1第一章 绪论临床医学概要教案
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1临床医学概要绪论-检验
《临床医学概要》绪论
教学目的及要求
熟悉临床医学概念、现代医学模式“生物—心理—社 会医学模式”及其“以人为本”思想。 熟悉“循证医学”概念 了解如何学好《临床医学概要》基本方法。
临床医学
临床医学定义：医学科学中研究疾病的诊断、治疗 和预防的各专业学科的总称。临床医学（Clinical medicine）是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后， 提高临床治疗水平，促进人体健康的科学。它根据 病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、 发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过预防和 治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复 病
现代医学模式
医学模式：人类在认识自身健康与防治疾病过 程中对医学问题的整体思维方法。
医学模式的演变：1.神灵主义医学模式；2.自 然哲学的医学模式 ；3.机械论的医学模式； 4. 生物医学模式；5.生物-心理-社会医学模式
1.神灵主义的医学模式 人的生命与健康是上帝神灵所赐，疾病和灾祸是天谴神罚。 因此人们主要依赖：求神问卜、祈祷。 2.自然哲学的医学模式 宗教是对自然力的屈服，并将其神秘化的结果；医学是对 自然力的征服，并将其明朗化的结果。如古希腊医学，中医 学等对疾病有了较为深刻的认识。 3.机械论医学模式 15世纪以后，欧洲文艺复兴推动了自然科学技术的进步， 带来了工业革命的高潮和实验科学的兴起，机械论有了长足 发展，出现了机械论医学模式，“生命活动是机械运动”。 4.生物医学模式 巴斯德：疾病是由漂浮在空气中的病原微生物引起的。
《临床医学概要》
临床医学是研究诊断和防治疾病的学科群，在现代 医学中占有重要的地位，其内容十分丰富，领域宽 广、涉及诸多学科。 《临床医学概要》在内容上以人体各器官系统为中 心，以内科学知识为基础，结合临床各学科（包括 内、外、妇、儿、传染病和肿瘤等）组织编写。简 明扼要地论述了临床诊断和防治的思路、原则、方 法以及各科常见病的诊治原则。学好本课程对疾病 的认识，研究、诊断、防治等方面的原则和方法， 对于从事医学相关工作具有普遍性意义，是非临床 专业学生重要的基础课程。
临床医学概要绪论课件
病理学基础
总结词
认识疾病的基本规律及转归过程
详细描述
病理学是研究疾病发生、发展和转归规律的学科，主要涉及疾病的基本病变、病 因、发病机制、疾病与环境的关系等方面。掌握病理学知识有助于理解疾病的诊 断方法和治疗原则。
药理学基础
总结词
了解药物治疗的作用机制及不良反应
详细描述
药理学是研究药物作用机制和不良反应的科学，主要涉及药物的吸收、分布 、代谢和排泄等方面。掌握药理学知识有助于指导临床合理用药，预测药物 的不良反应并制定防治措施。
未来临床医学的发展趋势与展望
未来临床医学将朝着更加精准 、个体化的方向发展。
基因组学、大数据、人工智能 等新兴领域将与临床医学深度 融合，推动医学科学的进步。
未来临床医学将更加注重疾病 的预防和健康管理，提高人类
的健康水平和生活质量。
THANKS
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总结词
了解人体结构的基础知识
详细描述
人体解剖学是研究人体形态、结构和功能的科学，是临床医学的基础。掌握人体 解剖学知识有助于理解疾病的发病机制和诊断方法。
人体生理学基础
总结词
理解人体正常生理功能及调节机制
详细描述
人体生理学主要研究人体正常生理功能及调节机制，包括新陈代谢、血液循 环、呼吸、消化、排泄等方面的知识。掌握人体生理学知识有助于理解疾病 发生时的生理变化和药物治疗的作用机制。
3
临床医学在疾病诊断、治疗、预防等方面发挥 了巨大作用，提高了人类的生存质量和寿命。
临床医学的挑战与机遇
临床医学面临诸多挑战，如疾病谱的变化、高龄 化社会、新型技术的运用等。
临床医学在应对这些挑战的同时，也带来了新的 机遇。
新型技术和方法的应用提高了临床医学的效率和 精度，为疾病的预防和治疗提供了更多可能性。
临床医学概要教学课件-2024鲜版
02
骨骼具有保护内脏器官、造血和储备矿物质等功能， 骨连接实现骨骼之间的连接和运动。
03
骨骼肌通过收缩和舒张产生运动，受神经系统支配 并具有感觉功能。
9
消化系统结构与功能
消化系统由消化道和消化腺两部分组成，负责食物的摄取、消化、吸收和排泄。
消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等器官，各器官具有不同的消 化和吸收功能。
25
特殊人群用药指导建议
孕妇及哺乳期妇女
避免使用可能对胎儿或婴儿造成 不良影响的药物，如某些抗生素、 抗肿瘤药等。
老年人
注意老年人肝肾功能下降等因素 对药物代谢的影响，适当调整药 物剂量和疗程。
2024/3/27
01 02 03 04
儿童
