关于中小学作文教学讲解第一课：作

关于中小学作文教学讲解第一课：作文标题的严重标准

关于中小学作文教学讲解第一课：作文标题的严重标准

最近阿平自己研究到了一种能极大提高作文分数的作文写法，今天就给大家分享一下，这种写法究竟如何规划，如何规划：

我们知道，作文内容分层大致分为几层，第一层是标题。

标题可谓是“画龙点睛之笔”，所以我发现有很多学生是先写作文在写标题的，这是一种办法，但阿平并不推荐，毕竟这样的规划标题是在作文属于大范围的情况下，如果是小范围的作文呢？你想破了脑子也很难想出，那么作文的标题要怎么写老师才会给他加分？

1。字数尽量多。

写作文标题的时候，能够把字数写多尽量写多，这样显得作文毕竟丰盛多彩。如《我的生命》和《短促而又灿烂的绽放我的生命》，很显然，这两种作文标题文字多的比较丰盛，比较优美，而较短的看起

来就没有那么高级，没有那么高端了。

2。能使用或者加入名人名句最佳。

如果我们在写作文的时候，标题能加入名人名句最佳。比如《三人行，必有我师焉！》跟《人群中的老师》。

我们可以对比一下哪一个作文的标题更好？上边我们可以看出，第一个作文标题用了《论语·述而》中的名句，而第二种显而比较简单通俗了，但我们中国文化博大精深，你简单通俗老师不不会多给分的，所以能用名人名句最佳。

3。能加词语成语最佳。

我们知道，作文标题要丰盛多彩，那么如何达到丰盛多彩与生动起来，就在于你如何添加成语词语了。《我的弟弟》和《我活泼可爱的弟弟》

得文章标题更生动了呢？而第一个就显得比较简单，但第3点适用于小学生，第2点就适用于中学生了，担当然这只是阿平的一点点建议，怎么写还是得看大家的领悟，好了，今天就写到这。关于中小学作文教学讲解第一课：作文标题的严重标准

最近阿平自己研究到了一种能极大提高作文分数的作文写法，今天就给大家分享一下，这种写法究竟如何规划，如何规划：

我们知道，作文内容分层大致分为几层，第一层是标题。

标题可谓是“画龙点睛之笔”，所以我发现有很多学生是先写作文在写标题的，这是一种办法，但阿平并不推荐，毕竟这样的规划标题是在作文属于大范围的情况下，如果是小范围的作文呢？你想破了脑子也很难想出，那么作文的标题要怎么写老师才会给他加分？

1。字数尽量多。

写作文标题的时候，能够把字数写多尽量写多，这样显得作文毕竟丰盛多彩。如《我的生命》和《短促而又灿烂的绽放我的生命》，很显然，这两种作文标题文字多的比较丰盛，比较优美，而较短的看起来就没有那么高级，没有那么高端了。2。能使用或者加入名人名句最佳。

如果我们在写作文的时候，标题能加入名人名句最佳。比如《三人行，必有我师焉！》跟《人群中的老师》。

我们可以对比一下哪一个作文的标题更好？上边我们可以看出，第一个作文标题用了《论语·述而》中的名句，而第二种显而比较简单通俗了，但我们中国文化博大精深，你简单通俗老师不不会多给分的，所以能用名人名句最佳。

3。能加词语成语最佳。

我们知道，作文标题要丰盛多彩，那么如何达到丰盛多彩与生动起来，就在于你如何添加成语词语了。《我的弟弟》和《我活泼可爱的弟弟》

得文章标题更生动了呢？而第一个就显得比较简单，但第3点适用于小学生，第2点就适用于中学生了，担当然这只是阿平的一点点建议，怎么写还是得看大家的领悟，好了，今天就写到这。关于中小学作文教学讲解第一课：作文标题的严重标准

最近阿平自己研究到了一种能极大提高作文分数的作文写法，今天就给大家分享一下，这种写法究竟如何规划，如何规划：

我们知道，作文内容分层大致分为几层，第一层是标题。

标题可谓是“画龙点睛之笔”，所以我发现有很多学生是先写作文在写标题的，这是一种办法，但阿平并不推荐，毕竟这样的规划标题是在作文属于大范围的情况下，如果是小范围的作文呢？你想破了脑子也很难想出，那么作文的标题要怎么写老师才会给他加分？

1。字数尽量多。

写作文标题的时候，能够把字数写多尽量写多，这样显得作文毕竟丰盛多彩。如《我的生命》和《短促而又灿烂的绽放我的生命》，很显然，这两种作文标题文字多的比较丰盛，比较优美，而较短的看起来就没有那么高级，没有那么高端了。

2。能使用或者加入名人名句最佳。如果我们在写作文的时候，标题能加入名人名句最佳。比如《三人行，必有我师焉！》跟《人群中的老师》。

我们可以对比一下哪一个作文的标题更好？上边我们可以看出，第一个作文标题用了《论语·述而》中的名句，而第二种显而比较简单通俗了，但我们中国文化博大精深，你简单通俗老师不不会多给分的，所以能用名人名句最佳。

3。能加词语成语最佳。

我们知道，作文标题要丰盛多彩，那么如何达到丰盛多彩与生动起来，就在于你如何添加成语词语了。《我的弟弟》和《我活泼可爱的弟弟》

得文章标题更生动了呢？而第一个就显得比较简单，但第3点适用于小学生，第2点就适用于中学生了，担当然这只是阿平的一点点建议，怎么写还是得看大家的领悟，好了，今天就写到这。