二下科学第一单元检测题
苏教版小学科学二年级下册单元测试题(全册)
苏教版小学科学二年级下册单元测试题(全册)第一单元：光的传播和防晒1. 什么是光的传播？2. 请简述光的传播途径。
3. 请列举三种光的传播媒质。
4. 为什么阳光照射在皮肤上会晒伤？5. 请简述防晒的原理，并给出一个防晒的方法。
第二单元：声音的传播和保护1. 简述声音是如何传播的？2. 音乐是由什么产生的？3. 请列举三种常见的乐器，并简述它们的发声原理。
4. 为保护听力健康，我们应该注意什么？5. 请推荐一个有效的保护耳朵的方法。
第三单元：地球是我们共同的家园1. 请简述地球的自转和公转。
2. 地球的四季是如何形成的？3. 请列举三种保护环境的行为。
4. 请简述节约能源的重要性，并提供一个节约能源的方法。
5. 请说明垃圾分类对环境保护的重要性。
第四单元：食物中的营养1. 请列举五种常见的食物，并说明它们所含的主要营养成分。
2. 什么是均衡饮食？3. 如何做到饮食均衡？4. 请简述维生素对身体的作用，并列举三种常见的维生素。
5. 请推荐一个健康的饮食惯。
第五单元：物质变化的实验1. 什么是物质的变化？2. 请列举三种常见的物质变化现象。
3. 请简述固态、液态和气态之间的相互转化过程。
4. 请简述水的循环过程。
5. 请给出一个观察物质变化的实验方法。
第六单元：植物1. 请举例说明自然界中的一种植物。
2. 植物通过哪些方式进行传播？3. 请简述植物的生长过程。
4. 请列举三种常见的食用植物。
5. 请推荐一种适合家庭养殖的室内植物。
第七单元：动物1. 请简述哺乳动物的特点。
2. 请列举三种常见的哺乳动物。
3. 请简述鸟类的特点。
4. 请列举三种常见的鸟类。
5. 请推荐一个具有保护动物的意义的行为。
第八单元：人的呼吸1. 请简述人类的呼吸过程。
2. 什么是肺活量？3. 如何提高肺活量？4. 请说明呼吸系统对身体的重要性。
5. 请推荐一个呼吸锻炼的方法。
第九单元：人的心脏1. 请简述人类的心脏是什么样的器官。
(新教材)教科版二年级下册科学全册同步练习(一课一练)
（新教材）教科版二年级下册小学科学全册课时练（同步练习）教科版科学二下第一单元第1课《磁铁能吸引什么》练习题一、填空题1.磁铁的形状有______________、______________、______________等。
2.磁铁能够吸引______________的性质叫磁性。
3.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中______________铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中______________铁。
（填“含有”或“不含”）二、判断题1.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。
（）2.磁铁的形状是多种多样的。
（）3.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。
（）4.磁铁是不能吸引磁铁的。
（）5.磁铁可以吸引铜、铝做成的导线制品。
（）6.我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。
（）7.小明的铜钥匙掉进了树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。
（）8.我们生活中使用的硬币有的含有镍，可以使用磁铁吸引。
（）三、选择题1.下列材料中，能够吸引铁的是（）。
A.塑料B.磁铁C.木片D.铝盒2.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（）。
A.金片铝片B.铁片镍片C.铝片钴片D.铜片铝片3.下列磁铁是环形磁铁的是（）。
A. B. C. D.四、把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。
①一次性纸杯②生锈的水龙头③铝制可乐瓶④铅笔⑤橡皮⑥玻璃球⑦木片⑧铜导线⑨铁钉⑩回形针⑪大头针⑫沙子⑬直尺⑭橡皮筋⑮螺丝钉⑯订书机⑰含镍的硬币⑱磁铁⑲彩纸⑳自行车能被吸引的：_________________________________________________________不能被吸引的：________________________________________________________五、简答题1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？___________________________________________________________________________________2.如何辨别门把手中是否含有铁（如上图）？_____________________________________________________________________________________参考答案一、1.条形磁铁蹄形磁铁环形磁铁2.铁3.含有不含二、1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√三、1. B2. B3. B四、五、1.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。
教科版二年级下册科学二下第一单元 习题精编(解析版)
二年级下册科学第一单元习题精编第1课磁铁能吸引什么一、判断题1、磁铁可以吸引所有金属。
（错）解析：磁铁能吸引铁、镍、钴等金属，不能吸引铜、铝等金属。
2、木头、塑料和水都是磁铁不能吸引的物体。
（对）解析:木头、塑料和水都不是磁性物质，不能被磁铁吸引。
3、当磁铁实验的物体比较多时，可以进行编号，使实验变得方便、有序。
（对）解析：给物体编号能让我们按顺序进行实验，避免重复或遗漏。
二、选一选1、磁铁有很多形状，下面的磁铁中，属于蹄形磁铁的是（B ）A、B、C、解析：很多磁铁都是以它们的形状进行命名2、磁铁在生活中有很多应用，下列说法错误的是（C ）A、冰箱的门里有磁铁，方便开关B、磁铁玩具利用磁铁的磁性可以拼成各种形状C、吸盘挂钩可以吸在玻璃上，利用了磁铁的磁性。
