苏教版光合作用和细胞呼吸单元测试2
2023-2024学年高中生物苏教版必修1第4章 光合作用和细胞呼吸单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.脂肪酸合酶（FAS）是合成长链脂肪酸的关键酶其在动物一般组织细胞中合成量很低但在乳腺癌、卵巢癌等肿瘤细胞中合成量很高下列叙述正确的是（）A. FAS具有催化和调节作用B. 温度越高 FAS的活性越强C. FAS只能在细胞内发挥作用D. FAS可由分化程度不同的活细胞产生【答案】D【解析】A、FAS即脂肪酸合酶酶的作用是催化没有调节功能 A错误B、高温、过酸、过碱酶都会失活 B错误C、FAS是一种酶酶既可以在细胞内发挥作用又可以在细胞外发挥作用 C错误D、根据“脂肪酸合酶（FAS）在动物一般组织细胞中合成量很低但在乳腺癌、卵巢癌等肿瘤细胞中合成量很高” 说明FAS可由分化程度不同的活细胞产生 D正确2.马铃薯块茎储藏不当会出现酸味这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关下列相关叙述正确的是（）A. 马铃薯块茎细胞进行无氧呼吸的产物是乳酸和\ CO_2B. 马铃薯块茎细胞进行无氧呼吸产生丙酮酸的过程不会生成ATPC. 马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会减少酸味的产生D. 马铃薯块茎细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸的场所完全不同【答案】C【解析】解 A.马铃薯块茎细胞进行无氧呼吸的产物是乳酸 A错误B.马铃薯块茎细胞进行无氧呼吸产生丙酮酸的过程发生在无氧呼吸第一阶段会生成少量ATP B错误C.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会促进马铃薯块茎进行有氧呼吸减少酸味的产生 C正确D.马铃薯块茎极性无氧呼吸的场所是细胞质基质进行有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体两者的场所并不是完全不同的 D错误故选 C3.如图所示为某同学在25℃的环境中探究过氧化氢在不同条件下的分解情况下列相关叙述正确的是（）A. 若该实验在60℃的环境中进行则各实验组气泡的产生速率均增加B. 要得出酶具有高效性的结论只能甲组与丙组进行比较C. 丙组与丁组比较可得出氯化铁能为过氧化氢分解供能的结论D. 无机催化剂与酶的作用机理相似但前者不具有专一性【答案】D【解析】解 A.60℃时甲组酶活性降低气泡产生速率减小 A项错误B.甲组有酶过氧化氢分解速率较快乙组和丙组有无机催化剂过氧化氢分解速率相对较慢因此甲组与乙组或丙组比较均可得出酶具有高效性的结论 B项错误C.催化剂的作用机理是降低化学反应的活化能 C项错误D.酶具有专一性但无机催化剂不具有专一性 D项正确故选 D4.硝化细菌进行化能合成作用形成有机物需要下列哪种环境条件（）A. 具有\ NH_3和无\ O_2B. 具有\ HNO_3和无\ O_2C. 具有\ HNO_3和\ O_2D. 具有\ NH_3和\ O_2【答案】D【解析】硝化细菌需要把氨氧化成亚硝酸进而氧化成硝酸所释放的能量来合成有机物故硝化细菌形成有机物的环境条件是具有 NH_3和 O_2故选D5.下列与酶相关的叙述正确的是（）A. 用淀粉酶、淀粉、蔗糖、斐林试剂能验证酶的专一性B. 加热和加过氧化氢酶能促进过氧化氢水解的原因相同C. 酶在任何条件下的催化效率都高于无机催化剂D. 底物的量一定增加酶的浓度能增加酶促反应速率及产物的量【答案】A【解析】解 A.用淀粉酶、淀粉、蔗糖、斐林试剂能验证酶的专一性 A正确B.加热促进过氧化氢水解是因为加热使过氧化氢分子得到能量过氧化氢酶促进过氧化氢水解是因为其降低了过氧化氢水解反应所需的活化能 B错误C.酶作用条件较温和高温、强酸、强碱等条件下都会使酶失活 C错误D.因为底物的量一定增加酶的浓度能增加酶促反应速率但不能增加产物的量 D错误故选 A6.将某种绿色植物的叶片放在特定的实验装置中研究其在10°C、20°C的温度条件下分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用结果如图所示（横坐标为时间单位小时）以下分析正确的是（）A. 20°C时的呼吸速率是10°C时的4倍B. 在10°C、5klx的光照下每小时光合作用产生的氧气量是3mgC. 在5klx光照下 10°C时积累的有机物比20°C时少D. 在20°C、10klx光照下每小时光合作用产生的氧气量是6mg【答案】D【解析】A．从左图可知氧气的吸收量反映的是呼吸速率所以呼吸速率在20℃下是10℃下的2倍 A错误B．在10℃、5klx的光照下经过2h 产生的净氧气量为6mg 加上呼吸消耗氧气为1mg因此可以得出每小时光合作用产生的氧气量是（6+1）÷2=3.5mg B错误C．比较右图曲线在5klx光照下 10℃时净释放的氧气量比20℃时多因此积累的有机物比20℃时多 C错误D．在20℃、10klx的光照下经过2h 产生的净氧气量为10mg 加上呼吸消耗氧气为2mg 因此可以得出每小时光合作用产生的氧气量是（10+2）÷2=6mg D正确故选D7.用^14CO_2“饲喂”叶肉细胞让叶肉细胞在光照条件下进行光合作用一段时间后关闭光源将叶肉细胞置于黑暗中含放射性的三碳化合物浓度的变化情况如图所示下列相关叙述错误的是（）A. 叶肉细胞利用^14CO_2的场所是叶绿体基质B. Oa段叶肉细胞中五碳化合物浓度有所下降C. ab段含放射性的三碳化合物浓度不变的原因是^14CO_2消耗殆尽D. b点后曲线上升是因为黑暗条件下叶肉细胞不能进行光反应不能为暗反应提供H和ATP等物质【答案】C【解析】A、叶肉细胞暗反应阶段利用^14CO_2 其场所是叶绿体基质 A正确B、图示中 oa段叶肉细胞中三碳化合物浓度上升说明消耗的五碳化合物增加故五碳化合物浓度有所下降 B正确C、ab段三碳化合物浓度不变的原因不是^14CO_2消耗殆尽而是由于CO_2被C_5固定形成C_3 以及C_3的还原过程保持相对稳定 C错误D、b点后曲线上升是因为黑暗条件下叶绿体基粒不能继续产生H和ATP D正确8.下列关于ATP的叙述错误的是（）A. 细胞质和细胞核中都有ATP的分布B. 原核细胞合成ATP时能量只能来自细胞呼吸释放的化学能C. 细胞内的放能反应一般与ATP的合成相联系D. 神经元释放神经递质需要ATP供能【答案】B【解析】解 A.ATP是生命活动的直接能源细胞质和细胞核都需要ATP供能都有ATP的分布 A正确B.原核细胞合成ATP时能量有的来自细胞呼吸释放的化学能有些也可来自光合作用 B错误C.细胞内的放能反应一般与ATP的合成相联系吸能反应一般与ATP的水解相联系 C正确D.神经元释放神经递质为胞吐过程需要ATP供能 D正确故选 B9.如图为显微镜下某植物细胞在30%的蔗糖溶液中的示意图下列叙述中正确的一组是（）①A、B分别表示细胞和液泡的长度②B值越小表示细胞失水越多③若将细胞置于清水中 A的体积略有增大④若该细胞处于40%的蔗糖溶液中 B/A 的值将变大A. ①④B. ①③C. ②③D. ③④【答案】C【解析】解①A、B分别表示细胞和原生质层的长度①错误②B值越小表示细胞失水越多②正确③若将细胞置于清水中细胞会发生质壁分离复原由于细胞壁也有一定的伸缩性所以A的体积略有增大③正确④若该细胞处于40%蔗糖溶液中细胞失水更多所以B/A值将变小④错误故选 C10.下列关于高等植物叶绿体中色素的叙述正确的是（）A. 叶绿体中的色素只有叶绿素能够溶解在层析液中B. 构成叶绿素的铁可以由植物的根从土壤中吸收C. 红光、蓝光和紫外光均可被叶绿体中的色素吸收用于水的光解D. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素无法合成引起的【答案】D【解析】解 A.叶绿体中的所有色素均能够溶解在有机溶剂中 A错误B.铁不是叶绿素的组成元素 B错误C.一般情况下光合作用所利用的光都是可见光不包括紫外光 C错误D.叶绿素的合成需要光黑暗中生长的植物幼苗因没有光照而导致叶绿素合成受阻使类胡萝卜素的颜色显现出来因而叶片呈黄色 D正确故选 D11.关于光合作用和化能合成作用的叙述正确的是（）①与异养生物有关②都将 CO_2和水合成为有机物③都属自养生物的营养方式④合成作用所利用的能量相同A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④【答案】C【解析】解①光合作用和化能合成作用与自养生物有关①错误②光合作用是利用光能将 CO_2和 H_2O合成有机物化能合成作用是利用化学能将CO_2和 H_2O合成有机物②正确③光合作用和化能合成作用都属自养生物的营养方式③正确④光合作用是利用光能化能合成作用是利用氧化还原反应过程中释放的化学能④错误故选 C12.图甲表示温度对淀粉酶活性的影响图乙是将一定量的唾液淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖产生量随温度变化的情况下列说法不正确的是（）A. T_0表示淀粉酶催化该反应的最适温度B. 图甲中 T_a、T_b时淀粉酶催化效率都很低但对酶活性的影响却有本质的区别C. 图乙中 T_b至Tc的曲线表明随温度升高麦芽糖的积累量不再上升酶的活性已达到最高D. 图乙中A点对应的温度为T_0【答案】C【解析】A、T_0时淀粉酶的活性最高所以T_0为淀粉酶的最适温度 A正确B、T_a时淀粉酶催化效率极低原因是低温酶的活性受到抑制 T_b时淀粉酶催化效率极低原因是高温使酶变性活性可见两者对酶的影响有本质的区别 B正确C、图乙中T_b～T_c曲线表明随着温度的升高麦芽糖的积累量不再上升说明酶已经因高温而变性失活 C错误D、图乙中的A点时麦芽糖的积累速度最快说明A点可能对应的温度最适宜、为T_0 D 正确二、多选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）13.某生物兴趣小组在野外发现一种组织颜色为白色的不知名野果该小组把这些野果带回实验室欲鉴定其中是否含有还原糖、脂肪和蛋白质下列叙述不正确的是（）A. 对该野果进行脂肪的鉴定实验需要用到显微镜B. 若在该野果的组织样液中加入斐林试剂并水浴加热出现较深的砖红色说明该野果中含有大量的葡萄糖C. 进行蛋白质的鉴定时可用斐林试剂的甲液和乙液代替双缩脲试剂A液和B液因为它们的成分相同D. 进行还原糖鉴定实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶以便长期保存备用【答案】A, B, C, D【解析】解 A.脂肪的鉴定可以用含脂肪的组织样液加入苏丹Ⅲ染液直接观察不需要使用显微镜 A错误B.向该野果的组织样液中加入斐林试剂并水浴加热出现较深的砖红色说明该野果中含有大量的还原糖但不能确定是葡萄糖 B错误C.双缩脲试剂和斐林试剂的成分相同但成分的浓度不同 C错误D.斐林试剂使用时需要现配现用不能长期保存 D错误故选 ABCD14.GTP（三磷酸鸟苷）与ATP结构相似结构简式为 G-P~P~P 可与Ras蛋白结合为Ras蛋白-GTP 在一定条件下 Ras蛋白具有弱的GTP酶活性可将与之结合的GTP水解成GDP 成为失活型的Ras蛋白-GDP 下图表示当细胞外存在信号分子时细胞膜上的Ras蛋白释放出自身的GDP并结合GTP 实现由失活态向活化态的转变将胞外信号向胞内传递的过程下列相关说法正确的是（）A. G-P~P~P中的G表示鸟苷B. Ras蛋白结合GDP时为失活态结合GTP时为活化态C. 细胞膜上的Ras蛋白与细胞内外的信号传导有关D. Ras蛋白可将与之结合的GTP水解成GDP 说明酶在反应前后化学结构可以发生变化【答案】A, B, C【解析】解 A.GTP与ATP结构相似 ATP中A表示腺苷可推测G表示鸟苷 A正确B.由“Ras蛋白释放出自身的GDP并结合GTP 实现由失活态向活化态的转变”可以推测Ras蛋白结合GDP时为失活态结合GTP时为活化态 B正确C.由“实现失活态向活化态的转变将胞外信号向胞内传递”可以推测出Ras蛋白与细胞内外信号传导有关 C正确D.Ras蛋白可将与之结合的GTP水解成GDP 发挥催化作用的是Ras蛋白该蛋白在反应前后化学结构未发生变化 D错误故选 ABC15.实验操作不规范可能导致实验失败下列关于“叶绿体色素的提取和分离实验”的叙述正确的是（）A. 无水乙醇加入量太多可能导致所有色素带颜色变浅B. 未加\ CaCO_3可能导致滤纸上黄色和橘黄色两条色素带的颜色变浅C. 滤液细线浸没到层析液中导致滤纸条上无色素带D. 滤液细线过粗可能导致色素带之间无法分离【答案】A, C, D【解析】解 A.无水乙醇加入量太多导致滤液中色素浓度过低可能导致所有色素带颜色变浅 A正确B.未加 CaCO_3可能导致叶绿素a和叶绿素b被破坏进而导致滤纸条上黄绿色和蓝绿色两条色素带的颜色变浅 B错误C.滤液细线浸没到层析液中色素将溶解在层析液中导致滤纸条上无色素带 C正确D.滤液细线过粗可能导致色素带之间的边界相连接无法分离 D正确故选 ACD16.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液通入不同浓度的氧气时其产生的酒精和CO_2的量如下图所示问在氧浓度为a时下列叙述错误的是（）A. 酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸B. 1/3的葡萄糖用于发酵C. 产生的二氧化碳中来自有氧呼吸的占2/5D. 酵母菌产生二氧化碳的场所有细胞质基质和线粒体【答案】B, C【解析】解分析题图曲线可知在氧浓度为a时酵母菌无氧呼吸产生的酒精是6 产生的二氧化碳也是6 有氧呼吸产生的二氧化碳则是15-6＝9 根据无氧呼吸的反应式（ C_6H_12 O_6\xrightarrow酶2 C_2 H_5OH+2 CO_2+能量）可知无氧呼吸消耗的葡萄糖是3 根据有氧呼吸的反应式（ C_6 H_12 O_6+6 H_2O+6 O_2\xrightarrow\,酶6 CO_2+12H_2O+能量）可知有氧呼吸消耗的葡萄糖是1.5A.在氧浓度为a时酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 A正确B.无氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是 3÷（3+1.5）=2/3 即表明有2/3的酵母菌进行发酵 B 错误C.在氧浓度为a时无氧呼吸产生的二氧化碳是6 有氧呼吸产生的二氧化碳则是15-6＝9 产生的二氧化碳中来自有氧呼吸的占3/5 C错误D.在氧浓度为a时酵母菌既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸产生二氧化碳的场所有细胞质基质和线粒体基质 D正确故选 BC三、解答题（本大题共计6小题每题10分共计60分）17.（1）在下列生物体的生命活动中不直接依赖于ATP水解的是（）17.（2）由图可知细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下磷酸基团逐个脱离下来最后剩下的是________17.（3）一些神经细胞不仅能释放典型神经递质还能释放ATP 两者均为神经细胞间的信号分子据图分析科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是科学家需先用某种特殊的化学物质________ （填阻断或促进）典型神经递质在神经细胞间的传递后发现受体细胞仍能接收到部分神经信号并寻找到________17.（4）经测定正常成年人静止状态下24h将有40kgATP发生转化而细胞内ADP、ATP的总量仅为2～10m mol/L 为满足能量需要生物体内解决这一矛盾的合理途径是________A. 胃蛋白酶的合成B. 小肠上皮细胞吸收甘油C. 骨骼肌的收缩D. 红细胞吸收葡萄糖【答案】B, D【解析】动物细胞中的ATP来自细胞呼吸 ATP在生物体内含量很少但在细胞内ATP与ADP相互迅速转化用掉多少马上形成多少小肠上皮细胞吸收甘油和红细胞吸收葡萄糖都是协助扩散形式不需要消耗能量故选 BD【答案】腺苷【解析】ATP（A﹣P～P～P）由一个腺苷和三个磷酸基组成 ATP在有关酶的作用下脱去3个磷酸基团后只剩下A 即腺苷【答案】阻断, ATP受体【解析】一些神经细胞不仅能释放典型神经递质还能释放ATP 两者均能引起受体细胞的膜电位变化要想知道ATP是否能作为神经细胞间传递信息的信号分子应先排除典型神经递质的作用所以科学家的实验设计思路是①科学家用化学物质阻断典型神经递质在神经细胞间的信息传递后发现靶细胞膜能接受到部分神经信号②科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的受体【答案】ATP、ADP之间的相互转化【解析】经测定正常成年人静止状态下24h将有40kgATP发生转化而细胞内ADP、ATP的总量仅为2～10m mol/L 为满足能量需要生物体内解决这一矛盾的合理途径是ATP、ADP之间的相互转化故答案为（1）BD（1）腺苷（2）阻断 ATP受体（3）ATP、ADP之间的相互转化18.（1）图示为有氧呼吸过程的第________阶段通过I、Ⅲ、Ⅳ的作用 ________（增大/减少）该细胞器的________两侧氢离子浓度差形成电位差得以合成ATP18.（2）UCP是分布在②止的载体蛋白 UCP基因在酵母菌中过量表达可降低酵母菌的②内外电位差表明UCP运输的物质及方向是________ 从而使生成ATP的效率________ 能量以热能形式释放18.（3）肥胖抵抗即吃高脂肪食物而不发生肥胖的现象科研人员筛选出高脂饮食肥胖大鼠、高脂饮食肥胖抵抗大鼠探究不同饲料饲喂后检测大鼠UCP基因的mRNA表达量变化（以峰面积表示表达量 UCP1基因主要在褐色脂肪组织中表达 UCP2基因主要在白色脂肪组织中表达 UCP3基因主要在骨骼肌中表达）结果如图2所示①据图可知高脂饮食肥胖组与基础饮食组相比高脂饮食肥胖组UCP1～3基因的表达情况是________②由实验结果可知高能量摄入的条件下高脂饮食肥胖抵抗组大鼠UCP基因的表达量________ 基于酵母菌中UCP的作用及以上以大鼠为实验材料的研究结果推测高脂饮食肥胖抵抗组大鼠在高能量摄入的条件下未出现肥胖现象的原因是________18.（4）以上推测需进一步研究大鼠UCP基因与肥胖抵抗的关系请提出欲研究的课题________【答案】三, 增大, ②或内膜【解析】由题图可知该反应过程发生在线粒体内膜上是有氧呼吸第三阶段通过I、Ⅲ、Ⅳ的作用增大线粒体内膜两侧的氢离子浓度差形成电位差得以合成ATP【答案】将H^+从膜间隙运回线粒体基质, 降低【解析】由题图可知线粒体基质中的【H】运输到内膜与外膜的间隙 UCP是分布在②上的载体蛋白如果UCP基因在酵母菌中过量表达可降低酵母菌的②内外电位差表明UCP运输的物质及方向是将H^+从膜间隙运回线粒体基质导致【H】浓度差减小 ATP生成效率降低【答案】UCP1基因表达量基本不变 UCP2和UCP3基因的表达量均降低, 提高, UCP基因的表达量高能量以热能形式释放比例增加（ATP生成效率降低）同时增加机体能量消耗【解析】①据图可知高脂饮食肥胖组与基础饮食组相比高脂饮食肥胖组UCP1的表达情况基本不变 UCP2和UCP3基因的表达量均降低②由题图可知高能量摄入的条件下高脂饮食肥胖抵抗组大鼠UCP基因的表达量提高由题意知 UCP基因在酵母菌中过量表达可降低酵母菌的②内外电位差形成ATP 高脂饮食肥胖抵抗组大鼠在高能量摄入的条件下未出现肥胖现象的原因是UCP基因的表达量高能量以热能形式释放比例增加（ATP生成效率降低）同时增加机体能量消耗【答案】探究提高或降低UCP基因的表达对大鼠肥胖抵抗能力的影响【解析】为研究大鼠UCP基因与肥胖抵抗的关系可以进行提出的研究课题是探究提高或降低UCP基因的表达对大鼠肥胖抵抗能力的影响19.（1）甲图中a时刻叶肉细胞产生H的具体部位有________19.（2）甲图中 a时刻之后的较短时间内叶绿体中的C_3含量将________19.（3）图乙中光合作用强度与细胞呼吸强度相等的时刻是________19.（4）图乙中该植物17时的有机物积累量________（填“＞”“＝”或“＜”）19时的有机物积累量该植物20时以后的呼吸方式为________【答案】细胞质基质和线粒体基质、叶绿体类囊体薄膜（基粒）【解析】甲图中a时刻叶肉细胞同时进行有氧呼吸和光合作用、叶绿体类囊体薄膜【答案】下降【解析】根据以上分析已知图甲中a时刻后生成有机物的速率增加因此短时间内三碳化合物含量减少【答案】8时和17时【解析】密闭容器内植物的光合作用曲线中曲线的拐点表示光合速率与呼吸速率相等【答案】＞, 有氧呼吸和无氧呼吸【解析】图乙中该植物17时的二氧化碳含量低于19时的所以有机物积累量较大说明植物除进行有氧呼吸外还进行无氧呼吸20.（1）光反应的场所是叶绿体的________20.（2）光反应产生的ATP和H可以被暗反应所利用在光照条件下 ATP的移动方向是________（用图中字母和箭头表示）20.（3）若 CO_2供应不变光照突然增强图中 C_3的含量将________（填“增加”“减少”或“不变”）20.（4）光合作用的过程可以用一个化学反应式来概括该化学反应式是__________________________【答案】（1）类囊体薄膜（或A）【解析】解（1）光反应的的场所是叶绿体的类囊体薄膜（或A）【答案】（2）A→B【解析】（2）光合作用光反应为暗反应提供H和ATP 用于三碳化合物的还原光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜（A）暗反应的场所是叶绿体基质（B）所以光照下ATP从A移向B【答案】（3）减少【解析】（3）若 CO_2供应不变光照突然增强光反应产生的H和ATP会增多会促进C_3的还原但此时 CO_2固定生成 C_3的速率暂时不变故 C_3含量将减少【答案】（4）\ CO_2+ \ H_2O overset叶绿体underset光能rightarrow (C\ H_2O)+\ O_2 【解析】（4）光合作用的化学反应式是 CO_2+ H_2O \overset叶绿体\underset光能\rightarrow (C H_2O)+ O_221.（1）该实验的自变量是_____________ 因变量是____________21.（2）实验初期两套装置中的酵母菌都进行有氧呼吸原因是__________________ 此时两套装置中有色液滴移动的情况分别是_____________21.（3）实验时间较长当 O_2被消耗完且培养液中的葡萄糖还未被消耗完时两套装置中的有色液滴移动的情况分别是________________ 为了验证装置乙中的酵母菌这段时间确实进行了___________呼吸还需要进行的检测方法及结果是___________【答案】（1）装置中所放的液体（NaOH溶液或清水）种类, 有色液滴的移动情况【解析】解（1）甲、乙两组装置中的不同之处是装置中所放的液体（NaOH溶液或清水）种类这是实验的自变量因变量为有色液滴的移动情况【答案】（2）装置中含有\ O_2, 甲中的向左移动乙中的不移动【解析】（2）实验初期两套装置中都含有一定的 O_2 酵母菌可进行有氧呼吸此时甲装置中 CO_2被吸收有色液滴向左移动乙装置中有氧呼吸消耗的 O_2和产生的 CO_2量相等有色液滴不移动【答案】（3）甲中的不移动乙中的向右移动, 无氧, 在酸性条件下用重铬酸钾溶液检测酒精重铬酸钾溶液由橙色变为灰绿色【解析】（3）实验时间较长当 O_2被消耗完且培养液中的葡萄糖还未被消耗完时两个装置进行无氧呼吸甲产生的被吸收有色液滴不移动乙向右移动为了验证装置乙中的酵母菌这段时间确实进行了无氧呼吸还需要进在酸性条件下用重铬酸钾溶液检测酒精重铬酸钾溶液由橙色变为灰绿色则证明酵母菌进行了无氧呼吸22.（1）1号试管气泡中的气体成分是________ 该气体产生于________（具体结构）来源于________（原料）22.（2）1号试管蓝紫色消失的原因是________ 2号试管没有气体产生原因可能是________22.Ⅱ.某同学从温度为55~65℃的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌并从该细菌中提取了脂肪酶回答问题（3）酶催化作用的机理是________ 测定脂肪酶活性时应选择________作为该酶作用的底物要鉴定该酶的化学本质将该酶与________混合若反应液呈紫色则该酶的化学本质为蛋白质22.（4）根据该细菌的生活环境简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路________【答案】（1）氧气, 类囊体薄膜, 水【解析】解（1）①1号试管中叶绿体光合作用较强可在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解产生氧气气泡中的气体成分是氧气氧气来自于光反应阶段发生在类囊体薄膜上的水的光解【答案】（2）光反应分解水产生的NADPH还原二氯靛酚钠使其从氧化态变成还原态而显无色, 0.035mol/LNaCl溶液浓度过低叶绿体可能通过渗透作用吸水胀破不能进行光反应【解析】（2）1号试管光合作用光反应阶段产生的H具有还原性能够还原二氯靛酚钠使其从氧化态变成还原态而显无色故蓝色消失 2号试管中加入的是0.035mol/L NaCl溶液属于低渗溶液浓度过低叶绿体可能通过渗透作用吸水胀破不能进行光反应所以没有气体产生【答案】（3）降低化学反应的活化能, 脂肪, 双缩脲试剂。
