2018年小学预防校园欺凌讲稿
小学生校园欺凌法制教育讲话稿（精选11篇）
小学生校园欺凌法制教育讲话稿（精选11篇）小学生校园欺凌法制教育讲话稿（精选11篇）在社会发展不断提速的今天，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。
那么讲话稿一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学生校园欺凌法制教育讲话稿（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生校园欺凌法制教育讲话稿1同学们：校园欺凌屡见不鲜，使我们不得不考虑，究竟是哪里出现了问题？首先我们要知道校园欺凌是什么。
校园欺凌主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、甚至师生之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的欺凌行为。
由于校园欺凌行为的施暴者和受害者多数是青少年在校学生，并且欺凌行为发生在校园内或校园周边，故此惯称其为校园欺凌。
然而一些同学在遭遇校园欺凌、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园欺凌仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园欺凌时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。
欺凌者的傲视，被欺凌者的轻视，旁观者的漠视，都是校园欺凌事件频繁发生的原因。
校园欺凌打破了校园里原本的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，我们应坚决向校园欺凌说“不”！在此我提出以下几点建议。
①不崇拜欺凌文化，要形成正确的价值观，不做咄咄逼人欺负者，不做弱小羸弱被欺负者，不做无动于衷旁观者。
②不参与校园欺凌，树立正确的是非观念，坚决不充当校园欺凌行为中的帮凶。
③注重心理的健康发展，要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题，例如在球场上不做过分的挑衅行为，在平日课上课下的偶尔哄闹中不对同学过分攻击，语言艺术，点到为止。
④加强自身的法律意识和法制观念。
由于欺凌事件的随机性，许多同学会产生恐惧和焦虑，部分同学不敢将问题报与老师家长，更不用说报警了，甚至在问题严重后警方调查时也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”，助长了欺凌败气。
我们要学法、懂法、守法，既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益，更要学会使用法律护盾来维护自己及他人的安全。
小学预防校园欺凌讲话稿（精选18篇）
小学预防校园欺凌讲话稿（精选18篇）小学预防校园欺凌讲话稿在当今社会生活中，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。
那要怎么写好讲话稿呢？下面小编给大家整理了小学预防校园欺凌讲话稿（精选18篇）欢迎大家阅读。
小学预防校园欺凌讲话稿1亲爱的老师们、同学们：今天我讲话的题目是《反对校园欺凌，营造和谐校园》。
我们是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的责任。
但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国甚至我市个别学校出现了校园暴力活动，严重影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康。
为此，学校以团队的名义发出如下倡议：一、要勇于拒绝校园暴力。
在受到校园暴力侵害时要善于并勇于向学校、老师和家长报告。
对班级倚强凌弱的同学以及高年级学生、校外青年实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。
二、要加强法律知识学习。
从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。
三、要养成良好的生活习惯。
不吸烟、不赌博，不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。
四、要拒绝与校外不良青年交往。
对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
五、要增强友爱互助意识。
积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。
六、要认识自身不足。
当你和同学闹矛盾时，不要冲动，不要急躁，一定要静下心想想原因，认识到自己的不足，勇于向别人承认错误并改正它。
“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包容的心，避免矛盾的激化。
七、要积极与家长、老师交流沟通。
在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。
八、要树立进取、向上的人生观。
加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青少年。
小学预防校园欺凌讲话稿2亲爱的老师们、同学们：近些年来，有不少校园欺凌的视频被上传到网络，各种门派层出不穷，令人发指。
小学生防欺凌安全演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，想和大家谈谈一个重要的话题——小学生防欺凌安全。
我们都知道，校园欺凌是一个普遍存在的问题，它不仅给受害者带来身体和心理上的伤害，也严重影响了校园的和谐氛围。
因此，提高我们的安全意识，预防欺凌事件的发生，是我们每一个同学的责任和义务。
首先，让我们来了解一下什么是校园欺凌。
校园欺凌是指在学校或学校周边，学生之间以体力、语言、心理等手段，对他人进行侮辱、威胁、恐吓、伤害等行为。
这种行为不仅给受害者带来痛苦，还会让施暴者逐渐变得冷漠、自私、暴力。
那么，我们该如何防范校园欺凌呢？一、提高安全意识1. 了解校园欺凌的危害：同学们要明白，校园欺凌不仅会伤害他人，也会给自己带来不良影响。
我们要认识到，欺凌他人是一种错误的行为，要坚决抵制。
2. 增强自我保护意识：我们要学会保护自己，提高自我保护能力。
当遇到欺凌时，要勇敢地站出来，向老师、家长或警方求助。
二、掌握防范技巧1. 提高自己的沟通能力：学会与同学、老师、家长进行良好的沟通，遇到问题及时表达自己的感受和需求。
2. 学会拒绝：面对不合理的要求，我们要学会说“不”，勇敢地拒绝。
3. 增强自己的自信心：相信自己有能力面对困难和挑战，不轻易被欺凌。
4. 结交好朋友：与性格开朗、乐于助人的同学为伍，共同抵御欺凌。
三、积极参与防范工作1. 关注身边的同学：发现同学有被欺凌的迹象，要及时向老师、家长或警方报告。
2. 参与学校组织的防欺凌活动：通过活动，提高自己的防范意识和能力。
3. 向社会宣传防欺凌知识：让更多的人了解校园欺凌的危害，共同营造和谐校园。
四、加强家校合作1. 家长要关注孩子的心理健康，及时发现孩子被欺凌的迹象。
2. 家长要与学校保持密切联系，共同关注孩子的成长。
