中考语文必背文言文及词汇

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

中考语文必背文言文及词汇(24篇)

注:文段中画横线的句子为常考默写句,黑体字为易写错或易混淆的字。其中加*号的篇目为新增篇目。

【经典背诵段落】

1 •子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

—2•子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

3•子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

4. 子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)

5. 子贡问曰:“孔文子何以谓之’文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’ 也。”(《公冶长》)

— 6.子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” (《述而》)

7. 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

8. 子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”(《述而》)

9. 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

(《里仁》)

10. 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

11. 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)

12. 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

13. 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” («卫灵公》)

14. 子贡问君子。子曰:“先行其言而后从之。”

(《为政》)

15. 子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”(《颜渊》)

16. 子曰:“富与贵是人之所欲也,不以其道得之,不处也。贫与贱是人之所恶也,不以其道得之,不去也。”(《里仁》)

17. 子曰:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”(《述而》)

18. 子在齐闻《韶》,三月不知肉味,曰:“不图为乐之至于斯也。”(《述而》)

19. (点)曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”

夫子喟然叹曰:“吾与点也!”(《先进》)

1. 通假字

①不亦说乎(“说”通“悦”,愉快)

②诲女知之乎(“女”通“汝”,人称代词,你)

③不知为不知,是知.也(“知”通“智”,智慧)

④莫春者(“莫”通“暮”,尽,晚)

2. 古今异义

可以为师矣(古义:两个词,“可”,可以,“以”,凭、靠;今义:能够,许可)

3.

4•词类活用

① 学而时习之(时间名词作状语,按时) ② 吾日三省吾身(时间名词作状语,每天)

③ 温故而知新(形容词用作名词,“故”指旧知识,“新”指新知识 ) ④ 传不习乎(动词用作名词,传授的知识)

【经典背诵段落】

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗 四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其 文理皆有 可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日 扳仲永环谒于邑人,不使学。

【词汇清单】 1. 通假字

日扳仲永环谒于邑人(“扳”通“攀”,

牵,引)

2.

3•古今异义

其文理皆有可观者(古义:文采和道理;今义:表示文章内容或语句方面的条理 )

4 •词类活用

①邑人奇之(形容词用作动词,对……感到惊奇)

②父异焉(形容词用作动词,对……感到诧异)

③稍稍宾客其父(名词用作动词,以宾客之礼相待)

④父利其然也(名词用作动词,认为有利可图)

⑤日扳仲永环谒于邑人(名词作状语,每天)

【经典背诵段落】

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

【词汇清单】

1. 通假字

孤岂欲卿治经为博士邪.(“邪”通“耶”,语气词,表反问)

2. 一词多义

3•古今异义

①孤岂欲卿治经为博士.邪(古义:当时专掌经学传授的学官;今义:一种学位)

②见往事耳(古义:指历史;今义:过去的事)

③但当涉猎(古义:只;今义:表转折关系的连词)

④即更刮目相待(古义:重新;今义:更加,越发)

4. 口技林嗣环

【经典背诵段落】

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端:人有百口,口有百舌,不

能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

【词汇清单】

1. 通假字

满坐寂然(“坐”通“座”,座位)

2.

3•古今异义

但闻屏障中抚尺一下(古义:只;今义:表转折,然而)

4 •词类活用

①妇抚儿乳(名词用作动词,喂奶)

②不能名其一处也(名词用作动词,说出)

③京中有善口技者(形容词作动词,擅长)

【经典背诵段落】

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

【词汇清单】

1. 通假字

便要还家(“要”通“邀”,邀请)

2.

相关文档
最新文档