高中历史 第6课 法国大革命课件 岳麓版选修2

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答案：C
考查角度二
以重要法律文献考查法国民主制度
例2
(2014·河北名校模拟)阅读下列材料，回答问题：
材料 代表认为，无视、遗忘或蔑视人权是公众不幸 和政府腐败的唯一原因，所以决定把自然的、不可剥夺的和 神圣的人权阐明于庄严的宣言之中。 凡个人权利无切实保障和分权未确立的社会，就没有 宪法。私人财产神圣不可侵犯，除非当合法认定的公共需要 所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财 产不得受到剥夺。 ——《人权宣言》
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(2) 上台： 1799 年 11 月，拿破仑发动 ________ ，建立起 雾月政变 独裁政权。
2．拿破仑的统治。 (1)建立高度集权的政府体制。
法兰西民法典 》( 即 《 拿 破 仑 法 (2) 主 持 制 定 了 《______________ 典》)。
①内容：保留了法国大革命的某些改革成果，确认了
权力属于人民”的基本思想，理解它对法国和世界民主化
进程的影响。 2．以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的 基本史实为例，认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和 艰巨性。 3．知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过， 体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性和曲折性。
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一、法国大革命
1．背景：“旧制度”的衰微。
(1)财政困难。 (2) 新思想的萌发： 18 世纪，法国启蒙思想家们倡导自 由、平等和________ ________的反抗意识。 天赋人权的观念，启发了 第三等级 (3)三级会议的召开。
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①原因：为了解决财政危机，路易十六被迫下令召开 ________。 三级会议
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考查角度一
法国大革命爆发的原因 )
例1 法国大革命爆发的根本原因是( A．启蒙运动动摇了封建统治的思想基础 B．财政危机严重，社会矛盾十分尖锐
C．封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展 D．三级会议召开 解析：此题考查运用历史唯物主义的观点分析问题、解 决问题的能力。大革命是资产阶级性质的革命，其根本原因 是资本主义经济发展受阻。
②《人权宣言》。
A．通过：1789年8月，《人权宣言》正式通过。 人权 、忽视人权或轻视人 B ．主要内容：宣布“不知 ______ 权是公众不幸和政府腐败的惟一原因”，“在这个庄严的宣 言里阐明自然的、不可剥夺的、神圣的人权”。 平等 。 C．核心：人权、民主、______ 法治 ，尤其强调______
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出版自由；阐明了司法、行政、立法三权分立，法律面前人
人平等原则；对世界民主发展有重要意义。
②共和国建立。
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Байду номын сангаас
A．1792年8月10日，国民公会宣布成立________ 共和国 ，史称 “法兰西第一共和国”。
B．1793年1月，国民公会以叛国罪处死国王路易十六 ________。
③吉伦特派下台： 1793 年春夏，法国形势再度恶化。 5 雅各宾派 月底，巴黎人民推翻了吉伦特派的统治， ________掌权。 (3)恐怖统治。 ①原因：法国面临内忧外患。
2．从内容角度看，宣言内容主要有三个方面。第一，
阐明了“人权”的基本内容，包括自由权、平等权和反抗 压迫权。宣言郑重宣布“财产是神圣不可侵犯的权利”。 第二，阐明了怎样争取人权。提倡用资产阶级的法治反对 封建主义的专制，法律面前人人平等，反对封建特权。第 三，阐明了怎样保护人权。倡导建立三权分立的新型国家 制度来保护人权。
________ 自由 、________ 平等 的原则。 言论自由，限制妇女和未成年人的权利。 ②局限：限制________ (3)严格控制舆论，进行教育改革。 (4)发动对外战争。
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3．拿破仑帝国。
(1) 建立： 1804 年 12 月，拿破仑建立了 ______________ 。 法兰西第一帝国
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3．从影响角度看，《人权宣言》第一次把法国启蒙运 动所阐明的思想用法律形式肯定下来。宣言在打击封建制度、 限制王权和进一步启发人民的革命意识方面起了巨大的作用，
对于还处在封建制度统治下的欧洲各国也具有极大的影响。
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二、法国大革命要突出“大”和“深刻性” 1．从思想领域角度看，大革命前的启蒙运动、大革命
过渡到相当激进的小资产阶级掌权，掌权的资产阶级所采取 的各项措施很快从有利于资产阶级上层转变为平民化色彩很 浓的政策取向。
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三、拿破仑的功绩与过失
1 ．功绩：①公布《法兰西民法典》等法典，建立一套
