小学三年级科学上册复习资料:科学在我们身边
三年级科学上册1.1科学在我们身边PPT课件3青岛版五四制
科学——研究各种现象,并寻找它们 相应答案的学问。
启示
只要我们留心“观察”,从 “探究”身边的问题入手,我们 都可以进入科学的世界。科学就 在我们身边。
实验
金鱼为什么会在水里上升和下沉呢?
交通工具
扇子
电风扇
空调
航天器能把人类带进变化莫测的太空,使 人们发 现了许多宇宙的奥秘。
成功登月
神州五号成功发射
7C中小学课件
种子长成幼苗
鸡蛋会孵出小鸡
不断变化的自然界
阳光是由7种颜色混成的,下雨时 (或雨后)空中悬浮着很多小水滴它们会 像三棱镜一样,将阳光分散成7色,形成 了彩虹。
雨后出现了彩虹
潮起潮落
不断变化的自然界
棒会在水中“弯折”
水面会波光粼粼
不断变化的自然界
每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现
• 牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有引力” • 瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸 气机
我们要多观察、多实验、多思考, 运用科学方法 和知识,推动社会的进 步,协调人与自然的关系,为人类创 造更美好的生活。
作业:课后练习
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌,诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ---荀况 学而时习之,不亦悦乎! ---孔丘 倘能生存,我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
三年级科学上册1.1科学在我们身边PPT课件4青岛版五四制
也怎 能样 喝用 到两 饮根 料吸 ?管
怎样用两根吸管也能喝到饮料?
①堵住露在杯外的吸管 ②用两根细的吸管 ③杯内的吸管粗些,杯外的吸管细些
科学家为了弄明白一个 事物的真相和原理,就要不 断地做实验,直到弄清楚为 止。科学就是提出问题,然 后想办法解决问题的过程。
二、说一说,身边处处有科学
克隆羊多利Biblioteka 海上石油开采磁悬浮列车
风力发电
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中,没有最好,只有更好。 2、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 8、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible(不可能)——I'm possible(我是可能的)。 14、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 19、动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。 20、天比昨天好,就是希望。 21、力的人影响别人,没能力的人,受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会; 23、要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 24、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 25、个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 26、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序,效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
小学三年级上册-科学在我们身边青岛版
学
验
的
、
重
多
要
思
方
考
法
。
讨论题:
“科学技术还给我们带来哪些好处?” 课本第5页的练习。
1、科技给我们生活带来的变化
⑴、交通工具的变化 ⑵、通讯方式、工具的变化 ⑶、家用电器给生活带来的便捷 ⑷、登月,探索海底、地球内部结构等等
微波炉 彩电
彩屏手机 洗衣机
数字技术走入大众生活
全自动家用电器、IP卡、电脑、DVD、自动提 款卡、打印机,还有新兴的数字电视、数字影院、 CDMA、无线网信息传递等等。
小学三年级上册-科学在我们身边青岛 版
请你说一说本节课的收获:
1、科学在我们身边。
2.观察、实验、思考是科学探索的重要方法 3、 科学技术改变了整个世界。
小学三年级上册-科学在我们身边青岛 版
小学三年级上册-科学在我们身边青岛 版
你对克隆人是赞成还是反对?
小学三年级上册-科学在我们身边青岛 版
小学三年级上册-科学在我们身边青岛 版
•
3.原本的“墨色”,居然可使人感受到“ 五光十 色”;原 本静止 的文字 ,居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”!中 国的书 法与绘 画艺术 ,因笔 墨的性 能,具 有了独 特的表 现能力 与艺术 魅力。
•
4.“中国音乐衰落,而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词,但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
•
5.游解说词,用于电影电视风光片的 解说词 ,多用 文学、 散文手 法,既 抒情又 有解释 说明, 语言绚 丽多彩 ,情感 真挚浓 郁。
•
6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教,必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘, 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ,解说 词是说 明和描 写的结 合,具 有文学 的一些 特点, 好的解 说词是 一支感 人的歌 ,一首 动人的 诗。
青岛版科学三年级上册3.3科学在我们身边
实验原理:
因为隔着瓶子吹气时,空气流 动越快,气压越低。空气沿瓶 子四周流动形成低压区,外部 气体迅速流入低压区,正是这 种空气流动吹灭了蜡烛。
使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰,从 漏斗的小口用力吹气。蜡烛能被吹灭 吗?
