呼吸内科的实习自我鉴定
呼吸内科实习自我鉴定范文6篇
呼吸内科实习自我鉴定范文6篇呼吸内科实习自我鉴定范文1我在内科工作了2个多月，从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。
我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。
事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。
通过学习和实践，我能够掌握各临床病的起因，但是缺少实际操作，能够知道基本的病理过程，但是缺少更多的学习。
我相信在以后的学习和工作中，我会成为一名合格的__x，为社会、为人民服务!拥有扎实的医学理论知识，带着满腔的热情，我来到了实习单位——武汉市第五医院实习。
在五医院各个科室带教老师的悉心指导下，我顺利完成了教学规定的临床实习任务。
在工作上，我坚持按时到岗，及时完成当天的工作任务。
个别科室的带教老师要求特别严格，各项书写内容都必须严格按照标准规范书写，容不得半点错误，今天的工作必须今天完成，决不能拖到明天。
在他们的指导和影响下，我在工作中也严格要求自己，培养了细心谨慎、尽职尽责、力争做到最好的品质。
在学习上，我勤奋好学、虚心求教。
刚到呼吸内科(呼吸内科是我实习的第一个科室)的时候，我对临床知识、临床技能操作了解甚少。
通过带教老师的指导、向科室其他医生求教、与其他实习同学交流以及参阅相关书籍资料等等，我对病历书写基本要求、各项记录及申请单的书写、住院病历排序、化验单的粘贴、医嘱要求、内科全身体格检查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，为之后其他科室的轮转打下了坚实的基矗在手术科室，我积极争取手术上台机会，争取能够当第二助手、第一助手甚至亲自操作，进一步增强自己的无菌观念，同时训练自己的动手操作能力。
呼吸内科实习自我鉴定范文
呼吸内科实习自我鉴定范文尊敬的领导：您好！感谢您给予我在呼吸内科实习的机会。
在这段时间的实习中，我深感荣幸和责任重大。
通过对呼吸内科的实践学习，我对临床诊疗、病情观察和护理技能等方面有了更加全面和深入的了解，并收获了宝贵的经验和知识。
首先，在实习期间，我充分利用课余时间，加强对呼吸内科相关知识的学习。
通过阅读相关文献、参与科室的学术讨论和与专家进行交流，我扩展了我对呼吸内科疾病的认识面，理论知识得到了有效的提升。
其次，在实习期间，我认真观察和参与了多个呼吸内科病房的病例。
通过与导师和带教护士的互动，我了解了呼吸内科的常见病、多发病和疑难病例的诊疗要点和处理方法。
我努力跟随导师亲自操作，提高了自己的临床技能，例如患者的病情观察、病例记录、护理操作等方面。
再次，在实习期间，我充分了解和关心了患者的心理需求。
在与患者的交流中，我积极倾听他们的意见和反馈，并协助他们解决问题。
我尊重每位患者的个人隐私和权益，注重与患者之间的沟通和信任，以提高患者的满意度和医疗质量。
最后，我深感实习的时光过得太快，但我也及时总结和反思了自己在实习中的不足之处。
我认识到自己的专业技能和业务能力仍有差距，需要继续不断学习和提升。
同时，我还存在沟通和团队合作能力方面的不足，在以后的工作中我会加强学习和与他人之间的合作，以便更好地适应临床工作的需要。
通过这段时间的实习，我对呼吸内科有了更全面和深入的了解，也明确了自己在医疗领域的发展方向。
我将不断努力提高自己的专业素养和临床技能，成为一名优秀的呼吸内科医生，为患者的健康贡献自己的力量。
再次感谢领导和导师对我的帮助和支持，如果有幸能继续在呼吸内科工作，我会倍加珍惜这个机会，继续努力提升自己。
谨代表呼吸内科实习生XXX。
呼吸内一科实习自我鉴定
呼吸内一科实习自我鉴定尊敬的评委：经过七周的呼吸内一科实习，我深感收获良多。
在这段实习期间，我深入了解了呼吸内科各种疾病的诊断与治疗方法，并运用所学的理论知识和临床技能，为患者提供了全面、专业的呼吸内一科护理服务。
现在，我将就我的实习经历和所取得的成绩与不足，进行自我鉴定。
一、思想态度在实习期间，我时刻保持着积极向上的工作态度，认真对待每一个患者的就诊需求。
在门诊和病房工作中，我积极参与团队合作，与老师和同学们紧密配合，共同制定治疗方案，确保医疗工作的顺利进行。
同时，我也主动与患者沟通，了解他们的困扰和疾病状况，给予他们心理上的支持和安慰。
二、学科知识通过对呼吸内科学习的深入掌握，我对呼吸系统疾病的基本病理、病因、临床表现和治疗方法有了更全面的了解。
在实践中，我能够正确操作呼吸内科的各项常见器械设备，并能运用科学的方法进行护理操作。
在病房工作中，我能够准确地掌握患者的病情变化，并能够根据病情变化及时调整治疗方案，保证患者得到最佳的治疗效果。
在门诊工作中，我能够独立完成呼吸内科常见疾病的初步诊断，并能提供更加准确有效的治疗意见。
同时，我也积极参与科研工作，查找相关文献资料，扩充自己的学科知识面。
三、技术能力在实习期间，我通过对呼吸内科疾病诊疗流程的学习，掌握了呼吸内一科护理的基本技能。
例如，我能够正确和熟练地进行各类呼吸内科护理操作，如氧疗、雾化治疗、胸腔积液引流等。
同时，我也学会了正确的患者观察技巧，能够及时发现患者病情的变化，及时报告给医生，做好相关的护理措施。
四、职业素养在实习期间，我时刻保持着良好的职业道德，尊重患者的个人尊严和隐私权。
我努力营造一个安全、舒适的护理环境，确保患者能够得到最好的护理效果。
同时，我也超越自我，持续学习和提高，不断更新自己的专业知识和技能。
