优美的汉字教学课件
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《优美的汉字》ppt课件
优美的汉字
传说
▪ 鲁迅曾对仓颉造字这一史实;作过精辟的论 述，意即文字非一人独创，而是群众智慧 的结晶 但以仓颉为杰出代表的汉文字创造 者，终于终结了结绳记事的历史，开创了 华夏文明的新纪元，后世誉之为“文字初 祖”，中国古代“四大创造之一”，实乃 当之无愧。
汉字的演变过程 按时代和字体的对应;大体上可分为六种字体，具体如下：
中国浙江的兰亭碑亭是 个有名的地方;当年，王 羲之在这里写下被誉为 “天下第一行书”的 兰 亭集序
图为《兰亭集序》的唐 人摹本。
▪
▪ 今草是东汉 ▪ 人张芝 25— ▪ 220所创 图 ▪ 为张芝写的草书。
▪ 象形 ▪ 指事 ▪ 会意 ▪ 形声
汉字的构成
象形
▪ 日 月、山、人、水、木、井、竹
象形度仍然比较高，但 同时也有了线条化 平直 化的趋势。
隶书：
隶书;是小篆的简便写 法，最早流行于秦代下 层人物中间，相传为程 邈在监狱中将其整理成 一种新字体 图为湖北 出土的秦隶竹简。
楷书：
▪ 楷书笔画平直;字 ▪ 形方正，书写简便 ▪ 直至今天，楷书仍 ▪ 是汉字的标准字体。 ▪ 图为钟繇作品 宣 ▪ 示表。
字谜
▪ 有心走不快,见水它过满,长草难收 拾,遇食就可餐
汉字书法欣赏
汉字书法欣赏
汉字书法欣赏
字谜
▪春节三日
பைடு நூலகம்谜
▪ 一半在河海;一半在天空，到底在 哪里 老家在山东
字谜
▪ 一个字;生得怪，六张嘴，两只角
字谜
▪ 汉语文字国;有三个兄弟: 虽都是三笔，性格却不同 大哥大张嘴，不管他人事； 二哥半张嘴，只管过去事； 老三闭着嘴，十点迟迟起。
指事
▪ 刃 寸、本、末、上、下
传说
▪ 鲁迅曾对仓颉造字这一史实;作过精辟的论 述，意即文字非一人独创，而是群众智慧 的结晶 但以仓颉为杰出代表的汉文字创造 者，终于终结了结绳记事的历史，开创了 华夏文明的新纪元，后世誉之为“文字初 祖”，中国古代“四大创造之一”，实乃 当之无愧。
汉字的演变过程 按时代和字体的对应;大体上可分为六种字体，具体如下：
中国浙江的兰亭碑亭是 个有名的地方;当年，王 羲之在这里写下被誉为 “天下第一行书”的 兰 亭集序
图为《兰亭集序》的唐 人摹本。
▪
▪ 今草是东汉 ▪ 人张芝 25— ▪ 220所创 图 ▪ 为张芝写的草书。
▪ 象形 ▪ 指事 ▪ 会意 ▪ 形声
汉字的构成
象形
▪ 日 月、山、人、水、木、井、竹
象形度仍然比较高，但 同时也有了线条化 平直 化的趋势。
隶书：
隶书;是小篆的简便写 法，最早流行于秦代下 层人物中间，相传为程 邈在监狱中将其整理成 一种新字体 图为湖北 出土的秦隶竹简。
楷书：
▪ 楷书笔画平直;字 ▪ 形方正，书写简便 ▪ 直至今天，楷书仍 ▪ 是汉字的标准字体。 ▪ 图为钟繇作品 宣 ▪ 示表。
字谜
▪ 有心走不快,见水它过满,长草难收 拾,遇食就可餐
汉字书法欣赏
汉字书法欣赏
汉字书法欣赏
字谜
▪春节三日
பைடு நூலகம்谜
▪ 一半在河海;一半在天空，到底在 哪里 老家在山东
字谜
▪ 一个字;生得怪，六张嘴，两只角
字谜
▪ 汉语文字国;有三个兄弟: 虽都是三笔，性格却不同 大哥大张嘴，不管他人事； 二哥半张嘴，只管过去事； 老三闭着嘴，十点迟迟起。
指事
▪ 刃 寸、本、末、上、下
《优美的汉字》课件55张
例1、老骥伏枥，志在千里。
“枥”字的“木”字旁可帮助推断“枥”作为 “马槽”的含义。
例2、卒然边境有急，数千百万之众，国胡以 馈之？
“馈”的意义可由它的“饣”旁推断出它是供军 队吃的东西，即“粮饷”。
部分偏旁与字义的关系
⑴ 用“贝” 作偏旁的字与“钱财”有关。
例句: ①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
“比”对 “北”说：
“巾”对 “币”说：
某人于婚礼上送一横匾， 上书：“北比臼舅”四字。旁 人皆不解其意，你呢？
那人解释说：“北字正如二人
互不相识时背靠背的样子；比是一个 向另一个开展追求的样子；臼是二人 面对面互相倾谈的样子；舅是二人结 婚生下一男的样子。” 众人听罢，拍手叫绝。
传说，和珅建了一座亭子，请纪昀题字写 横额。纪昀挥毫写了两个大字“竹苞”。竹 苞，竹笋也，出自《诗经》，是形容事物像 竹笋一样可以顶石破土。和 珅 想，这是说我 在仕途上能取得成功，非常高兴。后来，乾 隆探访，看到亭上大字，突然发笑。