根据儿童年龄和体重等因素调整 药物剂量，避免使用对儿童生长 发育有不良影响的药物。
定义
临床医学是研究疾病的病因、诊断、 治疗和预防，提高临床治疗水平， 促进人体健康的科学。
特点
以患者为中心，关注疾病的诊断与 治疗，强调实践性和应用性。
4
临床医学发展历史
古代医学
以经验医学为主，通过观察和经验积累形成对疾病的认识和治疗方 法。
近代医学
随着自然科学的发展，医学逐渐从经验医学向实验医学转变，开始 运用科学实验方法研究疾病的本质和治疗方法。
现代医学
以生物医学模式为基础，综合运用生物学、医学、物理学、化学等多 学科知识，形成了对疾病的深入认识和先进的治疗方法。
2024/3/27
5
临床医学重要性与意义
保障人类健康
临床医学的发展不断提高疾病的 治愈率和患者的生存率，为保障 人类健康做出了巨大贡献。
推动医学进步
临床医学的实践和探索不断推动 医学理论和技术的进步，为医学 发展提供了源源不断的动力。
骨骼具有保护内脏器官、造血和储备矿物质等功能， 骨连接实现骨骼之间的连接和运动。
03
骨骼肌通过收缩和舒张产生运动，受神经系统支配 并具有感觉功能。
9
消化系统结构与功能
消化系统由消化道和消化腺两部分组成，负责食物的摄取、消化、吸收和排泄。
消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等器官，各器官具有不同的消 化和吸收功能。
25
特殊人群用药指导建议
孕妇及哺乳期妇女
避免使用可能对胎儿或婴儿造成 不良影响的药物，如某些抗生素、 抗肿瘤药等。
老年人
注意老年人肝肾功能下降等因素 对药物代谢的影响，适当调整药 物剂量和疗程。
2024/3/27
01 02 03 04
儿童
根据儿童年龄和体重等因素调整 药物剂量，避免使用对儿童生长 发育有不良影响的药物。
定义
临床医学是研究疾病的病因、诊断、 治疗和预防，提高临床治疗水平， 促进人体健康的科学。
特点
以患者为中心，关注疾病的诊断与 治疗，强调实践性和应用性。
4
临床医学发展历史
古代医学
以经验医学为主，通过观察和经验积累形成对疾病的认识和治疗方 法。
近代医学
随着自然科学的发展，医学逐渐从经验医学向实验医学转变，开始 运用科学实验方法研究疾病的本质和治疗方法。
现代医学
以生物医学模式为基础，综合运用生物学、医学、物理学、化学等多 学科知识，形成了对疾病的深入认识和先进的治疗方法。
2024/3/27
5
临床医学重要性与意义
保障人类健康
临床医学的发展不断提高疾病的 治愈率和患者的生存率，为保障 人类健康做出了巨大贡献。
推动医学进步
临床医学的实践和探索不断推动 医学理论和技术的进步，为医学 发展提供了源源不断的动力。
临床医学概要绪论课件
外科学
总结词
外科学涉及手术和非手术治疗，涵盖范围广泛，包括普外、 骨外、泌尿外、胸外、神经外等。
详细描述
外科学主要研究外科疾病的病因、病理、临床表现、诊断、 手术技术和预防。医生通过掌握外科学知识，能够正确评估 病人的病情，选择合适的治疗方法，提高病人的治愈率和生 存率。
妇产科学
总结词
妇产科学主要研究女性生殖系统的生理和疾病，包括妇科、产科和计划生育 。
02
临床医学概要基础知识
人体解剖学基础
• 骨骼系统：骨骼的组成、骨的生长与发育、骨的构造与功能。 • 肌肉与运动系统：肌肉的分类与功能，运动系统的组成与功能。 • 循环系统：心脏、血管、血液的组成与功能。 • 呼吸系统：呼吸道的组成与功能，肺脏的构造与功能。 • 消化系统：口腔、食管、胃、小肠、大肠的构造与功能。 • 泌尿系统：肾脏、膀胱、尿道的构造与功能。 • 生殖系统：男性生殖系统、女性生殖系统的构造与功能。
临床医学概要绪论课件
xx年xx月xx日
目录
• 临床医学概要概述 • 临床医学概要基础知识 • 临床医学概要核心内容 • 临床医学概要实践与应用 • 临床医学概要展望与挑战 • 临床医学概要复习与思考
01
临床医学概要概述
临床医学的定义与重要性
临床医学的定义
临床医学是一门以患者为中心，研究疾病的诊断、治疗和预 后的综合性应用科学。它旨在提高医疗质量，降低医疗成本 ，为患者的健康提供全面的保障。
生理学基础
细胞生理
细胞的基本功能、细胞膜的构造与 功能、细胞的兴奋与传导。
组织生理
组织的分类与功能、上皮组织、结 缔组织、肌肉组织的构造与功能。
器官生理
器官的分类与功能、心脏、肺脏、 消化系统、泌尿系统的构造与功能 。
临床医学概要第一章课件
2
二、疾病的发生原因
• 生物性因素：各种致病性微生物和寄生虫
• 理化因素：机械力、辐射、化学毒物、药物等。 • 遗传性因素：基因突变和染色体突变。 • 先天性因素：损害胎儿发育的有害因素。 • 营养性因素：维持生命活动的基本物质、各种
营养素及某些微量元素。
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3
二、疾病的发生原因
. 免疫因素：变态反应性疾病-过敏性休克、
自身免疫性疾病-类风湿关节炎、免疫缺 陷病-艾滋病等。 . 精神因素：神经衰弱、抑郁症等。 . 社会因素：社会不公、工作压力等引起 的消化性溃疡、原发性高血压病等。
完整版课件
4
三、疾病发展过程中的共同规
律
. 损伤与抗损伤始终贯穿与疾病的发展过 程
. 疾病过程中的因果转化。
