12信息技术及其影响
信息技术及其影响
信息技术及其影响一、引言随着信息技术的飞速发展，我国已进入信息化社会。
信息技术不仅改变了人们的生活方式，还对经济、政治、文化等各个领域产生了深远的影响。
本文将从信息技术的定义、发展历程、影响等方面进行阐述，以期为读者提供一个全面、深入的了解。
二、信息技术的定义及发展历程1.定义信息技术（InformationTechnology，简称IT）是指利用计算机、通信设备等技术手段，对信息进行采集、存储、处理、传输和展示的一系列技术。
信息技术包括硬件、软件、网络、数据库等多个方面，涵盖了计算机科学、通信工程、电子工程等多个学科。
2.发展历程（1）计算机技术阶段：20世纪40年代至60年代，计算机技术逐渐成熟，计算机从大型主机向小型化、个人化发展。
这一阶段，计算机主要用于科学计算、数据处理等。
（2）网络技术阶段：20世纪70年代至90年代，互联网的诞生和发展推动了信息技术的飞速发展。
网络技术使得计算机之间的信息传输变得更加便捷，为信息资源的共享提供了基础。
（3）互联网技术阶段：21世纪初至今，互联网技术不断突破，移动互联网、物联网、大数据、云计算等新兴技术不断涌现，信息技术逐渐成为社会发展的关键驱动力。
三、信息技术的影响1.经济领域（1）产业结构调整：信息技术的快速发展推动了传统产业的升级和新兴产业的发展，加速了全球产业结构的调整。
我国政府提出的“互联网+”行动计划，旨在通过信息技术推动传统产业转型升级。
（2）电子商务：信息技术的发展为电子商务的兴起提供了基础。
电子商务改变了传统的商业模式，降低了交易成本，提高了市场效率。
（3）创新创业：信息技术为创新创业提供了广阔的空间，众多互联网企业如雨后春笋般涌现，成为经济发展的新动力。
2.政治领域（1）电子政务：信息技术的应用提高了政府工作效率，降低了行政成本，方便了公众办事。
电子政务的发展有利于政府职能转变，提高政府治理能力。
（2）网络安全：信息技术的发展带来了网络安全问题。
信息技术及其影响课件
信息犯罪
2014-12-2 信息技术及其影响
对身心健康的不良影响 17
信息技术的影响（一）
信息技术产生的积极影响：
• 对社会发展的影响：
信息资源成为继物质、能源之后推动经济发展的新资源，知识创新形成
的知识产品成为新的经济增长方式。
• 对科技进步的影响：
信息技术促进了新技术的变革，极大地推动了科学技术的进步。
2、积极主动的学习和使用现代信息 技术提高信息处理能力；
3、养成健康使用信息技术的习惯； 4、遵守信息法规，培养良好的信息 情感和信息道德。
2014-12-2
信息技术及其影响
20
高中信息技术备课组
14
信息技术的未来发展趋势
信 立体化信息正在通过全球信息高速公路使信息 息 (2)网络化 技 传播更快，范围更大。 术 的 超媒体技术把全球范围内的信息有效地组织起 未 (3)多媒化 来，信息传播得更加方便快捷和有效。 来 发 用计算机模拟、延伸和扩展人的智能，以实现 展 (4)智能化 机器的自我学习和自动推理。 趋 虚拟技术将把人们带入一个“身临其境”的数 势 (5)虚拟化 字化世界。
2014-12-2
信息技术及其影响
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目前，信息技术主要包括计算机技术、 通信技术、微电子技术和传感技术等。
因特尔.奔腾4 CPU
第一台电子计算机ENIAC
卫星通信
2014-12-2 信息技术及其影响
红外线温度传感器
4
微电子技术
• 使得越来越复杂的电子系统可以集成在一块硅片上，使得器件的特征
尺寸不断缩小、集成度不断提高、功耗降低，器件性能得到提高。而
第一台电子计算机
2014-12-2 信息技术及其影响
1_2信息技术及其影响-教案
1.2 信息技术及其影响（授课人:xxx）一、教学目标1、知识与技能：①理解信息技术的基本概念。
②感受信息技术的发展应用而引发自己身边的变化或影响。
③通过寻本溯源理解信息技术的过去、现在与未来，激发对信息社会生活的注重与向往。
2、过程与方法：①通过参与活动,在活动中提炼和学习信息技术相关知识,理解信息技术的发展过程。
②通过小组合作,学会合作学习合作探讨的方法。
