民法学学习总结
《民法学》在线培训学习心得
《民法学》在线培训学习心得在《民法学》在线培训学习的这段时间里，我对民法学有了更深入的了解和认识。
通过系统的学习，我意识到民法学对于维护公民权益、促进社会公平正义具有重要意义，同时也对我个人的法律素养和法律思维能力的提升有着积极的影响。
以下是我在学习过程中的一些心得体会。
首先，在学习《民法学》的过程中，我逐渐搞清楚了民法学的基本概念和内涵。
民法学是法学的一个重要分支学科，主要研究个人之间的财产关系和人身关系。
它的核心是研究民事权利、民事行为和民事责任等基本概念和原则，以及各种具体法律关系的制度和规则。
通过对民法学的学习，我了解到了德国民法典、日本民法总則、法国民法典等各国重要的民法典以及我国《中华人民共和国民法通则》等民法学的重要法律文书。
其次，在学习过程中，我对民事主体、法人实体、法律行为等基本概念有了更加清晰的认识。
民事主体包括自然人和法人，他们在民事关系中拥有一定的权利和义务。
法人实体是由法律授予法人资格的组织，如企业、社团等。
法律行为是民事主体依法创设、变更、终止民事法律关系的意思表示行为，是民事法律关系的基础。
此外，在学习过程中，我学习了民事权利的基本概念和分类。
民事权利是民事主体依法享有和行使的法定权益。
根据其内容和作用，可分为财产权利和人身权利。
财产权利是指民事主体对财产享有的权益，包括所有权、用益物权和担保物权等。
人身权利是指民事主体对自身人身权益享有的权益，包括人身自由权利、人格权利等。
此外，在学习过程中，我还了解了民事法律行为的要件和效力。
民事法律行为是民事主体依法创设、变更、终止民事法律关系的意思表示行为，包括民事合同、遗嘱、赠与等。
民事法律行为的要件包括事实要件和法律要件，对要点要素有准确的了解，才能对是否具有法律效力进行准确评断。
通过学习，《民法学》这门课程使我对民事法律关系和民事法律制度有了更清晰的认识。
同时，也提高了我对法律问题的理性思维和判断能力。
在以后的学习和工作中，我将能够更好的运用所学的民法学知识，更加准确地分析和解决法律问题，提高自己的法律素养。
认真学习民法典总结报告五篇
认真学习民法典总结报告五篇仔细学习民法典总结1民法原理在我们现实生活中真的是无处不在，衣食住行各方面都有可能会和民法打上“交道”，毫不夸张的说，我们每个人从诞生到死亡基本上都是生活在民法的框架范围内，因此学习好民法，把握好民法，运用好民法就显得颇具实际利益和现实意义。
民法被称为是“万法之母”，因此学习法律应当或者必需从研习民法开头。
众所周知，民法学源远流长博大精深，有着浩大而琐碎、完好而严密的理论体系。
学习起来有肯定的难度，这就要求我们在民法学习过程中应当把握一些有效的〔学习〔方法〕〕，更好的对民法学问融会贯穿，领悟民法学的真谛。
对于民法学的学习方法，曾有诸多的民法学者撰文论述，我结合自己学习民法的实际感受和收获来对学习民法的方法进行粗浅的介绍。
一〔爱好〕当心交到其他的号码上产生不当得利问题......其实也正是由于有民法的存在，我们的生活才会变得和谐，变得稳定。
我们学习民法不能单单只从书本上的文字学问动身，还要结合现实生活来学习。
我们要擅长发觉生活中的民法原理，在实际生活中感受民法的价值，此外我们还要运用自己所学的学问来解决生活中的问题。
即所谓民法学习要“从生活中来，到生活中去”。
民法学问只有能够被运用，能够解决实际问题，才会被我们所热衷;同时实践活动也对我们的理论学问的稳固和创新起着主动的推动作用。
因此，在民法学习过程中，要注意联系实践，并在实际生活中丰富理论学问。
这样，也会更好的激起我们学习民法的爱好，更好的“以我所学，服务社会”。
这样的学习才是有成效的，才是有意义的。
民法学习是一个循序渐进的过程，不行能一蹴而就，民法理论的高深也是建立在对一个个学问点的记忆和积累的基础之上的，因此我们在学习过程中要克服急躁和虚浮的学习心态，不要被一个较为冗杂的`学问点挫伤学习热忱。
民法学习是一个漫长的过程，可谓是“痛并欢乐着”，而且我们时常会有“山重水[学习民法的心得(共2篇)]复疑无路柳暗花明又一村”的感觉。
大一民法学知识点总结
大一民法学知识点总结一、引言在大学的法学学习中，民法是一个非常重要的学科，它是我国法律体系的核心之一。
本文将对大一学习中的民法知识点进行总结和归纳，以帮助读者更好地理解和掌握这门学科。
二、合同法1. 合同的要素合同是民法中最常见的法律行为形式之一，它由三个基本要素构成，即合同的当事人、合同的内容和合同的目的。
只有当这三个要素齐全时，合同才具有法律效力。
2. 合同的成立与效力合同的成立主要包括要约、承诺和接受三个阶段。
当要约人向对方发出要约后，对方表示接受，合同即成立。
合同的效力则主要包括合同的生效、履行和终止等方面。
3. 合同的种类根据不同的分类标准，合同可以分为订立方式合同和法定方式合同、单方合同和双方合同、有偿合同和无偿合同等多种分类。
不同的合同种类在法律规定和效力上存在一定的差异。
三、侵权责任法1. 侵权行为的构成侵权行为是指侵害他人合法权益的行为，其构成包括行为人的过错、损害结果和因果关系等要素。
只有当这些要素齐全时，才能认定为侵权行为，并由法律规定相应的责任和赔偿义务。
2. 侵权责任的形式侵权责任主要包括民事责任、刑事责任和行政责任三种形式。
民事责任以赔偿为主，刑事责任以惩罚为主，行政责任以行政处罚为主。
不同的侵权行为将承担不同形式的责任。
3. 侵权责任的防范为了避免侵权行为的发生，我们可以采取一些预防措施，例如加强安全管理、遵守法律法规、保险投保等。
这些措施有助于减少侵权行为的风险，维护社会的稳定与秩序。
四、物权法1. 物权的基本概念物权是指人们对物体所享有的直接支配和支配他人不得侵害的权利。
它是我国民法中的一个重要组成部分，涉及人们对财产的所有权、用益物权等方面的规定。
2. 不动产与动产的区分根据物权的客体不同，物权可以分为不动产权和动产权。