3. 家长要教育孩子树立正确的价值观，培养孩子的良好品行。
同学们，让我们携手共进，共同抵制校园欺凌。
以下是我为大家总结的几点建议：1. 勇敢地说“不”：面对欺凌，我们要勇敢地站出来，坚决拒绝。
小学生防校园欺凌安全教育演讲稿（精选12篇）
小学生防校园欺凌安全教育演讲稿小学生防校园欺凌安全教育演讲稿校园，应该是一片净土，然而学生之间的一些小事引起的校园暴力给校园蒙上了一层阴影。
下是小编精心整理的小学生防校园欺凌安全教育演讲稿（精选12篇），希望能够帮助到大家。
小学生防校园欺凌安全教育演讲稿1亲爱的老师们、同学们：今天我演讲的题目是《反对校园欺凌，营造和谐校园》。
我们是祖国的未来，是民族的希望，是事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的责任。
但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国甚至我市个别学校出现了校园暴力活动，严重影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康。
为此，学校以团队的名义发出如下倡议：一、要勇于拒绝校园暴力。
在受到校园暴力侵害时要善于并勇于向学校、老师和家长报告。
对班级倚强凌弱的同学以及高年级学生、校外青年实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。
二、要加强法律知识学习。
从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。
三、要养成良好的生活习惯。
不吸烟、不赌博，不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。
四、要拒绝与校外不良青年交往。
对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
五、要增强友爱互助意识。
积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。
六、要认识自身不足。
当你和同学闹矛盾时，不要冲动，不要急躁，一定要静下心想想原因，认识到自己的不足，勇于向别人承认错误并改正它。
“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包容的心，避免矛盾的激化。
七、要积极与家长、老师交流沟通。
在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。
八、要树立进取、向上的人生观。
加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青少年。
小学生防校园欺凌安全教育演讲稿2敬爱的老师同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《杜绝校园欺凌从我做起》，校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。
小学预防校园欺凌教育讲话稿(精选13篇)
小学预防校园欺凌教育讲话稿（精选13篇）小学预防校园欺凌教育讲话稿（精选篇1）亲爱的老师、同学们：大家好！“小打小闹”不再是嬉戏玩耍，而是恶意伤害他人。
据新闻报道，大多数校园欺凌事件都是恶意侮辱、殴打，甚至限制个人自由。
学校暴力性质恶劣，但大多数暴力学生以“未成年”、“口头批评教育”为借口，免除刑事、行政和民事责任。
据中国青少年犯罪研究会的统计，近年来，青少年的总数已占犯罪总数的70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上，在冰冷的数据背后，是多少父母撕心裂肺的泪水与无助。
制度教育，法律先行。
很多网友建议，未成年人犯罪年龄应该适当提前，细化法律条文。
更不用说这一建议是否具有现实的操作性，但它也说明了一个问题，完善制度教育迫在眉睫。
一方面，学校应根据实际情况制定一套操作性强的应急预案支持体系。
为了建立一个类似校园欺凌事件的纪律教育体系，明确“红线”的范围和触犯成本，让孩子始终保持“红线意识”。
另一方面，校园是社会的缩影，教师是这个缩影中的灯塔。
这对教师提出了更高的要求：时刻关注孩子的行为和学习状况，及时沟通和理解可以防止此类问题的发生。
青少年介于儿童和成人之间。
是身心发育的特殊阶段，是确立三观的重要时期。
结合青少年特点，建立科学可行的学科教育体系。
从心理学角度看，无论是受害学生还是施暴学生都是受害者，在心理层面或多或少存在缺陷，及时有针对性地进行心理辅导，可以塑造孩子的心理承受力，形成完整的人格。
同时，家长不能抱着“唯成绩论英雄”的态度，应该与学校合作，培养孩子的底线意识和道德，学会尊重他人。
毕竟，父母是孩子的启蒙老师。
对于此类暴力事件，家长负有不可推卸的责任。
不能老是以“孩子还小不懂事”为借口袒护孩子，也不能让孩子有“我还未成年，我不需要承担责任”的惯性。
少些冷漠，多些帮助。
当我们看到青少年被殴打和侮辱时，我们应该及时伸出援助之手，多说几句话，多问几句话。
也许我们可以避免一个糟糕的校园欺凌事件，让孩子少受点苦。
小学预防校园欺凌广播稿范文（通用20篇）
小学预防校园欺凌广播稿范文（通用20篇）小学预防校园欺凌范文篇1敬爱的老师、同学们：大家早上好!今天我们的主题是：预防校园欺凌。
一、什么是校园暴力：一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。
要抵制校园暴力，首先要具备对校园暴力的识别能力。
校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。
二、如何预防校园暴力：①不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。
②不参与校园暴力。
树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。
③注重心理的健康发展。
要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。
④加强自身的法律意识和法制观念。
施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。
我们要学法、懂法、守法。
既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。
三、杜绝校园暴力，自我防护的方法：安全第一，预防为主：①与同学友好相处。
有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。
我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。
②避免自己成为施暴者的目标。
我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。
学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。
③养成善于观察的好习惯。
多留意身边发生的事，很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。
为了保障我们自身的人身安全，避免施暴人对我们打击报复，我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。
