药理学实验课 PPT

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统计分析
根据实验设计和目的,选择合适的统计方法和软件, 对数据进行统计分析。
结果解释
根据统计分析结果,对药物作用效果进行解释和评价 ,并撰写实验报告或论文。
06 药理学前沿研究与展望
神经药理学研究进展
总结词
神经药理学领域的研究在分子机制、药物作用靶点以及治疗策略等方面取得了重要进展,为神经性疾 病的治疗提供了新的思路和方法。
02
01
不良反应的处理
对于出现不良反应的患者,及时停药,采取 对症治疗措施,减轻患者痛苦。
04
03
药物的相互作用及合理用药
药物相互作用的方式
包括药效学相互作用、 药代动力学相互作用和 化学相互作用。
常见的药物相互作用
如抗生素与益生菌、降 糖药与利尿剂等。
合理用药的原则
根据患者的病情和药物 特点,选择合适的药物 和剂量,避免不必要的 药物使用。
水平。
心绞痛的药物治疗
β受体拮抗剂
01
通过抑制心脏β受体,减慢心率,降低心输出量,减
少心肌耗氧量,缓解心绞痛症状。
硝酸酯类药物
02 通过扩张冠状动脉血管,增加心肌供血,缓解心绞痛
症状。
阿司匹林
03
通过抑制血小板聚集,防止血栓形成,预防心肌梗死
和脑卒中等心血管事件的发生。
哮喘的药物治疗
01
吸入性糖皮质激素
间接作用
指药物通过影响机体的生理、生化过程而发挥药理作用。例 如,利尿药通过作用于肾脏,促进肾小管对水的重吸收,从 而发挥利尿作用。
药物的分类与作用特点
抗生素
1.A 主要用于治疗细菌感染性疾病,如青霉素类、 头孢菌素类、大环内酯类等。
抗炎药
1.B 主要用于治疗炎症性疾病,如非甾体抗炎

药理学实验9 硫酸镁的导泻作用

药理学实验9  硫酸镁的导泻作用
3.将胃提出腹腔外,将幽门部至直肠段 肠系膜用剪刀小心分离,将肠管拉直,测量 二鼠肠管内卡红离开幽门部的距离,比较二 鼠卡红液在肠管的距离长短。
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4
❖ 实验结果】 将结果记录于下表中。
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5
❖ 【注意事项】 不要误入气管或插破食管,前者可致窒
息,后者可出现如同腹腔注射的吸收症状, 重则死亡。
药品:1%卡红生理盐水、1%卡红硫酸 镁溶液(1%卡红溶液加入10%硫酸镁溶液 中)。
动物:小白鼠(饥饿6h以上)。
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3
❖ 【实验方法】 1.取已饥饿6 h以上小白鼠2只,编号
后分别给卡红硫酸镁溶液和卡红生理盐水灌 胃1 ml/只。
2.40min后将小白鼠分别拉颈椎脱臼处 死,固定于蛙板上,沿腹正中线剖开腹腔, 观察肠蠕动及肠膨胀情况,二鼠加以比较。
原理硫酸镁易溶于水水溶液中的镁离子和硫酸根离子均不易为肠壁所吸收使肠内渗透压升高体液的水分向肠腔移动使肠腔容积增加肠壁扩张从而刺激肠壁的传入神经末梢反射性地引起肠蠕动增加而导泻其作用在全部肠段故作用快而强
实验九 硫酸镁的导泻作用
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1
❖ 【实验目的】 观察硫酸镁对肠道的作用,分析其导泻
作用原理。
❖ 【原理】 硫酸镁易溶于水,水溶液中的镁离子和
硫酸根离子均不易为肠壁所吸收,使肠内渗 透压升高,体液的水分向肠腔移动,使肠腔 容积增加,肠壁扩张,从而刺激肠壁的传入 神经末梢,反射性地引起肠蠕动增加而导泻, 其作用在全部肠段,故作用快而强。
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2
❖ 【实验材料】
器材:注射器、灌胃针头、手术剪、有 齿眼科镊、蛙板、量尺、棉球。
❖ 【思考题】 硫酸镁的导泻原理及临床用途?