不动产是指地面和地下的土地以及与土地永久固定连结的建筑物，动产是指能够移动的物体，如车辆、家具等。
3. 物权的取得方式物权的取得方式主要包括合法取得和非法取得两种形式。
2023民法典学习心得体会范文合集五篇
2023民法典学习心得体会范文合集五篇经过上个学期对法律学科的接触，对法律只是多少算是有些了解。
但总觉得自己还是没有入门。
没有学到很多，而且之前学的又学得不透彻。
对于学习法律，我个人认为可以在理解的基础上去记忆些法条，但法律内容烦杂、理论性强，让人望而却步。
当你置身于一片法律的汪洋中时，你会感受到你自己是多么渺小。
以为那些法律的知识精华是经过数千年、经过一代代人的研究才有了今天的成果。
可当你想如何吸收这宝贵的汪洋水时，又不知从何下手····这学期刚开始接触民法，学到的.关于民法的知识不是很多，自己也没有深入研究。
但发现一点，就是民法与咱老百姓日常生活的点点滴滴是密切相关的。
比如上街买菜、结婚生子、借钱还款等等。
这是因为民法所调整的社会关系广泛，涉及每个人、每个家庭、每一个企业和其它社会组织。
社会生活的各个方面几乎都与民法相关联。
正是因为调整着我们生活中人与人的财产关系、人身关系，与我们生活中的许多事相关联，想必民法内容一定繁多，事实也的确如此。
所以，如何学习掌握这门烦杂的学科成了我们所担忧的。
如果说对于一个对民法有着很大很大兴趣的人来说，要学好它是没有问题的。
但是经过应试教育的洗礼后，我的对学术兴趣爱好已早不知所踪。
现在还只是在为学习而学习，也许以后就转变为为工作而学习了。
虽然目前对法律、对民法还没有产生兴趣爱好，也还没有很大动力研究民法。
但作为一个学生，其任务就是做好本职，学好老师所教授的知识。
这是最基本的一点，所以我会认真学习。
讲到学习民法的感受，说实话因为目前对民法学习还不是很深入，也不知道怎样去评论民法。
我想从我们的民法课堂讲起。
我觉得写这篇文章不应该当成一次作业或者一次考试，我更想把它当成是和老师交流的一次机会。
老师也说过，其实教本科生比教研究生都难。
我也会同意这观点。
因为我们刚进大学，对专业知识什么都不懂，自学研究能力更是低。
所以该如何教育我们，是让我们死记硬背学术，还是然我们自己摸索学习呢?我觉得这两个极端都是不可取的。
民法学学习总结
民法学学习总结民法学学习总结篇1民法学的探索之路：学习、成长与未来在我法律学习的历程中，民法学的探索无疑占据了重要的一环。
作为法律体系的基础学科，民法学的理论和实践对于法律从业者来说具有举足轻重的地位。
在这篇*中，我将回顾自己的民法学习经历，分享我在这个过程中的收获，同时反思并总结我的学习方法，以及面对的挑战和未来的规划。
在民法的学习过程中，我取得了以下几方面的成果。
首先，我对民法的概念和原则有了更深入的理解，例如权利主体、法律行为、代理等基本概念。
其次，通过案例分析，我学会了如何运用民法规则解决实际问题，提高了我的法律实践能力。
最后，我也意识到了民法与其他法律学科的交叉关系，如刑法、商法等，这使我能更全面地理解法律体系。
在学习方法上，我主要采取了以下几种方式。
一是阅读大量的民法教材和案例分析，这有助于我加深对理论知识的理解，同时熟悉实际的案例操作。
二是记笔记，这有助于我在学习过程中梳理知识结构，方便后续的复习。
然而，我也发现这种学习方法需要改进的地方，例如需要更注重理解和应用，而非简单的记忆。
在学习过程中，我遇到了许多挑战。
例如，民法规则的复杂性使得记忆和理解难度加大；另外，案例的多样性也使得对规则的运用变得更具挑战。
为克服这些困难，我采取了以下措施：一是通过做习题来加深对规则的理解；二是参加讨论会，与同学一起探讨问题；三是寻求导师的指导，以便及时解决问题。
反思自己的学习过程，我认为自己在理解民法规则和应用方面做得较好，但在理论知识的记忆方面仍有待提高。
在未来的学习中，我将更加注重理论和实践的结合，同时更加注重对民法规则的理解和运用。
对于未来，我已经有了明确的规划。
首先，我希望能够通过参加实习或者参加法律考试来进一步提高我的法律实践能力。
其次，我将继续深入学习民法学的相关知识，例如侵权法、合同法、物权法等，以丰富和完善自己的法律知识体系。
最后，我也希望能够在未来的法律工作中，为维护社会公正和公平做出自己的贡献。
大一民法学知识点归纳总结
大一民法学知识点归纳总结一、民法的定义和功能民法是指协调人们的社会关系、调整公民之间以及公民与法人之间财产权利和人身权利关系的法律规范。
民法的功能主要包括保护个人合法权益、促进社会公平正义、维护社会秩序和经济发展等方面。
二、合同法1. 合同的定义和要素合同是指当事人之间约定权利和义务关系的协议，其要素包括合意、标的和形式三个方面。
- 合意：当事人达成一致的意思表示。
- 标的：合同的内容和约定。
- 形式：根据法律规定，某些合同需要以特定形式进行订立。
2. 合同的种类- 按照合同成立的方式可分为订立合同和公开招标合同。
- 按照合同履行的方式可分为单方约束合同和双方约束合同。
- 按照合同的性质可分为买卖合同、租赁合同、借款合同、劳动合同等。
3. 合同的效力和履行- 合同的效力：合同在订立时即产生合同效力，约束当事人必须按照合同约定履行义务。
- 合同的履行：当事人应当按照合同约定的义务进行履行，履行期限、履行地点等也需按照约定执行。
4. 合同的变更和解除- 合同的变更：当事人可以根据协商一致的原则，通过签署补充协议或者书面确认等方式对合同进行变更。
- 合同的解除：合同可以通过履行完毕、协商一致、实质违约等方式解除。
三、物权法1. 物权的概念和种类物权是指权利人对一定物或者其他财产客体享有的直接、绝对和排他的权利。
物权主要包括所有权和担保物权两种类型。
2. 所有权的内容和保护所有权是指权利人依法对特定物享有相应的权利。
所有权的内容包括占有权、使用权、处分权等。
法律对所有权进行保护，禁止侵犯他人的所有权，当权利受到侵害时，权利人可以通过诉讼等方式进行维权。
3. 动产和不动产的规定动产是指可以移动的物，不动产是指不能移动的物，两者在法律上有着不同的规定和处理方式。
