高一物理摩擦力ppt课件(人教版)
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【课件】摩擦力课件-2022-2023学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
B.由μ=F/FN可知,μ与F成正比,与FN成反比
C.F与FN、材料、接触面的粗糙程度都有关
D.μ的大小由接触面的粗糙程度唯一决定
【参考答案】AC
课堂练习
【练习3】如图所示,质量分别为m和M的两物体用绕过滑轮的细线相连。 质量为m的物体和竖直墙壁接触,且跟竖直墙壁间的动摩擦因数为μ,悬 线保持竖直。由于M>m,质量为M的物体向下运动,质量为m的物体向 上运动。质量为m的物体上升的过程中受到墙壁的滑动摩擦力为(重力加 速度为g)( )
F Fmax
f滑
F拉
最大静摩擦力比滑动 摩擦力稍大
例1:当担心手中的瓶子掉下去时,总是努力把它握得更紧
一些,这样做的结果是( )
AC
A增大手对瓶子的压力
B增大
D减小瓶子所受的重力
思考:摩擦力一定是阻力吗?
拔河 走路
汽车刹车 稻谷传送机
例2:概念辨析
A.μmg C.(M-m)g
B.μMg D.0
【参考答案】D
课堂练习
【练习4】(多选)(2022·河北·元氏县第四中学高一开学考试)如图所示, 在同一水平面上,用大小不同的力推木块做匀速运动,在三种放置情况下, 木块Q受到地面的摩擦力分别为Ff1、Ff2、Ff3,则( )
A.Ff1=Ff2 B.Ff1<Ff2 C.Ff2=Ff3 D.Ff1=Ff3
经典模型
模型一:传送带模型
f V
传送带以速度V顺时针运动,把一物块 轻轻放到运动的传送带上时物块受的摩 擦力类型和方向?
分析:物块轻放时,相对传送带向左运 动,物块受到向右的滑动摩擦力
生活中的摩擦力
人走路时受到的是什么摩擦力,方向如何?
Ff 如果受到的是滑动摩擦力。
人教版 高一物理 必修一 第三章:3.3 摩擦力——滑动摩擦力(共19张PPT)
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3.质量为20Kg的物体在动摩擦因数为0.1的 水平面上向右运动,在运动过程中受到水平 向左、大小为10N的拉力作用,则物体所受摩 擦力为(g取10N/Kg)
4.重为400N的木箱放在水平地面上, 木箱与地面间的最大静摩擦力是120N, 动摩擦因数是0.25,如果分别用70N和 150N的水平力信木箱,则木箱受到的 摩擦力大小分别是多少N?
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3.一物体置于粗糙水平地面上,按下图的放法, 在水平力F作用下运动,与地面接触面间的动摩擦 因素相等,则木块受到的摩擦力的大小关系是:
甲
A.f甲>f乙>f丙
乙
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3.3 摩擦力(一)
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高一物理精品课件集 3.3 摩擦力课件
二、滑动摩擦力
直接接触的两个物体间发生相对运动时,接触 面间的阻力叫做滑动摩擦力。 实验表明:滑动摩擦力的大小跟正压力成正比。
Ff FN
↑ 滑 动 摩 擦 力 ↑ 动 摩 擦 因 数 ↑ 正 压 力
动摩擦因数是与接触面的材料和粗糙程度都有 关的一个系数。它是两个力的比值,没有单位。
几种材料间的动摩擦因数 材料 钢—钢 动摩擦因数 0.25 材料 钢—冰 动摩擦因数 0.02
F静
F
两物体间的静摩擦力F静在0与最大静摩擦力 Fmax之间,即0 < F静≤ Fmax
静摩擦力的大 思 考 小与什么有关 吗?
静摩擦力大小由外力F决 定
静止的物体一定有静摩擦力吗? 运动的物体一定没有静摩擦力? 静摩擦力一定是 阻力吗?
