三字经主题活动主持词开场白范文
《三字经》趣味活动主持词
八年级《三字经》趣味活动主持词温馨提示：每班选出主持人2名，准备好跳绳一根，或者呼啦圈一个男：尊敬的老师：女：亲爱的同学们：合：大家好！男：中华五千年的悠久历史女：孕育了底蕴深厚的民族文化男：源远流长的国学经典女：是华夏大地经久不衰的文化瑰宝男：《三字经》便是一本学习中华文化不可多得的启蒙读物女：它短小精悍、朗朗上口男：它千百年来，家喻户晓女：它的内容涵盖历史、天文、地理、道德男：还有一些传说女：熟读《三字经》，可知天下事男：为了传承古代文化女：弘扬先祖文风男：我们学校开展了建设书香校园，经典诵读的活动，女：为了丰富同学们的学习生活，特开展本次周末活动男：现在我宣布：齐：八年XX班《三字经》诵读趣味活动现在开始活动规则：每个活动环节都分三个或四个方阵，以大组为单位，每个方阵派代表参加，其余的为亲友团，在规定的时间里（10秒倒数）选手答不上来的，为败，讲故事环节选手答不上可向亲友团求助，每人只有一次机会，不固定选手，即活动一是这几个选手，活动二可以派另外的几个选手每个方阵有基础分10分，选手取胜者，本方阵加5分最后活动一：《三字经》记忆星男：下面进行第一项活动，《三字经》记忆星女：每个方阵选一名代表，男：选手背诵指定的内容，女：完全正确为胜活动二：《三字经》智慧星本环节进行抢答，主持人喊“开始”先举手者先答活动三：《三字经》故事星你能讲出下列故事吗？选手答不出来的，可向本亲友团求助活动四：《三字经》运动星选手一边跳绳，或者转呼啦圈一边背诵《三字经》，在一分钟内背得多的同学为胜，主持人一个计时，一个看内容活动五：学唱《三字经》听音乐学唱歌曲结束语：男：激情的朗诵、动听的歌曲女：浸润着我们的心灵，陶冶着我们的情操男：诵读经典、博学广识女：诵读经典、少年养志、知书达理，男：让我们怀着感恩的心，感谢《三字经》女：感谢古圣贤男：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。
女：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。
主持词三字经
主持词三字经
尊敬的各位来宾，大家好！
欢迎大家耐心地倾听我为大家带来的三字经。
三字经是中国古代脍炙人口的儿童启蒙读物，它由张伯玉所作，共有120句，每句由三个字组成。
虽然只有三个字，但是蕴含的道理却深远而广泛。
首先，我们来说说“人之初”。
这句话告诉我们，人们在出生时都是一张白纸，没有先天的知识和经验。
正如古人所言“性相近，习相远”，每个人在成长过程中都会受到各种各样的影响，从而形成不同的性格与行为。
接下来，我们来说说“性本善”。
这句话告诉我们，每个人的本性都是善良的。
从小孩到大人，多数人都具有关爱他人、乐于助人的本能。
然而，随着年龄的增长，一些人受到环境的影响，逐渐偏离了善良的本性。
因此，我们应该时刻保持善良的心，将其发扬光大。
再来，我们来说说“若教子”。
这句话告诉我们，家庭教育对孩子的成长至关重要。
孩子的品德和行为往往受到父母和长辈的榜样影响。
因此，父母和其他家庭成员应该以身作则，为孩子树立榜样，教给他们正确的道德观念和行为准则。
最后，我们来说说“凡事始”。
这句话提醒我们，任何一项事业的成功都需要从基础打下开始。
没有稳固的基础，就无法构建起坚实的建筑。
无论是学习、工作还是人际关系，都需要我们
从小事做起，一步一个脚印，才能取得长远的成就。
各位来宾，这只是三字经中的几句，每一句都蕴含着丰富的教益和智慧。
希望今天的分享能够给大家带来一些启发和思考。
谢谢大家！。
精选三字经主持词（通用5篇）
精选三字经主持词（通用5篇）精选三字经主持词（通用5篇）主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。
随着中国在不断地进步，我们对主持词已经不再陌生，那么你知道主持词如何写吗？以下是小编整理的三字经主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三字经主持词篇1甲：尊敬的家长，敬爱的老师，乙：亲爱的同学们：合：大家下午好！甲：悠悠华夏五千年，中国之所以能够屹立于世界之颠，就在于中华文化的精粹能够传承下去。
《三字经》可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的深刻道理。
乙：《弟子规》，中华文化的一部瑰宝。
今天，我们将以由衷的热爱，满腔的热情，诵读它，感受它，让它优美的音律缭绕在校园，把它深刻的道理铭记在心底。
甲：我校的经典诵读系列活动已经开展了四五年了，今天，我们举行的《三字经·弟子规》背诵会，就是要把我们的收获和大家分享。
乙：高村一小《三字经·弟子规》背诵会现在开始！甲：首先为大家展示的是一一班的同学，下面掌声有请赵彬尧、侯柯颖、侯艺萌、张诗婧、田培森同学上台。
展示内容为《三字经》从“人之初”到“名俱扬”。
乙：接下来要上台的是二一班的同学，他们是：侯启轩、陈炎慧、邓仕远、罗俊杰、豆静雯，展示内容为《三字经》从“香九龄”到“夫妇顺”。
甲：现在要展示的是二二班同学，展示内容为《三字经》从“曰春夏”到“在东北”。
下面有请吴茹婷、张琳锐、吕聪豪、候依璇、马浩冉同学上场。
乙：接下来三年级的唐丽帆、王心雨、庾新锦、王翔宇、李一冉、黄一鸣、张定坤、张晨钰这八名同学要为大家展示《弟子规》内容，从“父母呼”到“业无变”。
甲：四一班同学要展示的是《弟子规》中从“弟子规”到“如事生”。
展示者：金璐雨、秦天奇、丁佳奇、邢文波、关军杰。
乙：四二班的赵素雅、罗晓飞、李爽、李自俊、秦科豪这五名同学要展示的是《弟子规》中从“弟子规”到“业无变”。
甲：五年级的八名同学要展示的是《弟子规》中从“弟子规”到“谨为去”。
三字经活动主持词范文（通用3篇）
三字经活动主持词范文（通用3篇）三字经活动主持词范文（通用3篇）主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。