. 疾病发展过程中局部与全身的关系。
完整版课件
13
2.脂肪栓塞
. 脂肪性栓子常来源于：长骨骨折、脂肪
组织严重挫伤、骨科手术等。
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14
3.羊水栓塞
. 羊水进入母体血液循环引起的栓塞称为 羊水栓塞。
. 羊水栓塞是分娩过程中一种罕见的十分
严重危险的并发症，发病急，死亡率高。
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15
4.气体栓塞
• 1.空气栓塞：所致后果取决于进入气体
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34
(二)炎症的类型
渗出炎类型 渗出物
常见病
2.病理分类 1)变质性炎：常见于
心、肝、肾、脑等 实质性脏器。 2)渗出性炎症：以急
性炎症最常见。
浆液性炎 以浆液渗出 感冒初期 为主
纤维蛋白性 以纤维蛋白 白喉、菌痢
炎
原渗出
和大叶性肺
炎等
化脓性炎
《临床医学概论》教案(课时备课)
内源性致热源 外源性致热源
中性粒细胞、单核细胞
形成、释放
内源性致热源
诊断学（diagnostics)是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科。即论述诊断疾病的基本理论、基本检查方法和临床思维方法的学科。
1、基本理论:是研究基本的症状、体征发生、发展的规律和机理以及建立诊断的思维程序，从而识别疾病的各种情况。
2、基本检查方法:包括询问病史、体格检查（视、触、叩、听诊）、实验室检查及器械检查（心电图、心电向量图、心功能、肺功能、X线、超声波、脑电图、同位素、CT、MRI、内窥镜等）。
3、临床正确思维:运用科学的临床思维去识别疾病、判断和揭示疾病的本质，为保护机体的健康，预防和治疗疾病提出依据。
第一章 常见症状
? 症状：是指在疾病状态下，机体生理功能发生异常时病人主观感受到的不舒适感、异常感觉或病态改变。症状是诊断疾病的重要线索和依据。
? 体征：是指在体格检查中医生发现的异常表现。体征对临床诊断的形式起着更重要的作用。
向学生介绍《临床医学概论》课程在人才培养教学计划中的地位、作用；向学生提出学习本课程必须遵守的课堂教学要求，包括对课堂讨论、随堂笔记、作业、实习等要求，并从中对学生进行语言表述、文字表达能力、实践能力培养的要求。
第二部分 基本部分（80分钟）
绪论
临床医学概念：临床医学(clinical medicine)是诊断、治疗和预防各种疾病的学科群，属于应用科学。
启发式教学：先提出问题，呼吸困难仅由呼吸系统疾病引起吗？然后讲解病因。
讨论、练习和作业 1、简述发热的临床分度。
2、简述急性腹痛的病因。 主要参考资料 1、《临床医学概论》，吕卓人主编，科学出版社，2001年6月第一版
中性粒细胞、单核细胞
形成、释放
内源性致热源
诊断学（diagnostics)是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科。即论述诊断疾病的基本理论、基本检查方法和临床思维方法的学科。
1、基本理论:是研究基本的症状、体征发生、发展的规律和机理以及建立诊断的思维程序，从而识别疾病的各种情况。
2、基本检查方法:包括询问病史、体格检查（视、触、叩、听诊）、实验室检查及器械检查（心电图、心电向量图、心功能、肺功能、X线、超声波、脑电图、同位素、CT、MRI、内窥镜等）。
3、临床正确思维:运用科学的临床思维去识别疾病、判断和揭示疾病的本质，为保护机体的健康，预防和治疗疾病提出依据。
第一章 常见症状
? 症状：是指在疾病状态下，机体生理功能发生异常时病人主观感受到的不舒适感、异常感觉或病态改变。症状是诊断疾病的重要线索和依据。
? 体征：是指在体格检查中医生发现的异常表现。体征对临床诊断的形式起着更重要的作用。
向学生介绍《临床医学概论》课程在人才培养教学计划中的地位、作用；向学生提出学习本课程必须遵守的课堂教学要求，包括对课堂讨论、随堂笔记、作业、实习等要求，并从中对学生进行语言表述、文字表达能力、实践能力培养的要求。
第二部分 基本部分（80分钟）
绪论
临床医学概念：临床医学(clinical medicine)是诊断、治疗和预防各种疾病的学科群，属于应用科学。
启发式教学：先提出问题，呼吸困难仅由呼吸系统疾病引起吗？然后讲解病因。
讨论、练习和作业 1、简述发热的临床分度。
2、简述急性腹痛的病因。 主要参考资料 1、《临床医学概论》，吕卓人主编，科学出版社，2001年6月第一版
临床医学概要绪论课件
临床医学的作用
临床医学在保障人类健康、促进社会发展等方面发挥着重要作用，医生通过诊断和治疗疾病，帮助患 者恢复健康，提高生活质量；同时，临床医学还为预防医学、药学、护理学等多个领域提供基础数据 和研究成果，推动医学科学的进步和发展。
临床医学的发展历程与趋势
要点一
临床医学的发展历程
临床医学作为一门独立的学科体系，其发展历程可以 追溯到古代，但真正意义上的现代临床医学起源于19 世纪中叶的欧洲。自那时以来，临床医学不断吸收新 技术、新理论和新方法，不断发展壮大。
04
CATALOGUE
临床医学实践环节