鲁迅先生说过，汉字具“三美”:
意美以感心，一也；
音美以感耳，二也；
形美以感目，三也。
书法艺术欣赏
——汉字之形美
吴昌硕篆书作品
刘炳森隶书 作品欣赏
田英章楷书作品欣赏
王羲之《兰亭集序》
“天下第一行书”
曹宝麟 行书作品欣赏
汉字书法欣赏
品毛 《泽 七东 律主 登席 庐草 山书 》作 • ·
字 形 游 戏 ：
3.“眇”，从“目”从“少”，联系下文“不识 日”，可推知为“眼盲”。
二.指出下列句中红字的意义： 1、楚庄王罢朝而晏，问其故，庄王曰：“今旦与贤 相语，不知日之晏也。” “晏”字由“日”和“安”组成，再结合上下文， 基本可推出“日晚”之意。 2、引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。 “眄”的含义，根据“目”和“眄”的对象“庭 柯”就可知其大致是“看”的意思。
《优美的汉字》ppt
2023
《优美的汉字》ppt
目录
• 汉字的起源 • 汉字的结构 • 汉字的文化 • 汉字的应用 • 汉字的未来 • 学习汉字的建议
01
汉字的起源
汉字的发明
1
汉字的发明是一个漫长而复杂的过程，可以追 溯到公元前3000多年前的古代中国。
2
最早的汉字是甲骨文，刻在龟甲和兽骨上，用 于记录占卜和祭祀等活动。
汉字与民俗
吉祥语和汉字
在民间文化中，许多吉祥语都与汉字有关。如“福”字，常被倒贴在门上，取“ 福到了”的谐音，寓意招来好运。
汉字与民间传说
一些民间传说也与汉字有关，如《山海经》中的“仓颉造字”传说，表达了先民 对文字的敬畏和崇拜之情。此外，民间还流传着许多与汉字有关的谜语、歇后语 等，体现了人们对汉字的智慧运用和创造力。
其他学科
因为汉字的阅读和书写能力，也影响了其他学科的学习，如历史 、地理等。
考试与测评
汉字的掌握程度是各类考试和测评的重要指标，如高考、托福等 。
汉字在跨国交流中的地位
对外汉语教学
随着中国在全球的影响力提升，学习汉语的人越 来越多，汉字教学是汉语教学的核心。
文化交流
汉字作为中国文化的重要组成部分，在跨国文化 交流中发挥着重要作用。
3
随着时间的推移，汉字逐渐发展成为金文、篆 书、隶书、楷书等多种形态，体现了中华民族 的智慧和审美。
汉字的演变
01
汉字的演变是一个连续不断的过程，经历了多个阶段的发展和 完善。
02
从甲骨文到金文，再到篆书、隶书、楷书，每个阶段都有其独
特的特点和风格。
汉字的演变受到社会、政治、文化等多种因素的影响，也反映
02
汉字的结构
汉字的部首
《优美的汉字》ppt
目录
• 汉字的起源 • 汉字的结构 • 汉字的文化 • 汉字的应用 • 汉字的未来 • 学习汉字的建议
01
汉字的起源
汉字的发明
1
汉字的发明是一个漫长而复杂的过程，可以追 溯到公元前3000多年前的古代中国。
2
最早的汉字是甲骨文，刻在龟甲和兽骨上，用 于记录占卜和祭祀等活动。
汉字与民俗
吉祥语和汉字
在民间文化中，许多吉祥语都与汉字有关。如“福”字，常被倒贴在门上，取“ 福到了”的谐音，寓意招来好运。
汉字与民间传说
一些民间传说也与汉字有关，如《山海经》中的“仓颉造字”传说，表达了先民 对文字的敬畏和崇拜之情。此外，民间还流传着许多与汉字有关的谜语、歇后语 等，体现了人们对汉字的智慧运用和创造力。
其他学科
因为汉字的阅读和书写能力，也影响了其他学科的学习，如历史 、地理等。
考试与测评
汉字的掌握程度是各类考试和测评的重要指标，如高考、托福等 。
汉字在跨国交流中的地位
对外汉语教学
随着中国在全球的影响力提升，学习汉语的人越 来越多，汉字教学是汉语教学的核心。
文化交流
汉字作为中国文化的重要组成部分，在跨国文化 交流中发挥着重要作用。
3
随着时间的推移，汉字逐渐发展成为金文、篆 书、隶书、楷书等多种形态，体现了中华民族 的智慧和审美。
汉字的演变
01
汉字的演变是一个连续不断的过程，经历了多个阶段的发展和 完善。
02
从甲骨文到金文，再到篆书、隶书、楷书，每个阶段都有其独
特的特点和风格。
汉字的演变受到社会、政治、文化等多种因素的影响，也反映
02
汉字的结构
汉字的部首
《优美的汉字》(85张ppt)课件(共85张PPT)
仓颉和仓颉庙
• 在陕西省白 水县东北30 公里处，有 座雄伟壮丽 的古建筑， 这就是仓颉 庙。至今 • 已有两千多 年的历史。