答:用漏斗的宽口对着火焰,吹气 时,火苗将斜向漏斗的宽口端,并 不容易吹灭。这是因为吹出的气体 从细口到宽口时,逐渐疏散,气压 减弱。如果吹气时,用力大,也能 将蜡烛熄灭。
2、嘴与蜡烛的火焰要在同一个水平线上; 3、这个实验不是比赛吹蜡烛,而是试一
试哪种方法能吹灭蜡烛。 4、用火柴时,要注意安全。
实验过程:
1、先隔着瓶子吹一吹:能吹灭蜡烛, 隔着木块、文具盒、书本等吹不灭蜡烛。 2、再用漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰 吹不灭,用大力可以吹灭。 3、然后使漏斗的细口正对着蜡烛的火 焰,很容易吹灭蜡烛。
科学在我们身边
奇妙的大自然
不断变化的自然界
种子长成了幼苗
鸟蛋会孵出小鸟
食物长霉
大雁迁徙
奇妙的大自然
睛朗的夜空会出现流星
日本富士山——典型的火山锥。
美丽的极光
科学是一门研究各种自然现象的学问 。 同学们,你能举出更多的自然现象吗?
例:昆虫蜕皮, 青蛙冬眠, 刮风下雨, 冰山融化, 病毒感染, 蜘蛛织网,
螳螂捕蝉等都是自然现象。
1、你最感兴趣的自然现象是什么?
爱因斯坦说:“提出问题比发现 问
题更重要”。你能对你最感兴趣的自然现 象提出问题吗?
牛顿因好奇于苹果落地 而发现了“万有引力”。
瓦特因好奇于水的沸腾顶 起壶盖而发明了蒸汽机。
实验一:“能否站起来”
实验要求: 一名学生端坐在讲台前的椅子上,
使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰, 从漏斗的宽口用力吹气,蜡烛能被
青岛小学科学三上《1 科学在我们身边》PPT课件 (5)
草被触摸后,先是小羽片一片片闭合起来,四根羽轴接着
也合拢了,然后整个叶柄都下垂。 含羞草常见于路旁、
空地等开阔场所。全株皆林老可师入编辑药整理。
6
奇妙的大自然现象
5、雨后的彩虹:
彩虹是光照的结果。
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7
奇妙的大自然现象
6、发芽的种子和等待南飞的大雁:
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8
奇妙的大自然现象
7、夜空的流星:
2、壮观的火山岛:
壮观的火山岛:是地壳运动的结果。
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4
奇妙的大自然现象
3、珍贵的间蜂猴:
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小带物间 ,、的蜂 也亚代猴 称热表: “带之是 小森一地 懒林,球 猴,生上 ”因活珍 。体在稀
重热动
5
奇妙的大自然现象
4、美丽的含羞草:
含羞草, 又称“知羞草”、“怕痒花”和“惧内草”。含羞
科学
同学们:让我们一起进入科 学的大门,探究科学的奥秘,领 略科学的伟大和力量。
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1
一、科学在我们身边
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2
一、科学在我们身边
奇妙的大自然现象:
1、不明飞行物:(UFO)是宇宙中的一种神
秘现象;是出现在天空或地面附近会移动的
光或物体;有各种形态。
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3
奇妙的大自然现象
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9
奇妙的大自然现象
8、筷子在水中的视觉效果:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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10
奇妙的大自然现象
9、昆虫的蜕皮:进化 10、运动的冬眠:蛇、蟾蜍、熊等。 11、潮起潮落:月亮与地球的作用 12、刮风下雨: 13、电闪雷鸣:
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11
三年级科学上册1.1科学在我们身边PPT课件1青岛版五四制
7C中小学课件
科学技术给人类带来的负面影响
科学技术在推进人类文明进步的 同时,也会给人类带来负面影响,科 学技术的发展必须保护环境、协调人 与自然的关系。
学习科学的方法
1、仔细观察 2、积极实验 3、认真思考
学习科学不能只记住书本中的结论.学科学的中 心环节是学会科学研究的方法.
作业:作业本第一节
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励下雨, 冰山融化, 病毒感染, 蜘蛛织网, 螳螂捕蝉等都是自然现象。
三年级上册科学课件-1科学在我们身边-首师大版
二、研究
自己的手和脚的大小之间有什么关系?
测量脚的大小时……
三、比较
你知道不同人的手和脚的大小有什么关系吗?
