工作目标与原则（一）工作目标1. 提高师生法治意识，增强自我保护能力。
2. 营造安全稳定的校园环境，杜绝校园犯罪现象。
3. 建立健全校园安全防控体系，形成长效工作机制。
（二）工作原则1. 预防为主：坚持预防为主、防治结合的原则，将犯罪预防工作贯穿于学校教育教学的全过程。
2. 教育为先：注重法治教育，培养学生的法治观念，提高学生的法律素养。
3. 综合治理：充分发挥学校、家庭、社会三方面的作用，形成合力，共同维护校园安全。
4. 依法治校：严格依法治校，规范学校管理，保障师生合法权益。
三、主要工作措施（一）加强组织领导，完善工作机制1. 成立由校长任组长，分管领导任副组长，各部门负责人为成员的校园安全工作领导小组，负责学校零犯罪工作的统筹协调和组织实施。
2. 制定《学校零犯罪工作实施方案》，明确工作目标、任务和责任分工。
3. 建立健全校园安全管理制度，确保各项工作有章可循。
（二）强化法治教育，提升法治素养1. 将法治教育纳入学校教育教学计划，开设法治教育课程，组织专题讲座，邀请法律专家进行授课。
2. 利用班会、校会、国旗下讲话等时间，普及法律知识，增强学生的法治意识。
3. 组织学生参加法律知识竞赛、模拟法庭等活动，提高学生的法律实践能力。
（三）开展心理健康教育，预防心理犯罪1. 建立健全心理健康教育体系，开设心理健康教育课程，开展心理健康教育活动。
2. 加强心理咨询工作，及时发现和解决学生的心理问题，预防心理犯罪的发生。
3. 组织开展心理健康知识讲座，提高师生心理健康水平。
（四）加强安全管理，消除安全隐患1. 加强校园巡逻，加大安全检查力度，及时发现和消除安全隐患。
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依法治校法育未来
——九户镇河沟小学创建全国“零犯罪学校”活动总结河沟小学建于1996年9月，学生来自于25个自然村，现有在校生568名，14个教学班，29名正式教职工。
一年来，学校坚持以人为本、安全优先的原则，以保安全、抓质量、求发展为主题，校长挂帅，各部门齐抓共管，全校教职员工务实落实，真抓实干，实现了无刑事案件、无治安案件、无安全责任事故发生的目标。
本次创建工作是全校上下近一年来的重点工作，为把学校打造成“零犯罪学校“，学校领导班子和全校师生通力配合，坚决与不良恶习做斗争。
经过近一年的坚持，校园环境得到净化，学生素质得到提升，学生的安全感、幸福感也大大提高。
我们对此项工作充满信心。
一、主要做法：
（一）加强组织领导，健全预防机制，把环境创设好
1．健全机构，明确责任。
学校专门成立了创建“零犯罪学校“领导小组，王增前校长任组长，张波、王会佐两位副校长任副组长，教导处、德育处、总务处负责人为组员，下设法制教育年级组办公室。
聘请了法制副校长、家委会委员、“五老”志愿者为校外法制教育辅导员。
同时加强教师队伍建设，在教师中积极学习推广法律知识，抓法制安全教育，抓班主任队伍，抓方案制定和预防措施的落实。
2．完善工作机制，事事有人管。
为了充分发挥“零犯罪学校“领导小组的作用，实现各负其职、齐抓共管的工作格局，我校制定了详细的普法工作计划和完善的规章制度。
学校每学期定期召开一次预防未成年人犯罪
专题会议，邀请社区领导、家长代表，共同研究未成年人犯罪新特点，制定切实有效的预防未成年人犯罪工作计划，扎实开展系列预防工作。
学校每天安排专人值班，实行值班领导负责制，教师包片负责制，保证学生中午休息，全面负责学生日常活动和学生乘车安全工作。
3．整治周边环境，打造一方净土。
对学生校外活动情况实时监控，教育学生不进“三厅一室”，不入不健康的场所。
对学生校外活动情况调查分析、实时监控、防患于未然。
学校还经常与相关部门联系，对学校周边的流动摊点、门面房、书摊、娱乐场所的不规范行为进行整治，有效铲除引诱青少年违法犯罪的土壤。
（二）加强学生的理想、道德、法制教育，把人格塑造好
依据《未成年人保护法》规定，教师要依法履行保护未成年学生的职责。
学校依照创建“零犯罪学校”实施方案将预防犯罪工作的教育作为法制教育内容纳入学校教育教学计划，对不同年龄的未成年学生进行针对性的预防犯罪教育。
1．学校聘请九户镇派出所王向东警官为我校的法制副校长，并邀请派出所、司法所、综治办等部门领导来校做专题性法制专题讲座，经常性对学生进行法制教育。
一个个鲜活的案例，让学生及时吸取教训，同时，采取主题班会的形式，针对不同年级的学生，由责任教师选择适合于本年龄段学生的法制知识，对学生进行教育，由于措施得力，活动形式多样，学生乐于接受，效果较好。
2．以法律法规为核心，融《规范》于教育活动中。
我校以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为目标，将行规规范具体化，化大为小、化
