浙教版《科学》八年级下(有答案)
浙教版科学八年级下册第四章第五节-植物的叶与蒸腾作用-一课时练习( 含答案)
第5节植物的叶与蒸腾作用1.叶片的结构①表皮:表皮包括和,由一层排列紧密、无色透明的细胞构成,无叶绿体,主要起作用。
表皮上有成对的半月形细胞,叫做。
保卫细胞的里面有绿色的颗粒叶绿体。
两个半月形的保卫细胞之间的小孔是,在进行蒸腾作用时,叶中的水以气体形式从气孔中散发出来。
气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”,气孔的开闭,由控制着。
②叶肉:由大量的叶内细胞组成。
叶肉细胞里含有许多,进行光合作用。
③叶脉:分布在叶肉中,具有作用。
其内还有管(输送水和无机盐)和管(输送营养),因此叶脉还有作用。
2.植物从土壤中吸收的水大部分通过叶表皮的气孔以水蒸气的形式散发到大气中,这种现象叫。
根吸收的水大约有是通过蒸腾作用散失掉的。
蒸腾作用的影响因素有、、和空气流动速度等。
一般情况下,气孔周围如果湿度大,温度低、光照弱、气流速度慢,则蒸腾作用弱;反之则强。
3.蒸腾作用的意义:①有效降低叶片温度,使植物在温度偏高的情况下进行光合作用也不致受伤害。
②是根部吸水的主要动力,利于植物对水的吸收和运输,也利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。
题型一叶的形态1.叶片宽大的绿色植物,不适合生活在干燥的沙漠。
在海边种植的防风林,选择的植物叶片大都细小,主要原因是()A.减少风的阻力B.减少水分的散失C.促进光合作用D.有利于吸收二氧化碳2.长期在干旱环境中生活的植物,在形态等方面会出现一系列的适应性特征。
下列叙述与干旱环境中植物特征不符的是()A.具有发达的根系B.具有肥厚的肉质茎C.具有厚厚的角质层D.具有较大的叶片题型二叶的结构1.如图表示植物叶片表皮上的两个气孔,据图回答:甲乙(1)图中[ ]表示气孔,它是由一对半月形的细胞组成,[ ]表示叶绿体。
(2)植物在正常的生理活动的情况下,如果叶表皮上的气孔处于图甲所示的状态,此时:①光合作用:通过气孔进入,通过气孔出来;②呼吸作用:通过气孔进入,通过气孔出来;③蒸腾作用:以气体状态通过气孔散失到大气中。
浙教版八年级科学下册第二章试题及答案
浙教版八年级科学下册第二章试题及答案一、试题部分(一)选择题1、在以下四个选项中,哪一个选项属于“力”?()A.时间B.距离C.重量D.速度2、下列哪个现象是由于地球的引力造成的?()A.物体自由下落B.投出去的球在空中运动C.磁铁吸引铁钉D.电动车在行驶中刹车3、对于牛顿第一定律,下面哪种说法是正确的?()A.物体总保持原来的运动状态,除非有力作用在它上面。
B.如果物体不受力的作用,它就会保持静止状态或匀速直线运动状态。
C.物体的运动状态必须有力才能维持。
D.物体受到力的作用就一定会运动。
(二)填空题4、当我们用力推一个物体时,物体会__________,这个现象说明了__________。
41、一个物体沿着__________的方向运动,叫做匀速直线运动。
(三)解答题6、如果你是一位飞行员,你如何在空中控制飞机的飞行方向和高度?请结合所学知识解答。
61、假设你是一位建筑师,你需要设计一栋抗震能力强的建筑,你会如何设计?请给出你的设计方案并解释原因。
二、答案部分(一)选择题1、C.重量。
在物理学中,重量是力的度量。
2、A.物体自由下落。
这是由于地球的引力作用,使物体受到一个向地心方向的力,因此物体自由下落。
3、B.如果物体不受力的作用,它就会保持静止状态或匀速直线运动状态。
这是牛顿第一定律的基本表述。
(二)填空题4、当我们用力推一个物体时,物体会运动或改变运动状态,这个现象说明了力可以改变物体的运动状态。
41、一个物体沿着直线且速度不变的方向运动,叫做匀速直线运动。
(三)解答题6.作为飞行员,我可以通过操作飞机的舵和升降舵来控制飞机的飞行方向和高度。
舵可以改变飞机的姿态,使飞机转向或者倾斜;升降舵则可以改变飞机的升力,使飞机上升或下降。
通过这些操作,我可以实现飞机的飞行方向和高度控制。
7.作为建筑师,我会设计一个外形简单、结构对称、质量分布均匀的建筑,以增强建筑的抗震能力。
我会选择使用轻质、高强度的材料,如钢和混凝土,以减少建筑的质量并提高其强度。
浙教版科学八年级下册 第二章4-5节元素和元素周期表(含答案)
浙教版8年级下册第二章第4-5节元素与元素周期表一、元素种类和分布1.元素观是化学的重要观念之一,下列有关元素的说法中错误的是()A.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称B.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等C.在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素也不会改变D.在元素周期表中,元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同2.市场上有“含铁酱油”、“高钙牛奶”等商品,这里的“铁、钙”指的是()A.元素B.原子C.单质D.分子3.某矿石样本含有如图所示的四种元素,该矿石中可能含有的物质是()A.CaCl2B.SiO2C.H2OD.Fe2O34.下列说法错误的是()A.人类已知的元素有110多种B.一氧化碳由氧和碳两种元素组成C.在已知元素中,非金属元素占大多数D.金属铁和非金属硫都属于单质5.元素中文名称大多数都是使用形声造字法,根据元素名称的汉字可判断金属元素、非金属元素。
下列各组元素属于非金属元素的一组是()A.汞、铁、铝、锕B.氪、铹、镧、碘C.溴、氟、砷、碲D.汞、溴、砹、氡6.下列说法正确的是()①地壳中最多的金属元素是铝,也就是金属铝②人体中只含有非金属元素,没有金属元素③人体中氢、氧元素含量很高,这与水占人体质量的70%以上有关④地壳中非金属元素的总含量大于金属元素,种类少于金属元素A.①③④B.②③④C.③④D.①②7.如图是地壳中各元素的含量(质量分数)图,据此判断下列说法正确的是()A.含量最多的元素是非金属元素B.含量最多的元素是金属元素C.铁的元素符号为FED.由图可知,各元素在地壳中的含量相差不大8.按下列要求填写元素符号。
(1)空气中含量最多的元素是________。
(2)人体中含量最多的元素是________。
(3)地壳中含量最多的金属元素是________。
(4)海水中含量最多的金属元素是________。
9.根据如图所示的A、B、C三幅元素含量示意图,试推测元素分布领域,将图下字母序号填写在相应位置。
浙教版八年级科学下册各章测试题(共4章,含答案)
浙教版八年级科学下册各章测试题(共4章,含答案)第1章自测题一、选择题(每小题2分,共30分)1.指南针是我国古代四大发明之一。
下列说法正确的是(A)A. 指南针是一个磁体B. 指南针折断后只有一个磁极C. 指南针能吸引铜、铝等物质D. 指南针指向不会受附近铁块的影响2.下列是一些与用电安全相关的现象,其中符合安全用电原则的是(D)3.如图四个实验中,用来探究电磁感应现象的是(D)【解析】电磁感应现象是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,产生感应电流,符合的是D。
4.若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的,如图所示的四个示意图中,能合理描述这块大磁铁的是(B)【解析】地球是个大磁体,地磁场的形状与条形磁铁相似,地磁的北(南)极在地理的南(北)极附近。
