精神文明先进个人推荐审批表
精神文明建设先进个人评选标准
精神文明建设先进个人评选标准为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，促进大型灌区精神文明创建活动的深入开展，弘扬“献身、负责、求实”的水利行业精神，营造团结向上、奋发有为的灌区新风貌，根据部党组、部精神文明建设指导委员会关于在大型灌区深入开展精神文明创建活动的精神，制定本标准。
一、政治思想（20分）1．拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，热爱人民，自觉维护国家、民族尊严。
2．遵守党和国家的各项法律法规及行业、单位的各项规章制度，两年内未从事过任何违反党纪国法犯罪活动，未违反国家计划生育政策。
3．自觉加强政治理论学习，注重自身政治理论修养，有正确的政治信仰和为国家、为人民服务的强烈意识，顾大局、识大体。
4．关心国家大事，关心行业发展，自觉学习、深刻领会党和国家的各项方针政策，熟知行业的发展思路。
5．具有正确的世界观、人生观、价值观，反对封建迷信，未参加任何反动组织。
二、道德品质（20分）1．追求高尚的思想境界，注重自身道德品质修养，不参与低级趣味的活动。
2．尊长爱幼，乐于助人；家庭和睦，邻里和谐；团结友爱，不搞帮派；为人诚恳，讲求信誉。
3．热爱本职工作，热爱单位集体。
勤学好问，积极上进，认真负责，乐于奉献，踏实肯干，讲求实效。
4．洁身自好，淡泊名利，不见利忘义，不损公肥私，不贪图享受，勇于同各种不正之风、不良习气、不法行为作斗争。
5．遵守社会公德，爱护公共环境，遵守公共秩序，爱护公共财产。
尊重人、理解人、关心人。
三、业务技能（20分）1．重视自身业务技能的提高，注重专业知识的积累，自觉加强业务学习，积极参加自学进修，具有与本职工作相称的技能证书。
2．能熟练运用、操纵本职工作所需的仪器、仪表、工具、设备，熟知相关工作规程，能高效、娴熟地完成本职工作。
3．熟知相关的文明生产、安全生产制度及知识，在本职工作中未出现任何重大责任事故。
4．积极踊跃参加各类专业知识竞赛、业务技能比武，并在本单位或以上各级技术比武竞赛中获奖。
精神文明建设先进个人事迹材料
精神文明建设先进个人事迹材料材料一：精神文明建设先进个人事迹姓名：张明性别：男年龄：40岁工作单位：XX村委会职务：村支书先进事迹：自发组织村民参与精神文明建设张明是XX村委会的一名村支书，负责管理村级事务并领导村民做好精神文明建设工作。
在担任该职务期间，张明展现出了一名优秀的村干部应有的责任感和奉献精神。
首先，张明充分意识到精神文明建设的重要性，并主动组织村民参与其中。
他发动村内的青年志愿者组织进行文艺演出、讲座等活动，旨在提高村民的文化素养和道德水平。
他鼓励村民参加文明社区评选活动，积极争取荣誉称号，激励村民争做文明村民的表率。
他还会定期探访孤寡老人，并组织村民开展关爱活动，使他们在生活中感受到关怀和温暖。
其次，张明在村内推进公益事业方面发挥了积极作用。
他积极组织村民参与环境保护，组织集体义务清洁村容村貌，提高村民的环保意识。
他还呼吁村民积极参与扶贫济困活动，组织捐款捐物，并协调村内资源，为贫困户提供实际帮助。
他的这些举动，推动了公益事业的发展，为社区创造了和谐稳定的社会环境。
最后，张明注重加强自身的学习和提升。
他积极参加各种培训班和学习活动，通过学习提高自己的管理能力和业务水平。
他还与其他村干部和相关人员保持密切的交流和沟通，借鉴他人的经验和智慧。
他的学习上进态度使他在精神文明建设工作中更加得心应手，取得了明显的成绩。
