汽车文化PPT培训教材

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2024年度FMEA培训教材ppt完整版

2024年度FMEA培训教材ppt完整版

等级并制定应对措施,可提高系统或产品的可靠性和安全性。
2024/3/23
02 03
改进策略的制定
根据FMEA分析结果,针对高风险和中风险故障模式制定改进策略,包 括设计优化、工艺改进、材料替换等,以降低故障发生的可能性和影响 程度。
改进效果的跟踪
实施改进策略后,需对改进效果进行跟踪和评估,确保改进措施的有效 性。同时,将改进经验反馈到FMEA分析中,不断完善和优化分析过程 。
掌握了FMEA实施的基本技能
通过课程中的案例分析和实践操作,学员们表示已经掌握 了FMEA实施的基本技能,能够独立完成简单的FMEA分析 工作。
增强了团队协作和沟通能力
在课程中,学员们分组进行讨论和案例分析,不仅增强了 团队协作能力,还提高了沟通能力。
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未来发展趋势预测
2024/3/23
01 02 03
23
05 FMEA在产品设 计阶段应用实践
2024/3/23
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产品设计阶段FMEA实施流程
流程概述
01 明确FMEA在产品设计阶段的
目标和重要性,以及实施的基 本步骤。
团队组建与培训
02 组建专业的FMEA团队,并进
行必要的培训和技能提升。
功能分析与结构分解
03 对产品的功能进行详细分析,
并进行结构分解,以明确潜在 故障模式。
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评估方法选择及实施流程
• 方法选择:根据失效模式的性质和影响程度选择合适的评 估方法,如风险矩阵、风险指数等。
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评估方法选择及实施流程
实施流程
1. 明确评估目标和范围
2. 收集相关数据和信息
2024/3/23
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《汽车文化》课程标准 2

《汽车文化》课程标准 2

城市轨道交通机电技术专业《汽车文化》课程标准一、课程基本信息课程代码:18071682-2学时数:36 学分:2先修课程:《机械基础》、《铁道概论》、《城市轨道交通车辆构造》等。

后续课程:顶岗实习、毕业设计等。

二、课程性质本课程是五年制高职城市轨道交通机电技术专业的一门知识拓展类选修课程。

其任务是传授汽车常识,激发专业兴趣和爱好,提高学生对汽车的鉴赏能力,促进职业意识形成。

通过36学时的学习,学生可了解汽车的发展历程和未来发展趋势,接触到汽车和汽车工业相关的各方面内容,为专业课的学习打下必要的基础。

三、课程的基本理念本课程注重先进的教学理念和方法,扩展学生思维和知识面,激发学生学习兴趣,引导学生自主学习,达到学以致用的目的,促进其全面发展。

四、课程的设计思路本课程其总体设计思路是,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以专题形式组织课程内容,并让学生在完成专题学习过程中学会完成相应活动任务。

课程内容突出对学生汽车素养的训练,并融合了相关专业领域对汽车素质的要求。

课程设计以增强学生对汽车的兴趣,指导和帮助大学生提高认识学习的能力,并最终使学生在学习、生活、工作中能够以严谨的工作态度导向发展为线索来进行。

教学过程中,要通过理论教学与学生实践活动相结合,通过多种途径充分开发学习资源,给学生提供丰富的实践机会。

五、课程的目标为了使学生对汽车及相关技术有一个全面的了解,本课程必须体现时代性、基础性和选择性,既要讲授汽车的发展史,分析公路运输在交通运输体系中的地位,介绍汽车的基础原理及各类技术的变化、汽车环保知识、品牌文化、车标识别、赛车运动、汽车对社会经济的影响、专业的发展等,同时也要为具有不同需求的学生提供更大的发展空间,拓展学生的知识面。