预防暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参与。
应对暴力，临危不乱：①遭受语言暴力时的自救：应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式：一是淡然处之。
二是自我反省。
三是无畏回应。
四是肯定自己。
五是调整心理。
六是法律维权。
预防校园欺凌安全演讲稿(3篇)
第1篇尊敬的校领导，亲爱的老师们，同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——预防校园欺凌，构建和谐校园。
校园欺凌，这个曾经被忽视的问题，如今已经引起了社会各界的广泛关注。
作为学生，我们是校园欺凌的受害者，也是预防欺凌的责任者。
今天，我将从以下几个方面与大家共同探讨如何预防校园欺凌，共同构建一个安全、和谐、温馨的校园环境。
一、认识校园欺凌首先，让我们来认识一下什么是校园欺凌。
校园欺凌是指在学校或学校周边，学生之间因性别、年龄、身体、心理等因素，以身体或言语等手段对他人进行伤害、侮辱、恐吓、排斥等行为。
校园欺凌不仅对受害者造成身心伤害，还会对施暴者和旁观者产生负面影响，破坏校园和谐稳定。
二、校园欺凌的危害校园欺凌的危害是多方面的，主要体现在以下几个方面：1. 对受害者的影响：校园欺凌会使受害者产生恐惧、焦虑、自卑、抑郁等心理问题，影响其学业和健康成长。
2. 对施暴者的影响：施暴者可能会因为错误的价值观和行为习惯而走上犯罪道路，甚至对他人和社会造成更大的伤害。
3. 对旁观者的影响：旁观者可能会因为目睹校园欺凌而感到害怕、恐惧，甚至模仿欺凌行为，加剧校园欺凌现象。
4. 对学校的影响：校园欺凌会破坏学校的和谐稳定，影响学校的教育教学质量，损害学校的声誉。
三、预防校园欺凌的措施为了有效预防校园欺凌，我们需要从以下几个方面入手：1. 加强宣传教育：学校要积极开展预防校园欺凌的宣传教育活动，提高师生对校园欺凌的认识，增强防范意识。
2. 完善制度保障：学校要建立健全预防校园欺凌的相关制度，明确责任，确保制度的有效执行。
3. 强化心理健康教育：学校要重视学生的心理健康教育，帮助学生树立正确的价值观，增强心理承受能力。
4. 建立预警机制：学校要建立健全校园欺凌的预警机制，及时发现和干预潜在的欺凌行为。
5. 加强家校合作：学校要积极与家长沟通，共同关注学生的成长，共同预防校园欺凌。
关于预防校园欺凌讲稿(3篇)
关于预防校园欺凌讲稿(3篇)讲稿一：构建和谐校园，预防校园欺凌开场白：尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家一起探讨一个非常重要的话题——预防校园欺凌。
校园欺凌不仅对受害者的身心健康造成严重影响，还会破坏校园的和谐氛围。
因此，预防校园欺凌是我们每一个人的责任。
一、什么是校园欺凌？首先，我们需要明确什么是校园欺凌。
校园欺凌是指在学校环境中，学生之间通过言语、行为、网络等方式，故意对他人进行持续性、反复性的伤害行为。
这些行为包括但不限于：1. 肢体欺凌：打人、推搡、抢夺财物等。
2. 言语欺凌：辱骂、嘲笑、取绰号等。
3. 关系欺凌：排挤、孤立、散布谣言等。
4. 网络欺凌：通过社交媒体、短信等方式进行侮辱、威胁等。
二、校园欺凌的危害校园欺凌的危害是多方面的，不仅对受害者造成深远的影响，也对施暴者和整个校园环境产生负面影响。
1. 对受害者的危害：心理创伤：受害者可能会出现自卑、焦虑、抑郁等心理问题。
学业影响：受害者可能因为害怕上学而影响学业成绩。
社交障碍：受害者可能会变得孤僻，难以与人建立信任关系。
2. 对施暴者的危害：行为偏差：长期欺凌他人可能导致施暴者形成暴力倾向。
法律风险：严重的欺凌行为可能触犯法律，面临法律责任。
3. 对校园环境的危害：破坏和谐：校园欺凌会破坏校园的和谐氛围，影响整体学习环境。
负面声誉：校园欺凌事件频发会影响学校的声誉。
三、校园欺凌的成因了解校园欺凌的成因，有助于我们更好地预防和应对。
常见的成因包括：1. 家庭因素：家庭环境不和谐、缺乏关爱、父母教育方式不当等。
2. 学校因素：学校管理不严、教师关注度不够、校园文化不健康等。
3. 个人因素：施暴者可能存在心理问题、缺乏同理心、寻求关注等。
4. 社会因素：社会暴力文化的影响、网络不良信息的传播等。
四、如何预防校园欺凌？预防校园欺凌需要多方共同努力，从家庭、学校、个人和社会多个层面入手。
1. 家庭层面：加强家庭教育：父母应注重培养孩子的同理心和责任感。
小学预防校园欺凌教育讲话稿(精选13篇)
小学预防校园欺凌教育讲话稿（精选13篇）小学预防校园欺凌教育讲话稿精选篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的内容是：拒绝校园暴力，共创和谐校园。
同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊！“暴力”，它不但可以摧残你的肉体；还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。
可是，在当今社会，本应清净的校园里，却不时传来有关暴力伤害的消息：学生们互相斗殴，在校外聚众闹事，因几句不入耳的话便出手打人一起起校园暴力事件不仅让人触目惊心，更为学生自身的安全打上了一个大大的问号。
大家也一定未忘记那一件件令人惨痛的悲剧吧！一位中学生因在学校教室内被4、5名学生包围，受到了扇耳光、脚踢脸部以及皮球投掷等伤害，而复仇连杀死四人，当这位中学生意识到自己的罪行时，为时已晚，最后被捕，终生坐牢。
其中一名学生因被殴打，导致脊椎骨断裂，落下了终生残疾。
这些暴力悲剧令人闻风丧胆！然而暴力的脚步并没有停下来，因暴力而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在继续。
现在已经毋庸置疑，暴力不仅仅是一个社会问题，也是一个校园问题，甚至成为每位师生必须思考的问题。
但是如何防止这种不良的行为呢？首先，要保持良好的心态，积极面对每一天，力求上进。
二、相信自己的能力，不要产生自卑，自暴自弃或总认为自己不行做不到。
三、多与老师家长交流心得，并及时向家长汇报自己的实际情况。
四、多参加集体活动与锻炼修养心态等。
同学们让我们行动起来，一起拒绝校园暴力，共创和谐校园。
从你我做起，从大家做起，从现在做起。
我的演讲完毕，谢谢大家！小学预防校园欺凌教育讲话稿精选篇2各位老师、同学：今天想跟大家聊一个稍微沉重一点点的话题。
不知大家有没有留意，最近有一篇由一位母亲讲述孩子遭遇校园欺凌的*刷爆微信朋友圈。
这位妈妈是这样叙述的：刚满十岁的孩子就读于北京市海淀区一所名校。
小学生防校园欺凌演讲稿
小学生防校园欺凌演讲稿小学生防校园欺凌演讲稿（通用9篇）演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
在当今社会生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学生防校园欺凌演讲稿（通用9篇），希望对大家有所帮助。
小学生防校园欺凌演讲稿1老师们、同学们：大家下午好！今天我讲话的主题是：“反对欺凌、构建和谐平安校园”。
希望同学生认真听讲，并能用听讲所学到的知识，结合到实际生活、学习中，以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。
