公务员言语理解与表达中常考词语辨析(一)
公务员言语理解与表达-词语辨析
A1 [哀怜爱怜爱恋] 三者读音大致相同，但意义和用法不同。
“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情，如“中华民族有哀怜弱者的传统”。
“爱怜”指十分疼爱，多用于子女，如“爱怜子女”。
“爱恋”指热爱而难以分离，多用于男女之间，如“二十多年来，他俩一直相互爱恋着”。
2 [爱护爱惜] 爱护有精心保护，不使受到损坏或镀害的意思；爱惜指不浪费，不糟蹋。
前者既可指人，又可指物；后者则仅指物或抽象事物，如“时间”。
3 [安闲安适] 安闲重在“闲”——心中无所牵挂；安适重在“适”——舒适，惬意。
4 [安置安顿安排] “安置”重在于“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等；“安顿”着重在于“顿”，妥当安排使有着落。
“安排”着重于“排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。
5 [按语暗语] 相同点：二者都与语言有关。
不同点：“按语”也写作“案语”，指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。
如“这个文段，编者特地加了按语”；“暗语”指彼此约定的秘密话，如“这些话纯是暗语，别人根本听不懂”。
6 [暗淡黯淡] 二者都指不明朗。
不同的是：“暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如“光线暗淡”；“黯淡”①指心理暗淡，如“心情黯淡”；②同“暗淡”。
7 [翱翔遨游] 二者都与游动有关，但游动的方式有所不同。
“翱翔”指在空中回旋地飞。
“遨游”指漫游，游历。
如“自由翱翔”，“遨游太空”。
8 [懊悔懊恼] 懊悔重在“悔”——后悔，更多的是“责己”；懊恼重在“恼”——烦恼，更多的是“怨天尤人”。
B9 [把持操纵] 把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动；操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。
10 [颁布颁发]“颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等；“颁发”侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。
11 [包括包罗包含包涵] “包括”可指具体事物，又可指抽象事物，如意识形态，包括政治、法律、道德等思想观点。
言语-国家公务员考试_言语理解_最全的词语辨析
`公务员考试言语理解与表达之词语辨析（一）既而断而既而：时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久，一般单用。
继而：关联副词，前后两事紧紧相连常与“始而”、“先是”搭配。
查看察看查看：检查观察事情的情况如： ~实情察看：为了解情况而细看如： ~风向长年常年长年：一年到头，整年。
如“长年积雪”、“长年劳作”。
常年： * 终年、常期，如“常年坚持体育活动”。
* 平常年份，如“常年产量不过半200 斤”。
陈规成规陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。
成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。
充斥充溢充斥：（贬）充溢：（褒）处事处世处事：处理事物处世：在社会上活动，跟人往来相处，立身~ ~ 为人处治处置处治：处分；惩治。
处置： 1）处理2）惩治。
传诵传颂传诵：辗转传布诵读、称道传颂：辗转传布颂扬醇厚淳厚醇厚：口味纯正浓厚，亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”。
淳厚 [ 纯厚 ] ：只指品质风俗质朴敦厚。
窜改篡改窜改：指文字上的改动篡改：不限于文字，且手段卑劣，也指曲解的意思磋商商定磋商：反复商量，仔细讨论。
商定：商量决定。
伺候侍侯伺候可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。
侍候：用于对长辈或地位高者。
大事大肆大事：大力从事。
如：~渲染。
大肆：无肆忌地（多指做坏事）淡泊淡薄淡泊：不追求名利。
如： ~名利淡薄： 1）（感情、兴趣）不浓厚。
如：人情 ~ 2）（印象）因淡忘而模糊。
电信电讯电信：利用电话、电报等传递消息的通讯方式。
如~部门。
电讯： 1）用电话、电报、无线电等传播的消息。
2）无线电信号。
调节调解调节：从数量或程度上调整，使适合要求。
如：水能~动物的体温调解：劝说双方消除纠纷。
如~纠纷。
斡旋：调解，一般解决的都是大事。
如：国家之间的争端。
度过渡过度过：用于时间如： ~假期渡过：指由此岸到彼岸遏止遏制“遏止”意为用力阻止，如：洪流滚滚，不可遏止。
“遏制”意为压制，如：遏制对方的攻势。
公考言语常考词语辨析
言语常考词语辨析（积累）1.驾轻就熟：意思是赶着轻载的车走在熟路上。
比喻对某事有经验，很熟悉，做起来容易。
2.稗官野史：泛称小说及记载不见经传的轶闻琐事的著述。
旧时小说、杂史的统称。
3.滥竽充数：意思是不会吹竽的人混在会吹竽的队伍里充数。
比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
含贬义。
4.鱼龙混杂：意思是形容好人和坏人混在一起。
含贬义。
5.此起彼伏：意思是这里起来，那里下去；形容接连不断。
【扼杀】①掐住脖子弄死。
②比喻压制、摧残使不能存在或发展。
例：～新生事物。
【扼制】抑制；控制。
例：～心头的怒火｜～通往内河的航道。
【遏抑】压制；抑止。
例：～不住胸中的怒火。
【遏止】阻止。
例：洪流滚滚，不可～。
【遏制】制止；控制。
例：～对方的攻势｜～不住的激情。
经久不衰：意思是精神饱满的状态，身体健壮的外表；形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。
深入浅出：指言论或文章的观点主题意义深刻，但在语言文字的表达方式上却浅显易懂。
含褒义。
委曲求全：意思是勉强迁就，以求保全。
也指为了顾全大局而让步。
含褒义。
虚与委蛇：意思是指对人虚情假意，敷衍应酬。
含贬义。
沽名钓誉：使用各种不正当手段以谋取好的名声和荣誉。
【堆叠】一层一层地堆起来。
例：案上～着大批新书。
【堆积】（事物）成堆地聚集。
例：工地上～着大批木材和水泥。
【堆集】成堆地聚在一起；堆积。
例：案头～着画轴。
【堆砌】①垒积砖石并用泥灰黏合。
例：～假山。
②比喻写文章时使用大量华丽而无用的词语。
例：～辞藻。
14.【对垒】指两军相持，也用于下棋、赛球等。
例：两军～｜中国队将于明天与德国队～。
【对擂】比喻互相对抗；互相竞争。
恰如其分：一指说话办事不过分；二指办事或说话十分恰当合适。
含褒义。
扬汤止沸：意思是把锅里开着的水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾。
比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。
含贬义。
和风细雨：意思是比喻耐心地和颜悦色地批评或劝说。
含褒义。
千篇一律：原指一千篇文章都一个样，现指文章公式化；比喻办事按一个格式，非常机械；泛指事物形式陈旧呆板、呆滞。
公务员考试《言语理解与表达》之常见实词、成语辨析
公考《言语理解与表达》之常见实词、成语辨析（共120个）实词辨析：（60个）1、差错：主要指与正确的事物，情况不完全一致，多是因粗心而造成的。
2、错误：其程度比“差错”严重，性质上是相反的，完全不同的。
3、修改：其侧重在“改”，即改掉被认为是错误或不合理的地方，或根据情况作出改变，修改后的客观结果不一定是好的。
4、修正：强调“正”，表示改正不够准确，不符合要求或标准的地方，使其变得准确、完善。
5、反射：多用于声波或广播的折回。
6、更迭：则有连续变更的含义。
7、壮观：指雄奇伟观的事物或风景。
8、复杂：指事物的种类、头绪等多而杂。