临床实习与实践基地建设
临床实习
提供实习机会，让学生在实践中学习临床医 学知识，加深对理论的理解和应用。
实践基地建设
建立实践基地，提供良好的实践环境，让学 生在实践中掌握临床技能。
临床医生的职业素养与能力要求
职业素养
具备高尚的医德，对医疗事业充满热情，对 患者关心、尊重，具有高度的责任感。
05
CATALOGUE
临床医学前沿领域
精准医学与基因组学
精准医学
以个体化医疗为基础，借助 基因组学、蛋白质组学等多 组学技术，实现对疾病的精 确诊断、治疗和预防。
基因组学
研究基因的结构和功能，以 及基因与疾病之间的关系。
蛋白质组学
研究蛋白质的结构、功能和 相互作用，以及与疾病发生 发展的关系。
多组学技术
06
CATALOGUE
临床医学未来展望
医学模式的转变与健康观念的提升
医学模式转变
从传统的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转 变，更加关注患者的心理和社会因素，强调全面健康 和预防为主。
健康观念提升
临床医学在保障人类健康、促进社会发展等方面发挥着重要作用，医生通过诊断和治疗疾病，帮助患 者恢复健康，提高生活质量；同时，临床医学还为预防医学、药学、护理学等多个领域提供基础数据 和研究成果，推动医学科学的进步和发展。
临床医学的发展历程与趋势
要点一
临床医学的发展历程
临床医学作为一门独立的学科体系，其发展历程可以 追溯到古代，但真正意义上的现代临床医学起源于19 世纪中叶的欧洲。自那时以来，临床医学不断吸收新 技术、新理论和新方法，不断发展壮大。
04
CATALOGUE
临床医学实践环节
临床实习与实践基地建设
临床实习
提供实习机会，让学生在实践中学习临床医 学知识，加深对理论的理解和应用。
实践基地建设
建立实践基地，提供良好的实践环境，让学 生在实践中掌握临床技能。
临床医生的职业素养与能力要求
职业素养
具备高尚的医德，对医疗事业充满热情，对 患者关心、尊重，具有高度的责任感。
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CATALOGUE
临床医学前沿领域
精准医学与基因组学
精准医学
以个体化医疗为基础，借助 基因组学、蛋白质组学等多 组学技术，实现对疾病的精 确诊断、治疗和预防。
基因组学
研究基因的结构和功能，以 及基因与疾病之间的关系。
蛋白质组学
研究蛋白质的结构、功能和 相互作用，以及与疾病发生 发展的关系。
多组学技术
06
CATALOGUE
临床医学未来展望
医学模式的转变与健康观念的提升
医学模式转变
从传统的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转 变，更加关注患者的心理和社会因素，强调全面健康 和预防为主。
健康观念提升
2024版临床医学概要教学课件
临床医学概要教学课件•临床医学概述•临床医学基础知识•常见疾病诊断与治疗原则•临床医学检查与检验技术目录•临床医学实践与操作规范•临床医学教育与科研发展01临床医学概述临床医学定义与特点定义临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预防，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学。
特点以患者为中心，关注疾病的诊断与治疗，强调实践性和应用性。
03现代医学随着医学技术的不断进步，临床医学领域不断拓展，形成了多个专业学科。
01古代医学以经验医学为主，缺乏科学基础。
02近代医学随着自然科学的发展，医学逐渐科学化，形成了实验医学和临床医学两大分支。
临床医学发展历程临床医学在医学体系中地位医学体系的核心临床医学是医学体系的核心，是连接基础医学与医学实践的桥梁。
推动医学发展临床医学的发展推动了整个医学体系的进步，为疾病的诊断和治疗提供了更加科学、有效的方法。
保障人类健康临床医学通过疾病的诊断和治疗，保障了人类的健康和生命安全。
02临床医学基础知识人体各系统器官的形态、结构和位置关系人体各系统器官的基本生理功能及调节机制人体生长发育、衰老和死亡过程中的生理变化人体解剖学与生理学基础01疾病的原因、发病机制和转归02常见疾病的病理变化及其与临床表现的关系03疾病的预防、诊断和治疗原则010203药物的作用机制、药代动力学和药效学常见疾病的药物治疗方案及药物选择原则药物的不良反应、药物相互作用和用药注意事项03常见疾病诊断与治疗原则1 2 3包括感冒、支气管炎、肺炎等，诊断主要依据症状和体征，治疗以药物为主，如抗生素、抗病毒药物等。
呼吸系统疾病如高血压、冠心病等，诊断需结合病史、心电图等检查，治疗包括药物治疗、介入手术等。
循环系统疾病包括胃炎、胃溃疡、肝炎等，诊断常需借助胃镜、肠镜等检查，治疗以药物为主，同时注意饮食调整。
消化系统疾病创伤包括骨折、软组织损伤等，诊断主要依据外伤史和影像学检查，治疗以手术为主，同时配合药物治疗和康复训练。
《临床医学概论》精讲教案-1
《临床医学概论》精讲教案－1 【讲授课题】绪论；症状学（I）发热、呼吸困难【目的要求】熟悉医学模式的转变；熟悉临床医学的主要特征；掌握临床医学的学科分类；了解医学工程技术在临床医学发展中的地位和作用；了解现代医学发展的特点；掌握学习临床医学概论的要求和方法。
