《工程成本规划与控制》课程教学大纲

《工程成本规划与控制》课程教学大纲

课程名称：工程成本规划与控制/ Engineering cost planning and controlling

课程代码：030321

学时：32 学分：2 讲课学时：32 上机/实验学时：0 考核方式：考察

先修课程：工程项目管理、建筑工程概预算、工程经济学

适用专业：工程管理专业

开课院系：管理学院

教材：郭婧娟《工程造价管理》清华大学出版社2005年5月1日

主要参考书：

徐蓉《工程造价管理》同济大学出版社2005年8月

刘玲《建筑工程造价管理》中国建筑工业出版社2005年1月

一、课程的性质和任务

工程成本规划与控制是工程管理专业的主干课程之一，通过工程成本规划与控制课程的教学，应该让学生能够了解我国现行工程造价管理制度的主要内容、主要特点和变革发展趋势，了解发达国家具有代表性的工程造价管理模式的现状、主要特点与发展趋势。熟悉工程成本规划与控制的基本理论。掌握工程成本规划与控制的基本方法与基本技术。具备进行工程成本规划与控制的基本能力。

二、教学内容和基本要求

教学内容

第一章工程造价管理基础知识

第一节、建设工程概论

第二节工程造价概论

第三节工程计价

第二章工程造价的构成

第一节我国工程造价的构成

第二节建筑安装工程费用构成

第三节国际工程建筑安装工程费用的构成

第三章工程建设定额

第一节工程建设定额概述

第二节施工定额（企业定额）

第三节预算定额

第四节概算定额与概算指标

第五节投资估算

第四章工程单价

第一节人工工日单价的确定

第二节材料基价的确定

第三节施工机械台班单价的确定

第四节工程单价的编制

第五章工程造价的计价模式

第一节定额计价模式

第二节工程量清单计价模式

第三节工程量清单计价与额计价模式的异同

第六章国际工程造价管理模式

第一节国际工程造价管理模式概述

第二节英国工程造价管理模式

第三节美国工程造价管理模式

第四节日本工程造价管理模式

第七章工程项目投资决策阶段成本规划与控制第一节工程项目投资决策阶段成本规划与控制概述

第二节工程项目投资决策阶段影响工程造价的主要因素第三节工程项目投资估算的编制与审查

第四节工程项目可行性研究与财务评价

第八章工程项目规划设计阶段的成本规划与控制第一节工程项目规划设计阶段的成本规划与控制概述第二节工程项目设计方案的比较选择

第三节价值工程

第四节限额设计

第五节工程项目设计概算、预算的编制与审查

第九章工程项目招标投标与合同计价模式的确定

第一节工程项目招标投标制度概述

第二节工程量清单及其编制

第三节工程评标定标

第四节常用投标报价决策、策略与技巧

第五节合同计价模式

第六节常用工程项目承包项目承发包模式及其对工程造价的影响

第十章工程项目施工阶段的成本规划与控制

第一节工程项目施工阶段的成本规划与控制

第二节工程项目施工阶段的技术经济分析

第三节资金使用计划的编制

第四节工程计量与价款结算

第五节工程变更控制

第六节索赔控制

第七节投资偏差分析

第十一章工程造价风险分析与管理

第一节风险的基本理论

第二节工程造价风险分析与管理

三、实验（上机、习题课或讨论课）内容和基本要求

工程成本规划与控制是一门具有较强综合性的专业课程。在学习过程中，应注意本课程教学内容与工程管理专业相关课程内容之间的交叉和融合；加强对工程成本规划与控制过程系统性、复杂性、综合性的认识。

通过课堂教学、案例分析、课外习题、答疑、习题综合评析、考查与考试等环节，达到下列基本要求：

1.掌握工程成本规划与控制的性质、研究对象、研究方法及重要的基本概念。

2.掌握工程成本规划与控制的基本理论、方法与技术。

3.具备综合运用这些理论、方法和技术解决工程管理实际问题的基本能力。

本课程教学过程中要求完成两个较系统的作业：

定性分析：每一章结束后，均布置复习思考题，要求学生在课外认真准备并完成。

定量分析：从第8章开始，直至第11章，每章均布置计算题，要求学生在课外认真独立完成。

四、教学时数分配

五、对学生能力培养的要求

本课程是一门综合性应用专业学科，要求学生通过理论学习及社会调查实践，了解工程造价的含义与计价特点，了解工程造价的发展趋势，熟悉工程造价构成，掌握工程造价的管理原则，不断提高自身的能力。并对国际工程造价管理模式有所了解。

六、说明

1.本课程与其它课程的联系与分工

工程成本规划与控制是工程管理专业的主干课程之一，先修课程：工程经济学，工程项目管理。

2.课程内容的重点、难点

工程项目投资决策阶段成本规划与控制

工程项目规划设计阶段的成本规划与控制

3.有关课程考核问题

考察课，平时成绩30%，期末成绩70%。

4.其它需要说明的问题