中学初一数学期末模拟试题

中学初一数学期末模拟试题

以下是查字典数学网为您推荐的中学初一数学期末模拟试题，希望本篇文章对您学习有所帮助。

中学初一数学期末模拟试题

1、下列算式中，运算结果为负数的是( )

A.-(-3)

B.

C.-32

D.(-3) 2

2、一个正方体的每个面都写有一个汉字.其平面展开图如图所示，那么在该正方体中，和您相对的字是( )

A：新B：年C：愉D：快

3、下面计算正确的是( )

A、3 - =3

B、3 +2 =5

C、3+ =3

D、-0.25 + =0

4、下列说法中，正确的有( )

①过两点有且只有一条直线; ②连结两点的线段叫做两点的距离;

③两点之间，线段最短; ④若AB=BC，则点B是线段AC的中点;

A、1个

B、2个

C、3个

D、4个

5、有一群鸽子和一些鸽笼，如果每个鸽笼住6只鸽子，则剩余3只鸽子无鸽笼可住;如果再飞来5只鸽子，连同原来的鸽子，每个鸽笼刚好住8只鸽子，问有多少个鸽笼?设有个鸽笼，则依题意可得方程( )

A、B、

C、D、

二、填空题：(每题3分，共15分)

6、某市某天最高气温是11℃，最低气温是零下3℃，那么当天的最大温差是℃.

7、如图, 已知A、B、C、D是同一直线上的四点, 看图填空: AC=_______+BC, BD=AD-________

8、已知是方程的解，则.

9、1与2负余，2与互补，1=34，则

10、在如右图所示的运算流程中，若输出的数y=5，

则输入的数x= .

三、解答题：(共70分)

11、(5分)用数轴表示下列有理数，并用连接这些数。

-1.5, -(-1), +2，

12、(5分)有一张地图，有A、B、C三地，但地图被墨迹污染，C地具体位置看不清楚了，但知道C地在A地的北偏东30，在B地的南偏东45，你能帮他确定C地的位置吗?

13、(5分)计算：

14、(5分)化简求值：，其中，

15、(5分)解方程：

16、(6分)如图，已知线段，延长线段AB到C，使BC=2AB，点D是AC的中点.

求：(1)AC的长; (2)BD的长.

17、(6分)已知多项式3 + -8与多项式- +2 +7的差中，不含有、，求的值.

18、(6分)一块三角尺的形状和尺寸如图所示。如果圆孔的半径是r，三角尺的厚度是h，这块三角尺的体积V是多少?若a=12cm，r=3cm，h=2cm，求V的值(结果保留)

19、(6分)一辆大汽车原来的行驶速度是30千米/时，现在开始匀加速，每小时提速20千米/时，一辆小汽车原来的行驶速度是90千米/时，现在开始匀速减速，每小时减速10千米/时，经过多长时间两辆车的速度相等?这时车速是多少? 20、(6分)如图，一副三角板的两个直角顶点重合在一起。

(1)若MOF=34，求EOM和FON的度数。

(2)若MOF=,比较EOM与FON 的大小，并说明理由.

21、(7分)观察下面三行数：

，9，，81，，

，7，，79，，

，3，，27，，

(1) 第一行数按什么规律排列?

(2) 第二、第三行数与第一行数分别有什么关系?

(3)分别取这三行数的第10个数，计算这三个数的和。22、(8分)国家规定个人发表文章、出版图书所得稿费的纳税计算方法是：(1)稿费不高于800元的不纳税;(2)稿费高于800元，而低于4000元的应缴纳超过800元的那部分稿费的14%

的税;(3)稿费为4000元或高于4000元的应缴纳全部稿费的11%的税，试根据上述纳税的计算方法作答：

①若王老师获得的稿费为2400元，则应纳税________元，若王老师获得的稿费为4000元，则应纳税________元。

要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。

一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。②若王老师获稿费后纳税420元，求这笔稿费是多少元?

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。