看图写话我最喜爱的玩具
2024年二年级上册写话我喜爱的玩具作文
二年级上册写话我喜爱的玩具作文6
我最喜欢的玩具是一只毛茸茸的小兔子。
小兔子个头不大，身体是红色的，头圆圆的，耳朵长长的垂在头的`两侧。眼睛黑黑的像两颗黑葡萄。小小的嘴巴隐藏在毛茸茸的脸上，不仔细看，根本看不出来。它的脚是白色的还绣着金色的线。
它是我第一次用我的零花钱给自己买的玩具。我可喜欢它了，因为它软软的，乖乖的，从来不乱跑，摸起来舒服极了，我连睡觉天柱。
擎天柱是一个变形金刚，他既能变战士又能变汽车。
他的头盔是蓝色的，他的脸蛋是银白色的，他的手臂是红蓝相间的，他的'腰部是银白色的，他的腿部是蓝红灰黑四种颜色相间而成的。
有一天擎天柱遇到了大黄蜂，他二话不说，便把大黄蜂大卸八块，然后把八块废铁放到了我面前，最后我奖励了他一番，我奖励他了几颗能量豆。
我最喜欢的玩具是芭比娃娃。她长的`很漂亮，颜色很多很多，只有身子和脸蛋是别的颜色。她还会发出声音，还有她手上拿了个小爱心，好像是要给她喜欢的人。
她是这样玩的，用手一动她她就动一下，很好玩，就像一个木偶，我很喜欢她，好玩在哪里？好玩在她很听话不管到哪里都是这样。我放学回来都要摸一下她。
我很是开心，我对她的感情很重，我真想把她变成真人可以陪我玩。（181字）
这就是我最喜欢的玩具。
二年级上册写话我喜爱的玩具作文8
我家的玩具有很多，我最喜欢的是一只毛绒兔子，我叫她扁扁兔。
扁扁兔有扁扁的头，身子长得扁胖扁胖的，有细细长长的胳膊和腿，耳朵小小的，上面有一个LOVE，只要把重的.东西挂在她的耳朵上，她的头就会低下去，呵呵呵，可有趣了！
嘻嘻，扁扁兔已经陪伴我很多年了，头上好多地方都破了，补了好多次。妈妈不明白，我怎么还这么喜欢这只扁扁兔呢？我就是这么喜欢她，因为她很可爱，还很香，可好闻了！晚上睡觉的时候抱着她，深深闻一下，哈哈，可真香啊！
二年级看图写话：我喜欢的玩具
二年级看图写话：我喜欢的玩具楚伊《我最喜欢的玩具》我最喜欢的玩具是一个可爱的娃娃。
她是我八岁生日时妈妈给我买的。
这个娃娃长着棕色的头发，在头顶有一个蝴蝶结形状的发髻。
两绺头发垂在耳边，使她的脸蛋看上去更加娇小可爱。
她白色的脸庞上长着一双圆溜溜的大眼睛，就像两颗闪闪发光的黑宝石。
她的嘴巴微微翘起，好像心里乐开了花。
她的小耳朵就像两只小巧的饺子。
她穿着一件红色旗袍，镶着黄色的边。
衣服上绘着梅花，有红色，白色和黄色。
她张开双手向上要跟我拥抱。
她的双脚穿着一双棕色的鞋子，显得她的双腿更加白皙修长。
我开心的时候会和她分享快乐；我伤心时她就静静地听我倾诉。
她就像我的一个小木偶，我希望她永远陪在我身边。
馨凝《我最喜欢的玩具》我有一只玩具小兔子，它很可爱。
我来说说我是怎样得到它的吧。
一只玩具小兔子要11元，我一有空，就去帮妈做家务活，妈妈就会给我一元劳务费。
钱攒够了，我就叫妈妈去网上买，我再把钱给妈妈。
我就这样得到了这只小兔。
我喜欢这只小兔，因为它又一双长长的耳朵、黑色的眼睛如黑珍珠一样闪闪发亮，粉红的鼻子，紫色的毛子微风的轻拂中飞了起来。
它很像真的小兔子，我非常喜欢它。
昭弘《我最喜欢的玩具》每个人都有自己喜欢的玩具，我最喜欢的是溜溜球。
溜溜球是由两个黄色的对称的橡皮球组成的。