不足之处：在实习期间，我也存在一些不足之处。
首先，由于我的临床经验尚浅，对一些特殊情况的处理可能不够熟练。
其次，在与患者沟通时，我可能有时会有些紧张，导致表达不够清晰或者不够恰当。
呼吸内科护士实习自我鉴定
呼吸内科护士实习自我鉴定尊敬的考评委员：我是一名即将毕业的呼吸内科护士实习生，在这个机会难得的时刻，我非常荣幸能够向您呈交我的自我鉴定。
在实习期间，我深入学习和了解了呼吸内科护理的专业知识和技能，并不断努力提高自己的能力。
本次自我鉴定的目的是回顾和总结我的实习经验，同时自我评价我的专业能力和职业素养。
一、专业知识与技能作为一名呼吸内科护士实习生，我深入学习了呼吸系统的解剖与生理学知识，了解了呼吸系统常见疾病的临床症状和治疗方法。
通过对患者的观察、检查和记录，我能够迅速并准确地进行呼吸系统的评估。
我能够独立完成一些常见的呼吸内科护理技术，如吸痰术、气管插管护理和氧疗等，并能够根据患者的状况调整护理措施。
在实习期间，我也积极参与团队合作，并与其他医护人员密切配合，共同为患者提供全方位的呼吸内科护理服务。
二、职业素养作为一名呼吸内科护士实习生，我始终秉持着专业道德和职业操守。
我注重与患者的沟通和关系建立，以温暖和耐心的态度对待每一位患者。
我尊重患者的隐私和个人权益，并始终保护患者的隐私。
我努力与患者建立亲密的信任关系，使他们在疾病和痛苦中感受到温暖和关爱。
同时，我也注重自我学习和不断提升自己的专业水平，积极参与科研和学术研究，不断更新并拓展自己的专业知识。
三、团队协作能力在实习期间，我深刻意识到医疗工作是一个团队合作的过程。
我积极与其他医护人员合作，相互协作，共同配合工作。
我与护士长、医生和其他实习生建立了良好的工作关系，并共同制定并执行护理计划。
我始终保持良好的沟通和合作态度，愿意倾听他人的意见和建议。
我相信只有团队协作才能够在呼吸内科护理工作中取得更好的效果。
四、问题解决能力作为一名呼吸内科护士实习生，我遇到了许多问题和困难。
我学会了面对问题并及时采取行动解决问题的能力。
我善于分析和解决问题，并能够迅速作出决策。
同时，我也能够利用科学的方法和技术处理复杂的护理问题，并与其他医护人员共同制定解决方案。
呼吸内科护理实习自我鉴定
呼吸内科护理实习自我鉴定尊敬的老师：您好！我是一名呼吸内科护理实习生。
在过去的实习过程中，我深深地感受到了临床实践对护理知识和技能的重要性，也意识到了自身在知识储备、技能应用和职业素养等方面还存在一定的不足。
在这篇自我鉴定中，我将详细梳理自己的实习经历和成长过程，分析问题并提出改进方向，力求在实习中不断进步和成长。
首先，我在呼吸内科护理实习中学到了很多专业知识。
通过学习相关的护理理论和实操技能，我对呼吸内科疾病的病因、病理生理、诊断和治疗等方面有了初步的了解。
我能够正确、准确地了解和记录患者的病情，能够使用各类呼吸内科相关的设备和仪器，如呼吸机、氧气吸入器等。
同时，我也能够进行呼吸内科常见疾病的护理操作，如支气管扩张、氧疗护理、痰液引流等。
其次，在实习过程中，我也意识到自己在护理技能应用方面还存在一定的不足。
比如，在使用呼吸机时，我对不同呼吸模式的选择和操作还不够熟练，有时需要依靠师傅的指导。
此外，我在采集和分析患者的血气分析数据上也存在一定的困难，需要更多的实践和学习。
在未来的学习和实践中，我将积极参与课外学习和讨论，提升自己的护理技能，加强对呼吸内科仪器的操作熟练度。
再次，我也注意到在与患者沟通和护理交流方面，我还需要加强。
在接触患者和家属时，我能够细心倾听他们的意见和需求，但在表达自己和解释相关情况时，我显得有些含糊和不够确切。
我明白，与患者和家属的良好沟通是护理工作中十分重要的一环，良好的沟通能够增进信任、提供安慰和解答疑惑。
因此，在未来的实习过程中，我将积极参与课堂学习和相关培训，提高自己的沟通能力，适应和理解患者和家属的需求。
最后，我还需要不断培养和提升自己的敬业精神和职业道德。
呼吸内科护理是一项需要高度责任心和敏感度的工作，患者的健康和生命都在我们手中。
在实习中，我深刻体会到了护士的职业尊严和使命感。
我始终认真对待工作，尽力保证患者的安全和舒适。
然而，我在处理突发状况时还不够镇定和果断，有时会紧张和焦虑。
呼吸内科的实习自我鉴定范文2篇
呼吸内科的实习自我鉴定范文 (2)呼吸内科的实习自我鉴定范文 (2)精选2篇（一）尊敬的领导：您好！很荣幸能有机会向您推荐自己参加呼吸内科的实习，本人是一名医学专业的学生。
在学习期间，我对呼吸内科这个专业产生了浓厚的兴趣，并且深刻认识到呼吸系统在人体生理功能中的重要性。
我希望通过实习能够进一步提升自己的专业水平和实践能力。
首先，本人具备扎实的理论知识基础。
通过学习医学相关课程，我对呼吸内科的相关理论知识有了系统的学习和了解。
我了解呼吸系统的结构和功能，掌握了呼吸系统相关的疾病的诊断和治疗原理，熟悉各种呼吸内科的常见疾病的病因、病理和临床表现。
同时，我也熟悉呼吸内科的常用的检查方法和技术，如胸部X射线、肺功能检查、支气管镜检查等。
这些知识为我在实习中能够准确地评估患者的病情，制定合理的治疗方案提供了坚实的基础。
其次，我具备良好的沟通和团队合作能力。
作为一名医生，与患者的良好沟通是非常必要的。
我注重倾听患者的需求和关心，尊重患者的权益，使患者能够理解并配合治疗。
同时，在团队的环境中，我愿意与其他医生、护士、技师等紧密合作，共同为患者提供最佳的医疗服务。
我认为，良好的团队合作能够提高工作效率，减少误诊和犯错的概率，更好地保障患者的健康和安全。
最后，我具备良好的职业道德和责任心。
