2018年班主任工作会议讲话稿
班主任工作会议讲话稿范文
班主任工作会议讲话稿范文
尊敬的举行此次会议的领导、同事们：
大家好！我是某某学校某班级的班主任，能够在此次会议上发表讲话，深感荣幸。
首先，我要特别感谢在座各位领导和同事们一直以来对我们的支持和帮助。
正是由于大家的鼓励与指导，我们班级才能够取得今天的成绩。
接下来，我想与大家分享一下我的班主任工作经验和体会。
在我的工作中，我一直坚持关注学生的思想动态，了解他们的学习和生活情况。
在班会、学生家访、辅导课等方面，我都会关注学生的情况，找出学生的问题，并及时给予帮助和指导。
我相信，只有真正关注学生的情况，才能够更好地促进他们的健康成长。
同时，我重视课外活动的开展，不仅组织学生积极参加各种课外活动，还会主动向学校申请经费，在自己的班里组织一些特别的活动，如：班级晚会、文化展览等，让学生在轻松愉快的氛围中开展活动，提高他们的身心健康水平。
此外，我还注重与家长的沟通，积极参加家长会，并通过各种方式与家长进行联系，及时了解家长关心的问题，因材施教，让学生得到更好的家校教育。
最后，我想强调的是：作为一名班主任，最重要的是要对工作负责，绝不能马马虎虎地对待工作。
时刻保持一份责任心和耐心，高度关心学生，热心服务，这才是做好班主任工作的关键。
感谢各位领导和同事，谢谢大家！。
【最新2018】班主任工作会议讲话稿(校长)word版本 (2页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==班主任工作会议讲话稿（校长）占用下班时间一个小时左右，召开一个班主任会议，这个会议非常有必要开，先请班主任汇报各班组队情况和训练进展情况、训练计划。
下面我讲几点：一、充分认识组建6支队伍的重要意义，要站在全面育人的角度看待这一问题。
这六支队伍的组建，既是文化育人的需要，也是教学改革的重要举措，更是活跃班级气氛、增加班级凝聚力的举措。
大家想一想，一个学校，如果没有了文化，没有了活动，是什么情形呢？一滩死水，死气沉沉。
哪个班的活动搞得好，哪个班就有生机，哪个班就有活力。
例子就不用举了，大家也都能看到。
行政会既然定了，校长办公到再次进行了研究，说明了学校领导班子对这项工作的重视。
二、克服畏难情绪，加紧训练，这是当前压倒一切的工作，所有的工作要服从于《弟子规》诵读队、动感舞队和健美操队的训练，包括教职工健美操队，以及各班的健美操队，遇到冲突，其它工作无条件服从于这几支队伍的训练。
教职工健美操队在训练时，任何人不能请假。
合唱团，必须加上校歌，否则叫做忘本，这是我们的灵魂与核心，也是我们的精神。
各班的健美操队，自己抽时间训练，统筹安排，有什么困难自己克服，要全身心投入到训练中，确保取得好的成绩。
三、加强督查检查，本来计划实行日汇报制度，但今天看了看情况，大家的畏难情绪没有了，也就不用每天开，但要检查。
我不相信，组织不好这六支队伍，组织不好教职工的健美操队，组织不好各班的健美操队。
只要用心，只要你是站在爱学生的角度，就不会讲困难的，就不会讲条件的。
所有的训练，列入班级考核中，列入班主任考核中，列入全校的考核中。
各班班主任在训练时，要学学白艳训练高三会计一班的跑操和《弟子规》诵读的精神。
最近，我感觉三年级的两个班风气很正，学习气氛也浓。
现在的班主任，不是谁也可以当的，不是简单的事务型班主任，而是有活力的、能带领一个班级走向健康、向上、成功的班主任。
【最新2018】小学班主任会议发言稿-实用word文档 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学班主任会议发言稿篇一：小学班主任会议发言稿班主任工作会议发言稿有人说：班主任是世界上最小的主任。
也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。
我的感受是：班主任工作非常琐碎，又非常充实，是一个能体现爱心责任心的工作。
今年，是我做班主任的第10个年头，在班主任工作中，我有一些感触，今天和大家交流一下。
1、先入为主管理班级要有“先入为主”的理念。
