(完整)初中英语一般现在时、一般过去时、一般将来时部分
初中英语语法八大时态总结(完整版)
初中英语语法八大时态一．一般现在时1. 结构+其他单数肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not简略回答缩写形式: don't = do not doesn't = does not例句：He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2. 用法1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。
：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month ⋯), 常用的频度副词有once a week, on Sundays频. 度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。
例如: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2）表示主语具备的性格、特征和能力等。
例如：All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真理、客观存在、自然现象。
例如：The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。
(完整)初中英语6大时态
初中英语6大时态1、一般现在时：用法:1)现阶段经常性，习惯性的动作。
例如：I get up at six every morning. He plays tennis once a week.2) 现在的状态。
例如：My mother is a teacher. She teaches English in a school.3）客观真理。
例如：The earth goes around the sun.常见的标志词：often，usually，sometimes，always，seldom，never，every day/week…，how often，once a week，in the morning/afternoon/evening等。
构成：主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。
主语是he, she , it1)当主语是第一、二人称和第三人称复数以及名词复数时：肯定式: S + be(is/am/are) + ···否定式: S+ be (is/am/are) + not + ···一般疑问式: Am /Is /Are + S + ···?简略回答: (肯) Yes, S + be(is/am/are).(否) No, S + be(is/am/are) + not.特殊疑问句式: 特殊疑问词+一般疑问句？2)主语为第三人称和名词单数时：肯定式:S + V/动词的第三人称单数否定式:S + don't/doesn't + V + 其他一般疑问式:Do/Does + S + V + 其他简略回答:(肯)Yes, S + do/does(否)No, S + do/does not练习题：1.--- May I help you, sir?--- Yes, I bought the TV the day before yesterday, but it ______.A. didn’t workB. doesn’t workC. won’t workD. can’t work2．______ the bus until it ______..A. Get off, stopsB. Get off, will stopC. Don’t get off, stopsD. Don’t get off, will stop 3．The 70-year-old man ______ exercises in the morning.A. takesB. are takingC. tookD. will take用法：1）．将要发生的动作。
(完整版)一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时
初中语法一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时四种时态的区别名称定义时间动词形式时间词always、sometimes、usually、1、动词原形often、every表示经常性或习2、第三人称单一般现在时平时、经常惯性的动作数morning、动词后-s/esevery week、twice a week等等now、rightnow、表示此时此刻或at theam/is/are+动词现在进行时现阶段正在进行正在进行ingmoment、的动作look、listen等in the future、1、will/shall+动next词原形表示将来发生的week/month、一般将来时即将、计划2、am/is/are事tomorrow、+going to+动词in two weeks原形等等ago、yesterday、表示过去某一时1、V-ed（规则last week/候或某一段时间过去（与现动词）一般过去时night、所发生的事情或在无关的）2、不规则动词just now、存在的状态变化once upon atime等注意：1、一般现在时——第三人称单数的动词变化规则：1）大多数动词在词尾加“S”如：stop－______; make－______read－______; play－______2）以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”如：fly－______；carry－______study－______; worry－______3）以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”如：teach－______;watch－______4）以“o”结尾的动词，加“es”如：go－______do－______2、现在进行时——动词ing形式的变化规则1.一般动词直接在词尾+ing例：read→______（读）talk→______（交谈）sing→______（唱歌）2.以不发音e结尾的动词，先去e再加ing例：like→______喜欢write→______写skate→______（滑冰）3.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写末尾字母，再加ing例：stop→______（停止）get→______（得到）4.少数几个以ie结尾的动词，变ie为f再加ing。
(完整版)一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时四大时态讲解表格对比总结
四大时态总结--------一般现在时、一般将来时、一般过去时、现在进行时一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用，如often, usually, always, sometimes, never, seldom, every week/day/year/month..., once a week, on Sundays等。
动词用原形。
当主语为第三人称单数时（he, she, it, 一个人名），动词变为三单形式。