5.如图所示为某汽车启动电动机的电路。
当启动器开关闭合时,有微小电流通过器件X,接着有强大电流通过电动机,并将电动机启动。
请你根据所学知识想一想,X可能是(D)(第5题)A. 灵敏电流计B. 发电机C. 电磁铁D. 电磁继电器【解析】电磁继电器可实现用低电压和弱电流电路的通断,来控制高电压和强电流电路的通断。
6.爱因斯坦曾说,在一个现代的物理学家看来,磁场和他坐的椅子一样实在。
如图所表示的磁场与实际不相符...的是(C)【解析】磁体周围的磁感线分布方向是北极出来指向南极,所以A和D是正确的;B图根据右手螺旋定则判断直线电流的磁感线分布是正确的;C图中根据右手螺旋定则判断通电螺线管的下端是N 极,磁感线应从N极出来,故C错误。
7.关于磁场、磁感线,下列描述中正确的是(C)A. 磁场分布局限于某一个平面内B. 磁感线可以交叉C. 磁场是具有强弱和方向的D. 磁感线客观存在【解析】磁体的磁场是立体的,A错;磁感线不会交叉,B错;磁感线是人们为了方便研究磁场而引入的,并非客观存在,D错。
8.如图所示,磁感线竖直向下,AB棒运动,灵敏电流表指针偏转(B)(第8题)A. AB棒可能是竖直向下运动的B. AB棒可能是水平向左运动的C. 开关断开,电流表指针也会偏转D. 实验说明电路有电流不一定需要电源【解析】闭合电路中的部分导体切割磁感线时,电路中会产生感应电流,AB棒竖直向下运动时,没有切割磁感线,电路中没有电流,故A错误;AB棒水平向左运动时,导体切割磁感线,电路中有电流产生,故B正确;开关断开,电路开路,也没有电流,故C错误;AB棒切割磁感线,电路中产生电流,AB棒相当于电源,故D错误。
浙教版八年级下科学(答案)
八年级科学(下)试卷满分:100分时间:90分本卷可能用到的相对原子质量:N-14 C-12 O-16 Na-23 H-1 Cl-35.5一、选择题(本题有20小题,每题只有一个正确答案,每题2分,共40分)1. 下列选项属于符号的是()2. 生活中常接触到“加铁酱油”、“高钙牛奶”等用品,铁、钙指的是()A.元素 B.分子 C.原子 D.单质3.世界首个铟金属交易中心已在我国成立并开业。
铟原子核外电子数为49,相对原子质量为115,则铟原子的质子数为( )A.49 B.18 C.66 D.1154. 三聚磷酸钠(Na5P3O10)过去常用作洗衣粉的辅助剂,我国部分省市为防止水体富营养化已禁止销售和使用含磷洗衣粉。
在Na5P3O10中磷元素的化合价为()A.+3 B.+4 C.+5 D.+65.下图是表示气体分子的示意图,图中“○”“●”分别表示两种不同的原子,其中表示混合物的是()A B C D6.过氧化氢(H2O2)是隐形眼镜的洗涤成分,关于过氧化氢的下列说法正确的是()A.它由氢气和氧气组成 B.它由一个氢分子和一个氧分子构成C.它由氢元素和氧元素组成 D.它由两个氢元素和一个氧元素组成7.有一条酸河,经分析发现是由于河水中含有的物质R在氧气的作用下发生反应所致,其反应的化学方程式为2R+2 H2O +7O2=2 FeSO4 +2 H2 SO4据则R的化学式为()A. FeSB. Fe2 S3C. FeOD. FeS28.下面有关分子的正确说法是()①分子由原子构成;②分子是由一种原子构成的;③分子是由不同的原子构成的;④分子构成了所有物质;⑤分子是构成物质的微粒之一。
A.①②⑤ B.③④ C.①②④ D.①⑤9.下列叙述正确的是 ( )A.汤姆生建立的“汤姆生模型”认为原子核像太阳,电子像行星绕原子核运行B.卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围C.波尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动D.现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中10.下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是()B.危险标志C.细胞结构图D.甲烷分子A.眼球结构11.如图是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中信息理解错误的是( )A .A 为原子序数B .B 为元素名称C .C 为元素符号D .D 为中子数12.如图是某化学反应的模型示意图,下列从该模型获得的信息错误的是 ( )A .丙物质属于单质B .该反应属于化学变化C .乙分子中含4个A 原子D .反应前后分子种类改变了13.“达菲”是治疗甲型H1N1型流感的有效药物,莽草酸是生产“达菲”的关键原料,它是 从中药八角中提取的物质,其化学式为C 7H 10O 5。
浙教版科学八年级下册第二章第五节-表示元素的符号 练习(有答案)
表示元素的符号1.元素符号:国际上统一用文的第一个大写字母来表示元素,当两种元素的第一个字母相同时,则再附上一个小写字母作为该元索符号,以示区别。
如铜的元素符号为Cu。
2.常见的元素符号:①金属元素:钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、铜、汞、银、铂、金、钡、锰、锂、铍。
②非金属元素:碳、硅、硫、磷、氢、氧、氮、氟、氯、溴、碘。
③稀有气体:氦、氖、氩。
3.元素符号的含义:既有宏观的含义,又有微观的意义。
①表示;②表示;③由原子直接构成的物质,元素符号还表示物质。
4项目元素原子离子分子概念具有相同的同一类原子的总称化学变化中的最小微粒带电的原子或原子团保持物质的一种微粒涵义只分种类不论个数既可表示种类又可表示个数在化学反应中元素的种类不变原子不可分,但原子可以转变为离子。
阴离子失电子得电子原子失电子得电子阳离子可分为原子组成物质物质金属单质:Mg等稀有气体:He等少数非金属单质:C、S等离子化合物:NaCl等……非金属单质:O2、H2等……5.元素周期表是按从小到大有序排列起来的,它共有个横行,个纵列。
每一个横行叫做一个,每一个纵列叫做一个(其中8、9、10 三个纵列共同组成一个族)。
根据元素所在周期表中的位置,我们可以知道该元素原子的质子数(核电荷散)、核外电子数,元素的化学性质,等等。
6.元素周期表的每一周期从左到右按元素→元素→元素顺序排列。
每一族元素具有相似的,每一周期中相同。
7.元素周期表足学习和研究科学的重要工具。
元素周期表的排列可以告诉我们:元素单质的物理状态;元素是人工合成的还是自然存在的;元素是金属、非金属还是稀有气体。
元素周期表中的每一格都包含了特定的信息,如右图中,92表示,U表示,红色是表示该元素是,铀是。
题型一元素符号1.化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。
下列符号表示两个氧原子的是()A.O B.2O C.O2D.O2-2.“2N”表示的意义是()A.表示两个氮元素B.表示两种氮元素C.表示两个氮原子D既表示两个氮元素,又表示两个氮原子题型二元素周期表1.镁有“国防金属”的美誉。
浙教版科学八年级下册知识点总结及练习de答案
一、选择题:(本题有20小题,每小题2分,共40分。
每小题只有一个....选项符合题意。