接手一个班级后，在完全熟悉学生或学生完全熟悉老师前，就应该有一套班级管理方案先入为主地深入学生心中。
内容包括这样几方面：班干部职责、学生课堂常规、班级环境管理制度、班级公物保管制度和班风目标。
这样做，有利于较快的统一学生思想，很快形成合力，能尽快使班级走上正轨，可以说是事半功倍。
而反之，学生可能像一群无头苍蝇，没有目标，待到养成了不良习惯，你再让他们改掉，就会事倍功半。
2、宽严相济作为班主任不能动辄发怒。
我看到过一句话，易怒，是无能的表现。
学生犯错是难免的，他们就是在不断犯错中逐步成长的。
所以，学生表现不佳时，要观察入微，及时了解学生内心，多从他的角度看问题，设身处地为学生着想，不能单单以我们成年人的观点看问题。
这样，你会发现，其实事情并没有我们所想的那么糟糕，态度要尽量和蔼可亲，这是“宽”。
人家商人是“和气生财”，我们教师要“和气生才”，他的是“财富”，我们的是“人才”；当然，“宽”的同时，要让学生知道，老师的严格要求是为他们着想，对于学生的错误还是要认真纠正，但“严”要讲究艺术，不致他们出现逆反心理。
所以说，宽，要讲适度；严，要有艺术。
3、捕捉闪光点再好的学生难免有不足，再差的学生也会有自己的优点，哪怕是那么一点点，我们也要及时表扬。
人都喜欢听好话，如果我们因势利导进行表扬，学生就会产生积极地情绪，他更有上进的动力，皮革马利翁效应大家都懂，这种心理激励的力量是很神奇的。
在班主任工作会议上的讲话稿(5篇)
在班主任工作会议上的讲话稿（5篇）一、加强行为、学习等良好习惯培养，创建良好校园，根治不良秩序，从点滴小事做起，从卫生工作抓起，抓好习惯养成。
二、加强班级管理：创建优良风气，有序、有效、扎实，实现卫生、纪律、学习、活动综合育人。
三、同心协力做好学校各项工作。
做到令行禁止，正确积极理解学校的工作部署。
对各项要求，在思想、行动上同学校保持一致，有想法、不理解可通过各种途径反映到学校。
四、加强安全教育，避免各种安全事故，课间操的跑步质量一定要在上新台阶。
五、正确引导、沟通做好家长工作，理解、支持学校工作，学校将实行全员包餐，正确积极宣传，解释到位，不明白不说，不清楚不解释，不让家长造成误解，做好相关工作。
六、摸清贫困生程度，家长申请，特别困难的重点帮助。
七、和任课老师相互支持，别互相拆台，协调管理好各学科学习。
关心爱护每个学生，做好少先队常规工作及百分制大检查。
八、以个人积极向上的敬业精神，良好的生活情趣教育引导学生终身受益。
不断总结经验教训，完善充实落实好各项计划，出色做好本学期工作。
在班主任工作会议上的讲话稿篇3各位，班主任老师：晚上好！今天我们在这里召开我校班主任工作会议，主要有三个目的：一是加强班主任队伍建设，创建良好、向上、和谐的团队，促进班主任工作的规范化、科学化，促进良好学风的形成，通过做好班主任工作为我校的教学改革营造环境;二是为了加强班主任之间的交流，将工作中的一些好的方法、好的经验拿出来共同分享，提高班主任的工作实效;三是探讨和解决工作中存在的实际问题，更好地发挥班主任在管理工作中的作用。
为了更好地开展本学年的工作，在此，针对班主任工作，我想谈几点浅薄的认识，仅供各位班主任。
一、认真做好班集体建设，突出一个立字。
一个人，要建功立业。
一个班主任，要立身扬名。
要想打造一个优秀的班集体，就要善于在学期初，着手进行班风学风的建设，让学生以成为这个班级的学生为荣。
1、要向学生夸赞本班任课教师，让任课教师立起来。
班主任会议讲话稿
班主任会议讲话稿
各位班主任老师，大家好！
今天很高兴能够和各位班主任老师们一起开展这次班主任会议。
在这里，我想和大家分享一下我对于班主任工作的一些看法和心得
体会。
首先，作为班主任，我们肩负着培养学生健康成长的责任。
我
们要关心每个学生的学习、生活和心理健康，及时发现和解决他们
在成长过程中遇到的问题。
我们要做到耐心倾听，给予学生足够的
关爱和理解，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
其次，班主任要善于与学生进行沟通和交流。
我们要了解学生
的兴趣爱好、性格特点和学习情况，和他们建立良好的师生关系。
通过和学生的交流，我们可以更好地指导他们的学习和生活，帮助