在当下的中国社会，主持词是活动、集会等的必需品，相信许多人会觉得主持词很难写吧，以下是小编为大家收集的三字经活动主持词范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
三字经活动主持词范文1甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家上午好！甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光，我们亲近蒙学经典。
乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外，我们共读蒙学经典。
甲：弘扬中华优秀文化。
乙：打造精彩人生底色。
甲：我宣布：濮阳市第二实验小学一年级二班《三字经伴我成长》主题展示活动合：现在开始。
甲：首先让我们一起走进第一篇章：诵读《三字经》乙：请欣赏我们一年级二班全体同学的《三字经》诵读表演（音乐起，多种形式背诵《三字经》）甲：通过诵读《三字经》。
你知道《三字经》中都蕴涵着哪些做人的道理呢？乙：《三字经》中还有许多勤奋学习的例子呢？他们是谁呢？谁来告诉大家？甲：同学们，《三字经》里还有很多优秀的传统美德小故事呢？想听吗？（想听）乙：有请连铭泽给大家带来的小故事《孟母三迁》。
甲：这个故事告诉我们要孝敬父母。
这时我想到了一首古诗《游子吟》，让我们齐诵一遍，来献给天下所有的爸爸妈妈。
（齐诵《游子吟》）乙：我还想到了一些有关孝敬父母的名言呢？（分角色诵读：孝敬父母的名言）甲：父母为我们付出的太多太多了，我们应该怎样回报他们呢？有个名叫黄香的孩子感动了每一个炎黄子孙！请欣赏动画《黄香温席》的故事。
乙：看完这个故事后，我们平时又是怎样孝敬父母的呢？连铭泽等四位同学用三句半的形式给出了答案。
掌声有请他们上场。
甲：请欣赏三句半《我在家里做个好孩子》甲：大家说，他们表演的怎么样？（好）乙：小演员们以不同的形式表演了《三字经》，在座的各位同学也要参与表演呀！最后请全体同学和马莹璐等同学一起表演唱《三字经》，可以拍手加动作。
播放歌曲《三字经》在诵读声中两名主持人出场甲：中华经典的`铿锵音韵还在我们耳边回响乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾甲：谨记圣训，传承美德。
三字经读书汇报会主持人串词
《千年古训—三字经》读书汇报会合唱主题歌《千年古训—三字经》甲：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。
”乙：如今我们用的好多成语在文中都能找到出处，如孟母三迁、五子登科、孔融让梨等等。
我们不得不佩服中华文化的源远流长，博大精深。
故此，《三字经》被称为“千年古训”。
甲：下面我们宣布以《千年古训—三字经》为主题的读书汇报会现在开始！读《三字经》首先我们会想到关于它的作者。
作者是谁？这本书写于什么时候？乙：下面请李炳坤同学为我们解开这个疑团—历史的“公案”甲：这《三字经》字字千金，字字有故事。
是古时儿童上学的启蒙教材。
只要记住《三字经》就可以通晓史书。
乙：哼！可不是嘛！（做出诡诈的表情）下面就请听听这位对三字经的理解。
（请听相声《三字经》）甲：说归说，笑归笑。
这三字经的内容讲的都是历史故事、行为要求等内容。
比如：“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。
”讲的是孔子拜项橐卫为师的故事，孔子心中实在是敬佩这个七岁的孩子，于是向项橐行礼，绕城而过。
这就是后世传说的“项橐三难孔夫子”的故事。
乙：《三字经》中几个字就能概括一个故事。
“范仲淹，怀天下，宋包拯，锄横霸。
”下面就请邸雪同学给我们讲述铁面无私的包拯的故事。
甲：“始春秋，终战国。
五霸强，七雄出。
”下面就让我们回到英雄辈出的战国时期的赵国，听一听赵武灵王的故事。
乙：楚霸王这个人物大家都熟悉吧！《三字经》中写道：“嬴秦氏，始兼并。
传二世，楚汉争。
”下面由柳文凯同学为大家讲一讲《楚霸王自刎乌江》的故事。
甲：在这一假期中啊，这《三字经》我们可没少看。
我们还编排个小品，名字叫“周处悔过”，下面请大家欣赏。
乙：诵读了《三字经》历史篇内容，让我们了解很多历史史实，下面我们想领导和老师回报一下吧！甲：好啊！你说想怎样回报？乙：我们先来朗诵《三字经》，再来解释句意大pk，怎样？行吗同学们？全体同学齐声：“行！”乙：放。
音。
乐！全班配乐齐背。
甲：下面可是加难了，乙：迦南？甲：什么呀！我说的是增加难度了。
三字经主持词(共4篇)
三字经主持词（共4篇）篇：三字经比赛主持词三字经舞蹈比赛主持词主持人：敬爱的老师们！亲爱的同学们！上下五千年，纵横几万里。
我们的祖国历史悠久我们的文化博大精深在漫漫的历史星河中，闪耀着无数颗璀璨的星星这儿有诸子百家，有四书五经，有唐诗宋词…… 这儿有老子庄子，有孔子孟子，有杜甫李白……这儿闪烁着先人们的无上智慧，这儿呢喃着前辈们的悠悠情怀今天，让我们走进悠远的古代，探求幽幽的情怀今天，让我们与圣贤为友，与诗词作伴今天，让我们尽情歌舞。
现在我宣布20XX“ 创和乐校园”三字经舞蹈比赛现在开始。
请欣赏全校集体舞蹈。
请五1班做好准备。
欣赏完全校同学整齐划一、气势磅礡的舞蹈，现在有请五1班准备比赛。
请评委亮分。
（读分数）五1班同学的舞姿可真优美啊，接下来出场的二1班怎么样呢，让我们一起来期待吧请评委亮分。
（读分数）现在宣布五1班得分：去掉一个最高分：去掉一个最低分：，五1班最后得分：。
接下来请欣赏四1班同学吟诵：满江红，有请四1班同学上台。
现在宣布二1班得分：去掉一个最高分：去掉一个最低分：，二1班最后得分：。
让我们继续进行舞蹈比赛吧，请四1班同学出场。
请评委亮分。
（读分数）马上参加比赛的是一年级的小朋友，大家一起来看看他们的实力吧。
请评委亮分。
（读分数）现在宣布四1班得分：去掉一个最高分：，去掉一个最低分：，四1班最后得分：。
接下来请欣赏有二1班带来的精彩节目：唐诗串读现在宣布一年级1班得分：去掉一个最高分：，去掉一个最低分：，一年级1班最后得分：。
下面轮到六年级的哥哥姐姐们出场了，好期待啊请评委亮分。