通过参观、上网查询等活动来组织教学,可以使学生更全面地了解本专业,热爱本专业,为进一步学习专业课程打下良好基础。

汽车文化课程以基础的、宽泛的、与学生日常生活联系紧密的汽车知识为载体,提高学生的专业素养,培养学生对专业的兴趣。

《汽车文化》教学教案

《汽车文化》教学教案

《汽车文化》教学教案一、教学目标1. 让学生了解汽车的起源和发展历程,理解汽车文化的重要性。

2. 让学生掌握汽车的基本结构和原理,提高学生的汽车知识水平。

3. 培养学生对汽车设计的审美观念,提高学生的创新意识。

4. 使学生了解汽车行业的发展趋势,为学生提供职业发展的启示。

二、教学内容1. 汽车概述:汽车的定义、起源和发展历程。

2. 汽车结构:发动机、底盘、车身、电气设备等基本结构。

3. 汽车设计:汽车外观设计、内饰设计、车身涂装等。

4. 汽车品牌:国内外知名汽车品牌的特点和历史文化。

5. 汽车产业:汽车产业的发展趋势、我国汽车产业现状和未来。

三、教学方法1. 讲授法:讲解汽车的基本概念、原理和知识。

2. 案例分析法:分析知名汽车品牌的特点和历史文化。

3. 小组讨论法:让学生探讨汽车设计创新和产业发展。

4. 实地考察法:组织学生参观汽车生产线,了解汽车制造过程。

四、教学准备1. 教材:《汽车文化》相关教材或资料。

2. 课件:制作与教学内容相关的课件。

3. 实地考察:联系汽车生产企业,安排学生参观。

4. 网络资源:收集汽车相关的视频、图片等资料。

1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和讨论情况。

2. 课后作业:布置与教学内容相关的作业,检验学生的掌握程度。

3. 实地考察报告:评估学生在参观汽车生产线后的感悟和收获。

4. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的表现和创新思维。

六、教学安排1. 第1-2课时:汽车概述,汽车的定义、起源和发展历程。

2. 第3-4课时:汽车结构,发动机、底盘、车身、电气设备等基本结构。

3. 第5-6课时:汽车设计,汽车外观设计、内饰设计、车身涂装等。

4. 第7-8课时:汽车品牌,国内外知名汽车品牌的特点和历史文化。

5. 第9-10课时:汽车产业,汽车产业的发展趋势、我国汽车产业现状和未来。

6. 第11-12课时:实地考察,组织学生参观汽车生产线。

7. 第13-14课时:小组讨论,探讨汽车设计创新和产业发展。

高职院校《汽车文化》课程改革与建设的探讨与研究

高职院校《汽车文化》课程改革与建设的探讨与研究

高职院校《汽车文化》课程改革与建设的探讨与研究摘要:汽车进入社会、家庭,加快和提高了社会经济活动的节奏和效率,伴随而来的汽车文化也渗入到人们社会生活的各个方面。

因此,高职学校汽车类专业培养出来的人才不应仅仅是具备汽车专业技术方面的知识,还包括对汽车和汽车文化的理解,具有对现代“汽车”的感悟和意识,这对提升他们的专业知识有着重要的作用。

加强汽车文化方面的教育,无论是在提高学生对汽车专业知识的理解方面,还是对培养该专业学生的专业创新意识和能力、提高学生适应社会的要求方面都很有必要。

关键词:高职汽车文化课程改革1 课程建设的目的与意义通过本课程的建设,在课程设置、教学内容、师资队伍、实训条件、教学资源库及教学方法与手段等方面都会有较大的完善与提高,更有利于培养学生的汽车情节。

通过本课程的建设,还可以开展对企业员工品牌文化的培训,即熟悉掌握本公司品牌文化内涵,也对对手公司品牌文化有所了解。

2 建设基础与条件我院为了本课程的建设,无论是在软件还是硬件上都给予了巨大的支持与保证,这为本课程的建设打下了扎实的基础与创造了便利的条件。

(1)我院为了本课程的建设,组成了课程项目组,专门负责本课程的建设工作。

(2)课程组教师配备科学合理,积极引入企业中的能工巧匠加入到本课程的建设中来。

(3)课程教学内容选取以职业技能标准与企业技能要求为宗旨,科学合理,得到了用人单位的的肯定与支持。

(4)教学方法新颖,教学目标明确,教学模式科学合理,这为本课程的顺利实施创造了条件,保证了良好的教学效果。

(5)学院为了本课程的建设,投入了上百万的资金购买了实训仪器设备,保证了本课程的实践教学效果。

有了以上的基础与条件,课程组全体教师一定会把本课程建好,成为院级、省级甚至是国家级的精品课程。

3 建设目标与思路3.1 课程建设目标3.1.1 立足汽车技术服务与营销专业,辐射汽车专业群《汽车文化》既是汽车技术服务与营销专业的一门骨干课程也是汽车专业群的公共平台课。

汽车文化课程思政方向的教学设计与实施策略

汽车文化课程思政方向的教学设计与实施策略

汽车文化课程思政方向的教学设计与实施策略摘要:汽车作为现代社会重要的交通工具和文化符号,其文化价值和社会影响日益凸显。

汽车文化课程作为一门具有思政导向的课程,旨在通过对汽车文化的学习和研究,培养学生的思想品德、社会责任感和创新能力。

本文基于此,探讨了汽车文化课程思政方向的教学设计与实施策略,包括教学目标的设定、教学内容的选择与组织、教学方法的创新以及评价体系的建立。

通过思政导向的教学设计与实施,汽车文化课程能够更好地发挥其育人功能,培养学生的综合素质,促进其全面发展。

关键词:汽车文化课程;思政导向;教学设计;实施策略;教学评价一、引言汽车作为现代社会重要的交通工具和文化符号,其文化价值和社会影响日益凸显。

汽车文化课程作为一门具有思政导向的课程,旨在通过对汽车文化的学习和研究,培养学生的思想品德、社会责任感和创新能力。

随着社会的发展和教育改革的推进,如何将汽车文化课程与思政教育有机结合,成为了大学教育领域的重要课题。

本文旨在探讨汽车文化课程思政导向的教学设计与实施策略。

二、汽车文化课程思政导向的教学设计汽车文化课程思政导向的教学设计是为了培养学生的思想品德、社会责任感和创新能力。

在教学设计中,我们需要明确教学目标,选择和组织适当的教学内容,创新教学方法,并建立评价体系。

首先,教学目标的设定是教学设计的基础。

通过汽车文化课程的学习和研究,我们旨在培养学生的思想品德,激发他们的社会责任感,并培养其创新能力。

具体而言,我们的目标包括:一是培养学生的道德品质,使其具备正确的价值观和道德观念;二是提高学生的社会责任感,使其能够关注社会问题并主动参与解决;三是培养学生的创新能力,使其具备独立思考和创造性解决问题的能力。

