四年级课程表
四年级五班 课程表
课
星期节次 一
程
表
二
四年级五班
三
四
五
晨读 1
上
升旗 语文
语文 数学
语文 语文
语文 数学
英语 语文
2
数学
英语
科学 地方课 程 音乐
语文 体育 3.5 品社
数学 音乐 3.4 体育
午
3
科学
语文
4
中 午
英语
体育
语文
科学
社会 学校课 程 综合实 践/少 先队活 动课
数学
英语
5
下
美术
书法 地方课 程3.7
英语 美术 3.6
品社
6
午
品社
信息
下
午
7
班会/安 全
语文
数学
语文
语文
课程表四年级1班作息时间表
课 程 表 四 年级 1 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 四 年级 2 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 四 年级 3 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 四 年级 4 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 四 年级 5 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 四 年级 6 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 四 年级 7 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 四 年级 8 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表。
小学数学四年级每周课程表
小学数学四年级每周课程表2023年小学数学四年级每周课程表在2023年，小学数学四年级的课程表可能会有哪些变化呢？下面就为大家介绍一下2023年小学数学四年级每周的课程表，希望能够给大家一些启示。
星期一：数学基础知识在星期一的第一节课，老师将会给学生们介绍数学的基础知识，比如数字、数学符号、加减乘除法等。
这堂课的目的是让学生们熟悉数学的基本用语和操作，为后续的数学学习打下基础。
星期二：数字运算星期二的第一节课将会讲解数字运算，主要包括加减乘除法和简单的数列等。
这些内容相对比较简单，可以帮助学生们熟悉数字的运算法则，让他们更好地掌握数学知识。
星期三：几何图形星期三的第一节课将会讲解几何图形，包括平面图形和立体图形。
学生们将会学习如何正确地识别、描述和测量各种几何图形，以及它们之间的关系。
同时，老师还会让学生们画一些简单的几何图形，让他们更好地理解这些概念。
星期四：数据统计和图表分析星期四的第一节课将会学习如何进行数据统计和图表分析。
学生们将会学习如何收集、整理和分析数据，以及如何使用各种图表来表示数据。
这些技能对于学生们以后的学习和工作都非常有用。
星期五：实际问题解决星期五的第一节课将会讲解如何将数学知识应用于实际问题解决。
老师将会为学生们提供一些实际的问题，让他们运用所学的数学知识来解决这些问题。
这些问题可能包括面积计算、体积计算、费用计算等，可以帮助学生们更好地理解数学知识的应用。
总的来说，2023年小学数学四年级每周的课程表主要包括数学基础知识、数字运算、几何图形、数据统计和图表分析以及实际问题解决等方面的内容。
通过这些课程的学习，相信学生们会更好地掌握数学知识，为更高阶段的数学学习打下坚实的基础。
逸夫小学四年级作息时间及课程表
逸夫小学延迟开学线上开课四年级课程表第一周（3月2-6日）四年级 3.2（周一）3.3（周二）3.4（周三）3.5（周四）3.6（周五）8：30-9:00 课外阅读9:00-9:15课间休息 9:15-9:45 完成作业9:45-10:15 眼保健操、体育锻炼（学校推送健美操、舞蹈等视频资源） 10:15-10:40自主安排（微信公众号推送益智课程、动手操作、劳动实践等资源）10:40-11:10线上答疑中午10:40-13:30每周一歌、午休 13:30—13:50语文语文语文语文语文古诗词三首（第一课时）古诗词三首 （第二课时） 乡下人家 （第一课时） 乡下人家 （第二课时） 天窗（第一课时）13:50—14:05课间休息、音乐欣赏14:05—14:25数学数学 数学 音乐 数学 加减法的定 义和各部分间的关系乘、除法的意义和各部分之间的关系与“0”有关的计算 森林深处的杜鹃四则运算的意 义及各部分之 间的关系练习14:25—14:30眼保健操14:30—14:50体育运动（课间操）、课间休息室内韵律舞蹈/室内互动运动/室内跨越性练习/室内韵律舞蹈/室内互动运动 14:50—15:10英语道德与法治科学 英语 综合实践 Unit 1 My school (Let’s talk A)我们的好朋友生活中的 静电现象Unit 1 My sc hool (Let’s le arn A)大家一起 踢纸球四年时间上 午中午 下午逸夫小学四年作息时间表上午8：30-9:00 课外阅读9:00-9:15 课间休息9:15-9:45 完成作业9:45-10:15 眼保健操、体育运动10:15-10:40 自主安排下午13:30—13:50 第一节13:50—14:05 课间休息、音乐欣赏14:05—14:25 第二节14:25—14:30 眼保健操14:30—14:50 体育运动、课间休息14:50—15:10 第三节。
