取消句子独立性

邢老师之上课，天雨也。
臣之壮也，犹不如人 客之美我者，欲有求于我也 备他盗之出入与非常也《鸿门宴》 行李之往来，共其乏困《烛之武退秦师》 师道之不传也久矣《师说》 予独爱莲之出淤泥而不染。（刘禹锡《爱莲说》） 通过现象抓本质，“之”字取独的用法的条件是： 1、“之”必须用在主谓之间； 2、该主谓短语必须作全句的一个成分！
二、 句子独立性被取消，成了一个复句的分句。 构成复句的单句，语法上叫作分句。这时，它只 能和它的另一半相互依存成为一个大句子。否则， 它只能成为半句话。 例如下面几个句子： 1、父母之爱子，则为之计深远。（《触龙说 赵太后》） 2、且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。 （《逍遥游》） 3、风之积也不厚，则其负大翼也无力。（《逍遥 游》） 以上三例，前一个句子独立性被取消后，都作假 设复句的一个分句。
4、 句子独立性被取消后作状语 例如：若舍郑以为东道主，行李之往来，供其乏 困。（《烛之武退秦师》） “行李往来”（使者往来于东方）这个句子，有 了“之”后，变成了“当（秦国）使者往来于东 方的时候，（我们郑国）供给他缺乏的物资。” 作了状语。 5、 句子独立性被取消后作插入语（独立成分） 例如：公之视廉将军孰与秦王（《廉颇蔺相如列 传》）“公视”（你们看）的独立性被取消后， 在句子中做插入语，插入语是一种独立成分，不 与句子的六大成分（主谓宾定状补）发生结构关 系。在这里，“公视”（你们看）只起说话人引 起对方注意的作用。
一、 句子独立性被取消，降级作句子成分。 汉语有五级语法单位：语素、词、短语、句子、 句群。这是按照从小到大的顺序排列的。不能作 句子了，那么，降一格就是短语，然后这个短语 作更大句子的成分。 例如下面下面这些句子： 1、 句子独立性被取消后作主语 例如：师道之不传也久矣。（《师说》） 如果没有句中的“之”字，“师道不传”（从师 的风尚不流传）这完全可以成为一个主谓句，但 是，有了这个“之”以后，作句子的资格就没了， 成了大句子的主语。 成分划分：师道之不传也久矣 主语 谓语
解决任何问题，都需要两种思维：一是通过现象 抓本质，二是通过知识的学习去挖掘知识的发现 过程。 一、通过现象抓本质
结论是：乘法运算是加法运算的简便运算。
通过现象抓本质，具体指的就是我们的人类 精英们通过对自然和人文社会进行的大量的 观察、思考、推理而得出来的规律性的东西， 就是我们常说的所谓的“知识”。理科往往 以公式、定理、公理等等来表示。 我们也有，不过是用文字叙述了。我们再列 举一些取独句子的例子：
那么，这个结论是这么来的呢？ 1、“之”必须用在主谓之间。
何பைடு நூலகம்主谓？
我们必须具备一定的空间想象能力。 任何一个句子，从整体上划分为两部分。前面的原来解 决“谁”、“什么”的，就是主语；后面的用以说明 “是什么”、“怎么样”的，就是谓语。为了形象地标 注，我们用电脑里的防火墙双竖线来把它们这两个空间 隔开。
2、 句子独立性被取消后作谓语 例如：焉用亡郑以陪邻，邻之厚，君之薄也。 上句中的两个“之”分别取消了两个句子的独 立性，让前者作主语，后者作谓语。 成分划分：邻之厚，君之薄也 （判断句） 主语 谓语 3、句子独立性被取消后作宾语 例如：王如知此，则无望民之多于邻国也。 （《寡人之于国也》） “民多于邻国”（老百姓比邻国多）这个 句子，有了“之”以后，降格作了宾语。 成分划分：王，，，，无望民之多于邻国也 主语 谓语 宾语
取消句子独立性
河南潢川一中
胡进雷
文言文中，虚词“之”用在主语和谓语之间 时，我们把它的词性界定为“结构助词”， 把它的作用界定为“取消句子独立性”。 那么，何谓“取消句子独立性”呢？说白了， 就是取消作句子的资格。作为独立的句子的 资格被取消了，那么这时只能有两种出路： 一是降级作短语，成为更大句子的成分；二 是降级成为分句，隶属于一个复句。下面分 别阐述。