《4.3探究水的组成》同步练习及答案

合集下载

人教版九上4.3水的组成同步练习

人教版九上4.3水的净化同步练习一.选择题（共25小题）1.学习化学以后，我们对水有了更全面的认识。

以下说法错误的选项是（）Λ.电解水时在负极得到氢气B.煮沸可以降低水的硬度C,水是一种氧化物D.做硫粉在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部铺少量的水可以换细沙2.电解水的反响中，氢气、氧气、水三者分子数之比是（）A..1:1:1B.2：1：2C..16：2：18D..1：8：93.右图是电解水实验的示意图，以下说法符合事实的是（）A.图中C b表示的是H2B.该反响中最小的微粒是氢、氧原子C.该实验说明水里有氢气和氧气D.负极与正极产生气体的质量比是2：14.水是重要资源，以下说法正确的选项是（）A.活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水B.水中的Ca?.、Mg?.可用过滤的方法除去C.电解水得到的压和,质量比为2：1D.液态水变成水蒸气，分子间间隔增大5.以下有关水的表达正确的选项是（）A.水由氢元素和氧元素组成B.地球外表淡水资源非常丰富C.水可以溶解任何物质D.明矶净水的作用是菌消毒6.关于水的组成，以下说法正确的选项是（）A.水是由氢气和氧气组成的B.水中含有氢（三）.氧（O）两种元素C.水是由氢分子和氧原子组成的D.水由两个氢原子和一个氧原子构成的7.关于水的组成，以下说法正确的选项是（）A.水是由氢气和氧气组成的8.水是由氢分子和氧分子组成的C.水是由氢元素和氧元素组成的D.水是由两个氢原子和一个氧原子组成的8.以下说法正确的选项是（）Λ.水是由一个氧元素和一个氢元素组成B.水是由氢氧两种元素组成C.水是由氢气和氧气两种单质组成D.水分子由氢分子和氧原子构成9.对以下实验指定容器中的水，其解释没有表达水的主要作用的是（）ABCD11 .以下实验指定容器中的水，其解释没有表达水的主要作用的是（）铁丝解释铁丝在氧气中燃集气瓶中的水：集气瓶中的水：冷却溅落融熔吸收二氧化硫，防物，防止集气止污染空气瓶炸裂量筒中的水：集气瓶中的水：水降温，吸收白烟先将集气瓶内的空气排净后，便于观察何时收集满A.A 解释集气瓶中的量筒中的水：通过水集气瓶中的水：现将水；吸收体积的变化得出却溅落的熔融集气瓶中的空气排放出的热体积物，防止集气瓶净,后便于观察团炸裂何时收集满 A.A B.B C. D.氧气硫硫在氧气中燃烧排水法收集氧气量B.BC.CD.D 10.以下实验指定容器中的水，其解释没有表达水的主要作用的是（C排水法收集氢气量集气瓶中的水：冷12 .近期科学家已证实，有一种水既是固体同时也是液体，这种新形态的水被称为超离子水。

人教版九年级上册化学 4.3水的组成同步练习(含解析)

4.3水的组成同步练习一．选择题1．既含有游离态又含有化合态氧元素的物质是（）A．氧气B．空气C．二氧化碳D．乙醇2．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（）A．爱护水资源包括节约用水和防治水体污染两方面B．过滤可以降低水的硬度C．水的电解实验中，正极得到的是氢气D．水是由氢气和氧气组成的3．下列物质属于氧化物的是（）A．O3B．ZnO C．AgCl D．Mg（OH）2 4．下列有关水的说法不正确的是（）A．水是人类生存必不可少的B．用活性炭可除去水中的色素和异味C．水是由氢气和氧气组成的D．工业污水应经净化处理后再排放5．关于水的性质和组成，下列说法正确的是（）A．从宏观组成上看，水是由氢气和氧气组成的B．从微观结构上看，水分子是由氢分子和氧分子构成C．水电解实验中负极和正极上产生的气体体积比为2：1D．水电解该实验说明了水分子是由氢和氧构成6．下列图中的和O分别表示不同元素的原子，其中可能表示氧化物的是（）A．B．C．D．7．下列关于电解水的叙述中正确的是（）A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液B．在水电解器中加满水，然后接通交流电源C．电解水的实验证明水是由氢气、氧气两种物质组成的D．A为电源正极，相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧8．有关电解水实验（如图）的下列叙述，错误的是（）A．试管甲中的气体是氢气B．试管乙中的气体能使带火星的小木条复燃C．试管甲中的气体体积大于乙中气体体积D．该实验证明水由氢气和氧气组成9．水的状态除了气、液和固态外，还有玻璃态。

玻璃态水无固定形状，不存在晶体结构，且密度与普通液态水的密度相同。

有关玻璃态水的叙述错误的是（）A．玻璃态水属于氧化物B．同温同质量液态水和玻璃态水体积相同C．玻璃态水分子在不断地运动D．玻璃态水和普通水的化学性质不相同10．电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图所示。

分析正确的是（）A．与电源负极相连的电极上产生气体NB．通电后气体产生的速率相同C．气体M、N 的质量比为1：2D．检验M、N 气体可证明水的组成二．填空题11．回答下列H2O与O2有关的问题。

4 3水的组成同步练习九年级化学人教版上册

第四单元课题3水的组成一. 选择题1．下列说法正确的是（）A．电解水时，水分子被破坏了B．水稍稍加热，就能产生大量的氢气和氧气C．水中所含氢气的体积是氧气体积的2倍D．水是由两种不同的元素组成的，所以水是混合物2.我国长征系列运载火箭使用的推进剂有些是煤油和液氧，有些是液氢和液氧。