同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量，并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来，营造和谐友善、平安的校园氛围。
所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。
校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪。
老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识，那么如何预防校园欺凌呢?有这么四点大家要记住：1、学会宽容：同学间要友善相处，如果和同学发生了矛盾，要懂得宽容。
2、寻求帮助：如果看到或遇到校园欺凌行为，要及时地找师长帮助。
3、言语规劝：向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严重的违法行为，让对方主动放弃。
4、机智沉着：如果遇到欺凌危险不要慌，在保证自己安全的情况下，寻找机会拨打110报警。
老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的实小校园。
接下来希望各班利用班会课，进行“反校园欺凌”行为的班级班会主题教育。
小学欺凌学生发言稿范文(3篇)
第1篇大家好！我是XX小学的一名学生。
今天，我站在这里，想和大家谈谈一个沉重的话题——欺凌。
在我们的生活中，欺凌现象时有发生，它严重影响了我们的身心健康，破坏了和谐的校园环境。
在此，我深感痛心，也希望通过我的发言，唤起大家对欺凌问题的关注，共同营造一个文明、和谐、美好的校园。
首先，我想向大家阐述一下什么是欺凌。
欺凌，是指一个人或一群人对另一个人进行身体、心理、言语等方面的攻击，使其遭受伤害。
在校园中，欺凌现象主要包括：言语欺凌、身体欺凌、网络欺凌等。
这些行为不仅给受害者带来身体上的痛苦，更在心理上造成了严重的创伤。
首先，让我们来看看言语欺凌。
言语欺凌是指通过言语攻击、嘲笑、侮辱等方式对他人进行伤害。
这种欺凌方式往往隐蔽，不易被发现，但给受害者带来的心理伤害却很严重。
在我们的生活中，有些同学可能因为长相、家庭背景、学习成绩等方面的原因，成为了言语欺凌的对象。
然而，我们不能因为别人的嘲笑和侮辱而自卑，更不能因为恐惧而屈服。
我们要勇敢地面对，用自信和坚强去战胜它。
其次，身体欺凌是指通过推搡、殴打、抓挠等方式对他人进行伤害。
这种欺凌方式具有明显的攻击性，对受害者的身体和心理都会造成严重的伤害。
在我们的校园里，有些同学可能因为身材矮小、性格内向等原因，成为了身体欺凌的对象。
面对这种情况，我们要勇敢地站出来，向欺凌者说“不”，同时也要关心、帮助那些受到欺凌的同学。
再次，网络欺凌是指通过互联网、手机等电子设备对他人进行言语攻击、恶意传播、泄露隐私等行为。
随着互联网的普及，网络欺凌现象日益严重。
有些同学可能因为网络欺凌而感到孤独、绝望，甚至走上极端。
我们要警惕网络欺凌，学会保护自己，同时也要关爱身边的人，共同抵制网络欺凌。
那么，为什么会有欺凌现象发生呢？我认为，主要原因有以下几点：1. 部分同学法制观念淡薄，不知道自己的行为已经触犯了法律，给他人带来了伤害。
2. 家庭教育缺失，有些家长过分溺爱孩子，导致孩子性格自私、自私，不懂得尊重他人。
小学生校园预防欺凌讲话稿（通用3篇）
小学生校园预防欺凌讲话稿（通用3篇）小学生校园预防欺凌篇1各位老师、同学们：大家好!今天我与大家交流的主题是《预防校园欺凌，共筑和谐校园》。
众所周知，“欺凌”，它不但会伤害一个人的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，更会使人的精神受到痛苦的折磨。
在同学们的心目中，美丽的校园是充满阳光的地方，这里承载着学生的梦想，但是，如果这片纯洁的土地上因充斥着欺凌而变得黑暗，将是何等的悲哀!欺凌行为主要为身体欺凌，推搡、打等暴力行为;“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等;“关系欺凌”，包括通过恶意造谣或者让其他人不理他，使受害者受到伤害。
有校园欺凌的学生，首先要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。
其次不要故意攻击其他同学，无论是比你弱小的，还是他做错了事，还是对你有伤害，还是你看不顺眼，这些都不能成为你攻击他的理由，要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。
”被欺凌的同学也要站出来说不：当你被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击;如果对方太强势，你无力反击，就要学会先保护自己，然后要大胆向老师或家长反映，让欺凌你的人得到有效的教育和处理。
学校号召其他同学要拥有正义感，见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止，控制事态的发展，寻找合理的帮助。
平顺中学一直提倡同学们做文明友善的平中学子，号召大家团结友爱，严于律己，宽以待人。
在此希望全体学生从现在开始，要坚决地对“校园欺凌”说不!同学们之间要友好地相处，互相帮助，互相促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到学习和生活中去。
用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾，预防校园欺凌，共创和谐校园，真正成为更加和谐和积极向上的大家庭。
我的讲话完毕!小学生校园预防欺凌讲话稿篇2我的妈妈是一名医生，她是一个十分有职责心，不食言的母亲，虽然有时候妈妈会打我骂我，但我依然很爱她，因为我明白她那样完全是为了我好。
我的妈妈不是什么时候都会打我，骂我，有时候对我也很好的。
小学防欺凌国旗下讲话稿（精选16篇）
小学防欺凌国旗下讲话稿小学防欺凌国旗下讲话稿在当今社会生活中，我们需要用到讲话稿的情形越来越多，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。
那么讲话稿一般是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学防欺凌国旗下讲话稿（精选16篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学防欺凌国旗下讲话稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：早上好！今天非常高兴，能来到学校和大家一起学习交流有关校园欺凌的问题。
一、什么是校园欺凌校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内。
主要表现是欺负、侮辱弱小的人，令受害者在心灵及肉体上感到痛苦。
孩子在学校被某个同学或某几个同学殴打，家长给孩子的零花钱被其他孩子抢走了……这种欺凌是肢体上的，也是家长们认为比较常见的。
而有一种欺凌行为最不容易发现，就是言语欺凌。
如果说肢体的欺凌比较多发生在男生与男生之间，那言语的欺凌，比较多发生在女孩与女孩之间。
他们会用言语刺伤或是嘲笑别人，羞辱别人，给别人起绰号，甚至用威胁恐吓的言辞，给对方心理上造成伤害。
另外一种欺凌行为就是网络欺凌。
是一个不容易控制的方式，学生们会从社交网站、微信或微博上传递谣言或是恐吓的话语。