医生是社会的守护者，也是患者的信任者。
在实习中，我将严守职业道德，保护患者的隐私和权益。
我将尽全力工作，对待每个患者都充满耐心和关爱，努力为每个患者提供优质的医疗服务。
我相信，只有真心关爱患者，才能够真正做到“以患者为中心”。
综上所述，我有一个扎实的理论基础，良好的沟通和团队合作能力，以及良好的职业道德和责任心，相信我能够成为呼吸内科的一名合格的实习生。
希望领导能够给予我实习的机会，我将全力以赴，为实习单位的发展和患者的健康贡献自己的力量。
呼吸内科的实习自我鉴定范文 (2)精选2篇（二）尊敬的XX医院呼吸内科相关负责人：您好！首先，感谢贵院给予我这次呼吸内科实习的机会，我是来自XX医学院的实习生XXX。
呼吸科实习生自我鉴定
呼吸科实习生自我鉴定
尊敬的呼吸科主治医生：
您好，我是XXX，一名即将毕业的呼吸科实习生。
在这段时间的实习经历中，我深刻体会到呼吸科的重要性和挑战性，也意识到自己的不足之处。
在此自我鉴定如下：
1.基础知识扎实：通过系统的学习和实践，我对呼吸系统的解剖、生理学和疾病有了较为全面的了解，具备了一定的理论基础。
2.学习态度端正：在实习过程中，我虚心向主治医生请教，认真对待每一个病例，努力提高个人实践能力。
3.沟通能力强：通过与病人及家属的交流，我学会了倾听和沟通，能够更好地理解患者的需求和情绪，并给予有效的支持和安慰。
4.责任心强：明白医生的使命和责任，我时刻保持专业态度，尊重患者权益，努力为患者提供最优质的医疗服务。
5.继续学习的信心和决心：我清楚自己目前的不足之处，但我有信心通过不懈的努力和学习，不断提升自己的医疗技能和专业水平。
希望在您的指导下，我能够更加成熟地成长，并为呼吸科的发展贡献自己的力量。
感谢您的悉心指导！
此致
敬礼
XXX。
呼吸科实习生自我鉴定范文5篇
呼吸科实习生自我鉴定范文5篇精选呼吸科实习生自我鉴定(一)我在内科工作了2个多月，从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。
我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。
事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。
不知不觉，在呼吸内科已经实习一个星期，在呼内的一个星期受益匪浅，学到了很多东西，做了很多错事。
真正进入临床，才发现跟学校所学的东西很多事完全两码事情的，课本上学的东西，自己很多都忘得一干二净了，遇到情况也不会理论联系实际，灵活运用!第一周，就学习了测血糖，量血压，收体温计，静脉输液，换药瓶，做雾化，留置针封管，抽动脉血，我发现这些看似简单的操作，自己第一次做起来还是会手忙脚乱的。
测血糖，经常犯得错误是扎针后没有挤够血出来，以至血糖值偏低!测血压，听测器放不到动脉波动处，听不清楚收缩压跟舒张压。
静脉输液，自己排气还是偶尔有点空气。
穿刺了4个病人，前几天两个病人打肿了，原因可能是进针后没平行在进去，导致失败。
今天唯一让我有点欣慰的是终于两个扎成功了，第一次感觉到有点成功感!刚刚开始自己一点都不会看输液卡，不知道bid,qd,q12,q8几种输液放在一起应该先滴注哪瓶，现在开始有点懂了。
留置针封管，我老是马大哈，忘记把开关关了，现在每次都告诉自己要记得封管要关开关!让我铭刻于心的是第一次动脉抽血，是一位老伯，老师看他态度比较好，问我你要不要试一试，其实我压根心里一点底也没有，但真的很想去尝试一下，于是就抱着试一试的态度进针了。
呼吸科实习的自我鉴定
呼吸科实习的自我鉴定尊敬的评委老师：您好！首先，感谢您能给予我这次自我鉴定的机会。
我是一名医学专业的学生，在过去的几个月里，我有幸在贵院的呼吸科进行了为期三个月的实习。
通过这段时间的实习学习，我深刻认识到呼吸科这一领域的重要性和挑战性，也对自己在未来医学生涯的发展有了更加明确的方向和目标。
首先，在实习中，我积极参与了科室内科病房的日常工作，包括呼吸病患者的初诊、查体、辅助检查、治疗计划的制定和药物的应用等，同时也跟随和观摩了一些重要的手术操作。
通过与患者交流和观察，我能够更好地了解患者的症状和疾病发展情况，并及时向导师和医生汇报。
在这个过程中，我养成了细心观察、耐心倾听和准确记录的习惯，使我能更好地把握患者的病情和治疗方案。
其次，在实习期间，我还参与了科室的科研工作。
我积极参与了一些科研项目的设计和数据分析，通过查阅大量的文献、与导师讨论和交流，我对呼吸科疾病的发病机制、诊疗方案和预后有了更深入的了解。
我也参与了一些学术会议和讨论会，与其他医学同仁分享我的实习经验和学术研究成果，不断提高自己的学术能力和口头表达能力。
此外，对于患者的安全和服务质量，我始终保持高度的责任感。
我严格遵守医院的各项规章制度，尊重患者的独立和隐私权，做到了守时、守纪律、守秩序，保证患者的个人信息和隐私不外泄。
同时，我注重团队协作，与导师和同事之间建立了良好的关系，相互协助和学习，共同为患者提供高质量的医疗服务。
最后，我还积极参与了一些教学活动。
我主动向低年级的医学生传授我的实习经验和学习方法，帮助他们更好地适应实习环境和学习要求。
我也向患者和家属进行了相关疾病的健康宣教，普及了呼吸健康知识，提高了患者及其家属的健康意识。
通过这段时间的实习学习，我不仅加深了对呼吸科的理论知识的理解，也锻炼了实践操作的能力和沟通协作的技巧。
我相信，在贵院优秀的导师和专业的学习环境下，我能够不断提高自己的专业水平和综合素质，为将来的医学工作做好充分准备。