2023-2024学年高中生物苏教版必修1第4章 光合作用和细胞呼吸单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.下列关于有氧呼吸与无氧呼吸的相同点归类正确的是（）①都在线粒体中进行②都需要酶③都有水生成④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应A. ①②④B. ②③⑤C. ①③⑤D. ②④⑤【答案】D【解析】解①有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体无氧呼吸的场所是细胞质基质不在线粒体中进行①错误②有氧呼吸与无氧呼吸都是酶促反应二者的正常进行离不开酶的催化作用②正确③有氧呼吸有水生成无氧呼吸没有水生成③错误④有氧呼吸和无氧呼吸的实质都是物质氧化分解释放能量一部分能量储存在ATP中④正确⑤有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段相同都是葡萄糖酵解生成丙酮酸⑤正确故选 D2.甲、乙两种植物在不同光照强度下的 O_2释放量（吸收量）如图所示下列有关叙述错误的是（）A. 与甲植物相比乙植物更适合在林下生长B. 与b点相比 a点时叶绿体产生\ O_2的速率较小C. 与b点相比 d点时叶绿体中\ C_3的消耗量增加D. c点时甲、乙两植物的实际光合作用强度相同【答案】D【解析】解 A.据图可知乙植物的光补偿点和光饱和点都低于甲植物因此乙植物更适合在光照弱的林下生长 A正确B.a点和b点分别是乙植物和甲植物的光补偿点光合速率等于呼吸速率由于乙的呼吸速率小于甲所以乙植物在a点时的光合速率小于甲植物在b点时的光合速率即a点时叶绿体产生O的速率比b点小 B正确C.与b点相比 d点的光照强度大光反应产生的H和ATP多暗反应还原 C_3的速率快C_3的消耗量增加 C正确D.c点时甲、乙两植物的净光合速率相同但由于呼吸速率不同所以甲、乙两植物的实际光合速率不同 D错误故选 D3.下列关于ATP的叙述正确的是（）A. ATP中有两个高能磷酸键B. ATP中的“A”在 DNA分子中通过氢键与“T”相连C. 突然将植物从暗处移到光下会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP的值减小D. 细胞呼吸释放的能量主要储存在ATP中【答案】A【解析】解 A.ATP分子的结构简式为A—P～P～P 其中～代表高能磷酸键可见ATP分子含有两个高能磷酸键 A正确B.ATP中的“A”表示腺苷在DNA分子中通过氢键与“T”相连的是腺嘌呤 B错误C.突然将植物从暗处移到光下光反应产生ATP 会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP的值增大 C错误D.细胞呼吸释放的能量主要以热能形式散失 D错误故选 A4.下列与实验有关的叙述正确的是（）A. 用红色花瓣的细胞与叶肉细胞做质壁分离的实验均可观察到明显的实验现象B. 纸层析法分离叶绿体色素加入\ CaCO_3的目的是使研磨充分C. 酵母菌无氧呼吸产生的二氧化碳能使溴麝香草酚蓝水溶液由黄色变为蓝色D. 甘蔗茎的薄壁组织样液中加入斐林试剂热水浴后会出现明显的砖红色沉淀【答案】A【解析】解 A.红色花瓣细胞与叶肉细胞均为成熟的植物细胞而且红花细胞的细胞液呈红色叶肉细胞由于叶绿体的存在使其细胞质呈绿色所以用这两种做质壁分离的实验均可观察到明显的实验现象 A正确B.纸层析法分离叶绿体色素加入 CaCO_3的目的是防止叶绿素被破坏 B错误C.酵母菌无氧呼吸产生的二氧化碳能使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 C错误D.甘蔗中含量丰富的蔗糖不是还原糖加入斐林试剂水浴加热后不会出现明显的砖红色沉淀 D错误故选 A5.为达到实验目的下列实验材料和实验试剂选择正确的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】解 A.过氧化氢会因为温度升高而分解对实验结果产生干扰 A错误B.菠菜叶呈绿色会影响对线粒体的观察 B错误C.可使用玻璃纸作为实验材料做模拟实验探究膜的透性此外还需要的试剂是一定浓度的蔗糖溶液和清水 C正确D.西瓜汁样液呈红色不适合用作还原糖鉴定实验 D错误故选 C6.磷酸肌酸是在肌肉或其他兴奋性组织（如脑和神经）中的一种高能磷酸化合物当肌肉收缩时会快速消耗ATP 并产生一定量的ADP 这时通过肌酸激酶的作用磷酸肌酸很快给ADP提供磷酸基团从而恢复正常的ATP高水平下列说法错误的是（）A. 肌细胞中含有大量的ATP和磷酸肌酸以满足机体运动的需要B. 磷酸肌酸的存在有利于细胞更好的调节细胞呼吸的强度C. 肌酸激酶可以催化磷酸肌酸和ADP反应以合成ATPD. 跟ATP一样磷酸肌酸也含有高能磷酸键【答案】A【解析】解 A.细胞中ATP的含量很低 A错误B.根据题意磷酸肌酸有利于填补ATP在剧烈运动时被快速消耗而细胞呼吸强度还没有得到提高时的能量空缺 B正确C.根据题意肌酸激酶可以将磷酸肌酸中的磷酸集团转移到ADP中以合成ATP C正确D.磷酸肌酸是高能磷酸化合物含有高能磷酸键 D正确故选 A7.红枫是一种木本观赏植物在生长季节叶片呈红色下列关于该植物的叙述正确的是（）A. 红枫叶片不含叶绿素B. 红枫叶片呈红色是因为吸收了红光C. 红枫叶片能吸收光能进行光合作用D. 液泡中的色素吸收的光能用于光合作用【答案】C【解析】A、红枫叶片含有叶绿素 A错误B、红枫叶片呈红色是因为其含有红色的花青素且反射红光导致的 B错误C、红枫叶片含有叶绿体能吸收光能进行光合作用 C正确D、液泡中的色素不能吸收光能用于光合作用 D错误8.下列关于厌氧呼吸的叙述中正确的是（）A. 酵母发酵所产生的\ CO_2使面团“发起”B. 利用乳酸菌制作酸奶时会冒出少量气泡C. 人体肌细胞厌氧呼吸产生的\ CO_2来自于细胞质基质D. 用透气的纱布包扎伤口目的是促进皮肤细胞的有氧呼吸【答案】A【解析】解 A.酵母菌发酵会产生 CO_2 使面团膨胀 A正确B.乳酸菌无氧呼吸不会产生气体 B错误C.人的无氧呼吸只产乳酸不产二氧化碳 C错误D.选用透气纱布是为了防止伤口处厌氧菌生存和繁殖 D错误故选 A二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）9.为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水？”某同学针对这一问题作出的假设是当外界溶液浓度大于细胞液浓度时细胞失水当外界溶液浓度小于细胞液浓度时细胞吸水．为了检验这一假设该同学设计并进行了如下实验．材料用具紫色的洋葱鳞片叶质量浓度为0.3 g /mL的蔗糖溶液清水刀片镊子滴管载玻片盖玻片吸水纸显微镜．实施实验制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片．用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的中央液泡的大小以及原生质层的位置．在盖玻片的一侧滴入________ 在另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次．用低倍显微镜观察细胞．如图为该同学观察到的一个正处于质壁分离状态的洋葱鳞片叶表皮细胞示意图图中________（填序号）合起来称为原生质层．细胞发生质壁分离的原因除存在中央液泡外其结构上的原因还有原生质层比________的伸缩性大．在盖玻片的一侧滴入清水在另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次．用低倍显微镜观察细胞发现原生质层逐渐恢复到原来状态．在此过程中中央液泡的大小和颜色变化是________实验结论 ________．【答案】滴入0.3 \g /mL的蔗糖溶液, ②③④, 细胞壁, 变大、变淡, 当外界溶液浓度大于细胞液浓度时细胞失水当外界溶液浓度小于细胞液浓度时细胞吸水．【解析】（3）在盖玻片的一侧滴入滴入0.3 g /mL的蔗糖溶液在另一侧用吸水纸吸引这样重复几次使得外界溶液的浓度高于细胞液浓度细胞失水．（4）图中表示一个正处于质壁分离状态的洋葱鳞片叶表皮细胞其中②细胞膜③细胞质和④液泡膜合起来称为原生质层．细胞发生质壁分离的内因是原生质层比细胞壁的伸缩性大．（5）在盖玻片的一侧滴入清水在另一侧用吸水纸吸引这样重复几次使得外界溶液的浓度低于细胞液浓度植物细胞吸水．（6）用低倍显微镜观察原生质层逐渐恢复到原来状态即发生质壁分离的复原中央液泡体积变大颜色变淡．实验结论当外界溶液浓度大于细胞液浓度时细胞失水当外界溶液浓度小于细胞液浓度时细胞吸水．10.21.为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征科研人员对其净光合速率和气孔导度进行了测定结果如下图所示回答下列问题（1）据图1可知枇杷叶片在晴天中午12时净光合速率出现了低谷这一现象被称为“光合午休”现象产生这一现象的主要原因是________ 枇杷植株“光合午休”期间根尖细胞内合成ATP的场所有________ 胞间 CO_2进入叶绿体后会与________结合而被固定（2）根据图2实验结果显示枇杷植株适合种植在________环境中叶绿素 b/a值可作为植物利用弱光能力的判断指标研究人员发现遮光处理提高了枇杷叶绿素 b/a的值可以通过提取和分离枇杷叶中的色素实验来验证该结论支持该结论的实验结果是________研磨枇杷叶提取色素时需加入适量________ 以防止叶绿素被降解分离色素的原理是________【答案】温度过高、蒸腾作用过强气孔大量关闭\ , CO_2吸收减少导致光合速率下降细胞质基质、线粒体五碳化合物\ left( C_5right), 光照弱的（荫蔽）（1分）遮光组滤纸条上黄绿色的色素带宽度与蓝绿色的色素带宽度的比值大于非遮光组\ CaCO_3（1分）不同的光合色素在层析液中的溶解度不同（随层析液在滤纸条上的扩散速度不同）【解析】解（1）温度过高、蒸腾作用过强气孔大量关闭 , CO_2吸收减少导致光合速率下降细胞质基质、线粒体五碳化合物 \left( C_5\right)(2)光照弱的（荫蔽）（1分）遮光组滤纸条上黄绿色的色素带宽度与蓝绿色的色素带宽度的比值大于非遮光组 CaCO_3（1分）不同的光合色素在层析液中的溶解度不同（随层析液在滤纸条上的扩散速度不同）11.（1）图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和________的分离后者的结构包括________和________以及二者之间的________ （内填图中序号）11.（2）植物细胞发生质壁分离所需要的外界条件是________ 在该条件下植物细胞发生质壁分离的内因是________11.（3）图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片细胞壁和细胞膜之间的溶液是________（填“外界溶液”或“细胞液”）此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是________【答案】原生质层, 2, 4, 细胞质【解析】图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离后者的结构包括2细胞膜、4液泡膜以及二者之间的细胞质【答案】外界溶液浓度大于细胞液浓度, 细胞壁的伸缩性小于原生质层【解析】植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是外界溶液浓度大于细胞液浓度植物细胞自身应具备的结构特点是原生质层的伸缩性大于细胞壁【答案】外界溶液, 细胞液浓度＞外界溶液浓度或细胞液浓度＝外界溶液浓度或细胞液浓度＜外界溶液浓度【解析】细胞壁具有全透性所以在细胞壁和细胞膜之间的溶液是外界溶液根据题意和图示分析可知图b中的细胞可能处于质壁分离状态、也可能处于质壁分离复原状态所以此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系有大于、等于或小于三种可能12.无氧呼吸和有氧呼吸是细胞内两个完全不同的过程．________（判断对错）．【答案】times【解析】解通过比较有氧呼吸和无氧呼吸的过程可知有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段完全相同．故答案为\times三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）13.（1）甲图中 E代表的物质可能是动物细胞可以进行的过程为阶段（填字母）13.（2）甲图中C、D阶段发生的场所依次对应于乙图中的 (填序号)13.（3）甲图中从A阶段到产生E物质的阶段的呼吸方式是写出有关的反应式13.（4）丙图所示过程中酒精产生速率的变化趋势是试解释C点出现的原因13.（5）人体剧烈运动时有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为5∶3 则人体产生的二氧化碳与消耗的氧气之比为剧烈运动后人体会有酸胀的感觉原因是【答案】（1）酒精和二氧化碳, ABCD【解析】解（1）分析图示甲图表示呼吸作用 A表示呼吸作用的第一阶段 X是丙酮酸C表示有氧呼吸第二阶段 D表示有氧呼吸第三阶段A→X→B表示无氧呼吸产生乳酸的过程A→X→E表示无氧呼吸产生的酒精和二氧化碳的过程所以 E代表的物质可能是酒精和二氧化碳动物细胞能进行的过程有ABCD阶段【答案】（2）②①【解析】（2）C表示有氧呼吸第二阶段场所是②线粒体基质 D表示有氧呼吸第三阶段场所是①线粒体内膜【答案】（3）无氧呼吸, \ C_6H_12O_6xrightarrow酶2C_2H_5OH+2CO_2+能量【解析】（3）A→X→E表示无氧呼吸产生酒精和二氧化碳的过程其反应式为C_6H_12O_6\xrightarrow酶2C_2H_5OH+2CO_2+能量【答案】（4）逐渐减少, 此时无氧呼吸受抑制有氧呼吸还较弱【解析】（4）丙图所示过程中酒精产生速率的变化趋势是逐渐减少 C点时无氧呼吸受抑制有氧呼吸还较弱因此 CO_2释放速率最低【答案】（5）1∶1, 剧烈运动导致供氧不足骨骼肌细胞进行无氧呼吸产生乳酸【解析】（5）有氧呼吸的过程为 C_6H_12O_6+6O_2+6H_2O\xrightarrow酶6CO_2+12H_2O+能量无氧呼吸产生乳酸的过程为 C_6H_12O_6\xrightarrow酶2C_3H_6O_3+能量所以当人体剧烈运动时若有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为5∶3 则人体产生的二氧化碳与消耗的氧气之比为1∶1 剧烈运动后人体会有酸胀的感觉是因为剧烈运动导致供氧不足骨骼肌细胞进行无氧呼吸产生乳酸14.（1）用液体石蜡密封液面的目的是________________________________ 三角瓶中加入葡萄糖溶液的目的是________________________________________________14.（2）试管中有气泡出现石灰水________ 打开瓶塞可以闻到酒精的气味产生酒精的总反应式________________________________________ 此过程在酵母细胞的________________中完成【答案】（1）为酵母菌提供无氧环境, 为酵母菌提供呼吸作用的原料【解析】解（1）用液体石蜡密封液面的目的是为酵母菌提供无氧环境让酵母菌进行无氧呼吸三角瓶中加入葡萄糖溶液的目的是为酵母菌提供呼吸作用的原料【答案】（2）变混浊, \ C_6\ H_12\ O_6xrightarrow酶2\ C_2\ H_5OH+2\ CO_2+能量, 细胞质基质【解析】（2）试管中有气泡出现石灰水变混浊说明无氧呼吸能产生二氧化碳打开瓶塞可以闻到酒精的气味说明酵母菌无氧呼吸能产生酒精酵母菌无氧呼吸总反应式 C_6H_12 O_6\xrightarrow酶2 C_2 H_5OH+2 CO_2+能量场所是细胞质基质15.（1）图中a和b代表的物质分别是a________ b________15.（2）④过程发生的场所是线粒体基质⑤过程发生的场所是________15.（3）图中①过程产生了ATP 用于________（填生理过程名称）另一个产生大量ATP的生理过程是________（填序号）15.（4）假如白天突然中断b物成的供应则在短时间内 C_3积累量的变化是________ C_5积累量的变化是________15. （5）合理密植能提高光合作用产量的主要原因是________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】16.（1）图中a代表的物质是________ 若给植物提供^18\textrmO标记的a^18\textrmO_______（填“会”或“不会”）出现在d中原因是________16.（2）图中c代表的物质是________ 其在叶绿体中的移动方向是________16.（3）若d的浓度降低则短时间内叶绿体内C_3的含量将________（填“上升”“下降”或“不变”）16.（4）经Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程光能可转变为用于植物根系吸收 Mg^2+的能量能量转换的具体过程是光能→________【答案】（1）\ H_2O, 会, 被^18textrmO标记的\ H_2^18textrmO参与有氧呼吸第二阶段与丙酮酸反应生成xa0C^18\ O_2【解析】解（1）分析图中信息过程Ⅰ是光反应阶段Ⅱ是暗反应阶段Ⅲ是糖酵解过程a是 H_2O b是 O_2 c是ATP d是 CO_2 若给植物提供 ^18O的 H_2O H_2^18O参与有氧呼吸第二阶段与丙酮酸反应生成 C^18O_2【答案】（2）ATP, 从类囊体薄膜移动到叶绿体基质【解析】（2）根据（1）可知 c代表的物质是ATP 其在叶绿体中的移动方向是从类囊体薄膜移动到叶绿体基质即由光反应提供给暗反应【答案】（3）下降【解析】（3）若 CO_2的浓度降低则二氧化碳的固定减弱短时间内叶绿体内 C_3的含量将下降 C_5的含量升高【答案】（4）ATP中（活跃）的化学能→有机物中（稳定）的化学能→ATP中（活跃）的化学能【解析】（4）经Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程能量转换的具体过程是光能→ATP中（活跃）的化学能→有机物中（稳定）的化学能→ATP中（活跃）的化学能。
2023-2024学年高中生物苏教版必修1第4章 光合作用和细胞呼吸单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、多选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.GTP（三磷酸鸟苷）与ATP结构相似结构简式为 G-P~P~P 可与Ras蛋白结合为Ras蛋白-GTP 在一定条件下 Ras蛋白具有弱的GTP酶活性可将与之结合的GTP水解成GDP 成为失活型的Ras蛋白-GDP 下图表示当细胞外存在信号分子时细胞膜上的Ras蛋白释放出自身的GDP并结合GTP 实现由失活态向活化态的转变将胞外信号向胞内传递的过程下列相关说法正确的是（）A. G-P~P~P中的G表示鸟苷B. Ras蛋白结合GDP时为失活态结合GTP时为活化态C. 细胞膜上的Ras蛋白与细胞内外的信号传导有关D. Ras蛋白可将与之结合的GTP水解成GDP 说明酶在反应前后化学结构可以发生变化【答案】A, B, C【解析】解 A.GTP与ATP结构相似 ATP中A表示腺苷可推测G表示鸟苷 A正确B.由“Ras蛋白释放出自身的GDP并结合GTP 实现由失活态向活化态的转变”可以推测Ras蛋白结合GDP时为失活态结合GTP时为活化态 B正确C.由“实现失活态向活化态的转变将胞外信号向胞内传递”可以推测出Ras蛋白与细胞内外信号传导有关 C正确D.Ras蛋白可将与之结合的GTP水解成GDP 发挥催化作用的是Ras蛋白该蛋白在反应前后化学结构未发生变化 D错误故选 ABC2.下表是探究温度对唾液淀粉酶活性影响实验的一些试剂及处理措施下列分析正确的是（）A. 唾液淀粉酶能够显著降低淀粉水解所需要的活化能B. 1号试管中的淀粉在唾液淀粉酶和ATP的作用下水解为麦芽糖C. 2号试管滴加碘液后变蓝是因为高温破坏了唾液淀粉酶的结构D. 实验步骤的顺序是加缓冲液→加淀粉→加酶→保温→加碘液【答案】A, CC.2号试管滴加碘液后变蓝是因为高温破坏了唾液淀粉酶的结构使唾液淀粉酶失活无法继续发挥作用 C正确D.实验步骤的顺序是唾液稀释液→加缓冲液→加淀粉溶液→不同温度水浴处理→加碘液 D错误故选 AC3.下列关于光合作用和有氧呼吸过程的叙述正确的是（）A. 光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料B. 有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料C. 两者产生气体的阶段都有水参与D. 两者产生气体的阶段都与生物膜有关【答案】A, B, C【解析】解 A.光合作用光反应阶段的产物——氧气可为有氧呼吸第三阶段提供原料生成水释放大量能量 A正确B.有氧呼吸第三阶段的产物——水可为光合作用光反应阶段提供原料光解后产生H和氧气 B正确C.光合作用水光解后产生氧气有氧呼吸第二阶段水参与反应产生二氧化碳气体 C正确D.光合作用水光解后产生氧气发生在类囊体薄膜上有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳气体发生在线粒体基质中与生物膜无关 D错误故选 ABC4.氮元素是植物生长的必需元素合理施用氮肥可提高农作物的产量为了科学施氮肥科研小组测定了某品种茶树在不同施氮量情况下净光合速率等指标结果见下表表中氮肥农学效率=（施氮肥的产量-不施氮肥的产量）/施氮肥的量下列说法正确的是（）A. 净光合速率能够反映氮肥农学效率生产过程中可依此指导科学施氮肥B. 氮元素与茶树体内叶绿素等合成有关科学施氮肥能够促进光反应C. 茶树细胞利用氮元素合成DNA、RNA、蛋白质、磷脂等有机大分子物质D. 在茶树体内氮元素不参与二氧化碳转化为有机物的过程【答案】A, B【解析】解 A.净光合速率能够反映氮肥农学效率生产过程中可依此指导科学施氮肥 A 正确B.氮元素与茶树体内叶绿素等合成有关科学施氮肥能够促进光反应 B正确C.茶树细胞利用氮元素合成的含N物质既有大分子物质如DNA、RNA等也有小分子物质如磷脂等 C错误D.在茶树体内氮元素参与二氧化碳转化为有机物的过程 D错误故选 AB5.CO是一种光周期输出因子长日照条件下黄昏时CO在韧皮部与成花素基因FT靠近转录的起始位点相结合从而激活FT表达进而使成花素由叶片转移至茎顶端分生组织促进植物开花下列对上述现象的相关分析正确的是（）A. 植物开花受光周期和基因的共同影响C. 成花素促进植物开花过程中发生了细胞分化D. 成花素是一种分泌蛋白可用双缩脲试剂鉴定【答案】A, C, D【解析】解 A.由题干信息可知植物开花受光周期的影响同时与成花素基因FT有关 A 正确B.根据黄昏时CO在韧皮部与成花素基因FT靠近转录的起始位点相结合判断 CO只影响成花素基因FT的转录过程不影响其复制过程 B错误C.成花素转移至茎顶端分生组织后通过细胞分化形成花芽促进植物开花 C正确D.成花素是由成花素基因FT控制合成的一种分泌蛋白蛋白质可用双缩脲试剂鉴定 D正确故选 ACD6.某同学在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时进行了以下操作该同学的操作有误的是（）A. 将5g新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中加入无水乙醇后直接进行研磨B. 将预备好的滤纸条一端剪去两角在距这一端1cm处用铅笔画一条横线C. 为增强实验效果将滤液细线画粗些并进行多次重复D. 将滤纸条画有滤液细线的一端朝下轻轻插入层析液中让滤液细线浸入层析液【答案】A, C, D【解析】解 A.将5g菠菜叶去掉茎脉剪碎然后放入研钵中加入无水乙醇、石英砂、CaCO_3以后迅速研磨 A错误B.将预备好的滤纸条一端剪去两角在距这一端1cm处用铅笔画一条横线 B正确C.用毛细管吸少量滤液沿铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线并重复 2~3 次每次等上一次干以后再重复画 C错误D.把画好细线的滤纸条插入层析液中滤液细线不能触及层析液不能摇晃 D错误故选 ACD二、选择题（本大题共计14小题每题3分共计42分）7.用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是（）A. 蛋白酶B. RNA聚合酶C. 核糖体蛋白D. RNA【答案】D【解析】A、核糖体是蛋白质合成的场所主要成分由蛋白质和rRNA组成其中rRNA属于RNA 去掉大肠杆菌核糖体的蛋白质后脱水缩合过程仍可进行而蛋白酶是分解蛋白质的推测核糖体中能催化该反应的物质不是蛋白酶 A错误B、核糖体主要成分由蛋白质和rRNA组成 RNA聚合酶是合成RNA的关键酶这里是合成蛋白质故推测核糖体中能催化该反应的物质不是RNA聚合酶 B错误C、核糖体主要成分由蛋白质和rRNA组成核糖体蛋白指的是就是组成核糖体的蛋白质已被蛋白酶去除推测核糖体中能催化该反应的物质不是核糖体蛋白 C错误掉大肠杆菌核糖体的蛋白质后脱水缩合过程仍可进行推测核糖体中能催化该反应的物质是rRNA 即RNA D正确故选D.8.下列关于人体细胞内ATP的叙述正确的是（）A. ATP是细胞的直接能源物质B. 细胞内ATP的存储量较多C. ATP分子中含有脱氧核苷酸D. 合成ATP的场所是线粒体【答案】A【解析】解 A.生物体的直接能源物质是ATP A正确B.胞内ATP的量比较少且稳定 B错误C.ATP分子中含有核糖核苷酸 C错误D.ATP合成的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体在人体细胞中ATP合成的场所有细胞质基质、线粒体 D错误故选 A9.如图是甲、乙两种植物在最适温度、0.03% CO_2条件下 O_2释放速率与光照强度的关系曲线图下列有关叙述错误的是（）A. A点时乙植物光合作用产生的\ O_2都进入线粒体B. B点时甲、乙两种植物光合作用产生的\ O_2量相等C. C点时限制甲、乙植物光合速率的主要环境因素不同D. 叶绿体中色素的功能是吸收、传递和转换光能【答案】B【解析】解 A.A点是乙植物的光补偿点光合速率等于呼吸速率即乙植物光合作用产生的 O_2全部进入线粒体被利用 A正确B.B点时甲、乙两植物的 O_2释放速率相等即净光合速率相等但二者的呼吸速率不等说明二者光合作用产生的 O_2量不等 B错误C.C点时限制甲植物的主要环境因素是 CO_2浓度限制乙植物光合速率的主要环境因素是光照强度 C正确D.叶绿体中色素的功能是吸收、传递和转换光能用于光合作用合成有机物 D正确故选 B10.GTP具有与ATP类似的结构二者的差异只是碱基不同下列有关ATP和GTP的叙述错误的是（）A. ATP和GTP分子中都含有两个高能磷酸键B. GTP分子的结构式可以简写成G-P~P~PC. GTP中所含有的碱基为鸟嘌呤 GTP的合成常与吸能反应相联系D. GTP中高能磷酸键全部水解后的产物能作为合成RNA分子的原料【答案】C确B.ATP的结构式可简写成A-P～P～P GTP具有与ATP类似的结构故GTP分子的结构式可以简写成G-P~P-P B正确C.ATP中的碱基为腺嘌呤故据此推测GTP中所含有的碱基为鸟嘌呤且GTP的合成常与放能反应相联系 C错误D.GTP中高能磷酸键全部水解后的产物为鸟嘌呤核糖核苷酸能作为合成RNA分子的原料 D正确故选 C11.