仓颉，原姓侯 冈，名颉，号 史皇氏。享年 110岁，为轩 辕黄帝左史官。 我国原始象形 文字的创造者， 我国官吏制度 及姓氏的草创 人之一。
• 鲁迅曾对仓颉造字这一史实， 作过精辟的论述，意即文字非 一人独创，而是群众智慧的结 晶。但以仓颉为杰出代表的汉 文字创造者，终于终结了“结 绳记事”的历史，开创了华夏 文明的新纪元，后世誉之为 “文字初祖”，实乃当之无愧。
泰山刻石在山东泰安岱庙。现仅存九字。其书法是标 准小篆书体。
隶 书
出现于战国，形成于秦代，在民间广泛流传的一种字体。 隶书的主要特点：完全打破了小篆的结构，形成了点、 横、竖、撇、捺等基本笔画，笔画讲究波势挑法;结构匀称、 棱角分明，字形扁方，整齐美观;图画性完全消失，字体完 全符号化。隶书是汉字发展史上古今文字的分水岭。
甲骨文 三千多年前殷商 时代通行的文字。 主要记录商代王 室贵族有关占卜活动 的内容，因为是刻在 龟甲和兽骨上面的， 所以人们称之为甲骨 文。 甲骨文的主要特 点：图画特征明显， 由于是用刀在龟甲兽 骨上刻写的，因此笔 画比较细瘦，字形大 小不一。
金文（钟鼎文）
西周及春秋时代 浇铸在青铜器――钟 鼎、生活用品、武器 等上面的文字。古代 称青铜叫金，所以后 世称青铜器上的文字 叫金文。 金文的主要特点： 笔画肥大厚实，结构、 行款趋向整齐，图画 特征明显减少，文字 符号特征有所加强。
字谜
谜底：素 半青半紫 谜底：人 春节三日 谜底：岳 孔子登山 一个字，生得怪，六张嘴，两只角。 谜底：曲
一半在河海，一半在天空，到底在哪里？ 老家在山东。 谜底：鲁
《优美的汉字》优质课件
优 美 的 汉 字
鲁迅先生说过，汉字具“三 美”: 意美以感心，一也；
音美以感耳，二也； 形美以感目，三也。
汉字的起源
•结绳说 •八卦说 •河图洛书说 •仓颉造字
•图画说
结绳说 《北史‧魏本纪》说： 北朝魏的先世「射猎为 业，淳朴为俗，简易为 化；不为文字，刻木结 绳而已。」。 《周易‧系辞下》 「上古结绳而治，后世 圣人易之以书契，百官 以治，万民以察。」的 论说，推断「文字起源 于结绳」。
八卦说
孔安国《尚书》序（属伪作，但年代甚古） 里说：「古者庖牺氏之王天下也，始画八卦， 造书契，以代结绳之政，由是文籍生焉。」 《易纬‧干‧凿度》认为：干卦，天字的古文； 坤卦，地字的古文；离卦，火字的古文；坎卦， 水字的古文；巽卦，风 字的古文；震卦，雷字 的古文；艮卦，山字的 古文；兑卦，泽字的古 文。
字谜
• 春节三日
人
一半在河海，一半在天空，到底在哪 里？老家在山东。 鲁 一个字，生得怪，六张嘴，两只角。 曲
探究“美”
右边是2008 年北京奥运会 会徽，请你仔 细观看，用生 动的语言说出 会徽中蕴含了 汉字哪些方面 的美。
上面的笔划，像字非字，似画非画； 融字于画，寓画于字；笔划之间，舞姿 翩翩；舞韵之中，笔墨纵情；充分显示 了汉字“入画”的美感。 她像一个“人” ，又像一个“京” 字，还像一个“文”字，预示着我们首 都北京将举办一个“人文奥运”。我们 仿佛看到，一个满怀热情和希望、富有 激情和活力的舞者，正舞出中国人民的 豪迈欢腾；我们仿佛看到，一个充满生 机与朝气、坚强与超越的运动员，正奔 跑出奥运会“更快·更高·更强”的理 念；我们也仿佛看到，一个龙腾虎跃的 中国，正以满腔热情欢迎各国喜爱运动、 热爱和平的人们。
作业
鲁迅先生说过，汉字具“三 美”: 意美以感心，一也；
音美以感耳，二也； 形美以感目，三也。
汉字的起源
•结绳说 •八卦说 •河图洛书说 •仓颉造字
•图画说
结绳说 《北史‧魏本纪》说： 北朝魏的先世「射猎为 业，淳朴为俗，简易为 化；不为文字，刻木结 绳而已。」。 《周易‧系辞下》 「上古结绳而治，后世 圣人易之以书契，百官 以治，万民以察。」的 论说，推断「文字起源 于结绳」。
八卦说
孔安国《尚书》序（属伪作，但年代甚古） 里说：「古者庖牺氏之王天下也，始画八卦， 造书契，以代结绳之政，由是文籍生焉。」 《易纬‧干‧凿度》认为：干卦，天字的古文； 坤卦，地字的古文；离卦，火字的古文；坎卦， 水字的古文；巽卦，风 字的古文；震卦，雷字 的古文；艮卦，山字的 古文；兑卦，泽字的古 文。
字谜
• 春节三日
人
一半在河海，一半在天空，到底在哪 里？老家在山东。 鲁 一个字，生得怪，六张嘴，两只角。 曲
探究“美”