)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A B D A A D C B A D11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A C A D C C CBC B二、简答题(21-25题每空1分共14分,26-29题每空2分共18分,本大题共32分)21(1) nCl (2) Na2CO3(3)AL (4)2SO42-+3(1)2H(2)碳原子、碳原子排列结构不同28.(1)C(2)增大反应物间的接触面积,使反应更快、更彻底(3)氯化铵的溶解度比氯化钠更易受温度影响29.⑴100℃⑷控制电路的电池长时间工作,电流减小,磁性减弱,可能造成误动作。
控制电路部分始终耗电。
(其它答案只要合理就给分)三、实验探究题(每空格1分,共12分)30、(1)温度(2)蛋白膜消失的时间(3)减少水体富营养化污染31.(1) aab (2) b c (3) d32、(1)在一定范围内,双氧水的分解速率随二氧化锰用量的增加而加快(2)在二氧化锰用量相同时,双氧水溶液溶质质量分数越大,其分解速率越快、放热(3)外界温度可能也是影响双氧水的分解速率的一个因素(其它答案合理就给分)33.(1) A 、(2)锰的金属活动性比铁强四、分析计算题(本大题共有3小题,34。
35每小题5分,36题6分,共16分)34、(1)导体丙右(2)解:R=U/I=184V/0。
36×10-3A=5。
11×105Ω35.(1)白色或淡黄色结晶,无气味,有酸味。
(2)在PH ﹤ 5的环境中密封保存(或者密封保存)(3)解:设试验中反应的维生素C质量为x。
C6H8O6 + I2 = C6H6O6 + 2HI176 254X 12.7mg根据比例关系: X=8.8mg8.8mg×100mL/20mL=44mg果汁中维生素含量与包装盒上标明的维生素C含量不相符36、解:(1)CaCO3%=6。
浙教版《科学》八年级下(有答案)
浙教版第二学期《科学》八年级下学生学习自测单元练习(三)第一章综合班级学号姓名成绩本卷可能用到的相对原子质量:Fe—56 O—16 S—32 N—14 F—19 C—12P—31 Na—23一、选择题(每小题2分,共50分)1.人类的生命活动离不开氧气,若以“●”表示一个氧原子,则下列各图中可表示氧气模型的是( )2.金秋十月,人们站在桂花旁能闻到怡人的桂花香,这一现象说明了( )A.分子是保持物质化学性质的最小粒子B.分子裂为原子C.分子在不断地运动D.分子之间有间隔3.表示水分子,则下列图示表示分子改变的是( )4.某矿泉水标签上印有主要矿物质成分如下:(单位:毫克每升)Ca:20,K:5,Mg:3,Zn:0.06,F:0.02等,这里的Ca、K、Mg、Zn、F是指( )A.单质B.元素C.金属离子D.分子5.在元素周期表中,应用于计算机的硅元素如图所示,下列有关硅的说法正确的是( )A.原子序数是14B.原子个数是14C.相对原子质量是14D.质子数是28.16.下列叙述正确的是( )A.“SO2”是由两个氧元素和一个硫元素组成的B.“CO2”是由氧单质和碳单质组成的C.氧气是由氧分子构成的D.“H2O”是由一个氢分子和一个氧原子构成的7.右图表示宇宙飞船发动机氢气和氧气燃烧生成水的模型,下列说法错误..的是( )A.氢气、氧气、水都是由分子构成的B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,分子种类发生了改变C.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,原子的种类没有改变D.氢气、氧气和水都是由原子直接构成的8.美国铱星公司(已破产)原计划发射77颗卫星,以实现全球卫星通讯,其要发射卫星的数目恰好与铱元素(Ir)的原子的核外电子数目相等。
下列关于铱元素的各种说法中,正确的是( )A.铱元素为非金属元素B.铱原子的相对原子质量为77C.铱原子的核电荷数为77D.铱原子的质子数小于779.中国科学技术大学钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料,在特定条件下制造出纳米级金刚石粉末。
浙教版科学八下册第一章知识归纳+测试题(附答案)
第一章粒子的模型与符号§1.1节模型、符号的建立与作用1、符号:在生活中,我们经常会用到一些如录音机、随身听上类似的符号来表示事物,我们曾经用过的符号有:速度v、时间t、质量m、密度ρ、压强p、电流I、电压U、电阻R、冷锋、暖锋等,你可以对以前的知识进行归纳总结。
我们生活中,用过的符号有:厕所符号、电源符号、交通标志等。
符号的作用和意义:用符号能简单明了地表示事物用符号可避免由于外形不同引起的混乱用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱2、模型:建构模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的到的事物。
一个模型可以是一幅图、一张表或计算机图像,也可以是一个复杂的对象或过程的示意。
模型可以表示很大或很小的事物,有些模型可以是具体形象的,而有的模型则是抽象的(如一个数学或科学的公式)。
§1.2物质与微观粒子模型1、分子:分子是保持物质化学性质的一种微粒。
分子在化学变化中是可分的,而原子是不可分的。
在水通电实验中,我们发现水分子变成了氢分子和氧分子,它们不再保持水的化学性质了,该实验充分说明了:水分子是由两种不同的、更小的粒子构成的――氢原子和氧原子;这种比分子更小的微观粒子就是原子。
2、物质的构成:如右图由原子直接构成的物质:金属、稀有气体、少数非金属的固体如碳、硅。
3、①原子的种类比较多,现在已知的有几百种原子。
不同种类和不同数量的原子就能构成各种不同的分子,从而使自然界中有种类繁多的物质。
它们之间的互相组合就好比是26个英文字母可组合成无数个英文单词一样。
②构成分子的原子可以是同种原子,也可以是不同种原子。
③同种原子构成不同物质时结构是不一样的,如金刚石和石墨。
④原子是一种微粒,具有一定的质量和体积,通常原子半径一般在10-10米数量极,不同种类的原子质量不同,体积也不同。
§1.3原子结构的模型1、原子模型的建立:原子内部结构模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程。
浙教版八年级下学期科学同步练习《电生磁》含答案
第一章 电与磁第2节 电生磁直线电流的磁场1.同学在做奥斯特实验时,在静止的小磁针上方,分别用如图甲和乙两种方式放置一根导线,当导线通电时小磁针明显偏转的是( )A、甲B、乙C、甲和乙D、都不偏转2.某科学兴趣小组模拟奥斯特实验来研究电和磁的关系。
他们在小磁针的上方拉一根水平方向放置的直导线,电源选用两节1.5V的新干电池。
当直导线通电时,该组同学未观察到小磁针偏转的现象。
造成上述现象的原因可能是( )A.导线未沿南北方向放置B.导线未放置在小磁针的一侧C.电源电压偏低D.选用的直导线太粗3.如图是奥斯特实验的示意图,下列有关分析正确的是( )A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关4.如图所示,一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过小磁针的上方,小磁针的N极向纸外偏转。
对带电粒子束的判断:①向右飞行的正离子束;②向左飞行的正离子束;③向右飞行的电子束;④向左飞行的电子束,则正确的是( )A.②③B.①④C.②④D.①③5.一束带负电的电子流经过一暗盒附近,运动轨迹发生偏转,如图所示。