他们解决困惑和困难。
最后，班主任要不断提高自身素质和能力。
我们要不断学习新
知识，提高自己的教育水平和专业技能，不断完善自己的教育理念
和方法。
只有不断提升自己，才能更好地为学生服务，更好地完成
班主任工作。
在今后的工作中，希望各位班主任老师能够围绕着学生的成长和发展，认真履行好自己的职责，为学生的健康成长贡献自己的力量。
谢谢大家！。
班主任工作会议讲话稿范文三篇
班主任工作会议讲话稿范文三篇第一篇: 班主任工作会议讲话稿今日学校召开班主任会议，对班主任进行培训，对班级管理工作提出详细要求，目的是促使班主任切实增加责随意识，不断提高管理水平，努力开创班务工作新局面，推动学校工作不断上台阶。
下面，我谈两点看法。
一、充分相识班主任工作的重要性班级是学校最重要的组成部分，对于学校各项工作的开展起着至关重要的作用。
在某种程度上，我们可以说，班务工作是学校工作的缩影，是学校工作提升的支撑点，班务工作的质量干脆影响着学校的教化教学质量。
班主任是班级之魂，是班级的组织者、管理者和领导者，是学校与家长联系的桥梁，是联系本班各学科老师的纽带。
班主任与学生朝夕相处，对班级的每一个学生的成长都负有干脆的教化责任。
班主任对学生的干脆管理、组织、教化所付出的心血和精力，是其他老师不能相比的，学校的许多确定决策要通过班主任去执行。
班主任工作的重要性主要体现在以下三个方面：首先，班主任是学生健康成长的引领者，起着导向引领作用。
对于引领者，我的理解就是如学生跑步，你在前面带路，学生前进的方向正确与否，速度快慢如何，都取决于你这位引领者。
作为班主任，比一般老师在常人的眼中，班主任工作是辛苦的、琐碎的、微小的，我认为，班主任工作也是甘甜的、奉献的、宏大的。
家长把子女交给我们，是对学校的信任，学校把一个班交给班主任，既是对你们过去工作的确定，更对你们今后工作的期盼。
每一位班主任都要把这种确定和信任转化为工作的压力和动力，以对社会、学校、家长、学生负责的看法，踏踏实实、认仔细真地做好班主任工作。
大家在选择了班主任这份工作的同时，就是选择了一份职责，选择了一份付出。
班级能否管理好，关键看班主任的工作看法和工作作风。
班主任的责任心强，班风就正，各项工作井井有条;班主任责任心不强，工作就拖拖拉拉，懒懒散散，班级各项工作也就上不去，日积月累，问题就越积越多。
因此要当好一名班主任，就必需有剧烈的责任感和事业心，用高度的责任感去影响学生，用剧烈的事业心去感染学生。
2018年下期班主任班级管理工作发言稿
2018年下期班主任班级管理工作发言稿第一篇：2018年下期班主任班级管理工作发言稿班主任班级管理工作发言稿尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁们，大家下午好！我是来自长庆小学的一名老师，叫王林清，（放映PPT）上学年担任的是五年级的班主任。
时间飞快，转眼间我已经参加工作整整一年了，记得去年的这个时候，我们大家也是在这里展开了开学前的工作会议，在这里我认识了很多优秀的人，当时我就在想，自己一定要踏踏实实地努力工作，让自己也变得像前辈们一样的优秀，让自己不愧于人民教师这几个字。
今天能站在这里发言，其实我是诚惶诚恐地，因为自己只是一个刚刚入职一年的新教师，教育教学经验都太有限，所以很感谢领导能给我这样一个锻炼自己的机会，将自己这一年来在班级管理上所做的一些事情与大家进行分享。
我希望能借助这个难能可贵的机会与大家共同探讨，如有不足之处还望各位领导，各位教学经验丰富的同仁们多多指正。
回顾这一年，我的每一天都过得很充实，和孩子们相处得非常愉快，作为一名新教师，最开心的便是看着学生每天都很快乐地学习，而且在这个过程中也感觉到了自己的成长。
当然，我也迷茫过，我纠结于面对学生时自己到底应该是何种姿态。
是严厉吗？是温柔吗？是仅仅将他们视为教授知识的对象吗？还是将他们视为朋友、视为自己的弟弟妹妹？或许这是每一个老师都曾想过的问题，我们需要在这个过程中找到自己准确的定位，这样我们也能找到属于自己的教育理念，成为一名严厉或者是温柔的老师。
我曾经看过一句这样的话（放映PPT）：哪个老师喜欢做老师，其实每个孩子都知道。