其次,教学内容的选择与组织是教学设计的核心。

在汽车文化课程中,我们需要涵盖汽车文化的基本概念和历史演变,以及汽车文化的社会影响与价值观。

学生需要了解汽车作为一种交通工具和文化符号的演变过程,以及汽车文化对社会、经济和环境的影响。

V-UP培训教材(以及V-UP和V-Fast区别)

V-UP培训教材(以及V-UP和V-Fast区别)

© 2008 NISSAN MOTOR CO.,LTD. All rights reserved.
【参考】日产方式和V-up活动
◆理念(Mindset) 跨职能,跨文化 Cross function culture V-UP的基本要素 高透明-Transpsrent 基本事实的、透明度高的、明确的决 策是基本 广学习-Learner 使用已被证实是有效的手法决绝问题 追经济-Frugal: 总是以提高效率和效果为目标 具竞争-Competitive VOC和标杆是V-UP重要的思考方法
DECIDE团队(一部分为V-FAST) V-FAST 课题达成型QCC 日常业务(日常性、直线业务)
< V-FAST活动场合> 在以下情况,需要获得其他部门/相关人员的协助时 · 业务效率化/流程改善 · 确保新业务的必要工时 · 迅速地实施新流程/规则等 · 去除方策实施的障碍
© 2008 NISSAN MOTOR CO.,LTD. All rights reserved.
欧洲: 法国 德国 意大利 荷兰
V-up
V-up 加拿大
葡萄牙 西班牙 瑞士 英国
V-up 俄罗斯 V-up 奥地利 V-up 中国大陆、 台湾 V-up 日本
V-up U.S.A V-up 墨西哥
V-up U.A.E迪拜
V-up 泰国
V-up 南非
V-up 印尼
V-up 澳大利亚
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DECIDE 课题
V-FAST 课题 个别的课题解决 活动计划
个别的课题解决 活动计划
方案的开展和实施 目标达成的确认
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VDA6.3培训教材PPT课件

VDA6.3培训教材PPT课件

过程审核之审核员
内部
外部















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➢ 审核员行为准则
守法+诚实+正直 提升专业水平 行为不影响组织形象及声誉 不得有利益冲突 审核中涉及到的商业机密、技术机密加以保密
14
.
14
15
.
15
➢ 过程审核流程
以过程为导向的审核
审核
审核
准备
具体

结果
后续
委托
工作
落实

计划 × × × × × × × × ×
× ×
临时
× × × ×
内部
×
× × × × × × × × × × × ×
外部 × × × × ×
× × × × × × × × ×
过程 审核
× × × × × × × × × × × ×
× ×
审核类型
潜力 分析
特殊 审核
×
×
×
×
×
× × × × × ×
18
品和过程设计开发的策划、产品和过程设计开发的 实现 ✓ 批量生产阶段由原先的4个子要素变更为6个子要素 ✓ 风险较高的问题加带*号,修改了评分等级(改为仅 有A、B、C等级)与扩展降级方法 ✓ 建议创建知识储备库
9
.
9
➢ 过程审核应用范围
时间:整个产品寿命周期内 空间:内部与外部 企业规模:大型、中型、小型
SPC表格 事件日志 纠正措施
7
➢ VDA6与审核的关系
德国汽车工业质量标准(VDA6)

出租车培训教材(全套课件)

出租车培训教材(全套课件)

出租车培训教材第一章客运出租汽车行业基础知识出租汽车行业是城市公共交通的重要组成部分,是城市的窗口行业.随着城市经济的迅速发展,出租汽车在城市公共交通中所起的作用越来越重要。

出租汽车行业素有城市流动风景线和城市给外宾第一张“名片”之称,作为出租车驾驶员更应该充分了解我市出租汽车行业的情况,认清出租汽车行业在城市发展中的重要性,明确自己的工作职责和任务,为乘客提供优质、满意的服务。

第一节客运出租汽车行业概况一、出租汽车的定义出租汽车是指配有驾驶员,由驾驶员驾驶汽车,无固定路线运送乘客或货物,实行计程计价的营业性汽车。

1997年12月在建设部第63号令中,对出租汽车的定义为“经主管部门批准的按照乘客和用户意愿提供客运服务,并且按照行驶里程和时间收费的客车”.广东省交通厅对我省出租车车型作了限制,明确出租车应为六座以下的营运小客车。