总之，张明倾心投入精神文明建设工作，利用村级资源，组织村民共同参与，取得了显著的成绩。
他积极推进公益事业，关心弱势群体，积极参与技术培训，注重自身提升。
他的先进事迹为我们树立了榜样，感染了更多的村民，为社会主义精神文明建设贡献了自己的力量。
材料二：精神文明建设先进个人事迹姓名：李娜性别：女年龄：35岁工作单位：XX镇社区职务：社区居民委员会主任先进事迹：组织开展形式多样的精神文明活动李娜是一位出色的社区工作者，担任居民委员会主任一职。
她凭着对精神文明建设的热爱与执着，以及对居民们的关心和责任感，努力推动社区的发展。
学年度精神文明建设先进个人推荐审批表
**
本班排名百分位
前%
计算机等级
*
学年学业平均成绩
*
本班第*名
主要事迹简介及获奖情况
主要事迹：
思想方面：该生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，注重自身修养，遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。本着为人民服务的态度，坚持自立自强，自尊自信，积极进取，争当德智体全面发展的优秀大学生。
学习方面：该生一直都保持着踏踏实实，谦虚谨慎的学习态度。他在课堂上认真听讲，及时做好重点知识的笔记。他也在课余时间不断的丰富自己的文化涵养，专研专业知识。在学习上有计划、有目标、有行动，通过自己的不断努力，学年学业平均成绩和综合测评成绩一直在班级和本专业中名列前茅。并且该生在本学年利用课余时间学习通过了二手车鉴定评估师职业资格考试。
工作方面：该生在苦、一丝不苟、积极奉献，得到了老师和同学的一致认可，得到好评。在班级里能够认真听取同学们的各种建议和意见，有缺点立即改正。一直本着“为同学服务”的宗旨，起到模范带头的作用。
生活方面：该生勤俭节约、积极向上、乐于助人、团结团学，建立了良好的人际关系，在校广泛结交有志之友。日常生活中对于有困难的同学总是能够尽自己所能给予帮助。有良好的生活习惯，能够妥善安排自己的生活。
获奖情况：**
辅导员推荐意见
二级学院总支部意见
学院审批意见
同意推荐
签字：
年 月 日
负责人：（盖章）
年 月 日
此表一式一份，经审批同意后，装学生档案。
该生认真学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想注重自身修养遵守和执行国家法律法规学生守则以及学校的规章制度
******学院
至学年度精神文明建设先进个人推荐审批表
精神文明先进个人申报自评
精神文明先进个人申报自评
姓名：_____________________
职务/职称：_____________________
所在单位：_____________________
申报日期：____年____月____日
一、个人基本情况
简要介绍个人基本信息，包括工作岗位、职责、工作年限等。
二、精神文明建设参与情况
1.1 积极参与精神文明建设活动，包括参加的主要活动、时间、地点等。
1.2 在活动中的具体表现和作用，如组织、宣传、实践等。
三、思想道德表现
2.1 遵守法律法规，恪守职业道德，介绍具体事例。
2.2 积极传播正能量，如帮助他人、公益活动参与等。
四、工作业绩
3.1 在本职工作中取得的成绩，突出展示工作业绩和创新。
3.2 对单位精神文明建设的贡献，包括提出的建议、实施的措施等。
五、社会活动和荣誉
4.1 参与社会活动的情况，如志愿服务、社区活动等。
4.2 获得的荣誉和奖励，包括获奖时间和奖项内容。
六、自我评价
总结自己在精神文明建设方面的努力和成绩，说明为何认为自己符合精神文明先进个人的标准。