这句话的意思其实是在告诉我们，你对学生是否真正用心，其实孩子们能够感受得到。
所以，我不再纠结于成为一个严厉或者温柔的老师，我开始明白，自己应该做一个有温度的老师，对孩子们有温度，对这份神圣的工作有温度。
所以开学的前几天，我就开始忙碌起来了，我为我接下来要认识的新面孔准备了几份小的见面礼（放映PPT）：干净的整洁的教室、写有欢迎标语的简易黑板报、课桌上写有学生姓名的座位牌能让他们快速找到自己的座位，并在我进教室时能保证他们都是坐好的；课桌上每人一只手工纸鸽，写上对他们新学期的期许；每人一封《开学第一封信》让他们明白自己在新学期应该做什么，同时在我来之前也有事情可做的。
2018-班主任工作例会讲话稿-范文word版 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==班主任工作例会讲话稿课件 2 班主任工作例会讲话稿各位班主任：下午好！学校工作是个系统工程，虽说可以分德育与教学两大部分，实际是你中有我，我中有你，谁也离不开谁，谁也少不了谁。
德育与教学是一辆马车前的两匹马，只有并驾齐驱，才能以最快的速度奔向前方。
没有较好的德育工作基，学生学习就没有动力。
不知道为什么而学习，也就不可能真正提高学习质量。
只有德育工作抓好了，学生才可能增强自律意识，这样教学工作也就有了一个良好的环境，教学质量也就会随着提高。
所以我们所有老师既要做好教学工作，更要抓实德育工作。
下面我向各位班主任汇报一下前期的各项工作：一、加强德育建设，提高队伍素质。
1.在座的各位班主任是学校从全校80多名教职工中精心选聘出来的，这说明大家都是值得领导信任的责任心强、能吃苦、肯奉献的好教师。
在这支班主任队伍中，既有一批从事班级管理多年的老教师，他们管理班级经验丰富，能力强，如：孙茂清、唐风云、王成军等老师；又有一批年轻班主任，他们能迎难而上，勇挑重担，虚心好学，班级管理效果较好，如蔡建波、钱静、孙春艳等老师。
我们的队伍是一支战斗力极强、团结性极强的队伍。
2．出台班主任激励机制。
为了建立科学合理的班主任激励机制，进一步提高班主任待遇，加速班主任的专业化成长，调动班主任的工作积极性，全面提升教育教学质量，经校长室研究决定，制定出台了《新集中学关于建立班主任激励机制，提高班主任待遇的规定》。
规定从评模选优、晋职晋升、外出培训优先到设立住校生管理考核奖；从设立班主任绩效考核奖到班级学习质量管理奖做了具体说明。
3.推进班主任进班办公工作。
为强化学生管理，扎实开展德育工作，学校推进了班主任进班办公工作，此项工作获得了广大班主任的支持与配合，各位同志都能积极响应学校号召，严格遵守学校纪律，牺牲个人休息时间，纷纷走进班级，亲近学生。
班主任工作总结会议发言稿5篇
班主任工作总结会议发言稿5篇常规工作指标主要着眼于班主任的教学科研工作、德育工作、指导学生学习的工作、班级的组织与管理、课外活动的组织与指导、协调诸方面的关系、个别教育与指导以及班级日常工作等诸多方面。
下面给大家共享一些关于班主任工作总结会议发言稿5篇，供大家参考。
班主任工作总结会议发言稿(1)敬重的各位班主任教师：大家下午好!今日，我们集中在一起召开班主任工作会议。
首先，学校对于各位班主任前段时间的工作予以充分的确定。
你们看：干净的校内、有礼的学生、良好的学习气氛、有序的课间活动等等，都是全体班主任共同努力的成果。
但是成果是属于过去的，将来我们还要面临更多的挑战，我们也不能傲慢自满，要知道，我们还有许多缺乏的地方，须要我们全体班主任共同努力去改善去完善。
下面学校就全体班主任以后的工作谈几点看法：1、转变思想，化被动完成工作为主动进取，树立校内主子翁意识;2、讲奉献，树新风。
