血糖的调节PPT课件
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2.2血糖平衡的调节课件-2024-2025学年高二上学期生物苏教版选择性必修1
36001
3.下图为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进食了早餐。下列叙述正 确的是（ B ）
A. a 点时，体内胰岛A细胞分泌的胰 高血糖素增加 B. b点时，体内胰岛A细胞分泌的胰高 血糖素增加 C. c点时，血糖浓度接近基础血糖水 平，没有相关激素调节 D. c点时，肝糖原和肌糖原正在水解， 补充血糖
36001
1.正常情况下，不属于人体血糖来源的是（ A ） A. 肌糖原分解 B. 脂肪等非糖物质的转化 C. 肝糖原分解 D. 食物中的糖类消化和吸收
2.研究发现，胰岛素必须与细胞质膜上的胰岛素受体结合，才能调节 血糖平衡。如果人体组织细胞质膜缺乏该受体，则可能导致（ A ） A. 细胞减缓摄取血糖，血糖浓度过高 B. 细胞减缓摄取血糖，血糖浓度过低 C. 细胞加速摄取血糖，血糖浓度过高 D. 细胞加速摄取血糖，血糖浓度过低
食物中的 糖类
肝糖原
非糖物质
消化、 吸收
分解 转化
血糖 （3.96.0mmol /L） 空腹
36001
进入
组织细 胞通过 代谢
氧化 分解
合成
转化
CO2+H2O 肝糖原、肌糖原
非糖物质
注： ①血糖的主要来源是食物中 糖类的消化、吸收；
空腹时血糖的重要来源是 肝糖原分解成葡萄糖； ②肌糖原不能分解成葡萄糖；
36001
（2）实验过程： ①取2支洁净的试管，一支加入2mL正常人的尿液，另一支加入2mL
糖尿病患者的尿液；
②取尿糖试纸放在一个干净的培养皿中待用；
③取2支干净的滴管，从2支试管中各吸取2滴液体，在尿糖试纸上分别 滴加液体；
④观察尿糖试纸的颜色变化。
判断：尿液中含糖就一定是糖尿病（ × ） 高血糖一定会导致糖尿（ × ）
3.下图为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进食了早餐。下列叙述正 确的是（ B ）
A. a 点时，体内胰岛A细胞分泌的胰 高血糖素增加 B. b点时，体内胰岛A细胞分泌的胰高 血糖素增加 C. c点时，血糖浓度接近基础血糖水 平，没有相关激素调节 D. c点时，肝糖原和肌糖原正在水解， 补充血糖
36001
1.正常情况下，不属于人体血糖来源的是（ A ） A. 肌糖原分解 B. 脂肪等非糖物质的转化 C. 肝糖原分解 D. 食物中的糖类消化和吸收
2.研究发现，胰岛素必须与细胞质膜上的胰岛素受体结合，才能调节 血糖平衡。如果人体组织细胞质膜缺乏该受体，则可能导致（ A ） A. 细胞减缓摄取血糖，血糖浓度过高 B. 细胞减缓摄取血糖，血糖浓度过低 C. 细胞加速摄取血糖，血糖浓度过高 D. 细胞加速摄取血糖，血糖浓度过低
食物中的 糖类
肝糖原
非糖物质
消化、 吸收
分解 转化
血糖 （3.96.0mmol /L） 空腹
36001
进入
组织细 胞通过 代谢
氧化 分解
合成
转化
CO2+H2O 肝糖原、肌糖原
非糖物质
注： ①血糖的主要来源是食物中 糖类的消化、吸收；
空腹时血糖的重要来源是 肝糖原分解成葡萄糖； ②肌糖原不能分解成葡萄糖；
36001
（2）实验过程： ①取2支洁净的试管，一支加入2mL正常人的尿液，另一支加入2mL
糖尿病患者的尿液；
②取尿糖试纸放在一个干净的培养皿中待用；
③取2支干净的滴管，从2支试管中各吸取2滴液体，在尿糖试纸上分别 滴加液体；
④观察尿糖试纸的颜色变化。
判断：尿液中含糖就一定是糖尿病（ × ） 高血糖一定会导致糖尿（ × ）
血糖的调节高三高中生物教学课件课件.ppt
２、当血糖浓度低于45mg/dL时： 低血糖晚期症状
３、当空腹血糖浓度高于130 mg/dL时： 高血糖
４、当血糖浓度高于160～180 mg/dL时： 糖尿病