四、讨论
我们是怎样解决自己想知道的科学问题的?
作业布置
反复阅读课文,加习目标
1.体验学科学和做科学的基本方法,培养学生获 取科学基础知识的能力。 2.在实验中视察、比较、测量、记录、分析等, 锻炼学生探寻知识的能力。
学习重难点
在实验中视察、比较、测量、记录、分析等, 锻炼学生探寻知识的能力。
新课导入
一、思考
我们的身体是由哪些部分组成的?每个 部分又是什么样的?
科学三年级上青岛版13科学在我们身边4精品PPT课件
科学技术改变了世界
成 功 登 陆 月 球
1969年美国宇航员登上月球
美国的第一个空间站绕地球轨道飞行(左图)
蝙蝠的回声定位与雷达乌龟的背甲 Nhomakorabea薄壳建筑
纳米技术
你知道转基因技术吗?
转基因食品已摆上了我们的餐桌
转基因生物
上图为抗虫棉
欣赏食用两用南瓜
巨型甜椒
你知道这只长“人耳”的老鼠是怎 样产生的吗?
学
验
的
、
重
多
要
思
方
考
法
。
讨论题:
“科学技术还给我们带来哪些好处?” 课本第5页的练习。
1、科技给我们生活带来的变化
⑴、交通工具的变化 ⑵、通讯方式、工具的变化 ⑶、家用电器给生活带来的便捷 ⑷、登月,探索海底、地球内部结构等等
微波炉 彩电
彩屏手机 洗衣机
数字技术走入大众生活
全自动家用电器、IP卡、电脑、DVD、自动提 款卡、打印机,还有新兴的数字电视、数字影院、 CDMA、无线网信息传递等等。
科学在我们身边
奇妙的大自然
UFO
奇妙的大自然
睛朗的夜空会出现流星
日本富士山——典型的火山锥。
奇妙的大自然
美 丽 的 极 光
苹
月
果
亮
落
为
下
什
来
么
了
不
落
下
来
?
侧光照射下的植物
科学是一门研究各种自然现 象并寻找他们相应的答案的
学问。
牛顿因好奇于苹果落地 而发现了“万有引力”。
瓦特因好奇于水的沸腾 顶起壶盖而发明了蒸汽 机。
科学家的研究从 “对自然现象的好奇” 到“问题的发现和提出”
【小学科学】最新青岛版三年级上册:1 科学在我们身边PPT课件 (3)(2019秋季学期)
科学——研究各种自然现象,并寻找它们 相应答案的学问。
每一个小小的疑问都有可能引发科学发
现。牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有 引力”;瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而 发明了“蒸汽机”。
启示 只要我们留心“观察”,从“探究”身边的
问题入手,我们都可以进入科学的世界。科 学就在我们身边。
实验
金鱼为什么会在水里上升和下沉呢?
精பைடு நூலகம்PPT课件
2019-2020学年度
科学在我们身边
科学在我们周围
我们生活在丰富多彩的大自然中,那里
有无数奇妙的现象。
UFO到底
是什么呢?
不明飞行物(UFO)
奇妙的自然现象
火山为 什么会爆发 呢?