这种伤害很深，因为知道的人太多，一些孩子觉得丢人，无法接受网友的评价，会尝试自杀。
列举一些校园暴力事件：2012年10月24日下午4时20分，高陵县原后小学三年级学生巨某与五年级学生唐某放学回家途中，戏耍发生口角，打闹中唐某用随身携带的小水果刀划破巨某的颈部，巨某因流血过多，经医院抢救无效死亡。
2016年12月初北京某著名小学一学生被同学把厕所垃圾筐扣在头上，周围同学哄然大笑导致孩子精神出现系列应激反应。
不久前，陕西省蓝田县一个初中女孩因被嫁祸“在其他宿舍偷钱”，留下字条后离家出走；16岁的福州永泰县东洋中学学生小黄遭同班同学围殴至脾脏严重出血……今年的国庆假期，四会某小学的六年级女学生，因与其它学校的同学发生矛盾，在校外被其它学校的多名学生围殴，甚至被脱光衣服拍了录像，并发到网络上传播，对该女生的身体和精神上受到极大的伤害。
小学校内欺凌发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨一个我们每个人都应该关注的问题——校内欺凌。
首先，我要感谢学校为我们提供了一个安全、和谐的学习环境，但我们也应该意识到，校内欺凌现象的存在，对我们的成长和发展造成了严重的负面影响。
因此，我决定在这里发表这篇发言稿，希望大家能够共同努力，共同抵制校内欺凌。
一、什么是校内欺凌？校内欺凌，是指在学校这个特定的环境中，一方或几方对另一方进行心理、言语、行为上的伤害，使其感到痛苦、恐惧、羞辱等。
校内欺凌的形式多种多样，如：言语侮辱、肢体冲突、孤立排斥、网络欺凌等。
二、校内欺凌的危害1. 对受害者的危害（1）心理创伤：校内欺凌使受害者产生恐惧、焦虑、自卑等心理问题，严重影响其心理健康。
（2）学业受损：受到欺凌的受害者往往无法集中精力学习，导致成绩下降。
（3）人际关系破裂：欺凌行为使受害者与同学、朋友关系疏远，甚至产生敌意。
2. 对欺凌者的危害（1）道德沦丧：长期欺凌他人会使欺凌者丧失道德观念，成为社会的危险分子。
（2）人际关系紧张：欺凌行为使欺凌者与同学、朋友关系紧张，难以融入集体。
（3）法律风险：欺凌行为可能触犯法律，给欺凌者带来法律风险。
3. 对学校的危害（1）影响学校声誉：校内欺凌事件一旦发生，会对学校声誉造成严重影响。
（2）教学秩序混乱：欺凌行为导致课堂秩序混乱，影响教学效果。
（3）师生关系紧张：校内欺凌事件使师生关系紧张，影响教育教学质量。
三、如何抵制校内欺凌？1. 提高认识，增强防范意识我们要认识到校内欺凌的危害，提高防范意识，自觉抵制欺凌行为。
2. 培养良好品质，树立正确价值观我们要树立正确的人生观、价值观，培养良好的道德品质，自觉抵制不良行为。
3. 关心关爱，传递正能量我们要关心关爱身边的每一个人，传递正能量，共同营造和谐、友爱的校园氛围。
4. 勇于制止，敢于举报当我们发现欺凌行为时，要勇于制止，敢于举报，为受害者提供帮助。
5. 加强家校合作，共同防治欺凌学校和家庭要密切配合，共同加强对学生的教育和引导，共同防治校内欺凌。
小学反校园欺凌讲话稿范文（精选10篇）
小学反校园欺凌讲话稿小学反校园欺凌讲话稿范文（精选10篇）在社会一步步向前发展的今天，需要使用讲话稿的情况越来越多，讲话稿可以帮助发言者更好地表达。
还是对讲话稿一筹莫展吗？下面是小编整理的小学反校园欺凌讲话稿范文（精选10篇），欢迎大家分享。
小学反校园欺凌讲话稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！最近一段时间来，全国各地和中国留学生在世界各国，都出现了一些严重的校园欺凌事件。
如：山西应城一名学生由开始被骂、后来被打，最后被打死的事件。
有中国留学生在美国因为欺凌其他同学，被法庭判刑14年等恶性的事件。
今年6月，北京市响应国家教委的号召，开展整治校园欺凌的工作。
我们龙校一直提倡同学们做高素质的人，号召大家团结友爱，大部分同学做得很好，能够严于律己，宽以待人。
同学之间发生矛盾也能友好的解决。
这是一个人能力的表现，也是一个人素养的表现，更是我校良好的校风的一种表现。
那我们学校同学之间还有没有校园欺凌呢？非常肯定的说：有！一直以来，我校各级老师和德育处都严肃处理各种校园欺凌行为。
但是目前还有一些校园欺凌没有被发现。
所谓欺凌，一般来说是指个人或者团体，对另外的个人或者团体。
故意的攻击性行为。
这些行为主要包括三个方面，一是：身体欺凌，推搡、打等“，二是“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等，三是“关系欺凌”。
还包括通过恶意造谣和或者让其他人不理他行为的社会排斥等形式，使受害者处于不利处境。
同学们，从现在开始，我们要更坚决地对“校园欺凌”说“不”！有校园欺凌的学生，首先要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。
其次不要故意攻击其他同学，无论还是比你更弱小，还是他做错了事，还是对有伤害，还是你看不顺眼，这些都不能成为你攻击他的理由，要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。
中国有一句古话叫：‘谣言止于智者’。
核心是“聪明和智慧的人能够将坏事控制住，不让它继续发展”。
被欺凌的同学也要站出来说不：当你被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击；如果你还控制不住，或者对方太强势，学会保护自己，然后寻求合理的帮助和解决问题，不要让他蔓延。
2018年小学预防校园欺凌讲稿
2018年小学预防校园欺凌讲稿预防校园欺凌，共创和谐校园演讲稿篇1老师，同学们：大家好!近几个月来我们国家发生了多起校园惨案，让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。
针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来,切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。
在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：1.在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。
要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。
而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。
正如刚才那位升旗手说的，万一发生危险，要像小老虎一样会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。
2.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。
同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
3.如果风险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生风险情况，要从速关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。
4.如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。