钙泵是一种存在于细胞膜及细胞器膜上的运输 Ca^2+的ATP水解酶其能驱动细胞质中的 Ca^2+泵出细胞或泵入细胞内的钙库（内质网等储存 Ca^2+的细胞器）以维持细胞质内低浓度的 Ca^2+ 当细胞受到刺激时 Ca^2+又会从细胞外或钙库中借助通道蛋白进入细胞质下列相关说法错误的是（）A. 钙泵发挥作用时其结构会发生不可逆的变化B. 钙泵参与运输\ Ca^2+的过程与氨基酸脱水缩合过程都属于吸能反应C. \ Ca^2+从细胞外或钙库中借助通道蛋白进入细胞质的过程属于协助扩散D. 一氧化碳中毒或蛋白质变性剂都会抑制钙泵的活性【答案】A【解析】解 A.由题意可知钙泵发挥作用时其结构会发生可逆的变化 A错误B.钙泵参与运输 Ca^2+的过程与氨基酸脱水缩合过程都属于吸能反应 B正确C. Ca^2+从细胞外或钙库中借助通道蛋白进入细胞质是从高浓度运输到低浓度属于协助扩散 C正确D.一氧化碳中毒则氧气运输速率下降影响能量供应则钙泵的活性会降低加入蛋白质变性剂会降低钙泵跨膜运输 Ca^2+的速率抑制钙泵的活性 D正确故选 A12.下列生理功能或生化反应与ADP相对含量增加有关的是（）①C_6H_12O_6\rightarrow 2C_3H_6O_3+ 能量②光反应③暗反应④根吸收Na^+ ⑤植物的叶肉细胞吸收CO_2 ⑥胰岛B细胞分泌胰岛素．A. ①②④⑤B. ③④⑥C. ④⑤⑥D. ①③④⑥【答案】B【解析】解①C_6H_12O_6\rightarrow 2C_3H_6O_3+ 能量表示有氧呼吸第一阶段产生ATP ①错误②光反应产生ATP ②错误③暗反应消耗ATP ADP增加③正确④根吸收Na^+ 消耗ATP ADP增加④正确⑤植物的叶肉细胞吸收CO_2 为自由扩散不消耗能量 ADP不变⑤错误⑥胰岛B细胞分泌胰岛素消耗ATP ADP增加⑥正确．故选 B．13.下列关于各种酶作用的叙述正确的是（）A. DNA聚合酶和解旋酶将参与分生区细胞S期的DNA复制及G_1期和G_2期DNA的转录C. RNA聚合酶能与基因的启动部位相结合催化遗传信息的转录D. 酶的空间结构一旦发生改变酶将失去生物学活性【答案】C【解析】 A 、DNA聚合酶只参与分生区细胞S期的DNA复制解旋酶参与分生区细胞S 期的DNA复制及G_1期和G_2期DNA的转录 A错误B、成熟的神经细胞能进行正常的生命活动其细胞中ATP合成酶活跃 B错误C 、RNA聚合酶能与基因的启动部位相结合催化遗传信息的转录和mRNA的合成 C正确D、酶的空间结构发生改变其催化能力有可能发生改变但不一定失去生物学活性 D错误14.下图表示某植物叶肉细胞内光合作用的生理过程下列相关叙述正确的是（）A. 叶黄素缺失突变体与正常植株相比若给予红光照射则光吸收差异显著B. 过程Ⅱ为暗反应在类囊体薄膜上产生的2和3只能用于暗反应还原\ C_3C. 若降低周围环境中的\ CO_2浓度则释放\ O_2的速率不变D. 若该细胞净光合速率大于0 推测该植物体能积累有机物从而使植株干重增加【答案】B【解析】解 A.叶黄素主要吸收蓝紫光因此若给予红光照射叶黄素缺失突变体与正常植株相比光吸收差异不显著 A错误B.图中Ⅰ表示光反应Ⅱ表示暗反应 2表示ATP 3表示H 过程Ⅰ为过程Ⅱ提供ATP和H B 正确C. CO_2供应减少直接影响 CO_2的固定（ C_3的生成量减少）而短时间内不影响 C_3的还原（ C_3的消耗量不变）因此 C_3含量减少 C_3还原利用的ATP和H减少进而导致光反应减弱因此释放 O_2的速率减小 C错误D.该细胞为叶肉细胞若该叶肉细胞净光合速率大于0 只能推出该细胞此刻有有机物积累不能推出整个植株的有机物含量变化 D错误故选 B15.下列生物中都属于自养生物的一组是（）A. 酵母菌和人B. 硝化细菌和松树C. 蓝藻和大肠杆菌D. 硝化细菌和牛【答案】B【解析】解 A、酵母菌和人不能自身合成有机物为异养生物 A错误B、硝化细菌通过化能合成作用合成有机物松树进行光合作用制造有机物均为自养生物 B正确C 、蓝藻可以进行光合作用制造有机物为自养生物大肠杆菌为异养生物 C错误D、硝化细菌为自养生物牛为异养生物 D错误16.下列有关ATP的叙述不正确的是（）A. 线粒体中大量产生ATP时一定伴随着氧气的消耗B. 病毒增殖所需的能量一定来自宿主细胞产生的ATPC. 酵母菌只有在缺氧的条件下其细胞质基质中才能形成ATPD. ATP中的能量可以来自光能和化学能也可以转化为光能和化学能【答案】C【解析】A．线粒体中大量产生ATP发生在有氧呼吸的第三阶段该阶段伴随着氧气的消耗 A正确B．病毒需寄生在宿主细胞内才能完成增殖增殖所需的能量一定来自宿主细胞产生的ATP B正确C．酵母菌为兼性厌氧菌在有氧和缺氧的条件下其细胞质基质中都能形成ATP C错误D．光合作用过程中合成ATP的能量来源于光能呼吸作用过程中合成ATP的能量来源于化学能 ATP水解释放的能量可以转化成光能和化学能 D正确故选C17.下列关于生物体中酶的叙述正确的是（）A. 酶都在细胞质中合成B. 由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C. 酶的本质是RNA或蛋白质D. 唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃【答案】C【解析】解 AC.酶大多数为蛋白质少数为RNA 因而合成的场所为核糖体或细胞核 A错误、C正确B.酶由活细胞产生只要条件适宜酶在生物体内、外都具有催化活性 B错误D.唾液淀粉酶催化反应最适温度是37 ℃保存酶一般在低温环境 D错误故选 C18.如图为细胞中化合物A与化合物B生成化合物D的过程示意图 C为化学键下列叙述中正确的是（）A. 若A为葡萄糖、B为果糖则合成D的反应是一个放能反应B. 若A为葡萄糖、B为半乳糖则D为麦芽糖C. 若A为甲硫氨酸、B为甘氨酸则C可表示为﹣CO﹣NH_2﹣D. 若A为腺苷 B为磷酸基团则C不是高能磷酸键【答案】D【解析】A、若A为葡萄糖、B为果糖则D为蔗糖合成D的反应是一个吸能反应 A错误B、若A为葡萄糖、B为半乳糖则D为乳糖 B错误C、若A为甲硫氨酸、B为甘氨酸则C为肽键可表示为﹣CO﹣NH﹣ C错误D、若A为腺苷 B为磷酸基团则C不是高能磷酸键 D正确19.下列关于人体细胞需氧呼吸过程中有关蛋白质的分布及其功能的叙述错误的是A. 柠檬酸循环有关的酶主要存在于线粒体基质中B. ATP合成酶分布于细胞溶胶和线粒体基质、内膜和嵴等结构C. 线粒体膜上存在转运丙酮酸、葡萄糖和氢等分子的载体蛋白D. 特殊分子携带的氢和电子要经线粒体内膜中的多种蛋白质传递后才与氧形成水【答案】C【解析】A、柠檬酸循环是有氧呼吸的第二阶段在线粒体基质上进行 A正确B、有氧呼吸三个阶段都能产生ATP 因此作为有氧呼吸进行的场所细胞溶胶和线粒体基质、内膜和嵴等结构都存在ATP合成酶 B正确C、葡萄糖并非有氧呼吸二、三阶段的底物线粒体膜上没有转运其的载体蛋白 C错误D、电子传递链是有氧呼吸的第三阶段既传递电子也传递H^+ H与O_2结合生成水并释放大量能量该反应在线粒体内膜上进行 D正确20.下图为细胞中ATP及其相关物质和能量的转化示意图（M表示酶 Q表示能量甲、乙表示化合物）下列叙述不正确的是（）A. 吸能反应伴随着甲的形成能量由\ Q_2提供B. 两分子单糖合成一分子二糖的过程中物质甲的量增多C. 物质乙由腺嘌呤和核糖组成是构成RNA的基本单位之一D. \ Q_1可以来源于光能 \ Q_2也能转化为光能 \ M_1和\ M_2不是同一种酶【答案】C【解析】解 A.吸能反应伴随着ATP的水解故伴随着甲（ADP）的形成能量由 Q_2提供A正确B.两分子葡萄糖合成一分子麦芽糖的过程需要消耗能量因此物质甲的量增多 B正确C.物质乙由腺嘌呤、核糖和磷酸组成是构成RNA的基本单位之一 C错误D.在光合作用中 ATP合成的能量 Q_1可以来源于光能 Q_2即ATP水解释放的能量可以转化为光能如萤火虫发光 M_1和 M_2不是同一种酶 D正确故选 C三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）若甲液滴________ 乙液滴________ 则只进行有氧呼吸．21.（2）若甲液滴________ 乙液滴________ 则只进行无氧呼吸．21.（3）若甲液滴________ 乙液滴________ 则既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸．【误差校正】①如果实验材料是绿色植物整个装置应________处理否则植物的光合作用会干扰呼吸速率的测定．②如果实验材料是种子为防止微生物呼吸对实验结果的干扰应对装置及所测种子进行________ 处理．③为防止________、________等物理膨胀因素所引起的误差应设置对照实验将所测的生物材料灭活（如将种子煮熟等）其他条件均不变．【答案】左移, 不移【解析】解（1）如果种子只进行有氧呼吸在有氧呼吸过程中消耗的氧气产生的二氧化碳= 6: 6 即气体总量不变．由于装置1中氢氧化钠溶液能够吸收装置中的二氧化碳因此装置1中气体总量减少液滴左移而装置2中液滴不动．【解析】（2）如果种子只进行无氧呼吸无氧呼吸不消耗氧气释放二氧化碳．由于装置1中氢氧化钠溶液能够吸收装置中的二氧化碳因此装置1中气体总量液滴不动装置2中液滴右移．【答案】左移, 右移, 黑暗（遮光）, 表面消毒处理, 大气压, 温度【解析】（3）如果种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸装置1中有氧气的消耗说明液滴左移而同时进行两种呼吸作用时二氧化碳的释放大于氧气的消耗量因此装置2中液滴右移．【误差校正】①如果实验材料是绿色植物由于植物的光合作用会干扰呼吸速率的测定因此整个装置应黑暗（遮光）处理．②如果实验材料是种子为防止微生物呼吸对实验结果的干扰应对装置及所测种子进行表面消毒处理．③为防止大气压、温度等物理膨胀因素所引起的误差应设置对照实验将所测的生物材料灭活（如将种子煮熟等）其他条件均不变．22.（1）与未施肥植株相比施肥植株的__________________速率更高22.（2）7:00~15:00时间段 O_2浓度上升逐渐___________ 15:00~23:00时间段 O_2浓度下降逐渐缓慢可能的原因是____________________________________22.（3）与7:00~15:00时间段相比 23:00~7:00时间段 O_2浓度上升幅度偏高的主要原因是____________________________________ 结合图中曲线的变化第二个7:00时实验小组可能进行的实验操作是____________________________________【答案】（1）呼吸（速率）和光合（或净光合）【解析】解（1）分析图中曲线与未施肥植株相比施肥植株环境中的 O_2浓度变化幅度更大由此可知它的呼吸速率和光合（或净光合）速率更高【答案】（2）缓慢（或减弱等）, （植株进行呼吸作用产生\ CO_2 导致）密闭环境中\ CO_2浓度过高导致呼吸作用减弱【解析】（2）随着光合作用的进行 CO_2浓度逐渐下降 O_2浓度逐渐上升导致7:00~15:00时间段光合作用逐渐减弱从而使得 O_2浓度上升逐渐减慢 15:00~23:00时间段植株进行呼吸作用产生 CO_2 导致密闭环境中 CO_2浓度过高抑制呼吸作用因此15:00~23:00时间段 O_2浓度下降逐渐缓慢【答案】（3）光照强度一定时红光照射的光合速率大于自然光照射的光合速率, 提高\ CO_2浓度（或通风合理即可）【解析】（3）光照强度一定时红光照射的光合速率大于自然光照射的光合速率因此与7:00~15:00时间段相比 23:00~7:00时间段 O_2浓度上升幅度偏高影响光合作用的因素包括光照强度、 CO_2浓度等在光照强度一定时增加 CO_2浓度可以提高光合速率因此第二个7:00时实验小组可能进行的实验操作是提高 CO_2浓度或通风23.（1）测定植株叶片的光合作用强度可以用________ CO_2的量表示23.（2） CO_2作为光合作用的原料会直接影响________反应的速率光照充足时Ⅱ组的 CO_2浓度高于Ⅰ组的单位时间内形成的________增多 ________和\left( CH_2O\right)的形成随之增多23.（3）由图可知在大气 CO_2浓度条件下乙种植物的光合作用强度________（填“大于” “等于”或“小于”）甲种植物的从分子水平分析出现这种差异的原因可能是________ 23.（4）Ⅲ组植株叶片的光合作用强度小于Ⅰ组植株叶片的研究者分析认为这是由高浓度 CO_2 引起的而非遗传物质的改变造成的请写出验证这一结论的实验思路【答案】（1）单位时间单位叶面积吸收【解析】解（1）测定植株叶片的光合作用强度可以用单位时间单位叶面积吸收 CO_2的量表示【答案】（2）暗, \ C_3, \ C_5【解析】（2） CO_2作为光合作用的原料会直接影响暗反应的速率光照充足时Ⅱ组的CO_2浓度高于Ⅰ组的单位时间内形成的 C_3增多 C_5和 \left( CH_2O\right)的形成随之增多【答案】（3）大于, 乙种植物的光合色素的含量高、与光合作用有关的酶的含量高或活性高【解析】（3）由题图可知在大气 CO_2浓度条件下乙种植物的光合作用强度大于甲种植物的原因可能是乙种植物的光合色素的含量高、与光合作用有关的酶的含量高或活性高【答案】（4）播种甲（或乙）种植物的Ⅲ组植株产生的种子得到的幼苗按照Ⅰ组的条件培养一段时间后再测定植株叶片的光合作用强度【解析】（4）实验思路播种甲（或乙）种植物的Ⅲ组植株产生的种子得到的幼苗按照Ⅰ组的条件来培养一段时间后再测定植株叶片的光合作用强度24.（1）图1、2、3所代表的实验中实验自变量依次为________________、_______________、_____________24.（2）根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有________24.（3）能否以 H_2O_2为材料来探究温度对过氧化氢酶活性的影响？________ 原因是_______________________________________________【答案】（1）催化剂种类, \ H_2O_2浓度, pH【解析】解（1）分析图1 该实验的自变量是催化剂的种类即过氧化氢酶和 Fe^3+ 过氧化氢酶的催化效率高于 Fe^3+分析图2 该实验的自变量是 H_2O_2浓度在一定范围内随着 H_2O_2浓度的升高酶促反应速率加快但最终趋于平衡分析图3 该实验的自变量是pH 在最适pH前随着pH的增大酶促反应速率逐渐加快达到最适pH后酶促反应速率达到最大值超过最适pH后随着pH的增大酶促反应速率逐渐减慢由以上分析可知图1、2、3所代表的实验的自变量依次为催化剂种类、H_2O_2浓度、pH【答案】（2）高效性【解析】（2）由图1可以看出过氧化氢酶的催化效率明显高于 Fe^3+ 说明酶的催化作用具有高效性【答案】（3）不能, \ H_2O_2在加热条件下会分解影响实验结果的观测【解析】（3）因为 H_2O_2在加热条件下会分解影响实验结果的观测所有不能以H_2O_2为材料来探究温度对过氧化氢酶活性的影响25.（1）实验测定的光合速率是_________________（填“总”或“净”）光合速率由图1可推知棱角山矾适合生活在_________________（填“强”或“弱”）光条件下25.（2）光合色素分布于_________________上易溶于有机溶剂因此常常用_________________来提取由表1可知光合色素总量随光照强度的增加而逐渐_________________25.（3）研究表明类胡萝卜素既是光合色素又是内源抗氧化剂类胡萝卜素/叶绿素比值的高低与植物耐受逆境的能力有关结合本实验的研究结果解释棱角山矾在一定的强。
苏教版必修1第四章《光合作用和细胞呼吸》word单元测试
第四章 光合作用和细胞呼吸 单元测试 （苏教版必修1）一、单选题1．如图U 形管中间被半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1mol ／L 的蔗糖溶液和麦芽糖溶液(两者均不能透过半透膜)，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U 形管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度)，右侧液面开始上升，那么加入的这种微量物质最可能是什么?( )A ．右侧液面高度下降；胰岛素B ．右侧液面高度下降；Fe 3+C ．两侧液面高度不变；麦芽糖酶D ．两侧液面高度不变；蒸馏水2．下列曲线中能正确表示人体消化酶作用规律的是3．下列有关ATP 的叙述，正确的是 ( )A ．ATP 分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成B ．线粒体内大量合成ATP 的部位是基质C ．在剧烈运动时，肌细胞产生ATP 的速率增加 D.叶绿体内ATP 的运输方向是基质→类囊体薄膜4．将可见光通过三棱镜后照射到绿色植物叶片的哪种色素提取液上，可获得该吸收光谱(图中的暗带表示溶液吸收该波长的光后形成的光谱) ( )A.类胡萝卜素B.叶黄素C.胡萝卜素D.叶绿素a 5．下图表示3株脱淀粉（经充分“饥饿”处理）的同种相似植株放在不同的钟罩内，以下关于本实验的目的叙述中最准确的是：（ ）A.Ⅰ和ⅢB.Ⅱ和ⅢC.Ⅰ和ⅣD.Ⅱ和ⅣA．证明光合作用的速率随CO2浓度增大而增大 B．证明光合作用的必需条件是CO2C．证明过多的CO2阻碍光合作用 D．证明NaOH能促进光合作用6．下列有关ATP叙述中正确的是A．ATP的分子简式是A—P—P～P B．所有植物细胞中的ATP都是由叶绿体产生的C．ATP的分子简式是A—P～P～P D．所有生物中全部生命活动都离不开ATP 7．提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量较小，同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。
下列叙述中与实验结果不符合的是( )A．有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段B．线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖C．葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸D．水是在细胞质基质中生成的8．下列有关矿质元素与光合作用关系的叙述，不正确的是：（）A．Mg是叶绿素的成分，缺Mg不能合成叶绿素，也就不能进行光合作用B．N是构成叶绿素、蛋白质、核酸等的成分，N素供应不足会使光合作用下降C．K+、Fe2+对光合作用没有影响，但能影响到植物的其它代谢D．P对光合作用的影响是非常广泛的，如影响到能量转移过程、光合膜的稳定等9．下列有关光合作用的叙述正确的是 ( )A.无氧条件下，光合作用是细胞内ATP的唯一来源B.在暗反应过程中酶和C5化合物的数量因消耗而不断减少C.在较强光照下，光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强D.在白天，叶绿体可为线粒体提供O2，用于有机物的氧化分解10．在测定胃蛋白酶活性时，将溶液的 pH 由 10 降到 2 的过程中，胃蛋白酶的活性（）。
苏教版 光合作用和细胞呼吸 单元测试2
第四章光合作用和细胞呼吸本章测试2（苏教版必修1）一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分)1．将在黑暗中放置一段时间的叶片均分4块，置于不同的试管中，按下表进行实验，着色最浅的叶片所在的试管是()注：“＋”A．①B．②C．③D．④解析：叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，对绿光吸收较少，所以叶片呈现绿色。
在其他条件相同的情况下，用白光、蓝光、红光、绿光照射绿叶，绿光照射时光合速率最低，产生的淀粉最少，遇碘着色最浅，所以选D。
答案：D2．对“提取和分离叶绿体中的色素”实验中，下列描述正确的是()A．将2 g新鲜完整的菠菜叶，放在研钵中，加入丙酮、石英砂、CaCO3以后，迅速研磨B．用毛细吸管吸取少量滤液，沿滤纸上的铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复画1～2次C．把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散D．色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加入丙酮是为了溶解色素解析：正确解答该题的关键点是：(1)明确该实验的操作流程。
(2)明确每一操作的目的。
(3)明确每一操作的注意事项。
解题流程：菠菜叶―→剪碎放入研钵画滤液细线―→干后再重复 轻轻插入层析液，不能晃动―→避免滤液细线触及层析液 丙酮―→溶解、提取色素答案：D3．在农业生产上，合理密植有助于提高单位面积农作物的产量，其主要原因是( )A ．充分利用阳光B ．充分利用土壤肥力C ．充分利用土壤水分D ．增加了植株的数目 解析：在一定面积的土地上，为了提高农作物的产量，应该让阳光尽量多地照射到农作物上，尽量少地照射到空地上，并且要尽量避免农作物互相遮光。
这就是说种植农作物既不能过稀，又不能过密，应该合理密植，使农作物充分进行光合作用，以达到提高单位面积农作物产量的目的。
答案：A4．在光合作用的研究中，科学家发现光照叶绿体会引起类囊体(囊状结构)腔内pH 的明显下降，对此现象解释正确的是( )A ．ATP 水解产生磷酸，导致pH 明显下降B ．大量的二氧化碳进入叶绿体导致pH 下降C ．该现象与光、酶作用下的反应2H 2O ―→4[H]＋O 2有关D ．光下叶绿体基质的pH 明显低于类囊体腔解析：正确解答该题应围绕光合作用的光反应展开以下思考：①在类囊体上发生光合作用的什么反应？②pH 明显下降主要与什么物质的浓度有关？③与pH 明显下降有关的物质是怎样产生的？解题流程： 2H 2O ――――――――→光反应在类囊体中O 24[H]pH 明显下降 答案：C5．为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶研磨粉碎，分离出细胞质基质和全部叶绿体。
2023-2024学年高中生物苏教版必修1第4章 光合作用和细胞呼吸单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计14小题每题3分共计42分）1.磷酸丙糖不仅是光合作用中最先产生的糖也是光合作用产物从叶绿体运输到细胞质基质的主要形式如图为某植物光合作用产物的合成与运输示意图下列相关说法正确的是（）A. a表示的物质是ATP 它也可以在叶绿体基质中合成B. 磷酸丙糖应该是一种五碳化合物C. 磷酸丙糖是暗反应产物在细胞质基质中合成淀粉D. 若图中表示的磷酸转运器活性受抑制会导致光合速率下降【答案】D【解析】解 A.光合作用的光反应产物是 O_2、H和ATP 其中物质a表示光反应为暗反应提供的H和ATP A错误B.磷酸丙糖是一种三碳化合物 B错误C.磷酸丙糖是暗反应产物在叶绿体基质中合成淀粉 C错误D.若图中表示的磷酸转运器活性受抑制磷酸丙糖会在叶绿体基质中大量合成淀粉淀粉积累会抑制光合速率 D正确故选 D2.有氧呼吸中形成ATP最多的时候是（）A. 形成CO_2B. 形成H时C. 形成H_20D. 形成丙酮酸时【答案】C【解析】解 A、形成二氧化碳的过程是有氧呼吸的第二阶段释放的能量少形成的ATP 多 A错误B、还原氢形成与于有氧呼吸的第一、第二阶段释放的能量少形成的ATP少 B错误C 、水形成于有氧呼吸的第三阶段该阶段释放大量能量产生的ATP数量最多 C正确D、形成丙酮酸的过程是有氧呼吸的第一阶段释放的能量少形成的ATP少 D错误．故选 C．3.下列生理功能或生化反应与ADP相对含量增加有关的是（）①C_6H_12O_6\rightarrow 2C_3H_6O_3+ 能量②光反应③暗反应④根吸收Na^+ ⑤植物的叶肉细胞吸收CO_2 ⑥胰岛B细胞分泌胰岛素．A. ①②④⑤B. ③④⑥C. ④⑤⑥D. ①③④⑥【答案】B【解析】解①C_6H_12O_6\rightarrow 2C_3H_6O_3+ 能量表示有氧呼吸第一阶段产生ATP ①错误②光反应产生ATP ②错误③暗反应消耗ATP ADP增加③正确④根吸收Na^+ 消耗ATP ADP增加④正确⑤植物的叶肉细胞吸收CO_2 为自由扩散不消耗能量 ADP不变⑤错误⑥胰岛B细胞分泌胰岛素消耗ATP ADP增加⑥正确．故选 B．4.用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是（）A. 蛋白酶B. RNA聚合酶C. 核糖体蛋白D. RNA【答案】D【解析】A、核糖体是蛋白质合成的场所主要成分由蛋白质和rRNA组成其中rRNA属于RNA 去掉大肠杆菌核糖体的蛋白质后脱水缩合过程仍可进行而蛋白酶是分解蛋白质的推测核糖体中能催化该反应的物质不是蛋白酶 A错误B、核糖体主要成分由蛋白质和rRNA组成 RNA聚合酶是合成RNA的关键酶这里是合成蛋白质故推测核糖体中能催化该反应的物质不是RNA聚合酶 B错误C、核糖体主要成分由蛋白质和rRNA组成核糖体蛋白指的是就是组成核糖体的蛋白质已被蛋白酶去除推测核糖体中能催化该反应的物质不是核糖体蛋白 C错误D、核糖体是蛋白质合成的场所主要成分由蛋白质和rRNA组成其中rRNA属于RNA 去掉大肠杆菌核糖体的蛋白质后脱水缩合过程仍可进行推测核糖体中能催化该反应的物质是rRNA 即RNA D正确故选D.5.钙泵是一种存在于细胞膜及细胞器膜上的运输 Ca^2+的ATP水解酶其能驱动细胞质中的 Ca^2+泵出细胞或泵入细胞内的钙库（内质网等储存 Ca^2+的细胞器）以维持细胞质内低浓度的 Ca^2+ 当细胞受到刺激时 Ca^2+又会从细胞外或钙库中借助通道蛋白进入细胞质下列相关说法错误的是（）A. 钙泵发挥作用时其结构会发生不可逆的变化B. 钙泵参与运输\ Ca^2+的过程与氨基酸脱水缩合过程都属于吸能反应C. \ Ca^2+从细胞外或钙库中借助通道蛋白进入细胞质的过程属于协助扩散D. 一氧化碳中毒或蛋白质变性剂都会抑制钙泵的活性【答案】A【解析】解 A.由题意可知钙泵发挥作用时其结构会发生可逆的变化 A错误B.钙泵参与运输 Ca^2+的过程与氨基酸脱水缩合过程都属于吸能反应 B正确C. Ca^2+从细胞外或钙库中借助通道蛋白进入细胞质是从高浓度运输到低浓度属于协助扩散 C正确D.一氧化碳中毒则氧气运输速率下降影响能量供应则钙泵的活性会降低加入蛋白质变性剂会降低钙泵跨膜运输 Ca^2+的速率抑制钙泵的活性 D正确故选 A6.