解析：吸盘挂钩是利用大气压力吸在玻璃上的3、玩磁铁钓鱼游戏时，要想成功把“鱼”钓上来，需要（A ）A、钓塑料鱼的嘴（金属铁的部分）B、钓塑料鱼的塑料身体处C、钓塑料鱼的塑料尾部解析：磁铁钓鱼游戏是利用磁铁鱼钩来吸引鱼嘴处的铁来完成钓鱼的4、磁铁能隔着（A）物体吸引铁A、薄的B、厚的C、任何解析：当隔着的物体较厚时会超出磁力范围，物体就不能被磁铁吸引5、下列物体中，能被磁铁吸引的是（A）A、铁钉B、牙签C、纸解析：磁铁能吸引铁、镍、钴等磁性物质，牙签和纸不是磁性物质。
第2课磁铁怎样吸引物体一、判断1、磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。
（对）解析：磁力可以在一定范围内发挥作用，不需要接触就能使小车运动。
2、磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。
（错）解析：磁力的作用范围是有限的，如果超出一定的距离，磁力就不能发挥作用。
3、拉力和磁力都可以驱动木质的小车。
（错）解析：磁力只对磁性物质有效，木头不是磁性物质，不受磁力作用。
二、选一选1、磁铁吸引铁的力量我们叫做（B）A、推力B、磁力C、弹力解析：磁铁产生的吸引力叫做磁力2、用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（C）A、在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动B、磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快C、当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢解析：小车越接近磁铁，磁力的作用越大，小车的运动会越快3、保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（C）A、一张卡纸B、一块橡皮C、一个铁格尺解析：在磁铁与被吸引物体中间放过厚的物体或铁制品，都会影响磁铁的磁力。
科学单元检测题(2年级下册)带答案
2020年二年级科学下册诊断自测题第一单元《位置与方向》班级_____姓名_____ 等级_____一、填一填1.用前.后.左.右等说出自己所处的位置，就是在。
2.中午，当你面向太阳时，你的左边是，右边是。
3.太阳每天早晨从方向升起。
4.早晨，当你面向太阳时，你的前面是，后面是。
5.太阳每天下午从方向落下。
二、小法官1.早晨面向太阳.左边是北，右边是南。
（）2.我国大多数人都是用右手握笔的。
（）3.除了太阳.北极星也可以帮我们辨別方向。
（）4.我们能分清左右就行了，不用知道东西南北。
（）5.小军说现在都用导航了，不用学习描述位置了。
（）6.人和物体的位置描述的位置越准确越容易被找到。
（）7.上下楼梯都要靠左行走。
（）8.傍晚，面向太阳时，左边是南，右边是北。
（）三、选一选1.右图小东在（）的前面，（）的后面。
A、小玉 B.小云 C.小华2.小男孩在假山的西边，小女生在假山的（）。
3.现在小华的左边是东，右边是西。
请问小华面向（）方向。
A.东B.西C.南4.下面哪个可以用来辨别方向的方法？（）A.北极星B.铅笔C.报纸四、画一画2020年二年级科学下册诊断自测题第二单元《磁铁》班级姓名等级一、填一填1.制作指南针时，要用磁铁的一端多次向方向摩擦钢针，使钢针有磁性。
2.磁铁的两个磁极是的。
3.每个磁铁都有个部位吸铁最多，这就是磁铁的。
4.指向南方的磁极叫，用表示；指向北方的磁极叫，用表示。
5.指南针是由、、三部分组成。
二、小法官1.磁铁的磁极是相同的。
（）2.指向南方的磁极叫南极，有N表示。
（）3.指向北方的磁极叫南极，用S表示。
（）4.世界上最早指示方向的仪器是中国的司南。
（）5.指南针是中国的四大发明之一。
（）6.一块磁铁断成两块后，每一块只有一个磁极。
（）7.不同形状的磁铁都有两个部位吸铁最多。
（）（）8.把磁铁悬挂起来，静止后可以分辨磁铁的N极和S极。
9.相同磁极会互相吸引，不同磁极相互排斥。
教科版二年级科学下册第一单元练习题和两套试卷(含答案)
教科版二年级科学下册第一单元练习题和两套试卷(含答案)教科版科学二年级下册第一单元第1课《磁铁能吸引什么》练题一、填空题1、磁铁的形状有、、等。
2、磁铁能吸引的性质叫磁性。
3、用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针XXX；用磁铁吸引电线，电线没有被吸引。
这说明电线中铁。
(填“含有”或“不含”)二、判断题1.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。
()2.磁铁的形状是多种多样的。
()3.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。
()4.磁铁是不能吸引磁铁的。
( )5.磁铁可以吸引钢、铝做成的导线制品。
()6.我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。
()7.XXX的铜钥匙掉进了树洞里。
我们可以用磁铁把它吸出来。
()8.我们生活中使用的硬币有的含有镍。
可以使用磁铁吸引。
()三、选择题1.下列材料中，可以吸收铁的是()A.塑料B.微铁C.木片D.铝盒2.下列物体中。
但XXX吸引的一组是()A金片铝片B.铁片镍片C.铝片钴片D.铜片铝片3.下列磁铁是环形磁铁的是()A．B.C.D.四、把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。
①一次性纸杯②生锈的水龙头③铝制可乐瓶④铝笔⑤橡皮⑥玻璃球⑦木片⑧锅导线⑨铁钉⑩回形针⑪大头针⑫沙子⑬直尺⑭橡皮筋⑮螺丝钉⑯订书机⑰含镍的硬币⑱磁铁⑲彩纸⑳自行车能被吸引的:不能被吸引的：五、简答题1.如何尽快地拾起木屑中的回形针？(提示)利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。
2.如何辨别门把手是否含有铁？(提示)利用磁铁的磁性来检查门把手是否含有铁，如果吸引说明含有铁，如果不吸引说明不含有铁。
教科版科学二下1.2《磁铁怎样吸引物体》题一、填空1.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸。
2.磁铁能吸引物体的性质叫。