9、演化：侧重生态的群落或自然群落的逐渐进化。
10、演变：指变化发展。
11、轻视：是因为主观上认为事物没有价值或没有用处，因而不认真对待，一般是有意的，带有很强的主观色彩，是贬义词。
12、忽视：一般是因为重视不够或考虑不周而没有认识到事物的重要性，多是无意的行为，不带感情色彩，是中性词。
13、办法：常与“想”，“有”，“没有”，“采用”，“好”，“老”等词搭配。
14、措施：多用于较大的事情，常与“制定”，“采取”，“提出”等词语搭配。
15、出格：指越出常规，超出范围。
16、授权：是主动性的，往往是施动者。
17、受权：是被动性的，意思是“被赋予权力去做什么”。
18、限制：强调客观存在的。
19、干扰：强调主观引发的。
20、捉摸：其通常用于否定句中。
21、琢磨：常用于肯定的语境当中。
22、律动：指有节奏地跳动，有规律地运动。
23、活动：是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作总和。
24、悸动：因心慌而心跳的厉害，是由情感引发的动作。
25、扶植：强调的是扶持、帮扶。
26、培植：强调的是培养、培育。
27、机制：生物体结构组成部分的相互关系，以及其间发生的各种变化过程的物理、化学性质和相互关系。
28、醉心：指对某一事物强烈爱好而一心专注，具有褒义色彩。
29、混迹：指隐蔽本来面目，混杂在某种场合。
公务员言语理解与表达模块词语辨析(必看)
公务员考试常考词语辨析“违反〞和“违犯〞的辨析“违反〞与“违犯〞都有“违背〞的意思，但是，“违反〞的意思是“不遵守或不符合政策、纪律、规等〞，词义较轻；“违犯〞的意思是“违背和触犯法律、法规等〞，词义较重。
“妨害〞和“阻碍〞的辨析“阻碍〞指对人或事造成一定的障碍，词义较轻。
“妨害〞指使人或事物受到损害，词义较重。
“授权〞和“受权〞的辨析二者区别很大，从语言学角度来讲，即施事和受事的区别。
“授权〞，主语是施事，是你把权力交给别人，叫授权给某人；“受权〞，主语是受事，是你被别人交付了权力，是别人给你权力。
“截至〞和“截止〞的辨析“截止〞和“截至〞是两个意义相近且有所区别的词，也是比拟容易用错的词。
“截止〞中的“止〞是“停止〞的意思，“截至〞中的“至〞是到的意思。
因此，“截止〞强调的是行动的停止，不再开展；“截至〞强调的是到某个时间，事件仍可能会开展。
“斥责〞和“诘责〞的辨析这两个词都是动词，都含有“责备〞的意思，主要区别是：“斥责〞是“用严厉的言语指斥别人的错误或罪行〞的意思。
“诘责〞是“用盘问〔或追问、反问〕的口气来责备对方〞的意思。
在强硬的程度上，“保障〞和“保证〞的辨析“保障〞的意思是说对于已有的东西加以维护，使它不受损害。
“保证〞是说担保完成一件工作或实现一种理想。
“化验〞和“检验〞的辨析用化学方法来检验，叫做“化验〞，否那么只能说“检验〞。
“整个〞和“全部〞的辨析一个整体的东西，才能说“整个〞，如“整个学校〞、“整个国家〞。
由许多个体合成的东西，应该说“全部〞，如“全部存款〞、“全部书本〞。
如果是人，就用“全体〞，如“全体教师〞。
“制定〞和“制订〞的辨析“制定〞的解释是“经过一定程序定出法律、规程、计划等〞;“制订〞的解释是“创制拟定〞。
撇开它们一样的语素‘制“不谈,就看不同的语素“定〞和“订〞:“定〞指决定、使确定,有完成了的意思,多强调行为的结果,可见和“了〞连用,类似于英文时态中的“完成时〞。
公务员考试之言语理解_成语辨析大全
公务员考试之言语理解_成语辨析大全第一篇：公务员考试之言语理解_成语辨析大全1、目无全牛：《庄子?养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。
用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。
本词易误用为贬义。
2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。
本词只能用来形容说。
3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。
多指男女间幼时的亲密感情。
4、不刊之论：刊，删改，修订。
不可删改或修订的言论。
形容文章或言论的精当，无懈可击。
易误用为贬义。
5、差强人意：差，稍微地。
愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。
易误解为“不如人意”。
6、弹冠相庆：《汉书?王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。
”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。
后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。
使用时易弄错感情色彩。
7、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。
形容书籍极多。
形容的对象仅指书。
8、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。
原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。
后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。
9、深孚众望：孚，使人信服。
意思是深得众人的信赖和尊重。
易误用成“不负众望”。
10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。
也可写作“重振旗鼓”。
此词不能用作贬义。
11、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。
注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。
12、处心积虑：千方百计地盘算。
多用贬义。
13、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。
不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。
14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。
公务员语言词语辨析(最常考的成语辨析)
1．按部就班vs循序渐进【释义】按部就班：指按照一定的条理，遵循一定的程序，通常表达中性或者消极的感情色彩。
循序渐进：指学习、工作等按照一定的步骤逐渐地深人或提高，通常表达中性或者积极的感情色彩。
【误用】学习并不是一个一蹴而就的过程，而是一个按部就班，逐渐提高的过程。
【纠错】句中既然表明了是“逐渐提高”的过程，并不强调按照一定的步骤，而是逐渐深入提高，因此用“循序渐进”要比“按部就班”更为恰当。
2．八面玲珑vs面面俱到【释义】八面玲珑：侧重指为人处事圆滑事故，通常表达消极的感情色彩。
面面俱到：侧重指每个方面都想得很周到，每个细节都予以充分考虑，通常表达中性或积极的感情色彩。
【误用】他做起事情来八面玲珑，你就放心地把这个任务交给他吧!【纠错】句中“八面玲珑”的感情色彩过于消极，与全句的感情色彩不搭配，因此应该改用“面面俱到”一词。
3．白驹过隙vs时光荏苒【释义】白驹过隙：比喻时间过得飞快，就像骏马越过像缝隙一样短的距离一样，提醒人们要珍惜每一寸光阴。
时光荏苒：“荏苒”即渐渐的意思。
指时光一点点流逝，渐渐过去。
【误用】数学考试的考场上一道题目难住了我，时光荏苒，几分钟后这道题目还是解不出来，没办法我只好放弃这道题目。
【纠错】句中提到几分钟后意味着时间很短，过得飞快，因此不能用“时光荏苒”。
4．百依百顺vs唯命是从【释义】百依百顺：别人怎么说就怎么做，侧重指由于感情上的爱而表现出来的顺从。
唯命是从：不管什么样的命令都听从，侧重指上下级之间的关系，常表达消极的感情色彩。
【误用】我最看不起的就是那种整天围着领导转，百依百顺只知道拍马屁的人。
【纠错】句中要表达的是拍马屁的意思，所以选用“唯命是从”更好，更符合句中消极的感情色彩。
5．博闻强识vs见多识广【释义】博闻强识：侧重指人的见闻广博、知识面广、记忆力强，书面语色彩较强。