中间绕着长长的绳子，求的两面有漂亮的图画。
它又一个好听的名字“烈击神鹰”。
我把溜溜球的线绕在手指上往下一甩，球快碰到地上的时候，我眼疾手快，用力一提，球马上就收了回来，我就这样一上一下不停地玩着，它是我的手越来越灵活了，溜溜球多么的有趣呀！煜祺《我最喜欢的玩具汽车》我有一个汽车玩具，名字叫阿斯顿马丁。
他是我八周岁生日，表姑送给我的生日礼物，他是我最喜欢的玩具。
车的外形是设计为流线型，他披着一身黑色的盔甲，就像一个打仗的战士。
车头微微向下倾斜，两边装着两盏大灯，前灯一点一点的，就像一闪一闪的宝石。
车内有高级的音响系统，打开车门车内会闪着蓝光,还会响起炫酷的音乐。
部编版语文二年级上册语文园地三写话《我最喜爱的玩具》(教案)
部编版语文二年级上册语文园地七看图写话《贪玩的小老鼠》（教案）教学目标1. 知识与技能：学生能够观察并描述图片中的场景，理解故事情节，运用所学词汇和句型进行写作。
2. 过程与方法：通过观察、讨论和写作，培养学生的观察能力、想象力和语言表达能力。
教学内容图片内容观察与描述。
故事情节理解与分析。
写话技巧指导与实践。
教学重点与难点重点：观察图片细节，运用词汇和句型进行写作。
难点：构建合理的情节，表达清晰的故事线索。
教具与学具准备图片《贪玩的小老鼠》。
写字板或纸张。
彩色笔。
教学过程1. 图片导入：展示图片《贪玩的小老鼠》，引导学生观察并描述图片内容。
2. 故事理解：讨论图片中的情节，引导学生理解小老鼠的“贪玩”及其后果。
3. 写作指导：教授如何根据图片内容构建故事，指导写作技巧。
4. 写作实践：学生根据所学进行写话练习，教师巡回指导。
5. 作品展示与评价：学生分享作品，进行互相评价和教师点评。
板书设计图片《贪玩的小老鼠》。
写话要点：场景描述、情节发展、语言表达。
常用句型示例。
作业设计根据所学内容，回家后尝试自己编写一个类似的小故事。
家长协助记录孩子的故事，并鼓励其进行复述。
课后反思教师反思教学过程中的效果，针对学生的写作情况进行个别辅导。
调整教学方法，以适应不同学生的学习需求。
部编版语文二年级上册语文园地三写话《我最喜爱的玩具》（教案）教学目标1. 知识与技能：学生能够描述自己最喜欢的玩具，运用所学词汇和句型进行写作。
2. 过程与方法：通过观察、讨论和写作，培养学生的观察能力、想象力和语言表达能力。
教学内容学生分享自己最喜欢的玩具。
描述玩具的外观、特点和使用感受。
写话技巧指导与实践。
教学重点与难点重点：观察并描述玩具的细节，运用词汇和句型进行写作。
难点：表达对玩具的喜爱之情，构建有趣的故事情节。
教具与学具准备学生自带的玩具。
写字板或纸张。
彩色笔。
教学过程1. 玩具分享：学生展示并分享自己最喜欢的玩具。
2. 描述指导：教授如何描述玩具的外观、特点和使用感受。
二年级语文作文之看图写话第四章喜爱的玩具
二年级语文作文之看图写话第四章喜爱的玩具小朋友们，你们都有自己喜爱的玩具吧？今天呀，咱们就来说说那些让我们爱不释手的宝贝玩具。
我有一个超级可爱的毛绒小熊，它是我过生日的时候，妈妈送给我的礼物。
小熊浑身毛茸茸的，摸起来特别舒服。
它的眼睛像两颗黑宝石，一闪一闪的，好像在跟我说话呢。
它的鼻子是棕色的，小小的，圆圆的，看起来特别俏皮。