3.玩具小车动起来是因为受到了力、力、力等。
二、判别1.磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。
()2.力肯定要打仗到玩具小车才能使它动起来。
()3.隔着水是不能使小车动起来的。
新部编人教版二年级下册科学第一单元测试卷带答案
新部编人教版二年级下册科学第一单元测
试卷带答案
选择题
1. 下列哪个说法是正确的？
A. 天空总是是蓝色的
B. 天空总是是红色的
C. 天空的颜色因地而异
答案：C
2. “太阳直射时天气热”是因为________。
A. 人们爱出汗
B. 地球受到的太阳辐射强度变大
C. 地球距太阳更近
答案：B
3. 下列说法错误的是____。
A. 带电球能使身体部分感到麻痹
B. 不同材质的物体聚电能力是不同的
C. 大电压的危害只有触电
答案：C
填空题
1. 太阳直射时，地面上温度较高，而在阴凉处气温较低，这是因为地面受到了________的加热。
答案：太阳
2. 不能随意触摸电器线路，因为电流会流经身体，造成电
__________，危及生命。
答案：触
判断题
1. “电灯”是电所发明的第一个产品。
答案：错误
2. 没有太阳，地球就不能存在。
答案：正确
3. 电线上无电流，电器就无法正常工作。
答案：错误
简答题
1. 为什么天空是蓝色的？
答：因为太阳光在空气中发生中分散现象，被散射成各种颜色的光，其中蓝光散射的角度最大，所以天空显现蓝色。
2. 如果同学在低洼地区遇到了山洪，应该如何自救？
答：首先不要惊慌，然后选择一个比较高的地方躲避，也可以爬上树上等待救援，切勿搏击急流，以免被水冲走。
以上为测试卷的答案，供参考。
教科版二年级下册科学第一单元测试卷(含答案)
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
四.简答题
1.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。
五.综合题
1.BBCA
2.①③⑥⑦⑩；②④⑤⑧⑨
A.钢针、吹塑纸、条形磁铁
B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘
C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针
5.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。
A.C点吸引的回形针数量最少
B.A点和E点吸引的回形针数量比其他三个点都要多
C.B点吸引的回形针数量一定比E点多
二.填空题(共5题，共18分)
1. “蝴蝶”的身体应该用（ ）制作。
A.毛线 B.回形针 C.塑料笔帽
2.“蝴蝶”能飞起来，是因为受到了（ ）。
A.拉力 B.磁力 C.推力
3.如果在“蝴蝶”磁铁中间放上（ ），“蝴蝶”就不能飞起来了。
A. B. C.
4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（ ）飞起来。
A.能 B.不能
2.下面这些物体能被磁铁吸引吗？
1.磁铁的形状有（）、（）、（）等。
2.磁铁的各个部位，磁力大小（）（填“相同”或“不都相同"）。
3.指南针由两部分构成，分别是（）和（）。
4.指南针就是利用磁铁能（）的特点制成的。
5.（）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（）的特点制成的。
三.判断题(共5题，共10分)
1.磁铁是不能吸引磁铁的。（）
①水龙头 ②易拉罐 ③回形针 ④塑料尺 ⑤橡皮擦
⑥工字夹 ⑦螺丝钉 ⑧沙子 ⑨塑料杯 ⑩铁钉
能被磁铁吸引的：（ ）（填写序号）
不能被磁铁吸引的：（ ）（填写序号）。
二年级下册科学第一单元-磁铁-测试卷带答案【完整版】
教科版二年级下册科学第一单元磁铁测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会〔〕A.掉下来B.滚向一端C.不动2.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很屡次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？〔〕A.老师的要求。
B.得到更可靠的规律C.增加实验的趣味性3.以下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是〔〕。
A.丙、丁B.乙、丙C.甲、乙4.如图三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，那么 E是〔〕。
A.N极B.S极C.无法判断5.“司南〞被称为世界上最早的“指南针〞，它是〔〕。
A. B. C.6.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是〔〕。
A.磁铁的两端B.磁铁的中间C.都一样多7.以下关于磁铁的描述正确的选项是〔〕。
A.磁铁都是天然形成的B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁 C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同8.〔〕中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。
A.磁铁、指南针B.碗、A4纸C.钢针、水二.填空题(共8题，共24分)1.磁铁能够吸引〔〕和镍。
2.磁极是磁铁磁力最〔〕的地方。
3.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸〔〕。
4.指南针由两局部构成，分别是〔〕和〔〕。
5.天然磁铁又叫〔〕。
6.〔〕是我国古代四大创造之一，它是根据磁铁能够指示〔〕的特点制成的。
7.玩具小车动起来是因为受到了〔〕力、〔〕力、〔〕力等。
8.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互〔〕。
三.判断题(共8题，共16分)1.悬浮地球仪利用了相同磁极相互排斥的原理。
〔〕2.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。