不一定
静摩擦力可以是阻力, 也可以是动力。
视频演示
课 堂 训 用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方 练 向),下列说法正确的是( AC )
巩 固 练 要使放在水平地面上重200N的木块从原地移 习 动,必须用70N的最小水平推力,木块从原地移动
以后,为了使它继续匀速滑动,只要60N的水平推 力就行了。 1、木块与地面的最大静摩擦力是多大 2、滑动摩擦力是多大 3、若拉力增大至90N,滑动摩擦力是多大
练一练
已知:物体B在拉力的F的作用下 向右滑动。
摩 擦 力
分类
③ 大小:由二力平衡求得,0<F≤Fmax
滚动摩擦
生活实例—传送带
A、瓶中油越多,手必须握得越紧 B、手握得越紧,油瓶受到的摩擦力越大 C、不管手握得有多紧,油瓶受到的摩擦 力总是一定的 D、以上说法都正确
思 水平地面上,一个重为G=100N的木箱A受到 考 水平推力F 的作用. 1
新人教版高一物理必修一精品课件:3.3 摩擦力 (共37张PPT)
注意:①相对指的是相对直接接触的物体
②相对运动趋势可用假设光滑法判断
趋势
静摩擦力f
趋势
静摩擦力f
如图所示,物块静止在斜面,分析受到的静摩擦力 的方向
fA
可以利用假设法求解 (假设斜面光滑)
播放传送带录像 视频在
趋势
摩擦力
受静摩擦力作用的物体也可以是运动的 静摩擦力的方向也可以与物体的运动方向相同 静摩擦力也可以充当动力
二. 静摩擦力
1.定义:两个接触的物体,当一个物体相对另一 个物体有相对运动趋势时,产生的摩擦叫静摩擦 力。
2.产生条件: ①接触面粗糙(不光滑) ②接触并挤压 ③有相对运动趋势。
3.作用点:作用于接触面间。
4、 方向:
箱子相对地面 运动趋势方向 箱子受到地面的摩擦力方向
跟接触面相切,与相对运动趋势方向相反.
自行车前后轮
播放flash 车陷入泥中
5、 大小:
Fµ
F
思考:木箱受到的静摩擦力大小如何求?
总结:用二力平衡的知识解决.
探究:探究静摩擦力的变化 器材:木块,砝码一盒,弹簧测力计,木板
播放探究实验录像
实验结论:静摩擦力随拉力的增大而增大,当拉力 达到某一数值时木块开始移动,拉力突然减小。
注意:最大静摩擦力:(在数值上等于物体刚刚开 始运动时的拉力)
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 7:27:34 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
②相对运动趋势可用假设光滑法判断
趋势
静摩擦力f
趋势
静摩擦力f
如图所示,物块静止在斜面,分析受到的静摩擦力 的方向
fA
可以利用假设法求解 (假设斜面光滑)
播放传送带录像 视频在
趋势
摩擦力
受静摩擦力作用的物体也可以是运动的 静摩擦力的方向也可以与物体的运动方向相同 静摩擦力也可以充当动力
二. 静摩擦力
1.定义:两个接触的物体,当一个物体相对另一 个物体有相对运动趋势时,产生的摩擦叫静摩擦 力。
2.产生条件: ①接触面粗糙(不光滑) ②接触并挤压 ③有相对运动趋势。
3.作用点:作用于接触面间。
4、 方向:
箱子相对地面 运动趋势方向 箱子受到地面的摩擦力方向
跟接触面相切,与相对运动趋势方向相反.
自行车前后轮
播放flash 车陷入泥中
5、 大小:
Fµ
F
思考:木箱受到的静摩擦力大小如何求?
总结:用二力平衡的知识解决.