它的嘴巴总是微微上扬，像是在对我微笑，让我一看到它，心情就变得特别好。
我每天晚上都会抱着它睡觉，它就像我的好朋友一样，陪伴着我进入甜甜的梦乡。
有时候，我会给它讲故事；有时候，我会跟它说悄悄话，分享我在学校里的开心事和小烦恼。
我的好朋友小明有一辆很酷的玩具小汽车。
那辆车的颜色是蓝色的，车身闪闪发光，就像在阳光下的湖面一样。
车轮转起来飞快，跑起来的声音“嗡嗡”作响，特别带劲。
小明经常带着它在小区的空地上玩耍，小汽车在他的操控下，灵活地穿梭在各种障碍物之间，可厉害了！还有小红的芭比娃娃，那可是她的心头好。
芭比娃娃有着一头金色的长发，卷卷的，特别漂亮。
她穿着粉色的公主裙，裙摆上还镶嵌着亮晶晶的宝石。
小红会给芭比娃娃换各种各样的衣服，梳不同的发型，把她打扮得美美的。
咱们班的小刚则喜欢他的积木玩具。
那些积木五颜六色的，可以拼成各种各样的形状，有房子、城堡、机器人等等。
小刚特别有耐心，每次拼积木的时候，他都能专注地坐在那里好长时间，直到拼出自己满意的作品。
而我另一个同学小花，她最爱的是她的跳绳。
那根跳绳的手柄是粉色的，绳子是彩色的，跳起来的时候，就像一道美丽的彩虹。
小花跳绳可厉害了，能跳好多种花样，什么单脚跳、双脚跳、交叉跳，她都不在话下。
玩具是我们童年的好伙伴，它们给我们带来了快乐，陪伴我们成长。
无论是可爱的毛绒玩具，还是有趣的益智玩具，每一个都有着独特的魅力。
你们是不是也和我一样，有着自己特别喜爱的玩具呢？快和大家分享一下吧！我相信，你们的玩具也一定有着很多有趣的故事。
不知道在未来，还会有什么样新奇好玩的玩具出现，但那些曾经陪伴过我们的玩具，会永远留在我们的记忆中，成为我们童年最美好的回忆。
统编版二年级上册语文看图写话之玩具(课件)
看看谁的玩具最有趣
写一写
题目：《我最喜爱的玩具》开头：我最喜爱的玩具是____。它非常______。是 _____送给我的。中间：它有___的____,____的_____,还有____的_____。结尾：我的玩具，给我带来了______，它是我的小伙伴。
再见！
二年级上 学写玩具作文来自狰森林的玩具店
看图猜玩具（抢答）
小猪佩奇
看图猜玩具（抢答）
魔方
看图猜玩具（抢答）
溜溜球
看图猜玩具（抢答）
变形金刚
看图猜玩具（抢答）
奥特曼
你说我猜
奥特曼玩偶
泡泡相机
独角兽玩偶
我最喜爱的玩具是黏土，是爸爸送给我的。它摸起来软软的，有很多颜色，可以用来捏各种各样的东西。我最爱用它来捏五颜六色的花朵，我捏得可好看了，看起来就像真的一样，爸爸妈妈都夸我手巧。我开心极了。
威武 酷 爱不释手
好词积累
精巧 可爱 洁白 威武 毛茸茸 水汪汪 红扑扑 软绵绵 小巧玲珑 栩栩如生 爱不释手
我最喜欢的玩具是芭比娃娃。她是爸爸送给我的。我给她取了一个好听的名字叫金裙公主。 她有一个圆圆的小脸蛋，弯弯曲曲的眉毛下，有一双水汪汪的眼睛，她的鼻子翘翘的，真美丽。她穿了一条金色的裙子，裙子像一片金色的海洋。我可喜欢她啦！
你喜爱的玩具有哪些？
我最喜爱的玩具是__________。__________是我最喜爱的玩具。
回忆一下这个玩具是怎么来的？
1.妈妈送我的生日礼物。2.考试考了100分，爷爷给我的奖励。3.我的好朋友送我的。4. ......