二、客运出租汽车经营企业顺德现有出租汽车经营企业3家,他们分别是:顺德区新协力的士有限公司,顺德区鸿运出租车有限公司,顺德区广交出租汽车有限公司,共有出租小汽车1083辆。

三、客运出租汽车运价(一)起步价2公里7元,2公里后每公里运价2。

4元,分4次跳表,每0。

25公里0.6元。

(二)超出10公里后收费标准在原每公里2。

4元基础上加收30%回空费,由计价器自动计收。

(即每公里3。

12元)(三)候车费(含延滞费)每小时20元,每三分钟跳1次1元。

(四)夜间由22:00时至次日6:00时每公里加收10%.(五)车辆过桥(渡)费用由乘客支付,单程车次回程过桥(渡)费用由经营者负责.此运价标准是由顺德区物价局定的。

四、客运出租汽车行业管理部门顺德区交通局是全市客运出租汽车行业的主管部门,负责对全市客运出租汽车行业的统筹、协调和管理。

各区交通局负责客运出租汽车行业的日常管理工作。

公安、工商、税务、物价、质量技术监督、规划等有关行政管理部门按照各自职责,协同实施客运出租汽车的管理.第二节客运出租汽车行业的性质、特点和任务一、客运出租汽车行业的性质与特征客运出租汽车行业属于交通运输行业,又是服务性行业,具有服务性行业的基本特征,又具有公众服务性和社会公益性的特点。

FMEA培训教材PPT完整版(2024)

FMEA培训教材PPT完整版(2024)
22
产品设计阶段FMEA案例分析
案例一
某型号汽车发动机设计FMEA分 析。针对发动机系统可能出现的 故障模式进行分析,如气缸磨损 、活塞环断裂等,制定相应的改
进措施。
案例二
某型号手机电池设计FMEA分析 。针对电池可能出现的过热、短 路等故障模式进行分析,优化电 池结构和电路设计,提高电池安
全性。
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过程控制阶段FMEA流程
定义过程范围和功能
01
识别潜在的故障模式
02
评估故障影响的严重度、发生
度和检测度
03
计算风险优先数(RPN)并排 序
04
制定并实施控制措施
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05
跟踪验证控制措施的有效性并
更新FMEA
06
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过程控制阶段FMEA案例分析
案例一
某汽车制造厂涂装车间过程FMEA分 析
为生产过程FMEA提供支持
产品设计阶段FMEA的输出可以为生产过程 FMEA提供重要的输入和支持。
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产品设计阶段FMEA流程
组建FMEA团队
由多部门、多学科的专业 人员组成,包括设计、制 造、质量、采购等。
2024/1/29
定义系统和子系统
明确产品的结构和功能, 划分系统和子系统。
识别故障模式
针对每个子系统或部件, 识别所有可能的故障模式 。
9
组建FMEA团队并分配任务
02
01
03
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组建多学科团队
包括设计、制造、质量、采购等相关领域专家。
分配角色与责任
明确团队成员的角色和责任,确保任务有效执行。
提供培训与支持
为团队成员提供FMEA培训,确保掌握相关知识和技 能。

销售人员汽车基础知识培训课件

销售人员汽车基础知识培训课件

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•销售人员汽车基础知识培训
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•销售人员汽车基础知识培训
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•销售人员汽车基础知识培训
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•销售人员汽车基础知识培训
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•销售人员汽车基础知识培训
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•销售人员汽车基础知识培训
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•销售人员汽车基础知识培训
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•销售人员汽车基础知识培训
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•销售人员汽车基础知识培训
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•销售人员汽车基础知识培训
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•销售人员汽车基础知识培训
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•销售人员汽车基础知识培训
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•销售人员汽车基础知识培训
•销售人员汽车基础知识培训
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•销售人员汽车基础知识培训
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•销售人员汽车基础知识培训
ห้องสมุดไป่ตู้•9
•销售人员汽车基础知识培训
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•销售人员汽车基础知识培训
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•销售人员汽车基础知识培训
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•销售人员汽车基础知识培训
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•销售人员汽车基础知识培训
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•销售人员汽车基础知识培训
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《汽车文化》教学教案

《汽车文化》教学教案

《汽车文化》教学教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)了解汽车的起源和发展历程;(2)掌握汽车的主要组成部分及其功能;(3)了解世界知名汽车品牌及特点;(4)认识汽车行业的现状与发展趋势。

2. 过程与方法:(1)通过查阅资料、讨论等方式,了解汽车的发展历程;(2)通过观察、分析,掌握汽车的主要组成部分及其功能;(3)通过调查、研究,了解世界知名汽车品牌及特点;(4)通过分析、讨论,认识汽车行业的现状与发展趋势。