肯定句否定句一般疑问句特殊疑问句Be动词主语+am/is/are+其它I am a boy.主语+am/is/arenot+其它I am not a boy.Am/is/are+主语+其它Are you a boy?Yes, I am.No, I am not.疑问词（where/what/when/who/why/how）+am/is/are+主语+其它Where are you?第一人称I、第二人称you、复数主语+动词原形(+其它)。
We playbasketball afterschool everyday.主语+ don't+动词原形(+其它)。
we don’tplay basketballafter schooleveryday.Do +主语+动词原形+其它?Do you play basketballafter school everyday?Yes, we do. / No, wedon't.疑问词+do +主语+动词原形+其它?What do you do after schooleveryday?行为动词第三人称单数主语+动词三单式(+其它)。
He swim s well.主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。
He doesn’t swimwell.Does +主语+动词原形+其它。
Does he swim well ?Yes, he does. / No, hedoesn't.疑问词+ does +主语+动词原形+其它。
(完整版)英语常用的八种时态
英语时态初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时，一般将来时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，过去将来时，现在完成时，过去完成时。
现从结构，作用，时间状语三方面加以介绍。
一、一般现在时其结构为：be动词肯定句主语+am，is，are+其它。
否定句主语+am，is，are + not+其它。
一般疑问句 Am，Is，Are+主语+其它？特殊疑问句特殊疑问词+am，is，are+主语+其它？实意动词1）主语为第一，二人称及第三人称复数时肯定句主语+动词原形+其它。
否定句主语+don't+动词原形+其它。
一般疑问句 Do +主语+动词原形+其它？特殊疑问句特殊疑问词+do+主语+动词原形+其它？2）主语为第三人称单数时肯定句主语+动词第三人称单数 +其它。
否定句主语+doesn't+动词原形+其它。
一般疑问句 Does+主语+动词原形+其它？特殊疑问句特殊疑问词+does+主语+动词原形+其它？其作用为：表示习惯性，经常性的动作；表示现在的状态与特征；表示普遍真理其常用时间状语为often，always，usually，sometimes，everyday(week，year...), in the morning （afternoon，evening）等。
Ex . 1. _______ she _______ (go)to the library every Sunday?此题为习惯性动作，答案为Does，go.2.They often _______(swim)in summer.此题为经常性动作，答案为swim.3.______(be)everyone here?此题表示现在的状态,答案为Is.4.The earth______(travel) round the sun.此题表示普遍真理,答案为travels.二、一般过去时其结构为：be动词肯定句主语+was，were+其它。
(完整)英语8种时态
初中英语八种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时,往往对时态问题倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。
一、一般现在时（一)定义表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态,还表示主语具备的性格和能力及客观真理. 例：I get up at 6：30 in the morning 。
She is at home 。
(二）构成主要用动词原形表示，当主语是第三人称单数时，在动词词尾加s/es。
(三)句型1、肯定句:主语+谓语+其他. She reads English everyday 。
2、否定句：主语+don’t/doesn’t+谓语+其他。
He doesn’t get up at 6:30 in the morning .3、一般疑问句：Do/Does+主语+V原+其他？Do you like English ? Yes ，I do ./No，I don't 。
4、特殊疑问句：特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他?What time do you get up every morning ? Where doesyour father work ？(三）用法1、表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，带与表示频率的时间状语如：often ，sometimes , usually，always , everyday year，month．．．）, once/twice a week （month , year ，etc。
）, seldom , on Sundays等连用。
I leave home for school at seven every morning 。
2、表示客观真理,科学事实、格言警句.The sun rises in the east .日出东方。
The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。
Ten minus two is eight。
(完整版)初中英语八种时态总结归纳
初中英语八种时态总结归纳一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：often，usually，always，sometimes，every week（day，year，month．．．），once a week，on sundays，etc．基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am ／is ／are ＋not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago，yesterday，the day before yesterday，last week（year，night，month．．．），in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc．基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：① was／were ＋not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放在句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now，at this time，these days，etc．基本结构：am／is／are ＋doing否定形式：am／is／are ＋not＋doing一般疑问句：把be动词放在句首四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday，at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