见多识广：侧重阅历丰富、很有经验，带有较强的口语色彩。
【误用】老李去过的地方太多了，这使得他博闻强识，什么活计都能揽下来。
公务员行测言语理解常考词语辨析汇总
言语理解常考词语辨析汇总1．安定--安宁--安谧--安静--平静--清静安定：生活形势等平静正常，稳定。
生活安定。
安宁：秩序正常，没有骚扰。
边境安宁。
安谧：安宁，安静。
主要指环境气氛。
安静：没有声音，安稳平静。
平静：着重指平稳，没有不安与动荡。
常形容心情、表情、势态等。
清静：着重指不嘈杂、不杂乱。
2．安顿--安放--安置--安排安顿：安稳，使人或事物有着落，着重指安排妥当，使有确实的着落。
安放：使物件处于一定的位置，是具体的动作。
安置：使人或事物有着落。
着重指使工作、生活等有适当的位置。
多是处理人事工作的活动。
安排：着重于分清先后、主次、轻重缓急、有条有理地处理人和事。
多指工作上的处理活动。
3．懊悔--懊恼--懊丧--沮丧--颓丧都是形容词，因未满足心愿而悔恨、烦恼。
懊悔：着重指后悔，是心里恨自己不该做错了事或说错了话。
懊恼：着重指烦恼，心里不痛快，是对别人或自己的言行感到烦恼。
懊丧：形容因做事或环境不利而失意，情绪低落，精神不振。
懊丧：着重指烦恼而丧气，心中郁闷。
4．沮丧--颓丧沮丧：沮，气色败坏。
着重指受挫折后灰心失望。
颓丧：颓，委靡不振。
着重指情绪低落，意志消沉。
5．傲慢--高傲--骄傲都是形容词，都有自高自大或自豪自尊之意。
傲慢：着重指态度上轻慢，目中无人。
也可用于褒义，表示自尊而不可侮。
高傲：贬义着重指思想情绪上把自己看得过高。
用于褒义时表示自豪而又高尚。
骄傲：泛指满足已有的成绩，自以为了不起。
用于褒义时多表示自豪。
也可以作名词。
如：李白、杜甫和他们的诗，是中华民族的骄傲。
6．把持--操纵--控制都有按自己的意图掌握住、支配。
把持：是贬义词，指公开独占权位。
对象常是政权、权力、职位以及地区、单位等。
操纵：中性词。
指掌管、使用机器等。
引申指用不正当手段暗中支配、控制人或社会性的较重大的事物。
控制：中性词。
只指不让任意活动或超出范围。
对象常是速度、数字、交通、生产以及思想、感情等。
7．把握--掌握都是动词。
公务员考试行测言语理解易混词语辨析
29.易混词语辨析1.不齿•不耻：“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。
“不耻”意思是“不以……为耻”，“不 认为 是可耻的”。
二者表意正好相反。
指暗中串通，相互勾结，贬义词。
而“沟通”指两方能够通连。
指为了保证成交，预先支付的一部分钱。
而“订金”指购买之前2. 勾通•沟通： “勾通”3. 定金•订金： “定金” 约定的价格。
4. 预定•预订： “预定”5. 作客•做客： “作客”6. 质疑•置疑： “质疑”7. 义气•意气： “义气” 气概，也指偏激的情绪。
8. 本义•本意： “本义” 9. 功夫•工夫： “功夫” 指预先规定或约定。
而“预订”指预先订购。
指离开故乡，寄居在别处。
而“做客”指访问别人，自己当客人。
指提出疑问。
而“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。
指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。
而“意气”指志趣、性格、 指词语的本来意义。
而“本意”指原来的意思或意图。
指①本领、造诣；②同“工夫”。
而“工夫”指①占用的时间； ②空闲时间；③指时候。
另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通用。
指获取名利，贬义词。
而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒10. 牟取•谋取：“牟取”义。
11. 巨变•剧变： “巨变” 12. 法制•法治： “法制” 指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。
指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的 制度和方法。
而法治：①先秦法家的政治思想，主张依法治国；②根据法律治理国家。
13. 14. 15. 16. 自诩•自许 勉励•勉力 处世•处事 形迹•行迹 “自诩”指自夸，贬义词。
而自许指以某种崇高的使命激励自己， 褒义词。
勉励，劝人努力。
而“勉力”指努力去做。
泛指在社会上的活动，人际交往。
而“处事”指处理事务。
指①举动和神色；②痕迹、迹象；③指礼貌，如“不拘形迹”。
“处世” “形迹” 而“行迹”指行动的踪迹。
17. 原形•原型：“原形” 或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
公务员备考技巧：言语理解之词语辨析汇总(1)
公务员备考技巧:言语理解之词语辨析汇总（1）词语辨析题目设置属于公务员考试历年行政能力测试常考题目。
这一部分难度对部分的人还是稍微会有些难度的，而在整个行测的占比还是非常重要，唐山华图教育将就这一类型题目对常见词语进行汇总，为考生进行指导。
01、黯然、暗然、岸然：“黯然”，指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。
“暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。
“岸然”指“严肃的样子”。
02、爱护、爱戴：适应对象不同，前者上（长辈）对下辈，后者下（幼）辈对上（长辈）。
03、安详、慈祥、祥和：“安详“指神态平静、从容稳重。
“祥”指吉利，如“祥云、祥端、发祥”。
“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。
“祥和”指气氛而言。
注意“安详、慈祥、祥和”的写法。
04、安静、宁静：都指没有声音，没有吵闹和喧哗。
“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。
而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。
“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。
而“安静”多指环境没有声音或吵闹。
“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。
05、安置、安排：前者指使人或事物有着落，安放。
后者指有条理，有先后的处理。
最新公务员中常考词语辨析(一)之令狐文艳创作
令狐文艳公务员常考词语辨析大全令狐文艳领会:着重指理解、体会。
对象常是较抽象的事物，如精神、意思、意义、意图、意味、道理、知识等。
领悟:着重指理解，弄明白。
对象常是含义、道理等抽象事物。
临近:指的是正在接近向你靠近的事物。
邻近:指的是在你附近事物，但是不会移动，不会接近你。
一个为动词，一个为静词，前者有动作的意思，后者只表示状态。
例如，我临近你家，就是我快要到你家。
我家邻近你家，就是我家跟你家是邻居谋取:设法取得。
“谋取”指以智计谋划设法取得，一般为中性词，无褒贬之义。
牟取:谋取名利。
“牟取”虽也当“谋取”讲，但一般为贬义词。
尤指以不正当的或非法的手段牟取钱财和私利两词的意思大体相近，只不过它们的感情色彩不同而已，谋取是中性词，而牟取是贬义词。
前者是取得利益而后者强调是私利，例如牟取非法利益时用后者，后者有贬意。
配置:配备安排人员或事物，如作战时,根据任务、敌情、地形,将兵力、兵器布置在适当的位置安排。
配制:配合材料以制造，如把不同配料按处方混合起来配制药品配置。
疲惫:精力消耗过多。
疲惫:程度较重，过度疲劳、疲乏。
常说“疲惫不堪”。
多用于书面语中。
疲乏:是指人或动物在经历某些活动后，身体感觉劳累，没有力气.着重形容感到精神或体力缺乏。
情义:侧重于亲友同志间应有的情感。
情谊:侧重于友谊。
侧重于心意,有时专指爱情。
违反:着重指不符合，或向反面去做。
对象较广。
除了“违抗”、“违犯”的对象之外，还常是原则、规律、精神、利益、宗旨等。