马尼拉火山爆发
奇妙的自然现象
珍贵的动物
间蜂猴
国宝熊猫
奇妙的自然现象
珍奇的植物
美丽的含羞草 受触的含羞草
奇妙的自然现象
自然界的魅力不仅在于奇妙的自然现象, 更在于各种事物的千变万化。
种子长成幼苗
鸡蛋会孵出小鸡
不断变化的自然界
阳光是由7种颜色混成的,下雨时 (或雨后)空中悬浮着很多小水滴它们会 像三棱镜一样,将阳光分散成7色,形成 了彩虹。
雨后出现了彩虹
潮起潮落 不断变化的自然界
棒会在水中“弯折” 水面会波光粼粼 不断变化的自然界
交通工具
扇子
电风扇
空调
航天器能把人类带进变化莫测的太空,使 人们发 现了许多宇宙的奥秘。
成功登月
神州五号成功发射
我们要多观察、多实验、多思考, 运用科学方法 和知识,推动社会的进 步,协调人与自然的关系,为人类创 造更美好的生活。
作业:课后练习
小学科学青岛版三年级上册高效课堂资料《科学在我们身边》教案3
小学科学青岛版三年级上册高效课堂资料科学在我们身边一、教学目标:1.知道科学是研究各种自然现象的学问,知道通过探究和实验可以了解自然现象并对一些现象作出比较合理的解释,理解科学是一个充满想象力的创造过程,科学是不断发展的。
知道科学的发现可以从观察身边的事物入手。
2.了解科学技术对社会进步的影响,知道科学技术的发展必须保护环境、协调人与自然的关系。
3.激发学生对科学的向往,培养和形成发现问题和提出问题的意识。
4.培养学生的科学精神,及科学研究所需具备的科学知识和能力。
二、重点难点:1.通过“观察”各种自然现象,让学生对科学产成一定的兴趣。
这节的关键是让学生意识到“观察”在生活中学习科学的重要性,及如何通过观察去得出实验答案。
2.从自然现象到最新科技在生活中的应用,让学生感受到科学就在身边,并且在生活中占据了越来越重要的地位。
这里就要引用大量的例子来说明了。
课前准备:玻璃管、塑料瓶、蜡烛、木块、漏斗、烧杯或玻璃杯。
三、教学过程:(一)游戏导入新课教师谈话:同学们,喜欢做游戏吗?今天老师给大家带来了一个游戏,这个游戏需要两个同学来完成,谁是咱们班力气最大的?谁是咱们班力气最小的?(同学们推选了两名学生到讲台上做游戏。
)讲解规则:老师这儿有两个漏斗和两个乒乓球。
现在请两位同学每人拿起一个漏斗,将漏斗口朝上,把乒乓球放在漏斗口内,用力向上吹漏斗口,谁能把气球吹走,谁就获胜。
大家猜一猜,谁能把乒乓球吹走?学生猜测:全班40名学生进行猜测,教师记录猜测情况:认为力气大的同学获胜的有36人,认为力气小的同学获胜的有4人,认为都不能获胜的有0人。
验证猜测:结果两位同学都没有获胜。
全班只有一位同学猜测正确。
自由探索:教师引导学生分析现象,提出问题,猜测原因。
继续游戏:讲解新规则:我们再请两位同学换一种吹法,让漏斗口朝下,大家再猜一猜,谁能把乒乓球吹走?学生猜测,教师记录。
学生演示,验证猜测。
教师引导分析现象,提出问题,猜测原因。
《科学在我们身边》青岛版三年级科学上册PPT教材课件(4篇)
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/
PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 美术课件:/kejian/meishu/ 物理课件:/kejian/wuli/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 历史课件:/kejian/lishi/
每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现
牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有引力” 瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸气
机
科学——研究各种现象,并寻找它们 相应答案的学问。
启示
只要我们留心“观察”,从 “探究”身边的问题入手,我们 都可以进入科学的世界。科学就 在我们身边。
实验
金鱼为什么会在水里上升和下沉呢?
科学在我们身边
你认为什么是科学?
一、玩一玩,体验身边的科学小实验
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
交通工具
扇子
电风扇
空调
航天器能把人类带进变化莫测的太空,使 人们发 现了许多宇宙的奥秘。
成功登月
神州五号成功发射
作业:课后练习
我们要多观察、多实验、多思考, 运用科学方法 和知识,推动社会的进 步,协调人与自然的关系,为人类创 造更美好的生活。
科学在我们身边
这世上只有两样东西可以深深地震撼我们的心灵,一是我们 内心深处崇高的道德准则,一是我们头顶灿烂的星空……
青岛版小学科学三年级上册复习要点
小学科学三年级上册复习要点第一单元科学在我们身边1、爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”对观察过的事物提出“为什么,是我们解决问题、走向创新的起点。