《药理学实验》课件

《药理学实验》课件

实验结果
分析药物对炎症反应的抑制作用,探 究药物作用机制,为临床用药提供依 据。
04
药理学实验的最新进展
高通量药物筛选技术
高通量药物筛选技术是一种高效、自动化的药物筛选方法,通过同时测试大量化合 物来发现具有潜在治疗作用的候选药物。
该技术利用高灵敏度检测系统和自动化设备,在短时间内对大量化合物进行筛选, 大大提高了药物发现的效率。
实验结果
分析药物对中枢神经系统的抑 制作用,探究药物作用机制,
为临床用药提供依据。
利尿药的实验研究
总结词
通过观察利尿药对动物排尿量和电解质 平衡的影响,评估药物的利尿效果和安
全性。
实验方法
给动物不同剂量的药物,收集尿液并 检测尿量、尿电解质等指标,评估利
尿效果。
实验动物
常用大鼠作为实验对象,观察药物对 动物排尿量、尿电解质成分及肾功能 的影响。
实验操作的安全规范
01
实验前的安全评估
对实验过程进行安全评估,识别 潜在的安全风险和隐患,并采取 相应的预防措施。
02
03
个人防护措施
危险品管理
实验人员应穿戴适当的防护服、 护目镜、手套等个人防护用品, 以降低意外伤害的风险。
对危险品进行严格管理,确保储 存、使用和处理过程的安全可控 。
实验废弃物的处理与环保要求
给பைடு நூலகம்方法
根据实验要求和药品性质,选择适当的给药途径和方法,如灌胃、注射、口服等 ,确保药物能够有效地进入动物体内。
实验数据的记录与处理
数据记录
在实验过程中,及时、准确记录各项实验数据,包括动物体 重、给药剂量、反应情况等,确保数据的完整性和准确性。
数据处理
对实验数据进行整理、统计和分析,运用适当的统计学方法 ,得出科学、可靠的结论,为进一步的药理学研究提供依据 。

药理学实验课件(PPT169页)

药理学实验课件(PPT169页)

3
实验主要步骤
② 安装离体实验装置
在浴槽(大试管)中,加入台氏液70ml (标 线处),加热,维持水37℃±0.5 ℃ 。
3
实验主要步骤
① 安装离体实验装置
② 换能器插入第一通道
斜角在上
3
实验主要步骤
计 时
甲、乙二鼠右踝关节的突起点处用笔划线作为测 量标志,测定大鼠正常足容积(见后图)
给药30min, 从右后足掌心向掌跖关节方向进 针,皮下注射10%新鲜蛋清0.1ml。 (见后图)
注射蛋清后15min、30 min、45min、,测量右后足的体积,记录 数据。 计算肿胀率=(药后-药前体积)/ 药前体积×100%
➢ 学习离体平滑肌器官的实验方法。
➢ 观察拟胆碱药和抗胆碱药对离体家兔肠平滑肌 的作用。
1.2 实验原理:
乙酰胆碱通过激动M受体兴奋胃肠平滑肌;阿 托平可阻断M受体;氯化钡直接兴奋胃肠平滑 肌。
2
主要实和验材料
✓ 实验动物:家兔 ✓ 实验药物:乙酰胆碱溶液(1/10万)、
0.1% 硫酸阿托品溶液、1% 氯化钡溶液 ✓实验试剂:台氏液 ✓ 主要仪器:离体平滑肌槽(浴槽)
实验中
1.根据实验内容 进行小组内分工 2.严格、准确地 按照指导中的实 验方法进行实验 操作。 3.仔细、真实的 记录实验结果。
实验后
1.死亡动物放在 指定地点;存活 动物放入笼内。 2.将器材洗净擦 干,放回原处 3.每小组轮流负 责搞好实验室内 卫生 。
实验课程学习目的
A
巩固药理学基本理论
B
实验原理:不同的给药途径药物吸收不同
2
主要实验材料
实验动物:小鼠 实验器材:0.4%戊巴比妥钠、1ml注射器、 1ml灌胃器。

