4岁儿童智力测试题
小儿四岁智力测试题(3篇)
第1篇测试说明：本测试旨在评估四岁儿童在认知、语言、数学、空间、逻辑等方面的智力发展水平。
测试题共分为五个部分，每部分包含若干题目，请根据孩子的实际情况进行选择或回答。
测试时间为30分钟，请家长在旁协助孩子完成。
第一部分：认知能力测试（10题）1. 请孩子指出图中的圆形、正方形和三角形各一个。
2. 请孩子数一数图中有几个苹果。
3. 请孩子说出图中动物的名称。
4. 请孩子找出图中的同类物品（如：找出所有交通工具）。
5. 请孩子将下面的物品按照大小顺序排列（如：苹果、橘子、柠檬）。
6. 请孩子将下面的物品按照颜色顺序排列（如：红色、黄色、蓝色）。
7. 请孩子将下面的物品按照形状顺序排列（如：圆形、正方形、三角形）。
8. 请孩子将下面的物品按照用途顺序排列（如：铅笔、橡皮、尺子）。
9. 请孩子将下面的物品按照时间顺序排列（如：早上、中午、晚上）。
10. 请孩子将下面的物品按照空间顺序排列（如：上面、下面、中间）。
第二部分：语言能力测试（10题）11. 请孩子说出“天”字的上半部分是什么字？12. 请孩子说出“地”字的下半部分是什么字？13. 请孩子说出“人”字中间的部分是什么字？14. 请孩子说出“山”字下面是什么字？15. 请孩子说出“水”字上面是什么字？16. 请孩子说出“火”字下面是什么字？17. 请孩子说出“风”字左边是什么字？18. 请孩子说出“云”字右边是什么字？19. 请孩子说出“日”字下面是什么字？20. 请孩子说出“月”字上面是什么字？第三部分：数学能力测试（10题）21. 请孩子数一数图中有几个球。
22. 请孩子找出图中的最大和最小的数字。
23. 请孩子将下面的数字按照从小到大的顺序排列（如：3、5、2、4）。
24. 请孩子将下面的数字按照从大到小的顺序排列（如：7、1、4、6）。
25. 请孩子将下面的数字相加（如：3+4=？）。
26. 请孩子将下面的数字相减（如：7-3=？）。
27. 请孩子将下面的数字相乘（如：2×3=？）。
4岁智力测试题目及答案
4岁智力测试题目及答案一、图形识别题1. 题目：请指出下列图形中哪一个是圆形。
答案：①图形选项：① 圆形② 三角形③ 正方形2. 题目：下列哪个图形是对称的？答案：②图形选项：① 五边形② 蝴蝶形状③ 星形二、颜色识别题1. 题目：请指出下列颜色中哪一个是红色。
答案：①颜色选项：① 红色② 蓝色③ 绿色2. 题目：下列哪个颜色与黄色相对？答案：②颜色选项：① 橙色② 紫色③ 蓝色三、数字认识题1. 题目：请数一数下列有几个苹果。
答案：3个图形描述：苹果图形×32. 题目：下列数字中哪一个比5大？答案：③数字选项：① 3② 4③ 6四、逻辑推理题1. 题目：如果今天是星期一，那么后天是星期几？答案：星期三2. 题目：小明有3个苹果，他给了小华1个，小明还剩下几个？答案：2个五、记忆测试题1. 题目：请记住以下物品：苹果、香蕉、橘子。
然后回答，小明吃了一个苹果，还剩哪些水果？答案：香蕉和橘子2. 题目：请记住以下动物：猫、狗、兔子。
然后回答，如果小明家里有一只猫和一只狗，他家里还可能有哪些动物？答案：兔子（或其他动物，答案不唯一）六、语言理解题1. 题目：如果小明说“我饿了”，他可能想做什么？答案：吃饭2. 题目：当妈妈说“该睡觉了”，她可能是什么意思？答案：现在是睡觉时间七、常识判断题1. 题目：我们通常在什么时间吃午饭？答案：中午2. 题目：下雨天，我们通常需要什么来保护自己不被雨淋湿？答案：雨伞或雨衣八、空间定位题1. 题目：如果你的左边是东，那么你的右边是什么方向？答案：西2. 题目：如果你站在一棵树的前面，树在你的什么位置？答案：前面九、比较大小题1. 题目：比较下列两个数字，哪个更大？答案：②数字选项：① 7② 92. 题目：比较下列两个苹果，哪个更大？答案：根据图形大小判断图形描述：苹果图形大小对比十、简单数学计算题1. 题目：1加1等于几？答案：22. 题目：如果小明有5个糖果，他给了小华2个，小明还剩下几个？答案：3个。
智商测试题4岁(3篇)
第1篇前言智商测试是衡量一个人认知能力的重要工具，对于儿童来说，它可以帮助家长和教育者了解孩子的智力发展水平，从而采取相应的教育措施。
以下是一份专为4岁儿童设计的智商测试题，旨在通过一系列趣味性和知识性的题目，评估孩子的认知能力。
请注意，本测试仅供参考，不代表孩子的最终智力水平。
一、语言理解能力测试1. 请问小兔子喜欢什么颜色的小汽车？A. 红色B. 蓝色C. 绿色2. 小狗在草地上跑来跑去，它最喜欢的玩具是什么？A. 跳球B. 玩偶C. 球拍3. 小猫咪在花园里捉什么？A. 蝴蝶B. 蜻蜓C. 蜘蛛二、逻辑推理能力测试1. 小明有3个苹果，小华有2个苹果，他们一共有多少个苹果？A. 4个B. 5个C. 6个2. 小红有4个红色气球，小蓝有3个蓝色气球，他们一共有多少个气球？A. 7个B. 8个C. 9个3. 小刚有5本书，小丽有3本书，他们一共借了多少本书？A. 8本B. 9本C. 10本三、空间感知能力测试1. 请画出一只小鸟飞在天上的样子。
2. 请将下面的图形拼成完整的圆形。
（请在此处插入图形）3. 请将下面的图形按照从大到小的顺序排列。
（请在此处插入图形）四、记忆力测试1. 请数一数下面有多少个三角形。
（请在此处插入图形）2. 请回忆一下，你今天吃了什么早餐？3. 请说出你最喜欢的动画片的名字。
五、数学能力测试1. 5+3等于多少？A. 8B. 9C. 102. 7-2等于多少？A. 5B. 6C. 73. 6×4等于多少？A. 24B. 25C. 26六、常识判断测试1. 以下哪个是交通工具？A. 飞机B. 手机C. 钥匙2. 以下哪个是食物？A. 汽车B. 鸡蛋C. 椅子3. 以下哪个是动物？A. 植物园B. 大象C. 山峰七、情感表达测试1. 如果你的好朋友生病了，你会怎么做？A. 帮助他/她买药B. 给他/她写信C. 陪他/她玩耍2. 如果你在公园里迷路了，你会怎么做？A. 哭闹B. 找警察叔叔C. 坐在地上3. 如果你得到了一个礼物，你会怎么做？A. 分享给其他小朋友B. 自己玩C. 放在角落里测试结果分析根据以上测试题，家长和教育者可以初步了解孩子的认知能力发展情况。