下列有关说法错误的是（）A. 煤油是混合物，液氢是纯净物B. 液氢是单质，液氧是化合物C. 液氢汽化时分子间距离增大D. 液氢和液氧是对环境最友好的推进剂3.下列关于氢气的说法错误的是( )A．在标准状况下，氢气的密度比空气小B．氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰C．氢气难溶于水D．点燃氢气时一定会发生爆炸4．自来水厂把河水变成生活用水时，需要经过消毒杀菌，下列能作为消毒剂的是（）A．氯气B．石灰水C．明矾D．生理盐水5.下列有关水的组成的说法中正确的是（）A.水是由氢气和氧气组成的纯净物B.水是由氢气和氧气组成的混合物C.水是由氢元素和氧元素组成的化合物D.水是由氢元素和氧元素组成的单质6.分类是学习化学的基本方法之一。

下列物质属于氧化物的是( )A．O2B．SO2C．Na2CO3D．HNO37．从物质组成的角度看,与臭氧、红磷、铁属于同一类别的是( )A.二氧化硫B.冰C.液氮D.空气8.下列从电解水的微观示意图中获得的信息正确的是(其中代表氧原子，代表氢原子) ( )A．氢分子和氧分子是该变化中的最小粒子B．水是由氢气和氧气组成的C．“”所表示的粒子，可保持氧气的化学性质D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成9．区别氢气、氧气、空气和二氧化碳四瓶无色气体最简单的方法是（）A．用带火星的木条伸到瓶中，观察现象B．闻气味C．倒入澄清石灰水观察D．将燃着的木条分别放入瓶中，观察现象二、非选择题1.“水是生命之源”。

请回答下列问题：（1）工业上常用净化水的方法是加入化学试剂处理。

（2）电解水时，发生反应的文字表达式为，与正极相连的玻璃管内产生的气体和与负极相连的玻璃管产生的气体的质量比为。

人教版九年级上册化学4.3水的组成同步练习(含解析)

4・3水的组成同步练习一.选择题1.既含有游离态又含有化合态氧元素的物质是（）A.氧气B.空气C.二氧化碳D.乙醇2.水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（）A.爱护水资源包括右约用水和防治水体污染两方面B.过滤可以降低水的硬度C.水的电解实验中，正极得到的是氢气D.水是由氢气和氧气组成的3.下列物质属于氧化物的是（）A.O3B. ZnOC. AgClD. Mg （OH）24.下列有关水的说法不正确的是（）A.水是人类生存必不可少的B.用活性炭可除去水中的色素和异味C.水是由氢气和氧气组成的D.工业污水应经净化处理后再排放5.关于水的性质和组成，下列说法正确的是（）A.从宏观组成上看，水是由氢气和氧气组成的B.从微观结构上看，水分子是由氢分子和氧分子构成C.水电解实验中负极和正极上产生的气体体积比为2： 1D.水电解该实验说明了水分子是由氢和氧构成7.下列关于电解水的叙述中正确的是（）A.为增强水的导电性，常在水中加入一泄量的稀硫酸或氢氧化钠溶液B.在水电解器中加满水，然后接通交流电源C.电解水的实验证明水是由氢气、氧气两种物质组成的D.A为电源正极，相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧8.有关电解水实验（如图）的下列叙述，错误的是（）A.试管甲中的气体是氢气B.试管乙中的气体能使带火星的小木条复燃C.试管甲中的气体体积大于乙中气体体积D.该实验证明水由氢气和氧气组成9.水的状态除了气、液和固态外，还有玻璃态。

玻璃态水无固立形状，不存在晶体结构,且密度与普通液态水的密度相同。

有关玻璃态水的叙述错误的是（）A.玻璃态水属于氧化物B.同温同质量液态水和玻璃态水体积相同C.玻璃态水分子在不断地运动D.玻璃态水和普通水的化学性质不相同10.电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图所示。

分析正确的是（A.与电源负极相连的电极上产生气体NB.通电后气体产生的速率相同C.气体M、N的质量比为1： 2D.检验M、N气体可证明水的组成二.填空题11.回答下列H2O与02有关的问题。

人教版九年级化学上册复习_4.3_水的组成_同步练习(有答案)

人教版九年级化学上册复习_4.3 水的组成同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 如图是通电分解水的实验装置，下列叙述正确的是（）A.该实验说明水是由氢气和氧气组成的B.试管收集满气体后，可用带火星的木条伸入试管内检验气体C.水电解的化学方程式：D.若试管内产生的气体为，则试管内产生的气体为2. 根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论．下列说法正确的是（）A.水是由氢分子和氧分子构成的B.水是由氢原子和氧原子直接构成的C.试管、中所得气体的质量比约为D.试管、中所得气体的体积比约为3. 水是由（）A.氧原子和氢原子构成B.一个氧原子和二个氢原子构成C.二个氢元素和一个氧元索构成D.氢元素和氧元素组成4. 通过电解的方法可以将水分解，电解水的实验能证明水的组成．下列关于水的组成的说法正确的是（）A.水是由氢气和氧气组成的混合物B.水分子中含有氢分子和氧原子C.水是由氢和氧两种元素组成的氧化物D.自然界中的水都是纯净物5. 下列关于水的叙述正确的是（）A.电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同B.矿泉水是由氢元素和氧元素组成的氧化物C.净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏D.在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫多浮渣多的现象6. 实验室制取氢气有如下步骤：①检查装置的气密性；②加稀硫酸；③加入锌粒；④收集；⑤（收集）验纯；⑥打开活塞开始反应．正确的操作顺序是（）A.①③②④⑤⑥B.①③②⑥⑤④C.①②④⑥③⑤D.①②③⑤⑥④7. 实验室用锌和稀硫酸制取氢气，下列操作错误的是（）A.装置甲：稀释浓硫酸B.装置乙：加入锌粒C.装置丙：产生氢气D.装置丁：收集氢气8. 下列物质中前者属于单质，后者属于混合物的一组的是（）A.氧气氧化汞B.糖水白酒C.氮气澄清石灰水D.水石灰石9. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（）A.化合物都是由不同种元素组成的，不同种元素组成的物质一定是化合物B.在金属活动顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应放出氢气，金属钠排在氢的前面，所以金属钠与酸反应能放出氢气C.中和反应有盐和水生成，生成盐和水的反应都属于中和反应D.金属元素原子最外层电子数一般少于四个，最外层电子数少于四个的原子，是金属元素10. 利用水电解器电解水一段时间后，观察到的现象或解释不合理的是（）A.正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃B.正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为C.负极玻璃管内产生的气体被点燃时有淡蓝色火焰D.电解前可向水中滴入少量稀硫酸以增强水的导电性11. 半导体硅晶片可用于制造计算机芯片，工业上通过二氧化硅与碳反应得到硅。