右边是2008 年北京奥运会 会徽，请你仔 细观看，用生 动的语言说出 会徽中蕴含了 汉字哪些方面 的美。
上面的笔划，像字非字，似画非画； 融字于画，寓画于字；笔划之间，舞姿 翩翩；舞韵之中，笔墨纵情；充分显示 了汉字“入画”的美感。 她像一个“人” ，又像一个“京” 字，还像一个“文”字，预示着我们首 都北京将举办一个“人文奥运”。我们 仿佛看到，一个满怀热情和希望、富有 激情和活力的舞者，正舞出中国人民的 豪迈欢腾；我们仿佛看到，一个充满生 机与朝气、坚强与超越的运动员，正奔 跑出奥运会“更快·更高·更强”的理 念；我们也仿佛看到，一个龙腾虎跃的 中国，正以满腔热情欢迎各国喜爱运动、 热爱和平的人们。
作业
《优美的汉字》实用课件
部首美：汉字的部 首具有象征意义， 如“木”代表树木 ，“水”代表水
书法美：汉字的书法 艺术丰富多彩，如楷 书、行书、草书等， 具有独特的艺术魅力
象形文字：通过描绘事物的形象来 表达意义
汉字的意蕴美
意蕴丰富：一个字可以表达多种含 义，具有丰富的文化内涵
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
形声字：通过形旁和声旁相结合来 表达意义
汉字的拼音： 汉字的拼音是 汉字读音的标 注方法，每个 汉字都有其特
定的拼音
汉字的书写规范： 汉字的书写规范 包括字体、大小、 间距等，每个汉 字都有其特定的
书写规范
美汉 第 四
之字 章 处的
优
汉字的形态美
结构美：汉字由笔 画和部首组成，结 构严谨，富有美感
笔画美：汉字的笔 画有粗细、长短、 曲直等变化，富有 韵律感
《
尽单 量击 言此 简处
优
意输 赅入
美 的 你
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述
础
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美 之 处
汉 字 的 优
伍
际 应 用
汉 字 的 实
陆
与 结 构
课 件 内 容
柒
与 建 议
课 件 使 用
汉字的特点：象形、 指事、会意、形声、 转注、假借
汉字的演变：甲骨 文、金文、篆书、 隶书、楷书、行书、 草书
汉字的用途：用于 书写、阅读、交流、 传承文化等
《优美的汉字》课件(55张PPT)共58页文档
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
Байду номын сангаас
《优美的汉字》课件(55张PPT)
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
Байду номын сангаас
《优美的汉字》课件(55张PPT)
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
汉《优美的汉字》ppt课件
汉字的特点
象形程度高,声形义结合
汉字的构成
象形
指事 会意 形声
象形
指事
指事字是一种抽象的造字方法，也就是当没有 、或不方便用 具体形象画出来时，就用一种 抽象的符号来表示，例如「上」、「下 」、 「凶」……等等。 「上」、「下」两个字是用横线「一」为界， 在横线上用一点或较短的短线指出上方的位 置，写成「︶」，也就是 「上」字；而在横 线上面画符号为「⌒」，则是「下」字。 「凶」字 是指地上有一个深坑，走路的人没 看见而踏空掉进坑里，「ㄩ」代表 深坑，中 间的「×」符号就是象征掉下坑的那种惊吓 的感觉和危险的 情形。
参考要点：
上面的笔划，像字非字，似画非 画；融字于画，寓画于字；笔划之间 ，舞姿翩翩；舞韵之中，笔墨纵情； 充分显示了汉字“入画”的美感。 她像一个“人” ，又像一个“ 京”字，还像一个“文”字，预示着 我们首都北京将举办一个“人文奥运 ”。 我们仿佛看到，一个满怀热情和希望 、富有激情和活力的舞者，一个充满 生机与朝气、坚强与超越的运动员， 一个龙腾虎跃的中国，正以满腔热情 欢迎各国喜爱运动、热爱和平的人们 。
草书，特点是结构简 省、笔画连绵。形成 于汉代，是为书写简 便在隶书基础上演变 出来的。有章草、今 草、狂草之分。 “今草”是东汉人张 芝 （25—220）所 创。图 为张芝写的草书。
仔细观察上表,说说你发现了汉字字形演变的什么规律.
象形程度越来越低, 符号化程度越来越高, 形体渐趋方正.