掌握症状与体征的概念；掌握发热、呼吸困难了解发热和呼吸困难等的问诊方法【重点难点】临床医学的主要特征与临床医学的学科分类；症状与体征的概念；发热、呼吸困难等症状的定义与临床意义。
【手段方法】理论讲授；多媒体课件教学。
【组织教学】自我介绍：联系方式；点名。
【复习旧课】提问：体温调节与气体交换？【教学内容】临床医学概论绪论临床医学的概念：临床医学(Clinical Medicine)是研究诊断和治疗疾病的学科群，属于应用科学。
医学模式的转变生物医学模式→生物—心理—社会医学模式健康的完整概念：不仅指体强无病，而且要有健全的身心状态和社会适应能力。
临床医学的主要特征：1．研究和服务对象的复杂性2．临床工作的紧迫性3．医学上的重大课题多在临床实践中提出4．临床医学是检验医学成果的基础临床医学的学科分类：大体有五类分类方式1．按治疗手段建立的学科2．按治疗对象建立的学科3．按人体的系统或解剖部位建立的学科4．按病种建立的学科5．按诊断手段建立的学科医学工程技术在临床医学发展中的地位和作用1．深化了医学的认识水平2．推动临床诊断和治疗水平的提高现代医学发展的特点1．向微观深入与宏观发展2．学科体系微分化与积分化并进3．人文社会科学与医学的交叉和渗透4．现代医学技术具有高科技的特色学习临床医学概论的要求和方法1．拓宽知识面，全面了解临床医学；2．注重能力培养3．培养自学的能力第一篇诊断技术第一章症状学症状：病人能够主观感受到的不舒适感、异常感觉或病态改变。
体征：医师或其他人能客观检查到的异常改变。
有些异常改变既是症状又是体征。
第一节发热发热的定义当体温调节功能发生障碍，如产热多于散热，体温超出正常范围，即称为发热。
_临床医学概要绪论
主，现在世界范围内推广。
任务是： 社区家庭医疗保健 常见病和多发病为主 社区疾病预防：高血压、糖尿病、冠心病 诊治重点：儿童、老人、妇女、精神病、残疾 社区医疗卫生资料的协调和利用
临床免疫学
肿瘤免疫 移植免疫 免疫治疗 免疫预防 掌握临床疾病的免疫病理机制及免疫治疗、免 疫预防的新方法、新进展。
内科教研室 胡为群
第一章 临床医学概要 绪论
医学—是研究人类健康与疾病的科 学。包括基础医学、预防医学、临 床医学。 临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,
提高临床治疗水平,促进人体健康的学科。
临床医学包括了诊断学、内科学、外科学、妇产
科学、儿科学、神经病学、传染病学、耳鼻咽喉 科学、眼科学、皮肤性病学等临床学科。
心理学
Hale Waihona Puke 掌握医学心理学思想，基本理论； 学习使用心理测验，了解疾病发生中的心理 社会因素； 掌握各种心理治疗方法，在临床工作中开展 心理治疗； 掌握与心理社会因素有关的各系统疾病； 知道在药物治疗的同时应辅以心理治疗； 掌握与病人有关的各类医学心理学问题，学 会更好地协调医患关系； 掌握心理健康知识，为病人提供预防疾病的 知识 。
1.神灵医学模式（spiritual medical model）
神灵医学模式产生于人类社会早期。人们尚未建立起科学 的思维方法，而与当时生产力发展水平相适应的医学知识 的积累还不足以解释复杂的生命现象和指导医学实践。 人们认为在世界上存在着超自然的神灵在支配着人的疾病 与健康。在健康时被认为是神灵的恩赐，而患病则是神灵 的惩罚，或者是魔鬼进人人体的结果。
阿斯克雷庇亚还有两子两女，均精通医术， 儿子波达利尔为内科军医。马卡奥为外科军 医。女儿巴那塞亚是药物治疗的庇护神，巴 那塞亚一词成为后世“万应药”的词源。另
临床医学概论绪论PPT课件
疼痛
根据疼痛部位、性质、 持续时间等进行诊断， 如头痛、胸痛、腹痛等 。
咳嗽
呼吸道感染、支气管炎 、肺炎等常见原因，需 结合痰液性状等进行鉴 别。
呕吐
胃肠道疾病、颅内压增 高等常见原因，需结合 呕吐物性状等进行诊断 。
实验室检查和辅助检查在诊断中应用
A
实验室检查
包括血常规、尿常规、便常规、生化检查等， 可提供疾病诊断的线索和依据。
03
机器人辅助手术
利用机器人技术辅助医生进行手术操作，提高手术的精 准度和效率。
非手术治疗方法介绍
01
药物治疗
通过口服药物或注射药物来治疗疾 病的方法。
心理治疗
通过心理学理论和技术来治疗心理 疾病的方法。
03
02
物理治疗
利用物理因子（如光、热、电、磁 等）来治疗疾病的方法。
饮食治疗
通过调整饮食结构和饮食习惯来治 疗疾病的方法。
临床医学概论绪论 PPT课件
目录
• 绪论引言 • 人体结构与功能基础 • 疾病发生发展与诊断方法 • 药物治疗与合理用药原则 • 手术治疗与非手术治疗方法比较 • 康复医学在临床医学中地位和作用
01
绪论引言
临床医学定义与特点
临床医学定义
研究疾病的病因、诊断、治疗和预防 ，提高临床治疗水平，促进人体健康 的科学。
手术适应症和禁忌症
• 需要通过手术改善或缓解症状的疾病，如疼痛、呼吸困难 等。
手术适应症和禁忌症
手术禁忌症
局部有感染灶，未能有效 控制者。
全身情况差，不能耐受手 术者。
合并严重心、肺、肝、肾 等器官功能障碍者。
常见手术类型及操作方式
切开术
通过切开皮肤、皮下组织和肌肉等组织，显 露病变部位进行手术。
临床医学概要第一章