小为细，从长处着眼，从小处着手，根据小学生身心发展的特点分阶段实施，把教育目标渗透于学生的日常活动中。
自行开发了《学生在校行为指南》校本教材，时刻教育学生关注安全，尊规守纪。
开展的法律法规活动，寓《规范》教育融于日常活动中，扎实有效，不断的促使学生说文明话、行文明事、做守法人。
3．充分发挥课堂教育阵地作用，融法制教育于课堂教学之中。
学校设有法制课、安全课，有专任教师任教，在教学中以小学版《青少年普法教育读本》为教材，结合教材内容讲解《宪法》《民法》《刑法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律基本知识，在其他学科教育中有机地渗透相关的法律知识，如在综合实践课中渗透环保教育，在信息技术课教学中渗透版权知识教育，在健康教育课中渗透心理素质教育，在品德课中渗透诚实守信、抵制邪教、崇尚科学等教育，实现了德育教育活动的计划、课时、师资、教材“四落实”，学生会自觉的知法、懂法和守法，学校的不文明现象大大减少。
4．发挥课堂主渠道作用，不断开展法制教育主题活动。
《全国青少年普法教育读本》已进入学生课堂，教师制定了详尽的备课方案，采用了灵活的教学方法，让学生入心入脑。
学校不放松每一个有教育意义的节日，不错时机进行教育。
“3.15消费者权益保护日”“6.5全国环境保护日”“6.26全国戒毒日”“12.4全国法制宣传日”相继展开。
主题班队会、主题家长会、国旗下讲话、征文比赛、法律知识竞赛、普法教育观后感、学法守法签名均成为学校每个学期的常态活动，下发反邪教倡议书、致家长的一封信、法制副校长讲座、参观九户派出所警务室、参观孙镇法庭、邀
请“五老”志愿者进校园足以显示我校法制教育活动的丰富多彩。
《宪法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《语言文字法》学生基本知晓，既增强了法制观念，又提高了自控能力，为将来的守法小公民奠定了基础。
（三）对“问题生”早发现、早教育，把帮教策略制定好
《预防未成年人犯罪法》第二十三条规定：“学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视”。
预防未成年学生犯罪，应当立足于教育保护，从小抓起，从早预防。
我校对有不良行为的学生，及时进行帮教和矫治，防止各种不良行为形成及发展为严重不良行为。
对有不良行为的学生，班主任、课任教师共同负责。
一旦发现“问题学生”，就一起坐下来制定方案，跟踪帮扶，直至问题解决。
根据未成年学生心智尚未成熟，受外界影响大，可塑性强的特点，班主任及教师要用足够的耐心，爱护并培养其自尊心，善于找出他们的闪光点，对其进行教育帮助。
同时与他们的家长沟通，互相配合，共同制定帮扶策略。
并发挥学生干部、优秀学生进行教育帮教，促进其不良行为的转化。
在多年教育过程中我发现，任何一个孩子都有一个做好人的欲望，是环境和教育改变了他们，使他们走上了不同的路。
我们学校敢理直气壮的告诉每一位家长，孩子交到我们手里，我们就会让他们成为一个顶天立地的人，成为一个有益于社会的人。
“不求人人成功，但求人人成才”告诉我们，只要发挥好教育的作用，每一个人都会成为祖国有用之才。
二、主要成效及经验
近年来，我校以创建“零犯罪学校”活动为契机，深入开展依法治校活动，提高了全体师生的法制意识，学校未发生体罚、变相体罚学生，侮辱、歧视学生现象，乱收费现象及青少年违法犯罪均未发生，实现了青少年零犯罪目标，保持了学校安全工作“零事故”记录。
学生的学习习惯得到规范，学生的法制观念得到提高，教师依法执教的能力得到提高。
学校先后被评为“全国养成教育示范学校”“滨州市规范化学校”“滨州市少先队工作规范化学校”“邹平县卫生先进单位”“邹平县安全管理示范学校”“邹平县教育工作综合考核一等奖”“邹平县家长委员会工作示范学校”等荣誉。
学校“三位一体”家校普法教育网络受到上级教育部门的一致肯定；学校德育教育、教育教学质量均得到家长的一致好评……
三、存在的困难和下步工作打算
虽然我校的普法教育工作取得了一定成绩，但还存在许多困难和困惑，一是：农村孩子和家长法制观念比较淡薄，留守儿童增多，社会上一些违法现象影响着学生，很令我们担忧，“学校教育+家庭影响≤学校教育”的现象还存在，给学校的法律教育带来了一定的难度，全社会的普法宣传力度有待于加大。
再加上新时期儿童思维的新变化，需要我们教师的教育策略随时改进，教师的终身学习显得尤为重要。
二是：安全隐患大。
由于学校空间较小，紧靠公路，在上课、下课，上学、放学时学生拥挤。
总之，在今后的工作中我们将进一步加强对普法教育工作的领导，加大落实力度，规范办学行为，提高办学质量，真正把学校办成学生喜欢、家长放心、社会满意的优质学校。
二〇一四年五月。