人教版九年级化学上册《4.3水的组成》同步练习题-带答案

人教版九年级化学上册《4.3水的组成》同步练习题-带答案1．下列常见的物质中，前者属于单质，后者属于氧化物的是（）A．臭氧高锰酸钾B．二氧化锰氧气C．二氧化碳氯酸钾D．氢气水蒸气2．利用蒸发、冷凝的方法可以从海水中获取淡水，下列叙述正确的是（）A．蒸发时，水分子的运动速率加快B．蒸发时，海水的质量变大C．冷凝时，水分子之间的间隔不变D．冷凝时，淡水的体积不变3．下列有关气体的说法，正确的是（）A．都属于单质B．都是由分子构成C．都具有可燃性D．粒子都在不停的运动4．C60有可能广泛应用于超导、催化剂、材料、医学及生物等领域，它属于（）A．非金属单质B．金属单质C．化合物D．混合物5．分类是学习化学的一种重要方法，下列物质对应的类别正确的一组是（）选项单质氧化物混合物A水氧化铜石油B红磷氯酸钾空气C臭氧二氧化锰草木灰D水银五氧化二磷冰水混合物6．下列关于水的说法不正确的是（）A．水的天然循环主要是通过物理变化完成的B．井水经过煮沸后，其硬度降低C．天然水是混合物，自来水是纯净物D．电解水实验中正极收集到的是氧气7．下列关于水的说法正确的是（）A．水是由氢分子和氧分子构成的B．电解水时正极产生的气体具有可燃性C．活性炭能吸附水中的杂质，降低水的硬度D．鉴别软水和硬水：加入肥皂水，振荡，泡沫较多的是软水8．电解水的实验装置如图所示。

下列说法正确的是（）A．实验说明水中溶解了少量的氧气B．实验说明水是由氢气和氧气气组成的C．b管中气体能使带火星的木条复燃D．a、b管内气体的质量之比为2：19．下列关于水的说法正确的是（）A．可用明矾区分硬水和软水B．长期饮用蒸馏水不利于人体健康C．经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气、氧气组成的10．水的状态除了气、液和固态外，还有玻璃态。

玻璃态水无固定形状，不存在晶体结构，且密度与普通液态水的密度相同。

有关玻璃态水的叙述错误的是（）A．玻璃态水属于氧化物B．同温同质量液态水和玻璃态水体积相同C．玻璃态水分子在不断地运动D．玻璃态水和普通水的化学性质不相同11．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A．鉴别软水和硬水：加入肥皂水，振荡，泡沫较多的是硬水B．湿衣服晾晒一段时间后变干，说明水分子在不断运动C．电解水实验中，正负极产生的气体体积之比约为2：1D．地球表面约71%被水覆盖着，所以不必节约用水12．电解水实验装置如图。

4 3 水的组成同步练习九年级化学人教版上册

4.3水的组成一、单选题1．如图所示电解水实验的装置，说法正确的是（）A．管a中收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺B．管a与管b中气体质量比为2：1C．该实验可说明水是一种化合物D．该实验可说明水由H2和O2组成2．推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是A．原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核内都含有质子和中子B．物质的分子结构不同则化学性质不同，所以氧气和臭氧（O3）的化学性质不同C．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子D．单质是由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定是单质3．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）A．单质是由一种元素组成的，则由一种元素组成的物质都是单质B．同种元素具有相同的质子数，则具有相同质子数的微粒一定是同种元素C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，化学性质趋于稳定D．镁原子与氦原子最外层电子数都为2，因此化学性质相似4．如图表示在一定条件下，物质转化过程的微观示意图，下列说法正确的是A．参加反应的与粒子数目比为1∶2B．中C、O 元素的质量比为1∶1C．该反应的反应物、生成物中只有一种单质D ．该转化过程生成三种新物质5．下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是A 、氢气在氧气中燃烧B 、水的蒸发C 、水的电解D 、水的净化 6．下列物质中不属于氧化物的是（）A ．冰水B ．双氧水C ．蒸馏水D ．盐水7、据报道，化学家创造出对CO 2有较强吸收能力的糖粉状物质一“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是二氧化硅。

下列说法正确的是（）A ．干水化学性质与水相同B ．干水和干冰是同一物质C ．干水中的分子不再运动D ．干水是一种混合物8、分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的运用。