临床医学的历史与发展
古代医学
古代医学以经验医学为主，医生通过观察和实践积累医疗经验。
近代医学
近代医学以实验医学为基础，通过科学实验验证医学理论和治疗方 法。
现代医学
现代医学综合运用生物学、化学、物理学等多学科知识，发展出分 子生物学、基因工程等高新技术，推动医学的快速发展。
临床医学的重要性
01
保障人类健康
疾病的原因与发病机制
疾病的原因
包括生物因素（如细菌、病毒等微生物感染）、理化因素（如创伤、烧伤、冻伤等物理因素，以及毒 物、药物等化学因素）、营养因素（如营养不良或营养过剩）、遗传因素（如基因突变或染色体异常 ）等。
疾病的发病机制
包括损伤与抗损伤反应、免疫机制异常、内分泌机制异常、神经调节机制异常等。这些机制相互作用 ，导致疾病的发生和发展。
03 疾病概述与诊断基础
疾病的概念与分类
疾病的概念
疾病是指人体在一定条件下，由病因作用于人体所引起的异 常生命活动过程，表现为组织器官的结构破坏、功能障碍、 代谢紊乱和/或精神、心理活动的异常。
疾病的分类
根据疾病的性质、病程和转归，可将疾病分为急性病和慢性 病；根据疾病的病因，可分为感染性疾病和非感染性疾病； 根据疾病的病理生理过程，可分为器质性疾病和功能性疾病 。
临床医学的实践技能与操作规范
实践技能
包括病史采集、体格检查、基本操作、急救 技能等。
操作规范
遵循医学伦理和法律法规，严格执行各项医 疗操作规范，确保医疗安全和质量。同时， 注重患者隐私保护和人文关怀。
谢谢聆听
04 药物治疗基础
药物的作用与分类
药物的基本作用
改变生理功能，用于预防、诊断和治疗疾病。
临床医学概要绪论课件
月经失调
儿科常见疾病
包括新生儿黄疸、新生儿肺炎等。
新生儿疾病
包括感冒、喉炎、肺炎等。
感染性疾病
包括腹泻、胃炎等。
消化系统疾病
包括支气管炎、哮喘等。
呼吸系统疾病
05
临床医学治疗技术
药物治疗是指通过使用药物，针对病人的疾病和症状进行治疗。
药物治疗
药物治疗的定义
药物治疗可分为病因治疗、对症治疗和辅助治疗。
药物治疗的分类
药物治疗的优点包括使用方便、适用范围广、疗效快等；缺点包括可能产生副作用、易产生耐药性等。
药物治疗的优缺点
手术治疗的分类
手术治疗可分为根治性疗是指通过手术的方式，切除、修补或矫正病变组织，以达到治疗疾病的目的。
手术治疗的优缺点
手术治疗的优点包括疗效确切、治愈率高、病情改善快等；缺点包括手术创伤大、恢复时间长、费用高等。
实验室检查技术
血常规检查
通过采集尿液样本，检查尿液中各种成分，判断肾脏、代谢、内分泌等疾病情况。
尿常规检查
通过采集血液、尿液等样本，检查其中各种生化指标，如肝肾功能、血糖血脂等，判断脏器功能和代谢状况。
生化检查
CT检查
通过多层次X线扫描和计算机处理，获得器官和组织的精确断层影像，适用于全身各部位的检查。
总结词
病理学是医学中一门研究疾病发生、发展过程中各种形态学变化的学科。它主要通过对疾病发生过程中细胞、组织、器官的形态变化进行研究，揭示疾病的发生机制和疾病发展过程中的各种变化规律。病理学的学习对于临床医学专业的学生来说十分重要，医学生可以通过病理学知识对各种疾病的本质有更深入的理解。
详细描述
病理学
03
临床医学诊疗技术
检查诊断技术
儿科常见疾病
包括新生儿黄疸、新生儿肺炎等。
新生儿疾病
包括感冒、喉炎、肺炎等。
感染性疾病
包括腹泻、胃炎等。
消化系统疾病
包括支气管炎、哮喘等。
呼吸系统疾病
05
临床医学治疗技术
药物治疗是指通过使用药物，针对病人的疾病和症状进行治疗。
药物治疗
药物治疗的定义
药物治疗可分为病因治疗、对症治疗和辅助治疗。
药物治疗的分类
药物治疗的优点包括使用方便、适用范围广、疗效快等；缺点包括可能产生副作用、易产生耐药性等。
药物治疗的优缺点
手术治疗的分类
手术治疗可分为根治性疗是指通过手术的方式，切除、修补或矫正病变组织，以达到治疗疾病的目的。
手术治疗的优缺点
手术治疗的优点包括疗效确切、治愈率高、病情改善快等；缺点包括手术创伤大、恢复时间长、费用高等。
实验室检查技术
血常规检查
通过采集尿液样本，检查尿液中各种成分，判断肾脏、代谢、内分泌等疾病情况。
尿常规检查
通过采集血液、尿液等样本，检查其中各种生化指标，如肝肾功能、血糖血脂等，判断脏器功能和代谢状况。
生化检查
CT检查
通过多层次X线扫描和计算机处理，获得器官和组织的精确断层影像，适用于全身各部位的检查。
总结词
病理学是医学中一门研究疾病发生、发展过程中各种形态学变化的学科。它主要通过对疾病发生过程中细胞、组织、器官的形态变化进行研究，揭示疾病的发生机制和疾病发展过程中的各种变化规律。病理学的学习对于临床医学专业的学生来说十分重要，医学生可以通过病理学知识对各种疾病的本质有更深入的理解。
详细描述
病理学
03
临床医学诊疗技术
检查诊断技术
临床医学概要绪论
临床医学概要
第一章 绪论
临床医学概要 临床医学概要
学习目标与要求
熟悉小儿生长发育的规律 掌握 掌握小儿生长发育的测量指标及测量方法 各种疾病的病因、临床表现、治疗原则
熟悉 发病机理及诊断、鉴别诊断。 了解 各种疾病之间的相互联系
临床医学概要 临床医学概要
概述