仓颉，原姓侯冈，名
颉，号史皇氏。白水 县阳武村人，享年110 岁，为轩辕黄帝左史 官。我国原始象形文
字的创造者，我国官
吏制度及姓氏的草创 人之一。
传说他仰观天象，俯察万物，首创了
《优美的汉字》上课用课件
汉字在国际交流中的地位与影响
国际汉语教学
汉字是国际汉语教学的重要内容， 对于外国学生学习中文具有重要
意义。
国际文化交流
汉字作为中华文化的代表元素， 在文化交流中发挥着独特的作用。
世界语言史
汉字的发展历程和特点对于研究 世界语言史具有重要价值。
THANK YOU
感谢聆听
汉字与民俗习惯
汉字与民间信仰
汉字与民间工艺
许多民间信仰的神祇名字和符咒都离 不开汉字，如妈祖、关公等神祇的名 字，以及各种祈福辟邪的符咒。
民间工艺品上的题字、图案等都离不 开汉字，如剪纸、刺绣、木雕等工艺 品上的题字和吉祥图案等。
汉字与民间习俗
民间习俗中的诸多细节都与汉字息息 相关，如婚丧嫁娶中的贴红双喜、挽 幛挽联等，以及春节时的贴春联、放 鞭炮等。
广告与媒体
在广告、媒体中，汉字的 创意设计和排版成为吸引 观众的重要手段。
品牌与标识
企业、品牌等标识多采用 汉字，传达特定的形象和 理念。
汉字在学术研究中的应用
语言学
汉字作为中文的书写系统， 是语言学研究的重要对象。
历史学
通过对汉字字义和演变的 研究，可以深入了解古代 社会和文化。
文学
文学作品中的汉字选择、 运用和修辞手法是文学创 作和研究的重要方面。
《优美的汉字》上课用课件
目
CONTENCT
录
• 汉字的起源与演变 • 汉字的构造与分类 • 汉字的文化内涵 • 汉字的书写技巧与规范 • 汉字的应用与拓展
01
汉字的起源与演变
汉字的起源
汉字起源于图画
最早的汉字是从图画演变而来的，如“日”字最早 就是太阳的形状，“月”字则像弯弯的月亮。
《优美的汉字》教学课件
《优美的汉字》教学课件一、引入汉字是世界上最优美的文字之一，它承载着中华民族五千年的文明史。
作为炎黄子孙，我们应该了解汉字的起源、演变和内涵，传承中华民族的文化基因。
本节课将带领大家领略汉字的优美与魅力。
二、知识目标1、了解汉字的起源和演变过程；2、掌握汉字的基本笔画和结构规律；3、熟悉常用汉字的音、形、义及其应用场景。
三、能力目标1、培养学生正确书写汉字的能力；2、提高学生阅读和理解汉字的能力；3、增强学生运用汉字进行表达和交流的能力。
四、教学重点与难点1、教学重点：掌握汉字的基本笔画和结构规律，熟悉常用汉字的音、形、义及其应用场景。
2、教学难点：如何将汉字的内涵与实际应用相结合，提高学生的语文素养。
五、教学方法与手段1、采用多媒体教学，通过图片、视频等形式展示汉字的起源、演变和结构规律；2、运用互动式教学方法，组织学生进行汉字书写、组词造句等实际操作；3、开展小组讨论和分享，鼓励学生互相学习、交流心得。
六、教学步骤1、导入新课：通过展示一些优美的汉字书法作品，引导学生进入本课的主题。
2、知识讲解：介绍汉字的起源、演变过程以及基本笔画和结构规律。
通过图片和视频等形式进行讲解，帮助学生了解汉字的历史和文化内涵。
3、互动式操作：组织学生进行汉字书写、组词造句等实际操作，熟悉常用汉字的音、形、义及其应用场景。
同时，通过互动式教学方法，增强学生的学习积极性和参与度。
4、小组讨论和分享：开展小组讨论和分享活动，鼓励学生互相学习、交流心得。
同时，通过小组合作的方式，培养学生的合作精神和团队意识。
5、课堂小结：对本节课的知识点进行总结，强调掌握汉字的基本笔画和结构规律以及熟悉常用汉字的音、形、义及其应用场景的重要性。
同时，引导学生思考如何将所学知识应用到实际生活中去。
6、布置作业：布置一些与本节课知识点相关的作业，如汉字书写练习、组词造句练习等，帮助学生巩固所学知识并应用到实际生活中去。
七、结语通过本节课的学习，我们了解了汉字的优美与魅力所在。
优美的汉字名师课件
汉字的文化内涵音美以感耳：声调 音韵之美。
汉字与我
活动一：用优美的汉字说说自己名字的意义
金文，毅，形声。从殳,“殳”指兵器。本义意志坚强、果断。
汉字与我活动一：用优美的汉字说说自己名字的意义金文，毅，形声
活动二请同学们课后探究，你认为在电脑时代汉字会被淘汰吗？为什么？
活动二
感谢
感谢
1．何师俭调任广东的那年，庄稼歉收，何师俭担心老百姓遭受疾苦
如：用“木”作形旁，可以组成“桃、梅、梨、枝、株、棵”等与树木有关的形声字。
同一个声旁和不同的形旁结合，又可以构成许多声音相同或相近而意义不同的字，例如用“冈”做声旁，可以组成“刚、钢、纲”等读gāng的形声字。
形声：
由形旁(义符)和声旁(音符)组成 。
形旁
形声
上形下声：露、花、草、笠、芳、景、箱 下形上声：烈、忘、警、恭、堡、贷、盒 左形右声：松、城、渔、狸、描、帽、纺 右形左声：领、战、郊、放、鸭、飘、歌 内形外声：闻、闷、辫、辩、问 外形内声：圆、阁、病、赶、厅、近