糖脂普遍存在于细胞膜上不同的细胞中糖脂的种类不同如图是人红细胞表面的ABO 血型糖脂的结构示意图下列有关叙述错误的是（）A. 糖脂是由糖类和脂质分子结合而成的B. 红细胞ABO血型的不同在于组成糖脂中的糖的种类和排列顺序C. 糖脂和糖蛋白都具有识别作用D. 糖脂位于细胞膜内表面【答案】D【解析】糖脂由糖类和脂质分子结合而成 A正确图中A、B、O三种抗原中糖的种类和排列顺序不同导致出现三种抗原 B正确糖脂和糖蛋白位于细胞膜外表面都具有识别作用 C正确、D错误故选D7.ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物它们的结构只有碱基不同下图是ATP的化学结构图 A、B表示物质下列相关叙述错误的是（）A. 合成ATP所需的能量可以来自丙酮酸分解产生酒精和\ CO_2的过程B. 肝细胞中肝糖原的合成过程与ATP水解的反应相联系C. ATP转化为二磷酸腺苷的过程中脱离的磷酸是图中的γD. GTP断开两个高能磷酸键后可以作为RNA合成的原料【答案】A【解析】解 A.丙酮酸分解产生酒精和 CO_2是无氧呼吸第二阶段不释放能量无氧呼吸只有第一阶段产生能量 A错误B.肝细胞中肝糖原的合成需要ATP水解释放的能量 B正确C.ATP转化为二磷酸腺苷失去一个磷酸断裂最外侧的高能磷酸键即脱去γ C正确D.GTP断开两个高能磷酸键后变成鸟嘌呤核糖核苷酸用于合成RNA D正确故选 A8.下列关于人体细胞内ATP的叙述正确的是（）A. ATP是细胞的直接能源物质B. 细胞内ATP的存储量较多C. ATP分子中含有脱氧核苷酸D. 合成ATP的场所是线粒体【答案】A【解析】解 A.生物体的直接能源物质是ATP A正确B.胞内ATP的量比较少且稳定 B错误C.ATP分子中含有核糖核苷酸 C错误D.ATP合成的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体在人体细胞中ATP合成的场所有细胞质基质、线粒体 D错误故选 A9.关于生物体产生的酶的叙述错误的是（）A. 酶的化学本质是有机物其中绝大多数是蛋白质B. 脲酶能够将尿素分解成氨和CO_2C. 蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D. 纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁【答案】D【解析】解 A、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物大多数是蛋白质少数是RNA A正确B、脲酶能够将尿素分解成氨和CO_2 B正确C 、蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类蛋白酶水解蛋白质淀粉酶水解淀粉 C正确D、细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖纤维素酶不能水解 D错误．故选 D．10.ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用下列有关ATP的叙述不正确的有几项（）①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP②若细胞内 Na^＋浓度偏高为维持 Na^＋浓度的稳定细胞消耗ATP的量增加③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质④ATP是细胞中绝大多数需要能量的生命活动的直接供能物质⑤ATP中的能量可以来源于光能、化学能也可转化为光能和化学能⑥原核细胞合成ATP时能量只能来自细胞呼吸释放的化学能A. 0项B. 1项C. 2项D. 3项【答案】B【解析】解①人体成熟的红细胞无线粒体可通过无氧呼吸产生ATP 蛙的红细胞、鸡的红细胞可通过有氧呼吸合成ATP ①正确② Na^＋的运输为主动运输若细胞内 Na^＋浓度偏高为维持 Na^＋浓度的稳定细胞消耗ATP的量增加②正确③ATP中的“A”指腺苷 DNA、RNA中的碱基“A”指腺嘌呤故不是同一物质③正确④ATP是细胞中绝大多数需要能量的生命活动的直接供能物质④正确⑤ATP中的能量可以来源于光能或化学能也可以转化为光能或化学能⑤正确⑥原核细胞合成ATP时能量有的来自细胞呼吸释放的化学能有些也可来自光合作用⑥错误故选 B11.关于光合作用和化能合成作用的叙述正确的是（）①都属异养生物的营养方式②都属自养生物的营养方式③合成作用所利用的能量相同④都将CO_2和水合成为有机物⑤都需要光照．A. ①③B. ②④C. ①④D. ②⑤【答案】B【解析】解①、它们都将CO_2和水合成为有机物所以都属自养生物的营养方式①错误②、它们都将CO_2和水合成为有机物所以都属自养生物的营养方式②正确③、光合作用是利用光能化能合成作用是利用氧化还原反应过程中释放的化学能③错误④、光合作用是利用光能将CO_2和H_2O合成有机物化能合成作用是将CO_2和H_2O合成有机物④正确⑤、光合作用需要光照而化能合成作用不需要光照⑤错误．故选 B．12.下列关于生物体中酶的叙述正确的是（）A. 酶分子在催化反应完成后立即被降解为氨基酸B. 酶均合成于核糖体可以降低化学反应的活化能C. 酶既可以作为催化剂也可以作为另一反应的底物D. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构【答案】C【解析】解 A.酶在生物体内可以反复起作用在催化化学反应完成后不会立即被降解 A 错误B.酶绝大多数是蛋白质少数是RNA 其中RNA是转录而来的主要在细胞核中形成 B错误C.酶既可以作为催化剂也可以作为另一反应的底物如某些酶做底物可以被蛋白酶分解C正确D.低温条件下酶的分子结构稳定 D错误故选 C13.如图为叶绿体的结构与功能示意图下列说法错误的是（）A. 结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能B. 供给\ ^14CO_2 放射性出现的顺序为\ CO_2toC_3to甲C. 结构A释放的氧气可进入线粒体中D. 如果突然停止\ CO_2的供应则短时间内\ C_3的含量将会增加【答案】D【解析】A．光能转变为ATP中的化学能在类囊体上进行 A正确B．图中甲表示（ CH_2O）根据暗反应过程可知供给 ^14CO_2 放射性出现的顺序为CO_2\toC_3\to(CH_2O) B正确C．结构A释放的氧气可进入线粒体中供细胞呼吸利用 C正确D．如果突然停止 CO_2的供应将抑制暗反应中 CO_2的固定导致 C_3的含量减少 D错误故选D14.下图为细胞中ATP及其相关物质和能量的转化示意图（M表示酶 Q表示能量甲、乙表示化合物）下列叙述不正确的是（）A. 吸能反应伴随着甲的形成能量由\ Q_2提供B. 两分子单糖合成一分子二糖的过程中物质甲的量增多C. 物质乙由腺嘌呤和核糖组成是构成RNA的基本单位之一D. \ Q_1可以来源于光能 \ Q_2也能转化为光能 \ M_1和\ M_2不是同一种酶【答案】C【解析】解 A.吸能反应伴随着ATP的水解故伴随着甲（ADP）的形成能量由 Q_2提供A正确B.两分子葡萄糖合成一分子麦芽糖的过程需要消耗能量因此物质甲的量增多 B正确C.物质乙由腺嘌呤、核糖和磷酸组成是构成RNA的基本单位之一 C错误D.在光合作用中 ATP合成的能量 Q_1可以来源于光能 Q_2即ATP水解释放的能量可以转化为光能如萤火虫发光 M_1和 M_2不是同一种酶 D正确故选 C二、多选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）15.下列关于实验操作的叙述正确的是（）A. 检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质时实验材料颜色需要浅一些B. 使用显微镜时先用低倍镜观察再使用高倍镜并调节细准焦螺旋C. 使用双缩脲试剂检测蛋白质时要先加A液振荡摇匀再加B液D. 用斐林试剂检测还原糖时需要先加甲液再加乙液然后水浴加热【答案】A, B, C【解析】解 A.检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质所利用的颜色反应的原理实验材料颜色需要浅一些 A正确B.使用显微镜时先用低倍镜观察再使用高倍镜在使用高倍镜时只能调节细准焦螺旋使视野清晰 B正确C.使用双缩脲试剂检测蛋白质时要先加A液振荡摇匀造成碱性环境再加B液 C正确D.用斐林试剂检测还原糖时需要甲液和乙液混合后加入组织样液然后水浴加热 D错误故选 ABC16.某同学在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时进行了以下操作该同学的操作有误的是（）A. 将5g新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中加入无水乙醇后直接进行研磨B. 将预备好的滤纸条一端剪去两角在距这一端1cm处用铅笔画一条横线C. 为增强实验效果将滤液细线画粗些并进行多次重复D. 将滤纸条画有滤液细线的一端朝下轻轻插入层析液中让滤液细线浸入层析液【答案】A, C, D【解析】解 A.将5g菠菜叶去掉茎脉剪碎然后放入研钵中加入无水乙醇、石英砂、CaCO_3以后迅速研磨 A错误B.将预备好的滤纸条一端剪去两角在距这一端1cm处用铅笔画一条横线 B正确C.用毛细管吸少量滤液沿铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线并重复 2~3 次每次等上一次干以后再重复画 C错误D.把画好细线的滤纸条插入层析液中滤液细线不能触及层析液不能摇晃 D错误故选 ACD17.下列关于光合作用和有氧呼吸过程的叙述正确的是（）A. 光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料B. 有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料C. 两者产生气体的阶段都有水参与D. 两者产生气体的阶段都与生物膜有关【答案】A, B, C【解析】解 A.光合作用光反应阶段的产物——氧气可为有氧呼吸第三阶段提供原料生成水释放大量能量 A正确B.有氧呼吸第三阶段的产物——水可为光合作用光反应阶段提供原料光解后产生H和氧气 B正确C.光合作用水光解后产生氧气有氧呼吸第二阶段水参与反应产生二氧化碳气体 C正确D.光合作用水光解后产生氧气发生在类囊体薄膜上有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳气体发生在线粒体基质中与生物膜无关 D错误故选 ABC18.某实验小组以测定的 CO_2吸收量与释放量为指标研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响结果如表所示下列说法不正确的是（）A. 如果光照12小时则一昼夜积累有机物的量 5℃是10℃的两倍B. 如果光照24小时不间断则35℃时没有有机物积累C. 如果光照15小时则一昼夜积累有机物的量 25℃时是34.8mgD. 如果光照12小时则一昼夜积累有机物的量最少的是5℃【答案】A, B, D【解析】解 A.5℃时光照12小时有机物积累量为1×12=12mg 夜晚12小时呼吸作用消耗量为0.5×12=6mg 一昼夜有机物积累量为12-6=6mg 10℃时光照12小时有机物积累量为1.8×12=21.6mg 夜晚12小时呼吸作用消耗量为0.8×12=9.6mg 一昼夜有机物积累量为21.6-9.6=12mg 因此光照12小时一昼夜积累有机物的量 5℃是10℃的6/12=1/2 A错误B.35℃时光照24小时有机物积累量为3×24=72mg B错误C.25℃时光照15小时有机物积累量为3.7×15=55.5mg 夜晚9小时呼吸作用消耗量为2.3×9=20.7mg 一昼夜有机物积累量为55.5-20.7=34.8mg C正确D.光照12小时则一昼夜积累有机物的量最少的是35℃ D错误故选 ABD19.酶抑制剂能降低酶的活性主要有竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂两大类竞争性抑制剂与底物结构相似可与底物竞争性结合酶的活性部位非竞争性抑制剂可与酶的非活性部位不可逆性结合从而使酶的活性部位功能丧失下图1表示在不同的底物浓度下两种酶抑制剂对某种消化酶的反应速率的影响下图2为最适温度下酶促反应曲线 K_m 表示最大反应速率（ V_max）一半时的底物浓度下列分析正确的是（）A. 图1中抑制剂Ⅰ为竞争性抑制剂抑制剂Ⅱ为非竞争性抑制剂B. 底物浓度不变时增大酶浓度不会影响酶抑制剂Ⅱ的抑制作用C. 加入非竞争性抑制剂会使\ V_max 降低加入竞争性抑制剂会使\ K_m值升高D. \ K_m值越大酶与底物亲和力越低 \ K_m值越小酶与底物亲和力越高【答案】C, D【解析】解A.“竞争性抑制剂与底物结构相似可与底物竞争性结合酶的活性部位” 据此可推知竞争性抑制剂和反应物间存在竞争关系即二者竞争与酶活性部位的结合结合曲线图中的抑制剂Ⅱ曲线进行分析可推知底物浓度越高竞争性抑制剂与酶结合的概率越低反应速率越大即抑制剂Ⅱ曲线为竞争性抑制剂影响酶促反应速率“非竞争性抑制剂可与酶的非活性部位不可逆性结合从而使酶的活性部位功能丧失” 据此可推知非竞争性抑制剂和酶结合后酶的空间结构发生改变酶的活性降低结合曲线图分析可推知抑制剂Ⅰ曲线为非竞争性抑制剂影响酶促反应速率 A错误B.底物浓度不变时增大酶浓度会影响酶抑制剂Ⅱ的抑制作用 B错误C.加入非竞争性抑制剂会使 V_\max 降低加入竞争性抑制剂会使 K_m值升高 C正确D. K_m表示反应速率为 \dfrac12V_max时的底物浓度 K_m值越大酶与底物亲和力越低K_m值越小酶与底物亲和力越高 D正确故选 CD20.如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型图乙表示在最适温度下麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系下列相关叙述错误的是（）A. 该模型能解释酶的催化具有专一性其中a代表麦芽糖酶B. 限制e～f段上升的原因是酶的数量故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”C. 如果温度升高6℃ f点将往左下方移动D. 能用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解【答案】B, D【解析】三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）取A、B两装置设计实验如下请补充下表中内容21.（2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是________ 这是控制实验的________变量．21.（3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量还需要增加一个装置C．请写出装置C的实验步骤21.（4）实验预期在适宜条件下实验 30分钟后记录实验结果若装置A、B、C温度大小关系是 ________（用“\lt 、= 、\gt ”表示）则假设成立．【答案】不加入石蜡油, 加入10 \g 活性干酵母【解析】解（1）实验设计需遵循对照性原则和单一变量原则因此①处应填不加入石蜡油②处应填加入10 g 活性干酵母．【答案】去除氧气, 自【解析】（2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是去除氧气这样可以控制实验的自变量．【答案】加入240 \ml 煮沸后冷却的葡萄糖溶液, 不加入活性干酵母【解析】（3）由于酵母菌呼吸作用之外的因素可能引起温度变化为了排除酵母菌以外因素产生的温度变化则需要增加一个装置C 因此应设计空白对照组即③加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液④不加入活性干酵母．【答案】 \A gt Bgt C【解析】（4）因为有氧条件下比无氧条件下呼吸作用放出热量多因此装置A、B、C温度大小关系是A\gt B\gt C．22.（1）该实验的自变量是________22.（2）图示光合速率可以用 O_2的________速率表示 CO_2进入叶绿体后与 C_5结合而被固定固定产物的还原过程需要光反应提供________22.（3）光强为 400\mu mol \cdot m^-2\cdot g^-1时甲组叶绿体中ATP的合成速率________（填“大于”、“小于”或“等于”）乙组22.（4）研究发现当叶龄较高时叶片的光合速率会下降推测原因可能跟叶绿素的分解有关请设计实验验证该推论简要写出实验思路及其结果_________________________________________【答案】（1）\ CO_2浓度和光强【解析】解（1）由题意和由图得该实验的变量是 CO_2的浓度和光强【答案】（2）生成, ATP【解析】（2）因为 CO_2的浓度已经是变量所以光合作用的速率可以用 O_2的生成速率表示暗反应中固定产物时所需要的ATP是由光反应提供的【答案】（3）小于【解析】（3）当光强为400时甲组的光合作用速率小于乙组所以其叶绿体中ATP的合成速率小于乙组【答案】（4）①将叶龄高的叶片和叶龄低的叶片分成A、B两组分别研磨后过滤将滤液分别滴在不同的滤纸上观察叶绿素的宽度②若叶龄高的叶片的叶绿素宽度较叶龄低的小则光合速率与叶绿素分解有关【解析】（4）设计对照实验要注意对照和控制变量两个要素所以实验思路为将叶龄高的叶片和叶龄低的叶片分成A、B两组分别研磨后过滤将滤液分别滴在不同的滤纸上观察叶绿素的宽度实验结果为若叶龄高的叶片的叶绿素宽度较叶龄低的小则光合速率与叶绿素分解有关23.（1）酪氨酸酶具有高效性体现在________ 影响酪氨酸酶活性的因素有________等23.（2）据图分析螺旋藻多糖对酪氨酸酶活性的影响是________23.（3）螺旋藻多糖和酪氨酸的结构相似可与酪氨酸竞争结合酪氨酸酶从而降低酪氨酸酶的催化效率为验证2mmol/L的螺旋藻多糖对酪氨酸酶的抑制作用可逆可用________作为自变量 2mmol/L的螺旋藻多糖、酪氨酸酶的浓度等作为无关变量进行实验实验结果是________【答案】降低了反应的活化能, 温度和pH值【解析】【答案】螺旋藻多糖浓度越高洛氨酸酶的活性则越低【解析】【答案】洛氨酸的数量, 随着洛氨酸数量的增加洛氨酸酶的活性也增加了这是因为洛氨酸数量的增加导致的结果就是螺旋藻多糖不用和洛氨酸酶竞争结合位点故洛氨酸酶的活性就提高了【解析】24.（1）实验测定的光合速率是_________________（填“总”或“净”）光合速率由图1可推知棱角山矾适合生活在_________________（填“强”或“弱”）光条件下24.（2）光合色素分布于_________________上易溶于有机溶剂因此常常用_________________来提取由表1可知光合色素总量随光照强度的增加而逐渐_________________24.（3）研究表明类胡萝卜素既是光合色素又是内源抗氧化剂类胡萝卜素/叶绿素比值的高低与植物耐受逆境的能力有关结合本实验的研究结果解释棱角山矾在一定的强光照射下不至于被灼伤的原因 _____________________________【答案】（1）净, 弱【解析】解（1）由于细胞呼吸作用要消耗一部分氧气故实验测得的光合速率比实际的光合速率要低会出现负值是净光合速率由图1可知相对光强为L30时棱角山矾的光合速率最高故适合生活在弱光条件下【答案】（2）叶绿体类囊体薄膜, 无水乙醇, 降低【解析】（2）光合色素分布于叶绿体类囊体薄膜上易溶于有机溶剂因此常常用无水乙醇来提取由表1可知光合色素总量随光照强度的增加而逐渐降低【答案】（3）随光照强度的增加类胡萝卜素/叶绿素比值升高植物耐受逆境的能力增强棱角山矾对强光的适应增强【解析】（3）类胡萝卜素既是光合色素又是内源抗氧化剂类胡萝卜素/叶绿素比值的高低与植物耐受逆境的能力有关随光照强度的增加类胡萝卜素/叶绿素比值升高植物耐受逆境的能力增强棱角山矾对强光的适应增强使棱角山矾在一定的强光照射下不至于被灼伤25.（1）叶绿体是光合作用的场所因为它内部巨大的膜表面分布着________25.（2）图中B应该对应曲线________ 依据是________25.（3）净光合速率是采用叶龄一致的叶片在________相同的实验条件下测得的单位时间、单位叶面积CO_2的吸收量25.（4）比较曲线①和②的9 30﹣11 30的净光合速率可得出的结论是________ 25.（5）温度在一天中会发生变化若要测定水稻一天中某一时段的光合速率还要测定水稻的________ 若在白天进行该过程需采取________措施【答案】许多吸收光能的色素分子还有许多进行光合作用所必须的酶【解析】叶绿体是光合作用的场所叶绿体类囊体薄膜堆叠形成了它内部巨大的膜面积在类囊体膜表面分布着光合色素分子色素分子可以吸收、传递和转化光能另外还分布着许多进行光合作用所必须的酶【答案】①, 在一定的光照强度范围内二氧化碳浓度高光合作用强度越大因此曲线①代表B高浓度CO_2下净光合速率的变化【解析】据图分析可知在适当提高二氧化碳浓度后光合作用增强净光合速率会有一定的增加故A对应于曲线② B对应于曲线①【答案】光照强度、CO_2浓度、温度【解析】净光合速率是采用叶龄一致的叶片在光照强度、CO_2浓度、温度相同的实验条件下测得的单位时间、单位叶面积CO_2的吸收量【答案】适当提高光照强度和CO_2浓度可以提高净光合速率【解析】识图分析可知在9 30﹣11 30的时间段内光照强度不断增强曲线①和②的净光合速率不断增大且比较曲线①和②又可以看出曲线①的净光合速率高于曲线② 说明提高二氧化碳的浓度可以增大净光合速率因此适当提高光照强度和二氧化碳浓度有利于提高净光合速率【答案】呼吸速率, 遮光或黑暗（处理）【解析】温度在一天中会发生变化若要测定水稻一天中某一时段的光合速率由于净光合速率＝总光合速率﹣呼吸速率因此还要测定水稻的呼吸速率测定呼吸速率的条件必须在黑暗条件下进行以免光合作用对呼吸作用的影响。
苏教版七年级上册生物3.6绿色植物的光合作用和呼吸作用单元测试与解析
2019-2019 学年苏教版七年级上册生物 3.6 绿色植物的光合作用和呼吸作用单元测试一、单项选择题1.在储藏生姜、红薯的地窖里，人在里面呆久了会感觉头晕，这是因为（）A. 里面湿度太大B. 里面太热C. 窖内氧气少，二氧化碳过多D. 窖内氧气过多，二氧化碳太少2.假如连续出现阴雨天气，就会致使大棚蔬菜的产量降落，主要的原由是阴雨天气不利于蔬菜的（）A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用 D. 合成作用3.有经验的农民，常常采纳给农作物施“气肥”的方法提升大棚栽种作物的产量．你以为，这里所说的“气肥”往常是指以下哪一种气体？（）A. 氧气B. 氮气C. 水蒸气 D. 二氧化碳4.冰箱已经成为不行缺乏的家电，我们用冰箱保鲜水果和蔬菜．试剖析冰箱能够延伸水果储藏时间的主要原由是（）A. 降低了温度，减缓了呼吸作用B. 降低了温度，加速了呼吸作用C. 没有光照，不可以进行光合作用D. 减少了果蔬的水分，呼吸作用减弱5.以下能使农作物充分利用光照，提升产量的举措是（）A. 合理密植B. 松土排涝C. 带土移6.人们常常在草坪上行走，会造成土壤板结，进而影响草的生长。
土壤板结影响植物生长的主要原由是（）A. 植物缺乏无机盐，影响生长B. 植物缺乏水，影响光合作用C. 土壤缺乏氧气，影响根的呼吸D. 气孔封闭，影响蒸腾作用7.储存水果时，适合降低温度、减少氧气含量，会延伸储存时间。
这是因为该举措能A. 克制呼吸作用B. 促使光合作用C. 克制蒸腾作用 D. 促使物质变换8.（2019?齐齐哈尔）有的同学常常在草坪上行走，造成土壤板结，影响草的生长，其主要原由是（）A. 缺乏氧气，影响根的呼吸作用B. 缺乏无机盐，影响草的生长C. 气孔封闭，影响草的蒸腾作用D. 缺乏水，影响草的光合作用9.利用温室大棚生产蔬菜时，有时会想法增添棚内二氧化碳浓度，夜间还会适当降低温度，这样做的目的是（）A. 增强光合作用，降低呼吸作用B. 增强光合作用和呼吸作用C. 降低光合作用，增强呼吸作用D. 降低光合作用和呼吸作用10.光合作用与呼吸作用原理在生产生活中被宽泛应用。