3、情感、态度与价值观：①让学生感受现代信息技术与生活、学习息息相关,提升学习信息技术的兴趣,坚定学习信息技术的信心。
②培养健康使用信息技术的习惯,增强学生的自信心和自豪感。
二、教学重难点1、教学重点①能列举信息技术的应用实例及影响。
②理解信息技术的历史和发展趋势。
2、教学难点①信息技术概念的理解②准确分析信息技术的积极、消极两方面影响三、教学方法讲解、案例分析、探究、讨论等四、教学环境：网络教室五、辅助器材：多媒体ppt六、教学过程教学环节课堂活动备注教学内容新课导入案例表现：刘丽和她舅舅家里上网方式的变化。
通过此案例感受信息技术的迅猛发展。
想一想自己家里上网方式及个人通讯、网上交流方式，并加以体会。
信息技术的迅猛发展，已经对社会的方方面面产生了重大的影响。
P7课程讲授一、信息技术及其发展IT是“Information Technology”（信息技术）的缩写，包含现代计算机、网络、通讯等信息领域的技术。
IT业（通常是指与信息相关的行业）。
1.什么是信息技术P7P8教学内容课程讲授◆信息技术是指相关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。
◆信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。
◆专家学者认为：信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学技术。
广义来看，凡是能扩展人的信息功能的技术，都能够称作信息技术。
当前，信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。
12信息技术及其影响
1.2.1信息技术及其发展什么是信息技术我们看电视、看报纸等经常能听到、看到IT这个名词， IT产业、IT人才，那么IT是什么呢？IT是（Information Technology）的英文缩写。
今天我们已经走进了信息社会，每天我们都在享受信息技术给我们带来的便利。
什么是信息技术？信息技术的发展历程如何呢？今天就让我们一起来探讨和学习吧！对于信息技术，人们从不同的角度会有不同的描述：信息技术是指有关于信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。
信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。
我国有关专家学者认为，信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学技术。
目前，信息技术主要包括：计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术。
（1）计算机技术计算机技术是信息处理的核心，具有扩展人的思维器官处理信息和决策的功能。
计算机从其诞生之日起就不停地为人们处理大量的信息，而且随着计算机技术的不断发展，它处理信息的能力也在不断地加强。
现代信息技术一刻也离不开计算机技术。
多媒体技术能把文字、图形、图像、声音等信息通过计算机综合处理，使人们得到更完善、更直观的综合信息。
计算机信息处理技术在某些方面超过了人脑信息处理的能力，如记忆能力、计算能力等。
但在许多方面，却仍然逊色于人脑，如文字识别、语音识别、模糊判断等。
（2）通信技术（3）微电子技术微电子技术扩展了人们对信息的控制与使用能力，是现代信息技术的基石。
现代微电子技术已经渗透到现代科学技术的各个领域。
今天，一切技术领域的发展都离不开微电子技术，尤其是对计算机技术它更是基础和核心。
(电子芯片、CPU)（4）传感技术传感技术具有扩展人的感觉器官收集信息的功能，是当代科学技术发展的一个重要标志。
如果说计算机是人类大脑的扩展，那么传感器就是人类感官的延伸。
常用的敏感元件：热敏、嗅敏、味敏、光敏、磁敏、湿敏以及一些综合敏感元件，从而扩展了人类收集信息的功能。
高中信息技术粤教版必修信息技术基础1.2信息技术及其影响教学设计
3.了解信息技术的发展历程及其对人类生活、工作及学习的影响。
4.培养学生运用信息技术解决问题的能力，包括信息检索、处理、传递等。