4岁智力测试题40道(3篇)
第1篇4岁儿童智力测试题一、认知能力测试（10题）1. 说出三种不同的颜色。
2. 按顺序说出星期几。
3. 找出图中最大的物品。
4. 说出自己的家庭成员，包括他们的关系。
5. 说出三个不同的交通工具。
6. 说出三种不同的水果。
7. 说出三种不同的动物，并描述它们的特征。
8. 说出三种不同的交通工具，并描述它们的特点。
9. 说出三种不同的水果，并描述它们的特点。
10. 说出三种不同的动物，并描述它们的生活习性。
二、语言能力测试（10题）11. 说出以下单词的意思：球、书、门。
12. 用“大”和“小”造句。
13. 用“快”和“慢”造句。
14. 说出以下物品的用途：铅笔、剪刀、尺子。
15. 说出以下物品的形状：苹果、铅笔、水杯。
16. 说出以下物品的颜色：天空、书本、鞋子。
17. 说出以下物品的材质：衣服、桌子、椅子。
18. 说出以下物品的用途：牙刷、杯子、袜子。
19. 说出以下物品的形状：星星、月亮、太阳。
20. 说出以下物品的颜色：花、树、草。
三、数学能力测试（10题）21. 说出1到10的数字。
22. 说出5以内的加法。
23. 说出5以内的减法。
24. 说出3以内的乘法。
25. 说出3以内的除法。
26. 说出5以内的数数。
27. 说出5以内的比较大小。
28. 说出5以内的排序。
29. 说出5以内的加减法混合运算。
30. 说出5以内的乘除法混合运算。
四、观察力测试（10题）31. 找出图中与其它不同的一张图片。
32. 找出图中缺失的物品。
33. 找出图中重复的物品。
34. 找出图中颜色不同的物品。
35. 找出图中形状不同的物品。
36. 找出图中大小不同的物品。
37. 找出图中方向不同的物品。
38. 找出图中顺序不同的物品。
39. 找出图中位置不同的物品。
40. 找出图中与其它不同的一张图片。
注意事项：1. 测试过程中，请保持轻松愉快的氛围，避免给孩子造成压力。
2. 根据孩子的实际情况，适当调整题目难度。
四周岁儿童智力测试题(3篇)
第1篇一、语言理解与表达1. 小明家里有五口人，分别是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和妹妹。
请问，小明家里还有谁？- A. 哥哥- B. 姐姐- C. 妹妹2. 下列哪个词是形容词？- A. 小猫- B. 红色- C. 跑步3. 请把下面的句子补充完整：“小兔子喜欢吃______，不喜欢吃______。
”- A. 草，肉- B. 肉，草- C. 水果，蔬菜4. 下列哪个词语表示否定？- A. 都好- B. 都不好- C. 都可以5. 请把下面的句子改为疑问句：“小熊今天去公园玩了。
”- A. 小熊今天去公园没有玩。
- B. 小熊今天去公园玩了没有？- C. 小熊今天去公园了吗？二、数学能力1. 下列哪个数比5大？- A. 3- B. 4- C. 62. 3个苹果加上2个苹果，一共有几个苹果？ - A. 5- B. 4- C. 63. 下列哪个图形是三角形？- A. 正方形- B. 圆形- C. 三角形4. 下列哪个数字比10小？- A. 9- B. 10- C. 115. 下列哪个词语表示减法？- A. 加- B. 减- C. 乘三、空间感知与图形1. 请画出下列图形的下一个图形：- A. 正方形- B. 矩形- C. 三角形2. 下列哪个图形是轴对称的？- A. 正方形- B. 圆形- C. 三角形3. 请找出下列图形中的不同之处：- A. 两个相同的圆形- B. 两个相同的正方形- C. 一个圆形和一个正方形4. 下列哪个图形是立体图形？- A. 平面图形- B. 立体图形- C. 线性图形5. 请将下列图形按照大小顺序排列：- A. 圆形，正方形，三角形- B. 三角形，正方形，圆形- C. 正方形，圆形，三角形四、逻辑推理1. 小红有3个苹果，小明有2个苹果，他们一共有几个苹果？ - A. 4- B. 5- C. 62. 下列哪个词语表示因果关系？- A. 如果……那么……- B. 因为……所以……- C. 尽管……但是……3. 请找出下列句子中的错误：- A. 小鸟会飞，所以小猫也会飞。
智力测试题4岁(3篇)
第1篇一、选择题1. 小明和小红在公园玩，小明捡到了一个红色气球，小红捡到了一个蓝色气球。
请问，气球的颜色有哪些？A. 红色、蓝色B. 红色、绿色C. 蓝色、绿色D. 红色、黄色2. 下列哪个数字比5大？A. 3B. 4C. 5D. 63. 小兔子爱吃萝卜，小鸭子爱吃鱼。
请问，小兔子爱吃什么？A. 萝卜B. 鱼C. 草D. 米饭4. 下列哪个物品是交通工具？A. 铅笔B. 手表C. 自行车D. 橡皮5. 小猫的尾巴是长长的，小鸟的尾巴是短短的。
请问，小猫和小鸟的尾巴有什么不同？A. 长短不同B. 颜色不同C. 形状不同D. 大小不同二、判断题1. 1+1=3。
（）2. 小鱼生活在陆地上。
（）3. 天上有彩虹，是因为太阳、月亮、星星在一起。
（）4. 小熊喜欢吃蜂蜜。
（）5. 小兔子可以跳得很高。
（）三、填空题1. 1+2=______，2+3=______，3+4=______。
2. 小明有3个苹果，小红给了小明1个苹果，小明现在有______个苹果。
3. 星期一、星期二、星期三，一共是______天。
4. 小狗有______条腿，小鸟有______条腿。
5. 小猫喜欢吃______，小狗喜欢吃______。
四、连线题1. 请将下列物品与它们的用途连线。