四、侵权责任法1. 侵权责任的构成侵权责任是指对他人的合法权益造成损害后，侵权人应当承担相应的法律责任。
构成侵权责任需要满足主体、客体、过错和损害四个要素。
民法学学习心得
转眼间，半个学期的民法学课就要结束了，总感觉意犹未尽。
以前常听到一些同学说：“去上选修课就是为了混学分的。
”一开始，我也以为这门民法学会是多么的空洞，多么的乏味的课，抱着混着过的心态去对待这门课，但是当我上了第一节课之后，我想我开始喜欢上这门课了。
虽然它只是一门选修课，但经过老师新颖的教学方法——每节课都给我们放两三段有关民法学的法律纠纷的视频，每放完一个视频，老师就运用相关的民法学知识和不同的角度给同学们讲解，与同学们进行讨论。
这样使得了同学们可以更容易的接受这些比较乏味的知识，提高同学们的分析能力。
民法学是研究民事法律制度、民事法律现象和民法所反映的社会发展规律的科学。
学习民法学的基本原理，掌握民法学的科学精神和丰富的知识体系，对于正确制定民事立法，指导司法审判实践，提高人们的法治思想水平，推动经济发展和社会文明进步，具有重要的理论价值和实践意义。
民法学也是法学专业的必修课之一。
民法学的内容取决于民法的内容，它是法律科学的重要组成部分，主要包括民法的概念、调整对象和基本原则，以及民事主体、物权、债权、知识产权、继承权等重要民法制度的基本知识和基本理论。
民法与我们的生活是息息相关的。
我们应熟悉民法，在遇到民事纠纷时，不能以违法的手段来解决，要学会用法律的武器来维护自己的合法权益。
老师教会了我们如何从不同的角度去看待那些事。
我们不能只以平常对待事物的喜好和善恶观来评定一件违法或者民事纠纷案件时，应该讲究法律的严谨与权威。
但是法律与道德是相辅相成的，法律和道德都是行为规范，只是法律是由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊的行为规范。
道德规范主要靠社会舆论和个人的良心来起作用，靠他人或自我的褒贬，靠纯粹精神力量来起作用，而法律则靠国家强制力，靠奖惩，靠精神力量，更靠物质力量来起作用等。
凡是法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；凡是法律所鼓励的行为，都是社会主义道德所倡导和赞扬的行为；我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。
学习《民法学》的心得体会
学习《民法学》的心得体会。
在学习《民法学》的过程中，我深刻认识到了法律的普遍适用性和法律的基本性质。
民法是指规范个人、家庭和财产等诸多民间关系的法律，它涵盖了我们日常生活中的方方面面，是我们每个人都应该了解掌握的基本法律知识。
同时，民法是法律的基石和基础，它规范了我们的社会关系和经济活动，保障了人民的合法权益和利益，促进了社会的发展和进步。
在学习《民法学》的过程中，我逐渐认识到了法律的重要性和法律的权威性，更深刻地理解了法律对我们社会和人民的意义和价值。
在学习《民法学》的过程中，我不断提高了自己的法律素养和法律意识。
在这门课程中，我们不仅学习了民法的基本理论和准则，更重要的是学习了如何应用民法规则和原则，理解并解决实际生活中的法律问题。
通过学习案例分析和实例讲解，我逐渐掌握了法律实务的基本技巧和方法，同时也增强了自己的法律意识和法律素养。
在今后的工作和生活中，我相信这些学习成果将为我处理各类法律问题提供有力的支持和保障。
在学习《民法学》的过程中，我也收获了许多关于法律学习和思考的重要经验和启示。
我认识到，学习法律不是简单地熟悉法条和规则，更要注重理论的学习和思维的培养。
我们需要了解法律的相关理论和哲学背景，深入思考法律规则的本质和意义，通过思辨、分析和讨论来拓宽我们的法律视野和思维深度。
同时，法律学习也需要注重实践和应用，通过实际问题的解决来检验和提升我们的法律知识和技能。
通过不断的学习和实践，我们才能真正成为一名合格的法律人才。
《民法学》是一门十分重要的课程，它对于我们提高法律素养和法律意识，增强法律实务能力，具有重要的作用和价值。
在学习这门课程的过程中，我深刻体会到了法律的普适性和基本性质，提高了自己的法律素养和法律意识，收获了宝贵的法律学习和思考经验。
我相信，在今后的学习和工作中，我将继续发扬学习《民法学》的精神和理念，不断提升自己的法律素质和能力，为建设法治中国作出更大的贡献。
民法学习小结
民法概念学习小结一法律关系是规定归属而实现其定纷止争的功能法律只为规定归属关系实现定纷止争，法律关系就是在财产或人身的归属关系，任何权利义务均因财产或人身的归属而发生。
归属关系应当包括作为权利客体的财产归属关系和作为权利客体的财产的部分价值的归属关系。
而归属关系当考虑归属者、归属对象、以及具体的归属内容。
归属者就是法律主体，归属对象就是法律客体，具体的归属内容就是权利义务（对义务的规定就是对权利的规定的逆向形式）的的规定，具体到民法领域也是一样的，直接表现为民事权利规定。
二归属的客体当为可支配稀缺资源法律的本质定纷止争的工具，而其对象应当为可支配的稀缺资源，具有可支配性、可利用性和稀缺性。
在民法中，支配稀缺资源者为主体，其可支配资源为客体，而所谓额权利就是主体对客体的支配资格，我们说的行使权利就是主体支配客体，主体在客体上实现自己的意志，这也相当与明确可支配稀缺资源的归属关系或者说是明确行为人的自由范围。
而我们通常提到归属的时候，必不缺少的要提到另外两组概念，即：作用和支配。
民法表现民事权利，实际上在民事领域中通过规定支配关系规定归属关系。
所谓作用指的是一事物对它事物的影响，非法学范畴，但这里根据其能否在对象上实现自己意志的角度可以分为自主作用和他主作用。
而支配就是指自主作用，就是作用者能在对象上实现自己的意志，只服从法律、可对抗不特定人。
而归属指的事可在对象的全部支配方式方式中，任意选择支配方式。