《药理学》药理学实验与设计 ppt课件

《药理学》药理学实验与设计  ppt课件

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3
一、实验设计的基本要素
处理因素 实验对象 实验效应
无论是新药的研制,还是药物的药效学研究 或毒理学研究,其药理学实验设计都包括最 基本的三大要素。
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处理因素
实验中根据研究目的确而定的,由实验者 人为施加给受试对象的因素称处理因素,如 给病用药物、给病人实行某种手术等。
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随机原则
随机分组的目的:使各组间不受主观因素 的影响 方法:编号抽签或随机数字表法。 目前主张“均衡下的随机” 即先将主要因素(体重,性别等)均衡归 类分档,再将难控制的因素(活泼程度、 饥饱程度、 疲劳程度、 性周期……)随机 安排。
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重复原则
重复是指实验中受试对象的例数或实验次数要达 到一定的数量。一般而言,计量资料的样本数每 组不少于5例,以10 – 20例为好。计数资料的样 本数则需每组不少于10例,以30例为好 。
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选择指标时,还应注意以下关系及特点 ①计量指标优于计数指标
②动态指标优于静态指标, 把静态指标变为动态指标 如体温、疗效、体内激素水平变化等, 可按时、日、年龄等作动态观察
③所选指标要便于统计分析。
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二、实验设计的基本原则
对照原则
随机原则
重复原则
为了提高研究效率,控制误差,药理学实 验设计必须遵循三大基本原则。
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(4)灵敏性 根据实验要可相应显示出微小的变化。 如肝功能指标:GPT 98单位,100单位 它是由实验方法和仪器的灵敏度共同决定 的。 如果灵敏性差,对已经发生的变化不能及 时检测出来,或常常得到假阴性结果,这 种指标应该放弃。

药理实操内容—地塞米松的抗炎作用(动物药理学课件)

药理实操内容—地塞米松的抗炎作用(动物药理学课件)

实验步骤
• 1、取小鼠2只,称重,标记 • 2、用0.1ml二甲苯滴檫每只小鼠右耳前后面皮肤,30分钟后,1号
小鼠腹腔注射地塞米松0.1ml/10g;2号小鼠注射生理盐水。 • 3、1~2小时后,比较小鼠的耳部炎症情况,判明其肿胀程度。
实验十 地塞米松的抗炎作 用
目的和原理
• 利用二甲苯致炎的方法,二甲苯局是强烈化学刺激性和毒性,涂 擦在皮肤上,能损伤所接触的上皮组织,引起急性炎症反应。观 察地塞米松的抗炎性渗出作用。肾上腺皮质激素可通过多种方式 明显抑制各种致炎因素引起的炎症,从而改善红、肿、热、痛等 症状。
实验材料
• 小鼠20只,醋酸地塞米松溶液,二甲苯溶液,生理盐水天平, 注射器,手术剪。