送
他人的关爱、鼓励
想一想这个玩具是什么样子的？
颜色、形状、大小
雪白、橘红、毛茸茸、水汪汪
看图写话《我的小弟弟》
我的“小弟弟”
我有许多的玩具，但我最喜欢的是一只可爱的小布熊，是妈妈送我的生日礼物，我叫它“小弟弟”。
从我第一眼看到它时我就非常喜欢它。
它全身都是黄色的毛，头上戴了一个像圣诞老人一样的红帽子，一双水汪汪的大眼睛，一张弯弯的小嘴巴，还穿着一条粉红色的裙子，看起来特别漂亮。
我孤单的时候它可以陪我玩，我高兴的时候可以唱歌给它听。
每天晚上，我都是抱着它睡觉，它还会在我甜甜的梦里陪着我开心地玩。
“小弟弟”是我最好的朋友，我爱我的“小弟弟”！
指导老师推荐意见：
小作者把自己最心爱的玩具熊称为“小弟弟”，生动具体地描述了它的样子，用朴实的语言记叙了“小弟弟”陪伴自己的温馨画面。
字里行间充满童真童趣，真正做到了“我手写我心”。
我的布娃娃儿歌我的布娃娃看图写话(13篇)
我的布娃娃儿歌我的布娃娃看图写话(13篇)我的布娃娃儿歌我的布娃娃看图写话篇一这个布娃娃其实是一只熊。
一条长方格裙子穿在它身上，看起来很得意！豆豆眼，黑里有棕，特别亮堂。
一个棕色的鼻子下有着时刻保持微笑的嘴，两只小小的耳朵，右边的还系着漂亮的蝴蝶结呢，红红的，显得特别精神！布娃娃不仅长得漂亮，还是我的知心好友呢！我每次回家看见家里没人时，总是它朝我微笑着挥挥手，好似在说：“小主人，别害怕，有我在呢！我们一起玩游戏吧！”每当我考试没考好，垂头丧气地走进房间时，布娃娃就跟知心好友似的，用它亮堂的眼睛注视着我，仿佛在给予我鼓励：“小主人，别难过，下次加油，你一定行的！”每当周末，没有东西可玩时，我就拉着它一起跳舞，坐在旁边跟它说悄悄话……假设有同学约我一起玩，我也会带上它。
晚上，该睡觉了，但我害怕单独待在房间。
这时候，我拥抱着我的布娃娃，心里的恐慌消失了，竟然一下子就睡着了，而且睡得很香、很甜。
在梦中，我还看见了许多美妙的事物。
这就是我心爱的布娃娃，我一定要和它做一生的好朋友！我的布娃娃儿歌我的布娃娃看图写话篇二我和妹妹共同拥有一个得意的布娃娃，因为她的头发、鞋子、衣服都是蓝色的，因此，我们给她取了个好听的名字，叫做“兰兰”。
她扎着两根麻花辫，配上两个淡蓝色的蝴蝶结，真清爽。
她的脸上，有一双“亮堂”的眼睛，那眼睛似乎正在看着什么。
在眼睛下边，是一张笑得甜蜜的嘴。
她穿着一件毛绒绒的长衫，中间有个“a”。
下边穿着一条朱光皮的白色裙子，蓝色长衫和白色裙子配起来，是那么和谐。
在她的脚上，穿着一双妖白相间的鞋子。
我妹妹分外爱惜她，每次她从幼儿园回来，都要抱抱兰兰，仿佛兰兰是她的女儿似的。
不仅我妹妹喜欢兰兰，就走我有个十八、十九岁的姐姐也喜兰兰，她还给兰兰做了一伴小背心，嘿！还真适宜呢！兰兰真是一个人见人爱的“小东西”我的布娃娃儿歌我的布娃娃看图写话篇三每个人都有自己心爱的玩具，而且各有千秋，千奇百怪，可我最喜欢的还是我的布娃娃。
人教版小学语文二年级上册看图写话《我最喜爱的玩具》教学反思
《我最喜爱的玩具》教学反思一、从课标和教材中看此次写话地位《新课程标准》中提出第一学段为“写话”，第二、三学段为“习作”，三年级的习作是二年级写话的过渡。
这样，老师就要想方设法地为学生提供写作的素材，激发学生的兴趣。
《新课程标准》中还指出“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。
”《语文课程标准》关于口语交际的要求是：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达、交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。