四年级课程表
周三
四 四 ① ② 数 英 学 语 音 体 乐 育 综 合 实 践 体 育 数 学 语 文 四 ③ 音乐
周五
四 ③ 数学
1 学文 2 德学 上
午
品 数
数学
英语
数学
数学
语文
3
英 体 语 育 科 音
美术
书法
体育
体育
品德（数学）
4 学乐 5 机学 6 文语
语 英 微 科
美术
语文
安全
品德
英语
音乐
品德
下 午
习 习 作 作 习 习 作 作
习作
体 科 语 美 综合实践 育 学 文 术 品 品 德 德 安 美微机
程 午 别 周一
四 四 ① ② 数 语 四 ③ 语文
总 周二
四 四 ① ② 语 数 文 学 美 书 术 法 美 品 术 德 英 传 语 统 体 微 育 机 校 校 本 本 四 ③ 传统
表 周四
四 四 ① ② 数 语 学 文 书 数 法 学 科 安 学 全 品 体 德 育 四 ③ 语文 四 四 ① ② 语 语 文 文 数 品 学 德 综 音 合 乐 实 践 传 音 统 乐
小学课程表
一年级：周一：上午：语文、数学、语文、音乐。
下午：美术、健康教育。
周二：上午：数学、语文、语文、美术。
下午：体育。
周三：上午：语文、音乐、数学、思品。
下午：体育。
周四：上午：数学、语文、思品、音乐。
下午：校本课程。
周五：上午：语文、数学、语文、体育。
下午：班队。
二年级：周一：上午：语文、数学、语文、阅读指导。
下午：音乐、健康教育。
周二：上午：语文、数学、语文、音乐。
下午：思品、美术。
周三：上午：数学、语文、音乐、写字。
下午：语文、体育。
周四：上午：语文、数学、语文、健康教育。
下午：美术、思品。
周五：上午：数学、数学、语文、体育。
下午：写字、班队。
三年级：周一：上午：英语、语文、数学、体育。
下午：信息、品社。
周二：上午：语文、语文、英语、数学。
下午：美术、体育。
周三：上午：数学、语文、信息、体育。
下午：英语、品社。
周四：上午：数学、英语、科学、语文。
下午：探究、音乐。
周五：上午：语文、数学、体育、英语。
下午：自然、班会。
四年级：周一：上午：班队、语文、数学、英语。
下午：思品、科学。
周二：上午：数学、语文、语文、体育。
下午：信息、英语。
周三：上午：语文、数学、英语、音乐。
下午：美术、体育。
周四：上午：语文、数学、科学、语文。
下午：体育、班队。
周五：上午：语文、数学、美术、音乐。
下午：劳技、思品。
五年级；周一：上午：语文、语文、英语、数学。
下午：科学、常识。
周二：上午：数学、语文、英语、美术。
下午：科学、信息。
周三：上午：思品、语文、数学、体育。
下午：劳技、科学。
周四：上午：数学、音乐、语文、语文。
下午：美术、班队。
周五：上午：语文、数学、体育、音乐。
下午：英语、思品。
六年级：周一：上午：语文、数学、劳技、语文。
下午：思品、美术周二：上午：语文、数学、科学、英语。
下午：音乐、体育。
周三：上午：语文、数学、思品、科学。
下午：美术、英语。
周四：上午：数学、体育、音乐、语文。
下午：语文、班队。
周五：上午：数学、科学、英语、体育。
小学综合实践活动四年级课程表
整合社区、生活实际的的交通安全问题
人与文化
神话、传说故事伴我成长
1.民间传说的调查活动
2.我与十二生肖的探究活动
整合语文学科阅读要求
人与自然
种植的发现
1.黄豆生长过程的调查活动
2.绿豆成长我知晓
3.番薯成长过程小探究
整合语文第三单元实践活动《观察中的发现》
下
学
期
人与自我
展示不一样的我
2、中秋节习俗小探究
3、端午节习俗调查活动
整合广东省本土文化资源——《五月五过端午》
人与自然
我与小动物交朋友
1.青蛙生长过程小调查
2.探究蚕的一生
3.蜗牛生活的观察与研究
4.蚂蚁的生活习性研究
4．蚂蚁的生活习性研究
整合语文第三单元实践《走进大自然》资源
小学综合实践活动四年级课程表
年级
学期
活动领域
活动主题
班级活动内容参考
整合资源
负责老师
指导老师
四
年
级
认
知
篇
上
学
期
人与自我
学会感恩
1.感恩父母小查活动
2.教师节感恩实践活动
3.“慈善家的事迹”收集活动
整合孩子的生活实际资源
四年级
全体老师
人与社会
交通与我们的生活
1.上学交通网的研究
2.交通设施使用情况调查活动
1.我喜欢的职业调查体验活动
2.我的优缺点调查活动
3.我的服装设计活动
整合学校交通文化研究课题资源
人与社会
菜篮子与我们的生活
1.从菜价上涨看到的问题
2.蔬果与我们的健康