完整版人教版初中英语语法完整总结
完整版人教版初中英语语法完整总结人教版初中英语语法完整总结如下：时态：动词的时态分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。
一般现在时（Simple Present Tense）：表示经常性活动、习惯或客观事实。
一般过去时（Simple Past Tense）：表示过去发生的动作或状态。
一般将来时（Simple Future Tense）：表示将来发生的动作或状态。
现在进行时（Present Continuous Tense）：表示现在正在进行的动作。
过去进行时（Past Continuous Tense）：表示过去某个时间点正在进行的动作。
现在完成时（Present Perfect Tense）：表示过去发生的动作对现在造成的影响或一直持续到现在的动作。
过去完成时（Past Perfect Tense）：表示过去某个时间点或动作之前已经发生过的动作或状态。
语态：英语中的语态分为主动语态和被动语态。
主动语态（Active Voice）：主语为动作的执行者。
被动语态（Passive Voice）：主语是动作的承受者。
名词：名词主要负责表示事物的名称和概念。
可数名词（Countable Nouns）：表示可以计数的名词，可有单数和复数形式。
不可数名词（Uncountable Nouns）：表示不可数的名词，只有单数形式。
复数名词（Plural Nouns）：表示复数的名词，可通过在名词后加-s或-es形成。
冠词：冠词主要用于限定名词。
不定冠词（Indefinite Article）：a/an，表示泛指。
定冠词（Definite Article）：the，表示特指。
形容词：形容词用于修饰名词，表示事物的性质、特征或状态。
比较级与最高级：形容词有比较级和最高级形式，用于比较两个或多个事物的程度。
比较级（Comparative）：表示两者之间的比较。
最高级（Superlative）：表示三者或以上之间的比较。
初中英语语法八大时态总结完整版
初中英语语法八大时态总结完整版一、一般现在时1.定义：表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。
2.结构：主语+动词原形(+其他成分)。
3.例句：(1) I go to school every day.(2) He often plays basketball after school.(3) Water boils at 100 degrees Celsius.二、一般过去时1.定义：表示过去一些时间发生的动作或存在的状态。
2.结构：主语+动词的过去式(+其他成分)。
3.例句：(1) They visited their grandparents last weekend.(2) She lived in Beijing when she was young.(3) We studied English in middle school.三、一般将来时1.定义：表示将来一些时间将要发生的动作或存在的状态。
2. 结构：主语 + will + 动词原形(+ 其他成分)。
3.例句：(1) I will go to the park tomorrow.(3) We will have a party next week.四、现在进行时1.定义：表示现在正在进行的动作。
2. 结构：主语 + am/is/are + 动词-ing(+ 其他成分)。
3.例句：(1) She is reading a book right now.(2) They are playing soccer in the park.(3) We are having dinner at the moment.五、过去进行时1.定义：表示过去一些时间正在进行的动作。
2. 结构：主语 + was/were + 动词-ing(+ 其他成分)。
3.例句：(1) He was watching TV at 8 o'clock last night.(2) They were traveling in Europe during summer vacation.(3) We were studying when the phone rang.六、将来进行时1.定义：表示将来一些时间正在进行的动作。
(完整)外研版八年级(上册)英语语法总结,文档
一、 Module1：How to learn English一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时1.一般现在时〔 1〕定义：一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。
〔 2〕用法：①表示事物或人物的特色、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
②表经常屡次性发生的动作。
如：I get up at six every day. 我每天六点起床。
③表示客观现实。
如： The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
④表示平时的喜好。
I like bananas. We don’t like vegetables.〔 3〕构成：① be 动词：主语 +be(am,is,are)+其他。
如：I am a boy.我是一个男孩。
②行为动词：主语 +行为动词 (+ 其他 ) 。
如：Westudy English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数 (he, she,it等)时，动词词尾有所变化。
第三人称单数动词词尾的变化有几种形式：①一般情况加-s reads, says, takes②sh、ch、s、x、o 结尾的加 -es teaches, washes, goes, misses, mixes③以辅音字母加 y 结尾的词变y为i再加-es studies, cries, carries如： Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
Miss Gu teaches us English.顾老师教我们英语。
（4〕句式变化：① be 动词的变化。
否认句：主句 +be+not+其他。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问：Be+主语 +其他。
如： -Are you a student?-Yes ，I am. / No,I’m not.特别疑问句：特别疑问词 +一般疑问句。
如： Where is my bike?② 行为动词的变化。
初三英语时态汇总(一般现在时、一般将来时、一般过去时和现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时)
初三英语时态汇总一般现在时【定义】一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。
即描述我们日常生活中的衣食住行等活动。