① 橡皮——用来擦除错误② 铅笔——用来写字③ 水彩——用来画画④ 蜡笔——用来画画⑤ 剪刀——用来剪纸2. 请将下列物品与它们对应的颜色连线。
① 苹果——红色② 蓝天——蓝色③ 草地——绿色④ 红花——红色⑤ 水果——黄色五、看图连线题1. 请根据图片中的物品，将它们与它们的用途连线。
图片：水果、蔬菜、衣服、鞋子、玩具用途：① 用来吃② 用来穿③ 用来玩2. 请根据图片中的物品，将它们与它们对应的颜色连线。
图片：苹果、香蕉、橘子、葡萄、西瓜颜色：① 红色② 黄色③ 绿色④ 蓝色⑤ 紫色六、故事题小明和小红是好朋友，他们一起在公园玩耍。
小明捡到了一个红色的气球，小红捡到了一个蓝色的气球。
4岁儿童智商测试题(3篇)
第1篇4岁儿童智商测试题测试目的：本测试旨在评估4岁儿童在认知、语言、数学、空间、感知和运动等方面的能力。
每个题目都经过精心设计，旨在全面了解儿童的发展水平。
测试说明：1. 本测试适用于4岁儿童，测试时间约为30分钟。
2. 测试过程中，请鼓励儿童尽力完成题目，不要强迫。
3. 测试结果仅供参考，不代表儿童的终身智力水平。
第一部分：认知能力1. 题目：找出不同类- 图片：苹果、香蕉、鞋子、汽车、球、鱼。
- 目的：测试儿童对物体分类的理解。
2. 题目：顺序排列- 图片：帽子、手套、围巾、 scarf、围裙。
- 目的：测试儿童对物体顺序和用途的理解。
3. 题目：匹配配对- 图片：苹果、香蕉、橘子、葡萄、草莓。
- 目的：测试儿童对物体名称的识别和记忆。
第二部分：语言能力4. 题目：词语联想- 图片：太阳、水、花、鸟、鱼。
- 目的：测试儿童对词语的理解和联想能力。
5. 题目：词语接龙- 给出一个单词，如“猫”，儿童需要说出以“猫”字结尾的下一个单词。
- 目的：测试儿童的语言流畅性和词汇量。
6. 题目：故事接龙- 给出一个简短的故事开头，如“从前有一只小兔子，它非常……”，儿童需要接一个结尾。
- 目的：测试儿童的语言表达能力和想象力。
第三部分：数学能力7. 题目：数数- 给出一组物品，如积木、玩具、球，让儿童数一数有多少个。
- 目的：测试儿童的基本数数能力。
8. 题目：配对数字- 图片：1个苹果、2个香蕉、3个橘子、4个葡萄。
- 目的：测试儿童对数字和物品数量的对应关系。
9. 题目：加减法- 图片：3个苹果+2个香蕉=？- 目的：测试儿童的基本加减法能力。
第四部分：空间能力10. 题目：拼图- 给出一个简单的拼图，让儿童拼出完整的图案。
- 目的：测试儿童的空间感知能力和手眼协调能力。
11. 题目：找不同- 图片：两个相似的图片，但其中一个细节不同。
- 目的：测试儿童对细节的观察力和空间判断能力。
第五部分：感知能力12. 题目：颜色识别- 给出不同颜色的物品，如红色气球、蓝色铅笔、绿色积木，让儿童说出物品的颜色。
儿童4岁智力测试题(3篇)
一、语言理解与表达1. 请问以下哪个词语是动物？A. 小汽车B. 小猫C. 小飞机2. 小明今天过生日，妈妈给他买了一个大蛋糕，小明非常开心。
请用词语描述小明的表情。
3. 下列哪个句子是正确的？A. 天上飘着雪花。
B. 地上长着雪花。
4. 请将下列词语进行归类：A. 雨伞B. 手套C. 橡皮D. 钢笔5. 请将下列词语组成一个完整的句子：A. 太阳B. 闪闪发光C. 天空二、数学逻辑1. 下列哪个数字比5大？A. 4B. 52. 请问下列图形中有几个三角形？A. 2个B. 3个C. 4个3. 小红有3个苹果，小明给她1个苹果，小红现在有多少个苹果？4. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 55. 请将下列数字按照从小到大的顺序排列：A. 7B. 3C. 9D. 5三、空间感知与图形1. 请问以下哪个图形是圆形？A. 正方形B. 三角形C. 圆形2. 请将下列图形进行分类：A. 长方形B. 梯形D. 半圆形3. 请问以下哪个图形是轴对称图形？A. 正方形B. 三角形C. 圆形4. 请将下列图形按照形状进行排列：A. 圆形B. 正方形C. 三角形D. 长方形5. 请问以下哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 三角形C. 平行四边形四、记忆力与观察力1. 请问以下哪个物品在妈妈买的礼物中？A. 玩具B. 书C. 零食2. 请将下列词语进行排序：A. 鸟B. 花D. 草3. 请问以下哪个物品是水果？A. 苹果B. 鸡蛋C. 面包4. 请将下列词语进行分类：A. 橡皮B. 铅笔C. 草稿纸D. 橡皮筋5. 请问以下哪个物品是交通工具？A. 飞机B. 汽车C. 鸟五、创造力与想象力1. 请用一句话描述以下图片：（图片描述：一个小男孩在公园里骑自行车）2. 请用词语描述以下场景：（场景描述：一个下雨的傍晚，小明和他的爸爸妈妈在回家的路上）3. 请问以下哪个物品可以用在游戏中？A. 橡皮B. 铅笔C. 雨伞4. 请将下列词语进行组合，形成一个有意义的句子：A. 小猫B. 水杯C. 睡觉5. 请问以下哪个物品可以用来画画？A. 铅笔B. 钢笔C. 橡皮六、社交与情感1. 请问以下哪个是友好的行为？A. 打人B. 帮助别人C. 玩电脑游戏2. 请问以下哪个是正确的情感表达？A. 生气时大喊大叫B. 遇到困难时寻求帮助C. 难过时独自承受3. 请问以下哪个是正确的社交行为？A. 在别人说话时插嘴B. 与别人分享玩具C. 总是抢别人的东西4. 请问以下哪个是正确的友谊观念？A. 友谊就是互相抢东西B. 友谊就是互相帮助C. 友谊就是互相竞争5. 请问以下哪个是正确的亲情观念？A. 亲情就是吵架B. 亲情就是互相关心C. 亲情就是互相利用通过以上测试题，可以全面了解4岁儿童的智力发展情况。
儿童四岁智力测试题(3篇)
第1篇一、认知能力测试（共20题，每题5分，满分100分）1. 请说出你最喜欢的颜色。