血糖高 不一定是 高血糖 不一定是 糖尿 也不一定是 糖尿病
〔四〕糖尿病及其防治
1、诊断：
验血
高血糖
验尿ห้องสมุดไป่ตู้
糖尿
糖尿病
2、病因： 胰岛B细胞受损
摄取葡萄糖1h后，给他
注射胰岛素，请在图中
绘出他体内血糖含量的
变化曲线。
100
2
0
1
2
3
摄取葡萄糖溶液
血糖降低
+ 胰高血糖素 分泌增加
+
1、肾上腺素：是肾上腺髓质部分分泌的一种激 素，它能促进肝糖元分解为葡萄糖，从而使血 糖含量升高；
2、生长抑素：由胰岛D细胞分泌的，可抑制胰 岛素和胰高血糖素的分泌，与胰岛素和胰高血 糖素相互协调，共同调节血糖的平衡；
3、糖皮质激素：由肾上腺皮质分泌，主要作用 是调节糖类、蛋白质和脂肪的代谢，并促使蛋 白质、脂肪在肝脏内转变为糖元和葡萄糖。
血糖升高
下丘脑
胰岛 胰高血糖素 肾上腺素
另一区域
B细胞
分泌增多
〔-〕
胰岛素是人体内唯
〔+〕
一降低血糖的激素胰岛素
胰岛
分泌增多 肾上腺
分泌增加 A细胞
髓质
下丘脑 某一区域
血糖降低
〔三〕血糖平衡的意义： 对于保证人体各种组织和器官的能量供应 以及保持人体健康有重要意义
１、当血糖浓度低于50～60mg/dL时：低血糖早期症状
第一章 第一节 人体的稳态
二 血糖的调节
３、当空腹血糖浓度高于130 mg/dL时： 高血糖
４、当血糖浓度高于160～180 mg/dL时： 糖尿病
血糖高 不一定是 高血糖 不一定是 糖尿 也不一定是 糖尿病
〔四〕糖尿病及其防治
1、诊断：
验血
高血糖
验尿ห้องสมุดไป่ตู้
糖尿
糖尿病
2、病因： 胰岛B细胞受损
摄取葡萄糖1h后，给他
注射胰岛素，请在图中
绘出他体内血糖含量的
变化曲线。
100
2
0
1
2
3
摄取葡萄糖溶液
血糖降低
+ 胰高血糖素 分泌增加
+
1、肾上腺素：是肾上腺髓质部分分泌的一种激 素，它能促进肝糖元分解为葡萄糖，从而使血 糖含量升高；
2、生长抑素：由胰岛D细胞分泌的，可抑制胰 岛素和胰高血糖素的分泌，与胰岛素和胰高血 糖素相互协调，共同调节血糖的平衡；
3、糖皮质激素：由肾上腺皮质分泌，主要作用 是调节糖类、蛋白质和脂肪的代谢，并促使蛋 白质、脂肪在肝脏内转变为糖元和葡萄糖。
血糖升高
下丘脑
胰岛 胰高血糖素 肾上腺素
另一区域
B细胞
分泌增多
〔-〕
胰岛素是人体内唯
〔+〕
一降低血糖的激素胰岛素
胰岛
分泌增多 肾上腺
分泌增加 A细胞
髓质
下丘脑 某一区域
血糖降低
〔三〕血糖平衡的意义： 对于保证人体各种组织和器官的能量供应 以及保持人体健康有重要意义
１、当血糖浓度低于50～60mg/dL时：低血糖早期症状
第一章 第一节 人体的稳态
二 血糖的调节
血糖平衡的调节.ppt.ppt
可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正
常人的血糖含量是0.8—1.2g/L,全身的
血量大约为5L。
（1）根据材料计算，如果仅靠血液中的
葡萄糖，运动员能跑多长时间？
（2）长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认
为血糖的浓度会大幅下降吗？
4
问题探讨2：
马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以
上的极限运动，运动员每小时至少要消
(2)你能试着解释该小鼠在两小时后血糖恢 复正常的原因吗？
2
血糖的去向（正常情况下）
血糖 0.8~1. 2
g/L
氧化分解 CO2+H2O+能量 合成 肝糖原、肌糖原
转变 脂肪、某些氨基酸等
3
问题探讨2：
马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以
上的极限运动，运动员每小时至少要消
耗300g糖类。血糖（血液中的葡萄糖）
14
15
16
17
18
19
20
22
血糖降低
11
+
血糖升高
下丘脑一
血 区域