2、牛顿说过:“没有大胆的猜测,就不会有伟大的发现。
”对问题进行猜想和假设,能帮助我们明确探究的目标和方向。
3、科学就是提出问题,然后想办法解决问题的过程。
4、科学家为了弄明白一个事物的真相和原理,就要不断的做实验,直到弄清楚为止。
5、有了科学研究,才会发明创造,我们的生活才会不断改善。
我们身边处处有科学,我们的生活离不开科学。
6、列举出我们身边的科技产品和科技成果:血压计、笔记本电脑、天文望远镜、摄像机、宇航员在太空中行走、无土栽培、风力发电、海上石油开采、磁悬浮列车、克隆羊。
7、一名学生端坐在椅子上,双脚前放。
另一名同学用食指抵在他的额头前,不让他的身子向前倾,试一试,这位同学能站起来吗?答:坐在凳子上的同学无法站起来。
因为人坐着的时候,身体的重心在脊椎下方,如果想保持上身直立而从椅子上站起来,必须把身体重心移到小腿以上。
人从椅子上起立的那一瞬间,必须克服体重的巨大阻力才能站起来,在重心没有前移的情况下,人的大腿肌肉没有这么大的力量做到这一点。
因此,人好比粘到椅子上一样,无法站起来。
8、桌上有蜡烛、火柴、瓶子、木块,隔着这些形状不同的物体吹点燃的蜡烛,能把蜡烛吹灭吗?答:隔着瓶子能吹灭蜡烛,隔着木块、文具盒、书本等吹不灭蜡烛。
因为隔着瓶子吹气时,因为空气流动越快,气压越低。
空气沿瓶子四周流动形成低压区,外部气体迅速流入低压区,正是这种空气流动吹灭了蜡烛。
9、使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的小口用力吹气。
蜡烛能被吹灭吗?答:用漏斗的宽口对着火焰,吹气时,火苗将斜向漏斗的宽口端,并不容易吹灭。
这是因为吹出的气体从细口到宽口时,逐渐疏散,气压减弱。
如果吹气时,用力大,也能将蜡烛熄灭。
10、使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的宽口用力吹气,蜡烛能被吹灭吗?答:蜡烛将很容易被吹灭。
青岛版三年级科学上册第三课科学在我们身边ppt课件
科学家为了弄明白一个
事物的真相和原理,就要不 断地做实验,直到弄清楚为 止。科学就是提出问题,然 后想办法解决问题的过程。
二、说一说,身边处处有科学
克隆羊多利
海上石油开采
磁悬浮列车
风力发电
一、填空:
1、、有了( 科学研究 ),才 会有发明创造,我们的生活才不断
改善。
2、科学就在我们( 身边),我们 的生活离不开科学。
3、科学家为了明白一个事物的真象
和原理,就要不断地( ,直弄清楚为止。
做实验)
4、科学就是(提出问题),然 后想办法(解决问题)的过程。
பைடு நூலகம்
实验二: “吹蜡烛”
实验材料: 文具盒、书本、矿泉水瓶、漏斗、
蜡烛。
“吹蜡烛” 注意的事项
1、瓶子、文具盒、课本和漏斗与蜡烛的 距离必须相等;
2、嘴与蜡烛的火焰要在同一个水平线上; 3、这个实验不是比赛吹蜡烛,而是试一
试哪种方法能吹灭蜡烛。 4、用火柴时,要注意安全。
实验过程:
1、先隔着瓶子吹一吹:能吹灭蜡烛, 隔着木块、文具盒、书本等吹不灭蜡烛。 2、再用漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰 吹不灭,用大力可以吹灭。 3、然后使漏斗的细口正对着蜡烛的火 焰,很容易吹灭蜡烛。
3、科学在我们身边
你认为什么是科学?
一、玩一玩,体验身边的科学小实验
为什么站不起来?
因为人坐着的时候,身体的重心在 脊椎下方,如果想保持上身直立而从椅 子上站起来,必须把身体重心移到小腿 以上。人从椅子上起立的那一瞬间,必 须克服体重的巨大阻力才能站起来,在 重心没有前移的情况下,人的大腿肌肉 没有那么大的力量做到这一点。因此, 人好比粘到椅子上一样,无法站起来。
使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰,从漏斗 的宽口用力吹气,蜡烛能被吹灭吗?
三年级科学上册1.1科学在我们身边PPT课件3青岛版五四制
7C中小学课件
我们要多观察、多实验、多思考, 运用科学方法 和知识,推动社会的进 步,协调人与自然的关系,为人类创 造更美好的生活。
作业:课后练习
● 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了 什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就 越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马 克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文
科学在我们身边
科学在我们周围
我们生活在丰富多彩的大自然中,那里 有无数奇妙的现象。
UFO到底 是什么呢?
不明飞行物(UFO)
奇妙的自然现象
火山为 什么会爆发 呢?