做到做事情不求回报，热心奉献，做到多做少讲;3、踊跃协作学校工作，完成各级领导布置的任务;4、踊跃同任课老师与家长联系，努力做好班级管理工作;5、做好班干部的造就与培训工作，充分发挥学优生的模范带头作用;6、充分发挥班主任的调整作用，让自己的班级各科成果均衡开展，争创文明班级以及学习优胜班级;7、注意对学生进展德育教育，造就学生良好的道德标准，争做学校的道德文明小天使;8、完成各项详细工作：(1)、加强卫生工作管理A、建立相应的管理制度，形成自己独有的管理体系;B、支配好值日，做到值日工作有序合理;C、造就学生的校内主子翁意识，让学生们明白“校内是我家，卫生就靠你、我、他”;D、各班自主成立卫生检查小组，检查自己班级的卫生状况，也检查其他班级的卫生;(2)、加强纪律工作管理A、组织学习《小学生日常行为标准》和《小学生守那么》，明白什么能做，什么不能做;B、强调课堂纪律，要求自己班的同学谨慎听讲、虚心学习;C、强调课间活动的纪律，学校的集会如没有特别状况必需参与;D、强调劳动纪律，不到校必需向教师请假，有请假条。
2018年班主任会议上的讲话-实用word文档 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==班主任会议上的讲话精选范文:班主任会议上的讲话(共2篇)班主任会议上的讲话一、6个要求：1、全面关注学生。
我们有些老师只关心几个尖子生，而且只关心这些尖子生的学习。
能考上重高普高的学生不多。
一般是30%左右。
还有一半到70%的学生差不多去读职高的。
希望我们班主任关心全班学生，使他们首先做到道德素质高、行为习惯好，其次提高他们的学习成绩。
2、对学生要诚信、真实。
我们班主任是道德的化身。
我们首要工作是培养学生成有道德的人。
所以我们首先要做到有道德，而且做到知行统一。
所谓知行统一，就是你说的和做的要统一，叫学生做到的，你首先要做到。
这个是很难的。
但我们教师首先要做到不对学生说谎，谎言迟早要被揭穿的。
更不要对学生“恐吓、蒙骗、打骂”，因为，总有一天他会不怕你，总有一天他会知道你在骗他，总有一天他会以相同的方式对待你。
3、不要无视他们生命的存在。
你不能以师者的尊严威吓、打压、批评乃至于辱骂他们。
让他们体验生活，有所感悟。
改变班会课“灌输”的课堂教育模式，让学生以各种方式积极参与（当然，必要的“洗脑”是必须的。
在你的引导下，让他们自己去做事情，展现他们的个性。
让他们在行动中找到自我，表现自我，让他们在道德实践中掌控自己，掌握并运用良性道德。
4、要会正确积极处理手机、网络和早恋的问题。
不要谈“情”色变。
我们的孩子正直青春发育期，随着他们的有关器官发育，已经有生育的能力，对异性产生好感，这是非常正常的，不要扼杀这种好感；北京和上海的小学已经有性教育的课程，有统一的教材。
我们重点要引导他们能正确处理同学之间特别是异性之间的关系。
可以利用视频书籍宣讲等方式教育他们。
我们也不要谈“机”色变、谈“网”色变。
我们都知道，书是个好东西，学生都必须学习，但是事物总有两面，如果是“黄色书籍”呢？如果由于“黄色书刊”存在的原因而停止学生读书，那不是很荒唐吗？对于手机问题、网络问题，我们要想办法让学生正确使用，让他们知道何时使用，与什么人一起使用，引导学生利用网络和手机良性的一面，培养他们的辨别能力、自控能力和抵御“不良”事物的能力。
精选班主任工作会议讲话稿
精选班主任工作会议讲话稿尊敬的校长、各位老师、家长们，大家好！作为学校班主任，我深感责任重大、使命在肩。
在今天的会议上，我想和大家分享一些班主任工作中的经验和心得。
班主任是家长和学生的纽带我们常说，家长是孩子第一任老师。
但在学校教育中，班主任也有着重要的作用。
班主任是学校和家庭的纽带，既要为学生提供教育服务，又要与家长沟通合作，共同关注孩子的成长。
因此，班主任需要在平时的工作中注重与家长的沟通交流。
要不断了解家长的需求和期望，积极增进家校合作，使学校和家庭能够紧密合作，共同为孩子的健康成长贡献力量。
班主任要多关注学生的心理健康在学生的成长过程中，健康的心理状态是至关重要的。
班主任需要关注学生的情绪变化和心理健康问题，及时发现并帮助学生解决问题。
在我们班级中，我常常通过与学生交流、倾听他们的心声、了解他们的问题和烦恼等方式来关注学生的心理健康。
另外，我还会联系学校的心理辅导老师，安排心理健康课程，帮助学生更好地理解和管理自己的情绪和压力。
班主任要多方位了解学生的情况要做好班主任工作，就需要了解学生的情况和家庭背景。
除了通过上课和作业等渠道了解学生的学业水平外，班主任还需要掌握学生的生活状况和家庭情况。