”在口语交际中，倾听是一项非常重要的技巧。
既然是“说写训练”那么这节写话课，就不能是单纯地写，还应该有充分“说”的训练。
纵观教材，此次“写话”是整个学段的第一次明确要求写话，我认为保护学生的写作兴趣尤其重要，在引导和保护学生兴趣的同时学习简单的书写规范和方法。
二、总结经验要把写话的“难点”和“兴趣”相结合，我认真研读教材和教学指导用书，发现越是贴近学生实际越能引发学生兴趣。
我让学生提前给自己喜爱的玩具拍照片，上课的时候带到课堂上，学生满载期待地来。
在课堂上反复观察、充分交流，就解决了无话可写、无话可说的问题。
请学生介绍自己喜欢的玩具，从学生的发言中提取信息，引导更多学生学习介绍方法，这样的方式比直接教方法更易于接受。
在“说”的基础上，侧重指导学生注意书面表达形式，帮助学生养成良好的写作习惯，希望这样的训练能够为三年级习作打下扎实的基础。
在选择范文方面，我坚持自己写、自己修改过后呈现给学生，把自己想象成学生，融入自身情感，果然在学生读过我的范文后竟然情不自禁给了我掌声。
通过范文在和学生交流情感的同时，也提供了格式规范，特别注意标点符号占格问题。
引导学生领悟观察方法，然后进行练笔，最后尝试自己修改的环节必不可少，这也是学生初步体验修改乐趣的关键。
三、反思不足虽然这节课在我预期中比较顺利地完成了教学目标，但我感觉还是有很多不足。
看图写话
灵玲动物园之长颈鹿9/15我通过看电视观察出长颈鹿的外形、生活习性，真的好有趣呀！长颈鹿很高大概有4-6米高。
它的头上长着两只棒棒糖一样的角，旁边还有两只长长的耳朵。
它的全身披着豹子的花纹。
脖子长、腿长、舌头长，眼睛大而且它能看到身后的东西，视觉和听觉都很敏锐。
但是它没有声带，是个哑巴。
它走路很慢，跑步却很快。
它喝水很困难，要慢慢低蹲下来喝水，还要同伴帮他站岗，以免被其他动物偷袭。
它洗澡不用水洗，而是和同伴互相摩擦把脏东西搓下来。
它每天只是睡两个小时，正常可以活动30岁。
它一次只生一个宝宝，不到一天就会走路。
脖子是最引人注目的地方。
它喜欢吃高过自己头顶的树叶。
它的脖子高6米多，视野宽广,可以看到远处的动静。
可以保护自己不受其它动物袭击。
前年我和妈妈去动物园，近距离看了长颈鹿，我抚摸了一下长颈鹿，它好温和啊！所以我们要保护周围的动物，因为它们是我们的好朋友。
送小鸟回家9/24一天，爸爸带着我正走在上学的路上。
突然一只小鸟从我的面前掉落下来。
我指着小鸟对爸爸说：“小鸟掉下来了，我们要把它送回家呢？”爸爸抱起小鸟抬头一看，树上有个鸟窝，还有一只小鸟呢！我惊讶地对爸爸说。
突然爸爸灵机一动，相出一个好办法：“儿子，你爬到我肩上，我们用传递的方法把小鸟送回家”爸爸蹲在地上，我双脚跨到爸爸的肩上，双手捧着小鸟稳稳地坐在爸爸的肩上。
爸爸慢慢地站起来，靠近鸟窝。
我小心翼翼地把小鸟送回家。
鸟妈妈和鸟宝宝终于又团聚了。
它们叽叽喳喳的叫着，好像在说：“谢谢你们送我回家，爸爸和我边招手边说不客气，再见”。
说完我就往学校的方向跑去上学了。
要不又迟到要挨老师批评了！气球又回来了10/1一天，阳光明媚，小兔子正拿着一个气球到公园玩。
公园里的花很红，草很绿。
突然小兔子看到个滑滑梯，就松开了手。
气球就飞到天上去了。
它张开嘴巴大叫：“我的气球，我的气球，飞到天空了，该怎么办呢？”小兔子边说边哭了起来。
这时空中飞来一只小鸟，它问：“小兔子，你怎么了？”小兔子边走边把事情的经过告诉了小鸟。
二年级上册写话我喜爱的玩具作文(9篇)