（二）教学难点
1.帮助学生深入理解信息技术的内涵和外延，尤其是信息技术的抽象概念。
2.指导学生正确区分信息技术应用的正负面影响，提高他们的信息伦理素养。
4.组织课堂讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的表达能力和批判性思维。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对信息技术的兴趣和好奇心，激发学生主动学习的动力。
2.培养学生正确的信息伦理观，遵循法律法规，尊重他人的隐私和知识产权。
3.引导学生认识信息技术对社会发展的积极作用，同时关注其可能带来的负面影响，培养学生的社会责任感和使命感。
4.培养学生具备全球视野，了解信息技术在国际竞争中的地位和作用，提高学生的国家意识。
5.通过学习信息技术，使学生认识到自己在这个领域的潜力和价值，增强自信心，为未来的发展奠定基础。
本教学设计旨在让学生全面了解信息技术的基础知识，培养他们运用信息技术解决问题的能力，同时注重培养学生的情感态度与价值观，使其在信息技术领域得到全面发展。在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的积极性，提高课堂教学效果。
-例如，讲述“阿里巴巴利用大数据预测消费趋势”的故事，让学生思考信息技术在我们生活中的应用及价值。
2.提出问题：通过故事或新闻，教师提出以下问题，引导学生思考：
-信息技术是如何影响我们的日常生活和工作的？
-你认为信息技术的发展给我们带来了哪些好处和挑战？
3.学生分享：鼓励学生分享自己对信息技术的了解和看法，激发学生的学习兴趣。
1.2信息技术及其影响教案
1．2 信息技术及其影响一、教材分析本节涉及到信息技术的应用、发展及其影响，是整册书的导言或概括性内容，是对义务教育阶段相关内容的延续和加深。
通过对本节内容的学习，学生可以了解信息技术的基本概念，感受由于信息技术的发展应用从而引发在自己身边的变化或影响，同时通过寻本溯源了解信息技术的过去、现在与未来，激发对信息社会生活的关注与向往。
二、学情分析本课的教学对象是高中一年的学生，他们对知识的获取已经开始由感性认识提升到理性认识，但分析问题缺乏深度，容易受到网络的诱惑而去做与课堂无关的事。
因此，课堂设计要能够吸引学生的注意力，为学生营造愉快的学习环境，进而培养学生的自主学习、团队合作学习精神。
三、教学目标1、知识与技能：a.列举信息技术的应用实例；b.初步了解信息技术的发展历程和趋势2、过程与方法：a．初步掌握根据任务的要求，确定信息的来源的方法，尝试通过书籍、报刊、广播电视和因特网等各种途径搜集资料；b．调查、研究信息技术的历史和发展趋势。
c．掌握辩证的思维方法，分析信息技术对社会的影响。
3、情感态度与价值观：结合案例分析，探讨信息技术对社会发展，科技进步和个人学习生活等方面的影响，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养合作解决问题的能力。
合理使用信息技术，使学生养成良好的上网习惯和意识。
四、教学重点和难点1、教学重点：a．掌握什么是信息技术；b．信息技术的发展历程。
2、教学难点：a．信息技术概念的理解；b．信息技术、计算机技术、网络技术、通信技术的区别与联系；c．信息技术发展历程的划分。
五、教学方法体验法、讲授法、讨论法、示例法六、教学环境硬件：局域网机房，教师机一台，学生机81台，投影仪软件：windowsXP，多媒体教学网络系统和屏幕广播教学系统，教学使用幻灯片七、课时安排1课时八、教学过程1、导入新课通过上一节“信息及其特征”的学习，我们了解了信息的含义和它的一些特征，大家还能回忆起来吗？（引导学生回忆上节课的内容）小组做游戏：1、动作传语 2、你划我猜（游戏一两个小组完成，每组六人；游戏二两个小组完成，每组派两人）游戏完成后问大家，这两个游戏哪个传递信息的效率高一些？为什么？这样传递信息的方式是不是所谓的信息技术？——有了人类就有了信息技术。
走进信息技术世界12信息技术及其影响