下列物质中，属于氧化物的是（）A ．四氧化三铁B ．氧气C ．高锰酸钾D ．氯化钾9、下列涉及学科观点的有关说法不正确的是（）A ．转化观：氧气和水在一定条件下可相互转化B ．微粒观：水是氢原子和氧原子构成的C ．结构观：氯原子和氯离子的质子数相同，属于同种元素D ．守恒观：水通电后生成氢气和氧气，说明水是由氢元素与氧元素组成10、关于氢气在空气中燃烧实验的下列说法正确的是（）A ．从现象上判断：水由碳、氢、氧元素组成的B ．从变化上分类：该变化属于物理变化C ．从宏观上分析：水是氢气和氧气组成的D ．从微观上分析：分子在化学变化中可分11.一瓶气体经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的是（）A ．可能是一种化合物B ．一定是一种单质C ．一定是一种纯净物D ．可能是一种混合物二、填空题1．现有以下物质:∶锌(Zn)；∶稀有气体；∶矿泉水；∶三氧化硫3(SO )；∶液氮(N 2)；∶浓氨水；∶水2(H O)；2.习总书记在党的十八大报告中曾指出：“绿水青山就是金山银山”。

九年级化学上册第四单元4.3水的组成同步测试版(附模拟试卷含答案)

人教版九年级上册化学4.3水的组成同步测试一、单选题1.下列变化中氧元素由化合态变为游离态的是（）A. 氯酸钾受热分解B. 红磷在氧气中燃烧C. 铁暴露在空气中生锈D. 液氧升温气化2.分类是学习化学的常用方法，下列物质的归类完全正确的是 ( )A. 碱：熟石灰、烧碱、纯碱 B. 氧化物：SO2、KClO3、H2OC. 合金：生铁、不锈钢、黄铜 D. 化石燃料：石油、煤、木材3.下列各组物质中，前者属于混合物、后者属于单质的是（）A. 蒸馏水氮气B. 糖水氧气 C. 氯化钠溶液空气 D. 二氧化碳氢气4.以下列举的物质中，肯定只含一种元素的是（）A. 纯净物B. 混合物 C. 单质 D. 化合物5.单质与化合物的区别为是否由( )A. 同种物质组成B. 同种元素组成 C. 同种分子组成 D. 同种离子组成6.分类是学习和研究物质的一种常用方法．下列关于物质分类的叙述正确的是（）A. 氢气中只含有氢元素，属于单质B. 氯酸钾中含有氧元素，属于氧化物C. 碳酸中含有碳元素，属于有机物D. 碳酸钠中有碳酸根离子，属于酸7.臭氧主要分布在离地面10km～50km的高空，保护地球生物免遭紫外线的侵害，臭氧的化学式O3，臭氧属于（）A. 化合物B. 混合物 C. 单质 D. 氧化物8.厨房里的下列物质在寒冷的冬天最容易结冰的是（）A. 食醋B. 蒸馏水 C. 酱油 D. 自来水9.图中，“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中可以表示化合物的是（）A. B.C. D.10.同学们用“电解水”和“氢气燃烧”两个反应探究水的组成，他们依次进行了如下实验：下列有关描述正确的是（）A. 实验①中正、负极产生气体的体积比为2：1B. 实验②的目的是检验氢气中是否混有水蒸气C. 实验②不能确认水是由氢、氧两种元素组成D. 两个反应中，原子的种类和个数均保持不变11.电解水实验的说法错误的是（）A. 水电解成H2和O2的分子数比为2:1，根据原子守恒推出水分子中H、O原子数比为2:1 B. 反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体质量比约为8:1C. 负极产生的气体使带火星木条复燃，正极产生的气体能被点燃D. 由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的12.物质的分类非常重要。

九年级化学上册第四单元自然界的水4.3水的组成同步练习(附模拟试卷含答案)

4．3 水的组成1．在电解水的实验中，可以直接观察到的现象是( )A．水由氢、氧两种元素组成B．有氢气和氧气产生，且体积比为2∶1C．在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积之比约为2∶1D．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的2．水是“生命之源”，“饮食之首”。

水是( )①混合物；②纯净物；③化合物；④单质；⑤氧化物A．①③⑤ B．②③⑤ C．②④ D．②④⑤3．臭氧(O3)是一种有特殊臭味的气体，微量的臭氧存在可以净化空气。

臭氧属于( )A．混合物B．化合物C．氧化物D．单质4．当今社会，随着汽车用量的急剧增加，能源和环保问题日趋严峻，研究以太阳能、氢能等新型能源为动力的汽车迫在眉睫。

氢燃料汽车使用过程中发生反应的文字表达式为________________；从环保的角度分析，使用氢燃料汽车最突出的优点是________________。

使用氢气时，要特别注意安全，下图所示是检验氢气纯度的实验，据此可得出氢气的相关性质是________、________。

5．现有：①四氧化三铁；②空气；③碳粉；④氯酸钾；⑤液态氧；⑥水；⑦氯化钾；⑧海水等物质，其中属于混合物的是____________；属于单质的是____________；属于化合物的是____________；属于氧化物的是____________。

4．3 水的组成 1．C 2.B 3.D4．氢气＋氧气――→点燃水燃烧产物对环境无污染氢气密度比空气小；氢气具有可燃性(答案不分先后) 5．②⑧ ③⑤ ①④⑥⑦ ①⑥2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

人教版九年级化学上册第四单元 4.3 水的组成同步训练 (含答案)