二年级上册写话我喜爱的玩具作文（9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【一年级】布娃娃(看图作文)
【一年级】布娃娃（看图作文）
我最喜欢的玩具就是我的布娃娃。
这个布娃娃是我去年生日时，妈妈送给我的生日礼物。
这个小布娃娃非常可爱，头上戴着一个小花帽，穿着粉红色的裙子，红色的鞋子和蓝色的袜子。
小布娃娃的脸上有两个大眼睛，一个小嘴巴和一些红色的腮红。
我很喜欢这个小布娃娃，因为她看起来非常可爱和漂亮。
每天我回家后，第一件事情就是拿出我的小布娃娃。
我会把她放在我的床上，然后给她讲故事，一起玩耍。
我的小布娃娃也总是伴着我入睡，我总是抱着她过好的一个晚上。
我觉得我的小布娃娃是我的朋友，因为她总是陪伴着我，给我带来了很多快乐。
每当我感到无聊或不高兴的时候，我就会找我的小布娃娃来玩，她总是让我感到开心和快乐。
我希望我的小布娃娃也能成为你们的朋友。
只要你们需要一个朋友陪伴你，只要你们需要一个听众，我的小布娃娃就会陪伴着你们。
她永远都不会离开你们。
在过去的一年里，我的小布娃娃一直都是我的最好的朋友。
她陪我度过了无数个开心的时光，我真的很喜欢她。
我会一直把她当成我的好朋友，直到永远。
统编版语文二年学生看图写话《我最喜欢的玩具》
我最喜爱的玩具
我最喜欢的玩具是布娃娃，是我生日，妈妈送给我的。
（开门见山，提示文章主题，起到总领全文的作用。
）
她有一个苹果型的脸蛋，一双圆圆的大眼睛，格外有神。
那张红红的嘴巴微微张开，多么天真可爱呀！她的头上戴着一顶粉红色的帽子，上面有好多小花，我给她穿上粉色的小裙子，好漂亮啊！我太喜欢她了，她是我生活中最好的朋友。
（既然提到洋娃娃是小作者生活中的好朋友，可以例举一下洋娃娃陪小作者的玩耍日常，更能突出小作者对洋娃娃的喜爱。
）
导师点评：文章语句通顺，句意流畅，对洋娃娃的外貌描写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
小作者可以突破一下自己，尝试更长篇幅的写作，不断扩充内容，可以使文章内容更丰富。
比如可以描写一下日常生活中和洋娃娃的玩耍日常，更能突出小作者对玩偶的喜爱。
小作者提高写作能力可以多补充词汇量，多做摘抄，熟读课文，掌握课文中的美文美句，进行仿写和词汇的积累。
从完整、具体、通顺的基础上，再尝试使用一些基本的修辞手法，相信小作者一定会有很大进步！。
看图写话
我喜爱的具我最喜爱的玩具是一个洋娃娃，它有趣极了！它有一头金黄的秀发，那金灿灿的头发象黄金般逗人喜爱。
头发上面还扎着一个粉红色的蝴蝶结，仿佛一只风粉红色的蝴蝶停留在洋娃娃的头上。
它红润的脸蛋上有一双蓝宝石一样的双眼，圆溜溜的大眼睛上长着又细又长的睫毛。
眼睛下面是高高挺挺的鼻子。
鼻子下那红红的樱桃小嘴象抹了口红似的。
小脸蛋两边还长着两只小小的耳朵。
洋娃娃白白嫩嫩的身上穿着一条公主裙，雪白的裙子上锈满了彩色的鲜花，就象一片洁白的云朵上长出了一朵朵花儿。
同学们，你们喜欢我的洋娃娃吗？我喜爱的玩具我喜爱的玩具是小狗，这是我生日的时候姐姐送我的生日。
这只小狗很可爱。
玩具小狗全身洁白，它有一双水灵灵的眼睛，像两颗黑宝石。
它的鼻子圆圆的，嘴巴上带着笑容。
玩具小狗穿着一件粉红色的衣服，尾巴小小的。
晚上妈妈不在家，我很害怕，忽然我看见床上有一只玩具小狗，我把它抱起来，它好像在说：“别害怕，有我在。
”我爱我的玩具小狗。
我喜爱的玩具我有一个漂亮的玩具熊，这是我生日时，爸爸送给我的生日礼物。
这只小熊可爱极啦！黄黄的脑袋，两颗水灵的大眼睛，像两颗大葡萄。