不要让不法份子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，终究只会导致自己频频受害，陷入恐怖的梦魇之中。
5.如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一斟酌。
6.要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。
7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。
9.若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。
同时希望同学们做到以下几点：1.上课期间，黉舍大门、小门关闭，任何同砚都不得私自走出校门;因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任赞成，开具《学生离校通知单》后，方可离校。
2.严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好惯。
小学生校园欺凌讲话稿（精选6篇）
小学生校园欺凌讲话稿小学生校园欺凌讲话稿（精选6篇）在社会发展不断提速的今天，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学生校园欺凌讲话稿（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生校园欺凌讲话稿1亲爱的老师、同学们：大家好！我今天演讲的题目是：预防校园暴力，创建和谐校园。
每个人都知道校园是我们学习和掌握知识的地方。
它承载着我们美丽的梦想，但如果这片圣地因为充满暴力而失去生命，那将是多么悲伤啊！“暴力”，它不仅能摧毁人体；它也能使一颗纯洁的心弯曲；它还能使人的精神遭受痛苦。
严重时，它可以威胁人们的生命安全。
最近几个月，我国发生了很多校园悲剧，这是令人震惊的，使我们更加关注校园安全。
针对近期校园安全不断出现的极端情况，我校高度重视并积极采取行动争取市政府的支持。
在支持下，投资近6万元，完善了学校的监控报警系统，并聘请了三名校园专职保安人员，有效加强了校园安全，确保了师生的安全。
在学校加强安全的同时，学生也应该学习一些面对危险的应急方法：1、在受到威胁和暴力的时候，首先告诉自己不要害怕。
要相信邪不压正，所有的同学和老师，以及社会上所有正义的力量，都是自己坚强的后盾，都会坚定地站起来。
就你自己而言，不要轻易向邪恶势力低头。
一旦你下定决心，你就会有强大的威慑力让坏人不敢进攻。
正如升旗者所说，万一遇到危险，要像一只小老虎一样会撕咬，像一只小山羊，敢登峰造极，不能听之任之，要想方设法逃离。
2、大声提醒对方，他们所做的事情是违反法律和纪律的，会受到法律纪律的严厉制裁，会为此付出应有的代价。
同时赶紧找来电话准备报警，大声呼救。
3、如有危险发生，可使用自己的书包、扫帚、凳子、桌子等躲避打击。
4、如果你受伤了，你必须及时向老师和警察报告。
不要让罪犯留下“这个孩子好欺负”的印象。
如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
小学防欺凌安全教育讲稿(2篇)
第1篇尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行防欺凌安全教育讲座，目的是为了提高大家的自我保护意识，增强防范欺凌的能力，共同营造一个和谐、安全的校园环境。
在这里，我将从以下几个方面为大家讲解防欺凌安全知识。
一、什么是欺凌？欺凌是指一方或多方对另一方进行言语、身体或心理上的攻击、威胁、恐吓、排挤、孤立等行为，使其身心受到伤害。
在学校，欺凌行为主要包括：1. 言语欺凌：辱骂、讽刺、挖苦、诽谤等。
2. 身体欺凌：殴打、推搡、抓挠、踢踹等。
3. 心理欺凌：孤立、排斥、恐吓、威胁等。
二、为什么要进行防欺凌教育？1. 预防欺凌事件的发生，保护同学们的身心健康。
2. 增强同学们的法制观念，提高自我保护能力。
3. 培养同学们的道德品质，促进和谐校园建设。
三、如何预防欺凌？1. 提高自我保护意识（1）学会识别欺凌行为，提高警惕。
（2）增强自信心，勇敢拒绝欺凌。
（3）遇到欺凌时，保持冷静，及时寻求帮助。
2. 增强法制观念（1）了解我国相关法律法规，知道欺凌行为是违法行为。
（2）尊重他人，不参与欺凌行为。
（3）发现欺凌行为，及时制止并报告。
3. 培养良好的人际关系（1）学会换位思考，理解他人。
（2）积极参与集体活动，增进同学之间的友谊。
（3）遇到矛盾和冲突，主动沟通，寻求解决办法。
4. 加强家校合作（1）家长要关注孩子的心理健康，及时发现欺凌行为。
（2）学校要加强心理健康教育，开展防欺凌主题活动。
（3）家校共同关注孩子的成长，共同营造安全、和谐的校园环境。
四、遇到欺凌怎么办？1. 保持冷静，不要慌张。
2. 及时寻求帮助，向老师、家长或同学求助。
3. 不要独自承受欺凌，勇敢说出自己的遭遇。
4. 如果情况严重，可以向警方报案。
五、结束语同学们，预防欺凌，人人有责。
让我们携手共建和谐校园，共同抵制欺凌行为，为我们的成长保驾护航。
最后，祝愿大家身体健康，学习进步！谢谢第2篇尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家一起探讨一个非常重要的话题——防欺凌安全教育。
小学防欺凌演讲稿(热门五篇)
小学防欺凌演讲稿（热门五篇）小学防欺凌演讲稿（热门）【篇1】各位老师、亲爱的同学们：大家好！下面介绍给大家如何防止校园暴力的措施：一是开展专题教育。
学校集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，充分利用品德与社会、心理健康和安全教育课，让学生深刻认识到学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的危害性，这样做不但损害了他人的身心健康，还违反了《中小学生守则》，严重的还构成了犯罪。
同学之间应该互相关心，彼此爱护，共同进步。
同时，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
二是完善工作制度。
学校制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
请镇派出所的领导来校开展法制教育。
加强对外来人员的管理，完善门卫和执勤巡逻制度，值班人员做到24小时手机开通。
三是明晰工作责任。
学校加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人，及时处理。
教师要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。
涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
四是强化监督指导。
学生上下学时段校门口保证2名教师执勤，对不熟悉的大人来校接学生，除了反复询问外，必须查验身份证等有效证件，并记录相关信息，学生、来人签字后方可接人。
学校领导加强对学校开展校园欺凌治理的检查，对校园内的治理全程监督，发现问题及时与家长沟通教育处理，做好记录并及时向相关部门报告备案。
小学防欺凌演讲稿（热门）【篇2】尊敬的老师，亲爱的同学们：俗话说，人之初，性本善。
我们总是在痛斥成人世界的黑暗，而把儿童的世界当做美好纯真的代名词。
不过事实真的如我们想的一样吗？前不久的“中关村二小事件”引发人们热议。