签名：_____________________
日期：____年____月____日。
省级文明先进审批表
陕西省（）审批表单位名称：填报日期：陕西省精神文明建设指导委员会说明1、此表只作为申报省级精神文明建设先进集体报表。
2、填写此表要实事求是，真正把本单位创建文明单位或其他荣誉称号的实况反映出来。
3、填写此表要认真、仔细、字迹工整；主要数据如有涂改，须加盖单位公章为证。
4、“主管领导姓名”一项的行政领导职务名称，各单位根据本单位名称填写。
如：工厂填写“厂长、副厂长”；学校填写“校长、副校长”；村（镇）填写“村（镇）长、副村（镇）长”等。
“基本情况（二）”一项应填写近三年来的数据。
“总产值”填写上年或当年的。
5、所空位置如不够填写或还要说明的其他情况，可自行加入与此表一样大小的纸张补充。
陕西省精神文明建设指导委员会办公室制二0一一年十月单位名称单位代号所有制性质单位级别隶属关系单位地址基本情况（一）总职工数(人口)车间数( )科室数( ) 单位领导数党员数团员数主管领导姓名书记副书记校长副校长工会主席( )工会副主席( )纪检书记( )纪检副书记( )团委书记团委副书记创建单位活动负责人姓名：曾荣获何种称号基本情况（二）总产值（元）（）利税值（元）（）年年年年年年递增率递增率基本情况（三）社会公德培训率和教育面职业道德培训率和教育面家庭美德教育面普法教育面全员文化水平提高率计划生育“三无”率绿化覆盖率（县级）以上先进个人数文明科室数（）（）数文明家庭数（）创文明单位从何年开始，主要过程何年何月命名为县(区)级(文明校园 )主管上级对申报命名( )的意见单位所在县(区)对申报命名（)的意见主要先进事迹：市精神文明建设指导委员会审查意见省委、省政府审批意见备注。
精神文明先进个人材料
精神文明先进个人材料XX，男，XX年XX月出生，中国共产党员，现在保卫处校卫队工作。
近年来，该同志在上级组织的领导下，不断加强党的理论学习，模范遵守各项规章制度，以身作则，积极履行一名党员保卫工作者的职责，圆满完成上级领导交给的各项任务，在2010年被评为先进个人。
一、以学习实践为途径，提升业务知识理论水平该同志作为一名长期从事保卫工作的人员，十分注重对业务知识理论的学习和更新，经常利用业余时间加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，从中汲取养分，提高理论素养，为做好工作提供了不竭的理论基础。
该同志在担任保卫处党支部第二党小组组长期间，十分注意收集上级的文件，经常组织召开党小组会、民主生活会等，对以科学发展观指导保卫工作进行了深入探讨，提出了在新形势下加强保卫工作一些思路和措施。
在学好理论的同时，该同志注意学以致用，将学到的理论用于指导实践，不断提高工作能力和水平。
在日常的工作中，该同志还认真履行职责，坚持原则讲正气，不断完善和提高学习质量，拓宽思维，吸取好的经验和方法，用于工作。
树立良好的心态，紧跟时代的步伐。
积极参加各项学习教育活动，在11月份通过参观焦作市警示教育基地的活动，思想接受了再教育，改造了自己的人生观和价值观，提高了拒腐防变的能力。
二、树立大爱理念，认真工作做好服务在2010年里，该同志紧紧围绕保卫处“突出责任意识、质量意识、服务意识”年度工作思路开展工作。
敬岗爱业，突出自身的优势，工作上积极发挥一名党员带头模范作用，踏踏实实、勤勤恳恳、牢记自己的责任，协助队长及副队长的做好校卫队日常管理工作，做好监督检查，文件管理，服务等方面，每月按时完成对队员的考勤报工，工资发放及勤工俭学学生的管理。
