小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
找一找你带来的塑料瓶上的循环使用 标志在哪里？
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1 小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
塑料的缺点
• 容易老化 • 易燃烧产生有毒气体 • 不易分解
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
数据看白色污染
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
学习目标
• 1.能说出塑料的多种性质，并能实例说明塑 料的用途
• 2.能举例新材料的性质和用途；能举例说出 物品的特点与组成该物品材料的性质有关。
• 3.能举例说明塑料会给环境造成污染；能提 出我们为减少“白色污染”要做哪些具体 的事情
这些物品是用哪些材料做的？ 为什么要用这些材料做？
塑料制品
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
总结一下
• 本节课你都学到了什么？
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
•
1、对班组采购的ห้องสมุดไป่ตู้料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
•
我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。1995
年，我国塑料产量为 519 万吨，进日塑料近 600 万吨，
当年全国塑料消费总量约 1100 万吨，其中包装用塑料达 211 万吨。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡 沫塑料餐具的形式，被丢弃在环境中。这些废旧塑料包装 物散落在市区、风景旅游区、水体、道路两侧，不仅影响 景观，造成“视觉污染”，而且因其难以降解对生态环境
•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
活动1
• 用塑料代替木头有什么好处，有什么不足， 可通过比较来说明。
• 引导学生认识塑料具有防水.轻便.透明等性 质，用塑料代替木头可以节约木材，减少 森林破坏；但同时也应认识到塑料不易降 解，容易造成环境污染，
塑料的优点
• 不易生锈 •轻 • 绝缘 • 柔韧 • 易燃烧重新塑形
塑料循环使用的标志
造成潜在危害。
•
据调查，北京市生活垃圾的 3% 为废旧塑料包装物，
每年总量约为 14 万吨；上海市生活垃圾的 7% 为废旧塑
料包装物，每年总量约为 19 万吨。天津市每年废旧塑料
包装物也超过 10 万吨。北京市每年废弃在环境中的塑料
袋约 23 亿个，一次性塑料餐具约 2.2 亿个，废农膜约
675 万平方米。人们对此戏称为“城郊一片白茫茫”。
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
针对塑料的缺点，你在使用这 些塑料制品的时候有自己的见 解和看法吗？ （请写在科学笔记本上）
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
说一说
• 比较一下你身边的各种塑 料用品的硬度、形状等？
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1 小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
塑料的缺点
• 容易老化 • 易燃烧产生有毒气体 • 不易分解
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
数据看白色污染
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
学习目标
• 1.能说出塑料的多种性质，并能实例说明塑 料的用途
• 2.能举例新材料的性质和用途；能举例说出 物品的特点与组成该物品材料的性质有关。
• 3.能举例说明塑料会给环境造成污染；能提 出我们为减少“白色污染”要做哪些具体 的事情
这些物品是用哪些材料做的？ 为什么要用这些材料做？
塑料制品
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
总结一下
• 本节课你都学到了什么？
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
•
1、对班组采购的ห้องสมุดไป่ตู้料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
•
我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。1995
年，我国塑料产量为 519 万吨，进日塑料近 600 万吨，
当年全国塑料消费总量约 1100 万吨，其中包装用塑料达 211 万吨。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡 沫塑料餐具的形式，被丢弃在环境中。这些废旧塑料包装 物散落在市区、风景旅游区、水体、道路两侧，不仅影响 景观，造成“视觉污染”，而且因其难以降解对生态环境
•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
活动1
• 用塑料代替木头有什么好处，有什么不足， 可通过比较来说明。
• 引导学生认识塑料具有防水.轻便.透明等性 质，用塑料代替木头可以节约木材，减少 森林破坏；但同时也应认识到塑料不易降 解，容易造成环境污染，
塑料的优点
• 不易生锈 •轻 • 绝缘 • 柔韧 • 易燃烧重新塑形
塑料循环使用的标志
造成潜在危害。
•
据调查，北京市生活垃圾的 3% 为废旧塑料包装物，
每年总量约为 14 万吨；上海市生活垃圾的 7% 为废旧塑
料包装物，每年总量约为 19 万吨。天津市每年废旧塑料
包装物也超过 10 万吨。北京市每年废弃在环境中的塑料
袋约 23 亿个，一次性塑料餐具约 2.2 亿个，废农膜约
675 万平方米。人们对此戏称为“城郊一片白茫茫”。
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
针对塑料的缺点，你在使用这 些塑料制品的时候有自己的见 解和看法吗？ （请写在科学笔记本上）
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1
说一说
• 比较一下你身边的各种塑 料用品的硬度、形状等？
小学科学苏教版《塑料》PPT完整版1