探究:探究静摩擦力的变化 器材:木块,砝码一盒,弹簧测力计,木板
播放探究实验录像
实验结论:静摩擦力随拉力的增大而增大,当拉力 达到某一数值时木块开始移动,拉力突然减小。
注意:最大静摩擦力:(在数值上等于物体刚刚开 始运动时的拉力)
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 7:27:34 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
高一物理人教版必修一【摩擦力】优质课件
A.3 N,6 N C.1 N,1 N
B.1 N,2 N D.0 N,1 N
物理·必修 第一册
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[思维导引] 解此题注意以下几点:
(1)A、B均静止,故A、B间存在静摩擦力,可对A受力分析进行判断。
(2)B与地面相对静止,B与地面存在静摩擦力,可对A、B组成的整体受力 分析进行判断。
物理·必修 第一册
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解析:A物体做水平方向的匀速直线运动,水平方向不受摩擦力,B、C 物体均有相对传送带向下滑动的趋势,故均受到沿传送带向上的静摩擦 力,大小等于mgsin θ,B正确,A、C、D错误。 答案:B
物理·必修 第一册
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要点三 静摩擦力大小的计算 [情景探究] 把木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向向右拉木 块,如图所示。
答案:C
物理·必修 第一册
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2.风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力,现将一套有小球 的细直杆置于风洞实验室,小球孔径略大于细杆直径,当杆在水平方向 固定时,调节风力的大小,使小球在杆上做匀速运动,如图所示,这时 小球所受的风力等于小球重力的0.5倍,求小球与杆间的动摩擦因数。
物理·必修 第一册
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[易错提醒] 静摩擦力既可以起动力作用也可以起阻力作用。
物理·必修 第一册
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[典例3] 如图所示,A、B两物体重力都等于10 N,各接触面间动摩擦因
数都等于0.3,F1=1 N和F2=2 N的两个水平力分别作用在A和B上,A、 B均静止,则A受的摩擦力和地面对B的摩擦力大小分别为( )
反。
正比
μF 压
《高一物理静摩擦力》课件
未来发展方向和研究重点
在静摩擦力的研究中,还有许多未解之谜和有待探索的领域。
参考文献
1 物理教材和参考书目 2 学术期刊和研究报告 3 网络资源和其他工具
《学与 技术文献研究》等
国家自然科学基金项目、 物理学在线课程等
机械制造
静摩擦力用于提供摩擦和粘合, 确保机械部件的稳定和可靠性。
日常生活
静摩擦力存在于家居、电子设备 和运动器材中,影响我们日常生 活的方方面面。
静摩擦力的实验
1
实验目的和原理
通过实验探究静摩擦力的特性和影响因
实验仪器和装置
2
素,并验证计算公式的准确性。
使用平板、斜面、力计等仪器和装置,
搭建实验环境。
静摩擦力只有在物体相对运动前才存在。
静摩擦力的计算
1
最大静摩擦力公式
最大静摩擦力等于物体之间的垂直压力
求解静摩擦力
2
乘以静摩擦系数。
通过已知物体间的垂直压力和静摩擦系
数,可以计算出静摩擦力的大小。
3
典型例题分析
解析常见物体组合的静摩擦力问题,加 深对计算方法的理解。
静摩擦力的应用
自动驾驶汽车
静摩擦力帮助车辆保持稳定,提 供抓地力,确保安全驾驶。
《高一物理静摩擦力》 PPT课件
探索高一物理静摩擦力的奇妙世界。从引入到计算、应用、实验,一起探索 静摩擦力的作用和应用前景。
什么是静摩擦力?
力的表现形式
静摩擦力是一种阻止两个物体相对运动的力。
力的来源
静摩擦力是由物体之间的不完全接触而产生的。
影响性质
静摩擦力的大小取决于物体间的粗糙程度和压力。
作用条件
3
实验步骤和注意事项
在静摩擦力的研究中,还有许多未解之谜和有待探索的领域。
参考文献
1 物理教材和参考书目 2 学术期刊和研究报告 3 网络资源和其他工具
《学与 技术文献研究》等
国家自然科学基金项目、 物理学在线课程等
机械制造
静摩擦力用于提供摩擦和粘合, 确保机械部件的稳定和可靠性。
日常生活
静摩擦力存在于家居、电子设备 和运动器材中,影响我们日常生 活的方方面面。
静摩擦力的实验
1
实验目的和原理
通过实验探究静摩擦力的特性和影响因
实验仪器和装置
2
素,并验证计算公式的准确性。
使用平板、斜面、力计等仪器和装置,
搭建实验环境。
静摩擦力只有在物体相对运动前才存在。
静摩擦力的计算
1
最大静摩擦力公式
最大静摩擦力等于物体之间的垂直压力
求解静摩擦力
2
乘以静摩擦系数。
通过已知物体间的垂直压力和静摩擦系
数,可以计算出静摩擦力的大小。
3
典型例题分析
解析常见物体组合的静摩擦力问题,加 深对计算方法的理解。
静摩擦力的应用
自动驾驶汽车
静摩擦力帮助车辆保持稳定,提 供抓地力,确保安全驾驶。
《高一物理静摩擦力》 PPT课件
探索高一物理静摩擦力的奇妙世界。从引入到计算、应用、实验,一起探索 静摩擦力的作用和应用前景。
什么是静摩擦力?