呼吸内科个人实习总结
呼吸内科个人实习总结1. 引言作为一名医学生，在呼吸内科的实习中，我有幸能够接触到各种呼吸系统疾病，并通过与医生合作、观察以及参与治疗，不断提升自己的诊断能力和治疗水平。
在这段时间里，我获得了诸多宝贵经验，并对呼吸内科有了更深入的了解。
本文将对我在呼吸内科实习中的所见所闻作出总结和分析。
2. 学习收获2.1 疾病诊断与鉴别在呼吸内科实习中，我学到了识别不同呼吸系统疾病的方法。
对于常见的肺炎、支气管哮喘、慢性阻塞性肺疾病等疾病，我了解了其典型的临床表现和影像学特征。
通过与医生合作，我学会了如何用听诊器诊断肺源性心脏病、如何通过上呼吸道症状和体征进行鼻窦炎的鉴别。
这些宝贵的经验为我今后诊断和治疗类似疾病提供了参考。
2.2 辅助检查的正确应用在实习中，我熟悉了各种辅助检查方法的原理和适应症，并学会了正确地收集和分析这些检查结果。
例如，我掌握了胸部X线片的解读技巧，包括评估肺实质、鉴别肺炎、肺结核、肺气肿等疾病，并了解了高分辨率CT对于肺部疾病的诊断优势。
此外，我还学会了正确使用肺功能检查、血气分析以及呼气氮测定等方法来评估患者的呼吸功能。
2.3 治疗方案的制定通过与医生的互动和观察，我了解了不同呼吸系统疾病的治疗原则和常用药物。
针对急性肺炎的治疗，我学到了合理使用抗生素的方法，并对常用抗生素的药动学特点进行了深入了解。
对于慢性阻塞性肺疾病的患者，我明白了长期的吸氧治疗的重要性，并学会了如何选择合适的氧疗方法和设备。
另外，我还学到了如何制定合理的支气管扩张剂使用方案以减轻支气管哮喘的症状。
3. 实习中的困难和挑战3.1 专业知识的不足在实习中，我发现自己对呼吸系统疾病的了解还不够深入，对一些罕见疾病的诊断和治疗也缺乏经验。
面对这些困难，我主动请教医生，利用实习时间进行自主学习，加深对疾病的理解。
同时，我也意识到持续学习是我今后发展的必要条件，我将努力充实自己的医学知识，提升自己的临床水平。
3.2 沟通与沟通困难在与患者沟通时，由于我对于患者的专业问题回答不够清楚和明确，导致患者对医院的态度产生一些负面情绪，增加了治疗难度。
呼吸科实习自我鉴定五篇
呼吸科实习自我鉴定五篇呼吸科实习自我鉴定(一)我在内科工作了2个多月，从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。
我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。
事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。
通过学习和实践，我能够掌握各临床病的起因，但是缺少实际操作，能够知道基本的病理过程，但是缺少更多的学习。
我相信在以后的学习和工作中，我会成为一名合格的***(自己填了)，为社会、为人民服务!这个月以来，认真遵守科内的各项规章制度。
上班不迟到，下班不早退，不矿工。
认真及时地完成老师给我的任务认真完成各项操作。
工作中耐心细致的对待病人，及时向带教反应病人的需要，认真吸取各项操作的经验。
每次接到任务时心里都特高兴，但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧张。
每当这时候我的带教老师都用鼓励的话语、信任的眼神给了我信心，让我找到自信!不知不觉，在呼吸内科已经实习一个星期，在呼内的一个星期受益匪浅，学到了很多东西，做了很多错事。
真正进入临床，才发现跟学校所学的东西很多事完全两码事情的，课本上学的东西，自己很多都忘得一干二净了，遇到情况也不会理论联系实际，灵活运用!第一周，就学习了测血糖，量血压，收体温计，静脉输液，换药瓶，做雾化，留置针封管，抽动脉血，我发现这些看似简单的操作，自己第一次做起来还是会手忙脚乱的。
测血糖，经常犯得错误是扎针后没有挤够血出来，以至血糖值偏低!测血压，听测器放不到动脉波动处，听不清楚收缩压跟舒张压。
呼吸内科实习自我鉴定
呼吸内科实习自我鉴定自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以提升对发现问题的能力，让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。
自我鉴定怎么写才是正确的呢？以下是作者收集整理的呼吸内科实习自我鉴定，欢迎阅读与收藏。
呼吸内科实习自我鉴定1一转眼，一个月的呼吸内科实习生涯已告一段落，带教老师们和导师对我很好，她们的鼓励和耐心的教受让我树立了信心。
在这里也学习到了很多很多的知识，很多专科知识都是在其他科学不到的，所以很感谢这段时间以来各位老师的教学和照顾，衷心的说一声“谢谢你们，可爱的天使们！”人们对医疗护理服务提出更高、更新的`需求，理论水平与实践水平有了一定提高，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作（记上具体操作），严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
呼吸科实习自我鉴定范文五篇
呼吸科实习自我鉴定范文五篇严格要求自己，培育了细心谨慎、尽职尽责、力争做到最好的品质。
下面是我细心为大家细心精选的呼吸科实习自我鉴定，欢迎阅读。
精选呼吸科实习自我鉴定(一)从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。