（读分数）压轴好戏，三1班当仁不让，我们期待他们更出色的表演。
请评委亮分。
（读分数）现在宣布六1班得分：去掉一个最高分：，去掉一个最低分：，六1班最后得分：。
当然，压轴的节目也不容错过，有请五1班同学带给我们视觉的享受：三字经＋现在宣布三1班得分：去掉一个最高分：，去掉一个最低分：，三1班最后得分：。
经过几个小时的角逐，三字经舞蹈比赛圆满结束了，下面由和校长宣布比赛结果。
朗诵三字经节目串词
朗诵三字经节目串词【篇一：三字经弟子规诵读会主持词】《三字经 .弟子规》背诵会主持词甲：尊敬的家长，敬爱的老师，乙：亲爱的同学们：合：大家下午好！甲：悠悠华夏五千年,中国之所以能够屹立于世界之颠,就在于中华文化的精粹能够传承下去.《三字经》可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的深刻道理.乙：《弟子规》，中华文化的一部瑰宝。
今天，我们将以由衷的热爱，满腔的热情，诵读它，感受它，让它优美的音律缭绕在校园，把它深刻的道理铭记在心底。
甲：我校的经典诵读系列活动已经开展了四五年了，今天，我们举行的《三字经 .弟子规》背诵会，就是要把我们的收获和大家分享。
乙：高村一小《三字经 .弟子规》背诵会现在开始！甲:首先为大家展示的是一一班的同学，下面掌声有请赵彬尧、侯柯颖、侯艺萌、张诗婧、田培森同学上台。
展示内容为《三字经》从“人之初”到“名俱扬”。
乙：接下来要上台的是二一班的同学，他们是：侯启轩、陈炎慧、邓仕远、罗俊杰、豆静雯，展示内容为《三字经》从“香九龄”到“夫妇顺”。
甲:现在要展示的是二二班同学，展示内容为《三字经》从“曰春夏”到“在东北”。
下面有请吴茹婷、张琳锐、吕聪豪、候依璇、马浩冉同学上场。
乙:接下来三年级的唐丽帆、王心雨、庾新锦、王翔宇、李一冉、黄一鸣、张定坤、张晨钰这八名同学要为大家展示《弟子规》内容，从“父母呼”到“业无变”。
甲:四一班同学要展示的是《弟子规》中从“弟子规”到“如事生”。
展示者：金璐雨、秦天奇、丁佳奇、邢文波、关军杰。
乙：四二班的赵素雅、罗晓飞、李爽、李自俊、秦科豪这五名同学要展示的是《弟子规》中从“弟子规”到“业无变”。
甲:五年级的八名同学要展示的是《弟子规》中从“弟子规”到“谨为去”。
有请柴青桐、李晓丹、丁培瑶、刘宁、杨艺帆、王蓉娟、杜恬恬、岳海贝上台。
乙：最后上台展示的是六年级的同学，他们是侯铭玥、丁怡梦、李彦涛、田双聚、赵理燕、李晓园、岳海丽、邓鑫悦、侯燕姿、宋培川。
三字经诵读主持词
三字经诵读主持词
各位亲爱的小朋友们，大家好！
今天非常荣幸能够担任三字经的诵读主持人。
三字经，可以说是中国古代经典教育著作之一，深受广大孩子们的喜爱和关注。
它以简短有力的文句，将道德伦理、科学知识等内容巧妙地编织在一起，为我们展示了古人的智慧和见识。
三字经中有关家庭教育的内容，教导我们要孝敬父母、尊重兄长，并且提醒我们要远离邪恶，保护我们的人品和口德。
在这个过程中，我们会收获道德的力量，成为对家庭和社会有益的人。
三字经还教会我们要勤奋学习，努力提升自己的智慧和能力。
它告诉我们：弟子入则孝，出则弟，谦恭而有礼，是为传家之宝。
只有将这些美好的品质贯彻于日常生活，才能逐渐成为优秀的人才。
我相信，通过我们今天的诵读，大家一定能够更好地理解三字经中的智慧和道理。
让我们用悦耳的声音，将这些经典的句子传递出去，让更多的人了解、传播三字经的精髓。
最后，我希望同学们在诵读的过程中，能够尽情体会和感受三字经中深刻的内涵，更加珍惜我们的文化传统，勇敢地面对困难，不断学习，成为有道德、有智慧的未来栋梁之才。
谢谢大家！让我们开始三字经的精彩诵读吧！。
三字经诵读活动主持词开场白及节目流程
三字经诵读活动主持词开场白及节目流程《三字经》是我们中华民族的瑰宝，在千百年的历史长河中一直放射着璀璨的光芒。
下面是给大家的三字经诵读活动主持词，仅供参考。
男：敬爱的老师女：亲爱的同学们合：大家下午好!男：当四月的小雨滋润大地时，我们看到了春天的那一片新绿女：当四月的阳光催生娇嫩的花蕾时，我们嗅到了那一阵沁鼻的芳香男：我们用诗歌描绘春天的色彩女：我们用诗歌吟唱春天的甜美男：我们用诗歌演绎春天的旋律女：我们用诗歌感叹春天的精彩男：我们荡起心儿的双桨，欢庆“三字经”的到来女：我们摇响心儿的铃铛，领略“三字经”的美妙合：让我们用热烈的掌声拉开水源中心小学“三字经”背诵比赛的序幕。
女：下面请学校领导致开幕词，大家掌声欢迎男：我们是炎黄子孙女：我们是龙的传人。
男：国家经典是我们民族文化的瑰宝，千百年来作为人们的宝贵的知识和精神财富女：它们滋润、涵养了一代又一代的仁人志士、贤者精英。
男：下面请欣赏朗诵，又请做好准备女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。
男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
女：下面请欣赏朗诵，又请做好准备男：《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。
下面请欣赏朗诵，又请做好准备女：《三字经》教我们学习和做人的道理。
下面请欣赏朗诵，又请做好准备男：《三字经》教我们智仁忠信，廉耻礼义。
下面请欣赏朗诵，又请做好准备女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”我们知道该如何认真学习。
下面请欣赏朗诵，又请做好准备男：“香九龄，能温席。
融四岁，能让梨。
”我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。
下面请欣赏朗诵，又请做好准备女：“子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
”我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。
下面请欣赏朗诵，又请做好准备男：学校处处洋溢书香、书韵，传承中华五千年的灿烂经典下面请欣赏朗诵，又请做好准备女：经典的《三字经》是一盏明灯，一盏指引你人生之路的明灯。