违背:着重指背离，或不遵守、不实行。
对象更广，除了“违反”的对象之外，还可以是决议、义务、诺言、良心等。
违犯:着重指触犯、抵触，可能是有意的，也可能是无意的。
对象是纪律、制度、政策、法令、原则等。
违抗:着重指拒绝、抗拒。
是有意识的行动。
对象常是命令、指示、意志等。
忘记:对象不限于以往的，还可以是将要做事情或某种道理。
带宾语和不带宾语的用法都常见，也常用于口语中。
忘却:语义较“忘记”重。
公务员语言词语辨析(最常考的成语辨析)
1．按部就班vs循序渐进【释义】按部就班：指按照一定的条理，遵循一定的程序，通常表达中性或者消极的感情色彩。
循序渐进：指学习、工作等按照一定的步骤逐渐地深人或提高，通常表达中性或者积极的感情色彩。
【误用】学习并不是一个一蹴而就的过程，而是一个按部就班，逐渐提高的过程。
【纠错】句中既然表明了是“逐渐提高”的过程，并不强调按照一定的步骤，而是逐渐深入提高，因此用“循序渐进”要比“按部就班”更为恰当。
2．八面玲珑vs面面俱到【释义】八面玲珑：侧重指为人处事圆滑事故，通常表达消极的感情色彩。
面面俱到：侧重指每个方面都想得很周到，每个细节都予以充分考虑，通常表达中性或积极的感情色彩。
【误用】他做起事情来八面玲珑，你就放心地把这个任务交给他吧!【纠错】句中“八面玲珑”的感情色彩过于消极，与全句的感情色彩不搭配，因此应该改用“面面俱到”一词。
3．白驹过隙vs时光荏苒【释义】白驹过隙：比喻时间过得飞快，就像骏马越过像缝隙一样短的距离一样，提醒人们要珍惜每一寸光阴。
时光荏苒：“荏苒”即渐渐的意思。
指时光一点点流逝，渐渐过去。
【误用】数学考试的考场上一道题目难住了我，时光荏苒，几分钟后这道题目还是解不出来，没办法我只好放弃这道题目。
【纠错】句中提到几分钟后意味着时间很短，过得飞快，因此不能用“时光荏苒”。
4．百依百顺vs唯命是从【释义】百依百顺：别人怎么说就怎么做，侧重指由于感情上的爱而表现出来的顺从。
唯命是从：不管什么样的命令都听从，侧重指上下级之间的关系，常表达消极的感情色彩。
【误用】我最看不起的就是那种整天围着领导转，百依百顺只知道拍马屁的人。
【纠错】句中要表达的是拍马屁的意思，所以选用“唯命是从”更好，更符合句中消极的感情色彩。
5．博闻强识vs见多识广【释义】博闻强识：侧重指人的见闻广博、知识面广、记忆力强，书面语色彩较强。
见多识广：侧重阅历丰富、很有经验，带有较强的口语色彩。
【误用】老李去过的地方太多了，这使得他博闻强识，什么活计都能揽下来。
公务员行测_言语理解与表达之实词辨析
B不耻：指不以......为羞耻，多用于"不耻下问"中，表示积极的感情色彩.不齿：指难以启齿，不愿提到，表示消极感情色彩.本能：“能”即能力。
本能侧重指与生俱来的能力本性：“性”即性格。
本性侧重指原本的性质或性格变换：“换”即改变、更换。
变换侧重指事物的变化更换，有一种形式换为另一种形式变幻：“幻”即不固定、不可猜测。
变幻侧重指没有规律可循的变化必须：副词，用在动词之前，表示“一定要”必需：动词，“一定要有”，可作谓语，多作定语暴发：指突然得势或者发财，也指洪水突然难以控制。
适用围较窄，一般只用于形容洪水、发财、得势等方面爆发：本意指火山部岩浆冲破地壳向外喷发，比喻突然发生、突然发作。
使用围较广，可用于火山、雷电、地震、火势以与大事件、大举动、大声音等不止：表示连续不停，或超出某个数目围不只：与“不仅”同义，常与“还有”“而且”等连用表示递进关系C沉湎：多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩沉醉：多比喻被强烈的感情或氛围左右，表达积极的感情色彩惩罚：指严厉的处罚，语义较轻制裁：指用强力管束并处罚有不法行为的人，语义较重次序：“次”即名次之意。
次序侧重指先后顺序秩序：“秩”即规则。
秩序侧重强调有条理、不混乱的状态规：“”即旧、过时之意。
规侧重指过时的、不适用的规章制度成规：“成”即现成、成形之意。
成规侧重指现行的或行之已久的过则、方法处世：“世”即世界、世态。
处世侧重指人事交往，参加社会活动处事：“事”即事情。
处事侧重指具体办事，处理事务传诵：“诵”即朗诵、宣读。
传诵侧重辗转传布诵读、称道传颂：“颂”即颂扬、赞美。
传颂侧重传扬称颂，语义较重，常用语较为重要的事迹苍茫：指夜色、水域、等旷远、迷茫，引申为模糊不清苍莽：指树林、山岭、等广阔无垠，引申为意境、心胸开阔醇厚：指口味纯正浓厚，也用于指人的品质或风俗，此时通“淳厚”淳厚（纯厚）：仅指品质风俗质朴淳厚篡改：指故意改动原文或歪曲事实，一般接较大的事物或事件，如“篡改历史”“篡改事实”等，侧重指用假的、错误的东西去取代真的、正确的东西窜改：指改动文字、记录、文件等，如“窜改原文”“窜改古书”等，侧重指对原来的东西进行错误的改变迟缓：指缓慢弛缓：指放松、缓和D等待：指不行动，知道所期望的人或事出现。
国家公务员录用考试言语理解与表达(近义实词辨析整理)整理版
1 [哀怜·爱怜·爱恋]三者读音大致相同，但意义和用法不同。
“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情，如“中华民族有哀怜弱者的传统”。
“爱怜”指十分疼爱，多用于子女，如“爱怜子女”。
“爱恋”指热爱而难以分离，多用于男女之间，如“二十多年来，他俩一直相互爱恋着”。
2 [爱护爱惜]爱护有精心保护，不使受到损坏或镀害的意思；爱惜指不浪费，不糟蹋。
前者既可指人，又可指物；后者则仅指物或抽象事物，如“时间”。
3 [安闲安适]安闲重在“闲”——心中无所牵挂；安适重在“适”——舒适，惬意。
4 [安置安顿安排]“安置”重在于“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等；“安顿”着重在于“顿”，妥当安排使有着落。
“安排”着重于“排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。
5 [按语·暗语]相同点：二者都与语言有关。
不同点：“按语”也写作“案语”，指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。
如“这个文段，编者特地加了按语”；“暗语”指彼此约定的秘密话，如“这些话纯是暗语，别人根本听不懂”。
6 [暗淡·黯淡]二者都指不明朗。
不同的是：“暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如“光线暗淡”；“黯淡”①指心理暗淡，如“心情黯淡”；②同“暗淡”。
7 [翱翔·遨游]二者都与游动有关，但游动的方式有所不同。
“翱翔”指在空中回旋地飞。
“遨游”指漫游，游历。
如“自由翱翔”，“遨游太空”。
8 [懊悔懊恼]懊悔重在“悔”——后悔，更多的是“责己”；懊恼重在“恼”——烦恼，更多的是“怨天尤人”。
9 [把持操纵]把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动；操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。
10 [颁布颁发]“颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等；“颁发”侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。
11 [包括包罗包含包涵]“包括”可指具体事物，又可指抽象事物，如意识形态，包括政治、法律、道德等思想观点。
公务员考试言语理解与表达常考成语辨析