2. 你能说出三种水果的名字吗？3. 你能说出五种动物的名字吗？4. 请你数一数，这里有五个苹果，再给你一个，现在有多少个？5. 请你把下面的物品按照从大到小的顺序排列：桌子、椅子、汽车、自行车。
6. 请你用手指点出下面的图形：圆形、正方形、三角形。
7. 请你把下面的词语分类：苹果、香蕉、铅笔、汽车。
8. 请你把下面的词语按照字母顺序排列：猫、狗、猪、羊。
9. 请你找出下面的物品中不属于食物的：苹果、铅笔、饼干、水杯。
10. 请你把下面的物品按照从高到低的顺序排列：桌子、椅子、床、电视柜。
11. 请你把下面的词语分类：铅笔、尺子、橡皮、书本。
12. 请你找出下面的物品中不属于交通工具的：汽车、自行车、飞机、铅笔。
13. 请你把下面的词语按照字母顺序排列：猫、狗、鸡、鸭。
14. 请你把下面的词语分类：水果、蔬菜、零食、饮料。
15. 请你找出下面的物品中不属于家具的：桌子、椅子、电视柜、书包。
16. 请你把下面的词语按照字母顺序排列：鱼、鸟、猫、狗。
17. 请你把下面的词语分类：衣服、鞋子、袜子、帽子。
18. 请你找出下面的物品中不属于交通工具的：汽车、自行车、火车、书本。
19. 请你把下面的词语按照字母顺序排列：马、牛、羊、猪。
20. 请你把下面的词语分类：交通工具、家具、食物、电器。
二、语言能力测试（共20题，每题5分，满分100分）1. 请你用“在……上”造一个句子。
2. 请你用“在……里”造一个句子。
3. 请你用“在……下”造一个句子。
4. 请你用“在……旁边”造一个句子。
5. 请你用“在……前面”造一个句子。
6. 请你用“在……后面”造一个句子。
7. 请你用“在……中间”造一个句子。
8. 请你用“在……旁边”造一个句子。
9. 请你用“在……上面”造一个句子。
10. 请你用“在……下面”造一个句子。
11. 请你用“在……旁边”造一个句子。
四岁宝宝智力测试题
四岁宝宝智力测试题1. 颜色识别：- 问题：请指出哪个是红色的苹果？- 选项：A. 红色 B. 绿色 C. 蓝色2. 形状识别：- 问题：圆形、正方形和三角形中，哪个是圆形？- 选项：A. 圆形 B. 正方形 C. 三角形3. 数字认识：- 问题：从1数到5，哪个数字是第三个？- 选项：A. 1 B. 2 C. 34. 基本计数：- 问题：这里有三只小猫，如果再拿一只来，一共有几只？- 选项：A. 3 B. 4 C. 55. 简单加法：- 问题：如果宝宝有2个玩具，妈妈又给了他2个，宝宝现在有几个玩具？- 选项：A. 2 B. 3 C. 46. 动物识别：- 问题：哪个动物是在水中游泳的？- 选项：A. 猫 B. 狗 C. 鱼7. 身体部位：- 问题：当你开心时，你会笑，笑的时候你会用到哪个部位？- 选项：A. 鼻子 B. 嘴巴 C. 耳朵8. 简单排序：- 问题：请按照从小到大的顺序排列数字：2, 5, 1- 选项：A. 1, 2, 5 B. 5, 2, 1 C. 2, 5, 19. 模仿动作：- 问题：请模仿我做的这个动作（测试者做一个简单的动作，如拍手、跳跃等）。
10. 简单逻辑：- 问题：如果宝宝饿了，他应该吃什么？- 选项：A. 玩具 B. 水果 C. 书11. 记忆测试：- 问题：我刚才说了三个动物的名字，你能说出第二个动物是什么吗？（测试者先说三个动物的名字，然后问第二个）12. 情绪识别：- 问题：这个表情是什么情绪？（展示一个笑脸、哭脸或生气的脸）- 选项：A. 开心 B. 难过 C. 生气13. 简单分类：- 问题：哪些是水果？（展示苹果、橙子、香蕉和汽车的图片） - 选项：A. 苹果、橙子、香蕉 B. 汽车 C. 苹果、汽车14. 日常用品识别：- 问题：我们用来刷牙的是什么？- 选项：A. 牙刷 B. 毛巾 C. 梳子15. 简单因果关系：- 问题：如果我们不穿衣服，会怎么样？- 选项：A. 感到冷 B. 感到热 C. 感到累请注意，这些测试题是为四岁儿童设计的，旨在评估他们的基本认知能力、记忆力、逻辑推理和情感识别等。
四岁宝宝智力测试题
四岁宝宝智力测试题一、语言理解与表达1. 请你告诉我，这是什么颜色？（出示红色、蓝色、黄色等物品）2. 你能说出这个动物的名字吗？（展示动物图片）3. 告诉我，你最喜欢的故事书是哪一本？4. 你能说出你家人的名字吗？5. 如果我拿走一个苹果，那么这里还剩几个苹果？（展示两个苹果，然后拿走一个）二、数学逻辑能力1. 你能数一数这里有几朵花吗？（展示有花的图片）2. 我们一起来数数，从1数到10，你能和我一起数吗？3. 如果这个盒子里有三只球，你拿走了两个，那么还剩下几个？4. 你能找出哪个杯子里的水最多吗？（展示不同水位的杯子图片）5. 你能告诉我，哪个数字比3大，但比5小吗？三、空间认知与形状辨识1. 你能找出所有的圆形物品吗？（展示含有圆形、方形、三角形的物品图片）2. 你能告诉我，这个物体是什么形状的？（出示一个物体）3. 你能把这个方形的积木放到同样形状的凹槽里吗？4. 你能告诉我，这个拼图应该放在哪里吗？（展示拼图和拼图板）5. 你能找出这两个图形哪里不一样吗？（展示两个略有差异的图形）四、记忆力与注意力1. 我会先给你看一张图片，然后遮住，你能告诉我图片上都有什么吗？（展示图片后遮住）2. 你能记住这些物品的顺序吗？（依次展示几个物品，然后让儿童复述顺序）3. 我们一起来玩“摸一摸”，你能猜出我放的是什么吗？（在一个袋子里放入几个不同质地的物品，让孩子摸并猜测）4. 你能记住我刚才说过的这个短句吗？（说出一个简短的句子，让孩子重复）5. 我会念一串数字，你能跟着我一起念吗？（念一串数字，让孩子复述）五、社交能力与情感认知1. 当你的朋友伤心时，你会怎么做？2. 你能告诉我，当你感到开心时，你通常会做什么？3. 如果你想玩别人的玩具，你会怎么问他们？4. 你能告诉我，当你生气时，你通常感觉怎样？5. 你能帮助我理解，为什么我们要和别人分享玩具吗？六、创造力与想象力1. 如果你有一支魔法笔，你最想画什么？2. 你能给我讲一个你自编的小故事吗？3. 如果你是动物园的管理员，你最想照顾哪种动物？4. 你能想象一下，如果你住在一个巨大的巧克力城堡里，会发生什么有趣的事情？5. 你能告诉我，你最喜欢的地方是哪里，那里有什么特别之处？通过这些测试题，我们可以从不同的角度了解四岁宝宝的智力发展情况。