工作不等不靠，积极主动、发挥党小组长的作用，召开党小组会议，对保卫工作献计献策，提出好的建议，及时向党组织汇报，并能将意见及时反馈到基层队员；日常工作中团结同志、不拉帮结派、注意方式方法，对于出现困难的队员，给予力所能及的帮助，常与队员谈心，了解他们的思想动态，及时将基层队员的思想动态反映给队长，做好沟通工作，当好参谋助手的作用。
精神文明建设先进个人
姓名 班级 学号 平均 绩点
主 要 事 迹 简 介 及 获 奖 情 况
性别
男
所在
学院
担任社
无
会工作
政治 面貌
中共党员
单科最 低绩点班级Fra bibliotek名次3
本人自入学以来，始终保持着积极乐观，勤奋向上的学习心态，时时以高标准要求自己，妥善处理好各方
2012 年 11 月被评为重庆理工大学“优秀学生干部”；
2012 年 05 月被评为重庆理工大学“自立自强优秀学生” ；2013 年 05 月被评为重庆理工大学“十佳科技
活动标兵”；2013 年 05 月被评为重庆理工大学“科技活动先进个人”；2012 年 11 月被评为材料科学与工程学院
“三好学生”；2012 年 11 月被评为重庆理工大学材料科学与工程学院“精神文明先进个人”
2012 年 09 月荣获重庆理工大学综合甲等奖学金
2013 年 09 月荣获重庆理工大学综合甲等奖学金
2013 年 09 月荣获潼南奋进奖学金
2013 年 03 月荣获美国大学生数学建模大赛二等奖
2014 年 03 月荣获美国大学生数学建模大赛二等奖
2012 年 10 月荣获全国大学生数学竞赛重庆市二等奖
班导师意见
所在学院意见
学校审批意见
负责人
（签字） 负责人
（单位盖章） 负责人
此表一式二份，经审批同意后，学校存留一份，学生所在学院一份。
（单位盖章）
2013 年 08 月被评为重庆市自立自强先进个人
2014 年 02 月被评为重庆市科学技术创新先进个人
2013 年 05 月荣获“重庆理工大学十七届数学建模竞赛”二等奖；
2024年精神文明先进个人申请书
精神文明先进个人申请书尊敬的评审委员会：我谨向您提交我自己的申请，以向您证明我在精神文明方面所取得的成就。
自1996年以来，我始终秉持着崇高的思想道德标准，努力践行社会主义核心价值观，在和谐共处、诚实守信、勇于担当、回馈社会等方面做了很多工作。
以下是我在精神文明建设方面的主要贡献：一、促进社会和谐共处作为一名普通市民，我深知社会和谐共处的重要性。
我一直忠诚遵守国家法律法规，尊重其他国家公民的正当权益，并积极协调社会矛盾，维护社会稳定。
近年来，我经常参加基层志愿服务活动，向社会传递了和谐宜居的信息。
二、秉持诚实守信原则我始终秉持诚实守信原则，对待工作、朋友和家人都坚持真诚相待，遵守承诺，不说谎言。
不仅如此，我还常把这种文明行为传递给别人，让大家都感受到诚实守信的重要性。
三、勇于担当社会责任我认为，担当社会责任是每位公民的义务。
在日常生活中，我经常主动承担家庭、工作和社区的义务，积极回馈社会。
我认为，如果所有人都能勇于担当社会责任，社会一定会更加公正、美好。
四、参与公益慈善活动参与公益慈善活动的心愿始终烙印在我的心中。
我过去曾积极参与多个公益慈善活动，如人道主义援助、环保宣传、教育救助、献血等。
我会继续投入时间和精力，打造一个更美好的社会，推进全民公益慈善事业的健康发展。
综上所述，我始终秉持社会主义核心价值观，在和谐共处、诚实守信、勇于担当、回馈社会等方面做了很多工作。
我相信，在不断发展和壮大的社会中，如我这样的普通公民，秉持着这些文明做法，坚守人类文明的共同价值，每个人都可以成为精神文明先进个人。
再次感谢您抽出时间审阅我的申请。