三字经的串词
三字经的串词篇一：三字经串词中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化源远流长的国学经典是华夏大地经久不衰的文化瑰宝《三字经》便是一本学习中华文化不可多得的启蒙读物它短小精悍、朗朗上口它千百年来，家喻户晓它的内容涵盖历史、天文、地理、道德熟读《三字经》，可知天下事请欣赏四年三班韩思佳、贺一诺等七位同学为大家带来的《三字经》诵读汇报表演。
篇二：三字经串词三字经诵读串词敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好!金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。
人之初，性本善。
性相近，习相远。
《三字经》教我们学习和做人的道理。
《三字经》教我们智仁忠信，廉耻礼义。
“子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
”我们懂得了要少年时光，努力学习。
“香九龄，能温席。
融四岁，能让梨。
”我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。
“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，让我们知道了该如何认真学习。
请欣赏我班同学表演的经典诵读——《三字经》。
我国的古典文化源远流长,如三字经,弟-子规,百家姓......都是世界文化宝库中的一枝奇芭,它一枝独秀,虽历经埂古,然精气不变,今天,让我们:品千古佳句,赏经典美文,与大师对话,与智者共舞,传承古代文化,弘扬先祖文风,继承汉唐遗志,争做有古韵的现代人,让华夏文化在我们手中延伸,让中国文化走向更广阔的天地.请欣赏我班同学表演的经典诵读——《三字经悠悠华夏五千年,中国之所以能够屹立于世界之颠,就在于中华文化的精粹能够传承下去.三字经也可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理.在今天,这个收获的日子我们交流三字经的人生哲理,在中华文粹中感受历史,感受人生《三字经》是千古传颂的名篇绝句，它三字一句，节奏明快，它不仅教我们怎样识文段字，而且告诉我们许多做人的道理，让人受用一生。
三字经诵读比赛串词
三字经诵读比赛串词篇一：“三字经”诵读活动主持稿“三字经”诵读活动主持稿开始语：（女）敬爱的各位老师，（男）亲爱的同学们，（合）大家好！（男）开益卷与经典同行修行修德修成谦谦君子（女）沐书香同名著为伴读史读文读出代代天骄（男）钟屋小学“书香浸润生命读书成就梦想”读书月活动已经隆重拉开序幕。
（女）今天，我们欢聚在钟屋小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
（男）有一部经典从我们儿时便开始接触，它朗朗上口，蕴含着源远流长的中华文明，它三字一句，激励我们学习，教会我们怎样做人，今天让我们来重温这一步人生启蒙经典《三字经》。
结束语：最是书香能致远腹有诗书气自华!同学们，大家行动起来吧！让读书成为我们的习惯，让书香溢满我们的校园。
同学们，让书香浸润生命，读书成就梦想！全体同学合(口号）：书香浸润生命读书成就梦想播放《三字经》歌曲让我们伴随着《三字经》歌结束本次活动，钟屋小学诵读《三字经》活动到此结束。
篇二：三字经诵读串词白塔镇实验小学《三字经》诵读比赛甲：中华五千年的悠久历史乙：孕育了底蕴深厚的民族文化丙：源远流长的国学经典丁：是华夏大地经久不衰的文化瑰宝（甲）：《三字经》便是一本学习中华文化不可多得的启蒙读物（乙）：它短小精悍、朗朗上口（丙）：它千百年来，家喻户晓（丁）：它的内容涵盖历史、天文、地理、道德众齐：还有一些传说主（甲）：熟读《三字经》，可知天下事主（乙）主（丁）：第一部：勤学篇专。
名俱扬。
老何为?习礼仪。
宜先知。
、“五子登科”的典故更让我们明白了教育：《三字经》的常识篇，讲授了上至天文、下至地理。
大到伦理道德的文化基础常识主（丁）：它的顺序是按十进制数字编排的，极有章法。
下面就让我们按照1到10的顺序背诵《三字经》的常识篇一而十，十而百，百而千，千而万。
三才者，天地人，三光者，日月星。
三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。
曰南北，曰西东，此四方，应乎中。
曰水火，木金土，此五行，本乎数。
弘扬国学三字经主持词
弘扬国学三字经主持词
尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够主持这次弘扬国学三字经的活动。
国学是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，三字经作为国学经典之一，对于培养儿童的道德品质和人文素养起着重要的作用。
根据活动安排，我们今天将共同学习和理解三字经中蕴含的深刻道理，一起感受其中的智慧和价值。
同时，我们还会通过朗诵、演讲、乐器演奏等形式，展示自己对三字经的理解和创作。
在座的各位领导、嘉宾都是我们这次活动的宝贵支持者和指导者，感谢你们对我们的关心和支持。
同时，也要特别感谢广大同学们的积极参与和付出。
正是因为你们的努力，我们才能够举办这样一场精彩的活动。
我们希望通过这次活动，能够增强大家对国学的热爱和认同感，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
同时，也希望各位同学能够从三字经中汲取智慧和力量，成为有担当、有责任感的中华儿女。
最后，我预祝这次弘扬国学三字经活动圆满成功！谢谢大家！。
三字经诵读主持词（精选6篇）
三字经诵读主持词三字经诵读主持词（精选6篇）主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。
在当下这个社会中，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，主持词怎么写才更有新意呢？以下是小编精心整理的三字经诵读主持词，欢迎大家分享。