糖+ 平
胰岛B 细胞
衡
+
的
胰岛素分泌
调
控
+
途
组织加速利用 和储存葡萄糖
径
促进糖原分解和非糖 物质转化为葡萄糖
+
胰高血糖素分泌
+
胰岛A
细胞
+
下丘脑另 一区域
血糖降低
+
12
反馈调节
• 概念：
在一个系统中，系统本身工作的效果, 反过来又作为信息调节该系统的工作,这种
• 胰高血糖素能促进糖元分解，并促 进一些非糖物质转化为葡萄糖，从 而使血糖水平升高。
血糖平衡的调节新的PPT课件
第9页/共22页
• 化验结果表明，根据尿中含糖量的多少，试纸呈现出深浅度不同的颜色变化。由于试纸的颜 色变化各异，故得出的化验结果也不一样，有阴性和阳性之分。如比色为蓝色，说明尿中无 糖，代表阴性结果，符号为（-）；呈绿色，为一个加号（+），说明尿中含糖0.3-0.5g%； 呈黄绿色，为两个加号（++），说明尿中含糖0.5-1.0g%；呈橘黄色，为三个加号 （+++），说明尿中含糖1-2克%；呈砖红色，为四个加号（++++）或以上，说明尿中含 糖2g%以上。血糖是否正常，只看尿中没有糖是不够的，还要查一查三餐前血糖和三餐后的 血糖，如果尿中有糖，餐前和餐后2小时的血糖正常，要查一查餐后半小时到一小时的血糖 是否高过10mmol/L。监测病情血糖、尿糖都要做，是最理想的。 第10页/共22页
生长停滞
先停滞生长，后又继续生长
垂体分泌生长激素，能促进幼小动物生长
第19页/共22页
+
下丘脑另 一区域
+
+ 血糖升高
胰岛B细 胞
促进糖原分解，促进非 糖物质转化为葡萄糖
+
+
胰高血糖素分泌
胰岛素分泌
+
+
组织细胞加速摄取、 利用和储存葡萄糖
胰岛A细 胞
+
+
下丘脑某 一区域
血糖降低
+
第20页/共22页
血液中
能量
葡萄糖
（血糖）
合成 糖 原
（肝糖原、肌糖原）
0.8-1.2g/L
转 变 非脂糖 肪
某些氨基酸
＞1.6g/L
物质
• 化验结果表明，根据尿中含糖量的多少，试纸呈现出深浅度不同的颜色变化。由于试纸的颜 色变化各异，故得出的化验结果也不一样，有阴性和阳性之分。如比色为蓝色，说明尿中无 糖，代表阴性结果，符号为（-）；呈绿色，为一个加号（+），说明尿中含糖0.3-0.5g%； 呈黄绿色，为两个加号（++），说明尿中含糖0.5-1.0g%；呈橘黄色，为三个加号 （+++），说明尿中含糖1-2克%；呈砖红色，为四个加号（++++）或以上，说明尿中含 糖2g%以上。血糖是否正常，只看尿中没有糖是不够的，还要查一查三餐前血糖和三餐后的 血糖，如果尿中有糖，餐前和餐后2小时的血糖正常，要查一查餐后半小时到一小时的血糖 是否高过10mmol/L。监测病情血糖、尿糖都要做，是最理想的。 第10页/共22页
生长停滞
先停滞生长，后又继续生长
垂体分泌生长激素，能促进幼小动物生长
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+
下丘脑另 一区域
+
+ 血糖升高
胰岛B细 胞
促进糖原分解，促进非 糖物质转化为葡萄糖
+
+
胰高血糖素分泌
胰岛素分泌
+
+
组织细胞加速摄取、 利用和储存葡萄糖
胰岛A细 胞
+
+
下丘脑某 一区域
血糖降低
+
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血液中
能量
葡萄糖
（血糖）
合成 糖 原
（肝糖原、肌糖原）
0.8-1.2g/L
转 变 非脂糖 肪
某些氨基酸
＞1.6g/L
物质
血糖平衡的调节(共22张PPT)
肥胖的重度患者：
除上述治疗外,还需限制能量物质摄入和加强锻炼。
控制饮食与药物治疗相结合
血糖调节的过程
调节方式
参与激素
反馈调节
血糖的来源和去向
糖尿病
（3） 糖尿病症状及原因？
（2）人类的糖尿病类型及病因？
（4）糖尿病的治疗
（5）糖尿病的危害及预防
（1）糖尿病的表现
课堂小结
C
C
练一练