则暗盒中可能存在的物体为( )①磁铁 ②铅块 ③带正电荷的物体 ④带负电荷的物体A.①③B.②③C.②④D.只可能是③6.如图所示,一橡胶圆环经过毛皮摩擦后,绕圆心在纸面内逆时针转动,在圆环的外部与内部有两个可以自由转动的小磁针甲、乙,则( )①磁针甲的N极转向纸而外②磁针甲的S极转向纸面外③磁针乙的N极转向纸面外 ④磁针乙的S极转向纸面外A.①③B.①④C.②③D.②④7.如图为一种自动开合式笔记本电脑。
按关机键时,电磁体和永磁体之间产生的吸引力扣合笔记本;按开机键时,电磁体和永磁体之间产生的排斥力打开笔记本。
永磁体是固定在笔记本里面的,磁场方向基本不变。
下列分析不符合逻辑的是( )A.按开机和关机按钮时,电磁体的磁场方向相同B.通过改变电流方向可以改变电磁体磁场的方向C.增大电流的强度可以增大排斥力或吸引力D.增大永磁体的强度可以增大排斥力或吸引力8.汤姆生在研究阴极射线时发现了电子。
浙教版科学八年级下册1.7电的安全使用(含答案)
科学八年级下册1.7电的安全使用一、单选题1.“珍爱生命、注意安全”是同学们在日常生活中必须具有的意识,关于安全用电,以下做法正确的是( )A. 可以在电线上晾晒衣服B. 熔丝被烧断后可换一根铜丝替代C. 控制电灯的开关应接在火线上D. 发现有人触电后立即用手把触电人拉离电源2.如图所示的做法中,符合安全用电原则的是( )A. 冰箱的金属外壳接地B. 用湿抹布擦发光的灯泡C. 用手指接触插座的插孔D. 雷雨天站在大树下避雨3.如图所示,甲站在干燥的木桌上一只手接触到相线;乙站在地上一只手接触到零线;丙站在干燥的木桌上一只手接触到相线。
此时,丁站在地面上用手去拉丙。
则( )A. 甲、乙都会触电B. 甲、丙都会触电C. 乙、丁都会触电D. 丙、丁都会触电4.下列关于家庭用电的一些做法中,符合安全用电原则的是( )A. 电器失火先切断电源B. 用湿手去插、拔插头C. 在高压线附近放风筝D. 在同一只接线板中同时使用多只大功率电器5.在家庭电路中若发生以下三种情况:①灯座里的两个线头相碰;②开关里的两线头相碰;③两孔插座中的两线头相碰,其中会引起电路中熔丝熔断的是( )A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③6.如图是常用的带有多插孔的插排。
小明家插排的指示灯已经损坏,但闭合开关后插孔上连接的用电器仍可以正常工作。
某一天小明家装修时将切割机插入插排,切割机工作时,家中的空气开关出现了“跳闸”现象。
则下列说法中正确的是( )A. 插排上的插孔与指示灯是串联关系B. “跳闸”的原因一定是电路发生了断路C. “跳闸”的原因一定是电路发生了短路D. “跳闸”的原因可能是电路总功率过大7.小明把台灯插入插座,闭合开关,家里的总控制开关立刻跳闸,请分析造成这种现象的原因是( )A. 插头短路B. 灯丝断路C. 灯头内短路D. 灯头内断路8.下列说法中,会引起触电事故的是()A. 某同学做实验时,两只手分别接触了4节串联干电池的两极B. 电工师傅站在干燥的木凳上,双手不小心碰到了火线和零线C. 一小孩把手指插进了插座接零线的小孔中D. 电工师傅站在干燥的木凳上,一只手不小心碰到了火线9.有关下列四幅图片的说法正确的是( )A. 三脚插头内有一根导线与用电器的金属外壳相连B. 使用测电笔时手应该接触笔尖金属体C. 保险丝烧断一定是电路发生了短路D. 近警示牌提醒我们靠近低压带电体不会触电10.我国电力供电系统全球领先,为国家经济建设和人民生活提供了强有力的保障。
浙教版八年级科学下册第1章《电与磁》同步习题(全章,含答案)
第1章电与磁1.1 指南针为什么能指方向(1)A组1.甲、乙两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示,那么(D)(第1题)A. 甲、乙都是N极B. 甲、乙都是S极C. 甲是N极、乙是S极D. 甲是S极、乙是N极2.把一根条形磁铁从中间切断,得到的是(C)A. 一段只有N极,另一段只有S极的磁铁B. 两段没有磁性的铁块C. 两段各有N极和S极的磁铁D. 两段磁极无法确定的磁铁3.两个外形完全相同的铁条a、b。
如图甲所示,用手拿住b,a不会掉下来;如图乙所示,用手拿住a,b会掉下来。
这个现象说明(B)(第3题)A. a、b均是磁铁B. b是磁铁,a不是C. a是磁铁,b不是D. a、b均不是磁铁4.如图所示,在条形磁铁的一端吸引着两根大头针的针尖部位,则两根大头针的针帽将会(B)(第4题)A. 互相吸引B. 互相排斥C. 既不排斥也不吸引D. 无法判定5.如图所示,一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了,实际上这张新钞票依然完好无损,这里应用了磁现象的有关知识。
原来,这支笔的笔杆(纸币的下方)与笔头(纸币的上方)可以互相分离,笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁,则笔头内的材料可能含有铁(填“铜”“铁”或“塑料”)。
若想探究笔头内的材料是否具有磁性,现提供下列器材:①小磁针、②大头针、③碎纸屑,其中可用来完成探究任务的有①②(填序号)。
(第5题)6.如图所示是小梦从市场上买来的磁铁魔术玩具,它呈橄榄球形。
两个橄榄球形磁铁抛起来后,在空中就会相互吸引、碰撞,发出类似蛇叫的清脆响声,故又名“响尾蛇蛋”。
小梦想知道这个磁铁的磁极在哪儿呢?请你设计实验帮助小梦解决问题:(第6题)(1)写出你选用的实验器材:橄榄球形磁铁,一盒大头针。
(2)简述实验过程及现象:把橄榄球形磁铁放在大头针盒里,然后拿出来观察,吸引大头针数目最多的两个部位就是橄榄球形磁铁的两极(合理即可)。
B组7.如图所示,由图中可知下列说法正确的是(C)(第7题)A.甲物体有磁性,乙、丙两物体没有磁性B.乙物体肯定有磁性,甲、丙两物体没有磁性C.甲、乙、丙三个物体可能都有磁性D.甲、乙、丙三个物体肯定都没有磁性【解析】由图可知,甲、乙两物体相互排斥,乙、丙两物体也相互排斥,根据磁极间相互作用原理,同名磁极相互排斥,故可判断甲、乙、丙可能均有磁性。
浙教版科学八年级下册第二章第七节-元素符号表示的量 练习(有答案)
元素符号表示的量(1)1.相对原子质量。
(1)标准:一个 的质量的121(标准=1.661×10-27kg )。
(2)其他原子的质量与碳-12质量的121相比所得的 ,叫做这种原子的相对原子质量。
(3)相对原子质量是一个比值,单位符号为“1”,无须表明。
(4)原子核内 + =相对原子质量。
2.与原子相似,分子的质量很小,分子质量通常也用相对质量来表示。
(1)定义:一个分子中各原子的相对原子质量总和就是该分子的相对分子质量。
(2)求物质的相对分子质量的一般步骤:①写出正确的化学式②利用相对原子质量表,查出各元素的相对原子质量③根据分子中备元素的相对原子质量总和求出相对分子质量。
(3)求相对分子质量,例:Ca(OH)2的相对分子质量=40+(16+1)×2=74;H 2SO 4的相对分子质量=1×2+32+16×4=98。
3.化学式意义。
(以CO 2为例填空)(1)表示某种物质。
例:二氧化碳。
(2)表示组成物质的元素种类。
例: 。
(3)表示物质的一个分子。
例: 。
(4)表示物质分子的结构。
例: 。
(5)表示它的相对分子质量。
例: 。