三字经诵读主持词篇1一、比赛前言1：尊敬的评委、老师、亲爱的同学们！大家下午好！2：十月是花的海洋，十月是歌的世界，十月是瑰丽的诗篇，十月是美丽的画舫。
我们娓娓动听地诉说着故事，我们激情四溢地表达着理想，金秋十月，丹桂飘香，我们将在这里进行读书汇报。
书是我们的朋友，它给我们智慧和力量。
二、比赛中发言1：书籍是那样一种精灵，它总会让我们为之感动，对于读书这个话题，我们的同学也有许多话想说。
2：鸟因为羽翼，生命才五彩斑斓；人因为书籍，生活才与众不同。
书香飘满园，让好书伴随我们共同成长，我们坚信：辛勤耕耘，精心护理，终有花期。
同学们，让我们亲近书本，热爱书本，在享受学习快乐的同时，享受精神的快乐！一年级：（一年级小朋友的朗诵就像一只蜜蜂，带领我们去百花园中领略风光。
）二年级：（二年级小朋友的朗诵就像一只小鸟，指引我们在知识的海洋中远航。
）三年级：（三年级小朋友的朗诵就像一匹骏马，带着我们在无垠的草原上驰骋。
）四年级：（四年级小朋友的朗诵像一位忠实的领路人，引我们走进知识的殿堂；像一把万能的钥匙，帮我打开智慧的大门。
）五年级：（五年级小朋友的朗诵像一位知已的朋友，伴我们走过春夏秋冬；像一位快乐的天使，为我们插上想像的翅膀。
）六年级：（读书使我们更加善良勇敢，读书使我们学会创造思考，读书使我们懂得奉献感恩。
）七年级：（读书让我们忘情于童话世界的缤纷，沉浸于科学知识的神奇，感动于杰出人物的伟大。
）三、赛后总结1：五千年的中华文化源远流长，五千年的华夏文明光辉灿烂；我们开展中华经典诵读活动，以传承中华文化；我们营造书香校园，诵读千古美文，以继承华夏文明2：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知；读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润3：让我们与好书为友，打好人生底色；让我们与经典作伴，润泽精彩童年4：“最是书香能致远、阅读之乐乐无穷”，今天，我们在这里吟诵诗词歌赋，诵读经典美文。
三字经舞蹈串词
三字经舞蹈串词（文章一）：三字经串词三字经诵读串词敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好! 金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。
人之初，性本善。
性相近，习相远。
《三字经》教我们学习和做人的道理。
《三字经》教我们智仁忠信，廉耻礼义。
“子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
”我们懂得了要少年时光，努力学习。
“香九龄，能温席。
融四岁，能让梨。
”我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。
“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，让我们知道了该如何认真学习。
请欣赏我班同学表演的经典诵读——《三字经》。
我国的古典文化源远流长,如三字经,弟-子规,百家姓......都是世界文化宝库中的一枝奇芭,它一枝独秀,虽历经埂古,然精气不变,今天,让我们:品千古佳句,赏经典美文,与大师对话,与智者共舞,传承古代文化,弘扬先祖文风,继承汉唐遗志,争做有古韵的现代人,让华夏文化在我们手中延伸,让中国文化走向更广阔的天地.请欣赏我班同学表演的经典诵读——《三字经悠悠华夏五千年,中国之所以能够屹立于世界之颠,就在于中华文化的精粹能够传承下去.三字经也可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理.在今天,这个收获的日子我们交流三字经的人生哲理,在中华文粹中感受历史,感受人生《三字经》是千古传颂的名篇绝句，它三字一句，节奏明快，它不仅教我们怎样识文段字，而且告诉我们许多做人的道理，让人受用一生。
请欣赏--带给我们的诵读。
中华民族不仅是一个伟大的文明之邦，更是一个礼仪之邦，中国古人非常重视对儿童进行道德、礼仪教育。
《弟子规》就是这样的一部行为准则，俗话说：“没有规矩，不成方圆”弟子规叙述了我们在家、外出、带人、接物与学习上应该恪守的规范。
（文章二）：“三字经”背诵比赛节目串词“三字经”背诵比赛节目串词男：敬爱的老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：当四月的小雨滋润大地时，我们看到了春天的那一片新绿女：当四月的阳光催生娇嫩的花蕾时，我们嗅到了那一阵沁鼻的芳香男：我们用诗歌描绘春天的色彩女：我们用诗歌吟唱春天的甜美男：我们用诗歌演绎春天的旋律女：我们用诗歌感叹春天的精彩男：我们荡起心儿的双桨，欢庆“三字经”的到来女：我们摇响心儿的铃铛，领略“三字经”的美妙合：让我们用热烈的掌声拉开水源中心小学“三字经”背诵比赛的序幕。
三字经主持稿串词
三字经主持稿串词篇一：三字经演出主持词《三字经》主持词（石）尊敬的各位老师（王）亲爱的同学们（合）大家好（石）我是主持人石航旭（王）我是主持人王鹤宁（石）所谓“熟读三字经，可知千古事...”三字经最初为南宋学者王应麟所写，他为了教育本族子弟读书。
于是编写了融会经史的三字歌诀。
（王）随着历史的发展，时代的变迁，各朝各代都有人对《三字经》不断地加以补充。
（石）三字经汇集了中国古代圣贤的智慧，涵盖了历史、天文、地里、道德... （王）三字经教给我们学习和做人的道理，教育我们智仁忠信，廉耻礼义... （石）从小学习《三字经》既是民主文化的传承（王）也是民主精神的发扬（合）下面请欣赏1年2班表演的《三字经诵读》音乐“欢沁”（音乐声要小）（王）小时候老先生教我四书五经摇头晃脑最是熟读三字经（石）小孩子左顾右看不用心所以老先生就要打手心（王）背着手面壁思过背着三字经牢记每一句话的做人哲理（石）老先生说过少壮不努力长大后就只能啃着玉米（2人后退，盘腿坐地，把书放地下象征性打开）（合）①人之初，性本善。
性相近，习相远。
②凡训蒙，须讲究。
详训诂，明句读。