我会在学生家长会、家访等渠道上与家长交流，了解学生家庭的基本情况，包括家庭经济情况、家庭教育观念、家长期望等。
这样能够更好地了解学生，做好教育服务工作。
班主任要不断提升自身素质和职业水平作为一名优秀的班主任，必须不断提升自身素质和职业水平。
学习、实践、反思是提高职业水平的关键。
我常常参加各种教育培训和班主任工作交流会，与其他班主任分享工作心得和经验，不断学习、积累、完善自己的知识和技能。
另外，在工作中，我也会认真反思，总结经验，找出不足之处，并努力改进。
结语作为一名班主任，我们需要做的不仅是教书育人，更重要的是为学生提供全方位的教育服务。
班主任工作责任重大，但也是一份十分有意义的工作，希望大家能够同心协力，做好这份工作，为学生的成长贡献力量。
班主任工作会议讲话稿范文（精选15篇）
班主任工作会议讲话稿范文（精选15篇）班主任工作会议范文篇1各位领导，班主任老师：晚上好!刚刚前面两位主任，就学生的思想政治、班级管理等工作和各位班主任进行了沟通交流。
利用这次机会，我就分管工作教学这一块，和各位班主任谈一谈我的一些想法和建议，供大家参考。
一个班学习成绩的好坏，与班主任有着密切的关系。
开学之初，教务处按照学校分班制度进行分班，大家各自拿到了属于你所分管的学生，很多班主任都在第一时间，向以前教过的老师，询问个别学生的基本情况，摸清学生底细。
更有经验的班主任，会拖出上期考试的成绩，对照各科和部分学生，逐一分析，了解学生学情。
提前做到了知己知彼。
做得很到位。
做这些的目的只有一个，就是要了解班上所有学生的学习状况，好对症下药。
所以，从开学工作我们不难看出，一名称职的班主任，会对班上每一位学生的学习情况了如指掌，会针对学生的学情对症下药，会利用一切尽可能的资源为我所用。
我给各位班主任的第一个建议就是：要做到“勤快”。
各位班主任老师工作任务都很繁重，但是既然接下了这份责任，我们就应该无愧于心。
开学到现在，我几乎天天能看见各位班主任经常站在教室外面，观察学生的学习情况，我看见的比较多的老师有：陈胜蓝老师和韩玲老师。
有些班主任老师，早早的就把办公桌搬到了自己教室旁边的老师办公室，方便观察教育学生，如：徐亮老师。
还有些细心的班主任，甚至利用学生就餐的时间，和学生聊天，拉近和学生的距离，又了解本班学生的学习情况，如：刘佳老师、谷红柳老师、杨主任、刘主任。
我希望老师们能把这些个性，转变成为共性。
第二、培养学生养成良好的学习习惯。
这是班主任老师的职责，也是提高班级学习成绩的关键，可以让学生少走弯路。
我们的学生经常步入一种误区：人又老实，布置的任务又能按时完成，又听老师的话，但是就是学习成绩不得上去。
这就需要我们班主任做到心中有数，根据学生的特点，也许你的一条建议，能成就一名优秀的学生。
第三、鼓励学生不耻下问、相互学习、取长补短。
2018-班主任工作会议上的讲话-word范文 (2页)
2018-班主任工作会议上的讲话-word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==班主任工作会议上的讲话大家好：学校连日来举行了两个会议，一个是上周的青年教师会，一个就是今天的班主任会。
学校连续召集我们共商学校大事，那是目的明确，目光远大，运筹帷幄，用心良苦啊！我说两句吧。
班工作是学校管理重中之重，班级管理的好，是学生出成绩，学校出声誉的保障。
作为班主任的我，理应为学校尽心尽力。
我来学校并不久，但许多班主任的工作是有目共睹的，很多优秀的班主任，是我学习的榜样。
我不敢在此班门弄斧。
如果硬是要我提出一些看法和设想的话，那我只能说，学校在顾及班主任的感受和待遇上，是有待提高的。
我为我们学校的班主任的无私奉献而感动，也为我们学校许多老师不愿担任班主任而担忧。
其实，当班主任是有乐趣的，我是愿意当班主任的。
那为什么大家又不想当班主任呢。
道理很简单，班主任辛苦、烦躁、多事、回报少、回报迟（可能要到退休时，看有谁记得你不——），如果还有学生、家长、领导不理解的，还时不时要找你麻烦，多一事不如少一事，这样谁还愿意当班主任呢。
所以，学校要考虑到班主任的难处，首先要提高待遇。
当然，无私奉献的肯定不少，但我们要看得起自己啊。