题型一相对原子质量计算1.已知碳(C-12)原子的质量为m kg ,另一种原子的质量为n kg ,则该原子相对原子质量为( )A .m nB .m n 12C .12nD .nm 12 2.铁的相对原子质量为56,它表示( )A .铁单质的质量为5 6gB .一个铁原子的质量为56gC .铁的原子核内有56个质子D .一个铁原子的质量是一个碳-12原子质量121的56倍 题型二相对分子质量计算1.明矾的化学式为KAl(SO 4)2·12H 2O ,它的相对分子质量为( )A .39×27×(32+16×4)×2+12×18B .39+27+(32+16×4)×2+12×2×1+18C .39+27+(32+16×4)×2×12×(1×2+16)D .39+27+(32+16×4)×2+12×(1×2+16)2.下列相对分子质量计算正确的是( )A .NO 2的相对分子质量=14×16×2=448B .2NH 3的相对分子质量=2×14+1×3=31C .O 2的相对分子质量=16×2=32gD .Ca(OH)2的相对分子质量=40+(16+1)×2=74一、选择题1.水的相对分子质量为( )A .10B .17C .18D .322.已知某原子的核电荷数为15,原子核中的16个中子,则该原子的相对原子质量约为( )A .15B .16C .1D .313.据英国《自然》杂志报道,科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光格钟”,成为世界上最精确的钟。
浙教版科学八年级下册第一章第6节家庭用电+第7节安全用电习题(附答案)
13.有几位同学学习了关于“防止雷电造成的危害”以后 ,提出了以下几种看法,你认为错误的是( C )
A.遇到雷雨天,不要到大树下面避雨,在野外时,要 尽量降低身高
B.遇到雷雨天,要将门窗关闭,并远离门窗 C.高压输电铁塔最上面的两条导线是用来输送电能的 D.雷电是大气中一种剧烈的放电现象,高大建筑上的 避雷针可避免雷电造成的危害
A.将冰箱的金属外壳接地 B.用手指触碰插座的插孔 C.用湿抹布擦发光的灯泡 D.雷雨天气在大树下避雨
8.为了防止雷电造成的危害,人们在高大建筑的顶端都 装上针状的金属物,通过很粗的金属线与__大__地____相连,可 以防止雷电造成的危害,叫做_避__雷__针_____.
【易错点 混淆漏电保护器与空气开关的作用】 9.对于家庭电路中的漏电保护器和空气开关的作用, 以下说法错误的是( B )
2.常见的触电事故 (1)低压触电事故 成 因:人体直接或间接与_火__线___接触,并且构成 _闭__合___电路,当电流流过人体,就会发生触电事故. 分 类:双线触电:人的一只手接触火线,另一只 手接触零线而造成触电事故;单线触电:人的一只手接 触火线,由于站在地上,导线、人体、大地和电网中的 供电设备同样构成了闭合电路,而发生触电事故.
基础练
知识点1 电压越高越危险 1.关于人体发生触电的原因,解释最正确的是( D ) A.人体中有电流通过 B.有电压加在人体上 C.人体上积累电荷太多 D.通过人体的电流超过了一定程度
2.导体的电阻一定时,导体中电流的大小跟加在这个 导体两端的电压成___正__比_____.人体也是导体,电压越高 ,通过的电流越____大______,大到一定程度就会有危险了 .经验证明,只有不高于___3_6__V____的电压才是安全的.
(含答案)浙教版八年级科学(下)第一章较难题-(1)-2
(含答案)浙教版八年级科学(下)第一章较难题-(1)-2专业专注专心八年级(下)第二章提高提一、化学式、化合价1.黄瓜中富含维生素C,其分子结构如右图。
维生素C由________________元素组成,它的化学式为维生素C在pH<5的环境中较稳定,为减少维生素C的损失,黄瓜在烹饪时应加入少量的______________。
维生素C片保存时,应注意避热、避光、密封,请你据此推测维生素C的一条化学性质____________________________。
2.“物质的结构决定性质,物质的性质决定用途”是自然科学的重要思想。
过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂,其原因是过氧化氢分子中含有一种叫“过氧基”的结构(右图表中方框框出部分)。
据此推测下列物质中,可作杀菌消毒剂的是()3.1993年,中美两国科学家共同合成了世界上最大的碳氢分子,这种分子由1134个碳原子和1146个氢原子构成。
请你写出此种物质的分子式(化学式)4.当前发展较快、高效低毒的灭火剂叫“1211”灭火剂,其化学式是CF2ClBr。
命名方法是按碳、氟、氯、溴的顺序分别以阿拉伯数字表示相应的原子数(末尾的“O”可略去)。
按此命名原则,写出下列几种新型灭火剂的化学式:1301,122,2402A、3CH4·H2OB、CH4·3H2OC、CH4·6H2OD、CH4·8H2O6.在锰的某种氧化物中,锰与氧的质量比55∶56,锰的化合价为()。
A.+7B.+6C.+4D.+27.在化合物Na某RyOz中,元素R的化合价为()A、某+y-zB、(某+y)/zC、(某+2z)/2yD、(2z-某)/y8.A、B、C三种元素的化合价分别是+1、+6、-2,这三种元素组成的化合物可能是()A、ABC4B、A4BC3C、A2BC3D、A2BC49.下列各组化合物中含有同种原子团的是()A、NH4Cl和NH3B、Na2SO3和SO3专业专注专心C、KmnO4和K2MnO4D、KClO3和Ca(ClO3)210.元素A与钠形成的化合物的化学式为Na某A,元素B与氯形成的氯化物的化学式为BCly.则A、B两元素形成的化合物的化学式可能是()A、A某ByB、AyB某C、B某AyD、ByA某11.现代医学证明,人类牙齿由一层称为碱式磷酸钙的坚硬物质保护着。
浙教版八年级下科学第三章3.3-3.4练习及答案解析
浙教版八年级下科学第三章3.3-3.4练习以及答案解析一、单选题1.区分氧气、空气和二氧化碳的最佳方法是()A. 观察气体颜色B. 闻气味C. 将燃着的木条放入各气体中D. 分别通入紫色石蕊试液中2. 下列各项实验中,所用试剂及实验操作均正确的是()A. 制取CO2B. 加热固体C. 制取氧气D. 除去O2中的水蒸气3. 通过实验探究可获得较多的化学知识,对如图所示的实验分析错误的是()A. 两支蜡烛自下而上依次熄灭B. 二氧化碳不能燃烧C. 二氧化碳的密度比空气大D. 二氧化碳支持燃烧4.某物质在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水,则该物质()A. 只含有碳、氢两种元素B. 一定含有碳、氢、氧三种元素C. 一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素D. 可能由氧元素与另一种元素组成5. 推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是()A. 化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物B. 氧气是由氧元素组成的,所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C. 在原子中质子数等于核外电子数,所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数D. 金属能导电,所以能导电的物质一定是金属6.同学们对化学反应方程式:C+O2CO2,有下面的四种说法,其中错误的是()A. B.C. D.7. 分析下面实验内容和结论,正确的一组是()A. AB. BC. CD. D8.(建立模型是学习科学的重要方法,在理解化学反应的本质时往往引入模型。