由于种种原因，一位在校小学生受到几位同学的欺凌，好在几名同学及时认识到自己的错误向其道歉，才没有酿成更大悲剧。
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预防校园欺凌，共创和谐校园演讲稿篇1老师，同学们：大家好!近几个月来我们国家发生了多起校园惨案，让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。
针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来,切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。
在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：1.在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。
要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。
而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。
正如刚才那位升旗手说的，万一发生危险，要像小老虎一样会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。
2.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。
同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
3.如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。
4.如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。
不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
5.如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。
6.要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。
7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。
9.若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。
同时希望同学们做到以下几点：1.上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门;因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，开具《学生离校通知单》后，方可离校。
2.严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。
3.遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞;上下楼梯靠右走，一定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。
4.上午、下午放学清校铃声响后，任何同学不得在校内逗留。
上午离校时间为11：30，下午离校时间为4：55。
5.放学后排好路队，出校门后到指定位置及时回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。
一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助;及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。
老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。
让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。
从你我做起，从大家做起，从现在做起。
谢谢大家!预防校园欺凌，共创和谐校园演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好!我是六年级的张允诺。
今天我演讲的内容是：如何预防暴力伤害。
其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。
校园暴力不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。
校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。
由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。
另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。
校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。
下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。
2、以大欺小，以众欺寡。
3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。
6、侮辱女同学。
7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。
以上就是常见的校园暴力，那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢?又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢?我觉得我们应该做到如下几点：(1)遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。
(2)与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。
必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。
(3)当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝;当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
(4)要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。
现在，我再说说几个特殊的校园暴力的应急处理，同学们可以做以下参考。
(1)敲诈、勒索什么是敲诈勒索呢?敲诈勒索是指以法占有为目的，对被害人实施威胁或者要挟，强行索取财物的行为，当我们遭遇敲诈、勒索怎么办?首先当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避免正面冲突。
要坚决拒绝其无理要求。
一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。
如果轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。