临床药理学实验 ppt课件

临床药理学实验  ppt课件

病例讨论1
患者男,75岁。有帕金森病史3年,服用美多巴超过半年。美多巴剂 量早250mg、中、晚各125mg。入院前连续4个月无明显诱因出现反复 头昏,心前区和胸骨后烧灼感,恶心,腹部饱胀不适,大便干结,焦虑不 安,失眠,每次发作几小时至1d不等,可逐渐自行缓解。 入院时检查:T36.7℃,P 73次/min,R 20次/min,BP 130/80mmHg。焦 虑病容,神清,慌张步态,行动缓慢,上肢轻微静止震颤,语声低微,语 速缓慢,肌肉僵直,颈略强直,双肺未闻及干湿鸣,心界不大,HR 73次 /min,律齐,各瓣膜听诊区未闻及杂音,腹部平软,无压痛,反跳痛,肝、 脾肋下未及,肠鸣音5次/min,双肾区无叩痛,双下肢不肿,病理征未引 出。入院后三大常规正常,肝、肾功,电解质、血脂正常。胸片:心肺 未见异常;B超:前列腺明显肿大;床旁心电图:窦性心律,电轴不偏,P 波略低平,无ST-T的改变。胃镜:浅表性胃炎,Hp,阴性。 入院后患者无规律地反复出现上述症状,对症治疗:胃粘膜保护、增 强胃动力、通便、抗抑郁等,均无效。后调整美多巴剂量:美多巴 总量500mg/d不变,平分1次/6h服用;总量调整为375mg/d,1次/8h平 分服用,上述症状消失两日后又复发;总量375mg/d,1次/4h平分服 用,以上症状消失,持续7d未再出现。患者轻微震颤等PD症状无加重。 26 ppt课件 好转出院。
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3.样品处理 10mL具塞试管:血浆0.5mL,加人2mol/L HCL100μL,40μL内标液(吉非罗齐or卡 马西平)。 振荡30秒,加乙醚5.0mL,混旋2min,静 置10min 将有机相4mL转移至10mL刻度离心试管中 37°C水浴挥干,加流动相100μL复溶,进 样20μL 用内标法峰面积定量分析。

药理学实验ppt课件

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生物技术专业
药理学实验
院 系:生命科学系 任课老师:吴雨龙 任课班级:06生技、06行知生技
实实验验二二 不不同同给给药药途途径径对对药药物物 效效应应的的影影响响
• 实验目的:
观察不同给药途径对药物效应的影响。
• 实验材料:
l.0ml注射器、针头、小鼠灌胃针头、烧杯、普 通天平、3.5%硫酸镁溶液、 10%硫酸镁溶液、 3%KCl溶液、0.5%异戊巴比妥钠溶液。
炭末推进率计算公式:
炭末的移动距离(cm)
小肠推进率 =
×100%
小肠全长(cm)
• 实验结果
实验结果填入下表中
不同途径对药物效应的影响
鼠号 体重(g) 药物及剂量 给药途径 动物反应 炭末推进率(%)
A B C
二、灌胃和注射给药的药效比较
• 观察指标:
动物的翻正情况、排便、肌张力及呼吸情况。
表1 结果记录表
鼠号 体重 用量
给药 途径
翻正反射消失 时间
呼Байду номын сангаас抑制 程度
2. 取2只小白鼠,称重并编号,放入鼠笼内,观察 正常活动、排便、肌张力及呼吸情况。然后以10% 硫酸镁溶液0.2ml/10g体重分别给药:甲鼠灌胃; 乙鼠腹腔注射。观察并记录各鼠给药后情况,将结 果填入表2,比较分析不同给药途径对药物作用的 影响。
•实验动物:
20~22g(禁食12h)小鼠6只。
一、灌胃和腹腔注射给硫酸镁的药效比较
• 观察指标:
动物活动增加情况、呼吸急促、反射亢进、震颤、 惊厥及死亡时间、炭末推进率等。
• 实验方法:

药理实验PPT课件

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精品课件
15
② 皮下、腹腔注射:给药方法基本上同小鼠,唯针 头可稍大,给药量可稍多。皮下与肌内为0.5-1.0/mg, 腹腔为1.0-5.0ml/mg。
③ 静脉注射:将家兔置固定箱内,拨去耳壳外缘的 毛,选择一条比较明显的耳缘静脉,用酒精棉球涂擦 皮肤,使血管显露。用左手拇指和中指捏住兔的耳尖 部,食指垫在兔耳注射处的下面,右手持注射器,将 针头从近耳尖处刺入,当确认针头在血管中后,将药 液推入。
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35
②确定组数、计算各组剂量: 组数(G):5-8 组 各组剂量:各组剂量要按等比级数排列,按 下列公式求出公比r:
按公比求各组剂量:D1,D2,D3,D4,D5,
……,Dm
其中D1=Dn=最小剂量,D2=D1· r,D3 =D2· r,……Dm =D n-1·r
③配制等比稀释溶液:要求各小鼠给药容积 一样,0.1ml/10g∽0.2ml/10g,按下列公式计
⑴ 小白鼠:适用于需大量动物的实验,如某些药物 的筛选,半数致死量的测定。也较适用于避孕药实验 、抗炎镇痛药实验、中枢神经系统药实验、抗肿瘤药 及抗衰老药实验等。
⑵ 大白鼠:比较适用于抗炎药物实验,血压测定、 利胆、利尿药实验,也可用于进行亚急性和慢性毒性 实验。
精品课件
7
⑶ 豚鼠:因其对组胺敏感,并易于致敏,故常被 选用于抗过敏药、平喘药和抗组胺药的实验。也常用 于离体心脏、心房、肠管实验。又因它对结核敏感, 常用于抗结核病药的实验。
⑷ 家兔
可用一手抓住家兔颈背部皮肤,将兔提起,另一手 托其臀部,使兔呈坐位姿势。在进行仰位手术操作 时,可用绳带将其四肢仰位捆绑在兔手术台上。头 部用兔头固定夹固定。
精品课件
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5. 动物的给药方法

临床药理学PPT药物半数有效量(ED50)和半数致死量(LD50)的测定课件

临床药理学PPT药物半数有效量(ED50)和半数致死量(LD50)的测定课件

4只 6只
13只 12只 5只
A
B
C
D
E
1
2
3
4
5
5
1
2
3
4
4
5
1
2
3
3
4
5
1
2
2
3
4
5
1 # 10
方法和步骤
小鼠随机分成 5 组,每组10只、雌雄各半
戊巴比妥钠 (腹腔注射, 0.2ml/10g) 20、25、31、39、49 (mg/kg) 以翻正反射消失 (15S) 为入睡指标,记录给 药15分钟内各组睡眠鼠数。
引起半数动物死亡的剂量。LD50实际是以死亡为阳性药效反 应的ED50,是ED50的一个特例。是标志药物毒性大小的指标, LD50 越小,药物毒性越高。
求ED50和LD50的实验方法原则上相同。
#6
衡量药物安全性的指标
治疗指数(therapeutic index,TI)= LD50/ED50 安全系数(safety factor,SF) = LD5/ED95 可靠安全系数(certain safety factor, CSF) = LD1/ED99
作用。
# 19
实验动物和药品
• 动物:小鼠,体重20~25 g。 • 阿斯匹林:是一类解热镇痛抗炎药物,亦称为
非甾体类抗炎药。镇痛作用部位主要在外周, 也可通过脊髓和其他皮质下中枢起作用。 给药途径:灌胃(ig) • 0.6%醋酸溶液 给药途径:腹腔注射(ip)
# 20
取4只小鼠, 标记,称重, 均分为2组
实验方法
灌胃
2只 生理盐水(0.1ml/10g,ig) 20min后 2只 阿司匹林(0.1ml/10g,ig)

药理学实验课件肝功能状态对药物

药理学实验课件肝功能状态对药物

药物选择与肝功能的关联
肝脏是药物代谢的主要器官
大多数药物在肝脏内进行代谢,因此肝功能的状态直接影响药物的代谢和清除。
肝功能异常对药物代谢酶的影响
药物代谢酶的活性受肝功能影响,肝功能异常可能导致药物代谢减慢或加速。
肝功能异常时的药物选择原则
避免使用对肝功能有损害的药物
对于已知对肝功能有损害的药物,应避免在肝功能异常时使用。
药理学实验课件肝功能状态 对药物
目录
• 药理学实验概述 • 肝功能状态对药物代谢的影响 • 肝功能状态对药物作用机制的影
响 • 肝功能状态对药物安全性的影响 • 肝功能状态对药物选择的影响
01
药理学实验概述
药理学实验的目的和意义
目的
药理学实验是研究药物作用机制、药效学和药动学的重要手 段,其目的是为新药研发、药物疗效和安全性评价提供科学 依据。
肝功能状态对药物作用的影响
肝功能正常时,药物能够快速代 谢和排泄,保持稳定的血药浓度,
发挥最佳治疗效果。
肝功能异常时,药物的疗效可能 受到影响,需要调整药物剂量或
给药方式。
肝功能异常时,药物的副作用可 能加重或出现新的副作用,需要 密切监测不良反应并及时处理。
03
肝功能状态对药物作用机制 的影响
为了消除实验误差和偏倚,药理学实验应 设立对照组,通过比较对照组和实验组的 差异来评估药物的作用效果。
重复性原则
随机性原则
药理学实验应具有可重复性,以确保实验 结果的稳定性和可靠性。
为了消除主观因素的影响,药理学实验的 受试对象和分组应随机分配,以提高实验 的公正性和客观性。
药理学实验的种类
01
02
不良反应的风险。
02
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实验药物:1%戊巴比妥钠
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
3
主要实验过程
称重、分组
(0.1ml/10g)