我发觉，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，假如不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不行挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得的确牢靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。
事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。
感染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等，肿瘤主要是肺癌，其它类疾病往往是目前缘由不明或目前尝无明确归属的疾病，这些疾病往往都是少见病或是只需了解的疾病。
在询问病史方面，除了需要把握问病史的一般方法外，还应当留意学习呼吸系统疾病在问病史方面的特点。
呼吸器官强大的代偿功能以及呼吸系统疾病的临床症状缺乏特异性是呼吸系统疾病的特点之一，假如不对本身缺乏特异性的症状进行具体的了解，就很难对进一步的临床检查及诊断供应有用的资料，所以在问病史时往往满意于病人有什么症状，而忽视了对这些症状的进一步了解，使得临床资料缺乏应有的价值，例如，呼吸系统疾病的患者，大多都有咳嗽这一临床表现，假如仅仅满意于病人有咳嗽这一症状，而不进一步的深究，这种临床资料对于疾病的诊断的作用明显是非常有限的，假如对咳嗽这一症状进行进一步的了解，弄清咳嗽的时间长短;咳嗽的性质是干咳还是有痰;咳嗽的规律是阵发性还是持续性，是偶发性还是反复发作;其程度是轻还是重;声音的大小、频率的凹凸;与气候及气节的关系;是否有昼夜节律性;与体位、运动的关系等问题，通过如此的细致的了解后，就会发觉，尽管很多疾病都有咳嗽，但各种疾病的咳嗽仍旧是有肯定的差别的，发觉和熟悉这些差别，将会为疾病的诊断及进一步检查供应有效的临床资料。
呼吸内科的实习自我鉴定5篇
呼吸内科的实习自我鉴定5篇自我鉴定应明确自己的政治导向：拥护党的路线，政策以及在社会政治活动中自己的思想，认识与表现，思想道德品质的体现。
今天小编在这给大家整理了一些呼吸内科的实习自我鉴定，我们一起来看看吧！更多自我鉴定相关内容推荐↓↓↓呼吸内科的实习自我鉴定1转眼，一个月的呼吸内科实习生涯已告一段落，带教老师和导师对我很好，他们的鼓励和耐心的教受让我树立了信心。
我在呼吸内科的这一个月不是科里最忙的时候，相对其他科室轻松一些所以老师有机会耐心的传授他的经验给我，这是很重要的。
刚到科里时候什么都不懂，后来渐渐的从第一次给病人肺部听诊，第一次开化验单，第一次开药。
渐渐的熟悉了这个环境熟悉了工作流程，就开始看书掌握一般常用的药品，重点针对现有的病人所得疾病认真作好实习笔记。
开始实习一个星期以后，我第一次为住院的病人询问病史，并体检。
这是一段羞涩的过程，很突然的来了一个病人，我跟老师去询问病史做检查，到了病房老师抛出一句：“你来问”。
当时真蒙了，沉默了大约10秒钟吧，我开始询问今本情况和病史。
其实很简单，呼吸科的患者大同小异，我也是突击了书本才来的。
我问完之后老师又问了几个问题，然后作心电等必要检查。
回到办公室，老师写了首次病程记录，我写大病例，第一次写大病例的感觉超级好，感觉很有成就感，主要是因为得到了老师的认可。
因为这个会签上我的名字然后再扣上导师的印章，出现了什么问题我没有责任导师是有责任的。
第一次大病例我写到晚上6点却依然很高兴，之后下医嘱，开各种检查单都非常熟悉了。
之后的实习顺风顺水，对CT片子越来越熟悉，一般的比较严重的肺部病变还是可以看出点端倪的，尤其是对肺间质纤维化印象深刻。
对听诊的掌握也不刚来时候轻得多至少可以听出各种异常听诊音和区别。
实习第二周时候我们的一个病人去世了，是个晚期肺癌广泛转移患者，早上刚进科里就看见她蒙上了黑布，很突然没遭罪。
我还是有点不舒服昨天下班时候我还去看了她一眼并测了血压心电，早上起来人就没了，毕竟是自己刚刚接触的病人真点难受。
呼吸内科实习自我鉴定书
呼吸内科实习自我鉴定书尊敬的呼吸内科主任：您好！我是XX医院XX呼吸内科的实习医生，感谢您提供这个机会给我，让我能够参与呼吸内科的实习工作。
在这段时间的实习中，我深刻体会到了医学实践的重要性，提高了自己的专业素养和技术水平，也积累了宝贵的临床经验。
在此，我写下这份自我鉴定书，总结自己的实习经历，展示自己的成长和收获。
一、专业基础知识在实习期间，我严格按照学院和医院的要求，修习了基础医学、临床医学等课程，并尽力将这些专业知识应用到实际工作中。
同时，我也通过查阅相关文献，不断补充知识，提高自己的专业素养。
在呼吸内科的实践中，我努力研究呼吸疾病的基本病理生理特点、临床表现、诊断方法以及治疗方案，能够正确地处理疑难病例。
二、临床实践能力通过与主治医师的指导和带领，我在实习期间积累了丰富的临床实践经验。
我能够熟练掌握呼吸内科常见疾病的病史采集、体格检查、辅助检查等技能。
比如，对于慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者，我能够全面评估患者的病情，合理制定治疗方案，并及时进行复查和随访；对于急性呼吸窘迫综合征（ARDS）患者，我能够及时评估患者的病情，掌握机械通气的适应证和注意事项等。
在临床实践中，我能够与同事和患者保持良好的沟通和协作，注重倾听患者的需求和意见。
我也会主动向主治医师请教和汇报病情，根据医嘱完成工作，确保医疗质量和患者安全。
三、自我学习和提高能力在实习期间，我深感医学知识的更新迭代速度很快，所以我要时刻保持学习的态度，不断提高自己的知识水平。