走进信息技术世界12信息技术及其影响《走进信息技术世界 12 信息技术及其影响》在当今社会，信息技术的发展日新月异，它如同一场无声的革命，悄然改变着我们的生活、工作和社交方式。
信息技术，简单来说，就是用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。
它涵盖了计算机技术、通信技术、传感器技术、控制技术等多个领域，为我们创造了一个数字化、智能化、网络化的世界。
计算机技术是信息技术的核心组成部分。
从最初的大型机到如今普及的个人电脑、笔记本和平板电脑，计算机的性能不断提升，体积不断缩小，价格不断降低。
它让我们能够高效地处理数据、编写文档、进行图形设计、玩游戏等。
而且，随着云计算技术的兴起，我们不再需要在本地存储大量的数据和软件，只需通过网络连接到云端服务器，就能随时随地获取所需的资源和服务。
通信技术的发展更是让人与人、人与世界的联系变得前所未有的紧密。
从早期的电话、传真，到如今的智能手机、社交媒体和视频通话，我们可以在瞬间与世界各地的人进行交流。
5G 网络的出现，进一步提高了通信速度和稳定性，使得高清视频直播、远程医疗、智能交通等应用成为可能。
想象一下，医生可以通过 5G 网络为千里之外的患者进行手术指导，这在过去是难以想象的。
传感器技术的应用则让我们的生活更加智能化和便捷。
比如，智能家居系统中的温度传感器、湿度传感器、光照传感器等，可以根据环境的变化自动调节灯光、空调和窗帘等设备，为我们创造一个舒适的居住环境。
在工业生产中，传感器可以实时监测设备的运行状态，提前发现故障隐患，提高生产效率和安全性。
信息技术的发展给我们的生活带来了诸多便利。
在教育领域，在线教育平台让学习不再受时间和空间的限制。
学生可以通过网络课程随时随地获取优质的教育资源，与老师和同学进行互动交流。
此外，教育软件和智能辅导系统还能根据学生的学习情况提供个性化的学习方案，提高学习效果。
在医疗领域，信息技术的应用也十分广泛。
电子病历系统让医生能够更方便地查阅患者的病史和检查结果，提高诊断的准确性和效率。
信息技术及其影响图文
信息技术及其影响信息技术是指与信息处理、存储及传输相关的各种技术。
它已经深入到了我们的生活中，在社会的方方面面都产生了深远的影响。
本文从信息技术的定义、发展历程以及对社会、经济、教育、文化等方面的影响来探讨信息技术的影响。
信息技术的定义信息技术是指以计算机技术、通信技术、网络技术、电子技术为基础，利用通信和计算机技术进行信息的收集、加工、传输和利用的综合技术。
信息技术已经在社会的各个领域得到广泛的应用，它通过各种手段实现了信息的快速交流和共享，极大地提升了通讯的效率。
信息技术的发展历程信息技术的发展历程可以追溯到 1801 年，英国的约瑟夫·马丁·雅可比发明了世界上第一台卡片织布机，这是信息技术在工业生产上的早期应用。
20 世纪 50 年代到 60 年代，计算机技术得到了高速发展，包括主要的计算机系统、硬件和软件工具、及其各种应用。
1960 年，美国计算机科学家、图灵奖得主约翰·麦卡锡提出了 Lisp 语言：这是一种最早的高级程序设计语言。
以后，为了满足人类社会信息化进程的需求，各种应用技术由此衍生出来。
自 1980 年代中期以来，信息技术开始向用户个人化、联网化、通信化发展。
1990 年代末期，随着互联网技术的普及，Web 变成了社会信息服务的一个重要平台。
2000 年以后，智能手机、平板电脑和移动应用等技术的爆发式增长，推动了移动互联网的发展和应用。
信息技术对社会的影响在社会方面，信息技术在信息互动、社会媒体、电子商务、区块链、云计算、人脸识别、智能电网等领域中扮演重要角色。
为其带来的便利，例如在线办公、在线购物、远程医疗、远程教育、在线交流等，极大地方便了人们日常生活，提高了社会效率。
在实现全球化、跨国企业的同时，也为社会的创新、个性化和共享经济提供了更多的机会。
然而，信息技术也带来了一些问题。
人们发现，物联网用户数据遭到了破解、网络钓鱼攻击和机器人网站依然存在，且不断加剧。
信息技术及其影响新图文
信息技术及其影响新图文信息技术是当今社会中不可或缺的一部分，它影响着人们的各个方面。
它在社会、政治、经济、文化等领域的深刻变革，显著提高了信息的获取、处理、传输、存储、管理等方面的能力，同时也带来了新的问题和挑战。