小鼠翻正反射消失时 翻正反射再次恢复时间
实验基本技能
1
小鼠基本捉拿、固定方法
2
小鼠基本给药方法
•小鼠固定方法
图1
图2
注意事项:
➢ 右手提起鼠尾, 左手拇指 和食指捏住双耳及头部 皮肤,无名指、小指和 掌心夹其背部皮肤及尾 部,便可将小鼠完全固定。 如图-1。
➢ 单手捉持,用拇指和食 指抓住小鼠尾巴,用小 指、无名指和手掌压住 尾根部,再用腾出的拇 指、食指及中指抓住鼠 双耳及头部皮肤而固定 。 如图-2。
•皮下注射
注意事项:
1. 取背部及后腿皮下,注 射时用左手拇指及食指轻 轻捏起皮肤,右手持注射 器将针头刺入,固定后即 进行注射。
•腹腔注射
注意事项:
3 主要实验过程(热板法)
设定仪器温度(55℃)
动物初筛
腹腔注射
给药组: 0.4%吗啡 0.1ml/10g
给药组:生理盐水 0.1ml/10g
给药后30min、45min、60min再次测定各组小鼠痛阈值。
小鼠筛选方法:
• 筛选指标:小鼠的痛阈值——即小鼠出现 疼痛反应的时间。 以小鼠添后足作为出现疼痛观察指标。 测定2次痛阈值,以痛阈值大于5秒,小于 30秒,做为筛选合格动物。
1、针头刺入部位不宜太接近 上腹部或太深,以免刺破内脏。 针头与腹腔的角度不宜太小, 避免刺入皮下。 2、使用针头不宜太粗,避免 药液注射后从注射孔流出。注 射后可用棉球按一下注射部位。
•灌胃给药
注意事项:
1.用左手拇指和食指抓住鼠两耳 和头部皮肤,其他三指抓住背部 皮肤,将鼠抓持在手掌内,固定 好动物,头部和颈部保持很平,右 手取注射器进行灌胃。 2.灌时针头沿鼠口角通过食管进 入胃内。灌时如很通畅,则表示 针头已进入胃内;如动物有呕吐 动物或强烈挣扎,必须拔出后按 上述方法重新操作。决不可进针 不顺硬向里插。
3 主要实验过程(扭体法)
动物随即分组
腹腔注射
给药组: 0.4%吗啡 0.1ml/10g
对照组: 生理盐水
0.1ml/10g