人教版九年级化学上册第四单元4.3水的组成同步训练一、选择题1．检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是()A．听到尖锐的爆鸣声B．听到轻微的爆鸣声C．未听到声音D．试管炸裂2．水在通电条件下生成氢气和氧气，下列有关叙述错误的是()A．水是由氢元素和氧元素组成的B．水是由氢原子和氧原子构成的C．分子在化学变化中可以再分D．原子是化学变化中的最小粒子3．下图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述错误的是()A．a、b分别是电源的正极、负极B．在水中加入少许氢氧化钠，能增强导电性C．电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成D．目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低4．下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是()A．食盐、食醋B．青铜器、空气C．氧气、二氧化碳5. 下图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是()A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的6．关于水的说法正确的是()A．水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子体积变小B．生活中常用肥皂水将硬水转化成软水C．通过电解水实验说明水是由氢、氧两种元素组成的D．天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物7．下图为水分解的示意图，从中获得的信息不正确的是()A．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成B．水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2∶1C．水分解过程中，分子的种类不变D．水分解过程中，原子的数目不变8．只含有一种元素的物质()A．可能是纯净物也可能是混合物B．可能是单质也可能是化合物C．一定是纯净物D．一定是单质9．分类是研究物质的常用方法。

右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是()A．红磷B．干冰C．氯酸钾D．食盐水10．右图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是()A．在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B．反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1C．将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖端口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃烧地更旺，b管的气体被点燃D．由电解水实验得出结论，水是由氢、氧两种元素组成的11．下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是()12. 关于电解水实验的叙述中,表现氢气化学性质的是()A.产生的氢气无色、无味B.试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水C.氢气的密度小于空气,收集氢气后的试管应口向下放置D.将收集氢气的试管移近火焰,产生淡蓝色火焰13. 下面关于水电解实验的叙述正确的是()A.实验说明水是由氢、氧两种元素组成的B.实验说明水是由氢气和氧气组成的C.b试管产生的气体能在空气中燃烧D.若a试管中收集到的气体为5 mL,则b试管中收集到的气体为10 mL14. 下列说法不正确的是()A.水由氢元素和氧元素组成,所以是混合物B.检验氢气纯度时,听到尖锐的爆鸣声,则表明氢气不纯C.氢气是无色、无味、难溶于水的气体,实验室可以用排水法收集氢气D.氢气在氧气中燃烧,只生成水,该反应也能说明水的组成15. 氧化物与X的关系可用下图表示,则X是()A.混合物B.金属氧化物C.化合物D.单质二、填空题16．氢气是_________色、_________味、_________溶于水的气体，密度比空气___________，具有____________性。

人教新版九级化学上4.3水的组成同步练习试题含答案

4.3 水的组成一．选择题（共9小题）1．关于水的组成的下列说法错误的是（）A．氢气燃烧只生成水，证明水是氢氧两种元素组成的B．电解水只生成氢气和氧气，证明水是氢氧两种元素组成的C．水是无色无味澄清的液体，说明水是氢氧两种元素组成的D．从水的化学式是H2O，可以读出水是氢氧两种元素组成的2．下列物质中，不属于氧化物的是（）A．SO2B．CO2C．水蒸气D．液态氧3．下列关于电解水的叙述中正确的是（）A．电解水的实验证明水是由氢分子、氧分子组成的B．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠溶液C．若a试管气体为5 mL，则b试管气体为10 mLD．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧4．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A．水是由两个氢原子和一个氧原子构成B．无色、无臭、清澈透明的水就是蒸馏水C．电解水能生成氢气和氧气，两者体积比为2：1D．用过滤的方法可以使硬水软化5．关于电解水的实验，下列叙述错误的是（）A．水是由水分子构成的B．水电解产生的氢气和氧气的体积比为2：1C．水电解可以得到氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气D．水在直流电的作用下，与电源负极相连的玻璃管内产生氢气，与电源正极相连的玻璃管内产生氧气6．水是生命之源，下列关于水的认识正确的是（）A．含可溶性钙、镁化合物的水属于硬水B．通过过滤、吸附可将水中所有杂质除去C．地球上水的总量很多，但淡水资源紧缺D．氢气在氧气中燃烧生成水，说明水由氢气和氧气组成7．下列关于水的说法，正确的是（）①水由氢气和氧气组成；②一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子；③水由水分子构成；④化学反应中分子可以再分成原子，而原子不可以再分。

A．①②B．③④C．②③D．①④8．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A．A B．B C．C D．D 9．下列对化学知识的归纳正确的是（）A．催化剂可以改变化学反应速率B．只含有一种元素的物质一定是单质C．原子是化学变化中最小微粒，所以原子一定不可再分D．含有多种元素的物质，一定是化合物二．填空题（共4小题）10．如图电解水的装置判断a点接电源的（填“正”或“负”）极。

新人教版九年级(上)《4.3 水的组成》同步练习卷(5)