③为学者，必有初。
小学终，至四书。
（2人起立，分别回2男2女队列）由后面第①组同学，接着读“论语者，二十篇”三字经分部分诵读主持人接：凡训蒙，须讲究。
详训诂，明句读。
为学者，必有初。
小学终，至四书。
高山流水①：论语者，二十篇。
群弟子，记善言。
孟子者，七篇止。
讲道德，说仁义。
②：作中庸，子思笔。
中不偏，庸不易。
作大学，乃曾子。
自修齐，至平治。
③：中书熟，孝经通，如六经，始可读。
诗书易，礼春秋。
乐经亡，余可求。
①②③：有连山，有归藏。
有周易，三易详。
有典谟，有训诰。
有誓命，书之奥。
有国风，有雅颂。
号四诗，当讽咏。
【58-68页删掉】④：尧舜兴，禅尊位。
号唐虞，为二帝。
[拍书桌起立或出列大声读} 夏有禹，商有汤。
周文武，称三王。
⑤：夏传子，家天下。
四百载，迁夏社。
[拍书桌起立或出列大声读}汤伐夏，国号商。
三字经诵读主持词
三字经诵读主持词三字经诵读主持词1尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：大家下午好！本学期，我校开设了学校课程“国学教育”。
三字经可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理。
今天在这个阳光明媚的下午我们举行“三字经经典诵读”比赛，交流三字经的人生哲理，在中华文粹中感受历史，感受人生。
本次比赛将评出年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，梅庙小学校级“诵读之星”6名。
让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。
担任今天评委的老师是王孔忠、张瑞玲、张金花、龚洁、许玉霞、孙富英，担任记分工作的老师是兰本华、许美红、李文江，让我们用热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。
下面，“梅庙小学三字经比赛”现在开始。
（比赛过程）一、首先进行的是班级齐背，有请各班班主任上台抓阄，决定各班的出场顺序。
1、第一个出场的是五一班的同学，看他们精神饱满的走来了。
2、五一班诵读的好不好，是啊声音洪亮、并且诵读整齐，下面该看我们三二班的小同学了，你们有信心超地高年级的大哥哥大姐姐吗？3、六年级是我们全校的年级，平时各项活动都走在学校前列，相信今天你们也是最棒的，六一班的同学有没有信心？4、二、下面将要进行的是“梅庙小学诵读之星”的比赛。
由请各班推荐的“班级诵读之星”上台抓阄，决定自己的出场顺序。
1、我们掌声有请第一位上台诵读的同学韩晓君。
2、我们三年级的小同学沉着、冷静，不慌不忙，诵读的正确流畅，让我们向他表示鼓励。
3、梅嘉耀同学的声音真好听，我们跟他倾听了古代圣贤的感人故事，聆听语重心长的谆谆教诲。
4、三字经让我们知道该如何认真学习，使我们懂得许多做人的道理。
三、公布比赛结果，颁奖。
四、结束。
今天同学们表现得都非常好，只要大家爱读书，常读书，读好书，一定会收获更多的快乐。
梅庙小学“三字经”比赛到此结束。
谢谢各位领导、老师、同学，再见！三字经诵读主持词2甲：尊敬的家长，敬爱的老师，乙：亲爱的同学们：合：大家下午好！甲：悠悠华夏五千年,中国之所以能够屹立于世界之颠,就在于中华文化的精粹能够传承下去.《三字经》可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的深刻道理.乙：《弟子规》，中华文化的一部瑰宝。
三字经串词
三字经串词篇一：三字经串词中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化源远流长的国学经典是华夏大地经久不衰的文化瑰宝《三字经》便是一本学习中华文化不可多得的启蒙读物它短小精悍、朗朗上口它千百年来，家喻户晓它的内容涵盖历史、天文、地理、道德熟读《三字经》，可知天下事请欣赏四年三班韩思佳、贺一诺等七位同学为大家带来的《三字经》诵读汇报表演。
篇二：《三字经》经典朗诵串词节目串词男：敬爱的老师们，女：亲爱的同学们，合：大家下午好!男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典。
男：《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。
女：《三字经》教会了我们学习和做人的道理，教会了我们智仁忠信，廉耻礼义。
男：“子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
”让我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。
女：“香九龄，能温席。
融四岁，能让梨。
”我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。
男:本学期，我们在老师的精心指导下，开展了经典诵读活动。
女:今天的诵读比赛，就是展示同学们激情澎湃的风采。
合：下面，我们宣布：津南实验小学“做有道德的人，经典诵读比赛“现—在—开—始。
男：首先上场的是105班，让我们用热烈的掌声请出他们。
女：《三字经》知识丰富，语调铿锵，韵味非凡，吸引了我们，也吸引了102班的同学们。
请听102班的集体朗诵。
男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”我们知道该如何认真学习。
“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。
”我们懂得许多做人的道理。
106班的同学们也领略了三字经的奥妙，下面请欣赏他们的表演。
女：我们读诗文，诵经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里学习做人的道理。
下面请欣赏103班的全体同学给我们带来表演。
男：走进经典，生活更精彩；诵读三字经，你我同行。
下面请欣赏107班的朗诵女：“人之初，性本善。