四周岁宝宝智力测试题
四周岁宝宝智力测试题测试一：记忆力游戏（适用于家庭环境）材料：10个不同颜色的玩具或构建块步骤：1. 请将这些玩具或构建块展示给宝宝观看一段时间（约30秒）。
2. 然后，将所有玩具或构建块放入一个袋子中。
3. 请宝宝从袋子中一个一个地取出玩具或构建块，并按照之前的顺序排列在桌子上。
4. 统计宝宝按照正确顺序排列的玩具或构建块的数量。
测试二：图形拼图（适用于家庭环境）材料：一套适合四周岁宝宝的图形拼图步骤：1. 给宝宝一块完整的图形拼图，让宝宝观察一段时间（约30秒）。
2. 然后，将图形拼图分解，并混合在一起。
3. 让宝宝尽快地将拼图还原。
4. 统计宝宝成功还原的拼图数量。
测试三：解谜游戏（适用于家庭环境）材料：一本适合四周岁宝宝的解谜游戏书籍步骤：1. 选择一道简单的解谜题目，读给宝宝听。
2. 等待宝宝给出答案。
3. 统计宝宝正确回答的问题数量。
测试四：形状辨识（适用于学前教育机构）材料：多种不同形状的卡片，例如圆形、方形、三角形等。
步骤：1. 将卡片洗牌并放在桌子上，确保宝宝无法看到卡片的正面。
2. 逐个翻开卡片并问宝宝形状的名称。
3. 统计宝宝正确回答的形状数量。
测试五：数数游戏（适用于学前教育机构）材料：一盘装有10个不同颜色的小球的数值排序架步骤：1. 将小球排列在数值排序架上，让宝宝观看一段时间（约30秒）。
2. 然后，取下一个小球并询问宝宝该小球的颜色。
3. 统计宝宝正确回答的小球颜色数量。
在测试过程中，请务必关注宝宝的兴趣和动机。
请记住，这些测试题旨在促进宝宝的智力发展，并在游戏中培养他们的注意力、集中力和解决问题的能力。
希望这些四周岁宝宝智力测试题能够帮助您了解宝宝的认知水平和发展情况，为他们的学习和成长提供指导和支持。
四周岁儿童智商测试题目(3篇)
第1篇一、语言理解与表达1. 小明家里有爸爸妈妈和妹妹，那么小明自己是谁的宝宝？- A. 爸爸的宝宝- B. 妈妈的宝宝- C. 自己的宝宝- D. 妹妹的宝宝2. 请用“如果……就……”的句型造一个句子。
- 例如：如果今天下雨，我们就不能去公园玩了。
3. 下面哪个是水果？- A. 鸡蛋- B. 橙子- C. 茄子- D. 肉4. 请将以下句子补充完整：“小兔子爱吃______，小鸟爱吃______。
” - 例如：小兔子爱吃胡萝卜，小鸟爱吃米粒。
5. 请给以下词语归类：太阳、月亮、星星、鸟儿、鱼儿。
- A. 天上的- B. 地上的- C. 水里的- D. 地球上的二、数学与逻辑1. 3个苹果加2个苹果等于多少个苹果？- A. 5个- B. 6个- C. 7个- D. 8个2. 下面哪个数字比5大？- A. 4- B. 5- C. 6- D. 33. 请将以下数字按照从小到大的顺序排列：7、3、5、1。
- A. 1、3、5、7- B. 3、1、5、7- C. 1、3、7、5- D. 3、1、7、54. 请找出下面这组物品中与其他不同的一个：苹果、香蕉、橘子、汽车。
- A. 苹果- B. 香蕉- C. 橘子- D. 汽车5. 请将以下图形按照顺序排列：圆形、正方形、三角形、长方形。
- A. 圆形、正方形、三角形、长方形- B. 正方形、圆形、长方形、三角形- C. 圆形、正方形、长方形、三角形三、观察与记忆1. 请观察以下图片，然后说出图片中都有哪些物品。
- 图片描述：一张桌子上有苹果、香蕉、铅笔、书和玩具。
2. 请记住以下数字序列：3、6、9、12、15。
然后请说出下一个数字是什么。
3. 请观察以下图形，然后闭上眼睛，尝试画出你刚刚看到的图形。
4. 请记住以下词语：苹果、香蕉、橘子、葡萄。
然后闭上眼睛，尝试说出这四个词语。
5. 请观察以下图片，然后说出图片中的人物是谁。
四、空间感知与视觉识别1. 请将以下图形按照从大到小的顺序排列：正方形、圆形、三角形、长方形。
四到五岁智商测试题目(3篇)
第1篇一、语言理解与表达1. 看图讲故事：- 给孩子展示一张图片，图片中包含几个不同的场景或人物。
让孩子观察后，用简短的语言描述图片内容。
图片示例：- 图片中有一只小熊在森林里摘蘑菇，旁边有一只小鸟在树上唱歌。
2. 词语理解：- 出示一些简单的词语，让孩子解释这些词语的意思。
词语示例：- 大小、上下、前后、长短、快慢、高矮、冷热。
3. 句子接龙：- 家长先说出一个句子，然后让孩子接着说下一个句子，要求句子内容相关且符合逻辑。
示例：- 家长：我喜欢吃苹果。
- 孩子：苹果可以做成苹果派。
4. 猜谜语：- 出示一些简单的谜语，让孩子猜出谜底。
谜语示例：- 红脸白肚皮，长大水里飞。
（答案：鸭子）二、数学逻辑1. 数数：- 让孩子从1数到100，或者数出指定数量的物品。
2. 形状识别：- 给孩子展示不同形状的物品，让孩子指出这些形状。
形状示例：- 圆形、正方形、三角形、长方形。
3. 比较大小：- 给孩子展示两组物品，让孩子比较它们的大小，并说出哪一组更大或更小。
示例：- 给孩子展示两个苹果，一个比另一个大，让孩子指出哪个苹果更大。
4. 排序：- 给孩子一组无序的物品，让孩子按照一定的规则（如大小、颜色等）进行排序。
三、空间感知与图形1. 拼图游戏：- 给孩子一个拼图，让孩子尝试拼出完整的图案。
2. 折纸：- 教孩子如何折一些简单的折纸，如小船、飞机等。
3. 形状配对：- 给孩子展示一些形状，让孩子将它们与相应的形状卡片配对。
形状示例：- 正方形、圆形、三角形。