3. 分析下图，判断下列有关人体糖类代谢及其调节的叙述，其中正确的是（ ）A．胰岛素能促进④⑤⑥⑦过程B．胰岛B细胞分泌的激素能促进①③过程C．胰岛A细胞分泌的激素能促进④D．在肌肉细胞、肝细胞中，②过程均可发生
导致机体供能不足
细胞外液渗透压升高
机体为满足能量需求
口渴
多饮
“多食”
机体消耗大量脂肪、蛋白质
“消瘦”
（3）糖尿病症状及原因？
（4）糖尿病的治疗
（5）糖尿病的危害及预防
①危害：可能会引起多种并发症
②预防：注意控制饮食，多运动
较轻患者:
可通过控制饮食，配合降血糖药物进行治疗。
较重患者(1型):
可通过静脉注射胰岛素进行治疗，2型糖尿病不能。
下丘脑另一区域
刺激
副交感 神经作用 于
交感神经 作用于
刺激
刺激
分泌
促使
下丘脑某一区域
肾上腺
肾上腺素
任务六 结合所学知识，小组合作完成以下问题
（1）调节中枢：（2）调节方式：（3）调节机制：（4）升高血糖的激素：（5）唯一降低血糖的激素：（6）影响胰岛素分泌的因素：（7）影响胰高血糖素分泌的因素：
来源<去路
高血糖：空腹血糖浓度高于7.2 mmol/L，空腹血糖浓度大于8.9 mmol/L时出现尿糖。
除上述治疗外,还需限制能量物质摄入和加强锻炼。
控制饮食与药物治疗相结合
血糖调节的过程
调节方式
参与激素
反馈调节
血糖的来源和去向
糖尿病
（3） 糖尿病症状及原因？
（2）人类的糖尿病类型及病因？
（4）糖尿病的治疗
（5）糖尿病的危害及预防
（1）糖尿病的表现
课堂小结
C
C
练一练
3. 分析下图，判断下列有关人体糖类代谢及其调节的叙述，其中正确的是（ ）A．胰岛素能促进④⑤⑥⑦过程B．胰岛B细胞分泌的激素能促进①③过程C．胰岛A细胞分泌的激素能促进④D．在肌肉细胞、肝细胞中，②过程均可发生
导致机体供能不足
细胞外液渗透压升高
机体为满足能量需求
口渴
多饮
“多食”
机体消耗大量脂肪、蛋白质
“消瘦”
（3）糖尿病症状及原因？
（4）糖尿病的治疗
（5）糖尿病的危害及预防
①危害：可能会引起多种并发症
②预防：注意控制饮食，多运动
较轻患者:
可通过控制饮食，配合降血糖药物进行治疗。
较重患者(1型):
可通过静脉注射胰岛素进行治疗，2型糖尿病不能。
下丘脑另一区域
刺激
副交感 神经作用 于
交感神经 作用于
刺激
刺激
分泌
促使
下丘脑某一区域
肾上腺
肾上腺素
任务六 结合所学知识，小组合作完成以下问题
（1）调节中枢：（2）调节方式：（3）调节机制：（4）升高血糖的激素：（5）唯一降低血糖的激素：（6）影响胰岛素分泌的因素：（7）影响胰高血糖素分泌的因素：
来源<去路
高血糖：空腹血糖浓度高于7.2 mmol/L，空腹血糖浓度大于8.9 mmol/L时出现尿糖。
血糖调节 PPT课件1 中图版
•
20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
•
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
•
2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
•
5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
思考：
某广告这宣种称说某法种可品信牌的吗八? 宝粥
（含银耳、红豆、糯米等） 不加糖，最适合糖尿病人食用
思考：
某广告宣称某种品牌的八宝粥 （含银耳、红豆、糯米等） 不加糖，最适合糖尿病人食用
课堂小结
血糖的来源于利用
1、血糖的来源：食物中糖的消化、吸收 肝糖元的分解 脂肪等非糖物质的转化
2、血糖的去路：氧化分解
•
27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹
•
28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
•
29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。Biblioteka 降低）出现这些特征原因是什么？