【用法】(1) 在实际应用中，一般现在时常与以下时间状语联用：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month, once a week……例句：He usually plays football on Sundays.(2)没有时间状语，可以分以下四种类型：这一类型由be动词+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构成谓语，表示主语的个性、特征或状态。
如：①I am a student.(主语+be动词+名词)②They are hungry.（主语+be动词+形容词）③He is out.(主语+be动词+副词)④That pen is mine.(主语+be动词+代词)⑤I am fifteen.(主语+be动词+数词)⑥The bike is under the tree.(主语+be动词+介词短语)do型由行为动词充当谓语，表示经常性或习惯性的动作，其构成为。
如：①I know it. ②He believes me.there be型句子表示“某地存在…”，其构成为，表示客观事实。
用法遵循，即主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数，则用there is；主语是复数或并列主语中的第一个主语是复数，则用there are。
如：（1）There is an eraser on the teacher's desk.(主语an eraser是单数)（2）There is an orange，five apples and eight bananas in the bag.(并列主语中的第一个主语an orange是单数)情态动词型句子的构成为，情态动词和动词原形一起构成谓语，表示说话人对所叙述的动作或状态的看法。
完整版一般现在时一般过去时一般将来时现在进行时
初中语法般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时四种时态的区别1、一般现在时——第三人称单数的动词变化规则：1）大多数动词在词尾加“ S'女口：stop—___ ; make— ______ read — _______ ; play—______2）以辅音字母加“ y”结尾的，要先将“ y”变为“ i”，然后在加“ es”女口：fly— ___ ; carry—_______ study—_______ ; worry—_______ 3）以“ s, x, ch, sh结尾的，在词尾加“ es”女口：teach — __ ; watch—_________4）以“ o”结尾的动词，加“ es”女口：go— __ do —________2、现在进行时——动词ing 形式的变化规则1. 一般动词直接在词尾+ing例：read—______ (读) talk—_______ (交谈) sinL ______ (唱歌) 2. 以不发音e 结尾的动词，先去e 再加ing例：like—_____ 喜欢write—______ 写skate—_______ (滑冰)3. 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写末尾字母，再加ing 例：stop—_____ (停止) get—__________ (得到)4. 少数几个以ie 结尾的动词，变ie 为f 再加ing。
例：l i e —___ (躺、撒谎) t i e — ___ (系、捆绑)3、一般过去时——动词的变化规则(1) 一般在动词后加-ed。
如:play- _____ , offer- _____ , weigh- _____ , destroy- _____ , sign- _____(2) 在以字母e 结尾的动词后，只加-d。
如: like - ____ , provide-_____ , hate- _____ date- ________⑶在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i,再加-ed。
初中英语语法规则归纳(全)
初中英语语法规则归纳(全)1. 时态- 现在时：表示目前正在进行的动作或状态，常用的时态如下：- 一般现在时：主语 + 动词原形（第三人称单数需加s/es）- 现在进行时：主语 + be动词（am/is/are）+ 现在分词- 过去时：表示过去发生的动作或状态，常用的时态如下：- 一般过去时：主语 + 动词过去式- 过去进行时：主语 + was/were + 现在分词- 将来时：表示将来要发生的动作或状态，常用的时态如下：- 一般将来时：主语 + will/shall + 动词原形- 将来进行时：主语 + will be + 现在分词- 完成时：表示动作发生在过去并与现在有关，常用的时态如下：- 现在完成时：主语 + have/has + 过去分词- 过去完成时：主语 + had + 过去分词- 将来完成时：主语 + will have + 过去分词2. 名词- 可数名词：可以单独计数的名词，有单数和复数形式。
- 不可数名词：不能单独计数的名词，只有单数形式。
3. 代词- 人称代词：代替特定人或物体的代词，包括主格、宾格、形容词性物主代词和名词性物主代词等。
- 反身代词：表示动作反射回施动者的代词，包括宾格和形容词性物主代词形式。
4. 冠词- 定冠词：表示特指的冠词，包括"the"。
- 不定冠词：表示泛指或前所未提及的冠词，包括"a"和"an"。
5. 形容词和副词- 形容词：修饰名词或代词的词，用来描述事物的特征。
- 副词：修饰动词、形容词或其他副词的词，用来描述动作的方式或程度。
6. 介词- 表示位置、时间、原因、方式等的虚词，常用的介词有：in, on, at, from, to, with等。
7. 动词- 动词分为不及物动词和及物动词。
- 不及物动词：不需要宾语就能独立使用的动词。
- 及物动词：需要宾语才能完整使用的动词。
8. 数词- 表示数量的词，包括基数词和序数词。
(完整word版)初中英语六种时态一览表
六种时态一览表时态一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时一般将来时现在完成时用法时间标志构成方式表示常性生的表示去某个表示在或段正表示去某正在表示将来某个要作、性作或客生的作或存在的状在行或生的行的作或存在的状生的作或存在的真理、科学事等。
作。
状。
度副： always，the day before now, at the moment, at just then,at this tomorrow ； the dayoften ， usually ，yesterday,yesterday,this moment, just moment yesterday, after tomorrow;nextsometimes，seldom，last/yesterday night,now,look, listen, at yesterday morning/day/week/month/year/never；everyday，every last week, last month,present, these days,afternoon/evening, at term; soon; in a fewweek， every month， last year,last term;this week that time,this minutes; by+ 年份 ;every year 等in/on+ 去 ;morning,the whole in+状； in the+ago; just now, at the morning,all day future; in futureage of 5, one day, long yesterday, from+long ago; once upon a数 +to+数+lasttime night, those days 或以when, while 引的是一般去的状等。