四、社交情感1. 角色扮演：- 家长扮演一个角色，让孩子扮演另一个角色，进行简单的对话。
示例：- 家长：你是医生，我是病人，你能给我治病吗？2. 情感表达：- 家长展示一些情感表情图片，让孩子说出这些表情代表的是哪种情感。
表情示例：- 开心、伤心、生气、害怕。
3. 理解他人感受：- 给孩子讲述一个故事，然后问孩子故事中的人物为什么会这样想或这样做。
五、创造力与想象力1. 绘画：- 给孩子一张白纸和彩色铅笔，让孩子画出自己喜欢的画。
四岁智力测试题(3篇)
第1篇一、观察力测试（共10题，每题10分，满分100分）1. 请问图中一共有多少个红色圆形？答案：3个2. 下列哪个物品不属于日常生活用品？A. 铅笔B. 钢尺C. 橡皮擦D. 茶杯答案：D3. 图中一共有几条直线？答案：4条4. 请问图中一共有多少个三角形？答案：2个5. 下列哪个数字比5大？A. 3B. 4C. 6D. 7答案：C6. 下列哪个物品不属于交通工具？A. 自行车B. 汽车C. 飞机D. 风筝答案：D7. 请问图中一共有多少个蓝色正方形？答案：2个8. 下列哪个动物生活在水中？A. 狗B. 猫C. 鲨鱼D. 鸡答案：C9. 请问图中一共有多少个黄色圆形？答案：1个10. 下列哪个数字比3小？A. 2B. 3C. 4D. 5答案：A二、记忆力测试（共10题，每题10分，满分100分）1. 请问以下物品中，哪个是你之前见过的？A. 钢尺B. 橡皮擦C. 茶杯D. 铅笔答案：A2. 请问以下动物中，哪个是你之前见过的？A. 狗B. 猫C. 鲨鱼D. 鸡答案：A3. 请问以下数字中，哪个是你之前见过的？A. 3B. 4C. 6D. 7答案：B4. 请问以下物品中，哪个是你之前见过的？A. 自行车B. 汽车C. 飞机D. 风筝答案：A5. 请问以下颜色中，哪个是你之前见过的？A. 蓝色B. 红色C. 绿色D. 黄色答案：B6. 请问以下动物中，哪个是你之前见过的？A. 狗B. 猫C. 鲨鱼D. 鸡答案：C7. 请问以下数字中，哪个是你之前见过的？A. 2B. 3C. 4D. 5答案：A8. 请问以下物品中，哪个是你之前见过的？A. 钢尺B. 橡皮擦C. 茶杯D. 铅笔答案：D9. 请问以下颜色中，哪个是你之前见过的？A. 蓝色B. 红色C. 绿色D. 黄色答案：C10. 请问以下动物中，哪个是你之前见过的？A. 狗B. 猫C. 鲨鱼D. 鸡答案：D三、思维能力测试（共10题，每题10分，满分100分）1. 请问以下物品中，哪个是可以吃的？A. 钢尺B. 橡皮擦C. 茶杯D. 铅笔答案：C2. 请问以下动物中，哪个是可以骑的？A. 狗B. 猫C. 鲨鱼D. 鸡答案：A3. 请问以下数字中，哪个是可以用来计数的？A. 3B. 4C. 6D. 7答案：A4. 请问以下物品中，哪个是可以用来写字的？A. 自行车B. 汽车C. 飞机D. 铅笔答案：D5. 请问以下颜色中，哪个是可以用来画画的？A. 蓝色B. 红色C. 绿色D. 黄色答案：B6. 请问以下动物中，哪个是可以游泳的？A. 狗B. 猫C. 鲨鱼D. 鸡答案：C7. 请问以下数字中，哪个是可以用来表示时间的？A. 2B. 3C. 4D. 5答案：B8. 请问以下物品中，哪个是可以用来煮饭的？A. 钢尺B. 橡皮擦C. 茶杯D. 铅笔答案：C9. 请问以下颜色中，哪个是可以用来做衣服的？A. 蓝色B. 红色C. 绿色D. 黄色答案：C10. 请问以下动物中，哪个是可以用来拉犁的？A. 狗B. 猫C. 鲨鱼D. 鸡答案：A四、语言理解能力测试（共10题，每题10分，满分100分）1. 以下哪个词语是表示颜色的？A. 青天B. 美味C. 高兴D. 蓝天答案：D2. 以下哪个词语是表示情感的？A. 快乐B. 舒服C. 美丽D. 悲伤答案：D3. 以下哪个词语是表示动作的？A. 吃饭B. 睡觉C. 走路D. 读书答案：C4. 以下哪个词语是表示时间的？A. 星期一B. 上午C. 下午D. 晚上答案：B5. 以下哪个词语是表示地点的？A. 家里B. 学校C. 公园D. 商场答案：C6. 以下哪个词语是表示物品的？A. 汽车B. 飞机C. 轮船D. 自行车答案：D7. 以下哪个词语是表示动物的？A. 狗B. 猫C. 鸡D. 鲨鱼答案：A8. 以下哪个词语是表示数字的？A. 一B. 二C. 三D. 四答案：A9. 以下哪个词语是表示形状的？A. 圆形B. 正方形C. 长方形D. 三角形答案：A10. 以下哪个词语是表示职位的？A. 老师B. 医生C. 工人D. 农民答案：A测试结束，请将以上各部分得分相加，得出总分。
四岁幼儿智力测试题(3篇)
第1篇四岁幼儿智力测试题及说明一、观察与记忆能力测试1. 找不同：在两幅相似的图片中找出不同之处，如颜色、形状、物品等。
- 说明：考察幼儿的观察力和注意力。
2. 记忆连线：展示一系列物品，让幼儿记住它们的位置，然后遮盖后让幼儿根据记忆重新排列。
- 说明：考察幼儿的记忆力和空间认知能力。
3. 找规律：展示一系列图片，图片中的物品或图案有一定的规律，让幼儿找出这个规律。
- 说明：考察幼儿的逻辑思维和观察力。
二、语言理解与表达能力测试4. 看图讲故事：展示一幅图片，让幼儿描述图片中的内容。
- 说明：考察幼儿的语言表达能力和想象力。
5. 词汇理解：给出一些词语，让幼儿解释这些词语的意思。
- 说明：考察幼儿的词汇量和语言理解能力。
6. 反义词匹配：给出一个词语，让幼儿找出它的反义词。
- 说明：考察幼儿的词汇量和逻辑思维。
三、数学与逻辑能力测试7. 数字排序：给出一系列数字，让幼儿按照从小到大的顺序排列。
- 说明：考察幼儿的数学排序能力和逻辑思维。
8. 加减法：给出一些简单的加减法题目，让幼儿口算出答案。
- 说明：考察幼儿的数学计算能力和逻辑思维。
9. 图形分类：展示一系列图形，让幼儿按照一定的规律进行分类。
- 说明：考察幼儿的分类能力和逻辑思维。
