高一语文(人教版)必修1：第5课 荆轲刺秦王

[新课入门须知]

[知目标]

学习目标考点提炼

知识目标1.了解作家作品与时代背景

2．掌握常见实虚词的意义和用法

掌握文言句式

中的状语后置

能力目标1.分析人物言行，学习刻画人物的技巧2．把握荆轲的性格特点

情感目标用辩证的观点看待荆轲的侠义精神

[知作者]

刘向(约公元前77—公元前6)，西汉著名经学家、目录学家、文学家。原名刘更生，字子政，沛县人。楚元王刘交四世孙。宣帝时，为谏大夫。元帝时，任宗正。后因反对宦官下狱。成帝即位后，得任光禄大夫，改名为“向”。

主要作品：在前人基础上辑录一部“楚辞体”诗歌总集《楚辞》。辑录群书时发现了六种记录纵横家的写本，按国别体编订为《战国策》。

[知背景]

《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前227年，即秦统一中国之前的6年。当时，秦已于公元前230年灭韩，又于公元前228年破赵(秦灭赵是在公元前222年)，秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初，燕王喜为了结好秦国，曾将太子丹交给秦国作为人质。而秦“遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕国。为了抵抗强秦的大举进攻，同时也为了报“见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，“使悉反诸侯之地”；或者刺杀秦王嬴政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。

荆轲刺秦王失败后，秦大举攻燕，于公元前226年破燕，公元前222年灭燕。

[知常识]

1．《战国策》：杂记东西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事。其时代上接春秋，下至秦并六国，约240年(前460—前220)。作者不可考，西汉刘向重加整理，定名为《战国策》。

《战国策》的基本内容着重记载了策士谋臣的策略和言论，保存了不少纵横家的著作和言论。《战国策》的文章特点是长于说事，无论个人陈述或双方辩论，都喜欢夸张渲染。就历史散文的明白流畅来说，已经达到了前所未有的高度。书中说事常常运用巧妙生动的比喻，通过许多有趣的寓言故事，说明抽象的道理，富有说服力和鼓动性。

2．春秋战国四大刺客：专诸：春秋时期吴国人，家住阳山之野，靠为人屠猪维持生计，当时伍子胥隐居于此，与其交好。后来，吴公子姬光欲刺其兄吴王僚，来见伍子胥，请其荐一勇士，伍子胥荐了专诸。为了刺杀吴王僚，专诸于是隐太湖学炙鱼三月。藏鱼肠剑于鱼腹，成功地刺杀了吴王僚。当时，吴王僚之子公子庆忌与其手握兵权的母弟掩余、烛庸均被派出征楚国，因此，公子光谋成王位，即吴王阖闾。

要离：春秋时期吴国人，因其折辱壮士丘迮，被推为天下勇士。自吴王僚死后，阖闾立国，公子庆忌逃往艾城，招纳死士，接连邻国，欲待时乘隙，伐吴报仇。公子庆忌骨腾肉飞，走逾奔马，手能接飞鸟，步能格猛兽，矫捷如神，万夫莫敌。因此阖闾日夜忧虑。时伍子胥又荐羸弱体细的勇士要离刺杀庆忌。要离献计残身灭家，取得庆忌信任，终于成功刺杀了庆忌。(典故“壮士断臂”即来源于此)

聂政：战国时期侠客，原居轵地深井，因得罪乡里，带母及其姐避居齐国都城临淄，乃吴起好友。韩国大夫严仲子受丞相侠累的迫害流亡他国，他游历各地，欲寻侠士为自己报仇，后寻得聂政。聂政到达韩国都城平阳后，成功地刺杀了忘恩负义的韩相国侠累。

荆轲：战国末期燕赵人，祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庆卿，到了燕国以后，才叫荆轲，又叫荆卿。他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离，就是他的朋友之一。后受燕太子丹之托刺杀秦王嬴政，功败垂成。

一、了解行文脉络

二、把握文章主旨

《荆轲刺秦王》记述了在秦军压境、燕国危如累卵时，燕太子丹为了保家卫国，派荆轲以献图为名，以樊於期之头为饵，去秦殿刺杀秦王。荆轲想生擒秦王逼其退还侵占的领土，但终未成功，最后身被八创，慷慨而死，表现了一个爱国侠士大义凛然、英勇无畏的崇高品质。

一、阅读第1、2段，思考并回答下面的问题。

[步骤一]基础梳理

1．指出下列句子中的通假字。

秦王必说见臣“说”通“悦”，高兴

2．解释下列句子中的古今异义词。

樊将军以穷困

．．来归丹

古义：走投无路，陷入困境

今义：生活贫穷，经济困难

3．解释下列句子中的多义词。

①秦兵旦暮渡易水军队

(1)兵②不得持尺兵兵器

①诚能得樊将军首果真

(2)诚②此诚危机存亡之秋也实在

①樊将军以穷困来归丹走投无路

(3)穷②复前行，欲穷其林走到尽头

①太子丹恐惧，乃请荆卿曰副词，于是

(4)乃②乃今得闻教副词，才

4．解释下列句子中加点的活用词。

进兵北．略地名词作状语，向北

[步骤二]文意理解

5．全都能表现荆轲具有超人的谋划才能的一组是()

①微太子言，臣愿得谒之

②今行而无信，则秦未可亲也

③诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣

④秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉

⑤樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意

A．①③④B．②③⑤

C．②③④D．③④⑤

解析：选B①表现荆轲的主动精神；④是陈述太子丹去请荆轲；⑤以太子丹的不忍，侧面反衬荆轲超人的谋划才能；②③是正面表现荆轲超人的谋划才能。

6．对1、2段内容解说不正确的一项是()

A．秦军破赵，势如破竹，大军压境，燕国危在旦夕，在这种背景下，荆轲挺身而出，可见荆轲非常爱国。

B．“破”“虏”“收”“略”“至”等词，以短促的语气交代逼人的形势，渲染了紧张、危急的气氛。

C．荆轲的谋划抓住了如何见秦王这个关键问题，并且是在太子心急如焚时才提出这个计划，可见荆轲城府很深，勇而多谋。

D．樊於期是在家境贫困时来投靠太子丹的，所以太子丹不忍心用他的头取信于秦王。

解析：选D“樊将军以穷困来归丹”中的“穷困”不是家境贫困，而是走投无路，处境困难。

二、阅读第3～9段，思考并回答下面的问题。

[步骤一]基础梳理

1．指出下列句子中的通假字。

今日往而不反者“反”通“返”，返回

2．解释下列句子中的古今异义词。

(1)樊於期偏袒

．．扼腕而进曰

古义：袒露一只臂膀

今义：袒护双方中的一方

(2)终已不顾

．．

古义：不回头

今义：不照顾；不考虑，不顾忌

(3)可以

．．解燕国之患

古义：可以用(它)来