力的表现形式
静摩擦力是一种阻止两个物体相对运动的力。
力的来源
静摩擦力是由物体之间的不完全接触而产生的。
影响性质
静摩擦力的大小取决于物体间的粗糙程度和压力。
作用条件
3
实验步骤和注意事项
3.2 摩擦力 教学课件 2024-2025学年高一上学期物理 人教版(2019) 必修一
3.2摩擦力
可动可阻,时左时右
Ff 什么力使得刷毛产生形变?
摩擦力
定义:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或 具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相 对运动或相对运动趋势的力,这种力就叫做摩擦力
为什么需要两种表述? 滑动摩擦力
摩擦力的分类
静摩擦力
摩擦力
定义:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或 具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相 对运动或相对运动趋势的力,这种力就叫做摩擦力
2.木板无需匀速也可达到平 衡态
高一必修一:定量分析滑动摩擦力大小与物体间正压力的关系
Ff
由图像我们可以看出,滑动摩擦力 与正压力之间成正比关系
F压
滑动摩擦力的大小
滑动摩擦力的大小跟压力的大小成正比
µ是比例系数,叫做动摩擦因数。实验表明,不同材料的 接触面所得的比例系数不同,它的值跟接触面有关,接触 面材料不同、粗糙程度不同,动摩擦因数不同。
由定义,你能归纳出产生摩擦力的条件吗?
产生摩擦力的条件
1.接触且挤压 +
2.相对运动(趋势) +
4.接触面不光滑
滑动摩擦力的方向
由此现象,你能总结出,滑动
摩擦力的方向是怎样的吗?
Ff
V
滑动摩擦力的方向总是沿着接触面,
V
Ff
与物体相对运动的方向相反。
滑动摩擦力的方向
尝试画出下面各图中,物体所受滑动摩擦力的方向
理由.
F
F
静摩擦力
如图所示,物体叠放在水平地面上,水平力F作用在木板 上,使二者一起向右做匀速直线运动,鹅与木板之间有无 摩擦力?试说明理由.
F
静摩擦力的方向
静摩擦力的方向总是沿着接触面,与物体相对运动趋势的 方
可动可阻,时左时右
Ff 什么力使得刷毛产生形变?
摩擦力
定义:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或 具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相 对运动或相对运动趋势的力,这种力就叫做摩擦力
为什么需要两种表述? 滑动摩擦力
摩擦力的分类
静摩擦力
摩擦力
定义:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或 具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相 对运动或相对运动趋势的力,这种力就叫做摩擦力
2.木板无需匀速也可达到平 衡态
高一必修一:定量分析滑动摩擦力大小与物体间正压力的关系
Ff
由图像我们可以看出,滑动摩擦力 与正压力之间成正比关系
F压
滑动摩擦力的大小
滑动摩擦力的大小跟压力的大小成正比
µ是比例系数,叫做动摩擦因数。实验表明,不同材料的 接触面所得的比例系数不同,它的值跟接触面有关,接触 面材料不同、粗糙程度不同,动摩擦因数不同。
由定义,你能归纳出产生摩擦力的条件吗?
产生摩擦力的条件
1.接触且挤压 +
2.相对运动(趋势) +
4.接触面不光滑
滑动摩擦力的方向
由此现象,你能总结出,滑动
摩擦力的方向是怎样的吗?
Ff
V
滑动摩擦力的方向总是沿着接触面,
V
Ff
与物体相对运动的方向相反。
滑动摩擦力的方向
尝试画出下面各图中,物体所受滑动摩擦力的方向
理由.