你想，有哪个不送点烟酒能使领导替你办事的？我看没有。
至少在今天没有。
凭什么就是我们老师讲奉献、班主任讲奉献呢？找菩萨保佑还得烧三根香啊！今天我讲这些，可能非常浅薄，可能玷污了优秀班主任光辉形象。
但现实如此，我们总得面对现实啊。
从高度上讲，这是有德有才的统治者对有德有才的贤士的礼遇啊。
在我们学校，在座的各位领导，当然是有德有才的统治者；在座的各位班主任，当然堪称有德有才的贤士啊！贤主遇贤士，太公遇文王。
班主任工作专场会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开班主任工作专场会，旨在加强班主任队伍建设，提高班级管理水平，为同学们创造一个更加和谐、有序的学习环境。
在此，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨班主任工作的重要性和方法。
以下是我对班主任工作的几点思考和建议。
一、班主任工作的重要性班主任是班级工作的核心，是学校管理的重要组成部分。
班主任工作不仅关系到学生的成长和发展，还关系到学校的整体形象。
以下是班主任工作的重要性：1. 班主任是学生成长的引路人。
班主任要关注学生的思想、学习、生活等方面，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质。
2. 班主任是班级管理的组织者。
班主任要负责班级的日常管理工作，维护班级纪律，营造良好的学习氛围。
3. 班主任是家校沟通的桥梁。
班主任要主动与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
4. 班主任是学校形象的代言人。
班主任的一言一行都代表着学校的形象，要时刻注意自己的言行举止。
二、班主任工作的方法1. 加强自身素质，树立良好的形象班主任要具备较高的政治素质、业务素质和道德素质。
首先，要树立正确的世界观、人生观和价值观，以身作则，为学生树立榜样。
其次，要不断学习，提高自己的业务水平，更好地为学生服务。
最后，要严于律己，廉洁自律，树立良好的师德形象。
2. 关注学生个体，因材施教每个学生都有自己的特点和优点，班主任要关注学生的个体差异，因材施教。
要善于发现学生的闪光点，鼓励学生发挥自己的特长。
同时，要关注学生的心理健康，及时解决学生的心理问题。
3. 加强班级管理，营造良好氛围班主任要制定严明的班级纪律，维护良好的班级秩序。
要关注学生的学习和生活，关心学生的身心健康。
同时，要组织丰富多彩的班级活动，提高学生的综合素质。
4. 加强家校沟通，形成教育合力班主任要主动与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
要定期召开家长会，向家长汇报学生的学习和生活情况，共同探讨教育方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018年班主任工作会议讲话稿
同志们：
国庆前夕，我们在这里召开班主任工作会议，总结过去一个月的班主任工作，表扬奖励常规管理优异的班级。
刚才，三位班主任还介绍了各自的班级工作内容和个人体会，谈的很真挚，听后很受启发。
启发一：组织召开班主任工作会议的目的无非有两个：一是上下沟通，掌握信息。
通过听取班主任的发言，让学校知道各班的工作情况与存在问题(如：早晨卫生打扫与早读时间的冲突、少先队干部日常检查的要改进等等)，通过学校与班主任的交流，让班主任领会学校的要求与任务;二是左右沟通，取长补短。
通过听取同行之间的经验交流，有利于帮助广漠班主任开阔思路，相互学习，共同提高。
今天的会议达到了这两个目的，是有用的，今后要坚持一月一次的例会制度。
启发二：从大家的交流中，能清撤地感受到我校全体班主任的工作是优异的，都能抓住班级工作的重点，普遍体现了以下四个亮点：
1、班干部的培养与职责履行;
2、主动向老班主任请教，同行间相互探讨交流;
3、正视碰到的问题，不推诿、不抱怨、不上交，而是动脑反思，灵敏方法，有用解决;
4、学生纪律与常规，抓早，抓严，抓龙头(典型后进生)，以点带面，且反复抓，抓反复!