如果我做得更好，请您别忘了督促我继续加油！。
张毅精神文明先进个人推荐审批表1
生活上：该同学勤俭节约，时常的去做兼职。有着良好的生活作风。
获奖情况：
2009年至2010年被评为养殖协会优秀会员
2009年至2010年参与组织参加校区团组织观摩赛校区三等奖
2009年至2010年获得大学生职业规划大赛三等奖
2009年至2010年参与动科系第四届“和谐杯”篮球赛获道德风尚奖
2010年至2011年参与动科系第四届“和谐杯”篮球赛获三等奖
2011年参加校区红歌比赛获校区集体一等奖
学
院
意
见
年月日
（公章）
学
校
意
见
年月日
（公章）
此表一式两份，经审批同意后，返学院留存，并将一份装入学生档案。
起到了一定的作用。
学习上：该同学对学习认真负责，即使学习成绩不是很好，但从来没有放弃过
学习，在专业学习上刻苦，踏实，也积极的参加与本专业相关的社会实践活动
（如动科系实践技能大赛，铁骑力士和西江月养鹅场的参观实习，丰都县芸茂牧
业养殖场实习，广汉畜牧局实习等）。
工作上：该同学对工作有着十足的干劲，在养殖协会里面，对协会里面的工作，首先在态度上极其端正，其次尽心尽责。对班级的工作也用心的去践行着自己在
2010至2011学年度西南大学精神文明先进个人推荐审批表
学院
动物科学院年级专业Biblioteka 2009级动物科学
姓名
张毅
性别
男
政治面貌
预备党员
民族
汉
年龄
22
担任社会工作
养殖协会副会长班级体育委员
先进个人推荐审批表
学习实践活动先进个人推荐审批表
姓名
罗康林
性别
男
民族
苗
出生
年月1962、6、Fra bibliotek学历大专
职称
中教一级
政治面貌
中共党员
工作单位
天柱县远口中学
职务
校长
工
作
简
历
1982年9月-1985年7月锦屏县帮寨小学任教
1985年9月-2001年7月天柱县远口小学任教
2001年9月-现在天柱县远口中学任教
主
要
事
迹
该同志对党无限忠诚，处处起模范带头作用，严以律己，无私奉献，能虚心听取群众的意见，积极开展批评与自我批评，经常与党员和教职工促膝谈心，了解他们的心声和生活，努力为教职工排忧解难。由于远口集镇场坪，造成学校师生饮用水断缺，他与支部其他同志一道，顶着烈日，义务投工，为师生接来山泉水。同时也为新校建设工程队解决了施工用水，为如期完成中央新增项目工程，创造了必要的先决条件。为了顺利推进学校迁建工作，与堵工村民做耐心说服工作，为了使我校中央新增项目工程尽早开工，不影响全州工程验收期限，在安排好校务和自己的教学工作后，经常到工地，为施工队解决施工时遇到的种种困难。短短6个月的时间，完成了学生宿舍楼、学生食堂等3227平方米的工程建设，顺利地通过了验收评估，得到上级领导和专家的高度评价。在学校管理中，坚持把德育工作放在首位，全面推行“四制一目标”管理，完善各项管理制度，克服重重困难，积极推进学校人事制度改革，使我校人事制度改革进程走在全县的前列，努力提高教学质量，在2009年中考中，全校人均总分位居全县同及同类学校第二名。得到了各级领导和社会各界的好评。
所在单位意见
同意推荐该同志为学习实践科学发展观活动先进个人
精神文明建设先进个人申请陈述
精神文明建设先进个人申请陈述以精神文明建设先进个人申述尊敬的评审委员会：我诚挚地向您申请“精神文明建设先进个人”称号。
在这篇申述中，我将详细介绍我在精神文明建设方面所做出的努力和取得的成就。
我一直秉持着诚实守信的原则。
我坚信诚实是一种重要的品质，能够建立良好的人际关系和社会信任。
在工作和生活中，我始终如一地遵守承诺，绝不说谎，以身作则，以此鼓励他人也要做一个诚实守信的人。