临床医学概要是建立在人体解剖学、生理学、病理学的基 础上从整体出发，涵盖诊断学、内科学、儿科学、传染病 学、神经病学、耳鼻咽喉科学、眼科学等临床学科的课程， 该课程是理论和实践相结合的临床综合性学科。为药学工 作者提升自己的临床技能有举足轻重的地位。因此，成为 药学专业学生的必修课。它简要介绍 了临床各科的常见 病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断、治疗原 则及药物在疾病防治中的作用，常见药物的毒性反应和解 救方法。学习该课程对药学专业学生掌握一定的医学基本 理论、基础知识、基本技能有重要作用，更有利于我们结 合本专业的知识在实践中不断提高药学专业学生临床用药 的知识与技能。
临床医学概要 临床医学概要
临床医学要 临床医学概要
小
结
临床医学概要 临床医学概要
课后思考与练习
临床医学概要 临床医学概要
第一章 绪论
临床医学概要 临床医学概要
学习目标与要求
熟悉小儿生长发育的规律 掌握 掌握小儿生长发育的测量指标及测量方法 各种疾病的病因、临床表现、治疗原则
熟悉 发病机理及诊断、鉴别诊断。 了解 各种疾病之间的相互联系
临床医学概要 临床医学概要
概述
临床医学概要是建立在人体解剖学、生理学、病理学的基 础上从整体出发，涵盖诊断学、内科学、儿科学、传染病 学、神经病学、耳鼻咽喉科学、眼科学等临床学科的课程， 该课程是理论和实践相结合的临床综合性学科。为药学工 作者提升自己的临床技能有举足轻重的地位。因此，成为 药学专业学生的必修课。它简要介绍 了临床各科的常见 病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断、治疗原 则及药物在疾病防治中的作用，常见药物的毒性反应和解 救方法。学习该课程对药学专业学生掌握一定的医学基本 理论、基础知识、基本技能有重要作用，更有利于我们结 合本专业的知识在实践中不断提高药学专业学生临床用药 的知识与技能。
临床医学概要 临床医学概要
临床医学要 临床医学概要
小
结
临床医学概要 临床医学概要
课后思考与练习
临床医学概要 临床医学概要
中职《临床医学概要》绪论ppt课件
中职《临床医学概要》绪论ppt课 件
目录
• 课程简介与背景 • 医学基本概念及发展历程 • 人体结构与生理功能概述 • 疾病诊断方法与治疗原则 • 预防措施与健康促进策略 • 职业道德素养与沟通技巧培养
01
课程简介与背景
Chapter
临床医学概要课程概述
课程性质
01
中职医学类专业核心课程
课程内容
Chapter
医务人员职业道德要求及行为规范
遵循医学伦理原则
尊重生命、维护健康、促进康复，保护患者隐私和权益。
恪守职业行为规范
廉洁自律，遵守法律法规，不谋取不正当利益，维护医疗行业良 好形象。
强化责任意识
对患者负责，对工作负责，对社会负责，积极履行救死扶伤的职 责。
患者沟通技巧与心理支持方法论述
慢性病风险因素识别与干预方案制定
风险因素识别
包括不良饮食习惯、缺乏运动、吸烟饮酒等慢性病的危险因素。
干预方案制定
针对识别的风险因素，制定个性化的干预方案，如改善饮食、增加运动、戒烟限酒 等。
健康生活方式推广实践案例分享
实践案例
分享成功推广健康生活方式的案例， 如学校健康促进项目、社区健康教育 活动等。
学习要求
要求学生认真听讲、积极思考、勤于实践，掌握所学知识和技 能
02
医学基本概念及发展历程
Chapter
医学定义与分类
医学定义
医学是研究人类生命过程以及防治疾 病的科学体系，旨在保护人类健康、 预防和治疗疾病。
医学分类
医学可分为基础医学、临床医学、预防 医学等多个学科领域，其中临床医学是 直接面对疾病、病人，对病人直接实施 治疗的科学。
Chapter
人体各系统组成及相互关系
目录
• 课程简介与背景 • 医学基本概念及发展历程 • 人体结构与生理功能概述 • 疾病诊断方法与治疗原则 • 预防措施与健康促进策略 • 职业道德素养与沟通技巧培养
01
课程简介与背景
Chapter
临床医学概要课程概述
课程性质
01
中职医学类专业核心课程
课程内容
Chapter
医务人员职业道德要求及行为规范
遵循医学伦理原则
尊重生命、维护健康、促进康复，保护患者隐私和权益。
恪守职业行为规范
廉洁自律，遵守法律法规，不谋取不正当利益，维护医疗行业良 好形象。
强化责任意识
对患者负责，对工作负责，对社会负责，积极履行救死扶伤的职 责。
患者沟通技巧与心理支持方法论述
慢性病风险因素识别与干预方案制定
风险因素识别
包括不良饮食习惯、缺乏运动、吸烟饮酒等慢性病的危险因素。
干预方案制定
针对识别的风险因素，制定个性化的干预方案，如改善饮食、增加运动、戒烟限酒 等。
健康生活方式推广实践案例分享
实践案例
分享成功推广健康生活方式的案例， 如学校健康促进项目、社区健康教育 活动等。
学习要求
要求学生认真听讲、积极思考、勤于实践，掌握所学知识和技 能
02
医学基本概念及发展历程
Chapter
医学定义与分类
医学定义
医学是研究人类生命过程以及防治疾 病的科学体系，旨在保护人类健康、 预防和治疗疾病。
医学分类
医学可分为基础医学、临床医学、预防 医学等多个学科领域，其中临床医学是 直接面对疾病、病人，对病人直接实施 治疗的科学。
Chapter
人体各系统组成及相互关系