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能量供应，进而保持人体健康。
2 血糖平衡的调节
血糖升高 胰岛B细胞 胰岛素 下丘脑 肝细胞 肌肉细胞 促进血糖 脂肪细胞 进入细胞 （1）合成糖元 （2）转变为脂肪， 某些非必须氨基酸 （3）氧化分解 肝细胞
血糖降低
胰岛A细胞 胰高血糖素 肾上腺髓质
下丘脑
肾上腺素
（1）肝糖元分解 （2）非糖物质转 为糖
3 糖尿病及防治
病因
胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足
症状
高血糖、糖尿、多食、多饮、多尿、体重减轻 （三多一少）
防治
采用调节和控制饮食结合药物的方法
【例2】糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，还具有多尿、多 饮、多食的现象，与此同时糖尿病人逐渐消瘦，请分析原因。
【解析】解答该题，要结合人体代谢知识。由于 糖尿病人尿液中含有大量的糖，在排出糖时，要 由水来溶解，因而尿量增加，形成多尿；多尿造 成体内缺水，细胞外液渗透压升高，于是口渴、 多饮；胰岛素具有促进血糖进入组织细胞，并分 解释放能量的作用，糖尿病人胰岛素分泌不足， 细胞内能量供应不足，患者总感觉饥饿而导致多 食。又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪 和蛋白质的分解加强，导致机体逐渐消瘦。
【解析】本题考查肝脏的功能。血液中的葡萄糖叫血糖，饭后由于 消化和吸收，血糖浓度升高，这时在胰岛素的调节下，一部分血糖 流经肝脏和肌肉时分别形成肝糖元和肌糖元；一部分血糖进入组织 细胞被氧化分解，释放能量；若还有多余，则一部分血糖在细胞内 转变成脂肪。肝糖元的作用是维持血糖浓度的相对稳定，即当血糖 浓度高时，形成肝糖元，当血糖浓度低时，肝糖元又分解成葡萄糖， 进入血液再变为血糖。一般认为，体内贮存的肝糖元不多，仅够人 禁食24小时之用。
【例4】分析说明题： 右图分别是正常人 和糖尿病患者在摄 取葡萄糖后血糖含 量的变化曲线。请 根据此图回答下列 问题 2 （1）曲线 为正常 1 人的；曲线 为 糖尿病患者的。 （2）假如在糖尿病患 者摄取葡萄糖1小时 后，给他注射胰岛 素，请在图中绘出 他体内血糖含量的 变化曲线（表示出 大致趋势即可）
调节方式：神经Байду номын сангаас节和激素调节
【例1】较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减 少，以至昏睡，该激素是( ) A甲状腺素 B雄性激素 【答案】D C雌性激素 D胰岛素
【解析】解答该题需从如下步骤入手分析：小白 鼠反应迟钝，活动减少，以至昏睡，说明其缺少 能量，而大剂量注射能导致缺少能量的激素是胰 岛素，因其大幅度降低血糖浓度，使各组织尤其 是脑组织葡萄糖供给不足，功能活动所需要的能 量减少。上述症状实际是低血糖症状。
血糖的调节
1 血糖的平衡及意义
血糖 血
糖 的 来 血液中的葡萄糖称血糖。 其浓度的正常值一般在80～ 120mg/dL
食物中的糖消化、吸收
肝糖元分解
非糖物质转化
源
血 糖 的
氧化分解成二氧化碳和 水，并释放能量 合成肝糖元、肌糖元
转变成脂肪、非必需氨 基酸
去
向
意义：血糖平衡：保证人体各种组织和器官的
提问：如果你是一名医生，如何 诊断糖尿病？
只有当血糖超过了肾糖阈（160—180mg/dL） 使，才可能出现糖尿。所以诊断糖尿病时，既要验 血，又要验尿，只有同时出现了高血糖和糖尿时， 才患糖尿病。
提问：如何检测患者的尿中有糖？
利用班氏试剂，加热呈砖红色
【例3】人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动 几分钟的需要。那么，在一定时间内，能使血糖基本维持 在80～120mg/dL左右的器官是( ) A大肠 B胃 C肝脏 D骨骼肌 【答案】C