四、动手操作与解决问题能力测试10. 拼图游戏：给出一个拼图，让幼儿尝试拼出完整的图案。
- 说明：考察幼儿的动手操作能力和空间认知能力。
11. 解决问题的故事：讲述一个故事，故事中有一个问题需要解决，让幼儿想出解决问题的方法。
- 说明：考察幼儿的问题解决能力和创造力。
12. 折纸：给出一张纸，让幼儿按照指示折成特定的形状。
- 说明：考察幼儿的动手操作能力和空间认知能力。
五、社交与情感理解能力测试13. 情感角色扮演：让幼儿扮演一个角色，根据情境表达相应的情感。
- 说明：考察幼儿的情感理解和表达能力。
14. 分享与协作：让幼儿参与一个小游戏，需要与其他幼儿协作完成。
4岁宝宝智力测试题(3篇)
第1篇4岁宝宝智力测试题第一部分：观察与记忆能力1. 找不同：在下列四幅图中，有一幅与其他三幅不同，请找出并指出它。
- 图1：一个苹果、一个橘子、一个香蕉、一个梨。
- 图2：一个三角形、一个正方形、一个圆形、一个五边形。
- 图3：一只猫、一只狗、一只兔子、一只鸟。
- 图4：一辆红色汽车、一辆蓝色汽车、一辆绿色汽车、一辆黄色汽车。
2. 记忆游戏：家长说出一个物品的名字，宝宝需要记住这个物品，并在家长说出另一个物品的名字后，迅速说出第一个物品的名字。
3. 顺序排列：展示一幅有五个物品的图片，让宝宝按照从上到下的顺序说出这些物品的名称。
第二部分：语言理解与表达4. 故事接龙：家长开始讲述一个故事，宝宝需要接上这个故事，继续讲述下去。
5. 反义词：家长说出一个词，宝宝需要说出这个词的反义词。
6. 谜语解答：家长说出一个谜语，宝宝需要猜出谜底。
第三部分：逻辑思维与解决问题7. 拼图游戏：给宝宝一个拼图，让宝宝拼出完整的图案。
8. 顺序排列：展示一些物品，让宝宝按照大小、颜色或形状等特征进行排序。
9. 找规律：在一系列数字或物品中，找出其中的规律，并按照规律继续排列。
第四部分：空间感知与手眼协调10. 折纸：给宝宝一张彩纸，让宝宝按照指示折出一个简单的形状。
11. 迷宫游戏：让宝宝在迷宫中找到正确的路径，最终到达终点。
12. 拼图游戏：给宝宝一个拼图，让宝宝拼出完整的图案。
第五部分：社交与情感13. 角色扮演：让宝宝扮演一个角色，比如医生、老师等，并进行简单的对话。
14. 情感识别：展示一些表情图片，让宝宝说出这些表情代表的是高兴、伤心还是生气。
15. 情景模拟：模拟一个情景，让宝宝说出在这个情景下应该怎么做。
第六部分：生活常识与科学认知16. 动物问答：问宝宝一些关于动物的问题，如“猫吃什么？”“鸟有什么特点？”等。
17. 自然现象：问宝宝一些关于自然现象的问题，如“太阳从哪里升起？”“雨是从哪里来的？”等。
4岁智商测试题(3篇)
第1篇---4岁儿童智商测试题说明：本测试旨在评估4岁儿童在认知、语言、数学、空间和社交等领域的智力水平。
测试时间为30分钟，请家长或测试员根据儿童的实际情况进行提问，记录儿童回答的正确与否。
一、认知能力测试（15题，每题2分，共30分）1. 请说出你的名字。
2. 请说出你最喜欢的颜色。
3. 请说出你最喜欢的动物。
4. 请说出你最喜欢的玩具。
5. 请数一数你面前有5个苹果，再给你2个，现在有多少个？6. 请把5个苹果分成2份，每份有多少个？7. 请把一个圆形的饼干切成两半，这两半是什么形状的？8. 请说出天空是什么颜色的？9. 请说出太阳从哪里升起？10. 请说出小鸟为什么会飞？11. 请说出你最喜欢的歌曲名字。
12. 请说出你的生日是哪一天？13. 请说出你家里有几口人？14. 请说出你最喜欢的老师是谁？15. 请说出你最喜欢的食物是什么？二、语言能力测试（15题，每题2分，共30分）1. 请说出“猫”的反义词。
2. 请说出“高”的反义词。
3. 请说出“快”的反义词。
4. 请说出“大”的反义词。
5. 请说出“长”的反义词。
6. 请说出“大”的近义词。
7. 请说出“快”的近义词。
8. 请说出“长”的近义词。
9. 请说出“小”的近义词。
10. 请说出“慢”的近义词。
11. 请说出“短”的近义词。
12. 请说出“多”的近义词。
13. 请说出“少”的近义词。
14. 请说出“热”的近义词。
15. 请说出“冷”的近义词。
三、数学能力测试（15题，每题2分，共30分）1. 请说出1+1等于多少？2. 请说出2+2等于多少？3. 请说出3+3等于多少？4. 请说出4+4等于多少？5. 请说出5+5等于多少？6. 请说出6+6等于多少？7. 请说出7+7等于多少？8. 请说出8+8等于多少？9. 请说出9+9等于多少？10. 请说出10+10等于多少？11. 请说出11-5等于多少？12. 请说出12-4等于多少？13. 请说出13-3等于多少？14. 请说出14-2等于多少？15. 请说出15-1等于多少？四、空间能力测试（15题，每题2分，共30分）1. 请将一个长方形切成两个正方形。
智力测试题儿童4岁(3篇)
第1篇标题：儿童智力测试题——4岁篇一、语言能力测试1. 请小朋友说出以下物品的名称：（1）苹果（2）鸭子（3）汽车2. 请小朋友说出以下动物的家：（1）小猫的家（2）小鸟的家（3）小兔的家3. 请小朋友根据故事内容，回答以下问题：故事：《小熊过桥》有一天，小熊要去森林深处找蜂蜜。
它要过一座小桥才能到达目的地。
桥上有很多石头，小熊小心翼翼地走过了桥。
请问：（1）小熊为什么要过桥？（2）桥上有什么？（3）小熊是怎么过桥的？二、观察力测试1. 请小朋友观察以下图片，找出不同之处。
（1）三只小熊（2）三只小猪（3）三只小猴子2. 请小朋友观察以下物品，说出它们的用途。
（1）电话（2）水杯（3）书本3. 请小朋友观察以下图片，找出正确的排序。
（1）苹果、香蕉、橘子（2）鸭子、鹅、小鸡（3）太阳、月亮、星星三、思维能力测试1. 请小朋友根据以下提示，画出相应的图形。
（1）画一个有4条腿的动物。
（2）画一个有3个圆形的物品。