2023-2024学年高中生物苏教版必修1第4章 光合作用和细胞呼吸单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.光合作用与化能合成作用的最重要区别是（）A. 原料不同B. 能源不同C. 碳源不同D. 产物不同【答案】B【解析】解 A.光合作用与化能合成作用的原料是二氧化碳和水 A错误B.光合作用与化能合成作用的主要区别在于能量来源不同植物利用光能化能合成作用的细菌则是利用物质氧化时释放的能量 B正确C.碳源相同均为二氧化碳 C错误D.光合作用与化能合成作用的产物都是有机物和氧气 D错误故选 B2.如图所示为叶肉细胞中叶绿体进行光合作用的过程 A、B代表物质下列叙述错误的是（）A. 叶绿体能将光能转变为化学能储存在有机物中B. ①上产生的B物质移动到②参与\ C_3的还原C. ②中产生的\ NADP^＋移动到①上参与水的光解D. ①上产生的A物质可用于\ CO_2的固定和\ C_3的还原【答案】D【解析】光合作用的场所是叶绿体叶绿体通过光合作用将光能转变为化学能储存在有机物中故A正确①类囊体膜上产生的B物质H移动到②叶绿体基质中参与 C_3的还原形成糖类等有机物故B正确②叶绿体基质中产生的 NADP^＋移动到①类囊体膜上参与水的光解故C正确①类囊体膜上产生的A物质ATP可用于 C_3的还原而 CO_2的固定不需要消耗能量故D错误3.在探究酵母菌细胞呼吸方式的活动中有关该实验描述错误的是（）A. 该实验说明酵母菌属于兼性厌氧菌B. 空气通过a瓶的目的是除去\ CO_2C. 实验开始一段时间后e瓶中有酒精产生D. d瓶应封口放置一段时间后再连通e瓶【答案】C【解析】4.图甲表示酶和无机催化剂改变化学反应速率的原理图乙为不同条件下生成物的量随时间的变化曲线下列选项中正确的是（）A. a、b、c分别表示无催化剂、无机催化剂及酶催化化学反应时所需活化能B. b、c两者间的大小可以解释酶的高效性C. 图乙可表示不同温度下的淀粉酶催化淀粉水解的结果D. 图乙可表示向不同浓度的过氧化氢溶液中添加等量土豆片的反应结果【答案】C【解析】解 A.图甲中b、a、c分别表示无催化剂、无机催化剂及酶催化化学反应时所需活化能 A错误B.无机催化剂及酶催化化学反应时所需活化能的差异可以体现酶的高效性即a、c B错误CD.图乙中纵轴为生成物的量不受酶活性的影响但是受底物浓度（或量）的影响图乙可表示不同温度下的淀粉酶催化淀粉水解的结果 C正确 D错误故选 C5.生物体的生命活动离不开ATP 下列关于ATP的说法正确的是（）A. 糖类和ATP中的能量均可供生命活动直接利用B. 蛔虫细胞中产生ATP的场所包括细胞质基质、线粒体C. 无论是吸能反应还是放能反应一般都与ATP有关D. 神经细胞动作电位产生过程中\ Na^+内流消耗ATP【答案】C【解析】解 A.ATP是细胞内的直接能源物质糖类是细胞中重要的能源物质但不能为细胞中的吸能反应直接提供能量 A错误B.蛔虫细胞进行无氧呼吸故合成ATP的场所为细胞质基质 B错误C.ATP与ADP的相互转化的能量供应机制是生物界的共性 C正确D.由于神经细胞外 Na^＋浓度高细胞内 K^＋浓度高因此静息时 K^＋外流和兴奋时 Na^＋内流的运输方式都是被动运输不消耗ATP D错误故选 C6.某同学剧烈运动后感到肌肉酸痛主要原因是肌细胞产生并大量积累了（）A. 醋酸B. 酒精C. 乳酸D. 碳酸【答案】C【解析】ABCD、人剧烈运动时为了满足机体对能量的需求肌细胞会进行无氧呼吸产生乳酸 ABD错误 C正确7.在探究影响酶活性的因素和酶的特性的实验中下列叙述正确是（）A. 若探究温度对淀粉酶活性的影响应选择斐林试剂对实验结果进行检测B. 若探究过氧化氢酶的高效性应设置一组加一组不加催化剂进行对照C. 若探究pH对酶活性的影响不宜选择可溶性淀粉溶液为底物D. 利用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性应选择碘液对实验结果进行检测【答案】C【解析】A、在探究温度对淀粉酶活性影响的实验中不宜选择斐林试剂应选择碘液对实验结果进行检测因为斐林试剂需要水浴加热改变温度条件 A 错误B、在探究过氧化氢酶高效性的实验中应设置一组加无机催化剂的实验进行对照不加催化剂的对照组只能说明过氧化氢酶具有催化作用 B 错误C、在探究 pH 对酶活性的影响实验中不能选择可溶性淀粉溶液作为底物因为在酸性条件下淀粉会发生水解反应 C 正确D、在利用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性不宜选择碘液对实验结果进行检测因为碘液不能检测蔗糖的分解应选择斐林试剂进行检测 D 错误8.下列关于叶绿体中色素的提取和分离的叙述正确的是（）A. 无机溶剂不能用于提取色素B. 研磨时加人\ SiO_2目的是保护色素C. 第一次画完滤液细线后应立即画第二次D. 滤纸条上色素带最宽的是叶绿素b【答案】B【解析】解 A.提取色素时应选择能够溶解色素的溶剂而叶绿体中的色素不溶于水只溶于有机溶剂所以无机溶剂不能用于提取色素 A正确B.研磨时加入 SiO_2是为了增大摩擦力使研磨更充分 B错误C.第一次画完滤液细线后应等滤液干后再画第二次 C错误D.各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同溶解度大扩散速度快溶解度小扩散速度慢滤纸条从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b 所以叶绿素b在层析液中的溶解度最小 D错误故选 A9.下列有关酶的叙述正确的是（）A. 酶都是以氨基酸为原料在核糖体上合成的B. 过酸、过碱、低温或高温都会使酶永久失活C. 淀粉酶既能催化淀粉水解又能被蛋白酶催化水解D. 恒温动物体内的酶最适温度相同最适pH也相同【答案】C【解析】A、酶绝大多数是蛋白质少量是RNA RNA不是以氨基酸为原料在核糖体上合成的 A错误B、低温不会改变酶的空间结构不会使酶失活 B错误C、淀粉酶能催化淀粉水解淀粉酶的本质是蛋白质能被蛋白酶催化水解 C正确D、人体的不同部位体温基本相同所以人体中的酶最适温度基本一样但不同部位的pH 会有明显差别比如口腔、胃和小肠所以一些酶的最适pH会有明显不同 D错误10.下列关于酶实验的叙述正确的是（）A. 探究pH对酶活性影响实验将底物与酶混合后再调节pHB. 探究温度对蛋白酶活性影响实验可以用双缩脲试剂检测结果C. 探究酶的高效性实验实验组加适量酶液对照组加等量蒸馏水D. 探究淀粉酶的专一性实验用淀粉和蔗糖做底物不能用碘液检测【答案】D【解析】解 A.pH对酶活性的影响实验中应先将酶与底物调节到相同的pH后再混合 A 错误B.蛋白酶能破坏蛋白质的空间结构不能破坏肽键用双缩脲试剂检验不能判断温度对蛋白酶活性的影响 B错误C.探究酶的高效性实验中实验组加酶液对照组加等量无机催化剂 C错误D.蔗糖无论被水解碘液都不能检测到探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时不能选碘液检测实验结果应该用斐林试剂 D正确故选 D11.下列关于叶绿体的色素的叙述中不正确的是（）A. 叶绿体中的色素包括叶绿素、类胡萝卜素B. 叶绿素主要吸收绿光C. 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光D. 分离四种色素的原理是四种色素在层析液中的溶解度不同【答案】B【解析】解 A.叶绿体色素主要包括叶绿素和类胡萝卜素两大类其中叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b 类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素 A正确BC.叶绿素和类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光几乎不吸收绿光 B错误 C正确D.分离色素的原理是四种色素在层析液中的溶解度不同随着层析液扩散的速度不同 D 正确故选 B12.下列有关酶作用的描述正确的是（）A. 有足够的底物、温度、pH等条件适宜且恒定时酶反应速率与酶浓度成反比B. 酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段C. 酶催化反应的作用机理是能降低反应所需的活化能具有高效性和专一性D. 人体中酶的活性受温度、pH的影响并只在人体内起作用【答案】C【解析】 A 、在有足够的底物时且温度、pH值等条件适宜且恒定则酶反应速率与酶浓度成正比即酶的浓度越大反应速率越快 A错误B、酶的化学本质大部分是蛋白质少数是RNA 酶不都是在核糖体上合成的 B错误C 、酶具有高效性和专一性其具有高效性的原因是酶能显著降低化学反应的活化能 C 正确D、人体中酶的活性受温度、pH的影响能在人体内外起作用 D错误13.关于ATP分子的叙述错误的是（）A. ATP的中文名称是三磷酸腺苷其结构简式是A-P~P~PB. ATP与ADP的相互转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中C. 人体细胞形成ATP所利用的能量既可来自化学能又可来自光能D. 植物、动物、细菌和真菌的细胞内都以ATP作为能量的“通货”【答案】C【解析】解 A.ATP的中文名称是三磷酸腺苷结构简式是A-P~P~P A正确B.ATP与ADP的相互转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中 B正确C.人体细胞不能进行光合作用因此人体细胞中的ATP不能来自光能 C错误D.ATP是高能化合物其结构中远离A的高能磷酸键容易断裂和生成因此ATP是细胞内的直接能源物质是能量的“通货” D正确故选 C14.下列图中①表示有酶催化的反应曲线②表示没有酶催化的反应曲线 E表示酶降低的活化能正确的图解是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】酶可以有效降低化学反应所需的活化能以保证细胞内的反应在常温、常压下高效地进行酶降低的活化能＝没有酶催化时化学反应所需的能量﹣有酶催化时化学反应所需的能量15.科学家发现深海冷泉生态系统（最深可达9000多米）具有独特的生物多样性、极高的生物密度等特点其能量的输入主要依靠（）A. 绿色植物的光合作用B. 动物的同化作用C. 原核生物的化能合成作用D. 微生物的分解作用【答案】C【解析】 A 、深海冷泉无光照不能进行光合作用 A错误B、动物的同化作用需现成的有机物 B错误C 、深海冷泉生态系统无光照不能进行光合作用靠原核生物的化能合成作用合成有机物储存能量 C正确D、微生物的分解作用需现成的有机物 D错误16.为研究酵母茵的呼吸方式某生物小组制作了如图中a\sim f所示装置下列判断不合理的是（）A. 若a装置液滴不移动 b装置液滴右移说明酵母菌仅进行无氧呼吸B. 若a装置液滴左移 b装置液滴右移说明酵母菌仅进行无氧呼吸C. f放置一段时间后连接f-d中石灰水变浑浊可验证酵母菌进行了无氧呼吸D. 连接e-c-d 给装置通空气 d中石灰水变浑浊可验证酵母菌进行了有氧呼吸【答案】B【解析】解 A、由以上分析可知 a中液滴移动的距离代表装置中氧气的消耗量 b中液滴移动的距离代表氧气消耗量与二氧化碳释放量的差值若a装置液滴不移动 b装置液滴右移说明酵母菌仅进行无氧呼吸 A正确B、若a装置液滴左移说明有氧气的消耗 b装置液滴右移说明酵母菌呼吸释放的二氧化碳多于消耗的氧气综合分析可知酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸 B错误C 、f放置一段时间后让酵母菌进行无氧呼吸连接f-d 并且d中石灰水变浑浊可验证酵母菌进行了无氧呼吸 C正确D、连接e-c-d 给装置通空气保证有氧条件若d中石灰水变浑浊可验证酵母菌进行了有氧呼吸 D正确．故选 B．17.下列关于ATP的叙述正确的是（）A. 结构简式是A-P-Psim PB. \A 表示腺嘌呤脱氧核苷C. 远离腺苷的高能磷酸键易水解D. 化学性质稳定在细胞中含量很少【答案】C【解析】解 A、ATP的结构简式是A-P\sim P\sim P A错误B、A代表腺苷即腺嘌呤核苷 B错误C 、远离腺苷的高能磷酸键更易水解 C正确D、ATP的化学性质不稳定易水解和合成 D错误．故选 C．18.下列关于高中生物学实验的叙述正确的是（）A. 用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行质壁分离实验时液泡体积逐渐变小紫色逐渐加深吸水能力逐渐增强B. 在过氧化氢溶液充足的情况下若提高过氧化氢酶的浓度则酶的活性更高反应更快C. 纸层析法分离绿叶中的色素时溶解度越大的色素在滤纸条上扩散距离越远D. 探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中可根据溴麝香草酚蓝水溶液是否变色推断酵母菌细胞的呼吸方式【答案】C【解析】解 A.用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验时液泡体积逐渐变小紫色逐渐加深吸水能力逐渐增强 A错误B.酶的活性受温度、pH等影响但不受反应物浓度和酶浓度的影响故在过氧化氢溶液充足的情况下若提高过氧化氢酶的浓度反应速率提高但是酶的活性不变 B错误C.绿叶中的不同色素在层析液中的溶解度不同纸层析法分离色素时溶解度越大的色素在滤纸条上扩散距离越远 C正确D.根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色是否变化可以检测 CO_2的有无但酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都有 CO_2生成 D错误故选 C19.下图是新鲜菠菜叶的光合色素纸层析的结果下列叙述中正确的是（）A. 色素带①②都是由碳氢链组成的分子B. 色素带①②变窄的原因可能是未加碳酸钙C. 纸层析的原理是光合色素易溶于95%乙醇D. 色素带③④中的色素只能吸收红光和蓝紫光【答案】A【解析】解根据题意和图示分析可知叶绿素分离实验的结果是①胡萝卜素（最窄）、②叶黄素、③叶绿素a（最宽）、④叶绿素b（第2宽）色素带的宽窄与色素含量相关A.光合色素都是由碳氢链组成的分子 A正确B.碳酸钙能防止叶绿素的破坏不影响胡萝卜素和叶黄素的含量 B错误C.分离色素原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同从而分离色素溶解度大扩散速度快溶解度小扩散速度慢 C错误D.叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光 D错误故选 A20.下列与“绿叶中色素的提取和分离”实验有关的叙述正确的是（）A. 提取绿叶中的色素时只能用无水乙醇溶解色素B. 研磨叶片后立即加入碳酸钙可防止色素被破坏C. 叶绿素b在层析液中的溶解度小于类胡萝卜素D. 不同绿叶中的色素在滤纸条上的色带顺序不同【答案】C【解析】解A.叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂中因此可用无水乙醇或丙酮等提取 A 错误B.研磨叶片时立即加入碳酸钙可防止色素被破坏 B错误C.四种色素在层析液中的溶解度高低顺序为胡萝卜素>叶黄素>叶绿素a>叶绿素b C正确D.不同绿叶中的色素在滤纸条上的色带顺序相同 D错误故选 C二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）光合作用的光反应阶段是图中的________（填“甲”或“乙”）是在叶绿体的________上进行的21.（2）D（叶绿体中的色素）分为叶绿素和________两大类叶绿素主要吸收________光 D吸收的光能有两方面用途一是将水分解成氧和H H是图中的________（填图中字母）二是在有关酶的催化作用下促进ADP与Pi发生化学反应形成ATP ATP是图中的________（填图中字母）21.（3）暗反应阶段的化学反应是在叶绿体________中进行的在暗反应阶段中一个CO_2分子被一个C_5（五碳化合物）分子固定以后很快形成两个C_3（三碳化合物）分子 C_3（三碳化合物）分子是图中的________（填图中字母） C_5（五碳化合物）分子是图中________（填图中字母）暗反应阶段能量的形式发生了变化这个变化是________21.（4）假如白天突然中断二氧化碳的供应叶绿体内首先积累起来的物质是图中的________（填图中字母）【答案】光反应, 类囊体薄膜【解析】据图分析甲是光合作用的光反应阶段场所是类囊体薄膜【答案】类胡萝卜素, 红光和蓝紫, C, E【解析】D叶绿体色素分为叶绿素和类胡萝卜素叶绿素主要吸收红光和蓝紫光图中C 是H E是ATP【答案】基质, J, I, ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能【解析】乙是光合作用的暗反应阶段场所是叶绿体基质图中J是三碳化合物 I是五碳化合物光合作用过程中的能量转变的流程是光能将光反应转变为活跃的化学能经暗反应转变为有机物中的稳定的化学能【答案】五碳化合物【解析】假如白天突然中断CO_2供应CO_2+C_5→C_3受阻则叶绿体中C_5化合物增多 C_3化合物减少因此图中的f五碳化合物首先积累起来22.（1）经夜间低温处理后的幼苗其叶片会转黄由此分析夜间低温处理能降低植物光合速率的原因最可能是________ 由图中数据可知夜间低温处理对________咖啡的生长影响较大22.（2）某同学认为夜间低温处理会使植物产量降低的主要原因是低温影响了植物夜间暗反应的进行这种说法是否正确？________ 请说明理由 ________22.（3）经夜间低温处理后大粒咖啡难以恢复正常生长为了验证夜间低温处理没有改变大粒咖啡的遗传物质可取夜间低温处理的大粒咖啡的种子在________（填“正常”或“夜间低温处理”）的环境中种植培养若________ 则说明夜间低温处理只影响了大粒咖啡的性状而没有改变其遗传物质【答案】低温会影响叶绿素的合成使叶绿素含量降低从而降低植物的光合速率, 大粒【解析】经夜间低温处理后的幼苗其叶片会转黄由此分析夜间低温处理能降低植物光合速率的原因最可能是低温会影响叶绿素的合成使叶绿素含量降低从而降低植物的光合速率由图中数据可知夜间低温处理大粒咖啡光合速率相对小粒咖啡下降得更多可见夜间低温对大粒咖啡的生长影响较大【答案】不正确, 夜间植物缺乏光反应提供的H和ATP 暗反应几乎无法进行【解析】某同学认为夜间低温处理会使植物产量降低的主要原因是低温影响了植物夜间暗反应的进行这种说法不正确夜间植物缺乏光反应提供的H和ATP 暗反应几乎无法进行【答案】正常, 培养得到的成熟植株和在夜间低温处理前的原植株的光合速率几乎相同【解析】经夜间低温处理后大粒咖啡难以恢复正常生长为了验证夜间低温处理没有改变大粒咖啡的遗传物质可取夜间低温处理的大粒咖啡的种子在正常的环境中种植培养若培养得到的成熟植株和在夜间低温处理前的原植株的光合速率几乎相同则说明夜间低温处理只影响了大粒咖啡的性状而没有改变其遗传物质23.（1）在测定该植物光合色素含量时常用________（填试剂）提取光合色素并利用________法分离叶片中的光合色素23.（2）对叶绿素a而言有效辐射的光主要是________ 光反应产生的________是暗反应正常进行所需的能源物质和还原剂23.（3）在C点时植物光合速率较低原因是___________________23.（4）在温度等其他条件相同而且适宜的条件下 D、E两点中光饱和点低的是________点23.（5）光合作用的暗反应在有光条件下________（填“可以”或“不可以”)进行其反应场所是________【答案】（1）无水乙醇, 纸层析【解析】解（1）因为光合色素易溶于有机溶剂所以常用无水乙醇提取色素然后再根据不同色素在层析液中的溶解度不同、扩散率不同利用纸层析法对不同色素进行分离【答案】（2）蓝紫光和红光, ATP和NADPH（或ATP和H 顺序不可颠倒）【解析】（2）叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光光反应产生的物质有 O_2、ATP和NADPH（或H）后两者参与暗反应的进行【答案】（3）气孔关闭 \ CO_2呼吸受阻【解析】（3）据图可知 C点时限制光合速率的因素最可能是 CO_2浓度原因是此时气孔关闭 CO_2吸收受阻【答案】（4）D【解析】（4）根据题干信息可知 D、E两点比较时温度等其他条件均相同且适宜相较E点 D点的CO_2浓度低其光合速率也较低所以D点对应的光饱和点较低【答案】（5）可以, 叶绿体基质【解析】（5）光合作用中暗反应在有光、无光条件下都能进行其反应场所是叶绿体基质24.（1）根据上述材料推测Rubisco主要存在于叶绿体的________中24.（2）C_3在________________（填物质）的作用下经过一系列反应最终生成糖类研究发现叶绿体中 CO_2/O_2降低时 C_2经一系列反应生成的 CO_2会抑制 O_2与C_5的结合这属于____________调节24.（3）若大棚内的 CO_2浓度由0.03%升高到0.24%而 O_2浓度基本不变则水稻会__________（填“增产”或“减产”）请从Rubisco的作用机理解释原因___________________________________________________________【答案】（1）基质【解析】解（1）根据题意可知 Rubisco是在暗反应中发挥作用所以其存在场所为叶绿体基质【答案】（2）酶、ATP和H, 反馈【解析】（2）暗反应阶段C_3在光反应产物H和ATP以及酶的参与下经过还原生成糖类叶绿体中 CO_2/O_2降低时 C_2经一系列反应生成的 CO_2会抑制 O_2与 C_5的结合这属于反馈调节【答案】（3）增产, 大棚内\ CO_2浓度升高促进Rubisco催化更多\ C_5与\ CO_2结合同时减少\ C_5与\ O_2结合从而使制造的有机物增多【解析】（3）若大棚内的 CO_2浓度由0.03%升高到0.24%而 O_2浓度基本不变则会促进Rubisco催化更多 C_5与 CO_2结合同时减少 C_5与 O_2结合从而使制造的有机物增多水稻会增产25.（1）对于绿色植物来说 ADP转化成ATP时所需能量的主要来源是________ V蛋白将ATP水解为ADP时储存在ATP分子________中的能量被释放出来同时产生无机磷细胞内 ________（填“吸能”或“放能”）反应一般与ATP的水解相联系25.（2）为研究不同浓度的药物D对V蛋白的作用科研人员将V蛋白与反应缓冲液混合实验组加入用DMSO（二甲基亚砜）溶液溶解的不同浓度的药物D溶液置于室温下10min后向反应体系中加入ATP溶液室温反应30min 再向反应体系中加入孔雀绿试剂（可与无机磷反应呈现绿色) 定量分析反应体系的绿色深浅得到如图所示结果①本实验中测定的绿色深浅可反映出________的量从而得到V蛋白活性②本实验以对照组数据作为V蛋白活性相对值1 对照组的处理是下 ________ 置于室温下10min后向反应体系中加入ATP溶液室温反应30min③实验结果说明________【答案】（1）呼吸作用和光合作用, 高能磷酸键, 吸能【解析】解（1）绿色植物既能进行光合作用也能进行呼吸作用两者都可以在过程中形成ATP ATP水解释放远端高能磷酸键中的能量被细胞中耗能或者说吸能过程消耗【答案】（2）ATP水解, 将V蛋白与反应缓冲液混合加入等量的ATP溶液, 药物D溶液能抑制V蛋白的活性且随药物浓度增加抑制作用增强【解析】（2）据题可知 V蛋白是ATP水解酶可以使ATP水解产生磷酸磷酸又能与药物D反应呈现绿色绿色越深表明磷酸生成量越多即V蛋白活性越强根据实验的单一变量原则和对照原则实验组和对照组应只有一个变量不同在本实验中即是否加入药物D 溶液据题图可知本实验结果能够说明药物D溶液能抑制V蛋白的活性且随药物浓度增加抑制作用增强试卷第11页，总11页。
高中生物苏教必修一章节测试：第章 光合作用和细胞呼吸 含答案
第4章光合作用和细胞呼吸1、ATP被喻为生物体的“能量货币”,为生命活动直接提供能量,下图是ATP的结构示意图,下列叙述正确的是( )A.①表示腺苷B.②表示脱氧核糖C.③断裂后释放的能量最多D.④是高能磷酸键2、下列有关ATP的叙述，正确的是（）①ATP是生物体内储存能量的主要物质②ATP中的能量主要储存在高能磷酸键中③ATP分子中两个高能磷酸键的稳定性不同④ATP在细胞内的含量很少，但与ADP相互转化速度很快⑤细胞中的ATP只能在线粒体中产生⑥ATP是生命活动的能量“通货”⑦ATP失去远离五碳糖的两个磷酸基团后，剩余部分是RNA的组成单位之一A.①②③④⑦B.②③④⑥⑦C.②③⑤⑥⑦D.①②④⑤⑥3、如图所示为细胞中ATP与ADP的相互转化示意图,有关叙述正确的是( )A.过程①需要酶催化,过程②不需要酶催化B.过程①中需要的能量不是过程②释放的C.过程①和②不可以发生在同一个细胞内D. 过程①和过程②分别与吸能反应和放能反应相联系4、下列有关酶的叙述,错误的是( )。
A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B.绝大多数酶的化学本质是蛋白质,少数酶是RNAC.酶促反应需要适宜的温度和pHD.酶在起催化作用的同时,自身也被消耗5、如图1表示某酶促反应速率与温度的关系,图2中的实线表示温度为a时生成物量与时间的关系。
下列有关说法错误的是( )。
在A.曲线1可以表示温度由a变为2a后,生成物量与时间的关系B.曲线2可以表示温度由a变为2a后,生成物量与时间的关系C.如果曲线3和4为生成物量与时间的关系,则两曲线可能是在不同底物浓度条件下测得的D.在其他条件不变的情况下,曲线4可以表示减少反应底物后测得6、下列有关酶和ATP的叙述,正确的是( )A.酶的专一性是指每一种酶只能催化一种化合物的化学反应B.动植物细胞内,ATP的形成完全依赖于细胞内的呼吸作用C.ATP与ADP之间可以相互转化;大量的化学能储存在ATP分子的高能磷酸键中D.酶和ATP在生物体的生命活动代谢中至关重要,所有生物体内都含有酶和ATP7、下列有关实验的叙述,正确的是( )A.恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均用到了同位素标记法B.用绿叶进行色素的提取与分离实验时,在滤纸条上,自上而下的第二条色素带呈黄色C.用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成时,直接将2 mL重铬酸钾倒入发酵液中D.纸层析法分离叶绿体中的色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最高8、下列关于光合作用的叙述,错误的是( )A.暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗B.光反应阶段不需要酶的参与,暗反应阶段需要C.光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能D.光合作用过程中既有[H]的产生又有[H]的消耗9、正常情况下进行光合作用的某植物,在突然改变某条件时,发现某叶肉细胞内C3含量突然上升,则改变的条件最可能是( )A.增强光照强度B.降低CO2浓度C.升高CO2浓度D.增强光照强度并升高CO2浓度10、如表所示为某科研小组研究光合作用强度时所得到的部分结果，请结合CO2浓度对光合作用速率的影响曲线（图1)和温度影响酶活性的曲线（图2)判断，下列有关叙述正确的是( )条件M N侧得光合作用强度P KA.若表中“条件”为温度，且P>K，则M>NB.若表中“条件”为pH，且M>N，则P>KC.若表中“条件”为CO2浓度，且P>K，则M>ND.若表中“条件”为CO2浓度，且M>N，则P>K11、某同学通过实验检测酵菌细胞呼吸作用的产物,下列描述正确的是( )A.如果产生的气体使澄清的石灰水变混浊,则酵母菌只进行有氧呼吸B.如果产生的气体使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,则酵母菌只进行无氧呼吸C.无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生CO2D.酵母菌发酵时不产生气体,但其发酵液能使酸性重铬酸钾变灰绿色12、下列关于真核细胞呼吸作用的叙述,正确的是( )A.有氧呼吸的终产物是CO2和H2O,无氧呼吸的终产物是丙酮酸B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累D.质量相同时,脂肪比糖原氧化分解释放的能量多13、下列有关细胞呼吸原理在生产和生活中应用的叙述,错误的是( )A.冷冻、无氧、干燥等条件有利于水果和蔬菜的保鲜B.提倡有氧慢跑是为了防止无氧呼吸产生乳酸C.播种前浸种可以提高种子的含水量,促进呼吸作用D.水稻田定期排水是为了防止无氧呼吸产生酒精烂根14、如下图所示为温度对某蔬菜产量的影响情况,下列有关结论合理的是( )。
23-24学年七上生物《第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用》——章节检测(苏教版)(解析版)