F
F
静摩擦力
如图所示,物体叠放在水平地面上,水平力F作用在木板 上,使二者一起向右做匀速直线运动,鹅与木板之间有无 摩擦力?试说明理由.
F
静摩擦力的方向
静摩擦力的方向总是沿着接触面,与物体相对运动趋势的 方
高一物理人教版摩擦力说课讲课PPT(1)
2021/11/14
8
+ 因此,这节课可采用综合运用直观演示、讲授 、讨论并辅以电教手段等多种形式的教学方法 。教学中,加强师生间的双向活动,启发引导 学生积极思维。
2021/11/14
9
说学法
学情分析
+ 学生是课堂教学的主体,现代教育更重视 在教学过程中对学生的学法指导。本节课 的教学过程中要注意以初中学过的摩擦力 的知识为基础,引导学生将正压力与上节 课弹力的知识相联系,在实验中总结出摩 擦力的规律。
小”)。
2021/11/14
43
4、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖 直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的 为___2_0___N ,方向是_竖__直_向__上_。
6、缝衣针表面磨得光滑是为了减__小_摩_擦_;急 刹车时,紧握闸把是通过增__大_压_力_方法来增大 摩擦;在机器的转动部位装有滚珠轴承, 它可以变__滑__动__摩擦为__滚_动__摩擦来减小摩 擦。
体间存在的摩擦叫做滑动(静)摩擦力。
2021/11/14
12
合作探究
环节二
概念
引入新知
大小
摩擦力
条件
2021/11/14
方向
13
联系实际
环节三
拓展应用
小拓展:静摩擦力一定是阻力吗?
2021/11/14
14
第十三章第三节
摩擦力
授课人:石雅静
2021/11/14
15
一、静摩擦力
小孩推箱,据二力平衡的知识,这时一 定有一个力与推力平衡,阻碍相对运动发 生的力。
以一个木块为研究对象,让它在不同物体 的表面上滑动,测出木块受到的摩擦力.
2021/11/14
高一物理 摩擦力教学课件
传送带上向右运动,试判断:
木块的运动方向。
木块相对于传送带的运动方向。
木块所受滑动摩擦力的方向。
f
(2)说明: ①“相对运动”是指研究对象相对其接触面的运动 ②.滑动摩擦力跟运动方向可能相反,也可能相同,还可以成任意 夹角。 ③.滑动摩擦力既可以是阻力也可以是动力 ④受到滑动摩擦力作用的物体可以是运动的也可以是静止的
① 减小物体接触面间的粗糙程度。
(2):减小有 ②减小物体之间的相互挤压力。 害摩擦力的方法:③变滑动为滚动
例:一个重为50牛顿的木箱放置在水平地面 上,木箱与地板之间的动摩擦因数μ=0.4, 某人沿水平方向10牛顿的力推箱子,问木箱 受到摩擦力多大?
解: ∵铁箱滑动时的摩擦力f= μN=0.4×50N=20N, 而推力F=10N< f=20N
∴铁箱没有被推动,铁箱所受摩 擦力属静摩擦力
由平衡条件有:静摩擦力
小试牛刀
如图所示,用50N的水平推力把重24N 的物体压在竖直墙面上,物体沿墙面下 滑,物体与墙面之间的滑动摩擦因数为 0.4,求摩擦力的大小
F F
二、静摩擦力
1、定义:两个彼此接触,相互挤压的物体之 间没有相对滑动,但具有相对滑动的趋势时, 接触面上会产生一种阻碍相对滑动趋势的力。
.
2.条件
摩擦力
高一物理
仔细观察以下图片,你能得出什么判断?
推出的滑块慢慢停下来
一:滑动摩擦力
1.定义:当一个物体在另一个物体表面滑动
时,在接触面上产生一种阻碍相对滑动的力。
物理作用:阻碍相对运动 例:
V
.
2.条件
(1):接触 :挤压
故有滑动摩擦力一定有 弹力,但有弹力不一定
有滑动摩擦力
摩擦力教学课件-高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
思考1:受滑动摩擦力的物体一定运动吗?
v
Ff
普通高中课程
人民教育出版社
答:受滑动摩擦力的物体
不一定在运动
思考2:滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反吗?一定是阻力吗?