公务员考试言语理解与表达---常考成语辨析1．按部就班vs循序渐进释义按部就班：指按照一定(de)条理,遵循一定(de)程序,通常表达中性或者消极(de)感情色彩.循序渐进：指学习、工作等按照一定(de)步骤逐渐地深人或提高,通常表达中性或者积极(de)感情色彩.误用学习并不是一个一蹴而就(de)过程,而是一个按部就班,逐渐提高(de)过程.纠错句中既然表明了是“逐渐提高”(de)过程,并不强调按照一定(de)步骤,而是逐渐深入提高,因此用“循序渐进”要比“按部就班”更为恰当.2．八面玲珑vs面面俱到释义八面玲珑：侧重指为人处事圆滑事故,通常表达消极(de)感情色彩.面面俱到：侧重指每个方面都想得很周到,每个细节都予以充分考虑,通常表达中性或积极(de)感情色彩.误用他做起事情来八面玲珑,你就放心地把这个任务交给他吧纠错句中“八面玲珑”(de)感情色彩过于消极,与全句(de)感情色彩不搭配,因此应该改用“面面俱到”一词.3．白驹过隙vs时光荏苒释义白驹过隙：比喻时间过得飞快,就像骏马越过像缝隙一样短(de)距离一样,提醒人们要珍惜每一寸光阴.时光荏苒：“荏苒”即渐渐(de)意思.指时光一点点流逝,渐渐过去.误用数学考试(de)考场上一道题目难住了我,时光荏苒,几分钟后这道题目还是解不出来,没办法我只好放弃这道题目.纠错句中提到几分钟后意味着时间很短,过得飞快,因此不能用“时光荏苒”. 4．百依百顺vs唯命是从释义百依百顺：别人怎么说就怎么做,侧重指由于感情上(de)爱而表现出来(de)顺从.唯命是从：不管什么样(de)命令都听从,侧重指上下级之间(de)关系,常表达消极(de)感情色彩.误用我最看不起(de)就是那种整天围着领导转,百依百顺只知道拍马屁(de)人.纠错句中要表达(de)是拍马屁(de)意思,所以选用“唯命是从”更好,更符合句中消极(de)感情色彩.5．博闻强识vs见多识广释义博闻强识：侧重指人(de)见闻广博、知识面广、记忆力强,书面语色彩较强.见多识广：侧重阅历丰富、很有经验,带有较强(de)口语色彩.误用老李去过(de)地方太多了,这使得他博闻强识,什么活计都能揽下来.纠错老李(de)经验都是来自于实践当中,所以通常用“见多识广”来表达,而“博闻强识”则多指来自书本(de)知识,不适合用于此句中.6．不负众望vs不孚众望释义不负众望：指不辜负别人对自己(de)期望.不孚众望：指不被众人所信服,辜负了别人(de)期望.误用我们公司经过几天(de)努力,终于不孚众望,顺利拿下了这场价值几百万(de)“招标”.纠错句中要表达(de)是公司不辜负期望中标,所以“不孚众望”显然应该改为“不负众望”才合乎文意.7．惨绝人寰vs惨无人道释义惨绝人寰：侧重指人世间从来没有见到过(de)惨痛,语义较重,一般不用来形容人.惨无人道：侧重没有人性,不讲道理,语义相对较轻,常用来形容人,也可用来形容事情.误用像日本侵略军那样惨绝人寰、灭绝人性(de)畜牲,早就该枪毙了.纠错句中是说日本侵略军没有“人性”,用来形容人,不能用“惨绝人寰”,可以改用“惨无人道”.8．陈词滥调vs老生常谈释义陈词滥调：侧重指所谈内容又陈旧又空泛,不合时宜,通常表达消极(de)感情色彩.老生常谈：侧重指老话、旧话,但并不一定就没有现实(de)意义,通常表达中性(de)感情色彩.误用强调德智体全方面发展,虽然是陈词滥调,但仍然是我们在教育改革过程中需要注意(de).纠错句中“陈词滥调”属于误用,“德智体全方面发展”是老话,但却是正确(de),有现实意义(de),因此应该用中性成语“老生常谈”.9．趁火打劫vs浑水摸鱼释义趁火打劫：指趁人家失火时去抢劫,比喻别人有危难时捞取好处.亦作“乘火打劫”.浑水摸鱼：指在浑浊(de)水里去摸鱼,比喻乘混乱(de)时机捞取好处.亦作“混水摸鱼”.误用在那些天过小年(de)日子里,每天都有各色人等光顾着宁王府,并趁火打劫带走些什物.纠错句中表达过小年(de)日子里宁王府并没有遭受危难,而是比较混乱,所以各色人等只能是趁着混乱带走些东西,因此在句中恰当(de)成语应该是“浑水摸鱼”.10．蹉跎岁月vs峥嵘岁月释义蹉跎岁月：也作“岁月蹉跎”,指白白地虚度了光阴,而并非时间飞快地度过(de)意思.峥嵘岁月：“峥嵘”即不平凡,不寻常,形容不平凡(de)年月.误用光阴似箭,岁月蹉跎,古老(de)北京城现在已经发生了翻天覆地(de)变化.纠错句中(de)“岁月蹉跎”与“光阴似箭”相并列,显然把意思理解错了,可以改用“日月如梭”等成语.11．灯火阑珊vs灯火辉煌释义灯火阑珊：“阑珊”是指衰残、将尽.“灯火阑珊”用来形容灯火行将熄灭之状.灯火辉煌：形容灯火(de)光辉十分灿烂夺目.误用她为了即将出版(de)小说笔耕不辍,直到晚上走出家门也没有看一下这满天星斗、灯火阑珊(de)夜景.纠错句中“阑珊”指(de)是“稀落”,因此与“满天星斗”相匹配(de)一定不会是“灯火阑珊”,而应该是“灯火辉煌”.12．急公好义vs助人为乐释义急公好义：热心于公益事业,侧重指为公众(de)利益付出.助人为乐：喜欢帮助别人,侧重指为某个具体(de)人而付出.误用他这个人助人为乐,常常给希望工程捐款,这次四川大地震,他又慷慨解囊为灾区捐了一万元.纠错给希望工程捐款是为公众事业付出,并非为具体人而做,所以使用“急公好义”更13．接踵摩肩vs摩顶放踵释义接踵摩肩：指肩碰着肩,脚碰着脚.形容人多拥挤.摩顶放踵：指从头到脚后跟都磨伤了,形容不怕劳苦,不顾惜身体.误用往日有些冷清(de)朝阳公园,今天不知道为什么一下子热闹起来,游人摩顶放踵,分外拥挤.纠错句中想表达人数众多之意,而并非不怕劳苦之意,因此应该将“摩顶放踵”改为“接踵摩肩”.14．牢不可破vs颠扑不破释义牢不可破：牢固得不可摧毁,不可动摇.比喻异常坚固.颠扑不破：无论怎样摔打都不会破损.比喻理论正确,无法驳倒推翻.误用他在国际年会上提出(de)理论是经过多年研究论证得出(de),可以称得上牢不可破.纠错“牢不可破”不与理论搭配,而“颠扑不破”才正好表达句中(de)意思. 15．屡试不爽vs屡试不中释义屡试不爽：指经过多次实验都没有任何差错,每次都很奏效.而不是“多次尝试都让人不高兴”(de)意思.屡试不中：指每次尝试都失败.误用他一直想在这家报纸(de)主版上留几个铅字,可惜(de)是他水平不济,屡试不爽.纠错句中显然把“屡试不爽”理解为“屡试不中”(de)意思,是典型(de)误用. 16．面目全非vs面目一新释义面目全非：指样子完全改变了,形容变化很大,与以前完全不同,通常表达消极(de)感情色彩,多指变得更坏了.面目一新：指改变了老样子,出现了新面貌,通常表达积极(de)感情色彩,多指变得更好了.误用一九二六年九月一日,天津出版了两张报纸,停刊了几年(de)大公报由李鸾、胡政之等接办重新复刊,面目全非,大家都接连称赞.纠错句中“面目全非”(de)感情色彩显然与全句(de)感情色彩不一致,应该改为“面目一新”.17．名不虚传vs名副其实释义名不虚传：指流传开来(de)名声和实际(de)相符,侧重指确实很好,不是徒有虚名.名副其实：指名声或名称和实际相符,不论好坏都可以,不一定带有“很好”(de)意思.误用人学仪式当天校长就要求我们进入大学就要遵守大学(de)一切规章制度,学好相应(de)课程,做一个名不虚传(de)大学生.纠错句中“名不虚传”显然并不一定是“好名声”,只是说大学生(de)名称要与实际相符合,所以应该-改为“名副其实”.18．萍水相逢vs不期而遇释义萍水相逢：像水里(de)浮萍一样,偶然遇到一起,比喻素不相识(de)人偶然相遇.不期而遇：没有经过相互约定就碰面,只用于熟识(de)人.误用我和他好长时间没有见面了,没想到这次在天安门广场上萍水相逢了.纠错既然“好长时间没有见面了”,那么两个人就一定是彼此认识,因此不能用“萍水相逢”应该改为“不期而遇”.19．七手八脚vs手忙脚乱释义七手八脚：形容众人一起动手,忙乱不一致,侧重指因为许多人而杂乱,通常只做状语.手忙脚乱：形容做事情慌张而没有条理,可以指许多人,也可以指一个人,通常做谓语.误用这忽如其来(de)一场大雨,浇得人们七手八脚,有(de)忙着找雨具,有(de)赶紧往家跑,有(de)躲在屋檐下.纠错句中需要(de)是一个相当于动词功能(de)成语,“七手八脚”通常做状语,而且意思并不是指因为人多才杂乱,而是指每一个人都很忙乱,所以应该换用“手忙脚乱”.20．棋逢对手VS旗鼓相当释义棋逢对手：也作“棋逢敌手”,指下棋碰到了相匹配(de)对手,比喻双方实力相当,侧重在本领、能力等方面(de)相当,不跟表示对象(de)介词短语搭配.旗鼓相当：指交战双方(de)兵力相当,比喻双方水平不相上下,侧重在力量、气势上(de)对等,可与表示对象(de)介词短语搭配.误用赵家是这一带(de)名门望族,附近能和他家棋逢对手(de)找不出几个来.纠错句中表达与赵家在财力、人力等势力上相当,而且表示对象(de)介词结构“和他家”也不能与“棋逢对手”搭配,因此用“棋逢对手”不太妥当,应该改用“旗鼓相当”.21．期期艾艾VS方兴未艾释义期期艾艾：形容说话口吃,吐字重复.“期期”、“艾艾”都是说话重复(de)情态.方兴未艾：形容事物正在发展,尚未达到止境.