信息技术的影响对个人的影响信息技术使得信息的获取变得更加快速、方便和精确。
比如，互联网搜索引擎可以帮助人们在几秒钟内找到他们需要的信息，而现代的智能手机、平板电脑、智能手表等设备可以随时随地访问这些信息。
这种便利性使得人们的知识水平和思维能力得到了提高。
另外，信息技术也为人们提供了更多的娱乐活动。
现在人们可以在家里使用电视、电影、游戏等娱乐设施，也可以在社交媒体上与家人和朋友进行联系。
对社会的影响信息技术不仅简化了我们日常生活中的工作流程，而且也在经济、政治和社会方面带来了深远的变化。
特别是在商业领域，信息技术使得企业管理变得更加高效和透明，企业可以更好地控制成本，提高生产效率，并且更好地与客户沟通。
此外，信息技术也在各种社会交流方面发挥了重要作用，包括媒体、文化艺术和社交交际。
对政治的影响信息技术极大地改变了政治过程。
它不仅改变了我们的政治文化，同时也提供了更多的服务形式。
通过政治信息交流，政治地位码的特定设置和网络民主制度的创新受到了美国选民更多的支持。
与此同时，信息技术也为政府提供了更好的方式和手段来更好地为市民服务。
在一些欠发达国家中，政府可以更好地为贫困民众和紧急情况的应对提供帮助，通过技术手段快速地建立信息网络。
对环境的影响信息技术也对环境产生了积极的影响，如能源的使用、减少能源消耗、再生能源的使用等。
通过技术的帮助，我们可以更好地控制和减少能源使用，并且缩减我们的碳排放，减轻对环境健康的影响。
信息技术面临的新挑战虽然信息技术带来了很多好处，但许多技术方面的问题和挑战也难以避免。
以下是一些值得注意的挑战：隐私和安全问题信息技术的迅猛发展也为隐私和安全带来了新的问题。
人们越来越依赖数字和移动技术来存储和共享个人和敏感信息，这使得黑客和网络犯罪分子更容易入侵个人设备和信息。
1.2信息技术及其影响1
1.下面哪句是正确的？( )
A.有了计算机后就有了信息技术B.有了人类就有了信息技术
C.21世纪人类进入信息社会，信息、信息技术就相应产生了
D.现代通信和计算机技术的发展产生了信息技术
2.古人用“汗牛充栋”来形容藏书之多，这应该是第（）次信息技术革命之前的事？
A．2 B．3 C．4 D．5
A.虚拟现实B.人工智能C.流媒体D.网络存储
5.(2010年高考题15题)我国古代常采用信鸽、烽燧、驿站等方式传递信息。下列与烽燧传递信息的途径相似的是( )
①交通信号灯②电子邮件③轮船旗语④手机短信
A．①③B．①④C．②③D．②④
6.信息技术包括哪几项技术（）。
①计算机技术②通信技术③微电子技术④传感技术
A.①B.①②C.①②③④D.①②④
7.2008年10月10日是故宫博物院建院83周年纪念日，故宫博物院与IBM公司历时三年合力打造的“超越时空的紫禁城”虚拟世界正式启动。访客可全天候深入了解故宫馆藏；可自设游览线路、与其他访客交流，甚至可参与到一些历史事件中去。在此使用的计算机技术是（）
A.虚拟现实技术B.语音识别技术C.智能代理技术D.GIS系统
山东省诸城第一中学2012级
高一课时教（学）案
课题
信息技术及其影响
编制人
于立霞
审核人
赵凌云
学习目标
1.了解信息技术及其发展历程与发展趋势
2.探索信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响
3.培养健康使用信息技术的习惯
课堂学习
教师备课
（学生笔记）
学案内容
【课前延伸】结合视频阅读下面的材料。
李咏2是按照央视主持人李咏本人按照1∶1比例制造的“高仿真硅像机器人”，由西安曲江超人文化创意有限公司（西安超人雕塑研究院）历经4个月制作。央视2011年元宵晚会的舞台上，两个“李咏”同时出现在舞台上，李咏2一起与周涛表演主持人秀，真假难辨，令观众惊讶不已。李咏2不仅能点头眨眼，跷起二郎腿还会动脚。经过对李咏全身测量，共收集李咏身体100多个点的数据量身打造。李咏2全身共19个自由度，面部8个，表情组合多达255种。李咏1+1节目中所用表情28种，李咏2发音由李咏本人亲自录制。
《信息技术及其影响》
《信息技术及其影响》在当今社会，信息技术已经成为了推动经济发展、社会进步和人类生活变革的重要力量。