比较完整的资产阶级法制体系，《拿破仑法典》有利于打击 封建复辟势力，巩固资产阶级统治秩序和推动资本主义经济 的发展，成为欧美各国资产阶级制定法律的蓝本。②早期进 行的对外战争捍卫了法国大革命的成果，并把革命的思想带
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《人权宣言》的内容评价，指出其在民主政治发展进程中的
意义。
答案： (1) 观点：保证人权能够防止政府腐败；人权神 圣不可侵犯；没有民主的社会无法保证宪法实施；私有财产 神圣不可侵犯。
(2)评价：是在法国大革命时期颁布的纲领性文件；采用
18世纪的启蒙学说和自然权论；肯定了言论、信仰、著作和
②召开： 1789 年 5 月，三级会议召开，第三等级代表集 体 宣 誓 “ 不 制 定宪法 ______ 决 不 解 散 ” ， 最 后 三 级 会 议 改 名 ________。 制宪议会
2．经过。 (1)攻占巴士底狱和发表《人权宣言》。
① 革 命 爆 发 ： ______ 1789 年 7 月 14 日 ， 巴 黎 人 民 攻 占 巴士底狱，大革命开始。 ________
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段结束。 温馨提示：三级会议是法国中世纪的等级代表会议，
大约始于14世纪。它不是立法机构，而是咨议机构。所谓
“三级”是指会议的参加者教士、贵族和第三等级。第三等
级包括工人、农民、城市平民和资产阶级。
二、拿破仑帝国 1．拿破仑上台。 (1)背景。 ①热月政变后，法国局势依然动荡不安，________ 干涉。 反法联军 ②许多人企盼出一个强大政权，对内建立秩序和实现稳 定，对外实现和平。
(3)失败：1815年6月，________ 滑铁卢 战役失败，拿破仑再次 退位并被流放，法兰西第一帝国最终覆灭。 温馨提示：拿破仑的统治巩固了法国资产阶级革命的
成果，但建立在武力和强权基础之上，政权根基不牢，在国
内外封建势力的联合打击下走向覆灭。
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一、全面评价《人权宣言》 1 ．从地位角度看， 1789 年 8 月 29 日由制宪议会通过 《人权宣言》，第一次在世界历史上系统而明确地提出了 争取人权的口号。
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到了法军所到之处，动摇了欧洲大陆的封建统治。
2．过失：①拿破仑后期进行的战争侵犯了欧洲许多国 家的独立，掠夺了各国人民，招致人民的反抗。他迷信武力， 终于众叛亲离，最终导致灭亡。②拿破仑统治后期，开始向
旧制度妥协，向封建王朝看齐。这种政治上的反动是对大革
命基本原则的公然践踏，促使了帝国危机的进一步加深。
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②目的：抗击反法联军和镇压叛乱。
③内容：实行战时总动员，用最严厉的措施，打击一切
敌人和商业投机活动。
④评价。
A ．积极：平息了国内叛乱，击退了反法联军 ________ ，稳定了 局势。 B．消极：造成人人自危，致使罗伯斯比尔众叛亲离。 ⑤结果：1794年7月发生“热月政变 ________”，法国革命高潮阶
斗争的深度和广度都是前所未有的推动。后来，这种思想还 传播到世界各地，对今天世界范围内推动人类的民主化进程 起了极其重要的作用。
2．从政治目标角度看，这场革命所追求的政治目标没 有递进的阶段性，大多表现为一步到位，如全部废除封建义 务，从封建君主专制一步转变为民主共和制。从资产阶级内
部掌权的阶层上看，迅速从较为稳健保守的大资产阶级掌权
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(1)概括材料中《人权宣言》的观点。
(2)根据材料并结合所学知识，评价《人权宣言》。
解析：第(1)问，结合材料“无视、遗忘或蔑视人权是 公众不幸和政府腐败的唯一原因”、“凡个人权利无切实保 障和分权未确立的社会，就没有宪法。私人财产神圣不可侵 犯”等可以概括。第(2)问，结合法国当时的社会背景以及
D．意义：宣示了新制度的原则。
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③1791年宪法。 A．通过：1791年9月，制宪议会 ________通过。
B ．内容：宣布法国为 ____________ 君主立宪制 国家；以《人权宣 言》为序言。
(2)战争和内乱。
①对外战争： 1792 年 9 月，法国义勇军在 ________ 瓦尔密 击退 普鲁士军。
开始初期发表的《人权宣言》，都把法国大革命的思想理论 水平提升到了一个相当高的程度。这一高水平的民主思想、
人权观念、共和意识都使民主力量同典型的法国封建专制制
度发生空前尖锐和激烈的斗争，其中封建专制势力的反抗之 惨烈也是历史上少见的。由于这场革命在思想理论方面达到
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了空前的高度，因而这场革命对欧美其他国家反对封建专制
第二单元
民主与专制的搏斗
第6课 法国大革命
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同学们知道法国的国旗和国歌吗？它们都是法国大革 命的产物。那么，法国大革命究竟是一场什么样的革命？ 在历史上具有怎样的作用？我们今天就带着这些问题一起
来学习有关法国大革命方面的知识。
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1．概述《人权宣言》中有关“自然权力”和“最高
(2)范围：以法兰西帝国为核心，包括附属国及普鲁士 和奥地利。 (3) 崩溃： 1812 年，拿破仑侵略俄国失败，帝国开始崩 溃；1814年，拿破仑退位并被流放。
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4．百日政权。
(1) 背景：波旁王朝 ________ 的复辟统治损害了资产阶级和农民
的利益，人们怀念拿破仑。
(2) 措 施 ： 颁 布 自 由 主 义 的 新 宪 法 ， 把 帝 制 改 为 君主立宪制 。 ____________