误用新中国成立之初百废待兴,经过多年(de)艰苦奋斗,现如今我国社会(de)各个方面正期期艾艾地发展着.纠错句中想表达社会各方面正在发展过程中,而并非“期期艾艾”表示(de)重复之意,因此应该将其换为“方兴未艾”,22．气象万千VS瞬息万变释义气象万千：形容景色和事物多种多样,富于变化,非常壮观.瞬息万变：形容变化很快而且很多.误用他以前住在山区,那儿(de)天气变换得快,常常是前一刻晴空万里,后一刻倾盆大雨,真可谓气象万千.纠错句中想表达(de)意思是天气变化多而且快,不是形容其壮观或美丽,应该改为“瞬息万变”.23．气急败坏VS义愤填膺释义气急败坏：指上气不接下气,狼狈不堪(de)样子,形容十分慌张或恼怒,表达消极(de)感情色彩.义愤填膺：指对违反正义(de)事情所产生(de)愤怒,表达积极(de)感情色彩.误用战士们听说土匪又杀害了几个乡亲,个个都气急败坏,纷纷表示一定要尽快攻陷土匪(de)老巢.纠错句中用“气急败坏”来形容“战士们”,显然感情色彩搭配有误,应该改为“义愤填膺”等带积极感情色彩(de)成语.24．千头万绪VS变化多端释义千头万绪：也作“千端万绪”,形容事物繁杂,头绪很多.变化多端：形容变化极多,也指变化很大.误用这出戏(de)情节曲折动人,真是千头万绪.纠错句中前半句既然提到“情节曲折”,就是意在表达变化很多(de)意思,因此应该将“千头万绪”改为“千变万化”或者“变化多端”等词语.25．巧夺天工VS鬼斧神工释义巧夺天工：指人工(de)技艺非常精湛胜过天然,形容技艺高超冠绝.鬼斧神工：也作“神工鬼斧”,形容技艺精妙、高超,几乎不是人工所能制作(de).误用翘首西望,海面托着(de)就是披着银发(de)苍山,苍山如眉,洱海如镜,真是巧夺天工.纠错句中用“巧夺天工”来形容本来就是天然形成(de)“苍山”、“洱海”显然是不确切(de),应该改为(“鬼斧神工”一词.26．巧舌如簧vs如簧之舌释义巧舌如簧：指说话动听,舌头灵活得好像弹簧一样,是谓词性(de)结构,通常做谓语.如簧之舌：指花言巧语,好象弹簧一样灵活(de)舌头,是名词性(de)结构,通常做主语或宾语.误用一谈到擅长之处,他就鼓起他那巧舌如簧,引经据典,高谈阔论起来.纠错句中需要(de)是名词性结构“灵活(de)舌头”,因此应该将“巧舌如簧”改为“如簧之舌”.27．千夫所指vs众矢之(de)释义千夫所指：侧重指触犯众怒,被众人所指责,表达消极(de)感情色彩,对象多指坏人坏事,语义较重.众矢之(de)：侧重指成为众人攻击(de)目标,其对象可以是好人,也可以是坏人,语义较轻.误用对于这个问题我发表了一点自己(de)意见,没想到却成为千夫所指了.纠错“千夫所指”是一个强烈(de)消极色彩(de)成语,句中仅是发表了一点自己(de)意见,所以不宜用“千夫所指”来形容,应该换成语义较轻(de)“众矢之(de)”.28．情不自禁vs不由自主释义情不自禁：指感情或情绪异常激动,不能抑制,语义较重.不由自主：指由不得自己,控制不住自己,形容感情激动(de)样子,语义较轻.误用他(de)手情不自禁地动了一下.纠错句中“情不自禁”属于误用.“情不自禁”只能用来形容人(de)情绪或情感方面(de)影响,而该句中用来形容手,且表达是“下意识”(de)意思,因此应该用“不由自主”.29．趋之若鹜vs争先恐后释义趋之若鹜：像成群(de)野鸭子一样追逐着某一事物,比喻很多人争抢着去追求某种东西,带有强烈(de)消极色彩.争先恐后：抢着向前,唯恐落后,形容非常踊跃积极,表达中性或积极(de)感情色彩.误用昨天(de)记者招待会上,记者们(de)热情空前高涨,都趋之若鹜地向发言人提各种问题.纠错句中“趋之若鹜”比喻记者高涨(de)热情,显然感情色彩不符,褒贬失当,应该改用“争先恐后”一词.30．耸人听闻vs骇人听闻释义耸人听闻：指故意夸大或捏造事件使人震惊.骇人听闻：指事情(de)严重程度惊人,令人听了惊恐、害怕.误用今年春节期间,山西某地发生了一起耸人听闻(de)假酒案.纠错“假酒案”并不是夸大或者捏造(de)事件,而是严重(de)社会消极现象,所以应该用“骇人听闻”一词.31．声名狼藉vs臭名昭着释义声名狼藉：形容名誉坏到了极点,只适用于指人(de)名声,而不能指其他事物.臭名昭着：丑恶(de)名声人人都知道,形容声誉差到极点,可以用于人或其他事物.误用大汉奸汪精卫为了掩饰他(de)卖国罪行,竟然抛出了一个声名狼藉(de)“曲线救国论”.纠错句中用“声名狼藉”来修饰一个理论说法显然不太合适,可以改为“臭名昭着”等.32．首当其冲vs一马当先释义首当其冲：指最先受到攻击或蒙受灾难,表达消极(de)感情色彩.一马当先：指作战时跃马冲在最前面,比喻劳动、工作等走在最前面,表达积极(de)感情色彩.误用老孙一直是我们工作小组(de)带头人,每次有任务他都首当其冲做出表率.纠错句中“首当其冲”显然并不是指带头蒙受灾难,而是指带头工作做出榜样(de)意思,因此应该用“一马当先”一词.33．滔滔不绝vs络绎不绝释义滔滔不绝：形容流水不断,像流水那样毫不间断.指话非常多,说起来连续不断,没完没了.络绎不绝：络绎即前后相连,连续不断；不绝即不断之意.形容行人、车马来来往往,接连不断.误用每天傍晚,这条通往小城唯一(de)一条道路上,车辆行人来来往往、滔滔不绝.纠错句中用“滔滔不绝”来形容车马行人显然不妥,应该改为“川流不息”或“络绎不绝”等表示行人车马(de)词语.34．无可厚非vs无可挑剔释义无可厚非：指没有可以过分指责或批评(de),意思是虽然有缺点,但还是可原谅.无可挑剔：指没有任何瑕疵,非常完美.误用她人长得漂亮,学习又好,简直无可厚非,你还有什么不满意(de)纠错这里用“无可厚非”来表示没有缺点(de)意思显然不妥,应该改为“无可挑剔”一词.35．无时无刻vs每时每刻释义无时无刻：指“没有时刻”,强调“没有”.每时每刻：指“所有(de)时刻”,强调“所有”.“无时无刻不”相当于“每时每刻都”.误用花厅(de)门虚掩着,门缝里透出久违了(de)气息,这种气息无时无刻都在这个家族(de)各个角落存在着,虽然时光荏苒,社会更迭,却仍然顽强执拗地存在着,熏染着来到这里(de)一切人和物.纠错这里,作者显然是在强调“所有(de)时间都存在”,而不是“没有时间存在”,因此应该把“无时无刻”改为“每时每刻”,或者把后面(de)“都”改为“不”,用双重否定表示肯定.36．无所不至vs无微不至释义无所不至：指没有达不到(de)地方,多指什么坏事都做得出来,表达消极(de)感情色彩.无微木至：指没有一个细小地方没有照顾到.形容关怀、照顾得十分细心和周到.表达积极(de)感情色彩.误用这些年来乡亲们对我(de)照顾真是无所不至,让我终身难忘.纠错句中“无所不至”形容“照顾”显然是错误(de),应该改用“无微不至”,表达乡亲们(de)细致照顾.37．瑕瑜互见vs瑕不掩瑜释义瑕瑜互见：指玉上(de)斑点和玉(de)光彩互有所见.比喻既有优点,也有缺点,两者同时存在.瑕不掩瑜：指玉上(de)斑点掩盖不了美玉(de)光泽,比喻缺点掩盖不了优点,突出强调优点.误用谈到对这本书(de)评价,坦白地讲书中有不少缺点,同时也有不少应该肯定、值得赞赏之处,可以说这是一本瑕不掩瑜(de)小说.纠错句中既然提到这本小说既有缺点又有优点,而没有提出优点比缺点更多,那么就不能使用“瑕不掩瑜”表达,而应该使用“瑕瑜互见”一词.38．徇私舞弊vs营私舞弊释义徇私舞弊：侧重指屈从于私情、为了照顾私人关系而违法乱纪.营私舞弊：侧重指为了谋求私利而违法乱纪.误用为了所谓(de)哥们儿义气,他营私舞弊擅自挪用了几十万(de)公款.纠错句中既然是为了“所谓(de)哥们儿义气”,就不是为了私人利益,而是照顾私人关系,因此应该用“徇私舞弊”更妥.39.不刊之沦：指十分正确不能更改(de)言论,“刊”是修改(de)意思,而不是刊登(de)意思.40.不足为训：不值得作为法则和典范,还够不上作为榜样(de)意思,而不是“不足以作为教训”(de)意思.41.差强人意：原意指还算能够振奋人心(de)意思,现在多指大致上能够使人满意.42.豆蔻年华：旧指少女十三四岁(de)时期,现在也泛指少女时期,但不能用来指成年女子.43.汗牛充栋：用来形容藏书极多.“汗牛”指用牛搬运书籍,使牛都累出了汗.“充栋”指书放在一起充满了整个房间.“汗牛充栋”通常只用来形容藏书很多,不能用来形容别(de)事物多.44.