它如同一场无形的革命，悄然改变着我们的世界，影响着我们生活的方方面面。
信息技术，简单来说，就是获取、处理、传递和利用信息的技术。
从古老的烽火传信、驿站传书，到现代的电话、电视、互联网，信息技术的发展历程可谓波澜壮阔。
尤其是近几十年来，计算机技术、通信技术和网络技术的飞速发展，让信息的传递和处理变得前所未有的便捷和高效。
信息技术对经济领域的影响是巨大的。
它极大地提高了企业的生产效率和管理水平。
通过信息化的管理系统，企业能够实时掌握生产、销售、库存等各方面的信息，从而做出更加科学的决策。
电子商务的兴起，打破了传统商业模式的时空限制，让消费者可以随时随地购买到全球各地的商品。
在线支付、物流配送等相关技术的发展，进一步完善了电子商务的生态系统，为企业创造了更多的商机。
此外，信息技术还促进了产业的升级和转型，推动了新兴产业的发展，如软件业、互联网金融、智能制造等。
在教育领域，信息技术也带来了深刻的变革。
多媒体教学、在线课程、远程教育等新兴的教育模式，让学习不再受时间和空间的限制。
学生可以根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的学习资源和学习方式。
教师也可以利用信息技术手段，更好地了解学生的学习情况，制定个性化的教学方案。
教育资源的数字化和共享化，让优质的教育资源能够惠及更多的人群，促进了教育公平的实现。
信息技术在医疗领域的应用也越来越广泛。
电子病历的普及，让医生能够更方便地查阅患者的病史和诊疗记录，提高了诊断的准确性和治疗的效果。
远程医疗技术让患者在家就能享受到专家的诊断和治疗服务，特别是对于偏远地区的患者来说，这无疑是一大福音。
医疗设备的智能化和数字化，也为医疗行业的发展带来了新的机遇。
然而，信息技术的发展也带来了一些挑战和问题。
信息安全问题日益凸显，个人隐私泄露、网络诈骗、黑客攻击等事件时有发生，给人们的生活带来了威胁。
12信息技术及其影响
12信息技术及其影响《12 信息技术及其影响》在当今社会，信息技术的发展日新月异，其影响力渗透到了我们生活的方方面面。
从通讯方式的变革到娱乐形式的创新，从教育模式的转变到医疗手段的进步，信息技术正在以前所未有的速度重塑着我们的世界。
首先，信息技术让通讯变得前所未有的便捷。
过去，人们依靠书信来传递信息，一封信可能需要数天甚至数月才能到达目的地。
而现在，通过电子邮件、即时通讯软件和视频通话，我们可以在瞬间与世界另一端的人取得联系。
这种即时通讯的能力不仅拉近了人与人之间的距离，还极大地促进了全球范围内的信息交流和合作。
无论是商务会议还是与亲朋好友的日常交流，信息技术都让我们能够随时随地分享想法、情感和重要的信息。
在娱乐领域，信息技术带来了翻天覆地的变化。
过去，我们只能通过电视、广播和电影院来获取娱乐内容。
而如今，在线视频平台、流媒体服务和电子游戏为我们提供了几乎无限的选择。
我们可以根据自己的兴趣和时间，随时随地观看喜欢的电影、电视剧和综艺节目。
电子游戏也不再仅仅是一种消遣方式，它们已经发展成为具有高度沉浸感和社交性的娱乐形式。
此外，虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术的出现，更是为娱乐产业带来了全新的体验，让我们能够身临其境地参与到虚拟的世界中。
信息技术对教育的影响也不容忽视。
传统的教育模式通常是在教室里，教师面对一群学生进行授课。
但现在，在线教育平台和教育软件为学生提供了更加灵活和个性化的学习方式。
学生可以通过网络课程自主学习感兴趣的科目，按照自己的节奏掌握知识。
而且，教育资源也能够通过互联网更加公平地分配，无论身处何地，只要有网络连接，都能够获取优质的教育内容。
这为那些教育资源相对匮乏地区的学生提供了更多的机会，有助于缩小城乡和地区之间的教育差距。
在医疗领域，信息技术的应用拯救了无数生命。
远程医疗技术让专家能够为偏远地区的患者提供诊断和治疗建议，避免了患者长途跋涉的艰辛。
医疗信息系统的建立使得患者的病历能够实现数字化管理，方便医生快速准确地了解患者的病史和治疗情况。
信息技术及其影响教案