马尼拉火山爆发
奇妙的自然现象
珍贵的动物
间蜂猴
国宝熊猫
奇妙的自然现象
珍奇的植物
美丽的含羞草
受触的含羞草
奇妙的自然现象
自然界的魅力不仅在于奇妙的自然现象, 更在于各种事物的千变万化。
科学——研究各种现象,并寻找它们 相应答案的学问。
启示
只要我们留心“观察”,从 “探究”身边的问题入手,我们 都可以进入科学的世界。科学就 在我们身边。
实验
金鱼为什么会在水里上升和下沉呢?
交通工具
扇子
电风扇
空调
航天器能把人类带进变化莫测的太空,使 人们发 现了许多宇宙的奥秘。
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小学三年级科学上册复习资料
第一章:科学在我们身边
知识点:
1•提出一个问题往往比解决一个问题重要。
对观察过的事物提出为什么,是我们解决问题,走向创新的起点
2. 标和方向
3•科学就是提出问题,然后想办法解决问题的过程。
4. 有了科学研究,才会有发明创造,我们的生活才会不断改善,我们身边处处有科学,我们的生活离不开科学。
一、判断题
1. 玩具里有科学,玩玩具要讲科学()
2. 树叶的形状都是一样的()
3. 为了研究玩具的秘密,有时要把玩具拆开进行研究()
4. 科学研究没有一定的程序,科学家的发明也是巧合的结果()
5. 在科学研究中,提出问题往往比解决问题重要()
6. 要研究事物的特点,一定要把它带到课堂上来()
7. 没有科学研究,人类同样能够幸福生活()
二、选择题
1. 下列观察植物的方法,比较科学的是()
A观察图片上的植物并做好观察记录B到自然界中观察植物,用自己喜欢的方式记录
2. 下列说法正确的是()
A我们的生活处处离不开科学B吃饭睡觉只是人的自然需要,并没有什么科学
第二章:我们怎样知道
知识点:
1. 眼睛、耳朵、鼻子、舌头是我们的感觉器官。
感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征, 如颜色、气味、大小、冷热、轻重等。
在所有的感觉器官中,眼睛从周围的世界中获得的信
息最多。
2. 分类是科学研究的重要方法。
分类时,首先要确定一定的标准,标准不同,分类的结果就不同
3. 物体的冷热程度叫做温度。
温度计是测量物体温度的仪器。
我们常用的温度计是摄氏温度
计,他的单位是摄氏度,用°C来表示。
测量物体温度时要根据被测物体的情况选用合适的温度计,被测物体的温度不能超过温度计的测量限度。
4. 使用温度及时应注意:将温度计的玻璃泡浸在水中,不能接触容器壁;等温度计内的液柱静止候,读出温度;读数时温度计不能拿出水面,视线要与温度计液柱顶端相平。
5. 量筒是测量液体体积的工具,一般用毫
升做单位,用ml表示。
6. 研究不倒翁的过程在科学上称之为解暗箱,它是进行科学研究的重要方法
、填空题
1•不倒翁不到的原因是____________________________
2•我们可以用_________ 辨认出物体的颜色和形状;用_____________ 辨别出物体的味道;
用 _________ 便被出物体的气味;用_____________ 辨别出物体的粗糙程度
3. 37°C 读作_________________________
—100C读作 _______________________
00C读作 __________________________
零下十二摄氏度读作__________________
4. 例举4种可以帮助我们的感官观察事物的仪器__________________________________________
二、选择题
1•辨别盐水和糖水的办法()
A用眼睛看B用鼻子闻C用舌头尝
2•热水温度下降的规律()
A先快后慢B先慢后快
三、判断题
1•辨认液体时可以先尝一尝,再闻一闻,最后看一看()
2.上轻下重的物体不容易到()
3•台灯不倒的原因是因为上重下轻()
四、简答题
1•写出是热水的温度下降的快一些的3种方法
2•怎样正确使用量筒
第三章:水的科学
知识点
1•像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫做液体。
像木块、橡皮这样不能流动的物体叫做固体。
常温常压下,水是没有颜色,没有气味,没有味道,透明的液体
2•物体在水中受到水向上托起的力叫做水的浮力
3•水是由许许多多的水分子组成的。
水表面的水分子紧紧靠拢在一起,有一种相互吸引的力,这就是水的表面张力
4•水能够沿着有空隙的材料上升,这种现象叫做毛细现象
一、填空题
1•水在自然界中以_________ , _______________ , ____________ 三种状态存在