初中英语语法：一般现在时、一般过去时和一般将来时
初中英语语法：一般现在时、一般过去时和一般将来时一、一般现在时（一）一般现在时的三种形式1、谓语是be（am/is/are）的一般现在时。
①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。
I am hungry.You are beautiful.He is a doctor.①否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。
I am not hungry.You aren't beautiful.He isn't a doctor.①一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）?肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not.—Are you hungry?—Yes，I am./No,I'm not.—Is he a doctor?—Yes, he is./No, he isn,t.①特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?—What is he?—He is a doctor.注意：be要随着主语变。
2.谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。
①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。
She has a little brother.她有一个弟弟。
The sun rises in the east.太阳从东方升起。
①否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。
She doesn't have a little brother.她没有弟弟。
I don't eat every morning.我每天早晨都不吃饭。
①一般疑问句形式：“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Does+主语+不及物动词原形”。
肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答是：No, 主语+ don't/doesn't.—Do you eat every morning?—Yes, I do./No, I don't.—Does she have a little brother?—Yes, she does./No, she doesn't.①特殊疑问句：特殊疑问词+do/does开头的一般疑问句？What do you like?When do you go to school?注意：根据主语确定用do还是does。
初中英语时态讲解(完整版)
英语时态讲解1.一般现在时的应用(1)表示经常发生的动作或存在的状态.常用频度副sometimes，often，always，usually,seldom 以及时间副词every day/night/week/month/year，in the morning,in the afternoon,in the evening,at nig ht做状语.如:He often stays up late.他常熬夜。
We go home every month.我们每月都要回家。
I watch TV at night.我晚上看电视.（2）表示客观真理或永恒的状态.如：The earth travels round the sun.地球绕太阳旋转.Trees turn green in spring.春天树木变绿。
Liquid turns into gas when it is hot enough.足够热时,液体变为气体。
Practice makes perfect.熟能生巧。
（3)现阶段的状态。
常跟时间副词now连用。
如：He lives in Beijing now.他现在住在北京。
She is at home.她在家.They work in that factory.他们在那家工厂工作。
（4)习惯性的爱好或行为。
如：I like dancing while she likes singing。
我喜欢跳舞，而她喜欢唱歌。
We get up at six。
我们六点起床。
He studies very hard.他学习很刻苦。
（5）表示已经计划、安排好了或时间表上所安排，并且一定要做的事情。
用于这种句型的动词主要是瞬间动词：come，go，leave,arrive,begin，start,stop,close,open等.如：The train arrives at five past eight and leaves at ten past eight。
初中英语的八大时态结构
初中英语的八大时态结构英语中八种基本时态有：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、—般将来时、过去将来时。
一、一般现在时基本结构：1）动词+原形（如主语为第三人称单数，谓语动词上要加s,es,或变y为i,再加es）2）如果含有be动词：主语+is/am/are+形容词/名词/介词短语等（主语为第三人称单数用is,主语为I用am,主语为复数用are）例句：Our teachers always arrive early.I am an English teacher.二、一般过去时基本结构：1）主语+动词过去式2）如果含有be动词：主语+was/were+形容词/名词/介词短语等（主语为单数用was,主语为复数用are）例句：She sang a song in class yesterday.They were here just now.三、现在进行时基本结构：am/is/are+doing（主语为I用am,主语为第三人称单数用is,主语为复数用are）例句：It's getting colder and colder.They are doing well in their lessons.四、过去进行时基本结构：was/were + doing例句：She was working at nine o'clock yesterday?When I arrived, they were reading a story.五、现在完成时基本结构：has/have + done(过去分词）（主语为单数用has,主语为复数用have）例句：It has rained recently.They have lived here for more than twenty years.六、过去完成时基本结构：had + done（过去分词）例句：By the end of last week，they had reviewed four books.He had bought the car before 2003.七、一般将来时基本结构：1)is/am/are + going to + do（主语为第三人称单数用is,主语为I用am,主语为复数用are）2) shall/will + do（主语为第一人称可用shall/will,其他人称用will）例句：We are going to visit the factory tomorrow.I think she will be back next week.八、过去将来时基本结构：1）was/were + going to + do（主语为单数用was,主语为复数用were）2）would + do例句：They told me they would go to Beijing.The doctor asked who was going there.。