30min后各组小鼠均注射0.6%冰醋酸(0.2ml/只); 记录15min内各组小鼠的扭体次数。
4
实验注意事项
• 热板仪温度设定:55℃±0.5 ℃。 • 室温 :以15 ~20ºC为宜 。 • 热板法中动物性别的选择:雌性。 • 痛阈值判定指标:添后足。 • 痛阈值时间:初筛(>5s、<30s)。 超过60s动
1.2 实验原理:
化学刺激物或者蛋清,可致动物急性炎症,出 现局部肿胀。比较給予药物前后动物局部肿胀 程度的变化从而观察到药物的抗炎作用。
2 主要实验材料
✓ 实验动物:小鼠、大鼠(雄性) ✓ 实验药物:氢化可的松 ✓ 主要仪器(PV-200足趾肿胀测定仪)
3 实验主要步骤(大鼠足肿胀)
动物称重、分组
药理学实验
二、吗啡镇痛实验
1 实验目的及原理
➢实验目的: ①掌握镇痛药的实验方法。(热板法、扭体法) ②观察药物的镇痛作用。
➢实验原理:热刺激或者化学刺激物使小鼠 产生疼痛反应,观察给药前后小鼠疼痛反应 的变化。(痛阈值、扭体次数)
2
主要实验材料
实验动物:小鼠(雌性) 实验药物: 0.4%吗啡 主要仪器:热板测痛仪(RB-200智能热板仪)
学习基本的实验方法
C
培养实事求是的学习作风
D
培养动手能力、科研能力
药理学实验
一、基本实验操作 不同给药途径的药物对小鼠睡眠时间的影响
1
实验目的及原理
实验目的: 1)掌握小鼠给药的基本方法。 2)比较不同给药途径药物起效的时间快慢。
实验原理:不同的给药途径的药物物未添足,将动物取出,痛阈值以60s计算。 • 实验中保持小鼠足底及热板内干燥。 • 冰醋酸现用现配。
问题与思考

吗啡药理学 作用、机制 ?
两种镇痛模 型的区别?
药理学实验
三、抗炎实验
1
实验目的及原理
1.1 实验目的:
学习利用化学药物或者鸡蛋清制急性炎症动物 模型方法。
观察糖皮质激素的抗炎作用。
4
实验注意事项
(1)注意基本给药途径的正确操作。 (2)注意小鼠翻正反射消失时间判定
(>1min)。 (3)客观真实的记录实验数据。
问题与思考

仔细观察记录实验 结果,结合药理学 总论知识思考,何 种给药途径起效最 快。为什么?
影响药物起效的 因素有哪些?
请分析本次实验 中,那些因素可 影响实验结果。
踝关节的突起点标记, 作为测量标志(见后图)
腹腔注射
给药组:氢化可的松溶液 1ml/100g 体重
对照组:生理盐水 1ml/100g 体重
30min, 从右后足掌心向掌跖关节方向进针,皮下注射新鲜蛋清 0.1ml。 (见后图)
注射蛋清后30min、60 min、90min,测量右后足的体积,
实验照片
• 抗炎实验中动物性别的选择:雄性。 • 测定大鼠足体积时,选定统一测量位置(大鼠足外
踝关节突起)。 • 小鼠耳廓滴加二甲苯时,正反面均匀涂抹。避免滴
药理学实验课
实验课程简介
实验课程安排
共18学时
(1)实验基本技能 (2)吗啡镇痛实验 (3)药物抗炎实验 (4)药物对家兔离体肠平滑肌的作用 (5)药物对家兔尿量的影响 (6)传出神经药物对家兔血压的影响
•实验课程学习要求
实验前
1.预习实验指导 ,明确实验目的 和要求,充分了 解实验方法 2.进入实验室, 必须穿白大衣. 3.检查实验器材
实验中
1.根据实验内容 进行小组内分工 2.严格、准确地 按照指导中的实 验方法进行实验 操作。 3.仔细、真实的 记录实验结果。
实验后
1.死亡动物放在 指定地点;存活 动物放入笼内。 2.将器材洗净擦 干,放回原处 3.每小组轮流负 责搞好实验室内 卫生 。
实验课程学习目的
A
巩固药理学基本理论
B
大鼠足外踝标记 皮下注射新鲜蛋清
3 主要实验步骤(小鼠耳肿胀)
小鼠称重、标记、分组
腹腔注射
给药组:氢化可的松
对照组: 生理盐水
0.1ml/10g
0.1ml/10g
30min后用二甲苯50μl均匀涂抹每只鼠的右耳
90mim后小鼠脱臼处死,分别用打孔器取相同部位左右耳 片,电子天平称重。
4 实验注意事项
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