《优美的汉字》【名师课件】
甲骨文的发现 在清朝光绪年间，有个叫王懿荣的人，是当时最高学府国子监的主管官员。有一次他看见一味中药叫龙骨，觉得奇怪，就翻看药渣，没想到上面居然有一种看似文字的图案。 于是他把所有的龙骨都买了下来，发现每片龙骨上都有相似的图案。他确信这是一种文字，而且比较完善，应该是殷商时期的。后来，人们找到了龙骨出土的地方——河南安阳小屯村，又出土了一大批龙骨。因为这些龙骨主要是龟类兽类的甲骨，是以将它们命名为 “甲骨文”。
张旭的草书：笔走龙蛇、纵逸不羁，其狂放之姿常常令人骇目惊心。后世对他们有“张颠素狂”或“颠张醉素”之称。
草书欣赏
怀素是中国历史上杰出的书法家，他的
汉字与我
活动一：用优美的汉字说说自己名字的意义
金文，毅，形声。从殳,“殳”指兵器。本义意志坚强、果断。
汉字与我活动一：用优美的汉字说说自己名字的意义金文，毅，形声
活动二请同学们课后探究，你认为在电脑时代汉字会被淘汰吗？为什么？
活动二
感谢
感谢
1．何师俭调任广东的那年，庄稼歉收，何师俭担心老百姓遭受疾苦
如：用“木”作形旁，可以组成“桃、梅、梨、枝、株、棵”等与树木有关的形声字。
同一个声旁和不同的形旁结合，又可以构成许多声音相同或相近而意义不同的字，例如用“冈”做声旁，可以组成“刚、钢、纲”等读gāng的形声字。
形声：
由形旁(义符)和声旁(音符)组成 。
形旁
形声
上形下声：露、花、草、笠、芳、景、箱 下形上声：烈、忘、警、恭、堡、贷、盒 左形右声：松、城、渔、狸、描、帽、纺 右形左声：领、战、郊、放、鸭、飘、歌 内形外声：闻、闷、辫、辩、问 外形内声：圆、阁、病、赶、厅、近
《优美的汉字》【名师课件】
甲骨文的发现 在清朝光绪年间，有个叫王懿荣的人，是当时最高学府国子监的主管官员。有一次他看见一味中药叫龙骨，觉得奇怪，就翻看药渣，没想到上面居然有一种看似文字的图案。 于是他把所有的龙骨都买了下来，发现每片龙骨上都有相似的图案。他确信这是一种文字，而且比较完善，应该是殷商时期的。后来，人们找到了龙骨出土的地方——河南安阳小屯村，又出土了一大批龙骨。因为这些龙骨主要是龟类兽类的甲骨，是以将它们命名为 “甲骨文”。
张旭的草书：笔走龙蛇、纵逸不羁，其狂放之姿常常令人骇目惊心。后世对他们有“张颠素狂”或“颠张醉素”之称。
草书欣赏
怀素是中国历史上杰出的书法家，他的
《优美的汉字》ppt
汉字作为中华文化的书面表达形式，承载了丰富的历史、哲学、文学、艺术等 方面的信息，是中华文化传承的重要媒介。
汉字体现中华文化的精神内涵
汉字的构造和意义体现了中华文化的哲学思想、价值观念和审美取向，如“仁 ”、“义”、“礼”、“智”、“信”等汉字就体现了儒家文化的核心思想。
汉字在文学作品中的运用
汉字的音韵美
广泛的实用性
汉字是世界上使用人数最多的 文字，具有广泛的实用性，是
中华文化传承的重要载体。
汉字的结构
笔画
笔画是构成汉字的基本单位，不同的 笔画构成了不同的汉字。
偏旁部首
偏旁部首是构成汉字的部件，一个汉 字可以由一个或多个偏旁部首组成。
间架结构
间架结构是指汉字的布局和排列方式， 合理的间架结构可以使汉字更加美观、 易读。
方正，笔画清晰。
03
汉字的特点与结构
汉字的特点
独特的形态美
汉字的形态千变万化，每个字 都有独特的结构，展现出独特
的形态美。
丰富的文化内涵
汉字承载了丰富的文化信息，反映 了中华民族的历史、哲学、道德等 观念，具有深厚的文化内涵。
表达的准确性
汉字的表意功能强，能够准确 表达出词语的含义，使得语言 更加明确、精练。
汉字保护与创新
在保护传统汉字的同时，应积极探索汉字 的创新发展，满足现代社会的需求和审美 变化。
THANK YOU
汉字的发展历程
01
02
03
04
金文
出现在西周晚期，主要刻在青 铜器上，相对于甲骨文更加规 整，是汉字发展的重要阶段。
小篆
秦始皇统一中国后，推行小篆 为官方字体，其特点是笔画圆
润，结构规整。
隶书
随着书写需求量的增加，隶书 应运而生，其特点是字形扁方
汉字体现中华文化的精神内涵
汉字的构造和意义体现了中华文化的哲学思想、价值观念和审美取向，如“仁 ”、“义”、“礼”、“智”、“信”等汉字就体现了儒家文化的核心思想。
汉字在文学作品中的运用
汉字的音韵美
广泛的实用性
汉字是世界上使用人数最多的 文字，具有广泛的实用性，是
中华文化传承的重要载体。
汉字的结构
笔画
笔画是构成汉字的基本单位，不同的 笔画构成了不同的汉字。
偏旁部首
偏旁部首是构成汉字的部件，一个汉 字可以由一个或多个偏旁部首组成。
间架结构
间架结构是指汉字的布局和排列方式， 合理的间架结构可以使汉字更加美观、 易读。
方正，笔画清晰。
03
汉字的特点与结构
汉字的特点