3. 情感态度价值观:(1)培养学生对汽车文化的兴趣,提高审美素养;(2)培养学生关爱汽车、安全驾驶的意识;(3)培养学生关注社会、关注汽车行业的责任感。

二、教学内容1. 汽车的起源和发展历程(1)汽车的发明背景及历程;(2)我国汽车工业的发展概况。

2. 汽车的主要组成部分及其功能(1)发动机:工作原理及类型;(2)传动系统:手动变速器、自动变速器等;(3)行驶系统:悬挂系统、轮胎等;(4)电气系统:发电机、启动机等;(5)车身及附件:车身结构、车灯等。

3. 世界知名汽车品牌及特点(1)德系车:宝马、奔驰、奥迪等;(2)日系车:丰田、本田、日产等;(3)美系车:通用、福特、雪佛兰等;(4)其他系别:沃尔沃、捷豹、路虎等。

4. 汽车行业的现状与发展趋势(1)新能源汽车:电动汽车、混合动力汽车等;(2)智能汽车:自动驾驶、车联网等;(3)汽车制造业的发展趋势;(4)汽车后市场的发展现状及趋势。

三、教学重点与难点1. 教学重点:(1)汽车的起源和发展历程;(2)汽车的主要组成部分及其功能;(3)世界知名汽车品牌及特点;(4)汽车行业的现状与发展趋势。

2. 教学难点:(1)汽车各部分的工作原理;(2)新能源汽车及智能汽车的技术原理;(3)汽车行业的发展趋势分析。

四、教学方法1. 讲授法:讲解汽车的起源、发展历程、品牌特点等知识;2. 案例分析法:分析新能源汽车、智能汽车等典型车型;3. 小组讨论法:探讨汽车行业的发展趋势;4. 实践操作法:观察汽车零部件,了解其功能。

IATF16949标准培训教材课件

IATF16949标准培训教材课件
确定质量管理体系的范围
根据组织的实际情况和需求,明确质量管理体系的边界和适用范围 。
质量管理体系的文件化
探讨如何将质量管理体系形成文件,以便于实施、保持和改进。
质量管理体系及其过程
质量管理体系的构成
包括质量方针、质量目标、质量策划、质量控制、质量保证和质 量改进等方面。
质量管理过程
阐述质量管理过程中的各个环节和步骤,如输入、输出、活动、 资源、方法和测量等。
方针
制定与组织宗旨相适应的方针
方针应与组织的宗旨、愿景和价值观相一致,体现对满足要求和持 续改进质量管理体系有效性的承诺。
在组织内得到沟通和理解
方针应在组织内得到广泛宣传和沟通,确保各级人员理解和贯彻方 针的要求和精神。
适宜性得到评审
方针应定期评审,确保其适宜性和有效性,与组织内外部环境变化 相适应。
采用多种沟通方式,如会议、报告、通知等,确保信 息的准确传达和理解。
文件化信息
质量管理体系文件
编制和维护质量管理体系文件,包括质量手册、程序文件、作业指导 书等。
记录控制
建立和维护记录控制程序,确保记录的完整性、可追溯性和保密性。
文件控制
对文件进行有效的控制和管理,确保文件的最新版本和更改状态得到 及时更新和传达。
质量管理原则和方法
介绍质量管理的基本原则和方法,如以顾客为关注焦点、领导作 用、全员参与、过程方法、改进等。
03
领导作用与全员参与
领导作用和承诺
确立组织统一的宗旨及方向
领导者应确立组织的质量方针和目标,明确组织的发展方向,营造全员参与的质量文化氛围。
营造积极的内部环境
领导者应关注员工需求,提供必要的资源和支持,鼓励员工积极参与和改进,建立信任、公正、开放的工作环境 。

精益生产培训教材(PPT 41页)

精益生产培训教材(PPT 41页)

The Job
工 作
Time Fluctuation 时间波动
Job Element Sheet 工作要素单
Element 1 要素 1
Job Element Sheet 工作要素单
Element 2 要素 2
Job Element Sheet 工作要素单
Element 3 要素 3
Job Element Sheet 工作要素单
TIME FLUCTUATION WORKSHEET 时间波开工作单 JOB ELEMENT SHEET 工作要素单 TIME MEASUREMENT SHEET 时间测量单
STANDARDISED OPERATIC THEET 标准作业单
Quality Process Sheet
Department/ Welding 05
精益生产
课程内容
• 定义 • 产生与开展 • 特点与优越性 • 核心内容与生产要素 • 标准化介绍 • 最终目的
什么是精益生产?
• 精益生产是 通过系统结构、人员组织、运行方式和市 场供求等方面的变革,使生产系统能很快适应用户需 求不断变化,并能使生产过程中一切无用、多余的东 西被精简,最终到达包括市场供销在内的生产的各方 面最好的结果。
Worksheet
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5-140
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Sup
Maint
Eng
3302246
QC QUICK
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M
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V-UP培训教材(以及V-UP和V-Fast区别)

V-UP培训教材(以及V-UP和V-Fast区别)