黄粱美梦：意思就是一场美梦,比喻想要实现(de)好事像梦一样落空.45.连篇累牍：形容篇幅冗长繁复.“牍”是古代写字用(de)木简.“连篇累牍”带有消极(de)感情色彩.46.毛遂自荐：侧重指自己推荐自己,而不是自己介绍自己.47.面面相觑：形容做错了事情或极其惊慌时,所有(de)人都不知道怎么办才好(de)样子.48.排山倒海：指把山推开,使大海翻转,形容声势或力量巨大,不可阻挡.49.迫在眉睫：形容事情十分紧急,已经近在眼前.50.杞人忧天：比喻不必要(de)或荒谬(de)忧虑.51.千载难逢：指上千年也难以碰到,形容机会极其难得与可贵,语义较重,不能用于一般重要性(de)情况.52.秦晋之好：原指春秋时期,秦国和晋国两国(de)王室经常通婚,后来泛指两姓联姻,结为夫妻.“秦晋之好”指(de)是结婚,而不是其他(de)关系.53.倾巢出动：指窝内所有(de)鸟或虫都出来了,比喻全体成员一起出动,表达非常强烈(de)消极色彩.54.青梅竹马：形容幼年男女天真无邪地在一起玩耍,只适用于形容男女之间(de)关系,不能用于形容同性伙伴之间(de)关系.55.罄竹难书：也作“罄笔难书”,意思是用尽了所有(de)竹子(笔)也写不完,比喻事情多得写不尽,特指罪行非常多,难以写尽,带有强烈(de)消极色彩.56.众口铄金：“铄”即熔化.形容舆论力量大,连金属都能熔化.比喻众口一词可以混淆是非,表达消极(de)感情色彩.。
2018国家公务员考试：言语理解易错词语辨析(一)
言语理解易错词语辨析（一）在行测言语理解与表达模块里，经常会碰到一些“长得很像”的词语需要辨析。
有的时候仅一字之差，并且词语意思非常接近，很多同学在选择的时候不知道左右纠结。
其实弄明白这些词语确切的意思，也就能明白词语的差别。
那些长得很像的“双胞胎”或者“多胞胎”词汇，骨子里是否也很像呢？下面就帮大家辨析10组平时在考试中容易出错的词组。
1.傲慢高傲骄傲傲慢：着重指态度上轻慢，目中无人。
也可用于褒义，表示自尊而不可侮。
高傲：用于贬义时，着重指思想情绪上把自己看得过高。
用于褒义时，表示自豪而又高尚。
骄傲：用于贬义时，泛指满足已有的成绩，自以为了不起。
用于褒义时，多表示自豪。
也可作名词。
如：唐诗宋词一直以来都是中华民族的骄傲。
2.把持操纵控制把持：是贬义词，指公开独占权位。
对象常是政权、权力、职位以及地区、单位等。
操纵：中性词，指掌管、使用机器等。
引申指用不正当手段暗中支配、控制人或社会性的较重大的事物。
控制：中性词。
指不让任意活动或超出范围。
3.颁布公布颁布：着重指向下颁发。
颁发者一般是高级领导机关或成员，颁布的内容常是法令等。
公布：着重指向公众发布。
公布的主体和内容更广泛。
4.把握掌握把握：对象多是具体事务。
有时候也作名词，如“有把握”，表示对于事情能做得到的信心。
掌握：比“把握”多一层意思。
即不仅能把握住，而且能充分支配运用并控制，对象多指抽象事物，如政策、命运、方法、知识、技术、语言等。
5.包含包括包罗包含：指“内里含有”。
着眼于事物的内在关系。
对象常是抽象的事物，包容含有。
包括：着重指“总括”。
着眼在数量、范围上列举各部分或者其中一部分。
对象不限于抽象的事物。
包罗：着重指网罗很多或一切。
着眼于广大的范围、众多的事物。
6.保持维持保持：着重指使维持不变，时间延续较长，对象多是水土、水平、传统、荣誉、警惕、联系等。
维持：指有一定限度的或者暂时维护，使不改变原样和现状。
对象是秩序、现状、生活、生命、治安等。
公务员言语理解与表达中常考词语辨析(一)
领会:着重指理解、体会。
对象常是较抽象的事物，如精神、意思、意义、意图、意味、道理、知识等。
领悟:着重指理解，弄明白。
对象常是含义、道理等抽象事物。
临近:指的是正在接近向你靠近的事物。
邻近:指的是在你附近事物，但是不会移动，不会接近你。
一个为动词，一个为静词，前者有动作的意思，后者只表示状态。
例如，我临近你家，就是我快要到你家。
我家邻近你家，就是我家跟你家是邻居谋取:设法取得。
“谋取”指以智计谋划设法取得，一般为中性词，无褒贬之义。
牟取:谋取名利。
“牟取”虽也当“谋取”讲，但一般为贬义词。
尤指以不正当的或非法的手段牟取钱财和私利两词的意思大体相近，只不过它们的感情色彩不同而已，谋取是中性词，而牟取是贬义词。
前者是取得利益而后者强调是私利，例如牟取非法利益时用后者，后者有贬意。
配置:配备安排人员或事物，如作战时,根据任务、敌情、地形,将兵力、兵器布置在适当的位置安排。
配制:配合材料以制造，如把不同配料按处方混合起来配制药品配置。
疲惫:精力消耗过多。
疲惫:程度较重，过度疲劳、疲乏。
常说“疲惫不堪”。
多用于书面语中。
疲乏:是指人或动物在经历某些活动后，身体感觉劳累，没有力气.着重形容感到精神或体力缺乏。
情义:侧重于亲友同志间应有的情感。
情谊:侧重于友谊。
侧重于心意,有时专指爱情。
违反:着重指不符合，或向反面去做。
对象较广。
除了“违抗”、“违犯”的对象之外，还常是原则、规律、精神、利益、宗旨等。
违背:着重指背离，或不遵守、不实行。
对象更广，除了“违反”的对象之外，还可以是决议、义务、诺言、良心等。
违犯:着重指触犯、抵触，可能是有意的，也可能是无意的。
对象是纪律、制度、政策、法令、原则等。
违抗:着重指拒绝、抗拒。
是有意识的行动。
对象常是命令、指示、意志等。
忘记:对象不限于以往的，还可以是将要做事情或某种道理。
带宾语和不带宾语的用法都常见，也常用于口语中。
忘却:语义较“忘记”重。
有时带有消极的感情色彩。
多用于书面语中。
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公务员言语理解与表达中常考词语辨析(一)领会:着重指理解、体会。
对象常是较抽象的事物，如精神、意思、意义、意图、意味、道理、知识等。
领悟:着重指理解，弄明白。
对象常是含义、道理等抽象事物。
临近:指的是正在接近向你靠近的事物。
邻近:指的是在你附近事物，但是不会移动，不会接近你。
一个为动词，一个为静词，前者有动作的意思，后者只表示状态。
例如，我临近你家，就是我快要到你家。
我家邻近你家，就是我家跟你家是邻居谋取:设法取得。
“谋取”指以智计谋划设法取得，一般为中性词，无褒贬之义。
牟取:谋取名利。
“牟取”虽也当“谋取”讲，但一般为贬义词。
尤指以不正当的或非法的手段牟取钱财和私利两词的意思大体相近，只不过它们的感情色彩不同而已，谋取是中性词，而牟取是贬义词。
前者是取得利益而后者强调是私利，例如牟取非法利益时用后者，后者有贬意。
配置:配备安排人员或事物，如作战时,根据任务、敌情、地形,将兵力、兵器布置在适当的位置安排。
配制:配合材料以制造，如把不同配料按处方混合起来配制药品配置。
疲惫:精力消耗过多。
疲惫:程度较重，过度疲劳、疲乏。
常说“疲惫不堪”。
多用于书面语中。
疲乏:是指人或动物在经历某些活动后，身体感觉劳累，没有力气.着重形容感到精神或体力缺乏。
情义:侧重于亲友同志间应有的情感。
情谊:侧重于友谊。
侧重于心意,有时专指爱情。
违反:着重指不符合，或向反面去做。
对象较广。
除了“违抗”、“违犯”的对象之外，还常是原则、规律、精神、利益、宗旨等。
违背:着重指背离，或不遵守、不实行。
对象更广，除了“违反”的对象之外，还可以是决议、义务、诺言、良心等。
违犯:着重指触犯、抵触，可能是有意的，也可能是无意的。
对象是纪律、制度、政策、法令、原则等。
违抗:着重指拒绝、抗拒。
是有意识的行动。
对象常是命令、指题材:构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象。
如王建的《雨过山村》题材是描写山村雨后农家劳动生活的情事。
体裁:文学作品的表现形式。
可以用各种标准来分类，如有韵还是无韵，可以分为诗歌和散文；根据结构可以分为诗歌、小说、散文、戏剧等。
如王建的《雨过山村》的体裁是诗歌，是唐诗中的七言绝句。
提词:戏剧演出时给演员提示台词。
题词:是礼仪类应用文体之一，是为给人、物或事留作纪念而题写的文字，它传达的是对人、物或事的积极肯定的态度或者表示纪念或勉励。
体会:着重指领会、理解。
对象是文件、方针、政策、指示等的思想内容、精神实质，也常是别人要表达的意思、感情、心理等。
还可以作名词，如“谈体会”。
体味:着重指玩味，即细心地体会。