初中英语时态总结
初中英语时态总结时态是英语中一项非常重要的语法知识，它用来表示不同的时间和动作的关系。
本文将对初中英语时态进行总结，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时和过去完成时等时态。
一、一般现在时一般现在时用来描述经常发生的、普遍性的或客观存在的事实。
结构：主语+动词原形例如：1. I go to school every day.2. She likes playing football.二、一般过去时一般过去时用来描述过去发生的、完成的或过去习惯性的动作。
结构：主语+动词过去式例如：1. He studied English last night.2. They lived in Beijing two years ago.三、一般将来时一般将来时用来表示将要发生的事情。
结构：主语+will+动词原形例如：1. We will have a party tomorrow.2. He will go to Shanghai next week.四、现在进行时现在进行时用来描述现在正在进行的动作或状态。
结构：主语+be(am, is, are)+动词-ing例如：1. She is studying for the test now.2. They are playing basketball in the park.五、过去进行时过去进行时用来描述过去某个时间正在进行的动作。
结构：主语+was/were+动词-ing例如：1. I was studying when she called me.2. They were cooking dinner at 7 o'clock yesterday.六、现在完成时现在完成时用来表示过去发生的动作对现在造成的影响或与现在相关的动作。
结构：主语+have/has+动词过去分词例如：1. He has finished his homework.2. We have visited the Great Wall.七、过去完成时过去完成时用来表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作。
初中英语语法 一般现在时、过去时、将来时完整ppt课件
一般现在时、一般过去时 、将来时
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Let's distinguish!
1. He does his homework every day. 2. I am a teacher. 3. We played the piano last Sunday. 4. They were at school just now.
going to 多用于自己打算、计划或有意做某事。
• 二、探究：
•1、动词come/go/leave/move/arrive/start等不和be going to连用，常用be
coming/going/leaving/moving/arriving/starting等来表示即将发生或安排好要做
的事。
---I ______ to the Great Wall.
A. go B. went
C. will go D. have gone
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一一.一般般将将来来时时是(S表im示p从le现在fu开tu始re将t来en要s发e)生的事。
二.肯定句构成： 1. be going to do sth. 2. will / shall do sth.
Yes, they were.
No, they weren’t.
He could swim at the age of ten.
He couldn’t swim at the age of ten.
It took two hours to go there.
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一般现在时专项练习题1．概念：一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。
可概括为①经常性或习惯性动作；②长期存在的特征或状态；③普遍真理、客观事实等。
2．构成：一般现在时的构成主要有两种形式,一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-S。
：（1）be型：句子的谓语动词只有be（am，is或are）：a．肯定句中，只出现be，如：I am a student．我是一名学生。
b．否定句中，要在be后面加not，如：She isn't a teacher．她不是教师。
c．一般疑问句，要将be放在句子开头（注意句首字母大写），句尾用问号，答语用Yes，主语+be．或No，主语+be+not．如：—Are you ready？—你准备好了吗？—Yes，I am．—是的，我准备好了。
（—No，I'm not．—不，我没准备好。
）（2）实义动词型：句中的谓语动词为实义动词（也叫行为动词）：a．肯定句中，只出现实义动词，如：I get up in the morning．我早晨起床。
b．否定句中，要在实义动词前面加do（does）＋not，do（does）作助动词，本身无意义，常与not 缩写成don't（doesn't），如：I don't like vegetables．我不喜欢蔬菜。
c．一般疑问句，要在句子开头加助动词Do（does），句尾用问号，简略答语用Yes，主语+do（does）．或No，主语+do（does）＋not．如：—Do you like oranges？—你喜欢桔子吗？—Yes，I do．—是的，我喜欢。
（—No，I don't．—不，我不喜欢。
）3, 一般现在时的用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语：every…, sometimes, at…, on Sunday I leave home for school at 7 every morning.2) 客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China.3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round..4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I don't want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup. I am doing my homework now. 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时-表达方法主要通过谓语动词的变化和用时间词语来表示，其中最主要的是谓语动词的变化。