这里支配关系是上位概念，归属关系是下位概念，归属关系是完全支配关系。
完全支配关系是指作为利用对象之标的物归属利用人，支配对象即归属对象。
不完全支配关系指的是利用对象之标的物归属他人，标的物支配资格部分价值归属利用人。
支配关系都是归属关系，支配有完全不完全之分，归属就没有完全和不完全之分。
三主体基于其意志支配客体所谓主体支配客体就是主体的意志支配客体。
主体是意志的存在形式。
这在我们有民事行为能力人的民事行为人很好理解，而在无行为能力人和限制行为人也是法律规定的主体，拥有主体资格区别与动物或植物等，他们在意志欠缺的前提下是如何支配客体的呢？法律为了保护他们的人身和利益而赋予他们主体资格，不受其他主体支配，而他们本身没有意志或只有部分意志，那么法律就通过制定监护制度，直接或间接为欠缺行为能力人规定监护人来实现其主体资格。
如何学好《民法学》：学习心得分享
如何学好《民法学》：学习心得分享学习心得分享民法是法学中最为基础和重要的学科之一，其研究的是个人与团体之间的社会关系，以及人们在这些关系中使用的各种权利和义务。
因此，学习民法不仅具有深远的社会意义，也是法学生必备的基础知识。
在我的学习经历中，我积累了一些学习心得，愿与大家分享。
一、理解基本概念民法是一门有关行为关系的法律学科，包含大量的概念定义。
因此，掌握并理解这些基本概念是学好民法重要的第一步。
这里，我建议大家建立笔记本，记录每个概念及其定义，并尝试通过实例归纳总结，加深记忆和理解。
二、注重法条背诵民法学习最难的也是最重要的部分就是背法条。
民法中的大小规定，条文颇为繁琐，所以我们需要将其逐条背诵，一字一句刻印在脑海中。
这一过程实际上也是锻炼记忆力的一种很好的方法。
三、注重案例分析学习民法中案例阐释与理论分析互相补充。
正确理解案例，有助于我们理解法条的真实涵义和适用情况。
而分析案例的过程也是理顺民法知识体系的过程。
所以，在课程中，当老师举例时，一定要认真听讲，并把可能考察的重点案例记录下来。
同时，要多读相关的一些法律案例，增强个人的分析能力，有助于学好民法。
四、重视思维导图学习民法时，网状的知识点关系非常复杂，经常让人迷失方向，反复阅读的效果也不理想。
所以，在学习的过程中，要积极运用思维导图工具，把各个概念、法条之间的联系清晰表现出来。
这样不仅便于记忆和理解，还能帮助我们迅速复习和回忆知识点。
五、注意法律实践学习民法，除了理论知识的掌握，也需要关注实践知识的运用。
因此，我们可以通过参加模拟法庭、法律实习等相关课程，了解了解民法理论在实践中的应用，深入理解案例之间的关系。
六、保持热情民法学科难免会遇到一些繁琐内容，对各种衍生性质的认知，以及对案例的分析都会有卡壳困境。
但是，保持热情和好奇心，学习就会变得不一样。
在学习过程中不要局限于理论知识，要开阔自己的视野，了解更多民法相关的信息。
学习民法虽然困难，但只要我们用心、认真，采用有效的学习方法，不断突破自己，就一定能够掌握民法所学知识，为未来的法律事业打下坚实基础。
民法总论笔记期末总结
民法总论笔记期末总结民法总论是法学的基础课程之一，也是民法学的入门课程。
通过学习民法总论，可以帮助我们理解和掌握法律的基本概念、法律的构成要素以及法律的运行机制。
在本学期的民法总论课程中，我们学习了民法的基本原理、法律关系的成立与终止、法人及其他组织等内容，以下是我对本学期学习内容的总结与回顾。
一、民法的基本原则与理论民法是规范人的日常生活关系和财产关系的一门法律学科。
而人的日常生活关系和财产关系是社会关系和法律关系的一部分，也是社会运行的重要组成部分。
民法的基本原则和理论是指导民法学科的重要指导原则，也是法学研究的基础。
我们在学习民法总论时，首先学习了民法的基本原则及其在民法学科中的应用。
（一）民法的基本原则民法的基本原则主要包括民事自治原则、保护当事人合法权益原则、公平原则等。
1.民事自治原则：即民事行为主体可以通过自愿达成的协议解决法律事务，认识了民事主体的自由意志和契约精神。
2.保护当事人合法权益原则：民法是保护当事人合法权益的法律体系，对于侵害当事人合法权益的行为应当予以追究和保护。
3.公平原则：即法律对于当事人的权利和义务的规定要基于公平和公正的原则，确保法律的公正性和合法性。
除了以上三个基本原则外，还有民法的过分优势原则、禁止习惯原则等。
（二）法律关系的构成与特征法律关系是法律主体之间基于法律权利和义务关系所形成的联系，是法律调整的基本对象。
学习民法总论，我们需要了解法律关系的构成要素以及法律关系具有的特征。
1.法律关系的构成要素：即主体、客体和关系要素。
主体是指在法律关系中承担权利和义务的主体，可以分为自然人、法人以及其他组织。
客体是指法律关系的内容和对象，可以是财产、权利、利益等。
关系要素是指法律关系的形成和实现的关键要素，包括权利和义务。
2.法律关系的特征：即相对性、合法性、有限性以及独立性。
相对性是指法律关系是以公民、社会组织之间的相互关系为对象，具有主体的相对性。
合法性是指法律关系是以法律为依据的，必须符合法律规定。
学习民法的心得体会范文5篇
学习民法的心得体会范文5篇宪法是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
接下来是小编为大家整理的学习民法的心得体会范文5篇，希望大家喜欢!学习民法的心得体会范文1第十二届全国人民代表大会第五次会议20_年3月15日通过，从20_年10月1日起施行的《中华人民共和国民法总则》，是民法典的开篇之作。
该法开宗明义指出，制定本法的目的，就是为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观。
该法坚持问题导向，着力解决社会生活中纷繁复杂的民事问题，必将在建设法治社会与和谐社会中起到积极的作用。
彰显法治的效应和威力，当然要坚持法律面前人人平等的原则，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