．
（2）当水分子分解时，生成氢原子和
，每两个氢原子结合成一个
结合成一个氧分子．
，每
19．（3 分）一定条件下，物质 A ）与 B ）反应生成 C
），下图是其反应前后
分子及其数目变化的微观示意图和表示两种质子数不同的原子）．
第4页（共6页）
①反应前后的原子种类是否发生变化？
（填“是”或“否”）；
D．以上说法都正确
9．（3 分）从如图所示水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（）
A．水是由氢元素和氧元素组成 B．化学反应前后元素的种类不变 C．在化学变化中，分子可分原子也可分 D拟图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（）
新人教版九年级上册《4.3 水的组成》同步练习卷（5）
一、选择题
1．（3 分）下列变化属于化学变化的是（）
A．水沸腾
B．水电解
C．水结冰
2．（3 分）纯净的水属于（）
①单质 ②化合物 ③纯净物 ④氧化物 ⑤混合物．
D．水蒸发
A．①②
B．②⑤
C．③④
D．②③④
3．（3 分）关于水的组成的说法正确的是（）
17．（3 分）列物质：①硫粉；②水；③液态空气；④高锰酸钾完全分解后的固体剩余物；
⑤二氧化硫；⑥铜；⑦过氧化氢．其中属于单质的是
；属于化合物的是
；
属于纯净物的是
；属于混合物的是
．（均填序号）
18．（3 分）水在一定条件下可以发生化学反应．
根据所给信息，请回答下列问题：
（1）实验中，正、负极产生气体的体积之比约为
B．通电后，与负极相连的试管中的气体可使带火星的木条复燃 C．正极上产生的气体与负极产生的气体的体积比为 2：1

新人教版九年级上册《4.3 水的组成》同步练习卷(含答案解析)

新人教版九年级上册《42021年同步练习卷〔7〕一、单项选择题1.由电解水的有关实验可失掉的结论是〔〕①水由氢、氧两种元素组成②水是由氢气和氧气组成的③每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的④化学反响里分子可以再分红原子，而原子不可再分．A. ①②B. ③④C. ②③D. ①③④2.以下概念中，前者附属于后者的是〔〕A. 化合物纯真物B. 化合物氧化物C. 化合物单质D. 化合物混合物3.以下〝水〞中属于纯真物的是〔〕A. 矿泉水B. 雨水C. 蒸馏水D. 自来水4.在电解水的实验中，假定与电源正极相连的试管内搜集了n L气体，那么与电源负极相连的试管内实际上可搜集到〔〕A. nLB. 2nLC. 0.5nLD. 8nL5.水是生命之源，它属于〔〕①单质②混合物③纯真物④氧化物⑤化合物．A. ③④⑤B. ①③⑤C. ③⑤D. ②④6.鉴别氧气、氢气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是〔〕A. 将带火星的木条伸入到集气瓶内B. 闻气体的气息C. 将燃着的木条伸入瓶中D. 参与廓清石灰水7.检验氢气纯度时，用排水集气法搜集一试管气体，移到酒精灯火焰上扑灭，没有听到声响，以下缘由中最不能够的是〔〕A. 氢气曾经纯真B. 扑灭时，试管口离火焰太远C. 移动试管进程中漏气D. 过早搜集气体8.以下关于水的性质的描画，属于化学性质的是〔〕A. 常温下，水是无色、无味、透明的液体B. 在压强为1.01x103Pa时，水加热到100℃会变成水蒸气C. 水在直流电作用下，可失掉氢气和氧气D. 在4℃时，水的密度为lg/mL9.以下性质不属于氢气物理性质的是〔〕A. 无色无味B. 难溶于水C. 最轻的气体D. 可以熄灭10.以下各组物质中，前者是化合物，后者是单质的是〔〕A. 高锰酸钾、氮气B. 洁净的空气、氧气C. 铝、二氧化碳D. 硫粉、氧化镁二、填空题11.单质是指由______组成的______物，化合物是指由______组成的______物；但由一种元素组成的物质不一定是单质．例______．12.〔1〕装置甲与装置乙相比，有一个清楚的优点是______〔2〕装置乙与装置甲相比，有一个清楚的优点是______〔3〕电解水一段时间，A B两管水位______管下降的快，其缘由是______〔4〕图甲中说明实验是未末尾、刚末尾还是曾经停止一段时间______。

九年级化学上册：同步训练4.3 水的组成练习1 含答案

九年级化学上册：同步训练4.3 水的组成练习1 含答案【人教版】2021-2021学年九年级化学上册：同步训练1 课题3 水的组成一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列变化属于化学变化的是( )A.水的蒸发B.水结成冰C.水的沸腾D.水的电解2.下列有关水的叙述中，错误的是( )A.水由氢元素和氧元素组成B.生命活动离不开水C.水是常见的溶剂D.任何物质溶于水都不会放热或吸热3.下列生活中常见的“水”，不属于天然水的是( )A.硬水B.蒸馏水C.泉水D.雨水4.从物质的分类的角度看，下列物质与二氧化氮、三氧化硫、氧化铝属于同类别的物质( )A.氢氧化钠B.硫酸铜C.水D.硫酸5.日常生活中人们常喝纯净水，市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水。

对于这一类纯净水的下列说法，正确的是( )A.它容易导电B.它适合于家庭养金鱼C.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素D.它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益6.由解放军某研究所研制的小分子团水是航天员专用水。

一次饮用125 mL 小分子团水可维持6小时正常需水量，如果是普通水，一昼夜正常需水量为2~3 L 。

下列说法正确的是( )A.小分子团水的物理性质和普通水不同B.小分子团水中的水分子停止了运动C.小分子团水的组成元素和普通水不同D.小分子团水中的水分子间没有空隙7.下列各图中和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是( )8.国家游泳中心——“水立方”的设计灵感来源于一个“方盆子”，许多“水泡泡”许多“水分子”。

下列关于水分子的说法正确的是( )A.水分子是极小的水滴B.1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成C.1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成D.水分子不能再分9.当水的温度和压强升高到某临界点以上时,水就处于一种既不同于液态，又不同于固态和气体的新的流体态——超临界态。