《信息技术及其影响》教学设计一、教学目标1.知识与技能了解信息技术的概念，明确信息技术包含的内容识记信息技术的发展历程了解信息技术的发展及发展趋势区别信息技术带来的影响2.过程与方法体验信息技术的运用过程；掌握辩证的思维方法，分析信息技术对社会的影响。
3.情感态度与价值观合理使用信息技术，遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德；培养有效地运用信息的意识，迎接信息社会的挑战。
二、教学重难点1.教学重点了解什么是信息技术了解信息技术的发展趋势信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响2.教学难点理解信息技术的含义正确分析信息技术的发展趋势辨证认识信息技术的积极与消极影响三、教学方法讲解，探究，任务驱动和自主学习相结合。
四、教学过程阅读P7短文，感受信息技术给生活带来的巨大变化和产生的影响。
1、信息技术及其发展（1）什么是信息技术？1）实践：上网查找有关“信息技术”的论述，各抒己见。
（操作、讨论、发言）2）阅读与思考：信息技术主要包括哪些？信息技术主要包括：计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。
（2）信息技术的发展1)任务与实践：阅读课本P9-10页，并上网查阅有关资料，填写表1-2。
表1-2 信息技术的发展历程2）教师分析：信息技术的发展趋势：多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化。
2、信息技术的应用与影响（1）任务：阅读课文P11-12页案例1至5，并结合身边应用事例，分小组讨论与分析，填写表1-3。
（案例学习与分析）表1-3 信息技术的应用实例（2）教师讲解：信息技术对人类社会的影响积极影响：1）对社会发展的影响；2）对科技进步的影响；3）对人们生活与学习的影响；消极影响：1）信息泛滥；2）信息污染；3）信息犯罪；4）对身心健康可能带来的不良影响。
3、讨论：迎接信息社会的挑战，我们应该怎样做？（1）培养良好的信息意识；（2）积极主动地学习和使用现代信息技术；（3）养成健康使用信息技术的习惯；（4）遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德。
信息技术及其影响
信息化
网络学习
定义：网络学习的方式，是指通过PC和网络，在 网上浏览网络资源，在线交流，在线讲堂等方式， 从而获得知识，解决相关的问题，达到提升自己 的目的。网络学习打破了传统教育模式的时间和 空间条件的限制，是传统学校教育功能的延伸， 使教学资源得到了充分利用。由于教学组织过程 具有开放性、交互性、协作性、自主性等特点， 它是一种以学生为中心的教育形式。
实例：工厂的车间是无人车间；“工人”是虚拟实景管理 系统来控制生产；农场使用传感技术把作物生长情况输入 计算机；条码技术可以分辨每头牲畜并提供健康状况信息， 喂饲机通过阅读条形码合理配料喂饲……
信息技术的新技术
计算机技术 ：巨型化、微小化、网络化、智能 化
网格技术：资源共享
通信技术
蓝牙技术 3G技术
三、信息技术对社会发展的影响
信息技术发展正在加速经济的发展、加速产业结构调整的 步伐和社会的全面变革。信息技术正在改变政府和企业的 管理模式，成为综合竞争力的重要组成部分。在当今社会 中，网络和信息产品已经融入人们的生活方式，信息生产 和信息消费的增长将成为经济发展和社会进步的主要动力。 数字化、网络化、智能化、个性化、微型化、移动化、服 务化、参与式和交互式是信息技术的发展方向，也是用信 息技术改造传统产业、推动经济发展、实现社会信息化的 主要方向。
信息技术及其影响
一、什么是信息技术
信息技术是关于信息的采集、存储、加工、 传输的运用技术，包括计算机技术、通信 技术、微电子技术，计算机和现代通讯技 术是信息技术的基础，网络和多媒体是当 前信息技术的热点。
走进信息技术世界12信息技术及其影响
• （3）养成健康使用信息技术的习惯。 • （4）遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德。
的方方面 面产生了重大的影响。如： ADSL的热潮席卷世界各地，在家里，我们只 需通过固定电话接入宽带网，便可以在家里 办公、学习、视频会议等(SOHO族)。