〔〕3.磁铁除了磁极，其他部位没有磁性。
〔〕4.这个现象说明磁铁有两个磁极，磁极的磁性最强。
〔〕5.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。
〔〕6.一块磁铁摔成两段后，每半段磁铁仍有两个磁极。
〔〕7.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。
教科版 二年级下册科学 《磁极间的相互作用》练习题 教科版(含解析)
教科版科学二下第一单元第6课《磁极间的相互作用》练习题一、填空题。
1.磁铁的同极相互________,异极相互________。
2.一个能自由转动的磁铁,静止时一端指向南方,一端指向北方,我们把指南的一方叫________极,用字母________表示；指北的一方叫________极,用字母________表示。
3.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互________。
4.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极,有4种情况,即用________极去靠近________极、用________极去靠近________极、用________极去靠近________极、用________极去靠近________极。
二、判断。
5.一块磁铁没有标明磁极,所以我们就没有办法知道它们的磁极。
（）6.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。
（）7.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。
（）8.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。
（）9.条形磁铁的N极靠近环形磁铁的N极会相互排斥。
（）10.当南极和北极用来指示方向时,有着不同的表现,即使有干扰的情况下,南极始终指示南方,北极始终指示北方。
（）三、选择题。
11.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的______极会相互吸引。
A. SB. NC. S和N都可以D. S和N 都不行12.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向_______。
A. 东、西B. 东、南C. 南、北D. 东、北13.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是_______。
A. 甲、乙B. 乙、丙C. 丙、丁D. 甲、丁14.下图是不同磁铁相互靠近时互相排斥的是_____。
A. 相、互B. 互、作C. 作、用D. 相、作四、应用题15.完成下列表格。
磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互________,不同磁极间相互________。
教科版小学二年级科学下册第一单元测试题
教科版小学二年级科学下册第一单元测试题教科版小学科学二年级下册第一单元测试卷一、填空。
（36）1、磁铁（）叫磁性。
磁铁隔着（）也能吸铁。
2、磁铁（）做的；磁铁有（），因为它们有不同的用途。
3、磁铁上（）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。
指北的磁极叫北极（用字母表示），指南的磁极叫南极（用字母表示）。
4、两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。
当两块磁铁相互靠近时，（，）。
5、辨认铁制品，（）比用眼看更可靠。
6、一般情况下，磁铁的磁力大小是（）的。
7、把两块磁铁吸合在一起，磁力会（），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（）。
8、指南针是利用（）指示方向的仪器。
9、2000多年前，人们把（）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（），人们称它为（），这就是世界上最早的指南针了。
10、做指南针能够用磁悬浮列车就是利用（）悬浮起来的。
二、选择。
（14）1、磁铁能指南北方向。
指南的磁极叫南极，用“（）”表示；指北的磁极叫北极，用“（）”表示。
A、N。
B、MC、S。
D、W2、两块磁铁的磁极相互吸引时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（）；有时会往外推，我们叫它们相互（）。
A、接近B、排挤C、排挤D、吸引3、我们把两个相同的磁极叫（），不相同的磁极叫（）。
A、南极B、北极C、同极D、异极4、很早从前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这类矿石叫做（）A、磁铁B、吸铁石C、磁石D、铁矿石5.下列物体能被磁铁吸引的是（）。
A、塑料尺B、一元硬币C、铜钥匙6.如下图，已知甲、乙、丙都是磁铁，A为N极，A和C 相吸，C和F相斥，则E是（）。
A、N极B、S极C、无法判断7、下列物体不能被磁铁吸收的是(。
)A、一元硬币B、铁钉C、五分硬币三、判别题（24）1、磁铁隔着一些物体不能吸铁。
（）2、磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。
两个磁极的作用是相互的。
（）3、两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。
冀教版科学二年级下册第一单元 力与形变 单元试卷
第一单元力与形变
一、填一填
1.（）与（）是常见的力。
2.力可以改变（）、（）和（）等物体的形状。
3.去掉力后，有的物体（）原来的形状；有的物体（）原来的形状。
二、辨一辨
1.开门时用到的是拉力，关门时用到的是推力。
（）
2.用力揉面团，面团形状发生变化，说明力可以改变物体形状。
（）
3.橡皮泥在力的作用下形状会发生改变，去掉力后形状还能恢复。
（）
4.硬的物体受力后形状也会变，只是不容易观察到。
（）
5.弹簧在力的作用下形状会发生改变，去掉力后形状还能恢复。
（）
三、写一写
1.