独特的形态美
汉字的形态千变万化，每个字 都有独特的结构，展现出独特
的形态美。
丰富的文化内涵
汉字承载了丰富的文化信息，反映 了中华民族的历史、哲学、道德等 观念，具有深厚的文化内涵。
表达的准确性
汉字的表意功能强，能够准确 表达出词语的含义，使得语言 更加明确、精练。
汉字保护与创新
在保护传统汉字的同时，应积极探索汉字 的创新发展，满足现代社会的需求和审美 变化。
THANK YOU
汉字的发展历程
01
02
03
04
金文
出现在西周晚期，主要刻在青 铜器上，相对于甲骨文更加规 整，是汉字发展的重要阶段。
小篆
秦始皇统一中国后，推行小篆 为官方字体，其特点是笔画圆
润，结构规整。
隶书
随着书写需求量的增加，隶书 应运而生，其特点是字形扁方
《优美的汉字》课件(55张PPT)
仿佛看到，一个龙腾虎跃的中国，正以满腔热
情欢迎各国喜爱运动、热爱和平的人们。
某人于婚礼上送一横匾， 上书：“北比臼舅”四字， 旁人皆不解其意。你知道么？
那人解释说：“北字正如 二人互不相识时背靠背的样子； 比是一个向另一个开展追求的样 子；臼是二人面对面互相倾谈的 样子； 舅字是二人结婚生下一 男的样子。”众人听罢，拍手叫 绝。
中，其次在《易传》之中，诸子百家多有记述。太极、八
卦、周易、六甲、九星、风水、等等皆可追源至此。
仓颉
二 汉字的演变过程
甲骨文
实 物
甲骨文
占卜
拓 片
何秋长 日风安 平吹一 胡不片 虏尽月 ，，， 良总万 人是户 罢玉捣 远关衣 征情声 ？。。
金文——西周毛公鼎铭文
金文
大盂鼎
攻吴王夫差鉴
纪晓岚当礼部侍郎的时候，一次与当时正任尚书的 和珅闲聊，突然看到一只狗。和珅心生一计，要取笑 纪晓岚，便道：“咦，瞧那是狼（侍郎）是狗？”纪 晓岚知道尚书在捉弄他，当下也不动声色地说：“要 分辨狗或狼很容易。只要看它的尾巴，尾巴下垂的是 狼，上竖（尚书）是狗。”和珅自讨没趣，羞愧难当。
元春、迎春、探春、惜春
甲骨文
金文
篆书
隶书
楷书繁体
简体
汉字的演变：
汉字演变成现在的样子，主要有甲骨文、金文、 小篆、隶书和楷书五种基本样貌：
甲骨文 金文 小篆 隶书
楷书
魚
虎 人 車
魚
虎 人
車
汉字从画图的象形文字发展到现在的点横竖撇， 它的演变具有什么规律？
1.由繁到简。 2.由象形到抽象，象形性逐渐减弱。
三、汉字的发展（汉字的结构组成）
唐书法四家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫
高一语文《优美的汉字》课件27张优秀课件
10 、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。 13 、你不能因为自己是刘翔，就看不起哪些参加全民健身的。 3 、拼搏是成功的通行证，美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌，关键是打造自己强大的内心。朋友，凤姐就是榜样啊，你长得 比她还励志，你行的! 15 、努力不一定成功，放弃肯定失败。 16 、有希望就会有动力，只要坚持不懈，黑暗过去，迎接的就是无限光明。 5 、雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高。 20 、没有尝试，就没有成功;唯有面对困难或危险，才会激起更高一程的决心和勇气。 10 、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。 5 、只顾眼前的利益，得到的只是短暂的欢愉;目标高远，但也要面对现实。把理想和现实结合起来，才有可能成功。 14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。 3 、尊严来自实力，实力来自拼搏! 9 、我们每一个人都走过了童年，少年、青年、中年、老年，我们每一个人不可能都是漂亮的姑娘，风流的帅哥，但我们每个人都拥有过青春 ，有过雄心壮志，有过拼搏的梦想人生，我们不能因为苍老而后悔人生，不能因为失去了青春而消极低沉。
12 、俗话说得好：树挪死，人挪活。在现代激烈竞争社会，铁饭碗不复存在，一个人很少可能在同一个单位终其一生。所以多交一些朋友很 有必要。
10 、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻人到了一个陌生环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措，
有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁，学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞 乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。