在超临界态水中，某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子。

九年级化学人教版上册 4.3 水的组成同步练习有答案

课题3水的组成一选择题1．下列有关氢气的说法，你认为不正确的是()A．氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体B．氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰C．氢气和液氢的化学性质不同D．点燃用排水法收集的一试管氢气，若发出尖锐的爆鸣声，则表明氢气不纯2下列关于电解水实验的描述，正确的是()A．正极产生的气体是氢气B．该实验能证明水中含有氢、氧元素C．生成氧气、氢气的体积比约为2:1D．电解过程中水分子没有发生改变3下列对物质的分类，不正确的是()4．我们每天都要喝水，都要用水。

水是一种()①纯净物②氧化物③单质④化合物⑤混合物A．①②B．①②④C．②④D．⑤5电解水实验装置如图所示。

下列说法正确的是() A．电解前后元素种类不变B．实验说明水由H2和O2组成C．反应的文字表达式为水―→氢气＋氧气D．a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺6电解水实验装置如图所示。

下列说法不正确的是() A．水中可加入少量硫酸钠以增强导电性B．a玻璃管中的电极与直流电源的负极相连C．将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口，开启活塞，木条燃烧更旺D．a、b两玻璃管中产生的气体质量之比是8：17电解水的过程可用下列图示表示，粒子运动变化的先后顺序是()A．①②③④B．①②④③C．④③①②D．④①②③8对物质进行分类是化学学习的常用方法，下列物质分类正确的是()A．单质：氢气、空气B．氧化物：氧化铜、五氧化二磷C．纯净物：干冰、石灰石D．混合物：自来水、高锰酸钾9下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是() A．空气、二氧化锰、氧气B．海水、氯酸钾、液氢C．氧化铁、锰酸钾、干冰D．稀有气体、高锰酸钾、水银10氧化物与X的关系可用下图表示，则X是()A．混合物B．单质C．化合物D．金属氧化物11．下列说法正确的是()A．含氧元素的化合物一定是氧化物B．由同种元素组成的物质一定是单质C．由不同种元素组成的纯净物可能是化合物D．氧化物一定是化合物12如图是某化学反应的微观示意图，其中“”和“”表示不同元素的原子。

4.3水的组成同步练习 (含解析) 人教版初中化学(五四制)八年级全一册

4.3水的组成学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列有关实验现象的描述正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量烟雾B．木炭在空气中燃烧产生二氧化碳C．硫在氧气中燃烧产生有刺激性气味的气体D．氢气燃烧发出黄色火焰A．A B．B C．C D．D3．如图为实验室电解水的实验装置图，以下说法正确的是A．现象分析：和b相连的电极产生气泡的速率较快B．条件分析：该变化是在点燃的条件下发生的C．结论分析：水是由氢气和氧气组成的D．作用分析：实验前在水中加入少量硫酸钠溶液，是为了增强水的导电性4．下列描述化学性质的是A．空气是没有颜色、没有气味的气体B．水在通电时会产生氢气和氧气C．食盐是白色晶体D．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体A．A B．B C．C D．D6．下列叙述正确的是A．在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化B．水的蒸发和水的电解都是化学变化C．物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质D．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子7．观察和实验是学习化学的重要方式，下列实验现象描述正确的是（）A．细铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．纯净的氢气在空气中安静燃烧，火焰呈蓝紫色D．红磷在空气中燃烧，产生白雾8．下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．生铁、氧化铜、海水B．镁、液态氧、食盐水C．水银、过氧化氢溶液、空气D．氮气、二氧化碳、石灰水9．如图示，图中用“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可表示化合物的是A．B．C．D．10．下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．钢、氧化铜、液态氮B．石墨、酒精、石灰水C．稀有气体、水、可燃冰D．金刚石、冰水、脱硫煤二、判断题11．电解水得到的氧气和氢气的体积比为1∶2( )12．水中氢元素和氧元素的质量比为2：1。

新人教版九年级(上)《4.3 水的组成》同步练习卷(4)

A．
B．
C．
D．
第1页（共4页）
5．（3 分）随着世界人口的急剧增长，工业的蓬勃发展，淡水供应危机日益成为世界关注的
焦点．海水约占地球现有总水量的 96.5%，海水淡化问题已成为科学家研究的主要方向．若
实行海水淡化供应饮用水，下列方法在原理上完全不可行的是（）
A．加明矾，使海水中的盐分沉淀并淡化
新人教版九年级上册《4.3 水的组成》同步练习卷（4）
一、单选题 1．（3 分）关于水的组成叙述正确的是（）
A．水是由氢元素和氧元素组成的 B．水是由氢气和氧气组成的 C．水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成 D．水是由氢分子和氧分子构成 2．（3 分）某课外活动小组的同学在课外实践活动中，检测到我市安化县境内某溶洞中的流水中溶有较多量的 Ca（HCO3）2．下列对该溶洞中的流水的说法不正确的是（） A．溶洞中的流水是硬水 B．取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣 C．溶洞中的流水可作为优质饮用水 D．溶洞中的流水不宜直接洗衣服 3．（3 分）下列关于水的物理性质描述错误的是（） A．水是无色透明的液体 B．水的密度在 4℃时为 1g/cm3 C．在 101Kpa 时，水的凝固点是 0℃，沸点是 100℃ D．水结冰时体积膨胀，所以冰的密度大于水的密度 4．（3 分）如图是表示水的体积（mL）与温度（℃）的函数关系图，其中正确的是（）
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2019/4/8 4 :51:11；用户：qgjyus er1053 9；邮箱：qg jyus er10539.21957 750；学号：2 1985547
第4页（共4页）
B．利用太阳能，将海水蒸馏淡化

新人教版九年级(上)《4.3 水的组成》同步练习卷(1)