然而，法律和道德都属于社会的上层建筑，上层建筑由经济基础决定，又反作用于经济基础。
只有法治和德治的有机统一，有效结合，才能取得最佳的治理效果。
结合《民法总则》的有关条文，作些粗浅的解读。
例如，第一章第六条，民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则;第七条，民事主体从事民事活动，应遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺;第八条，民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。
所有这些规定，都是对民事主体提出的法律要求，都是对民事主体行为规范的一种限制。
说直白一点，就是民事主体在维护自身民事权益的同时，必须有良好的道德修养，不得打无端官司，不得打昧心官司，不得打以势压人的特权官司，这不正是社会主义核心价值观的要求吗?没有公平、诚信、诚实、公序良俗这些道德要求作为基础，那么，打民事官司是没有意义的。
反过来说，违背了这些道德准则和要求，民事官司也不可能真正体现公平正义，甚至有损于公平正义，玷污了法律的尊严。
民法心得体会(集锦11篇)
民法心得体会（集锦11篇）民法心得体会第1篇[中华人民共和国民法典]经过20XX年度5月28日十三届全国人大三次会议表决通过，并于20XX年1月1日起施行。
该法典被称为"社会生活百科全书"，这是因为该法典是民事权利的宣言书和保障书。
[民法典]实施后，现行的[婚姻法][继承法][收养法][民法通则] [物权法] [担保法][合同法] [侵权责任法][民法总则]将被替代。
1 民法是对人们真实生活中行为的规范，是日常生活中的基本法。
民法即私法，是关于个人或私人的法。
如隐私权和信息权，民法就是关于平等的民事主体公民或法人等的财产和人身关系方面的法律规范。
从市场经济的概念方面可以看出，民法具有私法的特征：民法是以“私”字为核心的私权经济，这个特点符合市场经济的基本特征;市场经济的基本主体是私人(指有独立利益和人格的一切主体)，其发展动力是私心;而且追求的目标也是私利。
因此，可以说民法又是权利法和平等法。
即对任何一个民事主体的合法权利都要平等地保护。
假如说宪法重在限制公权力，那么民法典就重在保护私权利，几乎所有的民事活动大到合同签订公司设立，小到缴纳物业费离婚，都能在民法典中找到依据。
2 民法通过强调人性，追求真善美，实现社会文明程度的提高。
如被称为“帝王规则”的老实信用原则，它要求民事活动要以依此原则行使权利和履行义务，否则，就在承担民事责任。
英国法学家梅因曾说：“一个民族，假如民法规范健全，说明它的文明程度高;假如刑法健全，说明它的社会文明程度低。
”[民法典]的出台，表明了我国社会将进入一个文明进步的新时代。
3 [民法典]内容决定了民事权利和义务以及民事行为和责任问题，需要与民法意识民法观念的培育和普及有关。
民法典是一部体现对生命健康财产安全交易便利生活幸福人格尊严等各方面权利平等保护的民法典，是一部具有鲜亮中国特色实践特色时代特色的民法典。
民法典中涉及的婚姻继承和收养问题，涉及的财产方面的物权以及债权方面的合同问题以及侵权责任问题，都是基于民事法律关系的四要素而产生的权利义务关系。
《民法学》在线培训学习心得
《民法学》在线培训学习心得《民法学》是一门涉及到个体与个体之间关系调整的学科，是我在大学法学专业学习中必修的一门课程。
为了能够更深入地理解和掌握这门学科，我报名参加了一家在线培训机构提供的《民法学》在线培训。
在这次在线培训学习中，我获得了丰富的理论知识和实践经验，对《民法学》有了更深入的理解。
下面我将围绕培训内容、学习方式、教学团队以及学习效果等方面，总结我的学习心得。
首先，培训内容是本次在线培训的核心。
培训机构设计了丰富多样的课程，涵盖了民法学的基本理论、具体案例分析以及实践操作等。
在学习过程中，我通过观看视频讲解、参与在线讨论、完成课后作业等方式，逐步掌握了民法学的基本概念、原则和适用范围。
特别是通过分析实际案例，我能够更加深入地理解和运用所学知识。
其次，学习方式也是我非常满意的一点。
通过在线学习平台，我可以自由选择学习的时间和地点，非常方便灵活。
而且，培训机构提供了与教师和其他学员互动的机会，通过在线讨论和互助学习，我与同学之间形成了良好的互动和学习氛围。
教师们也给我提供了很多实际案例分析的机会，以便更好地理解民法学的具体应用。
进入教学团队，我认为他们是这个在线培训的核心力量。
教学团队由一群资深的法学专家和实践经验丰富的律师组成，他们有着深厚的学术素养和扎实的理论基础，能够讲解清晰明了，易于理解。
更重要的是，他们教授的内容与实际生活和社会实践密切相关，能够帮助我们更好地理解和运用所学的知识。
最后，我想谈谈我的学习效果。
通过这次在线培训，《民法学》对我来说不再只是一门理论知识，而是可以应用于实际生活的法学工具。
我在完成培训后，不仅对民法学的理论有了更深入的掌握，也能够运用所学的知识解决一些具体法律问题。
特别是在与人沟通和交往过程中，我能更好地把握法律规范和原则，避免和解决一些纠纷和矛盾。
综上所述，这次在线培训让我对《民法学》有了更深入的理解和掌握，提高了我的法学素养和实践能力。
通过丰富的培训内容、灵活的学习方式、专业的教学团队以及实际的学习效果，我对这家在线培训机构的服务表示非常满意。
民法典个人学习总结
民法典个人学习总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以使我们更有效率，快快来写一份总结吧。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的民法典个人学习总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
民法典个人学习总结1民法是万法之母。