2 血糖平衡的调节
血糖升高 胰岛B细胞 胰岛素 下丘脑 肝细胞 肌肉细胞 促进血糖 脂肪细胞 进入细胞 （1）合成糖元 （2）转变为脂肪， 某些非必须氨基酸 （3）氧化分解 肝细胞
血糖降低
胰岛A细胞 胰高血糖素 肾上腺髓质
下丘脑
肾上腺素
（1）肝糖元分解 （2）非糖物质转 为糖
3 糖尿病及防治
病因
胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足
症状
高血糖、糖尿、多食、多饮、多尿、体重减轻 （三多一少）
防治
采用调节和控制饮食结合药物的方法
【例2】糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，还具有多尿、多 饮、多食的现象，与此同时糖尿病人逐渐消瘦，请分析原因。
【解析】解答该题，要结合人体代谢知识。由于 糖尿病人尿液中含有大量的糖，在排出糖时，要 由水来溶解，因而尿量增加，形成多尿；多尿造 成体内缺水，细胞外液渗透压升高，于是口渴、 多饮；胰岛素具有促进血糖进入组织细胞，并分 解释放能量的作用，糖尿病人胰岛素分泌不足， 细胞内能量供应不足，患者总感觉饥饿而导致多 食。又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪 和蛋白质的分解加强，导致机体逐渐消瘦。
【解析】本题考查肝脏的功能。血液中的葡萄糖叫血糖，饭后由于 消化和吸收，血糖浓度升高，这时在胰岛素的调节下，一部分血糖 流经肝脏和肌肉时分别形成肝糖元和肌糖元；一部分血糖进入组织 细胞被氧化分解，释放能量；若还有多余，则一部分血糖在细胞内 转变成脂肪。肝糖元的作用是维持血糖浓度的相对稳定，即当血糖 浓度高时，形成肝糖元，当血糖浓度低时，肝糖元又分解成葡萄糖， 进入血液再变为血糖。一般认为，体内贮存的肝糖元不多，仅够人 禁食24小时之用。
【例4】分析说明题： 右图分别是正常人 和糖尿病患者在摄 取葡萄糖后血糖含 量的变化曲线。请 根据此图回答下列 问题 2 （1）曲线 为正常 1 人的；曲线 为 糖尿病患者的。 （2）假如在糖尿病患 者摄取葡萄糖1小时 后，给他注射胰岛 素，请在图中绘出 他体内血糖含量的 变化曲线（表示出 大致趋势即可）
调节方式：神经Байду номын сангаас节和激素调节
【例1】较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减 少，以至昏睡，该激素是( ) A甲状腺素 B雄性激素 【答案】D C雌性激素 D胰岛素
【解析】解答该题需从如下步骤入手分析：小白 鼠反应迟钝，活动减少，以至昏睡，说明其缺少 能量，而大剂量注射能导致缺少能量的激素是胰 岛素，因其大幅度降低血糖浓度，使各组织尤其 是脑组织葡萄糖供给不足，功能活动所需要的能 量减少。上述症状实际是低血糖症状。
血糖的调节
1 血糖的平衡及意义
血糖 血
糖 的 来 血液中的葡萄糖称血糖。 其浓度的正常值一般在80～ 120mg/dL
食物中的糖消化、吸收
肝糖元分解
非糖物质转化
源
血 糖 的
氧化分解成二氧化碳和 水，并释放能量 合成肝糖元、肌糖元
转变成脂肪、非必需氨 基酸
去
向
意义：血糖平衡：保证人体各种组织和器官的
提问：如果你是一名医生，如何 诊断糖尿病？
只有当血糖超过了肾糖阈（160—180mg/dL） 使，才可能出现糖尿。所以诊断糖尿病时，既要验 血，又要验尿，只有同时出现了高血糖和糖尿时， 才患糖尿病。
提问：如何检测患者的尿中有糖？
利用班氏试剂，加热呈砖红色
【例3】人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动 几分钟的需要。那么，在一定时间内，能使血糖基本维持 在80～120mg/dL左右的器官是( ) A大肠 B胃 C肝脏 D骨骼肌 【答案】C