”一次次响在我们的耳畔，108班的同学们也迫不及待的想一展风采了。
三字经经典诵读活动开场白和结束语
三字经经典诵读活动开场白和结束语第一篇：三字经经典诵读活动开场白和结束语尊敬的各位家长、小朋友们：大家下午好！五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰丽的诗篇，五月是美丽的画舫。
今天在这个阳光明媚的下午我们小三班将在这里举行“三字经经典诵读”比赛活动。
首先让我们一起用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈的到来。
本次活动开展的目的是锻炼幼儿胆量，激发幼儿积极参与活动，并在活动中体验快乐，增强自信。
为了将活动顺利开展，请家长带好自己的孩子，不要随意走动，不要大声喧哗，保持室内安静。
另外请家长记住自己孩子的参赛序号，提前做好准备。
本次活动评分方式我们将以分数的高低评出一、二、三等奖。
奖状在活动结束前现场进行颁发。
所以请家长不要提前离开活动现场。
另外我们还邀请了3为家长和本园2位老师担任本次活动的评委，掌声有请的妈妈，的爸爸，的妈妈，以及小朋友熟悉的好朋友老师郑老师。
欢迎你们的到来。
xx县幼儿园小三班三字经朗诵活动现在开始。
结束词：A：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
B：中华经典的千古风韵在我们心中荡漾。
合：xx县幼儿园小三班三字经朗诵活动到此结束，谢谢大家！第二篇：经典诵读开场白,结束语1.这是先哲们亲历的人生实践，火炬般的照亮了我们迷茫的望眼；2.践行它，你将会谱写出完美的人生诗篇。
3.中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响4.吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁闫雅情1.这是先贤们精选的立身箴言，灯塔般的引领着我们人生的舟船。
2.来吧！亲爱的同学们，还犹豫什么？3.中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾4.愿中华诗文艺术之花永远芬芳李昕怡1.拥有它，你就能找到生命之舟的司南。
2.让我们一起诵读它吧！3.吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌4.愿五千年文化的血脉永久传承谢谢大家闫雨禾第三篇：经典诵读开场白和结束语ww w.Y k 文章来源经典诵读开场白和结束语开场白：尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：大家上午好！欢迎你们来到岭头小学，走进校门。
《三字经弟子规》背诵会主持词
三字经弟子规同属我国伟大的经典文化，《三字经》铿锵的音韵在我们耳边回响。
《弟子规》谆谆的教诲在我们心头荡漾。
优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
甲：尊敬的家长，敬爱的老师，乙：亲爱的同学们：合：大家下午好!甲：悠悠华夏五千年,中国之所以能够屹立于世界之颠,就在于中华文化的精粹能够传承下去.《三字经》可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的深刻道理.乙：《弟子规》，中华文化的一部瑰宝。
今天，我们将以由衷的热爱，满腔的热情，诵读它，感受它，让它优美的音律缭绕在校园，把它深刻的道理铭记在心底。
甲：我校的经典诵读系列活动已经开展了四五年了，今天，我们举行的《三字经.弟子规》背诵会，就是要把我们的收获和大家分享。
乙：高村一小《三字经 .弟子规》背诵会现在开始!甲:首先为大家展示的是一一班的同学，下面掌声有请赵彬尧、侯柯颖、侯艺萌、张诗婧、田培森同学上台。
展示内容为《三字经》从“人之初”到“名俱扬”。
乙：接下来要上台的是二一班的同学，他们是：侯启轩、陈炎慧、邓仕远、罗俊杰、豆静雯，展示内容为《三字经》从“香九龄”到“夫妇顺”。
甲:现在要展示的是二二班同学，展示内容为《三字经》从“曰春夏”到“在东北”。
下面有请吴茹婷、张琳锐、吕聪豪、候依璇、马浩冉同学上场。
乙:接下来三年级的唐丽帆、王心雨、庾新锦、王翔宇、李一冉、黄一鸣、张定坤、张晨钰这八名同学要为大家展示《弟子规》内容，从“父母呼”到“业无变”。
甲:四一班同学要展示的是《弟子规》中从“弟子规”到“如事生”。
展示者：金璐雨、秦天奇、丁佳奇、邢文波、关军杰。
乙：四二班的赵素雅、罗晓飞、李爽、李自俊、秦科豪这五名同学要展示的是《弟子规》中从“弟子规”到“业无变”。
甲:五年级的八名同学要展示的是《弟子规》中从“弟子规”到“谨为去”。
有请柴青桐、李晓丹、丁培瑶、刘宁、杨艺帆、王蓉娟、杜恬恬、岳海贝上台。
乙：最后上台展示的是六年级的同学，他们是侯铭玥、丁怡梦、李彦涛、田双聚、赵理燕、李晓园、岳海丽、邓鑫悦、侯燕姿、宋培川。
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三字经主题活动主持词开场白范文
《三字经》是千古传颂的名篇绝句，它三字一句，节奏明快，它不仅教我们怎样识文段字，而且告诉我们许多做人的道理，让人受用一生。
下面是给大家的三字经活动主持词，仅供参考。
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家上午好!
甲;金色的童年，阳光灿烂，童年时光，我们亲近蒙学经典。
乙;金色的童年，如梦如幻，校园内外，我们共读蒙学经典。
甲;弘扬中华优秀文化。
乙;打造精彩人生底色。
甲：我宣布：濮阳市第二实验小学一年级二班《三字经伴我成长》主题展示活动
合：现在开始。
甲：首先让我们一起走进第一篇章：诵读《三字经》
乙：请欣赏我们一年级二班全体同学的《三字经》诵读表演
(音乐起，多种形式背诵《三字经》)
甲：通过诵读《三字经》。
你知道《三字经》中都蕴涵着哪些做人的道理呢?
乙：《三字经》中还有许多勤奋学习的例子呢?他们是谁呢?谁来告诉大家?