下图是某反应的微观模型,有关该模型的叙述中,正确的是( )A. 反应前后分子数目不变B. 反应前后原子种类发生改变C. 和化学性质相似D. 是保持氧气化学性质的微粒9.某有机物6.0g在空气中完全燃烧,共得到17.6g二氧化碳和10.8g水,则该化合物的组成元素是()A. 一定只含有碳元素B. 一定只含有碳、氢两种元素C. 一定含有碳、氢、氧三种元素D. 一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素10.通过如图所示的实验得出的结论,其中正确的是()①既说明二氧化碳的密度比空气的大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧②既说明水是由氢元素和氧元素组成的,又说明水分子中氢原子和氧原子的个数比为2∶1③既说明可燃物的燃烧条件,又说明白磷的着火点比红磷低④既说明二氧化碳易溶于水,又说明二氧化碳具有酸性A. 只有①②B. 只有②③④C. 只有①②③D. ①②③④11.在一个密闭容器中有四种物质,在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下:已知x的相对分子质量为n,Q的相对分子质量为2n,则下列推断正确的是()A. 反应后Q的质量为10gB. 反应中Y与Q发生改变的质量比为1:1C. 反应后生成15gZD. 该反应方程式中X与Q的系数之比为2:312.下列观点符合质量守恒定律的是()A. 12克镁在12克氧气中燃烧后产生氧化镁质量为20克B. 电解水产生氢气和氧气,反应前后分子总数不变C. 蜡烛燃烧过程中蜡烛质量的减少量等于二氧化碳和水的质量增加量之和。
浙教版科学八年级下册第二章4-5节元素和元素周期表(含答案)
浙教版科学⼋年级下册第⼆章4-5节元素和元素周期表(含答案)浙教版8年级下册第⼆章第4-5节元素与元素周期表⼀、元素种类和分布1.元素观是化学的重要观念之⼀,下列有关元素的说法中错误的是()A.元素是具有相同核电荷数的⼀类原⼦的总称B.同种元素的原⼦核内质⼦数与中⼦数⼀定相等C.在物质发⽣化学变化时,原⼦的种类不变,元素也不会改变D.在元素周期表中,元素的原⼦序数与该元素原⼦核电荷数在数值上相同2.市场上有“含铁酱油”、“⾼钙⽜奶”等商品,这⾥的“铁、钙”指的是()A.元素B.原⼦C.单质D.分⼦3.某矿⽯样本含有如图所⽰的四种元素,该矿⽯中可能含有的物质是()A.CaCl2B.SiO2C.H2OD.Fe2O34.下列说法错误的是()A.⼈类已知的元素有110多种B.⼀氧化碳由氧和碳两种元素组成C.在已知元素中,⾮⾦属元素占⼤多数D.⾦属铁和⾮⾦属硫都属于单质5.元素中⽂名称⼤多数都是使⽤形声造字法,根据元素名称的汉字可判断⾦属元素、⾮⾦属元素。
下列各组元素属于⾮⾦属元素的⼀组是()A.汞、铁、铝、锕B.氪、铹、镧、碘C.溴、氟、砷、碲D.汞、溴、砹、氡6.下列说法正确的是()①地壳中最多的⾦属元素是铝,也就是⾦属铝②⼈体中只含有⾮⾦属元素,没有⾦属元素③⼈体中氢、氧元素含量很⾼,这与⽔占⼈体质量的70%以上有关④地壳中⾮⾦属元素的总含量⼤于⾦属元素,种类少于⾦属元素A.①③④B.②③④C.③④D.①②7.如图是地壳中各元素的含量(质量分数)图,据此判断下列说法正确的是()A.含量最多的元素是⾮⾦属元素B.含量最多的元素是⾦属元素C.铁的元素符号为FED.由图可知,各元素在地壳中的含量相差不⼤8.按下列要求填写元素符号。
(1)空⽓中含量最多的元素是________。
(2)⼈体中含量最多的元素是________。
(3)地壳中含量最多的⾦属元素是________。
(4)海⽔中含量最多的⾦属元素是________。
浙教版八年级下册科学课本空气与氧气课后练习答案
浙教版八年级下册科学课本空气与氧气课后练习答案篇一:浙教版八下第三章空气与生命基础知识附答案第2章空气与生命1.按体积计算:空气中氮气约占;氧气约占;二氧化碳约占。
2.氧气是一种色,味,溶于水的气体,燃烧,密度比空气略大,通常用排水集气法和向上排空气法方法来收集。
3.二氧化碳是一种燃烧,能和水反应生成碳酸(HCO3),遇到紫色石蕊试液变成红色。
二氧化碳的密度比空气大,通常用向上排空气法方法来收集。
通入到澄清石灰水内变浑浊 ; 。
大气中的二氧化碳增多会造成效应。
5 ,化学方程式为(1↑(2(3工业上用分离空气制取氧气。
6.在过氧化氢制取氧气的反应中,用二氧化锰作为催化剂,它的作用是改变反应速度,本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变。
7.我们把物质和、的剧烈的氧化反应叫燃烧,如果这种反应以极快的速率在有限的空间里发生,就会引起爆炸。
而自燃是缓慢氧化引起的。
8.可燃物自燃的2个条件是达到可燃物的着火点,有充足的氧气。
9.质量守恒定律从宏观上看,就是参加化学反应的各物质的等于反应后生成的各物质的质量总和。
从微观上看,就是反应前后元素种类、原子个数和质量总和既没有改变也没有增加,所以可知在化学反应中最小的微粒是原子而保持物质化学性质的微粒是分子。
化学反应的本质就是反应物原子重新组合成生成新物质的过程10.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,这个化学反应中参加反应的物质是和(O2),条件是点燃,参加反应的氧气分子和碳原子的比为 1 :1 ,氧气,碳和二氧化碳的质量比为 8 :3 :11 。
11.人体的呼吸系统包括呼吸道和,呼吸道包括。
12.人体的呼吸运动包括和2个过程,是靠和的活动而产生的。
13.光合作用就是绿色植物在的作用下,等物质制造有机物,并释放氧气(O)的过程,其发生的场所是叶绿体。
14.在鉴定光合作用的产物之一是淀粉的实验中,检验淀粉的物质是,遇到淀粉会变蓝色。
在探究光合作用的产物和条件时我们用的方法是控制变量法。
浙教版科学 8年级下册第三章空气和生命1-3节实验探究题(含答案)
XX教版科学8年级下册第三章空气和生命1-3节实验探究题(含答案)XX教版8年级下册第三章空气与生命1-3节实验探究题一、空气与氧气1.某同学为了探究温度对H2O2分解速率的影响,利用下图所示装置(夹持装置略去)进行实验,实验数据记录如下:实验1 实验2MnO2的质量/克0.5 X2%的H2O2溶液体积/毫升20 20温度/℃20 80(1)表中X的值应为________;实验中,比较H2O2分解速率大小可通过观察________。
(2)实验2中水浴温度操纵在80℃时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因是________。
2.如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置。
在具支试管中铺上一层玻璃棉,用于保护反应管;注射器提前连接好,装入100mL水。
实验时,将橡皮塞取下,取一定量的白磷放入具支试管底部的玻璃棉上,塞紧橡皮塞(并用拇指压住),在试管底部略微加热,白磷燃烧。
回答下列问题:(1)待反应结束,装置完全冷却后,注射器内的水进入具支试管的体积约为试管容积的________。