第六章绿色植物的光合作用和呼吸作用章节测试一、单选题1．在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要对图甲的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示，图乙中大烧杯内盛放液体A，小烧杯内盛放液体B，下列说法正确的是（）A．液体A、B都是清水B．液体A、B都是酒精C．液体A是清水，液体B是酒精D．液体A是酒精，液体B是清水【答案】C【详解】试题分析：脱色时把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。
目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色。
便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。
由此可见：大烧杯内盛放的是清水，小烧杯内盛放的是酒精。
考点：绿色植物在光下制造有机物的实验。
2．下列各项不会影响大棚内经济作物的呼吸作用的是（）A．光照的强弱B．环境中的氧含量C．植物细胞含水量D．环境的温度【答案】A【分析】呼吸作用是指在线粒体里消耗氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程，影响呼吸作用的外界因素有：温度、水分、氧气和二氧化碳浓度等，呼吸作用一般不受光照的影响，有光无光都能进行。
【详解】A．由分析可知，呼吸作用一般不受光照的影响，有光无光都能进行，所以光照的强弱不会影响大棚内经济作物的呼吸作用，A符合题意。
B．植物的呼吸作用需要氧气，氧气浓度大，呼吸作用旺盛；氧气浓度低，呼吸作用弱，B不符合题意。
C．许多物质必须先溶解在水里才能被植物细胞利用，因此植物细胞水多，呼吸作用旺盛；含水少，呼吸作用弱，C不符合题意。
D．温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，D不符合题意。
故选A。
3．下列关于“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关叙述，不正确的是（）A．实验结论之一是：光是绿叶光合作用不可缺少的条件B．叶片的遮光部分与见光部分形成对照C．将叶片放在酒精中水浴加热是为了脱去叶绿素D．叶片脱色后，滴加碘液，遮光部分变蓝【答案】D【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
苏教版 光合作用和细胞呼吸 单元测 试
一、选择题(共11个小题，每小题5分，共55分)1．(多选)较长时间的无氧呼吸，陆生植物就会受伤死亡的原因是()。
A．产物酒精使蛋白质变性，细胞死亡B．释放能量少，进而加速有机物的消耗C．无氧呼吸放出的大量热量导致酶变性失活D．缺少某些中间产物，阻碍某些物质的合成解析无氧呼吸分解有机物释放能量少，且产生的物质对细胞有毒害作用。
答案ABD2．同一植物体不同部分的呼吸强度可以不同，下列判断错误的是()。
A．幼叶的比老叶的高B．萌发种子胚的比胚乳的高C．枝条尖端的比基部的高D．老根部分的比根尖的高解析生命活动旺盛的部位呼吸作用强。
答案 D3．在细胞呼吸过程中，有CO2放出时，则可判断此过程()。
A．一定有无氧呼吸B．一定是有氧呼吸C．一定不是酒精发酵D．一定不是乳酸发酵解析细胞无氧呼吸产生乳酸时，不生成CO2。
答案 D4．(多选)下面关于细胞呼吸的叙述正确的是()。
A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的真核细胞只能进行无氧呼吸B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质D．细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量解析线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的真核细胞不能进行有氧呼吸；水果贮藏在完全无氧的环境中，无氧呼吸加强，水果只有贮藏在低氧环境中才能将损失减小到最低程度；绿藻细胞属于真核细胞，与有氧呼吸有关的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中；有机物在进行无氧代谢时，没有氧气的参与。
答案AC5．下列关于呼吸作用产物的叙述中，只适用于有氧呼吸的是()。
A．产生ATP B．产生丙酮酸C．产生水D．产生二氧化碳解析有氧呼吸的产物为二氧化碳和水，无氧呼吸可以产生二氧化碳。
答案 C6．(多选)在绿色植物的生命活动中，能生成ATP的细胞结构有()A．叶绿体B．线粒体C．高尔基体D．细胞质基质解析光合作用光反应和细胞呼吸都可以产生ATP。
2023-2024学年高中生物苏教版必修1第4章 光合作用和细胞呼吸单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.下列有关线粒体和叶绿体的叙述错误的是（）A. 不同细胞中线粒体含量可不同B. 离体的线粒体可独立进行完整的有氧呼吸C. 没有叶绿体的细胞可能进行光合作用D. 绿色植物光合作用暗反应阶段在叶绿体基质中进行【答案】B【解析】2.有关生物学科学史中下列科学家所采用的主要研究方法不同于其他的是（）A. 艾弗里利用肺炎双球菌研究DNA是遗传物质B. 鲁宾和卡门利用植物研究光合作用释放的氧气的来源C. 卡尔文利用小球藻研究\ CO_2中的碳在光合作用过程中的转移途径D. 怕拉德等利用豚鼠的胰腺腺泡细胞研究分泌蛋白的合成和分泌过程【答案】A【解析】3.ATP是细胞中的能量通货下列叙述正确的是（）A. ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应B. ATP与ADP的相互转化使得细胞储存了大量的ATPC. 无氧条件下丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D. ATP断裂2个高能磷酸键后可作为DNA复制的原料【答案】A【解析】解 A.ATP的合成需要能量常伴随着细胞内的放能反应 A正确B.ATP和ADP在细胞中含量很少但是能迅速转化故能满足生命活动的顺利进行 B错误C.无氧条件下丙酮酸转变为酒精的过程中不合成ATP C错误D.ATP断裂2个高能磷酸键后可作为RNA复制的原料 D错误故选 A4.生物分子间特异性结合的性质广泛用于生命科学研究．以下实例为体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图．据图分析错误的是（）A. 过程①酶作用的部位是磷酸二酯键过程②酶作用的部位是肽键B. 过程①和过程②都利用了酶的专一性C. 构建含该DNA片段的重组质粒时需将③的测序结果与限制性核酸内切酶的识别序列进行对比以确定选用何种酶D. 如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶则其识别、结合DNA序列区为基因的起始密码子【答案】D【解析】解 A、过程①中的DNA酶可催化DNA分子的水解、其作用部位是磷酸二酯键过程②中的蛋白酶可催化蛋白质分子的水解、其作用部位是肽键 A正确B、过程①和②中的两种酶的作用均体现了酶可与相应生物分子特异性结合、催化相应物质发生化学反应的特点即酶具有专一性 B正确C 、若将得到的DNA片段用于构建重组质粒需要过程③的测序结果与限制性核酸内切酶的识别序列进行对比以确定选用何种酶 C正确D、如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶则其识别、结合的序列是基因上的启动子 D 错误．故选 D．5.下列有关细胞中酶和ATP的叙述正确的是（）A. 酶和ATP的组成元素中都含有磷元素B. ATP中的能量可以来源于光能、化学能也可以转化为光能和化学能C. 酶的催化过程和自身被分解的过程均需消耗能量D. 无氧呼吸产生的ATP少是因为有机物的大部分能量以热能的形式散失【答案】B【解析】ATP中含有磷元素酶的化学本质大多是蛋白质蛋白质中一般不含有磷元素 A错误ATP中的能量可以来自光合作用固定的太阳能、呼吸作用中有机物分解释放的化学能ATP中的能量也可以转化为光能和化学能 B正确酶的催化反应的过程可能会释放能量如细胞呼吸酶自身被分解过程不一定消耗能量如唾液淀粉酶被消化道内的蛋白酶分解 C错误无氧呼吸产生的不彻底的氧化产物中含有大量的能量所以其释放的能量少 D错误故选B6.如图为某同学在其他条件适宜的情况下研究pH对两种酶作用的影响曲线下列叙述错误的是（）A. 根据图可知不同酶的适宜pH范围互不交叉B. 该活动中底物用蛋白块比用蛋白液效果更明显C. 在各自最适pH范围下该两种蛋白酶可能相互催化D. 在pH为0、4、6、10时反应速率为0的本质原因相同【答案】A【解析】7.光合作用与化能合成作用的主要区别是（）A. 同化方式不同B. 异化方式不同C. 能量来源不同D. 碳源不同【答案】C【解析】解 A、光合作用与化能合成作用同化作用方式相同均为自养 A错误B、光合作用与化能合成作用的生物异化方式可能为需氧型或厌氧型可能相同或不同 B 错误C 、光合作用与化能合成作用的主要区别在于能量来源不同植物利用光能化能合成作用的细菌则是利用物质氧化时释放的能量 C 正确D、碳源相同均为二氧化碳 D错误．故选 C．8.下列关于酶的叙述正确的是（）A. 酶只有在生物体内才能起催化作用B. 酶都有消化作用C. 酶起催化作用时和无机催化剂相同是降低分子的活化能D. 酶都是在核糖体上合成的【答案】C【解析】解 A.酶是由活细胞产生但在体外适宜条件下也能发挥作用 A错误B.酶具有催化作用 B错误C.酶起催化作用时和无机催化剂相同是降低化学反应的活化能 C正确D.酶绝大多数是蛋白质少数是RNA 蛋白质在核糖体中合成 RNA主要在细胞质中合成 D 错误故选 C二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）9.（1）在0～t_1期间广口瓶内的CO_2 有少量增加主要原因可能是________．在此期间广口瓶内还生成________ 可通过向培养液中滴加溶有________的浓硫酸溶液加以鉴定．9.（2）在 t_1～t_2 期间瓶内O_2 含量降低主要是由种子细胞进行________引起的该过程进行的场所是________ 此过程中小麦种子吸收的O_2转移到生成物________中．9.（3）若测得t_1～t_2期间广口瓶内O_2和CO_2含量变化比例为2 3 则此时种子细胞内无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为________（假设呼吸底物为葡萄糖）．9.（4）t_2时小麦种子细胞中水的存在形式主要是________ 若t_3后广口瓶内O_2含量开始增加推测其原因可能是________．【答案】种子的无氧呼吸产生了CO_2, 酒精, 重铬酸钾【解析】分析题图可知 0～t_1期间氧气含量没有变化即细胞不进行有氧呼吸广口瓶内的CO_2有少量增加的原因是种子的无氧呼吸产生了CO_2 二氧化碳可以使溴麝香草酚蓝液由蓝变绿再变黄因此可以用溴麝香草酚蓝溶液检测二氧化碳．此外还产生了酒精酒精与酸性重铬酸钾溶液反应呈现灰绿色因此可以用酸性重铬酸钾溶液检测酒精．【答案】有氧呼吸, 细胞质基质和线粒体, 水【解析】分析题图可知在t_1～t_2期间瓶内O_2含量的降低减少的氧气主要用于种子的有氧呼吸有氧呼吸过程进行的场所是细胞质基质和线粒体有氧呼吸第三阶段中小麦种子吸收的O_2转移到生成物水中．【答案】3 2【解析】若测得t_1～t_2期间广口瓶内O_2和CO_2含量变化比例为2 3 设种子无氧呼吸消耗的葡萄糖为X 有氧呼吸消耗的葡萄糖为Y 根据有氧呼吸与无氧呼吸的反应式可以列出关系式 6Y （2X+6Y）＝2 3 解得 X Y＝3 2．则此时种子细胞内无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为 3 2．【答案】自由水, 种子萌发为幼苗进行光合作用产生氧气【解析】t_2时小麦种子细胞中水的存在形式主要是自由水若t_3后广口瓶内O_2含量开始增加推测其原因可能是种子萌发为幼苗进行光合作用产生氧气．10.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是不至于因剧烈运动导致氧的不足而使肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸乳酸的大量积累会使肌肉酸胀无力生活和生产上还有哪些应用细胞呼吸原理的实例？请举两到三例加以说明 ________【答案】用透气纱布或“创可贴”包扎伤口增加通气量抑制破伤风杆菌的无氧呼吸酿酒时早期通气--促进酵母菌有氧呼吸利于菌种繁殖后期密封发酵罐--促进酵母菌无氧呼吸利于产生酒精土壤松土促进根细胞呼吸作用有利于主动运输为矿质元素吸收供应能量稻田定期排水促进水稻根细胞有氧呼吸【解析】解生活和生产上应用细胞呼吸原理的实例有用透气纱布或“创可贴”包扎伤口增加通气量抑制破伤风杆菌的无氧呼吸酿酒时早期通气--促进酵母菌有氧呼吸利于菌种繁殖后期密封发酵罐--促进酵母菌无氧呼吸利于产生酒精土壤松土促进根细胞呼吸作用有利于主动运输为矿质元素吸收供应能量稻田定期排水促进水稻根细胞有氧呼吸等11.（1）图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和________的分离后者的结构包括________和________以及二者之间的________ （内填图中序号）11.（2）植物细胞发生质壁分离所需要的外界条件是________ 在该条件下植物细胞发生质壁分离的内因是________11.（3）图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片细胞壁和细胞膜之间的溶液是________（填“外界溶液”或“细胞液”）此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是________【答案】原生质层, 2, 4, 细胞质【解析】图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离后者的结构包括2细胞膜、4液泡膜以及二者之间的细胞质【答案】外界溶液浓度大于细胞液浓度, 细胞壁的伸缩性小于原生质层【解析】植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是外界溶液浓度大于细胞液浓度植物细胞自身应具备的结构特点是原生质层的伸缩性大于细胞壁【答案】外界溶液, 细胞液浓度＞外界溶液浓度或细胞液浓度＝外界溶液浓度或细胞液浓度＜外界溶液浓度【解析】细胞壁具有全透性所以在细胞壁和细胞膜之间的溶液是外界溶液根据题意和图示分析可知图b中的细胞可能处于质壁分离状态、也可能处于质壁分离复原状态所以此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系有大于、等于或小于三种可能12.ADP转化成ATP时所需要的能里主要来自________和________【答案】光合作用, 呼吸作用【解析】解人和动物的生命活动所需要的ATP主要通过呼吸作用释放的能量合成ATP 植物除了呼吸作用外还可以通过光合作用的光反应产生ATP三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）13.（1）从表中的数据推测 ________品种能获得较高产量理由是__________________________________13.（2）据表分析水稻叶片在衰老过程中光合作用的变化趋势____________________________________________13.（3）根据该实验的结果推测从灌浆期到蜡熟期水稻最大净光合速率的变化可能与叶片的叶绿素含量变化有关请设计实验验证该推测（简要写出实验设计思路、预测实验结果并给出结论）【答案】（1）乙, 在灌浆期乙品种的最大净光合速率比甲大积累的有机物多【解析】解（1）从表中的数据推测灌浆期幼穗开始有机物积累而乙品种在灌浆期的最大净光合速率大于甲植物故乙品种可积累的有机物多能获得较高产量【答案】（2）光补偿点升高光饱和点降低最大净光合速率降低【解析】（2）据表分析可知植物由灌浆期到蜡熟期甲、乙品种的光补偿点增大光饱和点降低最大净光合速率均在下降即水稻叶片在衰老过程中光合作用下降【答案】（3）实验设计思路取等量的同种水稻在灌浆期和蜡熟期的叶片分别测定其叶绿素含量预期实验结果和结论处于灌浆期的水稻叶片的叶绿素含量高说明植物由灌浆期到蜡熟期水稻的最大净光合速率下降是由于叶片的叶绿素含量下降导致的【解析】（3）分析题意可知该实验目的是验证植物由灌浆期到蜡熟期叶片的叶绿素含量减少导致净光合速率下降根据实验设计原则可知实验设计思路如下取等量的同种水稻在灌浆期和蜡熟期的叶片分别测定其叶绿素含量预期实验结果和结论处于灌浆期的水稻叶片的叶绿素含量高说明植物由灌浆期到蜡熟期水稻的最大净光合速率下降是由于叶片的叶绿素含量下降导致的14.（1）Rubisco酶的存在场所为________14. （2）在较高 CO_2浓度环境中 Rubisco酶所催化反应的产物是________ 该产物完成光合作用还需要________（物质）14. （3）夏季中午水稻会出现“光合午休” 此时光合作用速率明显减弱而 CO_2释放速率明显增强其原因是________14. （4）研究表明光呼吸会消耗光合作用新形成有机物的 \dfrac14 因此提高农作物产量需降低光呼吸某同学提出了如下减弱光呼吸提高农作物产量的措施①降低温度②适当提高 CO_2浓度不能达到目的措施是________填序号理由是________14. （5）与光呼吸相区别研究人员常把细胞呼吸称为“暗呼吸” 从反应条件上看光呼吸一定需要光暗呼吸________ 从反应场所上看光呼吸发生在________中暗呼吸发生在________中【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】15.（1）酶的作用机理可以用图甲中________（填“ab“或“ac“）段来表示如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应则b在纵轴上将________（填“上移“或“下移“）15.（2）图乙中160min时生成物的量不再增加原因是________15.（3）联系所学内容分析图丙曲线①对于曲线MNQ 若X轴表示pH 则曲线N点的生物学意义是________②对于曲线MNP 若X轴表示反应物浓度则Y轴可表示________ 制约曲线NP段增加的因素主要是________【答案】ab, 上移【解析】酶同无机催化剂相比酶降低化学反应的活化能的作用更显著因此催化效率更高在图1中酶所降低的活化能可以用ab段的能量值来表示而无机催化剂降低活化能的作用相对弱些如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应 b在纵轴上将上移【答案】底物量有限【解析】底物一定量时乙图中160min时底物被完全消耗完因此生成物的量不再增加【答案】在最适PH下酶的催化效率最高, 酶促反应速率, 酶浓度【解析】①对于曲线MNQ 若X轴表示pH 则曲线N点的生物学意义是在最适PH下酶的催化效率最高②对于曲线MNP 若X轴表示反应物浓度则Y轴可表示酶促反应速率制约曲线NP段增加的因素主要是酶浓度16.（1）该实验中的自变量是________ 酶活性指的是________16.（2）三种酶中________酶的最适温度最高16.（3）上述三种酶存在差异的直接原因是__________________________________________________________16.（4）若三种酶溶液中有淀粉酶溶液和蔗糖酶溶液、实验室再提供蔗糖溶液、斐林试剂、碘液等、要验证酶具有专一性请写出实验思路___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________【答案】（1）酶的种类和温度, 酶对化学反应的催化效率【解析】解（1）分析题图可知该实验的自变量为酶的温度和种类酶的活性是指酶对化学反应的催化效率【答案】C【解析】（2）据图可知 c酶在图示温度范围内尚未达到最适温度其余两种酶最适温度均低于c酶故选 C【答案】（3）氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链盘曲折叠形成的空间结构不同【解析】（3）酶的化学本质为蛋白质蛋白质的结构决定其功能故上述三种酶存在差异的直接原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链盘曲折叠形成的空间结构不同【答案】（4）将适量且等量的蔗糖溶液分类两组其中一组加入淀粉酶溶液另一组加入等量的蔗糖酶溶液震荡摇匀一段时间后再分别加入等量斐林试剂 50℃ ~65℃水浴加热后观察两组溶液的颜色变化【解析】（4）要验证酶的专一性需要进行对照实验实验思路是将适量且等量的蔗糖溶液分类两组其中一组加入淀粉酶溶液另一组加入等量的蔗糖酶溶液震荡摇匀一段时间后再分别加入等量斐林试剂 50℃ ~65℃水浴加热后观察两组溶液的颜色变化。
苏教版七年级上册《3.6 绿色植物的光合作用和呼吸作用》2023年单元测试卷(2)(附答案详解)
苏教版七年级上册《3.6绿色植物的光合作用和呼吸作用》2023年单元测试卷（2）1关于叶片结构的叙述，正确的是（ ）2 .为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。
下列有关实验设计和分 析的描述中，错误的是（ ）3 .如图是被子植物细胞的两种生理过程示意图，其中表述错误的是（ ）A.①是叶绿体，②是线粒体B.a 是二氧化碳，b 是有机物C.有叶绿体的活细胞能进行1和2D.1只在白天进行，2只在晚上进行4 .通过调控温室大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等可以提高栽培蔬菜的产量。
下列相关叙述正确的是（）A. 叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用B. 叶片由叶肉、叶柄。
叶脉组成C. 叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭D. 叶片表皮属于营养组织A. 本实验可证实光合作用必须在光下进行装置中试管收集的气体可使带火星的木条复燃本实验可证明二氧化碳是光合作用的原料装置中的现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳B. 里籍化钠溶渣 C. b+氧气 ---- >a+水+能显、②，A.白天适当升温目的是降低蔬菜的光合作用B.夜晚适当降温目的是增强蔬菜的呼吸作用C.增加二氧化碳浓度可增强蔬菜的光合作用D.增强光照可增强光合作用和降低呼吸作用5.为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验（如图），下列叙述不正确的是（）A.甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条件是光B.甲装置中①和②对照可探究光合作用的场所是叶绿体C.乙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊D.丙装置观察到的现象是燃烧的蜡烛熄灭6.下列关于呼吸作用的说法正确的是（）A.呼吸作用只在含叶绿体的细胞中进行B.呼吸作用在所有活细胞中进行C.呼吸作用只在夜晚进行D.呼吸作用只在动物细胞中进行7.用黄豆发豆芽，Ikg的黄豆可以发出6kg的豆芽，在此过程中，有机物的含量会（）A.增加B.不变C.减少D.不确定8.某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。