孟德斯鸠说，“在民法慈母般的眼里，每一个人就是整个国家”，其重要性可见一斑。
民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，充分认识民法典颁布能够更好保障人民权益，对推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家，对发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度，对坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推动我国人权事业发展，对推进国家治理体系和治理能力现代化，都具有重大意义。
民法典是新时代我国社会主义法治建设的重大成果。
民法典是公民权利的宣言书。
民法典为保障个人合法权利提供了强有力的法律武器，也为随着社会发展出现的新兴权利、新型案件的审理提供了法律依据。
我国之所以要编纂一部统一的民法典，是因为从建国至今，我国颁布了大量的民法单行法规，这些法规内容庞杂，分散广泛，不仅存在一些法规相互之间不够协调的问题，而且老百姓使用起来也不是很方便。
民法典弥补体系缺漏、去除体系重复、消解体系冲突。
民法典进一步完善了民商事领域的基本法律制度和行为规则，有利于维护交易安全和市场秩序、促进公平正当竞争、优化营商环境、推动经济高质量发展。
民法典是坚持以人民为中心、保障人民权益实现和发展的必然要求，是发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度的必然要求，是提高我们党治国理政水平的必然要求。
民法典实施水平和效果，是衡量各级党政机关履行为人民服务宗旨的重要尺度。
国家机关履行职责、行使职权必须清楚自身行为和活动的范围和界限。
各级党和国家机关开展工作要考虑民法典规定，不能侵犯人民群众享有的合法民事权利，包括人身权利和财产权利。
民法学心得体会3000字
民法学心得体会民法学是法学的重要分支学科之一，它研究的是私法关系，即民事关系，涉及人与人之间的权利、义务和责任等方面。
通过对民法学的学习，我深刻体会到了法律在社会生活中的重要性和作用，同时也对法律的适用和解决实际问题的方法有了更深层次的理解。
法律的适用与平衡民法学研究的核心是法律的适用，即将法律规定与实际情况相联系，实现正义与公平的平衡。
在学习中，我认识到法律不是僵化的规定，而是灵活适用于各种情况的产物。
因此，在处理民事纠纷时，我们不能仅仅依靠法律的字面意义，而是要结合具体情况，综合考虑各方利益，寻求最佳的解决方案。
这要求我们具备丰富的法律知识，同时还要具备灵活思维和公正判断的能力。
保障权益与维护公平民法学强调的是个体的权益保障与公平正义的维护。
在法律的适用过程中，我们要尊重人的自由意志，保护人的人格尊严和合法权益。
在契约关系中，要保证合同双方权利义务的对等性和合理性。
对于损害权益的行为，法律要给予相应的补偿和惩罚。
通过学习民法学，我明白了法律与道德的关系，法律虽然是社会行为的规范，但并不等同于道德规范，有时候法律往往存在滞后性，而民法学的目的就是通过法律的不断完善与发展来维护社会公平与公正。
法律意识与法制教育的重要性民法学的学习使我对法律意识的重要性有了更深入的了解。
法律意识是指人们对法律的认识和理解，是遵守法律的自觉和无意识行为的内在动因。
良好的法律意识是维护社会稳定和秩序的基础，是公民行为规范的重要保障。
因此，我们需要加强法制教育，提升公民对法律的认识和理解，培养良好的法律观念和行为习惯。
法律责任与社会责任的承担民法学的核心之一是法律责任的承担。
在民事纠纷中，当一方违反相应的法律规定时，将需要承担相应的法律责任。
法律责任的确定需要综合考虑违法行为的性质、程度和后果等因素，以实现对罪恶行为的惩罚和对受害者的保护。
而在社会生活中，个体同时也要承担社会责任。
一个文明的社会需要每个人都能够履行好自己的社会责任，促进社会的和谐与稳定。
2024年《民法学》在线培训学习心得(2篇)
2024年《民法学》在线培训学习心得《民法学》在线即将结束，在培训期间，仔细聆听了烟台大学校长房绍坤教授的讲座，使我对搞好《民法学》教学有了更为深入、全面的了解，受益匪浅。
民法学以它的博大精深、逻辑思维严谨、应用性较强而著称，它在大陆法系体系中被德国学者称为帝王法律。
民法教学的实践，使我们深深体会到民法课的教学一方面是在传授专业化、规范性极强的法学基础理论知识，另一方面又是在训练和培养学生良好的法律素养。
民法学学习的好与坏，直接关系到一个法学专业的学生后期其他相关法学学科学习的成效。
通过这次培训，在教学中，对以下几个方面有了进一步的认识：(一)教学中，需要重视民法理念教育，训练学生的法律思维习惯。
民法学作为一门丰富的、实践性强的法律课程，需要在教学中不断改革和充实教学内容，在课程教学有限的时间内，需要学生掌握基础理论知识，教师集中讲授重点、难点内容，提高教学质量。
首先采取的方法就是概念的解析，从概念入手打开民法每一个法律制度的大门，不断深化理解民法基本理论知识，让学生在民法学习中对民法中的意思自治、公平正义、人格平等、契约自由、入党申请书诚实信用的民法理念在思想意识中深深扎根。
理念教育形成的过程不是枯燥无味、单纯的说教，而是通过经典案例解析民法中的基本原理，达到理论、法律规定与实践的融合。
个人认为，对于一个大二本科生(我们学校是大二开设民法学课程)，在学习法学理论知识有限，社会生活经验相对缺乏的情况下，不能仅仅列出案例让学生自己做分析，而是需要其在了解一定基本民法知识的基础上，在教师的指导下，对案例进行分析和研究，以期达到理论与实践的融合。
(二)需要合理设计课程结构，及时反映民法教学的时代要求。
在课程内容的改革上，坚持系统教授民法体系，让学生有一个完整的、系统的民法知识体系。
另外，按照我国当今民法学研究的成果和民事立法的发展趋势，将《合同法》、《物权法》、《知识产权法》分离出来重点讲述，这样的课程设计，符合了当前的____知识的布局要求，又扩大了学生对市场经济法律的迫切要求。
