高考图形复习专题(一)——表格题
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表格题
例题:
蛋白质是生命活动的主要体现者。以下是不同年龄段的人每日膳食中每千克体重蛋白质的一般供给量:
年龄性别
每千克体重蛋白
质的供给量(g) 年龄性别
每千克体重蛋白
质的供给量(g)
10岁男 2.43 10岁女 2.26
13-15岁男 1.90 13-15岁女 1.89
16-17岁男 1.66 16-17岁女 1.66
18-44岁男 1.43 18-44岁女 1.50 从上表中可以得出哪些结论?
解析:解答该题的关键是分析清楚两张表格所包含的内容,进行单个表格与两个表格地对比分析,逐步分析、归纳而得出结论:①人每日都会摄取一定量的蛋白质供生命活动的需要;②青少年时期人体每日每千克体重蛋白质的需求量较成年人多;③男、女在不同发育阶段所需蛋白质的量大体相似,但在10岁时每日每千克体重的蛋白质需求量有较大区别。此题如果不能把两张表对比来分析的话,很容易漏掉第③点。
1.下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A 、B 、C 、D 分别表示不同的营养级,E 为分解者。Pg 表示生物同化作用固定能量的总量,Pn 表示生物体贮存的能量(Pn =Pg -R ),R 表示生物呼吸
消耗的能量。单位:102千焦/m 2/年。分析回答: ⑴能量流动是从A 、B 、C 、D 中的哪个营养级开始
的?为什么? 。 ⑵该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营
养级的效率是多少? 。 ⑶从能量输入和输出角度看,该生态系统的总能
量是否增加?为什
么? 。
参考答案:⑴B B 营养级含能量最多,是生产者。 ⑵5.7% ⑶增加 该生态系统输入的总能量大于所有生物消耗能量之和或答Pg (生产者的)>R (所有生物的呼吸消耗)
【解题须知五】表格信息的获取:采取对比或分组对比方法,找出各个(组)数据之间关系,弄清题意要求,语言表达要准确、简洁。
2.有氧呼吸和无氧呼吸的计算:
将质量均为xg 的苹果果肉分别放在不同的密布容器中,一小时后测定O 2的吸收量和CO 2的释放量(如下表)。请回答: Pg Pn R
A 15.9 2.8 13.1
B 870.7 369.4 501.3
C 0.9 0.3 0.6
D 141.0 61.9 79.1
E 211.5 20.1 191.4
O2相对浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2的吸收量(mol)00.10.20.30.40.50.60.70.81
10.80.60.50.40.50.60.70.81
CO2的释放量
(mol)
无氧呼吸CO2的释
放
(1)在不同条件下,苹果果肉细胞进行什么生理活动?O2相对浓度,与无氧呼吸之间的关系是什么?
(2)在O2相对浓度为3%时苹果果肉细胞进行的呼吸方式是什么?xg的苹果果肉每小时分解葡萄糖多少mol?
(3)储存苹果的环境中,适宜的O2相对浓度为多少?原因是什么?
(4)在表格中写出果肉细胞进行有氧呼吸CO2的释放量。
答案:(1)略(2)有氧呼吸和无氧呼吸 0.15 (3)5%此时无氧呼吸较弱,有氧呼吸也十分微弱、消耗有机物较少。(4)
3.(8分)植物叶面积指数与细胞呼吸、总光合作用量、干物质积累量有密切关系(如下表数据所示)。所谓叶面积指数,是指单位地表面积上植物叶片的面积数量。请分析回答:
叶面积指数(cm2/cm2)12345678
总光合作用量(%)1235587685929393
呼吸量(%)825304550689397
(1)试说明叶面积指数与干物质积累量之间的关系:
___________________________________________________________________________ ____。
(2)当叶面积指数大于6时,总光合作用量几乎不再增加,限制其增加的主要是
__________________等基本资源。草原植被干物质积累量几乎与_____________呈正相关。从能量流动的角度看,_______________________________________将会使植被干物质现存量小于干物质积累量。
(3)若上表为森林生态系统的相应关系,则保持叶面积指数为_________时,进行合理开采利用是最为合算的。
(4)研究发现大气中CO2浓度夏季下降,冬季上升。从碳循环的角度看,引起这种季节差异的原因可能是___________________________________________等。
答案:(1)叶面积指数在1~5范围内,随着叶面积指数的增加,干物质积累量增加;叶面积指数超过5,干物质积累量反而下降。(2)光、CO2(不完整不给分)降水总量食草动物的捕食和分解者的分解作用(不完整不给分)(3)5 (4)光合作用利用CO2的量和人类的化石燃料使用量(2分)
4.中国樱桃花粉在不同浓度蔗糖溶液中的萌发率(%)不同,实验小组记录的数据如下:
实验小组由表中数据得出的结论是:蔗糖溶液与水相比较,对花粉的萌发有促进作用。
你还能从表中数据得出什么结论?
。
答案:(1)花粉的萌发和花粉管的伸长(2分)
(2)培养时间相同,花粉的萌发率随蔗糖溶液浓度的增大而增大;蔗糖溶液浓度相同,花粉的萌发率随培养时间的延长而增大(6分)。(其它合理答案均可给分)
5.已知下列三种单细胞生物,它们具有相似的特点:有细胞壁,没有核膜。无明显的细胞核。在研究它们生活所需条件的实验中,得出了下面的结果(√表示需要)
必需的生活条件
生物
水O2CO2C6H12O6NH3光
A√√√√
B√√
C√√√√
根据所给材料,回答下列问题:
(1)它们在分类学上都属于生物。如果它们是乳酸菌、硝化细菌、固氮蓝藻三种生物的一种,则生物C是,它的代谢类型是,它合成有机物所利用的能量来自。
(2)固氮蓝藻之所以能够固氮,其根本原因是具有,这个结构位于细胞内的上。
(3)假若A、B、C三种生物混合在一起,请你设计一种培养基将生物A分离出来并说明培养条件。。
此培养基依据物理性质划分为培养基。