当我做作业的时候，它那双明亮的大眼睛总要往我这里看一看，好像是在问我：“有题目不会做吗？让我来帮你吧！”一个三角形的鼻子，以及它那红通通的大嘴巴，整天翘着，非常惹人喜爱。
它的肚子毛茸茸的，软绵绵的，胸口有一个土黄色的大蝴蝶结，和一个长着翅膀的小爱心，好像是一只得过冠军的熊。
每天晚上睡觉的时候，我都会把它放在我身边，让它和我一同进入梦乡。
我非常喜欢这只可爱的小熊，因为它给我带来了无限的欢乐。
我最喜爱的玩具我的玩具很多，有芭芘公主、小狗、小老虎、小熊等等，但我最喜爱的是一只小熊，那是我七岁生日时爸爸、妈妈送给我的礼物。
“小熊”身子不大，长着一身洁白的茸毛，就像一个冰清玉洁的小姑娘，它的脸圆圆的，上面嵌着一双乌黑发亮的眼睛，它的鼻子高高的，像小狗的鼻子，它的脖子上系着白色的蝴蝶结，穿着一件蓝色的连衣裙，可漂亮了。
小学二年级作文我喜欢的玩具
小学二年级作文我喜欢的玩具我喜欢的玩具是陀螺。
因为它转动起来很好玩很像龙卷风，而且它还有战斗环、防御环。
我和我的朋友一起玩陀螺对战，在对战的时候陀螺发出“砰砰”的声音。
当时我们非常高兴并且大声呐喊：“加油、加油。
”放佛我们各自的陀螺就像听到我们的呐喊声一样，使劲的转动着很难决出胜负。
我的陀螺是铁片做成的。
而且它的形状很像汉堡，它威力无比，转动起来快、强、稳。
这就是我喜欢的陀螺，它不仅形状很好看而且它的威力也很惊人，同时它也是我最好的玩伴。
我的玩伴——陀螺，你是我的最爱。
小学二年级作文看图写话粗心的小画家篇一：看图写话粗心的小画家从前，有一位小男孩叫明明，他喜欢画画而且天天拿着画笔不放。
一天早上，小画家明明出去骑马。
他看见小红马又高又大，非常可爱。
于是，他跑回家拿起彩笔，开心地左刷刷右刷刷，终于画出了一只活灵活现的小红马。
可是……小红马的尾巴不见了，但明明一点儿也不知道。
小红马好像盯着明明在说：“明明呀，明明呀！我的尾巴去哪了？”过了一会儿，明明看见妈妈买了两只又大又胖的螃蟹。
他又蹦又跳地回到房间里又是刷呀刷呀，画了长长的脚，小小的眼睛。
但是美中不足的是螃蟹缺了六条腿，螃蟹很生气，好像要蹦出白纸。
但明明却没有发现。
中午，明明去小河边玩水，水花四溅，身上湿漉漉的，可是他还想玩。
忽然他听到“嘎嘎”的声音，一只白白的小鸭游了过来。
明明开心地冲回家了，他要画一只雪白雪白的鸭子，让它在水里一摇一摆。
明明兴高采烈地画呀画，一只小鸭画好了。
可是明明把小鸭的嘴画成了小公鸡的嘴了。
晚上，明明来到奶奶家。
奶奶有几只小兔子，它们的牙大大的，尾巴短短的，非常可爱，吃起胡萝卜来就会这边啃啃那边啃啃。
明明立刻画了起来。
小兔子画好了，白白嫩嫩的，可是小兔子的耳朵怎么变成了小老鼠的耳朵了。
这可怎么办呢？明明，瞧瞧你，这么粗心可怎么当画家呀！篇二：看图写话粗心的小画家从前，有一位爱观察又爱画画的小男孩。
这一天，他穿着绿色的短袖，戴着红如火的帽子，还穿着蓝色的裤子，手上拿着画笔走到公园里画画。
部编版语文二年级上册写话
二年级上册写话部编版语文二年级上册第二单元【要求】每个人都有自己喜爱的玩具。
你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子？它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。
【注意事项】1.清楚“玩具”指的是哪些，不包括活物；2.注意写话的格式：段落前空两格；3.加上标点符号，标点符号占一格。
【例文1】布娃娃我最喜爱的玩具是布娃娃。
她有一头乌黑的头发，眼睛大大的，还一眨一眨的。
它的小脸红扑扑的，非常可爱。
她可是一个神奇的布娃娃，我说一句话，她会跟着说一句。