如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后立即报告学校和公安机关。
警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你了。
另外，一定要向学校、公安机关报告。
你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。
如果发现其他同学补敲诈、勒索，要及时拨打110报警，并通知老师。
(2)抢劫、抢夺如果遇到抢劫、抢夺，我认为我们要做到以下几点：①要有防范意识。
②上学或放学的路上，大家最好结伴同行，相互帮助。
③身上不要携带太多的现金或贵重物品④平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。
⑤设法脱身。
实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。
⑥麻痹对手。
当自己处于作案人控制之下而无法反抗时，可先按作案人的要求交出部分财物。
使作案人放松警惕，看准时机逃脱。
⑦及时报案。
脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。
(3)绑架、劫持绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满足其他不法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。
预防绑架要做到：1、外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。
2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居。
当我们遇到绑架、劫持怎么办?如果不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的控制：①遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。
要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征、②如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等，到达藏匿地点后，要尽量了解藏匿地点的环境特点，与犯罪分子周旋。
尽量避免激怒犯罪分子。
③利用一切可能的机会，寻求他人帮助，摆脱歹徒的控制。
在最后，我告诉同学们的是要远离暴力，平安上学来，平安回家去，遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要勇敢面对校园的不良风气，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的态度，努力降低自己受到人身攻击的概率。
我的演讲就到这里，谢谢大家!预防校园欺凌，共创和谐校园演讲稿篇3老师,同学们:大家好!我今天讲话的题目是:预防校园暴力,共创和谐校园.大家都知道,校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们美好的梦想,但是,如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命,将是何等的悲哀啊!“暴力”,它不但可以摧残人的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,严重时,能威胁人的生命安全.近几个月来我们国家发生了多起校园惨案,让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全.针对近期连续发生的校园安全极端事件,我们学校高度重视,积极行动起来,争取得到了市政府的支持,投入了近六万元完善了学校的监控和报警系统,并聘请了三名校园专职保安,切实加强校园安全保卫,确保师生生命安全.在学校加强安全保卫的同时,同学们也要学会一些面对危险的应急方法:1.在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕.要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头.而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击.正如刚才那位升旗手说的,万一发生危险,要像小老虎一样会撕咬,像小山羊一样敢顶角,不能听之任之,要想方设法逃离.2.大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价.同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救.3.如果危险发生,可用自己的书包、粪斗、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;若是隔辟班发生危险情况,要赶快关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来.4.如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案.不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中.5.如果周围有人,要大声喊叫,引人注意,同时也要避免激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑.6.要冷静与歹徒合作,先取得信任,再运用机智逃离.7.找机会逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅.8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助.9.若在大马路上,可以用手敲打路旁停放的车辆,让车子警报器大响以吓退坏人.同时希望同学们做到以下几点:1.上课期间,学校大门、边门关闭,任何同学都不得私自走出校门;因生病等特殊情况需家长来接的,要经过班主任同意,开具《学生离校通知单》后,方可离校.2.严格遵守学校的作息时间,坚持不懈地养成守时的好习惯.上午七点四十分以后到校,下午二点三十五分后到校,周一如有升旗上午七点三十分后到校.3.遵守学校的秩序,课间不在走廊追追打打,横冲直撞;上下楼梯靠右走,一定要做到,不推、不挤、不跑、不跳.4.上午、下午放学清校铃声响后,任何同学不得在校内逗留.上午清校时间为11:40,下午清校时间为5:30.5.放学后排好路队,出校门后到指定位置及时回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人.一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助;及时将情况向家长、班主任或学校保卫科人员报告.老师、同学们,为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,提高安全意识,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,做到警钟长鸣.让我们行动起来,一起预防校园暴力,共创和谐校园.从你我做起,从大家做起,从现在做起.谢谢大家!。