我注重自身的精神修养。
我时常反思自己的行为和言辞，努力做到言行一致，以此维护自己的良好形象。
同时，我也积极参与各种文化活动，通过阅读、音乐、绘画等方式丰富自己的精神世界，提高自身的修养素质。
我注重培养良好的社会公德。
在公共场合，我始终遵守公共秩序，尊重他人的权益和感受。
我积极参与社区志愿活动，为社会做出一份力量，帮助那些需要帮助的人。
我相信只有以身作则，才能引领他人，共同构建和谐社会。
我也注重与他人的沟通和交流。
在与他人交往中，我尊重别人的意见，善于倾听他人的想法和建议。
我相信只有与他人建立良好的沟通关系，才能更好地解决问题，推动社会的进步。
我还注重提升自己的专业素质。
我不断学习新知识，提高自身的工作能力和业务水平。
我相信只有不断学习和提升自己，才能更好地为社会做出贡献。
总结起来，我作为一个精神文明建设的倡导者和践行者，始终坚持诚实守信、注重自身修养、培养良好的社会公德、与他人良好沟通和交流以及提升自身专业素质。
我相信这些努力和成就使我符合“精神文明建设先进个人”的评选标准。
如果我有幸获得这个荣誉，我将会更加努力地为精神文明建设做出贡献，带领更多的人一起向着更加文明、和谐的社会迈进。
谢谢评审委员会给我这个申请的机会，期待能得到您的认可和支持。
谢谢！。
精神文明先进个人推荐表
5年来，不管该同志做什么工作，担任什么职务，都能脚踏实地、扎扎实实的做好每一项工作，不同的工作经历，不断地锤炼，也使他成长为应对各种竞争的多面手。
车辆管理方面兢兢业业，念好“安全经”，确保安全行车。自从到办事处做司机工作以来，该同志始终坚持任务就是命令，做到领导在哪，自己在哪；24小时手机开机，随时待命，随叫随到；没有节假日，不分昼夜，风里来雨里去，都毫无怨言。
由于该同志工作严谨，在从事司机工作的同时，2006年起兼职负责对外联络工作。积极配合办事处领导定期与在郑州工作、生活的济源籍工作人员积极主动沟通,经常保持联系,加深感情，搞好老乡意见征求会、老乡座谈会等联谊活动。
单
位
意
见
盖章
年月日
省
直
文
明
委
意
见
盖章
年月日
附件
省直精政治面貌
单位
济源市人民政府驻郑州办事处
职务
主
要
事
迹
该同志于2006年到济源市人民政府驻郑州办事处工作，至今已近五个年头了。5年间，先后从事过车辆管理、接待服务、劝访和对外经济联络等工作，从办事处的一名普通的司机人员成长为现在的对外联络科科长。
5年来，该同志积极向党组织靠拢，以党员的标准严格要求自己；工作中，我踏踏实实、兢兢业业、保质保量地完成领导交办的各项工作；生活中，尊敬领导，团结同志，乐于助人；学习上，勤奋刻苦、努力钻研，在平凡的岗位上做出自己的成绩。
精神文明个人推荐审批表
8.禁止擅自改动此表格式和内容，保持页面美观；
9.填写完毕后将推荐审批表打印件（一式两份）送报本人所在学院，由学院统一报学生处。
学
院
意
见
年月日
（公章）
学
校
意
见
年月日
（公章）
此表一式两份，经审批同意后，返学院留存，并将一份装入学生档案。
2.“年级专业”一栏以“20××级农林经济管理”或“20××级物理学”等格式填写（专业填写全称）；
3.“政治面貌”一栏填“中共党员”、“共青团员”或“群众”；
4.“民族”一栏填“汉”、“满”或“朝鲜”等；
5.“年龄”一栏只填“20”、“21”等数字；
6.“攻读学位”一栏填“××学士”（按学院授位名称பைடு நூலகம்写）；
20××-20××学年度西南大学精神文明先进个人推荐审批表
学院
园艺园林学院
年级专业
2009级
园林
姓名
×××
性别
女
政治面貌
共青团员
民族
汉
年龄
20
担任社会工作