若进水量偏小,可能的原因是________(写出一个即可)(2)整个实验过程中,活塞的运动方向为________(3)你认为该实验设计的优点是________3.某研究性学习小组对书本探究空气中氧气的体积分数实验(图乙)装置进行了改进,设计了如图甲所示的装置,其中是底面积为50厘米2、高20厘米的圆筒状玻璃容器(带密封盖),上面标有以厘米为单位的刻度,B 是带刻度的敞口玻璃管(其他辅助装置略)。
操作过程如下:①检查装置的气密性。
②加入水并调整B的高度,使中的液面至刻度15厘米处。
③将过量的红磷平铺在惰性电热板上,盖紧密封盖。
④通电加热红磷,充分反应后,待冷却到原来的状态,调整B的高度使容器、B中的液面保持相平,记录液面刻度。
(注:容器内固态物质所占的体积忽略不计)(1)写出该实验的原理:________(用化学方程式表示)(2)在操作④结束时,与装置中液面最接近的刻度是________(填整数)。
浙教版八年级科学下册测试题及答案
浙教版八年级科学下册第一章测试题及答案第1章测试卷一、选择题(每小题2分,共28分) 1.建沙滩排球场地时,“磁选”是对沙子进行处理的工序之一,“磁选”是选走沙 子中的()如图所示,在两个完全相同的磁体的不同磁极上吸着铁钉,如果让两个磁体 相互靠近并接触,下列说法正确的是(如图所示,甲、乙两个小磁针放在一根条形磁铁上下附近正中间位置处,丙、 丁两个小磁针放在该条形磁铁左右附近位置处,甲、乙、丙、丁四个小磁针 静止时,甲、乙两个小磁针的N 、S 极如图所示。
关于丙、丁两个小磁针和条 形磁铁a 、b 两端的极性,下列判断正确的是()《是真的吗?》节目中,主持人做了图甲所示实验:电池下端吸引磁体,上端 吸引螺丝和磁体,将导线连接上下磁体后,电池自动旋转起来。
关于上述实 验说法错误的是()A .粗的沙子、小石块B .铁钉、铁片C .玻璃、塑料碎片D .铜、铝碎片2.A . 两铁钉没有相互作用B . 两铁钉相互吸引,最后落下来C . 两铁钉相互排斥,最后落下来D . 无法判断3.4. A . B . C . D . 该条形磁铁〃端是S 极,b 端是N 极 丙小磁针左端是S 极, 丙小磁针左端是N 极 丙小磁针左端是S 极, 关于下列四个实验的认识 1实卷现象说明电流周围存在磁场丁小磁针左端是N 极 丁小磁针左端也是N 极 丁小磁针左端也是S 极 正确的是()K 通电螺线管右端为S 极C.实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用SON甲J-5. 实臆研究的是 电磁感应现象A .本实验中磁体、螺丝是导体B .电池旋转会越来越慢C .将电池上下颠倒,旋转方向改变D .实验与图乙作用原理相同6.小磁针静止在螺线管的附近,闭合开关S 后,通电螺线管磁感线方向如图所 示,则下列判断正确的是() A .通电螺线管的左端为S 极 B .电源的右端为正极 C .小磁针一直保持静止 D .小磁针N 极向右转动7.小乐在探究“磁场对通电导体作用”时采用如图所示实验,通电后发现导体棒 向右摆动,要使通电导体棒的悬线向右摆角增大,以下操作可行的是() A .增大导体棒中的电流大小 B .减少磁铁的数量 C .颠倒磁铁的上下位置 D .改变导体棒中的电流方向8.小明在科技馆参观了磁悬浮地球仪后, 地球仪内有一磁铁,底座内有一金属线圈(线圈电阻不计),R 为保护电阻。
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浙教版第二学期《科学》八年级下学生学习自测单元练习(三)第一章综合班级学号姓名成绩本卷可能用到的相对原子质量:Fe—56 O—16 S—32 N—14 F—19 C—12P—31 Na—23一、选择题(每小题2分,共50分)1.人类的生命活动离不开氧气,若以“●”表示一个氧原子,则下列各图中可表示氧气模型的是( )2.金秋十月,人们站在桂花旁能闻到怡人的桂花香,这一现象说明了( )A.分子是保持物质化学性质的最小粒子B.分子裂为原子C.分子在不断地运动D.分子之间有间隔3.表示水分子,则下列图示表示分子改变的是( )4.某矿泉水标签上印有主要矿物质成分如下:(单位:毫克每升)Ca:20,K:5,Mg:3,Zn:0.06,F:0.02等,这里的Ca、K、Mg、Zn、F是指( )A.单质B.元素C.金属离子D.分子5.在元素周期表中,应用于计算机的硅元素如图所示,下列有关硅的说法正确的是( )A.原子序数是14B.原子个数是14C.相对原子质量是14D.质子数是28.16.下列叙述正确的是( )A.“SO2”是由两个氧元素和一个硫元素组成的B.“CO2”是由氧单质和碳单质组成的C.氧气是由氧分子构成的D.“H2O”是由一个氢分子和一个氧原子构成的7.右图表示宇宙飞船发动机氢气和氧气燃烧生成水的模型,下列说法错误..的是( )A.氢气、氧气、水都是由分子构成的B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,分子种类发生了改变C.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,原子的种类没有改变D.氢气、氧气和水都是由原子直接构成的8.美国铱星公司(已破产)原计划发射77颗卫星,以实现全球卫星通讯,其要发射卫星的数目恰好与铱元素(Ir)的原子的核外电子数目相等。
下列关于铱元素的各种说法中,正确的是( )A.铱元素为非金属元素B.铱原子的相对原子质量为77C.铱原子的核电荷数为77D.铱原子的质子数小于779.中国科学技术大学钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料,在特定条件下制造出纳米级金刚石粉末。
该成果发表在世界最权威的《科学》杂志上,立即被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。
下列说法中不正确...的是( )A.金刚石属于非金属单质B.制造金刚石过程中碳元素的化合价没有变化l4是一种化合物D.制造金刚石的变化属于化学变化10.铁的相对原子质量为56,它表示( )A.铁单质的质量为56克B.一个铁原子的质量为56克C.铁的原子核内有56个质子D.一个铁原子的质量是一个碳-12原子质量1/12的56倍11.2004年5月1日实施的新交通法加大了对“酒后驾车”的处罚力度。
交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器,检测司机是否酒后驾车,其原理是红色的重铬酸钾遇酒精后生成蓝绿色物质。
下列说法不正确...的是( )A.该变化为化学变化B.重铬酸钾中铬元素的化合价为+3C.分子是不断运动的D.酒精具有挥发性12.下列相对分子质量计算正确的是( )A.NO2的相对分子质量=14×16×2=448B.2NH3的相对分子质量=2×14+1×3=31C.O2的相对分子质量=16×2=32克D.Ca(OH)2的相对分子质量=40+(16+1)×2=7413.根据已学科学知识判断下列广告用语中,叙述正确的是( )A.这种饮料不含任何化学物质B.没有水就没有生命C.本厂生产碳酸氢铵(NH4HCO3)产品中氮元素的质量分数大于50%,含氮量高,价格低廉,是农民朋友增收致富的好帮手D.“××”牌蔬菜,天然种植,不含任何化学元素,是真正的绿色食品14.氯离子和氯原子属于( )A.同一种元素B.同一种离子C.同一种物质D.同一种分子15.如图所示,图中●和○分别表示两种不同质子数的原子,其中表示单质的是( )16.维生素C(C 6H 8O 6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,近年来科学家还发现维生素C 有防癌作用。