C
Ff
答:可能是
v
物块轻放在传送带上
阻力或动力。
探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关
探
①木-纸,
滑动摩擦力约0.30N
②木-布,
与接触面
粗糙程度
(3)两物体间存在相对运动趋势。
静摩擦力的方向
探
如图所示,沙发没有移动时,静摩擦力的方向向哪边?
相对地面向右运动的趋势
静摩擦力
静摩擦力总是与接触面相切,方向与物体相对运动趋势的方向相反
学
用力传感器探究静摩擦力的大小
最大静摩擦力
略大于
静摩擦力
0<F≤Fmax
滑动摩擦力
随堂小测
关于静摩擦力,下列说法中正确的是
v
(1)两物体相互接触挤压(即有弹力);
(2)物体间的接触面不光滑;
(3)两物体间存在相对运动。
滑动摩擦力的方向
探
物体相对运动的方向是什么方向?物体受到的滑动摩擦力是什么方向?
v
Ff
1、物体相对运动的方向向左
2、摩擦力方向向右
总结:摩擦力与接触面相切,方向与物体相对运动方向相反
滑动摩擦力的作用
探
A.两个表面粗糙的物体,只要直接接触就会产生静
摩擦力
B.静摩擦力总是阻碍物体的运动
C.静摩擦力的方向跟物体间相对运动趋势的方向相
√
反
D.两个物体之间的静摩擦力总是一个定值
检
THANKS
高一物理人教版必修第一册教学课件《摩擦力》
3、滑动摩擦力可以是静止的物体受到,也可是运动的物体受到
滑动摩擦力的大小
(1)公式法:根据公式F=μFN计算 ①正压力FN不一定等于物体的重力,
②动摩擦因数μ与材料和接触面的粗糙程度有关,而与物 体间的压力、接触面的大小无关。
(2)二力平衡法:(匀速运动或静止)时,根据二力平衡条件求解。
滑动摩擦力的大小由正压力和摩擦因数决 定,与物体的运动状态、接触面积无关。
(1)木块受到拉力1 N时,有相对桌面运动的趋势但没有运 动,说明什么呢? (2)随着外力的增大,静摩擦力有什么变化? (3)静摩擦力在哪里产生?沿什么方向?
例6. 如图,水平桌面上的木块,在水平推力F1,F2和摩擦力作 用下处于静止状态,其中F1=10N,F2=2N,此时地面对木块摩 擦力?若只撤去F1,则地面对木块的摩擦力?
定义:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时, 就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫摩擦力。
用力推,木箱不动
F
推力增大,木箱仍没动
推力增大到一定值时,木箱才动
摩擦力的分类
摩擦力的分类
滑动摩擦力
静摩擦力
滚动摩擦力
二、静摩擦力
1.定义:
两个相互接触的物体,当它们具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产 生阻碍相对运动趋势的力,这种力叫静摩擦力。
G
例5.关于静摩擦力的说法,正确的是( ) A.两个相对静止的物体间一定有静摩擦力的作用 B.受静摩擦力作用的物体一定是静止的 C.在物体间压力一定时,静摩擦力的大小可以变化,但 有一个限度
D.静摩擦力一定是阻力
例1.把木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向向右拉 木块,如图所示。 当测力计的示数为1 N时,木块没有动;逐渐增大拉力到2 N 时,木块仍静止;继续增大拉力到4 N时,木块开始移动,此时 拉力突然变小到3.8 N,此后木块匀速运动,拉力保持3.8 N 不变。
滑动摩擦力的大小
(1)公式法:根据公式F=μFN计算 ①正压力FN不一定等于物体的重力,
②动摩擦因数μ与材料和接触面的粗糙程度有关,而与物 体间的压力、接触面的大小无关。
(2)二力平衡法:(匀速运动或静止)时,根据二力平衡条件求解。
滑动摩擦力的大小由正压力和摩擦因数决 定,与物体的运动状态、接触面积无关。
(1)木块受到拉力1 N时,有相对桌面运动的趋势但没有运 动,说明什么呢? (2)随着外力的增大,静摩擦力有什么变化? (3)静摩擦力在哪里产生?沿什么方向?