（3）画一个有5个角的图形。
2. 请小朋友根据以下提示，回答以下问题。
（1）如果你有5个苹果，妈妈给了你2个，你还剩几个苹果？（2）如果你有3个橙子，爸爸又给了你2个，你一共有几个橙子？（3）如果你有10个玩具，你送给了小明3个，你还有几个玩具？3. 请小朋友根据以下提示，完成以下任务。
（1）请你用“因为……所以……”的句式，解释为什么小兔子喜欢吃胡萝卜。
（2）请你用“虽然……但是……”的句式，解释为什么小猫不喜欢洗澡。
四、动手能力测试1. 请小朋友用积木搭建一个简单的房子。
2. 请小朋友用橡皮泥捏一个动物。
3. 请小朋友用彩纸折一只小鸟。
五、社交能力测试1. 请小朋友说出自己的名字、年龄和家庭成员。
2. 请小朋友用“谢谢第2篇儿童智力测试题（4岁）1. 观察力与记忆力- 题目：请看下面的图片，30秒后闭上眼睛，然后告诉我图片中有什么？- 图片：一张包含多种动物、水果和交通工具的图片。
2. 空间感知能力- 题目：请将下面的形状按照顺序排列，形成一个完整的图案。
四周岁宝宝智力测试题
四周岁宝宝智力测试题1. 颜色识别：- 请宝宝指出以下颜色：红色、蓝色、黄色和绿色。
2. 形状识别：- 展示圆形、正方形、三角形和长方形，让宝宝说出它们的名字。
3. 数字认知：- 向宝宝展示1到5的数字卡片，让宝宝说出每个数字。
4. 简单计数：- 给宝宝几个小物品（如小球或积木），让宝宝数一数有多少个。
5. 动物识别：- 展示不同动物的图片，让宝宝说出动物的名字。
6. 模仿动作：- 家长做一个简单的动作（如拍手、跳跃、挥手），让宝宝模仿。
7. 记忆测试：- 向宝宝展示几个物品，然后遮盖起来，让宝宝说出被遮盖的物品。
8. 简单拼图：- 提供简单的拼图（3-5块），让宝宝尝试拼凑。
9. 分类游戏：- 给宝宝一些不同类别的物品（如食物、衣物、玩具），让宝宝分类。
10. 日常物品用途：- 展示日常物品的图片，让宝宝说出物品的用途。
11. 简单问题回答：- 问宝宝一些简单的问题，如“你叫什么名字？”、“你几岁了？”。
12. 情感识别：- 展示不同表情的图片，让宝宝说出图片上人物的情感。
13. 空间认知：- 问宝宝“上”、“下”、“左”、“右”等方位词，让宝宝指出相应的方向。
14. 简单因果关系：- 向宝宝展示一个动作和结果的图片，让宝宝解释它们之间的关系。
15. 音乐节奏感：- 播放不同节奏的音乐，让宝宝跟随节奏拍手或跳舞。
这些测试题旨在评估四岁儿童在认知、记忆、语言、动作协调和情感理解等多方面的发展情况。
通过这些活动，家长和教育者可以更好地了解孩子的发展水平，并提供相应的支持和指导。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4岁儿童智力测试题
1、羊、鸡各有几条腿？吃什么？在哪里住？为什么饲养它们？
2、认识6种硬币，会用1角和5角凑成1元，共有8问.
3、背数到几？点数到几？
4、倒数数，倒数。
5、口答：(1)你有几只手，几根手指？(2)3块糖加上2块糖共有几块糖？(3)两个香蕉吃掉两个还有几个？(4)用五角硬币买3角的糖果应找多少？(5)6个橘子分给3个小朋友，每人有几个？(6)4个人吃饭要拿几根筷子？
6、用方形和三角形画房子，方形与圆形画汽车，用其他形状自由作画，自由画东西，模仿画东西。
7、模仿用10块积木组楼梯，或15块搭5级楼梯。
8、听我讲完后复述“天上有星星，山上有老虎，海里有大鱼，家里有小猫”。
9、任唱一歌，音准，节拍准，吐字清楚，讲出歌名。
10、讲家庭地址：市、镇、乡名，街道、胡同、门号(楼号单元号门号)电话号。
11、到哪儿换酱油、醋、买铅笔、买创可贴、买冰棍、寄信、买鸡蛋。
12、用筷子夹10粒花生米入瓶内。
13、跳远，40厘米，30厘米，20厘米。
14、钻过60厘米矮绳，头不碰绳，头碰绳，身体碰地。
15、接住离2.5米抛来高过肩或矮过膝的球，3次接2次，3次接1次。
这个题有点难，按标准，每道题正确或答不全只能算二个月智龄。
第3题、第7题、第9题、第13题。
共0.8分！
再上5岁组的题目，相对于四岁组的题要简单嘛。
5岁儿童智力测试表
测试内容
测试方法
成绩
分辨左右
依次令儿童指出右手、左眼、右耳，若儿童指错一个，则重新指一遍。
指对要改为左手、右眼、左耳。
三个全指对
通过。
三角形拼成
长方形
两张同样大小的长方形纸片，其中一张按对角线剪开，成两个三角形，然后要求儿童将此两个三角形拼成与另一张未剪开的长方形一样，如有疑惑，可再说明一次。
1分钟内拼对
三次的通过
数13个物休
令儿童用手指指着数13个物体，数两次。
对一次通过。
区别上下午
问：“现在是上午还是下午？”（如在下午，测验应倒向问。
）再问：“你每天早晨睡醒起床后是上午还是下午？”“快吃晚饭是上午还是下午？“
三问全对通过。
说明性别
对男儿童问：“你是男孩子还是女孩子？”（对女孩应倒向问）如不回答，则问：“你是女孩子吗？”（对女童应倒向问）如回答“不是”，可再照第一次那样问一遍。
接着指着自己问儿童：“我是男的还是女的？”（女主试应倒向问）
二问全对通过。
用手指数
先让儿童伸一只手，问：“你这只手有几个手指头？”再让儿童伸出另一只手，问：“那只手有几个指头？”然后问：“两只手一共有几个手指头？”如儿童要数，则加以制止。
三问全对通过
权威儿童智商测试题
无论孩子几岁，他能够答全几岁组的题目，智力年龄就是几岁。
答不全的，每个小题算两个月的智力年龄。
如一个孩子能够答全4岁组的全部题目，还能答对5岁组的两个题目和6岁组的一个题目那么他（她）的智力年龄就是：4岁+4个月+2个月=4岁6个月，即4.5岁。
第二步是算出孩子的智商。
算智商的公式是：智商=智力年龄÷实际年龄×100。
按此公式计算，假如刚才的孩子的实际年龄是3岁，那么他的智商就是：（4.5÷3）×100＝150。
可宝现在二岁三个月，做三岁组的题目先，题目如下：。