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【组织教学】督促同学们把手机收起来等与上课无关的东西收起来，考勤。
【导入课程】
第1节临床医学概要的范畴
临床医学概要是对临床医学各科常见病、多发病的临床表现、诊断及治疗方法进行概要性描述的专业基础课。涵盖了诊断学基础、内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、肿瘤科、传染科、心理卫生及精神科等常见疾病以及计划生育等内容，是非临床医学专业学生学习临床医学知识和技能的必修课程之一。
2.学习本专业与医学中的各种信息及相关知识的渗透、结合。
3.药培养认真负责的态度，学会尊重患者，树立“以人为本”的服务理念。
3、学习方法
1.明确本专业的综合知识与技能需要，明确学习每章节应掌握的知识点和技能方法，以及它们所对应的未来岗位发展中的重要性。
2.学习中通过“难点释疑”和“点滴积累”来帮助自己理解与掌握较复杂的知识与技能，领会贯通所学知识点。
3.当今，现代医学正突飞猛进地发展。
第3节学习临床医学概要的目的、要求和方法
1、学习目的
非临床专业学生学习临床医学概要的目的是以就业为导向，运用临床医学的基本理论知识、基本操作技能，培养正确的临床思维方法，树立良好的服务理念。
2、学习要求
1.对医学临床中查体诊断、病史询问、常见症状有一个概要的认识，掌握临床各科常见病、多发病的诊断要点、治疗方法。
第2节临床医学发展简史
1、“西医”医学起源
2、古代医学发展历程： 希波克拉底---被西方尊为“医学之父”
3、现代医学及进展
1.19世纪，科学的思想和探索的精神促成了近代医学的丰硕成果。
0世纪医学取得了更大进步：1929年英国医学家发现青霉素；1932年德国合成了磺胺类药物。20世纪后半叶，显微外科、内镜技术、介入技术等相继出现。
3.应通过教材中的“病理分析”，加深对疾病的临床表现、诊断和治疗的知识掌握和运用，提高世纪应用能力。
4.课堂上应积极加入互动教学，增强运用所学的知识来分析问题、解决问题的能力。
课后小结：
参考资料及教具：
参考资料：1、唐省三郭毅主编临床医学概要（第3版）北京人民卫生出版社，2018
教具：教材、多媒体、板图、模型
黄山职业技术学院教案
第1次课
授课课题
第一章绪论
授课时数
2
课型
理论课
教学方法
讲授
教学目的
1 、掌握临床医学概要的范畴 ；
2 、掌握学习目的、要求、方法；
3 、了解临床医学发展简史。
重点
临床疾病概要的学习目的、要求、方法
难点
临床疾病概要的学习目的、要求、方法
授课班级
授课日期
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
教学过程
【导入课程】
第1节临床医学概要的范畴
临床医学概要是对临床医学各科常见病、多发病的临床表现、诊断及治疗方法进行概要性描述的专业基础课。涵盖了诊断学基础、内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、肿瘤科、传染科、心理卫生及精神科等常见疾病以及计划生育等内容，是非临床医学专业学生学习临床医学知识和技能的必修课程之一。
2.学习本专业与医学中的各种信息及相关知识的渗透、结合。
3.药培养认真负责的态度，学会尊重患者，树立“以人为本”的服务理念。
3、学习方法
1.明确本专业的综合知识与技能需要，明确学习每章节应掌握的知识点和技能方法，以及它们所对应的未来岗位发展中的重要性。
2.学习中通过“难点释疑”和“点滴积累”来帮助自己理解与掌握较复杂的知识与技能，领会贯通所学知识点。
3.当今，现代医学正突飞猛进地发展。
第3节学习临床医学概要的目的、要求和方法
1、学习目的
非临床专业学生学习临床医学概要的目的是以就业为导向，运用临床医学的基本理论知识、基本操作技能，培养正确的临床思维方法，树立良好的服务理念。
2、学习要求
1.对医学临床中查体诊断、病史询问、常见症状有一个概要的认识，掌握临床各科常见病、多发病的诊断要点、治疗方法。
第2节临床医学发展简史
1、“西医”医学起源
2、古代医学发展历程： 希波克拉底---被西方尊为“医学之父”
3、现代医学及进展
1.19世纪，科学的思想和探索的精神促成了近代医学的丰硕成果。
0世纪医学取得了更大进步：1929年英国医学家发现青霉素；1932年德国合成了磺胺类药物。20世纪后半叶，显微外科、内镜技术、介入技术等相继出现。
3.应通过教材中的“病理分析”，加深对疾病的临床表现、诊断和治疗的知识掌握和运用，提高世纪应用能力。
4.课堂上应积极加入互动教学，增强运用所学的知识来分析问题、解决问题的能力。
课后小结：
参考资料及教具：
参考资料：1、唐省三郭毅主编临床医学概要（第3版）北京人民卫生出版社，2018
教具：教材、多媒体、板图、模型
黄山职业技术学院教案
第1次课
授课课题
第一章绪论
授课时数
2
课型
理论课
教学方法
讲授
教学目的
1 、掌握临床医学概要的范畴 ；
2 、掌握学习目的、要求、方法；
3 、了解临床医学发展简史。
重点
临床疾病概要的学习目的、要求、方法
难点
临床疾病概要的学习目的、要求、方法
授课班级
授课日期
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
教学过程