2•通过学习我们发现,自然界中的数分布在_______________ 、和_____________ 。
3•改变物体浮沉的方法有. _________________ , ____________________ 。
4•在研究水时我们用到了_______________ , _________________ , ______________ 等观察方法5•只要在水中的物体都会受到____________________ 。
6•海洋和咸水湖中的水占地球总水量的;淡水占______________ 。
二、填空题
1•下列属于毛细现象的是()
A粉笔能够吸收滴在作业本上的墨滴B水滴总是紧紧捆在一起2•水的表面张力是()
2•列举3种毛细现象
3•列举3种浮力现象
第四章:天气与我们的生活
知识点
1•我们一般从气温、降水、风向、风力、云量等方面来描述一天的天气
2•测量降水量时应注意:雨量器应放置在相对开阔,不受障碍物影响的地方,并保持水平; 应准确记录降水开始与结束的时间;降水结束后,应及时读出并记录降水量
3•风向就是风吹来的风向。
当风向仪的箭头指东时,表示此时刮得是东风,当风向仪的箭头 指西北时,表示此时刮得是西北风。
我们一般按八个方位来描述风向:东风、西风、南风、 北风、东南风、东北风、西南风、西北风。
一、 填空题
1•风向仪一般由 ___________ , ______________ , _____________ , ____________ 旋转等配件组成 2•天气与我们的生活密切相关,它既有 _______________ 的一面,也有 __________ 的一面 3•风向仪是测定 的仪器;雨量器是测量
的仪器;
气温计是测量 _______________ 的仪器
二、 选择题 1•我国冬天常刮(
)
3•水是由什么组成的( ) A 水和矿物质 B 水分子 4•水沿着()的材料上升的高
A 孔隙较大
B 孔隙较小
7•辨别酒精和白糖水,正确的方法是(
)
A 先闻后尝
B 先尝后闻 三、 判断题
1•水的表面有张力,水的内部也有张力 2•物质中只有水会发生形态变化
3•石块在水中下沉说明石块没有受到水的浮力 4•物体在水中的浮和沉是不能改变的 5•水中的物体都受到了水的浮力 6•浸入水中的物体不受水的浮力
7•铁比水重,铁无论什么时候都不会浮在水面上 8•水的浮力大小和水的深浅有关系 四、 简答题
1•列举3种水面张力的现象
5•水往高处走是水表现出来的(
)现象
A 毛细现象
B 表面张力 6•地球上(
)多
A 淡水
B 咸水
() () () () () () () ()
A东南风B西北风
2•以()为单位来计量降雨器比较合适
A厘米B毫米
3•从东南方吹向西北方向的的风是()
A东南风B西北风
三、判断题
1•预知天气情况有利于预防和避免不利天气造成的影响和危害()
2•为了避免雷击伤害,最好不要看电视,可以在高处避雨()
第五章:我们周围的空气
知识点
1•像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做气体。
空气是没有颜色,没有气味,没有味道,透明的气体。
我们周围到处都是空气,空气占据空间
2•空气不是一种单纯的气体,它是由多种气体混合而成的,其中支持燃烧的气体是氧气,剩下的主要是氮气,此外,还有少量的二氧化碳、水蒸气等
3•运动越剧烈,需要的空气就越多
4•氧气能供给人和动物呼吸,是维持生命不可缺少的气体
一、填空题
1•空气不是一种单纯的气体,它是由____________ 混合而成,空气中支持燃烧的气体是,大约占空气体积的,剩下的主要是,大约占空气体积的,此外,还有少量的、等
2•炼钢材把__________ 吹进钢炉,可以提高炉内的 ______________ ,使钢炼的__________ 3•把粉笔放入水中,可以看到从粉笔中冒出气泡,这说明
二、选择题
1•二氧化碳是()的气体A有助于B无助于
2.下列说法正确的是
A水中有空气
3. 水与空气的相同点
A形态B无色无味透明4. 把干土块放入水中
可以看到(
A有气泡冒出
5. 空气是一种(
A有重量
6. 下列说法正确的是)的物体B无重量()
A水蒸气造成了大气污染B烟尘造成了大气污染三、判断题
1. 凡是会流动的都是气体
2. 太空中有氧气
3. 人类活动是造成空气污染的主要原因
4. 氧气在空气中含量最多
5. 空杯子里什么也没有
四、简答题
1.怎样保持空气清新,防治大气污染(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
)
B水中没有空气
)B无气泡冒出。