甲：同学们，《三字经》里还有很多优秀的传统美德小故事呢?想听吗?(想听)
乙：有请连铭泽给大家带来的小故事《孟母三迁》。
甲：这个故事告诉我们要孝敬父母。
这时我想到了一首古诗《游子吟》，让我们齐诵一遍，来献给天下所有的爸爸妈妈。
(齐诵《游子吟》)
乙：我还想到了一些有关孝敬父母的名言呢?(分角色诵读：孝敬父母的名言)
甲：父母为我们付出的太多太多了，我们应该怎样回报他们呢?有个名叫黄香的孩子感动了每一个炎黄子孙!请欣赏动画《黄香温席》的故事。
乙：看完这个故事后，我们平时又是怎样孝敬父母的呢?连铭泽等四位同学用三句半的形式给出了答案。
掌声有请他们上场。
甲：请欣赏三句半《我在家里做个好孩子》
甲：大家说，他们表演的怎么样?(好)
乙：小演员们以不同的形式表演了《三字经》，在座的各位同学也要参与表演呀!
最后请全体同学和马莹璐等同学一起表演唱《三字经》，可以拍手加动作。
播放歌曲《三字经》在诵读声中两名主持人出场
结束语
甲;中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
乙;中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
甲;谨记圣训，传承美德。
乙：让我们以《三字经》来规范自己的行为，争做“身体壮、
心智强、习惯好、讲诚信、爱学习、懂感恩、有教养、善创新”的合格小公民吧。
甲;一年级二班《三字经伴我成长》主题展示活动到此结束。
甲：再见!乙：再见!
开场：
1、2：敬爱的老师们，
3、4：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
1：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典。
2：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们学习经典。
3：五千年的历史，源远流长的经典，《三字经》就是其中杰出的代表。
4：《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。
5.《三字经》语言简单，但却包罗万象，内容涵盖了中国传统
的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及民间传说。
4.所以，有人说“熟读《三字经》，可知天下事”。
5.所以有人说，如果《永乐大典》被成为“世界有史以来最大
的百科全书”，那么，《三字经》就是“最小的中国古代百科全书”。
1.本学期，我们四年级的同学在老师的精心指导下，开展了诵读、学习《三字经》的活动。
2.瞧!四(2)班的同学们学得多认真啦!
3.请欣赏由四二班同学带来的歌舞表演—《三字经》!
一、道德礼仪篇
1：“子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
”让我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。
2：“香九龄，能温席。
融四岁，能让梨。
”我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。
3.《三字经》的知识你到底掌握了多少呢?下面，我们的《三字经》知识大会正式开始!
4.首先宣读规则：各班派两名最优秀的选手上台打擂。
各班台上选手回答不出的，可以向自己班台下选手求助。
比赛完算总分，看哪个班一举夺魁。
(规则细则还要仔细商量)
5.首先，请看道德礼仪篇。
(知识大会)
表演前：
1.亲师友，习礼仪。
首孝悌，次见闻。
《三字经》始终认为道理礼仪重于知识。
孝敬父母，兄弟友爱，这是我们首先要做到的。
2.是啊，你看，《三字经》便用具体的故事告诉了我们该怎么去做。
3.请欣赏由四一班带来的《三字经》情景剧。
二、常识经典篇
知识大会前：
1.三才、三光;九族、十义，《三字经》向我们详细介绍天文地理、生活人伦。
2.《大学》《中庸》;《论语》、《周易》，《三字经》告诉我们要读的经典子集。
3.下面进入《常识经典篇》。
三、历史世系篇
知识大会前：
1.经子通，读诸史。
当把经典子集读好后，就要了解历史。
2.考世系，知终始。
首先要做的就是了解中国历史朝代的更替。
3.下面我们进入《历史世系篇》
表演前：
1.哎，中国的历史朝代真是太难记，太复杂了。
2.谁叫咱们是世界历史上唯一绵延不绝的文明古国呢!不过，我可是很自豪的。
3.但是四(4)班的同学可有不一般的演绎方法哦。
四、劝学故事篇
知识大会前：
1.头悬梁，锥刺股。
彼不教，自勤苦。
2.如囊萤，如映雪。
家虽贫，学不辍。
3.《三字经》举了大量的例子，告诉我们要好好学习，该如何学习!下面让我们进入《劝学故事篇》
表演前：
1.对于今天的孩子，妈妈该如何勉励他学习呢?请欣赏由四三班带来的《三字经》劝学故事大串联。
总结分数!
五.结束语
1.：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
2：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
3：在吟诵中，我们吸取精华;
4:在诵读中，我们开发智慧、陶冶情操。
5.读千古美文，做少年君子。
合：****小学四年级“《三字经》知识大会”到此结束。
4：谢谢同学们的精彩表演。
5：谢谢各位领导和老师们。
开场白：
男：尊敬的各位领导，
女：敬爱的各位老师，
合：同学们，大家好!
男：今天，榕江二中全体师生，齐聚一堂，朗诵中华经典《三字经》;
女：今天，榕江二中，群贤毕至，再谱阅读新篇。
男：春天花红柳绿，阳光灿烂，我们亲近蒙学经典。
女：春天莺歌燕舞，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。
男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”我们知道该如何认真学习。
女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。
”，我们懂得许多做人的道理。
男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典朗诵《三字经》活动，以继承古代文化。
女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
男：今天，就让我们一起来展示同学们的学习成果。
让我们用热烈的掌声欢迎老师为
我们讲话。
男：请欣赏年级班同学为我们朗诵蒙学经典——《三字经》。
结束语：
男：我们在诵读中与古代圣贤平等对话。
女：我们在诵读中，感受古代圣贤的思想。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的篇章。
男：最是书香能致远，好书伴我一路行。
女：腹有经书气自华，在书香中感受读书的乐趣。
男：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。
女：榕江二中“中华经典《三字经》诵朗比赛”到此结束。
谢谢。
看过三字经活动主持词的人还看了：
1.古诗词诵读串词
2.国学经典串词
3.幼儿园才艺展示主持词
4.夫妻对拜主持词
5.中华经典诵读主持词
6.国学经典诵读节目主持词。