民法学学习总结
民法学学习总结引言民法学是法学中的一门重要学科，研究的是民事关系的发展历程、民事行为的效力、民事权利和义务等方面的法律规定。
在进行民法学的学习过程中，我深感到其重要性和复杂性。
本文将对我在学习民法学过程中的收获和总结进行梳理和归纳。
基本概念的学习在学习民法学的过程中，我首先对其基本概念进行了系统的学习。
包括民事权益、民事行为、民事主体等概念的了解与认识。
这些基本概念是理解和掌握民法学内容的基础，只有将其理解清楚，才能更好地应用到实际问题中。
民事行为的效力研究民事行为的效力是民法学中的一个重要内容，研究的是民事行为所产生的法律效果以及其约束力的问题。
在学习这一内容时，我了解到民事行为需要具备法定要件、代表意思一致、合法目的等方面的要求。
同时，我还学习了民事行为的无效和效力等内容，深入了解了民事行为在法律体系中的地位和作用。
民事权利和义务的研究民事权利和义务是民法学的核心问题之一，研究的是个人与个人之间在法律关系中所享有的权利和承担的义务。
在学习民事权利和义务的过程中，我了解到个人权利是法律保护的对象，包括财产权和人格权等。
同时，个人在行使权利的同时也要承担相应的义务，这是法律赋予个人权利的前提和限制。
民法学的应用学习民法学不仅仅是为了理论的了解，更重要的是将其应用于实际问题中。
在学习的过程中，我深感民法学的应用是一个不断实践和思考的过程。
通过分析真实案例并运用民法学的知识进行解决，我提高了自己的问题分析和解决能力，并更加深入地理解了民法学的实用价值。
深入案例研究的重要性在学习民法学过程中，我认识到深入案例研究对于理解和掌握民法学的内容具有重要意义。
通过分析真实的案例，理论知识得以与实际问题相结合。
通过对案例的研究，我不仅可以加深对法律条文的理解，还能够培养自己的问题分析和解决能力。
总结通过对民法学的深入学习，我不仅理解了民法学的基本概念和内容，还提高了自己的问题分析和解决能力。
在将来的学习和实践中，我将继续深入研究民法学相关知识，并将其应用于实际问题中，不断提升自己的法律素养和应用能力。
民法课堂期末总结
民法课堂期末总结导论经过一个学期的学习和探索，我认为民法作为法律学科的基础课程，对于培养学生的法律基本素养和法律思维具有重要的意义。
通过学习民法，使我对我对法治的理解和认识更加深入，也使我在日常生活中更加注重法律意识和法律合规。
一、民法的基本概念和体系在学习民法的过程中，我首先对民法的基本概念和体系进行了了解。
民法是指调整私人法律关系的法律规范的总称，包括民事权利法、契约法、物权法、义务法等。
民法体系由法定原则、契约自由原则和公序良俗原则构成，其中法定原则是民法的基础，契约自由原则是民法的核心，公序良俗原则是民法的准绳。
二、民事权利的产生、行使和消灭民事权利是民事主体依法取得和行使的权益。
在学习民事权利的产生、行使和消灭的过程中，我了解到民事权利的产生分为法定产生和协议产生两种形式；民事权利的行使要符合法律规定，要有依据原则；民事权利的消灭有因果消灭和抗辩消灭两种形式。
三、民事法律行为与意思表示的要件民事法律行为是指民事主体依法通过意思表示的方式创设、变更和消灭民事法律关系的活动。
在学习民事法律行为与意思表示的要件的过程中，我明白了民事法律行为要符合自愿、真实、合法和善意的原则；意思表示要具备明示和默示两种形式。
四、民事责任的构成和承担民事责任是指民事主体因违反法定义务而应当承担的法律责任。
在学习民事责任的构成和承担的过程中，我了解到民事责任有侵权责任和违约责任两种形式；民事责任的承担要区分过失责任和无过失责任；民事责任可以通过履行、赔偿和恢复三种方式进行承担。
五、动产权和不动产权动产权和不动产权是民法体系中的重要内容，分别涉及到动产和不动产的所有权和占有的问题。
在学习动产权和不动产权的过程中，我了解到动产权和不动产权的权利归属和效力需符合法律规定；不动产权的登记制度对于确立和保护不动产权具有重要的意义。
六、合同法的基本概念、要素和类型合同法是民法体系中的一个重要组成部分，是约束私人法律关系的基本法律规范。
民法学学习总结
民法学学习总结————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:沧州广播电视大学专业课程学习总结(体会）评审表题目民法学学习总结姓名荣艳艳教育层次专科学号５7 分校沧州电大专业法学教学点肃宁指导教师日期年月日民法学学习总结民法的制定是我国民事立法中的一件大事,它改变了我国没有民法的历史(在这以前，《婚姻法》被认为是一个独立的部门法,《经济合同法》被认为属于经济法，都不属于民法)。
民法通则虽然不是一部完整的民法典,但因其内容涉及民法的各个方面，在其通过之前,主持立法工作的同志又说明了与其它民事法律的关系,这就使我国多年来法学界（包括民法学界)关于民法范围的论争得到初步澄清,至少从立法的角度说,得到初步确定。
从而使民法的地位得到最终的肯定。
这一点，无论从那方面看,都不能不说是一件振奋人心的事。
ﻫ回想1979年前后风靡我国法学界的“大经济法小民法”乃至“民法取消论”的那些“理论”，我们不能不承认，在我国，由于种种原因,民法几乎在法学中一度失去了存在的地位。
后来,也由于种种原因，民法又重新恢复了作为部门法的地位。
这一段曲折的历史，将来会载入我国的法制史中，现在我们无需赘述。
ﻫ现在我们的任务是如何在民法通则的基础上进一步建立我国完整的民法体系。
这个任务应该由立法者和法学工作者共同完成。
我认为立法者不应把民法通则的制定看作是我国民事立法工作的完成，而要继续努力，完善我国的民事立法。
而法学工作者应尽量正确地阐述民法通则,通过理论的阐述建立我国科学的民法学。
ﻫ民法（cｉｖil law），从狭义的层面理解,这一概念特指以罗马-日尔曼法为渊源的欧洲大陆的私法,所以，大陆法系又称为民法法系,在这一意义上,民法是一个相对封闭的体系，如果它偏离了罗马－日尔曼法的本原，它就不成其为民法了。