我会主动参加科室会议和学术讲座，听取专家学者的讲解，了解最新的研究进展和临床应用。
同时，我积极阅读相关医学书籍和期刊，以增加自己的医学知识储备。
此外，我还会利用自己的业余时间参加相关的学术研究和继续教育活动，扩展自己的视野和专业领域。
我相信通过不断的学习和提高，能够更好地为患者提供医疗服务。
四、人文关怀和职业道德作为一名医生，我深知职业道德的重要性，时刻谨记医学以人为本的宗旨，将患者的健康放在首位。
内科实习自我鉴定4篇
心内科介入病人比有些多，成天忙的团团转。每天早晨都要早早的来到病房给每一个病人测量血压，亲密关注病人病情改变。因为要术前谈话、术后告知、病程记录、主任查房，每天都有特别多事情。现在因为医患关系惊慌，全部创伤性的检查和治疗都要征得病人和家属的同意才能执行。对于冠脉造影这样的风险比有些大的介入手术，以及心脏支架这样特别珍贵的材料应用，都要病人和家属的签字同意，也就要不厌其烦的跟病人沟通、说明。特别多家属不理解所谓的风险告知，说大夫是推卸责任。不过呢，我们的专家均特别有阅历的，做过特别多次，风险发生的概率也比有些小，所以也不要过度担忧……依从性好的家属可能想想是这样也就签字了，要是遇到难缠一点的，就要说明半天，最终还落个“推卸责任”的口实。大夫真的特别不好做呢。
其次个科室是消化内科。消化科比有些轻松，因为人比有些多，所以不用我们实习大夫管床，可是我也是尽量帮忙做些杂活。每个科都有我的疑难杂症。我在消化科轮转的那一阵子肠梗阻、胰腺炎、以及炎症性肠病病人比有些多。胰腺炎尤其是重症坏死性胰腺炎是比有些凶险的，要刚好处理，除了要关注病人血尿淀粉酶状况，还要留意血糖、血钙等指标，因为与预后有关。而溃疡性结肠炎和克罗恩病也是反复发作，治疗效果欠佳的毛病。
呼吸科实习生出科自我鉴定模板
呼吸科实习生出科自我鉴定呼吸科实习生出科自我鉴定重要的呼吸科实习生出科自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。
为帮助大家学习方便，收集整理了呼吸科实习生出科自我鉴定，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!呼吸科实习生出科自我鉴定1在心内科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。
在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识应用于实际。
在老师的指导下，我基本掌握了心内科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。
总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑让病人健康的离去，渴望在学习中成长，做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
呼吸科实习生出科自我鉴定2时光飞逝!转眼间实习生活已经过了四个月，回想自己离开学校的那一刻，期待中带着一丝不安的心情，似乎还是昨天的事。
从桂林到深圳这个繁华先进的城市实习，我的内心充满了期待，然而来到这个陌生的地方，心理难免会有些不安，下车的第二天，在我还没来得及睁开眼睛看看这个城市的时候，我已经开始投入紧张的临床实习中。
然而我们还是克服了各种心理障碍度过了最初的那段艰难时期。
第一，对专业的认识。
作为一名医学护理人员，我们不能停留在学好本专业理论知识的层面上，护理最重要的还是操作以及能设身处地的为病人解除病痛。
在临床实习中，我真正看到了病人的疾苦，他们迫切的希望我们能帮助他们减轻病痛，治愈疾病。
呼吸内科实习自我鉴定
呼吸内科实习自我鉴定尊敬的领导：我是××医学院××级临床医学专业的一名学生，于××年×月至××年×月在贵院呼吸内科进行了为期两个月的实习。
在这段时间里，我通过与导师和医疗团队的密切合作，不断学习和实践，取得了一定的成绩和收获。
现在，我将就我的实习经历、实习目标的完成情况、自身优点和不足以及未来发展计划进行自我鉴定。
一、实习经历在呼吸内科的实习期间，我主要参与了病历的整理与归档、患者的日常护理、辅助检查和临床病理讨论等工作。
通过实际操作，我学会了合理使用常用的呼吸内科器械，如呼吸治疗仪、雾化器等。
同时，我也有机会观摩了一些特殊病例的治疗过程，积累了一定的临床经验，并学会了与患者、家属有效沟通和建立良好的医患关系。
二、实习目标的完成情况在实习开始前，我制定了一系列的实习目标，如学习呼吸内科常见疾病的诊治原则，掌握呼吸内科常用的治疗方法和技术，提高自己的临床操作能力等。
在实际操作中，我努力地完成了这些目标，并得到了导师和医疗团队的认可和赞赏。
通过实习，我很好地掌握了呼吸内科常见疾病的诊治原则，并学会了合理运用呼吸内科的检查和治疗手段。
三、自身优点首先，我具备良好的学习能力和动手能力。
在实习期间，我通过学习文献和临床案例，不断提高自己的专业知识水平，并主动参与各项临床工作，提高了自己的操作技能。
其次，我具备团队合作和沟通能力。
在呼吸内科的工作中，与导师、医生和护士的紧密配合是十分重要的，我能够很好地与他们进行沟通和合作，共同完成工作任务。
再次，我具备责任心和耐心。
在处理患者的问题时，我能够认真负责地对待每一个患者，耐心倾听他们的意见和需求，并为他们提供最有效的医疗服务。
四、自身不足首先，我在临床实践中的经验相对较少。
由于是第一次接触呼吸内科的实习，对一些常见病和疑难病的诊治还缺乏经验。