在学校内，班主任虽是职务最小的官，但却承担着极大的责任。
学校的各项工作，都要通过我们班主任去落实;班级里几十名学生的思第1页共3页
想、学习、生活、安全都让我们班主任时刻牵挂、劳心。
班主任工作是辛劳的，为了班级工作要付出大量的时间和精力，牺牲许多个人利益;班主任工作
是光荣的，学校的发展、学生的成长离不开每一位班主任的努力，学校感谢你们、学生和家长感激你们、全社会都尊敬你们。
班主任工作是一门学问，是一种艺术，一名好班主任就是一个好班级。
为了今后的班级管理工作做得更好，我提出以下几点意见和建议，供同志们参考。
一、注重情感交流。
搞好班级工作，班主任首先要有爱心。
这是教育的真谛!古人说的好“亲其师，信其道”，有了爱心，教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生，学生也会从教师的关爱中感到温暖，因而尊敬支持自己的老师。
在这样的氛围中，学生的积极性、主动性就会得到充分发挥，班级的各项工作就简易开展，班主任就会有成就感、幸福感。
有的班主任因不善于和学生沟通交流，一味的严格要求，态度生硬，致使学生不信任、不支持，甚至产生逆反心理，和班主任对着干。
在这种情况下，班级工作能有什么成就，班主任工作会有什么欢乐?
二、深入学生中去。
班主任要经常进教室，善于用心观察学生纤细的变化，从细小的变化中发现问题，然后言传身教，及时解决。
这方面，六⑵班的孔庆磊老师是一个很好的典型。
个别老师的空课时间，不是批作业与辅导学生，就是做个人爱好的事，没有时间走进教室贴近学生。
这是不合理的，要改变思想认识，切记：抛不开琐碎的详尽事务，迈不出有用的管理之路!第2页共3页
三、提高管理水平。
班主任要重视教育理论学习，多学一点教育学、心理学、管理学、优异班主任经验介绍，用理论指导自己的实践;要在实践中不断探索、不断反思、不断积累，形成自己的经验、自己的特色，提高管理能力和管理水平，积极参与市教育局推出的优异班主任评选。
四、关于班主任的奖励与考核。
首先，考核与奖励是必要的!这是学校奖励工作优异者、树立身边好榜样的一种举措。
但这只是一种导向，不是最终目的，如果90%以上的班主任达到了优异档次，这种奖励也就失去意义了，需要从头研究考核内容与方法了;其次，班主任津贴虽然有了较大幅度提高，但还是不够的!班主任工作事务多、责任大、要求高，就是提高到每月200元，我觉得还是不能够划上=符号。
今后，学校将逐步研究这方面的问题。
对优异班主任学
校考虑进行合适的奖励或外出培训学习考察。
再次，要客观对待检查与结果，各类检查与评比不可能项项、次次合理，固然积极因素居多，但也一定存在负面影响，班主任要有大量，顾全大局，不斤斤计较。
最后，提前预祝同志们国庆节喜悦!
总结：xx年班主任工作会议讲话稿到这里就全部结束了。
第3页共3页。