使用推力的有____________________________
使用拉力的有____________________________
2.举一例，说明力使物体形状发生了改变？
3.选一选下面哪些物体形状改变后能恢复，哪些不能恢复？弹簧、橡皮泥、皮筋、海绵
4.生活中哪些地方还用到了可以恢复形状的物体？
5.找一找生活中拉力和推力的例子？。
部编小学科学二年级下册第一单元练习卷及答案
部编小学科学二年级下册第一单元练习卷及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列运用磁铁同极相斥原理的是（）。
A．冰箱的门B．门吸C．蝴蝶飞游戏2．我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有____。
A．钢针、吹塑纸、条形磁铁B．指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘C．钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针3．天然磁铁又叫（）。
A．磁石B．岩石4．使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。
A．竖直B．倾斜C．水平5．下列物体中，（）不能被磁铁吸引。
A．B．C．6．将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）A．掉下来B．滚向一端C．不动7．下列能被磁铁吸引的是（）。
A．作业本B．橡皮C．铁钉8．下列属于我国古代四大发明的是（）。
A．飞机B．指南针C．磁悬浮列车9．下列关于磁铁的描述正确的是（）。
A．磁铁都是天然形成的B．磁铁隔着很厚的书也能吸铁C．磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同10．磁铁能隔着（）吸引铁。
A．一堵墙B．一张纸C．一本《新华字典》二、判断题11．磁悬浮列车没有轮子也能运行。
( )12．钢针也是一种磁铁，可以吸引其他钢针。
( )13．磁铁各个位置的磁力都相同。
( )14．耳机中使用的是条形磁铁。
( )15．我们玩的“蝴蝶飞”游戏，“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的回形针的原因。
( )16．使用指南针时，不用让磁针与南北方向重合，我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。
( )17．磁铁隔着物体都能吸引。
( )18．条形磁铁的N极靠近环形磁铁的N极会相互排斥。
( )19．磁铁隔着薄布料不能吸引小铁车。
( )20．磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。
( )参考答案：1．C2．C3．A4．C5．B6．B7．C8．B9．C10．B11．√12．×13．×14．×15．√16．正确17．×18．√19．×20．错误答案第1页，共1页。
人教版二年级科学下册单元测试题及答案全册
人教版二年级科学下册单元测试题及答案全册第一单元：天气预报1. 天空晴朗时，我们看到的是（）。
- [ ] 阳光- [ ] 积雨云- [x] 蓝天白云- [ ] 雪花2. 下列哪个是我们常见到的天气现象？- [ ] 亦晴亦雨- [ ] 亦冷亦热- [x] 阳光明媚- [ ] 昏暗多云3. 以下哪种天气属于晴朗天气？- [ ] 下雨- [ ] 下雪- [x] 无风- [ ] 台风第二单元：春天里1. 春天里，山上的植物开始（）。
- [x] 发芽- [ ] 结果- [ ] 枯萎- [ ] 落叶2. 春天是植物生长的季节，那么动物会（）。
- [ ] 冬眠- [x] 活动- [ ] 融化- [ ] 生长3. 春天的特征包括（）。
- [x] 温暖- [x] 多雨- [ ] 寒冷- [ ] 干燥第三单元：小动物1. 下列哪个动物属于昆虫类？- [ ] 猫- [ ] 狗- [x] 蝴蝶- [ ] 熊2. 哪一项是鸟的特点？- [ ] 没有翅膀- [x] 会飞- [ ] 能游泳- [ ] 用鳞片保护身体3. 蝌蚪变成青蛙需要经历哪个过程？- [ ] 结束- [ ] 开始- [ ] 休眠- [x] 变化第四单元：天空中的飞机1. 飞机一般在哪个地方起飞和降落？- [ ] 水中- [ ] 大地上- [ ] 山顶- [x] 机场2. 飞机能在空中飞行是因为（）。
- [ ] 空中有风- [ ] 大气层压力高- [x] 飞机有发动机和翅膀- [ ] 飞机轻盈3. 飞机在空中飞行时会遇到的飞行障碍有（）。
- [x] 云- [ ] 降水- [ ] 霜- [x] 雾第五单元：快乐洗澡1. 洗澡可以使我们的身体保持（）。
- [ ] 病症- [x] 清洁- [ ] 干燥- [ ] 水分2. 下列哪种属于洗澡不正确的做法？- [ ] 用肥皂冲洗全身- [ ] 用干净毛巾擦干身体- [ ] 用洗发水洗头发- [x] 常常用脏水洗澡3. 洗澡水的温度应该是（）。
部编版二年级下册科学第一单元测试卷(含答案)