但是，从广义的层面理解，民法也就是私法，或者说,民法是私法的基本法，在这一意义上，民法应当是一个相对开放的体系，而不限于某一法系。
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民法学学习总结
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
沧州广播电视大学
专业课程学习总结（体会）评审表题目民法学学习总结
姓名荣艳艳教育层次专科
学号 1513001416357 分校沧州电大
专业法学教学点肃宁
指导教师日期年月日
民法学学习总结
民法的制定是我国民事立法中的一件大事，它改变了我国没有民法的历史（在这以前，《婚姻法》被认为是一个独立的部门法，《经济合同法》被认为属于经济法，都不属于民法）。
民法通则虽然不是一部完整的民法典，但因其内容涉及民法的各个方面，在其通过之前，主持立法工作的同志又说明了与其它民事法律的关系，这就使我国多年来法学界（包括民法学界）关于民法范围的论争得到初步澄清，至少从立法的角度说，得到初步确定。
从而使民法的地位得到最终的肯定。
这一点，无论从那方面看，都不能不说是一件振奋人心的事。
回想1979年前后风靡我国法学界的“大经济法小民法”乃至“民法取消论”的那些“理论”，我们不能不承认，在我国，由于种种原因，民法几乎在法学中一度失去了存在的地位。
后来，也由于种种原因，民法又重新恢复了作为部门法的地位。
这一段曲折的历史，将来会载入我国的法制史中，现在我们无需赘述。
现在我们的任务是如何在民法通则的基础上进一步建立我国完整的民法体系。
这个任务应该由立法者和法学工作者共同完成。
我认为立法者不应把民法通则的制定看作是我国民事立法工作的完成，而要继续努力，完善我国的民事立法。
而法学工作者应尽量正确地阐述民法通则，通过理论的阐述建立我国科学的民法学。
民法（civil law），从狭义的层面理解，这一概念特指以罗马-日尔曼法为渊源的欧洲大陆的私法，所以，大陆法系又称为民法法系，在这一意义上，民法是一个相对封闭的体系，如果它偏离了罗马-日尔曼法的本原，它就不成其为民法了。
但是，从广义的层面理解，民法也就是私法，或者说，民法是私法的基本法，在这一意义上，民法应当是一个相对开放的体系，而不限于某一法系。
我想，当我们说中国的民法学时，这里的民法学应当是指后一层面上的意义，尽管历史上的中国民法学主要继受大陆法系。
作这样的定位是很重要的，因为它涉及到我们对于中国民法学的知识类型的理解，也涉及到我们对于现今中国民法学研究状况的评估和反思，更涉及到未来中国民法学知识体系的建构。
从简单的了解民法的概念及原则，平等、自愿、公平、诚实信用、禁止权力滥用、守法、公序良俗原则，我们开始了民法学的学习。
民事权利的六种分类，让我们对于民事权利有了比较充分的认识。
民事权利的救济是我们新接触的概念，我们了解到公力救济跟自力救济，对于自卫行为，自助行为有了更清楚的认识。
对于自卫行为，我第一次
知道又有正当防卫和紧急避险之分，第一次知道还有自助行为，以及自助行为的构成要件。
权利与义务是相辅相成的，我们了解了民事义务及分类，以及接触到陌生的附随义务。
民事责任也有很多种分类，比如说违约责任与侵权责任，财产责任与非财产责任，单独责任与共同责任，过错责任、无过错责任与公平责任。
明白了何谓法律事实。
民法与我们的生活是息息相关的。
我们应熟悉民法，在遇到民事纠纷时，不能以违法的手段来解决，要学会用法律的武器来维护自己的合法权益。
我就找几个印象比较深刻的案件来说说吧！
我记得我们看的第一个视频是“DV抓贼”。
讲的是一位民警苦于对抓到的偷盗自行车的罪犯因没有确凿的证据屡次不能使他们得到相应的法律制裁而想出的方法，这本是很好的办法，但是问题就出现在，这样的做法是不是合法的，而且身为一位民警，看到违法的事情发生了，为什么不立即制止，反而用DV拍下来。
第二个视频是“二手车交易市场的民事纠纷”。
讲的是一位多年从事汽车维修行业的专家去新兴的二手车市场买车，买的时候卖家没有能够提供车的所有情况，等到回去用了之后出了问题，维修时才发现汽车的里程表被改了，车子已经超出其使用寿命。
但回去找卖家讨说法的时候却出现了一个问题，这到底是原来的车主改了之后买给中介公司的还是中介公司自己改的，而原来的车主又找不到，无法对证。
这是我国的第一例有关二手车交易市场的官司。
第三个视频是“话剧侵权”。
讲的是一个学院的学生把别人的剧本经过改编之后进行演出，剧中用到的歌曲和剧本都已经经过原创者的允许，并签订了合同。
后来因为观看这个话剧的人很多，临时决定多演出几场，但却内有经过原创者的同意，后来被原创者的经纪公司告上法庭。
虽然我们学习的民法学的知识只是沧海中的一滴，可是这足够对我们的法律知识素养的培养起到很大作用。
像对于自卫行为和自助行为的学习，让我们认清在什么情况下可以使用正当防卫等，以及行为的适度适量。
像对于自然人民事权利能力及自然人的民事行为能力的学习，我们能够清楚的知道在什么情况下可以拿起法律武器维护自己的合法权益。
以及对于监护的学习，让我们明白监护的责任，使自己在作为监护人的时候自觉履行自己的义务。
像对于诉讼时效的学习，让我们明白了，该及时行使自己的权利，以免给自己造成损失。
最重要的是对于物权的学习，在当代社会，消费普遍超前化，对于债权抵押权等的学习，亦是相当重要，对于我们以后的经济生活有很大帮助。
总之，通过学习民法学，所涉及的法律知识都是在我们生活中具有很重要的作用。
而且，通过
对民法学的学习，也激起了我对于其他法律知识的极大兴趣，意识到了，在当代中国的转型社会下，懂法，会依法维护自己的合法权益相当重要，并且在我国法治体制还不是很健全的情况下，学法，懂法更是每个人的一门必修课。
学生（签名）：荣艳艳
2016 年09 月02 日
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