2023-2024学年高中生物苏教版必修1第4章 光合作用和细胞呼吸单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计28小题每题3分共计84分）1.三磷酸腺苷是生物进行生命活动的能量提供者下列使细胞中ADP含量增加的过程是（）A. 葡萄糖进入红细胞B. 植物细胞在KNO_3溶液中失水C. K^+ 进入肾小管壁的上皮细胞D. 乙醇被吸收进入小肠上皮细胞【答案】C【解析】解 ADP含量增加的过程即为消耗ATP的过程．A 、葡萄糖进入红细胞属于协助扩散不消耗ATP A错误B、植物细胞在KNO_3溶液中失水属于自由扩散不消耗ATP B错误C 、K^+ 进入肾小管壁的上皮细胞属于主动运输消耗ATP C正确D、乙醇被吸收进入小肠上皮细胞属于自由扩散不消耗ATP D错误．故选 C．2.噬菌体裂解酶是噬菌体在感染细菌后期表达的一类细胞壁水解酶研究者将该酶部分结构（CBD）人工合成后发现CBD可与金黄色葡萄球菌结合从而抑制细菌感染下列与CBD的分子结构相同的是（）A. 噬菌体裂解酶的活性部位B. 噬菌体的衣壳蛋白C. 金黄色葡萄球菌的细胞壁D. 淀粉酶【答案】A【解析】解据题意分析噬菌体裂解酶是噬菌体在感染细菌后期表达的一类细胞壁水解酶研究者将该酶部分结构（CBD）人工合成后发现CBD可与金黄色葡萄球菌结合从而抑制细菌感染可见CBD的分子结构与噬菌体裂解酶的活性部位相同能够和细菌细胞壁结合故选 A3.关于酶的叙述中正确的是（）A. 生物的细胞壁都可以被纤维素酶降解B. 唾液淀粉酶能被蛋白酶水解C. 生物的性状都可以通过控制酶的合成来直接控制D. 呼吸酶的合成与核糖体、内质网和高尔基体密切相关【答案】B【解析】 A 、原核细胞也具有细胞壁细胞壁的成分是肽聚糖不可以被纤维素酶降解 A 错误B、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质能被蛋白酶水解 B正确C 、基因既可以通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物性状也可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 C错误D、呼吸酶是胞内酶不需要内质网和高尔基体加工 D错误4.下列关于叶绿体和光合作用的描述中正确的是（）A. 高等植物光合作用所需的各种色素位于叶绿体的类囊体薄膜上B. 由于光合色素吸收绿光最多因此使用绿光照射会增大光合作用的强度C. 光照下叶绿体中产生的ATP由叶绿体基质向类囊体薄膜移动D. 光合作用旺盛时暗反应过程直接将6个\ CO_2分子合成一分子葡萄糖【答案】【解析】5.以洋葱鳞片叶为材料不能完成下列哪个实验（）A. 进行叶绿体中色素的提取与分离B. 探究成熟植物细胞的吸水或失水C. 观察DNA与RNA在细胞中的分布D. 用高倍显微镜观察线粒体的形态【答案】A【解析】A.洋葱鳞片叶中不具有叶绿体因此不能进行叶绿体中色素的提取与分离B.洋葱鳞片叶属于活的、成熟的植物细胞因此可以用洋葱鳞片叶探究成熟植物细胞的吸水或失水C.洋葱鳞片叶中含有DNA和RNA 可以使用洋葱鳞片叶观察DNA与RNA在细胞中的分布D.洋葱鳞片叶中具有线粒体可以用高倍显微镜观察线粒体的形态故选A6.下列生理过程和现象中不需要酶参与的是（）A. 萎蔫的菠菜放入清水中变硬B. 塑料袋中土豆变酸C. 光能转换为NADPH、ATP中的化学能D. 小麦吸收土壤中的NO^-_3【答案】A【解析】解 A、萎蔫的菠菜放入清水中变硬是通过渗透作用吸水实现的水分进出细胞的方式是自由扩散不需要酶 A正确B、塑料袋中的土豆变酸是细胞无氧呼吸的结果细胞无氧呼吸需要呼吸酶的催化 B错误C 、NADPH和ATP的合成过程需要相应酶的催化作用 C错误D、小麦吸水矿质元素属于主动运输过程需要细胞呼吸提供能量细胞呼吸过程需要呼吸酶的催化作用 D错误．故选 A．7.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图相关叙述不正确的是（）A. ①与抗体的加工有关B. 破坏根尖分生区的② 将会形成多核细胞C. ③上不含有色素D. ④中蛋白质的含量较多【答案】C【解析】解据图分析①将肽链加工成一定空间结构的蛋白质因此①表示内质网膜②将葡萄糖聚合形成纤维素纤维素是构成植物细胞壁的重要成分高尔基体与细胞壁的形成有关因此②是高尔基体膜③膜上进行水的光解因此③是叶绿体类囊体薄膜④表示有氧呼吸的第三阶段将氧气和氢结合生成水因此④为线粒体内膜A.抗体的化学本质是蛋白质而内质网是细胞内蛋白质的加工“车间” A正确B.高尔基体与植物细胞壁的形成有关若破坏根尖分生区的②高尔基体膜细胞在有丝分裂末期不能形成细胞壁会出现多个细胞核 B正确C.类囊体膜上分布着与光合作用相关的色素 C错误D.有氧呼吸第三阶段的场所在④线粒体的内膜上膜上含的酶较多蛋白质种类和数量也较多 D正确故选 C8.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中无水乙醇的作用是（）A. 充分研磨B. 溶解色素C. 保护色素D. 消毒杀菌【答案】B【解析】提取色素原理色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中所以可用无水酒精等提取色素9.叶绿素溶液在透射光下和反射光下分别是（）A. 红色、红色B. 绿色、绿色C. 红色、绿色D. 绿色、红色【答案】D【解析】解当叶绿素分子吸收光量子后就由最稳定的、能量的最低状态-基态上升到不稳定的高能状态-激发态．叶绿素分子有红光和蓝光两个最强吸收区．如果叶绿素分子被蓝光激发电子跃迁到能量较高的第二单线态如果被红光激发电子跃迁到能量较低的第一单线态．处于单线态的电子其自旋方向保持原来状态如果电子在激发或退激过程中自旋方向发生变化该电子就进入能级较单线态低的三线态．由于激发态不稳定迅速向较低能级状态转变能量有的以热的形式释放有的以光的形式消耗．从第一单线态回到基态所发射的光就称为荧光．处在第一三线态的叶绿素分子回到基态时所发出的光为磷光．荧光的寿命很短只有10-8\sim 10-10 s ．由于叶绿素分子吸收的光能有一部分消耗于分子内部的振动上发射出的荧光的波长总是比被吸收的波长要长一些．所以叶绿素溶液在入射光下呈绿色而在反射光下呈红色．在叶片或叶绿体中发射荧光很弱肉眼难以观测出来耗能很少一般不超过吸收能量的5\% 因为大部分能量用于光合作用．色素溶液则不同由于溶液中缺少能量受体或电子受体在照光时色素会发射很强的荧光．故选 D．10.分析图示信息下列相关叙述中错误的是（）A. 图中①过程发生的场所不一定是叶绿体B. 图中②过程发生的场所一定有细胞质基质C. 图中③过程不包括叶绿体内的生命活动D. 图中②过程有机物中能量只有部分转移到ATP中【答案】C【解析】A项图中①过程表示光合作用而光合作用的场所不一定是叶绿体比如蓝藻能进行光合作用但蓝藻没有叶绿体 A正确B项图中②过程表示呼吸作用而呼吸作用的第一阶段一定在细胞质基质中进行 B正确C项呼吸作用产生的ATP可用于除暗反应以外的其他耗能的生命活动而叶绿体内消耗能量的生命活动不仅仅是暗反应 C错误D项细胞呼吸释放的能量一部分以热能的形式散失一部分储存在ATP的高能磷酸键中D正确故选C11.下列关于ATP的叙述正确的是（）A. ATP直接为生命活动提供能量B. 细胞内ATP含量很多C. ATP的结构简式为A~P~P~PD. 植物细胞夜间不能生成ATP【答案】A【解析】A、ATP是生命活动的直接能源物质可直接为生命活动提供能量 A正确B、细胞内ATP的含量并不高含量少转化快 B错误C、ATP的结构简式为A-P~P C错误D、植物细胞夜间进行细胞呼吸能生成ATP D错误故选A.12.下列有关绿叶中色素的提取和分离实验的叙述正确的是（）A. 提取色素时加入\ SiO_2的目的是加速研磨并保护叶绿素B. 画滤液细线时要等上一次滤液线干燥后再进行画线C. 对研磨液过滤时需要在玻璃漏斗的基部放一层滤纸D. 分离色素时滤液细线浸入层析液中会导致色素带变浅【答案】B【解析】解 A.研磨时加入 SiO_2是为了增大摩擦力使研磨更充分 A错误B.画滤液细线时要等上一次滤液线干燥后再进行画线 B正确C.对研磨液过滤时需要在玻璃漏斗的基部放一块单层尼龙布 C错误D.分离色素时滤液细线浸入层析液中会导致色素溶解在层析液中不会出现色素带 D错误故选 B13.在酶量充足、适宜的温度和pH条件下如图曲线中能正确表示在一定范围内酶促反应速率与底物浓度之间关系的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】解在酶量充足、温度和pH适宜的条件下酶促反应速率的影响因素主要是底物浓度在一定范围内随底物浓度升高酶促反应速率加快故选 D14.人的血液中含钙量约为0.01 g /100mL 当含钙量过低时可导致肌肉痉挛甚至抽搐．这一事例说明无机盐在生物体内的重要作用之一是（）A. 构成肌肉细胞的重要成分B. 调节细胞内的酸碱平衡C. 能刺激肌细胞产生抽搐D. 维持细胞的正常生命活动【答案】D【解析】解人体血液中含钙量约为0.01 g /100mL 当含钙量过低时可导致肌肉痉挛甚至抽搐说明许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用．故选 D．15.酶和无机催化剂加快某化学反应的机理如图所示（E_a、E_b、E_c为活化能指底物分子“活化”所需的能量）下列叙述正确的是（）A. 该化学反应为吸能反应B. 没有催化剂该化学反应不能发生C. 由图中E_c与E_b比较可知酶具有高效性D. 酶和无机催化剂均降低了底物分子的能量【答案】C【解析】16.如图中曲线1是一定量的淀粉在淀粉酶（处于最适pH）的催化作用下生成物的相对含量随反应时间变化的曲线若在P点加入不同的物质曲线的变化趋势如甲、乙、丙、丁所示则甲、乙、丙、丁加入的物质分别是（）①醋酸②淀粉③淀粉酶④ BaSO _ 4 （重金属能使酶瞬间失去活性）A. ③②④①B. ②③①④C. ②④③①D. ③④②①【答案】B【解析】A.由题意可知本实验是在最适pH条件下进行的若在P点加入醋酸则使得该酶偏离最适pH 酶的活性下降催化的化学反应速率降低但最终生成物的相对含量不变生成物的相对含量随反应时间变化的曲线与图中丙曲线相对应B.若在P点加入淀粉反应的底物量增加增大了酶与底物的接触反应速率加快最终生成物的相对含量随反应时间变化的曲线与图甲曲线相对应C.若在P点加入淀粉酶酶促反应速率加快但最终生成物的相对含量不变生成物的相对含量随反应时间变化的曲线与图中乙曲线相对应D.若在在P点加入 BaSO _ 4 则会使淀粉酶失活而失去催化能力酶促反应速率变为0 生成物的相对含量随反应时间变化的曲线与图中丁曲线相对应故选B17.如图表示某酶催化作用的过程相关叙述错误的是（）A. 图中显示物质甲具有高效性B. 图中显示物质乙具有专一性C. 丙的生成速率可表示特定条件下酶的活性D. 图示所构建的是某酶催化作用的物理模型【答案】A【解析】A、图中显示物质甲是反应底物乙表示酶 A错误B、图中显示物质乙是酶酶具有专一性 B正确C、丙是生成物单位时间内生成物的增加量可表示特定条件下酶的活性 C正确D、图示所构建的是某酶催化作用的物理模型 D正确18.以下4支试管置于适合的温度下经过一定时间后能产生ATP的是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】A、葡萄糖氧化分解产生ATP发生在细胞质基质内线粒体不能利用葡萄糖 A 错误B、三碳化合物是光合作用的反应物发生在叶绿体的类囊体上 B错误C、丙酮酸氧化分解产生ATP发生在线粒体中 C错误D、丙酮酸在仅细胞膜破裂的真核细胞中进入线粒体氧化分解产生ATP D正确19.下列有关高中生物实验中材料处理、试剂的使用及实验现象描述正确的是（）A. 用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精时颜色变化为由蓝变绿再变黄B. 制备细胞膜前向猪血细胞中加适量蒸馏水稀释制成细胞稀释液C. 在观察线粒体的实验中可选择黑藻为材料通过健那绿染色来进行观察D. 用苏丹Ⅲ给花生子叶切片染色用显微镜可以观察到橘黄色的脂肪颗粒【答案】D【解析】A项溴麝香草酚蓝水溶液检测\mathrmCO_2 颜色变化为由蓝变绿再变黄 A错误B项制备细胞膜前向猪血细胞中加适量生理盐水稀释制成细胞稀释液加蒸馏水会使红细胞破裂 B错误C项黑藻含有叶绿体对实验结果观察会产生干扰因此应选择无色的细胞进行观察 C错误D项花生子叶含有较多脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘黄色 D正确故选D20.下列与“绿叶中色素的提取和分离”实验有关的叙述正确的是（）A. 提取绿叶中的色素时只能用无水乙醇溶解色素B. 研磨叶片后立即加入碳酸钙可防止色素被破坏C. 叶绿素b在层析液中的溶解度小于类胡萝卜素D. 不同绿叶中的色素在滤纸条上的色带顺序不同【答案】C【解析】解A.叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂中因此可用无水乙醇或丙酮等提取 A 错误B.研磨叶片时立即加入碳酸钙可防止色素被破坏 B错误C.四种色素在层析液中的溶解度高低顺序为胡萝卜素>叶黄素>叶绿素a>叶绿素b C正确D.不同绿叶中的色素在滤纸条上的色带顺序相同 D错误故选 C21.关于糖类在实验中的使用下列叙述错误的是（）A. 向蔗糖溶液中加入斐林试剂水浴加热后变成砖红色B. 植物细胞质壁分离及复原实验所用蔗糖溶液浓度不宜过高C. 植物组织培养实验中通常需要加入糖类作为有机营养物质D. 探究酵母菌呼吸方式的实验中需要加入葡萄糖溶液保证酵母菌的正常生活【答案】A【解析】 A 、斐林试剂用于检测还原糖而蔗糖是非还原糖所以向蔗糖溶液中加入斐林试剂水浴加热后不会变成砖红色 A错误B、植物细胞质壁分离及复原实验所用蔗糖溶液浓度不宜过高否则细胞会失水过多而死亡 B正确C 、糖类是细胞的主要能源物质所以在植物组织培养实验中通常需要加入糖类作为有机营养物质 C正确D、酵母菌是异养型生物所以在探究酵母菌呼吸方式的实验中需要加入葡萄糖溶液保证酵母菌的正常生活 D正确22.下列生理过程中一定需要消耗ATP的有（）①细胞吸收葡萄糖②肌肉收缩③蛋白质的分泌④萤火虫发光⑤大脑思考⑥叶肉细胞中蔗糖的合成⑦植物细胞的渗透吸水、失水过程A. ①②③④⑤⑥⑦B. ①②③④⑤⑥C. ②③④⑤⑥D. ①②④⑤⑦【答案】C【解析】解①红细胞通过协助扩散作用吸收葡萄糖不需要消耗ATP ①错误②肌肉细胞收缩需要消耗ATP ②正确③蛋白质的分泌通过胞吐作用需要消耗ATP ③正确④萤火虫发光需要ATP做直接能源物质④正确⑤大脑思考需要消耗ATP ⑤正确⑥蔗糖的合成属于吸能反应需要消耗ATP ⑥正确⑦水分子进出细胞为自由扩散不消耗ATP ⑦错误故选 C23.下列过程中能使细胞内ADP增加的是（）A. 胰腺细胞分泌胰岛素B. 肺泡中的氧气进入血液C. 肠道中的甘油进入小肠绒毛上皮细胞D. 水分子进入根毛细胞【答案】A【解析】24.取2支试管甲、乙分别加入等量的葡萄糖溶液和淀粉溶液然后立即在这两支试管中加入等量斐林试剂并在55℃水浴保温5 min 摇匀后观察试管中的颜色结果是A. 甲呈砖红色乙呈无色B. 甲呈紫色乙呈蓝色C. 甲呈无色乙呈无色D. 甲呈砖红色乙呈蓝色【答案】D【解析】甲试管中的是葡萄糖为还原性糖斐林试剂可用于鉴定还原糖在水浴加热的条件下溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）故甲呈砖红色乙试管中为淀粉为非还原性糖不能与斐林试剂反应所以会呈现出NaOH与 CuSO_4反应产物 Cu(OH)_2的颜色蓝色故乙呈蓝色故选D.25.生命活动中酶是不可缺少的生物催化剂以下四种酶的作用部位分别是（）①转氨酶②解旋酶③肠肽酶④ATP水解酶．A. 氢键、肽键、氨基酸、磷酸基团B. 氨基、氢键、羟基、腺苷C. 氨基、氢键、肽键、高能磷酸键D. 氨基、脱氧核苷酸、多肽、ATP【答案】C【解析】解①转氨酶又叫氨基转移酶是由一种氨基酸形成另一种氨基酸过程中需要的酶作用部位是氨基②解旋酶的作用是使DNA的双螺旋结构解开形成单链作用的部位是DNA碱基对间的氢键③肠肽酶的作用是催化肽链水解成氨基酸作用的部位是肽键④ATP水解酶的作用是促进远离腺苷的高能磷酸键断裂使ATP水解成ADP和磷酸因此作用部位是高能磷酸键．故选 C．26.下列关于鉴定和分离实验的叙述中错误的是（）A. 鉴定还原糖和蛋白质的试剂种类相同但一些试剂的浓度不同B. 纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果表明叶绿素b在层析液中的溶解度最小C. 鉴定脂肪必须使用显微镜D. 鉴定还原糖需要水浴加热【答案】C【解析】27.下列关于实验的说法正确的是（）A. 洋葱内表皮细胞的细胞液无色不能作为观察质壁分离实验的材料B. 探究温度对酶活性影响的实验中采用直接加热的方法控制温度C. 由洋葱根尖细胞着丝点排列在赤道板可判断细胞处于有丝分裂中期或减数第二次分裂中期D. 肺炎双球菌体内转化实验未对物质进行提纯和鉴定因此不能证明DNA是遗传物质【答案】D【解析】 A 、洋葱内表皮细胞可以用于质壁分离实验只是颜色比较淡常需要调暗视野观察 A错误B、探究温度对酶活性影响的实验中应在水浴条件下保温控制温度直接加热不宜控制实验温度 B错误C 、洋葱根尖细胞只能进行有丝分裂所以根据着丝点排列在赤道板只可判断细胞处于有丝分裂中期 C错误D、肺炎双球菌体内转化实验中格里菲斯给小鼠注射的是混合物（细菌）未对注射物质进行提纯和鉴定因此不能证明DNA是遗传物质 D正确28.图甲是 H_2O_2酶活性受pH影响的曲线图乙表示在最适温度下 pH=b时 H_2O_2分解产生的 O_2量随时间的变化下列叙述正确的是（）A. 温度降低时乙图中的e点不变 d点右移B. \ H_2O_2量增加时乙图中的e点上升 d点左移C. 最适温度下 pH=c时乙图中e点的值为0D. 最适温度下 pH=a时乙图中e点下移 d点左移【答案】A【解析】解 A.温度降低时酶的活性降低导致乙图中的d点右移但是e点不变 A正确B. H_2O_2量增加时乙图中的e点上升 d点不一定左移 B错误C.pH=c时过碱条件破坏酶的空间结构使酶失活不能催化 H_2O_2水解但 H_2O_2在常温下也能分解所以e点不为0 C错误D.最适温度下 pH=a时酶的活性降低导致乙图由d点右移而e点不变 D错误故选 A二、解答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）29.（1）甲图中b点所对应的温度称________29.（2）乙图中B、C两点对应的pH称________ B、C两点对应的pH不同说明________29.（3）对甲图而言若改变实验条件将温度变化从0℃ → 80℃改为80℃ → 0℃则曲线a→ b→ c的变化会逆转为c→ b→ a的变化吗？________ 其原因是________【答案】（1）酶反应的最适温度【解析】解（1）甲图中b点所对应的温度反应速率最高因此b点所对应的温度称为酶反应的最适温度【答案】（2）酶反应的最适酸碱度, 不同的酶有不同的最适pH【解析】（2）乙图中B、C两点对应的pH 酶相对活力最高因此对应的pH称为酶反应的最适酸碱度 B、C两点对应的pH不同说明不同的酶有不同的最适pH【答案】（3）不发生逆转, 酶在高温下变性失活【解析】（3）对甲图而言若改变实验条件将温度变化从0℃→80℃改为80℃→0℃则曲线a→b→c的变化不会发生逆转成为c→b→a的变化因为在80℃高温的条件下酶的空间结构遭到破坏无法恢复酶变性失活30.（1）取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉）并在适宜条件下进行实验实验分组、步骤及结果如下注“+”数目越多表示蓝色越深步骤①中加入的C是________ 步骤②中加缓冲液的目的是________________ 显色结果表明淀粉酶活性较低的品种是________ 据此推测淀粉酶活性越低穗发芽率越________ 若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小为保持显色结果不变则保温时间应________30.（2）小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用设计了如下实验方案X处理的作用是使________ 若Ⅰ中两管显色结果无明显差异且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著________（填“深于”或“浅于”）白粒管则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因【答案】（1）0.5mL蒸馏水, 维持反应液中pH的稳定, 红粒小麦, 低, 缩短【解析】解（1）依据对照实验设计原则本实验中空白对照组用等量的蒸馏水替代实验组的自变量即步骤①中应加入0.5mL蒸馏水 pH、温度及反应时间属无关变量必须相同且适宜步骤②中加缓冲液的目的是维持反应液中pH的稳定分析结果可知红粒管内淀粉剩余多于白粒管说明红粒小麦淀粉酶活性较低而由题干可知红粒小麦的穗发芽率低于白粒小麦据此推测淀粉酶活性越低穗发芽率越低若步骤③中的淀粉溶液浓度减小为保持显色结果不变则保温时间（即反应时间）应缩短【答案】（2）β-淀粉酶失活, 深于【解析】（2）本实验的目的是探究α-淀粉酶和β-淀粉酶活性在穗发芽率中的作用所以Ⅰ、Ⅱ两管中应分别使一种酶有活性Ⅰ管使α-淀粉酶失活Ⅱ管使β-淀粉酶失活即X 处理若Ⅰ中两管显色结果无明显差异说明β-淀粉酶对两种小麦穗发芽率差异无明显影响若Ⅰ中两管显色结果无明显差异Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著深于白粒管可推测出红粒小麦的α-淀粉酶活性低于白粒小麦而使穗发芽率降低。
2023-2024学年高中生物苏教版必修1第4章 光合作用和细胞呼吸单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.实验小组以羊草为实验对象探究了提高 CO_2浓度对羊草光合速率的影响实验结果如图所示下列说法不正确的是（）A. 9:00时植物叶肉细胞固定\ CO_2的场所是叶绿体释放\ CO_2的场所是线粒体B. 17:00之后增大\ CO_2浓度对光合作用的促进作用不明显其主要原因是光照较弱C. 12:00左右限制两条曲线光合速率的因素是相同的D. 增大\ CO_2浓度的瞬间叶肉细胞中\ C_5的含量会减少【答案】C【解析】解 A.9:00时植物叶肉细胞既进行光合作用又进行呼吸作用因此固定 CO_2的场所是叶绿体基质释放 CO_2的场所是线粒体 A正确B.17:00之后光照减弱光反应产生ATP和H受到限制所以增大 CO_2浓度对光合作用的促进作用不明显 B正确C.12:00左右 CO_2浓度为350μmol/mol时限制羊草光合速率的因素为 CO_2浓度 CO_2浓度为700μmol/mol时限制羊草光合速率的因素为光照强度 C错误D.增大 CO_2浓度的瞬间叶肉细胞中 C_5与 CO_2结合形成 C_3增多导致叶肉细胞中C_5的含量会降低 D正确故选 C2.下列有关酶的实验叙述正确的是（）A. 在探究温度对酶活性的影响时不宜选用过氧化氢酶B. 若用淀粉和蔗糖来验证淀粉酶的专一性可用碘液来检测底物是否被分解C. 若用淀粉和淀粉酶来探究酶的最适温度可用斐林试剂来检测底物是否被分解D. 验证过酶的高效性时自变量是酶的浓度【答案】A【解析】3.小麦种子萌发时若外界氧浓度不高一部分葡萄糖会进行酒精发酵．某实验小组通过实验测定在某特定的氧浓度下种子CO_2的释放量是O_2吸收量的1.2倍则需氧呼吸消耗的葡萄糖与酒精发酵消耗的葡萄糖的比值是（）A. 2: 3B. 3: 5C. 5: 3D. 5: 2【答案】C【解析】解设有氧呼吸消耗的葡萄糖为X、无氧呼吸消耗的葡萄糖为Y 根据有氧呼吸与无氧呼吸的反应式可以得出关系式 (6X+ 2Y)\div 6X= 1.2 解得X: Y= 5: 3．故选 C．4.下列叙述错误的是（）A. 温度和光照强度均可影响CO_2的固定速率B. 光合作用中O_2的产生发生在光反应阶段C. 光反应产生的ATP和NADPH不参与暗反应D. 土壤中的硝化细菌可利用CO_2和H_2O合成糖【答案】C【解析】解 A、温度可以影响酶活性进而影响CO_2的固定速率光照强度可以通过影响光反应进而影响暗反应中CO_2的固定速率 A正确B、光合作用中O_2的产生发生在光反应阶段中的水在光下分解 B正确C 、光反应产生的ATP和NADPH参与暗反应阶段中的三碳化合物的还原 C错误D、土壤中的硝化细菌可利用CO_2和H_2O进行化能合成作用合成糖 D正确．故选 C．5.下列关于人体细胞内ATP的叙述正确的是（）A. ATP是细胞的直接能源物质B. 细胞内ATP的存储量较多C. ATP分子中含有脱氧核苷酸D. 合成ATP的场所是线粒体【答案】A【解析】解 A.生物体的直接能源物质是ATP A正确B.胞内ATP的量比较少且稳定 B错误C.ATP分子中含有核糖核苷酸 C错误D.ATP合成的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体在人体细胞中ATP合成的场所有细胞质基质、线粒体 D错误故选 A6.细胞质壁分离后原生质层与细胞壁分开在细胞壁和原生质层之间存在的物质是（）A. 空气B. 水C. 细胞液D. 蔗糖溶液【答案】D【解析】 A 、原生质层与细胞壁之间的物质是蔗糖溶液不是空气 A错误B、原生质层与细胞壁之间的物质是蔗糖溶液不是单独的水 B错误C 、细胞液存在于液泡中 C错误D、由于细胞壁是全透性的所以当高浓度蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离时其原生质层与细胞壁之间的物质是蔗糖溶液 D正确7.绿色植物的叶肉细胞进行的光合作用和呼吸作用所对应的反应式如下分析反应式1和反应式2 下列相关叙述中正确的是（）反应式1 6CO_2+12H_2O\xrightarrow叶绿体光能C_6H_12O_6+6H_2O+6O_2反应式2 C_6H_12O_6+6H_2O+6O_2\xrightarrow酶6CO_2+12H_2O+\text能量A. 反应式1和反应式2属于可逆反应B. 叶肉细胞内\ CO_2中的氧不可能转移到氧气中C. 叶肉细胞内葡萄糖中的氧不可能转移到水中D. 反应式1不适合于蓝藻但反应式2适合于蓝藻【答案】D【解析】A项反应式1和反应式2不属于可逆反应因为二者在物质上可以认为是可逆的但能量是不可逆的光合作用利用的是光能呼吸作用释放的是化学能而且反应的条件也不同比如酶不同场所不同可逆反应不仅要在物质上、能量上可逆而且条件也要相同 A错误B项根据反应式1可知叶肉细胞内 CO_2中的氧通过光合作用转移到糖类与水中而叶肉细胞也可以利用生成的水作原料进行光合作用这样水中的氧又转移到氧气中 B错误C项根据反应式可知叶肉细胞内葡萄糖中的氧通过呼吸作用转移到 CO_2中而 CO_2的氧又通过光合作用转移到水中 C错误D项反应式1不适合于蓝藻因为蓝藻是原核生物无叶绿体光合作用不是在叶绿体中进行的而蓝藻虽然无线粒体但是可以进行有氧呼吸 D正确故选D8.黑藻是一种常见的单子叶沉水植物其叶片小而薄叶肉细胞内有大而清晰且数量较多的叶绿体液泡无色某同学观察黑藻叶肉细胞的质壁分离和复原现象实验步骤如图所示下列叙述错误的是（）A. 观察叶绿体时可选用黑藻叶肉细胞为实验材料B. 由于液泡无色该实验需要进行染色才能观察到质壁分离现象C. 若步骤①中叶肉细胞位于视野左下方应将装片向左下方移动使其位于视野中央D. 若步骤②中的蔗糖溶液浓度为3g/mL 则步骤⑤中可能观察不到质壁分离复原现象【答案】B【解析】解 A.黑藻的叶片小而薄叶肉细胞内有大而清晰且数量较多的叶绿体所以是观察叶绿体的较好材料 A正确B.虽然液泡无色但是黑藻细胞内的叶绿体散布于可以流动的细胞质中呈现绿色可以形成参照故不进行染色也可以用黑藻叶肉细胞观察到质壁分离现象 B错误C.显微镜下呈现的是倒像处于视野左下方的叶肉细胞实际位于实物的右上方若要将视野左下方的叶肉细胞移到视野中央应将装片向左下方移动 C正确D.黑藻叶肉细胞在3g/mL的蔗糖溶液中可能会因失水过多而死亡故步骤⑤中可能观察不到质壁分离复原现象 D正确故选 B9.下列有关人体细胞中酶的叙述正确的有（）①在低温、高温和过低、过高pH条件下酶都会因空间结构改变而失活②人体细胞中的酶有些可从食物中获得有的在体内转化而来③凡是活细胞中都含有酶④酶在体外也能发挥作用同时酶作用于底物时都需要ATP供能⑤酶都是在核糖体上合成的⑥酶在细胞代谢中起催化作用⑦构成酶的基本单位为氨基酸或核苷酸A. 1项B. 2项C. 3项D. 4项【答案】C【解析】解①在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活而在低温条件下酶的活性降低但不会失活①错误②人体内的酶不能从食物中获得只有在体内合成②错误③凡是活细胞都能合成酶都含有酶③正确④酶可在细胞内、细胞外、体外发挥作用酶的催化作用不一定需要ATP提供能量如呼吸作用中酶的催化作用不需要ATP提供能量④错误⑤绝大多数酶是蛋白质少数酶是RNA 所以说酶合成的场所多数在核糖体上少数在细胞核、线粒体和叶绿体中⑤错误⑥酶在细胞代谢中起催化作用⑥正确⑦绝大多数酶是蛋白质少数酶是RNA 因此构成酶的基本单位为氨基酸或核苷酸⑦正确故选 C10.