下列关于维生素C 的说法中错误..的是( )A.维生素C 的相对分子质量为176B.维生素C 由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C.维生素C 中C 、H 、O 三种元素的质量比为9 ∶1 ∶12D.维生素C 中氢元素的质量分数约为4.5%17.考古工作者通常用测定某些文物中碳—14的含量来推测文物的年代。
碳—14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14,下列关于碳—14原子的说法中,正确的是( )A.质子数为6B.电子数为8C.中子数为6D.质子数和中子数之和为1218.石英晶体被广泛应用于石英钟、电子表,它的主要成分是二氧化硅(SiO 2)。
在二氧化硅中硅元素的化合价为( )A.+2价B.+3价C.+4价D.+6价19.几年前我国部分地区突发的“非典型性肺炎”威胁着人们的身体健康,过氧乙酸可以起到消毒作用,其分子结构如图所示(注:●表示碳原子;下列有关过氧乙酸的叙述不正..确.的是( ) A.过氧乙酸分子的化学式为C 2H 4O 3B.其相对分子质量为76C.C 、H 、O 三种元素的质量比为2:4:3D.过氧乙酸分子中含有3种原子20.在FeO 、Fe 2O 3、Fe 3O 4三种化合物中,与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比为( )A.6 ∶9 ∶8B.12 ∶8 ∶9C.2 ∶3 ∶6D.1 ∶3 ∶421.绿色植物在晴天时,通常每天每平方米叶片约需吸收5克二氧化碳进行光合作用,一个月(以30天计)每平方米叶片吸收的二氧化碳中含有碳元素的质量约是( )A.41克B.61克C.151克D.181克22.下列符号中既能表示某种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种物质的是( )A.H 2OB.ZnC.OD.Cl 223.“变废为宝,资源循环,持续发展”是科学家在当今环境问题上的最新构想之一。
例如:燃料――→(1)燃烧燃烧产物――→(2)太阳能或生物能燃料,这样既可解决能源问题,又能消除污染。
则上述构想中两个转化过程( )A.均为物理变化B.(1)为物理变化,(2)为化学变化C.均为化学变化D.(1)为化学变化,(2)为物理变化24.正电子、负质子等都是反粒子。
它们跟通常所说的电子、质子相比较,质量相等但电性相反。
科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质——反物质。
物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象,释放出巨大的能量,在能源研究领域中前景非常可观。
请你推测,反氢原子的结构可能是( )A.由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成B.由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成C.由一个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成D.由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成25.我国在1993年成功地制取了一种由相对原子质量为18,核电荷数为8的氧原子构成的双原子分子气体,则下列说法正确的是( )A.这种气体的相对分子质量为32B.这种氧原子和氢原子构成的水分子,其相对分子质量为20C.这种氧原子的原子核内质子数为10D.这种氧原子的核外电子数为10二、简答题(第31、32题每空2分,其余每空1分,共21分)26.1985年科学家发现了一种新分子,它的化学式为C 60,具有空心的形似足球状的结构(如图),试回答:(1)它属于 (填“单质”、“化合物”或“混合物”);(2)它与金刚石、石墨都是由 原子构成(填名称),只是结构不同。
27.2004年诺贝尔化学奖授予以色列化学家阿龙·切哈诺沃、阿夫拉姆·赫什科和美国科学家欧文·罗斯,以表彰他们发现了泛素调节蛋白质水解的作用。
泛素是一种由76个氨基酸组成的多肽链,其水解产物中有一种化学式为C 3H 7O 2NS 的氨基酸,该氨基酸由 种元素组成,每个分子含有 个原子。
它的相对分子质量为 。
28.我们生活在物质世界里,我们周围的成千上万种物质都是由 组成的(填“分子”或“原子”或“元素”)。
我们每天喝的水是由 和 组成的。
水是生命之源,我们每一个人都应关心水,爱惜水,保护水,请你结合自己的生活实际说出一种节约用水的具体方法: 。
29.判断下列化学符号中数字“3”所表示的意义,并将其序号填写在相应的空格里。
A.Fe 3+B.SO 3C.NaAl +3O 3 D.3NO(1)表示分子个数的是 ;(2)表示一个离子所带电荷数的是 ;(3)表示元素化合价的是 ;(4)表示一个分子中所含原子个数的是 。
30.甲、乙、丙、丁四种元素,甲的单质是空气中含量最多的气体,乙是地壳中含量最多的金属元素,丙是人体中含量最多的元素,丁元素原子核外只有一个电子。
则:甲的单质是 ,乙元素是 ,乙和丙形成的化合物的化学式是 ,丁的离子符号为 。
31.20世纪科学技术的发展,为人们提供了可以观察和操纵单个原子和分子的可能性,从而实现了直接用原子来制造分子。
葡萄糖是人体需要的重要的营养物质之一,其化学式为C 6H 12O 6,若采用上述方法制造葡萄糖,请你指出所需的原子名称 。
32.三位科学家发现药物硝酸甘油(C 3H 5N 3O 9)能治疗心血管疾病是因为它在人体中能释放出一种“信使分子”M,并阐明了M 在人体内的作用机理。
已知M 是一种氧化物,其相对分子质量为30,则M 的化学式为 。
三、实验设计、探究题(每空2分,共16分)33.原子是由原子核和电子构成的。
原子核在原子中所占体积极小,其半径约为原子半径的十万分之一,因此,相对而言,原子里有很大的空间。
α粒子是带两个单位正电荷的氦原子。
1911年,科学家用一束平行高速运动的α粒子轰击金箔时(金原子的核电荷数为79,相对原子质量为197),发现三种实验现象:⑴有一小部分α粒子改变了原来的运动路径。
原因是α粒子途经金原子核附近时,受到斥力而稍微改变了运动方向。
⑵大多数α粒子不改变原来的运动方向。
原因是 。
⑶极少数α粒子被弹了回来。
原因是 。
34.右图是电解水中水分子分解过程示意图,你能从中得出什么规律或结论吗?(1) ;(2) ;(3) ;(4) 。
35.下图是从空气中分离氧气的示意图。
请你根据图中的信息,从有关物质组成、结构、性质、变化等方面任写2条有关的结论。
(1)(2)四、分析计算题(第36小题8分,第37小题5分,共13分)36.小明的妈妈最近身体虚弱,脸色苍白且厌食,医生诊断说患缺铁性贫血,建议服用硫酸亚铁(FeSO4)口服液。
(每小题2分)(1)求硫酸亚铁的相对分子质量。
(2)FeSO4中铁、硫、氧三种元素的质量比为。
(3)求硫酸亚铁中铁的质量分数。
(4)若小明妈妈共需补充1.4克铁元素,需服用多少克硫酸亚铁?37.右图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明。
其主要活性成分单氟磷酸钠(Na2PO3F)是牙膏的常用添加剂之一,试验表明牙膏中单氟磷酸钠的质量分数达到0.76%~0.80%时,防龋齿的效果较好。