需要继续深入学习和实践，不断提高自己的专业水平。
呼吸科实习自我鉴定
呼吸科实习自我鉴定自我鉴定是一种进行自我评估和反思的重要方法。
在进行呼吸科实习期间，我通过实践和学习，积累了一定的专业知识和经验。
在这个过程中，我努力克服了许多困难和挑战，并逐渐成长为一名合格的呼吸科实习生。
现在，我将对自己在呼吸科实习中的表现进行自我鉴定，以期不断完善自己，提高自己在呼吸科领域的职业素养和专业能力。
首先，我在呼吸科实习中认真学习，努力提高专业知识和技能。
我通过多种途径获取相关科学知识，包括参加学术讲座、查阅相关文献和教材等。
我了解了呼吸系统的解剖和生理特点，掌握了呼吸系统的常见疾病的诊断和治疗方法。
在临床实践中，我积极参与呼吸科病房的工作，观察医生的查房和诊疗过程，逐步学会了呼吸科常见病例的处理和治疗技巧。
我还通过参与临床病例讨论和学术报告，提高了自己的学术能力和逻辑思维能力。
其次，我在呼吸科实习中注重与患者的沟通和关心。
在临床实践中，我时刻保持着耐心和善意，尽可能为患者提供更好的医疗服务。
我与患者和家属进行有效的沟通，了解他们的病情和需求，鼓励他们积极配合治疗。
我也尽量给予患者情绪上的支持，为他们提供安慰和鼓励。
在遇到困难和复杂病例时，我会积极请教导师和科室其他医生，以便更好地为患者提供高质量的医疗服务。
此外，在呼吸科实习中，我注重团队合作和互助。
呼吸科是一个协作性强的学科，需要与其他科室的医生和护士紧密配合，共同为患者的治疗提供全方位的支持和协助。
在团队合作中，我时刻保持着积极的工作态度，认真完成自己的工作任务，高效地与他人合作，协助科室其他医生和护士完成工作。
同时，我也积极与其他实习生交流和分享经验，相互学习和帮助。
在呼吸科实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，在面对复杂病例和急诊情况时，我会感到无所适从，缺乏主动性和决断力。
为了克服这些问题，我积极请教导师和其他医生，不断提高自己的专业水平和应对能力。
此外，我在实习期间也逐渐意识到自己的不足之处，例如沟通能力和管理能力有待提高。
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呼吸内科的实习自我鉴定
呼吸内科的实习自我鉴定篇一光阴似箭，我已经在新疆兵团医院实习了两个月了，这个月我有幸被分到了呼吸科，这里就是一个温暖的大家庭，医生护士对工作有热情，学习氛围浓厚，大家其乐融融，感染了科里每个人。
现在，我已经由不适应到不舍离开这个让我感受到温暖、快乐与充实的地方了。
还记得入科第二天一早，就在RICU看见了周主任的身影，他每天都跟我们一起翻身，了解患者的病情。
我的带教老师周承华老师问我：如何叩背?大脑简单的我，上手就做，护士长说：你拍哪呢!本以为是说我定位错误，后来才知道，我直接扣在患者裸露的皮肤上了。
由此，我便开始感受到了科室内那浓厚的人文关怀氛围，强烈的优质护理观念。
这样的例子有好多，比如：我们的袖带、约束带都不能直接接触患者皮肤;各种管路的标签也想尽办法不让其划破皮肤，一切以患者为中心;在呼吸科查房过程中，上级医师会对某些疾病的要点进行讲解。
有新病人时，他们会认真修正我所写的病历，第二天查房时还会讲解一下他们的诊断思路，这让我从中有了很大的进步。
在呼吸科碰到的病种较多，有气胸、胸腔积液、哮喘、肺炎等，通过书写病历病程和体格检查，对这些疾病的症状和体征有了一定的了解，同时我慢慢地学会开医嘱了，从简单的到复杂的，对于一些抗生素的使用也有了一定的了解。
这样温暖的可是怎么会缺少了好的老师呢?说说我的带教老师周承华吧。
他是一位工作经验很丰富，知识面广博，操作技能精湛，富有很强个人魅力的一位老师，我超级崇拜她!刚进科室，周老师便跟我说：我把我的经验传授给你，你把你的理论知识教给我。
让我觉得很有亲和力。
他也经常说：干什么都要动脑子!养成我做什么操作都问问自己为什么要这么做?真的发现了一些问题，激发了我学习、探索的热情，开发了我自主学习的能力。
他有时对我很严厉，纠正每一个细小的错误，有时又会表扬我，即使是一个简单的传递动作，这些点点滴滴，既让我收获了知识，又增强了信心，对学习更有兴趣，挖掘了潜力。
他很细心，表现在工作中的点点滴滴。
他会问我很多书本上不易找到答案的问题，促使我仔细看书，认真钻研，发现问题再与老师讨论找出答案，这种互动的带教方式很好，利于记忆，开拓了知识面，活跃了思维。
他在科里很有威望，记得有一
次采血气，一位护士采了很长时间没见血，就听周老师说了一句：不行我来吧。
也许他自己都没意识到这句话的含义，但作为他的学生，感觉特别自豪，一般人哪敢这么说话啊!他有经验，有技术，却一点也不自傲，仍然不耻下问，经常和医生、学生们讨论知识点、病情、下一步诊疗计划等，整个办公室学习氛围特别好，没有人论资排辈，无知识界限，大家互相学习，不懂就问，最近还增加了每日英语，这种钻研形成的良性循环一定能促进整个科室快速发展，走向更高的水平。
科室内定期组织查房，明确查房目的，提出护理诊断，从头到脚查体并侧体温，询问病史等，制定相关护理措施。
通过查房，我们对患者有了进一步的整体认识，也让患者感受到了被重视与关爱。
让我们及时发现护理中的不足，及时纠正，提高护理质量。
另外，科室内环境整洁，物品安置合理有序，医护人员分工明确，氛围融洽。
在这里工作，心情愉快，便有了动力，喜爱这份工作，干起活来也不觉得辛苦了。
我要学的知识、技能还有太多太多，我会从基础学起并做起。
没有地基的楼是极不稳定的，要趁着实习的阶段把地基打好，日后才能盖好这座大楼不是?