将刚采摘的新鲜蓝莓分成两等份一份用高浓度的CO_2处理48h后贮藏在温度为1℃的冷库内另一份则始终在1℃的冷库内贮藏从采摘后算起每10天取样一次测定其单位时间内 CO_2释放量和 O_2吸收量计算二者的比值得到如图所示曲线假设呼吸底物均为葡萄糖下列结论不正确的是（）A. 第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于\ CO_2处理组B. 第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多C. 比值大于1 表明蓝莓既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D. 贮藏前用\ CO_2短时处理能抑制蓝莓在贮藏时的无氧呼吸【答案】B【解析】解 A.只进行有氧呼吸时 CO_2释放量和 O_2吸收量比值等于1 当比值大于1时既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸第20天实验组与对照组的比值都大于1 且对照组的比值更大说明对照组无氧呼吸作用更强产生的乙醇量更多所以第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于 CO_2处理组 A正确B.设第40天对照组蓝莓有氧呼吸消耗的葡萄糖为x 无氧呼吸消耗的葡萄糖为y 由有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可得有氧呼吸消耗的 O_2为6x 释放的 CO_2为6x 无氧呼吸不消耗 O_2 产生的 CO_2为2y 由题图可以看出第40天单位时间内 CO_2释放量和 O_2吸收量的比值为2 则由关系式(6x+2y)÷6x=2 解得x/y=1/3 即有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖少所以第40天对照组蓝莓有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的葡萄糖少B错误C.蓝莓有氧呼吸的反应式是 C_6 H_12 O_6+6 H_2O+6 O_2\xrightarrow\,酶6 CO_2+12H_2O+能量无氧呼吸的反应式是 C_6 H_12 O_6\xrightarrow酶2 C_2 H_5OH+2 CO_2+能量 CO_2释放量和 O_2吸收量比值大于1时两种呼吸方式同时进行 C正确D.由题图曲线可以看出用高浓度的 CO_2处理48h后单位时间内 CO_2释放量和 O_2吸收量的比值低即无氧呼吸较弱所以为抑制蓝莓贮藏时的无氧呼吸贮藏前可用高浓度的 CO_2短时处理 D正确故选 B11.下列有关实验操作或应用的叙述正确的是（）A. 为了使高倍物镜下的视野亮一些可使用大光圈或凹面反光镜B. 用高倍显微镜观察易于找到发生质壁分离的洋葱鳞片叶细胞C. 鸡蛋煮后蛋清蛋白是否发生变性可用双缩脲试剂鉴定D. 酶制品适于在酶最适温度下贮藏和运输【答案】A【解析】解 A.为了使高倍物镜下的视野亮一些可使用大光圈或凹面反光镜 A正确B.洋葱鳞片叶细胞没有颜色用高倍显微镜不易观察到发生质壁分离的洋葱鳞片叶细胞B错误C.高温变性的蛋白质只是空间结构破坏肽键不被破坏用双缩脉试剂鉴定仍然呈现紫色C错误D.酶分子结构在低温条件下稳定适宜在低温条件下贮藏和运输 D错误故选 A12.乳酸脱氢酶能催化丙酮酸和NADH生成乳酸和 NAD^+ 它是由两种肽链以任意比例组合形成的四聚体（四条肽链）因此在结构上有多个类型广泛存在于人体不同组织中下列说法正确的是（）A. 骨骼肌细胞内乳酸脱氢酶的含量明显高于正常血浆中的含量B. 丙酮酸在乳酸脱氢酶的催化下转化成乳酸的同时生成少量ATPC. 乳酸脱氢酶的四聚体肽链的组合类型最多有4种D. 不同结构的乳酸脱氢酶能催化同一种反应说明该类酶不具专一性【答案】A【解析】解 A.由题意可知乳酸脱氢酶参与无氧呼吸第二阶段而骨骼肌细胞无氧呼吸强度高于正常血浆中的细胞 A正确B.乳酸脱氢酶能催化丙酮酸分解即参与无氧呼吸第二阶段而无氧呼吸第二阶段不生成ATP B错误C.乳酸脱氢酶是由两种肽链以任意比例组合形成的四聚体（四条肽链）乳酸脱氢酶的四聚体肽链的组合类型最多有5种 C错误D.不同结构的乳酸脱氢酶仍属于一类酶仍能说明该类酶具有专一性 D错误故选 A13.如图为“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的4个装置下列相关的叙述中错误的是（）A. 1号与2号对照说明加热能提高化学反应速率B. 1号与4号对照说明酶具有催化作用C. 3号与4号对照说明酶具有高效性D. 2号与4号对照说明酶的催化需要温和条件【答案】D【解析】A、加热能使过氧化氢分子从常态转变成容易反应的活跃状态所以通过1号（常温）与2号（加热）对照说明加热能提高化学反应速率 A正确B、组别1（无酶）号与4号（有酶）对照说明酶具有催化性 B正确C、通过3号（加无机催化剂）和4号（加过氧化氢酶）实验对照说明酶具有高效性 C 正确D、由于2号（加热）与4号（加酶）涉及温度不同和有无催化剂两个不同变量对实验结果的干扰所以不能说明酶是否需要温和的条件 D错误14.有关微生物呼吸的叙述错误的是（）A. 颤藻无线粒体但能进行有氧呼吸B. 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的染色体决定C. 破伤风芽孢杆菌适宜生活在无氧的环境中D. 有氧和无氧时酵母菌细胞呼吸产物不同【答案】【解析】15.下列关于酶的叙述正确的是（）A. 酶为化学反应提供活化能B. 酶在催化反应完成后立即被分解C. 用\ H_2O_2酶可探究温度对酶活性的影响D. 发高烧时人体内的消化酶活性会降低【答案】D【解析】二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）16.（1）1克菠菜叶绿体的膜面积约有 60m^2 叶绿体中的色素分布在中由于叶绿素主要吸收________________ 图1中反射出来的光主要是________________ 诺贝尔得奖人Dr．Richard Willstatler和Dr．HansFisher发现一种叶绿素分子与人体的血红素分子局部结构上很相似它们的区别是________________________________ 饮用叶绿素对产妇与因意外失血者会有很大的帮助在日常健康饮食中要多摄入________ 有助于均衡营养16.（2）图2发生在图1的中（一）过程称为________ 最终活跃的化学能如ATP和________储存在稳定的________中在正常的光合作用过程中当突然减少 CO_2的供给时 C_5、ATP、④的变化是________________16.（3）曲线图③中植物最大光合速率是________ C点以后限制光合作用的外界因素主要是________【答案】（1）③, 红光和蓝紫光, 绿色, 前者分子结构中含有Mg元素后者含有Fe元素, 绿色蔬菜【解析】解（1）叶绿体中的色素分布在③类囊体上由于叶绿素主要吸收红光和蓝紫光因此图1反射出来的光主要是绿光某种叶绿素分子和人体血红素分子局部结构上很相似它们的区别是前者分子结构中含有Mg元素后者含有Fe元素饮用叶绿素对产妇与因意外失血者会有很大的帮助在日常健康饮食中要多摄入绿色蔬菜有助于均衡营养【答案】（2）②, 二氧化碳的固定, ④（NADPH）, 有机物, 都增多【解析】（2）图2暗反应过程发生在图1中②叶绿体基质中（一）过程称为二氧化碳的固定光反应产生的活跃的化学能如ATP和④NADPH储存在稳定的有机物中在正常的光合作用过程中当突然减少 CO_2的供给时短时间内 C_5、ATP、④NADPH的含量都增加【答案】（3）20mg（100\ cm^2叶·h）, 二氧化碳浓度【解析】（3）实际光合速率=净光合速率+呼吸速率由图3可知该植物最大呼吸速率为15+5=20mg（100 cm^2叶·h） C点以后光合速率不再随光照强度的增强而增大此时限制光合速率的环境因素主要 CO_2的浓度17.（1）细胞有氧呼吸生成CO_2的场所是________ 分析图中A、B、C三点可知________点在单位时间内与氧结合的H最多17.（2）图中结果显示淹水时KNO_3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有________作用其中________mmol\cdot L^-1的KNO_3溶液作用效果最好17.（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍地上部分叶色变黄叶绿素含量减少使光反应为暗反应提供的H和________减少根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强实验过程中能否改用CO_2作为检测有氧呼吸速率的指标？请分析说明________________________________________________【答案】（1）线粒体基质, A【解析】解（1）细胞有氧呼吸中第二阶段是丙酮酸与水反应生成二氧化碳同时释放能量并产生H 此阶段的发生场所是线粒体基质无氧呼吸的场所是细胞质基质中酒精在此处生成 A、B、C三点中 A点有氧呼吸速率最高此时单位时间内产生的H最多因此与氧结合的H最多【答案】（2）减缓, 30【解析】（2）从曲线走势分析与清水组相比 KNO_3浓度越高有氧呼吸速率越高说明淹水时KNO_3浓度对有氧呼吸速率降低有减缓作用由于KNO_3浓度为30mmol\cdot L^-1的实验组有氧呼吸速率最高说明此浓度下减缓有氧呼吸降低的效果最好【答案】（3）ATP, 不能因为无氧呼吸可能会产生\CO_2【解析】（3）光反应中叶绿素可利用光能将水分解为O_2和H并合成ATP H和ATP分别是暗反应的还原剂和能量供应物质实验中不能改用CO_2作为检测有氧呼吸速率的指标因为有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO_2 对实验结果有干扰最好用氧气的消耗速率作为检测有氧呼吸速率的指标18.（1）为观察正常细胞中的线粒体可用________进行染色在高倍镜下观察线粒体呈________色18.(2)线粒体内膜结构的基本支架是________ “自噬体”与溶酶体结合的过程说明生物膜具有________ 研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右由此可知细胞质基质中的H^+ 进入溶酶体的运输方式是________18.（3）科学家发现线粒体还与细胞凋亡有关实验中各种凋亡诱导因子诱发真核细胞凋亡后催化H氧化为水的一种酶--细胞色素C 在细胞质基质中的含量增加正常情况下细胞色素C应位于________（写明结构的具体位置）18.(4)若某酵母菌的线粒体均遭“损伤” 此时葡萄糖氧化分解的终产物是________ 为确定此时酵母菌细胞呼吸方式可用________试剂检测【答案】（1）健那绿, 蓝绿【解析】解 (1)健那绿是活体染色剂可以使线粒体呈现蓝绿色所以为观察正常细胞中的线粒体可用健那绿进行染色被染色的细胞一般是处于生活状态【答案】（2）磷脂双分子层, 一定流动性, 主动运输【解析】(2)生物膜的基本支架是磷脂双分子层由题图可知“自噬溶酶体”形成的过程由线粒体形成的自噬体与溶酶体膜的融合过程这体现了生物膜具有一定的流动性研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右由此可知细胞质基质中的H^+ 进人溶酶体的运输方式是主动运输【答案】（3）线粒体内膜【解析】（3）催化H氧化为水的过程为有氧呼吸的第三阶段位于线粒体内膜正常情况下细胞色素C应位于线粒体内膜【答案】（4）酒精和二氧化碳, 酸性重铬酸钾【解析】（4）有氧呼吸的主要场所是线粒体若某酵母菌的线粒体均遭“损伤” 在有氧条件下也不能进行有氧呼吸只能进行无氧呼吸葡萄糖氧化分解的产物是二氧化碳和酒精二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊或使溴麝香草酚蓝水溶液变黄色酒精能使重铬酸钾的浓硫酸溶液变成灰绿色因此可以用澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液检测二氧化碳用酸性的重铬酸钾溶液检测酒精19.（1）与大气 CO_2浓度相比在相同温度、光照强度下 CO_2加富可使草莓的光合作用速率增大其原理主要是________ 在叶绿体内固定 CO_2的酶分布于________ 为 C_3合成葡萄糖提供能量的有机物是________19.（2）在相同温度、光照条件下培养在 CO_2加富环境中草莓的光合作用速率并未达到培养在大气 CO_2浓度环境中光合速率的1.5倍环境中 CO_2浓度升高时限制草莓光合作用速率不能以相同倍数升高的内在因素可能是________（答出一点即可）19.（3）与培养在大气 CO_2浓度环境中的草莓相比培养在 CO_2加富环境中的草莓表现为气孔开度小、光合作用速率高对该现象的合理解释是________【答案】（1）\ CO_2加富使\ C_3的合成速率加快, 叶绿体基质, ATP（和H）【解析】解（1）光合作用包括光反应和暗反应两个阶段光反应发生在叶绿体类囊体上能产生氧气、ATP和NADPH 其中ATP和NADPH用于暗反应暗反应发生于叶绿体基质中相应的酶分布于叶绿体基质中在叶绿体基质中 CO_2与 C_5反应产生 C_3 在酶、ATP和NADPH的作用下 C_3还原产生葡萄糖与大气 CO_2浓度相比在相同温度、光照强度下 CO_2加富使 C_3的合成速率加快进而使光合作用加快【答案】（2）H和ATP的供应不足酶的数量与活性有限光合色素含量有限光合作用产物的积累【解析】（2）在相同温度、光照条件下培养在 CO_2加富环境中草莓的光合作用速率并未达到培养在大气 CO_2浓度环境中草莓光合速率的1.5倍环境中 CO_2浓度升高时植株的光合作用速率不能同倍升高这可能与H和ATP的供应不足酶的数量与活性有限光合色素含量有限光合作用产物的积累有关【答案】（3）\ CO_2加富增大了叶内外\ CO_2的浓度差在气孔开度较小时进入叶内的\ CO_2也多于大气\ CO_2浓度时的量【解析】（3）与培养在大气 CO_2浓度环境中的草莓相比培养在 CO_2加富环境中草莓的气孔开度小而其光合作用速率高 CO_2加富增大了叶内外 CO_2的浓度差在气孔开度较小时 CO_2就能快速进入叶内并多于大气 CO_2浓度时的量20.（1）图中①为光合作用中的________阶段物质a是________ 光合作用产生物质a的反应过程称为____________20.（2）物质b是________ 它是在有氧呼吸第________阶段产生20.（3）农业生产上有许多增加农作物产量的措施请你根据图示及所学知识写出其中一种增产措施_____________________【答案】（1）光反应, \ O_2（氧气）, 水的光解【解析】解（1）图中①为光反应阶段中水的光解过程 a为 O_2【答案】（2）\ CO_2（二氧化碳）, 二【解析】（2）②为暗反应阶段 b为 CO_2 它是在有氧呼吸第二阶段产生的【答案】（3）合理密植（增加光照强度、增加\ CO_2浓度适当加大昼夜温差、施用农家肥等合理即可）【解析】（3）农业生产上有许多增加农作物产量的措施包括合理密植、增加光照强度、增加 CO_2浓度适当加大昼夜温差、施用农家肥等。
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第四章光合作用和细胞呼吸本章测试2 （苏教版必修1）一、选择题（共12小题，每小题5分，共60分）1 •将在黑暗中放置一段时间的叶片均分 4块，置于不同的试管中，按下表进行实验，着色最浅的叶片所在的试管是（）注：“ + ”表示具有该条件。
A.① B .② C.③ D .④解析：叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，对绿光吸收较少，所以叶片呈现绿色。
在其他条件相同的情况下，用白光、蓝光、红光、绿光照射绿叶，绿光照射时光合速率最低，产生的淀粉最少，遇碘着色最浅，所以选 D。
答案：D2.对“提取和分离叶绿体中的色素”实验中，下列描述正确的是（）A .将2 g新鲜完整的菠菜叶，放在研钵中，加入丙酮、石英砂、CaCO3以后,迅速研磨B.用毛细吸管吸取少量滤液，沿滤纸上的铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复画1〜2次C.把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散D.色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加入丙酮是为了溶解色素解析：正确解答该题的关键点是：（1）明确该实验的操作流程。
（2）明确每一操作的目的。
（3）明确每一操作的注意事项。
解题流程：菠菜叶|—>|剪碎放入研钵'丙酮一> 溶解、提取色素 答案：D 3 •在农业生产上，合理密植有助于提高单位面积农作物的产量，其主要原因是 （）A •充分利用阳光B •充分利用土壤肥力C •充分利用土壤水分D •增加了植株的数目解析：在一定面积的土地上，为了提高农作物的产量，应该让阳光尽量多地照射 到农作物上，尽量少地照射到空地上，并且要尽量避免农作物互相遮光。
这就是 说种植农作物既不能过稀，又不能过密，应该合理密植，使农作物充分进行光合 作用，以达到提高单位面积农作物产量的目的。
答案：A4•在光合作用的研究中，科学家发现光照叶绿体会引起类囊体 （囊状结构）腔内pH 的明显下降，对此现象解释正确的是（ ）A • ATP 水解产生磷酸，导致pH 明显下降B •大量的二氧化碳进入叶绿体导致 pH 下降C.该现象与光、酶作用下的反应 2H 2O —>4[H] + 02有关D •光下叶绿体基质的pH 明显低于类囊体腔 解析：正确解答该题应围绕光合作用的光反应展开以下思考： ①在类囊体上发生光合作用的什么反应？ ②pH 明显下降主要与什么物质的浓度有关？③与pH 明显下降有关的物质是怎样产生的？ 解题流程：答案：C5. 为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶研磨粉碎，分离出细胞质基质 和全部叶绿体。
然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在光反应在类囊体中》rO 2〔4[H]|[pH 明显下降4支试管内，并进行光照。
问下图中哪一支试管能够完成光合作用( )解析：完整的叶绿体是进行光合作用的场所答案：B6.将两个枝条分别置于营养液中。
其中一枝仅保留一张叶片(甲)，另一枝保留两张叶片(乙、丙)，叶片置于玻璃盒中密封(玻璃盒大小足以保证实验顺利进行), 在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2,装置如图。
光照一段时间后，可以检测到放射性的叶片是(解析：甲叶和乙叶中都能利用14CO2合成有机物，尽管丙叶中无 CO2，不能合成有机物，但乙叶合成的有机物能输送到丙叶，故甲、乙、丙叶都能检测到14C o 答案：D 7 •右图所示某阳生植物细胞在夏季晴天某一天内的光合作用过程中C3、C5化合物的数量变化。
若第二天中午天气由光照强烈转向阴天时，叶绿体中 C3 含量变化、C5含量变化分别相当于曲线中的()A.c-d 段(X), b-c 段(Y)B.d-e 段(X), d- e 段(Y)C.d-e段(Y), c-d 段(X)D.b-c段(Y), b-c段(X)\部少叶珮休/ i叶绿岸分离\A .仅在甲中 B.仅在甲和乙中C.仅在甲和丙中D.在甲、乙和丙中分离—酣胞质埜质叶绿休光SUES乍解析：光照直接影响光反应，不影响暗反应[H]和含量ff df 亡段（X ）阴天时--- >-- >ATP 减少——G 含量1-~►ci —亡段（Y ）答案：B和［H ］的含量发生的变化依次是（）A .升、升、升、升 B.降、降、降、降 C. 升、升、降、降 D .降、升、升、升解析：C 点是光合作用的“午休”点，此时由于气孔关闭，二氧化碳不能进入， 二氧化碳的固定不能进行，但是二氧化碳的还原仍能进行，消耗三碳化合物，由 于三碳化合物的减少，消耗的光反应的产物 ATP 和［H ］减少，导致ATP 和［H ］量 增加。
答案：D9. 在晴天中午，密闭的玻璃温室中栽培的玉米，即使温度及水分条件适宜，光 合速率仍然较低，其主要原因是（ ）A. O 2浓度过低 B . 02浓度过高 C. C02浓度过低 D. C02浓度过高解析：在密闭的温室中，水分、温度等适宜的条件下，植物会大量利用 C02合成有机物，导致密闭温室中的 C02浓度降低，从而导致光合速率降低。
答案：C10. 在如图所示的1〜4种实验条件下，测定不同光照强度对光合作用速率的影 响。
与实验1相比可知，限制实验2,实验3和P 点光合作用速率的因素分别是 （）8.如下图是光合作用强度曲线图,C 点与B 点比较，叶肉细胞内的C 3、C 5、ATP时间1(0.1 3or)3((00%(:g 20划卩00珈:g 30T) 彳*4(4 4们％叫”20£)U光照强度A •光照强度、CO2浓度、温度B.温度、CO2浓度、光照强度C.CO2浓度、温度、光照强度D.温度、光照强度、CO2浓度解析：考查影响光合作用的环境因素及识图能力。
根据图中的条件分析，1与2 的CO2浓度相同，但2的光合作用速率小是因为它的温度低；1与3温度相同， 3光合作用速率小是其CO2浓度低；P点时尚未达到最大光合作用速率，此时光合作用速率主要受光照强度限制。
答案：B11.如图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图，其中a为实验装置，b为对照装置。
有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是（）A .确保植株与外界空气进一步隔绝B.排除土壤中微生物代谢活动的干扰C.防止NaOH溶液对植物根系的影响D.避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉解析：正确解答该题应围绕探究实验的装置展开以下思考：①该实验的自变量是什么？②无关变量有哪些？③怎样保证单一变量？解题流程：自变的右无实验装置胸保单一变址的描施舟1~~ 1採凡士林扎刼料袋光八轴用速率&装粗h啟世答案：B12.如图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。
图示中，ce段是增大了光照强度后测得的曲线。
下列有关叙述中，正确的是（）」叶片的光■合作用强度o栉樹喝朋空气中的一一塑:化篠许i）tA •植物体鲜重增加量是光合作用强度的重要指标B•出现be段的限制因素主要是温度C •叶绿体内的三碳化合物含量，e点时大于b点D.在e点后再次增大光照强度，曲线有可能为 eg解析：植物鲜重的增加主要是水分，不能代表光合作用的强度。
在e点增加光照强度，光合作用强度增加，说明出现 be段的限制因素主要是光照强度。
be段光合作用强度基本不变，e点和b点三碳化合物维持动态平衡。
在一定范围内光合速率随着光照强度的增加而加快；但超过一定范围之后，光合速率的增加转慢；当达到某一光照强度时，光合速率就不再增加，这种现象称为光饱和现象。
在 e 点后再次增大光照强度，曲线有可能为 eg。
答案：D二、非选择题（共40分）13.（15分）分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色（或褐色）、几乎无色。
注：“ + ”表示加；“―”表示不加。
试回答：（1）A处理得到的溶液颜色是______ 原因是_________________________________ （2）B处理得到的溶液颜色是______ 原因是_____________________O(3)C 处理得到的溶液颜色是 ,原因是解析：由于叶绿体中的色素溶于有机溶剂，所以提取时加入丙酮 (或95%的酒精) 是为了使色素溶解在其中；又在研磨时加入碳酸钙防止破坏色素的分子结构；而 加入二氧化硅的目的是为了充分研磨。
答案：(1)黄绿色部分叶绿素受到破坏 (2)几乎无色叶绿素不溶于水 (3)深 绿色 大量叶绿素溶于乙醇中14. (15分)下图表示某植物光合作用速率与环境因素之间的关系，请据图分析：11AB 光般强摩 010 20 3<1 37.5 50 弋甲6(1) 甲图表示在光照弱的情况下，光合作用随 _________ 的增加，成正相关增加， 这种情况下，可以认为光合作用受 __________________________________ 的限制，此时主要影响光合作用过程的 _________ 段。
(2) 从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用速率不再增加，这种变化主要 决 定 于 ________________ ， 此 时 光 合 作 用 的 阶段受到限制。
(3) 乙图中C 点表示光照强度为B 时，植物生长的 __________ 出现CD 段的原因 是 _______ 。
(4) 除图示之外影响光合作用的主要因素是 _____________________________ 。
(5) 根据甲图，在乙图中绘制光照强度为 A 时，不同温度下，光合作用速率变化 的曲线。
解析：光合作用速率受光照强度、温度等的影响，由甲图可以看出，光照弱时， 光合速率随光照强度的增加呈直线上升， 此时影响光合作用的因素主要是光照强 度，而与温度无关。
当光照强度增加到某一数值时，温度成了限制因子。
由甲图 可以看出，在光照强度为 A 时，光合作用速率与温度变化无关，可在乙图中相 应位置画出。
答案：(1)光照强度光照强度光反应⑵温度的高低暗反应(3)最适温度20姑合作用連率随温度升高酶活性降低，光合作用速率降低（4）二氧化碳的浓度⑸如图所示0 |0 20 J7.5 50 T 乙无水C H CJ Z15.（10分）如右图表示一位学生设计的实验，用来证明CO2是光合作用的主要原料。
（1）该实验装置有多处设计不当，请指出其主要错误:①__________________________________________②______________________________________（2）如需设计对照实验，请描述对照实验的实验设计答案：（1）①应为黑暗处理48 h的植物（消耗原有的淀粉）②不应用绿色玻璃瓶（光合作用几乎不利用绿光，最好用无色玻璃瓶）③光照方向应从各个方向照光④无对照实验（2）提示：对照实验的实验条件与改正后的实验装置基本相同，只是用等量蒸馏水代替NaOH溶液，这样实验组优C02）和对照组（有 C02），除有、无CO2这一实验条件不同外，其他实验条件完全一样。