部编版二年级下册科学第一单元测试卷(含答案)一、选择题（每题2分，共20分）1. 下面哪个是鱼类的特征？A. 有毛发B. 有翅膀C. 有鳞片D. 有壳答案：C2. 下面哪个是恒温动物？A. 鱼B. 蛇C. 鸟D. 海马答案：C3. 在动物界中属于哺乳动物的是：A. 鲸鱼B. 龟C. 鸟D. 蛇答案：A4. 吞食其他动物的动物属于：A. 肉食动物B. 草食动物C. 食虫动物D. 植食动物答案：A5. 拥有四只脚的动物是：A. 蚯蚓B. 鸟C. 鱼D. 蛇答案：B6. 下面哪个不是两栖动物？A. 青蛙B. 蛇C. 蝾螈D. 乌龟答案：B7. 比人类体型大的动物是：A. 大象B. 蝴蝶C. 蜻蜓D. 小刺猬答案：A8. 鸟类能够用什么方式传播种子？A. 飞行B. 叫声C. 游泳D. 爬行答案：A9. 蛇类通过什么方式移动？A. 飞行B. 游泳C. 跳跃D. 爬行答案：D10. 青蛙的生长过程是由下面哪种方式完成的？A. 卵→幼虫→成蛙B. 幼虫→成蛙→卵C. 成蛙→卵→幼虫D. 成蛙→幼虫→卵答案：A二、填空题（每题2分，共10分）11. 鼻子是我们的\_\_\_\_\_器官。
答案：嗅觉12. 狮子的饮食惯是\_\_\_\_\_。
答案：肉食13. 昆虫通过\_\_\_\_\_的方式传播花粉。
答案：飞行14. 用于呼吸的器官是\_\_\_\_\_。
答案：鳃15. 鳄鱼是一种\_\_\_\_\_动物。
答案：爬行三、简答题（每题10分，共20分）16. 什么是冷血动物？举一个例子。
答：冷血动物是指体温不能自动调节的动物。
例如，鱼类就是冷血动物。
17. 什么是温血动物？举一个例子。
答：温血动物是指体温能够自动调节的动物。
例如，鸟类就是温血动物。
四、判断题（每题2分，共20分）18. 大象属于两栖动物。
答案：错误19. 鳄鱼属于两栖动物。
答案：错误20. 鸟类是脊椎动物。
答案：正确。
青岛版科学二年级下册第一单元测试卷
青岛版科学二年级下册第一单元测试卷一、选择题1．太阳东升西落是地球的自转造成的，傍晚，当我们面向太阳，我们的左边是（）。
A．东B．南C．西D．北2．冬天经常刮北风，我们迎风站立，后面是（）。
A．东B．南C．西D．北3．下图中，小丽离小强近，离小红远，当（）时，小丽离小强远，离小红近。
A．小丽走到小强左边B．小强走到小丽右边C．小红走到小强的左边D．小强走到小红右边4．小红朝南走了一会儿，又转向东，这时她的左手边是（）。
A．东B．南C．西D．北5．我们家在邮局的东边，在超市的西边，则超市在邮局的（）。
A．东边B．南边C．西边D．北边6．洒水车从东边直着开过来，当它从我们身边经过后，它就到了我们的（）边。
A．东B．南C．西D．北二、判断题7．远和近是相对的，太阳离我们远，天上的飞机离我们近。
( )8．小明家在小华家的北面，小华去小明家玩要朝北走。
( )9．地球上的任何地方，中午的太阳都是指向南面的。
( )10．知道了东、南、西、北中的一个方向，我们可以判断出其他的三个方向。
( ) 11．大街上小红和妈妈走散了，妈妈打电话问小红在哪里，小红说：“我在左边”小红的回答能让妈妈知道她所在的位置。
( )12．下图中小朋友举起的手是左手。
( )三、综合题13．根据图片内容用“东”“南”“西”“北”填空。
(1)教学楼在食堂的( )面，在操场的( )面（2）实验楼在食堂的( )面，在花坛的( )面（3）操场在实验楼的( )面，花坛在操场的( )面四、简答题14．在你们的教室里，你们上课时面对着的是什么方向？你的右边是什么方向？15．在向别人介绍爷爷家的位置时，小明说爷爷家在自己家的东面，小明姐姐说爷爷家在自己家的左面他们谁的说法更科学？为什么？参考答案：1．B【详解】利用太阳辨别方向时，注意朝向。
早晨，面向太阳升起的方向，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。
傍晚面对太阳的方向，前面是西，后面是东，左边是南，右边是北。
二年级下册科学第一单元-磁铁-测试卷及完整答案【名师系列】
教科版二年级下册科学第一单元磁铁测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.指南针是利用磁铁什么性质制成的？〔〕A.磁铁能指示南北方向的特点B.隔空吸物的特点 C.吸铁的特点2.指南针中字母S表示的方向为〔〕。
A.南B.北C.西3.指南针是利用磁铁能够指示〔〕方向的特点制成的。
A.东西B.南北4.指南针是利用磁铁能够〔〕的特点制成的。
A.吸铁B.导航C.指示南北方向5.使用指南针区分方向时, 附近有〔〕对指南针没有影响。
A.橡皮B.铁柜C.磁铁6.如图三个都是磁铁, A为N极, A和C相吸, C和F相斥, 那么 E是〔〕。
A.N极B.S极C.无法判断7.如下图, 将小钢珠放置在蹄形磁铁上, 最终小钢珠会滚到〔〕处。
A.AB.BC.C8.将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来, 针尖指示的方向是〔〕方。
A.南B.北C.东二.填空题(共8题, 共34分)1.磁铁的〔〕色局部指向南方, 〔〕色局部指向北方。
2.写出三种不同形状的磁铁的名字: 〔〕、〔〕、〔〕。
3.指南针是利用〔〕指示方向的仪器。
4.磁铁有两个磁极, 相同的磁极间〔〕, 不同的磁极间〔〕。
5.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向, 我们还可以把磁针〔〕来指示方向。
6.〔〕和〔〕中有许多极其微小的“磁铁〞, 可以记录很多信息。
7.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小〞实验时, 我们感受到的现象是曲别针在磁铁〔〕时受到了更大的吸力, 远离〔〕吸力也来越小, 在〔〕的位置几乎没有感觉到吸力。
8.磁铁上〔〕的局部叫磁极, 磁铁有两个磁极。