现在一般时动词变化的规则是：1.如果主语是名词复数和第一人称I、we ，谓语动词不用做任何变化，即仍然用动词原型表示：We usually go to school at 7:30. 我们通常7:30上学去。
[go] My parents give ten yuan to my sister every week.我父母每星期给我妹妹十元钱。
[give]2.主语是任何一个单数名词或者是第三人称单数，谓语动词要进行必要的变化。
特别提一点：不可数名词也算作单数处理。
3.谓语动词的变化规律是：(1) 在动词后加-s，-es read - reads，write - writes，say - says(2) 以s，x，ch，sh 结尾的词加-es teach - teaches，wash - washes，guess - guesses(3) 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es try - tries，carry – carries(4) 特殊变化的词be (是) - am, is, are I am she/he/it,名词单数都用is we, you, they, 名词复数都用are have (有) - have, has I, we, you, they, 名词复数都用have she/he/it is, 名词单数都用has (5) 助动词，不论单复数、不论什么人称都没有变化，都用can, may, must, need, ought to 等。
而且，句子中有了助动词，谓语动词就不需要有任何变化了，即用动词原形表示。
请看下面的例子：Lucy is at home now. 露茜现在在家。
We have six classes every day. 我们每天上六节课。
I often get up at 6:30. 我经常6:30起床。
Jack likes Chinese food very much. 杰克很喜欢中国饮食。
We can see some pictures on the wall. 我们能看到墙上的画（一）单选：1. Where Lucy come from?A. doB. doesC. isD. are2. Most of the students China.A. comes fromB. is fromC. are fromD. come of3. We speak English .A. every daysB. everydayC. very dayD. every day4. My math teacher a big pair of glasses.A. wearsB. put onC. wearD. puts on5. What your father and mother ?A. does, doB. do, doC. are, doD. do, does（二）用动词适当形式填空：1. His radio is broken. It （sound）terrible.2. Did somebody drop water on the rug? It （look）wet.3. Every year my parents （give）me a present for my birthday.4. The club （send）her a letter every month.5. your dad （wash）his car once a week? Yes, he does.6. Lin Tao is a good student. He （study）very hard.7. They （work）at the bank.（三）句型转换：1. My living room has three windows. （改为否定句）2. Jim and Jack like swimming on Sundays.（就划线部分提问）3. We are in the same class. （改为一般疑问句）4. He comes from England.（就划线部分提问）一、用所给动词的适当形式填空。
1. I often （help）my mother with housework.2. Uncle Wang （introduce）his daughter to us. 3. He （have）music class in Mondays.4. How （do）he （get）there?5. （do）you （agree）with me?6. All of us （study）hard.7. He always （forget）to close the window.8. Grandma often （cook）dinner for our family.二、填空。
Mrs. Black’s DayMrs. Black often （get）up at 7:00 on Sunday morning. She （have）breakfast at 8:30. She （have）a little dog. She （like）to go to the park with her dog. At 10:50, Mrs. Black sometimes（wash）her clothes. At 3:00 p.m. she usually （go）shopping. She often （make）supper at 6:00 p.m. She doesn’t （watch）TV at night. She （go）to bed at about 10:30p.m.一般现在时用法专练（A）Ⅰ.用括号内动词的适当形式填空。
1. He often (have) dinner at home.2. Daniel and Tommy (be) members of the Reading Club.3. She and I （take）a walk together every evening.4. There (be) some water in the bottle.5. We (not watch) TV on weekdays.6. Nick (not do) his homework on Sundays.7. they (like) the World Cup?8. What they usually (do) on holidays?9. your parents (read) newspapers every day?10. The girl (teach) us English on Sundays.Ⅱ.按照要求改写句子。
1.Daniel watches TV every evening.(改为否定句) Daniel TV every evening.2. I do my homework every day .(改为一般疑问句并作否定回答) ——you homework every day？——No, I .3. She likes milk.（改为一般疑问句并作肯定回答）——she milk? ——Yes., she does .4. Simon is from Beijing.(同义句改写) Simon Beijing.5. Millie is clever at Maths.(同义句改写) Millie Maths .Ⅲ.改错。