还有，只要给电脑装上摄像头和麦克风， 便可以在网上“会面“。
这些都涉及到信息技术(IT,Information Technology)及其应用的问题。
信息技术的 未来发展趋 势
(3)多媒化
超媒体技术把全球范围内的信息有效地 组织起来，信息传播得更加方便快捷和 有效。
(4)智能化
用计算机模拟、延伸和扩展人的智能， 以实现机器的自我学习和自动推理。
(5)虚拟化
虚拟技术将把人们带入一个“身临其境” 的数字化世界。
• 1. 2.信息技术的影响
• 积极方面
传感技术： 传感技术是扩展人的感觉器官收集信息的功
能。人们利用信息摄取装置-----传感器扩展了人 类收集信息的功能。在家用电器领域，象全自动 洗衣机、电饭褒和微波炉都离不开传感器。 医
疗卫生领域，电子脉博仪、体温计、医用呼吸机 都大量地使用了各种各样的传感技术。
编 号
发展阶段
1
第一次信息 技术革命
– 1、对社会发展产生影响：信息产业 – 2、对科技进步的影响：模拟情况、尖端技术的发展等 – 3、对人们生活与学习的影响：足不出户可知天下事，人
不离家照样能办事
• 消极方面
– 1、信息泛滥 – 2、信息污染 – 3、信息犯罪 – 4、对人们身心健康可能带来的不良影响
虚拟世界中的“隐身”……
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1.2《信息技术及其影响》
一、案例背景信息
1．模块：高中信息技术基础
2．年级：高中一年级
3．所用教材版本：（请在教材版本前的括号内打“”）
（）教育科学出版社（）中国地图出版社（ ）广东教育出版社
（）浙江教育出版社（）上海科教出版社
4．学时数：1
非上机时间45分钟，上机操作时间分钟，其他活动（如：实地调查、访谈、课下调研等），请指出活动方式：，大约用分钟
本二、教学设计
（一）教学目标
了解信息技术的历史和发展趋势，能够说出信息技术的五次革命；探讨信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响，养成健康使用信息技术的习惯。
（二）教材分析
1．从多角度解释信息技术的含义，描述自己对信息技术的感性认识。
2．了解信息技术中的几个核心技术：计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术的功能和作用。
3．描述信息技术发展历程几个重要阶段的基本特征。
主要是描述信息技术的五次革命；信息技术的发展趋势，则从信息文化的角度来描述信息技术的大众化和人性化，将技术的发展寓于信息文化的发展之中；合理的使用信息技术，主要是让学生知道信息技术是一把双刃剑，如果使用不当都会给人们带来负面的影响。
4．结合信息技术的应用实例描述信息技术的发展趋势。
5．简述信息技术对个人生活与学习、科技进步及社会发展的影响。
信息技术的历史和发展趋势通过对信息技术的过去、现在和未来的认识，不仅可以让学生对信息技术的发展有整体上的了解和把握，而且可以认识到在科学探索的进程中人们积极进取、发明创造的重要性，并领会信息技术应用及信息活动所蕴涵的文化内涵。
（三）学生分析
上一节课，做了一个随堂调查，发现只有不到1/3的学生在初中上过信息技术课，且水平参差不齐。
但高中一年级的学生，已经初步具备了一定的自学能力，对知识应用和迁移能力已经比较强。
这一阶段的学生逻辑思维是比较成熟的，而且这个年龄段的学生思维也是比较活跃，能够和同学一起来进行一些问题的探讨、交流。
（四）教学策略设计
1．教学方法：讲授法
2．教学流程图：
（五）教学过程设计：
（六）练习：
术语解释类的题型，如：通过因特网查找资料，解释信息技术的含义（不同于教材中的描述）
完成本章后面的11道题目。
（七）教学反思：
这节课有两个地方需要学生自己查阅资料，放到网络教室中效果不是很好，还不如直接多给学生一些讨论的时间。
事实上，学生对这种教学很是欢迎，不仅学的轻松，也能掌握很多知识。
还有一个不足的地方就是相应的课件及资料不是很充足。
不过，两节课上下来，总算放下心来。
新课程并不是想像中的那么难，学生也并没有因为基础差异大而有层次。