对象常是语言文字所包含的意味、人的情意、趣味等。
体验:着重指在实践中体会、了解。
对象是生活、现实等。
特性:专指内在的特殊的性质，一般指物品的性能、性质。
特征:专指独特的征象或标志，即具有代表性的、能象征整体的、容易辨认的特点。
指具体的，特别是外表的或形式上的居多，指抽象的较少。
特点:意义范围较广，泛指独特的地方，可以表现在性质或内容上，也可以表现在形式外形上，可以指抽象的，也可以指具体的。
用“特性”、“特色”、“特征”的地方，多半可以用“特点”。
特色:专指独特的风格、格调、样子或情景等。
是显而易见的特点。
指具体的居多，指抽象的较少。
可用于书面语中。
特别:就其中之一加以强调，可以放在动词、形容词、“是”的前面。
特别:用处较广，不限用于“就其中之一加以强调”，还可以指“非常，与一般不同”。
尤其:用处较窄，一般只限用于“就其中之一加以强调”，并在强调中包含着比较，表示后者比前者更进一步。
用于后一个比较项目上，语气比“特别”重。
特殊:跟“一般”相对，着重指跟一般不同的，但不定是很个别的。
常说“特殊性”、“特殊教育”等。
特别:跟“普通”相对，比“特殊”语意重。
指与众大不相同的、异乎寻常的，甚至于是个别的。
断言:指在个人的语言中，轻易地在短时间内对某一件事情或者事物下的一种主观性非常强的言论。
预言:是对未来将发生的事情的预报或者断言。
一般来说预言指的不是通过科学规律对未来所作的计算而得出的结论，而是指某人通过非凡的能力出于灵感获得的预报。
不可思议:成语。
原有神秘奥妙的意思。
现多指无法想象，难以理解。
不学无术:学:学问；术:技能。
原指没有学问因而没有办法。
现指没有学问，没有本领。
按我们现在的话来说就是不好好读书,没有半点学识.坦率:着重指心地坦白，不隐讳，以诚相见，多形容言行。
直率:着重指直接、不绕弯，还可以形容性格。
也说成率直。
直爽:着重指爽快、痛快、干脆的意思。
所以:表示结果，作用在于连接。
还可以用在前一分句的主语和谓语之间。
常跟“因为”、“原因”、“如此”搭配。
因此:不只表示结果，还表示原因。
义为“因为这个，所以……”。
作用是复指上文，承上启下。
因而:不只表示结果，还表示推论。
作用是连接上文，承上启下。
不能用于句号后面，“因此”则不然。
试验:指已知某种事物的时候，为了了解它的性能或者结果而进行的试用操作，与实验不同，若您想了解有关“用来检验某种假设或者验证某种已经存在的理论而进行的操作”。
还指为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动；为了解某物的性能或某事的结果而进行的尝试性活动实验:是科学研究的基本方法之一。
根据科学研究的目的，尽可能地排除外界的影响，突出主要因素并利用一些专门的仪器设备，而人为地变革、控制或模拟研究对象，使某一些事物（或过程）发生或再现，从而去认识自然现象、自然性质、自然规律。
时世:时代，世道或社会。
如“~的变迁”、”艰难~”。
时势:时代潮流或趋势．某一时期的客观形势。
如”为~所迫;时势造英雄。
”。
思考:较深刻、周到地想，考虑。
对象是需要费心研究或费心思考的事物。
思索:指思考和探求、探索。
对象是需要长时间寻求的很费心寻求的事物。
树立:在人的思想里使新事物建立起来。
“树立”的对象多是抽象的事物，如:树立远大理想。
褒义词。
竖立:在地上使物体直立起来。
“竖立”的对象多是具体的事物，是形体的事物。
如:一根电线杆孤零零地竖立在田野里，对象中性词。
收集:着重指收拢，聚集，对象常是不在一起的事物和人。
搜集:着重指到处搜寻、寻找，有时包括一定程度的选择。
对象是不在一起而须到处寻找才能得到的事物，如标本、文物等。
熟悉:指知道得清楚、详细，与“陌生”相对。
常指视觉、听觉和其它方面的认知活动，对象是有形的、有声的。
熟习:了解的深透而熟练，多指记忆、运用、掌握等实际活动。
对象是记忆、语言、学问、知识、业务、工作等。
十足:常指十分充足，形容程度，常跟“信心、理由、神气、威风、干劲”等词搭配，也可以指纯粹，形容成色或成分，除用于黄金等外，多带贬义。
实足:指确实足数，形容数量，常跟年龄或数量词搭配，有时形容行为，指确实可以，完全可以。
实行:指实现，使思想上的东西变成现实，对象还可以指理论、纲领、方针、主张、计划、规范等。
施行:指执行，使规章、法令等发生效力，也指按照某种方式或某种方法去做，对象还可以指手术、方法等。
支持:着重指给以鼓励或赞助，多指从精神上、道义上帮助，也指用人力、财物或行动帮助。
支援:着重指用人力、财物或其他行动支持援助，对象还可以是灾区、新单位等缺乏财物或人力的地方，中性词。
声援:着重指用公开发表言论的方式支援，是从精神上、道义上帮助。
对象多指国家、人民、斗争、运动等重大事物。
褒义词。
圣地:“圣”意为神圣、圣洁之解，“圣地”一般指的是有一些来历的地方，受到众多人崇拜，敬仰的事迹或人物，具有重大历史意义的地方。
胜地:“胜”则是胜利、胜出之解，“胜地”一般指的是一些风景、人文、地理等自然因素比较突出，比较长理想的地方。
胜地:名胜之地．申明:是“郑重说明”的意思，郑重申说理由,说明情况，有时含解释辩白之意。
动词。
声明:公开宣布或表明立场、态度，动词。
也可作名词，如“发表声明。
”考察两者的不同之处，“声明”重在公开宣布，以让公众知道;“申明”重在说明，以说服对方。
慎重:着重指谨慎，小心仔细，跟“冒失”、“轻率”相对，着重形容言行的态度，常“处理、决定、选掼、准备、态度”等词搭配。
庄重:着重指庄严、端正、持重，跟“轻飘”、“随便”相对，着重形容神态、情调，常跟“举止、情调、神情、装束”等词搭配。
商议:包括交换意见、讨论、研究等。
兼指重大的或一般的事情，适用场合较多。
商榷:着重指磋商，互相研究，多指学术问题或其他需要慎重研究的问题。
具有尊敬、客气的色彩常用于书面语，一般不带宾语。
商量:着重指交换意见。
多指一般事物。
可以重叠说“商量商量”，用于口语中。
商讨:着重指协商讨论。
多指政治、经济、文化等方面的较重大复杂问题。
具有庄重色彩，较多用于重要会议。
损害:着重于使损失，程度较轻，多半是局部的，对象常是事业、工作、精神、作品、利益、健康、名誉等。
危害:着重于使受破坏或损伤，以致处于危险境地，程度比“伤害”、“损害”重。
对象常是国家、社会、革命、和平等重大事物，也常是人民、群众、集体、生物、生命等。
伤害:着重于使受伤，程度有轻有重，轻的指局部的，重的指全体的，对象常是人或生物以及人的思想感情、自尊心、积极性、利益等。
闪烁:着重指光亮晃动不定忽明忽暗，明暗不定。
可以说“闪烁不定”。
也可以理解为说话隐晦躲闪,不肯明确说出，闪烁其词。
闪耀:着重指光彩耀眼。
1、耀眼；2、闪烁。
勤奋:是形容词。
意思是努力，精神振作。
勤劳:是形容词。
有4种意思，分别是:1.忧劳；辛劳、2.引申为努力劳动，不怕辛苦。
如:勤劳勇敢的中国人民；他有一双勤劳的手、3.犹疲劳、4.指功劳。
勤快:是动词。
意思是热爱劳动，手脚麻利，和勤奋也是较相似的。
但是实质不同。
善于:（偶而也写作“擅于”）泛指在某一方面具有特长，可以用于某一技能或行动，除了“善于辞令”等习惯用法外，它的宾语不能是名词或名词性短语。
擅长:一般只用于某一技能，宾语可以是名词或名词性短语。
善于:（偶而也写作“擅于”）泛指在某一方面具有特长，可以用于某一技能或行动，除了“善于辞令”等习惯用法外，它的宾语不能是名词或名词性短语。
擅长:一般只用于某一技能，宾语可以是名词或名词性短语。
入骨三分:只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐。
入木三分:相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。
形容书法极有笔力。
现多比喻分析问题很深刻。
既用于反面揭露,又用于对正面事物的议论深刻。
溶化:某种固体放在液体中溶解开。
也指冰、雪、霜等变成水。
熔化:某种固体（如铁、蜡等）因受热而变成液体、胶状或粉末。
融化:一般只指冰、雪、霜等变成水，也用于比喻。
认为:多指作出慎重或正面的判断，语气较肯定，色彩较郑重。
对象可以是重大的事物和一般的事物。
以为:多指作出一般的或与事实不符合的推断（或估计、猜想）。
语气不够肯定，色彩不郑重。
对象多半是一般的事物。
热忱:着重形容情意真挚恳切，内心感情热烈。