V-FAST促进者(Facilitator)培训的概要
促进者(Facilitator)培训的概要
促进者(Facilitator)培训的流程
领导(
•领导( Leade
Leader r)牵
)决定 课题及 任命牵 头人( Pilot) 和促进 者(
头人 (
Pilot )促 进者 (Faci litat-UP是指日产汽车公司在全球范围内,为了实现其事业计划(180计划 和Value-up计划)而使用的一种新的有效的解决问题的工具和管理方法。使用 V-up工具或方法解决特定问题并达成目标的过程即为V-up活动。V-up活动由课
题分解(IDEA)流程和课题解决流程两个部分组成,其中课题解决流程分为 “DECIDE”和“V-FAST”两种。
培养期间6个月
如果需要培养新的促进者
(Facilitator)时,选派
人员参加促进者(
•VFAST 的实 践
•支援 下一 •培训 期促 结束 进者 ( Faci lita tor )的 培养 各公司/各部门 课题解决(1年 2-3课题)/促 进者( Facilitator)
Your company slogan
2天培训的目的
1.理解、体会V-FAST的目的 2.掌握课题解决的促进者(Facilitator)主要任务
.学习基本的促进技能 .掌握基本的工具
.能与领导(Leader)、牵头人(Pilot)顺利的沟通 .掌握一些遭遇抵触时的打开局面的方法
3.学习如何准备V-FAST集中讨论,完成集中讨论进行表。 4.作为V-FAST促进者(Facilitator),能拥有自信地面对第1
V-up 流程基本结构
V-up=IDEA+(DECIDE+V-FAST+…

VDA64八大原则标准培训教材幻灯片

VDA64八大原则标准培训教材幻灯片

制订经营计划与 管理目标
设定富有挑战性的目标,营造和谐的工作团队
确保资源提供 有效运用激励机制
提供充裕的设施设备,提供员工升迁发展的 资源和空间(终身教育,全员培训)
创造条件,培育敬业团队 正确激励,有利于潜质人才脱颖而出
主持管理评审 持续改进管理体系
基于内外部环境的变化,建设具有组织特色的
管理体制
5
就像每一个体系那样,质量管理体系的使用和发展对于企 业来说也充满了机遇和挑战。
活动和措施是为了企业利益而设计,还是为了纯粹的“满足 要求”而设计,这取决于上到总经理下至学徒对质量的普遍理 解,还尤其取决于管理层的榜样作用。
例如,对于错误,我们是应该咒骂它还是将其视为改进措施 的基础?
文件记录的范围是以确保过程稳定为出发点,还是仅仅流 于形式?只是为了应付下次审核(或者为了获得认证/ 证书)而 追求短期的优良品质,还是为了“投资回报率”而努力?
能否利用质量管理为组织赢得优势,这全在于管理者和员工。
6
提高企业 经营效益
增加收入
开发新产品 或服务
开拓现行 产品或服务
的市场
降低 符合性成本
降低成本
降低非 符合性成本
质量经济型管理的层次结构
开发产品或服务的技术革新 改进产品或服务 减少进入市场的时间 开发特有的产品或服务
● ●●● ●●
提高满意和忠诚度 赢得信誉 增加市场份额
要求组织考虑外部环境: 如竞争对手、产品水准, 通过比较得出差距引入先 进的管理方法,站在组织 之外的角度去制定持续改 进的目标和手段。
质量管理体系 持续改进
资源管理
条款 6
பைடு நூலகம்输入
管理职责
条款 5

斯柯达历史背景培训教材-jxs

斯柯达历史背景培训教材-jxs

21
睿智感悟恒久魅力
[文化内涵斯柯达]
百年斯柯达,在它的造车之路上,除了产品的不断飞跃进步;还有许多不为中国 人所知,但却为全球共享的奉献和追求… 体育:斯柯达参与汽车运动已有一百多年的历史,期间斯柯达在重要的欧洲 汽车赛事中屡屡获胜。作为一家着眼于全球市场的公司,斯柯达汽车赞助了 包括冰球、自行车、高尔夫和网球等在内的多项国际性活动。 艺术:在过去的许多年里,斯柯达一直鼎力支持顶级的国际音乐活动和音乐 家、世界青少年电影节,为多国的艺术和文化做出了自己的贡献。斯柯达特 别重视其活动的社会责任,主张产业和文化之间的合作促进艺术发展但是不 影响艺术的内涵,最终实现品牌与文化艺术共荣。 公益:斯柯达汽车长期资助癌症研究基金、肿瘤治疗中心、残疾人协会等机 构,著名的健康小丑用笑声给无数的患病儿童带去欢乐和关爱。“human touch”的提出,凝结了斯柯达的人文关怀精神。和谐,微笑,关爱和对人文 精神的认同是斯柯达孜孜不倦的事业!
---------欧洲本土品牌中消费者最满意的品牌
一个屡获殊荣的欧洲主流品牌 --------多次获得金方向盘奖、年度车型奖等知名奖项
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睿智感悟恒久魅力
[斯柯达百年历史之经典复兴]
大众集团七大品牌
1991年,斯柯达加入了大众集团,作为汽车技术的典范,大众的技术和市场张力 是斯柯达走向全面辉煌的基石和后盾。斯柯达从此成为真正意义上的世界畅销车, 并与奥迪、大众、宾利、兰博基尼等一起成为全球著名品牌。 在合并后的14年内, 斯柯达变成了一家充满活力的公司:4大车型系列,年产约 500,000辆轿车,在全世界90多个国家或地区均有销售。 加入大众集团以后的高速成长,斯柯达成为大众集团旗下最为活跃的品牌,连续 创造市场神话。
Škoda Octavia是法国消费者最为满意的中级车。 在欧洲其他国家的消费者满意度调查中, Škoda也名列前矛。