高考语文核心理论之一 汉字的“六书”理论
12 、俗话说得好：树挪死，人挪活。在现代激烈竞争社会，铁饭碗不复存在，一个人很少可能在同一个单位终其一生。所以多交一些朋友很 有必要。
10 、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻人到了一个陌生环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措，
有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁，学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞 乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。
高考语文核心理论之一 汉字的“六书”理论
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造字法 用字法
一、象形字
• 许慎《说文解字·叙》：“画成其物，随体 诘诎，日月是也。” 依照事物的形状构成
汉字的字形。
→→
→→
↓
二、 指事字
• 许慎：“视而可识，察而见意，上下是也。” 既在象形符号上加指事性的形体或符号。
上：
下：
→→
↓
→→
→→
本，指示字，木下加一横，表示这是木的根，所以 木的本义就是树根。引申为事物的根源。凡木有根 则活，无根则死，所以又引申指最重要的东西。
• 形声是由意符（也叫形符，表示意义范畴）和声 符（表示读音类别）两部分组成的。
形声字的六种构成方式
结构位置 上形下声 下形上声 左形右声 右形左声 内形外声 外形内声
例字 竿 烹 江 劫 问 廊
例字 苋 恶 转 致 辩 适
例字 盎 想 伙 鹂 床 逅
“猜字意”：以“亡”为例，形象解释以下形 声字的构成原理？忘，盲，忙，茫，氓
探究汉字之美：
请仔细观察右边的 2008年北京奥运 会会徽，然后思考： 这个会徽蕴含了怎 样的汉字之美？可 以先在小组内讨论， 然后准备用生动的 语言表述出来。
参考要点：
上面的笔划，像字非字，似画非 画；融字于画，寓画于字；笔划之间 ，舞姿翩翩；舞韵之中，笔墨纵情； 充分显示了汉字“入画”的美感。
甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书 草书 行书
由图画到符号，方便书写。
汉字的演变
商 西周 春秋 战国 秦 西汉 东汉 魏晋
甲骨文
大篆
周秦文字
小篆
行书
古文
六国文字
章草
金
文
隶 书 楷书
古文字阶段
（小篆以前）
今文字阶段
（隶书以后）
优美汉字之：
汉字 的 构 成
汉字的构成：六书
• 象形 • 指事 • 会意 • 形声 • 假借 • 转注
她像一个“人” ，又像一个“ 京”字，还像一个“文”字，预示着 我们首都北京将举办一个“人文奥运 ”。
我们仿佛看到，一个满怀热情和希 望、富有激情和活力的舞者，一个充 满生机与朝气、坚强与超越的运动员 ，一个龙腾虎跃的中国，正以满腔热 情欢迎各国喜爱运动、热爱和平的人 们。
课堂小结
汉字的形、意皆具有独特魅力，足以让 每个接近她的人心旷神怡。学习造字法， 使我们深刻理解了汉字的内涵，也感受到 先祖们伟大的智慧。
汉字是我们祖先的伟大发明，希望大家 都能够沉醉在汉字的海洋里不知归路，更 希望同学们能做到学以致用。
谢谢观赏
再见
学习目标
1．通过看图识字，了解汉字的形 体和构成，并能学以致用。
2. 感受汉字的独特魅力，增强民族 自豪感。
思：
1.汉字字形经历了哪些演 变？ 2.汉字有哪些构成方法？
议： 小组讨论，一人执笔，形成文字 展： 请同学们展示自己的讨论结果 评： 教师评议
汉字的演变
2.汉字形体的演变 图画→文字画→图画文字→系统的汉字
三、会意字
许慎：“比类合谊，以见指撝，武信是也。” 把两个或多个意义相关的象形符号组合在一起。
→→
暮 莫： “日且冥也。从日在茻(mǎnɡ莽) 中。”日落草中，表示天黑“日暮”。
牧 牧： “养牛人也。从攴（pū）牛。” 人手持棍子放牛。
四、形声字
• 许慎：“以事为名，取譬（pì）相成，江河是 也。”
亡：“会意字，逃跑，从入，凡亡之属皆从 亡。” 像一个人逃匿到偏僻的角落。本义是 逃亡，没有了。引申指失掉、死亡。
忘，心没有了 盲，目没有了 忙，心在一边要亡走，自然忙 茫，有草有水挡在前边，大草原上，哪里也逃不走，自然 迷茫
氓，亡来的民，本义指外乡来的人，读氓（méng）。
也可能是逃难来的流民，引申为乱民，流氓(máng)。