例6. 如图,水平桌面上的木块,在水平推力F1,F2和摩擦力作 用下处于静止状态,其中F1=10N,F2=2N,此时地面对木块摩 擦力?若只撤去F1,则地面对木块的摩擦力?
定义:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时, 就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫摩擦力。
用力推,木箱不动
F
推力增大,木箱仍没动
推力增大到一定值时,木箱才动
摩擦力的分类
摩擦力的分类
滑动摩擦力
静摩擦力
滚动摩擦力
二、静摩擦力
1.定义:
两个相互接触的物体,当它们具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产 生阻碍相对运动趋势的力,这种力叫静摩擦力。
G
例5.关于静摩擦力的说法,正确的是( ) A.两个相对静止的物体间一定有静摩擦力的作用 B.受静摩擦力作用的物体一定是静止的 C.在物体间压力一定时,静摩擦力的大小可以变化,但 有一个限度
D.静摩擦力一定是阻力
例1.把木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向向右拉 木块,如图所示。 当测力计的示数为1 N时,木块没有动;逐渐增大拉力到2 N 时,木块仍静止;继续增大拉力到4 N时,木块开始移动,此时 拉力突然变小到3.8 N,此后木块匀速运动,拉力保持3.8 N 不变。
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④滑动摩擦力的方向可能与运动方向相反;
⑤滑动摩擦力就是跟重力成正比。
3.滚动摩擦
一个物体在另一个物体表面滚 动时产生的摩擦。 滚
2.滑动摩擦力
(1)滑动摩擦力的定义
由于两个相互接触的物体之间有相 对运动而产生的摩擦力叫做滑动摩 擦力。
(2)滑动摩擦力的产生条件
1.两物体相互接触,且接触面不光滑;
2.两物体接触处有压力;
3.两物体接触面有相对运动。
(3)滑动摩擦力的方向
静摩擦力的方向总是沿着接触面,
跟物体相对运动的方向相反。
3.3 摩擦力
两个相互接触的物体,当它们发生 相对运动或具有相对运动的趋势时, 就会在接触面上产生阻碍相对运动 的力,这种力就叫做摩擦力
1.静摩擦力
(1)静摩擦力的定义
由于两个相互接触的物体之间有 相对运动趋势而产生的摩擦力叫 做静摩擦力。
(2)静摩擦力的产生条件
1.两物体相互接触,且接触面不光滑;
运动
例题1:
在东北的冬季伐木工作中,伐下的木 料常装在雪撬上,马拉着雪撬在冰道 上滑行,将木料运出。一个有钢制滑 板的雪撬,连同木料的总重量为 4.9×104N。在水平的冰道上,马要 在水平方向用多大的力,才能够拉着 雪撬匀速前进?
例题2.判断下列说法是否正确:
①静止的物体可能受到滑动摩擦力; ②运动的物体可能受到静摩擦力; ③滑动摩擦力的方向可能与运动方向相同;
2.两物体接触面处有压力;
3.两物体接触面有相对运动趋势。
(3)静摩擦力的方向
静摩擦力的方向总是沿着接触
面,跟物体相对运动的趋势 方向相反。
(4)静摩擦力的大小
两物体之间的最大静摩擦力F在 0与最大静摩擦力Fmax之间,即 0<f≤ Fmax f静的计算方法有假设法、平衡法等。
(5)注意点:
• ①运动的物体可以受到静摩擦力 • ②要特别注意“相对”这个条件→相 对静止、 相对运动趋势 • ③静摩擦力可以是动力,但它产生的 效果一定是阻碍物体间的相对运动
(4)滑动摩擦力的大小
滑动摩擦力的大小跟压力成正比,即
f=μFN
μ是比例常数,没有单位,叫动摩擦 因数, μ的大小跟两接触物体的材料 及接触面的情况(如粗糙程度有关) 有关。
(5)注意点:
• ①静止的物体可以受到滑动摩擦力 • ②要特别注意“相对”这个条件→ 相对运动 • ③滑动摩擦力可以是动力,但它产 生的效果一定是阻碍物体间的相对