指北的磁极叫北极〔用字母〔〕表示〕, 指南的磁极叫南极〔用字母〔〕表示〕。
三.判断题(共8题, 共16分)1.一块磁铁摔成两段后, 每半段磁铁仍有两个磁极。
〔〕2.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。
〔〕3.红蓝磁铁总是红色一端指向北方。
〔〕4.磁铁都是天然形成的。
〔〕5.指南针中的“针〞是磁铁。
〔〕6.一块磁铁没有标明磁极, 所以我们就没有方法知道它们的磁极。
苏教版二年级科学下册第一单元综合达标测评卷及答案
苏教版二年级科学下册第一单元综合达标测评卷一时间：45分钟满分：100分一、填空题。
(每空2分,共30分)1. ( )、( )、( )、( )等都是人们常见的材料。
2.铜勺、铁锅、铝罐等都是用( )材料做的。
3.帆布鞋的( )是用帆布做的，因为帆布比较 ( )；鞋底是用( )做的,它比较柔软。
4.通过( )、掂一掂、( )、( )可以知道各种材料做的杯子有什么不同。
5.每一种( )都有它的特点，可以把具有不同( )的材料组合起来，做成人们需要的物品。
6.人们发明的( )、( )等，可以像荷叶表面和蜡烛黑灰那样,不沾水、不沾灰。
二、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题5分,共20分)1.各种材料做的杯子中，容易烫手的是( )。
A.金属杯B.塑料杯C.陶瓷杯2.下列物品中，( )是用金属做的。
A.衣服B.尺子C.菜刀3.下列不沾水、不沾灰的材料是( )。
A.纳米布料B.木材C.塑料4.下列属于新材料制造出的物品是( )。
A.棉袄B.隐形飞机C.高压锅三、判断题。
(正确的画“V”，错误的画“X")(每题4分，共16分)1.相同大小的纸杯比金属杯轻。
( )2.煮饭和炒菜用的锅都是用金属材料做的。
( )3.帆布鞋的鞋眼扣是帆布做成的。
( )4.纳米材料是人们研制出的新材料。
( )四、连线题。
(10分)把物体与相对应的特点连起来。
荷叶粉笔灰蜡烛黑灰棉布纳米布料不沾水沾水五、问答题。
(24分)1.人们为什么要发明各种各样的的新材料?(12分)2.为什么要用不同的材料来做同一件物品。
(12分)答案一、我会填空1.陶瓷；金属；玻璃2.金属3.鞋面；透气；橡胶4.看一看；捏一捏；摸一摸。
5.材料；优点6.纳米布料；纳米涂料。
二、我会选择正确答案1.A 。
2.C 。
3.A 。
4.B 。
三、我会判断对错1.√。
2.√。
3.×。
4.√。
四、连线题不沾水----荷叶、蜡烛黑灰、纳米布料沾水----粉笔灰、棉布五、简答题1.因为新材料都具有性能优异、功能独特的作用，适用于人们的生活和需要,适用于祖国现代化的发展，适用于科学技术的进步和发展，所以人们要发明各种各样的新材料。
教科版二年级下册科学二下第一单元 习题精编(解析版)
二年级下册科学第一单元习题精编第1课磁铁能吸引什么一、判断题1、磁铁可以吸引所有金属。
（错）解析：磁铁能吸引铁、镍、钴等金属，不能吸引铜、铝等金属。
2、木头、塑料和水都是磁铁不能吸引的物体。
（对）解析:木头、塑料和水都不是磁性物质，不能被磁铁吸引。
3、当磁铁实验的物体比较多时，可以进行编号，使实验变得方便、有序。
（对）解析：给物体编号能让我们按顺序进行实验，避免重复或遗漏。
二、选一选1、磁铁有很多形状，下面的磁铁中，属于蹄形磁铁的是（B ）A、B、C、解析：很多磁铁都是以它们的形状进行命名2、磁铁在生活中有很多应用，下列说法错误的是（C ）A、冰箱的门里有磁铁，方便开关B、磁铁玩具利用磁铁的磁性可以拼成各种形状C、吸盘挂钩可以吸在玻璃上，利用了磁铁的磁性。
解析：吸盘挂钩是利用大气压力吸在玻璃上的3、玩磁铁钓鱼游戏时，要想成功把“鱼”钓上来，需要（A ）A、钓塑料鱼的嘴（金属铁的部分）B、钓塑料鱼的塑料身体处C、钓塑料鱼的塑料尾部解析：磁铁钓鱼游戏是利用磁铁鱼钩来吸引鱼嘴处的铁来完成钓鱼的4、磁铁能隔着（A）物体吸引铁A、薄的B、厚的C、任何解析：当隔着的物体较厚时会超出磁力范围，物体就不能被磁铁吸引5、下列物体中，能被磁铁吸引的是（A）A、铁钉B、牙签C、纸解析：磁铁能吸引铁、镍、钴等磁性物质，牙签和纸不是磁性物质。
第2课磁铁怎样吸引物体一、判断1、磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。
（对）解析：磁力可以在一定范围内发挥作用，不需要接触就能使小车运动。
2、磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。
（错）解析：磁力的作用范围是有限的，如果超出一定的距离，磁力就不能发挥作用。
3、拉力和磁力都可以驱动木质的小车。
（错）解析：磁力只对磁性物质有效，木头不是磁性物质，不受磁力作用。
二、选一选1、磁铁吸引铁的力量我们叫做（B）A、推力B、磁力C、弹力解析：磁铁产生的吸引力叫做磁力2、用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（C）A、在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动B、磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快C、当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢解析：小车越接近磁铁，磁力的作用越大，小车的运动会越快3、保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（C）A、一张卡纸B、一块橡皮C、一个铁格尺解析：在磁铁与被吸引物体中间放过厚的物体或铁制品，都会影响磁铁的磁力。