呼吸内科的实习自我鉴定篇二不知不觉，在呼吸内科已经实习一个星期，在呼内的一个星期受益匪浅，学到了很多东西，做了很多错事。
真正进入临床，才发现跟学校所学的东西很多事完全两码事情的，课本上学的东西，自己很多都忘得一干二净了，遇到情况也不会理论联系实际，灵活运用!
第一周，就学习了测血糖，量血压，收体温计，静脉输液，换药瓶，做雾化，留置针封管，抽动脉血，我发现这些看似简单的操作，自己第一次做起来还是会手忙脚乱的。
测血糖，经常犯得错误是扎针后没有挤够血出来，以至血糖值偏低!测血压，听测器放不到动脉波动处，听不清楚收缩压跟舒张压。
静脉输液，自己排气还是偶尔有点空气。
穿刺了4个病人，前几天两个病人打肿了，原因可能是进针后没平行在进去，导致失败。
今天唯一让我有点欣慰的是终于两个
扎成功了，第一次感觉到有点成功感!刚刚开始自己一点都不会看输液卡，不知道bid,qd,q12,q8几种输液放在一起应该先滴注哪瓶，现在开始有点懂了。
留置针封管，我老是马大哈，忘记把开关关了，现在每次都告诉自己要记得封管要关开关!让我铭刻于心的是第一次动脉抽血，是一位老伯，老师看他态度比较好，问我你要不要试一试，其实我压根心里一点底也没有，但真的很想去尝试一下，于是就抱着试一试的态度进针了。
我没有扎中，老师过来帮忙，由于我进针的角度深了，老师过来帮忙，弄了好久也抽不出血，病人一直喊疼，老师抽出来，说帮病人重抽。
病人很生气，责骂我们护士怎么这样，技术那么烂，当他试验品，抽了半天也抽不到血，让他痛苦了那么久。
我一边安慰他，一边帮他按压止血，病人生气的责骂着，那一刻我真的觉得很愧对他，心里很害怕，很难受，我想他会不会投诉我呢，我不断地道歉，最后病人的情绪终于缓解了，可我的心里还是觉得很难受!做护士，真的技术很重要，一针见血，减少病人的痛苦，我想自己以后能不能做到呢?
让我很开心的是，呼吸内科真的很温馨，像个快乐的大家庭一样，个个老师都很年轻，很好人，对我们这些学生也很耐心的去教，放心让我们去做事情!还有她们经常请我们喝东西，呵呵,好爽!带我的少坤老师，很和蔼友善，她耐心的教我每一样操作，放心的放手让我去尝试，笨手笨脚的我觉得自己真的有
点辜负老师对我的期望，她说做护士要胆大心细，可是
我老是丢三落四，懵懵懂懂的，教了我的东西自己也不会灵活运用，记忆力不好，养不成好的习惯，这一个星期我天天在考虑粗心的自己究竟能不能胜任这些工作，我能不能克服这些困难呢?才一个星期，我告诉自己不能那么灰心丧气的，我不要看低自己，别人能做，我也可以，我要坚强一点，我要学会吃苦，学会忍耐，学会自己处理问题。
自己都长那么大了，不要老像个小孩那样，依赖别人了，生活容许不了我那么脆弱与逃避。
我始终要走出社会，适应社会的，学会生存!长大了，再也没有人会呵护你自己了，自己要学会照顾自己!
呼吸内科，我将停留八个星期，希望以后的学习，自己能很快适应，能熟练掌握护理操作技巧，好好努力加油!
呼吸内科的实习自我鉴定篇三我在内科工作了2个多月，从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。
我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。
事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。
通过学习和实践，我能够掌握各临床病的起因，但是缺少实际操作，能够知道基本的病理过程，但是缺少更多的学习。
我相信在以后的学习和工作中，我会成为一名合格的xxx，为社会、为人民服务!
拥有扎实的医学理论知识，带着满腔的热情，我来到了实习单位武汉市第五医院实习。
在五医院各个科室带教老师的悉心指导下，我顺利完成了教学规定的临床实习任务。
在工作上，我坚持按时到岗，及时完成当天的工作任务。
个别科室的带教老师要求特别严格，各项书写内容都必须严格按照标准规范书写，容不得半点错误，今天的工作必须今天完成，决不能拖到明天。
在他们的指导和影响下，我在工作中也严格要求自己，培养了细心谨慎、尽职尽责、力争做到最好的品质。
在学习上，我勤奋好学、虚心求教。
刚到呼吸内科(呼吸内科是我实习的第一个科室)的时候，我对临床知识、临床技能操作了解甚少。
通过带教老师的指导、向科室其他医生求教、与其他实习同学交流以及参阅相关书籍资料等等，我对病历书写基本要求、各项记录及申请单的书写、住院病历排序、化验单的粘贴、医嘱要求、内科全身体格检查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，为之后其他科室的轮转打下了坚实的基矗在手术科室，我积极争取手术上台机会，争取能够当第二助手、第一助手甚至亲自操作，进一步增强自己的无菌观念，同时训练自己的动手操作能力。
此外，五医院还经常组织各类学术讲座和报告会，科室内组织病例讨
论等，我从中学到了许多各种临床疾病的相关知识。
在骨科实习的时候，我还曾跟随带教老师听过一场武汉市骨科协会学术讲座，对骨科的医疗进展有了进一步的了解。
在思想上，我积极上进、乐于助人，与科室医生相处融洽，对病人认真负责、热情礼貌。
在泌尿外科实习的时候，曾有一台经皮肾镜碎石术，手术难度特别大，整个手术过程历时长达10个小时。
我作为第二助手，在体力上、意志力上都经受了严峻的考验，最后圆满完成了手术任务，受到科主任的表扬。
我想，这次经历对我以后的人生道路会大有裨益。
总之，在这一年的时间里，我圆满完成了临床实习计划，还在实践中学到了许多临床知识，在工作、学习和思想上都上了一个新的高度。
呼吸内科的实习自我鉴定。