学院心理委员
攻读学位
农学学士
主
要
事
迹
简
介
及
获
奖
情
况
请仔细阅读以下要求后认真填写！
1.“主要事迹简介及获奖情况”需根据奖项以组织名义（称呼为“该生”或“该同学”）填写，“主要事迹简介”应依次从思想、学习、工作和生活等方面进行表述，“获奖情况”范围包括整个大学阶段，要求客观真实，细致全面，字数必须在300字以上，原则上不另附页；
精神文明建设个人先进事迹材料
精神文明建设个人先进事迹材料精神文明建设是我们国家整体发展和个人成长的重要方面，它关系到一个国家和民族的未来。
在这个方面，每个人都有自己独特的责任和使命。
为此，我们需要认真学习、探索，并在自己的工作、生活和社会责任中提高自己的思想道德素质。
以下是一位先进个人的精神文明建设事迹：高旭华是我所在的社区一名60岁的居民，她从退休后开始活跃于社区服务工作。
几年来，她积极参加社区活动，工作有条不紊、认真负责。
今年夏天，高旭华主动提议开展一项“关爱孤寡老人”的活动。
经过组织、策划和准备，此次活动得到了社区居民的广泛支持和积极响应。
高旭华坚持对每位孤寡老人进行探访，核实情况，为他们提供关爱和帮助。
在征得老人家属同意后，高旭华成立了一个志愿者团队，并连同其它志愿者一起，深入到老人家庭，为他们提供物资帮助，解决生活难题。
在这个活动中，高旭华更加注重细节并践行真诚的“关爱”，她与每一个老人交谈、倾听，满足他们的心理需求，更深入地了解他们在晚年的生活需求。
此外，高旭华还通过向社区居民发动倡议、接受捐助、组织购物活动等形式，为孤寡老人集资筹款。
到目前为止，该活动已开展了近一年，高旭华及其团队已经探访了20多户老人，同时组织了11次慰问行动，将物资帮助、物质供应和社交团体，紧密地帮助老人自在地过日子，将他们的情感关系拉近到社会各部分。
高旭华在活动中展现出了她热爱社会的真情实意，她的精神文明和社会责任感鼓舞着每一个居民和扩大了该社区的公益精神。
高旭华这样的个人，无论在文化人、教师、医生、管理、工人等各个领域，他们践行着社会责任，为社区、为民族、为人民做贡献。
他们通过每一个事迹，表现出新时代的先进思想，鼓励他人受感人之处，引领了社会向着更加美好、和谐的方向前进。
他们的精神文明建设贡献，让我们在继续前qin进中汲取了前进的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2.“院部”一栏填写学院（部）全称，“年级”一栏填写2011、2012、2013等，“专业”一栏以“农林经济管理”或“物理学”等格式填写（专业填写全称）。
9.填写完毕后将推荐审批表打印件（一式一份）送报本人所在院部，由院部统一报学生处。
院
部
意见年 月 日 Nhomakorabea（公章）
学
校
意
见
年 月 日
（公章）
2013-2014学年度西南大学精神文明先进个人推荐审批表
院部
学院（部）全称
专业
专业全称
年级
2011
姓名
×××
学号
222012000000000
性别
男/女
民族
汉、藏等
政治面貌
中共党员/共青团员/群众
年龄
20
担任社会工作
班长、团支书、××委员等
攻读学位
××学士
主
要
事
迹
简
介
及
获
奖
情
况
请仔细阅读以下要求后认真填写！
3.“政治面貌”一栏填“中共党员”、“共青团员”或“群众”。
4.“民族” 一栏填“汉”、“藏”或“布依”等。
5.“年龄” 一栏只填“20”、“21”等数字。
6.“攻读学位” 一栏填“××学士”（按专业授位名称填写）。
7.填写字体：楷体 文字大小：小四号（可根据表格调整字体大小）。
8.禁止擅自改动此表格式和内容，保持页面美观。