汽车文化教案全

汽车文化教案全

渭南职业技术学院教案2014/2015学年第二学期教学单位机电工程学院教研室汽车工程教研室课程名称汽车文化授课对象汽修五高汽修授课教师王勇职称讲师教材名称汽车文化2015年 3 月 8日渭南职业技术学院课程授课计划表(首页)渭南职业技术学院教案首页注:“NO ”所填内容应与授课计划表(续页)中课次一致。

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之作。
龙泉汽车有限公司(以下简称四川一汽丰田)是由 中国第一汽车集团公司、日本丰田汽车公司、丰田通商株式会 社共同出资创办的中外合资经营企业。四川一汽丰田是丰田汽 车公司在中国的第一个汽车整车项目,也是四川省目前最大的 汽车合资项目,公司成立于1998年11月10日,合资期限30年, 总投资9.18亿美元,注册资本3.07亿美元,中外方各占50%比 例。
大众CC被欧洲媒体誉为“有史以来最美的大众汽车”,
扩展延伸了大众品牌的精神内涵,充分展示大众汽车深厚的
设计功力。一汽-大众推出国产CC,着力打造优雅动感的高
大 级轿车,在设计风格、材质工艺、驾控体验和安全配置上攀 登B级轿车豪华之巅,让中国消费者能够享受动感与优雅完 美结合的魅力。
CC的外形设计融合了跑车的动感与豪华轿车的优雅,
龙泉 NO.1
一 汽 大 众 汽 车 有 限 公 司
于1991年2月6日成立,是由中国第一 汽车集团公司和德国大众汽车股份公 司 、 奥迪汽车 股 份 公 司 及 大 众 汽 车 (中国)投资有限公司合资经营的大 型乘用车生产企业,是我国第一个按 经济规模起步建设的现代化乘用车工 业基地。 成都基地位于成都市东南的成都经济 技术开发区内,占地面积81.3万平方 米 , 2009 年 5 月 8 日 建 设 项 目 正 式 启 动, 生产规模为年产15万辆。一汽大 众采用先进技术和设备制造当今世界 大众品牌、奥迪品牌两大名牌产品。 捷达、宝来、高尔夫、速腾、迈腾、 奥迪A4L、奥迪Q5、奥迪A6L系列轿 车,深受广大消费者的喜爱。
而车尾的部分则相对略显简单,四圆灯的设 计一直都是大众的传统风格。总的来说,速 腾并不是一款有着张扬外表的车型。
内饰风格上,如果您是一位大众旗下任意车 型的车主,那么熟悉的中控台布局完全不会 让人有任何的上手难度。实际表现中,速腾 的指向性非常不错,但悬挂的支撑依旧是韧 性中略显偏硬,给人以很强的操控感。 1.4TSI发动机和DSG的组合提供了日常驾驶
四川一汽丰田占地45.54万平方米(其中建筑面积12.79万 多平方米,绿化面积占0.9万平方米)。截止到2010年12月31 日,公司有员工约2150人。公司引进丰田的产品和技术生产柯 斯达中型客车和普拉多越野车,年生产能力为3万辆。公司按照 丰田的标准设计、新建了冲压、焊接、涂装、总装及检测生产 线,通过2年的工厂建设于2001年正式投产,2001年4月,柯 斯达客车正式投放市场,取得了当年投产当年创益的良好业绩。 2003年5月,公司又建成普拉多越野车生产线,同年9月,开 始正式生产陆地巡洋舰(LAND CRUISER)系列中的 “PRADO”越野车。2010年3月公司搬迁至成都市经济技术开 发区(龙泉驿区)。
宝来在设计上打破了以“大尺寸”和“乘坐者”为重点的传统观念,反以 驾驶者作为产品开发的核心,强调了驾驶的乐趣,是一种全新的设计理念。; 长/宽/高(mm) 4376/1735/1446 ;发动机型式直列四缸、单缸5气阀、多点电 喷;变速器型式MQ250-5档手动变速;排量(毫升)1781;车型分类三厢;宝 来轿车,只要看到它就让人产生一种忍不住要驾驶它的冲动和渴望。同德国大 众其它车型一样,“Bora”同样以“风”的名字命名,它是亚得里亚海清新的 海风。在中国一汽-大众赋予它一个具有民族文化特色吉祥如意的名字“宝来”。 它是大众品牌旗下的全尺寸轿车,A级平台的最新杰作,是与国际同步的产品, 是现代轿车性能和品质的领导者。