我时常和她一起分享我的快乐。
她是我的好伙伴，我很喜欢我的布娃娃。
【例文2】遥控汽车我最喜爱的玩具是遥控汽车，这是在我7岁生日是爸爸送给我的，我将它视若珍宝。
这是一辆蓝色的敞篷遥控汽车，看起来很酷。
我可以通过按遥控器的按钮就可以操控它，非常灵活，我喜欢和我的好朋友一起玩这两遥控汽车。
我喜欢这两遥控汽车，因为它给我带来了无穷的乐趣！【例文3】我最喜爱的玩具我最喜爱的玩具是毽子。
它的样子很简单，底部是一个圆形铁片，上面的羽毛是五颜六色的，非常好看。
踢毽子的时候，毽子上的羽毛还会有节奏地动起来。
课间，我总是会和好朋友一起踢毽子，我们玩得很开心，这就是我最喜爱的玩具！部编版语文二年级上册第七单元【要求】看看下面看这幅图，小老鼠再干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！【注意事项】1. 看图写话，加上想象；2. 注意写话的格式：段落前空两格；3. 加上标点符号，标点符号占一格。
【例文】受惊的小老鼠一天，主人出门忘记关电脑。
小老鼠偷偷钻出来盯着主人常看的电脑看，心里充满期待。
于是，它灵机一动，用手轻轻一碰电脑键盘，结果电脑屏幕突然出现了一只大花猫，吓得小老鼠瘫倒在地上直打哆嗦。
它赶紧爬起来撒腿就跑，后来，小老鼠再也没敢碰主人的电脑，它以为主人的电脑里藏着一只大花猫。
【讲好作文课】二年级语文作文之看图写话第四章喜爱的玩具(部编版)
第四章 喜爱的玩具 目m ù标bi āo 要y āo 求qiú1.写出玩具的样子和好玩的之处。
2.表达对玩具的喜爱之情。
典di ǎn 例l ì精j īn ɡ讲ji ǎn ɡ图中的玩具什么？有什么特征？有什么用途？想一想，用一段话写下来。
（不会写的字用拼音代替）【分析图画】本题要求我们写自己喜爱的玩具，图中的玩具是一个小熊模样的娃娃，它有一个圆圆的脑袋，一双又大又黑的眼睛，椭圆形的鼻子，胖乎乎的身子。
这个玩具的用途是可以陪我们玩游戏，睡觉，最后表达出喜爱之情。
【方法指导】方法一：按照一定顺序，写好玩具的外形。
我们在介绍玩具的时候，首先要按照一定的顺序，写好玩具的外形。
需要注意的是，每个玩具有其独特的外形。
写玩具的外形时，除了按照先整体后局部，或者先局部后整体的顺序，还可以采用由上到下，由下到上，由左到右，由右到左等顺序。
比如我们写一个玩具火车，我们可以采用由上到下的顺序，先写车厢顶部的样子，然后写车厢底部的样子。
请看下面的例句：记得小时候，妈妈给我买过许多玩具，可惜坏的坏，丢的丢，如今很难找出一件像样儿的来，唯有圣诞老人这个玩具还完整无缺地摆在我的写字台上。
圣诞老人个子不高，胖乎乎的，蓝眼睛，白眉毛，大鼻子，高颧骨，小嘴巴，两鬓长满了银白色的络腮胡子，看上去很慈祥。
他身着红色白边儿的皮棉衣，外面扎着一条黑色的宽皮带，头戴一顶红色白边儿的皮帽子，脚穿一双笨重的黑皮靴，手里举着一盏方锥形灯笼，站在一个黑色的圆台上。
老师点评：小作者先写玩具的多，接着重点写了造型为圣诞老人的玩具。
小作者详细的介绍了这个玩具的外形特点。
让我们对这个玩具有个一个清晰的认识。
方法二：具体说明玩具怎么玩以及它的好玩之处。
我们除了介绍玩具的外形，还可以具体说明玩具怎么玩以及它的好玩之处，这样才能让大家对我们介绍的玩具留下更深刻的印象。
请看下面的例句：从小猪不同的角度去看它的眼睛，会有不同的效果。
有时候看起来呆头呆脑；有时候，看起来好像闯了祸似的，目光躲躲闪闪；还有时候，看起来好像眼睛里装满了心事，又不想告诉别人。
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