新人教版九年级上册《4.3 水的组成》同步练习卷（1）一、选择题（共2小题，每小题3分，满分6分）1．（3分）如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（）A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的2．（3分）下面关于水的组成的叙述中，正确的是（）A．由氢气和氧气组成B．氢分子和氧原子组成C．水是由水分子构成的D．水是由水元素组成的二、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）3．（3分）水的物理性质：纯净的水是颜色气味的体；标准大气压下，水的凝固点是，沸点是，水在度时密度（为g/cm3）最大，水结冰时体积，所以冰比水，能在水面上．4．（3分）水的组成：如图为电解水实验，请你回答：（1）接通电源后我们看到的现象是．（2）接负极的试管2中产生的气体是，可以用检验，现象是．接正极的试管1中产生的气体是，可以用检验，现象是．正、负极气体的体积比为．（3）上述分解反应的文字表达式是．（4）上述实验能证明的结论是：①；②．5．（3分）物质简单分类：请分析下列物质（能用化学符号表示的请在括号内写出符号），试着将它们分类，并写出分类依据．氧气、氮气、氢气、磷、硫、铁、铝、碳、水、五氧化二磷、二氧化碳、二氧化硫、三氧化二铝、过氧化氢、二氧化锰、高锰酸钾、空气、河水、液氧、过氧化氢溶液、高锰酸钾受热完全分解残留的固体、氯酸钾．（1）你能写出分类和依据吗？分类：分类依据分类：分类依据分类：分类依据分类：分类依据分类：分类依据（2）根据上述分类依据，你能归纳下列概念吗？单质：，如．化合物：，如．氧化物：，如．6．（3分）电解水的实验中，从正极得到的是气，从负极得到的是气，这个实验说明了水是由组成的．该实验证明了水的组成，也可以证明在化学变化中．7．（3分）将下列物质分类，用序号填空：①空气②水③河水④液氧⑤过氧化氢溶液⑥二氧化锰⑦硫粉⑧氮气其中属于混合物的是属于纯净物的是属于单质的是属于化合物的是属于氧化物的是．8．（3分）如图表示通电分解水的简易装置．回答下列问题：（1）与A量筒中的电极相连接的是电池的极，B量筒中产生的气体是．（2）如果用V A和V B分别表示A量筒和B量筒中生成的气体的体积，则V A：V B约等于．如果该实验中产生氧气32g，则生成氢气g．（标准状况下，氢气的密度为0.09g/L，氧气的密度为1.43g/L）．该实验能证明的结论是：．9．（3分）将下列物质分类，用序号填空：①空气②水③河水④液氧⑤过氧化氢溶液⑥二氧化锰⑦硫粉⑧氮气⑨铁丝⑩高锰酸钾受热完全分解残留的固体其中（1）属于混合物的是（2）属于纯净物的是（3）属于单质的是（4）属于化合物的是（5）属于氧化物的是．10．（3分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。

人教版九年级化学4.3《水的组成》同步课时练习(有答案)

九年级化学4.3《水的组成》同步课时练习一、选择题：1、下列涉及的变化中，发生了化学变化的是（）A．水的汽化 B．水结成了冰 C．水沸腾 D．水通电分解2、电解水实验如图。

下列说法正确的是（）A．试管2中得到H2 B．产生H2与O2的体积比约为1：2C．改实验说明水是由H2和O2组成 D．可用带火星的木条检验生成的O23、（2020•成都）有关如图实验的说法正确的是（）A．点燃氢气前不用检验纯度 B．干冷烧杯内壁无明显变化C．b管气体能使带火星木条复燃 D．两个实验均可证明水的组成4、2020年，“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。

下列图标是我国“国家节水标志”的是（）A. B. C. D.5、关于电解水实验的下列说法中正确的是（）A．从现象上判断：正极产生的是氢气B．从变化上分类：该变化属于物理变化C．从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的D．从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的6、下列关于水的说法正确的是（）A．我国水资源丰富，人均水量位于世界前列B．在电解水实验中，正负电极产生的气体体积比约为2：1C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D．水体有一定的自净功能，城市生活污水可直接排放7、关于电解水实验的下列说法中正确的是（）A．从现象上判断：正极产生的是氢气B．从变化上分类：该变化属于物理变化C．从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的D．从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的8、下列关于电解水的叙述中错误的是（）A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧9、下列有关水的说法中，不正确的是( )A. 用肥皂水可区分硬水和软水B. 水是实验室中最常用的溶剂C. 电解水实验中得到的氧气和氢气的质量比为1:2D. 海水淡化是向海水要淡水的一种方法10、蒸馏水不属于（）A．混合物 B．纯净物 C．化合物 D．氧化物11、下列说法中错误的是（）A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的B．氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的C．海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物D．氢气燃烧生成水的反应是化合反应，水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应12、对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）测定空气中探究燃烧的条件硫在氧气中燃烧氧气含量13、下列关于水的叙述中正确的是（）①具有可燃性②单质③化合物④无色无味⑤在101kPa下凝固点是0℃⑥纯净物．A．②④⑤⑥ B．③④⑤⑥ C．①②③⑥ D．①③④⑥14、（2020·安徽）理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1:2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（）A．部分氧气溶于水 B．部分氧气与碳棒反应C．部分氧气被碳棒吸附 D．部分氧气与氢气反应重新生成了水15、比较水通电分解和过氧化氢分解的反应，下列说法中错误的是（）A ．反应条件不同B．生成物中都有氢气生成C．生成物中都有氧气生成D．两个反应都属于分解反应二、解答题：16、生活离不开水，我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。