作为品牌的载体,它淋漓尽致地体现了大众品牌“迷人的完美、不断地创 新、生活的伴侣和对人类环境负责”的全部内涵, 是大众品牌核心价值的忠实 体现者,它的核心理念就是“要为汽车的价值树立典范,令人体现完美。”
宝 来
速腾是一汽大众于2006年4月9日投
放中国市场的一款新车型,其英文名
速 称为“SAGITAR”,定位为“德系高性能
轿车”。速腾是以德国大众在北美地区 销售的第五代jetta为原型开发的,基 于大众公司新一代PQ35底盘开发的速
腾,技术含量与海外车型如出一辙,
唯一不同的是海外车型采用的是最先 进的FSI发动机,而国产车只沿用原来 的1.8T,2.0和1.6发动机。
速腾 1.4TSI 速腾的车头部分与第5代高尔夫极为相似,
速成绩为7.7秒。高配车型将采用6缸3.0T发动机,最大功
率 304 马 力 , 峰 值 扭 矩 440Nm , 新 沃 尔 沃 S60 将 采 用
DSTC系统(动态控制和牵引力控制)。另外,沃尔沃还
为新S60匹配了名为“弯道牵引力控制”的全新系统,通过
在转弯过程中对内侧车轮进行制动,达到平滑过弯的目的。
家乡的汽车
西部轰鸣的引擎 ——龙泉
汽车整形技术 一班 曾文科
成 都 龙 泉 汽 车 城
龙泉驿区是成都(国家)经济技 术开发区所在地,在天府新区总体规 划中,又被列入“一带两翼、一城六 区”空间布局中的高端制造产业功能 带和高端制造产业功能区,其核心是 以汽车研发制造为重点,发展航空航 天、工程机械以及节能环保设备等高 端制造产业。龙泉国际汽车城由众多 大型汽车工业项目组成,包括:吉 利·沃尔沃成都生产基地、一汽大众 第三工厂成都分公司、中国一汽集 团·四川专用汽车有限公司、一汽丰 田(四川)公司、博世中国汽车底盘 控制系统成都生产基地项目、成都瑞 华特新能源汽车项目等。其目标为万 亿产值商圈。
众 刚劲有力而不失华贵,显示出独有的气质内涵。锐利的“丹 凤眼”前大灯充满运动张力,鸥翼造型前保险杠动感十足。
豪华车特有的高腰线车身,利刃般锋利的贯穿棱线,硬朗的
c
高轮拱设计,同级车中唯一采用豪华高挡跑车特色自动无框 车门设计,均展示了CC这个运动健将骁勇帅气的一面。
与前风挡完美融合的全景天窗,以柔和的曲线衔接着向
新一代沃尔沃S60将标配全新的City Safty功能,能有效避
免车辆在城市低速行驶时发生碰撞(时速30公里以内)。
吉利 同时S60还装配了全新的行人探测系统,通过传感器对移
动或静止行人进行探测,避免与行人发生的碰撞,此功能
在35km/h之内都可正常工作。
沃尔沃
四川工业科技学院 汽车工程系
所应有的舒适性和经济性,并在需要的时候
腾 能够给予超越2.0L自然吸气发动机的动力表
现。速腾采用的1.4T发动机动力最大功率 96千瓦,最大扭矩220牛米,动力表现已经 超过很多2.0排量车型。在驾驶表现中,速
腾的悬挂在激烈驾驶时的表现虽然令人略有 些失望,但是优秀的结构和平衡的驾驶感觉 还是要超过许多同级别车型的。
下倾斜的大面积后风挡,勾勒出车顶英气逼人的动感线条。
c
带扰流功能设计的短尾造型灵动非凡,加大尺寸并拉长的尾 灯与前大灯相呼应,让整车看起来非常协调,浑然天成。
一汽-大众cc的外形几乎得到了所有的肯定,靓丽的外
形设计传达出独一无二的“C语言”。极具个性且令人深刻
的前脸,更加飘逸的车灯,一汽-大众CC是这一风格的巅峰
机最大功率达到148马力,峰值扭矩为240Nm,将匹配一
台6速手动变速器。T4发动机最大功率达到178马力,峰
值扭矩为240Nm,这台发动机还有自动超增压功能,可
使扭矩增加至270Nm。
另外,沃尔沃S60还将搭载2.0 GTDi四缸增压直喷发动机,
最大功率203马力,峰值扭矩300Nm,手动车型百公里加
龙泉NO.3
龙 泉 第 一 款 s60
吉利正式收购沃尔沃之后,沃尔沃国内第一款新车
S60落户龙泉。吉利沃尔沃落户四川成都龙泉经开区后第
一款车沃尔沃S60,沃尔沃S60将搭载两款新型1.6升四缸
GTDi汽油发动机,代号分别为T3和T4。均采用涡轮增压
直喷和可变气门正时以及沃尔沃DRIVe节油技术。T3发动
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