2023年最新人教版科学二年级下册第一单元测试题(含答案)
2023年最新人教版科学二年级下册第一单元测试题(含答案)
一、选择题
1. 下面哪个是哺乳动物？
A. 鱼
B. 鸟
C. 猫
D. 蛇
答案：C
2. 植物是通过什么吸收养分的？
A. 根
B. 叶
C. 花
D. 果实
答案：A
3. 下面哪种水果属于乳果？
A. 苹果
B. 橙子
C. 草莓
D. 葡萄
答案：D
二、判断题
1. 太阳是星星。
答案：对
2. 鸟类是哺乳动物。
答案：错
3. 菠萝是一种水果。
答案：对
三、填空题
1. 颜色最亮的天体是__太阳__。
2. __节约用水__是保护水资源的重要方法之一。
3. 动物通过__呼吸__来获取氧气。
四、问答题
1. 什么是太阳能？
答案：太阳能是指太阳的光能和热能，可以被人类利用转化为其他形式的能量。
2. 请简述植物的呼吸过程。
答案：植物通过气孔吸入二氧化碳，释放出氧气，并通过根吸收水分和养分，进行呼吸和养分转运。
3. 请举例说明一种可以节约水的行为。
答案：关掉水龙头时刷牙，用水浇花时使用喷头等。
以上为2023年最新人教版科学二年级下册第一单元测试题的内容，请根据需要填写答案。
人教版二年级科学下册第1单元测试卷(含答案)
人教版二年级科学下册第1单元测试卷(含答案)一、选择题 (每题2分，共10分)1. 下述哪个是太阳能的主要应用途径？A. 照明B. 空调制冷C. 播种D. 吃饭答案：A2. 下列哪个食物属于健康食品？A. 巧克力B. 洋葱C. 饼干D. 糖果答案：B3. 鸟类一般以什么作为食物？A. 肉B. 植物的果实C. 肉和植物D. 肉和果实答案：C4. 农作物生长需要哪些要素？A. 空气、水和肥料B. 光、水和土壤C. 空气、阳光和土壤D. 空气、光和水答案：C5. 下面哪个行为对环境是有害的？A. 回收利用废纸B. 乱丢垃圾C. 植树造林D. 节约用水答案：B二、填空题 (每题2分，共10分)1. _______________ 是最常见的无机长颈鸟。
答案：鹅2. _______________ 是一种常见的水果。
答案：苹果3. 花一般都是通过 _______________ 来传播花粉的。
答案：昆虫4. _______________ 是植物进行光合作用的器官。
答案：叶子5. 我们应该保护环境，节约用 _______________ 。
答案：资源三、简答题 (每题10分，共20分)1. 请简要解释太阳能的应用领域和优点。
答案：太阳能的主要应用领域包括照明、供热和发电。
太阳能是一种清洁、可再生的能源，不会产生污染物，对环境友好。
它可以帮助我们节约能源，并减少对传统能源的依赖。
2. 请简述鸟类的食物来源。
答案：鸟类的食物来源主要有两种，一种是肉类，它们捕食昆虫、小型动物等；另一种是植物的果实，它们吃种子、浆果等。
有些鸟类既吃肉类食物，也吃植物食物。
四、判断题 (每题2分，共10分)1. 健康食品有助于我们保持身体健康。
答案：对2. 气温越高，植物生长得越快。
答案：对3. 纸张可以回收再利用。
答案：对4. 植物通过根吸收水分和养分。
答案：对5. 排水沟是为了防止水流过大而产生的。
答案：错五、简答题 (每题10分，共20分)1. 请简要解释光对植物的重要性。
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二年级科学下册第一单元单元检测题
１.判断题(对的打“√”，错的打“×”)(每题４分，共２４分)
(１)远和近是相对的，太阳离我们远，天上的飞机离我们近( )
(２)小明家在小华家的北面，小华去小明家玩要朝北走( )
(３)地球上的任何地方，中午的太阳都是指向南面的( )
(４)知道了东、南、西、北中的一个方向，我们可以判断出其他的三个方向( ) (５)大街上小红和妈妈走散了，妈妈打电话问小红在哪里，小红说:“我在左边”小红的回答能让妈妈知道她所在的位置( )
(６)下图中小朋友举起的手是左手( )
２.选择题(选择正确答案的序号填在括号里)(每题5分，共30分)
(１)太阳东升西落是地球的自转造成的，傍晚，当我们面向太阳，我们的左边
是( )
Ａ.东
Ｂ.南
Ｃ.西
Ｄ.北
(２) 冬天经常刮北风，我们迎风站立，后面是( )
Ａ.东
Ｂ.南
Ｃ.西
Ｄ.北
(３)下图中，小丽离小强近，离小红远，当( )时，小丽离小强远，离小红近
Ａ.小丽走到小强左边
Ｂ.小强走到小丽右边
Ｃ.小红走到小强的左边
Ｄ.小强走到小红右边
(４)小红朝南走了一会儿，又转向东，这时她的左手边是( )
Ａ.东
Ｂ.南
Ｃ.西
Ｄ.北
(５)我们家在邮局的东边，在超市的西边，则超市在邮局的( )
Ａ.东边
Ｂ.南边
Ｃ.西边
Ｄ.北边
(６)洒水车从东边直着开过来，当它从我们身边经过后，它就到了我们的
( )边
Ａ.东
Ｂ.南
Ｃ.西
Ｄ.北
３.根据图片内容用“东”“南”“西”“北”填空(每空3分，共18分)
(１)教学楼在食堂的( )面，在操场的( )面
(２)实验楼在食堂的( )面，在花坛的( )面
(３)操场在实验楼的( )面，花坛在操场的( )面
４.简答题(每题14分，共28分)
(１)在你们的教室里，你们上课时面对着的是什么方向?你的右边是什么方向?
(２)在向别人介绍爷爷家的位置时，小明说爷爷家在自己家的东面，小明姐姐说爷爷家在自己家的左面他们谁的说法更科学?为什么?。